每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
感恩與孝心篇一
從我們哇哇墜地到成長成少年，我們的父母、老師為我們花去了多少心思，多少精力？放眼望去，從幼兒園到小學，從小學到中學，以至于從中學到大學，又有多少老師為了學生編織了無數(shù)個日日夜夜？他們像一盞蠟燭，燃燒了自己，照亮了他人。
落葉是樹干的孩子，樹干培養(yǎng)了落葉，給了落葉生命。最后，落葉報答了樹干，做了樹干的陪伴――落葉歸根。
“滴水之恩，當涌泉相報?！钡拇_，居里夫人作為有名的科學家，曾兩次獲得諾貝爾獎，但她在會上看見自己的小學老師，用一束鮮花表達她的感激之情；偉人也同樣在佳節(jié)送上對老師的一份深深感激。韓信大將軍，年少時因為得到一位老婆婆一碗飯的幫助，所以贈與她萬兩黃金，以表達他對老婆婆的感激之情。這樣的例子有很多很多。
“一粥一飯，當思來處不易；一絲一縷，應知物力維艱”，每一件小事，或許都需要你我的感恩?；蛟S你曾經(jīng)感動于一滴露珠，或許你曾經(jīng)感動過一個花朵，或許你感動過同學對你的一句鼓勵，感動過來自社會，來自陌生人的微笑，那么，請學會感恩。
落葉知道感恩的重要性。因為有愛，所以感動；因為感動，懂得了感恩，如果你，曾感動于羔羊跪乳，烏鳥反哺，落紅護花，落葉歸根；那么請用你的智慧，去品味多才的生活，用一顆感恩的心，去感謝生活中的美。
2一顆感恩的心。
從嬰兒的“哇哇”墜地到哺育他長大成人，父母們花去了多少的心血與汗水，編織了多少個日日夜夜；從上小學到初中，乃至大學，又有多少老師為他嘔心瀝血，默默奉獻著光和熱，燃燒著自己，點亮著他人。
感恩是發(fā)自內(nèi)心的。俗話說“滴水之恩，當涌泉相報?！备螞r父母，親友為你付出的不僅僅是“一滴水”，而是一片汪洋大海。是否你在父母勞累后遞上一杯暖茶，在他們生日時遞上一張卡片，在他們失落時奉上一番問候與安慰，他們往往為我們傾注了心血、精力，而我們又何曾記得他們的生日，體會他們的勞累，又是否察覺到那縷縷銀絲，那一絲絲皺紋。感恩需要你用心去體會，去報答。
感恩是敬重的。居里夫人作為有名的科學家，曾兩次獲得諾貝爾獎，但她在會上看見自己的小學老師，用一束鮮花表達她的感激之情；偉人也同樣在佳節(jié)送上對老師的一份深深感激。自古以來的偉人無不有著一顆感恩的心，感激不需要驚天動地，只需要你的一句問候，一聲呼喚，一絲感慨。
感恩是有意義的。愛讓這個世界不停旋轉(zhuǎn)。父母的付出遠遠比山高、比海深，而作為我們，只知飯來張口，衣來伸手。而似乎又有一條隔離帶，讓我們變得自私自利，忘記了曾經(jīng)父母的付出，忘記了那一聲聲快樂，學會去感激別人是自己的一份良心，一份孝心，因為如此才會有和睦，有快樂，有彼此間的敬重。
懷著一顆感恩的心，去看待社會，看待父母，看待親朋，你將會發(fā)現(xiàn)自己是多么快樂，放開你的胸懷，讓霏霏細雨洗刷你心靈的污染。學會感恩，因為這會使世界更美好，使生活更加充實。
羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義”。人，身于宇宙之主宰，更應懷有一顆感恩之心，感激之情。
黃香小的時候，母親去世了，父親也多病。炎熱的夏天到時，黃香睡前總是用扇子扇涼父親的床和枕頭，一邊上父親早點兒入睡，寒冷的冬天到來時，黃香睡前總是先鉆進父親的被窩里，用自己的身體暖熱被窩才上父親睡下。黃香這么孝敬父親，現(xiàn)在有多少孩子能夠做到！現(xiàn)在每個孩子都是家里的“小皇子”“小公主”，每天都被父母寵著，慣著！沒有吃過苦頭。
“滴水之恩，涌泉相報”。我們要懂得報答父母的養(yǎng)育之恩，珍惜父母對我們的深情。
生命是一種幸運，生命是一種奇跡。生命在茫茫宇宙中顯得那么微不足道，但卻是父母贈給我們最寶貴的財富。父母從孩子的生命誕生起，就期盼著他一生的精彩，為他忙碌，為他操勞。那是一種樂意的奉獻，那是一種偉大的自覺，那是千萬條愛河匯成的恩情之海。
凡是有生命的東西，都懂得感恩。牛羊有跪乳之恩，燕雀有反哺之恩，鴛鴦有摯愛之恩，就連肉眼看不見的草履蟲也知道媽媽的`養(yǎng)育之恩。動植物尚且如此，何況人類乎!
記得上幼兒園的時候，有一天，下起了傾盆大雨，一直持續(xù)到放學，“叮呤呤”，放學了，家長們陸陸續(xù)續(xù)來接孩子們，我老遠就看見爸爸打著雨傘來接我了，可雨傘太小了，只能容下一個人，爸爸親切地對我說：“寶貝，你打吧！”我當時很心疼。回到家，爸爸全身都是雨水，于是，他到臥室換衣服，我趁這時侯，把我杯子里熱乎乎的水倒進了爸爸的杯子里，爸爸從臥室里出來，我連忙把水杯遞到爸爸面前，爸爸一口氣喝光了水，臉上露出了笑容，像吃了山珍海味一樣滿足。爸爸抱起我，親了又親。爸爸的愛在一把雨傘里，我的愛在一個盛滿熱水的杯子里！
還有七歲時，我得了重感冒，因為爸爸不在家，媽媽帶我去醫(yī)院看病，醫(yī)生說必須打針，我很害怕，眼淚在我的眼眶里打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)媽媽不停地安慰我叫我想些開心的事情。針打完了，媽媽背我回家，打了四天針，我的病才好了。媽媽的愛，在那幾句安慰的話里、在背我的所有辛勞里。我的愛在深深的感動里。
“誰言寸草心，報得三春暉。”我們要像那株青青的小草一樣，來報答爸爸媽媽如春風般的愛。我們也要像爸爸媽媽愛我們一樣愛我們的爸爸媽媽。
精彩完美的人生，是懷著感激的人生。風中的風鈴再次響起，似乎在奏響一首感恩之歌，讓我們行動起來，做一個“明孝道知感恩”的好少年吧！
5感恩父母行孝心我先行。
當我們哇哇的哭時，是誰把我們哄不哭的，當我們學會走路時，當我們第一次上學時，當我們第一次在家時……你再想想吧，想想黃香吧，才7歲，卻已經(jīng)懂得孝敬父母的道理。他在夏天，黃享用扇子將蚊蟲趕跑；在冬天，他用自己身體的熱量將父母的褥子捂熱，等待父母睡下。如果你在外打工時，你應該?；丶铱纯?，這樣父母就不會擔心了。
有一首歌，耿寧唱的。
?；丶铱纯?。
耿寧-?；丶铱纯础?/p>
找點空閑找點時間。
領著孩子?；丶铱纯?。
帶上笑容帶上祝愿。
陪同愛人?；丶铱纯?。
媽媽準備了一些嘮叨。
爸爸張羅了一桌好飯。
生活的煩惱跟媽媽說說。
工作的事情向爸爸談談。
?；丶铱纯椿丶铱纯?。
哪怕幫媽媽刷刷筷子洗洗碗。
老人不圖兒女為家做多大貢獻呀。
一輩子不容易就圖個團團圓圓。
?；丶铱纯椿丶铱纯础?/p>
哪怕給爸爸捶捶后背揉揉肩。
老人不圖兒女為家做多大貢獻呀。
一輩子總操心就奔個平平安安。
所以我們應該孝敬父母，感恩父母，是父母把我們一手捧大的，我們一定要感恩父母，做一個孝子?。?/p>
6學傳統(tǒng)行孝道知感恩。
我國具有五千年文明歷史，素有“禮儀之邦”的美稱，中國人也以其彬彬有禮的風貌而著稱于世。俗話說：“羊有跪乳之情，鴉有反乳之義”。而作為小學生，我們也要學傳統(tǒng)，行孝道，知感恩。
以前寒假，老師要求我們背熟《弟子規(guī)》。到了開學，《弟子規(guī)》背熟是背熟了，里面每一句話的意思和意境卻一竅不通?，F(xiàn)在老師要求我們不僅要背熟《弟子規(guī)》，還要懂得《弟子規(guī)》里每一句的意思，還要多看看《弟子規(guī)》里的故事?！兜茏右?guī)》里關于孝的故事也有很多如：郯子取鹿乳、黃香扇枕溫衾、蔡順采椹感化強盜、閔損蘆衣順母、漢文帝侍母、杜環(huán)代人養(yǎng)母等。
父母為子女撐起了一片愛的天空，當你傷心時，哭泣時，難過時，憂郁時，你可以隨時回到這里，享受父母的愛。感恩父母，哪怕時一件微不足道的事都能讓他們感到欣慰。
一天晚上，媽媽把洗干凈的衣服放在沙發(fā)上，對我們說：“把自己的衣服疊了拿去自己房間?！闭f完便去忙自己的了。弟弟雖然不怎么愿意疊衣服，但還是去做了?？粗@里，我的眼睛一亮，說：“等等，衣服都給我疊吧?！闭f完，我將衣服先分類了，再疊?？粗切┫吹酶筛蓛魞舻囊路r，我就想起每次媽媽洗衣服前的場景。媽媽很細心。在洗衣服前會把所有要洗的衣服檢查一遍，當找到哪里臟的時候她會在那擠一點用洗潔精，再用手把它搓干凈了，才把衣服放進洗衣機里洗。有空時，媽媽會親自洗衣服，不用洗衣機。不怎么愛干凈的我卻總把衣服弄得臟兮兮的，卻不知背后母親的心血！這讓我十分慚愧。睡覺前，媽媽說，明天有空整理自己房間和大廳，至于她房間誰想幫她打掃就誰負責。說了這話，我想：這個忙我?guī)土恕?/p>
父愛如山，母愛深似海。讓我們永遠銘記父母的養(yǎng)育之恩，學會感激、感恩，讓父母多一絲微笑，少一份憂愁；讓父母越活越幸福，越活越快樂。
感恩與孝心篇二
我不喜歡臥冰求鯉的故事，只為了母親捉一條魚而久久地趴在冰上，看著不夠真實，雖然也是孝，但是卻沒有太多好的感觸。
我更喜歡古時候韓伯愈“挨杖傷老”的故事，母親對他十分嚴格，一點小過失便要杖罰，可無論母親怎么打他，他都不叫嚷一聲，也不曾掉一滴眼淚。但當他感受到母親打他沒有力氣的時候，他哭了，眼淚汩汩而流，為什么？因為感到母親老了，他的心是那么的痛。
時間是殘酷的，它帶走了父母青春的時光，誰都感覺得到，可誰會珍惜呢？“要一碗牛肉面，一碗光面?！泵嫔蟻砹?，父親夾到一塊牛肉，他給了小男孩，但是小男孩又悄悄地放回了父親的碗里，對父親說：“這家店真好，放了很多牛肉?！崩习逶谝慌钥粗?，被小男孩的孝心深深打動了，他去廚房間端來一盆牛肉，對父子倆說：“我們這里買了牛肉面就送牛肉的?！毙∧泻雅Ｈ鈯A到父親碗里，然后把剩下的牛肉裝進塑料袋中。面吃好后，小男孩就和父親離開了。服務員在整理時發(fā)現(xiàn)盆子下面放著一張6元的紙幣，因為價目表上寫著：干切牛肉6元/盆。
一碗普通的牛肉面，見證了父子情深。男孩對盲父體貼入微的照顧，這種事看起來很平常，只因為融入來人他對父親濃濃的愛，因而打動了在場的所有人。男孩深深地愛著自己的父親，因而能想到每一個細微之處，不露聲色卻關心備至。男孩是個懂得感恩的人，不但反哺養(yǎng)育自己的父親，對于店主贈送的好意也是默默記在心里，同樣以心相報，臨走時，悄悄地把牛肉的錢壓在碗底。
我被這個故事深深感動了，小男孩的孝心，老板的善心，父親的愛子之心，小男孩不隨意接受他人饋贈的這種自尊心，這一切都讓我感動。
感恩與孝心篇三
作為一個華人，孝順和感恩是我們的家庭美德和社會美德。在經(jīng)歷多年的社會生活后，我深刻體會到孝心和感恩的重要性。孝心是尊敬和關愛自己的父母；感恩是心懷感激地回饋社會和他人。在家庭和工作中，我獲得了不同的孝心感恩心得體會，具體如下。
首先，孝心是尊重和關愛父母的表現(xiàn)。我有一個孝順的父親，他對我們的關愛始終如一。在我們求學和工作生涯中，他始終支持我們，并提供力所能及的幫助。隨著年齡的增長，我對他的教誨和愛意有越來越深刻的理解。我明白了他的辛勤勞動和犧牲，以及他對家庭和社會的付出。因此，我將繼續(xù)保持孝心，關心家人，更要用實際行動回報父母的養(yǎng)育之恩。
其次，感恩是心懷感激地回饋社會和他人。在工作和社交中，我秉持感恩的態(tài)度。我感謝我的同事和合作伙伴為了公共利益而付出的努力和汗水。我感謝幫助和曾啟發(fā)我成長的老師、朋友和領導。我真誠地珍視他們的貢獻和幫助，并希望將來能夠盡我所能，回饋他們和社會。
第三，孝心和感恩可以降低人們的負面情緒，并增加人們的內(nèi)在幸福感。我相信內(nèi)心充滿孝心和感恩能夠讓人更容易體驗和享受快樂。在沮喪或挫折的時候，我回想父母的言傳身教和社會眾人的支持，便能夠感到內(nèi)心的力量和希望。因此，我認為孝心和感恩是人們保持健康快樂的重要基石。
第四，孝心和感恩也能提高人們的社交能力和職場發(fā)展。在不同的社交場合，我尊重他人的感受和表達孝心和感恩之情，也因此獲得了對方的好感和信任。在工作場合，我坦誠地傾聽他人的意見和建議，也因此獲得了合作伙伴的支持和領導的贊譽。我相信通過表達孝心和感恩之情，我們能夠更加融洽地與他人溝通交流，在學習和工作中更加出色。
最后，孝心和感恩應該成為一種習慣和生活方式。只有平日里不斷養(yǎng)成孝心和感恩的習慣，才能真正地在關鍵時刻發(fā)揮作用。因此，我每天都努力保持自己的孝心和感恩之心。無論是與家人、同事、朋友，還是與外界的交往中，我都試圖盡力愛護他人，表達感激和回饋社會。我相信這樣的生活方式會成為我的信仰和人生追求，帶給我和他人真正的幸福。
總之，孝心和感恩是華人文化的核心內(nèi)容。它們不僅代表了對父母的尊敬和感激，同時也代表了對社會和他人的關愛和回報。在日常生活中，我們應該不斷發(fā)掘孝心和感恩的意義和價值，不斷培養(yǎng)和實踐這些美德，讓其成為我們的集體和個人風貌的重要元素。唯有如此，我們的生活才能更加豐富、快樂，社會才能更加和諧、美好。
感恩與孝心篇四
孝敬是中華民族的傳統(tǒng)美德。我認為我就是一個有孝心的孩子。首先，我會做好自己。我認真學習，每天一回家就先把老師布置的作業(yè)寫好，遇到難題盡量想辦法自己解決，比如查字典、上百度等等；生活上，我的獨立能力較強，比如我從一年級開始就自己上下學，現(xiàn)在周五放學我能一個人乘公交車回老家。其次，爸爸媽媽們平時工作較忙，我不僅自己能照顧自己，還能做一些力所能及的家務活。比如倒垃圾、掃地、燒飯我都行，每個星期六，家里拖地的活就是我包干的。爸爸媽媽常說：好好學習，好好生活，獨立自主，讓爸爸媽媽少操心，就是最大的孝心。
另外，關愛老人也是有孝心的表現(xiàn)。因為老人們用自己的青春年華為家庭和社會做出了巨大貢獻。每到周末，我和爸爸媽媽就一定會回老家去看望爺爺奶奶，和他們聊聊天，一起享受天倫之樂?！袄衔崂希约叭酥稀?，我還會利用假期去附近的福利院去看望孤寡老人。還記得9歲那年我組織假日小隊去敬老院。那天，我和同學買了水果來到敬老院，先把水果分給老人們吃，然后開始干活。我們拿起大掃帚在庭院里掃地。那時，正是秋天，落葉滿地都是，但是我們用力把它們掃成一堆，然后一趟一趟地把它們倒到垃圾桶里，直到把庭院打掃得干干凈凈才離開。雖然我很累，但心里卻很快樂。
我不喜歡臥冰求鯉的故事，只為了母親捉一條魚而久久地趴在冰上，看著不夠真實，雖然也是孝，但是卻沒有太多好的感觸。
我更喜歡古時候韓伯愈“挨杖傷老”的故事，母親對他十分嚴格，一點小過失便要杖罰，可無論母親怎么打他，他都不叫嚷一聲，也不曾掉一滴眼淚。但當他感受到母親打他沒有力氣的時候，他哭了，眼淚汩汩而流，為什么？因為感到母親老了，他的心是那么的痛。
時間是殘酷的，它帶走了父母青春的時光，誰都感覺得到，可誰會珍惜呢？更多人選擇的是熟視無睹。
我相信，許多人都在年幼時許下了“孝”的誓言，可在歲月的“洗禮”中，他們忘了親情的可貴，仿佛他們的生命中只有利益和金錢。
許多人認為，孝就是讓父母吃好住好，這跟養(yǎng)狗有什么區(qū)別？孔子也痛恨這種做法。
敢問現(xiàn)在有誰還會清楚記得父母的生日？其實孝，就是在父母生日的一句溫馨的“生日快樂”；其實孝，就是在天冷的時候一句關心的問候；其實孝，就是一顆心去溫暖另一顆心。其實“孝”并不需要我們刻意去做什么，它就是日常生活中我們的真情流露。
無論是做什么，孝都是無價的，無法衡量的。
現(xiàn)在，趁父母還年輕，好好孝順他們吧。
不要讓時間奪走了這短暫的.，值得珍惜的，孝順父母的美好時光。
今天，我讀了《兩碗牛肉面》這個故事，故事只要講了一個小男孩和他失明的爸爸一起去吃牛肉面，走進面店，小男孩要了兩碗牛肉面，坐下后，他發(fā)現(xiàn)牛肉面要5元錢一碗，然后，他輕聲對服務員說：“要一碗牛肉面，一碗光面。”面上來了，父親夾到一塊牛肉，他給了小男孩，但是小男孩又悄悄地放回了父親的碗里，對父親說：“這家店真好，放了很多牛肉?！崩习逶谝慌钥粗恍∧泻⒌男⑿纳钌畲騽恿?，他去廚房間端來一盆牛肉，對父子倆說：“我們這里買了牛肉面就送牛肉的?！毙∧泻雅Ｈ鈯A到父親碗里，然后把剩下的牛肉裝進塑料袋中。面吃好后，小男孩就和父親離開了。服務員在整理時發(fā)現(xiàn)盆子下面放著一張6元的紙幣，因為價目表上寫著：干切牛肉6元/盆。
一碗普通的牛肉面，見證了父子情深。男孩對盲父體貼入微的照顧，這種事看起來很平常，只因為融入來人他對父親濃濃的愛，因而打動了在場的所有人。男孩深深地愛著自己的父親，因而能想到每一個細微之處，不露聲色卻關心備至。男孩是個懂得感恩的人，不但反哺養(yǎng)育自己的父親，對于店主贈送的好意也是默默記在心里，同樣以心相報，臨走時，悄悄地把牛肉的錢壓在碗底。
我被這個故事深深感動了，小男孩的孝心，老板的善心，父親的愛子之心，小男孩不隨意接受他人饋贈的這種自尊心，這一切都讓我感動。
感恩與孝心篇五
在這個喧鬧的世界中，我們常常被各種雜音所困擾，與此同時，我們也漸漸感受到了親情的溫暖與感人。親情是一個無法替代的存在，而孝心感恩教育則是培養(yǎng)我們關愛親人、感恩他人的重要途徑。通過參與孝心感恩教育，我深刻體會到了親情的珍貴，并且體會到了感恩的重要性。
孝心感恩教育是一種注重傳統(tǒng)美德與道德禮儀教育的教育理念。它旨在培養(yǎng)孩子們的責任感和感恩意識，提升他們的人文素養(yǎng)。孝心感恩教育包括不僅僅是孝敬父母、長輩，還包括尊敬師長、感謝他人的意識。通過這樣的教育，我們可以培養(yǎng)孩子們關愛他人、尊重他人的習慣，并且提升他們的感恩能力。
第二段：感受父母的愛。
父母是我們生命中最親密也是最重要的人。在我參與孝心感恩教育的過程中，我深深地感受到了父母對我的愛與付出。他們無私地給予了我全面的關愛、教育和支持。而在參與孝心感恩教育的過程中，我回想起了童年的點滴，了解到了父母為我付出的心血與辛勞。我體會到，對父母的感恩并不僅僅是口頭的道謝，更需要我們用行動來表達。在平日里盡一己之力分擔家務、孝順父母、關心他們的健康等都是對父母最好的回報。
第三段：回報社會的意義。
孝心感恩教育不僅僅局限于對親人的感恩，也擴展到對社會的感恩。對社會的回報并不一定需要具體的行動，而是一種心態(tài)與行為方式。在個人發(fā)展的過程中，我們離不開社會的支持與幫助，我們應該心存感激地回報社會。可能是為他人提供幫助、義務勤工儉學，也有可能是保護環(huán)境、維護社會秩序等。這種感恩社會的心態(tài)能夠讓我們更好地融入社會，為他人的幸福貢獻自己的一份力量。
第四段：互助的力量。
在參與孝心感恩教育的過程中，我也看到了互助的力量。當我們把關愛和感恩的理念延伸到與他人的關系中時，我們就會發(fā)現(xiàn)互助是一種強大的力量。通過互助，我們可以建立起良好的人際關系，共同面對困難與挑戰(zhàn)。在社會互助中，我們能夠取長補短，相互鼓勵和支持，實現(xiàn)個人與集體的共同進步?；ブ牧α吭诩彝?、學校、社會等各個層面都能得到充分體現(xiàn)。
第五段：培養(yǎng)感恩意識的重要性。
培養(yǎng)感恩意識是孝心感恩教育的重要目標之一。感恩意識是一種積極向上的情感，它不僅能夠讓我們更好地與他人相處，也能夠提升我們的幸福感和滿足感。在感激和感恩的心態(tài)下，我們更能夠認識到身邊的幸福，積極面對困難并以感恩的心態(tài)解決問題。感恩意識是一種健康的心理狀態(tài)，通過培養(yǎng)它，我們能夠為自己的成長和幸福奠定堅實的基礎。
總結：
參與孝心感恩教育，讓我重新認識到了親情的可貴，也讓我明白了感恩的重要性。從父母的愛到回報社會，再到互助的力量和培養(yǎng)感恩意識，這一過程是我們成長和發(fā)展的重要組成部分。我堅信，通過孝心感恩教育的不斷深化，我們將培養(yǎng)更多的孝順子女、感恩人群，為社會的和諧進步貢獻自己的力量。
感恩與孝心篇六
鮮花感恩雨露，因為雨露讓它滋潤；蒼鷹感恩長空，因為長空讓它飛翔；高山感恩大地，因為大地讓它高聳……我感恩，很多很多！同學們，你們呢？我想也應如此吧，那么，就讓我們一起學會感恩吧！古人說得好：“滴水之恩，應當涌泉相報”。感恩是一種生活態(tài)度，是一種思想境界，是一種高尚品德，更是一份責任。
我們還應該感恩我們的老師。老師是我們成長的領路人，是我們的朋友，老師尊重、理解和愛護我們，言傳身教，讓我們受益終身，老師為我們付出了心血和汗水，應該理解和尊重老師。
此外，同學是我們學習生活的同伴，同學間應該互相鼓勵，互相幫助，共同戰(zhàn)勝困難與挫折，共同品嘗學習的成功與快樂。
當然，我們需要感恩的還有很多。就像一首歌唱的那樣：感謝天，感謝地，感謝陽光照耀著大地……讓我們常懷一顆感恩之心、常注一腔感激之情，用自己良好的行為習慣來感恩學校、感恩家庭、感恩社會！因為常懷感恩之心的人是幸福的！
感恩與孝心篇七
今天媽媽給我講了一個最美孝心少年的故事，她叫——高雨欣，人們喊她——《賣燒烤的女孩》……她這個年紀的孩子本應該像我一樣是在爸爸媽媽的懷里撒嬌、享受幸福生活的，可是——她媽媽卻被神經(jīng)有問題的舅舅砍傷了，左手不能用力，每天燒烤都很費力。每次烤東西的時候小雨欣雖然肚子很餓，但是只會看著，一根烤腸都舍不得吃，因為她知道媽媽賺錢不容易。她對媽媽說“媽媽有一天你干不動了，那我來養(yǎng)你”。聽著這個故事，我體會到了那種心酸與感動，我低下頭眼眶濕潤了，心里想著多么堅強的女孩，可是我卻身在福中不知福。我是一個獨生女，只會纏著爸爸媽媽要著要那的。家里每天都有很多好吃好喝，可是我總是還嫌不夠，吃進嘴的還是浪費的多，從來沒有想過爸爸媽媽的錢來之不易，忽然感覺自己好慚愧，難道我就不能體諒體諒爸爸媽媽的心情嗎？我好好的反省了一下，心里默默的想著爸爸媽媽為我的付出，想到爸媽每天下班回家后還要做家務，還要輔導我的功課，可是我卻還常常不聽話惹爸媽生氣，每當媽媽細心教導我的時候還時常開小差，我想到了我的不應該，我抬頭對媽媽說“媽媽，對不起！我以后不在那么任性，改掉我的壞毛病，以后自己的事情一定要自己做。長大了好好孝敬你們！”
說到做到，我跟媽媽說“媽媽晚上我來做飯吧，也讓我來敬敬孝心”，媽媽用疑惑的眼神看了看我，但還是答應了。洗鍋淘米，雖然我的手法笨拙，但全程還是親手做下來了，在我看來做飯小小的一件事其實還是挺不容易的，終于等到飯熟了，我主動幫爸爸媽媽盛飯，爸爸媽媽用充滿愛的眼神看了看我，說“寶貝，謝謝你”，我感覺到了從來沒有的高心，吃著自己第一次親手做的飯，好美味呀，我問爸媽我做的飯好不好吃，爸爸媽媽笑著說“好吃好吃，”原來小小的勞動就能讓我們大家這么開心，呵呵，從現(xiàn)在開始也是我該敬孝心的時候了，雖然我不能做到最好，但是我有信心，我要多幫爸爸媽媽做些力所能及的事，為他們多分擔一點，不在讓他們?yōu)槲夷敲床傩摹?/p>
媽媽說世界上沒有幾個人真正地做到“孝”這個字，但是身為中華民族炎黃子孫的我們一定要做到“孝”，把這個“孝心”一直流傳下去，讓世界充滿愛心。讓我們大家一起做最美的孝心少年吧！
觀《最美孝心少年》有感。
“最美孝心少年”觀后感。
最美孝心少年活動倡議書。
觀《最美孝心少年頒獎典禮》有感。
最美孝心少年觀后感怎么寫。
感恩與孝心篇八
1.孝子親則子孝，欽于人則眾欽。——出自(宋)林逋《省心錄》。
2.羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義?！鲎?明)《增廣賢文》。
3.要問如何把親孝，孝親不止在吃穿；孝親不教親生氣，愛親敬親孝乃全。——出自《動報親恩篇》。
4.子曰：“父母在，不遠游，游必有方?！鲎?春秋)《論語·里仁第四》。
5.子曰：”父母之年，不可不知也一則以喜，一則以懼?！啊鲎?春秋)《論語·里仁第四》。
6.好飯先盡爹娘用，好衣先盡爹娘穿?！鲎浴秳駡笥H恩篇》。
7.不得乎親，不可以為人；不順乎親，不可以為子?！献印?/p>
8.父子有親，君臣有義，夫婦有別，長幼有敘，朋友有信?！献?。
9.惟孝順父母，可以解憂?！献?。
10.老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。天下可運于掌?！献?。
12.父母之所愛亦愛之，父母之所敬亦敬之?！鬃印?/p>
13.父母之年，不可不知也。一則以喜，一則以懼。——《論語》。
14.賢不肖不可以不相分，若命之不可易，若美惡之不可移?！秴问洗呵铩?。
16.侍于親長，聲容易肅，勿因瑣事，大聲呼叱?！鼙濉?/p>
17.母親是沒有什么東西可以代替的。——巴金。
18.弟子入則孝，出則弟?！鲎?春秋)《論語·學而第一》。
19.子曰：“今之孝者，是謂能養(yǎng)。至于犬馬，皆能有養(yǎng)。不敬，何以別乎?”——出自(春秋)《論語·為政第二》。
20.父母呼，應勿緩；父母命，行勿懶?！鲎?清)李毓秀《弟子規(guī)》。
21.首孝弟，次謹信?！鲎?清)李毓秀《弟子規(guī)》。
22.為人子，止于孝；為人父，止于慈?！鲎浴洞髮W》。
23.夫孝，天之經(jīng)也，地之義也?！鲎浴缎⒔?jīng)》。
24.凡為父母的，莫不愛其子?！惡曛\。
26.呼喚應聲不敢慢，誠心誠意面帶歡。——出自《勸報親恩篇》。
27.爹娘面前能盡孝，一孝就是好兒男；翁婆身上能盡孝，又落孝來又落賢?！鲎浴秳駡笥H恩篇》。
28.勞苦莫教爹娘受，憂愁莫教爹娘耽?！鲎浴秳駡笥H恩篇》。
29.時時體貼爹娘意，莫教爹娘心掛牽?！鲎浴秳駡笥H恩篇》。
30.慎，朝夕伺候莫厭煩?！鲎浴秳駡笥H恩篇》。
31.家貧知孝子，國亂識忠臣?！鲎浴睹t集》。
32.親愛我，孝何難；親惡我，孝方賢。
33.親所好，力為具；親所惡，謹為去?！獨堊?清)李毓秀《弟子規(guī)》。
34.親有過，諫使更。恬吾色，柔吾聲?！鲎?清)李毓秀《弟子規(guī)》。
35.身有傷，貽親憂；德有傷，貽親羞?！鲎?請)李毓秀《弟子規(guī)》。
36.孝，德之始也，悌，德之序也，信，德之厚也，忠，德之正也。曾參中夫四德者也。——出自《家語·弟子行》。
37.要知親恩，看你兒郎；要求子順，先孝爹娘?！鲎浴端难浴?。
38.曾子曰：幸有三，大孝尊親，其次弗辱，其下能養(yǎng)。——出自(春秋)《禮記》。
39.慢人親者，不敬其親者也?！鲎浴度龂尽の簳?。
40.孟子曰：”不得乎親，不可以為人；不順乎親，不可以為子?！啊鲎?春秋)?！睹献印るx婁上》。
41.孟子曰：”老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼?！啊鲎?春秋)《孟子·梁惠王上》。
42.孟子曰：”親親，仁也；敬長，義也?！啊鲎?春秋)《孟子·盡心上》。
43.孟子曰：”人人親其親，長其長，而天下平。“——出自(春秋)《孟子·離婁上》。
44.妻賢夫禍少，子孝父心寬?！鲎?明)《增廣賢文》。
45.千萬經(jīng)典，孝義為先?！鲎?清)《增廣賢文》。
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