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風箏節(jié)策劃書篇一
“一年之計在于春”，春天給人以無限活力和希望。在這草長鶯飛、櫻花爛漫的季節(jié)，中南林業(yè)科技大學學生社團迎來了第五屆校園社團文化節(jié)。“新起點，新征程”，讓我們張揚著青春的活力，放飛著年輕的希望，舞動著金色的年華，徹底融入到這繽紛的社團活動月中。伴隨著時代急速前進的步伐，新一代大學生的素質(zhì)，在新世紀的氛圍內(nèi)呈現(xiàn)新的氣象。
學生社團聯(lián)合會將利用4月一個月的時間集中開展以“新起點，新征程”為主題的社團活動。春天的社團，伴隨著和風的旋律，傳承著綠色的希冀――“搭建平臺，展示風采，活躍校園，拓展素質(zhì)”。同時為了了社團更好地開展特色活動和展示自己的風采，深化我校社團改革，匯報社團改革工作的的成果；為了更好地服務學生成長成材，服務校園文化建設；為了推動我校社團前進和發(fā)展，繁榮我校校園文化生活。激揚的青春，奔放的氣息，張揚的個性，團隊的協(xié)作……這個春天，讓我們共同走過！伴隨著時代急速前進的步伐，新一代大學生的素質(zhì)，在新世紀的氛圍內(nèi)呈現(xiàn)新氣象。
第二部分：
中南林業(yè)科技大學第五屆校園社團文化節(jié)。
新起點新征程。
20xx年3月31日――4月30日。
中南林業(yè)科技大學。
活躍校園生活傳承先進文化提高自身素養(yǎng)。
打造精品社團。
中南林業(yè)科技大學各學生社團。
共青團中南林業(yè)科技大學委員會。
中南林業(yè)科技大學學生社團聯(lián)合會。
中南林業(yè)科技大學學生社團聯(lián)合會。
中南林業(yè)科技大學成人教育學院分團委社團部。
中南林業(yè)科技大學學生會。
湖南移動通信（長沙）有限責任公司。
內(nèi)容：春之萌――愛心篇。
林之韻――展示篇。
夢之炫――技能篇。
語之奇――綜合篇。
（一）開幕式。
1、啟動儀式暨中南林業(yè)科技大學首屆風箏節(jié)。
承辦：學生社團聯(lián)合會。
市場營銷協(xié)會。
時間：20xx年3月31日。
地點：體育場。
（二）春之萌――愛心篇。
2、“為我校十一五計劃獻言獻策”征稿活動。
承辦：三農(nóng)協(xié)會。
地點：主教學樓、體育看臺。
3、“蒲公英驛站”在行動啟動儀式。
承辦：三農(nóng)協(xié)會。
地點：噴泉廣場。
時間：4月10日。
4、長沙高校公益社團首屆聯(lián)席會議暨主題攝影展。
承辦：愛心社。
地點：體育看臺。
時間：4月10日――4月15日。
（三）林之韻――展示篇。
5、首屆旅游文化展示會。
承辦：旅友協(xié)會。
地點：竹園。
時間：4月1日――4月3日。
風箏節(jié)策劃書篇二
尊敬的各位老師、親愛的同學們：
大家下午好!
春風送暖，萬物更新，百花爭艷。在這美好的春天里，又迎來了我院一年一度的風箏大賽。在此，我謹代表化生材院團委對風箏大賽勝利舉行表示最熱烈的祝賀。向精心組織并大力支持和參加本次風箏大賽的廣大師生，表示最誠摯的問候和最衷心的感謝!
老師、同學們，“強化體育課和課外鍛煉，促進青少年身心健康、體魄強健”是黨的十八屆三中全會的重要指示精神，是幫助大學生們尋找回童年的快樂和童真的心，促進大學生形成良好的體育鍛煉習慣，磨練堅強意志、培養(yǎng)良好品德和拼搏精神的重要舉措，更是為同學們提供了一個相互認識、相互交流和同臺競技的機會。
小小的風箏，在手中飄飛越來越高，讓我們體會到成功的喜悅，讓我們進一步體會到“三走”的精髓，并繼續(xù)傳承中國傳統(tǒng)文化。風箏是交流的使者，風箏是自由的象征，在這里讓我們盡情地放飛夢想，放飛希望，快樂共享。
愿同學們以本次風箏大賽為契機，在緊張的工作、學習之余，積極參加體育鍛煉;讓自覺參加體育鍛煉成為我們的良好習慣，真正把體育活動融入到每天學習、生活、工作中去，用健康的身心永葆學習和工作的青春。下面我宣布第三屆放飛青春風箏大賽現(xiàn)在開始!
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風箏節(jié)策劃書篇三
活動背景：為了加強加強我校校園文化建設，營造活躍的校園文化氛圍，豐富廣大同學的課余生活，鍛煉同學們的`動手實踐能力，促進學院同學德、智、體、美、勞的協(xié)調(diào)發(fā)展，信息與控制工程學院分團委學生會特舉辦此次校園風箏節(jié)。
一、活動主題：
弘揚風箏文化，傳播風箏文化知識，讓同學們掌握風箏放飛的技巧。
二、活動口號：精彩展現(xiàn)，魅力風箏。
三、活動時間：
20xx年4月20日風箏設計參評。
20xx年4月29日風箏放飛比賽。
四、主辦單位：
信息與控制工程學院分團委學生會。
五、活動安排：
1.宣傳：利用板報（宣傳部）和每班會議通知形式，對此次風箏大賽進行宣傳。
2.選擇晴好微風，在學校足球場進行賽事，屆時邀請學院的相關領導參與選拔。
3.此次比賽設一等獎一名，二等獎二名，三等獎三名，團體獎，個人獎。
六、報名方式：
其它：賽事如期正常舉行，除不可抗力情況外，參賽者自帶風箏。
七、比賽方法：
1.20xx年4月29日風箏設計參評。
評選出最佳造型獎，最佳創(chuàng)意獎。
標準：參賽作品需自己親自設計，設計新穎，構思巧妙。
2.20xx年4月29日風箏放飛比賽。
標準：a.風箏在空中飛行的時間。
八、經(jīng)費問題：
通過協(xié)商北京啟航考研培訓班希望與我院一起來辦好此次活動，并愿意提供所有獎品和所花費用，在此感謝北京啟航考研培訓班的大力支持。
如果你是個鐘情于風箏運動的人，如果你是一個不想辜負大好春光的人，那就來參加我們的校園風箏節(jié)吧！讓你在縱情之余對這項活動有深刻的了解。來吧，讓我們用手中的一根線，放飛自己的心愿吧！
信息與控制工程學院分團委學生會。
20xx年3月28日。
風箏節(jié)策劃書篇四
為了加強加強我校校園文化建設，營造活躍的校園文化氛圍，豐富廣大同學的課余生活，鍛煉同學們的動手實踐能力，促進學院同學德、智、體、美、勞的協(xié)調(diào)發(fā)展，信息與控制工程學院分團委學生會特舉辦此次校園風箏節(jié)。
弘揚風箏文化，傳播風箏文化知識，讓同學們掌握風箏放飛的技巧。
精彩展現(xiàn)，魅力風箏。
xx年4月20日風箏設計參評。
xx年4月29日風箏放飛比賽。
信息與控制工程學院分團委學生會。
1、宣傳：利用板報(宣傳部)和每班會議通知形式，對此次風箏大賽進行宣傳。
2、選擇晴好微風，在學校足球場進行賽事，屆時邀請學院的相關領導參與選拔。
3、此次比賽設一等獎一名，二等獎二名，三等獎三名，團體獎，個人獎。
其它：賽事如期正常舉行，除不可抗力情況外，參賽者自帶風箏。
1、xx年4月29日風箏設計參評。
評選出最佳造型獎，最佳創(chuàng)意獎。
標準：
參賽作品需自己親自設計，設計新穎，構思巧妙。
2、xx年4月29日風箏放飛比賽。
標準：
a、風箏在空中飛行的`時間。
通過協(xié)商北京啟航考研培訓班希望與我院一起來辦好此次活動，并愿意提供所有獎品和所花費用，在此感謝北京啟航考研培訓班的大力支持。
如果你是個鐘情于風箏運動的人，如果你是一個不想辜負大好春光的人，那就來參加我們的校園風箏節(jié)吧！讓你在縱情之余對這項活動有深刻的了解。來吧，讓我們用手中的一根線，放飛自己的心愿吧！
xx年3月28日。
風箏節(jié)策劃書篇五
“草長鶯飛二月，佛堤柳醉春煙。孩子早早放學回來，忙著在東風上放紙。”今年春天，我們淮河小學迎來了第四屆風箏節(jié)。
在小操場上，我們舉行了開幕式。開幕式結束后，我們出發(fā)去我們的目的地――行政中心。一路上我們有說有笑。到了行政中心，我們在太多廚子里做了風箏，三人一組，五人一組做準備。我把風箏線綁在風箏上，讓李哲做我的助手，把風箏斜放在我的胸前。我接過風箏線，看起來很想試試?！?，2，3，放！”風箏隨風飛翔。但是在它開始跑之前，風箏像一架被擊中的飛機一樣翻了個身，跳了下來，原地打轉(zhuǎn)。一旦失敗，再來！不放就不要放棄！李哲和我又準備好了，“放手！”在一聲大叫中，風箏在風中升起，像一只真正的燕子在空中飛翔。哇！真的讓我們大開眼界。原本平淡無奇的`藍天，突然變得熱鬧起來。在這片藍色的天空中，點綴著幾個彩色的點，風箏聚集在那里！多美的意境啊！廣場上談笑風生，天地匯成歡樂的海洋。我繞著噴泉池跑，風箏飛得越來越高，在空中對我咧著嘴笑！“恐怖”的一幕還在后面！我一手拿著線圈，一手把線放好，正開心地放風箏。我看到一個大三的孩子在我面前跑，我拿著他的風箏“抱”了一下?！拔?！”當風箏落到地上，我心中的喜悅頓時一落千丈。但是，每一次努力都有回報，我和同學齊心協(xié)力，終于把它們“分解”了。
就在這時，我們舉行了一場飛行比賽。參加比賽的學生準備充分。當裁判的哨聲響起時，風箏在風中飛舞。這時，天空變得更加五彩繽紛。地面上，歡呼聲此起彼伏。我不禁贊嘆:“好熱鬧的場面！”
風箏承載著我們的期望，飛向藍天，期待更美好的未來…。
風箏節(jié)策劃書篇六
四、活動地點：致遠田徑場（新場）。
五、活動對象：電子系09,10,11級學生。
六、活動主辦單位：電子系學生自律委員會。
七、活動形式：本次活動主要分為兩個板塊：自由繪畫制作風箏、放飛風箏比賽。
八、活動細則：
（一）自由涂鴉制作風箏。
1、參賽者分為若干組（參賽人數(shù)控制在40人左右），每組人數(shù)2-3人。
2、為保證比賽的公平性，參賽者不得自行攜帶半成品風箏材料。每組在賽前統(tǒng)一領取由主辦方提供的部分材料（純白版風箏、部分顏料與部分畫筆等），參賽隊伍需自行攜帶其他裝飾（如報紙等）涂鴉風箏的材料并在劃分的小組活動區(qū)域內(nèi)完成制作。
3、規(guī)定參賽風箏的主題為“感恩風箏季”，每組需給自己的隊伍起個隊名，在隊名匯報解釋完成后便可開始對風箏進行具有自己獨特創(chuàng)意的繪制，借此表現(xiàn)出各自所要展示的意義。參賽者也可以制作其他主題風格的風箏，但不得參與最終的風箏評選。這樣既有利于加強活動的整體性和主題的鮮明性，也有助于制定評選標準。
4、風箏制作沒有大小、顏色等硬性規(guī)定，參賽者可以團體制作大型風箏，或者個人制作。
5、比賽評委團由邀請的部分觀眾與嘉賓組成，力求做到公平、公正、公開。
（二）風箏放飛比賽。
參賽隊伍在制作完風箏后即可進行放風箏環(huán)節(jié)，每支隊伍需要將自己隊伍制作的風箏放飛在天空中，并派出一名隊員來解說你們隊伍設計的風格。
九、活動項目時間安排：
涂鴉制作時間一小時十五分鐘。
放飛時間25分鐘以上。
十、活動工作人員安排：
分發(fā)及收集策劃負責人：電子系自律會王斌王飛。
場地申請和比賽用具的準備：電子系自律會。
比賽計時人員、統(tǒng)計人員、攝影：公寓部干事。
十一、獎項設置：
一等獎：1組獎狀+相應獎品。
二等獎：2組獎狀+相應獎品。
三等獎：3組獎狀+相應獎品。
注：獲獎隊伍的數(shù)量將隨報名參加的隊伍數(shù)量增加而增加。
十一、評分細則：
每組參賽隊伍必須在規(guī)定時間內(nèi)完成風箏的制作及放飛，在規(guī)定時間內(nèi)沒完成的將按酌情扣分。
涂鴉（50分）。
（1）涂鴉耗時（10分）每組參賽隊伍都將配備有一名計時工作人員統(tǒng)計制作風箏所花費的時間。裁判進行計時，超過預定的一小時十五分鐘之后，將進行扣分，超過一分鐘扣0.5分，如此累計，直到該項分數(shù)扣光為止，但仍可進行比賽。
（2）創(chuàng)意性（10分）該項基本得分主要根據(jù)小組所設計風箏的創(chuàng)意性，旨在發(fā)掘同學們的創(chuàng)意能力。
（3）凸顯主題（10分）緊扣主題即能得分，扣得越緊得分越高。
（4）整體設計效果（10分）只要設計成果不具有不健康或非法或違反校規(guī)校紀的內(nèi)容，該項具有基本得分，否則該項不得分。
（5）總體美觀（10分）該項具備基本分。
放飛（50分）。
(1)起飛（10分）從風箏離手時開始記時，5分鐘內(nèi)將風箏放飛離地5米算成功。第一次起飛成功滿分，第二次起飛成功得5分，第三次以后起飛得零分，但仍能繼續(xù)比賽。
(2)滯空時間（15分）放飛成功后，裁判開始記時。規(guī)定留空時間為20分鐘。若參賽風箏無纏繞其他風箏，無斷線，無墜地應評10分。如出現(xiàn)上述情況按照其正常飛行時間折扣記分（如正常飛行10分鐘，即10/20×15=8，記8分）。
(3)風箏的高度及遠度（10分）目測風箏高度。最高的得滿分10分，依次類推……。
(4)印象分（5分）在放飛過程中，放飛靈活、穩(wěn)定，收放線自如；放飛技巧新穎、有特點的同時解說得當?shù)慕o予適當?shù)挠∠蠓帧?/p>
(5)團隊合作（10分）放飛過程中，裁判根據(jù)放飛隊伍隊員的默契程度給分。
閩江學院物理學與電子信息工程系。
學生自律委員會。
20xx年3月1日。
風箏節(jié)策劃書篇七
“周末親子飛揚”放風箏主題活動“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙，兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶”。在這個如詩如畫的春天里，小新星英語學校組織開展戶外親子活動——放風箏。目的是孩子們在爸爸媽媽的指導下探索放風箏的技巧并快樂地放飛風箏，體驗放風箏的樂趣。家長們也仿佛回到了童年時代，和孩子們一起享受放風箏帶來的樂趣。通過這樣的活動，孩子們感受到了濃郁的春天，也增進了孩子和家長之間的親子感情。
放飛快樂，全家齊動員——小新星英語學校“周末親子飛揚”放風箏主題活動。
全體家長及小朋友。
西南鎮(zhèn)河堤。
20xx年4月27日（星期六）14：00——17：30。
風箏自備，每組家庭自備1個。
風箏節(jié)策劃書篇八
“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙，兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶”。在這個如詩如畫的春天里，小新星英語學校組織開展戶外親子活動——放風箏。目的是孩子們在爸爸媽媽的指導下探索放風箏的技巧并快樂地放飛風箏，體驗放風箏的樂趣。家長們也仿佛回到了童年時代，和孩子們一起享受放風箏帶來的樂趣。通過這樣的活動，孩子們感受到了濃郁的春天，也增進了孩子和家長之間的親子感情。
放飛快樂，全家齊動員——小新星英語學?！爸苣┯H子飛揚”放風箏主題活動。
全體家長及小朋友活動地點：西南鎮(zhèn)河堤。
20xx年4月27日（星期六）14：00——17：30物品要求：風箏自備，每組家庭自備1個。
本次活動免費，請?zhí)崆暗綄W校前臺處報名。
風箏節(jié)策劃書篇九
清明節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，但由于各種原因，遠在異鄉(xiāng)的大學生未能回到故鄉(xiāng)與家人共同緬懷先人，這無疑加深了游子的思鄉(xiāng)之情。所以，為了貼近大學生的生活，貫徹心理協(xié)會“精彩生活，從心開始”的目標。我校心理中心將舉辦一次創(chuàng)意風箏制作大賽，讓大學生們在學校也能過一個溫暖有趣的清明節(jié)。
通過在校開展創(chuàng)意風箏制作大賽，不僅能緩解大學生的思鄉(xiāng)之情，還能在風箏的制作過程中激發(fā)大家的.興趣愛好，發(fā)揚中華傳統(tǒng)，促進身心健康。
“創(chuàng)意風箏制作大賽”
20xx年4月4日—5日。
吉林農(nóng)業(yè)大學明德廣場。
向全校征集親制原創(chuàng)創(chuàng)意風箏，在明德廣場進行統(tǒng)一展出，并由作者進行解說。向參加展覽的師生發(fā)放選票，在場師生可將選票投給自己心儀的作品，當場試放并評出大賽的一等獎、二等獎、三等獎、創(chuàng)意獎。當場頒發(fā)獎品及獎狀。
秘書處：
負責前期準備，通知各部召開大賽舉行前的細節(jié)討論會議。
實踐部：
負責活動的場地布置。
網(wǎng)絡部：
負責拍攝參加活動的作品，記錄活動。
報社：
負責活動的前期宣傳。
劇社：
組織成員參加此次活動，維持活動秩序。
策劃部：
負責選票發(fā)放。
外聯(lián)部：
負責爭取此次活動的獎品贊助。
宣傳部：
在活動場地擺放二塊宣傳板報、四塊宣傳海報。
一等獎獎品：4gu盤。
二等獎獎品：充電臺燈。
三等獎獎品：電子鬧鐘。
創(chuàng)意獎獎品：筆記本一本。
由于是全校性活動，問題。
必須特別注意安全。
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風箏節(jié)策劃書篇十
我們?yōu)榱私涣鲗W生課余文化活動，開展體育活動和豐富機械系全體師生的課外活動。xx學院機械工程系將舉辦首屆“風箏節(jié)”活動。
活動名稱：
機械工程系首屆“風箏節(jié)”
活動主題：
xx民族文化，豐富課余文化活動。
活動時間：
20xx.5.8——20xx.5.14。
活動地點：
xx學院籃球場。
活動安排：
一、張貼海報宣傳風箏由來和文化；
二、每天傍晚在食堂設立報名點，征集手工制作的`風箏參賽；
三、開展風箏放飛活動比賽（比賽規(guī)則見附錄）比賽分為團體賽和個人賽；
四、對參與風箏進行評比，對獲獎人頒發(fā)獎品；
備注：
1.活動需宣傳部制作海報，
2.需征用籃球場做為放飛活動的場地。
3.需外連部聯(lián)系贊助商提供獎品。
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