在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來(lái)了解一下吧。
論文寫(xiě)作的心得篇一
隨著大學(xué)三年的學(xué)習(xí)與積累，我懷揣著對(duì)學(xué)校與歷任老師的感恩開(kāi)始了我這新一學(xué)期的學(xué)習(xí)之路，從而為了我正式步入大四做準(zhǔn)備，在這學(xué)期中，我對(duì)我人生的一次畢業(yè)論文進(jìn)行了學(xué)習(xí)，并有了深刻的體會(huì)，并且也見(jiàn)到了在大學(xué)里最可愛(ài)最喜歡的老師，在這樣一個(gè)美好的心情下我開(kāi)始接受了專業(yè)性知識(shí)。
在這次為期10次大課時(shí)的愉快學(xué)習(xí)中，我對(duì)論文又有了新的認(rèn)識(shí)，在前兩年所理解的寫(xiě)論文的方式中，我從來(lái)都是先去網(wǎng)上直接找一篇寫(xiě)好的論文，大概讀完一遍以后，整理一下自己的想法，然后沒(méi)什么邏輯的寫(xiě)出一些我的與網(wǎng)上文章相結(jié)合的觀點(diǎn)與想法，混過(guò)了一次又一次的論文考試，可是在這一學(xué)期系統(tǒng)的學(xué)習(xí)以后，我才知道原來(lái)真正的畢業(yè)論文并不是這樣，很多以前寫(xiě)論文時(shí)根本不會(huì)想的事情在課堂上老師都盡數(shù)的教給了我們，尤其我對(duì)畢業(yè)論文的摘要部分有著很深的印象，在這一塊得到了很大的收獲，在課堂上老師重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)了論文摘要的客觀性，論文的摘要本身是這篇論文的總體概述，需要用幾句話就。
總結(jié)。
出整篇論文想要研究的目的意義等等，既然是摘要這要求作者在概述的時(shí)候不得帶有個(gè)人偏見(jiàn)與主觀臆造，必須從客觀實(shí)際的角度出發(fā)，以第三人稱的角度進(jìn)行概述，所以在這個(gè)摘要中絕對(duì)不能出現(xiàn)我認(rèn)為、我覺(jué)得等等這類的字眼。這一項(xiàng)收獲對(duì)與我在論文中寫(xiě)摘要的角度有著很大的影響。
那么在這樣濃郁的學(xué)習(xí)環(huán)境里，除了收獲了論文中摘要寫(xiě)作的答題角度以外，我還學(xué)到了很多關(guān)于寫(xiě)論文的技巧。
要想有一個(gè)相對(duì)高分又突出的論文首先制定題目是最重要的，一篇論文所研究的內(nèi)容就應(yīng)該把大方向完全體現(xiàn)在論文的題目上的，所以制定論文題目的第一步就是確定研究的方向，一般我們?cè)诋厴I(yè)時(shí)所寫(xiě)的論文大多都傾向于問(wèn)題的對(duì)策與研究，所以在這類的論文中總體的方向就是分析當(dāng)前的現(xiàn)狀、問(wèn)題成因以及解決問(wèn)題的對(duì)策與建議，按照這樣的一個(gè)總體思路，一篇文章的大體方向就已經(jīng)定好了，但是總會(huì)有同學(xué)認(rèn)為我一定要?jiǎng)?chuàng)新，寫(xiě)的與眾不同那么當(dāng)然還可以選擇其他形式的論文題目，在畢業(yè)論文中也有少部分寫(xiě)的是比較專業(yè)性的論文，例如應(yīng)用類的研究，主要研究某類專業(yè)或市場(chǎng)的應(yīng)用性及可行性，這一類型的論文最為難寫(xiě)，但同時(shí)如果專業(yè)性知識(shí)夠強(qiáng)也是更加容易吸引別人的目光，等到以后就業(yè)的時(shí)候也是一塊上好的敲門(mén)磚，還有就是方案設(shè)計(jì)類的研究題目也較為普遍相當(dāng)于寫(xiě)一個(gè)策劃方案，對(duì)此先就這三種論文題目中我比較傾向于第一類，扎實(shí)、對(duì)于畢業(yè)這件事來(lái)說(shuō)，選擇這一類論文題目較為安全。
當(dāng)我們確認(rèn)了我們的論文題目以后如何開(kāi)始寫(xiě)呢，別慌，題目定好了以后我們緊接著要做的就是列出我們的論文目錄，沒(méi)錯(cuò)，我們是先列目錄后寫(xiě)論文，這是一項(xiàng)非常重要的寫(xiě)論文的技巧，一定要記住，寫(xiě)論文與寫(xiě)小說(shuō)不同，寫(xiě)小說(shuō)可能我想到哪就寫(xiě)哪，至于目錄是完全按照我每一章寫(xiě)的內(nèi)容來(lái)進(jìn)行確定的，而論文是一種相對(duì)邏輯思維較密切的文章，我們要先定好我們要寫(xiě)的方向才能開(kāi)始下筆，所以我們要先把目錄的大體制定好，詳細(xì)的確定好我的這一章的第幾個(gè)內(nèi)容寫(xiě)的是關(guān)于什么的，寫(xiě)完第一章以后我第二章應(yīng)該寫(xiě)什么，例如對(duì)策研究類的論文，第一章我要寫(xiě)緒論，我的研究背景、相關(guān)理論以及研究的目的意義，第二章就主要針對(duì)我研究的對(duì)象的總體現(xiàn)狀環(huán)境進(jìn)行分析，第三章對(duì)研究對(duì)象研究出的問(wèn)題的成因進(jìn)行分析，第四章就解決第三章研究出來(lái)的問(wèn)題，提出建議與對(duì)策，如此一來(lái)我論文的大方向就已經(jīng)完全定好了，在接下來(lái)只需呀查閱相關(guān)資料結(jié)合我的認(rèn)識(shí)進(jìn)行填補(bǔ)就可以啦。
一般在論文最后的參考文獻(xiàn)后面都會(huì)再加上一項(xiàng)致謝，很多論文的好壞都被致謝所救，能否順利的畢業(yè)，在感謝中讓老師對(duì)你的文采有所賞識(shí)也會(huì)為文章加分，在致謝中，盡量將自己的學(xué)習(xí)生涯對(duì)我們比較重要且有幫助的人大多致謝一下，同時(shí)還有我們的論文指導(dǎo)老師也要感謝，人家為了你的畢業(yè)論文忙前忙后你又怎么不舍得表達(dá)你那些感謝之情，如此一來(lái)一篇完整的論文就這樣寫(xiě)完了。
在這學(xué)期的課程中我收獲了很多，對(duì)于寫(xiě)論文的方法也是在十堂課中所學(xué)到的東西比自己原來(lái)三年所摸索的都要深刻，也很開(kāi)心的度過(guò)了這大學(xué)中最后一次的論文指導(dǎo)課，盡管我有著對(duì)大學(xué)同學(xué)、老師、校園的不舍，可是我仍舊要面對(duì)即將實(shí)習(xí)的所以在對(duì)這節(jié)課的回顧中，為了讓老師對(duì)下屆學(xué)生能夠給予更完美的。
教學(xué)。
方式，我回顧了一下這一學(xué)期的課程的不足就是：對(duì)于論文的講解課時(shí)較少，導(dǎo)致我們開(kāi)始的時(shí)候完全不知道論文應(yīng)該怎么寫(xiě)，所以總有學(xué)生不斷地私下問(wèn)老師，導(dǎo)致老師要回答很多遍也很累。所以如果再有下一次教導(dǎo)奇特同學(xué)的話，可以提前將論文的幾類題目都在ppt中，學(xué)生可以用手機(jī)照下來(lái)傳到群里，這樣就能更清晰地了解到寫(xiě)作的方法，同時(shí)也可以將論文的例子都轉(zhuǎn)換為電子版盡早發(fā)給學(xué)生，讓學(xué)生的手中早早的就有論文的范文，讓同學(xué)們能有一個(gè)范文的模板這樣寫(xiě)起來(lái)也會(huì)方便很多。除此之外我們的這節(jié)課程可以堪稱完美，希望老師在以后的教學(xué)中越來(lái)越好，讓更多的學(xué)生學(xué)到更多的知識(shí)。
論文寫(xiě)作的心得篇二
小組論文寫(xiě)作是大學(xué)課程中常見(jiàn)的任務(wù)之一，它旨在培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作能力和綜合運(yùn)用知識(shí)的能力。本文將就個(gè)人的小組論文寫(xiě)作經(jīng)歷，分享一些心得和體會(huì)。小組論文寫(xiě)作需要協(xié)調(diào)團(tuán)隊(duì)中各成員的意見(jiàn)，分工合作完成任務(wù)，同時(shí)也要注重調(diào)動(dòng)每個(gè)成員的潛力，實(shí)現(xiàn)最佳的成果。通過(guò)本文的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，希望能對(duì)其他人的小組論文寫(xiě)作有所幫助。
段落二：明確任務(wù)和目標(biāo)。
在小組論文寫(xiě)作中，首先要明確任務(wù)和目標(biāo)。要通讀教師提供的要求和指導(dǎo)，確保清楚理解論文的主題和要求。然后，與小組成員進(jìn)行討論，確定每個(gè)人的職責(zé)和分工。明確任務(wù)后，要制定一個(gè)明確的時(shí)間表，以合理分配時(shí)間，確保在截止日期前完成任務(wù)。任務(wù)和目標(biāo)的明確性有助于整個(gè)小組的工作效率和質(zhì)量。
段落三：合理分工和分工合作。
小組論文寫(xiě)作中，合理的分工和分工合作至關(guān)重要。盡可能根據(jù)小組成員的興趣和專長(zhǎng)進(jìn)行任務(wù)的分配。每個(gè)成員要承擔(dān)自己的責(zé)任，并且要理解和支持其他成員的工作。要定期召開(kāi)小組會(huì)議，交流進(jìn)展和碰面問(wèn)題。小組討論時(shí)，要鼓勵(lì)每個(gè)人分享自己的想法和意見(jiàn)，并從中汲取靈感，以提高論文的質(zhì)量。
段落四：注重溝通和合作。
在小組論文寫(xiě)作中，良好的溝通和合作至關(guān)重要。及時(shí)有效地與小組成員溝通，交流想法和解決問(wèn)題是保證小組成員團(tuán)結(jié)合作的關(guān)鍵。注重溝通可以減少誤解和沖突，提高工作效率。而合作意味著相互尊重和互相支持，共同努力完成任務(wù)。在遇到困難和矛盾的時(shí)候，要通過(guò)合作和討論找出解決方法，以達(dá)到和諧共事的目標(biāo)。
段落五：相互學(xué)習(xí)和持續(xù)改進(jìn)。
在小組論文寫(xiě)作過(guò)程中，互相學(xué)習(xí)和不斷改進(jìn)是非常重要的。在工作的過(guò)程中，每個(gè)成員都能從其他成員的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)中學(xué)到新的東西。要積極參與討論和分享，互相學(xué)習(xí)取長(zhǎng)補(bǔ)短。同時(shí)，要持續(xù)改進(jìn)和反思自己的工作，找出不足之處并加以改正。只有不斷學(xué)習(xí)和改進(jìn)，才能提高自己的寫(xiě)作水平和團(tuán)隊(duì)合作能力。
結(jié)尾。
通過(guò)小組論文寫(xiě)作，我深刻體會(huì)到團(tuán)隊(duì)合作的重要性和價(jià)值。良好的溝通、分工合作和相互學(xué)習(xí)不僅幫助我們?nèi)〉昧撕贸煽?jī)，更讓我意識(shí)到團(tuán)隊(duì)合作對(duì)于個(gè)人成長(zhǎng)的積極影響。只有在共同努力、相互支持和持續(xù)改進(jìn)的過(guò)程中，我們才能取得更好的成績(jī)和更高的效益。因此，小組論文寫(xiě)作是一個(gè)鍛煉團(tuán)隊(duì)合作能力和個(gè)人發(fā)展的寶貴機(jī)會(huì)。希望通過(guò)本文的分享，能對(duì)其他人的小組論文寫(xiě)作有所啟發(fā)和幫助。
論文寫(xiě)作的心得篇三
第一段：介紹論文寫(xiě)作的重要性（200字）。
學(xué)生論文寫(xiě)作是大學(xué)階段學(xué)習(xí)的重要組成部分，是培養(yǎng)學(xué)生批判性思維和研究能力的關(guān)鍵。通過(guò)撰寫(xiě)論文，學(xué)生不僅能夠深入研究自己感興趣的領(lǐng)域，還能提高自己的表達(dá)能力和邏輯思維能力。同時(shí)，論文寫(xiě)作也是對(duì)學(xué)生學(xué)業(yè)成果的一種總結(jié)和展示方式，能夠幫助學(xué)生在學(xué)術(shù)界和就業(yè)市場(chǎng)中脫穎而出。
第二段：選擇好論文題目的重要性（200字）。
選擇一個(gè)合適的論文題目是論文寫(xiě)作的第一步，也是影響整個(gè)論文質(zhì)量的重要因素。一個(gè)好的論文題目可以吸引讀者的興趣，同時(shí)也能對(duì)自己的研究定位清晰。在選擇題目時(shí)，學(xué)生應(yīng)該根據(jù)自己的興趣和研究背景來(lái)確定。此外，還要考慮到論文的可行性和實(shí)用性，確保能夠找到足夠的研究資料和資源支持自己的論點(diǎn)。
第三段：合理規(guī)劃時(shí)間和寫(xiě)作進(jìn)程的重要性（200字）。
規(guī)劃好時(shí)間和寫(xiě)作進(jìn)程是確保論文能夠按時(shí)完成的關(guān)鍵。學(xué)生需要根據(jù)自己的時(shí)間表，合理分配時(shí)間給不同的任務(wù)，例如收集資料、撰寫(xiě)草稿、修改和修改。此外，也要注意保持寫(xiě)作的連貫性和邏輯性，確保每個(gè)段落和章節(jié)之間有明確的關(guān)聯(lián)。同時(shí)，要學(xué)會(huì)合理利用團(tuán)隊(duì)合作，尋求他人的建議和幫助，在論文寫(xiě)作過(guò)程中互相學(xué)習(xí)和提供支持。
第四段：充分利用資源和參考文獻(xiàn)的重要性（200字）。
在論文寫(xiě)作過(guò)程中，學(xué)生應(yīng)該充分利用各種資源和參考文獻(xiàn)。圖書(shū)館、學(xué)術(shù)數(shù)據(jù)庫(kù)和互聯(lián)網(wǎng)都是學(xué)生獲取資料的重要途徑。學(xué)生應(yīng)該善于利用關(guān)鍵字和索引，篩選出與自己研究領(lǐng)域相關(guān)的高質(zhì)量文獻(xiàn)。同時(shí)，在引用和參考文獻(xiàn)方面也要遵守學(xué)術(shù)道德規(guī)范，確保自己的論文沒(méi)有抄襲和剽竊行為。在引用他人觀點(diǎn)時(shí)，要明確標(biāo)注出處，并避免過(guò)度依賴引文，保持自己的獨(dú)立思考。
第五段：審稿和修改的重要性（200字）。
最后，審稿和修改是確保論文質(zhì)量的重要環(huán)節(jié)。在寫(xiě)完初稿后，學(xué)生應(yīng)該讓他人審閱并提出建議和修改意見(jiàn)。審稿人可以是同學(xué)、教師或?qū)I(yè)編輯，他們可以從不同的角度對(duì)論文進(jìn)行審查和修正，幫助學(xué)生提高表達(dá)和論證的能力。在修改過(guò)程中，學(xué)生要注重語(yǔ)法和拼寫(xiě)錯(cuò)誤的糾正，論據(jù)和結(jié)論的邏輯推理的檢查，確保論文的整體一致性和連貫性。
總結(jié)：通過(guò)學(xué)生論文寫(xiě)作，學(xué)生可以培養(yǎng)批判性思維和研究能力，提高自己的表達(dá)能力和邏輯思維能力。在論文寫(xiě)作過(guò)程中，學(xué)生需要選擇好論文題目、合理規(guī)劃時(shí)間和寫(xiě)作進(jìn)程，充分利用資源和參考文獻(xiàn)，進(jìn)行審稿和修改。只有經(jīng)過(guò)認(rèn)真的思考和不時(shí)的反省，學(xué)生才能達(dá)到良好的論文寫(xiě)作水平。
論文寫(xiě)作的心得篇四
律論文是用系統(tǒng)的、專門(mén)的語(yǔ)言體系和知識(shí)體系來(lái)討論或研究某種問(wèn)題或研究成果的學(xué)術(shù)性文章，是理論研究成果的表現(xiàn)形式之一。法律論文是學(xué)術(shù)論文的一種，包含在學(xué)術(shù)論文的范疇之內(nèi)，故而其具有了學(xué)術(shù)論文所具有的重要屬性和特征，即嚴(yán)謹(jǐn)性、創(chuàng)造性、專業(yè)性、權(quán)威性與理論性。筆者作為一名法律專業(yè)的學(xué)生，將以法律論文的寫(xiě)作為切入點(diǎn)對(duì)學(xué)術(shù)論文寫(xiě)作進(jìn)行論述，并提出自己的簡(jiǎn)單思考和見(jiàn)解。
法律論文，作為一種獨(dú)立于其他學(xué)術(shù)論文的獨(dú)特論文，較之其他學(xué)術(shù)論文有著更加鮮明的個(gè)性和特點(diǎn)。而法律論文寫(xiě)作，是在具備一般學(xué)術(shù)論文寫(xiě)作的普適特點(diǎn)的基礎(chǔ)上，對(duì)某些方面有著更為特殊的要求。
法律依據(jù)其所調(diào)整的社會(huì)關(guān)系及其表現(xiàn)形式、功能、各個(gè)部分之間的關(guān)系劃分為不同的部門(mén)法。法學(xué)又以各部門(mén)法為依托，形成不同的二級(jí)學(xué)科。法律論文通常也以不同的部門(mén)法進(jìn)行分類。當(dāng)然，除此之外，向下層次，還有其他標(biāo)準(zhǔn)更細(xì)化的分類，這里不再做詳細(xì)介紹?？傊?，法律論文的主題，必然是與法律、法學(xué)息息相關(guān)。它可以是對(duì)某項(xiàng)法律法規(guī)的深刻剖析，也可以是對(duì)某種社會(huì)現(xiàn)象所涉及到的法律知識(shí)的精彩解讀;它可以相對(duì)獨(dú)立于其他學(xué)科自成體系，如勞動(dòng)法學(xué)、經(jīng)濟(jì)法學(xué)、婚姻法學(xué)等，也可以與其他學(xué)科相互融合，如網(wǎng)絡(luò)法學(xué)、新聞法學(xué)。然而，無(wú)論以怎樣的形式與主題出現(xiàn)在大眾的視野，一篇優(yōu)秀的法律論文必然有以下特質(zhì)。
(一)深厚的法律知識(shí)與經(jīng)驗(yàn)。
要想莊稼獲得大豐收，必須要保證種子的優(yōu)良;要想樹(shù)木茁壯成長(zhǎng)，必須要保證根系的健康。而一篇文章的根本在于作者意欲表達(dá)的中心思想。無(wú)論是選題、結(jié)構(gòu)，還是論證方法，所有的一切都是為了更好地輔助作者詮釋某一個(gè)法律問(wèn)題或者法律現(xiàn)象。而作者觀點(diǎn)的論述與總結(jié)基本上又都是建立在對(duì)以往法律知識(shí)與案例的理解與心得之上。因此，一篇法律文章是否客觀、完整、有法可依、有理可據(jù)、有論可證，很大程度取決于作者對(duì)于所研究領(lǐng)域的法律問(wèn)題能否熟練地掌握。一個(gè)能寫(xiě)出優(yōu)秀法律論文的研究者，必然要對(duì)自己所在領(lǐng)域有著全面而深刻的了解，在此基礎(chǔ)上，對(duì)其中的某些問(wèn)題擁有自己獨(dú)到的見(jiàn)解。一個(gè)扎實(shí)的研究者，應(yīng)該以平和的心態(tài)將已有的理論和學(xué)說(shuō)研究不斷深入，要獨(dú)辟蹊徑，但不能為了追求鶴立雞群而刻意偏激;要尊重事實(shí)、尊重法律、結(jié)合實(shí)際案例，真實(shí)客觀完整地將所持觀點(diǎn)，以法律專業(yè)論文的形式呈現(xiàn)出來(lái)。這也恰恰體現(xiàn)了學(xué)術(shù)論文特點(diǎn)中的學(xué)術(shù)性與專業(yè)性。
(二)規(guī)范性與藝術(shù)性。
法律論文作為學(xué)術(shù)論文的一種，對(duì)規(guī)范性有著極為嚴(yán)格的要求，比如文章的結(jié)構(gòu)順序、參考文獻(xiàn)的標(biāo)注方法等。一篇法律論文即使觀點(diǎn)再好，內(nèi)容再充實(shí)，如果沒(méi)有規(guī)范的`結(jié)構(gòu)，很容易讓人詬病，顯得不專業(yè)。這樣的文章，即使可以憑借著自身的優(yōu)勢(shì)展露鋒芒，也很難經(jīng)得起歲月的洗禮。法律文章的規(guī)范性不單單體現(xiàn)在結(jié)構(gòu)，其他方面如論述方法也有著許多特殊的“講究”。而正是由于法律論文對(duì)規(guī)范性有著如此嚴(yán)格的要求，導(dǎo)致其顯得枯燥?？鬃釉疲骸百|(zhì)勝文則野，文勝質(zhì)則史?！比欢捎诜烧撐钠涮厥獾男再|(zhì)，是無(wú)法像一般文體那樣使用夸張，感嘆等手法增添文章的趣味性。甚至這類手法本身就是法律論文乃至學(xué)術(shù)論文寫(xiě)作的禁忌。因此，很多人對(duì)于法律論文寫(xiě)作的枯燥性認(rèn)為理所應(yīng)當(dāng)。其實(shí)不然，法律文章也可以寫(xiě)得引人入勝，并且很多出自大家之筆的法律論文都讓人讀起來(lái)欲罷不能。那樣的文章往往脈絡(luò)清晰，作為論據(jù)的案例與論點(diǎn)緊密相連，語(yǔ)言功底扎實(shí)。由此可見(jiàn)，法律文章的規(guī)范性與藝術(shù)性并非矛盾。在重視法律論文寫(xiě)作的規(guī)范性同時(shí)，適當(dāng)考慮讀者的感受，在滿足學(xué)術(shù)論文學(xué)要求和論文寫(xiě)作目的的基礎(chǔ)上，盡量增加文章的可讀性，也是法律文章寫(xiě)作的一個(gè)課題。
(三)專業(yè)性。
法律論文與其他專業(yè)論文一樣，必須是其所在領(lǐng)域?qū)I(yè)問(wèn)題的反應(yīng)，有其本身的語(yǔ)言體系和對(duì)話系統(tǒng)，通俗而言就是有一定的“門(mén)檻”。法律論文的專業(yè)性體現(xiàn)在，其是通過(guò)嚴(yán)謹(jǐn)而規(guī)范的語(yǔ)言體系進(jìn)行解讀和交流的，與社會(huì)中的普法讀物，其受眾應(yīng)該受到一定的限制。法律論文的溝通者之間應(yīng)該有其自成一體的語(yǔ)言系統(tǒng)，即我們通常所說(shuō)的法言法語(yǔ)。這也是法律共同體通用的語(yǔ)言。
(一)法律從業(yè)者的作業(yè)本。
作為一名法律專業(yè)的學(xué)生，無(wú)論將來(lái)是否會(huì)成為一名法律從業(yè)者，法律論文的寫(xiě)作都有著重大的意義。且不說(shuō)，有些工作的具體內(nèi)容就是與法律論文寫(xiě)作息息相關(guān)。單單是從自我學(xué)習(xí)與提升的角度，法律論文寫(xiě)作對(duì)“法律人”也有著極大的幫助。通過(guò)寫(xiě)作法律論文，作者可以重新將學(xué)到法律知識(shí)分類整理，融會(huì)貫通;在分析案例的過(guò)程中，又將理論與實(shí)際結(jié)合，達(dá)到學(xué)以致用;還可以清晰的發(fā)現(xiàn)自己專業(yè)知識(shí)和邏輯分析上的不足，及時(shí)查漏補(bǔ)缺。這對(duì)于法律從業(yè)人員來(lái)說(shuō)，是一種自我檢驗(yàn)，亦是自我提升的一個(gè)過(guò)程。另一方面，在實(shí)踐中，法律從業(yè)者的工作在很大程度上是通過(guò)各種各樣的法律文書(shū)表現(xiàn)的。而精煉地道的法律文書(shū)寫(xiě)作能力不能奢望一蹴而就，要以大量的法律論文的寫(xiě)作為基礎(chǔ)進(jìn)行大強(qiáng)度的訓(xùn)練和反復(fù)的斟酌修改。法律論文和法律文書(shū)雖然在功能、用途、規(guī)范性要求以及讀者群體等方面存在很大的差別，但是其在思維邏輯、思考方式和論證方法上是相通的。所以有良好的法律論文寫(xiě)作的方法和習(xí)慣，對(duì)實(shí)務(wù)工作中法律文書(shū)的寫(xiě)作大有裨益。
(二)法治社會(huì)的教科書(shū)。
法治是當(dāng)今社會(huì)發(fā)展追求的目標(biāo)之一，是現(xiàn)代社會(huì)進(jìn)步的標(biāo)志之一，法律的普及是每一位法律工作者的責(zé)任和理想。黨的十八屆四中全會(huì)后發(fā)布的《決定》中明確提出：全面推進(jìn)依法治國(guó)，建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家。這一重大決策和戰(zhàn)略部署明確了法治社會(huì)建設(shè)的方向。全會(huì)中著重強(qiáng)調(diào)要“增強(qiáng)全民法治觀念，推進(jìn)法治社會(huì)建設(shè)”。事實(shí)上，于法律工作者而言，法治得以實(shí)現(xiàn)的根本在于將書(shū)本中的法律知識(shí)和書(shū)齋中的理論，應(yīng)用于法律實(shí)踐中，使現(xiàn)實(shí)中的問(wèn)題得以切實(shí)解決，捍衛(wèi)法律賦予公民的權(quán)利，提高社會(huì)民眾的法律意識(shí)。只有從立法者、執(zhí)法者、法律監(jiān)督者、普通群眾等各個(gè)角度共同推進(jìn)依法治國(guó)的理念，從各個(gè)方面對(duì)該理念進(jìn)行踐行，才能真正實(shí)施依法治國(guó)的宏偉目標(biāo)。
此外，當(dāng)今社會(huì)的信息傳播速度達(dá)到了足以讓人瞠目結(jié)舌的程度，在這個(gè)訊息紛飛、信息爆炸的時(shí)代，書(shū)籍、期刊、網(wǎng)絡(luò)、手機(jī)、電視等多種媒體都是可以被用來(lái)傳播法律知識(shí)，弘揚(yáng)社會(huì)主義法治理念意識(shí)，宣揚(yáng)依法治國(guó)思想的重要途徑。但不可否認(rèn)的是對(duì)法律知識(shí)的解讀，對(duì)法律案件的分析，還要依靠更具專業(yè)知識(shí)的法律從業(yè)者。因此，他們所撰寫(xiě)的法律論文，剖析了很多法制與社會(huì)問(wèn)題相結(jié)合中存在的不契合現(xiàn)象，給法官、律師甚至是普通民眾提供了具體適用的方向，尤其是專家論證意見(jiàn)、專家輔助人等制度的確立，為法律學(xué)者聲音的傳達(dá)提供了機(jī)會(huì)。
法律論文的專業(yè)性縮小了其受眾的范圍，但其并不是困于書(shū)齋與社會(huì)脫節(jié)的。法律論文反映的思想和主題，會(huì)通過(guò)法官的裁判、律師的辯論、立法者制定的法律以及法律生活中各種文書(shū)的表述體現(xiàn)出來(lái)。法律論文會(huì)通過(guò)其讀者內(nèi)化成其觀點(diǎn)和素養(yǎng)，再通過(guò)其實(shí)際的實(shí)務(wù)行為影響每個(gè)案件的當(dāng)事人和整個(gè)社會(huì)的法治觀念和權(quán)利意識(shí)的樣態(tài)。
(三)法學(xué)史上的里程碑。
縱觀一項(xiàng)學(xué)科的發(fā)展都是需要一個(gè)循序漸進(jìn)的過(guò)程，而非一蹴而就。法學(xué)作為一項(xiàng)法律、法律現(xiàn)象及其規(guī)律性為研究?jī)?nèi)容的科學(xué)，其本身的發(fā)展需要各種社會(huì)因素的相互作用和配合。法學(xué)的研究目標(biāo)和方向是緊緊圍繞法律問(wèn)題而展開(kāi)的，是以該問(wèn)題所涉及的法律知識(shí)和理論體系為基礎(chǔ)的。事實(shí)上，法律論文的形式和類型也間接的反射著法學(xué)理論和法律實(shí)務(wù)所發(fā)展的不同層次和側(cè)面，有的學(xué)者通過(guò)法律論文預(yù)測(cè)著法學(xué)理論發(fā)展的前沿和方向，有的學(xué)者通過(guò)法律論文剖析社會(huì)現(xiàn)實(shí)中存在的問(wèn)題并在現(xiàn)有的框架內(nèi)提出解決方法，有的學(xué)者通過(guò)法律論文發(fā)現(xiàn)法律中存在的漏洞和不足為其完善提供思路?？傊烧撐闹杏兄渌幧鐣?huì)時(shí)代的烙印，尤其是法治發(fā)展進(jìn)程的痕跡。通過(guò)有關(guān)某個(gè)問(wèn)題的論文的梳理，就可以很快明晰該問(wèn)題在不同背景下發(fā)展的脈絡(luò)，法律論文亦是如此。從小的方面來(lái)說(shuō)，就一個(gè)學(xué)者前后所著文章的研讀，能夠很快明了該學(xué)者學(xué)術(shù)觀點(diǎn)的變化。
法律論文記錄了法律工作者對(duì)法學(xué)研究的過(guò)程，見(jiàn)證了一個(gè)又一個(gè)理論被推翻，一個(gè)又一個(gè)理論被確立。事實(shí)上，每一篇法律論文記載了社會(huì)在不同時(shí)間點(diǎn)所反映出的法律問(wèn)題，當(dāng)下的法律制度所暴露出的制度缺陷，法律工作者的觀點(diǎn)和見(jiàn)解。法律論文記錄了學(xué)者間的爭(zhēng)論、思考、法律制度的興衰變更，是法學(xué)史上的里程碑。法律學(xué)者們以其特有的時(shí)代責(zé)任感和敏感性，通過(guò)專業(yè)的法律論文，勾勒著一個(gè)社會(huì)法治進(jìn)程的脈絡(luò)和圖景。
較之一般的論文寫(xiě)作，法律論文的寫(xiě)作形式上大致也包含以下幾個(gè)基本部分：論文題目、中英文摘要、目錄、前言或緒論、正文、結(jié)語(yǔ)或結(jié)論、注釋、參考文獻(xiàn)、致謝等方面。有些可能會(huì)有更高的要求。法律論文寫(xiě)作像其他論文寫(xiě)作一樣經(jīng)歷了從選題選材，以至最終定稿的過(guò)程。而每一環(huán)節(jié)都有可能出現(xiàn)不同的問(wèn)題。作為一名法律專業(yè)的學(xué)生，筆者將結(jié)合自身，談?wù)勛约旱目捶ā?/p>
筆者剛剛接觸法律論文寫(xiě)作，就遇到了不少問(wèn)題。首先由于學(xué)習(xí)法律知識(shí)的時(shí)間尚短，加之缺乏經(jīng)驗(yàn)。很難寫(xiě)出深刻的見(jiàn)解。其次，筆者在材料的選擇與論述方面遇到了障礙。所以每次寫(xiě)作前的資料準(zhǔn)備，筆者都要付出更多的努力，有時(shí)可以說(shuō)是重新學(xué)習(xí)一遍。通過(guò)本科階段的學(xué)習(xí)，奠定了一定學(xué)術(shù)論文寫(xiě)作基礎(chǔ)，加之不斷努力，這些困難筆者大多通過(guò)努力順利克服。但是，這些論文大多是老師確立好題目的，相當(dāng)于“命題作文”并不需要自己思考寫(xiě)作的中心和方向。事實(shí)上，在遇到第一個(gè)需要自己獨(dú)立完成選題的法律論文時(shí)，真正的問(wèn)題來(lái)了。由于自身法律知識(shí)的限制，缺乏科學(xué)的選題方法，加之由此引發(fā)的不自信，筆者在選題上耗時(shí)許久、猶豫再三。后來(lái)，筆者查閱了許多資料，并且結(jié)合自身情況，加之不斷的練習(xí)，逐漸對(duì)選題駕輕就熟?，F(xiàn)談?wù)剬?duì)法律論文選題的幾點(diǎn)心得。
首先，必須明確選題是寫(xiě)好一篇法律論文的第一步，是法律論文寫(xiě)作中重中之重。這是因?yàn)?，只有選擇具有研究意義的課題，研究出來(lái)的成果才具有價(jià)值，才會(huì)對(duì)自身和科研有益。反之，即使一篇法律論文文筆再好，邏輯再嚴(yán)密，而在選題上失去了研究意義和價(jià)值，該篇法律論文也是沒(méi)有任何作用和建樹(shù)的。事實(shí)證明，所選題目無(wú)論是“補(bǔ)白性選題”、“開(kāi)拓性選題”、“提出問(wèn)題性選題”、“超越性選題”、“總結(jié)性選題”等等都是應(yīng)該具有研究意義的，即具有學(xué)術(shù)性和理論性。此外，所選題目一定要能激起作者的創(chuàng)作愿望。事實(shí)上，作者感興趣的題目，往往也是作者全面熟悉與了解的。這樣的題目更利于作者對(duì)文章的把握。
選題是一篇法律論文的出發(fā)點(diǎn)，在不能明確所選什么樣的題目的情況下，至少心中應(yīng)該明確兩點(diǎn)：
一是，所書(shū)寫(xiě)的法律論文的目的，也即所反映的法律問(wèn)題，該法律問(wèn)題的理論基礎(chǔ)，學(xué)者之間的爭(zhēng)論以及通說(shuō)觀點(diǎn)。
二是，對(duì)該類法律問(wèn)題有自己的觀點(diǎn)和看法，有一定的現(xiàn)實(shí)和理論支撐，能夠做到有理有據(jù)，增加法律論文的可信度。與其他學(xué)術(shù)類論文寫(xiě)作相同，法律論文在選題時(shí)不可過(guò)大或者過(guò)小。過(guò)大會(huì)顯得文章空洞，都是泛泛之談，而過(guò)小則會(huì)導(dǎo)致內(nèi)容不全，很難對(duì)其進(jìn)行有效展開(kāi)，無(wú)話可說(shuō)，更何談結(jié)合自己的業(yè)務(wù)專長(zhǎng)而展開(kāi)細(xì)談。所以選擇題目一定要“力所能及”。這樣方能做到游刃有余，得心應(yīng)手。其次，在進(jìn)行法律論文的選題時(shí)必須要進(jìn)行大量的文獻(xiàn)資料的查閱。這也是法律論文寫(xiě)作中作者對(duì)所寫(xiě)內(nèi)容的素材積累和自己觀點(diǎn)的來(lái)源。查閱資料的最主要的目的在于明確所要書(shū)寫(xiě)的法律問(wèn)題前人已經(jīng)做了哪些研究，有哪些研究成果，該研究問(wèn)題的現(xiàn)狀，研究達(dá)到了一個(gè)怎么樣的程度，還有哪些問(wèn)題沒(méi)有得到有效解決。這些問(wèn)題都需要大量且繁瑣的文獻(xiàn)資料調(diào)查和閱讀工作才能解決，這就需要法律論文的作者要進(jìn)行大量的資料查閱和閱讀，必要時(shí)可以到圖書(shū)館查閱相關(guān)文獻(xiàn)，對(duì)相關(guān)的報(bào)刊、期刊目錄索引、專提目錄索引以及按照文獻(xiàn)發(fā)表的年份進(jìn)行系統(tǒng)查找。這一步驟可以直接、快速驗(yàn)證所選題目和文章大綱是否有意義和價(jià)值，如果所寫(xiě)問(wèn)題已經(jīng)得到前人的解決或者看法觀點(diǎn)早已被提出，如果沒(méi)有新材料、新見(jiàn)解或者新方法，再老生常談顯然意義不大。通常，在查閱相關(guān)資料的同時(shí)也是作者個(gè)人觀點(diǎn)和見(jiàn)解萌生的時(shí)候，一篇好的法律論文寫(xiě)作必然是踩在巨人的肩膀上攀登的成果。這一點(diǎn)在法律論文書(shū)寫(xiě)中體現(xiàn)的尤為明顯，法律論文的書(shū)寫(xiě)在動(dòng)筆前必須明確研究什么、為什么研究、以及如何對(duì)其進(jìn)行研究，要想回答這些問(wèn)題必須要有一定的理論基礎(chǔ)作為前提，因此閱讀大量的文獻(xiàn)資料是必要且必須的。
最后，一篇成功的法律論文必然是作者進(jìn)行積極思考、嚴(yán)密論證和合理推理的成果展示。在查閱文獻(xiàn)，分類目錄卡，閱讀資料的同時(shí)，作者也在整理自己的寫(xiě)作思路，腦海中也在進(jìn)行著頭腦風(fēng)暴。此時(shí)，作者應(yīng)充分運(yùn)用并展開(kāi)自己的思考和想象，對(duì)所取得的數(shù)據(jù)和材料進(jìn)行分析。事實(shí)上，在對(duì)材料處理的過(guò)程中，作者所站在的角度不同，其看問(wèn)題的態(tài)度和觀點(diǎn)也會(huì)隨之而變化。當(dāng)然，法律論文寫(xiě)作也要求作者必須有所創(chuàng)新并對(duì)問(wèn)題有自己的理解，這就要求作者在選題時(shí)必須注重題目的新穎性和論證思路的創(chuàng)新性，給讀者以眼前一亮之感，這無(wú)疑會(huì)增強(qiáng)文章的可讀性并吸引勾起讀者的閱讀興趣。此外，文章的創(chuàng)新之處并不僅僅要體現(xiàn)在題目上，文章內(nèi)容和觀點(diǎn)上更要注重革新和立意。
綜上，是筆者對(duì)法律論文寫(xiě)作的一點(diǎn)心得和體會(huì)，當(dāng)然，論文寫(xiě)作能力不能一朝習(xí)得，這需要不斷地練習(xí)和大量的閱讀方能有所建樹(shù)。事實(shí)上，法律論文的寫(xiě)作體現(xiàn)了法律人特有的思維方式，即法律思維，在對(duì)社會(huì)現(xiàn)象進(jìn)行觀察、分析時(shí)，首先應(yīng)在現(xiàn)行法下對(duì)該問(wèn)題進(jìn)行合法性的評(píng)價(jià)和思考，以法律規(guī)定上的權(quán)利義務(wù)關(guān)系為角度去觀察、分析社會(huì)問(wèn)題，以各主題之間的關(guān)系作為分析社會(huì)關(guān)系的邏輯線索。與道德思維注重善惡評(píng)價(jià)主觀判斷不同的是，法律思維更加強(qiáng)調(diào)對(duì)是非判斷的精準(zhǔn)性，更加謹(jǐn)慎的對(duì)待道德與情理，運(yùn)用法言法語(yǔ)進(jìn)行思考。當(dāng)然，有時(shí)候，一篇法律論文所涵蓋的內(nèi)容不單是法律問(wèn)題，更多時(shí)候是各個(gè)學(xué)科綜合的問(wèn)題的反射，這就要求作者不單單站在法律人的視角來(lái)思考問(wèn)題，更要多角度思考、分析問(wèn)題，這才能使一篇法律論文更飽滿、論據(jù)也更加充分、邏輯更加嚴(yán)密，才能使之成為一篇優(yōu)秀的法律論文。
論文寫(xiě)作的心得篇五
學(xué)生時(shí)代，寫(xiě)論文是我們不可避免的任務(wù)之一。論文寫(xiě)作不僅僅是對(duì)知識(shí)的掌握和復(fù)述，更是一種對(duì)自己思維能力和表達(dá)能力的考驗(yàn)。在經(jīng)歷過(guò)無(wú)數(shù)次的論文寫(xiě)作中，我積累了一些寶貴的心得，希望與大家分享，共同進(jìn)步。
第二段：認(rèn)真準(zhǔn)備。
論文寫(xiě)作開(kāi)始于認(rèn)真準(zhǔn)備。首先，我們要明確研究目標(biāo)，在大量閱讀和調(diào)研之后確定論文的主題和研究方向。其次，我們應(yīng)當(dāng)積極搜集和整理資料。閱讀相關(guān)文獻(xiàn)和書(shū)籍，收集和整理資料有助于我們對(duì)論文主題的深入理解。再次，明確論文的結(jié)構(gòu)和思路。構(gòu)建好論文框架并將其分成段落，有助于論文的條理清晰和邏輯嚴(yán)謹(jǐn)。最后，根據(jù)準(zhǔn)備階段的工作寫(xiě)出書(shū)面計(jì)劃。具體的計(jì)劃可以避免寫(xiě)作時(shí)的迷茫和困惑，還可以提醒自己按進(jìn)度完成任務(wù)。
第三段：扎實(shí)寫(xiě)作。
寫(xiě)作是論文的核心，也是最能考驗(yàn)我們的能力和耐心的環(huán)節(jié)。首先，一定要進(jìn)行充分的思考。對(duì)于每個(gè)段落的主題句和論述要點(diǎn)，我們都應(yīng)當(dāng)仔細(xì)思考并選擇合適的表達(dá)方式。其次，我們必須注重語(yǔ)言的準(zhǔn)確性和流暢性。使用恰當(dāng)?shù)脑~匯和句法結(jié)構(gòu)，能提升論文的質(zhì)量。同時(shí)，我們還要注意書(shū)寫(xiě)規(guī)范。不僅要注意段落與段落之間的過(guò)渡和銜接，還要注意標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的使用，保證論文的規(guī)范性。最后，重要的是多次修改。修改是寫(xiě)作過(guò)程中不可或缺的環(huán)節(jié)，多次修改有助于提高論文的質(zhì)量和完整性。
第四段：審慎引用。
我們?cè)趯?xiě)作論文時(shí)，需要引用其他人的觀點(diǎn)和研究成果。但是，我們要審慎引用，避免抄襲和不當(dāng)引用的情況發(fā)生。首先，了解引用方式和規(guī)范。掌握正確的引用方法，能使我們?cè)趯?xiě)作過(guò)程中更好地呈現(xiàn)自己的觀點(diǎn)。其次，注重引用來(lái)源的權(quán)威性和可靠性。確保引用的內(nèi)容真實(shí)可信。最后，適度引用。適度引用可以增加我們的論據(jù)和論證力度，但是過(guò)多的引用會(huì)讓讀者產(chǎn)生審美疲勞。
第五段：反思總結(jié)。
在完成一篇論文之后，反思總結(jié)是必不可少的。首先，我們要梳理自己的寫(xiě)作過(guò)程，并總結(jié)其中的亮點(diǎn)和不足。對(duì)于亮點(diǎn)，我們可以在以后的寫(xiě)作中繼續(xù)發(fā)揚(yáng)；對(duì)于不足，我們可以在下一次論文寫(xiě)作中予以彌補(bǔ)。其次，我們要聽(tīng)取他人的意見(jiàn)和建議。通過(guò)與他人的交流，我們可以發(fā)現(xiàn)自己的不足和改進(jìn)的空間。最后，我們要保持學(xué)習(xí)的態(tài)度。寫(xiě)作是一個(gè)不斷學(xué)習(xí)的過(guò)程，我們要持續(xù)推陳出新，不斷提升自己的寫(xiě)作水平。
總結(jié)：學(xué)生論文寫(xiě)作是一個(gè)艱巨而重要的任務(wù)。通過(guò)認(rèn)真準(zhǔn)備，扎實(shí)寫(xiě)作，審慎引用和反思總結(jié)，我們可以提高自己的論文寫(xiě)作能力，為以后的學(xué)習(xí)和工作做好鋪墊。不論在什么時(shí)候，我們都應(yīng)堅(jiān)持不懈地努力學(xué)習(xí)和不斷改進(jìn)自己的寫(xiě)作能力。相信只要我們付出努力，一定能夠?qū)懗龈觾?yōu)秀的論文作品。
論文寫(xiě)作的心得篇六
光陰似箭，轉(zhuǎn)眼間，四年的大學(xué)學(xué)習(xí)與生活已接近尾聲，回顧已逝去的日子，感覺(jué)過(guò)得還蠻充實(shí)，在這最寶貴的幾年里通過(guò)自己的學(xué)習(xí)與實(shí)踐還是跟上了歲月的腳步，留住了許多轉(zhuǎn)眼即逝卻又很有價(jià)值的東西，總算沒(méi)有蹉跎歲月。然而，在知識(shí)的海洋里總是會(huì)有很多的方面是自己從未涉獵，仍需努力去學(xué)習(xí)去領(lǐng)悟的。甚至有些知識(shí)可能你只學(xué)了一些皮毛的東西，而在實(shí)際的運(yùn)用中卻常常感到棘手，就像寫(xiě)作。
是的，我們是從小學(xué)就開(kāi)始學(xué)習(xí)造句，寫(xiě)作文，但是我們一直學(xué)習(xí)的都只是一種文學(xué)性的寫(xiě)作，只是一篇抒發(fā)自己情感的文字而已，但當(dāng)?shù)搅四阋谝恍┛萍茧s志或文刊這種講究科技理論追求真實(shí)的書(shū)刊里發(fā)表你自己的科研成果或?qū)τ诳蒲械囊恍┮?jiàn)解時(shí)，卻與你所學(xué)過(guò)的寫(xiě)作方式卻是大相徑庭的。因此，當(dāng)跟鄧?yán)蠋煂W(xué)習(xí)了《科技論文與寫(xiě)作》這門(mén)課程后發(fā)現(xiàn)其實(shí)科技寫(xiě)作并不是隨意地抒發(fā)一下自己的情感，而是必須要追求嚴(yán)謹(jǐn)真實(shí)，并且還必須要注意遵循一個(gè)非常重要的學(xué)術(shù)道德的規(guī)則。
科技論文是報(bào)道自然科學(xué)研究和技術(shù)開(kāi)發(fā)創(chuàng)新性工作成果的論說(shuō)文章,是闡述原始研究結(jié)果并公開(kāi)發(fā)表的書(shū)面報(bào)告，并且是以科技新成果為對(duì)象，采用科技語(yǔ)言、科學(xué)邏輯思維方式，并按照一定的寫(xiě)作格式撰寫(xiě),經(jīng)過(guò)正規(guī)嚴(yán)格的審查后公開(kāi)發(fā)表的論文。寫(xiě)科技論文的目的是報(bào)告自己的研究成果，說(shuō)明自己對(duì)某一問(wèn)題的觀點(diǎn)和看法，接受同行的評(píng)議和審查，以圖在討論和爭(zhēng)論中漸進(jìn)真理。因此，撰寫(xiě)科技論文時(shí)是絕對(duì)禁止抄襲等敗壞學(xué)術(shù)風(fēng)氣的不良行為的。
科技論文寫(xiě)作具備有創(chuàng)新性，科學(xué)性，準(zhǔn)確性，學(xué)術(shù)性，規(guī)范性等特點(diǎn)。創(chuàng)新性就要求作者在撰寫(xiě)科技論文時(shí)必須要注重科學(xué)研究理論的新穎性，要具備一定的研究?jī)r(jià)值；而科學(xué)性和準(zhǔn)確性則是指科技論文表達(dá)形式的科學(xué)性和實(shí)事求是的科學(xué)精神，即科技論文的結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)、思維符合邏輯規(guī)律、材料真實(shí)、方法準(zhǔn)確可靠、觀點(diǎn)正確無(wú)誤；學(xué)術(shù)性即理論性。學(xué)術(shù)性是科技論文同其他科技文章的基本區(qū)別。所謂學(xué)術(shù)是指系統(tǒng)和專門(mén)的學(xué)問(wèn)，是指有較深厚的實(shí)踐基礎(chǔ)和一定的理論體系的知識(shí)?？萍颊撐膶W(xué)術(shù)性是指一篇科技論文應(yīng)具備一定的學(xué)術(shù)價(jià)值；規(guī)范性則要求作者必須按一定格式和要求進(jìn)行規(guī)范寫(xiě)作。如科技論文的參考文獻(xiàn)著錄應(yīng)規(guī)范，文字表達(dá)應(yīng)規(guī)范，語(yǔ)言和技術(shù)細(xì)節(jié)應(yīng)采用國(guó)際或本國(guó)法定的名詞術(shù)語(yǔ)、數(shù)字、符號(hào)、計(jì)量單位等?？萍颊撐囊鬁?zhǔn)確、簡(jiǎn)明、通順、條理清楚。
另外，科技寫(xiě)作中一個(gè)必須要注意的方面是一定要遵循學(xué)術(shù)道德規(guī)范的規(guī)則?？萍颊撐牡膶?xiě)作、發(fā)表都必須要嚴(yán)格遵守學(xué)術(shù)道德，這不僅是對(duì)原創(chuàng)作者研究成果的尊重，也是自己的學(xué)術(shù)道德水平的體現(xiàn)。在當(dāng)今的學(xué)術(shù)氛圍下，樹(shù)立有利于學(xué)術(shù)道德建設(shè)的道德觀念是每個(gè)科研人員必須的思想準(zhǔn)備。只有共同遵守學(xué)術(shù)道德，才能在質(zhì)的層面提高我國(guó)論文的水平。
這些都是通過(guò)學(xué)習(xí)了鄧?yán)蠋煹恼n程后所獲得的非常實(shí)用非常有價(jià)值的知識(shí)，一定會(huì)在以后的學(xué)習(xí)中給我們帶來(lái)莫大的幫助的。
論文寫(xiě)作的心得篇七
論文寫(xiě)作心得體會(huì)思考是一個(gè)痛苦的過(guò)程，而思考之后的收獲又讓人感到一種莫名的興奮與欣慰，就在這種痛苦與興奮交織之中，論文撰寫(xiě)已經(jīng)塵埃落定，三年的研究生生活也將接近尾聲?；叵胝撐淖珜?xiě)的那些日子，一切都?xì)v歷在目，在實(shí)驗(yàn)室挑燈夜戰(zhàn)，在宿舍輾轉(zhuǎn)反側(cè)難以入睡，有過(guò)山窮水盡疑無(wú)路困惑，有過(guò)柳暗花明又一村的激動(dòng)，也有過(guò)撥開(kāi)烏云見(jiàn)日出的喜悅，論文寫(xiě)作是一個(gè)艱難的過(guò)程，我痛苦并快樂(lè)著，這是一個(gè)一邊思考和一邊探索的過(guò)程，難免也走了一些彎路，我驀然回首，論文的文獻(xiàn)綜述、開(kāi)題、中期檢查、預(yù)答辯各個(gè)環(huán)節(jié)還記憶猶新，深有體會(huì)，下面談?wù)剬?duì)論文撰寫(xiě)的幾點(diǎn)體會(huì)，純屬個(gè)人看法，僅供學(xué)習(xí)交流。
一、選題要準(zhǔn)確。俗話說(shuō)，良好的開(kāi)頭是成功的一半。論文寫(xiě)作也是一樣，選一個(gè)恰當(dāng)?shù)念}目是寫(xiě)好論文的關(guān)鍵之一。萬(wàn)事開(kāi)頭難，就是在選題的時(shí)候，要考慮好多的因素，既要符合理論的發(fā)展趨勢(shì)，緊跟時(shí)代的步伐，有一定的新意，有一定的學(xué)術(shù)價(jià)值；又要符合自身的實(shí)際情況，自己有一定的專業(yè)知識(shí)的沉淀，或自己感興趣。在選題時(shí)一定要進(jìn)行深入的論證，選題要適中，既不要太難，自己沒(méi)法寫(xiě)下去，又不能過(guò)于膚淺，研究?jī)r(jià)值不大。這就是要結(jié)合自身情況，量體裁衣，在導(dǎo)師的指導(dǎo)下，選一個(gè)符合自己實(shí)際的題目。題目一旦論證確定，就要樹(shù)立目標(biāo)和信心，堅(jiān)定的寫(xiě)下去，在寫(xiě)作過(guò)程中遇到困難在所難免，我們只有進(jìn)一步調(diào)查研究，尋求解決困難的辦法，切忌朝三暮四，猶豫不定，切忌中途換題，臨陣換將，就是在萬(wàn)不得已的情況下，不要中途換題，這樣會(huì)分散自己的精力，一定要相信自己，選定的題目是有科學(xué)依據(jù)的，自己有能力有信心寫(xiě)下去，這一點(diǎn)，信心最重要，這是我們論文寫(xiě)作的動(dòng)力和支撐。
二、研究思路要清晰。題目選定了，我們就圍繞論文進(jìn)行深入的論述，思路最重要，思路決定出路。論文寫(xiě)作，總有一個(gè)思路，是按時(shí)間順序，歷史發(fā)展順序，戰(zhàn)斗行動(dòng)順序，還是邏輯順序，這根據(jù)自己論文的實(shí)際情況而定，只有做到研究思路清晰，才能圍繞主體開(kāi)展論述，這也是從總體上對(duì)論文的一個(gè)把握，不會(huì)讓論文寫(xiě)作偏離主題，做到形散神聚。根據(jù)研究的思路，我們可以列出論文的各級(jí)標(biāo)題。
忌把觀點(diǎn)隱藏在正文中間，要做到讀者看了你的綱目，就知道你寫(xiě)了什么，表達(dá)了怎樣的觀點(diǎn)。切忌人云亦云，泛泛而談，說(shuō)了半天，不知道要表達(dá)什么意思，我們所有的工作都是為我們的中心論點(diǎn)和分論點(diǎn)服務(wù)的。
四、論據(jù)要充分。論文論文，重在論證。這與我們編寫(xiě)教科書(shū)有很大區(qū)別，教課書(shū)的重點(diǎn)在于解決“是什么”，而論文的重點(diǎn)在于解決“為什么”。論文不需要像教課書(shū)一樣面面俱到，可以不完整，但一定要亮出自己的觀點(diǎn)，把道理講明白，為什么是這樣的觀點(diǎn)，論據(jù)一定要充分，我們可以采取講道理，擺事實(shí)，舉例子進(jìn)行論證，古今中外，歷史的，現(xiàn)在的，未來(lái)的，都可以用來(lái)論證，論據(jù)充分了，我們的論文才顯得豐滿，論點(diǎn)才能站得住腳。
五、找準(zhǔn)自己論文的創(chuàng)新點(diǎn)。論文的創(chuàng)新點(diǎn)或進(jìn)步點(diǎn)，就是你論文的閃光點(diǎn)，也是你論文中最核心的地方，碩士論文的創(chuàng)新點(diǎn)一般為3-5個(gè)即可，這必須站在一定的高度，進(jìn)行深入的思考，要提出新的思路、新的方法、新的舉措，創(chuàng)新點(diǎn)的優(yōu)劣，從一定程度上也決定了你的學(xué)術(shù)研究水平和論文質(zhì)量，也是你論文答辯時(shí)必須重點(diǎn)匯報(bào)的東西，這也是吸引專家教授眼球的東西。
六、合理借鑒和引用他人的成果。他山之石，可以攻玉。我們就是在占有資料和文獻(xiàn)的同時(shí)，要借鑒他人的強(qiáng)處，進(jìn)一步進(jìn)行研究。牛頓說(shuō)過(guò)，我之所以看的更遠(yuǎn)，是因?yàn)檎驹诰奕说募缟?。我們?cè)谡撟C的時(shí)候，一般可以采用歸納、總結(jié)和演繹的方法，當(dāng)看到幾個(gè)相似的觀點(diǎn)時(shí)，我們可以進(jìn)行歸納和總結(jié)，找出它們的共性，得出它們的規(guī)律，那就是自己的觀點(diǎn)。從他人研究的一個(gè)內(nèi)容，我們可以進(jìn)行聯(lián)想和演繹，是不是對(duì)我研究的東西也可以引申，可以借鑒。在引用他人的研究成果時(shí)，一般要遵循一個(gè)原則，引用了人家的論點(diǎn)，就不能引證人家的論據(jù)，引用了論據(jù)，就不能引用論點(diǎn)，這樣可以避免不必要的麻煩。
七、詳略要恰當(dāng)。山不在高，有仙則靈，水不在深，有龍則靈，文章篇幅不在長(zhǎng)短，有新意就行。在論文寫(xiě)作中，千萬(wàn)莫以字?jǐn)?shù)論英雄，字?jǐn)?shù)只是個(gè)門(mén)面，關(guān)鍵是內(nèi)容，在論文創(chuàng)新的地方，應(yīng)該重點(diǎn)論述，論文中其它部分要恰如其分，詳略恰當(dāng)，有張有弛，重點(diǎn)內(nèi)容，濃墨重彩，相關(guān)內(nèi)容，蜻蜓點(diǎn)水，切忌一碗水端平，我們要學(xué)會(huì)彈鋼琴。真正一篇好的論文，就像你見(jiàn)到的一個(gè)美女一樣，添之一分太肥，減之一分太瘦，恰到好處。而不是在湊字?jǐn)?shù)，可要可不要的東西，堅(jiān)決刪除，別留著占版面，浪費(fèi)讀者的時(shí)間。
八、定性與定量分析結(jié)合。大多數(shù)軍事學(xué)學(xué)論文，基本上具有理工科論文的特征。有了定性的研究往往是不夠的，就是講的天花亂綴，它的說(shuō)服力是不夠的，我們要借用數(shù)學(xué)的、計(jì)算機(jī)的相關(guān)知識(shí)，對(duì)其進(jìn)行定量的分析，計(jì)算和模擬出結(jié)果，這也是自然科學(xué)研究的精神，用事實(shí)說(shuō)話，切忌偽造數(shù)據(jù)，篡改數(shù)據(jù)，這是學(xué)術(shù)道德不允許的。
九、巧妙運(yùn)用圖表。圖標(biāo)的功能就是簡(jiǎn)明扼要，能形象的反應(yīng)出研究的問(wèn)題，讓人看了一目了然，賞心悅目。把我們的論文比作一部電影的話，那么圖標(biāo)就是電影的插曲，是相當(dāng)重要的，沒(méi)有圖標(biāo)的論文，通篇純文字的論文，讓人看了就是有點(diǎn)不過(guò)癮，就像只有一種純顏色，沒(méi)有色彩，就像看黑白電視一樣，顯得有點(diǎn)滄桑，論文中的圖表的作用相當(dāng)重要。
十、文中腳注和參考文獻(xiàn)要全面。在論文寫(xiě)作中，不可能不引用別人的觀點(diǎn)，不過(guò)論文寫(xiě)作中標(biāo)注出來(lái)了，這是研究的需要，不能算抄。但一定要有下注，要標(biāo)明文獻(xiàn)的出處，具體到頁(yè)碼，不然很容易有抄襲的嫌疑。一般在引用中，不能出現(xiàn)大段的引用，最好是轉(zhuǎn)化為自己的語(yǔ)言，把意思表達(dá)出來(lái)。文章千古事，得失寸心知。論文撰寫(xiě)沒(méi)有捷徑可走，只有一步一個(gè)腳印，認(rèn)認(rèn)真真的去完成，在論文的字里行間凝結(jié)著導(dǎo)師和作者的心血，一份耕耘一份收獲，預(yù)祝在一起并肩戰(zhàn)斗的兄弟姐妹順利通過(guò)！
論文寫(xiě)作的心得篇八
學(xué)科論文的寫(xiě)作對(duì)于大部分學(xué)子來(lái)說(shuō)都是一項(xiàng)具有挑戰(zhàn)性的任務(wù)，然而在我長(zhǎng)時(shí)間的寫(xiě)作實(shí)踐中，我逐漸發(fā)現(xiàn)了一些培養(yǎng)良好寫(xiě)作習(xí)慣的方法。首先，定期保持寫(xiě)作的習(xí)慣，每天堅(jiān)持寫(xiě)作一定的字?jǐn)?shù)，這樣不僅可以增強(qiáng)寫(xiě)作能力，還可以提高寫(xiě)作的效率。其次，充分準(zhǔn)備，對(duì)于論文寫(xiě)作來(lái)說(shuō)，充分準(zhǔn)備是非常重要的。我們應(yīng)當(dāng)先研究清楚所要論述的話題，并收集相關(guān)資料，然后再展開(kāi)寫(xiě)作。最后，多審查修改，學(xué)術(shù)論文的寫(xiě)作需要嚴(yán)謹(jǐn)正確，所以寫(xiě)完之后要多次審查修改，讓文章更加準(zhǔn)確、完美。
二、明確論文的主題和結(jié)構(gòu)。
在寫(xiě)學(xué)科論文之前，我們首先要明確論文的主題和結(jié)構(gòu)。明確主題可以讓我們更加專注，寫(xiě)出有針對(duì)性的內(nèi)容。而明確結(jié)構(gòu)則有助于整理思路，使論文的邏輯性更強(qiáng)。學(xué)科論文通常包括引言、正文以及結(jié)論三個(gè)部分，其中引言要點(diǎn)明論文要解決的問(wèn)題，正文要對(duì)問(wèn)題進(jìn)行論述和分析，結(jié)論要對(duì)整篇文章進(jìn)行總結(jié)。在寫(xiě)作過(guò)程中，我們應(yīng)當(dāng)根據(jù)主題和結(jié)構(gòu)來(lái)有條理地展開(kāi)論述，避免跑題和重復(fù)內(nèi)容的情況發(fā)生。
三、注重邏輯性和連貫性。
學(xué)科論文的寫(xiě)作需要具備一定的邏輯性和連貫性。邏輯性指的是整篇文章的論述要有條理，思路清晰，各個(gè)部分之間要有邏輯聯(lián)系，不出現(xiàn)斷裂和突兀的地方。而連貫性則要求各句話和各段落之間要有銜接，避免出現(xiàn)過(guò)渡不自然的情況。為了保證邏輯性和連貫性，我們要充分考慮論文的框架，在寫(xiě)作之前先進(jìn)行思維導(dǎo)圖或者提綱的制定，這樣可以幫助我們構(gòu)建清晰的邏輯結(jié)構(gòu)。另外，我們還可以使用合適的過(guò)渡詞和連接詞，將不同內(nèi)容進(jìn)行銜接，增強(qiáng)文章的連貫性。
四、深入研究和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)恼撟C。
在學(xué)科論文寫(xiě)作中，深入研究和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)恼撟C是至關(guān)重要的。首先，我們要廣泛查閱相關(guān)的文獻(xiàn)資料，進(jìn)行綜合研究，確保對(duì)所研究的問(wèn)題有全面的了解。其次，我們要做到論據(jù)充分、論證邏輯，通過(guò)充足的事實(shí)和有力的邏輯證明來(lái)支撐自己的觀點(diǎn)，增加文章的可信度和說(shuō)服力。學(xué)科論文的論證過(guò)程需要追求嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度，不斷地質(zhì)疑，辯證思考，用科學(xué)的理論和方法來(lái)推動(dòng)自己的論證。
五、注意語(yǔ)言表達(dá)和文獻(xiàn)引用的規(guī)范。
學(xué)科論文的語(yǔ)言表達(dá)要力求準(zhǔn)確、簡(jiǎn)練和規(guī)范。避免冗長(zhǎng)和啰嗦的表達(dá)，使用一些具有學(xué)術(shù)價(jià)值的術(shù)語(yǔ)和專業(yè)詞匯來(lái)準(zhǔn)確描述問(wèn)題。同時(shí)，我們還要注意文獻(xiàn)引用的規(guī)范，對(duì)他人的觀點(diǎn)和研究成果要給予正確的引用和承認(rèn)，避免出現(xiàn)抄襲的現(xiàn)象。對(duì)于引用的文獻(xiàn)，我們要保證引用格式的一致性，遵循學(xué)術(shù)界的規(guī)定，這樣可以提高文章的信度和可信度。
總之，學(xué)科論文的寫(xiě)作是一項(xiàng)綜合性的任務(wù)，需要我們有良好的寫(xiě)作習(xí)慣，明確論文的主題和結(jié)構(gòu)，注重邏輯性和連貫性，深入研究和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)恼撟C，同時(shí)注意語(yǔ)言表達(dá)和文獻(xiàn)引用的規(guī)范。通過(guò)不斷地實(shí)踐和思考，我相信在學(xué)科論文寫(xiě)作中我們可以不斷提高自己的水平，寫(xiě)出優(yōu)秀的論文。
論文寫(xiě)作的心得篇九
寫(xiě)論文是學(xué)生們繞不開(kāi)的一項(xiàng)重要任務(wù)，它既是展現(xiàn)自己學(xué)術(shù)能力的重要途徑，也是提升自身學(xué)習(xí)能力的有效手段。在我個(gè)人的論文寫(xiě)作過(guò)程中，我深深地意識(shí)到了寫(xiě)作的艱辛和寫(xiě)作技巧的重要性。在這篇文章中，我將分享一些我在寫(xiě)作論文過(guò)程中所積累到的心得體會(huì)，以期能夠?qū)ζ渌麑W(xué)生有所啟發(fā)。
第二段：全面理解題目。
在我進(jìn)行論文寫(xiě)作之前，我首先會(huì)認(rèn)真閱讀題目，全面理解題目的要義。然后，我會(huì)在紙上進(jìn)行腦圖思維導(dǎo)圖的繪制，以幫助我更好地理清思路和線索。同時(shí)，我也會(huì)尋找相關(guān)的文獻(xiàn)和資料，對(duì)題目進(jìn)行深入研究，積累背景知識(shí)。只有全面理解題目，充分掌握背景資料和前人研究成果，才能為后續(xù)的寫(xiě)作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
第三段：合理安排時(shí)間。
合理安排時(shí)間是論文寫(xiě)作過(guò)程中至關(guān)重要的一環(huán)。在我開(kāi)始寫(xiě)作之前，我會(huì)準(zhǔn)備一個(gè)詳細(xì)的時(shí)間表，將整個(gè)寫(xiě)作過(guò)程分為若干個(gè)階段，并為每個(gè)階段設(shè)定明確的時(shí)間節(jié)點(diǎn)。這樣，我便可以更好地掌握時(shí)間，提前預(yù)留出足夠的時(shí)間用來(lái)修改和潤(rùn)色論文。此外，在寫(xiě)作過(guò)程中，我也會(huì)注意時(shí)間的分配，合理安排每天的寫(xiě)作時(shí)間，避免拖延和臨時(shí)抱佛腳的情況發(fā)生。
第四段：明確結(jié)構(gòu)和條理。
良好的論文必須具有明確的結(jié)構(gòu)和條理，這不僅有助于讀者閱讀理解，也能使論文內(nèi)容更加有條不紊。為了確保論文寫(xiě)作的連貫性，我會(huì)在論文開(kāi)頭明確寫(xiě)作結(jié)構(gòu)和主題，并在全文中貫徹這個(gè)結(jié)構(gòu)。同時(shí)，我也會(huì)在每個(gè)段落之間使用過(guò)渡句，將上下文緊密聯(lián)系起來(lái)，并使用適當(dāng)?shù)臉?biāo)題和編號(hào)，以增加論文的清晰度和易讀性。
第五段：反復(fù)修改和潤(rùn)色。
寫(xiě)作是需要不斷修改和潤(rùn)色的過(guò)程。在我完成初稿之后，我會(huì)先自行進(jìn)行反復(fù)修改，仔細(xì)審查論文的內(nèi)容和結(jié)構(gòu)，確保邏輯清晰、層次分明。然后，我會(huì)將論文交給他人進(jìn)行第二次修改，這可以幫助我發(fā)現(xiàn)文章中存在的問(wèn)題和不足之處。在修改的過(guò)程中，我會(huì)注意語(yǔ)言的功底和表達(dá)方式的準(zhǔn)確性，對(duì)于有爭(zhēng)議和疑問(wèn)的地方，我會(huì)查閱相關(guān)的資料進(jìn)行修正和補(bǔ)充。只有經(jīng)過(guò)反復(fù)的修改和潤(rùn)色，才能夠最終呈現(xiàn)出一篇高質(zhì)量的論文。
總結(jié)：
通過(guò)一次次的論文寫(xiě)作實(shí)踐，我意識(shí)到寫(xiě)作是一個(gè)需要不斷探索和進(jìn)步的過(guò)程。學(xué)會(huì)理解題目，合理安排時(shí)間，明確結(jié)構(gòu)和條理，反復(fù)修改和潤(rùn)色，這些方法和技巧，可以幫助我們更好地完成論文寫(xiě)作任務(wù)，并提高自身的學(xué)術(shù)能力。而在整個(gè)寫(xiě)作的過(guò)程中，我們也應(yīng)該保持積極的心態(tài)，勇于嘗試，不斷學(xué)習(xí)，相信這樣我們一定能夠?qū)懗隽钊藵M意的論文。
論文寫(xiě)作的心得篇十
在本學(xué)期的《論文寫(xiě)作》課程中，我學(xué)習(xí)到了關(guān)于論文寫(xiě)作的基本要素和方法。張聿老師在授課時(shí)非常細(xì)致、全面，將各種已經(jīng)出現(xiàn)或可能產(chǎn)生的學(xué)術(shù)規(guī)范問(wèn)題一一作了梳理，并介紹了一些歷屆的優(yōu)秀畢業(yè)論文，為我們展示這些優(yōu)秀文章中值得我們學(xué)習(xí)的優(yōu)點(diǎn)，以至于我在聽(tīng)課時(shí)，不斷地發(fā)現(xiàn)與再發(fā)現(xiàn)著自己以往論文中的一些問(wèn)題。
在課堂上，我一步步了解了論文之前需要做哪些準(zhǔn)備工作，如何選題，如何確定題目，論文的'框架的主要內(nèi)容，寫(xiě)作技巧以及需要注意的問(wèn)題等等。通過(guò)這個(gè)課程，我從對(duì)于碩士論文的未知狀態(tài)逐漸變得心中有數(shù)。老師在幾次課上反復(fù)提到了論文的主題這一方面，可想而知，這是論文的第一要旨，極其重要。首先，是否有能力寫(xiě)，要根據(jù)主客觀條件判斷，課題過(guò)大，問(wèn)題難以研究深入，可能導(dǎo)致虎頭蛇尾，草草收攤;其次，論文要有價(jià)值，也就是需要有創(chuàng)新性、前沿性、理論性、趣味性等等;再次，所選的主題要有東西可寫(xiě)，方便展開(kāi)，內(nèi)容可充實(shí);另外，是否可按期完成，送審是否順利，是否有利于答辯，這些都是要綜合考慮與權(quán)衡的。通過(guò)這些學(xué)習(xí)，對(duì)于我的開(kāi)題報(bào)告有很大的幫助。
回想整個(gè)課程的學(xué)習(xí)，除了學(xué)到了有關(guān)論文寫(xiě)作的規(guī)則與技巧以外，我還有其他方面的收獲。那是在第一堂課的引言部分，老師講到平時(shí)要重視練習(xí)、提高藝術(shù)修養(yǎng)，不僅要勤寫(xiě)、多寫(xiě)，養(yǎng)成記筆記的好習(xí)慣，還要擴(kuò)展知識(shí)面，大量關(guān)注相關(guān)領(lǐng)域。這些的確非常的重要，一方面，自從上了大學(xué)，沒(méi)有了語(yǔ)文考試中的作文，沒(méi)有老師布置的周記作業(yè)，我的寫(xiě)作水準(zhǔn)逐年降低，文字功能退化嚴(yán)重，平時(shí)有些心得感悟最多三言兩語(yǔ)記下來(lái)，只能稱作意識(shí)流，且極少會(huì)書(shū)寫(xiě)百字以上的篇幅，這就造成自己邏輯思維能力下降，文章架構(gòu)組織能力弱化。另一方面，缺乏一定的知識(shí)面和閱讀量，例如老師在課堂上列舉的諸多著作，有很大一部分都只是有所耳聞，卻從未完整閱讀過(guò)，甚至還有一些前所未聞。我深知作為一個(gè)碩士研究生，自己還差的太多，只覺(jué)慚愧之至。除文學(xué)藝術(shù)以外，老師還講到了中國(guó)戲曲，當(dāng)老師將昆曲620xx年的故事娓娓道來(lái)，我真是感動(dòng)極了，更加懊惱自己的無(wú)知。我一向自詡對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化存在濃厚興趣，自己的研究方向是民族性的色彩，然而卻對(duì)中國(guó)文化中這么舉足輕重的一筆多年來(lái)置若罔聞，實(shí)不應(yīng)該。好在，這堂課真正激發(fā)了我對(duì)閱讀的興趣，很激動(dòng)，決心要把這些空白慢慢補(bǔ)回來(lái)，尤其是中國(guó)傳統(tǒng)藝術(shù)領(lǐng)域之精髓。老舍先生在《四世同堂》里，借英國(guó)領(lǐng)事富善先生說(shuō)過(guò)一句話。他說(shuō)，“老派的中國(guó)人英語(yǔ)不好，但是中文還靠得住?？墒乾F(xiàn)在的中國(guó)人是英語(yǔ)不好，中文也靠不住。”這句話放到現(xiàn)如今仿佛更加貼切了。當(dāng)我意識(shí)到這一點(diǎn)，那種緊迫感與壓力也隨之而來(lái)。一下課，我便直接沖進(jìn)圖書(shū)館，借了《牡丹亭》，一面品讀文字，一面找到白先勇先生的青春版《牡丹亭》視頻，二者結(jié)合起來(lái)欣賞，不得不說(shuō)，這極大地震撼了我。張聿老師在課堂上教授給我們的不僅是知識(shí)，更是比知識(shí)本身更重要的東西，讓我有所反思，從而自覺(jué)地提高自身的藝術(shù)修養(yǎng)。
通過(guò)《論文寫(xiě)作》課程的學(xué)習(xí)，可謂受益良多，我更加深切地體會(huì)到，寫(xiě)一篇優(yōu)秀的論文絕非易事，要投入更多時(shí)間與精力做好研究工作。以上就是我的《論文寫(xiě)作》課程的學(xué)習(xí)心得。
論文寫(xiě)作的心得篇十一
這次做論文的經(jīng)歷也會(huì)使我終身受益，我感受到做論文是要真真正正用心去做的一件事情，是真正的自己學(xué)習(xí)的過(guò)程和研究的過(guò)程，沒(méi)有學(xué)習(xí)就不可能有研究的能力，沒(méi)有自己的研究，就不會(huì)有所突破，那也就不叫論文了。希望這次的經(jīng)歷能讓我在以后學(xué)習(xí)中激勵(lì)我繼續(xù)進(jìn)步。不積跬步何以至千里，本設(shè)計(jì)能夠順利的完成，也歸功于我的指導(dǎo)莫老師的認(rèn)真負(fù)責(zé)，使我能夠很好的掌握和運(yùn)用專業(yè)知識(shí)，并在設(shè)計(jì)中得以體現(xiàn)。正是有了他們的悉心幫助和支持，才使我的畢業(yè)論文工作順利完成，在此向全體老師表示由衷的謝意。感謝他們四年來(lái)的辛勤栽培。
我的論文題目是《a股何時(shí)見(jiàn)底反彈》，這個(gè)題目與我們的日常生活非常接近，接到題目我便開(kāi)始是搜集資料。在莫老師的指點(diǎn)下，通過(guò)各種渠道開(kāi)始準(zhǔn)備工作—通過(guò)網(wǎng)絡(luò)、圖書(shū)館搜集相關(guān)學(xué)術(shù)論文、核心期刊、書(shū)籍等。通過(guò)一個(gè)月的深入學(xué)習(xí)，搜集了一大堆與畢業(yè)設(shè)計(jì)相關(guān)的資料，在老師的指導(dǎo)下，我了解到一些相關(guān)的知識(shí)，并將這些內(nèi)容列成提綱，便于以后查詢，以減少后期工作量。
接下來(lái)，我開(kāi)始對(duì)所搜集的資料進(jìn)行整理、分析研究，并制作了課題研究的方案及網(wǎng)站設(shè)計(jì)規(guī)劃，開(kāi)題報(bào)告完成之后隨即進(jìn)入緊張而有序的寫(xiě)作及網(wǎng)站創(chuàng)作之中。根據(jù)取其精華，去其糟粕的原則，我撰寫(xiě)了初稿，并加入了自己新穎的見(jiàn)解，在此期間，我也多次與莫老師進(jìn)行交流，聽(tīng)取老師好的建議，積極采納。
老師將初稿修改后及時(shí)反饋給我，看了之后才發(fā)現(xiàn)論文中的論文漏洞很多，特別是論文的格式，而且內(nèi)容有所欠缺，我發(fā)現(xiàn)，要干好一件事并非那么簡(jiǎn)單，但也不是很難，敷衍了事是萬(wàn)萬(wàn)不可的，對(duì)待任何事情都要認(rèn)真去思考，用思想來(lái)完成任務(wù)。于是我又重新去查閱文獻(xiàn)進(jìn)行論文的修改。
一篇優(yōu)秀的論文不是寫(xiě)出來(lái)的，而是修改出來(lái)的，這需要的是耐心，還要用心。越是不懂的東西才要去學(xué)，在學(xué)習(xí)的過(guò)程中你會(huì)收獲很多，其中一點(diǎn)就是互相學(xué)習(xí)是最好的學(xué)習(xí)途徑，在此期間，我與同組的同學(xué)也進(jìn)行了論文的交流學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)之后我也發(fā)現(xiàn)自己身上的不足之處，并積極改正，是我的論文更加的完善，這也是我在完成論文之后體會(huì)到的。
各方面工作都做好之后就剩畢業(yè)論文答辯了，在未進(jìn)行之前，我自己感覺(jué)論文答辯可能很難，心里難免有些許擔(dān)心。真正經(jīng)歷之后才發(fā)現(xiàn)，任何在你認(rèn)為難得事情都是因?yàn)槟銢](méi)有很好把握或者是準(zhǔn)備工作沒(méi)有做好。在答辯的過(guò)程中，自我感覺(jué)還是不錯(cuò)的，雖然開(kāi)始有些緊張，兩分鐘之后就進(jìn)入狀態(tài)，因?yàn)槭亲约涸谥v解自己做的東西，感覺(jué)輕車熟路，流暢地給老師同學(xué)們論述了我的畢業(yè)論文。
指導(dǎo)老師和同學(xué)也對(duì)我的論文提出了一些問(wèn)題，使我更深一層的對(duì)論文有了一個(gè)新的思考方向，我相信，這些對(duì)我以后的工作學(xué)習(xí)都是受益匪淺的。
在整個(gè)畢業(yè)論文寫(xiě)作的過(guò)程中我學(xué)到了做任何事情所要有的態(tài)度和心態(tài)，我明白了做學(xué)問(wèn)要一絲不茍，對(duì)于出現(xiàn)的任何問(wèn)題和偏差都不要輕視，要通過(guò)正確的途徑去解決，在做事情的過(guò)程中要有耐心和毅力，不要一遇到困難就打退堂鼓，只要堅(jiān)持下去就可以找到思路去解決問(wèn)題的。在工作中要學(xué)會(huì)與人合作的態(tài)度，認(rèn)真聽(tīng)取別人的意見(jiàn)，這樣做起事情來(lái)就可以事倍功半。
兩個(gè)多月的畢業(yè)論文終于結(jié)束了，我的大學(xué)生活也將隨之結(jié)束。在這短短的兩個(gè)多月里，我付出了許多，也收獲了許多，回想起來(lái)還真有不少的體會(huì)。
剛拿到題目時(shí)，我對(duì)課題充滿了新鮮感，在導(dǎo)師的指導(dǎo)下我查閱了大量關(guān)于課題的文獻(xiàn)，使我對(duì)課題的研究?jī)?nèi)容和國(guó)內(nèi)外的研究進(jìn)展有了更多的了解，也使我對(duì)自己的課題產(chǎn)生了濃厚的興趣。在做實(shí)驗(yàn)的兩個(gè)月中，孫老師每周至少來(lái)實(shí)驗(yàn)室兩次檢查我的實(shí)驗(yàn)進(jìn)度和解答我在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中的疑惑，還經(jīng)常犧牲自己的休息時(shí)間和我們一起討論問(wèn)題。在整理論文階段，老師不辭辛苦的反復(fù)為我修改論文，并為我的答辯提出了許多建設(shè)性的意見(jiàn)。
兩個(gè)多月的實(shí)驗(yàn)對(duì)我的耐性是一種考驗(yàn)，使一顆大四本來(lái)十分浮躁的心平靜了下來(lái)。這段時(shí)間不管是假期還是周末我都是在實(shí)驗(yàn)室過(guò)的.，特別在實(shí)驗(yàn)后期測(cè)樣品性能時(shí)，由于時(shí)間比較緊，我每天都是一大早就起床去實(shí)驗(yàn)室了，先在二樓把樣品燒上再上六樓做光催化并利用間歇時(shí)間配第二天要用的溶液，時(shí)間到了又到二樓拿樣品，還要為分散性稱好樣，中午從來(lái)沒(méi)在宿舍睡過(guò)，最多是在實(shí)驗(yàn)臺(tái)上趴會(huì)，晚上回到宿舍兩腿發(fā)軟渾身酸痛。雖然很累但是我感覺(jué)特別充實(shí)，尤其當(dāng)看到自己的實(shí)驗(yàn)有規(guī)律時(shí)，心里會(huì)有一種成就感。
經(jīng)過(guò)兩個(gè)月的實(shí)驗(yàn)，我對(duì)自己也有了新的定位。那就是不能再把自己當(dāng)做“小學(xué)生”了，干什么事情都要?jiǎng)e人告訴我們?cè)撛趺醋觯覀兪墙邮苓^(guò)高等教育的新時(shí)代的大學(xué)生，要完成時(shí)代賦予我們的使命，抓住機(jī)遇迎接挑戰(zhàn)，就要鍛煉自己發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力，要養(yǎng)成主動(dòng)學(xué)習(xí)的習(xí)慣，我認(rèn)為這對(duì)我們以后的學(xué)習(xí)和工作是很重要的。
畢業(yè)論文是對(duì)我大學(xué)四年所學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)的專業(yè)知識(shí)的一次全面檢驗(yàn)，通過(guò)撰寫(xiě)論文和畢業(yè)答辯，我覺(jué)得對(duì)自己的語(yǔ)言組織能力，表達(dá)能力，溝通交際能力，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)的能力，分析問(wèn)題并解決問(wèn)題的能力都有所提高，也使我變的更加自信、成熟。
“團(tuán)結(jié)、合作、謙虛”這三個(gè)詞我的體會(huì)也比較深。做任何事包括做實(shí)驗(yàn)都不是孤立的，不是你“閉門(mén)造車”，而是一個(gè)需要和他人交往的過(guò)程。這就要求我們要團(tuán)結(jié)，要有合作精神，要注意和他人的溝通，要謙虛，不懂就問(wèn)所謂“知之為知之，不知為不知”。
總之，在整個(gè)實(shí)驗(yàn)操作和論文完成的過(guò)程中，我體會(huì)到的是實(shí)驗(yàn)的艱辛和收獲的充實(shí)，感受到的是一種堅(jiān)持不懈、契而不舍的科研精神。對(duì)我以后的深造學(xué)習(xí)有重要的意義。
最后，我再次向?qū)熀臀业耐瑢W(xué)表示深深的感謝，我將繼續(xù)努力，在以后的學(xué)習(xí)和工作中，爭(zhēng)取取得更好的成績(jī)。
論文寫(xiě)作的心得篇十二
學(xué)科論文寫(xiě)作是研究生階段的重要任務(wù)，不僅僅是對(duì)所學(xué)知識(shí)的總結(jié)和應(yīng)用，更是對(duì)研究者思維能力和表達(dá)能力的全面考量。在長(zhǎng)期的寫(xiě)作過(guò)程中，我不斷摸索并積累了一些心得體會(huì)，下面將從選題、查閱文獻(xiàn)、構(gòu)思、寫(xiě)作和修改五個(gè)方面展開(kāi)開(kāi)始，分享我的寫(xiě)作心得。
選題是論文寫(xiě)作的第一步，也是最關(guān)鍵的一步。我發(fā)現(xiàn)，一個(gè)好的選題能為整篇論文提供堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，因此必須審慎對(duì)待。首先，要選擇自己真正感興趣的課題，只有對(duì)感興趣的內(nèi)容，我們才能擁有持久的熱情和動(dòng)力。其次，要選擇具備一定研究?jī)r(jià)值和可行性的題目，通過(guò)充分了解前人的研究成果和自己所掌握的知識(shí)，找到一個(gè)可以開(kāi)展深入研究的角度和空白點(diǎn)。最后，在確定選題后要充分考慮導(dǎo)師的意見(jiàn)和指導(dǎo)，確保自己的選題符合相關(guān)要求。
查閱文獻(xiàn)是論文寫(xiě)作的重要環(huán)節(jié)，它不僅是論文思路形成和立論的基礎(chǔ)，更是提升自己學(xué)術(shù)素養(yǎng)的關(guān)鍵。對(duì)于文獻(xiàn)的查找，我首先會(huì)在圖書(shū)館和數(shù)據(jù)庫(kù)中檢索相關(guān)文獻(xiàn)，盡量涵蓋最新和最全面的資料。其次，要善于利用引文引述功能，通過(guò)查閱已編寫(xiě)的高質(zhì)量論文和學(xué)術(shù)著作，找到相關(guān)文獻(xiàn)并進(jìn)一步拓展參考文獻(xiàn)的范圍。最后，在查閱文獻(xiàn)時(shí)要注意批判性的閱讀和思考，不僅僅是被動(dòng)地接受信息，而是要對(duì)文獻(xiàn)內(nèi)容進(jìn)行分析和思考，發(fā)現(xiàn)存在的問(wèn)題或新的研究方向。
構(gòu)思是將研究思路和想法轉(zhuǎn)化為具體論文框架的過(guò)程。在此過(guò)程中，我會(huì)先進(jìn)行頭腦風(fēng)暴，將自己所擁有的資料和想法進(jìn)行歸納總結(jié)，然后從中篩選出最具深度和廣度的研究領(lǐng)域，明確自己的研究重點(diǎn)和目標(biāo)。接著，我會(huì)根據(jù)選題的不同特點(diǎn)，選擇合適的論文結(jié)構(gòu)和篇幅，合理安排各章節(jié)的內(nèi)容和邏輯關(guān)系，使論文結(jié)構(gòu)緊湊，并且邏輯嚴(yán)密。最后，將構(gòu)思的框架進(jìn)行詳細(xì)的大綱編寫(xiě)，確定每個(gè)章節(jié)的標(biāo)題和內(nèi)容要點(diǎn)，為后續(xù)的寫(xiě)作奠定良好基礎(chǔ)。
寫(xiě)作是將構(gòu)思的框架轉(zhuǎn)化為完整的論文的具體過(guò)程。在論文寫(xiě)作的過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)，用詞精確、語(yǔ)法準(zhǔn)確非常重要。因此，我會(huì)盡量去避免使用帶有不確定性、模棱兩可的詞匯，而是要用確切的詞語(yǔ)來(lái)表達(dá)自己的觀點(diǎn)和思考。我還會(huì)特別關(guān)注句子的結(jié)構(gòu)和語(yǔ)法，力求句子簡(jiǎn)練，邏輯清晰，將繁瑣冗長(zhǎng)的內(nèi)容進(jìn)行梳理和壓縮。另外，我也會(huì)注重語(yǔ)言的流暢性，使得讀者能夠順利理解并把握到論文的主要內(nèi)核。
修改是論文寫(xiě)作的最后一步，但同樣是至關(guān)重要的環(huán)節(jié)。在修改時(shí)，我會(huì)從整體上考慮論文的邏輯關(guān)系和連貫性，對(duì)每個(gè)章節(jié)進(jìn)行細(xì)致的檢查，尤其是引言、結(jié)論和論點(diǎn)等關(guān)鍵部分，使其更加明確和有力。另外，我也會(huì)重點(diǎn)關(guān)注論文的語(yǔ)法和拼寫(xiě)錯(cuò)誤，確保文章沒(méi)有出現(xiàn)低級(jí)錯(cuò)誤和疏漏。在修改過(guò)程中，我還會(huì)經(jīng)常請(qǐng)教導(dǎo)師和同學(xué)的意見(jiàn)，對(duì)論文進(jìn)行反復(fù)的推敲和修改，直至達(dá)到理想的狀態(tài)。
通過(guò)不斷積累和總結(jié)，我逐漸提高了學(xué)科論文寫(xiě)作的能力。選擇合適的選題，查閱全面有效的文獻(xiàn)，合理構(gòu)思論文框架，文字優(yōu)雅準(zhǔn)確地寫(xiě)作，以及嚴(yán)格細(xì)致地修改，這些都是學(xué)科論文寫(xiě)作過(guò)程中的重要環(huán)節(jié)。在今后的學(xué)術(shù)研究中，我將繼續(xù)努力提升自己的寫(xiě)作水平，為學(xué)術(shù)研究做出更多的貢獻(xiàn)。
論文寫(xiě)作的心得篇十三
本文旨在總結(jié)本科寫(xiě)作過(guò)程中的心得體會(huì)，探討一些有效的寫(xiě)作方法和技巧，提供一些建議以幫助其他寫(xiě)作新手順利完成本科論文。寫(xiě)作是一項(xiàng)需要耐心和技巧的工作，在本科階段寫(xiě)作不僅是對(duì)知識(shí)理解的檢驗(yàn)，更是培養(yǎng)自己思考能力、寫(xiě)作能力和表達(dá)能力的機(jī)會(huì)。因此，通過(guò)總結(jié)心得體會(huì)，可以為其他同學(xué)提供一些參考，幫助他們?cè)诒究普撐膶?xiě)作中取得更好的成果。
第二段：確定論文主題與構(gòu)思。
在寫(xiě)作之前，確定一個(gè)合適的論文主題非常重要。首先要選擇一個(gè)自己感興趣的話題，這樣在寫(xiě)作過(guò)程中能夠保持高度的熱情和積極性。同時(shí)，要找到一個(gè)研究方向，可以從相關(guān)的專業(yè)書(shū)籍、學(xué)術(shù)期刊和互聯(lián)網(wǎng)上的資源中獲取靈感。在構(gòu)思階段，可以通過(guò)制作思維導(dǎo)圖、列舉關(guān)鍵詞等方法整理自己的思路，確保文章結(jié)構(gòu)合理、內(nèi)容有條理。
第三段：深入文獻(xiàn)研究和資料收集。
在論文寫(xiě)作之前，要進(jìn)行大量的文獻(xiàn)研究和資料收集，以確保自己對(duì)所選主題有全面的了解和準(zhǔn)確的掌握。通過(guò)查閱相關(guān)的學(xué)術(shù)期刊、專業(yè)書(shū)籍和報(bào)紙雜志，可以獲取來(lái)自專家學(xué)者的觀點(diǎn)和研究成果，為自己的論證提供有力的支持。同時(shí)，積極收集各類數(shù)據(jù)和調(diào)查資料，以對(duì)所選主題進(jìn)行全面的分析和探討。
第四段：合理組織文章結(jié)構(gòu)和撰寫(xiě)與修改。
在撰寫(xiě)論文前，要首先確定論文的大綱和結(jié)構(gòu)。論文應(yīng)包括引言、正文和結(jié)論三個(gè)主要部分。引言應(yīng)概述研究目的和意義，正文部分應(yīng)分段系統(tǒng)地介紹相關(guān)的背景、研究方法、數(shù)據(jù)分析和結(jié)果討論，結(jié)論部分則主要是對(duì)整個(gè)研究進(jìn)行總結(jié)、評(píng)價(jià)和展望。在具體寫(xiě)作過(guò)程中，要注意語(yǔ)言表達(dá)的準(zhǔn)確性和語(yǔ)法的正確性，避免使用夸張、主觀或模棱兩可的詞句。寫(xiě)完初稿后，要進(jìn)行多次修改和潤(rùn)色，確保文章內(nèi)容通順、條理清晰，并修正其中的錯(cuò)誤和不足。
第五段：定期復(fù)習(xí)和積極請(qǐng)教他人意見(jiàn)。
寫(xiě)作過(guò)程中，要定期進(jìn)行復(fù)習(xí)和反思，及時(shí)調(diào)整論文的思路和結(jié)構(gòu)。可以把寫(xiě)作分為多個(gè)階段，在每個(gè)階段結(jié)束后進(jìn)行自我評(píng)估，看是否符合自己預(yù)期的寫(xiě)作效果。此外，要盡量多請(qǐng)教他人的意見(jiàn)和建議，在完成初稿后向?qū)煛⑼瑢W(xué)或其他專業(yè)人士請(qǐng)教，他們可以提供寶貴的意見(jiàn)和改進(jìn)建議，幫助我們提高論文質(zhì)量。
結(jié)論。
通過(guò)上述的總結(jié)和歸納，我在本科論文寫(xiě)作過(guò)程中獲得了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。通過(guò)選擇合適的論文主題和構(gòu)思清晰的大綱，我能夠更好地組織文章結(jié)構(gòu)和內(nèi)容。通過(guò)深入的文獻(xiàn)研究和資料收集，我能夠?yàn)檎撐奶峁┯辛Φ恼撟C和支持。通過(guò)合理的組織和撰寫(xiě)與修改，我能夠讓文章更加流暢、有條理。最后，通過(guò)定期復(fù)習(xí)和請(qǐng)教他人意見(jiàn)，我能夠及時(shí)調(diào)整和改進(jìn)論文的不足之處。希望這些建議和方法能夠?qū)ζ渌麑?xiě)作新手有所啟發(fā)，幫助他們?cè)诒究普撐膶?xiě)作中取得更好的成績(jī)。
論文寫(xiě)作的心得篇十四
這次做論文的經(jīng)歷也會(huì)使我終身受益，我感受到做論文是要真真正正用心去做的一件事情，是真正的自己學(xué)習(xí)的過(guò)程和研究的過(guò)程，沒(méi)有學(xué)習(xí)就不可能有研究的能力，沒(méi)有自己的研究，就不會(huì)有所突破，那也就不叫論文了。希望這次的經(jīng)歷能讓我在以后學(xué)習(xí)中激勵(lì)我繼續(xù)進(jìn)步。不積跬步何以至千里，本設(shè)計(jì)能夠順利的完成，也歸功于我的指導(dǎo)莫老師的認(rèn)真負(fù)責(zé)，使我能夠很好的掌握和運(yùn)用專業(yè)知識(shí)，并在設(shè)計(jì)中得以體現(xiàn)。正是有了他們的悉心幫助和支持，才使我的畢業(yè)論文工作順利完成，在此向全體老師表示由衷的謝意。感謝他們四年來(lái)的辛勤栽培。
我的論文題目是《a股何時(shí)見(jiàn)底反彈》，這個(gè)題目與我們的日常生活非常接近，接到題目我便開(kāi)始是搜集資料。在莫老師的指點(diǎn)下，通過(guò)各種渠道開(kāi)始準(zhǔn)備工作—通過(guò)網(wǎng)絡(luò)、圖書(shū)館搜集相關(guān)學(xué)術(shù)論文、核心期刊、書(shū)籍等。通過(guò)一個(gè)月的深入學(xué)習(xí)，搜集了一大堆與畢業(yè)設(shè)計(jì)相關(guān)的資料，在老師的指導(dǎo)下，我了解到一些相關(guān)的知識(shí)，并將這些內(nèi)容列成提綱，便于以后查詢，以減少后期工作量。
接下來(lái)，我開(kāi)始對(duì)所搜集的資料進(jìn)行整理、分析研究，并制作了課題研究的方案及網(wǎng)站設(shè)計(jì)規(guī)劃，開(kāi)題報(bào)告完成之后隨即進(jìn)入緊張而有序的寫(xiě)作及網(wǎng)站創(chuàng)作之中。根據(jù)取其精華，去其糟粕的原則，我撰寫(xiě)了初稿，并加入了自己新穎的見(jiàn)解，在此期間，我也多次與莫老師進(jìn)行交流，聽(tīng)取老師好的建議，積極采納。
老師將初稿修改后及時(shí)反饋給我，看了之后才發(fā)現(xiàn)論文中的論文漏洞很多，特別是論文的格式，而且內(nèi)容有所欠缺，我發(fā)現(xiàn)，要干好一件事并非那么簡(jiǎn)單，但也不是很難，敷衍了事是萬(wàn)萬(wàn)不可的，對(duì)待任何事情都要認(rèn)真去思考，用思想來(lái)完成任務(wù)。于是我又重新去查閱文獻(xiàn)進(jìn)行論文的修改。
一篇優(yōu)秀的論文不是寫(xiě)出來(lái)的，而是修改出來(lái)的，這需要的是耐心，還要用心。越是不懂的東西才要去學(xué)，在學(xué)習(xí)的過(guò)程中你會(huì)收獲很多，其中一點(diǎn)就是互相學(xué)習(xí)是最好的學(xué)習(xí)途徑，在此期間，我與同組的同學(xué)也進(jìn)行了論文的交流學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)之后我也發(fā)現(xiàn)自己身上的不足之處，并積極改正，是我的論文更加的完善，這也是我在完成論文之后體會(huì)到的。
各方面工作都做好之后就剩畢業(yè)論文答辯了，在未進(jìn)行之前，我自己感覺(jué)論文答辯可能很難，心里難免有些許擔(dān)心。真正經(jīng)歷之后才發(fā)現(xiàn)，任何在你認(rèn)為難得事情都是因?yàn)槟銢](méi)有很好把握或者是準(zhǔn)備工作沒(méi)有做好。在答辯的過(guò)程中，自我感覺(jué)還是不錯(cuò)的，雖然開(kāi)始有些緊張，兩分鐘之后就進(jìn)入狀態(tài)，因?yàn)槭亲约涸谥v解自己做的東西，感覺(jué)輕車熟路，流暢地給老師同學(xué)們論述了我的畢業(yè)論文。
指導(dǎo)老師和同學(xué)也對(duì)我的論文提出了一些問(wèn)題，使我更深一層的對(duì)論文有了一個(gè)新的思考方向，我相信，這些對(duì)我以后的工作學(xué)習(xí)都是受益匪淺的。
在整個(gè)畢業(yè)論文寫(xiě)作的過(guò)程中我學(xué)到了做任何事情所要有的態(tài)度和心態(tài)，我明白了做學(xué)問(wèn)要一絲不茍，對(duì)于出現(xiàn)的任何問(wèn)題和偏差都不要輕視，要通過(guò)正確的途徑去解決，在做事情的過(guò)程中要有耐心和毅力，不要一遇到困難就打退堂鼓，只要堅(jiān)持下去就可以找到思路去解決問(wèn)題的。在工作中要學(xué)會(huì)與人合作的態(tài)度，認(rèn)真聽(tīng)取別人的意見(jiàn)，這樣做起事情來(lái)就可以事倍功半。
論文的順利完成，首先我要感謝我的指導(dǎo)老師以及周圍同學(xué)朋友的幫助，感謝他們提出寶貴的意見(jiàn)和建議。另外，要感謝在大學(xué)期間所有傳授我知識(shí)的老師，是你們的悉心教導(dǎo)使我有了良好的專業(yè)課知識(shí)，這也是論文得以完成的基礎(chǔ)，在此向各位老師表示深深的感謝和崇高的敬意。今后我將用我的實(shí)際行動(dòng)來(lái)回報(bào)母校，回報(bào)各位老師的教導(dǎo)之情，盡力去做到今天我以母校為榮，明天母校以我為榮！
論文寫(xiě)作的心得篇十五
科技論文寫(xiě)作是科學(xué)研究的重要組成部分，對(duì)于培養(yǎng)科研人員的綜合素質(zhì)和研究能力具有重要意義。通過(guò)多年的積累和實(shí)踐，我深刻體會(huì)到了幾個(gè)關(guān)鍵要點(diǎn)，在科技論文寫(xiě)作中起到了至關(guān)重要的作用。在這篇文章中，我將分享我的心得體會(huì)，希望對(duì)同樣處于科技論文寫(xiě)作階段的學(xué)者們有所幫助。
首先，清晰明確的研究目的和問(wèn)題是寫(xiě)作的基礎(chǔ)。在進(jìn)行科研之初，明確研究的目的和問(wèn)題非常重要。只有明確了科研的目標(biāo)，才能更好地展開(kāi)研究工作。在寫(xiě)作時(shí)，也要將研究目的和問(wèn)題清晰地表達(dá)出來(lái)，以便讀者能夠準(zhǔn)確理解作者的意圖，并對(duì)研究?jī)?nèi)容有一個(gè)整體的把握。同時(shí)，明確的研究目的和問(wèn)題也能幫助作者更好地組織自己的思路和寫(xiě)作結(jié)構(gòu)，使論文更加連貫和有邏輯。
其次，在寫(xiě)作過(guò)程中，充分利用文獻(xiàn)調(diào)研是十分重要的。在進(jìn)行科研之前，要進(jìn)行充分的文獻(xiàn)調(diào)研，了解前人的研究成果和進(jìn)展，找到科研的空白和問(wèn)題。在寫(xiě)作時(shí)，要充分援引前人的研究成果，明確自己的研究立足點(diǎn)，并與前人的成果和結(jié)論進(jìn)行對(duì)比和分析。文獻(xiàn)調(diào)研可以提供研究的理論依據(jù)和實(shí)證支持，使論文更有說(shuō)服力和可信度。此外，通過(guò)閱讀和分析文獻(xiàn)，還能更好地理解科學(xué)研究的方法和原則，進(jìn)一步提高自己的科研能力。
第三，合理有效的數(shù)據(jù)處理和分析是科技論文寫(xiě)作中不可忽視的環(huán)節(jié)。科技論文的核心是通過(guò)實(shí)驗(yàn)和觀察得來(lái)的數(shù)據(jù)，而如何合理有效地處理和分析這些數(shù)據(jù)是寫(xiě)作的關(guān)鍵一步。在處理數(shù)據(jù)時(shí)，要注意數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性和可重復(fù)性，并使用適當(dāng)?shù)慕y(tǒng)計(jì)方法進(jìn)行分析。數(shù)據(jù)處理需要嚴(yán)謹(jǐn)和細(xì)致，任何錯(cuò)誤和疏漏都可能導(dǎo)致論文的結(jié)論不準(zhǔn)確或者不可信。同時(shí)，數(shù)據(jù)分析也需要具備一定的統(tǒng)計(jì)知識(shí)和技巧，以確保分析結(jié)果的可靠性和可解釋性。因此，在寫(xiě)作過(guò)程中，要注重?cái)?shù)據(jù)處理和分析的科學(xué)性和嚴(yán)謹(jǐn)性，確保論文的研究結(jié)論具有可信度和科學(xué)價(jià)值。
第四，在寫(xiě)作過(guò)程中，要注重語(yǔ)言的精煉和表達(dá)的清晰?？萍颊撐牡恼Z(yǔ)言要求準(zhǔn)確、簡(jiǎn)潔、規(guī)范。在寫(xiě)作時(shí)，要注意用詞的準(zhǔn)確性和精確性，盡可能避免模糊和含糊的表達(dá)。同時(shí)，還要注重句子和段落的結(jié)構(gòu)，使論文的表達(dá)條理清晰、有邏輯。對(duì)于一些復(fù)雜的概念和理論，要用淺顯易懂的語(yǔ)言進(jìn)行解釋和闡述，以便讀者能夠更好地理解。此外，還要注意篇章的連接，通過(guò)使用適當(dāng)?shù)倪^(guò)渡詞和段落的平衡安排，使整篇論文的結(jié)構(gòu)連貫、銜接自然。優(yōu)秀的語(yǔ)言表達(dá)能增強(qiáng)文章的可讀性和可理解性，提高閱讀體驗(yàn)，從而更好地傳遞研究成果。
最后，嚴(yán)格遵守學(xué)術(shù)道德和規(guī)范是科技論文寫(xiě)作的底線?？萍颊撐膶?xiě)作需要嚴(yán)守學(xué)術(shù)道德和規(guī)范，不得有造假、抄襲、剽竊和偽造數(shù)據(jù)等行為。在寫(xiě)作之初，要明確寫(xiě)作的道德底線和規(guī)范要求，并對(duì)自己的寫(xiě)作行為負(fù)責(zé)。當(dāng)引用他人的成果或文字時(shí)，要注明出處，確保知識(shí)產(chǎn)權(quán)和學(xué)術(shù)權(quán)益。在撰寫(xiě)實(shí)驗(yàn)和觀察研究時(shí)，要進(jìn)行真實(shí)可靠的數(shù)據(jù)收集和分析，不得偽造數(shù)據(jù)和結(jié)果。此外，在選擇期刊和提交論文時(shí)，要認(rèn)真閱讀和遵守期刊的投稿要求和出版道德規(guī)范，確保自己的研究成果公正和透明。只有嚴(yán)格遵守學(xué)術(shù)道德和規(guī)范，才能保證論文的正當(dāng)性和學(xué)術(shù)價(jià)值。
綜上所述，科技論文寫(xiě)作是科學(xué)研究中不可或缺的一部分，通過(guò)科技論文的寫(xiě)作過(guò)程，能夠提高科研人員的科研能力和學(xué)術(shù)素養(yǎng)。明確的研究目的和問(wèn)題、充分利用文獻(xiàn)調(diào)研、合理有效的數(shù)據(jù)處理和分析、準(zhǔn)確簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言表達(dá)，以及嚴(yán)守學(xué)術(shù)道德和規(guī)范，是科技論文寫(xiě)作的關(guān)鍵要點(diǎn)。希望通過(guò)我的分享，能對(duì)各位同仁在科技論文寫(xiě)作中有所啟發(fā)和幫助，使科技論文寫(xiě)作能夠更加順利和高效。
論文寫(xiě)作的心得篇十六
既然有了觀點(diǎn)，就在這方面下工夫多查些資料。知識(shí)面和思路狹窄是很難撰寫(xiě)出高質(zhì)量的論文的，盡量多查些名人的有關(guān)論述，有關(guān)政策、文獻(xiàn)等，對(duì)準(zhǔn)確有力地闡述論點(diǎn)大有益處，能反映出現(xiàn)實(shí)工作中面臨的多種問(wèn)題。因此，研究一切現(xiàn)實(shí)問(wèn)題都必須占有和清楚這方面的材料，否則會(huì)出現(xiàn)與黨的方針、政策不一致的言論，使論文出現(xiàn)很大的缺陷。經(jīng)過(guò)老師的點(diǎn)撥，我明確了論文的目標(biāo)和方向，經(jīng)過(guò)多次修改，終于圓滿完成了。通過(guò)這次論文的寫(xiě)作，我對(duì)畢業(yè)論文有個(gè)總體的認(rèn)識(shí)；畢業(yè)論文既是有特定的審定標(biāo)準(zhǔn)的論文，對(duì)選題、中心論點(diǎn)、資料論據(jù)、眶架結(jié)構(gòu)、語(yǔ)言表述有明確的規(guī)定和要求。畢業(yè)論文又是和專家的對(duì)話，要有自己的觀點(diǎn)和創(chuàng)新點(diǎn)。通過(guò)論文的完成，也讓我認(rèn)識(shí)到自己的許多不足之處：
1、工作不夠細(xì)心，做會(huì)計(jì)管理猶忌粗心，這在工作崗位必須杜絕。
2、依賴性強(qiáng)，不能獨(dú)立，這次如果沒(méi)有老師的指導(dǎo)和同學(xué)的幫助，是不會(huì)圓滿完成的。
3、理論和實(shí)際聯(lián)系不夠，不能把學(xué)到的知識(shí)全部運(yùn)用到工作生活中，因?yàn)橹挥性诠ぷ髦卸噙\(yùn)用，才能進(jìn)一步使知識(shí)條理化，系統(tǒng)化。
3.5完善成本會(huì)計(jì)體系，提高全員成本意識(shí)和素質(zhì)。
[1]宋小明.成本會(huì)計(jì)發(fā)展的九大歷史規(guī)律〔j〕.會(huì)計(jì)之友（下旬刊），20xx（6）。
[2]萬(wàn)壽義，任月君.成本會(huì)計(jì)〔m〕.大連：東北財(cái)經(jīng)大學(xué)出版社，20xx。
[3]于福生，王俊生，黎文珠.成本會(huì)計(jì)〔m〕.北京：中國(guó)人民大學(xué)出版社，20xx。
[4]劉慶志，國(guó)鳳蘭.我國(guó)成本會(huì)計(jì)面臨的機(jī)遇與挑戰(zhàn)〔j〕.財(cái)會(huì)通訊（理財(cái)版），20xx（3）。
[5]鄭鳳旺.成本會(huì)計(jì)教學(xué)〔j〕.山東商業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào)，20xx（1）。
[6]金雁.管理創(chuàng)新對(duì)成本會(huì)計(jì)的影響及對(duì)策〔j〕.合作經(jīng)濟(jì)與科技，20xx（11）。
[7]韓五龍.完全成本會(huì)計(jì)的完善和發(fā)展〔j〕.現(xiàn)代會(huì)計(jì)，20xx（4。
結(jié)合我國(guó)實(shí)際情況而建立起來(lái)的經(jīng)濟(jì)模式。市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)本身要求以市場(chǎng)為導(dǎo)向，以市場(chǎng)實(shí)現(xiàn)社。
會(huì)供求平衡。但是目前，我國(guó)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制還不完善，不能有效調(diào)節(jié)各種經(jīng)濟(jì)行為，這就需要政府出面采取經(jīng)濟(jì)手段、法律手段或行政手段，合理干預(yù)經(jīng)濟(jì)，規(guī)范市場(chǎng)環(huán)境，為會(huì)計(jì)工作的開(kāi)展提供較為穩(wěn)定的、成熟的經(jīng)濟(jì)環(huán)境。
（二）加快會(huì)計(jì)的國(guó)際化進(jìn)程,完善會(huì)計(jì)制度。
當(dāng)前形勢(shì)下，會(huì)計(jì)作為國(guó)際通用的商業(yè)語(yǔ)言,在經(jīng)濟(jì)全球化過(guò)程中扮演著越來(lái)越重要的角色,所以,我國(guó)必須加快會(huì)計(jì)的國(guó)際化進(jìn)程,參照國(guó)際會(huì)計(jì)慣例變化的趨勢(shì),盡量減少會(huì)計(jì)準(zhǔn)則中可供選擇的會(huì)計(jì)程序和方法,縮小會(huì)計(jì)選擇的范圍,避免主觀隨意性,減少因會(huì)計(jì)程序和方法的多種選擇性而造成的會(huì)計(jì)信息失真問(wèn)題。
（三）提高會(huì)計(jì)人員的職業(yè)判斷能力。
長(zhǎng)期以來(lái)，我國(guó)的會(huì)計(jì)制度留給會(huì)計(jì)人員判斷和選擇的空間有限，所以許多會(huì)計(jì)人員養(yǎng)成了依“葫蘆畫(huà)瓢”的記賬習(xí)慣，而一旦環(huán)境改變，如會(huì)計(jì)法規(guī)變得越來(lái)越靈活，會(huì)計(jì)職能越來(lái)越多，會(huì)計(jì)環(huán)境也變得越來(lái)越不確定，很多會(huì)計(jì)人員就變得不知所措了。因此，一定的職業(yè)判斷能力和道德修養(yǎng)對(duì)我國(guó)會(huì)計(jì)人員顯得尤其重要。我國(guó)會(huì)計(jì)人員除具備扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)外，還應(yīng)具備終身獨(dú)立學(xué)習(xí)的能力，所謂活到老，學(xué)到老，將學(xué)到的理論知識(shí)靈活應(yīng)用在日常的會(huì)計(jì)事項(xiàng)處理中，不斷積累經(jīng)驗(yàn)，加強(qiáng)個(gè)人職業(yè)道德修養(yǎng)，從而提高自身的職業(yè)判斷能力,減少甚至消除因“判斷失誤”等技術(shù)性原因造成的會(huì)計(jì)信息失真現(xiàn)象，提高會(huì)計(jì)工作的質(zhì)量和效率，更好地促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展。
（四）改進(jìn)會(huì)計(jì)核算和計(jì)量模式。
在現(xiàn)代企業(yè)中，決定一個(gè)公司生存發(fā)展的不再只是廠房、設(shè)備等有形資產(chǎn)，還包括人力資產(chǎn)、知識(shí)產(chǎn)權(quán)、專有技術(shù)、商譽(yù)等無(wú)形資產(chǎn)和金融衍生資產(chǎn)等。無(wú)形資產(chǎn)和金融衍生資產(chǎn)在企業(yè)總資產(chǎn)中所占比重越來(lái)越大，日益成為企業(yè)越來(lái)越重要的資產(chǎn)。因此會(huì)計(jì)核算的重心應(yīng)從有形資產(chǎn)轉(zhuǎn)到無(wú)形資產(chǎn)和金融衍生資產(chǎn)上來(lái)。隨著知識(shí)經(jīng)濟(jì)的到來(lái)，信息使用者的需求發(fā)生了很大變化，現(xiàn)行計(jì)量模式以貨幣為計(jì)量單位、采用歷史成本為計(jì)量屬性的缺陷也日益突出。貨幣計(jì)量的最大局限性體現(xiàn)為將會(huì)計(jì)片面理解為關(guān)于計(jì)量和傳遞貨幣性活動(dòng)的學(xué)科，把大量對(duì)使用者的管理和決策有著重要參考價(jià)值的非貨幣性信息排斥在會(huì)計(jì)信息系統(tǒng)之外，嚴(yán)重制約了會(huì)計(jì)學(xué)科在企業(yè)管理中應(yīng)發(fā)揮的作用。因此，會(huì)計(jì)必須擴(kuò)大會(huì)計(jì)信息的容量，增加非貨幣信息，采用以貨幣計(jì)量與非貨幣計(jì)量并重、以歷史成本為主、多種計(jì)量屬性并存的計(jì)量模式，提供傳統(tǒng)會(huì)計(jì)信息所不能容納的企業(yè)員工素質(zhì)、市場(chǎng)份額等非貨幣量化的信息進(jìn)入會(huì)計(jì)信息系統(tǒng)，使得企業(yè)提供的會(huì)計(jì)信息更加全面、有效。
論文寫(xiě)作的心得篇十七
科技論文寫(xiě)作是一個(gè)很重要的環(huán)節(jié)，它不僅是學(xué)術(shù)交流、研究成果展示的重要途徑，更是科研工作者提高學(xué)術(shù)水平，推動(dòng)科學(xué)進(jìn)步的重要手段。在進(jìn)行科技論文寫(xiě)作的過(guò)程中，我深深地體會(huì)到了幾個(gè)方面的經(jīng)驗(yàn)和心得，這些經(jīng)驗(yàn)和心得我認(rèn)為不僅對(duì)于初次從事科技論文寫(xiě)作的我有所幫助，對(duì)于其他從事科技論文寫(xiě)作的人們，亦或?qū)τ谔岣呖萍颊撐膶?xiě)作水平有所啟示。
首先，科技論文寫(xiě)作需要明確研究對(duì)象和研究意義。科技論文是對(duì)特定科學(xué)問(wèn)題進(jìn)行深入研究和分析的結(jié)果，因此，在開(kāi)展科技論文寫(xiě)作之前，要明確研究對(duì)象是十分必要的。只有明確研究對(duì)象，才能更好地進(jìn)行研究題目的篩選、問(wèn)題的提出、數(shù)據(jù)的搜集和分析。同時(shí)，要清楚研究意義，明確研究工作對(duì)于學(xué)科發(fā)展和科學(xué)進(jìn)步的貢獻(xiàn)。只有明確研究對(duì)象和研究意義，才能在科技論文寫(xiě)作過(guò)程中更好地開(kāi)展后續(xù)研究工作。
其次，科技論文寫(xiě)作需要合理組織寫(xiě)作框架。科技論文寫(xiě)作需要有合理的寫(xiě)作框架和結(jié)構(gòu)，以使讀者能夠更好地理解研究工作的目的、過(guò)程和結(jié)果。一般來(lái)說(shuō)，科技論文可以分為引言、材料與方法、結(jié)果與討論和結(jié)論等幾個(gè)部分。在引言部分，需要對(duì)研究背景和意義進(jìn)行闡述和分析；在材料與方法部分，需要詳細(xì)介紹你所采用的研究方法和實(shí)驗(yàn)步驟；在結(jié)果與討論部分，需要對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果進(jìn)行分析和討論；最后，在結(jié)論部分，需要對(duì)論文的主要觀點(diǎn)進(jìn)行總結(jié)和概括。科技論文寫(xiě)作框架的合理組織，能夠使文章更加有條理，有助于讀者更好地理解你的研究成果。
另外，科技論文寫(xiě)作需要準(zhǔn)備充足的文獻(xiàn)參考。科技論文寫(xiě)作是基于前人的研究成果進(jìn)行進(jìn)一步分析和研究的，因此，在進(jìn)行科技論文寫(xiě)作之前，需要對(duì)相關(guān)領(lǐng)域的文獻(xiàn)進(jìn)行充分的調(diào)研和閱讀，以便更好地從理論和實(shí)踐層面進(jìn)行研究工作。在科技論文的引言部分，要清楚地引用前人的研究成果，并就前人的研究成果進(jìn)行評(píng)述和分析。同時(shí)，在論文參考文獻(xiàn)中，需要標(biāo)注你參考的文獻(xiàn)，并注明出處和作者，以方便讀者查閱相關(guān)的研究資料。
最后，科技論文寫(xiě)作需要注重語(yǔ)言表達(dá)和寫(xiě)作風(fēng)格。科技論文寫(xiě)作需要用準(zhǔn)確、簡(jiǎn)潔、清晰的語(yǔ)言進(jìn)行表達(dá)，以使讀者更好地理解你的研究成果和主要觀點(diǎn)。要避免使用模糊、不準(zhǔn)確的表達(dá)方式，更要避免使用夸張和主觀性較強(qiáng)的語(yǔ)言。同時(shí)，在科技論文寫(xiě)作中，要注重寫(xiě)作風(fēng)格的整潔和連貫。要注意段落過(guò)渡的自然和流暢，避免在論文寫(xiě)作中出現(xiàn)結(jié)構(gòu)混亂、邏輯不清等問(wèn)題。只有注重語(yǔ)言表達(dá)和寫(xiě)作風(fēng)格，才能更好地提高論文的質(zhì)量和學(xué)術(shù)水平。
總結(jié)起來(lái)，科技論文寫(xiě)作是一項(xiàng)十分復(fù)雜和艱巨的任務(wù)，但只要掌握了一些基本的寫(xiě)作技巧和方法，就能夠更好地進(jìn)行科技論文寫(xiě)作。通過(guò)明確研究對(duì)象和研究意義、合理組織寫(xiě)作框架、準(zhǔn)備充足的文獻(xiàn)參考、注重語(yǔ)言表達(dá)和寫(xiě)作風(fēng)格，我相信每個(gè)從事科技論文寫(xiě)作的人都能夠在這個(gè)領(lǐng)域取得更好的發(fā)展，并為學(xué)術(shù)界貢獻(xiàn)出更多的研究成果和創(chuàng)新想法。
論文寫(xiě)作的心得篇十八
許多學(xué)生害怕寫(xiě)作文，害怕的原因有很多。有的是缺乏素材，沒(méi)有內(nèi)容可寫(xiě)；有的是心中有話，筆下卻寫(xiě)不出來(lái)。他們面對(duì)老師出的題目，或者搜腸刮肚，文思枯竭；或者隨意編造，敷衍完篇。厭寫(xiě)、怕寫(xiě)的情緒普遍存在。作為一名合格的語(yǔ)文教師，最基本的任務(wù)是培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)，提高他們的寫(xiě)作水平。然而怎樣才能提高他們的寫(xiě)作水平呢？十多年來(lái)，我做了以下幾點(diǎn)嘗試：
生動(dòng)、鮮活的社會(huì)生活不僅是學(xué)生解讀課文的黏合劑，而且是學(xué)生作文的推動(dòng)劑。生活是創(chuàng)造之源，也是培養(yǎng)學(xué)生感悟能力的一塊沃土。所以，平時(shí)就要引導(dǎo)學(xué)生用“心”去觀察。然而，從當(dāng)前學(xué)生習(xí)作現(xiàn)狀看，學(xué)生缺少生活體驗(yàn)，學(xué)校與家、家與學(xué)校兩點(diǎn)一線。他們似乎看不到今天的太陽(yáng)與昨天有什么不同。
“善于用情感、意識(shí)、思考去觸摸事物的品質(zhì)，沒(méi)心的人是另一種盲人，什么也發(fā)現(xiàn)不了?！币虼俗鳛榻處煟瑧?yīng)該引導(dǎo)學(xué)生注意觀察生活，做生活的有心人，從初一開(kāi)始我就要求學(xué)生寫(xiě)日記，寫(xiě)周記，內(nèi)容包括校園、家庭、社會(huì)等等，要求學(xué)生注意觀察各種景物，觀察各種人和事并細(xì)心體會(huì)個(gè)人的感受。記得曾有位學(xué)生在春節(jié)期間跟隨媽媽到鄰居家玩，正好她的一位舅奶奶也在那戶人家打牌。她和媽媽在一旁看玩牌看了很長(zhǎng)時(shí)間，快要散場(chǎng)的時(shí)候，她的那位舅奶奶裝作剛剛看見(jiàn)她。她在作文中是這樣描寫(xiě)的：“……舅奶奶抬頭看到我，突然滿臉堆笑，很夸張地大聲說(shuō)道‘唉呀！我還沒(méi)看見(jiàn)我家小潔（她的小名）也在這兒的，不然我是一定要包錢(qián)給你的’說(shuō)著一把抓過(guò)桌子上的打牌時(shí)的幾張百元大鈔和一些零錢(qián)往兜里直塞……”可以這樣說(shuō)，我們每個(gè)人生活中或許都曾經(jīng)遇到過(guò)這樣的“舅奶奶”，這位同學(xué)能生動(dòng)、傳神地把這樣一位虛情假意的舅奶奶的形象刻畫(huà)出來(lái)，這就是得益于她平時(shí)對(duì)生活細(xì)節(jié)的仔細(xì)觀察，細(xì)心品味。因此老師要循序漸進(jìn)地培養(yǎng)學(xué)生觀察興趣，教給觀察方法，培養(yǎng)觀察習(xí)慣。學(xué)生有了觀察興趣和習(xí)慣，就會(huì)勤于觀察；掌握了觀察方法，就會(huì)善于觀察。這樣長(zhǎng)期堅(jiān)持認(rèn)真細(xì)致的觀察，學(xué)生的觀察能力就會(huì)不斷提高，寫(xiě)起文章來(lái)就會(huì)胸有成竹，左右逢源。
學(xué)生有一定的觀察能力，并不等于就能寫(xiě)出好文章。俗話說(shuō)：“熟讀唐詩(shī)三百首，不會(huì)寫(xiě)來(lái)也會(huì)吟。”它告訴我們?cè)谄綍r(shí)的學(xué)習(xí)中還要注意多方積累，只有具備一定的語(yǔ)言基礎(chǔ)才能寫(xiě)出好文章來(lái)。因此，教師要鼓勵(lì)學(xué)生讀百家書(shū)，吸取百家精華，最重要的是使知識(shí)內(nèi)化，變成自己的，達(dá)到靈活運(yùn)用的程度，這樣就邁出了寫(xiě)好作文的第二步。于是我平時(shí)堅(jiān)持讓學(xué)生進(jìn)行摘抄積累和背誦積累。
摘抄積累就是讓學(xué)生每天堅(jiān)持閱讀各種書(shū)刊報(bào)紙和課外讀物。在閱讀中把精彩的片段，優(yōu)美的句子摘抄下來(lái)，學(xué)生熱情極高，一個(gè)學(xué)期下來(lái)，每人能摘抄四、五本。久而久之，學(xué)生便把這種積累當(dāng)成提高寫(xiě)作必不可少的方法。在此基礎(chǔ)上還指導(dǎo)有興趣的學(xué)生做剪報(bào)，平時(shí)閱讀那些可能隨手丟棄的報(bào)紙時(shí)，做個(gè)有心人，將文學(xué)版塊中那些自己喜歡的文章剪下，貼在一個(gè)專門(mén)的本子上，有時(shí)間就可以拿出來(lái)翻閱。我還把自己在大學(xué)期間專門(mén)從《揚(yáng)子晚報(bào)》“繁星”版塊選擇的文章做成的四本剪報(bào)給學(xué)生看，大大激發(fā)了學(xué)生的參與熱情。
背誦積累就是在平時(shí)閱讀積累的基礎(chǔ)上，每周自選一篇優(yōu)秀作文背誦，范圍不限，要求必須是自己十分欣賞的，讀過(guò)之后感同身受的文章。然后我安排時(shí)間定期輪流讓學(xué)生向全班同學(xué)介紹自己所積累的好作文，談?wù)勥@篇作文的成功之處。
長(zhǎng)期以來(lái)，我們?cè)诿}上存在著很大的盲目性和隨意性，脫離實(shí)際。題目不是太大就是太空，學(xué)生無(wú)所適從。教師應(yīng)怎樣解決呢？從激發(fā)學(xué)生寫(xiě)作激情角度來(lái)看，好的文題不僅要具有可寫(xiě)性，更應(yīng)具有新穎性、啟發(fā)性、勃情性。這樣的命題，唯陳言之務(wù)去，令人耳目一新，使學(xué)生心靈受到震顫，產(chǎn)生豐富的聯(lián)想，激發(fā)起強(qiáng)烈的表達(dá)欲望，從而將學(xué)生引進(jìn)寫(xiě)作激情之中。
例如面對(duì)剛剛升入七年級(jí)的學(xué)生，我就讓他們以“進(jìn)入中學(xué)”為話題，寫(xiě)出自己的進(jìn)入新校園，面對(duì)新環(huán)境的見(jiàn)聞感受。結(jié)果有學(xué)生從學(xué)習(xí)的角度比較了中學(xué)與小學(xué)學(xué)習(xí)壓力的不同，有學(xué)生寫(xiě)出了自己獨(dú)立生活的困難重重（我校大部分學(xué)生是寄宿），還有一個(gè)學(xué)生別出心裁地選擇新同學(xué)之間的友誼為主要內(nèi)容寫(xiě)作，這些作文因?yàn)槎际敲鑼?xiě)的自己正在經(jīng)歷的現(xiàn)實(shí)生活，所以無(wú)不充滿了真情實(shí)感。有一年中秋節(jié)放假，我布置以“＿＿的中秋節(jié)”為話題，自選角度寫(xiě)一篇作文。大部分學(xué)生寫(xiě)的是“快樂(lè)的中秋節(jié)”，有一位女生題目是“等待的中秋節(jié)”，她是留守兒童，父母都在外地打工，中秋節(jié)之前電話中說(shuō)好要回家團(tuán)聚的，她清早就站在村口等她的父母，一直等到晚上也沒(méi)有等來(lái)。文中詳細(xì)描寫(xiě)了中秋節(jié)這一天她等待中的心理變化過(guò)程，她首先算好父母應(yīng)該是上午十點(diǎn)多鐘能到家，于是非常高興，滿懷期待地等待著，但是到了預(yù)定的時(shí)間父母還沒(méi)出現(xiàn)，她想是不是父母有事耽擱了，或者是路上堵車了，因此雖然有些擔(dān)心，但她仍然繼續(xù)耐心地等待著，可是到了下午還是沒(méi)能見(jiàn)到父母，她又自我安慰是不是父母已經(jīng)到家了，只是沒(méi)有走這條路，等她飛快地跑回家時(shí)，發(fā)現(xiàn)父母如往常一樣沒(méi)能回家過(guò)中秋節(jié)……文章心理描寫(xiě)細(xì)膩生動(dòng)，感情真摯自然。因此老師在給學(xué)生布置作文命題時(shí)，就要選擇學(xué)生有話可說(shuō)，有東西可寫(xiě)的材料，這樣才能夠激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)作欲望，調(diào)動(dòng)學(xué)生的寫(xiě)作積極性。
傳統(tǒng)習(xí)慣是學(xué)生作文寫(xiě)完之后任務(wù)就算結(jié)束了，剩下的全部是老師的.事情。老師得花大量的時(shí)間和精力去一本本閱讀、批改，評(píng)語(yǔ)更是字斟句酌，力求全面反映學(xué)生作文的得失。但一些學(xué)生對(duì)老師嘔心瀝血的勞動(dòng)成果并不領(lǐng)情，無(wú)動(dòng)于衷，最多只是關(guān)心一下自己這篇作文的等級(jí)。為了激發(fā)學(xué)生們的參與熱情，突出他們?cè)谧魑倪^(guò)程中的主體地位，我安排他們加入到寫(xiě)作之后的批改中。
學(xué)期初，我把全班學(xué)生按照作文水平的高低分成了幾個(gè)寫(xiě)作小組，每組六人左右。自己作文寫(xiě)好之后先瀏覽小組內(nèi)其他幾篇作文，然后自己確定一篇自認(rèn)為能改出些“名堂”來(lái)的作文進(jìn)行批改。這樣相互之間取長(zhǎng)補(bǔ)短，也實(shí)現(xiàn)了“一作多練”的教學(xué)效果。
對(duì)學(xué)生開(kāi)始的幾次作文互批，老師需要給學(xué)生講清楚如何批閱一篇作文，可以從哪些方面進(jìn)行評(píng)價(jià)。因此為了教會(huì)學(xué)生批改的方法，我在作文教學(xué)中對(duì)“如何把人物寫(xiě)生動(dòng)、寫(xiě)具體”、“怎樣才能寫(xiě)出事件的波瀾”、“如何圍繞中心選材”“寫(xiě)人和敘事文章的異同”、“文章怎樣謀篇布局”、“如何根據(jù)中心擬定題目”、“文章如何點(diǎn)題、前后照應(yīng)”、“如何生動(dòng)的描寫(xiě)，讓語(yǔ)言‘活’起來(lái)”等等，精心篩選范文，利用對(duì)比的講授方法，讓學(xué)生明白寫(xiě)作知識(shí)、方法，這樣，學(xué)生改起作文如魚(yú)得水。小組互批結(jié)束后，還要再次相互傳閱，對(duì)不同意見(jiàn)進(jìn)行討論、爭(zhēng)辯。這一步至關(guān)重要，它能使學(xué)生在質(zhì)疑問(wèn)難中學(xué)會(huì)用自己獨(dú)特的視角觀察和思考，在爭(zhēng)論答辯中發(fā)展批判性、創(chuàng)造性思維。
“人無(wú)完人，金無(wú)足赤?！睂W(xué)生的習(xí)作肯定會(huì)暴露出這樣或那樣的問(wèn)題和缺點(diǎn)。講評(píng)不能面面俱到，貪多求全，而應(yīng)該抓出重點(diǎn)。關(guān)注一些細(xì)枝末節(jié)問(wèn)題，眉毛胡子一起抓，必然是顧此失彼、事半功倍。講評(píng)的內(nèi)容重點(diǎn)越明確、具體、突出，對(duì)學(xué)生作文的針對(duì)性越強(qiáng)，給學(xué)生的印象才能越深刻，對(duì)學(xué)生作文能力的形成起到的作用將越大，實(shí)際效果也就越明顯。
作文講評(píng)的重點(diǎn)，要根據(jù)這次作文的訓(xùn)練重點(diǎn)來(lái)確定，因?yàn)楸敬巫魑挠?xùn)練的重點(diǎn)，也就是學(xué)生寫(xiě)作的努力目標(biāo)，學(xué)生能夠達(dá)成目標(biāo)就意味著寫(xiě)作的成功。水平的提高是一個(gè)循序漸進(jìn)的過(guò)程，不可能是一蹴而就的。學(xué)生作文水平也正是在序列訓(xùn)練中各個(gè)重點(diǎn)各個(gè)得到突破而逐步養(yǎng)成的。關(guān)注了本次作文的寫(xiě)作要點(diǎn)，也就抓住了這次作文講評(píng)的關(guān)鍵。對(duì)于細(xì)枝末節(jié)問(wèn)題，可以點(diǎn)到而止，而不必花費(fèi)過(guò)多的精力和時(shí)間，也許這些問(wèn)題或許就是下次訓(xùn)練的重點(diǎn)。同時(shí)作文講評(píng)的重點(diǎn)也要抓住全班學(xué)生在這次作文中表現(xiàn)出來(lái)的主要的、有共性的問(wèn)題，對(duì)于那些次要的、個(gè)別學(xué)生的問(wèn)題不宜作為評(píng)講的重點(diǎn)。選擇學(xué)生此次作文中的一兩個(gè)主要問(wèn)題作為講評(píng)的重點(diǎn)，圍繞重點(diǎn)，給以“重錘”敲打，讓學(xué)生在講評(píng)訓(xùn)練中有所發(fā)現(xiàn)，有所體會(huì)，有所思考，有所收獲，最大限度地提高課堂的效率，做到“一課一得”。
總之，提高學(xué)生的寫(xiě)作能力，是一項(xiàng)任重而道遠(yuǎn)的工作，需要選擇適合學(xué)生實(shí)際的方法，也需要教師辛勤、細(xì)致且長(zhǎng)期不懈的努力。當(dāng)寫(xiě)作不再成為學(xué)生一種沉重的負(fù)擔(dān)，當(dāng)學(xué)生面對(duì)寫(xiě)作不再大倒苦水，而作為一種興趣愛(ài)好時(shí)，我相信不但“作文難”會(huì)離我們遠(yuǎn)去，而且我們會(huì)有更多的機(jī)會(huì)欣賞到學(xué)生的生花妙筆。
論文寫(xiě)作的心得篇十九
科技論文寫(xiě)作是科研人員必須掌握的一種重要能力，良好的論文寫(xiě)作能力對(duì)于科研工作的順利進(jìn)行起著決定性的作用。在我多年的科研工作中，我積累了一些關(guān)于科技論文寫(xiě)作的心得體會(huì)，下面我將從選題、結(jié)構(gòu)、語(yǔ)言、邏輯和修改幾個(gè)方面進(jìn)行闡述。
首先，選題是科技論文寫(xiě)作的基礎(chǔ)。一個(gè)好的選題能夠激發(fā)作者的熱情和創(chuàng)新思維，提高研究的價(jià)值和實(shí)用性。在選擇選題時(shí)，要充分考慮到自己的研究興趣和已有的知識(shí)基礎(chǔ)。同時(shí)，還要關(guān)注當(dāng)前的研究熱點(diǎn)和前沿領(lǐng)域，選擇有潛力和影響力的課題。此外，選題要具有創(chuàng)新性，要能夠填補(bǔ)現(xiàn)有知識(shí)的空白或者對(duì)已有知識(shí)進(jìn)行深入的探索。只有選擇了一個(gè)合適的選題，才能保證論文的質(zhì)量和影響力。
其次，科技論文的結(jié)構(gòu)要合理清晰。一個(gè)好的結(jié)構(gòu)能夠使讀者順利地理解和吸收論文的內(nèi)容。科技論文一般包括引言、方法、結(jié)果和討論四個(gè)部分。引言部分主要是對(duì)研究背景和意義進(jìn)行介紹，并提出研究問(wèn)題和目的。方法部分詳細(xì)描述了研究的方法和步驟，以及數(shù)據(jù)的采集和分析方法。結(jié)果部分展示了實(shí)驗(yàn)的結(jié)果和數(shù)據(jù)，并進(jìn)行統(tǒng)計(jì)和圖表的展示。討論部分對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果進(jìn)行解釋和分析，并提出對(duì)未來(lái)研究的展望。這樣的結(jié)構(gòu)能夠使讀者在閱讀時(shí)獲得清晰的思路和邏輯。
再次，科技論文的語(yǔ)言要簡(jiǎn)練明了。文字表達(dá)要精煉，用詞要準(zhǔn)確。要避免使用過(guò)于復(fù)雜和模糊的詞語(yǔ)，讓讀者能夠容易理解論文的內(nèi)容。在描述實(shí)驗(yàn)方法和結(jié)果時(shí)，要用清晰簡(jiǎn)潔的語(yǔ)句，不要過(guò)多的修飾和廢話。此外，要避免使用過(guò)多的縮寫(xiě)詞和術(shù)語(yǔ)，除非是被廣泛認(rèn)可的縮寫(xiě)詞或術(shù)語(yǔ)。一個(gè)良好的語(yǔ)言表達(dá)能夠使讀者更容易理解和接受自己的研究成果。
同時(shí)，科技論文的邏輯要嚴(yán)密緊湊。論文中的每一個(gè)觀點(diǎn)和結(jié)論都要有充分的論據(jù)和證據(jù)支持。要合理安排每一個(gè)段落和章節(jié)的內(nèi)容，使得論文的邏輯關(guān)系緊密，并使讀者能夠很容易地跟上論文的思路。在寫(xiě)作過(guò)程中，可以使用一些邏輯連接詞和過(guò)渡詞，來(lái)保持句子和段落之間的銜接。對(duì)于實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的分析和論證，要進(jìn)行嚴(yán)密和全面的推理和論證，避免出現(xiàn)漏洞和矛盾。
最后，科技論文在寫(xiě)作完成后，還需要進(jìn)行修改和潤(rùn)色。修改是保證論文質(zhì)量的重要環(huán)節(jié)。在修改的過(guò)程中，要不斷檢查論文的結(jié)構(gòu)、語(yǔ)言和邏輯。要注意格式和標(biāo)點(diǎn)的使用，以保證論文的整體規(guī)范和美觀。此外，還要仔細(xì)檢查論文中的拼寫(xiě)錯(cuò)誤和語(yǔ)法錯(cuò)誤，以確保論文的語(yǔ)言表達(dá)流暢和準(zhǔn)確。
總之，寫(xiě)作科技論文是一項(xiàng)需要良好技能和嚴(yán)謹(jǐn)態(tài)度的工作。要選擇一個(gè)合適的選題，合理清晰地組織論文的結(jié)構(gòu)，簡(jiǎn)練明了地表達(dá)語(yǔ)言，嚴(yán)密緊湊地組織邏輯，最后還要進(jìn)行認(rèn)真的修改和潤(rùn)色。只有通過(guò)不斷的練習(xí)和積累，才能提高科技論文寫(xiě)作的水平，從而為科研工作的順利進(jìn)行做出貢獻(xiàn)。
論文寫(xiě)作的心得篇二十
本科研究生一路多年，也多是潛水，尚無(wú)在網(wǎng)上發(fā)長(zhǎng)帖的經(jīng)驗(yàn)。本人目前正處在博士論文收官階段，掩卷回望，從選研究方向到開(kāi)題到中期到現(xiàn)在，坎坷不平，有些經(jīng)驗(yàn)與諸君分享。
先介紹下本人背景，因?qū)I(yè)領(lǐng)域不同論文寫(xiě)作是有差別的（本人一哥們，刑法碩士畢業(yè)時(shí)，半月即完成畢業(yè)論文，讓我自嘆不如），免得誤人子弟。本人自然地理學(xué)專業(yè)，論文是基于野外實(shí)驗(yàn)觀測(cè)，然后進(jìn)行室內(nèi)實(shí)驗(yàn)，對(duì)數(shù)據(jù)結(jié)果進(jìn)行分析完成。
下面寫(xiě)的基本是本人畢業(yè)論文的寫(xiě)作心得，至于需在刊物上發(fā)表的論文，路子基本也是一樣的，只是在選擇期刊時(shí)要慎重，專業(yè)領(lǐng)域，學(xué)術(shù)水準(zhǔn)，都要考慮到。
關(guān)于綜述，論壇里已經(jīng)有很多帖子，寫(xiě)的挺好，希望正在準(zhǔn)備選題開(kāi)題的認(rèn)真看看。很多人對(duì)綜述不怎么感冒，本人在碩士論文時(shí)也是如此，東拼西湊些參考文獻(xiàn)，羅列下而已。但綜述在論文中是占很重要地位的，它體現(xiàn)了作者對(duì)研究領(lǐng)域的熟悉程度，也決定了論文可能達(dá)到的學(xué)術(shù)價(jià)值高度。在這里強(qiáng)調(diào)幾個(gè)寫(xiě)綜述時(shí)易犯的錯(cuò)誤：1）引用文獻(xiàn)不是原始文獻(xiàn)，也就是說(shuō)引用某觀點(diǎn)時(shí)引用的文獻(xiàn)不是最初提出這個(gè)觀點(diǎn)的文獻(xiàn)，而是后來(lái)應(yīng)用這個(gè)觀點(diǎn)，或提到這個(gè)觀點(diǎn)的文獻(xiàn)；2）簡(jiǎn)單羅列文獻(xiàn)主要內(nèi)容，沒(méi)有分析對(duì)比歸納比較；3）綜述文獻(xiàn)與自己的研究?jī)?nèi)容脫節(jié)，沒(méi)能把綜述文獻(xiàn)方法結(jié)論等與自己的研究結(jié)合起來(lái)，即沒(méi)有說(shuō)明自己的研究在目前研究現(xiàn)狀中處于何種地位，如：是新理論的提出者，還是現(xiàn)有理論的應(yīng)用者，還是原有理論的改進(jìn)者？另外，綜述一般有兩部分，一是針對(duì)研究方法的綜述，即方法的提出，應(yīng)用及對(duì)比；還有是針對(duì)研究區(qū)的綜述，在該研究區(qū)進(jìn)行過(guò)哪些相應(yīng)的研究，取得了什么樣的成果。如何綜合這兩部分綜述，就要看研究目的是什么了，是側(cè)重方法的創(chuàng)新，還是研究區(qū)實(shí)際問(wèn)題的解決。
關(guān)于實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)（可能很多人論文中沒(méi)有這個(gè)階段）。如果把畢業(yè)論文比作一建筑工程，實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)就是建筑藍(lán)圖。這階段寧愿多花些功夫，多讀些經(jīng)典文獻(xiàn)，多請(qǐng)教下老師師兄姐們，磨刀不誤砍柴工。實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)，簡(jiǎn)單說(shuō)，就是為了實(shí)現(xiàn)自己的研究目的，設(shè)計(jì)需要采取的研究手段。實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的水平高低，與文獻(xiàn)的閱讀效果是密不可分的，只有把握了研究領(lǐng)域的研究現(xiàn)狀和研究方法，才能設(shè)計(jì)出好的實(shí)驗(yàn)方案。關(guān)于論文選題，因?yàn)楹芏鄷r(shí)候不是自己能做主的，就不多說(shuō)了；如果能有選擇的話，盡管選自己感興趣的，沒(méi)有興趣，論文寫(xiě)的會(huì)比較痛苦。
關(guān)于野外及室內(nèi)實(shí)驗(yàn)，如果有條件，盡量自己親手做，雖然有時(shí)候很耗時(shí)，但只有自己做了，才會(huì)有切身感受，在分析數(shù)據(jù)時(shí)才會(huì)能知道可能的誤差來(lái)源。即使很多資料可能是別人提供的，也盡量要去自己的研究區(qū)實(shí)地考查一番，即使只是坐著車跑一圈，也可能會(huì)避免在分析數(shù)據(jù)或建立模型時(shí)的一些低級(jí)錯(cuò)誤。
關(guān)于數(shù)據(jù)分析，多數(shù)人基本就是數(shù)據(jù)的統(tǒng)計(jì)分析和模型模擬（純理論科或文科的自然另外）。數(shù)據(jù)的統(tǒng)計(jì)分析和模型模擬方法繁多，不同的專業(yè)自然不同，這里也就不好細(xì)說(shuō)。但結(jié)果基本是要用圖來(lái)表示的，這里建議不要用excel來(lái)完成論文的數(shù)據(jù)分析圖件，在高水平的期刊文章中，很少有excel圖件的，一是不美觀，另外圖形表現(xiàn)形式也很單一。推薦用origin或sigmaplot。在處理數(shù)據(jù)時(shí)，推薦用excel儲(chǔ)存和初步處理數(shù)據(jù)，用spss進(jìn)行數(shù)據(jù)分析，用origin或sigmaplot做圖。在涉及的空間地理信息的圖件時(shí)，一定要用gis軟件去做，不要用cad或photoshop。模型調(diào)參一般都是個(gè)頭痛的事，千萬(wàn)不要弄出有違常理的參數(shù)或結(jié)論。
論文的定作，一是給出自己的研究方法和結(jié)論，另外要隨時(shí)將自己的研究方法和結(jié)論與前人的研究進(jìn)行對(duì)比。在對(duì)比中肯定自己的方法和結(jié)論，并找出差異，從而體現(xiàn)出創(chuàng)新。
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