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風(fēng)箏節(jié)策劃書篇一
“一年之計(jì)在于春”，春天給人以無(wú)限活力和希望。在這草長(zhǎng)鶯飛、櫻花爛漫的季節(jié)，中南林業(yè)科技大學(xué)學(xué)生社團(tuán)迎來(lái)了第五屆校園社團(tuán)文化節(jié)?！靶缕瘘c(diǎn)，新征程”，讓我們張揚(yáng)著青春的活力，放飛著年輕的希望，舞動(dòng)著金色的年華，徹底融入到這繽紛的社團(tuán)活動(dòng)月中。伴隨著時(shí)代急速前進(jìn)的步伐，新一代大學(xué)生的素質(zhì)，在新世紀(jì)的氛圍內(nèi)呈現(xiàn)新的氣象。
學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)將利用4月一個(gè)月的時(shí)間集中開展以“新起點(diǎn)，新征程”為主題的社團(tuán)活動(dòng)。春天的社團(tuán)，伴隨著和風(fēng)的旋律，傳承著綠色的希冀――“搭建平臺(tái)，展示風(fēng)采，活躍校園，拓展素質(zhì)”。同時(shí)為了了社團(tuán)更好地開展特色活動(dòng)和展示自己的風(fēng)采，深化我校社團(tuán)改革，匯報(bào)社團(tuán)改革工作的的成果；為了更好地服務(wù)學(xué)生成長(zhǎng)成材，服務(wù)校園文化建設(shè)；為了推動(dòng)我校社團(tuán)前進(jìn)和發(fā)展，繁榮我校校園文化生活。激揚(yáng)的青春，奔放的氣息，張揚(yáng)的個(gè)性，團(tuán)隊(duì)的協(xié)作……這個(gè)春天，讓我們共同走過(guò)！伴隨著時(shí)代急速前進(jìn)的步伐，新一代大學(xué)生的素質(zhì)，在新世紀(jì)的氛圍內(nèi)呈現(xiàn)新氣象。
第二部分：
中南林業(yè)科技大學(xué)第五屆校園社團(tuán)文化節(jié)。
新起點(diǎn)新征程。
20xx年3月31日――4月30日。
中南林業(yè)科技大學(xué)。
活躍校園生活傳承先進(jìn)文化提高自身素養(yǎng)。
打造精品社團(tuán)。
中南林業(yè)科技大學(xué)各學(xué)生社團(tuán)。
共青團(tuán)中南林業(yè)科技大學(xué)委員會(huì)。
中南林業(yè)科技大學(xué)學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)。
中南林業(yè)科技大學(xué)學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)。
中南林業(yè)科技大學(xué)成人教育學(xué)院分團(tuán)委社團(tuán)部。
中南林業(yè)科技大學(xué)學(xué)生會(huì)。
湖南移動(dòng)通信（長(zhǎng)沙）有限責(zé)任公司。
內(nèi)容：春之萌――愛心篇。
林之韻――展示篇。
夢(mèng)之炫――技能篇。
語(yǔ)之奇――綜合篇。
（一）開幕式。
1、啟動(dòng)儀式暨中南林業(yè)科技大學(xué)首屆風(fēng)箏節(jié)。
承辦：學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)。
市場(chǎng)營(yíng)銷協(xié)會(huì)。
時(shí)間：20xx年3月31日。
地點(diǎn)：體育場(chǎng)。
（二）春之萌――愛心篇。
2、“為我校十一五計(jì)劃獻(xiàn)言獻(xiàn)策”征稿活動(dòng)。
承辦：三農(nóng)協(xié)會(huì)。
地點(diǎn)：主教學(xué)樓、體育看臺(tái)。
3、“蒲公英驛站”在行動(dòng)啟動(dòng)儀式。
承辦：三農(nóng)協(xié)會(huì)。
地點(diǎn)：噴泉廣場(chǎng)。
時(shí)間：4月10日。
4、長(zhǎng)沙高校公益社團(tuán)首屆聯(lián)席會(huì)議暨主題攝影展。
承辦：愛心社。
地點(diǎn)：體育看臺(tái)。
時(shí)間：4月10日――4月15日。
（三）林之韻――展示篇。
5、首屆旅游文化展示會(huì)。
承辦：旅友協(xié)會(huì)。
地點(diǎn)：竹園。
時(shí)間：4月1日――4月3日。
風(fēng)箏節(jié)策劃書篇二
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家下午好!
春風(fēng)送暖，萬(wàn)物更新，百花爭(zhēng)艷。在這美好的春天里，又迎來(lái)了我院一年一度的風(fēng)箏大賽。在此，我謹(jǐn)代表化生材院團(tuán)委對(duì)風(fēng)箏大賽勝利舉行表示最熱烈的祝賀。向精心組織并大力支持和參加本次風(fēng)箏大賽的廣大師生，表示最誠(chéng)摯的問候和最衷心的感謝!
老師、同學(xué)們，“強(qiáng)化體育課和課外鍛煉，促進(jìn)青少年身心健康、體魄強(qiáng)健”是黨的十八屆三中全會(huì)的重要指示精神，是幫助大學(xué)生們尋找回童年的快樂和童真的心，促進(jìn)大學(xué)生形成良好的體育鍛煉習(xí)慣，磨練堅(jiān)強(qiáng)意志、培養(yǎng)良好品德和拼搏精神的重要舉措，更是為同學(xué)們提供了一個(gè)相互認(rèn)識(shí)、相互交流和同臺(tái)競(jìng)技的機(jī)會(huì)。
小小的風(fēng)箏，在手中飄飛越來(lái)越高，讓我們體會(huì)到成功的喜悅，讓我們進(jìn)一步體會(huì)到“三走”的精髓，并繼續(xù)傳承中國(guó)傳統(tǒng)文化。風(fēng)箏是交流的使者，風(fēng)箏是自由的象征，在這里讓我們盡情地放飛夢(mèng)想，放飛希望，快樂共享。
愿同學(xué)們以本次風(fēng)箏大賽為契機(jī)，在緊張的工作、學(xué)習(xí)之余，積極參加體育鍛煉;讓自覺參加體育鍛煉成為我們的良好習(xí)慣，真正把體育活動(dòng)融入到每天學(xué)習(xí)、生活、工作中去，用健康的身心永葆學(xué)習(xí)和工作的青春。下面我宣布第三屆放飛青春風(fēng)箏大賽現(xiàn)在開始!
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風(fēng)箏節(jié)策劃書篇三
活動(dòng)背景：為了加強(qiáng)加強(qiáng)我校校園文化建設(shè)，營(yíng)造活躍的校園文化氛圍，豐富廣大同學(xué)的課余生活，鍛煉同學(xué)們的`動(dòng)手實(shí)踐能力，促進(jìn)學(xué)院同學(xué)德、智、體、美、勞的協(xié)調(diào)發(fā)展，信息與控制工程學(xué)院分團(tuán)委學(xué)生會(huì)特舉辦此次校園風(fēng)箏節(jié)。
一、活動(dòng)主題：
弘揚(yáng)風(fēng)箏文化，傳播風(fēng)箏文化知識(shí)，讓同學(xué)們掌握風(fēng)箏放飛的技巧。
二、活動(dòng)口號(hào)：精彩展現(xiàn)，魅力風(fēng)箏。
三、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年4月20日風(fēng)箏設(shè)計(jì)參評(píng)。
20xx年4月29日風(fēng)箏放飛比賽。
四、主辦單位：
信息與控制工程學(xué)院分團(tuán)委學(xué)生會(huì)。
五、活動(dòng)安排：
1.宣傳：利用板報(bào)（宣傳部）和每班會(huì)議通知形式，對(duì)此次風(fēng)箏大賽進(jìn)行宣傳。
2.選擇晴好微風(fēng)，在學(xué)校足球場(chǎng)進(jìn)行賽事，屆時(shí)邀請(qǐng)學(xué)院的相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)參與選拔。
3.此次比賽設(shè)一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)二名，三等獎(jiǎng)三名，團(tuán)體獎(jiǎng)，個(gè)人獎(jiǎng)。
六、報(bào)名方式：
其它：賽事如期正常舉行，除不可抗力情況外，參賽者自帶風(fēng)箏。
七、比賽方法：
1.20xx年4月29日風(fēng)箏設(shè)計(jì)參評(píng)。
評(píng)選出最佳造型獎(jiǎng)，最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)。
標(biāo)準(zhǔn)：參賽作品需自己親自設(shè)計(jì)，設(shè)計(jì)新穎，構(gòu)思巧妙。
2.20xx年4月29日風(fēng)箏放飛比賽。
標(biāo)準(zhǔn)：a.風(fēng)箏在空中飛行的時(shí)間。
八、經(jīng)費(fèi)問題：
通過(guò)協(xié)商北京啟航考研培訓(xùn)班希望與我院一起來(lái)辦好此次活動(dòng)，并愿意提供所有獎(jiǎng)品和所花費(fèi)用，在此感謝北京啟航考研培訓(xùn)班的大力支持。
如果你是個(gè)鐘情于風(fēng)箏運(yùn)動(dòng)的人，如果你是一個(gè)不想辜負(fù)大好春光的人，那就來(lái)參加我們的校園風(fēng)箏節(jié)吧！讓你在縱情之余對(duì)這項(xiàng)活動(dòng)有深刻的了解。來(lái)吧，讓我們用手中的一根線，放飛自己的心愿吧！
信息與控制工程學(xué)院分團(tuán)委學(xué)生會(huì)。
20xx年3月28日。
風(fēng)箏節(jié)策劃書篇四
為了加強(qiáng)加強(qiáng)我校校園文化建設(shè)，營(yíng)造活躍的校園文化氛圍，豐富廣大同學(xué)的課余生活，鍛煉同學(xué)們的動(dòng)手實(shí)踐能力，促進(jìn)學(xué)院同學(xué)德、智、體、美、勞的協(xié)調(diào)發(fā)展，信息與控制工程學(xué)院分團(tuán)委學(xué)生會(huì)特舉辦此次校園風(fēng)箏節(jié)。
弘揚(yáng)風(fēng)箏文化，傳播風(fēng)箏文化知識(shí)，讓同學(xué)們掌握風(fēng)箏放飛的技巧。
精彩展現(xiàn)，魅力風(fēng)箏。
xx年4月20日風(fēng)箏設(shè)計(jì)參評(píng)。
xx年4月29日風(fēng)箏放飛比賽。
信息與控制工程學(xué)院分團(tuán)委學(xué)生會(huì)。
1、宣傳：利用板報(bào)(宣傳部)和每班會(huì)議通知形式，對(duì)此次風(fēng)箏大賽進(jìn)行宣傳。
2、選擇晴好微風(fēng)，在學(xué)校足球場(chǎng)進(jìn)行賽事，屆時(shí)邀請(qǐng)學(xué)院的相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)參與選拔。
3、此次比賽設(shè)一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)二名，三等獎(jiǎng)三名，團(tuán)體獎(jiǎng)，個(gè)人獎(jiǎng)。
其它：賽事如期正常舉行，除不可抗力情況外，參賽者自帶風(fēng)箏。
1、xx年4月29日風(fēng)箏設(shè)計(jì)參評(píng)。
評(píng)選出最佳造型獎(jiǎng)，最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)。
標(biāo)準(zhǔn)：
參賽作品需自己親自設(shè)計(jì)，設(shè)計(jì)新穎，構(gòu)思巧妙。
2、xx年4月29日風(fēng)箏放飛比賽。
標(biāo)準(zhǔn)：
a、風(fēng)箏在空中飛行的`時(shí)間。
通過(guò)協(xié)商北京啟航考研培訓(xùn)班希望與我院一起來(lái)辦好此次活動(dòng)，并愿意提供所有獎(jiǎng)品和所花費(fèi)用，在此感謝北京啟航考研培訓(xùn)班的大力支持。
如果你是個(gè)鐘情于風(fēng)箏運(yùn)動(dòng)的人，如果你是一個(gè)不想辜負(fù)大好春光的人，那就來(lái)參加我們的校園風(fēng)箏節(jié)吧！讓你在縱情之余對(duì)這項(xiàng)活動(dòng)有深刻的了解。來(lái)吧，讓我們用手中的一根線，放飛自己的心愿吧！
xx年3月28日。
風(fēng)箏節(jié)策劃書篇五
“草長(zhǎng)鶯飛二月，佛堤柳醉春煙。孩子早早放學(xué)回來(lái)，忙著在東風(fēng)上放紙?！苯衲甏禾?，我們淮河小學(xué)迎來(lái)了第四屆風(fēng)箏節(jié)。
在小操場(chǎng)上，我們舉行了開幕式。開幕式結(jié)束后，我們出發(fā)去我們的目的地――行政中心。一路上我們有說(shuō)有笑。到了行政中心，我們?cè)谔鄰N子里做了風(fēng)箏，三人一組，五人一組做準(zhǔn)備。我把風(fēng)箏線綁在風(fēng)箏上，讓李哲做我的助手，把風(fēng)箏斜放在我的胸前。我接過(guò)風(fēng)箏線，看起來(lái)很想試試?！?，2，3，放！”風(fēng)箏隨風(fēng)飛翔。但是在它開始跑之前，風(fēng)箏像一架被擊中的飛機(jī)一樣翻了個(gè)身，跳了下來(lái)，原地打轉(zhuǎn)。一旦失敗，再來(lái)！不放就不要放棄！李哲和我又準(zhǔn)備好了，“放手！”在一聲大叫中，風(fēng)箏在風(fēng)中升起，像一只真正的燕子在空中飛翔。哇！真的讓我們大開眼界。原本平淡無(wú)奇的`藍(lán)天，突然變得熱鬧起來(lái)。在這片藍(lán)色的天空中，點(diǎn)綴著幾個(gè)彩色的點(diǎn)，風(fēng)箏聚集在那里！多美的意境?。V場(chǎng)上談笑風(fēng)生，天地匯成歡樂的海洋。我繞著噴泉池跑，風(fēng)箏飛得越來(lái)越高，在空中對(duì)我咧著嘴笑！“恐怖”的一幕還在后面！我一手拿著線圈，一手把線放好，正開心地放風(fēng)箏。我看到一個(gè)大三的孩子在我面前跑，我拿著他的風(fēng)箏“抱”了一下?！拔?！”當(dāng)風(fēng)箏落到地上，我心中的喜悅頓時(shí)一落千丈。但是，每一次努力都有回報(bào)，我和同學(xué)齊心協(xié)力，終于把它們“分解”了。
就在這時(shí)，我們舉行了一場(chǎng)飛行比賽。參加比賽的學(xué)生準(zhǔn)備充分。當(dāng)裁判的哨聲響起時(shí)，風(fēng)箏在風(fēng)中飛舞。這時(shí)，天空變得更加五彩繽紛。地面上，歡呼聲此起彼伏。我不禁贊嘆:“好熱鬧的場(chǎng)面！”
風(fēng)箏承載著我們的期望，飛向藍(lán)天，期待更美好的未來(lái)…。
風(fēng)箏節(jié)策劃書篇六
四、活動(dòng)地點(diǎn)：致遠(yuǎn)田徑場(chǎng)（新場(chǎng)）。
五、活動(dòng)對(duì)象：電子系09,10,11級(jí)學(xué)生。
六、活動(dòng)主辦單位：電子系學(xué)生自律委員會(huì)。
七、活動(dòng)形式：本次活動(dòng)主要分為兩個(gè)板塊：自由繪畫制作風(fēng)箏、放飛風(fēng)箏比賽。
八、活動(dòng)細(xì)則：
（一）自由涂鴉制作風(fēng)箏。
1、參賽者分為若干組（參賽人數(shù)控制在40人左右），每組人數(shù)2-3人。
2、為保證比賽的公平性，參賽者不得自行攜帶半成品風(fēng)箏材料。每組在賽前統(tǒng)一領(lǐng)取由主辦方提供的部分材料（純白版風(fēng)箏、部分顏料與部分畫筆等），參賽隊(duì)伍需自行攜帶其他裝飾（如報(bào)紙等）涂鴉風(fēng)箏的材料并在劃分的小組活動(dòng)區(qū)域內(nèi)完成制作。
3、規(guī)定參賽風(fēng)箏的主題為“感恩風(fēng)箏季”，每組需給自己的隊(duì)伍起個(gè)隊(duì)名，在隊(duì)名匯報(bào)解釋完成后便可開始對(duì)風(fēng)箏進(jìn)行具有自己獨(dú)特創(chuàng)意的繪制，借此表現(xiàn)出各自所要展示的意義。參賽者也可以制作其他主題風(fēng)格的風(fēng)箏，但不得參與最終的風(fēng)箏評(píng)選。這樣既有利于加強(qiáng)活動(dòng)的整體性和主題的鮮明性，也有助于制定評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)。
4、風(fēng)箏制作沒有大小、顏色等硬性規(guī)定，參賽者可以團(tuán)體制作大型風(fēng)箏，或者個(gè)人制作。
5、比賽評(píng)委團(tuán)由邀請(qǐng)的部分觀眾與嘉賓組成，力求做到公平、公正、公開。
（二）風(fēng)箏放飛比賽。
參賽隊(duì)伍在制作完風(fēng)箏后即可進(jìn)行放風(fēng)箏環(huán)節(jié)，每支隊(duì)伍需要將自己隊(duì)伍制作的風(fēng)箏放飛在天空中，并派出一名隊(duì)員來(lái)解說(shuō)你們隊(duì)伍設(shè)計(jì)的風(fēng)格。
九、活動(dòng)項(xiàng)目時(shí)間安排：
涂鴉制作時(shí)間一小時(shí)十五分鐘。
放飛時(shí)間25分鐘以上。
十、活動(dòng)工作人員安排：
分發(fā)及收集策劃負(fù)責(zé)人：電子系自律會(huì)王斌王飛。
場(chǎng)地申請(qǐng)和比賽用具的準(zhǔn)備：電子系自律會(huì)。
比賽計(jì)時(shí)人員、統(tǒng)計(jì)人員、攝影：公寓部干事。
十一、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：
一等獎(jiǎng)：1組獎(jiǎng)狀+相應(yīng)獎(jiǎng)品。
二等獎(jiǎng)：2組獎(jiǎng)狀+相應(yīng)獎(jiǎng)品。
三等獎(jiǎng)：3組獎(jiǎng)狀+相應(yīng)獎(jiǎng)品。
注：獲獎(jiǎng)隊(duì)伍的數(shù)量將隨報(bào)名參加的隊(duì)伍數(shù)量增加而增加。
十一、評(píng)分細(xì)則：
每組參賽隊(duì)伍必須在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成風(fēng)箏的制作及放飛，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)沒完成的將按酌情扣分。
涂鴉（50分）。
（1）涂鴉耗時(shí)（10分）每組參賽隊(duì)伍都將配備有一名計(jì)時(shí)工作人員統(tǒng)計(jì)制作風(fēng)箏所花費(fèi)的時(shí)間。裁判進(jìn)行計(jì)時(shí)，超過(guò)預(yù)定的一小時(shí)十五分鐘之后，將進(jìn)行扣分，超過(guò)一分鐘扣0.5分，如此累計(jì)，直到該項(xiàng)分?jǐn)?shù)扣光為止，但仍可進(jìn)行比賽。
（2）創(chuàng)意性（10分）該項(xiàng)基本得分主要根據(jù)小組所設(shè)計(jì)風(fēng)箏的創(chuàng)意性，旨在發(fā)掘同學(xué)們的創(chuàng)意能力。
（3）凸顯主題（10分）緊扣主題即能得分，扣得越緊得分越高。
（4）整體設(shè)計(jì)效果（10分）只要設(shè)計(jì)成果不具有不健康或非法或違反校規(guī)校紀(jì)的內(nèi)容，該項(xiàng)具有基本得分，否則該項(xiàng)不得分。
（5）總體美觀（10分）該項(xiàng)具備基本分。
放飛（50分）。
(1)起飛（10分）從風(fēng)箏離手時(shí)開始記時(shí)，5分鐘內(nèi)將風(fēng)箏放飛離地5米算成功。第一次起飛成功滿分，第二次起飛成功得5分，第三次以后起飛得零分，但仍能繼續(xù)比賽。
(2)滯空時(shí)間（15分）放飛成功后，裁判開始記時(shí)。規(guī)定留空時(shí)間為20分鐘。若參賽風(fēng)箏無(wú)纏繞其他風(fēng)箏，無(wú)斷線，無(wú)墜地應(yīng)評(píng)10分。如出現(xiàn)上述情況按照其正常飛行時(shí)間折扣記分（如正常飛行10分鐘，即10/20×15=8，記8分）。
(3)風(fēng)箏的高度及遠(yuǎn)度（10分）目測(cè)風(fēng)箏高度。最高的得滿分10分，依次類推……。
(4)印象分（5分）在放飛過(guò)程中，放飛靈活、穩(wěn)定，收放線自如；放飛技巧新穎、有特點(diǎn)的同時(shí)解說(shuō)得當(dāng)?shù)慕o予適當(dāng)?shù)挠∠蠓帧?/p>
(5)團(tuán)隊(duì)合作（10分）放飛過(guò)程中，裁判根據(jù)放飛隊(duì)伍隊(duì)員的默契程度給分。
閩江學(xué)院物理學(xué)與電子信息工程系。
學(xué)生自律委員會(huì)。
20xx年3月1日。
風(fēng)箏節(jié)策劃書篇七
“周末親子飛揚(yáng)”放風(fēng)箏主題活動(dòng)“草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙，兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶”。在這個(gè)如詩(shī)如畫的春天里，小新星英語(yǔ)學(xué)校組織開展戶外親子活動(dòng)——放風(fēng)箏。目的是孩子們?cè)诎职謰寢尩闹笇?dǎo)下探索放風(fēng)箏的技巧并快樂地放飛風(fēng)箏，體驗(yàn)放風(fēng)箏的樂趣。家長(zhǎng)們也仿佛回到了童年時(shí)代，和孩子們一起享受放風(fēng)箏帶來(lái)的樂趣。通過(guò)這樣的活動(dòng)，孩子們感受到了濃郁的春天，也增進(jìn)了孩子和家長(zhǎng)之間的親子感情。
放飛快樂，全家齊動(dòng)員——小新星英語(yǔ)學(xué)?！爸苣┯H子飛揚(yáng)”放風(fēng)箏主題活動(dòng)。
全體家長(zhǎng)及小朋友。
西南鎮(zhèn)河堤。
20xx年4月27日（星期六）14：00——17：30。
風(fēng)箏自備，每組家庭自備1個(gè)。
風(fēng)箏節(jié)策劃書篇八
“草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙，兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶”。在這個(gè)如詩(shī)如畫的春天里，小新星英語(yǔ)學(xué)校組織開展戶外親子活動(dòng)——放風(fēng)箏。目的是孩子們?cè)诎职謰寢尩闹笇?dǎo)下探索放風(fēng)箏的技巧并快樂地放飛風(fēng)箏，體驗(yàn)放風(fēng)箏的樂趣。家長(zhǎng)們也仿佛回到了童年時(shí)代，和孩子們一起享受放風(fēng)箏帶來(lái)的樂趣。通過(guò)這樣的活動(dòng)，孩子們感受到了濃郁的春天，也增進(jìn)了孩子和家長(zhǎng)之間的親子感情。
放飛快樂，全家齊動(dòng)員——小新星英語(yǔ)學(xué)?！爸苣┯H子飛揚(yáng)”放風(fēng)箏主題活動(dòng)。
全體家長(zhǎng)及小朋友活動(dòng)地點(diǎn)：西南鎮(zhèn)河堤。
20xx年4月27日（星期六）14：00——17：30物品要求：風(fēng)箏自備，每組家庭自備1個(gè)。
本次活動(dòng)免費(fèi)，請(qǐng)?zhí)崆暗綄W(xué)校前臺(tái)處報(bào)名。
風(fēng)箏節(jié)策劃書篇九
清明節(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，但由于各種原因，遠(yuǎn)在異鄉(xiāng)的大學(xué)生未能回到故鄉(xiāng)與家人共同緬懷先人，這無(wú)疑加深了游子的思鄉(xiāng)之情。所以，為了貼近大學(xué)生的生活，貫徹心理協(xié)會(huì)“精彩生活，從心開始”的目標(biāo)。我校心理中心將舉辦一次創(chuàng)意風(fēng)箏制作大賽，讓大學(xué)生們?cè)趯W(xué)校也能過(guò)一個(gè)溫暖有趣的清明節(jié)。
通過(guò)在校開展創(chuàng)意風(fēng)箏制作大賽，不僅能緩解大學(xué)生的思鄉(xiāng)之情，還能在風(fēng)箏的制作過(guò)程中激發(fā)大家的.興趣愛好，發(fā)揚(yáng)中華傳統(tǒng)，促進(jìn)身心健康。
“創(chuàng)意風(fēng)箏制作大賽”
20xx年4月4日—5日。
吉林農(nóng)業(yè)大學(xué)明德廣場(chǎng)。
向全校征集親制原創(chuàng)創(chuàng)意風(fēng)箏，在明德廣場(chǎng)進(jìn)行統(tǒng)一展出，并由作者進(jìn)行解說(shuō)。向參加展覽的師生發(fā)放選票，在場(chǎng)師生可將選票投給自己心儀的作品，當(dāng)場(chǎng)試放并評(píng)出大賽的一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)、創(chuàng)意獎(jiǎng)。當(dāng)場(chǎng)頒發(fā)獎(jiǎng)品及獎(jiǎng)狀。
秘書處：
負(fù)責(zé)前期準(zhǔn)備，通知各部召開大賽舉行前的細(xì)節(jié)討論會(huì)議。
實(shí)踐部：
負(fù)責(zé)活動(dòng)的場(chǎng)地布置。
網(wǎng)絡(luò)部：
負(fù)責(zé)拍攝參加活動(dòng)的作品，記錄活動(dòng)。
報(bào)社：
負(fù)責(zé)活動(dòng)的前期宣傳。
劇社：
組織成員參加此次活動(dòng)，維持活動(dòng)秩序。
策劃部：
負(fù)責(zé)選票發(fā)放。
外聯(lián)部：
負(fù)責(zé)爭(zhēng)取此次活動(dòng)的獎(jiǎng)品贊助。
宣傳部：
在活動(dòng)場(chǎng)地?cái)[放二塊宣傳板報(bào)、四塊宣傳海報(bào)。
一等獎(jiǎng)獎(jiǎng)品：4gu盤。
二等獎(jiǎng)獎(jiǎng)品：充電臺(tái)燈。
三等獎(jiǎng)獎(jiǎng)品：電子鬧鐘。
創(chuàng)意獎(jiǎng)獎(jiǎng)品：筆記本一本。
由于是全校性活動(dòng)，問題。
必須特別注意安全。
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風(fēng)箏節(jié)策劃書篇十
我們?yōu)榱私涣鲗W(xué)生課余文化活動(dòng)，開展體育活動(dòng)和豐富機(jī)械系全體師生的課外活動(dòng)。xx學(xué)院機(jī)械工程系將舉辦首屆“風(fēng)箏節(jié)”活動(dòng)。
活動(dòng)名稱：
機(jī)械工程系首屆“風(fēng)箏節(jié)”
活動(dòng)主題：
xx民族文化，豐富課余文化活動(dòng)。
活動(dòng)時(shí)間：
20xx.5.8——20xx.5.14。
活動(dòng)地點(diǎn)：
xx學(xué)院籃球場(chǎng)。
活動(dòng)安排：
一、張貼海報(bào)宣傳風(fēng)箏由來(lái)和文化；
二、每天傍晚在食堂設(shè)立報(bào)名點(diǎn)，征集手工制作的`風(fēng)箏參賽；
三、開展風(fēng)箏放飛活動(dòng)比賽（比賽規(guī)則見附錄）比賽分為團(tuán)體賽和個(gè)人賽；
四、對(duì)參與風(fēng)箏進(jìn)行評(píng)比，對(duì)獲獎(jiǎng)人頒發(fā)獎(jiǎng)品；
備注：
1.活動(dòng)需宣傳部制作海報(bào)，
2.需征用籃球場(chǎng)做為放飛活動(dòng)的場(chǎng)地。
3.需外連部聯(lián)系贊助商提供獎(jiǎng)品。
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