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羽毛球比賽活動策劃書篇一
為了激發(fā)在校學(xué)生的運動熱情,強(qiáng)健身體,同時也是為了豐富在校學(xué)生的生活。我校預(yù)計在20xx年春季,舉辦以“我年青,我更棒”為主題的羽毛球比賽活動。本次活動宗旨在重在參與,希望所有在校學(xué)習(xí)踴躍報名。
本屆羽毛球比賽活動的主題為:“我年青,我更棒”
20xx年3月25日
本校體育館
黑龍x科技大學(xué)
大一、大二學(xué)生均可報名參加
1、活動宣傳:社聯(lián)制作海報張貼于公告欄
2、場地借用:向常州大學(xué)體育部或后勤部借用
3、選拔運動員~裁判人員
選拔運動員:報名收取報名費5元
報名時間地點:報名日期為3月5日--10日晚6:00之前,報名地點為學(xué)會生辦公室。
分組抽簽:比賽前對報名選手進(jìn)行隨機(jī)分組抽簽
裁判員有裁判部負(fù)責(zé)
4、運動器材的準(zhǔn)備
羽協(xié)僅提供羽毛球,球拍有參賽選手自備
(一)人力資源
(二)物力資源
場地費用=報名人數(shù)x2元進(jìn)場費,約70人參加70x2=140元(具體場地待定)
羽毛球:35x12桶420元獎品費用90(包括獎狀)
預(yù)計非會員參賽15人15x5=75元
總計經(jīng)費:575元
裁判部:負(fù)責(zé)裁判工作,做到正確裁判,不誤判、錯判
技術(shù)部:負(fù)責(zé)場務(wù)及賽程安排
骨干:負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)相關(guān)資源,保持賽事井然有序
秘書部:負(fù)責(zé)記錄比分、積分、名次
凡參賽者均發(fā)紀(jì)念獎(參與獎)
小組賽出現(xiàn)者獲出線獎
男單,女單,混雙,男雙,女雙各項比賽的冠軍獎、亞軍獎、季軍獎
最佳裁判獎
各獎項(除參與獎外)都會頒發(fā)證書及相關(guān)獎品
比賽項目:男單,女單,混雙,男雙,女雙
分組、比分規(guī)則
男女分為2個小組,小組賽每場一局定勝負(fù),每局十五分制;
每組前2名進(jìn)入排名賽,排名賽每場三局兩勝制,每局十一分制。
排名賽每組前2名對決,贏的一方進(jìn)入總決賽,輸?shù)囊环脚c另一組的第二名決出3、4名。
抽簽規(guī)則
小組賽各組人員,抽簽決定自己的對手;
按照簽號,1與2對打,3與4對打,如此列推;
如遇小組人數(shù)是單數(shù)的,抽簽抽到最后一個簽號的直接進(jìn)入下一階段的比賽。
場區(qū)選擇規(guī)則
比賽前,雙方應(yīng)以擲硬幣或猜拳的方式選擇場地。贏的一方可在規(guī)則或中作出選擇;
先發(fā)球或先接發(fā)球;
一個場區(qū)或另一個場區(qū);
輸方在余下的一項中作出選擇。
交換場區(qū)規(guī)則
排名賽雙方應(yīng)交換場區(qū);
第一局結(jié)束;
第三局開始前;
發(fā)球和接發(fā)球規(guī)則
發(fā)球員須在接發(fā)球員準(zhǔn)備好后才能發(fā)球,如果接發(fā)球員已試圖接發(fā)球則被認(rèn)為已做好準(zhǔn)備。
發(fā)出的.球必須向上飛行過網(wǎng),如果不受攔截,應(yīng)落入接發(fā)球員的發(fā)球區(qū)內(nèi)。
發(fā)球員和接發(fā)球員應(yīng)對角站位。
球發(fā)出后,由發(fā)球員和接發(fā)球員交替對擊直至違例或死球。
接發(fā)球員違例或因球觸及接發(fā)球員場區(qū)內(nèi)的地面而成死球,發(fā)球員就得一分,繼續(xù)。
發(fā)球員違例或因球觸及發(fā)球員場區(qū)內(nèi)的地面而成死球,發(fā)球員即失去發(fā)球權(quán)。隨后,接發(fā)球員成了發(fā)球員,接發(fā)球員就得一分。
重發(fā)球規(guī)則
由裁判員宣判"重發(fā)球",用于中斷比賽。
遇不能預(yù)見或意外的情況,應(yīng)重發(fā)球。
除發(fā)球外,球過網(wǎng)后掛在網(wǎng)上或停在網(wǎng)頂,應(yīng)重發(fā)球。
發(fā)球員在接發(fā)球員未做好準(zhǔn)備時發(fā)球,應(yīng)重發(fā)球。
死球規(guī)則
下列情況為死球:
球撞網(wǎng)并掛在網(wǎng)上,或停在網(wǎng)頂;
球觸及地面;
"違例"或"重發(fā)球"已被裁判宣報。
違例規(guī)則
發(fā)球員發(fā)球時未擊中球;
發(fā)球時,球未過網(wǎng)或未落入有效區(qū)域內(nèi);
比賽時,球從網(wǎng)孔或網(wǎng)下穿過;
比賽進(jìn)行中,球碰屋頂、天花板或四周墻壁;
比賽進(jìn)行中,球觸及運動員的身體或衣服;
比賽進(jìn)行中,運動員球拍、身體或衣服觸及網(wǎng)或網(wǎng)的支撐物;
擊球時,球夾在和停滯在拍上緊接著又被拖帶;
同一運動員兩次揮拍連續(xù)擊中球兩次;
球觸及運動員球拍后繼續(xù)向其后場飛行;
球落在球場界線外。
羽毛球比賽活動策劃書篇二
提升居民身體素質(zhì),豐富居民日常生活,提供居民交流互動平臺,增加居民幸福指數(shù),促進(jìn)和諧社區(qū)發(fā)展。
二、比賽規(guī)則。
1、選手分為男/女子組,分別進(jìn)行比賽。本次比賽僅有個人單打一項。
2、分組賽:抽簽分組,11分制單局淘汰賽。
3、循環(huán)賽:淘汰賽勝出選手進(jìn)入循環(huán)賽,循環(huán)賽勝一場得1分。按照得分送高到低確定名次,得分相同則加賽爭奪相應(yīng)名次。
三、活動時間。
20_年_月_日19:00,淘汰賽。
20_年_月_日19:00,循環(huán)賽。
四、比賽流程。
開幕——淘汰賽——循環(huán)賽——頒獎——閉幕。
五、比賽地點。
_縣_中學(xué)體育館。
六、報名方式。
1.“__”app網(wǎng)絡(luò)報名。
2.電話報名(___)。
3.現(xiàn)場報名(__社區(qū)服務(wù)大廳)。
七、比賽獎品。
第一名:二位,價值300元禮品。
第二名:二位,價值200元禮品。
第三名:二位,價值100元禮品。
紀(jì)念獎:若干。
八、任務(wù)安排。
_中學(xué):
1、提供4個完整的羽毛球賽場。
2、設(shè)置比賽區(qū)和觀眾區(qū)。
3、調(diào)試體育館廣播系統(tǒng)。
羽毛球比賽活動策劃書篇三
2、場地借用:向x大學(xué)體育部或后勤部借用。
3、選拔運動員~裁判人員。
選拔運動員:
報名,全校大一新生均可報名,會員免費,非會員報名費5元。
報名時間地點:09月27日――29日晚6:00――7:00xx教學(xué)樓。
短信報名:xxxxx姓名+參賽項目。
分組抽簽:比賽前對報名選手進(jìn)行隨機(jī)分組抽簽。
裁判員有裁判部負(fù)責(zé),有“省運會金牌裁判隊”裁判。
4、運動器材的準(zhǔn)備。
羽協(xié)僅提供羽毛球,球拍有參賽選手自備。
(二)比賽規(guī)則。
采用最新國際比賽規(guī)則。
(三)活動流程。
比賽項目:男單,女單,混雙,男雙,女雙。
1、比賽流程:本次比賽采用分組晉級模式,組內(nèi)選手循環(huán)比賽,兩兩之間進(jìn)行一局比賽,每局11球,勝者記3分,負(fù)者1分。積分相同凈勝球多者排名靠前。每組取前兩名進(jìn)入決賽。
進(jìn)入決賽選手重新抽簽。決賽每局21球,三局兩勝,采用淘汰賽。直到?jīng)Q出名次。
2、頒獎:所有比賽結(jié)束后為獲獎?wù)哳C發(fā)獎品。獎狀在比賽后一周補(bǔ)發(fā)。
羽毛球比賽活動策劃書篇四
11年為了向美好的新年展現(xiàn)一個有活力的姿態(tài),特舉辦這次“迎新杯”羽毛球比賽。促進(jìn)我校師生及同學(xué)之間的情感交流,豐富我們的文體活動,給大家營造一種運動氛圍,加強(qiáng)體育鍛煉,增強(qiáng)體質(zhì),為我們的學(xué)習(xí)打下良好的身體素質(zhì)基礎(chǔ)。
羽毛球比賽活動策劃書篇五
長期在辦公室伏案工作的教師,容易疲勞,也很容易得頸椎病及其他一些疾病。身體是革命的本錢。因此我園組織開展了幼兒園羽毛球比賽。
一、目的。
鍛煉幼師身體,加強(qiáng)幼師溝通。
二、方式。
舉辦一場羽毛球比賽,(此種活動男女都能參加)。設(shè)男、女組。(因為男與女的體力不能同日而語)。
三、獎品。
男子組設(shè)前面一、二、三名,獎品分別為現(xiàn)金__元、__元、_元。女子只設(shè)一個名額,第一名獎勵現(xiàn)金__元。
四、時間。
_月_日至_月_日的下午三點到五點鐘,(任何一天均可)。視天氣情況定時間。
五、地點。
體育館場地。
六、參加人員。
幼兒園全體教職工。
七、實施步驟。
1、內(nèi)部教師討論。
2、去市中心超市購買羽毛球用品,需購買二付球拍,十只羽毛球(因為羽毛球比較容易損壞),羽毛球網(wǎng)用一根繩子代替。
3、察看比賽場地、確定比賽時間。通知各位教師。
4、財務(wù)提供比賽資金。
5、組織教師去比賽,男、女二組分別選出組長,對教師的比賽先后次序進(jìn)行抽簽,相鄰二個號子的教師為一組,二人一組,進(jìn)行三局二勝制淘汰賽,勝者進(jìn)入復(fù)賽。復(fù)賽同樣采取抽簽次序,二人一組三局二勝制淘汰,勝者進(jìn)入決賽。參加決賽的選手,同樣采取三局二勝制,各獲取選手按贏球的分?jǐn)?shù)算出名次的高低(也就是一、二、三名)。女選手最后幾名參加決賽的選手,也同樣采取贏球的分?jǐn)?shù)算出最后一名勝者。
6、由幼兒園領(lǐng)導(dǎo)頒發(fā)一、二、三等獎,用紅包形式發(fā)放。
7、比賽結(jié)束,收拾比賽用具回幼兒園。
羽毛球比賽活動策劃書篇六
高一、二、三年級學(xué)生。各班至少挑選4名同學(xué)。
二、比賽時間。
_月_日下午第三節(jié)課。
三、比賽分組及形式。
1、比賽分組:本次活動分2個小組,一、二年級組和三年級組。
2、比賽形式:采用男子、女子單打和雙打的形式。
四、裁判組。
組長:__。
成員:_(裁判)、__(裁判)、__(負(fù)責(zé)計分)。
__(負(fù)責(zé)選手抽簽、記錄分組人員)。
五、比賽規(guī)則。
每場比賽采11球制,獲勝一方在接下來的一局比賽中率先發(fā)球:
(1)第一輪:淘汰賽。每班選手先與本班選手對打,從獲勝者中選出2名學(xué)生參加小組賽。
(2)第二輪:淘汰賽的獲勝者按照抽簽的方式?jīng)Q定單打順序,由__負(fù)責(zé)選手抽簽。本輪比賽決出單打前兩名選手。
(3)第三輪:第二輪輸?shù)膬蓚€選手進(jìn)行單打,決出第三名;前兩名選手進(jìn)行單打,決出冠、亞軍。
(4)雙打比賽:每班各派兩名學(xué)生與同年級的選手對決,采取3局2勝制,每局采用11分制。
六、比賽要求。
1、按照比賽時間安排,班主任負(fù)責(zé)認(rèn)真組織本班學(xué)生參加比賽。
2、服從裁判安排,堅持友誼第一、比賽第二的`原則,賽出水平,促進(jìn)交流,增進(jìn)團(tuán)結(jié),鍛煉身體。
七、比賽獎勵。
每組單打表彰前三名同學(xué),雙打表揚第一名,頒發(fā)相應(yīng)獎品。
羽毛球比賽活動策劃書篇七
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
時間過得太快,讓人不知所措,工作已經(jīng)告一段落了,我們的工作又將翻開新的一頁,迎來新的任務(wù)和目標(biāo),我們要好好制定今后的工作方法,寫一份策劃書了。下面小編給大家整理羽毛球比賽活動策劃書,希望大家喜歡!
一、活動目的:
(1)、為了給全校教師展現(xiàn)一個有活力的姿態(tài),特舉辦一次羽毛球比賽。
(2)促進(jìn)我們教師之間的交流,豐富我們的文體活動,給大家營造一種運動氛圍,加強(qiáng)體育鍛煉,增強(qiáng)體質(zhì),為我們的學(xué)習(xí)、工作和生活打下良好的身體素質(zhì)基礎(chǔ)。
二、參賽對象:
本校全體教師。
三、比賽時間:
20__年11月18日(周四)。
四、比賽地點:
校園前院羽毛球場。
五、比賽規(guī)程:
(1)、比賽項目:羽毛球。
(2)、獎項設(shè)置:獎勵獲勝教研組。
六、比賽規(guī)則:
(1)組長抽簽。抽簽決定組與組賽及場位。
(2)競賽隊采取自由配對積分制,五局三勝制。
(3)比賽以積分高為勝。
(4)裁判:李保平、劉亞龍。
(5)計分員:宋偉。
七、運動員守則:
(1)、賽出風(fēng)格、賽出水平、勝不驕、敗不餒、尊重裁判、尊重對方、尊重觀眾。
(2)、講文明、講禮貌、講衛(wèi)生、守秩序。
(3)、在比賽規(guī)定時間前到達(dá)場地,不要大聲喧嘩。
比賽結(jié)束后,學(xué)校對獲勝教研組進(jìn)行了表彰獎勵。通過此次活動,教師們增進(jìn)了友誼,切磋了球技,愉悅了心情,在豐富業(yè)余文化生活的同時也增進(jìn)了彼此間的交流與溝通,教師們能夠以更積極的狀態(tài)去面對今后的工作與生活。
一、活動背景。
為了豐富各大高校學(xué)生們的課余生活、提高學(xué)生們的身體素質(zhì)、促進(jìn)各大高校同學(xué)之間的`交流、提高羽毛球水平、發(fā)揚團(tuán)隊合作精神,真正實現(xiàn)高校聯(lián)賽給各大高校提供羽毛球技術(shù)交流的平臺的宗旨,將舉行由九江四所大學(xué)羽毛球精英組成的團(tuán)隊之間的四校聯(lián)賽。本次比賽為第一屆,九江愛動網(wǎng)與各校協(xié)會一起,把四校聯(lián)賽辦大、辦好,辦成每年一屆的常規(guī)賽事。
二、比賽目的。
通過此次比賽,不僅能夠增加各大學(xué)校之間羽毛球技術(shù)的交流與學(xué)習(xí),還能夠讓同學(xué)們走出校門,感受到不同學(xué)校之間的人文景觀與文化差異,增加彼此之間的認(rèn)識,學(xué)習(xí)不同學(xué)校、相同協(xié)會的優(yōu)異之處,拉近校與校之間的距離。
三、比賽原則。
公平、公正、公開;友誼第一,比賽第二。
四、參賽人員。
四大高校在校生。禁止羽毛球?qū)I(yè)的學(xué)生參與比賽,以及學(xué)校的體育特招生(或體育特長生)。一經(jīng)發(fā)現(xiàn),有該名選手參與的比賽判為對方勝利并立即結(jié)束該局比賽。
五、時間、地點。
20__年5月底或6月初。
__學(xué)院北區(qū)田徑館二樓貝菲特羽毛球館。
六、競賽項目。
蘇迪曼杯混合團(tuán)體。(混雙、男雙、女雙、男單、女單)。
七、參賽辦法。
1、參賽單位:
每所高校派出一支隊伍組成該校代表隊,該隊伍人員由各校羽毛球協(xié)會指定。
2、報名人數(shù):
每支隊伍最多報10人,最少7人,男選手不得兼項,女選手最多兼一項(即女選手打了女單和混雙,就不能再打女雙)。
八、總決賽比賽細(xì)則。
本次比賽根據(jù)實際情況在國際通用羽毛球規(guī)則上有一定的修改。
參賽隊伍須提前15分鐘到達(dá)比賽場地,有隊長向裁判員提交球隊隊員名單并簽字。
在比賽開始時,遲到15分鐘的隊伍做棄權(quán)處理并判對方球隊以3:0處理,比賽人員隨機(jī)抽取號碼,來確定比賽對手。
比賽賽制:比賽采用單淘汰制,淘汰賽勝出的選手爭奪冠亞軍,剩余選手爭奪三、四名。
(一)、挑選場地或發(fā)球權(quán)。
任何一場正式比賽開始之前,參賽雙方首先要做的事是在裁判員的主持下,通過由裁判員拋羽毛球確定首先發(fā)球的一方。羽毛球頭朝向誰,誰便具有挑選發(fā)球權(quán)或場地的優(yōu)先權(quán)。贏方選剩的一項歸輸方所有。(注:這里用羽毛球代替挑邊器)。
(二)、局?jǐn)?shù)和分?jǐn)?shù)。
1、每場正式比賽以三局二勝制決定勝負(fù)。
2、每場比賽以21分為一局,即雙方分?jǐn)?shù)先達(dá)21分者勝,3局2勝,每局雙方打到20平后,一方領(lǐng)先2分即算該局獲勝;若雙方打成29平后,一方領(lǐng)先1分,即算該局取勝。
(三)、發(fā)球權(quán)、得分。
1、比賽中由獲得發(fā)球權(quán)的運動員先發(fā)球,得分者方有發(fā)球權(quán),如果本方得單數(shù)分,從左邊發(fā)球;得雙數(shù)分,從右邊發(fā)球,直至比賽結(jié)束。
2、下一局比賽開始時,均由上一局的勝方先發(fā)球。
3、比賽中如有發(fā)球方在發(fā)球時發(fā)出邊線、底線或沒有過網(wǎng)則算該運動員失誤,對方運動員得分。
4、發(fā)球方在發(fā)球時沒有觸及球拍有第2次發(fā)球的機(jī)會、如第2次發(fā)球仍未觸及球拍則算該運動員失誤對方得分。
(四)、交換場地。
1、第一局比賽結(jié)束,雙方應(yīng)交換場地進(jìn)行第二局的比賽。如前二局雙方戰(zhàn)成1比1時,雙方也應(yīng)交換場地進(jìn)行決勝局的比賽,即第三局的比賽。在第三局比賽中,當(dāng)任何一方先得11分時,必須再次交換場地后,才能進(jìn)行余下的比賽。
2、在比賽中,如選手未按規(guī)則規(guī)定,按時、正確地交換場地,一經(jīng)發(fā)現(xiàn),應(yīng)立即交換、已得分?jǐn)?shù)有效,并繼續(xù)進(jìn)行比賽。
(五)、發(fā)球和接發(fā)球。
合法的發(fā)球,有發(fā)球權(quán)的一方稱發(fā)球方,對方則稱為接發(fā)球方。
1、發(fā)球時腳不得踩發(fā)球區(qū)的任何界線。
2、一旦雙方選手站好位置,發(fā)球員的球拍一開始揮動即為發(fā)球開始,發(fā)球員的球拍必須連續(xù)向前揮動直到將球發(fā)出。必須注意的是,一旦發(fā)球員開始揮動球拍發(fā)球,而未擊中球,則應(yīng)視為發(fā)球違例。發(fā)球時,任何一方都不允許有非法延誤發(fā)球的行為。
3、在發(fā)球過程中,即從發(fā)球員的球拍開始揮動直至球拍的拍面將球擊出為止,發(fā)球員的雙腳均不得離開地面或移動。
4、發(fā)首先擊中球托球時發(fā)球員的球拍必須,另外發(fā)球員"在擊球的瞬間,球與球拍的接觸點及整個球體均要低于發(fā)球員的腰部,整個拍框必須明顯低于發(fā)球員握拍的手部。
5、發(fā)球員必須站在本主發(fā)球區(qū)向位于自己相對應(yīng)的斜對角一端的發(fā)球區(qū)發(fā)球。球體須經(jīng)球網(wǎng)的上方飛過,落入對方場地的發(fā)球區(qū)域內(nèi)才有效。單打有效發(fā)球區(qū)域的范圍是(以右區(qū)為例):前發(fā)球線、中線、單打后發(fā)球線和單打邊線之間。左區(qū)反之。
合法的接發(fā)球。
1、接發(fā)球員必須等對方發(fā)球員按相應(yīng)的規(guī)定將球發(fā)出后,即球托觸及球拍的拍面而飛離球拍后,才能移動兩腳,并開始接發(fā)球,否則屬違例。
2、接發(fā)球時,接球員的腳不能踏踩在接發(fā)球區(qū)域四周的任何線上或線外,否則后違例。
(六)發(fā)球和按發(fā)球的方位和順序。
單打:
1、發(fā)球方的分?jǐn)?shù)為零或偶數(shù)時,發(fā)球方和接發(fā)球方均站在右發(fā)球區(qū)發(fā)球和接發(fā)球。分?jǐn)?shù)為奇數(shù)時,雙方都站在左發(fā)球區(qū)發(fā)球和接發(fā)球。
2、發(fā)球時羽毛球如出了邊線或底線算失誤,對方得分。
混雙:
1、任何一局的首先發(fā)球員失去發(fā)球權(quán)后,由該局首先接發(fā)球員發(fā)球,然后由首先接發(fā)球員的同伴發(fā)球,接著由他們的對手之一發(fā)球,再由,另一對手發(fā)球,如此傳遞發(fā)球權(quán)。
2、運動員不得有發(fā)球順序錯誤和接發(fā)球順序錯誤,或在同一局比賽中連續(xù)二次接發(fā)球。
(七)、重新發(fā)球如下列情況發(fā)生時應(yīng)重新發(fā)球:
1、發(fā)球時如果未超過球網(wǎng)或未觸及球拍則重新發(fā)球。
2、發(fā)球時,發(fā)球員和接發(fā)球員同時違例。
3、當(dāng)接球員尚未做好準(zhǔn)備之前,發(fā)球員即發(fā)球。
4、在比賽進(jìn)行中,球托與球的其他部分完全分離即球、完全破損。
5、除發(fā)球以外,球過網(wǎng)后桂在網(wǎng)上或停在網(wǎng)頂。
6、在比賽中,不可預(yù)見或意外的情況發(fā)生。
(八)、比賽的連續(xù)性及對不端行為的處罰。
一場比賽應(yīng)從每一次發(fā)球開始連續(xù)進(jìn)行直至整場比賽結(jié)束。比賽中只有裁判員有權(quán)暫停比賽。但有二種情況除外:
第一,每場比賽的第二局與第三局之間,允許有間歇五分鐘的休息;。
第二,比賽中遇到運動員無法控制的情況發(fā)生時,裁判員可根據(jù)實際需要暫時停止比賽,雙方所得分?jǐn)?shù)有效,比賽恢復(fù)時從該分?jǐn)?shù)起算。
下列三種情況發(fā)生時,裁判員可給予警告或違例等處罰:
1、運動員為恢復(fù)體力或喘息而使比賽中斷;。
3、運動員在比賽中故意損壞球,以及有其他任何不利于比賽的行為。
(九)違例。
1、比賽中,球拍未擊中球。
2、發(fā)球時,球過網(wǎng)后掛在網(wǎng)上或停在網(wǎng)頂。
3、比賽中,球從網(wǎng)下或網(wǎng)孔中穿過或不過網(wǎng)。
4、比賽中,球碰房頂及場地四周以外的人或物體。
5、比賽中,球碰到運動員的身體或衣物,
6、比賽中,擊球者球拍與球的擊球點不在自己球網(wǎng)一方,而是過網(wǎng)擊球。
7、比賽中,選手的球拍、身體或衣物碰網(wǎng)或網(wǎng)柱;選手的腳或球拍由網(wǎng)下侵入對方場區(qū)。
8、擊球時,球夾在或停滯在球拍上,緊接著又被拖帶。
9、一名球員兩次揮拍,連續(xù)兩次擊中球,或是同一方的兩名選手連續(xù)各擊中球一次。
10、球觸及球員的球拍后繼續(xù)飛行并落在界外。
11、阻礙對方緊靠球網(wǎng)的合法擊球。
12、比賽時選手故意擾亂、影響對方進(jìn)行正常比賽的任何舉動。
一、活動背景及目的:
隨著全民健身運動的廣泛普及,學(xué)生的體育鍛煉熱潮迅速升溫,為創(chuàng)造健康、輕松、愉快的交流互動平臺,推動校園羽毛球運動的發(fā)展和激發(fā)大一新生的興趣。提供羽毛球愛好者一個競技平臺,旨在娛樂第一競技第二的宗旨,特此舉辦一年一度的羽毛球賽。
二、主辦單位:____大學(xué)研究生會。
三、承辦單位:____大學(xué)研究生會體育部。
四、協(xié)辦單位:____大學(xué)研究生會女生部。
五、比賽日期:20__年_月_日至20__年_月_日;
六、參賽人員:____大學(xué)四方區(qū)全體研究生。
七、比賽地點:___市北區(qū)羽毛球協(xié)會。
八、賽制安排:
1、本次比賽設(shè)為男子單打,女子單打和混和雙打三個項目。
2、比賽采用淘汰賽賽制,抽簽分組。
鍛煉身體,增強(qiáng)自身素質(zhì),是我們每個大學(xué)生都要去完成的使命。而進(jìn)行打乒乓球的活動能夠很好的幫助我們?nèi)ネ瓿蛇@一使命,既可以是我們的身體得到鍛煉,又可以在歡樂的比賽中是我們不好的心情得到發(fā)泄,還可以培養(yǎng)同學(xué)們之間的友誼。最重要的是,可以使我們盡快適應(yīng)大二的學(xué)習(xí)生活,從暑假的懶散中走出來。
3、如選手出現(xiàn)意外情況不能按時參加比賽需提前通知負(fù)責(zé)人協(xié)商延緩比賽時間。無故遲到10分鐘的選手直接判負(fù)。
4、參賽選手需尊重裁判,如對判罰有異議可向工作人員反映,不得辱罵、毆打裁判。
5、比賽用球由主辦方提供,但球拍需參賽者自備。
九、比賽規(guī)則見附錄。
十、各項目比賽前三名頒發(fā)證書獎品。
十對之間進(jìn)行悲傷情歌對唱大。把心中的不快釋放于悲傷情歌之中。讓臺下的觀眾也參與其中并贈送小禮品。
為了激發(fā)在校學(xué)生的運動熱情,強(qiáng)健身體,同時也是為了豐富在校學(xué)生的生活。我校預(yù)計在2015年春季,舉辦以“我年青,我更棒”為主題的羽毛球比賽活動。本次活動宗旨在重在參與,希望所有在校學(xué)習(xí)踴躍報名。
二、活動主題:本屆羽毛球比賽活動的主題為:“我年青,我更棒”
三、活動時間:2015年3月25日。
四、活動地點:本校體育館。
五、主辦單位:黑龍_科技大學(xué)。
六、參賽對象:大一、大二學(xué)生均可報名參加。
七、活動內(nèi)容。
1、活動宣傳:社聯(lián)制作海報張貼于公告欄。
2、場地借用:向常州大學(xué)體育部或后勤部借用。
3、選拔運動員~裁判人員。
選拔運動員:報名收取報名費5元。
報名時間地點:報名日期為3月5日--10日晚6:00之前,報名地點為學(xué)會生辦公室。
分組抽簽:比賽前對報名選手進(jìn)行隨機(jī)分組抽簽。
裁判員有裁判部負(fù)責(zé)。
4、運動器材的準(zhǔn)備。
羽協(xié)僅提供羽毛球,球拍有參賽選手自備。
八、活動物資。
(一)人力資源。
(二)物力資源。
九、經(jīng)費預(yù)算。
場地費用=報名人數(shù)_2元進(jìn)場費,約70人參加70_2=140元(具體場地待定)。
羽毛球:35_12桶420元獎品費用90(包括獎狀)。
預(yù)計非會員參賽15人15_5=75元。
總計經(jīng)費:575元。
十、具體組織安排:
裁判部:負(fù)責(zé)裁判工作,做到正確裁判,不誤判、錯判。
技術(shù)部:負(fù)責(zé)場務(wù)及賽程安排。
骨干:負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)相關(guān)資源,保持賽事井然有序。
秘書部:負(fù)責(zé)記錄比分、積分、名次。
十一、比賽獎項設(shè)置。
1.凡參賽者均發(fā)紀(jì)念獎(參與獎)。
2.小組賽出現(xiàn)者獲出線獎。
3.男單,女單,混雙,男雙,女雙各項比賽的冠軍獎、亞軍獎、季軍獎。
4.最佳裁判獎。
5.各獎項(除參與獎外)都會頒發(fā)證書及相關(guān)獎品。
十二、比賽項目設(shè)置。
比賽項目:男單,女單,混雙,男雙,女雙。
1.分組、比分規(guī)則。
1.1男女分為2個小組,小組賽每場一局定勝負(fù),每局十五分制;。
1.2每組前2名進(jìn)入排名賽,排名賽每場三局兩勝制,每局十一分制。
1.3排名賽每組前2名對決,贏的一方進(jìn)入總決賽,輸?shù)囊环脚c另一組的第二名決出3、4名。
2.抽簽規(guī)則。
2.1小組賽各組人員,抽簽決定自己的對手;。
2.2按照簽號,1與2對打,3與4對打,如此列推;。
2.3如遇小組人數(shù)是單數(shù)的,抽簽抽到最后一個簽號的直接進(jìn)入下一階段的比賽。
3.場區(qū)選擇規(guī)則。
3.2先發(fā)球或先接發(fā)球;。
3.3一個場區(qū)或另一個場區(qū);。
3.4輸方在余下的一項中作出選擇。
4.交換場區(qū)規(guī)則。
4.1排名賽雙方應(yīng)交換場區(qū);。
4.2第一局結(jié)束;。
4.3第三局開始前;。
5.發(fā)球和接發(fā)球規(guī)則。
5.1發(fā)球員須在接發(fā)球員準(zhǔn)備好后才能發(fā)球,如果接發(fā)球員已試圖接發(fā)球則被認(rèn)為已做好準(zhǔn)備。
5.2發(fā)出的球必須向上飛行過網(wǎng),如果不受攔截,應(yīng)落入接發(fā)球員的發(fā)球區(qū)內(nèi)。
5.3發(fā)球員和接發(fā)球員應(yīng)對角站位。
5.4球發(fā)出后,由發(fā)球員和接發(fā)球員交替對擊直至違例或死球。
5.5接發(fā)球員違例或因球觸及接發(fā)球員場區(qū)內(nèi)的地面而成死球,發(fā)球員就得一分,繼續(xù)。
5.6發(fā)球員違例或因球觸及發(fā)球員場區(qū)內(nèi)的地面而成死球,發(fā)球員即失去發(fā)球權(quán)。隨后,接發(fā)球員成了發(fā)球員,接發(fā)球員就得一分。
6.重發(fā)球規(guī)則。
由裁判員宣判"重發(fā)球",用于中斷比賽。
6.1遇不能預(yù)見或意外的.情況,應(yīng)重發(fā)球。
6.2除發(fā)球外,球過網(wǎng)后掛在網(wǎng)上或停在網(wǎng)頂,應(yīng)重發(fā)球。
6.3發(fā)球員在接發(fā)球員未做好準(zhǔn)備時發(fā)球,應(yīng)重發(fā)球。
7.死球規(guī)則。
下列情況為死球:
7.1球撞網(wǎng)并掛在網(wǎng)上,或停在網(wǎng)頂;。
7.2球觸及地面;。
7.3"違例"或"重發(fā)球"已被裁判宣報。
8.違例規(guī)則。
8.1發(fā)球員發(fā)球時未擊中球;。
8.2發(fā)球時,球未過網(wǎng)或未落入有效區(qū)域內(nèi);。
8.3比賽時,球從網(wǎng)孔或網(wǎng)下穿過;。
8.4比賽進(jìn)行中,球碰屋頂、天花板或四周墻壁;。
8.5比賽進(jìn)行中,球觸及運動員的身體或衣服;。
8.6比賽進(jìn)行中,運動員球拍、身體或衣服觸及網(wǎng)或網(wǎng)的支撐物;。
8.7擊球時,球夾在和停滯在拍上緊接著又被拖帶;。
8.8同一運動員兩次揮拍連續(xù)擊中球兩次;。
8.9球觸及運動員球拍后繼續(xù)向其后場飛行;。
8.10球落在球場界線外。
為了活躍學(xué)校課余體育文化生活,增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì),不斷豐富小學(xué)生課余體育活動,促進(jìn)學(xué)生德智體全面發(fā)展,我校少先隊大隊決定舉行三——五年級學(xué)生羽毛球賽,具體方案如下:
一、參賽對象:
三——五年級學(xué)生。各班至少挑選4名同學(xué)。
二、比賽時間:4月20日下午第三節(jié)課。
三、比賽分組及形式。
1、比賽分組:本次活動分2個小組:三、四年級組和五年級組。
2、比賽形式:采用男子、女子單打和雙打的形式。
四、裁判組。
組長:鄧傳林。
成員:陳明(裁判)、陳朝興(裁判)、韓傳奎(負(fù)責(zé)計分)、
許文靜(負(fù)責(zé)選手抽簽、記錄分組人員)。
五、比賽規(guī)則。
每場比賽采11球制,獲勝一方在接下來的一局比賽中率先發(fā)球;。
(1)第一輪:淘汰賽。每班選手先與本班選手對打,從獲勝者中選出2名學(xué)生參加小組賽。
(2)第二輪:淘汰賽的獲勝者按照抽簽的方式?jīng)Q定單打順序,由許文靜負(fù)責(zé)選手抽簽。本輪比賽決出單打前兩名選手。
(3)第三輪:第二輪輸?shù)膬蓚€選手進(jìn)行單打,決出第三名;前兩名選手進(jìn)行單打,決出冠、亞軍。
(4)雙打比賽:每班各派兩名學(xué)生與同年級的選手對決,采取3局2勝制,每局采用11分制。
六、比賽要求。
1、按照比賽時間安排,班主任負(fù)責(zé)認(rèn)真組織本班學(xué)生參加比賽。
2、服從裁判安排,堅持友誼第一、比賽第二的原則,賽出水平,促進(jìn)交流,增進(jìn)團(tuán)結(jié),鍛煉身體。
七、比賽獎勵。
每組單打表彰前三名同學(xué),雙打表揚第一名,頒發(fā)相應(yīng)獎品。
羽毛球比賽活動策劃書篇八
2增強(qiáng)同學(xué)們對羽毛球知識的了解。
3鍛煉同學(xué)們的身體。
4增進(jìn)同學(xué)們之間的友誼。
具體人員安排:
總負(fù)責(zé)人員:程園。
活動組織人員:汪小琴常成杰張?zhí)m蘭李冰。
計分員:楊雪周靜靜高玲。
20xx年11月15日——11月16日。
活動地點:
羽毛球場。
活動參與人員:
酒店管理6班。
比賽方法:
1、比賽項目只設(shè)單打。
2、每場比賽設(shè)十一局,贏局最多者為勝。
4、晉級賽也將會以抽簽的方式分為兩小組,晉級賽中小組比賽將采用循環(huán)賽制度,晉級賽每小組中將會產(chǎn)生兩名選手進(jìn)入決賽,也就是將會有四名選手進(jìn)入決賽;晉級賽中小組賽可能會打出平局,屆時將安排復(fù)賽,直至小組賽中產(chǎn)生兩名獲勝選手進(jìn)入決賽。
比賽要求:
1、堅持友誼第一,比賽第二。
2、文明比賽,尊重他人。
3、若賽中有疑問或?qū)ε星虿环上蛏晔觥?/p>
羽毛球比賽活動策劃書篇九
xx年11月26日早上9:30到下午17:30。
武漢工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院江北校區(qū)乒羽球館。
武漢工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院羽毛球代表團(tuán)、武漢生物工程學(xué)院羽毛球代表團(tuán)。
男單、女單、男雙、女雙和混雙。
1、每單位限報一隊,領(lǐng)隊1名,教練員1名。
2、學(xué)生男子限報8人,女子限報6人。
3、每一個選手只能參加一個項目,如參加男單的選手不能參加男雙。
隨著素質(zhì)教育的普及和開展,大學(xué)生的.綜合素質(zhì)能力建設(shè)逐漸成為高校教學(xué)培養(yǎng)目標(biāo)的重點之一,因此,適當(dāng)?shù)拈_展體育競技活動增強(qiáng)大學(xué)生體能素質(zhì),促進(jìn)同學(xué)友誼是十分必要的。
激發(fā)運動激情,促進(jìn)兩校間的文化交流與友好發(fā)展。
a、賽前準(zhǔn)備:
(7)、通知我校參賽人員及裁判于25號下午16:30到3#107開會,交代比賽注意事項(服從裁判的判決,尊重裁判尊重對手,比賽時穿運動裝,愛護(hù)衛(wèi)生,愛護(hù)球館器材等等)。
(8)、11月26號早上八點會長蘭忠德親自到學(xué)校大門迎接武漢生物工程學(xué)院羽毛球代表團(tuán),并將大家?guī)У轿覀儗W(xué)校乒羽球館準(zhǔn)備比賽。
b、賽時:(1)比賽時會長必須提前親臨賽場和紀(jì)檢部組織部人員一起維持好次序;。
c、賽后安排:(1)所有運動員及裁判合影留念;。
(2)組織部所有骨干組織所有運動員有序離開;。
(3)協(xié)會負(fù)責(zé)人及骨干檢查球館內(nèi)器材是否完善健全;。
(5)羽協(xié)所有骨干留在后面做好球館清潔工作,接著集;。
合由會長做活動小結(jié)后關(guān)好門窗離開球館;。
(1)挑選場地或發(fā)球權(quán)。
任何一場正式比賽開始之前,參賽雙方首先要做的事是在裁判員的主持下,通過由裁判員拋硬幣確定首先發(fā)球的一方。硬幣決定的勝者具有挑選發(fā)球權(quán)和場地的優(yōu)先權(quán)。贏方選剩的一項歸輸方所有。(注:這里用硬幣代替挑邊器)。
(2)、局?jǐn)?shù)和分?jǐn)?shù)。
a、每場正式比賽以三局二勝制決定勝負(fù)。
b、所有比賽均以21個球,三局兩勝制,如有20:20者先領(lǐng)先兩分的算贏,否則誰分先達(dá)25分算贏。
(3)、發(fā)球權(quán)、得分和交。
a、比賽中由通過硬幣獲得發(fā)球權(quán)的運動員先發(fā)球,遵守“左單右雙”規(guī)則,贏者發(fā)球,直至比賽結(jié)束。
b、下一局比賽開始時,均由上一局的勝方先發(fā)球。
c、比賽中如有發(fā)球方在發(fā)球時發(fā)出邊線、底線或沒有過網(wǎng)則算該運動員失誤,對方運動員得分。
d、發(fā)球方在發(fā)球時沒有觸及球拍有第2次發(fā)球的機(jī)會、如第2次發(fā)球仍未觸及球拍則算該運動員失誤對方得分。
(4)、交換場地。
a、第一局比賽結(jié)束,雙方應(yīng)交換場地進(jìn)行第二局的比賽、如前二局雙方戰(zhàn)成1比1時,雙方也應(yīng)交換場地進(jìn)行決勝局的比賽,即第三局的比賽。在第三局比賽中,當(dāng)其中一方分?jǐn)?shù)達(dá)11分時,要再次交換場地后,才能進(jìn)行余下的比賽。
(5)、發(fā)球和接發(fā)球。
a、合法的發(fā)球。
有發(fā)球權(quán)的一方稱發(fā)球方,對方則稱為接發(fā)球方。
a、發(fā)球時腳不得踩發(fā)球區(qū)的任何界線。
b、一旦雙方選手站好位置,發(fā)球員的球拍一開始揮動即為發(fā)球開始,發(fā)球員的球拍必須連續(xù)向前揮動直到將球發(fā)出。必須注意的是,一旦發(fā)球員開始揮動球拍發(fā)球,而未擊中球,則應(yīng)視為發(fā)球違例。發(fā)球時,任何一方都不允許有非法延誤發(fā)球的行為。
c、在發(fā)球過程中,即從發(fā)球員的球拍開始揮動直至球拍的拍面將球擊出為止,發(fā)球員的雙腳均不得離開地面或移動。
d、發(fā)首先擊中球托球時發(fā)球員的球拍必須,另外發(fā)球員"在擊球的瞬間,球與球拍的接觸點及整個球體均要低于發(fā)球員的腰部,整個拍框必須明顯低于發(fā)球員握拍的手部。
e、發(fā)球員必須站在本主發(fā)球區(qū)向位于自己相對應(yīng)的斜對角一端的發(fā)球區(qū)發(fā)球。球體須經(jīng)球網(wǎng)的上方飛過,落入對方場地的發(fā)球區(qū)域內(nèi)才有效。單打有效發(fā)球區(qū)域的范圍是(以右區(qū)為例):前發(fā)球線、中線、單打后發(fā)球線和單打邊線之間。,左區(qū)反之。
b、合法的接發(fā)球。
a、接發(fā)球員必須等對方發(fā)球員按相應(yīng)的規(guī)定將球發(fā)出后,即球托觸及球拍的拍面而飛離球拍后,才能移動兩腳,并開始接發(fā)球,否則屬違例。
b、接發(fā)球時,接球員的腳不能踏踩在接發(fā)球區(qū)域四周的任何線上或線外,否則后違例。
(6)、發(fā)球和按發(fā)球的方位和順序。
單打:
a、發(fā)球方的分?jǐn)?shù)為零或偶數(shù)時,發(fā)球方和接發(fā)球方均站在右發(fā)球區(qū)發(fā)球和接發(fā)球。分?jǐn)?shù)為奇數(shù)時,雙方都站在左發(fā)球區(qū)發(fā)球和接發(fā)球。
b、發(fā)球時羽毛球如出了邊線或底線算失誤,對方得分。
(7)、重新發(fā)球如下列情況發(fā)生時應(yīng)重新發(fā)球:
a、發(fā)球時如果未超過球網(wǎng)或未觸及球拍則重新發(fā)球。
b、發(fā)球時,發(fā)球員和接發(fā)球員同時違例。
c、當(dāng)接球員尚未做好準(zhǔn)備之前,發(fā)球員即發(fā)球。
d、在比賽進(jìn)行中,球托與球的其他部分完全分離即球、完全破損。
e、除發(fā)球以外,球過網(wǎng)后桂在網(wǎng)上或停在網(wǎng)頂。
f、在比賽中,不可預(yù)見或意外的情況發(fā)生。
附:
此次比賽我們將力爭做到絕對的公平、公正、公開,此外此次比賽目的主要是促進(jìn)兩校間的文化球技交流與友好發(fā)展,任何同學(xué)都要樹立起“友誼第一、比賽第二”的理念,積極維護(hù)好賽場次序,為兩校的友好往來鋪路搭橋。
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