學(xué)習(xí)中的快樂，產(chǎn)生于對學(xué)習(xí)內(nèi)容的興趣和深入。世上所有的人都是喜歡學(xué)習(xí)的，只是學(xué)習(xí)的方法和內(nèi)容不同而已。通過記錄心得體會，我們可以更好地認(rèn)識自己，借鑒他人的經(jīng)驗(yàn)，規(guī)劃自己的未來，為社會的進(jìn)步做出貢獻(xiàn)。下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀心得體會范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
讀書活動(dòng)心得體會篇一
讀書是一項(xiàng)難得的活動(dòng)，不僅能夠拓寬視野，豐富知識，還能夠提高自我素養(yǎng)。近期，我參加了一次讀書活動(dòng)，讓我深刻體會到閱讀的重要性和它給我?guī)淼囊嫣帯?/p>
首先，讀書活動(dòng)讓我領(lǐng)略到了經(jīng)典文學(xué)的魅力。在這次活動(dòng)中，我讀到了一本名著《紅樓夢》，通過對這本書的閱讀，我不僅感受到了作者所描繪出的豐富的人物形象和精彩的故事情節(jié)，更深入了解了中國古代封建社會的風(fēng)貌。在閱讀中，我仿佛進(jìn)入了作者創(chuàng)造的虛擬世界，與賈寶玉、林黛玉等人物一同經(jīng)歷他們的喜怒哀樂。通過這本書，我對中國古代文化有了更深刻的理解和認(rèn)識。
其次，讀書活動(dòng)讓我發(fā)現(xiàn)了閱讀的樂趣。平時(shí)，我總是忙于學(xué)業(yè)和各種社會活動(dòng)，很少有時(shí)間抽出來閱讀。而這次讀書活動(dòng)，我特意為自己安排了半小時(shí)的閱讀時(shí)間。在沉浸于書中的過程中，我發(fā)現(xiàn)書籍給了我一種放松和休息的感覺。一個(gè)個(gè)精彩的故事情節(jié)，引發(fā)了我的好奇心，讓我想要一探究竟;一個(gè)個(gè)智慧的句子，讓我為之陶醉。在閱讀的過程中，我不禁沉浸其中，忘卻時(shí)間，忘卻煩惱，享受書籍給我的愉悅。
同時(shí)，讀書活動(dòng)讓我深刻認(rèn)識到閱讀對個(gè)人成長的意義。通過閱讀，我經(jīng)常能夠接觸到各種知識和思想，從而開拓了我的眼界。我了解到不同的人有不同的觀點(diǎn)，不同的文化有不同的表達(dá)方式。這讓我懂得了尊重他人的觀點(diǎn)，同時(shí)也讓我更加自信地表達(dá)自己的想法。閱讀還豐富了我的語言表達(dá)能力，讓我學(xué)會了如何用更準(zhǔn)確、更美麗的詞語來表達(dá)自己的思想。正如盧梭說的，“讀一本好書，就像和一個(gè)高尚的人談話?！蓖ㄟ^不斷地讀書，我的思維得到了拓展，我也變得更加成熟和維度。
最后，讀書活動(dòng)讓我感受到了閱讀的永恒和無限。書籍是人類智慧的結(jié)晶，它們存儲了人類社會乃至整個(gè)人類歷史的智慧。無論是古代還是現(xiàn)代的書籍，它們都為我們提供了豐富的心靈食糧。通過這次讀書活動(dòng)，我明白到要想獲取更多的知識和思想，只需要打開書本，只需要努力讀書。讀書并非一時(shí)的興趣，而是一種持久的信仰和生活方式。閱讀有著無限的可能性，它是我永遠(yuǎn)無法完全掌握且值得不斷探索的寶藏。
總之，在這次讀書活動(dòng)中，我深深地體會到了閱讀的重要性和它給我?guī)淼母鞣N益處。通過閱讀，不僅豐富了我的知識儲備，拓寬了我的視野，還提高了我的語言表達(dá)能力和思維能力。閱讀已經(jīng)成為了我生活中不可或缺的一部分，我愿意繼續(xù)保持這種習(xí)慣，不斷地豐富自己的內(nèi)涵，不斷地探索閱讀的樂趣和深度。
讀書活動(dòng)心得體會篇二
xx月11日，在xx雙語實(shí)驗(yàn)學(xué)校開展的“蓓蕾讀書工程”活動(dòng)，對我們來說，這確實(shí)是十分難得的學(xué)習(xí)機(jī)會，透過觀摩了四位老師風(fēng)格不一，各有特色的課，以及聽了的關(guān)于課外閱讀課的報(bào)告，我受益匪淺。置身于課堂教學(xué)中，看到各位老師氣定神閑，信手拈來，不時(shí)激起一個(gè)個(gè)教學(xué)的浪花，他們或淺唱低呤，或手舞足蹈，或激昂文字，不僅僅令學(xué)生陶醉、癡迷，更讓我連聲贊嘆。高蕾老師教學(xué)的思路明晰，李桂花老師幽默的語言，劉淑慧老師課堂中的娓娓道來，以及代尊榮老師的舉止大方，都讓我學(xué)到了很多……。贊嘆之余，更多是深深的沉思。
閱讀，是搜集處理信息、認(rèn)識世界、發(fā)展思維，獲得審美體驗(yàn)的重要途徑。在平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中，鼓勵(lì)學(xué)生們多讀書，讀好書，勤于記讀書筆記，注重表達(dá)和交流。更重要的要做到以下幾點(diǎn)：
思想。
也得到升華。
興趣是鼓舞和推動(dòng)學(xué)生課外閱讀的巨大動(dòng)力。用生動(dòng)形象的語言向?qū)W生簡介要讀的文章資料，以激發(fā)其閱讀興趣；用故事中精彩、緊張、感人的情節(jié)創(chuàng)設(shè)懸念，讓學(xué)生產(chǎn)生尋根究底的好奇心，以此激趣。
1、開展非富多彩的活動(dòng)。學(xué)生進(jìn)行課外閱讀，既希求讀有所得，又期望所得的收獲明顯，得到老師、家長和同學(xué)們的認(rèn)可與贊許，從而滿足自己的成就感。針對學(xué)生的這一心理特點(diǎn)，我們可開展一些讀書。
心得。
交流會、朗誦比賽、講故事、猜謎語、讀書經(jīng)驗(yàn)交流會等活動(dòng)，讓學(xué)生有施展才能的機(jī)會。比如：我在班里開展了一次“讀一本好書”講故事比賽，參賽同學(xué)講得滔滔不絕，觀眾聽得津津有味，不但增長了知識，而且大大激發(fā)了同學(xué)們的閱讀興趣。因此大力開展多樣的讀書活動(dòng)，能極大地激發(fā)學(xué)生課外閱讀的信心和熱情。
2、古詩詞是祖國文化寶庫中璀璨明珠，它句式整齊，富有韻律，易讀易記，瑯瑯上口，深受人們喜愛。讓學(xué)生從小誦讀古詩詞，不僅僅有利于發(fā)展語言，提高智力，而且能陶冶情操，培養(yǎng)文字鑒賞力和健康的審美情趣。
在平時(shí)課外詩歌指導(dǎo)時(shí)，安排每周背一詩（詞）。在每首詩詞拓展引進(jìn)時(shí)，采用“同題異文”（同一題材的詩詞）、“同人異文”（同一作者的詩詞）、“同意異文”（同一情感類型的詩詞）等途徑擴(kuò)大古詩文的閱讀量。在進(jìn)行詩文感悟時(shí)，以感受為主，明白為輔。主要以誦讀的方法，引導(dǎo)學(xué)生去美讀，去背誦，去想象，讓學(xué)生能上口，有味道就行。
3、能夠根據(jù)學(xué)校組織的活動(dòng)、社會關(guān)注的熱點(diǎn)問題，自辦手抄報(bào)和手抄小雜志。
做任何事情，都要講究方法，這樣你才可能事半功倍。讀書亦是如此。然而，小學(xué)生年齡小，閱歷淺，閱讀時(shí)往往帶有盲目性、隨意性，這樣就不能提高閱讀的質(zhì)量。因此，指導(dǎo)學(xué)生讀書的方法也很重要。我認(rèn)為應(yīng)注意以下幾點(diǎn)：
1、指學(xué)生選取健康、有益的課外讀物。
課外閱讀益處多多，但開卷未必有益。別林斯基說得好：“閱讀一本不適合自己閱讀的書，比不讀還要壞。我們務(wù)必學(xué)會這樣一種本領(lǐng)，選取最有價(jià)值，最適合自己所需要的讀物?！睍r(shí)下出版物眾多，魚目混珠，因此指導(dǎo)學(xué)生正確地選取課外讀物十分重要。
在平時(shí)的課外閱讀教學(xué)安排時(shí)，還能夠結(jié)合一些特殊的課文，特殊的節(jié)日，特殊的事件，特殊紀(jì)念日等，有計(jì)劃地開展系列活動(dòng)，請學(xué)生透過各種途徑獲取相關(guān)資料，并根據(jù)資料，配合班級或者自己進(jìn)行各種形式地處理與表達(dá)。幫忙學(xué)生廣開信息渠道，超多儲存了各種信息單元，使學(xué)生初步具備集中與擴(kuò)散相結(jié)合的信息處理潛質(zhì)。
3、指導(dǎo)學(xué)生從課外讀物中吸取營養(yǎng)，學(xué)會積累。
語文學(xué)習(xí)的基本途徑是積累與訓(xùn)練。常言道：“得法于課內(nèi)，得益于課外”的道理就是如此。
“學(xué)習(xí)的過程是逐漸積累的過程。”因此，我們創(chuàng)造一切條件，幫忙學(xué)生多讀書，讀好書，激發(fā)其讀書興趣，積累盡可能多的典范性的語言材料，積淀盡可能多的語感經(jīng)驗(yàn)，不斷豐富學(xué)生的“心理詞典”
在閱讀中，方法是很重要的，掌握了方法，常常能夠收到事半功倍的效果。我們要鼓勵(lì)學(xué)生在書上做筆記，劃線、打重點(diǎn)號，也能夠邊讀邊思考，及時(shí)地把精彩的片斷、重要的材料和信息隨時(shí)摘錄下來。閱讀后用讀后感的形式對文章的資料發(fā)表自己的體會、見解，用心開展年級組內(nèi)讀后感和讀書筆記。
寫作。
比賽。促進(jìn)他們做到勤動(dòng)筆，及時(shí)寫。
出自。
己的感受的習(xí)慣的養(yǎng)成。使明白消化資料，從而提高學(xué)生的語言表達(dá)潛質(zhì)。滲透性培養(yǎng)學(xué)生正確的人生觀和價(jià)值觀。榜樣就在身邊，我們需要更加發(fā)奮！透過這次活動(dòng)，使我更加明白了：書，就像我們?nèi)松@條蜿蜒小路上一朵朵鮮花，你采擷的越多，生活便會越豐富多彩。學(xué)生廣開信息渠道，超多儲存了各種信息單元，使學(xué)生初步具備集中與擴(kuò)散相結(jié)合的信息處理潛質(zhì)。
3、指導(dǎo)學(xué)生從課外讀物中吸取營養(yǎng)，學(xué)會積累。
語文學(xué)習(xí)的基本途徑是積累與訓(xùn)練。常言道：“得法于課內(nèi)，得益于課外”的道理就是如此。
“學(xué)習(xí)的過程是逐漸積累的過程?！币虼?，我們創(chuàng)造一切條件，幫忙學(xué)生多讀書，讀好書，激發(fā)其讀書興趣，積累盡可能多的典范性的語言材料，積淀盡可能多的語感經(jīng)驗(yàn)，不斷豐富學(xué)生的“心理詞典”
在閱讀中，方法是很重要的，掌握了方法，常常能夠收到事半功倍的效果。我們要鼓勵(lì)學(xué)生在書上做筆記，劃線、打重點(diǎn)號，也能夠邊讀邊思考，及時(shí)地把精彩的片斷、重要的材料和信息隨時(shí)摘錄下來。閱讀后用讀后感的形式對文章的資料發(fā)表自己的體會、見解，用心開展年級組內(nèi)讀后感和讀書筆記。
寫作。
比賽。促進(jìn)他們做到勤動(dòng)筆，及時(shí)寫。
出自。
己的感受的習(xí)慣的養(yǎng)成。使明白消化資料，從而提高學(xué)生的語言表達(dá)潛質(zhì)。滲透性培養(yǎng)學(xué)生正確的人生觀和價(jià)值觀。榜樣就在身邊，我們需要更加發(fā)奮！透過這次活動(dòng)，使我更加明白了：書，就像我們?nèi)松@條蜿蜒小路上一朵朵鮮花，你采擷的越多，生活便會越豐富多彩。
讀書活動(dòng)心得體會篇三
讀書是一種充實(shí)自己的方式，是一種拓展自己視野的方法。近期，我參加了學(xué)校舉辦的讀書活動(dòng)，通過借閱和閱讀大量書籍，不僅豐實(shí)了知識儲備，也激發(fā)了我的思考和創(chuàng)造力。下面，我將從閱讀的多方面感受，心得體會以及讀書后的收獲來談?wù)勎业慕?jīng)歷。
首先，通過這次讀書活動(dòng)，我深刻體會到了閱讀的樂趣和美好。在閱讀的過程中，我仿佛置身于書中的世界，與作者和主人公有了一種默契的共鳴。有時(shí)，我會為主人公的悲歡離合而落淚，有時(shí)，我也會為一段思想深遠(yuǎn)的文字而為之感慨。閱讀不僅是獲取知識的工具，更是一種享受，一種與文化對話的方式。在這個(gè)繁忙的現(xiàn)代社會中，我們常常被瑣事纏身，疲于應(yīng)付，而閱讀能讓我們暫時(shí)擺脫煩惱，找回內(nèi)心的寧靜和平和。
其次，讀書活動(dòng)不僅提供了大量的知識供我們學(xué)習(xí)，也為我們提供了與他人交流的機(jī)會。通過讀書活動(dòng)，我們能夠結(jié)識一些志同道合的朋友，與他們分享自己的讀書心得，相互交流，共同進(jìn)步。在這個(gè)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，雖然我們可以通過網(wǎng)絡(luò)獲取大量的信息，但與人進(jìn)行面對面的交流和探討，能夠更深入地理解書中的觀點(diǎn)，進(jìn)一步開拓自己的思維。而讀書活動(dòng)正是提供了這樣一個(gè)交流平臺，讓我們的讀書不再是孤獨(dú)的冒險(xiǎn)，而是與他人共同的探索。
與此同時(shí)，通過參加讀書活動(dòng)，我發(fā)現(xiàn)了自己在閱讀方面的一些不足之處，也意識到了自己需要進(jìn)一步提高的地方。閱讀是一個(gè)學(xué)習(xí)的過程，需要不斷地思考和反思。在讀書活動(dòng)中，我學(xué)會了主動(dòng)思考，善于分析和總結(jié)。每次讀完一本書后，我都會做一些讀書筆記，記錄自己的感受和思考，這樣不僅可以幫助我更好地記住書中的內(nèi)容，也使我更加了解自己的成長和進(jìn)步。通過這樣的反思和總結(jié)，我逐漸發(fā)現(xiàn)了自己在閱讀和理解方面的不足，例如對于復(fù)雜的文章結(jié)構(gòu)理解不夠深入，對于表達(dá)含義的隱喻思考不夠透徹等。因此，我決定在以后的讀書活動(dòng)中，更加專注地學(xué)習(xí)書中的內(nèi)容，提高自己的思考能力和表達(dá)能力。
最后，讀書活動(dòng)給我?guī)砹司薮蟮氖斋@。通過閱讀，我拓寬了自己的視野，涵養(yǎng)了自己的情操。我不僅學(xué)到了知識，還學(xué)到了如何用心去閱讀，如何讀懂一本書的內(nèi)涵和外延。在尋讀中，我也逐漸發(fā)現(xiàn)了自己的興趣和潛力，比如對歷史和文學(xué)的熱愛。這讓我更加堅(jiān)定了自己未來的學(xué)習(xí)和職業(yè)方向。通過讀書活動(dòng)，我還積累了大量的素材和見解，這不僅對我個(gè)人的成長有很大幫助，也使我在與他人交流和論證時(shí)更加有底氣和自信。
總之，參加讀書活動(dòng)是一次美妙的體驗(yàn)。通過閱讀，我領(lǐng)略到了文學(xué)的魅力，也激發(fā)了自己對知識的渴望。讀書活動(dòng)不僅是一個(gè)獲取知識的過程，更是一次心靈的洗滌和升華。通過讀書活動(dòng)，我不斷反思和總結(jié)，在這個(gè)過程中我不斷地進(jìn)步和成長。我相信，通過不斷地閱讀，我將在知識的海洋中航行，不斷地豐富自己的人生。
讀書活動(dòng)心得體會篇四
1、學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》的心得體會《弟子規(guī)》原名為《訓(xùn)蒙文》，是清朝康熙年間秀才李毓秀所作，其內(nèi)容采用《論語·學(xué)而篇》第六條：“弟子入則孝，出則悌，謹(jǐn)而信，泛愛眾，而親仁，行有余力，則學(xué)文”的文義以三字句，兩句以韻編篡而成，分為五個(gè)部分加以演述；并具體列舉出為人子弟在家、外出、待人接物、求學(xué)應(yīng)有禮與規(guī)范，特別講求家庭教育與生活教育。后經(jīng)清人賈存仁修訂改編而成，并正式改名了《弟子規(guī)》。
《弟子規(guī)》于2009年9月進(jìn)入校園，至今已有兩年多時(shí)間了，我這樣認(rèn)為“弟子”就是學(xué)生，父母的孩子；然而從廣義上來講，“弟子”就是每一個(gè)人，“規(guī)”就是規(guī)范、道理。自從《弟子規(guī)》入校以后，發(fā)現(xiàn)學(xué)校少了隨手亂仍垃圾的人，多了主動(dòng)揀起垃圾的人；少了講粗言爛語的人，多了尊師愛幼的人。我認(rèn)為《弟子規(guī)》要從小做起，從孝做起。這是我接觸《弟子規(guī)》以來最深的感觸。孝是我們中華民族五千年的優(yōu)良傳統(tǒng)美德，所以我們要一直傳承下去。在中國，父母無時(shí)無刻不在關(guān)心自己的孩子。我的父母總是這么說：“好好讀書，好好吃飯，出門要小心一點(diǎn)，千萬不要感冒了??”但是他們卻從來不讓我擔(dān)心他們的身體；每次他們總是重復(fù)著那一句話——我們不用擔(dān)心，你把自己照顧好就行了。我清楚地知道，我無法也不可能讓父母為我放下心來，因?yàn)槲覠o論有多么聽話，或是多么快樂，我永遠(yuǎn)都是他們的孩子，永遠(yuǎn)都是他們心中最難割舍的長不大的、不懂事的小孩。
除了孝之外還要“泛愛眾”，論語中有句話這么說“欲人愛己，必先愛人”“老吾老，以及人之老，幼吾幼，以及人之幼”由此可見泛愛眾的重要性。
泛愛眾“信為先”。俗話說“以誠為本、以信為先”。誠信，是中華民族的傳統(tǒng)美德，沒有誠信的人是難以讓我接受的。我國古代的教育家、思想家孔子曾經(jīng)說過：“人而無信，不知其可也?！彼f的就是做人要講信用的基本道理。俗語又云：“路遙知馬力，日久見人心?！闭\信不是一時(shí)半會就能體現(xiàn)出來的，它需要我們用時(shí)間云鑒定，需要用行動(dòng)云證實(shí)，需要用事實(shí)云認(rèn)可。誠信，是黑暗里的一點(diǎn)光韻，是悲痛中的一個(gè)安慰，是掙扎中的一個(gè)奇跡。我們的成功，源于誠信。因?yàn)橛姓\信，我們的心一起飛揚(yáng)。在這里我給同學(xué)們敲個(gè)警鐘：做人要以誠信待人，如果你沒有信用，別人就會看不起你，你就會沒有朋友！
同學(xué)們，讓我們共同學(xué)好《弟子規(guī)》，并落實(shí)到生活中去吧！他可以幫助我們建立正確的價(jià)值觀念，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，培養(yǎng)敦厚善良的品性。同學(xué)們，讓我們一起為建設(shè)和諧校園、譜寫青春的樂章而努力奮斗吧?。?/p>
學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》已經(jīng)一年多了，你感受最深的是什么呢？是孝順？是誠信？是嚴(yán)謹(jǐn)？還是博愛？每個(gè)人都有自己的答案。而我感受最深的是勤奮！
《弟子規(guī)》中有這樣一句話：“朝起早，夜眠遲，老易至，惜此時(shí)??”這句話告訴我們：“少壯不努力，老大徒傷悲?！备嬲]我們要珍惜時(shí)間、勤奮學(xué)習(xí)。
文學(xué)家說，勤奮是打開文學(xué)殿堂之門的一把鑰匙；科學(xué)家說，勤奮能使人聰明；而政治家說，勤奮是實(shí)現(xiàn)理想的基石。勤奮，是中華民族的傳統(tǒng)美德，是我們生生相衍，代代相傳的根本，更是我們?nèi)松@得成功的根本。中華民族的文明史，也就是我們民族千百年來的奮斗史。自古以來，中外成功者的背后都有一本可歌可泣、可圈可點(diǎn)的勤奮樂章。
漢代的匡衡從小家境貧寒，但極其好學(xué)。他給大姓人家做幫傭，不要他們的報(bào)酬，只想閱讀他們家中的藏書。主人很感動(dòng)，把書借給他看。有時(shí)夜里讀書，沒有燭火，匡衡就鑿穿墻壁，借鄰居的燈光讀書，留下了“鑿壁偷光”的故事。
我國著名的數(shù)學(xué)家陳景潤為了證明“哥德國馬赫猜想”，他日復(fù)一日，年復(fù)一年的沉浸在數(shù)學(xué)難題的研究中，常常廢寢忘食。法國作家福樓拜，他的窗口面對塞納河，由于他經(jīng)常勤奮鉆研，通宵達(dá)旦，夜間航船的人們常把它當(dāng)作航燈。
還有很多偉人的事例不勝枚舉。但他們的人生經(jīng)歷都說明了一個(gè)道理：天才出于勤奮！
我喜歡這樣一個(gè)故事。
許多年以前，一位聰明的老國王召集所有聰明的大臣，宣布了一項(xiàng)任務(wù)：“我要你們編一本《古今智慧錄》流傳給子孫。”這些聰明的大臣離開國王，工作了很多一段時(shí)間，最后完成一本12卷的巨著。國王說：“各位大臣，我相信這是古今智慧結(jié)晶，然而它太厚了，我怕人們讀不完，把它再濃縮一下吧?！边@些聰明的大臣又進(jìn)行了長期的工作，幾經(jīng)刪減，變成一卷書。然而，國王還是認(rèn)為太長，命令他們再濃縮，結(jié)果，這些聰明的大臣把一卷濃縮為一篇，然后縮為一頁，再變?yōu)橐欢?，最后則變成了一句話。這句話就是“天下沒有白吃的午餐?！?/p>
這句話太有名了，在座的同學(xué)們一定都聽說過，它意味著天底下沒有不勞而獲的事情。人們知道，要想成就一番事業(yè)，非得刻苦努力不可。一份耕耘，一份收獲。如果你不付出艱辛的努力，就想獲得成功，那只能是妄想。天上是不會掉餡餅的。請大家牢牢記住，勤奮是我們享受成功所付出的最起碼的代價(jià)。
我們這次學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》，并不僅僅是為了重溫古老的圣典，不僅僅是為了簡單地圣人訓(xùn)誡，而是要落實(shí)到行動(dòng)上。所以，同學(xué)們，心動(dòng)不如行動(dòng)。面向成功，讓我們把希望放在明天，把計(jì)劃放在今天，把行動(dòng)放在眼前。為了今天，更是為了明天的美好，讓我們馬上行動(dòng)起來，勤奮、勤奮、再勤奮吧！
《弟子規(guī)》是中華民族傳統(tǒng)文化的瑰寶，凝聚著儒家千年處世哲學(xué)與生存智慧。
《弟子規(guī)》細(xì)述弟子在家、出外、待人、接物與學(xué)習(xí)上應(yīng)該恪守的守則規(guī)范；細(xì)述家庭倫理，強(qiáng)調(diào)孝心孝行，表現(xiàn)對父母的孝敬，對構(gòu)建“和諧家庭”起到促進(jìn)作用；細(xì)述了際準(zhǔn)則，強(qiáng)調(diào)通過禮儀文明促進(jìn)與他人相處，對構(gòu)建“和諧社會”起到促進(jìn)作用；細(xì)述生活規(guī)范，強(qiáng)調(diào)通過習(xí)慣養(yǎng)成，達(dá)到自我管理，對構(gòu)建“和諧校園”起到促進(jìn)作用。因此，我縣在全縣中小學(xué)校開展“學(xué)習(xí)踐行《弟子規(guī)》，構(gòu)建和諧校園”的活動(dòng)，而通過這次這個(gè)大規(guī)模的活動(dòng)，我們也懂得了許多為人處世的道理，回想起以前的自己，真是慚愧地?zé)o地自容。
有一次，我和我的好朋友小倩一起約好明天去老隆玩，并且還指定了見面的地點(diǎn)、時(shí)間，還說道：如果誰先到的話，就要等另一個(gè)人，不見不散。到了第二天，我正要準(zhǔn)備出門時(shí)，媽媽叫住了我，問我說：“我們一會兒去你外婆家，你去不去呀？”因?yàn)槲覐男【鸵恢痹谕馄偶?，直到我六歲讀書那年才回家，所以和外婆的感情一直很好，聽到要去外婆家，我高興得把什么都忘記了，立刻跳起來說：“ye，太好了！”卻把和小倩約定好的事拋到九霄云外了。小倩呢？早就到了，一直在那苦苦地等我。而我呢，卻和家人一直在外婆家玩得可開心了，可自從學(xué)了《弟子規(guī)》以后，里面有一句是這樣說的：凡出言、信為先、詐與妄、奚可焉。意思是：開口說話，誠信為先，答應(yīng)他人的事情，一定要遵守承諾，沒有能力做到的事不能隨便答應(yīng)。至于欺騙或花言巧語，更不能使用！一想到我當(dāng)時(shí)的行為。實(shí)感慚愧。
學(xué)習(xí)了《弟子規(guī)》以后，我明白了：在日常生活中，要做到孝順父母，友愛兄弟姐妹。在一切日常生活、言語行為中，要小心謹(jǐn)慎，要講信用。和大眾相處時(shí)要平等博愛，并且親近有仁德的人，向他學(xué)習(xí)，這些都是很重要、非做不可的事。如果做了之后，還有多余的時(shí)間、精力，就應(yīng)該好好的學(xué)習(xí)六藝等其他有益的學(xué)問。
也許，在讀完《弟子規(guī)》時(shí)，你才會發(fā)現(xiàn)自己原來有那么多不文明的舉止。、——題記。
2009年，《弟子規(guī)》大力地在我校全面宣傳了，還舉行了《弟子規(guī)》演講比賽。自此以后，校園內(nèi)的文明、禮貌用語上都有了很大的改變，特別在校園內(nèi)還舉行了“立、禮、起、坐”的文明禮儀。在這方面就更加體現(xiàn)了我國是一個(gè)禮儀之邦。
在還沒有學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》之前，校內(nèi)有些同學(xué)還不懂禮貌待人、文明用語等方面知識，甚至有些同學(xué)有不文明的現(xiàn)象，如遇見師長時(shí)用化名打招呼，傷人的自尊心；和人交談時(shí)，比手劃腳，粗言連篇??等等。但是，學(xué)校薦舉學(xué)習(xí)了《弟子規(guī)》之后，要校園內(nèi)只看見一幕幕文明的現(xiàn)象，不文明的現(xiàn)象已經(jīng)不知從何談起了。
學(xué)習(xí)了《弟子規(guī)》之后，不僅使我們學(xué)會了禮貌待人，還學(xué)會了誠實(shí)守信、孝順長輩、遵守禮節(jié)等各方面的知識，使我們身受益處，同時(shí)，也使我們的心靈得到純潔的凈化。
讓我們一起學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》，學(xué)《弟子規(guī)》的每一個(gè)知識。
大家都知道《弟子規(guī)》這本書，我也看過，一開始，我覺得這本書沒有意思，把它丟在一旁不理睬，過了很久我才知道這本書的重要，里面的內(nèi)容都是教育我們做人要愛護(hù)身邊的人，行為舉止尊老愛幼的事。還有一些不文明的行為要加以改正。
我看到一句“衣貴潔，不貴華。上循分，下稱家。”這句，讓我想起了那些初一、二、三的女生了，我每天放學(xué)、上學(xué)都能看到一些人穿著一條褲子太窄了，為什么他們把一條好好的褲子改成褲角變很窄？我是非常討厭這樣的。還有一些人打扮的不像一個(gè)初中生。
還有“凡出言，信為先，詐與妄，奚可焉?！痹谖覀兊纳磉厱r(shí)常有這樣一些不誠實(shí)守信，答應(yīng)別人做不到的人，在這個(gè)社會上有很多這樣的。而答應(yīng)別人他卻做不到，他就會欺騙或花言巧語，如果是這樣的話，那大家都不信任他了，我班有一個(gè)同學(xué)也是這樣，他每次上夜自修都講話，老師布置的作業(yè)他不做，經(jīng)常被老師罵得痛苦流涕，這應(yīng)該是他的后果吧！他上夜自修上課說話被老師撞見了，罰他抄課文，老師把他叫進(jìn)自己房間教育他，他說：“以后不會說話了。”沒過多久，他被班長發(fā)現(xiàn)他講話寫在紙上，老師也發(fā)不了氣了，縷教不改又罰了他寫課文。
這個(gè)《弟子規(guī)》中教育了我們不要不講信用，愛身邊的人，我想：“如果世界上人人都能做到，世界會變得更美好吧！
讀書活動(dòng)心得體會篇五
讀書是一件讓人愉快的事情，通過閱讀不僅可以開拓視野，增長知識，還可以培養(yǎng)人的思維能力和審美觀。近日，我參加了學(xué)校組織的一次讀書活動(dòng)，這次活動(dòng)使我受益匪淺，增長見識。通過這次讀書活動(dòng)，我有了更深刻的體會，對閱讀的重要性和樂趣有了更為清晰的認(rèn)識。
首先，讀書活動(dòng)為我提供了豐富的閱讀資源。學(xué)校圖書館為我們組織了一次閱讀推廣活動(dòng)，每位同學(xué)都能自由選擇喜歡的書籍，盡情享受閱讀的快樂。我選了一本名為《生活的智慧》的書，這本書講述了一些聰明有智慧的人在不同情景下面對問題的處理方法和技巧，因?yàn)橐郧拔乙恢庇X得自己在處理不同的問題時(shí)常常迷茫和猶豫，所以這本書對我?guī)椭艽蟆Ｍㄟ^不斷地閱讀，我能夠獲得更多的閱讀經(jīng)驗(yàn)，并且可以通過閱讀來開拓自己的思路，讓自己更加懂得處理各種復(fù)雜的問題。
其次，讀書活動(dòng)讓我培養(yǎng)了自主閱讀的習(xí)慣。在平時(shí)繁忙的學(xué)習(xí)生活中，我們很難找到專門的時(shí)間去讀書。但是，這次活動(dòng)促使我發(fā)現(xiàn)，在享受閱讀的過程中，其實(shí)是一種很好的放松和休息的方式。通過這次讀書活動(dòng)，我不僅積極主動(dòng)地?cái)D出時(shí)間來讀書，還培養(yǎng)了每天閱讀的習(xí)慣。我會把一部分時(shí)間用來閱讀，不論是在學(xué)校圖書館還是在家里。這也讓我意識到，只有自主閱讀，才能真正領(lǐng)略到讀書的樂趣。
再次，讀書活動(dòng)使我思考到了很多問題。每一本書都有自己的價(jià)值，它們通過作者的視角給予讀者新的思考方式和角度。在讀書的過程中，我也開始思考一些問題，譬如什么是真正的勇氣，什么是用心，什么是堅(jiān)持。這些問題在以往可能只是一種概念，但通過閱讀，我開始嘗試去理解和回答這些問題，從而更好地理解自己和他人。通過閱讀，我也學(xué)會了更好地與他人交流，因?yàn)槊總€(gè)人的理解和認(rèn)知都是不同的，通過與他人的交流，我也會從他人那里獲得不同的見解和觀點(diǎn)。
最后，在讀書活動(dòng)中，我也收獲了一些友誼和鼓勵(lì)。讀書的過程是一個(gè)寂靜的過程，但通過這次活動(dòng)，我結(jié)識了一些熱愛閱讀的同學(xué)。我們在閱讀的時(shí)候會互相交流和推薦好書給對方，這樣我們一起進(jìn)步的同時(shí)也加深了友誼。與此同時(shí)，老師對我們讀書的鼓勵(lì)也讓我們更加有動(dòng)力去閱讀。通過這樣的活動(dòng)，我們彼此之間的友誼更加深厚。
總的來說，這次讀書活動(dòng)使我受益匪淺。通過閱讀，我不僅豐富了自己的知識和閱歷，更培養(yǎng)了自主閱讀的好習(xí)慣。在閱讀的過程中，我思考了很多問題，也與同學(xué)們建立了深厚的友誼。通過這次讀書活動(dòng)，我更加堅(jiān)定了自己對閱讀的熱愛，并且意識到通過閱讀可以成為更好的自己。我會繼續(xù)保持自己的讀書習(xí)慣，并且鼓勵(lì)身邊的人也加入到讀書的行列，共同享受閱讀的樂趣。
讀書活動(dòng)心得體會篇六
讀書是一項(xiàng)對知識的積累、對思想的啟迪、對精神的充實(shí)的活動(dòng)。近年來，讀書活動(dòng)越來越受到人們的關(guān)注，并在各個(gè)領(lǐng)域持續(xù)展開。我有幸參加了這樣的讀書活動(dòng)，通過讀書，我獲得了許多的收獲和心得體會。
首先，讀書活動(dòng)讓我意識到閱讀的重要性。通過參與讀書活動(dòng)，我認(rèn)識到讀書對個(gè)人的成長和發(fā)展意義重大。讀書可以擴(kuò)大我們的眼界，開闊我們的思維，豐富我們的知識儲備。無論在哪個(gè)領(lǐng)域，只有掌握了相關(guān)的知識，我們才能更好地理解世界，更好地應(yīng)對不同的挑戰(zhàn)和困難。讀書還可以培養(yǎng)我們的學(xué)習(xí)興趣和閱讀習(xí)慣，讓我們在今后的人生道路上能夠更好地面對各種情況。
其次，讀書活動(dòng)讓我體驗(yàn)到閱讀的樂趣。在讀書活動(dòng)中，我有機(jī)會接觸到了各種類型的書籍，從小說到散文，從歷史到哲學(xué)，我都有所涉獵。每一本書都有自己獨(dú)特的魅力，每一本書都能帶給我不同的感受。讀書就像是穿越時(shí)空的冒險(xiǎn)，每一次閱讀都帶領(lǐng)著我進(jìn)入一個(gè)全新的世界。有時(shí)我會在小說中感受到激動(dòng)人心的故事情節(jié)，有時(shí)我會在哲學(xué)著作中陷入深深的思考，有時(shí)我會在歷史書中領(lǐng)悟到人類社會發(fā)展的軌跡。讀書的樂趣不僅來自于書中的內(nèi)容，還來自于思考的樂趣、對話的樂趣和與他人分享的樂趣。
再次，讀書活動(dòng)讓我結(jié)識了許多志同道合的朋友。在讀書活動(dòng)中，我遇到了許多對閱讀充滿熱愛的伙伴，我們一起交流讀書心得，分享閱讀體驗(yàn)。通過這些交流，我不僅學(xué)到了更多的知識，還拓展了自己的視野。有時(shí)候我會在與他人的對話中發(fā)現(xiàn)自己之前未曾想到的理解方式，有時(shí)候我會通過和他人的討論加深對書中觀點(diǎn)的理解。這些交流不僅讓我感受到了團(tuán)隊(duì)的力量，還讓我知道了閱讀之外的更廣闊的世界。
最后，讀書活動(dòng)讓我發(fā)現(xiàn)了自己的成長和進(jìn)步。通過讀書活動(dòng)，我不僅加深了對知識的掌握，還提高了自己的思考能力和表達(dá)能力。通過參與讀書活動(dòng)，我學(xué)會了有目的地閱讀，學(xué)會了總結(jié)和提煉書中的精華，學(xué)會了將自己的理解與他人分享。這些技能不僅在學(xué)業(yè)中對我有益，還在日常生活中讓我受益匪淺。我能夠更好地與他人交流，更好地表達(dá)自己的觀點(diǎn)，更好地處理問題和挑戰(zhàn)。
通過參與讀書活動(dòng)，我深刻地認(rèn)識到閱讀的重要性和樂趣，結(jié)交了一群志同道合的朋友，同時(shí)也看到了自己的成長和進(jìn)步。讀書活動(dòng)不僅給予了我知識的積累，更給予了我人生的指引。我將繼續(xù)堅(jiān)持閱讀，不斷擴(kuò)大自己的閱讀范圍，不斷提升自己的閱讀水平，并激勵(lì)身邊的人一起參與到讀書的行列中來，讓讀書活動(dòng)成為我們永遠(yuǎn)的伙伴和指引。
讀書活動(dòng)心得體會篇七
高爾基曾說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯”， “讀書破萬卷，下筆如有神”是唐代大詩人杜甫的名句，“胸藏文墨虛若谷，腹有詩書氣自華”，這就是愛讀書的人的寫照。對于書，不同的人會有不同的品味，不同的品味會有不同的選擇，不同的選擇會得到不同的效果，書能提高人們的精神境界，使生活充實(shí)。這樣的人本身就是一本書，一本耐人尋味的好書，所以說讀書就是人的立身之本。
結(jié)合自己工作之余的讀書感受，我個(gè)人有以下幾點(diǎn)體會：
一、不斷反思中能積累智慧
人們常說：一個(gè)善于思考的人就是一個(gè)充滿智慧的人。我想，只要我們回過頭來用理性的眼光審視自己，我們就可以透過瑣屑和繁雜逐步找到事物的本質(zhì)規(guī)律，就能少走彎路。美國教育心理學(xué)家加涅指出，人類有一種特殊的智慧叫“認(rèn)智策略”，是對內(nèi)解決問題的智慧。這是一種高級智慧和意識活動(dòng)，即反思智慧和自我批判意識，這是使人“通向天堂、成為天使”的正確途徑。反思就是行為主體對自身既往行為及其相關(guān)觀念自覺進(jìn)行異位思考的認(rèn)識活動(dòng)。反思不同于一般的回想或回憶。美國教育心理學(xué)家波斯納說，沒有反思的經(jīng)驗(yàn)是狹隘 的經(jīng)驗(yàn)，至多只能是膚淺的的知識。所以，在平時(shí)[]的工作中，我都臺邑進(jìn)行很好的反思，總緒工作中的得失，讓反思成為一種習(xí)慣。
體會，我覺得就是智慧形成的過程。沒有反思、沒有寫作，就沒有積累，那么智慧又從何而來？在實(shí)踐中不斷對自己的教育教學(xué)進(jìn)行研究、反思，對自己的知識和經(jīng)驗(yàn)不斷進(jìn)行重組，形成在研究狀態(tài)下的職業(yè)生活方式，才能適應(yīng)新的變革，從容面對新的挑戰(zhàn)，實(shí)現(xiàn)從經(jīng)驗(yàn)型教師向?qū)＜倚徒處煹霓D(zhuǎn)變。
智慧的形成是一個(gè)大量讀書、不斷反思、不斷積累的過程，在領(lǐng)略一本本好書魅力的同時(shí)，我們也應(yīng)該對照自己的教育智慧與真情進(jìn)行一番錘煉與升華。當(dāng)我們在與學(xué)生一道探究的時(shí)候，我們的教育才能在堅(jiān)守與創(chuàng)造中向著理想的彼岸始終不斷走向前去。
最后，我想用摘取的教師誓言來激勵(lì)自己，那就是“愛生如子，愛校如家，愛學(xué)如癡。”我們要做學(xué)生人生發(fā)展的有效引領(lǐng)者；做教育改革和學(xué)校發(fā)展的主動(dòng)參與者；做終身學(xué)習(xí)的積極實(shí)踐者。在以后的工作和生活中，我會勇敢面對各種困難和挑戰(zhàn)，與同事攜手向前，踐行學(xué)校核心價(jià)值，為打造豐收鄉(xiāng)的優(yōu)質(zhì)教育，貢獻(xiàn)自己的一份力量。
讀書活動(dòng)心得體會篇八
在學(xué)校讀書活動(dòng)中，為了使孩子們樂讀書，會讀書，讀好書，作為一xx班的班主任老師，我著重做好引領(lǐng)工作。主要做了以下幾方面工作。
我們主要是倡導(dǎo)學(xué)生盡可能的多讀書、讀好書，激發(fā)他們的閱讀興趣。為此，我們提出了“廣泛讀書、豐富內(nèi)涵，伴我成長”的讀書口號；建立班級讀書角，充實(shí)閱讀資源；開設(shè)每周一節(jié)“自由閱讀課”，提供相對的閱讀時(shí)空；建立班級讀書心得“周周談”制度，體現(xiàn)讀書與交流并重。
1、為學(xué)生開出推薦書目。
我們根據(jù)低年級學(xué)生的身心、知識和經(jīng)驗(yàn)，開列相應(yīng)的推薦書目供孩子們作選擇閱讀。同時(shí)，我們還通過對孩子和家長的調(diào)查，了解當(dāng)代兒童的閱讀興趣和實(shí)際需求，并經(jīng)常性地做好推薦書目的調(diào)整和完善工作，努力使推薦書目能深受孩子們的青睞。
2、倡導(dǎo)有序閱讀和定量管理。
為了使孩子們讀書走向持久性發(fā)展，我們逐步倡導(dǎo)有序閱讀和定量管理。我們?yōu)楹⒆觽円?guī)定了每人一學(xué)期的最低閱讀量為6萬字，還在閱讀的體裁、題材、書目進(jìn)度、時(shí)間和計(jì)劃安排上提出了供學(xué)生選擇的建議，并讓孩子們制定出讀書計(jì)劃，要求他們按計(jì)劃有步驟地讀書。
3、適時(shí)點(diǎn)撥和引導(dǎo)。
首先我們對孩子們閱讀的興趣傾向性做適時(shí)的引導(dǎo)和點(diǎn)撥，幫助他們理解讀書與自我成長的特殊關(guān)系，進(jìn)而提高讀書活動(dòng)的層次和品位。然后我們根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)和閱讀興趣，利用周三午間的時(shí)間作為導(dǎo)讀課時(shí)間，指導(dǎo)學(xué)生閱讀方法，并讓他們能用所學(xué)的方法進(jìn)行課外閱讀。
4、倡導(dǎo)家庭閱讀。
我們積極倡導(dǎo)家庭閱讀，并爭取家長的配合，讓家長督促孩子在家閱讀，不斷完善閱讀文化的整體建構(gòu)。我們在開展讀書交流、展示活動(dòng)時(shí)，還邀請家長陪伴孩子一起活動(dòng)，目的是使家長看到孩子們的精彩表現(xiàn)和展示，從而心中感慨萬千，進(jìn)而把閱讀文化傳播到千家萬戶，為孩子們營造一個(gè)由課內(nèi)向課外延續(xù)的閱讀時(shí)空，一個(gè)弘揚(yáng)個(gè)性、充滿幸福和智慧的發(fā)展空間。
讀書活動(dòng)心得體會篇九
這個(gè)世界上到處都是有才華的庸人，因?yàn)樗麄冎粫J(rèn)真做事，不會機(jī)智做人。這個(gè)世界上有很多高智商的傻瓜，因?yàn)樗麄冎欢梅秸鋈?，不善于圓融處世。
——《這樣相處進(jìn)退自如》
在大學(xué)生活中，我們不僅要學(xué)好專業(yè)知識，鍛煉好自己的身體，還要學(xué)會怎樣做人處事，怎樣處理好自己的人際關(guān)系?？墒?，要怎樣處理好人際關(guān)系，怎么才能和老師同學(xué)朋友家人和諧相處。《這樣相處進(jìn)退自如》告訴了我們，也教會了我們。
它告訴我們說，與父母相處時(shí)，要尊重和理解他們，如果在外，要?；丶铱纯?，經(jīng)常和他們溝通，盡兒女的孝道，這樣才能讓父母安心、放心。
它告訴我們說，朋友，是我們精神上的鼓舞、心靈上的安慰，是我們生活中的助手與參謀，擁有朋友，就擁有了人生一筆寶貴的財(cái)富。朋友是人際關(guān)系中甚為重要的交際對象，所以要善待朋友，掌握好交友的技巧，做到和任何人都可以和睦相處，并成為終生摯友。
它告訴了我們與人相處的原則、技巧和禁忌。書中提到，一個(gè)哲人說過：“沒有交際能力的人，就像陸地上的船，永遠(yuǎn)到不了人生的大海?！痹诂F(xiàn)實(shí)生活中，一個(gè)人無論有多么強(qiáng)的能力，多么好的條件，如果沒有良好的人際關(guān)系，就無法取得成功。
生活中，我們不僅僅要知道怎樣處理好和別人的關(guān)系，還要知道怎樣做才是真正的對別人好，也許有時(shí)候，你對你的朋友家人都很好，可是你可能沒發(fā)現(xiàn)，其實(shí)你做的不是在對他們好，而是在傷害他們，甚至傷害自己。
《你知道的都是錯(cuò)的——睡眠是養(yǎng)生的第一大補(bǔ)》這本書讓我意識到事情的嚴(yán)重性了。
用“數(shù)羊”的方法幫助睡眠，其實(shí)這是一個(gè)錯(cuò)誤的做法，而我之前一直不知道，所以也推薦其他人用同樣的方法，原來這種方法會讓人進(jìn)入緊張狀態(tài)，更難入眠。其實(shí)只有我們放松心情，讓自己慢慢進(jìn)入睡眠狀態(tài)才是最好的。然而我們之前都不知道，就是知道的，也是錯(cuò)誤的。
經(jīng)常有這樣的情況出現(xiàn)，我們一群人坐公車去玩，在公車上，朋友告訴我她好困，我們都會說你小睡下，到站了我們叫醒你。而我們卻不知道，其實(shí)在公車上睡覺是很不健康的。在公交車上小睡很容易受風(fēng)受寒引起感冒或肌肉痙攣。
一般我們很喜歡說補(bǔ)覺，可是，我們不知道，補(bǔ)覺會讓你的生物鐘更亂。晚上早點(diǎn)休息比熬夜后補(bǔ)覺對人體健康更有意義，因?yàn)槿魏螘r(shí)段睡覺都不如夜晚的好。中午最好要有午休的習(xí)慣，可是不宜過久，就算熬夜很累，也不要狂補(bǔ)眠，這樣會覺得更累的。
多看書，書中自有黃金屋。我終于領(lǐng)會了，原來人際關(guān)系是這么的重要，原來我們知道的都是錯(cuò)的，原來我們還需要更認(rèn)真的去學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)很多，你原來不知道的。我們需要不斷為自己充電，包括各個(gè)方面。還有好多好多知識，需要我們不斷去學(xué)習(xí)，有些常識，需要我們不斷去認(rèn)知。
讀書活動(dòng)心得體會篇十
第一段：引言（200字）。
讀書是一種寶貴的活動(dòng)，不僅可以開拓自己的眼界，還可以培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣和思維能力。最近，我有幸參加了一個(gè)讀書活動(dòng)，并從中獲得了許多心得體會。在這篇文章中，我將分享這些心得，并探討讀書活動(dòng)對于個(gè)人成長的重要性。
第二段：閱讀的樂趣（200字）。
讀書活動(dòng)讓我更深刻地感受到了閱讀的樂趣。在活動(dòng)中，我與其他熱愛讀書的朋友共同分享自己喜歡的書籍，并從中了解到了許多新的讀書推薦。這不僅增加了我對各種文學(xué)作品的了解，還開拓了我的閱讀領(lǐng)域。我發(fā)現(xiàn)，讀書不僅是一種享受，更是一種啟迪，它能夠喚起我心中的思考和共鳴。
第三段：拓展世界視野（200字）。
讀書活動(dòng)讓我拓展了自己的世界視野。通過與不同背景的人交流，我了解到了各個(gè)領(lǐng)域的新知識和新觀點(diǎn)。我發(fā)現(xiàn)，書籍是人類智慧的結(jié)晶，每一本書都是一個(gè)大門，打開它就能走進(jìn)一個(gè)全新的世界。通過讀書，我了解到了不同國家的文化傳統(tǒng)，深入了解了各個(gè)學(xué)科的研究成果。這讓我更加開闊了眼界，擁有了更廣闊的思維空間。
第四段：提升思考能力（200字）。
讀書活動(dòng)提升了我的思考能力。在讀書的過程中，我學(xué)會了分析、思考和整理自己的想法。通過與書中的人物對話，我了解到了他們的思考方式和價(jià)值觀，從而啟發(fā)了我的思維。我也學(xué)會了提出問題，質(zhì)疑以及思考多個(gè)角度。這些思維方式幫助我更好地理解問題，并在解決問題的過程中，思考問題的各個(gè)方面。通過讀書活動(dòng)，我發(fā)現(xiàn)思考可以給予我全新的認(rèn)識和理解。
第五段：總結(jié)（200字）。
讀書活動(dòng)不僅是推動(dòng)個(gè)人成長的重要途徑，更是一種享受。通過讀書，我拓展了我的世界視野，對于世界有了更多的了解。讀書活動(dòng)也提升了我的思考能力，讓我更加擅長思考問題和解決問題。在未來的日子里，我將繼續(xù)參加各種讀書活動(dòng)，并不斷挑戰(zhàn)自己。我相信，通過讀書活動(dòng)，我將成為一個(gè)更加全面發(fā)展的人。
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