志同道合的伙伴可以幫助我們共同實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。引用相關(guān)理論知識(shí)，提升總結(jié)的深度和廣度?？偨Y(jié)是觀察、思考和總結(jié)所得的結(jié)論和經(jīng)驗(yàn)，它是我們成長(zhǎng)和進(jìn)步的寶貴財(cái)富。要寫一篇較為完美的總結(jié)，首先需要明確總結(jié)的目標(biāo)和范圍。以下是小編為大家收集的總結(jié)范文，希望能夠給大家一些寫作上的啟發(fā)和幫助。
教師發(fā)言精彩教育校園篇一
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
今天我講話的題目是：法制伴我們健康成長(zhǎng)。
在這個(gè)社會(huì)大家庭里，我們每個(gè)人如何約束自己、規(guī)范自己的行為呢？那就是知法懂法?！胺ā笔刮覀兠總€(gè)人明確是非的界限，而這也是我們每個(gè)公民所應(yīng)具備的最基本的素質(zhì)。
法律離我們很近，滲透在我們生活的方方面面。它與道德、習(xí)慣、紀(jì)律一樣，都在規(guī)范著人們的行為。正是有了法律，這個(gè)社會(huì)才變得有序；正是由于法律的存在，才使我們的權(quán)利得到應(yīng)有的保障。
俗話說(shuō)：“沒(méi)有規(guī)矩不成方圓”，無(wú)論做什么事都要有個(gè)規(guī)矩，否則就什么也做不成。青少年是祖國(guó)的未來(lái)，民族的未來(lái)希望。青少年法律素質(zhì)的高低，在一定程度上決定了未來(lái)社會(huì)的穩(wěn)定程度。正處在生理和心理的生長(zhǎng)發(fā)育階段的我們，可塑性很強(qiáng)，從小培養(yǎng)法律意識(shí)，進(jìn)行普法教育，不僅可以預(yù)防和減少違法犯罪，更重要的是能促使我們養(yǎng)成依法辦事，遵紀(jì)守法的良好習(xí)慣。
不要忽視遵紀(jì)的作用，“以小見大”的道理人人都懂?！拔鹨陨菩《粸?，勿以惡小而為之”，現(xiàn)在小小的放松很可能會(huì)釀成將來(lái)大的失足。我們現(xiàn)在只有從一名合格的小學(xué)生做起，才能在我們走出校園，融入社會(huì)后，真正成為一名知法、懂法、守法的好公民。
同學(xué)們，從今天起，從這一刻起，讓我們一起踏上與法同行的道路吧！
教師發(fā)言精彩教育校園篇二
在我課室里的孩子，他們當(dāng)中有些不會(huì)說(shuō)話，不喜歡直視人的眼睛，有的不理你，有的會(huì)自殘，有的甚至?xí)y發(fā)脾氣會(huì)傷你。他們完完全全活在自己的世界里，就像一只小小的蝸牛，在他們自己的世界里慢慢地，慢慢地爬著，走著。不管你多著急多用力去叫他，吼他，他依然進(jìn)步緩慢。甚至原地不動(dòng)。我想，身為一個(gè)普通人，當(dāng)你已經(jīng)費(fèi)盡心思用盡力氣去幫助孩子，而孩子卻沒(méi)有給你想要的回應(yīng)的時(shí)候，內(nèi)心是何等的失落和無(wú)奈。我聽到過(guò)爸爸的哀嘆聲，看到過(guò)媽媽的眼淚，他們的無(wú)助，他們的絕望，深深地觸動(dòng)了我的內(nèi)心。我不停地給自己打氣，不停地對(duì)自己說(shuō)：請(qǐng)你溫柔地堅(jiān)持！
一次學(xué)不會(huì)，就兩次，兩次不行，那就三次，五次，百次甚至千次！慢慢地某一天，你會(huì)驚喜地發(fā)現(xiàn)，他學(xué)會(huì)了！這不就是我們最期待的嗎？這不就是我們特教老師的價(jià)值所在嗎？也許，在我的課室里沒(méi)有很多的歡聲笑語(yǔ)，也許在我很羨慕普通老師能夠收到他們學(xué)生在教師節(jié)送的禮物的時(shí)候，我的孩子還不懂得說(shuō)一句謝謝，但那又怎樣！只要溫柔地堅(jiān)持，希望就在前方-我就是勇敢的特教女郎！謝謝大家！
教師發(fā)言精彩教育校園篇三
曾經(jīng)，我問(wèn)過(guò)自己這么一個(gè)問(wèn)題——世界上什么最美？也許有人會(huì)說(shuō)，世界上最美的是青春；也許還有人會(huì)說(shuō)，世界上最美的是感情；這些說(shuō)法各有各的道理，但我認(rèn)為，世界上最美的，是奉獻(xiàn)，而更美的，是用青春的感情，去奉獻(xiàn)！記得在讀書的時(shí)候，我曾用少女特有的浪漫情懷設(shè)計(jì)過(guò)自己的明天，用火一般的熱情幻想過(guò)自己的未來(lái)，將來(lái)的我，或是一名體面的白領(lǐng)、一位救死扶傷的醫(yī)生、亦或是一個(gè)巧言善辯的律師等等，然而，現(xiàn)實(shí)并不像伊甸園的菩提果那般甜蜜與完美。怎么也沒(méi)想到，如今的我，卻成為了一名特殊教育工作者，也就是傳聞中星星孩子的守護(hù)者、影子老師！
影子老師，顧名思義，就是如影隨形的跟隨著所服務(wù)的個(gè)案，成為個(gè)案的教育助理，像影子一般協(xié)助個(gè)案在普通學(xué)校學(xué)習(xí)與生活，并及時(shí)為個(gè)案提供特殊需求的老師。20xx年3月，我懷著好奇激動(dòng)但又忐忑不安的心情加入到影子老師這個(gè)大家庭中，原本以為自己是來(lái)當(dāng)心理醫(yī)生的，但很快，系統(tǒng)的理論知識(shí)培訓(xùn)、實(shí)操課程的觀摩演練以及與星星家庭的密切接觸打破了我的無(wú)知愚昧、刷新了我對(duì)自閉癥的認(rèn)知，從此，自閉癥一詞再也不是生命中遙不可及的群體，而成為了生活里密不可分的家人，二十來(lái)歲未婚未育的我，卻常常圍繞著以“我的孩子”為主題的聊天開場(chǎng)白、教學(xué)規(guī)劃等等…雖說(shuō)辛苦，但內(nèi)心更多的是滿足與驕傲，為自己能夠成功引導(dǎo)孩子糾正錯(cuò)誤行為而滿足、為自己能夠成為被孩子們所信任依賴的影子老師而驕傲！每一個(gè)孩子都是天使，每一個(gè)天使都值得被尊重，而我的職責(zé)就是讓這群來(lái)自星星的天使們?cè)谂Τ砷L(zhǎng)的過(guò)程中，享受平等且被尊重！
轉(zhuǎn)眼一晃4年過(guò)去了，4年來(lái)，我愈發(fā)深刻地感受到這份職業(yè)所帶來(lái)的成就感，不是年底的“優(yōu)秀教師”稱號(hào)、也不是自我能力的提升，更不是薪資高低的比較，而是有幸能夠成為給星星家庭帶來(lái)希望的那一根救命稻草！如果說(shuō)，只能用一個(gè)詞語(yǔ)總結(jié)成為特殊教育工作者的意義，那么我會(huì)說(shuō)，是榮幸呀！成為你的影子，與你一起披荊斬棘、乘風(fēng)破浪，是我的榮幸！
教師發(fā)言精彩教育校園篇四
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
作家柳青有這樣一句名言：“人生的道路雖然漫長(zhǎng)，緊要處卻常常只有幾步。”這句話的意思是說(shuō)：“同學(xué)們還沒(méi)有走上社會(huì)，前面的道路還很長(zhǎng)，一定要走好每一步，學(xué)會(huì)分析，學(xué)會(huì)辯別，學(xué)會(huì)拒絕，才能學(xué)會(huì)自我保護(hù)，否則一旦觸犯法律，法律是無(wú)情的，法律面前人人平等，就會(huì)造成“一失足成千古恨”的遺憾，后悔莫及?！弊罱鼛啄?，我國(guó)青少年犯罪人數(shù)和比重逐年遞增，案件性質(zhì)涉及盜竊、尋釁滋事、故意傷害、搶劫、敲詐勒索等等，而他們走上犯罪道路的原因有多方面的，只有針對(duì)違法犯罪的原因進(jìn)行分析，才能采取有效措施，預(yù)防青少年違法犯罪?？偨Y(jié)青少年犯罪的主要原因有以下幾點(diǎn)：
1、不良的社會(huì)影響，引人誤入歧途。目前，我國(guó)正處于社會(huì)主義初級(jí)階段，各種思潮并存，有些丑惡現(xiàn)象容易誘發(fā)未成年人違法犯罪。比如說(shuō)“有錢就有一切”這種觀念，他們作案時(shí)心安理得，根本沒(méi)有一種負(fù)罪感，直到事發(fā)東窗才追悔莫及。還有就是現(xiàn)在大街上到處是錄像網(wǎng)吧，受到錄像網(wǎng)吧里非法出版物的影響，從中學(xué)到一些作案方法后不惜以身試法，以致走上犯罪道路。
2、放松自己的思想建設(shè)，缺乏遠(yuǎn)大理想和奮斗目標(biāo)。以為這只是空洞無(wú)物的理論，辯別能力和自控能力不夠，法制觀念淡薄，沒(méi)有樹立正確的人生觀，價(jià)值觀，不求上進(jìn)。不懂得自尊自愛，只追求吃喝玩樂(lè)，沒(méi)有心思學(xué)習(xí)，甚至發(fā)展到逃學(xué)棄學(xué)，過(guò)早地步入社會(huì)，在不良因素誘惑下，很快走上歧途。
在學(xué)習(xí)中，大家要多學(xué)習(xí)一些系統(tǒng)的法律知識(shí)，逐步樹立較強(qiáng)的法制觀念，有效預(yù)防違法犯罪，樹立守法的觀念，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，使個(gè)人生活和社會(huì)生活都能正常運(yùn)行。俗話說(shuō)“籬笆扎得緊，野狗鉆不進(jìn)?！狈ㄖ朴^念淡薄是導(dǎo)致許多青少年走上違法犯罪道路的根本原因。
下面是一個(gè)由于法制觀念淡薄而走上犯罪道路的案例。
就是前些年一位浙江大學(xué)的大學(xué)生，他是大學(xué)一年級(jí)的學(xué)生，照理來(lái)說(shuō)，這樣大學(xué)生總應(yīng)該懂點(diǎn)法，但是事情并非我們所想象，他在“十一”長(zhǎng)假期間回到新昌，到他的一位表哥租住在城關(guān)鎮(zhèn)的房間里去玩，他的表哥是一個(gè)曾經(jīng)判過(guò)四年刑的青年，平時(shí)里也無(wú)所事事，不務(wù)正業(yè)，以能說(shuō)是作惡多端。這次他與幾位哥們預(yù)謀攔路搶劫，在這之前他們已經(jīng)多次作案，利用晚上夜深人靜之際，蒙面、持刀攔住路人交出錢財(cái)，給社會(huì)造成了很大的危害。當(dāng)夜他們?cè)俅紊塘繒r(shí)，他的大學(xué)生表弟在一邊已隱隱約約聽到，因?yàn)樗谋砀缭谶@點(diǎn)上還是有自知之明，表弟是大學(xué)生，自己曾是勞改犯，他并不想他的表弟與他們同流合污，參加他們的違法犯罪活動(dòng)，因此，他在與他人商量時(shí)算是有意避開表弟，然而，他們?cè)诔霭l(fā)之際，他的這位大學(xué)生表弟抱著一種試試看的心理，一定要跟他的表哥去，在他的固執(zhí)下，他的表哥也只好同意了，于是他就邁出罪惡的一步，跟隨這些有著劣跡的人一道去攔路搶劫，雖然辯護(hù)律師為其深感惋惜，極力為他辯護(hù)，但最終他還是被判處有期徒刑4年。同學(xué)們，當(dāng)時(shí)他只有二十歲，要在監(jiān)獄里蹲上4年，就是說(shuō)一生當(dāng)中的黃金歲月都要在鐵窗里度過(guò)，一下子從一個(gè)人人稱羨的大學(xué)生淪落為階下囚，這對(duì)于他本人來(lái)說(shuō)還是他含辛茹苦的雙親來(lái)說(shuō)，真地是不堪一擊。當(dāng)然，他的表哥，更因?yàn)閾尳俅螖?shù)多，數(shù)額大，被法院判處十五年。改變這位大學(xué)生的命運(yùn)的這一切都發(fā)生在學(xué)校放假期間，最主要的原因就是因?yàn)榉ㄖ朴^念淡薄，所以，同學(xué)們?cè)谄綍r(shí)要特別注意，凡事一定要三思而后行，要學(xué)會(huì)規(guī)范自己的行為，不可放任自己的行為。
其次，我在此忠告各位同學(xué)在新學(xué)期間更要樹立自尊、自律、自強(qiáng)意識(shí)，增強(qiáng)辯別是非和自我保護(hù)的能力，自覺(jué)抵制各種不良行為及違法犯罪行為的引誘和侵害。最要提醒的就是要自尊、自律、自強(qiáng)，不要多管閑事。所謂自尊，就是尊重自己，既不自己看不起自己，也不向別人卑躬屈節(jié)，不容許別人歧視和侮辱；所謂自律，就是不隨便亂來(lái)，自己嚴(yán)格約束自己的言行；所謂自強(qiáng)，就是不甘墮落，奮發(fā)向上。我們大家都對(duì)犯罪進(jìn)行自我防范，使自己健康成長(zhǎng)，就必須做到尊重自己，嚴(yán)于律已，自強(qiáng)不息。一個(gè)人倘若自甘墮落，或者自我毀滅，那么，任憑社會(huì)怎樣保護(hù)，也是愛莫能助，無(wú)濟(jì)于事。另外我這里所說(shuō)的閑事也不是平常意義的閑事，同學(xué)們到社會(huì)上多學(xué)一點(diǎn)、多看一點(diǎn)根本無(wú)可厚非，而且還要鼓勵(lì)、表?yè)P(yáng)，我指的只是與自己、與社會(huì)沒(méi)有意義的純粹是別人個(gè)人的事情，不要出于講江湖義氣，不要去染指那些不良行為。對(duì)于哪些是不良行為，相信大家應(yīng)該有所了解。我們看到的一些青少年案件中，有些青年本來(lái)是品學(xué)兼優(yōu)的，只是由于沒(méi)有管束好自己，看到社會(huì)上一些閑事，放任自己去參與，抱著一種僥幸心理，從而走上犯罪道路。
當(dāng)然我說(shuō)了上面的不要多管閑事，不是說(shuō)事不關(guān)已就高高掛起，不是碰到與已無(wú)關(guān)的事情就一味地退縮，如果你們自己或者身邊的人碰上壞人壞事，不要一味地忍讓，而是要通過(guò)正當(dāng)?shù)姆赏緩絹?lái)解決。這就要求我們進(jìn)一步增強(qiáng)自己的法律意識(shí)。
還有現(xiàn)在上網(wǎng)的人多了，同學(xué)們?cè)诩倨谥锌赡茉诩依铩⒕W(wǎng)吧會(huì)經(jīng)常上網(wǎng)，上網(wǎng)能開闊你們的視野，能促進(jìn)你們的對(duì)外交流和學(xué)業(yè)，但是值得注意的是，上網(wǎng)千萬(wàn)別上癮，不然耽誤你們的學(xué)業(yè)不說(shuō)，還可能因?yàn)闉g覽一些不良網(wǎng)站、網(wǎng)頁(yè)而誘發(fā)違法犯罪行為，因?yàn)槔锩娴纳?、迷信、賭博、暴力、恐怖等內(nèi)容會(huì)嚴(yán)重?fù)p害未成年人的身心健康，所以上網(wǎng)一定要有一個(gè)度，要有所選擇，做到心中有數(shù)，正確處理，這樣才會(huì)有益于你們的身心健康。
最后還是祝大家學(xué)習(xí)愉快！
教師發(fā)言精彩教育校園篇五
古話有說(shuō)：“長(zhǎng)江后浪推前浪，浮事新人換舊人”，那我不是來(lái)自長(zhǎng)江，推不了前浪，我是要和前浪一起前行的鄒惠蓉，來(lái)自于東江源頭，是的，這不是長(zhǎng)江，是一位擁有河源戶口的后浪。
入行特殊教育三年，在我的學(xué)校里，沒(méi)有鳥語(yǔ)花香，有的是靜寂；在這里，沒(méi)有書聲朗朗，有的是潤(rùn)物無(wú)聲；在這里，沒(méi)有理想與夢(mèng)想的張揚(yáng)，有的是務(wù)實(shí)堅(jiān)持，這就是惠州市護(hù)苗培智學(xué)校，我的特教發(fā)源地。
我一直自詡自己是一個(gè)“特立而獨(dú)行的斜杠文藝女青年”。
“你可能真的是斜杠了”，這句話是朋友對(duì)我說(shuō)的，在選擇進(jìn)這行時(shí)極力阻止我。記得剛到學(xué)校時(shí)，有一個(gè)周一，正是升國(guó)旗的時(shí)候，作為小白的我在幫忙組織學(xué)生散場(chǎng)，巧了，怎么感覺(jué)有點(diǎn)疼，一看，有個(gè)學(xué)生在咬我，趕緊制止他順利將他送回班級(jí)，我躲進(jìn)了廁所，“what？我斜杠了嗎，我為什么要來(lái)這里？我圖什么？”，當(dāng)時(shí)的我哭了，在充滿自我懷疑的情況下呆了幾分鐘，突然覺(jué)得，這個(gè)廁所設(shè)計(jì)真合理，有絕對(duì)的私人空間。
對(duì)于一直以來(lái)都自詡自己是特立而獨(dú)行的人，我當(dāng)然是要選擇堅(jiān)持啦！
是的，后來(lái)的我找到方向了，我看見了“光”，
這個(gè)光在家長(zhǎng)的眼里，他帶點(diǎn)期望、無(wú)奈、堅(jiān)持。
這個(gè)光在學(xué)生的眼里，他有著清澈、空洞、散漫。
這個(gè)光在教師的眼里，他是欣喜、堅(jiān)定、更是力量。
這是文藝女青年喜歡的力量，我來(lái)了，我堅(jiān)持了。
我的朋友沒(méi)有再說(shuō)我是個(gè)斜杠女青年了，她問(wèn)我，你是怎么上課的？怎么教的呢，我的回答是：“勞動(dòng)人民都是靠雙手的”她很驚訝，我的雙手能出什么花樣來(lái)？是的，我們就是靠這一雙手、一顆心，在這條特別的道路鋪滿了滿腔的熱忱，學(xué)生不懂，我們可以五遍、十遍、反反復(fù)復(fù)、再來(lái)一次，還可以用圖畫、教具、肢體演示，用盡各種可以想到的辦法，這是課堂上的我們。我很自豪，我們能做到別人不容易做到的事情，我很驕傲，我們能在反復(fù)的教學(xué)中認(rèn)真的堅(jiān)持著。做別人不容易做到的事情才是我們特殊教育存在的意義。
我這個(gè)“特立而獨(dú)行的斜杠文藝女青年”，不斜杠了，要特立在特教行業(yè)中尋求發(fā)展，我不獨(dú)行，我有一群同行者，我是后浪，我來(lái)了。
教師發(fā)言精彩教育校園篇六
記得剛拿到高考通知書時(shí)，看到我的專業(yè)是特殊教育，這個(gè)特殊的名詞顯得格外的刺眼，眼淚不禁在眼眶中打轉(zhuǎn)，眼睛微微泛紅，因?yàn)槲腋静涣私膺@個(gè)“特殊”的含義到底在哪里，直至大學(xué)后學(xué)習(xí)了這個(gè)專業(yè)，知道有這樣一個(gè)特殊群體的存在。他們是折翼的天使，可上帝卻跟他們開了一個(gè)玩笑，關(guān)了一扇門，但我相信還會(huì)再打開一扇窗給他們。從那以后，我喜歡上了這個(gè)特殊的專業(yè)，我決定去幫助他們，讓那些家庭不再支離破碎，讓小朋友們能夠快樂(lè)的成長(zhǎng)。我甘愿做拾荒者，托起那殘缺的花蕾，撫平那心靈的傷痕，成就那補(bǔ)天的傳說(shuō)。
記憶尤深經(jīng)久不忘。剛來(lái)護(hù)苗時(shí)，那是我第一次真正接觸到學(xué)生。看到這個(gè)小朋友哭鬧不配合，眼神無(wú)交流，脾氣倔等各種行為問(wèn)題出現(xiàn)時(shí)，我完全慌了，不知道從何做起，到底要怎樣去引導(dǎo)他和教育他呢？每天我都面對(duì)著他，手足無(wú)措。每節(jié)課都跟打仗一樣，我哭泣過(guò)，想過(guò)放棄，但是后來(lái)，我堅(jiān)持住下來(lái)了。不忘初心，方得始終。因?yàn)檫@對(duì)我來(lái)說(shuō)。這點(diǎn)困難并不算什么，孩子們比我們更辛苦，更需要愛，他們想表達(dá)他們的心聲，像普通的小朋友一樣跟爸爸媽媽交流，玩耍?？蛇@一切的一切，由于命運(yùn)的不公，鑄就了他們的不平凡。所以我更要堅(jiān)定自己的初心。用自己的愛心，耐心去培育他，教育他。經(jīng)過(guò)我的努力，看到了寶貝的點(diǎn)滴進(jìn)步，家長(zhǎng)們欣慰的笑容，由此我更堅(jiān)定了未來(lái)的特教道路。我是特教老師，我感到非常的榮幸，所以我要更加努力讓自己能配上這個(gè)老師的稱號(hào)！盡管前方道路有多難，有多坎坷，但是我都不怕。堅(jiān)持本分工作，熱愛工作，不忘初心，做最好的自己。
他們是折翼的天使，需要雨露滋潤(rùn)，需要陽(yáng)光普照，在此你會(huì)發(fā)現(xiàn)他們的不平凡。作為特教老師，我自豪，我驕傲，他們需要我們用愛心、耐心、用心、恒心去呵護(hù)和關(guān)愛。盡管前方的道路坎坷，風(fēng)雨后，就是彩虹。
教師發(fā)言精彩教育校園篇七
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
我今天演講的題目是“自覺(jué)遵守校規(guī)，提升法制觀念”。
古人說(shuō)：“無(wú)規(guī)不成方圓?！瘪R克思說(shuō)：“我們必須遵守組織的規(guī)則，否則一切都會(huì)陷入污泥?！眹?guó)有國(guó)法，校有校規(guī)。
這些法律法規(guī)是維護(hù)國(guó)家和學(xué)校的基本規(guī)則。國(guó)家要發(fā)展，學(xué)校要和諧，必須自覺(jué)遵守國(guó)家法律，自覺(jué)遵守校規(guī)，這是毫無(wú)疑問(wèn)的。
自覺(jué)遵守校規(guī)，提升法制觀念，成為文明學(xué)生，必須用智慧的眼睛、清醒的頭腦、理性的行為、看學(xué)校，看社會(huì)，去做事，去為人。
我們還年輕，我們往往迷惘與清醒并存。我們必須壓抑青春的激蕩，收斂青春的野性，走向理性，拋棄感情的沖動(dòng)，走向成熟。用校規(guī)，用法律規(guī)范我們的言行，不斷完善自己。
所有這一切，我們要為鑄造我們的高尚情操，并自覺(jué)有目的地去做。因?yàn)楦邩谴髲B總是一磚一瓦砌成，浩瀚大海皆由百川匯集。
文明的細(xì)節(jié)就像水里的沙子。不管怎樣隨波逐流，總歸會(huì)沉下來(lái)，其中的一些還會(huì)落進(jìn)蚌肉中，飽飲日月的精華，成為引人注目的珍珠。
自覺(jué)遵守校規(guī)，提升法制觀念，做文明學(xué)生，必須有堅(jiān)韌不拔的精神和永不變化的良好習(xí)慣。壞習(xí)慣會(huì)讓你的生活陷入黑暗和低谷，而好習(xí)慣會(huì)讓你的生活充滿光明和理性。
“一個(gè)人真正的精神價(jià)值，是看他在沒(méi)有人注意的情況下會(huì)做些什么?！币晃幻嗽?jīng)這樣說(shuō)過(guò)。
我們必須堅(jiān)持和理性地培養(yǎng)好習(xí)慣。
自覺(jué)遵守校規(guī)，提升法制觀念，是創(chuàng)建文明校園的保證。有校規(guī)和法律概念。我們并沒(méi)有失去自由，而是擺脫了束縛和狹隘，獲得了更廣闊的空間。
舉目了望我們的校園，五彩繽紛的鮮花，郁郁蔥蔥的樹木，干凈寬敞的操場(chǎng)，窗明幾凈的教室這一切標(biāo)志我們的老師和諧地工作，我們的同學(xué)享受在這美麗的校園學(xué)習(xí)，共同創(chuàng)造了學(xué)校的輝煌。這與我們共同遵守校規(guī)密切相關(guān)。
讓我們一如既往地自覺(jué)遵守校規(guī)，提升法制觀念，成為一名文明的學(xué)生吧。
謝謝大家！
教師發(fā)言精彩教育校園篇八
大家好，我是特教教師隊(duì)伍中的一員，雖然從教時(shí)間不長(zhǎng)，但我在平凡的工作崗位上，我懂得了學(xué)習(xí)和拼搏，對(duì)于此前從未接觸自閉癥兒童的我來(lái)說(shuō)，這是個(gè)不小的挑戰(zhàn)，但有挑戰(zhàn)就有動(dòng)力，自閉癥是一個(gè)復(fù)雜的個(gè)體，同時(shí)每個(gè)兒童存在個(gè)別差異化，大多數(shù)自閉癥兒童都伴有社交障礙、興趣狹窄、重復(fù)刻板的行為，想要當(dāng)好一名特教教師，不僅需要愛心和耐心，更需要專業(yè)知識(shí)。所以在專業(yè)知識(shí)上我不斷地努力、勤奮學(xué)習(xí)，將學(xué)到的知識(shí)，致用到孩子們身上。
來(lái)自 xuefen.CoM.Cn
從事特殊老師后，身邊的朋友問(wèn)我面對(duì)特殊教孩子的時(shí)候害怕嗎？說(shuō)實(shí)話并不害怕，隨著時(shí)間長(zhǎng)了，發(fā)現(xiàn)他們有著和我們不一樣的亮點(diǎn)，沒(méi)有接觸過(guò)自閉癥兒童的人，或許對(duì)自閉癥兒童的認(rèn)知大概就是不愛說(shuō)話，不合群，表現(xiàn)又很奇怪，但了解自閉癥的人都知道，他們內(nèi)心豐富卻無(wú)法與人溝通，他們聽力完好卻對(duì)外界充耳不聞，他們和正常孩子一樣美麗可愛，有著健康的外表卻行為怪異刻板，有語(yǔ)言卻不愿意和你交流，他們就是這樣的一群孩子，我們都是說(shuō)孩子是祖國(guó)的希望，家庭的希望，是父母的天使，可是上天卻不曾眷顧到每一個(gè)孩子，于是人世間便變多了許多失語(yǔ)的天使，然而殘缺的天使依然美麗，依然純真和善良，我很榮幸自己能夠成為一名孤獨(dú)癥兒童的守護(hù)者。
作為一位從事自閉癥行業(yè)的一線教師，每天會(huì)接觸不同性格的孩子，記得學(xué)校剛來(lái)了一位新生紅紅（化名），她是一個(gè)可愛的女孩，剛來(lái)學(xué)校的她還不能很好的安坐、聽指令，并且有些小情緒，沒(méi)有語(yǔ)言，有需求的時(shí)候都是拉著媽媽的手去拿，還沒(méi)有認(rèn)知概念，是個(gè)比較典型的自閉癥兒童，但通過(guò)干預(yù)訓(xùn)練，她在課堂上與老師的互動(dòng)越來(lái)越多，聽到指令后會(huì)有較快的反應(yīng)能力，從理解到辨認(rèn)，從仿說(shuō)到有自主語(yǔ)言，現(xiàn)在已經(jīng)能說(shuō)長(zhǎng)句子了。不論是在教室還是外面，都能把看到的事物用語(yǔ)言表達(dá)出來(lái)，有很大的進(jìn)步，每次見到我都會(huì)叫我葉老師，這讓我倍感欣慰。在課堂中需要讓不同的學(xué)生得到發(fā)展，這就需要我們因材施教，將每一個(gè)人的潛能發(fā)掘出來(lái)，要用寬容的心去包容優(yōu)孩子們的優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)。
學(xué)生明明（化名）是一名5歲的自閉癥男孩，伴有多動(dòng)癥。在學(xué)前全天班由老師看管，最令老師頭疼的是明明上如廁的問(wèn)題：每次要上廁所的時(shí)候，不懂向老師報(bào)告，總是急匆匆地跑向廁所，而且一邊跑，一邊脫褲子了，常常是還沒(méi)到廁所就已經(jīng)解到褲子上了，后來(lái)通過(guò)觀察我們發(fā)現(xiàn)他基本上是在午飯后就會(huì)有上廁所的習(xí)慣，所以每當(dāng)他吃完午飯，老師會(huì)及時(shí)的引導(dǎo)他拿紙巾，去廁所準(zhǔn)備脫褲子時(shí)，老師會(huì)及時(shí)提醒他“不能脫”“手放好”“，進(jìn)廁所，再便便”。待明明上完廁所后，老師會(huì)提醒他“上完廁所要洗手”。經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的訓(xùn)練，明明如廁的問(wèn)題解決了，往后會(huì)主動(dòng)向老師傳達(dá)信號(hào)；他會(huì)尋找?guī)?，廁后也有了沖水的好習(xí)慣，基本上能自覺(jué)在如廁后洗手了。
記得我在學(xué)前班的時(shí)候，有一次，中午孩子們吃完午飯后，老師帶著他們?cè)谏⒉?，有一位學(xué)生在散步的途中拉了便便，弄到褲子上，老師們發(fā)現(xiàn)后，急忙將褲子換下，因?yàn)榕缴眢w也有，需要給孩子進(jìn)行沖洗，我們?nèi)ザ翘醽?lái)了溫水，幾個(gè)老師圍著孩子給他清洗，恰巧教學(xué)校長(zhǎng)經(jīng)過(guò)看到這一幕，二話沒(méi)說(shuō)就過(guò)來(lái)幫忙，她一邊用溫水澆在孩子身上一邊徒手認(rèn)真的給孩子清洗身上的便便，沒(méi)有絲毫的嫌棄，看著這平凡的身軀，認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，不怕臟不怕累的精神，深深的打動(dòng)了我，是的，我們對(duì)待學(xué)生不就應(yīng)該像對(duì)待自己的孩子那樣，無(wú)私奉獻(xiàn)，在這個(gè)特殊的大家庭里，我們老師正在用自己的行動(dòng)，用一顆溫暖的心關(guān)愛著這群可愛的天使，以高尚的情操引導(dǎo)著學(xué)生全面的發(fā)展，一步一個(gè)腳印去開創(chuàng)屬于特殊教育美好的明天，讓我們一起攜手努力，共創(chuàng)奇跡！
教師發(fā)言精彩教育校園篇九
愛是什么？愛是關(guān)心、愛是安慰、愛是溝通、愛是分享！愛就像溫暖的春風(fēng)，吹開你冰冷的心扉；愛就像冬天的陽(yáng)光，溫暖了你暗淡的生活！那么希望呢？每個(gè)作為家長(zhǎng)您都可能對(duì)孩子抱著各種各樣的希望；您可能希望的是：孩子，要是你能每天回來(lái)自覺(jué)完成作業(yè)就好了，要是你的成績(jī)能再好一點(diǎn)就好了，要是你不頂嘴就好了；要是你在學(xué)校不要那么調(diào)皮就好！可是我們身后有那么一群家長(zhǎng)，她希望孩子能夠認(rèn)識(shí)爸爸媽媽，可以叫一聲爸爸媽媽；她們希望孩子能好好的看著她說(shuō)完一句話，她們希望孩子能夠和小朋友們一起玩耍，一起歡樂(lè)！這些希望看似很簡(jiǎn)單，可是這些好像卻離她們那么遙遠(yuǎn)，卻像一條走不到終點(diǎn)的路！她們就是我們偉大的星星孩子們的家長(zhǎng)！因?yàn)檫@些偉大的家長(zhǎng)讓我堅(jiān)信要把這“特教之路”這份工作做好；因?yàn)檫@些偉大的家長(zhǎng)讓我在工作中遇到不管多難，多辛苦的事都堅(jiān)持做好本分工作，熱愛工作，上好每節(jié)課，做到對(duì)得起家長(zhǎng)，對(duì)得起孩子，對(duì)得起自己的良心！
其實(shí)這群孩子也帶給我們很多快樂(lè)和成就感，每當(dāng)教會(huì)孩子認(rèn)識(shí)某樣物件；每當(dāng)教會(huì)孩子能主動(dòng)向您表達(dá)；每當(dāng)教會(huì)孩子能夠主動(dòng)和您有目光交流或會(huì)回應(yīng)他人，每當(dāng)教會(huì)孩子遇見人會(huì)主動(dòng)打招呼，我們的內(nèi)心都是無(wú)比的快樂(lè)，經(jīng)常會(huì)被這群孩子感動(dòng)的流淚！每當(dāng)和家長(zhǎng)溝通，分享孩子的進(jìn)步，每當(dāng)家長(zhǎng)反饋孩子的情況時(shí)，我們又是多么的激動(dòng)，多么開心！因?yàn)榭吹搅讼Ｍ?、因?yàn)閻埸c(diǎn)燃了希望！
在這“特教之路”上希望有更多有愛的老師用我們的專業(yè)帶給星星孩子們，帶給家長(zhǎng)們希望，用我們的愛點(diǎn)燃這一份希望！希望我們的孩子越來(lái)越棒；希望我們的家長(zhǎng)越走越遠(yuǎn)，越過(guò)越好！希望我們的老師越來(lái)越棒，讓我們的愛點(diǎn)燃希望，讓我們的孩子不再那么孤獨(dú)！
教師發(fā)言精彩教育校園篇十
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
我今日講話的主題是“做遵紀(jì)守法的小學(xué)生”。最近我們身邊常出現(xiàn)一些較嚴(yán)重的違紀(jì)現(xiàn)象，如有的同學(xué)私自離校、動(dòng)手打人、罵人……種種現(xiàn)象，令人擔(dān)憂同時(shí)也催人深思。什么叫遵紀(jì)守法呢人們?cè)谏鐣?huì)生活中遵守有關(guān)紀(jì)律，依法辦事，嚴(yán)格恪守法律規(guī)范就叫遵紀(jì)守法。有的同學(xué)認(rèn)為，講紀(jì)律就沒(méi)有自由，講自由就不能受紀(jì)律的約束。這種看法是錯(cuò)誤的，俗語(yǔ)說(shuō)：沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓。自由是相對(duì)的，是有條件的。鳥在空中飛翔，它們是自由的;魚在水中嬉游，它們是自由的。但如果把鳥放入水中，讓魚離開了水，那么它們不僅僅得不到自由，并且很快就會(huì)死掉。人走在馬路上是自由的，但如果不遵守交通規(guī)則，亂走馬路，被車輛撞倒，那就失去了行走的自由。所以，世上沒(méi)有不受約束的自由。此外，紀(jì)律限制自由，又保護(hù)自由。如當(dāng)你走進(jìn)閱覽室，里面靜悄悄的，只能聽到偶爾翻書的沙沙聲。
對(duì)于想看書的人來(lái)說(shuō)，這一片寧?kù)o多么寶貴！因?yàn)槿巳硕甲袷亻営[室規(guī)則，大家能夠享受這靜心閱讀不受干擾的自由。若有人不守紀(jì)律，高聲談笑，這自由就消失了。我們小學(xué)生正擔(dān)負(fù)著努力學(xué)習(xí)，將來(lái)建設(shè)祖國(guó)的重任，祖國(guó)、社會(huì)都要求我們知法懂法、遵法守法。在學(xué)校里，同學(xué)間總會(huì)有些矛盾和摩擦，同學(xué)們要互相關(guān)心和尊重，友愛相處，團(tuán)結(jié)合作。如在做什么事時(shí)意見不一樣、出現(xiàn)矛盾，必須要冷靜處事，決不可意氣用事，更不可揮拳相向，傷及自身或他人。我奉勸同學(xué)們遇事要冷靜，要有法紀(jì)觀念，不能做害人害已的事。我們學(xué)校有著嚴(yán)肅的校紀(jì)和優(yōu)良的校風(fēng)，我們作為小學(xué)生，更應(yīng)當(dāng)與同學(xué)和睦相處，理智冷靜地對(duì)待和處理問(wèn)題，讓我們嚴(yán)格要求自己。
我的演講完了，多謝大家！
教師發(fā)言精彩教育校園篇十一
我叫xxx，來(lái)自小學(xué)融合，首先向共同奮戰(zhàn)在特教教育戰(zhàn)線上的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師表達(dá)最誠(chéng)摯的問(wèn)候和最衷心的祝福！
作為一名特教教師，能為教育貢獻(xiàn)自己的微薄之力，對(duì)于當(dāng)初的選擇，我的內(nèi)心依然篤定不悔，我始終熱愛教師這份職業(yè)，當(dāng)我剛到學(xué)校報(bào)到時(shí)，接觸到這群“星星的孩子”，讓我感觸頗深?？吹竭@些孩子一樣露出可愛的臉蛋，或哭或笑、或吃或睡都與普通孩子那么的樣似，可是隱藏在他們心里的秘密卻讓我有了痛的感覺(jué)，而且這個(gè)群體是那么龐大，我想為這些孩子做些什么！于是我選擇加入了這個(gè)特殊的行業(yè)。
雖然從教時(shí)間不長(zhǎng)，但我在平凡的工作崗位上，懂得學(xué)習(xí)和拼搏，我是幼教出身的，現(xiàn)在改行進(jìn)入到特教行業(yè)，這對(duì)我來(lái)說(shuō)是個(gè)不小的挑戰(zhàn)，但有挑戰(zhàn)就有動(dòng)力，所以在業(yè)務(wù)能力上我不斷地努力、勤奮，用一顆真摯的心譜寫著屬于我的“紅燭”人生?？傁Ｍc學(xué)生們一道，快樂(lè)著他們的快樂(lè)，幸福著他們的幸福。
師德是教師最重要的素質(zhì)，教師的一言一行、一舉一動(dòng)無(wú)時(shí)無(wú)刻不在潛移默化地影響著學(xué)生。因此，師德師風(fēng)的好壞往往影響和決定了學(xué)校的校風(fēng)和學(xué)風(fēng)的好壞。尤其作為一名融合老師，“單打獨(dú)斗”面臨著學(xué)校、家長(zhǎng)、普校的方方面面工作，更應(yīng)該嚴(yán)格要求自己，樹立良好的教師形象。給予他們更多地關(guān)心和愛護(hù)。教師不僅要教好書，更重要的是育好人，各方面都要為人師表，要有高尚的道德情操，才能以德治教、以德育人。用一顆溫暖的真心以高尚的情操引導(dǎo)學(xué)生全面的發(fā)展，不斷的進(jìn)步。
我們是春天播撒種子的人，我們心中有著秋收的期盼，每天迎著一張張?zhí)煺?、可愛的笑臉，一顆純真的心，用我們的一絲美麗的微笑，一個(gè)鼓勵(lì)的眼神，一句關(guān)切的話語(yǔ)，就能撥動(dòng)一根根美妙的心弦，就能帶給他們無(wú)限的歡樂(lè)。他們不懂得那么復(fù)雜的人情世故，一個(gè)微笑、一個(gè)牽手、一個(gè)擁抱，就讓我感到滿足，這種愛很純真卻很厚重，這種愛很隨意卻很可貴！
是呀，花有花的風(fēng)采，葉有葉的榮耀，作為一名特教教師，我深感自己責(zé)任的重大，工作需要持久的耐心與創(chuàng)造力，以后的路還很漫長(zhǎng)，我將繼續(xù)為同學(xué)們服務(wù)著，腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印地服務(wù)著。愛，掛在嘴邊是蒼白無(wú)力的，只有落實(shí)在行動(dòng)上，才是感人至深的。
愛在護(hù)苗，我們的老師正是用自己的行動(dòng)，為自閉癥兒童撐起了一片晴朗的天空，用自己的愛書寫了平凡而出色的人生。也讓我們用愛搭建一座通向未來(lái)的平臺(tái)，將愛延展成一條漂滿陽(yáng)光和花朵的大河，使我們和學(xué)生沐浴其中，歡暢其中。用愛心鑄就學(xué)生成功的翅膀，讓他們飛得更高！飛得更遠(yuǎn)！
教師發(fā)言精彩教育校園篇十二
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
同學(xué)們?cè)诔砷L(zhǎng)的過(guò)程中，有時(shí)候會(huì)遇到各種各樣不法侵害，比如被人敲詐，被人毆打，被人搶劫等等，一旦碰到了，大家要怎么辦呢?下面給同學(xué)們提幾點(diǎn)建議：
1、提高鑒別能力。不要學(xué)習(xí)和模仿電視、電影、音像制品和文學(xué)作品中的犯罪行為。
2、切莫虛榮攀比。各位同學(xué)要克服虛榮、攀比心理，說(shuō)話要謹(jǐn)慎，不要隨意向外人透露和炫耀自己家庭的情況，以免給自己帶來(lái)不必要的傷害。
3、增強(qiáng)防范意識(shí)。要保持必要的警惕性。單獨(dú)回家的孩子，在進(jìn)家門前要注意觀察，不給壞人以可乘之機(jī);獨(dú)自在家的同學(xué)，如果不是自己的家人敲門就不要打開家門;在放學(xué)路上，不要跟陌生人說(shuō)話。不要輕易相信任何人的哄騙，遇事多留個(gè)心眼，警惕各種不良誘惑，對(duì)陌生人給的玩具和食品等堅(jiān)決不要接受。
4、掌握自救本領(lǐng)。首先要保護(hù)好自己，然后學(xué)會(huì)善于求助求救成年人，不蠻干，要學(xué)會(huì)用報(bào)警、呼救、反抗等方法抵制不法侵害。生命是美好的，童年是多彩的，要享受這一切必須以人身安全為前提。我們的安全不僅關(guān)乎我們自己，更關(guān)乎著我們的家人和朋友。
最后祝愿所有同學(xué)們都能夠奮發(fā)向上、健康成長(zhǎng)!
謝謝大家!
教師發(fā)言精彩教育校園篇十三
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
今天很高興能在這里與大家共同探討普法工作的重大意義。我演講的題目是：“學(xué)法用法，從我做起”。
談到法律，我想大家都不會(huì)陌生，或多或少的對(duì)它都有一定的了解。21世紀(jì)是一個(gè)法制社會(huì)，所以我們一定要了解法律的重要性。俗話說(shuō)：“沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓”，沒(méi)有了法律我們的生活將無(wú)法正常的運(yùn)行。也許有些人對(duì)此會(huì)不以為然，認(rèn)為人應(yīng)該擁有自由，而自由是由自己來(lái)決定的?？墒谴蠹矣袥](méi)有想過(guò)，在一個(gè)有規(guī)則、有規(guī)矩的社會(huì)中生活，你能不顧一切地去追求這樣的自由嗎？當(dāng)然不能！做為一個(gè)社會(huì)人，你不能完全以自己為中心，不能隨心所欲、為所欲為。因?yàn)樵谶@個(gè)社會(huì)里，并不是只有你一個(gè)人，我們所擁有的自由是在法律約束下的自由，如果沒(méi)有法律，或者不遵守法律，那么我們也不會(huì)擁有自由。法律和我們生活息息相關(guān)，我們所做的每一件事都離不開它的束縛。有了法律，社會(huì)才有和平和秩序，否則我們將生活在一個(gè)混亂的世界，想象一下就知道那是一件多么可怕和痛苦的事情??！既然法律是如此的重要，那我們就應(yīng)該要遵守法律，遵守規(guī)則。
我想通過(guò)這么一說(shuō)，大家都了解了守法的重要性了，那接下來(lái)就應(yīng)該要學(xué)法了。
我們中國(guó)有句古話叫“有理走遍天下，無(wú)理寸步難行”，就是告訴我們凡事要講道理，如果我們?nèi)巳瞬恢v理，那我們的國(guó)家將是怎樣一副場(chǎng)面，這個(gè)國(guó)家怎能還稱其為一個(gè)國(guó)家呢？所以我們一定要培養(yǎng)法律意識(shí)，提高我們的法律素質(zhì)，這是非常有必要的。這就需要我們不但要好好學(xué)習(xí)它，還要合理的運(yùn)用，才能更好的遵紀(jì)守法，維護(hù)自身的利益。
新中國(guó)成立以來(lái)，一直朝著建設(shè)民主法治國(guó)家的方向在努力。國(guó)家一直在開展普法宣傳教育活動(dòng)，努力地在提高公民的法律意識(shí)，教育公民自覺(jué)守法，并且學(xué)會(huì)使用法律武器維護(hù)自己的利益。而對(duì)于執(zhí)法機(jī)關(guān)，普法的意義則在于能促使執(zhí)法者更公平、更公正、更合法的行使自己的工作職能，懲治違法犯罪份子，維護(hù)國(guó)家和人民的利益。
多年來(lái)，我們的普法工作取得了一定的成效，就好像電影《秋菊打官司》里的秋菊一樣，有很多原來(lái)對(duì)法律一無(wú)所知的人，如今都能運(yùn)用法律來(lái)尋求一個(gè)說(shuō)法。隨著普法宣傳教育工作在全國(guó)范圍內(nèi)深入的開展，使得人民群眾逐漸接受了法律意識(shí)的培養(yǎng)，并自覺(jué)自愿地運(yùn)用法律。我作為一名社區(qū)工作者，并且從事著基層法制宣傳教育的工作，我沒(méi)有什么更好的心得，我想普法宣傳教育之所以取得這樣的成效，總結(jié)其中的一條經(jīng)驗(yàn)，那就是大家都懂得了“學(xué)法用法，從我做起。”
遵紀(jì)守法的好習(xí)慣，要從身邊一點(diǎn)一滴的小事做起。不要小看一件小事情，它正是你素質(zhì)修養(yǎng)的體現(xiàn)，或許在不經(jīng)意間你就做了一個(gè)好公民，也或許在不經(jīng)意間你就違反了規(guī)章制度。舉個(gè)再簡(jiǎn)單不過(guò)的例子，當(dāng)你在過(guò)馬路的時(shí)候，你有沒(méi)有嚴(yán)格按照交通規(guī)則呢？“紅燈停、綠燈行、黃燈等一等”的規(guī)定你有沒(méi)有銘記在心呢？這雖然是一件小事，但也能充分體現(xiàn)公民的素質(zhì)和修養(yǎng)。
同學(xué)們，為了我們的國(guó)家，為了我們的社會(huì)，為了我們自己，請(qǐng)記住“學(xué)法用法，從我做起”！
教師發(fā)言精彩教育校園篇十四
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
我省規(guī)定從當(dāng)年的10月1日起至翌年的4月30日，為森林防火重點(diǎn)期。
“森林防火人人有責(zé)”，你們大多生活在林區(qū)，森林防火工作長(zhǎng)期離不開你們的大力支持與配合，時(shí)值秋收冬種時(shí)節(jié)，天干物燥，空氣濕度低，林內(nèi)可燃物增多，極易引發(fā)森林火災(zāi)，為了切實(shí)遏制森林火災(zāi)和人員傷亡事故的發(fā)生，保護(hù)好我縣森林資源，維護(hù)好生態(tài)環(huán)境，構(gòu)建好和諧社會(huì)，德安縣人民政府森林防火指揮部請(qǐng)您和您的家人自覺(jué)做到以下幾點(diǎn)：
1、不攜帶火種進(jìn)山入林；
2、不在林區(qū)吸煙、野炊；
3、不在林區(qū)內(nèi)、林緣、山邊地帶上墳燒紙，燃放鞭炮和其它祭祀用火；
4、不在林內(nèi)、林緣、山邊地帶燒荒、燒枯枝落葉，燒田埂地坎草；
5、不在林內(nèi)烤火，使用火把夜行照明；
6、不煉山造林、燒木炭窯；
7、不在海后周圍及縣義峰山等重點(diǎn)林區(qū)用火。
1、教育自己的小孩，不要在林區(qū)野外玩火；
2、監(jiān)管好癡、呆、傻人員。
1、不讓殘廢人、老人、孕婦、小孩上山撲火；
2、撲火時(shí)注意自身的安全，要聽從指揮，不能盲目撲火。
一旦發(fā)現(xiàn)森林火災(zāi)，請(qǐng)您及時(shí)報(bào)告給當(dāng)?shù)氐泥l(xiāng)（鎮(zhèn)）人民政府或撥打縣防火辦電話。
農(nóng)民朋友們，請(qǐng)時(shí)刻牢記森林火災(zāi)給我們帶來(lái)的慘痛教訓(xùn)，讓我們遠(yuǎn)離火災(zāi)，從我做起，從現(xiàn)在做起。
教師發(fā)言精彩教育校園篇十五
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
我是xxx，很高興今天能在這里和大家進(jìn)行交流，希望我的演講能得到您的支持與認(rèn)可。我演講的題目是《法制教育，校園建設(shè)的常青樹》。
前途，沒(méi)有了未來(lái)。面對(duì)此景我們不禁要問(wèn)：“他們都怎么了？”究其原因，是法制觀念的缺乏，法律意識(shí)的淡薄，推使他們走向了被告席。這樣的事情已經(jīng)是屢見不鮮了，可見，讓法律走進(jìn)校園，是教育的必然要求。
面對(duì)學(xué)生，我們?nèi)绾闻囵B(yǎng)他們的法律意識(shí)，讓他們用手中的筆書寫自己精彩的人生呢？“勿以惡小而為之”，這是三國(guó)時(shí)劉備告勉自己兒子劉禪的一句話，這位古代政治家的至理名言雖然歷經(jīng)1700多年，但它的哲理光芒永存。是啊，“小惡不制，必然發(fā)展”，看看社會(huì)中那些犯罪分子哪個(gè)不是從“小惡”開始一步一步走向犯罪道路的呢？因此，預(yù)防青少年違法犯罪就要從預(yù)防不良行為的發(fā)生抓起。下面我給大家講一講我的親身經(jīng)歷。
我在擔(dān)任少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員工作期間，通過(guò)觀察，發(fā)現(xiàn)每年畢業(yè)班中都有一部分學(xué)生認(rèn)為自己馬上就要離開學(xué)校了，便目無(wú)一切，對(duì)老師的.要求漫不經(jīng)心，甚至產(chǎn)生很強(qiáng)的逆反心理，專門與老師作對(duì)。長(zhǎng)此以往，學(xué)生很容易養(yǎng)成不良習(xí)氣，走上犯罪道路。一直以來(lái)畢業(yè)班就像一塊燙手的“山芋”，讓每位老師頭疼。經(jīng)過(guò)深思熟慮，我決定主動(dòng)申請(qǐng)擔(dān)任畢業(yè)班的班主任工作，進(jìn)行一番嘗試。
我想，普通的講道理是不能完全馴服這匹“野馬”的，必須上升到法律的高度，讓他認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤。結(jié)合班里的實(shí)際情況，我舉行了一系列以法制教育為主題的班會(huì)，如“爭(zhēng)做守法小公民”“沒(méi)有規(guī)矩不成方圓”等等。把孩子們平時(shí)的一些“危機(jī)”行為，排成小品，讓他們結(jié)合學(xué)到的法律知識(shí)展開討論。在其中的一次班會(huì)中，我發(fā)現(xiàn)李磊同學(xué)自始至終都低著頭一言不發(fā)?！袄罾?，談一談你的想法，好嗎？”他很難為情，只說(shuō)了一句“老師，我錯(cuò)了！”我微笑著為他鼓起了掌，頓時(shí)班里響起了雷鳴般的掌聲，此時(shí)被父母打罵都不掉一滴眼淚的他，竟流下了兩行熱淚，這是充滿悔意的兩行淚水，這是決心改正的兩行淚水，這是發(fā)自他內(nèi)心地兩行淚水。
在接下來(lái)的日子里，我又把法制校外輔導(dǎo)員請(qǐng)到學(xué)校為學(xué)生做法制教育報(bào)告，并舉行了“法在我心中”為主題的演講賽。賽前我特意和李磊進(jìn)行了談話，邀請(qǐng)他為這次比賽做總結(jié)性發(fā)言?？吹贸鏊貏e重視這次機(jī)會(huì)，做了精心的準(zhǔn)備。果不其然，會(huì)上他大放異彩，再一次贏得了同學(xué)們的掌聲。賽后，我趁熱打鐵，又給他講了很多青少年違法的案例，讓他進(jìn)一步的了解有關(guān)法律的知識(shí)。漸漸的他能嚴(yán)格要求自己，我知道這一切都是法制教育在潛移默化的改變著他，是法制教育改變了他的人生觀，讓他重新認(rèn)識(shí)自我，走上正途。但是，僅僅讓學(xué)生知法、懂法還是不夠的，還要讓孩子們學(xué)會(huì)運(yùn)用法律保護(hù)自己。因而，我在學(xué)校又成立了青少年維權(quán)崗，不斷地開展各種豐富多彩的法制教育活動(dòng)，還通過(guò)《紅太陽(yáng)報(bào)》和“紅領(lǐng)巾廣播站”等宣傳陣地對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制教育。
通過(guò)李磊同學(xué)的轉(zhuǎn)變，讓我們看到，校園法制教育工作不容忽視。雖然小孩子做不到侃侃而談地去講法，但是我們要讓他們從小就有法律意識(shí)，要讓他們這艘航船在剛剛起航時(shí)就有一個(gè)正確的方向，要讓這艘航船在茫茫的大海上學(xué)會(huì)躲避暗礁，只有這樣，他們才有可能駛向理想的彼岸。法，是維持社會(huì)安定的保障，法，是判斷人們行為的準(zhǔn)則，法，是嚴(yán)酷而又公平的象征。
青少年是祖國(guó)的未來(lái)，民族的希望，校園是孕育社會(huì)合格小公民的搖籃。我堅(jiān)信：法制教育將使校園和諧之花常開，建設(shè)之樹常青！謝謝大家！
教師發(fā)言精彩教育校園篇十六
大家好！今天我們歡聚一堂，共同慶祝第xx個(gè)教師節(jié)，在這里，我謹(jǐn)代表學(xué)校向老師們表示熱烈祝賀，向關(guān)心和支持學(xué)校工作的各包校部門、各位領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝！
在過(guò)去的一年中，我校努力踐行“對(duì)每一名學(xué)生負(fù)責(zé)，讓每一位家長(zhǎng)滿意”的辦學(xué)理念，著力打造一所學(xué)生管理嚴(yán)格，學(xué)習(xí)氛圍濃，教學(xué)質(zhì)量高的學(xué)校。全體教師也秉承我?！罢孀?shí)干、不辭勞苦、不講報(bào)酬、無(wú)私奉獻(xiàn)”的優(yōu)良傳統(tǒng)，團(tuán)結(jié)一致，眾志成城，順利地完成各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù)，得到了社會(huì)和家長(zhǎng)們的一致好評(píng)。今年我校中考總成績(jī)?cè)谌h排名第二，小學(xué)畢業(yè)水平測(cè)試成績(jī)較上年有所上升，學(xué)校各項(xiàng)工作邁上了一個(gè)新臺(tái)階。這些成績(jī)的取得是全體教師奮發(fā)進(jìn)取、無(wú)私奉獻(xiàn)、學(xué)校各部門的團(tuán)結(jié)協(xié)作和各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心和支持的必然結(jié)果。特別是今年的初三老師，真干苦干、樂(lè)于奉獻(xiàn)在他們身上體現(xiàn)得淋漓盡致?；A(chǔ)年級(jí)的老師，為了學(xué)校工作，不講條件、不計(jì)報(bào)酬，每個(gè)人都克服了意想不到的困難，工作中無(wú)論怎樣繁忙，生活中不管有多少煩惱，總是面帶微笑地走進(jìn)課堂！大家為學(xué)生的學(xué)習(xí)費(fèi)心，為學(xué)生的生活操心，為學(xué)生的安全擔(dān)心。
實(shí)踐證明：校風(fēng)正，教風(fēng)嚴(yán)，學(xué)風(fēng)濃是我們的立校之本；全體教師不畏辛苦、無(wú)私奉獻(xiàn)所形成強(qiáng)大的凝聚力，是我們學(xué)校不斷發(fā)展的原動(dòng)力?？梢哉f(shuō)，沒(méi)有全體老師和同志不計(jì)辛勞的付出，就沒(méi)有我們學(xué)校蒸蒸日上的今天，在這里我鄭重的再道一聲：大家辛苦了。
老師們，成績(jī)已成為過(guò)去，新學(xué)年已經(jīng)開始，我們將在新的時(shí)期里面對(duì)新的挑戰(zhàn)。我們要視不發(fā)展為倒退，向新的目標(biāo)沖刺。學(xué)校號(hào)召全校教師嚴(yán)格要求自己，像熱愛自己的家庭一樣熱愛學(xué)校，像關(guān)愛自己的孩子那樣關(guān)愛學(xué)生。以?shī)^發(fā)向上的精神和扎實(shí)工作的作風(fēng)，不斷更新知識(shí)，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，積極投身到教學(xué)工作中去。我們要自覺(jué)加強(qiáng)師德修養(yǎng)，既要有腳踏實(shí)地、樂(lè)于奉獻(xiàn)的工作態(tài)度，又要有校興我榮、校衰我恥的精神境界；要顧大局、識(shí)大體，摒棄私心，以學(xué)校利益為重，以學(xué)校發(fā)展為重，萬(wàn)眾一心，合力劃槳，讓我們雙中這艘大船劈風(fēng)斬浪、揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。
老師們，回顧過(guò)去，我們豪情滿懷！展望未來(lái)，我們信心百倍！新學(xué)年，新起點(diǎn)，新希望，新面貌。只要我們齊心協(xié)力，團(tuán)結(jié)一致，人人爭(zhēng)為學(xué)校作一份貢獻(xiàn)，學(xué)校明天一定會(huì)更美好！讓我們同心同德，真抓實(shí)干，為美好明天共同拼搏奮斗！
謝謝大家。
教師發(fā)言精彩教育校園篇十七
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
我今天的主題是“守法，從我做起”。
21世紀(jì)是一個(gè)法制社會(huì)，所以我們必須明白法律的重要性。俗話說(shuō)，“沒(méi)有規(guī)則，我們不可能成為方圓”。沒(méi)有法律，我們的生活就無(wú)法正常運(yùn)轉(zhuǎn)。也許有人會(huì)不認(rèn)同這一點(diǎn)，認(rèn)為人應(yīng)該有自由，自由是由自己決定的。鳥兒在空中飛翔，它們是自由的；魚在水里游泳，它們是自由的。但是如果把鳥放進(jìn)水里，把魚放出來(lái)，它們不僅會(huì)失去自由，而且很快就會(huì)死去。人在路上可以自由行走，但是如果不遵守交通規(guī)則，亂過(guò)馬路，就有可能被車輛撞倒，失去行走的自由。
所以，世界上沒(méi)有無(wú)拘無(wú)束的自由。紀(jì)律限制和保護(hù)自由。比如走進(jìn)閱覽室，靜悄悄的，只能聽到偶爾翻書的沙沙聲。對(duì)于想看書的人來(lái)說(shuō)，這份寧?kù)o是多么珍貴！因?yàn)槊總€(gè)人都遵守閱覽室的規(guī)則，所以每個(gè)人都可以不受干擾地享受安靜閱讀的自由。如果有人不守紀(jì)律，大聲說(shuō)話，這種自由就會(huì)消失。
我們國(guó)家講究“依法治國(guó)”，而在學(xué)校里，我們按校規(guī)管理校園，按班規(guī)管理班級(jí)。為了促進(jìn)學(xué)校正常的教學(xué)生活，我們必須遵守紀(jì)律。古語(yǔ)有云：“不要因善小而行，不要因惡小而行”。小事堆積成山。養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，從小事情做起，遵循《小學(xué)生日常行為規(guī)范》。在學(xué)校，不要遲到，不要早退，有事請(qǐng)假。晚進(jìn)教室喊個(gè)報(bào)告。只有經(jīng)過(guò)許可，你才能進(jìn)入。舉手發(fā)言有禮貌。文明休息，秩序井然。遇到老師要打招呼。生活中，遵守“紅燈停，綠燈行，黃燈候”的交通規(guī)則。
收錢，善于助人，待人友善，都是小事，但也能充分發(fā)揮自己的素質(zhì)和修養(yǎng)。
我覺(jué)得如果每個(gè)人都能從自己做起，用自己的行為帶動(dòng)每個(gè)人，形成一個(gè)人人守法的良好局面，那么我們的國(guó)家就會(huì)逐漸成為一個(gè)健康、文明、和諧的法治社會(huì)。孩子，少先隊(duì)員，青年公民，我相信，守法從我做起。美麗的校園，和諧的社會(huì)，都是明天。
教師發(fā)言精彩教育校園篇十八
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
青少年是祖國(guó)的花朵，是社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的未來(lái)。教育和培養(yǎng)好青少年，是我們中華民族永葆生機(jī)和活力的根本大計(jì)，是社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)的基礎(chǔ)工程，是全黨全社會(huì)共同的社會(huì)責(zé)任。新中國(guó)成立以來(lái)，黨和部門高度重視青少年的培養(yǎng)教育，為青少年成長(zhǎng)提供了良好的條件，使一代又一代青少年健康成長(zhǎng)。一切為了孩子，給青少年?duì)I造一個(gè)和諧、平安的學(xué)習(xí)氛圍，也是我們學(xué)校一直所重視的，更是我們教師德育教育工作的一個(gè)重點(diǎn)。
學(xué)校將中小學(xué)交通消防安全教育、反對(duì)邪教警示教育、食品衛(wèi)生安全教育、未成年人保護(hù)、財(cái)產(chǎn)安全教育等內(nèi)容列為教育重點(diǎn)，根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)選擇合適的法制教育內(nèi)容，將法制教育與課堂教學(xué)、課外活動(dòng)、學(xué)生假期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)緊密結(jié)合，進(jìn)一步增強(qiáng)了學(xué)校法制教育的針對(duì)性，使法制教育深入到方方面面，力求全面無(wú)遺漏。
另外，除了安排教師組織班會(huì)教育，學(xué)校組織觀看相關(guān)座談，學(xué)校還充分利用黑板報(bào)、校園網(wǎng)等宣傳媒體，加大“法制教育、平安校園”的宣傳力度，廣泛開展了各種形式的法制教育活動(dòng)，確保法制教育工作的實(shí)效性。
當(dāng)然，法制教育不僅要向青少年宣傳遵紀(jì)守法的重要意義，更重要的是讓他們認(rèn)識(shí)到：法律不僅是對(duì)自制行為的約束，更是捍衛(wèi)尊嚴(yán)、權(quán)利的有力武器。法制教育應(yīng)傳達(dá)這樣一個(gè)信息：法律就在身邊，我們學(xué)習(xí)、生活的學(xué)校、家庭、社會(huì)有一個(gè)強(qiáng)大的法律保護(hù)網(wǎng)，時(shí)時(shí)刻刻規(guī)范著我們的學(xué)習(xí)、工作和生活，調(diào)整著各種社會(huì)關(guān)系，只有自覺(jué)遵紀(jì)守法，才能健康順利的成長(zhǎng)，并有一個(gè)良性發(fā)展。
換個(gè)角度講，法制教育是一個(gè)普法的過(guò)程。我們應(yīng)當(dāng)告訴學(xué)生日常生活的中有哪些針對(duì)他們的陷阱，如何識(shí)別、自救、求助等。還要讓他們明白有哪些權(quán)利，如人格權(quán)、受教育權(quán)等等，如果這些權(quán)利受到侵害應(yīng)當(dāng)采取何種方法、手段才能得到有效的救助，而不至于付出更大的代價(jià)?？傊_展法制教育的主旨是培養(yǎng)學(xué)生民主、法治的觀念，讓青少年認(rèn)識(shí)到法律不是約束行為的鎖鏈，而是保障生活的要素，偏失的正義會(huì)得到法治力量的匡扶，弱勢(shì)群體也能得到法律陽(yáng)光的普照，從而自然地產(chǎn)生對(duì)法律的信仰，提高他們明辨是非的能力。這些才是他們真正缺少的，是他們從單純的課堂教育中學(xué)不到的，更是法制教育的價(jià)值所在。
遵紀(jì)守法的道理人人都懂，法制教育更要潛移默化地從青少年身邊的事件起，從他們身邊的事做起，通過(guò)科學(xué)全面的法制教育增強(qiáng)有青少年的國(guó)家意識(shí)、權(quán)利義務(wù)意識(shí)和守法用法的意識(shí)，為青少年的健康成長(zhǎng)創(chuàng)造一個(gè)和諧、向上的法制環(huán)境。
我的演講完畢，謝謝大家。
教師發(fā)言精彩教育校園篇十九
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
我演講的題目是《沒(méi)有規(guī)矩不成方圓》！
我們都知道這樣一句話，那就是：“沒(méi)有規(guī)矩不成方圓?！边@里的規(guī)矩是指什么呢？我今天要說(shuō)的就是指法制法規(guī)。因?yàn)橛辛朔ㄖ品ㄒ?guī)，才對(duì)人們的行為有了約束，才有了所謂的規(guī)矩。在當(dāng)今社會(huì)，法制法規(guī)已經(jīng)進(jìn)入了每一位老百姓的家，也起著非常重要的作用，離我們小學(xué)生的生活也越來(lái)越近。
首先，我想問(wèn)的是，什么是“法制”，法制法制，顧名思義，就是法律和制度的結(jié)合。對(duì)于我們小學(xué)生來(lái)說(shuō)，我們或許只是一個(gè)正在叩響法制大門的學(xué)生，又或許對(duì)所謂的法制只略知一二，但是，迎著時(shí)代的朝陽(yáng)，法制也讓我們?cè)絹?lái)越熟知。法制影響了我們的生活，引導(dǎo)著我們的學(xué)習(xí)，領(lǐng)導(dǎo)著我們不斷向前進(jìn)步。同學(xué)們，我們都是21世紀(jì)主人青少年，我們是未來(lái)祖國(guó)的主人，對(duì)于學(xué)習(xí)階段的我們來(lái)說(shuō)，我們不斷要學(xué)習(xí)書本知識(shí)，還要掌握一些必要的法制知識(shí)。因?yàn)榉ㄖ平逃粌H影響著我們的學(xué)生時(shí)代，更影響著我們的終生。
今年是我國(guó)普法教育的第xx年，而今天又是法制的宣傳日，此時(shí)此刻，我向全校師生提出倡議：讓我們一起來(lái)學(xué)法，守法，用法，宣傳法。
一個(gè)人只有學(xué)習(xí)了足夠的法制知識(shí)，才能真正邁出人生的第一步。我們每個(gè)人的人生道路還很漫長(zhǎng)，在這漫長(zhǎng)的人生道路中法制知識(shí)起著關(guān)鍵的作用。因?yàn)椋挥袑W(xué)習(xí)了法制法律知識(shí)，我們才能真正理解什么是合法，怎樣做才能不違法，只有學(xué)習(xí)了法制知識(shí)，我們才能明辨是非，才能遵紀(jì)守法，從小養(yǎng)成遵紀(jì)守法的優(yōu)良習(xí)慣，也只有學(xué)習(xí)了法制知識(shí)，我們才能夠真正懂得“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”所蘊(yùn)含的深刻道理。法制法規(guī)是神圣的，它是一道不可逾越的鴻溝，21世紀(jì)的中國(guó)將是一個(gè)法制更加完備的社會(huì)，而我們每一個(gè)公民必須具備較高的法律素質(zhì)，守護(hù)著法制這道神圣的圍墻。因?yàn)?，法制法?guī)它保障了我們生活的安全，讓我們享有公民所應(yīng)有的權(quán)益。廣大的青少年只有懂法守法，才能依法辦事，遠(yuǎn)離犯罪邊緣線。
同學(xué)們，法制法規(guī)無(wú)處不在。它就如我們身旁的騎士，時(shí)刻給我們保護(hù)，作為新世紀(jì)的青年，我們要合理運(yùn)用我們手中的法制法規(guī)知識(shí)，學(xué)會(huì)保障自己以及身邊的人權(quán)，讓我們都加入學(xué)法守法用法的行列吧，讓我們的祖國(guó)在法制法規(guī)的保護(hù)下，變得更加繁榮富強(qiáng)。
我的演講完畢，謝謝大家！
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