在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě)，我們一起來(lái)看一看吧。
初中記事日記篇一
現(xiàn)在我們大家的功課都很忙，本該休息的時(shí)間全被占去學(xué)習(xí)，一堆堆的作業(yè)壓得我喘不過(guò)氣來(lái)，但若你真的問(wèn)我：“你們最想要的是什么？”我感覺(jué)大部分同學(xué)會(huì)坦白地告訴你——表?yè)P(yáng)，而并非自由。
表?yè)P(yáng)是對(duì)我們的肯定、贊揚(yáng)和鼓勵(lì)，是一種心靈的必須品，有了表?yè)P(yáng)，才有我們不斷的努力，才有我們光輝的成績(jī)。
我們一次次盼望家長(zhǎng)與老師們能給我們表?yè)P(yáng)，哪怕是一個(gè)鼓勵(lì)的眼神、一句贊揚(yáng)的話、一個(gè)真誠(chéng)的微笑……可他們卻一次次讓我們失望，一次次吹走我們的喜悅，在這個(gè)五彩繽紛的世界里，少了一份溫馨。
初中記事日記篇二
最終還是決定下午回家，想著既然決定回家，那就應(yīng)該早點(diǎn)去訂蛋糕，因?yàn)橹坝械案饪?，訂蛋糕倒是沒(méi)有多大的壓力，卡里還有200塊錢(qián)，怎么都?jí)蛴唭蓚€(gè)蛋糕了。
想著也可能明天人會(huì)多一點(diǎn)，就定了一個(gè)十寸的蛋糕，吃過(guò)午飯之后也最終問(wèn)清晰了，回家車(chē)的時(shí)間，下午四點(diǎn)半！第一趟讓朋友送去汽車(chē)站，第二趟又讓朋友去車(chē)站把小臭接回家，第三趟朋友又把自己接回家，來(lái)來(lái)回回接了好幾趟，感覺(jué)有點(diǎn)麻煩，朋友了！
最后還是坐著朋友的車(chē)回來(lái)的，到了村口指路的時(shí)候，居然指了一條錯(cuò)路，突然間感覺(jué)自己特殊的尷尬，待了六七年的村，居然找不到自己的家門(mén)，基本上算得上是啥子級(jí)別了！
不管怎么樣？總算回到了所謂的家，家里依舊是亂七八糟的，感覺(jué)還是沒(méi)有一丁點(diǎn)的歸屬感！好吧，大概真的是自己太過(guò)見(jiàn)外了！
帶著朋友第一次回家，老爺子熱情的款待著，我卻不知道自己該拿什么來(lái)款待，這么多年來(lái)，好似特殊的不習(xí)慣這種社交活動(dòng)，特殊熱情的款待一個(gè)朋友，總感覺(jué)自己有點(diǎn)和社會(huì)脫軌了。
送走了朋友，天色已經(jīng)暗了。老爺子說(shuō)晚飯吃面條，自己雖然不想吃面條，但也感覺(jué)沒(méi)有什么好挑剔的，回到家就盡量做到入鄉(xiāng)隨俗吧！
什么都比較無(wú)所謂，最重要的是自己困的有點(diǎn)想睡覺(jué)了，第一次那么的期待黑夜的到來(lái)，想讓自己安安穩(wěn)穩(wěn)的睡個(gè)好覺(jué)！
初中記事日記篇三
拿出我的日記本，翻開(kāi)那略略泛黃的紙張，回味著以前的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，咀嚼著過(guò)去的開(kāi)心與不開(kāi)心，滿意及不滿意。
那是一個(gè)夏天，我小學(xué)六年級(jí)，那是還是一個(gè)天真的孩童，是那樣無(wú)憂無(wú)慮，他，是我的同桌，也是我最好的朋友，我們形影不離，甚至上廁所都是一起欣然前往。
那時(shí)候，我們班流行玩那種神奇寶貝的畫(huà)片，我和他也喜歡玩，而我，幾乎為之瘋狂，天天都想著那一張張精美的畫(huà)片；零花錢(qián)我也全部都買(mǎi)了畫(huà)片，自己的學(xué)習(xí)成績(jī)，老師的批評(píng)，全都跑到了腦后。
一天下午，我早早地來(lái)到了教師，整個(gè)教師空蕩蕩的，一個(gè)人也沒(méi)有，我來(lái)到座位上；拿出我放在課桌內(nèi)的畫(huà)片，剛想出去大玩一次，突然，我發(fā)現(xiàn)他的課桌里有一疊畫(huà)片，奇怪，他不是每次都會(huì)把畫(huà)片拿走的嗎？我心想。我懷著好奇心拿出他的畫(huà)片翻看，突然發(fā)現(xiàn)里面有一張我最喜歡最想要的畫(huà)片，我把它拿出來(lái)摸了又摸，真是愛(ài)不釋手，這時(shí)我心里出現(xiàn)了一個(gè)邪惡的想法；偷走那張畫(huà)片?？捎忠幌?，他是我最要好的朋友??；我不能拿，可是誘惑戰(zhàn)勝了理智，快上課時(shí)，他從教室外跑到座位上，拿出他的畫(huà)片翻看，他發(fā)現(xiàn)他少了一張，就來(lái)問(wèn)我說(shuō)；我結(jié)結(jié)巴巴地回答說(shuō)：沒(méi)，沒(méi)看見(jiàn)，可能是你放在另一個(gè)地方了，你在找找吧！他點(diǎn)點(diǎn)頭：是哦，我再找找！
合上日記本，那一件事仿佛就在眼前，咀嚼著，像一顆橄欖，青澀卻帶著一份甜，那天，我對(duì)自己最滿意。
初中記事日記篇四
以前在小學(xué)是沒(méi)有月考，連期中考試都沒(méi)有！一個(gè)學(xué)期下來(lái)，毫無(wú)緊張之感，只等老師一開(kāi)口，還有多少多少天期末考試，這時(shí)才恍然大悟，原來(lái)一學(xué)期快過(guò)完了。
現(xiàn)在有了月考，第二、四次別為期中和期末，時(shí)間的緊迫感一下子涌上心頭。第三次月考剛過(guò)，還有一個(gè)月便是期末考了！倒吸一口涼氣，期末意味著什么？一個(gè)學(xué)期快過(guò)去了！小學(xué)時(shí)有一段時(shí)間坐公交車(chē)回家，每次走在前往車(chē)站的.路上搖搖晃晃，東碰碰、西玩玩，與同伴說(shuō)笑。正說(shuō)著，一輛1路車(chē)飛馳而來(lái)，傻眼了！我沒(méi)命地向車(chē)站奔去，可車(chē)還是開(kāi)走了。這時(shí)，我總會(huì)冒出一句：一開(kāi)始就應(yīng)該抓緊的，到了后面再趕也是趕不上的了。這一幕經(jīng)常出現(xiàn)在生活中，而我也第一次將它用在了學(xué)習(xí)上。
一開(kāi)始就應(yīng)該抓緊的，突然發(fā)現(xiàn)這句話用在學(xué)習(xí)上好貼切！月考在證明，在考驗(yàn)。
今天又是月考的日子，剛一考好，心中愉快萬(wàn)分，可語(yǔ)文老師說(shuō)：”現(xiàn)在不是數(shù)八、九十分的，而是數(shù)多少個(gè)不及格！“數(shù)學(xué)老師說(shuō)：”全班只有一個(gè)100分！“我的心又不禁提了起來(lái)，這大概就是初中生活的一把亮劍，隨時(shí)隨地地便告訴你考了多少名，考得怎么樣，自己是什么水平！
我要學(xué)會(huì)在這兒立足，哪怕有再多的月考。
初中記事日記篇五
今天來(lái)到溜冰場(chǎng)，買(mǎi)了票，換上溜冰鞋。哥哥給我講溜冰的要領(lǐng)：“身體稍微向前傾斜，腿往下彎一點(diǎn)……”哥哥邊說(shuō)邊作示范，可我怎么也不敢挪動(dòng)半步。于是哥哥又牽著我的手，慢慢向后退，而我緊緊抓著哥哥的手，嘴里還嘀咕著：“你可不能放手啊!”哥哥見(jiàn)狀生氣地說(shuō)：“總是依賴(lài)我是學(xué)不會(huì)的。”我趕忙說(shuō)：“不行，不要嘛?！备绺邕€是放手了。我后退了幾步，又抓緊了扶桿不肯放，一邊像老奶奶走路一樣挪動(dòng)著步伐。哥哥見(jiàn)了，瞪了我一眼說(shuō)：“這么膽小，怎么能學(xué)會(huì)呢?”我臉紅了，心想：我可不是什么笨小孩，一定要勇敢點(diǎn)才行。想到這兒，我又一次鼓足勇氣，學(xué)著哥哥的樣滑了起來(lái)。誰(shuí)知沒(méi)滑幾步“啪”一下摔了個(gè)正著，我揉了揉生疼的屁股，一骨碌爬起來(lái)，繼續(xù)滑了起來(lái)。哥哥在一旁為我鼓掌加油。漸漸地，漸漸地，我好象找到了感覺(jué)，越溜越大膽，越溜越順，樂(lè)得哥哥直夸我：“妹妹，你真棒!比我學(xué)得還快。”
其實(shí)我不想長(zhǎng)大，“我不想長(zhǎng)大，長(zhǎng)大后世界就沒(méi)有童話”。這是《不想長(zhǎng)大》中的一句歌詞，這也應(yīng)該是許多跟我一樣的小朋友所希望的吧!
因?yàn)殚L(zhǎng)大后，我們就不能在媽媽?xiě)牙锶鰦?，長(zhǎng)大后，我們就不能不聽(tīng)父母的教導(dǎo)。但這僅僅是我不想長(zhǎng)大中的一個(gè)小原因。其實(shí)我不想長(zhǎng)大時(shí)因?yàn)橐黄钊顺泽@的文章：一名初三的成績(jī)非常好的女學(xué)生，在中考前幾天跳樓自殺了，大家都很疑惑，百思不得其解，最后有人看到她的遺言才知道了真相。“哎，真不該長(zhǎng)大，長(zhǎng)大真煩，長(zhǎng)大都沒(méi)什么意義，到了中考?jí)毫τ执?，活著真沒(méi)什么意思，不如死了，一了百了?！本褪且?yàn)檫@篇文章我更不想長(zhǎng)大。但是人不能不長(zhǎng)大，我們不能靠父母養(yǎng)一輩子，我還是得長(zhǎng)大工作，孝敬父母。雖然我不想長(zhǎng)大，不能控制自己的身體長(zhǎng)大，但是我可以讓我的心靈和心里永遠(yuǎn)保持純潔。
初中記事日記篇六
每當(dāng)有人提起新華書(shū)店，我都會(huì)與他暢談一番，因?yàn)樾氯A書(shū)店是我最喜歡去的地方。
我們余干縣的新華書(shū)店坐落在東山大街的一側(cè)，它是那么地歡迎人們到它哪里去博覽群書(shū)啊!
每當(dāng)我走進(jìn)那里時(shí)，我總能聞到一股文化的氣息。新華書(shū)店的書(shū)有很多，少說(shuō)也有一萬(wàn)多本吧。我喜歡去那里看書(shū)，那里常常能使我感到前所未有的快樂(lè)。
去年夏天，我發(fā)現(xiàn)了新華書(shū)店這個(gè)好地方，是媽媽的朋友介紹的。從此，我愛(ài)上了這個(gè)地方，正好那時(shí)候閑著沒(méi)事干，所有每天都纏著媽媽帶我到新華書(shū)店去。每次到那里時(shí)，我都會(huì)找自己喜歡看的書(shū)，什么《查理九世》、《雷鋒的古詩(shī)》、《格林童話》，這些我都看過(guò)。現(xiàn)在我要讀的目標(biāo)是動(dòng)物小說(shuō)大王——沈石溪寫(xiě)的書(shū)。
很幸運(yùn)，我找到了一本《牧羊神豹》。又搶到了一個(gè)板凳，然后靜下心看了起來(lái)。我看得津津有味，當(dāng)我看到這本書(shū)里的主角——三點(diǎn)金時(shí)，不禁捧腹大笑，因?yàn)樗翘詺獾膭?dòng)作。有時(shí)我又深深地感慨，被三點(diǎn)金的機(jī)靈、勇氣折服了。到新華書(shū)店快關(guān)門(mén)的時(shí)候，我一共看了兩本書(shū)，戀戀不舍地回家去了。
一路上，我的腦海中都在浮現(xiàn)《牧羊神豹》與《淘氣包馬小跳》里講的故事。此時(shí)此刻，我覺(jué)得，回想書(shū)中的內(nèi)容也是一種享受。每次寫(xiě)作文時(shí)，我都會(huì)突發(fā)奇想，寫(xiě)出了好作文。這些功勞全歸于新華書(shū)店，所以，我喜歡新華書(shū)店。
博覽群書(shū)、學(xué)習(xí)知識(shí)、開(kāi)闊眼界、天天向上，這是新華書(shū)店帶給我的恩澤。感謝你，新華書(shū)店!
初中記事日記篇七
那是一個(gè)夏天。我在小學(xué)六年級(jí)。我還是一個(gè)天真的孩子，無(wú)憂無(wú)慮。他是我的同桌，也是我最好的朋友。我們形影不離，甚至幸福地一起去了廁所。
那時(shí)，我們班很喜歡玩那種神奇寶貝圖片，我和他也喜歡玩，但是我?guī)缀鯙樗偪?，每天都想著那些美麗的圖片；我還用零花錢(qián)買(mǎi)了一些照片，我所有的學(xué)術(shù)成就和老師的批評(píng)都拋在了身后。
一天下午，我早早地來(lái)到老師面前，整個(gè)老師空，沒(méi)有人，我來(lái)到我的座位上；我拿出放在書(shū)桌里的照片。我只是想出去玩玩。突然，我在他的書(shū)桌里發(fā)現(xiàn)了一疊照片?！捌婀郑皇敲看味及颜掌米邌?？”我心想。我好奇的拿出他的照片，看了看。我突然發(fā)現(xiàn)有一張我最喜歡和最想要的照片。我把它拿出來(lái)，摸了一遍又一遍。我真的無(wú)法放下。這時(shí)，一個(gè)邪惡的想法出現(xiàn)在我的心里；偷那張照片。但另一個(gè)想法是，他是我最好的朋友。我不能接受，但是誘惑戰(zhàn)勝了理智。上課的時(shí)候，他從教室外面跑到座位上，拿出他的照片并瀏覽。當(dāng)他發(fā)現(xiàn)他少了一個(gè)時(shí)，他來(lái)問(wèn)我。我結(jié)結(jié)巴巴地回答，“不，我沒(méi)看見(jiàn)。也許你把它放在另一個(gè)地方。你在找它！”他點(diǎn)點(diǎn)頭：“是的，我會(huì)再找一次！”
我非?；艔?。我沒(méi)有聽(tīng)老師的一句話。我一直在想這件事。他是我最好的朋友。我不該偷他的東西，但那是我最喜歡的照片。就這樣，理性和誘惑戰(zhàn)士贏了。我決定把照片還給他，所以我和他一起找，悄悄地把它放在他的書(shū)包下面，然后說(shuō)：“看?！迸叮野阉旁谶@里了！謝謝你！”“哦，不，不，”我回答。不知何故，我的臉開(kāi)始發(fā)熱，但我的心放松了，因?yàn)槲也辉偈且粋€(gè)小偷。我沒(méi)有傷害我的好朋友。我沒(méi)有在心里留下污點(diǎn)。我和他將永遠(yuǎn)是好朋友......
當(dāng)我合上日記本時(shí)，它似乎就在眼前，像橄欖一樣嚼著，但卻是帶著甜味的綠色。那天，我對(duì)自己非常滿意。"
初中記事日記篇八
今天，老師給我們下了一道“命令”——全班自由組合辦手抄報(bào)。
“啊……手抄報(bào)!開(kāi)始把快點(diǎn)，抓緊時(shí)間!那肯定需要畫(huà)畫(huà)，我又沒(méi)有畫(huà)畫(huà)的天賦……哎呀，怎么辦呀……”接到任務(wù)的我不禁為辦手抄報(bào)而發(fā)愁?！鞍?，我們四個(gè)一塊辦吧?”幾個(gè)征求我的意見(jiàn)。在沒(méi)有想出更好的辦法之下，我便應(yīng)了聲“好”!
“開(kāi)工!”我宣布。經(jīng)過(guò)一番商量后，我們決定：我負(fù)責(zé)寫(xiě)文章、拍板、編輯;另一個(gè)同學(xué)畫(huà)畫(huà)，剩下的兩個(gè)同學(xué)也不閑著：一個(gè)涂色，一個(gè)抄寫(xiě)。
我們松了一口氣，個(gè)個(gè)都拍手叫好“噢，噢……”
真沒(méi)想到，我一個(gè)沒(méi)有畫(huà)畫(huà)天賦的孩子，也能辦出一份理想的手抄報(bào)。在這同時(shí)，我想起了一個(gè)故事：愚公移山。正是因?yàn)樵⒐图胰说凝R心協(xié)力，一條心的相信能把山移開(kāi)，才會(huì)出現(xiàn)奇跡——山“搬家”了。在這件事上也同樣：如果讓我一個(gè)人辦，我可能辦不了那么理想。可人多了，會(huì)畫(huà)畫(huà)的把畫(huà)畫(huà)美;寫(xiě)字的把字寫(xiě)端正;涂色的把色涂鮮艷;拍板、編輯的把工作“做到家”，和起來(lái)，不就繪成了一副漂亮的手抄報(bào)了嗎?從中我明白了，我發(fā)現(xiàn)了：只有大家一條心，齊心協(xié)力的沖著目標(biāo)一起努力，就會(huì)“萬(wàn)事大吉”。
我想，這大概就叫“眾人拾柴火焰高”人多力量大吧。
前幾天，天氣真好，陽(yáng)光燦爛，正是曬谷子的好時(shí)機(jī)，而且我休息在家作業(yè)也做完了。于是，爸爸叫我協(xié)助他一起曬谷子。我立刻答應(yīng)了，迅速動(dòng)手和爸爸一起把剛剛收割下來(lái)的谷子曬在水泥地上。
我們忙碌了一天，太陽(yáng)公公也開(kāi)始要下山了。爸爸拿來(lái)了畚箕，叫我趕快和他一起把谷子弄到一起。他自己動(dòng)手把谷子用畚箕往中間推。我先用一把推耙把谷子往里面推。接著，我用大掃帚把那些“不愿意歸隊(duì)”的谷子掃到一起，讓它們回歸大部隊(duì)里面。爸爸在不停地用畚箕把谷子往中間推。十分鐘過(guò)去了，二十分鐘過(guò)去了……時(shí)間慢慢地過(guò)去了，谷子也逐步地被我和爸爸兩個(gè)人掃攏堆到一起了。這些谷子被掃成了一條“長(zhǎng)龍”。然后，爸爸拿來(lái)了一張超大的塑料紙給“長(zhǎng)龍”蓋上，當(dāng)作是給它們蓋上了一條棉被。這樣它們就不會(huì)感覺(jué)到冷了。然后，我們?cè)谒芰霞埖倪吘壏派弦恍┐u頭，把谷子全部蓋在了塑料紙的里面，好象怕它們會(huì)跑出來(lái)似的。就這樣，我和爸爸兩個(gè)人一起把谷子收攏了。任務(wù)完成了。爸爸的臉上露出了笑容。我也高興得笑了。
看著自己的勞動(dòng)成果，我的心里樂(lè)滋滋的。
每當(dāng)有人問(wèn)我，你認(rèn)為什么讓生活更美好呢?我就會(huì)回答，科技讓生活更美好。
記得我五六歲的時(shí)候。有一天爺爺領(lǐng)我去百貨大樓去買(mǎi)東西?？墒前儇洿髽抢锶撕芏?，真是可以用人山人海來(lái)形容。一不小心在這里，我和爺爺走失了，我十分著急，眼淚都要掉下來(lái)了，不停地跑來(lái)跑去，嘴里喊著：“爺爺，爺爺。”這時(shí)候，一個(gè)店主發(fā)現(xiàn)了我沒(méi)有大人陪在身旁。就問(wèn)我：“小朋友，你是和你的家人走散了嗎?”我十分著急的回答：“我和爺爺走散了。”店主又問(wèn)我：“你知道你家長(zhǎng)的電話號(hào)碼嗎?”我說(shuō)：“我知道?！庇谑俏野盐野职值碾娫捀嬖V了店主，店主馬上撥通了電話，聯(lián)系上了我的爸爸。爸爸也很快的來(lái)接我，我就被父母接走了。因?yàn)榭萍?，所以發(fā)明了電話，人與人之間能己聯(lián)系，我才能很快被找到了。
生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，也可以體現(xiàn)科技。有了科技，生活才能更美好。以前出門(mén)買(mǎi)東西時(shí)，爸爸媽媽拿錢(qián)包找錢(qián)。現(xiàn)在買(mǎi)東西，只要拿出手機(jī)，用手機(jī)支付寶或微信掃一掃，二維碼就能支付，即方便又快捷。在公交車(chē)上，也不用再準(zhǔn)備一元錢(qián)零錢(qián)啦?？萍际刮覀儼l(fā)明出了跑步機(jī)，不用去外面跑步。在家里用跑步機(jī)就可以啦?？萍际刮覀儼l(fā)明了汽車(chē)，讓我們可以。去城市的任意地方?？萍际刮覀儼l(fā)明了高鐵，再遠(yuǎn)的地方，我們也能很快到達(dá)。科技使我們發(fā)明了電視機(jī)，讓我們可以在緊張的工作過(guò)之后?？纯措娨暎潘煞潘?，科技讓生活更美好?？萍伎梢允刮覀儼l(fā)明任何的東西，讓生活更舒適，更美好。
科技給我們的生活帶來(lái)了極大的便利。出行更安全、生活更舒適?？萍嫉陌l(fā)展是無(wú)限的。正是因?yàn)榭萍嫉陌l(fā)展。生活才會(huì)變得更美好。
下午，我拿著制定好的購(gòu)物清單去超市購(gòu)買(mǎi)東西。
一進(jìn)超市，竟看到以前思思妹妹送我的那種巧克力。它有一股濃濃的巧克力味，還很脆，特別好吃。我忍不住想稱(chēng)些，可看看單價(jià)挺貴，又擔(dān)心一下子就把預(yù)訂的零花錢(qián)用完了，于是，我決定先去休閑食品區(qū)掃描一圈再說(shuō)。
一到休閑食品區(qū)，我就被老朋友——“營(yíng)養(yǎng)快線”吸引住了?？墒?，轉(zhuǎn)念一想：天冷了，不能再喝涼飲料了。我就繼續(xù)往前走，走著走著就來(lái)到了餅干區(qū)。貨架上擺滿了琳瑯滿目、包裝五彩繽紛的餅干。一種新食品——“動(dòng)物樂(lè)園”闖入眼簾。這名字起得真有趣，包裝新穎獨(dú)特，可價(jià)簽卻怎么也找不到，這該如何是好?尋思了一會(huì)兒：先拿上吧，一會(huì)兒結(jié)賬時(shí)再說(shuō)!一轉(zhuǎn)身，又看見(jiàn)了以前常吃不厭的“奧利奧”站在老地方對(duì)我笑瞇瞇地打招呼。正要伸手去拿，瞥見(jiàn)了它的新鄰居——“蒙古奶酪”，突然想選擇這一新品回去與爸媽一同品嘗，可又舍不得放棄奧利奧，計(jì)劃都打亂了，怎么辦?沒(méi)辦法!挺頭疼!后來(lái)索性?xún)蓸佣枷饶蒙稀?/p>
隨后，去了洗滌區(qū)、文具區(qū)分別拿了家里需要的生活用品以及文具。最后，我拐回來(lái)，只稱(chēng)了八塊巧克力糖，小小的它們還要五六元，真貴!
到了收銀臺(tái)，我先叫阿姨算算零食的價(jià)錢(qián)，一算果然超支了，不過(guò)這回，我只稍稍猶豫了一下就果斷地把“動(dòng)物樂(lè)園”拿到一邊，等下次再來(lái)買(mǎi)。這下好了，不但沒(méi)有超支，還省了幾元錢(qián)。就在這時(shí)，我竟在收銀臺(tái)上看到了鄰居成阿姨最?lèi)?ài)吃的一種進(jìn)口棒棒糖。我們這兒一直沒(méi)有賣(mài)的，阿姨每次都要趁去外地出差或在網(wǎng)上購(gòu)買(mǎi)。阿姨經(jīng)常拿來(lái)與我一同分享，這回我看到了，應(yīng)該給阿姨買(mǎi)幾根以表謝意，并且把這好消息告訴她，這么想著，我就抽了幾根棒棒糖。
家人得知我的購(gòu)物經(jīng)歷后，都夸我會(huì)巧妙地購(gòu)物，更夸我是個(gè)有愛(ài)心、懂得與人分享的好孩子。
今天，是一個(gè)非常不好、讓我煩躁的日子。因?yàn)?，今天要?bào)道，意味著四個(gè)月左右的新學(xué)期就要開(kāi)始了，等著我的是噩夢(mèng)般的慘痛、艱苦，要么布置的作業(yè)多，要么老師的催促。唉，要是時(shí)光可以重來(lái)一遍就好了，我還可以再爽一個(gè)寒假。
早晨7：15，我自然地醒了，因?yàn)橐?：30分到達(dá)教師，可是奶奶和媽媽都要睡懶覺(jué)，所以家里沒(méi)人煮早餐，所以要出去吃，所以我就要早起一點(diǎn)。起床是一個(gè)多么艱苦的時(shí)刻啊，我仿佛被無(wú)數(shù)只惡魔的雙手抓住起不來(lái)，被無(wú)數(shù)滴膠水粘住，而且一掀開(kāi)被子就很冷，想到這還是第一天，我就退縮，不肯能。直接拋開(kāi)被子，穿好了一件比一件厚的衣服與褲子。
接著我又要去叫姐姐起床，她說(shuō)要睡到7：30才起，沒(méi)辦法呀，每次這么叫她都要再睡的。我下樓了，看見(jiàn)爸爸媽媽還在睡得香香的，我怎么可能忍心不叫醒他們呢?哼~我睡不了他們也不行吖。我漱口后就在那烤火，等著爸爸起床漱口和我去吃粉。
(吃粉的那段我就不祥說(shuō)了)。
吃完粉后，回到家，才看到姐姐下來(lái)漱口，真的是讓我開(kāi)懷不已。那么，我現(xiàn)在就要拿著我的寒假作業(yè)和學(xué)生手冊(cè)去學(xué)校啦。
學(xué)校還是像以前一樣啊，師生的來(lái)來(lái)往往，可是我有點(diǎn)煩躁，因?yàn)橥炅艘徽麄€(gè)寒假，然后突然來(lái)學(xué)校，有點(diǎn)不適應(yīng)。我來(lái)到教室了，看到只有兩個(gè)女同學(xué)在里面拖地，我也拿起了抹布擦自己與別人的臟桌子，還是按之前的位置坐啊，我依然是在最后一張，逐漸同學(xué)們陸續(xù)來(lái)了，陳老師進(jìn)教師的時(shí)候，我們渾然不知為何不由自主的叫了聲：“老師新年好!”呃呃呃。咳咳，然后呢，老師挨個(gè)的檢查了我們的寒假作業(yè)。然后叫我們?nèi)グ釙?shū)，重死了，勒著手很痛。老師居然給每個(gè)人只發(fā)了一本書(shū)，語(yǔ)文課本，因?yàn)?年級(jí)了，要提前預(yù)習(xí)，其他的明天才發(fā)。
呼呼呼，好煩吶，我現(xiàn)在有點(diǎn)模糊，明天該如何回到以前的學(xué)習(xí)狀態(tài)，到學(xué)校我都有點(diǎn)想哭!
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