在平日里，心中難免會有一些新的想法，往往會寫一篇心得體會，從而不斷地豐富我們的思想。好的心得體會對于我們的幫助很大，所以我們要好好寫一篇心得體會下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的心得體會范文，我們一起來了解一下吧。
去醫(yī)院心得體會總結(jié)篇一
第一段：引入醫(yī)院參觀的背景和目的（200字）。
最近，我有幸參觀了一次醫(yī)院，并深入體驗(yàn)了醫(yī)療環(huán)境和醫(yī)護(hù)人員的工作。這次參觀是為了增加對醫(yī)療行業(yè)的了解，了解醫(yī)院的工作流程以及醫(yī)護(hù)人員的辛勤付出。通過這次參觀，我收獲了許多，在這篇文章中我將總結(jié)和分享我參觀醫(yī)院的心得體會。
第二段：對醫(yī)護(hù)人員的敬佩與感悟（200字）。
在醫(yī)院參觀的過程中，我深深地感受到了醫(yī)護(hù)人員的辛勤與敬業(yè)。他們每天都需要面對無數(shù)的病人和復(fù)雜的情況，但他們從容、專業(yè)且充滿愛心地為每一位病患提供治療和照顧。他們的工作不僅僅是一個職業(yè)，更是一種使命和責(zé)任。我由衷地對他們的敬業(yè)精神和職業(yè)操守表示敬仰和感激。
第三段：對現(xiàn)代醫(yī)療技術(shù)的贊嘆與期望（250字）。
提前了解醫(yī)院的治療設(shè)備和技術(shù)發(fā)展對我來說是一個很有意義的體驗(yàn)。我對現(xiàn)代醫(yī)療技術(shù)的發(fā)展和應(yīng)用印象深刻。先進(jìn)的醫(yī)療設(shè)備和技術(shù)為醫(yī)生們提供了更多的創(chuàng)傷治療和疾病診斷的手段，使許多疾病能夠得到更好的治療和控制。然而，我也意識到醫(yī)療技術(shù)的不斷進(jìn)步需要持續(xù)的投入和研發(fā)，希望醫(yī)院和相關(guān)機(jī)構(gòu)能夠在這方面更加重視，以提供更好的醫(yī)療服務(wù)。
第四段：對醫(yī)院管理和服務(wù)的思考（250字）。
在醫(yī)院的參觀過程中，我留意到了醫(yī)院管理和服務(wù)方面的一些問題。醫(yī)院參觀的組織安排雖然有條不紊，但在某些地方仍然存在一些混亂和不便。人員流動、排隊(duì)等問題需要更好的規(guī)劃和引導(dǎo)。此外，醫(yī)院的服務(wù)質(zhì)量也需要不斷提升，醫(yī)院應(yīng)該注重患者的需求，提供更人性化的服務(wù)，讓患者能夠感到被關(guān)心和呵護(hù)。
第五段：醫(yī)院參觀給我?guī)淼膯⑹竞透屑ぃ?00字）。
醫(yī)院參觀使我對醫(yī)療行業(yè)和醫(yī)護(hù)人員的工作有了更加深刻的了解，也讓我深感生命的寶貴和健康的重要。在平時，我們應(yīng)該注重預(yù)防和保護(hù)自己的健康，積極鍛煉身體，養(yǎng)成健康的生活習(xí)慣。同時，我也更加珍惜醫(yī)生和護(hù)士們?yōu)槲覀兏冻龅呐蜁r間。每次看到醫(yī)院的地方，我會不禁想起那些無私奉獻(xiàn)的醫(yī)護(hù)人員，為他們默默地點(diǎn)贊和祈福。
總結(jié)：醫(yī)院參觀經(jīng)歷讓我對醫(yī)療行業(yè)和醫(yī)護(hù)人員有了更深刻的認(rèn)識和敬佩。先進(jìn)的醫(yī)療技術(shù)和發(fā)展迅速的科研創(chuàng)新為健康服務(wù)提供了更多的可能性。然而，醫(yī)院管理和服務(wù)方面還需要更多地注意細(xì)節(jié)，提供更好的就診體驗(yàn)。這次參觀也引起了我對自身健康的重視，更加珍惜生命和感激醫(yī)護(hù)人員的辛苦付出。希望醫(yī)院能夠不斷改善服務(wù)和提升質(zhì)量，為社會的健康保駕護(hù)航。
去醫(yī)院心得體會總結(jié)篇二
經(jīng)過一年時間的全科醫(yī)生的轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)，本人對全科醫(yī)學(xué)知識有了一定的.認(rèn)知和了解。悉知全科醫(yī)學(xué)的含義：是一個面向社會與家庭，整合臨床醫(yī)學(xué)、預(yù)防醫(yī)學(xué)康復(fù)醫(yī)學(xué)以及人文社會學(xué)科相關(guān)內(nèi)容與一體的綜合性醫(yī)學(xué)學(xué)術(shù)?？?。將各科相關(guān)知識機(jī)能有機(jī)的融合為一體，從而服務(wù)于社區(qū)和家庭維護(hù)與促進(jìn)健康的需要。同時熟悉和了解了全科醫(yī)療是一個對個人和家庭提供持續(xù)性與綜合性保健的醫(yī)學(xué)專業(yè)，又整合了生物醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)于行為醫(yī)學(xué)的寬廣專業(yè)。
在一年的學(xué)習(xí)時間里，老師給我們傳授了社區(qū)醫(yī)學(xué)、全科醫(yī)學(xué)、社區(qū)預(yù)防與保健、社區(qū)常見健康問題、康復(fù)醫(yī)學(xué)、健康教育與健康促進(jìn)、社區(qū)常見病癥的中醫(yī)藥照顧、急癥與急救、物理性診斷、心理障礙與精神衛(wèi)生等學(xué)科，從中了解了社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)的特點(diǎn)，為了實(shí)施六位一體化服務(wù)體系的所需要掌握的廣泛的全科醫(yī)療知識，尤其是突出社區(qū)衛(wèi)生醫(yī)療健康、疾病、保健等特點(diǎn)的醫(yī)學(xué)知識理論受益匪淺。
全科醫(yī)師的培訓(xùn)是醫(yī)學(xué)生畢業(yè)后教育的重要組成部分，對于培訓(xùn)全科醫(yī)師，提高醫(yī)療質(zhì)量極為重要，是醫(yī)學(xué)臨床專家形成過程的關(guān)鍵所在。我科在陳啟松院長的領(lǐng)導(dǎo)下，結(jié)合院內(nèi)的實(shí)際情況，對院內(nèi)全科醫(yī)師進(jìn)行了比較規(guī)范的一系列培訓(xùn)。
1、高尚醫(yī)德及責(zé)任意識的培養(yǎng)：
醫(yī)德觀念模糊影響醫(yī)生的進(jìn)步及行業(yè)發(fā)展，即損害了衛(wèi)生行業(yè)的形象，還造成了惡劣的社會影響問題。而醫(yī)生的技術(shù)水平與其責(zé)任心呈正比，沒有責(zé)任心的醫(yī)生不可能用心觀察病人、處理病人，故其技術(shù)水平也不會很高，甚至引發(fā)醫(yī)療糾紛。我院在全科醫(yī)師培訓(xùn)中強(qiáng)化職業(yè)道德和責(zé)任意識的培養(yǎng)，督促帶教老師以身作則樹榜樣，潛移默化感染規(guī)范化培訓(xùn)醫(yī)師，同時帶教老師需結(jié)合工作中所遇到的具體情況有針對性的進(jìn)行分析、討論，抓住典型，深入剖析，培養(yǎng)規(guī)范化培訓(xùn)醫(yī)師抵制非道德行為的堅(jiān)決性和長期性。
2、強(qiáng)化醫(yī)患溝通能力的培養(yǎng)：
融洽的醫(yī)患關(guān)系能有效地預(yù)防和減少醫(yī)療糾紛的發(fā)生，而溝通障礙是導(dǎo)致患者及其家屬對醫(yī)院和醫(yī)務(wù)人員信任度下降的重要因素，也是引發(fā)醫(yī)療糾紛的潛在危險因素。因此，我們在培訓(xùn)過程中提倡“多作換位思考，真誠關(guān)心患者”。一些看起來微不足道的動作可以換來病人高度的信任，比如查房時與病人握握手，晚上查房時幫病人掖一下被角等。規(guī)范化培訓(xùn)醫(yī)師要從細(xì)微之處體現(xiàn)“以人為本”的服務(wù)理念，這對提高醫(yī)患溝通能力有著巨大的推動作用。
3、參與臨床研究，開拓科研思維：
我科在全科醫(yī)師全面素質(zhì)訓(xùn)練中還增加了臨床科研能力培訓(xùn)和專業(yè)外語閱讀項(xiàng)目，要求培訓(xùn)人員在接受培訓(xùn)期間參加科里科研工作，從中培養(yǎng)研究思路和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度。目的是讓其了解本學(xué)科的發(fā)展以及新知識、新技能，跟上時代的腳步。
4、基礎(chǔ)理論培訓(xùn)以集中授課為主：
每月定期召開全科醫(yī)師例會，并請醫(yī)院外出進(jìn)修回來的醫(yī)、技師授課一次。臨床實(shí)踐培訓(xùn)，全科醫(yī)師深入科室后由科主任指定主治醫(yī)師、副高或以上職稱的指導(dǎo)教師負(fù)責(zé)，實(shí)行指導(dǎo)教師與上級醫(yī)師集體指導(dǎo)相結(jié)合的培訓(xùn)方式。
5、加強(qiáng)評估和考核：
建立、實(shí)施質(zhì)量評估及考核制度，包括培訓(xùn)質(zhì)量及組織管理水平等方面的評估、檢查，認(rèn)真組織出科考核。評估、考核的目的是對臨床醫(yī)師參加培訓(xùn)的情況進(jìn)行檢驗(yàn)，同時也能發(fā)現(xiàn)培訓(xùn)中存在的不足，使之在今后的工作中不斷完善。
取得成績的同時我們也發(fā)現(xiàn)存在的問題：
全科醫(yī)師輪轉(zhuǎn)不能達(dá)到要求、指導(dǎo)老師的質(zhì)量和數(shù)量不能滿足培訓(xùn)要求。臨床技能考核中普遍認(rèn)為盡量利用真實(shí)病人或標(biāo)準(zhǔn)化病人、模擬病人或虛擬病人，盡量客觀設(shè)計考核方案、內(nèi)容，流程和時間，并應(yīng)增加了人文、倫理、法律等方面的內(nèi)容。
去醫(yī)院心得體會總結(jié)篇三
醫(yī)院作為現(xiàn)代社會重要的公共機(jī)構(gòu)之一，承載著救治患者、保障人民健康的使命。為了更好地了解醫(yī)院的運(yùn)行機(jī)制和服務(wù)體系，我參觀了一家醫(yī)院，并從中收獲了許多新的體會和認(rèn)識。在此，我將結(jié)合這次參觀的體驗(yàn)，總結(jié)一下個人的心得與體會。
第二段：醫(yī)院管理與服務(wù)。
醫(yī)院作為一個大型組織機(jī)構(gòu)，其管理與服務(wù)是其運(yùn)營的核心。參觀中，我發(fā)現(xiàn)這家醫(yī)院在管理方面做得非常好。首先，醫(yī)院建立了完善的信息系統(tǒng)，提高了內(nèi)部管理的效率和醫(yī)療事務(wù)的準(zhǔn)確性。其次，醫(yī)院重視科學(xué)的管理和規(guī)范化的流程，減少了醫(yī)療事件的發(fā)生，并提供了更加便捷的服務(wù)。這次參觀也讓我明白到，醫(yī)院的服務(wù)質(zhì)量與患者的滿意度緊密相關(guān)。只有提供高質(zhì)量的服務(wù)，才能贏得患者的信任和尊重。
第三段：醫(yī)療設(shè)備與技術(shù)。
現(xiàn)代醫(yī)院的設(shè)備和技術(shù)發(fā)展迅速，為患者的醫(yī)療保障提供了更好的條件。在此次參觀中，我看到了許多先進(jìn)的醫(yī)療設(shè)備，如高精度的手術(shù)機(jī)器人、全身CT等。這些設(shè)備的運(yùn)用，提高了醫(yī)生的診斷和治療水平，為患者提供定制化的醫(yī)療服務(wù)。此外，在現(xiàn)代醫(yī)院中，信息技術(shù)也扮演著至關(guān)重要的角色。通過電子病歷、遠(yuǎn)程會診等手段，醫(yī)生之間和醫(yī)患之間的溝通更加便捷，大大提高了醫(yī)療效率。
第四段：醫(yī)療人員的角色與責(zé)任。
醫(yī)療人員作為醫(yī)院運(yùn)作的核心，承擔(dān)著非常重要的角色和責(zé)任。在參觀中，我與一位經(jīng)驗(yàn)豐富的醫(yī)生交談，了解到醫(yī)生的壓力和他們所肩負(fù)的責(zé)任。醫(yī)生不僅需要具備專業(yè)的醫(yī)學(xué)知識，還需要承擔(dān)患者的期待和信任。他們的每一個決策都關(guān)系到患者的生命和健康，因此對他們的要求非常高。此外，醫(yī)院也注重照顧醫(yī)護(hù)人員的工作環(huán)境和福利待遇，使他們能夠更好地發(fā)揮自己的優(yōu)勢，為患者提供更好的醫(yī)療服務(wù)。
第五段：改進(jìn)與展望。
在這次醫(yī)院參觀中，我感受到了醫(yī)院管理與服務(wù)的不斷改進(jìn)與完善。然而，仍然有一些問題需要解決，如醫(yī)院大樓的層次布局、醫(yī)療資源的合理分配等。同時，醫(yī)療行業(yè)的發(fā)展還面臨著許多新的挑戰(zhàn)，如人口老齡化、醫(yī)患關(guān)系緊張等。因此，醫(yī)院應(yīng)該不斷學(xué)習(xí)借鑒先進(jìn)的管理經(jīng)驗(yàn)和技術(shù)，積極改進(jìn)，以適應(yīng)社會的發(fā)展和人民的需求。
總結(jié)：
通過這次醫(yī)院參觀，我深刻認(rèn)識到醫(yī)院作為一家公共機(jī)構(gòu)，其服務(wù)質(zhì)量和運(yùn)營方式對社會和人民的保障至關(guān)重要。同時，我們每個人也應(yīng)該擁有醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)知識，增強(qiáng)自身的醫(yī)療意識和健康保健意識。希望所有的醫(yī)院都能不斷改進(jìn)和發(fā)展，為人民提供更好的醫(yī)療服務(wù)，讓全民更加健康、幸福。
去醫(yī)院心得體會總結(jié)篇四
此次有幸參加了醫(yī)院組織的為期三天的全院培訓(xùn)，特別邀請了國內(nèi)知名的專業(yè)講師___為我們授課，授課氛圍輕松活躍，過程非常精彩，讓我們受益匪淺、我深刻地體會到，要讓患者到醫(yī)院詢醫(yī)治病，醫(yī)療技術(shù)、先進(jìn)設(shè)備、優(yōu)美的環(huán)境是前提，此外，還要不斷以創(chuàng)新營銷服務(wù)理念和服務(wù)方式來吸引患者、在這里表達(dá)一下通過培訓(xùn)對自己工作上的幫助和內(nèi)心的感想。
隨著人們生活水平的不斷提高，人們不再是少花錢看好病的需求了，還有享受安全舒適，被關(guān)愛和被尊重的需求，人們有更多選擇醫(yī)院和醫(yī)療服務(wù)的權(quán)利了、那我們就必須用優(yōu)質(zhì)的服務(wù)來贏得患者的信任和社會的認(rèn)同、把服務(wù)放在第一位，尊重病人的隱私、一切為了方便病人、不能光盯著患者的荷包，多一些愛心，換位思考，替患者著想，以誠相待，希望通過我們的細(xì)心、周到的服務(wù)讓來我們醫(yī)院的每個人滿意而歸、此外，我們還要盡可能提供延伸服務(wù)、對于有些拿著外院的報告單或者檢查結(jié)果，要求會診的患者，我們也能夠熱情接待，認(rèn)真給與解答并提供診斷意見、對于一些在我院治療后片子或報告丟失的病人，我們也盡可能的幫助他們復(fù)印資料或報告、相信我們的用心服務(wù)和良好的口碑終究會吸引更多慕名而來的患者。
我作為醫(yī)院企劃部的一名員工，雖然接觸患者的機(jī)會要比醫(yī)護(hù)人員少得多，但醫(yī)院是一個整體，各科人員都有其相應(yīng)的作用、我的一言一行，同樣也代表著醫(yī)院的形象、每個醫(yī)護(hù)人員和工作人員都是最好最經(jīng)濟(jì)的活廣告、擁有良好的團(tuán)隊(duì)精神和融洽的人際關(guān)系對我們個人專業(yè)素質(zhì)的提高以及服務(wù)質(zhì)量和服務(wù)意識的提高有重要意義、無論是同事之間還是對待患者，我都要保持一個健康的心態(tài)，善待身邊的人、在院內(nèi)除了做好本職工作以外，我同樣也有機(jī)會碰到患者及家屬或者咨詢、路過等等來我院的任何人、所以就工作上我個人應(yīng)該要具備強(qiáng)烈的服務(wù)意識并做好以下幾點(diǎn)：
1、具有專業(yè)人員的工作態(tài)度和職業(yè)道德。
2、遵守醫(yī)院的各項(xiàng)規(guī)章制度和服務(wù)規(guī)范，維護(hù)醫(yī)院的形象，無違紀(jì)行為。
3、提高人際交往的能力和患者溝通的技巧。
4、與其他各科室多作溝通，適當(dāng)了解各科的業(yè)務(wù)范圍及流程，以便對患者或家屬等來我院的人作出正確的講解和宣教。
5、規(guī)范自己的行為，以誠待人，提高服務(wù)意識，要有細(xì)心、愛心、耐心、責(zé)任心、忠心，塑造良好的職業(yè)形象。
醫(yī)院的業(yè)務(wù)開展離不開充足的病源，這是關(guān)乎我們每個員工的切身利益的大事，所以今后我將嚴(yán)格要求自己，多為醫(yī)院盡一份力、作為醫(yī)院的員工，我力爭起到添磚加瓦的作用，為醫(yī)院的良性發(fā)展作努力！
去醫(yī)院心得體會總結(jié)篇五
醫(yī)院實(shí)習(xí)是醫(yī)學(xué)生在大學(xué)期間必不可少的一項(xiàng)實(shí)踐課程。通過實(shí)習(xí)，可以讓學(xué)生親身參與醫(yī)院工作，并且在實(shí)踐中鞏固所學(xué)的理論知識。我今年有幸能夠參加醫(yī)院實(shí)習(xí)，并且實(shí)習(xí)期間收獲頗豐。在這次實(shí)習(xí)中，我既學(xué)到了專業(yè)知識，同時也體會到了作為醫(yī)生的責(zé)任和使命。
第二段：實(shí)習(xí)中的收獲。
在實(shí)習(xí)的三個月里，我在不同的科室進(jìn)行了輪轉(zhuǎn)實(shí)習(xí)，有內(nèi)科、外科、婦產(chǎn)科等等。通過這些實(shí)習(xí)，我了解到了各個科室的工作流程和醫(yī)生的職責(zé)。我有幸參與了一些病例的診斷和治療過程，觀察到了醫(yī)生是如何通過仔細(xì)的檢查和詢問病史來確診疾病，并且給予患者科學(xué)合理的治療方案。
此外，我也有機(jī)會學(xué)習(xí)了一些常見的醫(yī)學(xué)操作技能，比如抽血、包扎等等。這些技能在以后的臨床工作中將會派上用場，也讓我對以后的醫(yī)生工作有了更清晰的認(rèn)識和期待。
第三段：挑戰(zhàn)與成長。
在醫(yī)院實(shí)習(xí)中，我經(jīng)歷了許多困難和挑戰(zhàn)。首先，醫(yī)院環(huán)境復(fù)雜，人流量大，加上常?？吹讲』嫉耐纯?，對實(shí)習(xí)生來說是一種心理和生理的磨練。但是，我漸漸地適應(yīng)了這種環(huán)境，學(xué)會了堅(jiān)持和勇敢面對困難。
其次，實(shí)習(xí)還要求我們百分之百的專注和仔細(xì)。病患的安全和健康是醫(yī)生的首要任務(wù)，任何一點(diǎn)的疏忽都可能給患者帶來不可挽回的損害。通過實(shí)習(xí)，我培養(yǎng)了細(xì)致入微的觀察力和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，這將會成為我未來職業(yè)生涯的寶貴財富。
第四段：反思與展望。
通過醫(yī)院實(shí)習(xí)，我不僅學(xué)到了專業(yè)知識和技能，還真切感受到了醫(yī)療工作者的崇高使命。我發(fā)現(xiàn)作為醫(yī)生，需要擁有的不僅是醫(yī)學(xué)知識，更要有溫暖和關(guān)懷。有時，一句慰問和一份微笑對患者來說比藥物更重要。所以，我將來也要注重培養(yǎng)自己的人文關(guān)懷能力，以便能夠更好地幫助患者。
另外，在實(shí)習(xí)中，我還發(fā)現(xiàn)醫(yī)療的發(fā)展是一個持續(xù)的過程，需要不斷學(xué)習(xí)和更新知識。我計劃在未來繼續(xù)深造，通過進(jìn)一步的學(xué)習(xí)提高自己的專業(yè)素養(yǎng)。我希望將來通過自己的努力為更多的患者帶去健康和希望。
第五段：總結(jié)實(shí)習(xí)收獲。
回顧這次醫(yī)院實(shí)習(xí)，我深深感受到了醫(yī)學(xué)的偉大和醫(yī)生的責(zé)任。在這個過程中，我不僅學(xué)習(xí)了專業(yè)知識，也鍛煉了自己的各種能力。我相信，通過這次實(shí)習(xí)的鍛煉，我對醫(yī)生這個職業(yè)有了更清晰的認(rèn)識和更深的理解。我將會不斷學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步，以成為一名合格的醫(yī)生，為人們的健康貢獻(xiàn)自己的力量。
去醫(yī)院心得體會總結(jié)篇六
對在職人員進(jìn)行三基培訓(xùn)，并組織護(hù)理理論考試。與醫(yī)務(wù)科合作，聘請專家授課，講授骨科、內(nèi)、外科知識，以提高專業(yè)知識。
各科室每周晨間提問1-2次，內(nèi)容為基礎(chǔ)理論知識和骨科知識?！叭藡D女節(jié)”舉行了護(hù)理技術(shù)操作比賽(無菌操作)，并評選出了一等獎(吳蔚蔚)、二等獎(李敏丹、唐海萍)、三等獎分別給予了獎勵。
12月初，護(hù)理部對全院護(hù)士分組進(jìn)行了護(hù)理技術(shù)操作考核：病區(qū)護(hù)士考核：靜脈輸液、吸氧;急診室護(hù)士考核：心肺復(fù)蘇、吸氧、洗胃;手術(shù)室護(hù)士考核：靜脈輸液、無菌操作。加強(qiáng)了危重病人的護(hù)理，堅(jiān)持了床頭交接班制度和晨間護(hù)理。
去醫(yī)院心得體會總結(jié)篇七
養(yǎng)生離不開養(yǎng)氣，正所謂正氣充盈，病邪不能存在。孟子“有氣，體之充也”，“其為氣也，至大至剛”之說，《內(nèi)經(jīng)》有“正氣內(nèi)存，邪不可干，邪之所湊，其氣必虛”之理論，這都是說明養(yǎng)生必須在“氣”字上下功夫。
紀(jì)檢監(jiān)察干部處在懲治腐敗，嚴(yán)肅黨的紀(jì)律第一線，在維護(hù)經(jīng)濟(jì)秩序、保障國民經(jīng)濟(jì)健康發(fā)展等方面承擔(dān)著黨和人民賦予的神圣職責(zé)，其工作關(guān)系到黨和政府的形象，關(guān)系到社會穩(wěn)定和長遠(yuǎn)發(fā)展。如果我們把加強(qiáng)紀(jì)檢監(jiān)察干部隊(duì)伍建設(shè)比作為“養(yǎng)生”，那么如何提高能力素質(zhì)就成為了“養(yǎng)氣”的關(guān)鍵。在紛繁復(fù)雜的新形勢下，紀(jì)檢監(jiān)察干部要想出色完成工作任務(wù)，就必須具備“五氣”，只有這樣才能真正做到上不愧黨，下不愧民，不辱使命。
多讀書養(yǎng)才氣。才氣，是構(gòu)成人格魅力的重要因素。學(xué)識淵博者受人尊敬、使人信服，而才疏學(xué)淺者往往難以服眾。紀(jì)檢監(jiān)察干部接融的工作范圍廣，涉及問題復(fù)雜，要想使工作更好地開展，就必須要講求學(xué)習(xí)。首先是要潛下心來學(xué)。由于知識的積累和深入地思考只有通過“深閱讀”才能做到，所以紀(jì)檢監(jiān)察干部要注重在日常生活中去除浮躁，緊密結(jié)合工作實(shí)際，心無旁騖地投入到學(xué)習(xí)中去。其次要擠出時間來學(xué)。讀書沒有高度的自覺性，沒有持之以恒的精神，沒有吃苦耐勞的作風(fēng)，是難以學(xué)有所成的。因此，紀(jì)檢監(jiān)察干部無論工作任務(wù)有多重，時間有多緊，必須及時加強(qiáng)學(xué)習(xí)，樹立終身學(xué)習(xí)的理念，堅(jiān)持學(xué)用結(jié)合，做到學(xué)習(xí)工作化、工作學(xué)習(xí)化，深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，努力提高自身政治理論素養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平。
慎言行養(yǎng)清氣。廉潔自律是黨員干部的基本素質(zhì)，它不僅是一種修養(yǎng)，更是行為規(guī)范和紀(jì)律要求。紀(jì)檢監(jiān)察干部作為黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗的一支重要力量，肩負(fù)著黨和人民的重托，從嚴(yán)要求更是題中之義。一是要加強(qiáng)廉潔從政。要增強(qiáng)黨性意識，嚴(yán)格執(zhí)行紀(jì)檢監(jiān)察工作紀(jì)律，管好自己的嘴，管住自己的腿，過好權(quán)力關(guān)、金錢關(guān)和情感關(guān)，塑造為民、務(wù)實(shí)、清廉的良好形象。二是要提高道德修養(yǎng)，紀(jì)檢監(jiān)察干部必須要具有與履行職責(zé)相稱的人格魅力，堅(jiān)決抵制腐朽沒落思想觀念和不良生活方式的侵蝕，嚴(yán)于律已、廉潔奉公、兢兢業(yè)業(yè)、干干凈凈為國家和人民工作。三是要自覺接受監(jiān)督。紀(jì)檢監(jiān)察干部要學(xué)會自我加壓，面對各種誘惑，自覺做到自重、自省、自警、自勵，積極主動接受來自黨組織和人民群眾的監(jiān)督，養(yǎng)成一種在監(jiān)督之下工作和生活的習(xí)慣。
講和諧養(yǎng)大氣。大氣是任何一個黨員干部都應(yīng)該具有的胸襟和魅力。在現(xiàn)實(shí)工作與生活中，我們會遇到一些不順心的事，但如果只是片面地看問題，則很容易產(chǎn)生負(fù)面情緒，不僅不利于工作，更不利于社會和諧。因此，紀(jì)檢監(jiān)察干部必須要學(xué)會全面客觀地認(rèn)識和分析問題，虛懷若谷，寬容大度，始終保持健康向上的良好心態(tài)。一是要有包容之心。海納百川，有容乃大。由于知識結(jié)構(gòu)、思維方式、性格氣質(zhì)等方面的不同，大家在一起分析解決問題難免會出現(xiàn)分岐，這時應(yīng)心平氣和，虛心聽取別人的意見，在充分溝通的基礎(chǔ)上達(dá)成共識，切記心浮氣躁。二是要勇于接受批評之心。在一定時期和特殊領(lǐng)域內(nèi)，我們每個人的知識面不可能都能達(dá)到領(lǐng)先地位，需要不斷地托寬和加深。而隨著社會經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，紀(jì)檢監(jiān)察工作內(nèi)容也日趨復(fù)雜化，所以在工作中難免會出現(xiàn)不足和差錯，這時我們應(yīng)善于聽取和采納不同意見。這樣做不僅有利于看到自己的不足，戒驕戒躁，博采眾長，更能提高思想水平和工作能力，推動紀(jì)檢監(jiān)察工作不斷進(jìn)步。
去醫(yī)院心得體會總結(jié)篇八
在產(chǎn)科20天的實(shí)習(xí)生活中，在老師的指導(dǎo)下，我基本掌握了產(chǎn)科一些常見病的診斷與治療以及一些基本操作。使我從一個醫(yī)學(xué)生逐步向醫(yī)生過渡，使我覺得臨床工作的特殊性與必要性。以前在學(xué)校所學(xué)都是理論上，現(xiàn)在接觸臨床才發(fā)現(xiàn)實(shí)際工作所見并非想象那么簡單，并非如書上所寫那么典型，好多時候都是要靠自己平時在工作中的經(jīng)驗(yàn)積累。所以只有雜實(shí)投入實(shí)習(xí)，好好體會才會慢慢積累經(jīng)驗(yàn)。另外使我體會到在臨床工作中如何和不同的病人打交道，使醫(yī)患關(guān)系達(dá)到一個和諧的平臺，雙方在整個過程都是愉悅的，醫(yī)生替患者著想，患者理解醫(yī)生，營造一個良好的醫(yī)療環(huán)境。
產(chǎn)科相對來說病種比較單一，看起來比較簡單，可實(shí)際也并非那么簡單。醫(yī)生的判斷與決策很重要，比如很常見的自然分娩，醫(yī)生必須對患者進(jìn)行綜合評估，決定可不可以經(jīng)**娩出，以及在產(chǎn)程中如何觀察如何評估，以及遇到相應(yīng)問題然后處理，什么時候有必要終止妊娠…一系列的情況都需要醫(yī)生有一個清醒的認(rèn)識，以及及時而正確的決斷，及相應(yīng)的解決方案。
掌握的操作主要有：拆線，換藥，四步觸診，胎心監(jiān)護(hù)，手術(shù)術(shù)野消毒，測血壓量宮高腹圍。
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去醫(yī)院心得體會總結(jié)篇九
第一段：引言（200字）。
在現(xiàn)代社會中，醫(yī)療健康是人們關(guān)注的焦點(diǎn)之一。作為醫(yī)療健康服務(wù)的提供者，醫(yī)院承載著重要的責(zé)任和使命。近期，本醫(yī)院榮獲了一項(xiàng)重要的獎項(xiàng)，這是對我們醫(yī)院醫(yī)療水平和服務(wù)質(zhì)量的認(rèn)可和肯定。獲得這個獎項(xiàng)不僅是對醫(yī)院全體員工的鼓勵和激勵，也給我們帶來了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會。
第二段：團(tuán)隊(duì)合作（200字）。
在醫(yī)院獲得獎項(xiàng)的背后，團(tuán)隊(duì)合作起到了不可或缺的作用。無論是醫(yī)生、護(hù)士還是后勤人員，每個人都充分發(fā)揮著自己的專業(yè)優(yōu)勢和能力，協(xié)同合作，共同為患者提供優(yōu)質(zhì)的醫(yī)療服務(wù)。同時，我們也要感謝醫(yī)院的領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)，他們的科學(xué)決策和管理理念為醫(yī)院的高效運(yùn)轉(zhuǎn)提供了堅(jiān)實(shí)的支撐。團(tuán)隊(duì)的成功離不開每個人的努力奉獻(xiàn)和相互配合，這是我們獲獎的重要原因。
第三段：專業(yè)技術(shù)（200字）。
在醫(yī)院的工作中，專業(yè)技術(shù)是醫(yī)療服務(wù)的核心。為了提高醫(yī)療水平和服務(wù)質(zhì)量，我們醫(yī)院不斷加強(qiáng)專業(yè)技術(shù)培訓(xùn)和學(xué)術(shù)交流。無論是新技術(shù)的引進(jìn)還是既有技術(shù)的提高，我們都積極推進(jìn)，不斷提升醫(yī)院的整體實(shí)力。獲得獎項(xiàng)是對我們專業(yè)技術(shù)的一種認(rèn)可，同時也提醒著我們不斷進(jìn)取，在專業(yè)領(lǐng)域中保持領(lǐng)先優(yōu)勢，為患者提供更好的醫(yī)療服務(wù)。
第四段：患者至上（200字）。
"以患者為中心"是我們醫(yī)院一直秉持的宗旨。獲得獎項(xiàng)是對我們患者服務(wù)的一種肯定，也是對我們一直以來的努力的認(rèn)可。在工作中，我們堅(jiān)持尊重患者的意愿和需求，提供安全、舒適的治療環(huán)境；積極研究并應(yīng)用新方法，提高治療效果；加強(qiáng)與患者的溝通和交流，為他們提供更全面、周到的醫(yī)療服務(wù)。我們將這次獲獎視為一個新的起點(diǎn)，進(jìn)一步提高患者體驗(yàn)，為他們提供更好的醫(yī)療服務(wù)。
第五段：未來展望（200字）。
獲獎是對過去工作的肯定，更是對未來的鞭策。我們將以此為契機(jī)，進(jìn)一步加強(qiáng)醫(yī)院內(nèi)部管理，提高醫(yī)療標(biāo)準(zhǔn)和質(zhì)量控制水平，推動醫(yī)院向科教興院、特色發(fā)展的方向邁進(jìn)；加強(qiáng)與科研機(jī)構(gòu)、其他優(yōu)秀醫(yī)院的合作，進(jìn)行學(xué)術(shù)交流與合作，助力醫(yī)院技術(shù)創(chuàng)新和發(fā)展；加強(qiáng)與社區(qū)的聯(lián)系，拓展健康教育、疾病預(yù)防等領(lǐng)域的工作，為社會健康貢獻(xiàn)我們的力量。我們相信，在全體員工的共同努力下，醫(yī)院未來一定會更好！
總結(jié)（100字）。
醫(yī)院獲獎心得體會總結(jié)，從團(tuán)隊(duì)合作、專業(yè)技術(shù)、患者至上和未來展望等角度進(jìn)行了闡述。獲得獎項(xiàng)是對醫(yī)院全體員工辛勤工作的認(rèn)可，也激勵著我們不斷追求卓越。面對未來，我們將延續(xù)成績，進(jìn)一步完善醫(yī)療服務(wù)，為社會健康貢獻(xiàn)我們的力量。
去醫(yī)院心得體會總結(jié)篇十
在大學(xué)生活中，醫(yī)院實(shí)習(xí)是一段至關(guān)重要的經(jīng)歷。它不僅幫助我們將課堂上的理論知識應(yīng)用到實(shí)際工作中，還讓我們深入了解醫(yī)療行業(yè)的運(yùn)作和患者的需求。在這篇文章中，我將總結(jié)我的醫(yī)院實(shí)習(xí)心得體會，分享這段經(jīng)歷對我人生的影響。
第二段：實(shí)習(xí)的挑戰(zhàn)與學(xué)習(xí)。
醫(yī)院實(shí)習(xí)期間，我面臨了許多挑戰(zhàn)。首先，醫(yī)生和護(hù)士們給予我的任務(wù)非常重要和有挑戰(zhàn)性，我必須學(xué)會在緊張的工作環(huán)境下保持高效和冷靜。另外，與患者交流也是我一直以來的弱點(diǎn)，但在實(shí)習(xí)期間，我學(xué)會了與各種不同年齡和背景的人進(jìn)行有效溝通。通過與患者的交流，我不僅了解到他們的病情和需求，還學(xué)會了怎樣給予他們心理上的支持和鼓勵。
我也從實(shí)習(xí)中學(xué)到了很多專業(yè)知識。在手術(shù)室的實(shí)習(xí)中，我親眼目睹了醫(yī)生執(zhí)行手術(shù)的全過程，從中學(xué)到了許多操作技巧和解決問題的方法。在病房的實(shí)習(xí)中，我負(fù)責(zé)照顧和監(jiān)護(hù)患者，這讓我更加了解了患者的需求和護(hù)理技巧。通過這些實(shí)習(xí)經(jīng)歷，我不僅增加了自己的專業(yè)知識，還培養(yǎng)了自己的團(tuán)隊(duì)合作能力和責(zé)任感。
第三段：實(shí)習(xí)中的成長與挑戰(zhàn)。
醫(yī)院實(shí)習(xí)期間，我不僅學(xué)到了很多醫(yī)學(xué)方面的知識，還有許多生活方面的收獲。首先，實(shí)習(xí)讓我變得更加成熟和自信。在實(shí)習(xí)期間，我必須承擔(dān)起自己的責(zé)任，做出正確的決策，并與團(tuán)隊(duì)成員緊密合作。通過這些經(jīng)歷，我積累了很多自信和自主性，對未來工作充滿信心。
其次，實(shí)習(xí)讓我更加珍惜生活。在實(shí)習(xí)期間，我親眼目睹了患者們的痛苦和無助，深深感受到了生命的寶貴和脆弱。這讓我更加懂得珍惜每一天，不輕易放棄和抱怨。我也意識到，作為醫(yī)務(wù)工作者，我們的使命是幫助他人，盡自己的一份力量來緩解他們的痛苦。
第四段：實(shí)習(xí)帶給我的思考與改變。
在醫(yī)院實(shí)習(xí)期間，我對自己的未來職業(yè)規(guī)劃有了更明確的認(rèn)識。在接觸到各種醫(yī)學(xué)領(lǐng)域和患者后，我逐漸意識到我對兒科醫(yī)學(xué)和心理健康的關(guān)注更為濃厚。我決定將來繼續(xù)深入學(xué)習(xí)這些領(lǐng)域，并為孩子的健康貢獻(xiàn)自己的力量。
同時，實(shí)習(xí)也讓我對醫(yī)療行業(yè)的現(xiàn)狀和挑戰(zhàn)有了更清晰的認(rèn)識。醫(yī)療資源不足、醫(yī)療費(fèi)用高昂等問題讓我深感擔(dān)憂，我希望將來能夠?yàn)楦纳七@些問題做出一些貢獻(xiàn)，推動醫(yī)療行業(yè)的進(jìn)步和改革。
第五段：總結(jié)與展望。
醫(yī)院實(shí)習(xí)是一段充滿挑戰(zhàn)和學(xué)習(xí)的經(jīng)歷，但也是一次寶貴的成長和改變的機(jī)會。通過這段經(jīng)歷，我不僅習(xí)得了專業(yè)知識和技能，還培養(yǎng)了自己的團(tuán)隊(duì)合作能力和責(zé)任感。我對兒科醫(yī)學(xué)和心理健康的關(guān)注更加濃厚，也對醫(yī)療行業(yè)的現(xiàn)狀和挑戰(zhàn)有了更清晰的認(rèn)識。我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和成長，將來成為一名全面發(fā)展并有社會責(zé)任感的醫(yī)務(wù)工作者，為改善人們的健康狀況做出一份努力。
去醫(yī)院心得體會總結(jié)篇十一
在醫(yī)院里工作，作為醫(yī)務(wù)人員中的一員，我一定順應(yīng)時代的要求，堅(jiān)持不懈的努力，為塑造江西醫(yī)務(wù)人員新形象貢獻(xiàn)一份力量。下面是本站小編為大家收集整理的醫(yī)院工作。
總結(jié)，歡迎大家閱讀。
20xx年冬季的雪兒盡管舞得很美，大地銀裝的動人可愛，但卻也和已往任何年份一樣，成為不復(fù)的昨天;20xx年依著它的必然性，邁著驕健的步伐向我們走來。喜樂也好，愁怨也罷，誰都無法阻擋了這時代前進(jìn)的腳步。新年伊始回頭看，凝目來路想些歷經(jīng)事，讓心悲喜之間，更多的是感悟;新年伊始翹首望，展望前途呈夢想，希望之際，更多的是祈愿。
過去的一年，全國人民努力學(xué)習(xí)并實(shí)踐“科學(xué)發(fā)展觀”，在這種形勢的感召與鼓舞下，與時俱進(jìn)，全面學(xué)習(xí)提高自己。從政治政策到法律法規(guī);從業(yè)務(wù)知識到技能技巧;從團(tuán)隊(duì)協(xié)作、愛崗敬業(yè)到愛院如家;從傳幫帶教到醫(yī)院發(fā)展壯大……都發(fā)揮了一名老職工應(yīng)有的作用。
一、政治思想積極進(jìn)步，用“科學(xué)發(fā)展觀”的思想開拓創(chuàng)新，努力站在一個時代與政治的至高點(diǎn)上，用科學(xué)與發(fā)展的頭腦武裝自己，力求把工作做得更好。
二、組織紀(jì)律方面：遵守院科各項(xiàng)。
規(guī)章制度。
不遲到、不早退、主動加班加點(diǎn)力爭讓我們的工作達(dá)到領(lǐng)導(dǎo)放心、百姓踏心、自己安心!力爭讓患者愁緒而來、滿意而去!力爭消除隱患把不滿、投訴和糾紛降到最低!遵紀(jì)守法爭做“八榮”人不做“八恥”事。以“院榮我榮院恥我恥”為做人宗旨和工作信條。
三、業(yè)務(wù)知識與能力方面：積極參加院科組織的各種學(xué)習(xí)與講座，扎實(shí)專業(yè)知識，學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)技術(shù)，汲別人之長補(bǔ)自己所短，善于總結(jié)，不斷完善提高，以利更好地履行“三個一切”的服務(wù)宗旨。
四、醫(yī)德醫(yī)風(fēng)方面：廉潔自律，發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)美德，恪盡職守，對病患不分老幼貧賤美丑，一視同仁。用熱情的態(tài)度、良好的溝通、精湛的技術(shù)搏得依賴。永?！叭娜狻睘槿嗣穹?wù)的本色。
五、傳幫帶教方面：常年帶教進(jìn)修實(shí)習(xí)人員接產(chǎn)與護(hù)理知識與技能技巧的學(xué)習(xí)。能夠始終如一地認(rèn)真帶教，經(jīng)常想著xx山的明天，時刻有種憂患意識，總是感覺責(zé)任重大，所以就總能以一種高瞻遠(yuǎn)矚的態(tài)度，不斷提高總結(jié)，盡自己所能，把所有做人的和專業(yè)的知識毫無保留的傳授給所帶同學(xué)。以期她們能更好地為山區(qū)人民服務(wù)。
六、老師之稱謂：總在感動著年輕的同行喊自己老師。記不清從什么時候開始了，我們醫(yī)院上下就總聽到年輕人把比自己年歲大的同行甚至衛(wèi)生員喊著老師，聽著總叫人舒暢，由此讓人感覺出一種院風(fēng)的健康。身為平凡的有點(diǎn)平庸的我不知為此感動過多少次了，感動之余總想著如何不愧對這稱謂、如何讓自己更象個師者?因?yàn)槔蠋熤Q，是我兒時的夢想、長大的遵從，生命也為之敬然!只是，自己卻總也不能很稱職地像個師者讓一些年輕同行失望也跟著或多或少地受累，在此深表歉意!不過，我真的始終很努力，是一種發(fā)自肺腑的努力與良知的承諾和兌現(xiàn)，做為這個我賴以生存并總想著讓她更好地壯大與發(fā)展的醫(yī)院的老同志，我在各方面都一直在盡職盡責(zé)，一定沒有辜負(fù)其栽培與養(yǎng)育之恩!
七、工作上：時刻牢記自己的工作職責(zé)，在科主任護(hù)士長的領(lǐng)導(dǎo)下，在上級醫(yī)師的指導(dǎo)下進(jìn)行接產(chǎn)工作。嚴(yán)格工作規(guī)程，嚴(yán)守職責(zé)制度，嚴(yán)明組織紀(jì)律，嚴(yán)肅工作作風(fēng)，圓滿完成了自己的工作任務(wù)，無一例差錯事故的發(fā)生。工作總在努力，自己總在進(jìn)步，但也有些許不盡人意、不被理解與抱怨甚至怒氣，但感動的是在院科領(lǐng)導(dǎo)和全體婦產(chǎn)科姐妹的愛護(hù)、關(guān)懷與幫助下、在勇于直面剖析承擔(dān)下，終于讓當(dāng)事人員理解接納認(rèn)可并釋然，把我們的損失降到最低。在此非常誠摯的說聲“謝謝”!
冬季的感動會讓我永生難忘，我會用感恩的心，用一個老同志全部的情與愛，用一個專業(yè)人員全部的良知與赤誠，恪守職責(zé)，樂于奉獻(xiàn)，在新的一年里、在以后工作的每一天，為院科的發(fā)展、為xx山區(qū)姐妹們的健康做出自己最大的貢獻(xiàn)。
從心做起，聽似簡單，其實(shí)不簡單，如何才能夠從心出發(fā)把我們的工作護(hù)士做得更好呢?好，即完美，完美的工作就要求我們?nèi)耐度?，真誠相待。
記得在我的孩提時代有著這樣的記憶：因?yàn)樯?，心急如焚的父母把我送進(jìn)了醫(yī)院，本來就對醫(yī)院有恐懼感，剛一進(jìn)醫(yī)院大門，就一直哭嚷著要回家，醫(yī)生還說需要打針，于是在爸爸媽媽軟硬兼施的誘逼下，來到了打針的地方，就見有位阿姨穿立腳點(diǎn)白大褂，戴著白口罩，頭上還戴著一頂白色的帽子，全身上下都是白色，一手舉著針，一手拿著棉簽，面無表情地來到了我的面前，我越發(fā)害怕，嚇得一直往后退，雖然被父母強(qiáng)行按住身體，但還是不停地扭動，就這樣，折騰了老半天，那阿姨急了，大嚷道：“你再動，再動就給你多打幾針!”還邊責(zé)令母親將我按得動彈不得，現(xiàn)在想來，如果當(dāng)時那個護(hù)士不是那么隱，而是微笑癥鼓勵我，也許我就不會那么害怕了吧!
隨著時光的推移，我慢慢地長大了，面對人生選擇時竟然也戲劇化地做了一名護(hù)士，成了人們眼中的“白衣天使”，當(dāng)我成為兒科護(hù)士的第一天起，我就告訴自己說：既然我也是一名兒科護(hù)士，就一定要用我的微笑來面對生病的孩子，改變我孩提時腦海中那咱面無表情，看上去讓人生畏的護(hù)士形象。前不久，有一位6~7歲的小男孩的一句話讓我更堅(jiān)信我這樣做是對的。第一次給這個小男孩做治療的時候，我就像平時一樣面帶微笑一樣走進(jìn)病房，他就總是盯著我看，到了第二年，他哭吵著奶奶要找我給他打針，聽他奶奶說本來有護(hù)士準(zhǔn)備給他打針的，可他硬是不肯，握著小拳頭不讓人碰，偏要找我，于是我就去了，他看到我之后竟然不器了，只是乖乖地伸出兩只小手由我挑選，我很詫異，為什么這個小男孩會有這樣的舉動，但當(dāng)時沒有問，只是在思考，接下來幾天的治療都由我為他進(jìn)行的，可由于工作忙，打完了他的針，我便忙著我自己班上的事兒去了，好久沒看到我，他就說打針的部位很痛，要奶奶找我去看他，我去了之后，邊微笑著輕輕撫摸，邊細(xì)聲問道：還痛嗎?他眨眨眼望著我說：不痛，其實(shí)一點(diǎn)都不痛。到了他出院的時候，我就問他，為什么每次打針都找我，而他說了句讓我非常感動的話，阿姨，因?yàn)槲蚁肟匆娔銓ξ倚Α?/p>
人們常說：“眼睛是人類心靈的窗戶”，人類情緒中的喜怒誤用東都可以從眼神中表現(xiàn)出來，而人們更希望看到的是醫(yī)務(wù)工作者熾熱的眼神和那張被蒙在白色口罩后面真誠的笑臉，要塑造一個城市的新形象，離不開各行各業(yè)的形象建設(shè)，更離不開一個個行業(yè)的新變化，衛(wèi)生部門作為“窗口”行業(yè)影響和反映了一個地方的新形象，要塑造醫(yī)務(wù)人員新形象，離不開醫(yī)生護(hù)士的共同努力，必須要以敏銳的洞察力和靈敏的觀察力，棄舊圖新，銳意進(jìn)取，并要有頑強(qiáng)的意志和堅(jiān)忍不拔的毅力，腳踏實(shí)地，奮力拼搏，不斷地完善自己，充實(shí)自己，解放思想，轉(zhuǎn)變觀念，善于學(xué)習(xí)，借鑒，取長補(bǔ)短，實(shí)踐著護(hù)理模式由個案護(hù)理，小組護(hù)理到功能制護(hù)理，責(zé)任制護(hù)理及現(xiàn)在的系統(tǒng)化整體護(hù)理，不再是像以前那么單純的頭痛醫(yī)頭，腳痛醫(yī)腳，而是將病當(dāng)作一個整體的人來進(jìn)行護(hù)理。這每一個新的工作方式都是在原有護(hù)理工作方式的繼承，者是為了讓病人得到更全面，更整體，更系統(tǒng)化的服務(wù)!
懷著激動又憧憬的心情，我們駕車一大早就到了醫(yī)院，學(xué)校的老師和護(hù)理部的幾位老師站在醫(yī)院門口代表全院在迎接我們，從他們親切的問候和熱切的舉動中，我們感覺回到家了。像是投入了母親的懷抱，由于行李很多，又拾掇了好長時間，勞累了一天的我們也感覺又餓又疲憊，但因?yàn)楹教熘行尼t(yī)院給我們的第一印象是親切的，讓遠(yuǎn)離母校的我們心里有了安慰。我們也暗下決心，一定要在這好好的實(shí)習(xí)，與醫(yī)院融為一體，不辜負(fù)老師們對我們的期望。
經(jīng)過一周的培訓(xùn)，我對醫(yī)院的情況有了初步的了解，并且學(xué)到了好多新的知識。首先，護(hù)理部的胡建軍主任給我們講了醫(yī)院的發(fā)展歷史及規(guī)模，讓我了解到我們醫(yī)院是有著悠久歷史和光榮背景，以及發(fā)展?jié)摿ΑＭ瑫r，各科室代教老師在教學(xué)治理方面對我們也作了嚴(yán)格的治理規(guī)定，讓我們一開始就樹立嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)和認(rèn)真的工作態(tài)度，形成我們固定的思維方式，為將來參加工作打好基礎(chǔ)，醫(yī)院的警務(wù)力量也讓我們在充實(shí)的工作中有了安全感。在此對警務(wù)人員為我們做出的工作而表示感謝，因?yàn)樗麄兪俏覀冡t(yī)院實(shí)行正常而穩(wěn)定的工作秩序的保證。醫(yī)德醫(yī)風(fēng)教育讓我切實(shí)感覺到了作為一名護(hù)士的神圣和務(wù)(實(shí)性，我們必須樹立好自己的形象，做事堅(jiān)持原則，才能更好地維護(hù)"白衣天使"的神圣職權(quán)，才能得到病人及同事的尊重。其次，關(guān)于臨床上具體工作，如書寫醫(yī)療文書，護(hù)理知識和院內(nèi)感染的講座，讓原本只具備理論知識的我們熟悉到了臨床工作要干好是多么的不易，只靠把握理論知識是不行的。同時，對正確的處理醫(yī)護(hù)關(guān)系的問題上我們有了感性的熟悉，醫(yī)生和護(hù)士同等重要，不分誰大誰小，我們的最終目的都是為了治好病人。我認(rèn)為護(hù)理人員的工作更重大，工作更煩瑣，值得我們每一位醫(yī)務(wù)人員尊敬。
來我家，愛我家，在航天中心醫(yī)院這個團(tuán)結(jié)向上的大家庭中我一定好好實(shí)習(xí)，充實(shí)自己的知識，為自己將來的工作打好基礎(chǔ)，也為醫(yī)院奉獻(xiàn)出我的一切。
內(nèi)一科是以呼吸、消化、內(nèi)分泌系統(tǒng)為主的科室，常見的病種有糖尿并慢支、上消化道出血等。初入此科，有點(diǎn)丈二和尚摸不著頭腦的感覺，但在代教老師地指導(dǎo)下，了解了天天工作日程：晨間護(hù)理、消毒時間等。學(xué)會了靜脈輸液、抽藥、配藥、排氣等，要求嚴(yán)格執(zhí)行無菌操作原則及三查七對制度。液體輸上后，要具體觀察病人情況，換藥時再次核對床號、姓名、液體，若有誤應(yīng)及時報告老師并更換。拔針要迅速，操作要熟練。三天不練手生!“practicemakesperfect!”肌肉注射時見無回血，注藥時用另一棉簽輕輕擦拭皮膚四周以減輕病人痛苦。把握了皮下、皮內(nèi)注射，非凡是皮內(nèi)注射，20分鐘后要仔細(xì)觀察皮膚情況，以確定是陰性還是陽性。氧氣吸入也是很常見的護(hù)理操作。對于一個垂危病人要進(jìn)行口腔護(hù)理、氧氣吸入，有時要灌腸，必要時導(dǎo)尿。對于慢支病人，要持續(xù)低流量吸氧，進(jìn)高蛋白、高維生素飲食，并預(yù)防上呼吸道感染。
去醫(yī)院心得體會總結(jié)篇十二
按照深化醫(yī)藥衛(wèi)生體制改革有關(guān)工作要求，及《衛(wèi)生部辦公廳關(guān)于開展“醫(yī)務(wù)志愿服務(wù)進(jìn)千家醫(yī)院萬家社區(qū)”活動的通知》，結(jié)合今年xx月5日國際志愿者主題日，在團(tuán)縣委和醫(yī)院黨總支的統(tǒng)一部署下，我院積極開展志愿者醫(yī)院服務(wù)工作，取得了良好的社會效果?，F(xiàn)將活動情況匯報如下：
一是高度重視，做好動員工作。我院召開志愿者服務(wù)活動的動員大會，院領(lǐng)導(dǎo)高度重視并成立領(lǐng)導(dǎo)小組，結(jié)合我院實(shí)際，積極制定活動方案。在活動領(lǐng)導(dǎo)小組的的動員號召和帶領(lǐng)下，全院管理人員和職工積極投入到此次活動當(dāng)中。
二是做好宣傳，精心組織?；顒又埃卺t(yī)院宣傳專欄發(fā)布志愿服務(wù)常識和招募海報(共招聘5名)，并對報名參與人員進(jìn)行篩選，以確保志愿者隊(duì)伍的質(zhì)量。
三是指導(dǎo)培訓(xùn)。通過向被指導(dǎo)者發(fā)放科普材料，舉辦崗前講座培訓(xùn)，測試志愿者應(yīng)知應(yīng)會醫(yī)務(wù)常識等，讓招募的志愿者了解醫(yī)療行業(yè)并可以初步服務(wù)患者。由院內(nèi)醫(yī)護(hù)人員一對一對志愿者進(jìn)行指導(dǎo)，指導(dǎo)內(nèi)容包括：
1、專人示范教導(dǎo)或增強(qiáng)的基本技能，如初步分診，引導(dǎo)患者取藥、檢查等;。
2、學(xué)員嘗試志愿服務(wù)，指導(dǎo)者觀察;。
3、指導(dǎo)者對學(xué)員的表現(xiàn)給予評論指導(dǎo)。院內(nèi)醫(yī)護(hù)人員務(wù)必在示范時，解說每一個流程。讓志愿者了解示范的內(nèi)容，以便更好的為來院患者服務(wù)。
四是考核上崗。在完成對志愿者的培訓(xùn)之后通過口頭問答和培訓(xùn)觀察兩種方式對志愿者進(jìn)行上崗前的考核，以保證為病人服務(wù)的質(zhì)量。到活動當(dāng)天，志愿者早早在醫(yī)院正門集結(jié)，整裝待發(fā)。志愿者在醫(yī)院工作人員的帶領(lǐng)下向廣大病友派發(fā)醫(yī)院的宣傳單張、健康知識等活動資料40余份，并在門診大廳、住院病房等場所向病人提供免費(fèi)服務(wù)51余次，受到廣大病友的普遍好評。
五是認(rèn)真總結(jié)，揚(yáng)長避短?；顒又?，活動領(lǐng)導(dǎo)小組組織了志愿者座談會，認(rèn)真聽取各位志愿者在活動中的感受和體會，還有對活動提出的建議。會后認(rèn)真做好總結(jié)，吸收這次活動好的經(jīng)驗(yàn)，改善活動過程中存在的不足，期待在下次活動中做得盡善盡美。
這次的志愿者活動已經(jīng)完美落幕，志愿者活動成功的舉辦，是得益于大家的共同努力和積極配合。通過此次活動，志愿者們借助自己的真誠努力結(jié)合精心收集的材料為廣大的病友送去健康知識，宣傳了志愿者隊(duì)伍，擴(kuò)大了志愿者的影響力。廣大病友對志愿者們的服務(wù)精神給予了高度評價，而志愿者們也從中感受到為他人服務(wù)的快樂。
雖然在活動過程中，我們的工作還存在一些不足的地方，但每一個醫(yī)院醫(yī)護(hù)人員及活動志愿者都通過活動得到了一定鍛煉，收獲了一份珍貴的感悟和人生經(jīng)歷。在今后的日子中，我們將一如既往地本著“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的服務(wù)精神，積極配合上級部門和其他職能部門積極做好志愿者活動，為中華民族的偉大復(fù)興，我的“中國夢”而努力奮斗。
去醫(yī)院心得體會總結(jié)篇十三
醫(yī)院管理學(xué)培訓(xùn)目的在于加強(qiáng)醫(yī)生護(hù)士的管理水平，提高醫(yī)院的服務(wù)質(zhì)量。下面是關(guān)于醫(yī)院管理學(xué)。
希望對大家有幫助。
正值北風(fēng)呼呼，寒風(fēng)凜冽的冬季，群山環(huán)抱的梅嶺東方度假酒店會議室內(nèi)卻熱火朝天，討論激烈。20xx年南昌大學(xué)第二附屬醫(yī)院護(hù)士長管理培訓(xùn)班在這里隆重舉辦，其目的是為了加強(qiáng)護(hù)士長的管理水平，提高我院護(hù)理服務(wù)質(zhì)量。
第一天是由我們護(hù)理部熊主任詮釋了新的護(hù)理模式—責(zé)任制整體護(hù)理，并告誡我們不能照本宣科，應(yīng)針對我院護(hù)理現(xiàn)狀如護(hù)理人力資源缺乏，護(hù)理隊(duì)伍年輕等特點(diǎn)找到最適合我院發(fā)展現(xiàn)狀的護(hù)理模式。隨后張超副主任、梅贛紅總護(hù)士長、金春蓮總護(hù)士長手把手地教我們?nèi)绾芜M(jìn)行在職護(hù)士培訓(xùn)教育，如何規(guī)范管理文件夾，如何書寫護(hù)士長手冊。第二天，由北京金牌專家董勝利醫(yī)學(xué)心理碩士授課，課堂上教師采用了互動游戲、現(xiàn)場提問等形式，生動有趣地講解如何提高護(hù)士長管理執(zhí)行力，如何進(jìn)行護(hù)理管理，護(hù)理管理文化等。董老師的。
課件。
內(nèi)容高屋建瓴，讓我們的思想境界驟然提升，到達(dá)了一個從前自己難以企及的高度。文字組織更是“字字珠璣”，其中的很多內(nèi)容都可以做為。
座右銘。
激勵我們在平凡的崗位上去思索人生的價值。老師博古通今我們在感慨他知識淵博的同時也反省自己知識的貧乏。我們?nèi)琊囁瓶实貢筹嬛R源泉對于我們每一位護(hù)士長來說這不光是一次管理水平培訓(xùn)更是一次心靈的洗滌。
緊湊而愉悅的兩天培訓(xùn)結(jié)束了，我們懷著依依不舍的心情踏上了返程的客車，身體雖有些疲倦，但內(nèi)心卻久久不能平靜，留下一串串的思考和回憶。
護(hù)士長競聘演講時的情景還歷歷在目，豪情壯語也記憶猶新，但當(dāng)我真正走上這個護(hù)士所謂“領(lǐng)頭羊”崗位時，才發(fā)現(xiàn)了與現(xiàn)實(shí)的差距。半年了，一路走來，有許多艱難，也受了不少挫折，懷疑過，退縮過，甚至想過放棄自己的夢想，通過兩天的培訓(xùn)讓我受到鼓舞，看到希望。
“性格決定命運(yùn),態(tài)度決定人生”。一件事情總會有兩面性，不能總陷在沼澤中不能自拔。當(dāng)你以積極態(tài)度面對困難時，有時它會迎刃而解，換個角度對于我來說，這些經(jīng)歷何嘗不是一次難得的摔打和鍛煉。復(fù)雜的處境磨礪了人的心智，提高心理承受力和處理問題的能力，激發(fā)了積極奮斗的意志力。我想，我也會用積極向上的態(tài)度，給自己一個陽光明媚的人生。也將盡最大努力，帶好自己的一支護(hù)士隊(duì)伍，讓她們以積極的態(tài)度面對生活，面對護(hù)士這個職業(yè)。
“自知為明，知人者為智”。這句話給我的感觸頗深，一個明智的管理者，不但自身要有良好的修養(yǎng)，淵博的知識，精湛的專業(yè)技能，還要有卓越的協(xié)調(diào)溝通能力，雷厲風(fēng)行的執(zhí)行力，以及不竭的激情和開拓創(chuàng)新能力，更應(yīng)具備知人善任，用人之長，容人之短的胸襟。這將是完成護(hù)理工作最有效的措施。人盡其才，揚(yáng)長避短，這些都對我們的日常工作有現(xiàn)實(shí)的指導(dǎo)意義。
有幸參加了院舉辦的以醫(yī)院管理為主題的職業(yè)化培訓(xùn)。我認(rèn)為，此次培訓(xùn)的目的是培養(yǎng)醫(yī)院中層管理者的戰(zhàn)略思維和全局觀念、管理經(jīng)營技巧和應(yīng)變能力，通過對科主任進(jìn)行較為系統(tǒng)的現(xiàn)代醫(yī)院管理專業(yè)知識的學(xué)習(xí)和技能的訓(xùn)練，提高了科主任管理、經(jīng)營能力和水平，加強(qiáng)溝通技巧，塑造和諧、向上的團(tuán)隊(duì)精神和工作氛圍。培訓(xùn)內(nèi)容從激勵與領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)，溝通與領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)，管理與領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)等方面分別進(jìn)行了闡述，以淺顯而富有說服力的舉例和互動游戲，讓大家真正參與并積極思考，使這次培訓(xùn)取得了較好的效果，也使我受益匪淺。
(一)科學(xué)決策能力。
決策是領(lǐng)導(dǎo)干部的主要職責(zé)。面對錯綜復(fù)雜的局面和瞬息萬變的形勢，領(lǐng)導(dǎo)干部要善于及時作出正確抉擇。抉擇不及時就會貽誤戰(zhàn)機(jī)，影響事業(yè)發(fā)展。因此，領(lǐng)導(dǎo)干部要有決策的魄力，通過科學(xué)的比較，全面的分析，進(jìn)行權(quán)衡利弊得失，作出正確的決策。
(二)貫徹執(zhí)行能力。
領(lǐng)導(dǎo)干部要善于貫徹執(zhí)行上級組織的決議和決定。要把上級的精神和意圖根據(jù)本部門實(shí)際制定行之有效的方案和計劃貫徹下去，并做到全面準(zhǔn)確，得當(dāng)有力。
(三)組織管理能力。
每個部門的工作目標(biāo)和發(fā)展規(guī)劃都要靠領(lǐng)導(dǎo)組織全員來實(shí)施。領(lǐng)導(dǎo)干部要善于把本部門的目標(biāo)同員工的實(shí)際狀況結(jié)合起來，統(tǒng)籌兼顧。正確處理各種關(guān)系，合理組織各方力量，恰當(dāng)使用各類人才，實(shí)現(xiàn)最終目標(biāo)，取得良好效果。
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去醫(yī)院心得體會總結(jié)篇十四
隨著社會的不斷發(fā)展，醫(yī)療服務(wù)的需求也在逐年增長。作為醫(yī)院的領(lǐng)導(dǎo)者，要想在激烈的市場競爭中立于不敗之地，需要具備一定的領(lǐng)導(dǎo)能力和管理經(jīng)驗(yàn)。本文將以五段式的連貫文章，總結(jié)和探討醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)的心得體會。
第一段：認(rèn)識自我，培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)力。
作為醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)者，首先需要深刻認(rèn)識自己，并且不斷學(xué)習(xí)和提升自己的領(lǐng)導(dǎo)力。領(lǐng)導(dǎo)力不僅僅局限于管理能力，還包括溝通能力、團(tuán)隊(duì)合作能力以及決策能力等方面。只有將自己不斷打磨成一名優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者，才能夠更好地帶領(lǐng)醫(yī)院團(tuán)隊(duì)走向成功。
第二段：塑造明確的愿景和戰(zhàn)略。
領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)該明確醫(yī)院的愿景和戰(zhàn)略，樹立起醫(yī)院的方向和目標(biāo)，以便于引領(lǐng)全體醫(yī)務(wù)人員一同努力。除此之外，也需要持續(xù)關(guān)注市場變化和行業(yè)發(fā)展動向，不斷調(diào)整和優(yōu)化戰(zhàn)略，確保醫(yī)院在競爭中能夠保持優(yōu)勢地位。
第三段：構(gòu)建良好的團(tuán)隊(duì)。
醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)者需要重視團(tuán)隊(duì)建設(shè)，搭建一個和諧、積極向上的工作氛圍。建立團(tuán)隊(duì)的核心是堅(jiān)持公正、誠信和透明的原則，促進(jìn)員工之間的良好協(xié)作。同時，領(lǐng)導(dǎo)者也需要注重團(tuán)隊(duì)成員的培養(yǎng)和發(fā)展，給予他們成長的空間和機(jī)會。
第四段：關(guān)注患者的體驗(yàn)和滿意度。
作為醫(yī)院的服務(wù)提供者，領(lǐng)導(dǎo)者要時刻關(guān)注患者的體驗(yàn)和滿意度。僅僅滿足醫(yī)療技術(shù)和醫(yī)療設(shè)備的水平是不夠的，還要關(guān)注患者從預(yù)約、掛號到就診整個流程的舒適度和便利性。只有真正將患者的需求置于首位，才能建立良好的醫(yī)院口碑，吸引更多人前來就醫(yī)。
第五段：持續(xù)創(chuàng)新和學(xué)習(xí)。
醫(yī)療行業(yè)競爭激烈，科技不斷進(jìn)步。作為醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)者，不能滿足于現(xiàn)狀，必須持續(xù)創(chuàng)新和學(xué)習(xí)。要關(guān)注醫(yī)療科技的最新理論和實(shí)踐成果，積極引進(jìn)先進(jìn)的醫(yī)療設(shè)備和技術(shù)，同時也要關(guān)注醫(yī)院管理的新方法和經(jīng)驗(yàn)，及時改進(jìn)和優(yōu)化醫(yī)院的運(yùn)營模式。
醫(yī)院的成功與否關(guān)鍵在于領(lǐng)導(dǎo)者的能力和智慧。只有具備優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)力，才能使醫(yī)院持續(xù)發(fā)展，取得更大的成就。因此，作為醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)者，首先需要認(rèn)識自我，并不斷提升自己的領(lǐng)導(dǎo)力。其次，要明確醫(yī)院的愿景和戰(zhàn)略，引領(lǐng)醫(yī)院隊(duì)伍朝著目標(biāo)前進(jìn)。同時，要注重團(tuán)隊(duì)建設(shè)，構(gòu)建一個和諧、積極向上的工作環(huán)境。另外，要關(guān)注患者的體驗(yàn)和滿意度，為患者提供優(yōu)質(zhì)的醫(yī)療服務(wù)。最后，要持續(xù)創(chuàng)新和學(xué)習(xí)，把握醫(yī)療科技的發(fā)展脈搏，不斷優(yōu)化和改進(jìn)醫(yī)院的運(yùn)營模式。只有做到這些，才能使醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)者真正成為醫(yī)療行業(yè)的中流砥柱，引領(lǐng)醫(yī)院穩(wěn)步發(fā)展。
去醫(yī)院心得體會總結(jié)篇十五
近日，本醫(yī)院榮獲全國醫(yī)院管理先進(jìn)單位的殊榮，讓我們備受鼓舞和振奮。這是對我們多年來辛勤付出、追求卓越的終極肯定，也是對我們以患者為中心、提供優(yōu)質(zhì)醫(yī)療服務(wù)的最佳見證。在此，我代表全體員工，向一直以來支持和關(guān)心我們工作的各級領(lǐng)導(dǎo)、患者家屬和社會各界人士表示深深的感謝。在這次獲獎中，我們也得到了很多珍貴的經(jīng)驗(yàn)和體會，下面我將結(jié)合具體事例，總結(jié)一下我們的心得。
首先，我們堅(jiān)持以患者為中心是獲得成功的重要因素。無論是急診病人還是門診患者，我們都始終把患者的需求和病情放在首位。尤其是在早高峰期，當(dāng)患者涌入醫(yī)院時，我們嚴(yán)格按照病情輕重分類診治，確保每位患者得到及時、恰當(dāng)?shù)闹委?。我們還注重在醫(yī)患溝通方面，建立起一個和諧、融洽的就醫(yī)環(huán)境，讓患者感受到溫暖和關(guān)懷。
其次，我們注重不斷提升醫(yī)院的服務(wù)質(zhì)量。追求卓越服務(wù)是我們一直奉行的宗旨。我們通過持續(xù)對各個科室的工作流程和制度進(jìn)行優(yōu)化，提高了服務(wù)的效率和質(zhì)量。同時，我們建立了多種反饋機(jī)制，鼓勵患者和醫(yī)務(wù)人員提出意見和建議。通過與患者的積極互動，我們發(fā)現(xiàn)問題并及時改進(jìn)，進(jìn)一步提升了服務(wù)的滿意度和口碑。
再次，我們重視醫(yī)務(wù)人員的培訓(xùn)和發(fā)展。要提供優(yōu)質(zhì)的醫(yī)療服務(wù)，關(guān)鍵是要有一支高素質(zhì)、專業(yè)的醫(yī)務(wù)團(tuán)隊(duì)。我們鼓勵醫(yī)務(wù)人員參加各類學(xué)術(shù)交流和進(jìn)修，提高專業(yè)知識和技能水平。我們還組織內(nèi)部培訓(xùn)和經(jīng)驗(yàn)交流，通過學(xué)習(xí)典型病例和分享醫(yī)學(xué)知識，提高工作人員的整體素質(zhì)和服務(wù)能力。只有不斷提升醫(yī)務(wù)人員的專業(yè)水平，我們才能更好地為患者提供優(yōu)質(zhì)醫(yī)療服務(wù)。
此外，我們積極推進(jìn)信息化建設(shè)，用科技提升醫(yī)療質(zhì)量。目前，世界正處于信息時代，醫(yī)院也不例外。我們加強(qiáng)了患者信息管理系統(tǒng)的建設(shè)，實(shí)現(xiàn)了多種信息的自動化處理和互聯(lián)互通。通過這種方式，我們可以更好地掌握患者的病情和治療進(jìn)展，及時調(diào)整治療方案，提供個性化的醫(yī)療服務(wù)。除此之外，我們還應(yīng)用了現(xiàn)代化的醫(yī)療設(shè)備，提高了醫(yī)療診斷的準(zhǔn)確性和治療效果，更好地滿足患者的需求。
最后，我們始終保持團(tuán)隊(duì)的凝聚力和向心力是成功的保障。每一個獲獎背后都是團(tuán)隊(duì)的無私奉獻(xiàn)和共同努力。在日常工作中，我們培養(yǎng)了一種互相支持、互相鼓勵的工作氛圍。我們相信，只有團(tuán)結(jié)一心、齊心協(xié)力，才能取得更大的成就。我們欣喜地看到，這種團(tuán)隊(duì)精神體現(xiàn)在每個環(huán)節(jié)中，使我們的醫(yī)院得到了社會的認(rèn)可和肯定。
通過這次獲獎，我們更加深刻地認(rèn)識到：醫(yī)院管理的成果是眾多工作人員共同努力的結(jié)果。我們要珍惜這一榮譽(yù)，更要時時刻刻保持卓越的工作標(biāo)準(zhǔn)和醫(yī)療質(zhì)量，不斷追求卓越，不斷提高服務(wù)水平。感謝各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持，感謝患者家屬的信任和支持，感謝社會各界人士的鼓勵和幫助。我們將以更加飽滿的熱情和奉獻(xiàn)精神，為患者的健康貢獻(xiàn)自己的力量，使我們的醫(yī)院成為全國的醫(yī)療服務(wù)示范單位！
去醫(yī)院心得體會總結(jié)篇十六
近年來，醫(yī)療行業(yè)發(fā)展越來越快，醫(yī)療技術(shù)水平也不斷提高。作為醫(yī)務(wù)人員，我們需要不斷學(xué)習(xí)新知識、新技術(shù)，以適應(yīng)現(xiàn)代醫(yī)療行業(yè)的高速發(fā)展。因此，醫(yī)院培訓(xùn)已經(jīng)成為醫(yī)院中不可缺少的一部分。在參與培訓(xùn)的過程中，我深刻的體會到了其重要性，并且從中歸納總結(jié)出了許多可供借鑒的心得體會。
第二段：培訓(xùn)的重要性。
首先，我想說的是培訓(xùn)的重要性。隨著醫(yī)學(xué)技術(shù)的迅速發(fā)展和變革，醫(yī)務(wù)人員的知識和技術(shù)需要不斷地更新和提升。醫(yī)院培訓(xùn)可以幫助醫(yī)務(wù)人員及時了解和掌握新的醫(yī)學(xué)知識、新技術(shù)，提高他們的專業(yè)水平和素質(zhì)，為提高醫(yī)療服務(wù)水平和質(zhì)量創(chuàng)造了良好的條件。此外，培訓(xùn)還可以提高醫(yī)生的溝通和表達(dá)能力，強(qiáng)化團(tuán)隊(duì)意識等，有益于醫(yī)務(wù)人員的個人成長和職業(yè)發(fā)展。
第三段：培訓(xùn)的優(yōu)點(diǎn)。
接著，我認(rèn)為培訓(xùn)的優(yōu)點(diǎn)是非常明顯的。首先，培訓(xùn)是一種有效的學(xué)習(xí)方式，可以提高醫(yī)務(wù)人員的學(xué)習(xí)效果，幫助他們更好地掌握知識和技能。培訓(xùn)還可以建立良好的溝通和認(rèn)知機(jī)制，促進(jìn)協(xié)作和合作，提高醫(yī)生的職業(yè)素養(yǎng)和工作質(zhì)量，最終實(shí)現(xiàn)醫(yī)院的高效運(yùn)轉(zhuǎn)。除此之外，培訓(xùn)還可以增強(qiáng)醫(yī)務(wù)人員的歸屬感和自信心，激發(fā)他們的積極性和創(chuàng)造性，提高工作效率和質(zhì)量。
第四段：培訓(xùn)的分享與交流。
第四個方面是培訓(xùn)中分享和交流的重要性。培訓(xùn)中，醫(yī)務(wù)人員可以有機(jī)會互相交流和分享自己的經(jīng)驗(yàn)、方法和技術(shù)，從而吸取對方的長處，促進(jìn)自身個人成長和職業(yè)發(fā)展。此外，擴(kuò)展思路和開闊視野也是分享和交流的另一個好處，可以為工作和學(xué)習(xí)提供不同的思路和方案，進(jìn)一步提高醫(yī)生的工作能力和工作水平。
第五段：結(jié)尾總結(jié)。
在醫(yī)院，培訓(xùn)是一種非常重要的學(xué)習(xí)和發(fā)展方式，它可以在醫(yī)療團(tuán)隊(duì)中起到至關(guān)重要的作用。在參與培訓(xùn)的過程中，我們需要認(rèn)真學(xué)習(xí)每一堂課，強(qiáng)化自己的職業(yè)素養(yǎng)和受益于共同合作所獲得的新知識。只有這樣，我們才能更好地應(yīng)對當(dāng)前的挑戰(zhàn)，不斷提高工作和實(shí)踐的能力，為醫(yī)院的穩(wěn)定發(fā)展和可持續(xù)發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
去醫(yī)院心得體會總結(jié)篇十七
醫(yī)院作為公共服務(wù)機(jī)構(gòu)，其管理體系對于提高醫(yī)療質(zhì)量、改善醫(yī)療環(huán)境至關(guān)重要。作為醫(yī)院的領(lǐng)導(dǎo)者，他們在日常工作中面臨著許多挑戰(zhàn)和壓力。然而，通過積累經(jīng)驗(yàn)，不斷探索和總結(jié)，他們也能夠獲得一些寶貴的心得體會。本文將總結(jié)歸納醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)的一些心得，并探討其對醫(yī)院管理的啟示作用。
第二段：團(tuán)隊(duì)合作與溝通。
在醫(yī)院管理中，團(tuán)隊(duì)合作和高效溝通是至關(guān)重要的。領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)當(dāng)具有協(xié)調(diào)能力和組織能力，能夠?qū)⒏骺剖摇⒏鞴ぷ鲘徫坏娜藛T緊密聯(lián)系起來，并推動他們團(tuán)結(jié)協(xié)作。此外，領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)當(dāng)注重促進(jìn)部門之間的溝通與交流，確保信息暢通，各個環(huán)節(jié)的工作能夠有機(jī)地銜接。只有通過團(tuán)隊(duì)合作與有效的溝通，醫(yī)院才能夠更好地提高醫(yī)療質(zhì)量，為病人提供更好的服務(wù)。
第三段：培養(yǎng)人才與激勵機(jī)制。
對于醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)而言，培養(yǎng)和激勵醫(yī)院內(nèi)部的人才是非常重要的任務(wù)。領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)當(dāng)注重對醫(yī)護(hù)人員的培訓(xùn)，提升他們的專業(yè)技能和服務(wù)意識。此外，他們還應(yīng)當(dāng)建立激勵機(jī)制，通過獎勵措施鼓勵醫(yī)務(wù)人員積極工作。激勵不僅僅是物質(zhì)上的回報，更應(yīng)注重對醫(yī)護(hù)人員的精神關(guān)懷和鼓勵，讓他們感到自己的工作得到認(rèn)可和尊重。只有建立良好的培養(yǎng)機(jī)制和激勵機(jī)制，醫(yī)院的人力資源才能夠得到充分發(fā)展，為醫(yī)院的發(fā)展注入新的動力。
第四段：管理變革與創(chuàng)新。
醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)當(dāng)具備良好的管理變革和創(chuàng)新意識。隨著時代的變遷和社會的發(fā)展，醫(yī)院管理面臨著許多新的挑戰(zhàn)和問題。領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)當(dāng)積極主動地進(jìn)行管理創(chuàng)新，關(guān)注最新的管理理念和方法。他們應(yīng)當(dāng)推行改革和創(chuàng)新，提高醫(yī)院服務(wù)水平和管理效能。同時，領(lǐng)導(dǎo)者還應(yīng)當(dāng)為醫(yī)院員工提供創(chuàng)新的空間，鼓勵他們不斷探索和改進(jìn)工作方法。只有推行管理變革與創(chuàng)新，醫(yī)院才能夠跟上時代的步伐，提供更好的醫(yī)療服務(wù)。
第五段：質(zhì)量與安全管理。
醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)還應(yīng)當(dāng)重視質(zhì)量與安全管理。他們應(yīng)當(dāng)建立健全的質(zhì)量管理體系，通過制定嚴(yán)格的規(guī)章制度和操作指南，加強(qiáng)對醫(yī)療質(zhì)量的監(jiān)測和評估。同時，領(lǐng)導(dǎo)者也應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)對醫(yī)院安全工作的關(guān)注，建立安全責(zé)任制和舉報機(jī)制，確保醫(yī)院內(nèi)部的工作環(huán)境安全有序。只有重視質(zhì)量與安全管理，醫(yī)院才能夠提供安全可靠的醫(yī)療服務(wù)，贏得社會和患者的信任。
在醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)的工作中，團(tuán)隊(duì)合作與溝通、培養(yǎng)人才與激勵機(jī)制、管理變革與創(chuàng)新、質(zhì)量與安全管理等方面的經(jīng)驗(yàn)和體會是十分重要的。通過實(shí)踐和不斷的總結(jié)，醫(yī)院的領(lǐng)導(dǎo)者能夠更好地發(fā)揮自己的作用，提高醫(yī)院的管理水平和服務(wù)質(zhì)量，為廣大患者提供優(yōu)質(zhì)的醫(yī)療服務(wù)。同時，這些經(jīng)驗(yàn)和體會也對其他公共服務(wù)機(jī)構(gòu)的管理者具有借鑒和啟示作用，有助于提高整個社會公共服務(wù)領(lǐng)域的管理水平。
去醫(yī)院心得體會總結(jié)篇十八
作為一名醫(yī)院員工，我有幸參加了公司組織的培訓(xùn)活動。這次培訓(xùn)的主題是關(guān)于醫(yī)療安全和醫(yī)療事故處理。培訓(xùn)的時間是兩天，地點(diǎn)在公司會議室。培訓(xùn)的主講人是公司的法律顧問，同時還有幾位經(jīng)驗(yàn)豐富的醫(yī)療專家參與。
在這次培訓(xùn)中，我學(xué)到了很多關(guān)于醫(yī)療安全和醫(yī)療事故處理的知識。我了解到醫(yī)療事故的常見原因，包括醫(yī)生失誤、藥物錯誤、設(shè)備故障等。同時，我也學(xué)習(xí)了如何預(yù)防醫(yī)療事故的方法，例如加強(qiáng)醫(yī)療團(tuán)隊(duì)的溝通和協(xié)作，確保患者得到正確的治療和護(hù)理等。
在培訓(xùn)過程中，我積極參與了各種活動，如小組討論、案例分析和模擬演練等。這些活動讓我更加深入地理解了醫(yī)療安全和醫(yī)療事故處理的重要性，也讓我更加清晰地認(rèn)識到了自己的責(zé)任和義務(wù)。
通過這次培訓(xùn)，我深刻地認(rèn)識到了醫(yī)療安全和醫(yī)療事故處理的重要性。我意識到，作為醫(yī)院員工，我們必須時刻關(guān)注患者的安全和健康，確保患者得到正確的治療和護(hù)理。同時，我也學(xué)到了如何預(yù)防醫(yī)療事故的方法，以及在遇到醫(yī)療事故時應(yīng)該如何應(yīng)對和處理。
總之，這次培訓(xùn)讓我受益匪淺。我深刻地認(rèn)識到了自己的責(zé)任和義務(wù)，也學(xué)到了很多有用的知識和技能。我相信，這些知識和技能將對我未來的工作產(chǎn)生積極的影響。同時，我也將努力將這些知識和技能應(yīng)用到實(shí)際工作中，為患者提供更好的醫(yī)療服務(wù)。
去醫(yī)院心得體會總結(jié)篇十九
但是如果一個內(nèi)科醫(yī)生只是關(guān)門做學(xué)問，而不去進(jìn)行臨床實(shí)踐，他就永遠(yuǎn)也成不了真正意義上的“醫(yī)家”;同樣如果一個外科醫(yī)生，只去鉆研如何把手術(shù)做的漂亮完美，而忽略了理論的學(xué)習(xí)和歸納總結(jié)，他永遠(yuǎn)也不會成為一個“巧匠”。下面給大家分享一些關(guān)于醫(yī)院內(nèi)科實(shí)習(xí)總結(jié)心得體會，供大家參考。
中醫(yī)內(nèi)科學(xué)是以臟腑、經(jīng)絡(luò)、氣血津液等病理生理學(xué)說為指導(dǎo)，系統(tǒng)地反映中醫(yī)辨證論治的特點(diǎn)，闡述內(nèi)科病證的病因病機(jī)及其證治規(guī)律并采用中藥治療為主的一門臨床學(xué)科。
它系統(tǒng)反映中醫(yī)辨證論治的特點(diǎn)，是基礎(chǔ)理論聯(lián)系臨床實(shí)踐的橋梁，是臨床其他各科的基礎(chǔ)，在中醫(yī)專業(yè)中具有極其重要的位置，也是必須學(xué)好的一門臨床主課。在這學(xué)期的中醫(yī)內(nèi)科學(xué)課程中，我們又再一次深入系統(tǒng)研究和學(xué)習(xí)了臨床各常見中醫(yī)內(nèi)科疾病，收獲頗多，在此，將自己對于應(yīng)該怎樣學(xué)習(xí)這門學(xué)科的一些感受和體會總結(jié)如下。
一、多多誦讀經(jīng)典。
中醫(yī)學(xué)根植及生長于中國幾千年的歷史文化土壤，從神農(nóng)嘗百草譜《神農(nóng)本草經(jīng)》，到黃帝岐伯問答出《黃帝內(nèi)經(jīng)》;從仲景演《傷寒論》、《金匱要略》，到孫思邈《千金方》;從金元各大家齊鳴，到明清溫病各家學(xué)派學(xué)說，數(shù)千年來，古人們前仆后繼，不斷豐富和完善了中醫(yī)學(xué)理論體系寶庫。
中醫(yī)學(xué)經(jīng)典古籍浩如煙海，這都是前代醫(yī)家留給后世學(xué)者的寶貴醫(yī)學(xué)財富，值得我們?nèi)ド钊雽W(xué)習(xí)和研究，其理論學(xué)說及臨床診治思維方法對于如今仍然有重大的臨床價值。我們作為研究生更要以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度去深入學(xué)習(xí)和誦讀，通過多多誦讀經(jīng)典條文，不斷充實(shí)自身理論基礎(chǔ)，從而能更加全面的以中醫(yī)角度去認(rèn)識疾病、疾病病因病機(jī)及發(fā)展轉(zhuǎn)歸，更能博采眾方，取各家之長，取前人經(jīng)驗(yàn)，不斷創(chuàng)新發(fā)展，更好的指導(dǎo)當(dāng)代的臨床實(shí)踐。
二、辨證論治乃重中之重。
是診治疾病過程中相互聯(lián)系不可分割的兩個方面，是理論和實(shí)踐相結(jié)合的體現(xiàn)，是理法方藥在臨床上的具體運(yùn)用，是指導(dǎo)中醫(yī)臨床的基本原則。
首先，對疾病的辯病及辯證是疾病診治過程中的第一步，其尤為關(guān)鍵，其辯病及辯證的準(zhǔn)確與否直接決定了后續(xù)的治則、治法，是取得臨床療效與否的先決條件，所以對于疾病的診斷的知識和技能是學(xué)習(xí)的重點(diǎn)，更是學(xué)習(xí)的難點(diǎn)。
證，是機(jī)體在疾病發(fā)展過程中的某一階段的病理概括，由于它包括了病變的部位、原因、性質(zhì)，以及邪正關(guān)系，反映出疾病發(fā)展過程中某一階段的病理變化的本質(zhì)，它比癥狀更全面、更深刻、更正確地揭示了疾病的本質(zhì)。要想辯好證，我們必須全面分析病情，掌握病證病機(jī)特點(diǎn)，全面及靈活運(yùn)用臨床常用的辨證方法，如八綱辨證、氣血津液辨證、臟腑辨證、六經(jīng)辨證、衛(wèi)氣營血辨證、三焦辨證、經(jīng)絡(luò)辨證等。同時要充分考慮到疾病發(fā)生發(fā)展過程中環(huán)境、情志、飲食起居、體質(zhì)等影響因素，全面而準(zhǔn)確的作出診斷。
在明確診斷后再根據(jù)病因病機(jī)及中醫(yī)理論確定治療的治則治法，在治療疾病的時候，我們必須通過觀察疾病的發(fā)生發(fā)展過程，辨清疾病的標(biāo)本、主次、輕重緩急，還需謹(jǐn)記，疾病的發(fā)生發(fā)展過程是正邪斗爭，此消彼長，不斷變化發(fā)展的過程，疾病的每一個階段都有不同的病理特點(diǎn)，因此必須把握其動態(tài)變化，分階段進(jìn)行治療。在治療時更應(yīng)注重理論指導(dǎo)實(shí)踐，以臨床為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，理論與實(shí)踐相結(jié)合，不能拘泥于理論，刻板遵循條文，活學(xué)活用，學(xué)以致用，從患者角度考慮，權(quán)衡利弊，以取得最大臨床意義為目的。
三、勤于總結(jié)與思考。
中醫(yī)內(nèi)科學(xué)是中醫(yī)學(xué)重點(diǎn)學(xué)科，也是難點(diǎn)學(xué)科，其建立在中醫(yī)基礎(chǔ)理論、中醫(yī)診斷學(xué)、中藥學(xué)、方劑學(xué)等基礎(chǔ)學(xué)科基礎(chǔ)上，內(nèi)容繁多是學(xué)習(xí)和記憶難點(diǎn)之一，這就要求我們善于對各疾病和證型進(jìn)行歸納和總結(jié)，通過相似病癥之間的對比和鑒別以加深對各證型的理解和記憶。除了學(xué)習(xí)和記憶基礎(chǔ)證型外，我們應(yīng)多思考，學(xué)會對于變證的診治及臨癥加減運(yùn)用，這樣才能更加全面的拓展和學(xué)習(xí)和認(rèn)識疾病。
中醫(yī)內(nèi)科學(xué)是中醫(yī)學(xué)的重要學(xué)科，也是我們中醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)生必須學(xué)好的臨床學(xué)科，這需要我們不斷的去學(xué)習(xí)和實(shí)踐，只有我們將理論的知識打牢固，才能在日后的臨床中去更好的實(shí)踐、運(yùn)用和發(fā)展。
本人于20__年8月開始在__市中醫(yī)院實(shí)習(xí)。本抱著潛心學(xué)習(xí)中醫(yī)的決心來到大連，但實(shí)際情況與我所想竟全然不同。
第一次是在內(nèi)科門診與中醫(yī)老教授抄方學(xué)習(xí)，讓我受益非淺。我經(jīng)常與腎病的中醫(yī)專家王榮欣老師談?wù)撝嗅t(yī)的各種學(xué)術(shù)問題。我們暢所欲言，我的很多問題也得到了解決。最后我們既是師生，又是好友。她常借我買的一些書看，我也經(jīng)常到她的門診去聽她看完書后的體會，我就能比較和我看完書后的體會有何不同。那三周和后來的幾次拜訪是我學(xué)到東西最多的時間。
在神經(jīng)二病房的時候，我的同學(xué)因沒在帶教老師陪同下去與患者交流而被主任痛罵。他只是想去補(bǔ)充收集一下老師沒有收集完整的中醫(yī)四診資料而已。
學(xué)校要求我們要寫16篇臨床病歷。我雖然覺得抄這些病歷幾乎提高不了自身的什么修為，但還是決定硬著頭皮抄兩篇交差。還沒等下筆就被主任痛罵，說些什么這是患者的隱私，不能讓你抄之類的?？磥硭龑ξ矣∠蟛辉趺礃?。罵得好!我本就覺得這是浪費(fèi)我時間，不抄了。
當(dāng)我要轉(zhuǎn)到普外實(shí)習(xí)的時候，我終于忍不住了。我斷然拒絕了醫(yī)院的安排，自己去找了內(nèi)科門診的主任---大連治脾胃病最有名的中醫(yī)—李吉彥教授。他平時是不帶學(xué)生的。但看到我的誠意，又經(jīng)我跟科教那邊多方協(xié)談，他終于同意了。我終于感覺到我開始學(xué)中醫(yī)了。他先看一個患者，寫方，遞給我，我抄，我再重新看一遍那個患者(這時他看另一個患者)，望，聞，問，切，自己來一遍，再自己開個方，跟老師的比一下。幸虧老師看得很慢，我有足夠時間做這些。當(dāng)抄了差不多一個月的方，我漸漸明白了這位老師的思路和用方習(xí)慣，我也向他提出了一些見解，有些也被他采納了。我感覺我突然進(jìn)步了很多，心里有股說不出的喜悅。
時間過得真快，轉(zhuǎn)眼我即將結(jié)束內(nèi)、外、婦、兒四個大科室的實(shí)習(xí)，回顧這些日子，是苦是樂，是酸是甜，相信每個人心中都有一種屬于自己的味道，在兒科近一個月的實(shí)習(xí)生活中我受益頗多，即將要出科了，卻有好多的不舍，對于我們的實(shí)習(xí)，科里的老師們都很重視，每周的實(shí)習(xí)安排也謹(jǐn)然有序，從而讓我們循序漸進(jìn)的學(xué)習(xí)與成長，在此，對各位老師表示衷心的感謝。
在實(shí)習(xí)過程中，本人嚴(yán)格遵守醫(yī)院及各科室的規(guī)章制度，認(rèn)真履行護(hù)士職責(zé)，嚴(yán)格要求自己，尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，踏實(shí)工作，熱愛兒童事業(yè)，全心全意為患兒著想。
同時要理解家屬，正確處理好護(hù)患關(guān)系，能做好解釋與安慰工作，多說“對不起”，是家屬也理解兒科護(hù)士的工作，減少不必要的誤會或過激行為的發(fā)生。在老師的指導(dǎo)下，我基本掌握了兒科一些常見病的護(hù)理以及一些基本操作。
1.實(shí)習(xí)前對心內(nèi)科的一些基本操作要掌握，如做心電圖、測血壓、心臟的體格檢查等，不要小看這些，以最簡單的測血壓為例，很多人都沒有規(guī)范的掌握。
2.搞熟心內(nèi)科常見疾病的書本知識，如高血壓、心力衰竭、心肌病、瓣膜病、冠心病等;然后再在臨床上將上級醫(yī)生的診療方案與書本相對應(yīng)，看看如何與患者個體結(jié)合，不懂就問，水平會提高很快。
3.學(xué)會一些急診處理，如高血壓急癥、急性肺水腫、心律失常等，急診的東西會處理了，后面慢的也不用著急，這樣做到心中有數(shù)，“一切盡在掌握”，呵呵!
4.還有就是，醫(yī)生不光要掌握高超的醫(yī)術(shù)，同時還要很好的溝通技巧，與患者、與同事，平時多學(xué)學(xué)上級老師的溝通、談話方法和技巧，等到真正工作了會很快上手。
在老師的辛勤指導(dǎo)下，經(jīng)過不斷的努力，在心內(nèi)科的實(shí)習(xí)很快結(jié)束，取得了很大成績。首先，在基礎(chǔ)理論方面，溫故而知加強(qiáng)了鞏固和提高;其次，在臨床放面學(xué)到了新的知識和處理方法。總之。經(jīng)過在心內(nèi)實(shí)習(xí)，是我對常見病、多發(fā)病的診斷治療有了重新的認(rèn)識和提高，在突發(fā)病方面，學(xué)到了應(yīng)對的知識和技巧。我一定把學(xué)到得知識應(yīng)用到今后的工作中去，并不忘記老師的教誨，不斷地學(xué)習(xí)進(jìn)步。
不感嘆了，我一定會好好把握實(shí)習(xí)機(jī)會的。不管別人拿什么眼光看我，我會堅(jiān)持!因?yàn)槲疑砗笥形业募胰耍业呐笥?我最親愛的人!
月初轉(zhuǎn)科到了內(nèi)科才開始有點(diǎn)不適應(yīng)，從小孩子的科室一下子變成大人的科室，不管做什么都感覺心有余而力不足，感覺自己好笨，反應(yīng)遲鈍，有時候還想老師會不會覺得我是一個不好的學(xué)生;然而每天上班，我總要提前半個小時去，很怕遲到;有的時候覺得怕做不好什么事，然后想著想著感覺都實(shí)習(xí)不下去了，那只是在自己內(nèi)心的話。
后來漸漸熟悉了，也了解到了老師的上班習(xí)慣，慢慢跟著老師的腳步走，漸漸的我感覺我可以獨(dú)立做一些事了。我很慶幸，遇到了一個很負(fù)責(zé)很好的老師，從老師那里我學(xué)會了很多東西，不管是什么操作老師都會讓我去操作，老師讓我去操作。我說：“老師我不會”，老師沒有責(zé)備的一起笑著和我說：“沒事，我做一遍你看，下次都會了?！?/p>
老師讓我學(xué)配藥，我感覺自己怪怪的，連藥都抽不好更不用說配藥。我就向老師要了一個藥瓶一個注射器，回家了讓自己練習(xí)。漸漸的我覺得我配藥沒有問題了，我每次配完藥我都很高興的和老師說：“老師我感覺好有成就感，我又學(xué)會了一件事!”
每天上班是我最開心的事，只有上班才能找到成就感。我喜歡配藥，我非常愿意去做，每次我去配藥的時候，老師總是提前把藥準(zhǔn)備好讓我練習(xí)。我還記得上班第二天老師說讓我學(xué)配藥，我說老師現(xiàn)在我不想學(xué)，我想把今天學(xué)習(xí)到的知識先消化了在學(xué)習(xí)，給我一天時間，第一天上班我把所有的工作流程記錄了下來。老師怕我不熟悉還給我特意寫了一張紙，可惡的是不曉得誰把我的紙丟了，我找不到它去哪了，那時候覺得好對不起老師啊，后來我就努力用心記著工作流程。后來熟悉了，也不用刻意去記。有一天老師讓我去做皮試，我拿起針就去給病人做皮試，當(dāng)時老師看我做的時候，心里還是有點(diǎn)緊張，做完后老師對我說做的很完美，我當(dāng)時心花怒放的，好高興啊，老師又夸我了!我要更努力不能讓老師失望。打針的時候沒有打上，老師安慰我說沒事以后熟能生巧，我當(dāng)時安慰自己沒事，以后好好練習(xí)。
在科室里我很尊重老師們，不管老師們說什么或者讓我?guī)兔ξ叶己芘Φ娜プ龅阶詈?，不想讓老師失望。第一次抽痰的時候，老師說我沒有把管入深，只是淺表面，然后我又回想老師做的時候是怎樣做的，我模仿著老師做，然后抽出來了，我很開心，之前看老師抽痰自己心里一直反胃，現(xiàn)在沒事了習(xí)慣了，老師教我怎樣看病人瞳孔，打針，抽痰，等等所有操作。
在老師的帶領(lǐng)下，我覺得我每天很充實(shí)，實(shí)習(xí)一個月的日子馬上都要結(jié)束了，有點(diǎn)舍不得了，因?yàn)閷δ抢锸煜ち?，又要走了，要去適應(yīng)下一個科室，呆在內(nèi)科的感覺很好，老師們都很好，做錯事了自己很擔(dān)心害怕老師責(zé)備，而老師只是笑著說沒事，我想說老師你辛苦了，讓你費(fèi)心了!
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