總結(jié)是對我們所經(jīng)歷和學(xué)習(xí)的事物進(jìn)行思考和歸納的過程。3.總結(jié)應(yīng)該突出重點和亮點，避免冗長和重復(fù)這些范文是根據(jù)通用原則整理而得，可供大家參考。
幼兒園教研活動主持技巧篇一
各位老師們，大家下午好!今天，我們相約在熟悉的教室里，一同踏上“教研活動”之旅，共同探討。
今天我們教研活動的內(nèi)容分為四塊：一是理論學(xué)習(xí)；二是有關(guān)張心錄老師和張琴老師的常態(tài)課研討；三是月度過關(guān)：詩歌、故事基本功考核；四是常規(guī)檢查（備課本、聽課筆記等）。
接下來，我先說說此教研活動的第一塊內(nèi)容：理論學(xué)習(xí)：《幼兒游戲與指導(dǎo)》中《角色游戲》，增強(qiáng)教師角色扮演意識。
角色游戲是幼兒園的主導(dǎo)活動，它能滿足幼兒的生理和心理需要，是一種特殊的教育活動，是童心嬉戲的世界。角色游戲與幼兒的社會生活密切聯(lián)系，幼兒的生活經(jīng)驗是角色游戲的源泉。
角色游戲具有表征、自主性和創(chuàng)造性的特點，是幼兒富有創(chuàng)造性的想象活動。角色游戲能促進(jìn)幼兒認(rèn)知、身體和語言的發(fā)展，能促進(jìn)幼兒社會性的發(fā)展，還有助于培養(yǎng)幼兒的主動性、創(chuàng)造性和獨立性。
角色游戲的組織與指導(dǎo)要遵從主體性原則，允許幼兒自由選擇；遵從個性化原則，體現(xiàn)層次性，滿足幼兒的發(fā)展需要；遵從開放、隨機(jī)性原則，適時介入給予指導(dǎo)。
那接下來，我們就進(jìn)行第二部分：有關(guān)張心錄老師和張琴老師的常態(tài)課研討。接下來請各班的老師來一一的說一下聽過兩位老師上課之后的建議和應(yīng)該進(jìn)一步修改的地方。
好的，接下來，我們來說一說我們的第三部分：三是月度過關(guān)：詩歌、故事基本功考核。我們按照由小到大的順序，請小一班的老師先來。
最后，來說一說我們最后一個部分，也就是第四部分：常規(guī)檢查（備課本、聽課筆記等）。檢查好后，有請黃老師來做最后總結(jié)。
幼兒園教研活動主持技巧篇二
a：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)及嘉賓!
b：親愛的同學(xué)們!大家!
合：晚上好!
(自我介紹)。
c：經(jīng)過一個漫長的冬天的孕育，空氣中散發(fā)著樹枝抽芽的清新氣味。乍暖還寒，春風(fēng)卻帶著溫潤的芬芳?xì)庀⑶娜欢痢?/p>
d：今天我們又迎來了元旦佳節(jié)，臺歷翻去最后一頁，年已經(jīng)成為歷史。
回首時光年輪上又一度春秋寒暑，我們不禁感慨萬千。
a：今天，是喜悅讓我們相聚在一起。
b：今天，是共同的暢想讓我們手拉手來到這里。
c：今天，是我們共同走過一年的終點，也是我們暢想新的一年的起點。
d：今天，讓我們用真誠的火花將激情的火焰點燃。
a：以思念譜成樂章，用祝福奏出所盼，帶給你，快樂祥和的一年!讓我們共同期待：未來、希望和光明就要敲響春天的鐘聲......
b：剛剛邁越的365個晝夜，彷佛是365個臺階，橫亙在未及塵封的歷史上。
c：千樹競發(fā)，似水流年。眨眼間我們白云學(xué)院全體師生已順利度過了碩果累累的年。
d：而如今，我們已經(jīng)準(zhǔn)備好以全新的精神面貌迎接年的到來。相信在新的一年里，廣東白云學(xué)院定能繼續(xù)騰飛，再創(chuàng)高峰。
a：我宣布廣東白云學(xué)院"盛世迎春，騰飛白云"年元旦晚會!合：現(xiàn)在開始!
幼兒園教研活動主持技巧篇三
合：大家下午好!
乙：我們正踏著時代的節(jié)拍，伴著這冬日和煦的陽光，滿懷著喜悅和興奮的心情，歡天喜地的迎來了激情的2022年。
合：在這辭舊迎新的時刻，我們給大家拜年啦。
甲：看，陽光燦爛，那是新的一年絢麗的色彩;。
乙：聽，金鐘朗朗，這是新的一年動人的旋律。
甲：在這一刻，我們已經(jīng)感受到了春的氣息;。
乙：在這一刻，我們已經(jīng)陶醉在成功和歡樂中。
甲：今天，我們相聚在這里，享受緣分帶給我們的歡樂，享受這段美好時光;。
乙：今天，我們相聚在這里，一起用心來感受真情，用愛來融化冰雪。
甲：今天，我們相聚在這里，請敞開你的心扉，釋放你的激情;。
乙：今天，我們相聚在這里，這里將成為歡樂的海洋，快樂將澎湃云霄。
甲：今天，我們歡聚一堂、載歌載舞，播種春夏、收獲秋冬，暢想明年;。
乙：今天，我們歡聚一堂、激情滿懷、心潮澎湃，述說過去，放飛希望。
甲：過去的一年，20__猶如一艘乘風(fēng)破浪的航船，風(fēng)正一帆懸;。
乙：過去的一年，__的所有員工都勤勤懇懇，20__碩果累累。
女：過去的一年里我們__人迎著風(fēng)霜、頂著酷暑邁著堅實的步伐向前、向前;。
男：在這飛逝的一年里我們__人積極響應(yīng)市委、政府的號召解放思想、奮勇拼搏，寫下了__發(fā)展史上最絢麗的篇章。
甲：今后，我們將再接再厲，用勤勞和智慧澆灌我們豐收的碩果;。
乙：今后，我們將滿懷激情，以努力和認(rèn)真迎接我們美好的未來。
甲：讓我們用最美妙的歌聲迎接新年的鐘聲，愿明天更加美好;。
乙：讓我們用最激情的舞姿描繪明天的美景，愿明天更加輝煌!
甲：送你一千個祝福，祝福里有我的萬語千言;。
乙：送你一萬個祈禱，祈禱里是我晶瑩的杯盞。
甲：__市運管所2022年新年聯(lián)歡會現(xiàn)在正式開始。
幼兒園教研活動主持技巧篇四
女2：親愛的同事們。
男2：親愛的朋友們。
合：大家——下午好!
女：新的一年。
男：新的征程。
女2：新的祝福。
男2：新的期待。
趙、男：在這灑滿溫暖陽光的金色午后，我們相聚在在洋溢芬芳的金百合酒店。
男2：充滿激情和喜悅的金流明團(tuán)隊，共同迎接金燦燦的虎年。
女：我是主持人趙寧，祝愿大家度過一個寧靜祥和的新年;。
男：我是主持人譚x，祝愿大家新年里鶯歌燕舞、快樂幸福;。
女2：我是主持人溫x，祝愿大家見到我溫暖的春天就油然而生;。
男2：我是主持人瞿x，祝愿大家見到我冬日生香、活色生香。
女：20__的虎年，在成長和收獲的喜悅中蹦蹦跳跳的遠(yuǎn)去了。
男：20__的虎年，在期待和奮進(jìn)的激情中騰云駕霧而來。
女2：回首過去，我們滿懷豪情。
男2：展望未來，我們重任在肩。
女：感謝各位領(lǐng)導(dǎo)同事的辛勤付出，更感謝各位供應(yīng)商的鼎力支持，讓我們對未來信心百倍。
女2：__有限公司。
男2：__有限公司。
女：__有限公司。
合：心想事成，萬事如意，虎年大吉。
女：今天，我們相約在這里，享受緣分帶給我們的歡樂，享受這段美好時光;。
男：今天，我們相聚在這里，一起用心來感受真情，用愛來迎接春天;。
女2：今天，我們相聚在這里，敞開你的心扉，釋放你的激情;。
男2：今天，我們相聚在這里，這里將成為歡樂的海洋，讓快樂響徹云霄!
合：金流明光電20__年年度大會正式開始!
幼兒園教研活動主持技巧篇五
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓、各位家長，小朋友們：
大家早上好!初春的暖日印灑著我們的笑容，南國的涼風(fēng)輕撫著我們的臉龐，在今天，太和鎮(zhèn)中心幼兒園一年一度的親子運動即將開始,現(xiàn)在有請參加運動會的小朋友出場：
第一個出場的是我們的五星紅旗，4名旗手手擎紅旗，邁著堅實的步伐向我們走來!大家是否還記得在奧運會上，我們的國歌51次在北京上空鏗鏘奏響，我們的國旗在奧運會的領(lǐng)獎臺上51次高高飄揚(yáng)，五星紅旗，你是我們的驕傲!今天，你將見證我們的運動會順利進(jìn)行，圓滿結(jié)束。
現(xiàn)在進(jìn)行運動員入場儀式，小朋友們，你們準(zhǔn)備好了嗎?聽口令，立正!
現(xiàn)在向我們走來的是小班的小朋友。他們不僅是爸爸、媽媽心中的小寶貝，也是老師眼中的好娃娃。在中心幼兒園的這個溫暖的大家庭里，他們得到了精心的呵護(hù)，相信在不久的將來他們會更自信、更聰明、更富創(chuàng)造性。寶貝們你們的口號是。愿你們成為本屆運動會上最亮麗風(fēng)景線。
一群可愛的娃娃們，邁著整齊的步伐走進(jìn)會場，他們是來自中(1)班的小朋友，你瞧,他們多像一只只振翅欲飛的雄鷹，準(zhǔn)備大展身手，決心在這次運動會上取得好成績，讓我們拭目以待!中一班的寶寶們請大聲說出你們的口號。
現(xiàn)在走來的是中(2)班的小朋友，中(2)班是一個天真可愛、團(tuán)結(jié)向上、充滿活力的隊伍，在老師辛勤的培育下，他們健康茁壯成長，充滿斗志，在本次比賽中他們要賽出友誼，賽出水平。相信他們今天一定會成為賽場上最閃亮的一顆新星!讓我們聽聽他們的口號吧!
下面大踏步走來的是朝氣蓬勃的中(3)班的運動健兒們，瞧!整齊的步伐體現(xiàn)了他們的堅定，燦爛的微笑譜寫著他們的熱情。希望他們在今天能玩得開心、玩得精彩。相信他們會有精彩的表現(xiàn)。中(3)班的運動健兒們，加油吧!中(3)班的運動健兒請喊出你們的口號。
緊接著出場的是我們大(1)班小朋友們，他們邁著整齊的步伐向我們走來，這是一支團(tuán)結(jié)友愛、積極向上的集體，看他們的笑容多么燦爛，相信他們一定會賽出風(fēng)格，賽出成績的!大(1)班的小朋友們你們的口號是。
向我們走來的是大(2)班，一個陽光、活躍的班級，充滿了朝氣和靈氣。在老師的帶領(lǐng)下，他們正扇動起稚嫩的肩膀，自由翱翔。飛吧，飛吧，美好的未來就在你們的前方。讓我們聽聽你們充滿信心的口號。
下面出場的是雄糾糾、氣昂昂的大(3)班運動員們，他們正邁著輕盈的腳步，個個喜笑顏開、生龍活虎，在這充滿愛的季節(jié)里，愿他們快樂無憂，愿他們在中心幼兒園的搖籃中幸福地度過每一天!中(3)班的動員們你們的口號是。
緊接著走來的是大(4)班小朋友，位小朋友就像顆小星星，在這個集體的大家庭中閃閃發(fā)光，這是一個朝氣蓬勃的集體，勤奮勇敢、文明禮貌、健康向上是他們不懈追求的目標(biāo)。大(4)班的小朋友們請大聲喊出你們的口號吧。
迎面走來的是學(xué)前(1)班的小朋友，他們個個臉上洋溢著燦爛的笑容。陽光、雨露沐浴著他們茁壯成長，老師的諄諄教導(dǎo)指引著他們前進(jìn)的方向，一步一個腳印，從稚嫩的小娃娃，成為弟弟妹妹的好榜樣。讓我們一起聽聽他們的口號吧。
現(xiàn)在向我們走來的是學(xué)前(2)班的小朋友。學(xué)前(2)班的小朋友乖巧可愛、純樸善良、積極上進(jìn)、熱愛集體，希望在這次運動會中，他們能有不俗的表現(xiàn)!加油吧!學(xué)前(2)班的小朋友們，大聲地喊出你們的口號吧。
瞧!踩著整齊的步伐，雄赳赳，氣昂昂地向走來的是學(xué)前(3)班，這是一個積極向上的集體，個個神采飛揚(yáng)，每個人的臉上洋溢著春日的陽光。學(xué)前(3)班的小朋友們的口號是：“。.!”讓我們期待他們在運動場上出色的表演吧!
看!現(xiàn)在走來的是學(xué)前(4)班的小朋友。他們步伐堅定豪邁，臉上寫滿喜悅，全身散發(fā)光彩。他們健康、快樂，充滿活力。他們堅信：沒有，只有更好。讓我們聽聽他們的口吧。
幼兒園教研活動主持技巧篇六
親愛的姐妹們:。
大家下午好！今天我們又相聚在這里，本周已經(jīng)是第十八周了，20xx年也已經(jīng)接近了尾聲。我們的生活依舊是忙碌、平凡的，但是也時不時充滿著驚喜。這些大大小小的驚喜帶給我們的是那么多的幸福感、滿足感。
本次的會議有這么幾項議程：1、集體備課：教學(xué)游戲化案例探討；2、工作布置3、月度過關(guān)：自彈自唱基本功考核。
首先，集體備課。
教育心理學(xué)的研究結(jié)果已證實了游戲在幼兒身心發(fā)展階段所具有的重要意義。給予幼兒游戲的權(quán)利,確保幼兒享受游戲的快樂的理念逐漸被人們所接受。游戲正在潛移默化地影響著幼兒,教育與游戲共同融合為一個有機(jī)整體才是實現(xiàn)游戲化教學(xué)的根本保證。今天我們主要簡單研討下幼兒園教學(xué)游戲化的含義、幼兒園教學(xué)游戲化的特點以及幼兒園教學(xué)游戲化的實現(xiàn)并進(jìn)行集體備課。
第二、工作布置。
近期我們勤勞的老師們都在開始布置教室，進(jìn)行“圣誕節(jié)”慶?；顒印⒂履晗盗谢顒?。接下去就請黃老師就本周工作做一些布置。
第三項議程：月度過關(guān)。
我們的姐妹們個個都是多才多藝，而教師技能也是我們所必備的基本功。今天我們就來一起進(jìn)行“自彈自唱”的基本功考核。讓我們傾聽彼此動人的歌聲與琴聲吧！
這些優(yōu)美的旋律是我們的智慧，是這冬日里的暖陽。相信她會帶給孩子們爽朗的笑臉！今天的教研活動到此結(jié)束了，希望姐妹們在繁忙的期末工作中尋找到樂趣，尋找到幸福。
幼兒園教研活動主持技巧篇七
袁：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)。
李：親愛的同事們。
合：大家——下午好!
杜：新的一年。
張：新的征程。
袁：新的祝福。
李：新的期待。
杜：我是主持人杜亮，祝愿大家在新的一年里萬象更新，好運常伴;。
張：我是主持人張敏，祝愿大家在新的一年里鶯歌燕舞，快樂幸福;。
袁：我是主持人袁博文，祝愿大家見到我溫暖的春天就油然而生;。
李：我是主持人李梅，祝愿大家見到我冬日生香、活色生香。
杜：20__的虎年，在成長和收獲的喜悅中蹦蹦跳跳的遠(yuǎn)去了。
張：20__的虎年，在期待和奮進(jìn)的激情中騰云駕霧而來。
袁：在這新年伊始，我們歡聚一堂，共同感受春天的氣息，一起度過這美好的時光。
李：這是我們的春天。
杜：這也是我們這個大家庭的春天。
張：這更是我們每一個人的春天。
袁：我們相約在這里，享受春日和煦，享受節(jié)日歡樂!
李：我們相聚在這里，用心感受真情，釋放你的激情!
讓我們一起祝愿在座各位：
合：身體健康、工作順利、生活幸福、合家歡樂!
杜：新的一年，我們更要攜手共進(jìn)、再創(chuàng)輝煌!
張：讓我們共同祝福泰茂的事業(yè)蒸蒸日上，向著既定的目標(biāo)展翼飛翔!
袁：今夜我們的晚會以各種娛樂節(jié)目、游戲、猜燈謎和抽幸運獎等形式出現(xiàn)，同時對本次嘉年華晚會的節(jié)目進(jìn)行評選和頒獎，首先對我們的評委表示感謝。祝大家好運。(請大家鼓掌!)。
李：下面掌聲有請?zhí)┟偨?jīng)理彭總為我們致辭。(請大家鼓掌!)(彭總致辭)李：感謝彭總熱情洋溢的祝福，我們一定不辜負(fù)彭總的殷切期望，努力將今年的工作做得更好!
合：20__年泰茂嘉年華晚會現(xiàn)在開始。
幼兒園教研活動主持技巧篇八
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：
大家下午好！
很高興在這金色的十月我們相聚在這里，在這兒請允許我代表我們幼兒園對各位領(lǐng)導(dǎo)、老師的到來表示熱烈的歡迎。
為了能夠更好的促進(jìn)幼兒園與幼兒園之間交流，實現(xiàn)城去幼兒園和鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園教育均衡發(fā)展，教育局在本學(xué)期特別安排了“送教到園”活動，此次為我們送教的是沭陽縣夢溪幼兒園，夢溪幼兒園師資力量在沭陽所有幼兒園中是屈指可數(shù)的，今天她們園選派的是園內(nèi)骨干教師為我們執(zhí)教，希望今天來的領(lǐng)導(dǎo)和老師都能不枉此行，滿載而歸。
本次的教研活動，有以下兩個個環(huán)節(jié)：
一、由夢溪幼兒園的三位老師分別為我們執(zhí)教。
二、大家對授課教師進(jìn)行評課、議課。
下面我們先進(jìn)行第一環(huán)節(jié)。
感謝三位老師為我們帶來的精彩教學(xué)，下面，咱們將進(jìn)行第二個環(huán)節(jié)，將進(jìn)行個別交流討論。
感謝各位老師的精彩點評。
今天我們聆聽了三位老師精彩的教學(xué)，同時大家對這三節(jié)課給予的很高的評價，相信，在我們以后的日常教學(xué)中，老師們也會多一份智慧，多一份創(chuàng)新，這樣，我們的教學(xué)之花一定會更加絢麗多彩！
最后，再一次感謝各位領(lǐng)導(dǎo)、感謝各位同仁，謝謝大家！今天的活動到此結(jié)束。
幼兒園教研活動主持技巧篇九
隆化一小第一屆教研會主持稿尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛的老師們，以及兄弟學(xué)校的老師們：
大家下午好！在這鳥語花香，春意盎然的日子里，我們迎來了隆化一小第一屆教研會。這不但是語文大組的一個盛會，更是低段語文專場一個驗收活動。尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，親愛的老師們，因為你們的到來。因為這次教研活動更加的錦上添花。我們也會抓住這樣一次契機(jī)，將我們低段的語文教研活動更上一個新的臺階。今天的教研活動，我們將圍繞著識字\寫字教學(xué)的趣味性和有效性開展研討。相信通過今天的研討，我們的理論與實踐會有進(jìn)一步的提升。
今天的教研活動我們是這樣安排的，首先第一堂是由曾榜燕老師為大家上課。第二節(jié)課，是由一二年級的老師共同說課，議課。曾榜燕老師20xx年來到我們學(xué)校的，雖然只有短短的兩年半的時間，但在一次次的磨課過程中，她的課堂教學(xué)變得更加成熟。
下面我們進(jìn)行教研活動的第一項。請曾榜燕老師為我們作課。她作課的內(nèi)容是一年級下冊第4單元第13課《夏天的夜晚》，掌聲有請曾老師和一、六班的孩子們。各位領(lǐng)導(dǎo)，老師們：
剛才曾老師用心地給我們上了一堂精彩的課，我提議，讓我們用最熱烈的掌聲對曾老師的付出表示感謝。
一個多月以來，老師們除了完成自己的教育教學(xué)任務(wù)，還要換課，聽每一次試講，參與每一次的研究。這其中的艱苦付出和不容易只有朝夕相處的我們才能真切地感受到。所以，我建議，我們的掌聲還要送給我們自己。
一、說課1.下面，我們將進(jìn)行教研活動的第二項，有請范娟老師為我們說課。
2.若把成功比作絢麗的蝴蝶振翅飛舞，那么，每一次的磨課就是化蛹成蝶的必經(jīng)之路。每一堂精彩課例的呈現(xiàn)，都是磨課團(tuán)隊集體智慧的結(jié)晶。接下來，我們將有請郭紅梅老師為大家說說我們的磨課過程。
二、組內(nèi)議課1.的確，錘煉、收獲、成長，正是有了這一次次磨課，才有了碟兒滿天飛的美景。下面，有請皮瑋老師發(fā)言。
2.激發(fā)興趣，讓學(xué)生樂意；變換形式，讓學(xué)生在“玩”中學(xué)；教給方法，讓學(xué)生學(xué)會學(xué)。相信通過這樣的形式，識字教學(xué)一定能與快樂相隨。下面有請陳澤文老師發(fā)言。
3.曾老師的課堂又怎樣實現(xiàn)識字教學(xué)的有效性和趣味性呢？有請楊曉莉老師發(fā)言。
4.低段識字寫字是重點，剛才幾位老師從識字方面談了自己的體會，寫字教學(xué)又是怎樣體現(xiàn)有效性與趣味性的呢？有請劉穎老師發(fā)言。
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5.相信通過曾老師的“寫字四部曲”，孩子們的書寫一定會更加漂亮的。下面有請魏莉老師發(fā)言。
6.一年級寫字教學(xué)重點就是打好筆畫，筆順的基礎(chǔ)，把字寫正確、端正、整潔，如果每一位老師都能注重起步教學(xué)，扎實有效地指導(dǎo)寫字，才能為后面的寫字教學(xué)打下良好的基礎(chǔ)。下面有請李昌敏老師交流。
7.李老師強(qiáng)調(diào)了寫字指導(dǎo)時，要注重教師的示范引領(lǐng)，培養(yǎng)學(xué)生的書寫習(xí)慣，才能有效地落實寫字教學(xué)。記得一位專家說過：寫字落實“八要”，即寫字時間要充分，寫字?jǐn)?shù)量要保證，寫字契機(jī)要巧妙，寫字的形式要多樣，寫字的指導(dǎo)要細(xì)致，寫的指導(dǎo)要智慧，寫的習(xí)慣要堅持，寫的效果要追求。讓我們時刻牢記這“八要”，我們就更加高效地指導(dǎo)寫字教學(xué)。下面有請鄧芳英老師發(fā)言。
8.非常欣賞鄧?yán)蠋煹倪@句話：你有一個蘋果，我有一個蘋果，互相交換各自得到了一個蘋果；你有一個種思想，我有一種思想，互相交換，各自得到兩種思想。通過同桌互相學(xué)習(xí)，互相幫助，學(xué)生就會共同進(jìn)步。下面請向新群老師發(fā)言。
9.低段語文教學(xué)的重點就是識好字、寫好字、讀好文。剛才幾位老師從識字和寫字方面談了自己的感想。下面，我們來看看教師在朗讀指導(dǎo)方面又有哪些亮點呢？有請劉丹老師發(fā)言。
10.朗讀絕對不是簡單的發(fā)音活動，它是學(xué)生認(rèn)識語言，品味語言的過程。劉老師在朗讀指導(dǎo)方面一直是我們大家學(xué)習(xí)的榜樣，他為我們提出朗讀除了要目的明確、加強(qiáng)指導(dǎo)，時間要充分外，還應(yīng)關(guān)注的學(xué)生朗讀習(xí)慣，讓我們把朗讀訓(xùn)練進(jìn)行到底。接下來請王裕老師發(fā)言。
11.王裕老師不僅會看課，還結(jié)合自己的教學(xué)實際，提出了建設(shè)性的意見，我覺得她是一個有智慧的老師。教學(xué)是教與學(xué)的交往和互動。剛才我們關(guān)注了教師，接下來。我們來關(guān)注一下學(xué)生的課堂發(fā)言情況。接下來有請韋怡發(fā)言。
感謝韋怡老師為我們統(tǒng)計了數(shù)據(jù)，還為我們制作了表格，以比較科學(xué)的態(tài)度把這節(jié)課分析得比較透徹。
三、作課老師反思一位名師說過：公開課是生命試練的地方，也是教師修練自己的道場，看來，曾老師在這次教研活動當(dāng)中歷練了自己，讓自己的專業(yè)成長有了一次飛躍。最后，我們有請曾老師發(fā)表一下自己的感言。
我們也希望曾老師能夠根據(jù)剛才老師們提的意見和建議，也希望她能夠通過這樣深入的教研活動，讓《夏天的夜晚》形成一個優(yōu)秀的課例。
四、結(jié)束語：
老師們，打造創(chuàng)新又有實效的的課堂，這將是一個永恒的話題，我們不能停下實踐的腳步，相信在追求卓越課堂的過程當(dāng)中，我們會看到更加美麗的教育風(fēng)景，享受到更有意義的教育幸福。請臺上的十二位老師全體起立，再次感謝各位領(lǐng)導(dǎo)，老師們給予我們這次教研活動的指導(dǎo)。各位領(lǐng)導(dǎo)，老師們，南川區(qū)隆化一小第一屆教研會到此結(jié)束，大家辛苦了，再見！
幼兒園教研活動主持技巧篇十
歡迎大家參加本次校本教研現(xiàn)場會!下面請允許我介紹參加本次校本教研現(xiàn)場會的嘉賓,他們是:小教科張鳳華科長、雙榆樹學(xué)區(qū)賈鴻校長、原海淀區(qū)小學(xué)教研室馮剛主任,特級...
隆化一小第一屆教研會主持稿尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛的老師們，以及兄弟學(xué)校的老師們：
大家下午好！在這鳥語花香，春意盎然的日子里，我們迎來了隆化一小第一屆教研會。這不但是語文大組的一個盛會，更是低段語文專場一個驗收活動。尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，親愛的老師們，因為你們的到來。因為這次教研活動更加的錦上添花。我們也會抓住這樣一次契機(jī)，將我們低段的語文教研活動更上一個新的臺階。今天的教研活動，我們將圍繞著識字\寫字教學(xué)的趣味性和有效性開展研討。相信通過今天的研討，我們的理論與實踐會有進(jìn)一步的提升。
今天的教研活動我們是這樣安排的，首先第一堂是由曾榜燕老師為大家上課。第二節(jié)課，是由一二年級的老師共同說課，議課。曾榜燕老師20xx年來到我們學(xué)校的，雖然只有短短的兩年半的時間，但在一次次的磨課過程中，她的課堂教學(xué)變得更加成熟。
下面我們進(jìn)行教研活動的第一項。請曾榜燕老師為我們作課。她作課的內(nèi)容是一年級下冊第4單元第13課《夏天的夜晚》，掌聲有請曾老師和一、六班的孩子們。各位領(lǐng)導(dǎo)，老師們：
剛才曾老師用心地給我們上了一堂精彩的課，我提議，讓我們用最熱烈的掌聲對曾老師的付出表示感謝。
一個多月以來，老師們除了完成自己的教育教學(xué)任務(wù)，還要換課，聽每一次試講，參與每一次的研究。這其中的艱苦付出和不容易只有朝夕相處的我們才能真切地感受到。所以，我建議，我們的掌聲還要送給我們自己。
一、說課1.下面，我們將進(jìn)行教研活動的第二項，有請范娟老師為我們說課。
2.若把成功比作絢麗的蝴蝶振翅飛舞，那么，每一次的磨課就是化蛹成蝶的必經(jīng)之路。每一堂精彩課例的呈現(xiàn)，都是磨課團(tuán)隊集體智慧的結(jié)晶。接下來，我們將有請郭紅梅老師為大家說說我們的磨課過程。
二、組內(nèi)議課1.的確，錘煉、收獲、成長，正是有了這一次次磨課，才有了碟兒滿天飛的美景。下面，有請皮瑋老師發(fā)言。
2.激發(fā)興趣，讓學(xué)生樂意；變換形式，讓學(xué)生在“玩”中學(xué)；教給方法，讓學(xué)生學(xué)會學(xué)。相信通過這樣的形式，識字教學(xué)一定能與快樂相隨。下面有請陳澤文老師發(fā)言。
3.曾老師的課堂又怎樣實現(xiàn)識字教學(xué)的有效性和趣味性呢？有請楊曉莉老師發(fā)言。
4.低段識字寫字是重點，剛才幾位老師從識字方面談了自己的體會，寫字教學(xué)又是怎樣體現(xiàn)有效性與趣味性的呢？有請劉穎老師發(fā)言。
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5.相信通過曾老師的“寫字四部曲”，孩子們的書寫一定會更加漂亮的。下面有請魏莉老師發(fā)言。
6.一年級寫字教學(xué)重點就是打好筆畫，筆順的基礎(chǔ)，把字寫正確、端正、整潔，如果每一位老師都能注重起步教學(xué)，扎實有效地指導(dǎo)寫字，才能為后面的寫字教學(xué)打下良好的基礎(chǔ)。下面有請李昌敏老師交流。
7.李老師強(qiáng)調(diào)了寫字指導(dǎo)時，要注重教師的示范引領(lǐng)，培養(yǎng)學(xué)生的書寫習(xí)慣，才能有效地落實寫字教學(xué)。記得一位專家說過：寫字落實“八要”，即寫字時間要充分，寫字?jǐn)?shù)量要保證，寫字契機(jī)要巧妙，寫字的形式要多樣，寫字的指導(dǎo)要細(xì)致，寫的指導(dǎo)要智慧，寫的習(xí)慣要堅持，寫的效果要追求。讓我們時刻牢記這“八要”，我們就更加高效地指導(dǎo)寫字教學(xué)。下面有請鄧芳英老師發(fā)言。
8.非常欣賞鄧?yán)蠋煹倪@句話：你有一個蘋果，我有一個蘋果，互相交換各自得到了一個蘋果；你有一個種思想，我有一種思想，互相交換，各自得到兩種思想。通過同桌互相學(xué)習(xí)，互相幫助，學(xué)生就會共同進(jìn)步。下面請向新群老師發(fā)言。
9.低段語文教學(xué)的重點就是識好字、寫好字、讀好文。剛才幾位老師從識字和寫字方面談了自己的感想。下面，我們來看看教師在朗讀指導(dǎo)方面又有哪些亮點呢？有請劉丹老師發(fā)言。
10.朗讀絕對不是簡單的發(fā)音活動，它是學(xué)生認(rèn)識語言，品味語言的過程。劉老師在朗讀指導(dǎo)方面一直是我們大家學(xué)習(xí)的榜樣，他為我們提出朗讀除了要目的明確、加強(qiáng)指導(dǎo)，時間要充分外，還應(yīng)關(guān)注的學(xué)生朗讀習(xí)慣，讓我們把朗讀訓(xùn)練進(jìn)行到底。接下來請王裕老師發(fā)言。
11.王裕老師不僅會看課，還結(jié)合自己的教學(xué)實際，提出了建設(shè)性的意見，我覺得她是一個有智慧的老師。教學(xué)是教與學(xué)的交往和互動。剛才我們關(guān)注了教師，接下來。我們來關(guān)注一下學(xué)生的課堂發(fā)言情況。接下來有請韋怡發(fā)言。
感謝韋怡老師為我們統(tǒng)計了數(shù)據(jù)，還為我們制作了表格，以比較科學(xué)的態(tài)度把這節(jié)課分析得比較透徹。
三、作課老師反思一位名師說過：公開課是生命試練的地方，也是教師修練自己的道場，看來，曾老師在這次教研活動當(dāng)中歷練了自己，讓自己的專業(yè)成長有了一次飛躍。最后，我們有請曾老師發(fā)表一下自己的感言。
我們也希望曾老師能夠根據(jù)剛才老師們提的意見和建議，也希望她能夠通過這樣深入的教研活動，讓《夏天的夜晚》形成一個優(yōu)秀的課例。
四、結(jié)束語：
老師們，打造創(chuàng)新又有實效的的課堂，這將是一個永恒的話題，我們不能停下實踐的腳步，相信在追求卓越課堂的過程當(dāng)中，我們會看到更加美麗的教育風(fēng)景，享受到更有意義的教育幸福。請臺上的十二位老師全體起立，再次感謝各位領(lǐng)導(dǎo)，老師們給予我們這次教研活動的指導(dǎo)。各位領(lǐng)導(dǎo)，老師們，南川區(qū)隆化一小第一屆教研會到此結(jié)束，大家辛苦了，再見！
幼兒園教研活動主持技巧篇十一
尊敬的省教科院張老師、各位教學(xué)同仁們：
大家上午好！
今天我們共聚在這里召開政治中考研討會。我有幸接受縣教研室的委托在這里主持會議，本次研討會有幸邀請到了省教科院政治課教學(xué)專家張增建老師，張老師是我們山西省思想品德命題組的組長，也就是命題的把關(guān)人，讓我們對張老師的到來表示熱烈的歡迎（鼓掌）！今天參加本次政治中考研討會的是全縣擔(dān)任九年級政治課教學(xué)的四十多位一線教師，我代表縣教研室對大家的到來表示歡迎！
為了確保會議的正常有序召開，在此我重申一下會議注意事項：
1、會議實行簽到簽退，無故不到及遲到早退者，將全縣通報。
3、請大家認(rèn)真聽講，做好筆記。本次研討會時間為一下午，接下來我們請張老師為我們做有關(guān)《政治課標(biāo)解讀與初三教學(xué)及復(fù)習(xí)策略》的專題講座，大家歡迎！
剛才大家都聽的很專心，筆記也做的很認(rèn)真，張組長主要對政治課標(biāo)作了詳細(xì)解讀，并且給我們指點了復(fù)習(xí)的一些策略。為我們在今后的教學(xué)中探索新形勢下中考復(fù)習(xí)策略，提高中考復(fù)習(xí)效率，把握中考走向，減輕學(xué)生復(fù)習(xí)壓力，推進(jìn)教學(xué)評價改革起到重要的指導(dǎo)作用，給了我們很好的引領(lǐng)，讓我們獲得很大的啟發(fā)。讓我們再次用掌聲感謝張老師的精彩發(fā)言。
希望我們能在會后進(jìn)一步反思，結(jié)合今天所講的內(nèi)容，深刻研究中考命題走向和高效復(fù)習(xí)，我相信，這次研討，對我們柳林的政治教學(xué)成績的提高將有很大的幫助。最后，祝大家生活幸福，工作順利，預(yù)祝20__年我們縣政治中考取得輝煌成績！
幼兒園教研活動主持技巧篇十二
各位老師：
大家中午好！又到每周一次的教研活動時間，非常榮幸我能擔(dān)任本次活動的主持人，在此，我希望各位老師都能借此機(jī)會，暢所欲言，把對我們在教育教學(xué)過程中的一些認(rèn)識、看法、見解、經(jīng)驗或困惑等開誠布公的說出來，也算是給我們大家一次互相學(xué)習(xí)的機(jī)會吧！本次教研活動分這樣幾塊內(nèi)容：
1.親子閱讀征文評比。
2.組內(nèi)個人課題研究探討。
3.月度過關(guān)：教學(xué)常規(guī)月度交流；教師基本功考核。
4.體能：投準(zhǔn)方案探討。
5.元旦匯演。
首先，我們來進(jìn)行第一個議程：親子閱讀征文評比。一學(xué)期來各班都將親子閱讀滲透在班級活動中，通過各種方式倡導(dǎo)家長與孩子進(jìn)行親子閱讀。因此我們大班組的親子閱讀開展得也十分順利。接下來我們要評選出本學(xué)期親子閱讀征文比較優(yōu)秀文章。
第二項議程是組內(nèi)個人課題研究探討。我們一直立足園本，聚焦課堂，追求有效，深入開展了以提高教師素質(zhì)為前提，以提高課堂教學(xué)質(zhì)量為根本的小專題研究活動，引領(lǐng)教師“研究中發(fā)現(xiàn)問題，在問題中研究，在研究中成長。都取得了可喜的成績，我們組內(nèi)園內(nèi)立項的個人課題，下面我們一起先來回顧一下。請每位老師課題方案、總結(jié)進(jìn)行仔細(xì)地閱讀，俗話說“三個臭皮匠頂個諸葛亮”，雖然大家都不是行家，但在大家的你一言我一語中，相信老師對于課題的研究又有了進(jìn)一步的思考。
第三項議程是：月度過關(guān)：教學(xué)常規(guī)月度交流；教師基本功考核。為進(jìn)一步加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)，提高教師教學(xué)基本功，著力培養(yǎng)具有厚重的理論功底、豐富的專業(yè)知識勇于實踐探究。我們本學(xué)期的基本功培訓(xùn)方面又推陳出新進(jìn)行詩歌朗誦培訓(xùn)，下面我們就一起來進(jìn)行詩歌誦讀。
第四項議程是體能：投準(zhǔn)方案探討。本學(xué)期最后一次體能比賽我們初步定制的內(nèi)容是：投準(zhǔn)。我們老師就一起就這一項技能制定出活動方案。
第五項議程是：元旦匯演的再一次商討。再過幾天就是元旦節(jié)了，元旦是一個新年的開始，我們組姐妹早就準(zhǔn)備了很多節(jié)目吧。接下來我們把這些節(jié)目的具體實施注意事項以及那天的一些事宜商討一下吧。
相聚的日子總是短暫，讓我們期待下周再會！
幼兒園教研活動主持技巧篇十三
女：親愛的小朋友們!
合：大家好!
男：彩旗在飛揚(yáng)，鳥兒在歡唱，
女：陽光燦爛，照耀著我們小朋友的笑臉，
男：他們像在表達(dá)對我們的衷心祝福;。
女：他們也象在傾訴對老師、對幼兒園的無盡留戀!
男：感謝老師用慈母般的溫暖、滋潤著我們快樂的成長。
女：讓我們懂得了許多做人的道理、學(xué)到了許多本領(lǐng)，
男：讓我們舉起雙手，用掌聲表達(dá)我們的心聲。
女：今天，我們誠摯地邀請爸爸、媽媽，爺爺、奶奶來參加我們的畢業(yè)典禮!
男：與我們共同分享成長的快樂。
女：“放飛夢想，美好明天”__中心幼兒園20__屆大班畢業(yè)典禮，現(xiàn)在開始。
男：親愛的老師，您們辛苦了!
女：親愛的幼兒園，我們就要再見了!
男：在這臨近畢業(yè)的時刻，讓我們?yōu)槟鷤儷I(xiàn)上錦旗吧!
女：掌聲有請我們的園長阿姨上臺。(播放音樂)。
男：為了今天的活動，我們小朋友還精心準(zhǔn)備了一個小節(jié)目：
1、大(2)__《快樂的我們》;。
2、大(1)__《粉刷匠》;。
3、大(1)__《念古詩》;。
4、大(1)__舞蹈《中國功夫》;。
5、大(2)__事故《貓醫(yī)生》;。
6、大(1)__歌曲《葫蘆娃》;。
7、大(2)__歌曲《不奇怪》;。
8、大2舞蹈《牛仔很忙》;。
9、大1__《電子琴獨奏》;。
10、大1__《繞口令》;。
11、大2小合唱《芭比娃娃》;。
12、大1__《爸爸媽媽聽我說》;。
13、大2小品《賽詩會》;。
14、大1男生合唱《鼓上的小米?！?。
15、大1女生合唱《老師，再見了》。
16、大1大2全體幼兒《畢業(yè)歌》。
男：美好的時光是短暫的。
女：再見了，親愛的老師!
男：但是不管我們走到哪里都會想起您，因為幼兒園是我們永遠(yuǎn)的樂園。
女：我們會深深記?。何覀冊谶@個大家園里快樂的生活過!
合：親愛的老師，我們從心里感謝您!
女：再見吧，老師，以后我們一定會來看您，向您們報告我們的成長足跡!
女：再見吧，親愛的小朋友!讓我們以后都好好學(xué)習(xí)，天天向上!
男：__中心幼兒園__屆大班畢業(yè)典禮到此結(jié)束!
合：謝謝大家的光臨!
幼兒園教研活動主持技巧篇十四
尊敬的各位來賓、老師們：
大家好！在這滿園芬芳、柳絮飛揚(yáng)的初夏時節(jié)，我們很高興邀請到了來自__小學(xué)的優(yōu)秀校長和老師們，與我們共話兩岸教育，分享教育思想，共同促進(jìn)小學(xué)教育發(fā)展和文化交流。本次濰臺兩岸小學(xué)教學(xué)研討會議，由全國新學(xué)校研究中心、全國幸福教育研究中心、__市__區(qū)教育局、__市北海雙語學(xué)校聯(lián)合舉辦。
下面我首先向大家介紹出席今天會議的嘉賓，他們是……。
讓我們再次以熱烈的掌聲歡迎各位嘉賓的光臨！
參加今天會議的還有來自縣區(qū)以及__區(qū)的300余名校長和老師們，歡迎你們的到來！
下面請領(lǐng)導(dǎo)致歡迎辭——。
開幕式到此結(jié)束，下面我向大家介紹今天會議的主要內(nèi)容。
今天的會議共分兩個部分：上午是濰臺兩岸小學(xué)語文教學(xué)研討活動；下午是濰臺兩岸小學(xué)管理研討活動。
上午的活動是這樣安排的：首先是__市北海雙語學(xué)校幸福教室學(xué)生素養(yǎng)展示；然后是本次研討交流的主要內(nèi)容——__名師李玉貴老師課堂教學(xué)展示、學(xué)術(shù)報告以及解答我們最關(guān)心的語文教學(xué)問題。
感謝幸福教室的孩子們，感謝他們帶給我們的幸福與感動?！皢柷堑们迦缭S，為有源頭活水來?！毙腋Ｕn程，幸福教室，幸福課堂，幸福的孩子——幸福教育為每一個孩子奠基幸福人生。
接下來是__語文名師李玉貴老師的課堂教學(xué)展示。
李玉貴老師從事小學(xué)國語教學(xué)25年，在課程建設(shè)、教材研發(fā)、教學(xué)改革等方面作出了突出成績。她走遍了__600余所小學(xué)，與老師們一起分享教學(xué)思想。
她積極投入兩岸小學(xué)語文教學(xué)交流工作，多次代表__為兩岸四地小學(xué)語文研討會執(zhí)教觀摩課，做專題報告，并赴浙江、上海、天津、福建、山東等地講課。她積極促進(jìn)華語教學(xué)交流，代表__赴馬來西亞、菲律賓等國講學(xué)。為促進(jìn)國語教學(xué)和華語交流做出了積極的貢獻(xiàn)。
下面就讓我們一起分享李老師的課堂教學(xué)藝術(shù)——三年級繪本教學(xué)《愛心樹》。
感謝李老師，感謝幸福教室的孩子們！課堂上的李老師，文靜、美麗而又充滿智慧。這樣的課堂，孩子們的思維是自由的，心靈也是自由的。充滿愛與智慧的教育竟是如此地美好！
（總結(jié)聽課收獲：
1、注重學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)：讀書、思考、聽講、表達(dá)的習(xí)慣等；
2、特別尊重學(xué)生自己的閱讀感受，強(qiáng)調(diào)自己的閱讀收獲；
3、心中有學(xué)生，關(guān)注每一個孩子的學(xué)習(xí)；
4、注意培養(yǎng)學(xué)生良好的思維習(xí)慣，學(xué)生的思維是自由的。）。
（主持感受：主持這樣的會議，因雙方文化和語言習(xí)慣的差異，與其它會議相比，很重要的是尊重異域客人的語言習(xí)慣，做到得體。）。
幼兒園教研活動主持技巧篇十五
合：大家下午好!
男：歲月如歌，華光如夢。
女：流年似水，光陰荏苒。
男：豐收的鑼鼓，敲醒嶄新的歲月。
女：綻放的寒梅，書寫春天的信息。
男：__年365個難以忘懷的日子，從飄舞的雪花里，從人們的指縫間，悄然流走。
女：一年復(fù)始，萬象更新，我們即將跨入充滿期待和魅力的__年。
女：同時向全體員工致以誠摯的問候，道一聲：
合：你們辛苦了!
女：并預(yù)祝大家在新的一年身體健康，萬事如意，工作舒心!全家幸福!
幼兒園教研活動主持技巧篇十六
大家好，今天很高興我們又一次歡聚在這里進(jìn)行第十四周的教研活動。由于時間緊湊，就直接進(jìn)入活動主題。今天的教研活動由我來主持，與大家在一起共同探討交流，促進(jìn)我們教研組全體成員共同進(jìn)步成長。
1.焦點式研討：幼小銜接特色活動數(shù)學(xué)區(qū)焦點研討。
2.專題研討：幼小銜接無縫對接(五)轉(zhuǎn)變評價(優(yōu)化一日生活組織)。
3.結(jié)合藝術(shù)周幼兒畢業(yè)典禮策劃和探討。
接下來我們就進(jìn)入第一環(huán)節(jié)：焦點式研討：幼小銜接特色活動數(shù)學(xué)區(qū)焦點研討(褚紅)。
幼小銜接階段是兒童思維認(rèn)知發(fā)展的一個關(guān)鍵階段。在此過程中兒童的數(shù)學(xué)邏輯性逐漸萌發(fā),有效地教學(xué)銜接可以為兒童思維進(jìn)步提供良性的進(jìn)步空間,而當(dāng)前很多幼兒園或小學(xué)的銜接式教學(xué)過于單一沒有達(dá)到社會及家長的要求,產(chǎn)生的諸多教學(xué)問題:學(xué)前教學(xué)目標(biāo)小學(xué)化,課程教學(xué)內(nèi)容成人化,教學(xué)銜接過程功利化,兒童升學(xué)評價單一化等問題。
第二環(huán)節(jié)：專題研討：幼小銜接無縫對接(五)轉(zhuǎn)變評價(優(yōu)化一日生活組織)。
在實踐中我們發(fā)現(xiàn),教師一般都是用如廁、洗手等生活環(huán)節(jié)來代替過度環(huán)節(jié)。環(huán)節(jié)之間的轉(zhuǎn)換比較生硬,過多干預(yù)和催促的現(xiàn)象仍大量存在,原因是如果教師不在規(guī)定時間里完成相應(yīng)的工作,就會打亂一日活動的正常秩序,增加組織活動的難度。但教育應(yīng)是以幼兒的發(fā)展為本的,這種不顧幼兒生理和心理需求的做法,是對幼兒主體性的不尊重。
幼兒園教研活動主持技巧篇十七
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，上午好!
首先，請允許我介紹參加本次活動各位領(lǐng)導(dǎo)和專家。今天我們非常有幸邀請到了市局小學(xué)教研室??;我鎮(zhèn)中心校??;另外參加本次活動的還有我鎮(zhèn)兄弟學(xué)校的校長、主任以及部分語文學(xué)科的骨干教師，在這里，我謹(jǐn)代表蔡園完小全體師生對各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的到來表示熱情的歡迎。
接下來，由我校王明艷校長就本次活動提出意見。
其次，我來介紹一下本次校本教研活動的主題和程序安排：本學(xué)期，我鎮(zhèn)語文二級教研組為落實和貫徹市教育局“對標(biāo)趕超、振興遷安教育”活動、“遷安市小學(xué)語文教學(xué)指導(dǎo)意見”和進(jìn)校“一課四磨”文件精神，組織全體語文教師認(rèn)真學(xué)習(xí)了20xx版新課程標(biāo)準(zhǔn)，把本學(xué)期教研活動的主題定為：“遵循規(guī)律，回歸本真”，并積極開展校本教研活動。
今天的活動程序是這樣安排的：第一個環(huán)節(jié)由我校韓興偉和蔡常鎖兩位老師授課，請全體語文老師進(jìn)行聽課觀課，收集課堂信息,并在聽課時將您的手機(jī)調(diào)為靜音模式,謝謝合作;第二個環(huán)節(jié)，兩位老師所授課進(jìn)行說課和反思;第三個環(huán)節(jié)，互動性質(zhì)的評課議課(在此環(huán)節(jié)有本校老師，也有在座的每一位，到時希望每位都能積極參與);最后，請各位領(lǐng)導(dǎo)“指點迷經(jīng)”，提出寶貴意見和建議。
活動二：觀課。
兩節(jié)課已經(jīng)展示完畢，剛才，兩位老師和我進(jìn)行了短暫的交流，說他們課前是“躊躇滿志”、課中是“心急如焚”，我想他們課后也一定會“收獲頗豐”，雖然課中還是有這樣或那樣的不足，但是我還是提議，讓我們用掌聲對兩位老師的精心設(shè)計和努力付出表示感謝。下面休息10分鐘，然后還是在這個教室進(jìn)行第三個環(huán)節(jié)：評課議課。
活動三：評課議課。
1、我們首先請兩位授課教師就本節(jié)課的設(shè)計思路和目標(biāo)達(dá)成情況作一下自評和反思。
3、謝謝各位老師不惜吝嗇的贊揚(yáng)和直言不諱的建議，我相信兩位授課老師一定會受益匪淺，收獲頗豐。下面請我校主抓教學(xué)的郭艷春主任結(jié)合本次活動主題作下評課總結(jié)。
4、因為時間關(guān)系，我們今天的評課議課環(huán)節(jié)暫時到此為止。
活動四：領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言。
感謝各位領(lǐng)導(dǎo)的精彩發(fā)言，給了我們很好的引領(lǐng)，讓我們獲得了啟示，活動以后我們會進(jìn)一步反思，努力推進(jìn)我校校本教研朝著縱深發(fā)展。
活動四：總結(jié)結(jié)束。
課堂教學(xué)有科學(xué)也有藝術(shù)，水平越高的課堂，藝術(shù)成分越多，創(chuàng)造性要求也越高，因此理想的課堂教學(xué)與現(xiàn)實總有差距，我們研討的是一個永恒的話題，不能停下的是我們實踐的腳步。相信，在追尋理想課堂的過程中，我們能看到更加美麗的教育風(fēng)景，享受到更有意義的教育幸福。
最后，再一次感謝各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁參加我校這次校本教研活動，謝謝大家。
幼兒園教研活動主持技巧篇十八
主持活動的目的是要讓叁與者，用最短的時間投入游戲的樂趣中，也就是說讓叁與者也能成為主角的一部份。下面是本站小編為大家整理的幼兒園親子活動主持技巧，希望對大家有用。
要有合宜的穿著。
一個主持人必須給人有好的印象隨時注意自己的穿著，是否得體，也要因為穿著是給人的第一印象，也就是要扮演好自己的角色，好比演戲一樣演什麼要像什麼。
要認(rèn)清叁與的對象。
對象是活動的主角，每一個主角都有著不同的特性，所使用的方式也會不一樣，以幼兒親子運動會為例，其活動的主要對象可能是家長但對一個主持人而言卻是要以小朋友為主，道理很簡單因為小朋友比較容易產(chǎn)生互動，也比較如意造成活動的效果。
要了解活動的目的。
以單一幼稚園而言：其最主要的目的是要讓家長對幼稚園所做的任何事項有所肯定，以達(dá)到宣傳的目的，但也不要為幼兒體能課程做更多的宣傳，因為幼稚園活動的目的還是招生，幼稚園園長會利用活動中來宣傳，但講得再好，畢竟都是老王賣瓜自賣自夸，若主持人能從旁協(xié)助相信園長會對你產(chǎn)生感激，也會認(rèn)定你是和他同一陣線，所以活動中必須適時的說出負(fù)責(zé)人的豐功偉業(yè)，但要適可而止否則會成反效果。
要對叁與來賓的肯定。
會叁與的來賓最主要的目的是宣傳他自己，且這些來賓都是和主辦單位或是園長有特殊交情的人，所以不要忽略來賓的份量，要讓叁與者了解他對活動的貢獻(xiàn)，尤其出錢出力的人我們要讓叁與者對他心存感激，也要把他們的辛勞召告天下。以滿足來賓的欲望。但也需注意，因常常會有主持人忽略了活動真正的貴賓是臺下的家長，因此不要忘了感謝叁加的所有人。尤其是家長，及老師，當(dāng)然承辦單位的辛勞也要昭告天下。
要能產(chǎn)生互動。
活動主持最忌諱就是唱獨腳戲。主持人只是活動的引言人而不是活動的主角，主持最終的目的要能產(chǎn)生共鳴。如果沒有共鳴的主持人那只是顯的主持人的無能，也會對活動造成很大的傷害，更失掉活動的意義。所以互動是活動了靈魂，因此主持人必須投其所好，能預(yù)知叁與者想要的是什麼?也就是說你的話語要能讓叁與者有所了解，最重要的是對自己所提問題的答案要能讓叁與者回答出肯定的結(jié)果，所以要注意問話的對象，以親子活動而言，對游戲的持久性一般兒童多采肯定的態(tài)度，而家長多半會因太累而想停止，所以若想讓游戲繼續(xù)，應(yīng)對兒童發(fā)出問題，再用兒童的回答產(chǎn)生共識，再將責(zé)任推到小朋友身上，用小朋友的喜好壓力來請家長就范，而投入游戲當(dāng)中，如此一來不但活動的得以延續(xù)，而家長也因為小朋友喜歡，而投注游戲中。主持中應(yīng)少用『好不好』而且相同的話語盡量少重復(fù)，多求言語的變化，切忌不要以批評的口語出現(xiàn)，多鼓勵相信互動的效果一定更好。
活動的勝負(fù)要能掌控。
在活動的主持過程中常會有因勝負(fù)之間而產(chǎn)生不愉快的結(jié)果，或者變得興致缺乏，造成反效果，所以主持人應(yīng)，平衡對抗中的勝負(fù)次數(shù)，甚至將勝負(fù)的結(jié)果用不比賽的方式帶過，也就是說不將名次區(qū)分，將各隊完成後就給予至面的肯定與歡呼。并且將各隊名稱藉機(jī)宣揚(yáng)。讓每一叁加者接能獲得肯定，簡單的說利用歡呼及來忘記勝負(fù)的結(jié)果。而且讓歡呼來享受成就的喜悅。
控制會場的秩序。
會場的秩序往往與活動的效果有著密切的關(guān)系，尤其在人數(shù)眾多的情況下，會場的秩序更顯的重要，因為秩序亂往往會使意外發(fā)生率提高。幼兒的親子活動對秩序的控制更顯的重要，但往往叁加的家長其重心往往會放在自己孩子的身上，所以常常忽略自己是秩序的破壞者。因此活動中對於不守規(guī)榘的家長應(yīng)請臺下協(xié)助人員協(xié)助秩序的維持，另外就是除活動需要家長協(xié)助的部分，如親子活動外不要讓家長和小朋友單獨在一起。就是將小朋友全部歸帶班老師來管理。如此一來對人數(shù)的掌控，及小朋友的情緒才能較好的管理。
安排人員滲透到團(tuán)對中。
『群眾是盲目的』或許這樣的字眼不是很妥當(dāng)，但確實在活動當(dāng)中你需要有自己的人手加入團(tuán)隊中，來協(xié)助營造氣氛。在親子活動中由於家長來自各種階層的人員，往往會因為叁與活動的機(jī)會不多所以會比較害羞，所以而造成不好意思嘗試，但若其中有人在旁邊鼓催，會增加其叁與的意愿，而達(dá)到活動的目的。而工作人員於活動中也應(yīng)該適時的造出歡樂的氣氛，如活動完成喜悅的吶喊，活動中的加油聲，聲音是活動中最為可貴的地方。而此滲透者更要能適時的提供正確的活動資訊，也要能相互的分化，產(chǎn)生和其他團(tuán)隊的對立，如此一來才能增加自己的團(tuán)隊精神，及活動的效果。
活動主持人，往往是訊息的傳遞者，所表達(dá)的意念要讓叁與者清楚的接收，才能使活動進(jìn)行順利?；顒訒r叁加人數(shù)眾多，而且場地較大，因此在活動的主持，常使造成回音或者音響聲效不佳的窘境。使所表達(dá)的造成詞不達(dá)意，或者造成聲音重疊或混淆不清?；匾舻目朔绞?，首先將音響的高音轉(zhuǎn)小，接著主持人將講話的數(shù)度放慢，讓傳話得速度降低，如此可以減少回音的機(jī)率。若發(fā)現(xiàn)音效不佳時，應(yīng)盡量將人員集中，必要時以身體的動作來表達(dá)。
活動前要有萬全準(zhǔn)備。
尤其使用的錄音帶必須存有備件，而且每一個音樂就應(yīng)該獨立一個錄音帶，最好能使用原版帶，音樂是活動的靈魂，活動前即使還未開始，也應(yīng)該有所謂的會前音樂，此音樂應(yīng)盡量輕快活動，最好是小朋友熟識的音樂，活動進(jìn)行當(dāng)中音樂的配樂也是很重要的，音樂應(yīng)該是全場從頭到尾都不要有間斷，若有講話時應(yīng)該將音樂關(guān)小聲。
活動不要讓叁與者等待太久。
活動前常常會因等待長官或來賓，而使活動停頓或延後，如此容易造成家長極小朋友不耐久候，產(chǎn)生情緒不佳，為避免叁與者反彈，在等候的時候可以引導(dǎo)小朋友玩簡單的游戲或者唱歌，甚至分組對抗。也可以用音樂來填補(bǔ)空檔，不要讓叁與者有太長的不知所措時間?；蛘呋顒忧白鲂┗顒拥恼f明或者甚至把小朋友即將表演的節(jié)目音樂播放讓小朋友自由的隨音樂起舞。
注意安全。
安全是活動的第一要素，再好的游戲，在精彩的內(nèi)容，都必須建立在安全的規(guī)范下，好的游戲是必須兼顧到各種的安全管理，如器材安全、活動內(nèi)容安全、飲食安全、人員安全、場地的安全、等也需留意無法預(yù)測的安全、所以要能適時的轉(zhuǎn)移風(fēng)險、讓其他單位來承擔(dān)部分風(fēng)險如保險業(yè)。
樂趣叁與。
是活動的首要條件往往有很多的活動設(shè)計者，為凸顯自己的能耐，而忽略了叁與者的感受，為考慮對象而提供了所謂難度較高的游戲，給叁與者而造成了叁與者本身因?qū)顒拥牟皇煜ぃ白孕判牡氖軇?chuàng)，而對活動產(chǎn)生負(fù)面的效果，因此安排活動應(yīng)先建立其成就感，用簡單易懂的活動來開場，先讓大家有叁與感，在提升難度，以循序漸進(jìn)的方式，來增加活動的高潮。
變換游戲。
好奇是人的天性，對兒童而言好奇更是獲得知識的基本途徑，由於好奇而產(chǎn)生興趣，但也往往因沒有好奇而使興趣缺缺，所以活動變換相形的重要。簡單的說：同類型的活動玩久也會膩，因此可改變形式在賦予新的生命，讓活動能更有生機(jī)，叁與者能產(chǎn)生新的動機(jī)，新的好奇心。
活動的主持首先應(yīng)該有充分的準(zhǔn)備，也應(yīng)該穿著得體，另外要保持愉快的心情擁有愉快的心情是主持節(jié)目最基本的要求，主持活動不是背稿子，因為活動是活的，而不是死的，活動當(dāng)中狀況很多，唯有沈著冷靜才能讓自己以不變應(yīng)萬變，隨時掌握活動的節(jié)奏，掌控叁與者的情緒，運用同儕的壓力，讓叁與者叁與各項活動，用團(tuán)體的對抗，來制造活動的高潮，用完成的喜悅來制造團(tuán)隊的使命，切記主持人是活動的大腦，全場的一舉一動要能受你的支配，所以主持人不是宣讀文件，而適合大家叁與游戲，引導(dǎo)叁與者投入歡樂的境界，讓叁與者投入而達(dá)到忘我的境界。
幼兒園教研活動主持技巧篇十九
親愛的姐妹們:。
大家下午好！今天我們又相聚在這里，本周已經(jīng)是第十八周了，xxxx年也已經(jīng)接近了尾聲。我們的生活依舊是忙碌、平凡的，但是也時不時充滿著驚喜。這些大大小小的驚喜帶給我們的是那么多的幸福感、滿足感。
本次的會議有這么幾項議程：
1、集體備課：教學(xué)游戲化案例探討；
2、工作布置。
3、月度過關(guān)：自彈自唱基本功考核。
教育心理學(xué)的研究結(jié)果已證實了游戲在幼兒身心發(fā)展階段所具有的重要意義。給予幼兒游戲的權(quán)利,確保幼兒享受游戲的快樂的理念逐漸被人們所接受。游戲正在潛移默化地影響著幼兒,教育與游戲共同融合為一個有機(jī)整體才是實現(xiàn)游戲化教學(xué)的根本保證。今天我們主要簡單研討下幼兒園教學(xué)游戲化的含義、幼兒園教學(xué)游戲化的特點以及幼兒園教學(xué)游戲化的實現(xiàn)并進(jìn)行集體備課。
近期我們勤勞的老師們都在開始布置教室，進(jìn)行“圣誕節(jié)”慶?；顒?、迎新年系列活動。接下去就請黃老師就本周工作做一些布置。
我們的姐妹們個個都是多才多藝，而教師技能也是我們所必備的基本功。今天我們就來一起進(jìn)行“自彈自唱”的基本功考核。讓我們傾聽彼此動人的歌聲與琴聲吧！
這些優(yōu)美的旋律是我們的智慧，是這冬日里的暖陽。相信她會帶給孩子們爽朗的笑臉！今天的教研活動到此結(jié)束了，希望姐妹們在繁忙的期末工作中尋找到樂趣，尋找到幸福。
幼兒園教研活動主持技巧篇二十
各位老師：
大家中午好！
又到每周一次的教研活動時間，非常榮幸我能擔(dān)任本次活動的主持人，在此，我希望各位老師都能借此機(jī)會，暢所欲言，把對我們在教育教學(xué)過程中的一些認(rèn)識、看法、見解、經(jīng)驗或困惑等開誠布公的說出來，也算是給我們大家一次互相學(xué)習(xí)的機(jī)會吧！
首先，我們來進(jìn)行第一個議程：生活活動小專題研究案例交流，《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》強(qiáng)調(diào)，“要珍視游戲和生活的獨特價值，創(chuàng)設(shè)豐富的教育環(huán)境，合理安排一日生活，最大限度地支持和滿足幼兒通過直接感知、實際操作和親身體驗獲取經(jīng)驗的需要?！睘樨瀼剡@一要求，有必要對幼兒園一日生活的意義、價值及組織實施策略等進(jìn)行深入探討，從而引導(dǎo)教師把班級日常工作的重心還原到對幼兒發(fā)展有重要價值的一日生活上來。而幼兒的一日生活包括了方方面面，下面大家都來談?wù)劯髯砸蝗丈畹男∶钫小?/p>
第二項議程是對我們的青年教師黃xx、孫xx的兩節(jié)新教師亮相課試教之后的一些建議。大家可以暢所欲言，希望可以對這兩位老師有所幫助、啟發(fā)。
第三項議程是我們讀書節(jié)繪本漂流的商討，我們可以汲取往年活動的一些經(jīng)驗，改善一些不足，制定出一個更完善的活動。
本周有一個重要的節(jié)日——重陽節(jié)。尊老一直是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。我們更是要引導(dǎo)幼兒尊敬長輩，那么我們本周要開展什么活動呢？大家可以想一想有什么好的建議。
器械操排練。為了符合我園“鄉(xiāng)土生活”特色，我們的做操器械都有一些改變，我們上周也完成了親子創(chuàng)作蒲扇的活動，現(xiàn)在我們就拿著這些扇子編排一下我們的器械操吧。
每周一次的聚會總是那么短暫，讓我們期待下周再聚！
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