總之，報(bào)告是一種對(duì)所學(xué)、所做、所見(jiàn)的整理和總結(jié)，能夠幫助我們更好地傳達(dá)信息和展示成果。在撰寫(xiě)報(bào)告時(shí)，不妨請(qǐng)他人進(jìn)行審閱和提供建議，以獲得更全面和客觀的反饋。報(bào)告是一種通過(guò)書(shū)面形式對(duì)特定主題進(jìn)行詳細(xì)描述的文本，它通常包含對(duì)問(wèn)題、調(diào)查、研究或觀察結(jié)果的分析和解釋。在撰寫(xiě)報(bào)告之前，我們需要明確報(bào)告的目的和受眾，以確保報(bào)告內(nèi)容的針對(duì)性。以下是小編為大家收集的報(bào)告范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
校長(zhǎng)工作報(bào)告篇一
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同志：
你們好!
我被組織聘任為學(xué)校副校長(zhǎng)，已滿(mǎn)一年的時(shí)間。
根據(jù)組織要求，我將這一年的工作，給領(lǐng)導(dǎo)和老師們作個(gè)匯報(bào)。
從實(shí)驗(yàn)到十五中，從中層到校級(jí)，我的工作環(huán)境和崗位要求發(fā)生了很大改變。我深知自己要了解和學(xué)習(xí)的地方很多很多。為此，來(lái)校前，我向我的前任吳校長(zhǎng)和曾在十五中工作過(guò)的董校長(zhǎng)求教，了解學(xué)校狀況，聽(tīng)取他們對(duì)我新的工作的建議。來(lái)校后，我又直接向?qū)W校所有校領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)教，傾聽(tīng)他們對(duì)我工作的分工和有關(guān)工作要求。
在工作中，我非常注意向同事們學(xué)習(xí)。從同事們身上，我了解到了學(xué)校深厚的文化底蘊(yùn)，熟悉了學(xué)校管理的“精細(xì)化”操作流程，也感動(dòng)于我校干部教師的優(yōu)良的工作作風(fēng)。
參加區(qū)教育局組織的會(huì)議，特別是，武昌教育大講堂和德育現(xiàn)場(chǎng)會(huì)活動(dòng)，讓我既學(xué)到了理論知識(shí)，又開(kāi)闊了實(shí)踐操作的視野。
我還非常幸運(yùn)地被派到黨校脫產(chǎn)學(xué)習(xí)了一個(gè)月。比較全面系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了學(xué)校管理的有關(guān)知識(shí)。特別是參加黨校組織的校長(zhǎng)論壇、小組討論與外出考察，讓我受益頗豐。
按照市教育局的要求，我參加了校長(zhǎng)網(wǎng)上培訓(xùn)，聽(tīng)完了課程所列的所有專(zhuān)家的報(bào)告;按照學(xué)?？傊б箝喿x了《我的教育理想》(朱新民著)一書(shū);經(jīng)常閱讀區(qū)教育培訓(xùn)中心組編的《教育改革與探索》，武漢市教科研組編的《教育信息》《成功》雜志，以及《人民教育》《中國(guó)教育報(bào)》《德育報(bào)》等報(bào)刊;我還自讀了鄭杰的《沒(méi)有辦不好的學(xué)?！贰墩l(shuí)是教育的敵人》，林火旺的《為生命找道理》，趙國(guó)忠的《校長(zhǎng)最需要什么》《校長(zhǎng)最關(guān)鍵的管理智慧》，張平的《什么是的教育》，雷思明的《校園安全制度手冊(cè)》等書(shū)籍;由領(lǐng)導(dǎo)安排，我到河北燕郊參加了教育部中國(guó)教師發(fā)展基金會(huì)組織的科研工作年會(huì)，到北京市第十四中學(xué)考察了該校德育管理工作情況，到沈陽(yáng)參加了國(guó)家關(guān)工委教育發(fā)展中心組織的“第xx屆全國(guó)青少年道德培養(yǎng)論壇——學(xué)校德育工作思路創(chuàng)新專(zhuān)題研討會(huì)”，每次參會(huì)都給我以良好的教益。
一年來(lái)，我深感自己作為一個(gè)新手，唯恐自己對(duì)不起學(xué)校，對(duì)不起領(lǐng)導(dǎo)，也對(duì)不起老師們，時(shí)時(shí)留意，處處學(xué)習(xí)，不斷反思，留有各類(lèi)總結(jié)、體會(huì)類(lèi)的文章數(shù)十萬(wàn)字。
十五中辦學(xué)歷史之悠久全市少有;十五中的學(xué)生、老師比我原單位的學(xué)生、老師到校早;十五中的學(xué)生管理難度比我原單位的學(xué)生管理難度大得多;十五中的學(xué)生的精神面貌無(wú)愧于省級(jí)示范高中的稱(chēng)號(hào);十五中的高考業(yè)績(jī)也堪稱(chēng)驕人。成為十五中的一員，我感到無(wú)比驕傲和自豪。
我曾在博客中撰文，在半年述職報(bào)告中，在區(qū)德育年度考核匯報(bào)會(huì)上熱烈贊美了我們十五中。
我認(rèn)為，考上我們十五中的學(xué)生，留在十五中學(xué)習(xí)是上策，外出借讀是錯(cuò)誤的選擇。因?yàn)榱粼谑逯械膶W(xué)生，得到的是針對(duì)自己的教學(xué)，能夠得到老師的贊揚(yáng)，同學(xué)的肯定，有自信心;而外出借讀的學(xué)生，得到的是超過(guò)自己接受能力的.教學(xué)，很有可能經(jīng)常會(huì)得到老師的批評(píng)，同學(xué)的鄙夷，沒(méi)有自信心。一個(gè)是受激勵(lì)的環(huán)境，一個(gè)是受壓抑的環(huán)境。一個(gè)是天天受激勵(lì)，一個(gè)是時(shí)時(shí)受刺激。這就是為什么我們外出借讀的很難考上一本，也很少考上二本，而留在十五中的學(xué)生能考出630分，能有不少人考上一本、二本的原因。
身處在這種受激勵(lì)的環(huán)境中，我也同樣受到鼓舞和鞭策。受老師們的影響，也是被同志們的敬業(yè)精神所感動(dòng)，我從以下四個(gè)方面嚴(yán)格要求自己。
(一)真誠(chéng)對(duì)人。
對(duì)人真誠(chéng)，是我一貫的秉性。盡管，表面上我對(duì)自己和下屬要求很?chē)?yán)。但骨子深處，我是心善之人。可以這樣說(shuō)，我從無(wú)害人之心，從不背后搬弄是非，恰恰相反，我卻非常樂(lè)于成人之美。對(duì)于政教處的工作，除了堅(jiān)決服從校長(zhǎng)書(shū)記的領(lǐng)導(dǎo)我不許他們違背，除了工作的基本要求和最終的結(jié)果我希望他們努力保證外，工作過(guò)程，我允許他們自由發(fā)揮。說(shuō)實(shí)話(huà)，我和胡江陵主任的合作，除了開(kāi)始有一個(gè)磨合的過(guò)程外，后來(lái)幾個(gè)月我們相處得很好，他的被借調(diào)離開(kāi)，對(duì)我而言，是一個(gè)很大的損失。
應(yīng)當(dāng)說(shuō)，我骨子深處，民本思想很重。在黨校學(xué)習(xí)參加“我的教育理想”校長(zhǎng)論壇和大會(huì)發(fā)言時(shí)，我一再?gòu)?qiáng)調(diào)的就是“校長(zhǎng)要通過(guò)‘以師為本’達(dá)到‘以生為本’”，我的發(fā)言給全體學(xué)員和黨校領(lǐng)導(dǎo)留下了深刻印象，并獲得本期校長(zhǎng)論壇的一等獎(jiǎng)。這學(xué)期，區(qū)教育局征文，我交的文章就是《校長(zhǎng)首先必須“以師為本”》。
每一次老師們有什么事找我參謀和幫助，我都把它看著是老師們對(duì)我的無(wú)比信任，毫無(wú)保留地說(shuō)出自己的意見(jiàn)，不留余力給與力所能及的幫助;每一次參加學(xué)校集體活動(dòng)，我都把它看著是和老師們接觸，了解老師們心聲和被老師們接受的機(jī)會(huì)。我從不忽悠人，也不會(huì)忽悠人，更不想忽悠人。
(二)服從安排。
分管學(xué)校德育工作，包括學(xué)生德育工作、班主任工作、體衛(wèi)藝工作、安全保衛(wèi)工作、心理健康教育工作、貧困生資助工作等，同時(shí)受校長(zhǎng)委托負(fù)責(zé)學(xué)校教科研工作和聯(lián)絡(luò)新聞媒體工作，并認(rèn)真完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的其它工作，如文明創(chuàng)建工作，參與教學(xué)比武聽(tīng)課，參加有關(guān)會(huì)議，負(fù)責(zé)有關(guān)迎檢工作等。
從不叫苦，從不推辭。理解透徹，執(zhí)行有力。
記得我在黨校脫產(chǎn)學(xué)習(xí)時(shí)，有一個(gè)星期天，校長(zhǎng)要我到市中招辦參加今年中考的意見(jiàn)征集會(huì)，我本來(lái)是晚上才到漢口市委黨校去，上午已經(jīng)準(zhǔn)備送兒子到學(xué)校去，但我還是接受了任務(wù)，讓兒子自己坐車(chē)前往學(xué)校。
(三)努力工作。
我主要分管的學(xué)校德育工作。借此機(jī)會(huì)我想將這一年的學(xué)校德育工作給同志們作一個(gè)簡(jiǎn)單地匯報(bào)。
本學(xué)年學(xué)校德育工作，我們遵循“以‘十二五’規(guī)劃為契機(jī)，以‘三愛(ài)’情感教育為主線(xiàn)，以‘一校，二訪(fǎng)，三報(bào)，四會(huì)，五評(píng)，六動(dòng)，七賽，八比，九行，十節(jié)’為抓手，以量化評(píng)分為依據(jù)”的原則展開(kāi)。
“以‘十二五’規(guī)劃為契機(jī)”，就是通過(guò)起草《學(xué)?！笆濉钡掠ぷ饕?guī)劃》，總結(jié)學(xué)校“十一五”德育工作成果，規(guī)劃學(xué)?！笆濉钡掠ぷ鞯哪繕?biāo)、內(nèi)容和措施。去年下半年開(kāi)始的學(xué)校德育工作，都是依據(jù)這個(gè)規(guī)劃開(kāi)展。
“以‘三愛(ài)’情感教育為主線(xiàn)”，就是指要培養(yǎng)學(xué)生‘愛(ài)自己，愛(ài)他人，愛(ài)集體’的情感。這是規(guī)劃中談到的“構(gòu)建學(xué)校德育工作新體系”的重要內(nèi)容。愛(ài)自己，就要愛(ài)惜生命，熱愛(ài)生活，樹(shù)立理想;愛(ài)他人，就要孝敬父母，尊敬師長(zhǎng)，關(guān)心他人;愛(ài)集體，就要熱愛(ài)班級(jí)，熱愛(ài)學(xué)校，熱愛(ài)祖國(guó)。
“以‘一校，二訪(fǎng)，三報(bào)，四會(huì)，五評(píng)，六動(dòng)，七賽，八比，九行，十節(jié)’為抓手”，就是指通過(guò)系列德育活動(dòng)和管理措施來(lái)落實(shí)。“一?！本褪侵笀F(tuán)委舉辦的學(xué)生業(yè)余黨校。“二訪(fǎng)”就是指“課外訪(fǎng)萬(wàn)家”活動(dòng)及邀請(qǐng)媒體到校采訪(fǎng)和報(bào)道我校先進(jìn)典型學(xué)生事跡的活動(dòng)。“三報(bào)”是指班級(jí)舉辦的黑板報(bào)，政教處舉辦的宣傳專(zhuān)欄報(bào)和《德育工作情況通報(bào)》?！八臅?huì)”是指周會(huì)(升旗儀式)、班會(huì)、班主任會(huì)和運(yùn)動(dòng)會(huì)。“五評(píng)”是指五項(xiàng)評(píng)先活動(dòng)——評(píng)選校十佳班主任，評(píng)選校級(jí)表彰的先進(jìn)學(xué)生、班集體，評(píng)選市區(qū)表彰的先進(jìn)學(xué)生、班集體，評(píng)選申報(bào)區(qū)十佳班主任、百優(yōu)班主任候選人，評(píng)選申報(bào)武漢市十佳班主任、百優(yōu)班主任候選人?！傲鶆?dòng)”是指軍訓(xùn)、學(xué)農(nóng)、春游、運(yùn)動(dòng)會(huì)、藝術(shù)節(jié)、美術(shù)生外出寫(xiě)生等六項(xiàng)大型活動(dòng)。“七賽”是指我們舉辦的廣播操、跑操比賽，我們組織參加的武昌區(qū)科技大賽，我們參加武漢市舉辦的健身操、器樂(lè)、籃球比賽及組織學(xué)生報(bào)名參加湖北省藝術(shù)小人才比賽。“八比”是指我們對(duì)班級(jí)的常規(guī)管理、周會(huì)、班會(huì)、眼保健操、課間操、班級(jí)日志、黑板報(bào)、大掃除等八個(gè)方面的要求?！熬判小笔侵笧橛尤珖?guó)城市文明程度指數(shù)測(cè)評(píng)和未成年人思想道德建設(shè)重點(diǎn)工作項(xiàng)目測(cè)評(píng)所開(kāi)展的九個(gè)方面的行動(dòng)——學(xué)雷鋒活動(dòng)，愛(ài)國(guó)歌曲大家唱活動(dòng)，道德講堂，“我們的節(jié)日”主題活動(dòng)，志愿服務(wù)活動(dòng)，中華經(jīng)典誦讀，心理健康教育，家庭教育，整治學(xué)校周邊環(huán)境。“十節(jié)”是指教師節(jié)、中秋節(jié)、國(guó)慶節(jié)、元旦節(jié)、元宵節(jié)、清明節(jié)、勞動(dòng)節(jié)、世界環(huán)境保護(hù)日(6月5日)。每一個(gè)節(jié)日我們都有針對(duì)性地舉辦了相關(guān)活動(dòng)。
“一校，二訪(fǎng)，三報(bào)，四會(huì)，五評(píng)，六動(dòng)，七賽，八比，九行，十節(jié)”，在相當(dāng)?shù)某潭壬象w現(xiàn)了我校德育工作的精細(xì)化管理和“常態(tài)化、課程化、生活化”德育的特色。
當(dāng)然，這些工作主要是以胡江陵主任和楊丹副主任為首的政教處全體工作人員，各年級(jí)組的主任、書(shū)記、班主任及全體老師們干出來(lái)的，也是在陸校長(zhǎng)和丁書(shū)記的正確領(lǐng)導(dǎo)下進(jìn)行的。
每一項(xiàng)活動(dòng)，我都非常注意向領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)示，充分征求政教處和年級(jí)組的意見(jiàn)，充分發(fā)揮政教處和年級(jí)組的工作積極性，特別注意有計(jì)劃，重過(guò)程，講程序，求實(shí)效。
應(yīng)當(dāng)說(shuō)，在同志們的影響下，我加強(qiáng)了工作責(zé)任心。
無(wú)論周末，還是夜晚，或是假期，我習(xí)慣呆在學(xué)校。到校園轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，思考有關(guān)工作，寫(xiě)寫(xiě)工作隨筆。多少個(gè)星期天我要保安開(kāi)鎖讓我進(jìn)入辦公樓，多少個(gè)夜晚保安待我深夜離開(kāi)才來(lái)鎖樓門(mén)。這個(gè)暑假，除了出差，我每天都來(lái)學(xué)校。班主任外出江浙考察，為應(yīng)對(duì)中央文明委檢查，我主動(dòng)申請(qǐng)留守;高一新生軍訓(xùn)期間，因?yàn)殛懶ｉL(zhǎng)到上海學(xué)習(xí)，我一方面組織領(lǐng)導(dǎo)軍訓(xùn)，一方面組織應(yīng)對(duì)市區(qū)文明委檢查，奔波在鄭店與學(xué)校之間。
學(xué)校利益至上，學(xué)校聲譽(yù)第一。在校長(zhǎng)外出考察或?qū)W習(xí)期間，無(wú)論是區(qū)教育局統(tǒng)宣科對(duì)道德講堂的新要求，區(qū)教育局紀(jì)委布置的廉政公益廣告，還是市文明委對(duì)我校文明指數(shù)測(cè)評(píng)迎檢工作的檢查，我都進(jìn)行了很好的落實(shí)，并及時(shí)向校長(zhǎng)、書(shū)記作了匯報(bào)。
(四)嚴(yán)格自律。
我非常注意遵守工作紀(jì)律。一年中，除了因?yàn)檐?chē)禍后遺癥有兩次頭痛得厲害而推遲到校，因?yàn)檠a(bǔ)牙有幾次牙科醫(yī)生要我清早前去也只好推遲到校以外，我基本都能堅(jiān)持在早上7:00以前到校，從無(wú)曠工，即便身體有病或偶爾有事，我都注意向領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告。參加區(qū)教育局組織的會(huì)議，從不缺席。領(lǐng)導(dǎo)交辦的任務(wù)，從不打折扣。
我工作廉潔。分管的工作，基本上與個(gè)人利益無(wú)關(guān)。班主任評(píng)先，軍訓(xùn)、學(xué)農(nóng)基地的選擇，我都按照校長(zhǎng)的要求，交由政教處落實(shí);校服招標(biāo)，由全體校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、高一年級(jí)班子成員和政教處干部一起按照嚴(yán)格的招標(biāo)程序進(jìn)行;班主任外出旅游，旅行社的選擇，我基本沒(méi)有參與。
我不拉幫派。力主同事之間應(yīng)該團(tuán)結(jié)。無(wú)論來(lái)校前和我是否認(rèn)識(shí)，無(wú)論因?yàn)楣ぷ麝P(guān)系和我接觸有無(wú)和是否頻繁，我都從不偏袒和歧視。
我辦事公正。對(duì)事不對(duì)人，嚴(yán)格依照程序是我工作的基本原則。服從校長(zhǎng)、書(shū)記的領(lǐng)導(dǎo)，尊重政教處和年級(jí)組的意見(jiàn)是我一貫的作風(fēng)。
校長(zhǎng)工作報(bào)告篇二
各位代表:。
大家好，現(xiàn)在我代表兩校一中心行政，向大會(huì)做工作報(bào)告，請(qǐng)予審議。
一年來(lái)，兩校一中心全體員工在校黨委的領(lǐng)導(dǎo)下，以提高教育質(zhì)量、辦學(xué)效益為目標(biāo)，依法治校、科學(xué)管理，不斷深化教育教學(xué)改革和內(nèi)部管理體制改革，調(diào)整專(zhuān)業(yè)結(jié)構(gòu)，拓寬辦學(xué)渠道，加大對(duì)教學(xué)設(shè)施的投入。全校教職工充分發(fā)揚(yáng)愛(ài)崗敬業(yè)的精神，扎實(shí)開(kāi)展各項(xiàng)工作，較好地完成了校黨委的既定的工作目標(biāo)與工作任務(wù)，取得了明顯成就。主要體現(xiàn)在：
一、圍繞教學(xué)質(zhì)量這一核心，扎實(shí)做好教育教學(xué)工作。
20xx年上半年學(xué)校在校班級(jí)35個(gè)，其中中專(zhuān)21個(gè)班，635人；教學(xué)中心4個(gè)班，140人；脫產(chǎn)成人大專(zhuān)班10個(gè)，424人；全日制在校生人數(shù)千1199人。下半年在校班級(jí)28個(gè)，在校生936人。其中專(zhuān)21個(gè)班673人，教學(xué)中心3個(gè)班113人，大專(zhuān)4個(gè)班150人。在全校教職工的共同努力下，學(xué)校規(guī)模基本保持原有水平。但由于學(xué)校近幾年生源質(zhì)量較差，給教學(xué)工作帶來(lái)了許多困難。為保證教學(xué)質(zhì)量，保證培養(yǎng)的學(xué)生能夠合格，能夠符合用人單位的需求，教育系統(tǒng)在做好日常教學(xué)工作外，進(jìn)一步加強(qiáng)了教學(xué)督導(dǎo)管理工作，在開(kāi)學(xué)初，由教務(wù)系統(tǒng)、校領(lǐng)導(dǎo)及各科室領(lǐng)導(dǎo)集中一周檢查教師的教案、講稿、授課計(jì)劃，并將結(jié)果公布于眾，教師們均能按要求進(jìn)課堂，教學(xué)秩序得到進(jìn)一步規(guī)范。根據(jù)學(xué)校安排，教師們堅(jiān)持了每位教師聽(tīng)2-3位教師的課，達(dá)到了交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，提高教學(xué)質(zhì)量的目的。同時(shí)在新生入校和畢業(yè)生離校之際，召開(kāi)學(xué)生座談會(huì)，廣泛聽(tīng)取學(xué)生對(duì)學(xué)校管理及教學(xué)工作中的意見(jiàn)，并在工作中加以改進(jìn)。去年我校有2名班主任獲得了自治區(qū)教委頒發(fā)的優(yōu)秀班主任榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)；1人獲自治區(qū)招生就業(yè)指導(dǎo)先進(jìn)工作者，1人被評(píng)為優(yōu)秀學(xué)生管理工作者。
去年11月學(xué)校還接受了自治區(qū)教育廳對(duì)我校兩所函授站的教學(xué)評(píng)估。為做好此項(xiàng)工作，同時(shí)為函授站今后的工作打下良好基礎(chǔ)，學(xué)校提出了“以評(píng)促改、以評(píng)促建、評(píng)建結(jié)合、重在建設(shè)“的方針，逐條對(duì)照評(píng)估條目體系，做了許多大量而細(xì)致的工作，得到了專(zhuān)家評(píng)估組的肯定。在今后的成人教育工作中，我們將嚴(yán)格按照評(píng)估條目認(rèn)真落實(shí)，努力提升我校的辦學(xué)層次。
“立足社會(huì)、面向市場(chǎng)、突出特色、服務(wù)水利”是本屆黨委結(jié)合我校實(shí)際提出的辦學(xué)理念。為拓寬學(xué)校專(zhuān)業(yè)規(guī)模，學(xué)校有計(jì)劃的派遣了十幾名教師參加“心理咨詢(xún)”、“飯店服務(wù)與管理學(xué)”、“旅游服務(wù)與管理”、“電焊實(shí)用技術(shù)”培訓(xùn)教師認(rèn)證學(xué)習(xí)，參加學(xué)習(xí)的教師都順利取得了相應(yīng)的等級(jí)證書(shū)，且參加學(xué)習(xí)的一部分教師還受到了教育廳和勞動(dòng)廳的好評(píng)。
二、精神文明建設(shè)工作取得實(shí)效。
“以人為本、德育為先，對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)，讓每一位學(xué)生都能得到健康發(fā)展”是新一屆黨委班子的辦學(xué)理念。學(xué)校十分重視德育工作和精神文明建設(shè)工作在我校的具體落實(shí)，今年年初校黨委按照《烏魯木齊市文明單位創(chuàng)建與管理?xiàng)l例》十條標(biāo)準(zhǔn)在全校開(kāi)展自查工作，制訂了20“兩校一中心精神文明建設(shè)工作要點(diǎn)”，4月校黨委與各科室簽訂了年精神文明建設(shè)責(zé)任書(shū)。我校在開(kāi)展“講文明、樹(shù)新風(fēng)”創(chuàng)建活動(dòng)中由全校每位黨員每月捐款10元，建立了“兩校一中心愛(ài)心基金會(huì)”幫助困難學(xué)生；協(xié)助廳系統(tǒng)各級(jí)團(tuán)組織的青年團(tuán)員在學(xué)校進(jìn)行“愛(ài)心基金捐資助學(xué)”繳納特殊團(tuán)費(fèi)儀式，廣大黨團(tuán)員積極參與，起到了一定模范帶頭作用。校黨委還在去年投資精神文明建設(shè)設(shè)施的基礎(chǔ)上，力促綜合培訓(xùn)樓的建設(shè)工作，在資金有限的情況下，改造了宣傳標(biāo)語(yǔ)牌，加大宣傳氛圍；改造了行政樓樓梯，加強(qiáng)辦公環(huán)境建設(shè)，為學(xué)校環(huán)境育人打下更好基礎(chǔ)。學(xué)校發(fā)展走向良性發(fā)展的軌道。
三、學(xué)?；窘ㄔO(shè)。
20xx年學(xué)校完成了培訓(xùn)樓主體建設(shè)工作，先后投入約70萬(wàn)元先后完成了校園綠化管理及維護(hù)；部分建筑暖氣管道的維修與改造；學(xué)校部分供電線(xiàn)路的改造；學(xué)生公寓節(jié)水裝置安裝；自來(lái)水與下水管道安裝及二次裝修設(shè)計(jì)；校園內(nèi)建筑的屋面及樓內(nèi)維修等多項(xiàng)工程，同時(shí)保證了全年度正常的水、電暖供應(yīng)。
20xx年11月經(jīng)自治區(qū)勞動(dòng)廳考察后確定在我校建設(shè)新疆維吾爾自治區(qū)水利水電工程實(shí)訓(xùn)基地，為此我校根據(jù)要求，已提出并上報(bào)了建設(shè)規(guī)劃。目前已獲批準(zhǔn)。
四、注重素質(zhì)培養(yǎng)，強(qiáng)化學(xué)生管理，開(kāi)創(chuàng)學(xué)生工作新局面。
一年來(lái)，在延續(xù)和創(chuàng)新原有行之有效的學(xué)生工作舉措的同時(shí)，注重全面育人，全員育人，全程育人，在學(xué)生工作中，注意從實(shí)際出發(fā)，針對(duì)學(xué)生特點(diǎn)，尋求學(xué)生教育和管理的新方法、新途徑。為使我校培養(yǎng)的學(xué)生能夠適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)的要求，能夠真正成為未來(lái)社會(huì)的建設(shè)者和創(chuàng)造者，學(xué)生管理部門(mén)配合教學(xué)管理等工作，堅(jiān)決貫徹素質(zhì)教育的'主導(dǎo)思想，在學(xué)生中深入開(kāi)展全方位、多角度的教育模式。
切實(shí)貫徹“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切”的管理理念，探索學(xué)生管理新機(jī)制?！秲尚Ｒ恢行陌嗉?jí)目標(biāo)管理辦法》《兩校一中心學(xué)生操行考評(píng)實(shí)施辦法》效果明顯，對(duì)學(xué)生的文明養(yǎng)成教育確立了良好的、適宜的方式。
針對(duì)不同等級(jí)層次學(xué)生的特點(diǎn)和實(shí)際，今年學(xué)校重點(diǎn)加強(qiáng)了對(duì)提高生的教育工作。學(xué)生科采取分片幫教的形式，對(duì)提高生進(jìn)行思想教育，同時(shí)要求班主任加大對(duì)本班提高生的關(guān)心和幫助。
為幫助特困生完成學(xué)業(yè)，學(xué)校成立了“兩校一中心愛(ài)心基金會(huì)”。2004年6月2日，學(xué)校舉辦了兩校一中心“愛(ài)習(xí)基金”頒發(fā)儀式，共有19名特困生受到學(xué)?！皭?ài)心基金”3500元的資助，激發(fā)了貧困學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和積極性。10月25日，水利廳團(tuán)委在我校進(jìn)行特別團(tuán)費(fèi)捐助儀式，水利系統(tǒng)的團(tuán)干部和團(tuán)員紛紛為我校的特困生捐款。
校長(zhǎng)工作報(bào)告篇三
老師們，同志們：
大家上午好！首先，我代表學(xué)校及本人向你們及你們的親人拜個(gè)晚年，祝大家在新的一年里工作順利，生活愉快，心想事成，萬(wàn)事如意！
今天我講話(huà)的題目是“凝聚力量，鼓足干勁，發(fā)揚(yáng)福中教育人永不停歇地向前奔跑的精神，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。”在肖主任講話(huà)的基礎(chǔ)上講兩點(diǎn)意思，2015年下學(xué)期工作總結(jié)，對(duì)2016年工作談三點(diǎn)設(shè)想。
一、2015年下學(xué)期工作總結(jié)
2015年下學(xué)期在中心學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)和大力支持下，我們堅(jiān)持正確的辦學(xué)方向，認(rèn)真貫徹教育法律、法規(guī)和政策，進(jìn)一步明晰了辦學(xué)思想。我們一起努力，較好地完成了期初工作目標(biāo)，扎實(shí)做了六個(gè)方面的工作：一是突出了畢業(yè)班工作，初現(xiàn)成效；二是扎實(shí)開(kāi)展校本研訓(xùn)與教師培訓(xùn)工作；三是進(jìn)一步夯實(shí)德育常規(guī)管理，加強(qiáng)思想道德教育，進(jìn)一步規(guī)范了學(xué)生言行；四是加強(qiáng)安全管理，落實(shí)“一崗雙責(zé)”，確保校園平安；五是強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)，加強(qiáng)財(cái)務(wù)管理與項(xiàng)目建設(shè)；六是管理更加精細(xì)，資料整理更加規(guī)范。
（一）突出畢業(yè)班工作，初現(xiàn)成效。
學(xué)校召開(kāi)了多次會(huì)議，專(zhuān)門(mén)研究畢業(yè)班工作，認(rèn)真總結(jié)了2015屆畢業(yè)工作，對(duì)2016年畢業(yè)班提出了明確的目標(biāo)與要求。
1、制訂切實(shí)可行的畢業(yè)班工作方案
8月26日第一次校務(wù)會(huì)議明確由劉旭東副校長(zhǎng)負(fù)責(zé)組織教導(dǎo)處、政教處制訂詳細(xì)實(shí)用的畢業(yè)班工作方案，從教學(xué)進(jìn)度、教學(xué)時(shí)間、常規(guī)工作、教師培訓(xùn)、質(zhì)量分析、學(xué)生管理等方面進(jìn)行細(xì)化。三條途徑，一是以行風(fēng)為重點(diǎn)，提高質(zhì)量意識(shí)，二是以課改為抓手，提高課堂效益，三是以標(biāo)準(zhǔn)為規(guī)范，提高常規(guī)質(zhì)量。
2、明確畢業(yè)班工作目標(biāo)
2016屆畢業(yè)班工作總體目標(biāo)是（四個(gè)確保）：確保學(xué)生情緒穩(wěn)定，確保升省屬重點(diǎn)高中比例達(dá)30%，確保九科一次性合格率進(jìn)入全市前50名，確?？h綜合排名進(jìn)入前10名。 八年級(jí)生地會(huì)考成績(jī)目標(biāo)：總分優(yōu)秀率達(dá)60%。
3、召開(kāi)了師生動(dòng)員會(huì)，即畢業(yè)班班主任會(huì)、畢業(yè)班教師動(dòng)員會(huì)、分層次召開(kāi)了畢業(yè)班學(xué)生動(dòng)員會(huì)。
4、狠抓后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作，實(shí)行行政人員包干蹲班制，畢業(yè)班工作由劉旭東副校長(zhǎng)負(fù)總責(zé)，伍軍華聯(lián)系156、157班，李志良聯(lián)系158、159班，肖叔平聯(lián)系160、161班，劉輝聯(lián)系162、163班。
（二）扎實(shí)開(kāi)展了校本研訓(xùn)與教師培訓(xùn)工作。
1、強(qiáng)化了常規(guī)工作。
2、加強(qiáng)教師培訓(xùn)，切實(shí)開(kāi)展了一一對(duì)應(yīng)的師徒互幫活動(dòng)，使青年教師盡快成長(zhǎng)起來(lái)，效果良好。
3、組織高效課堂背景下的課堂教學(xué)比武，效果好。
4、組織微型課題的研究，由肖主任主持的“學(xué)生口頭表達(dá)能力的培養(yǎng)的研究”已結(jié)題，獲縣一等獎(jiǎng)。
5、課堂教學(xué)改革收獲多多，李志良評(píng)為優(yōu)秀校長(zhǎng)，黃宇紅評(píng)為課改標(biāo)兵，劉旭東評(píng)為
先進(jìn)個(gè)人。
（三）進(jìn)一步夯實(shí)德育常規(guī)管理，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生思想道德教育，進(jìn)一步規(guī)范了學(xué)生言行。
1、繼續(xù)抓好抓實(shí)養(yǎng)成教育，開(kāi)展體驗(yàn)式德育主題活動(dòng)。由政教處統(tǒng)一安排，每月一主題，每大周?chē)@主題舉行一次活動(dòng)，重點(diǎn)是文明語(yǔ)言的使用與衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成，本學(xué)期進(jìn)步明顯。
2、通過(guò)主題班會(huì)、專(zhuān)題講座、國(guó)旗下的講話(huà)、開(kāi)學(xué)典禮、期中總結(jié)，積極開(kāi)展誠(chéng)信教育、感恩教育、成功教育，法制教育,積極開(kāi)展心理健康教育，及時(shí)化解學(xué)生心理問(wèn)題，政教處對(duì)問(wèn)題學(xué)生、特殊學(xué)生登記造冊(cè)。11月26日邀請(qǐng)鎮(zhèn)綜治辦、司法所、派出所到學(xué)校進(jìn)行禁毒與法制講座，效果良好。
3、充分發(fā)揮學(xué)生自主管理的作用，積極探索學(xué)生管理的方法，優(yōu)化學(xué)生管理的模式。讓學(xué)生參與食堂、宿舍、出操、活動(dòng)等方面的管理，效果比較好。
4、搞好校園環(huán)境的凈化與美化工作，現(xiàn)在的xx中學(xué)校園給人一種舒適感。
（四）加強(qiáng)安全管理，落實(shí)“一崗雙責(zé)”，確保校園平安。
1、牢固樹(shù)立安全重于泰山，安全就是效益的安全意識(shí)，杜絕校園安全事故的發(fā)生。
2、加強(qiáng)校園與周邊安全教育與隱患排查。主要包括上下學(xué)路上安全、乘車(chē)安全、消防安全、學(xué)校體育設(shè)施安全、教師交往安全、學(xué)生交往安全、師生交往安全、校園周邊特殊人群的安全，杜絕性侵害與男女作風(fēng)問(wèn)題。
3、加強(qiáng)校園商店與食堂的管理，杜絕三無(wú)產(chǎn)品進(jìn)校園，禁止銷(xiāo)售麻辣食品。
4、安全責(zé)任狀兩份，一份留給家長(zhǎng)保存，一份交學(xué)校存檔。
（五）強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)，加強(qiáng)財(cái)務(wù)管理與項(xiàng)目建設(shè)。
1、牢固樹(shù)立服務(wù)意識(shí)，使老師們都認(rèn)識(shí)到學(xué)校里每一個(gè)人都是服務(wù)者，都是為學(xué)生、為家長(zhǎng)服務(wù)。
2、辦良心食堂，讓學(xué)生吃好，家長(zhǎng)滿(mǎn)意。
3、管好用好公用經(jīng)費(fèi)，開(kāi)源節(jié)流搞建設(shè)。2015年下學(xué)期爭(zhēng)取上級(jí)撥款與公共經(jīng)費(fèi)近70萬(wàn)元改善了辦學(xué)條件，維修了風(fēng)雨球場(chǎng)屋頂，打井與修建水塔,修建了保管室，裝修大小會(huì)議室與教師辦公室,圍墻維修，建起了檔案室。
4、教師周轉(zhuǎn)房項(xiàng)目已啟動(dòng)，投入194萬(wàn)。
（六）管理更加精細(xì)，資料整理更加規(guī)范
2015年下學(xué)期，學(xué)校接受了中心學(xué)校開(kāi)學(xué)與期末工作檢查與兩次日常工作檢查；接受了縣教育局開(kāi)學(xué)工作檢查、年度目標(biāo)管理考核、教學(xué)質(zhì)量綜合考評(píng)、文明禮儀示范學(xué)校驗(yàn)收及基教股課改辦教學(xué)視導(dǎo)，局巡查辦多次巡查，獲得了良好的評(píng)價(jià)。評(píng)價(jià)好表現(xiàn)在三個(gè)方面：一是扎實(shí)的工作，二是精細(xì)的管理，三是規(guī)范的資料。
存在的不足與困惑
成績(jī)是主要的，但是，我們也存在一些不足與困惑，主要表現(xiàn)在四個(gè)方面。
一是學(xué)校的發(fā)展任重而道遠(yuǎn)。學(xué)校管理基本規(guī)范化，精細(xì)化管理需要基本條件的支撐，對(duì)照《湖南省義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn)》，我們學(xué)校還沒(méi)有達(dá)到所規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)，改善辦學(xué)條件仍然是今后工作的重點(diǎn)。
二是學(xué)生行為習(xí)慣與學(xué)習(xí)習(xí)慣仍然有待加強(qiáng)，學(xué)生厭學(xué)問(wèn)題沒(méi)有找到很好的解決辦法；家校聯(lián)系方式方法需要?jiǎng)?chuàng)新。
三是物理、數(shù)學(xué)、地理、語(yǔ)文、歷史學(xué)科教師嚴(yán)重緊缺，學(xué)生整體成績(jī)提升難度比較大，容易造成n-1=0的問(wèn)題。
不為組織解難：凡事站在自己的角度考慮，個(gè)人有困難要求學(xué)校給予幫助，開(kāi)綠燈，工作中遇到一點(diǎn)問(wèn)題，不是積極尋找解決的辦法，而是把難題推給學(xué)校。3、過(guò)分強(qiáng)調(diào)客觀原因，個(gè)人潛力釋放不夠：有些老師經(jīng)常埋怨學(xué)生不聽(tīng)話(huà)，不愛(ài)學(xué)習(xí)，卻不從自己身上找原因，曹芬老師經(jīng)驗(yàn)算不上豐富，個(gè)子算不上大，威信算不上高，162班的學(xué)生算不上很優(yōu)秀，而曹老師得到了162班學(xué)生的肯定，上課紀(jì)律好，學(xué)生在聽(tīng)課，在學(xué)習(xí)。而有的老師就是教161、165、166、176班這樣的班級(jí)，上80分的同學(xué)沒(méi)有幾個(gè)，評(píng)選年級(jí)學(xué)習(xí)標(biāo)兵10名都評(píng)不滿(mǎn)。4、把自己看得過(guò)高，傳遞正能量不夠。
一個(gè)教育家說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)：一個(gè)成功的事業(yè)不是因?yàn)橐淮蠖炎龀傻氖聵?gòu)成的一個(gè)結(jié)果，而是因?yàn)橛幸蝗喝讼蛞粋€(gè)方向不停地努力所形成的一種狀態(tài)。xx中學(xué)的事業(yè)就是要靠我們這一群人一起發(fā)力，并且持續(xù)發(fā)力，才能把它建設(shè)好。
二、2016年工作設(shè)想
總的工作目標(biāo)：建設(shè)一所質(zhì)量穩(wěn)步提高、管理規(guī)范精細(xì)、環(huán)境優(yōu)美潔靜、師生和諧幸福的學(xué)校。
為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)，提三點(diǎn)要求。
（一）落實(shí)好畢業(yè)班工作，力求教學(xué)質(zhì)量比2015年有一個(gè)較大的突破。提五點(diǎn)建議。
1、教導(dǎo)處從學(xué)校層面制訂一個(gè)詳細(xì)實(shí)用的畢業(yè)班工作方案，每一位畢業(yè)班教師要制訂一個(gè)詳細(xì)實(shí)用的復(fù)習(xí)計(jì)劃，特別是復(fù)習(xí)進(jìn)度、時(shí)間分配、考標(biāo)研讀、質(zhì)量檢測(cè)與分析等方面。
2、組織好復(fù)習(xí)研討，每科至少上好一堂研討課或指導(dǎo)課。
3、召開(kāi)好教師、學(xué)生動(dòng)員會(huì)。
4、盡早做好實(shí)驗(yàn)、體育、信息技術(shù)考試的準(zhǔn)備。
5、認(rèn)真組織好調(diào)研考試。
（二）加強(qiáng)思想道德教育與安全教育，進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生言行，使學(xué)校更靜、更美。 目標(biāo)：接受檢查時(shí)不要搞突擊。
提四點(diǎn)建議：
1、加強(qiáng)隱患排查，確保設(shè)施設(shè)備無(wú)隱患。
2、加強(qiáng)安全教育，強(qiáng)化安全意識(shí)。（禁止學(xué)生進(jìn)入施工場(chǎng)地）
3、充分利用各種媒體與活動(dòng)載體開(kāi)展德育活動(dòng)與安全教育。
4、弘揚(yáng)正氣，弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德（尊老愛(ài)幼、助人為樂(lè)、拾金不昧、勤勞儉樸）。
（三）加強(qiáng)師德修養(yǎng)，樹(shù)立集體意識(shí)與大局觀念，努力傳遞正能量。
講三個(gè)故事。
故事一（你的心過(guò)門(mén)了嗎？） 洞房花燭夜，當(dāng)新郎興奮地揭開(kāi)新娘蓋頭，羞答答的新娘正低頭看著地上，忽然間掩口而笑，并以手指地：“看，看，看老鼠在吃你家的`大米”。 第二天早上，新郎還在酣睡，新娘起床看到老鼠在吃大米，一聲怒喝：該死的老鼠！敢偷吃我家大米!＂。
此故事特別是對(duì)我們新老師應(yīng)該是有啟發(fā)的，當(dāng)初你為何選這個(gè)工作？既已選了這個(gè)工作，為何身體過(guò)了門(mén)心態(tài)卻不過(guò)門(mén)，往往新來(lái)的人很容易發(fā)現(xiàn)公司的問(wèn)題，因?yàn)榕杂^者清。關(guān)鍵是你是用嘲笑、牢騷、指責(zé)的方式呢，還是以主人的心態(tài)來(lái)了解并積極地去改正這些缺點(diǎn)和漏洞。
故事二（你是全力以赴還是盡力而為？）一天獵人帶著獵狗去打獵。獵人一槍擊中一只兔子的后腿，受傷的兔子開(kāi)始拼命地奔跑。獵狗在獵人的指示下也是飛奔去追趕兔子?？墒亲分分?，兔子跑不見(jiàn)了，獵狗只好悻悻地回到獵人身邊，獵人開(kāi)始罵獵狗了：“你真沒(méi)用，連一只受傷的兔子都追不到！”獵狗聽(tīng)了很不服氣地回道：“我盡力而為了呀！”
再說(shuō)兔子帶傷跑回洞里，它的兄弟們都圍過(guò)來(lái)驚訝地問(wèn)“那只獵狗很兇呀！你又帶了傷，怎么跑得過(guò)它的？” “它是盡力而為，我是全力以赴呀！它沒(méi)追上我，最多挨一頓罵，而我若不全力地跑我就沒(méi)命了呀！”
人本來(lái)是有很多潛能的，但是我們往往會(huì)對(duì)自己或?qū)e人找借口：“我們已盡力而為了?！笔聦?shí)上盡力而為是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，尤其是現(xiàn)在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的年代。我們不僅僅是盡力而為，更需全力以赴。
故事三：一隊(duì)商人騎著駱駝在沙漠里行走，突然空中傳來(lái)一個(gè)神秘的聲音：“抓一把沙礫放在口袋里吧，它會(huì)成為金子?！?有人聽(tīng)了不屑一顧，根本不信，有人將信將疑，抓了一把放在袋里。有人全信，盡可能地抓了一把又一把沙礫放在袋子里，他們繼續(xù)上路，沒(méi)帶沙礫的走得很輕松，而帶了的走得很沉重。很多天過(guò)去了，他們走出了沙漠，抓了沙礫的人打開(kāi)口袋欣喜地發(fā)現(xiàn)那些粗糙沉重的沙礫都變成了黃燦燦的金子。 故事告訴我們，在漫長(zhǎng)的人生中，機(jī)遇、責(zé)任就像是地上的沙礫，惟有緊緊抓住機(jī)遇、勇于承擔(dān)責(zé)任的人，才能將這些普通粗糙的沙礫變成可貴的金子。不緊緊抓住機(jī)遇的人、不愿承擔(dān)責(zé)任的人固然輕松瀟灑，但他們生命長(zhǎng)河會(huì)黯淡粗糙，他們始終發(fā)不出金子般燦爛的光輝。
這三個(gè)故事告訴我們?nèi)齻€(gè)道理，一是告訴我們?cè)谌魏我粋€(gè)地方、任何一個(gè)行業(yè)工作，你不是在為老板打工，你是在為自己的將來(lái)打工，給自己累積經(jīng)驗(yàn)和財(cái)富，老板只提供平臺(tái)讓你去展現(xiàn)你的人生價(jià)值，你才是單位的主人。二是告訴我們工作不僅僅是盡力而為，更需全力以赴。三是告訴我們?cè)诼L(zhǎng)的人生中，機(jī)遇、責(zé)任就像是地上的沙礫，惟有緊緊抓住機(jī)遇、勇于承擔(dān)責(zé)任的人，人生才會(huì)像金子般光輝燦爛。
老師們，同志們，學(xué)會(huì)尊重你的工作，尊重你的團(tuán)隊(duì)，尊重你的同事，尊重你的對(duì)手，不要為了個(gè)人的利益?zhèn)Υ蠹业睦?。抱怨只?huì)讓更多的人看不起你，讓大家知道你是一個(gè)只說(shuō)不做的無(wú)用之人。
提五點(diǎn)希望：1、樹(shù)立集體意識(shí)與大局意識(shí)，學(xué)校是我們共同的家，我們都是家里的成員，我們的言行都要有利于家庭的團(tuán)結(jié)，不要傷害家庭的每一個(gè)成員；2、明確理解學(xué)校辦學(xué)目標(biāo)，正面宣傳學(xué)校；3、在辦公室里多談工作，少談娛樂(lè)，不發(fā)微信紅包，不上網(wǎng)看電影；4、淡泊名利，不要斤斤計(jì)較，不要為了達(dá)到個(gè)人目的而詆毀他人；5、關(guān)愛(ài)學(xué)生，善待學(xué)生，把學(xué)生當(dāng)成自己的孩子。
老師們，同志們，學(xué)校是大家的，學(xué)校的發(fā)展靠我們這個(gè)團(tuán)隊(duì)攜手并進(jìn)，和衷共濟(jì)，真抓實(shí)干。（對(duì)團(tuán)隊(duì)的解釋?zhuān)^(guò)去重頭，像火車(chē)；現(xiàn)在突出的是團(tuán)隊(duì)每個(gè)成員的作用，每個(gè)成員就像一個(gè)重車(chē)組，像高鐵）。
還是借用2015年下學(xué)期全體教師會(huì)上的一句話(huà)，學(xué)校是大家的，學(xué)校的發(fā)展靠我們一起攜手并進(jìn)，眾人劃槳開(kāi)大船，靠的是眾人向同一個(gè)方向發(fā)力。希望老師們發(fā)揚(yáng)福中教育人永不停歇地向前奔跑的精神，努力工作，把xx中學(xué)這艘大船開(kāi)得更穩(wěn)，更快，更遠(yuǎn)！
2016年2月23日
教育局：
為確保本學(xué)期的開(kāi)學(xué)及各項(xiàng)工作的順利開(kāi)展，我校按校歷安排，并根據(jù)2月21日“2016年全縣中小學(xué)校長(zhǎng)會(huì)議”精神，結(jié)合本?，F(xiàn)實(shí)情況，提前安排，扎實(shí)有效地抓好開(kāi)學(xué)的各項(xiàng)工作，學(xué)校工作已走上正軌，現(xiàn)總結(jié)報(bào)告如下：
一、假期工作
1、維修了受損桌凳、門(mén)窗及寒假凍壞的水管等，確保了開(kāi)學(xué)時(shí)一切設(shè)施設(shè)備正常。
2、提前購(gòu)買(mǎi)了開(kāi)學(xué)所需各種辦公用品、衛(wèi)生工具，保障開(kāi)學(xué)各種需求。
3、花草樹(shù)木養(yǎng)護(hù)工作。假期安排專(zhuān)人養(yǎng)護(hù)學(xué)?；ú輼?shù)木，整理了花園，施加了肥料，并多次澆水，確保樹(shù)木生長(zhǎng)良好。
4、假期安全工作。上學(xué)期放假后，學(xué)校安排專(zhuān)人負(fù)責(zé)看校，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)輪流值班，主要領(lǐng)導(dǎo)隨時(shí)到校檢查，假期間學(xué)校未發(fā)生安全事故。
二、開(kāi)學(xué)工作
1、報(bào)名及收費(fèi)情況：
發(fā)放了課本，當(dāng)晚就正常上晚自習(xí)。在開(kāi)學(xué)報(bào)名過(guò)程中，除代收教輔費(fèi)和住校生30元住宿費(fèi)外沒(méi)有任何亂收費(fèi)現(xiàn)象。
2、教師到崗情況：
至2月24日晚7時(shí)，除1名教師請(qǐng)產(chǎn)假外，教職工全部到崗到位，參加了開(kāi)學(xué)工作會(huì)議。
3、學(xué)生報(bào)到情況：
截止2月26日，據(jù)統(tǒng)計(jì)，全校報(bào)到學(xué)生總計(jì) 人。
4、紀(jì)律整動(dòng)情況：
在報(bào)名過(guò)程中，對(duì)學(xué)生儀容儀表嚴(yán)格把關(guān)，開(kāi)學(xué)后，嚴(yán)查遲到、早退、未完成暑假作業(yè)學(xué)生，并利用晨會(huì)、集會(huì)時(shí)間進(jìn)行紀(jì)律教育和整動(dòng)。
5、購(gòu)書(shū)情況：
我校抽專(zhuān)人去臨江新華書(shū)店于2月24日提前購(gòu)書(shū)，各學(xué)科課本當(dāng)日上午運(yùn)至學(xué)校，并于25日發(fā)至學(xué)生手中，轉(zhuǎn)入了正常上課。在買(mǎi)書(shū)的過(guò)程中嚴(yán)格按照教育局指定的科目購(gòu)買(mǎi)，沒(méi)有另外購(gòu)買(mǎi)任何規(guī)定外教輔讀物，落實(shí)了免費(fèi)教科書(shū)循環(huán)使用制度。
6、教學(xué)情況：
（1）課程的開(kāi)設(shè)情況：
本學(xué)期我校按新課標(biāo)要求開(kāi)齊課程開(kāi)足課時(shí)，保證周課時(shí)34節(jié)，并嚴(yán)格按照三級(jí)課程標(biāo)準(zhǔn)設(shè)置。
（2）學(xué)校及時(shí)制定了校歷，按照《梨坪初中全面提升教育教學(xué)質(zhì)量實(shí)施方案》展開(kāi)了教學(xué)工作。
2
（3）班主任及任課教師調(diào)整情況
因上本學(xué)期1名教師請(qǐng)產(chǎn)假，尚海濤調(diào)到丹堡學(xué)區(qū)工作，學(xué)校想辦法，調(diào)整了班主任及任課教師，保障了學(xué)?；具\(yùn)行。
7、總務(wù)后勤方面：
學(xué)校對(duì)教學(xué)設(shè)備、課桌凳、辦公設(shè)備等進(jìn)行了檢查清理和重新配置，確保了教學(xué)工作正常開(kāi)展。
8、安全、衛(wèi)生工作：
（1）排危情況：
學(xué)校根據(jù)“雙查雙整”行動(dòng)，在2月24日至26日，抽政教處、總務(wù)處的負(fù)責(zé)人對(duì)學(xué)校的教學(xué)樓、宿舍樓、學(xué)生宿舍及校園圍墻和教學(xué)設(shè)施進(jìn)行了安全隱患排查，檢查中出現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)進(jìn)行了整改。
（2）學(xué)生安全方面：
開(kāi)學(xué)后，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)就有關(guān)安全方面對(duì)學(xué)生進(jìn)行了專(zhuān)題集會(huì)強(qiáng)調(diào)，完善了各項(xiàng)安全工作制度，明確了安全工作責(zé)任。
（3）衛(wèi)生情況：
2月24日下午，學(xué)校對(duì)環(huán)境、教室、學(xué)生宿舍等進(jìn)行了徹底打掃，清理了垃圾，并結(jié)合學(xué)雷鋒活動(dòng)，組織青年團(tuán)員志愿者對(duì)校內(nèi)外環(huán)境衛(wèi)生、校內(nèi)各種設(shè)備設(shè)施進(jìn)行徹底打掃。
9、學(xué)生入住與食堂供餐工作：
因?yàn)殚_(kāi)學(xué)前做了大量工作，2月25日一邊報(bào)名，一邊妥當(dāng)安排了學(xué)生入住宿舍，26日實(shí)現(xiàn)了食堂全天共餐。
三、存在的問(wèn)題
1.學(xué)校急缺體育教師1—2名、英語(yǔ)教師1名。
2.新教學(xué)樓一樓因地基塌陷，化學(xué)實(shí)驗(yàn)室內(nèi)地面大面積塌陷，致使化學(xué)試驗(yàn)室無(wú)法正常使用，維修需要較多資金，望教育局予以資金支持。
3.一套全新食堂設(shè)備已運(yùn)到學(xué)校，原來(lái)食堂面積不足，設(shè)施簡(jiǎn)陋，食藥局多次檢查不合格，請(qǐng)求教育局改擴(kuò)建學(xué)生食堂。
總之，本學(xué)期我校按上級(jí)規(guī)定如期開(kāi)學(xué)，工作很快轉(zhuǎn)入正常，我們相信，在教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)及大力支持下，我們將按照習(xí)“三嚴(yán)三實(shí)”要求，不斷解放思想，實(shí)事求是，以飽滿(mǎn)的熱情和積極的態(tài)度，以提高教學(xué)質(zhì)量為中心，做好本學(xué)期各項(xiàng)工作，開(kāi)創(chuàng)梨坪初中更好的工作局面！
特此報(bào)告
梨坪初中
2016年2月29日
校長(zhǎng)工作報(bào)告篇四
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同志：
你們好!
本人xxx，現(xiàn)年45歲，中共黨員，現(xiàn)擔(dān)任普安中學(xué)副校長(zhǎng)之職，分管教育教學(xué)。時(shí)光荏苒，一晃一年又在不知不覺(jué)中過(guò)去了，非常感謝大家在這一年中對(duì)我的厚愛(ài)，讓我有機(jī)會(huì)再次在這里向大家匯報(bào)工作?；仡欉@一學(xué)年，學(xué)校教育教學(xué)工作穩(wěn)定、有序，主要得益于左校長(zhǎng)的正確領(lǐng)導(dǎo)，得益于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子其他同志及全體教職工的大力支持和積極配合，同時(shí)大家也給予了我本人許多幫助，使我順利開(kāi)展了一些工作，積累了一定的經(jīng)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)了我工作中存在的問(wèn)題?，F(xiàn)就我一年來(lái)做的工作，向在場(chǎng)的領(lǐng)導(dǎo)和老師們匯報(bào)，恭請(qǐng)大家指正。
20xx年即將過(guò)去，回顧過(guò)往，每每都有新的人生感受匯報(bào)給大家。在普安中學(xué)工作了近1年，今年的內(nèi)心格外的溫和。
一年的普安中學(xué)的工作歷程，比別人更多得一份大家對(duì)我的厚愛(ài)與關(guān)懷，支持與理解。到今天為止，內(nèi)心對(duì)同事多了一份親近，這種親近的內(nèi)心監(jiān)督我的工作多為他人著想。
從我進(jìn)校起，內(nèi)心對(duì)普安中學(xué)的諸多人和事多了一份崇敬。
看到當(dāng)年曾經(jīng)獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷的教師們從事教學(xué)時(shí)，從不敷衍課堂，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕M織課堂，規(guī)范地站著上課，教師的道德素養(yǎng)、教學(xué)習(xí)慣已深入你們的血液，每次經(jīng)過(guò)你們的課堂，我總是肅然起敬。
看到陽(yáng)光和活力四射的學(xué)生見(jiàn)到自己的老師，友好和禮貌叫一聲“老師”，學(xué)生與老師之間內(nèi)心彼此接納，親近如家人，我的內(nèi)心對(duì)老師充滿(mǎn)敬意，老師一定是賦予了孩子們同樣的愛(ài)，孩子們才如此的熱愛(ài)自己的老師。
看到老師們由衷地關(guān)心愛(ài)護(hù)著每一個(gè)孩子，每天把加班看做是工作時(shí)間的一部分，從不表白，從不埋怨，只要是對(duì)學(xué)生成長(zhǎng)有益的，會(huì)選擇在名與利之外享受那份做一名純粹的教師的高尚情懷，每天素面朝天，卻看起來(lái)純潔美麗，書(shū)香襲人，我內(nèi)心崇敬地欣賞著。
看到老師們因?yàn)閷W(xué)生的進(jìn)步成長(zhǎng)寢食難安，虛心好學(xué)改變方法策略、調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，提高課堂教學(xué)有效性，我崇敬老師們的責(zé)任感!
看到我們的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)每天堅(jiān)守崗位，寬容善良、思路清晰、精準(zhǔn)決策、人性化管理……指引和配合著我的飛翔，我能舒展而舒心的工作，我對(duì)班子充滿(mǎn)感激和敬意。
看到我的同事們?nèi)似烦霰?、才華橫溢，我們同心同德，心心相印，幸福的享受著知己似的彼此接納和幫扶，我如醉如癡地體會(huì)著、欣賞著、學(xué)習(xí)著同事們的高尚，內(nèi)心溫軟而幸福。
我努力修養(yǎng)做一個(gè)內(nèi)心高尚，靈魂純凈的人!以求得在這些高尚的人的內(nèi)心被認(rèn)可。
普安中學(xué)滋潤(rùn)著我的心靈，陶冶著我的情操，提高著我的工作水準(zhǔn)，我努力成長(zhǎng)著自己，誠(chéng)惶誠(chéng)恐的對(duì)待著這份職責(zé)。
我喜歡看書(shū)讀報(bào)，喜歡思考，喜歡反思。認(rèn)識(shí)到管理是為學(xué)校師生發(fā)展服務(wù)，為學(xué)校發(fā)展服務(wù)。管理的科學(xué)性就是讓人高效的做事，管理的藝術(shù)性就是讓人愉快的做事。我崇尚用最少的時(shí)間、最少的人力、做最有質(zhì)量最高效的工作。
業(yè)務(wù)上，我喜歡生本理念、有效教學(xué)。
這一年，配合和參與教科室的課題確定，新進(jìn)教師上的見(jiàn)面課，有效教學(xué)的推進(jìn)工作，參與并督查常規(guī)教研。
教學(xué)指導(dǎo)思想：在生本理念指導(dǎo)下，提高課堂教學(xué)活動(dòng)的有效性，追求輕負(fù)擔(dān)高質(zhì)量。追求教師、學(xué)生以及工作的減負(fù)高效。追求教師隊(duì)伍整體提高。
本學(xué)年我聽(tīng)了63節(jié)課，迎接了11項(xiàng)檢查，組織或協(xié)助參與了6項(xiàng)教研活動(dòng)，完成了近17期《普中校報(bào)》的設(shè)計(jì)、編輯、排版、打印、發(fā)行的工作。
督查和參與了教務(wù)處的工作：
1.開(kāi)展學(xué)風(fēng)建設(shè)，參與并督查學(xué)風(fēng)建設(shè)的時(shí)效性。
2.參與教學(xué)月的教學(xué)常規(guī)檢查，及時(shí)反饋和通報(bào)情況。
3.參與并督查教務(wù)處及時(shí)組織月教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)，深入分析并組織開(kāi)好質(zhì)量分析會(huì)，及時(shí)召開(kāi)學(xué)生師生月考總結(jié)暨表彰會(huì)。
4.及時(shí)召開(kāi)學(xué)情、教情、考情分析會(huì)，查找問(wèn)題，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，提出要求，整改到位。
5.迎接教科局的常規(guī)考核、配合普安教育督導(dǎo)辦在我校舉行的畢業(yè)班研討會(huì)、認(rèn)真組織縣教學(xué)研究室在我校去年秋季期末在我校設(shè)置的小學(xué)畢業(yè)班閱卷工作、認(rèn)真組織教研室在我校召開(kāi)的語(yǔ)文、物理、化學(xué)三科的畢業(yè)班復(fù)習(xí)研討會(huì)。
本年度我校教學(xué)工作取得成績(jī)：
常規(guī)檢查驗(yàn)收取得優(yōu)秀，在教育教學(xué)質(zhì)量提升、教師教育、教學(xué)管理、校本教研、教育科研等十一項(xiàng)工作榮獲榮譽(yù)和獎(jiǎng)勵(lì)。特別是九年級(jí)中考中三a學(xué)生達(dá)到38人，上劍閣中學(xué)錄取線(xiàn)177人，上劍州中學(xué)和劍門(mén)關(guān)高級(jí)中學(xué)232人，中職招生完成上級(jí)下達(dá)的指標(biāo)任務(wù)。
這份數(shù)字羅列是我最為自豪、最覺(jué)得有分量的表?yè)P(yáng)!
祝福我所熱愛(ài)的學(xué)校永遠(yuǎn)輝煌!祝福我所親近的老師們安康、快樂(lè)、幸福!
校長(zhǎng)工作報(bào)告篇五
再接再厲勇敢登攀(校長(zhǎng)。
)
各位代表:。
大家好，現(xiàn)在我代表兩校一中心行政，向大會(huì)做2004年工作報(bào)告，請(qǐng)予審議。
一、圍繞教學(xué)質(zhì)量這一核心，扎實(shí)做好教育教學(xué)工作。
2004年上半年學(xué)校在校班級(jí)35個(gè)，其中中專(zhuān)21個(gè)班，635人；教學(xué)中心4個(gè)班，140人；脫產(chǎn)成人大專(zhuān)班10個(gè)，424人；全日制在校生人數(shù)千1199人。下半年在校班級(jí)28個(gè)，在校生936人。其中專(zhuān)21個(gè)班673人，教學(xué)中心3個(gè)班113人，大專(zhuān)4個(gè)班150人。在全校教職工的共同努力下，學(xué)校規(guī)?；颈３衷兴健５捎趯W(xué)校近幾年生源質(zhì)量較差，給教學(xué)工作帶來(lái)了許多困難。為保證教學(xué)質(zhì)量，保證培養(yǎng)的學(xué)生能夠合格，能夠符合用人單位的需求，教育系統(tǒng)在做好日常教學(xué)工作外，進(jìn)一步加強(qiáng)了教學(xué)督導(dǎo)管理工作，在開(kāi)學(xué)初，由教務(wù)系統(tǒng)、校領(lǐng)導(dǎo)及各科室領(lǐng)導(dǎo)集中一周檢查教師的。
教案。
講稿授課計(jì)劃，并將結(jié)果公布于眾，教師們均能按要求進(jìn)課堂，教學(xué)秩序得到進(jìn)一步規(guī)范。根據(jù)學(xué)校安排，教師們堅(jiān)持了每位教師聽(tīng)2-3位教師的課，達(dá)到了交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，提高教學(xué)質(zhì)量的目的。同時(shí)在新生入校和畢業(yè)生離校之際，召開(kāi)學(xué)生座談會(huì)，廣泛聽(tīng)取學(xué)生對(duì)學(xué)校管理及教學(xué)工作中的意見(jiàn)，并在工作中加以改進(jìn)。去年我校有2名班主任獲得了自治區(qū)教委頒發(fā)的優(yōu)秀班主任榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)；1人獲自治區(qū)招生就業(yè)指導(dǎo)先進(jìn)工作者，1人被評(píng)為優(yōu)秀學(xué)生管理工作者。
去年11月學(xué)校還接受了自治區(qū)教育廳對(duì)我校兩所函授站的教學(xué)評(píng)估。為做好此項(xiàng)工作，同時(shí)為函授站今后的工作打下良好基礎(chǔ)，學(xué)校提出了“以評(píng)促改、以評(píng)促建、評(píng)建結(jié)合、重在建設(shè)“的方針，逐條對(duì)照評(píng)估條目體系，做了許多大量而細(xì)致的工作，得到了專(zhuān)家評(píng)估組的肯定。在今后的成人教育工作中，我們將嚴(yán)格按照評(píng)估條目認(rèn)真落實(shí)，努力提升我校的辦學(xué)層次。
“立足社會(huì)、面向市場(chǎng)、突出特色、服務(wù)水利”是本屆黨委結(jié)合我校實(shí)際提出的辦學(xué)理念。為拓寬學(xué)校專(zhuān)業(yè)規(guī)模，學(xué)校有計(jì)劃的派遣了十幾名教師參加“心理咨詢(xún)”、“飯店服務(wù)與管理學(xué)”、“旅游服務(wù)與管理”、“電焊實(shí)用技術(shù)”培訓(xùn)教師認(rèn)證學(xué)習(xí)，參加學(xué)習(xí)的教師都順利取得了相應(yīng)的等級(jí)證書(shū)，且參加學(xué)習(xí)的一部分教師還受到了教育廳和勞動(dòng)廳的好評(píng)。
二、精神文明建設(shè)工作取得實(shí)效。
“以人為本、德育為先，對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)，讓每一位學(xué)生都能得到健康發(fā)展”是新一屆黨委班子的辦學(xué)理念。學(xué)校十分重視德育工作和精神文明建設(shè)工作在我校的具體落實(shí)，今年年初校黨委按照《烏魯木齊市文明單位創(chuàng)建與管理?xiàng)l例》十條標(biāo)準(zhǔn)在全校開(kāi)展自查工作，制訂了2004年“兩校一中心精神文明建設(shè)工作要點(diǎn)”，4月校黨委與各科室簽訂了2004年精神文明建設(shè)。
責(zé)任書(shū)。
我校在開(kāi)展“講文明、樹(shù)新風(fēng)”創(chuàng)建活動(dòng)中由全校每位黨員每月捐款10元，建立了“兩校一中心愛(ài)心基金會(huì)”幫助困難學(xué)生；協(xié)助廳系統(tǒng)各級(jí)團(tuán)組織的青年團(tuán)員在學(xué)校進(jìn)行“愛(ài)心基金捐資助學(xué)”繳納特殊團(tuán)費(fèi)儀式，廣大黨團(tuán)員積極參與，起到了一定模范帶頭作用校黨委還在去年投資精神文明建設(shè)設(shè)施的基礎(chǔ)上，力促綜合培訓(xùn)樓的建設(shè)工作，在資金有限的情況下，改造了宣傳標(biāo)語(yǔ)牌，加大宣傳氛圍；改造了行政樓樓梯，加強(qiáng)辦公環(huán)境建設(shè)，為學(xué)校環(huán)境育人打下更好基礎(chǔ)學(xué)校發(fā)展走向良性發(fā)展的軌道。
三、學(xué)?；窘ㄔO(shè)。
2004年學(xué)校完成了培訓(xùn)樓主體建設(shè)工作，先后投入約70萬(wàn)元先后完成了校園綠化管理及維護(hù)；部分建筑暖氣管道的維修與改造；學(xué)校部分供電線(xiàn)路的改造；學(xué)生公寓節(jié)水裝置安裝；自來(lái)水與下水管道安裝及二次裝修設(shè)計(jì)；校園內(nèi)建筑的屋面及樓內(nèi)維修等多項(xiàng)工程，同時(shí)保證了全年度正常的水、電暖供應(yīng)。
2004年11月經(jīng)自治區(qū)勞動(dòng)廳考察后確定在我校建設(shè)新疆維吾爾自治區(qū)水利水電工程實(shí)訓(xùn)基地，為此我校根據(jù)要求，已提出并上報(bào)了建設(shè)規(guī)劃。目前已獲批準(zhǔn)。
四、注重素質(zhì)培養(yǎng)，強(qiáng)化學(xué)生管理，開(kāi)創(chuàng)學(xué)生工作新局面。
一年來(lái)，在延續(xù)和創(chuàng)新原有行之有效的學(xué)生工作舉措的同時(shí)，注重全面育人，全員育人，全程育人，在學(xué)生工作中，注意從實(shí)際出發(fā)，針對(duì)學(xué)生特點(diǎn)，尋求學(xué)生教育和管理的新方法、新途徑。為使我校培養(yǎng)的學(xué)生能夠適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)的要求，能夠真正成為未來(lái)社會(huì)的建設(shè)者和創(chuàng)造者，學(xué)生管理部門(mén)配合教學(xué)管理等工作，堅(jiān)決貫徹素質(zhì)教育的主導(dǎo)思想，在學(xué)生中深入開(kāi)展全方位、多角度的教育模式。
切實(shí)貫徹“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切”的管理理念，探索學(xué)生管理新機(jī)制。《兩校一中心班級(jí)目標(biāo)管理辦法》《兩校一中心學(xué)生操行考評(píng)實(shí)施辦法》效果明顯，對(duì)學(xué)生的文明養(yǎng)成教育確立了良好的、適宜的方式。
針對(duì)不同等級(jí)層次學(xué)生的特點(diǎn)和實(shí)際，今年學(xué)校重點(diǎn)加強(qiáng)了對(duì)提高生的教育工作。學(xué)生科采取分片幫教的形式，對(duì)提高生進(jìn)行思想教育，同時(shí)要求班主任加大對(duì)本班提高生的關(guān)心和幫助。
為幫助特困生完成學(xué)業(yè)，學(xué)校成立了“兩校一中心愛(ài)心基金會(huì)”。2004年6月2日，學(xué)校舉辦了兩校一中心“愛(ài)習(xí)基金”頒發(fā)儀式，共有19名特困生受到學(xué)校“愛(ài)心基金”3500元的資助，激發(fā)了貧困學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和積極性。10月25日，水利廳團(tuán)委在我校進(jìn)行特別團(tuán)費(fèi)捐助儀式，水利系統(tǒng)的團(tuán)干部和團(tuán)員紛紛為我校的特困生捐款。
由于我校各項(xiàng)管理制度健全，全面實(shí)施素質(zhì)教育，今年我校共有23名畢業(yè)生被自治區(qū)教育廳評(píng)為“優(yōu)秀畢業(yè)生”。
校園文化建設(shè)成效卓著。學(xué)校利用“民族團(tuán)結(jié)教育月”活動(dòng)、紀(jì)念“12·9”運(yùn)動(dòng)中，分別興辦了民族團(tuán)結(jié)杯球類(lèi)比賽、演講比賽和辯論賽、民族團(tuán)結(jié)先進(jìn)事跡征文、教師節(jié)獻(xiàn)辭，迎新生的板報(bào)比賽等種形式、豐富多彩的活動(dòng)，在活躍校園文化生活的同時(shí)，加強(qiáng)了學(xué)生對(duì)學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義教育和民族團(tuán)結(jié)教育。
為做好2004年畢業(yè)生就業(yè)分配工作，學(xué)校積極開(kāi)展畢業(yè)生思想教育工作，幫助畢業(yè)生樹(shù)立正確的擇業(yè)觀。同時(shí)邀請(qǐng)了專(zhuān)業(yè)就業(yè)指導(dǎo)培訓(xùn)教師為我校近700名畢業(yè)生進(jìn)行了就業(yè)指導(dǎo)講座。組織學(xué)生參加自治區(qū)組織的各類(lèi)大中專(zhuān)畢業(yè)生招聘會(huì)，由學(xué)校出面與用人單位聯(lián)系，積極向社會(huì)各屆推薦我校畢業(yè)生。今年學(xué)校還邀請(qǐng)了新疆特變電工、新疆水利水電工程局、廣東水電二局等單位到校與學(xué)生見(jiàn)面洽談。2004年我校畢業(yè)生的就業(yè)率達(dá)到90%以上。
大力做好招生宣傳工作。今年學(xué)校共印制了6000份招生簡(jiǎn)章，在《新疆招生與考試》雜志上刊登了我校的招生簡(jiǎn)章和專(zhuān)業(yè)介紹，并在電臺(tái)廣播等媒體進(jìn)行招生宣傳，提高了學(xué)校的知名度，擴(kuò)大了學(xué)校的招生范圍。今年還委托奎屯新世紀(jì)文化培訓(xùn)學(xué)校進(jìn)行招生，開(kāi)辟了我校招生的新途徑。今年我校共錄取中專(zhuān)新生432名，河海大學(xué)預(yù)科生41名。
五、校務(wù)公開(kāi)工作。
學(xué)校成立了兩校一中心校務(wù)公開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)小組，學(xué)校的重大決策及群眾關(guān)心的熱點(diǎn)問(wèn)題、人事問(wèn)題一律予以公開(kāi)，接受群眾監(jiān)督，工作透明度進(jìn)一步加大，有效地維護(hù)了學(xué)校利益和群眾利益；對(duì)于一些重要的特別是工程承包、職稱(chēng)評(píng)定、學(xué)校財(cái)務(wù)收支等問(wèn)題，學(xué)校不定期地在群眾大會(huì)或中層干部會(huì)議上給予通報(bào)或者在宣傳欄上予以公示，增加了學(xué)校工作的透明度和公開(kāi)性，真正做到了取信于民，得到了教職工的支持，提高了教職工的工作積極性。
六、財(cái)務(wù)工作。
作為主管財(cái)務(wù)工作的校長(zhǎng)，我在簽批各類(lèi)開(kāi)銷(xiāo)時(shí)，把握勤儉辦學(xué)的原則，嚴(yán)把審批關(guān)?，F(xiàn)對(duì)本年度的經(jīng)費(fèi)收支情況對(duì)各位代表作以下匯報(bào)：
一、經(jīng)費(fèi)收入情況：（1401.4萬(wàn)元）。
1、財(cái)政撥款755.4萬(wàn)元，占總收入的53.90%，其中，中專(zhuān)537.94萬(wàn)元;技校179.46萬(wàn)元;河海38萬(wàn)元。在職工人員全年工資434.25萬(wàn)元，占財(cái)政撥款的57.49%；離退休人員全年工資97.75萬(wàn)元；占財(cái)政撥款的12.94%；機(jī)構(gòu)經(jīng)費(fèi)撥款155.44萬(wàn)元，占財(cái)政撥款的20.58%；2004-2005年取暖補(bǔ)貼撥款30萬(wàn)元，占財(cái)政撥款的3.97%。
2、預(yù)算外收入592萬(wàn)元，占總收入的42.24%，：系學(xué)費(fèi)創(chuàng)收收入，其中專(zhuān)生學(xué)費(fèi)收入234萬(wàn)元，函班學(xué)費(fèi)156萬(wàn)元；脫產(chǎn)大專(zhuān)學(xué)費(fèi)66萬(wàn)元；住宿費(fèi)收入124萬(wàn)元短期培訓(xùn)班12萬(wàn)元。
3、校三產(chǎn)經(jīng)營(yíng)收入31.90萬(wàn)元，占總收入的2.28%，：其中，商品房收入22萬(wàn)元；食堂、澡堂管理費(fèi)收入9.9萬(wàn)元。
4、其他收入：22.1萬(wàn)元，占總收入的1.58%，其中科技咨詢(xún)收入11萬(wàn)元；學(xué)生測(cè)量勞務(wù)收入2萬(wàn)元；房租收入2萬(wàn)元；醫(yī)療費(fèi)補(bǔ)助5萬(wàn)元；微機(jī)房收入1.36萬(wàn)元；其余屬學(xué)校帳戶(hù)利息收入。
二、經(jīng)費(fèi)支出情況：1351.73萬(wàn)元。
1、????????人員支出613.31萬(wàn)元，占總支出的45.37%，其中：人員工資434.23萬(wàn)元；津貼107.58萬(wàn)元；社會(huì)保障費(fèi)63.11萬(wàn)元;招待所支出1.65萬(wàn)元；其他如臨時(shí)工工資、加班費(fèi)等零星支出6.94萬(wàn)元。
2、????????日常公用開(kāi)支568.06萬(wàn)元，占總支出的42.02%，其中：辦公費(fèi)3.42萬(wàn)元;印刷費(fèi)8.76萬(wàn)元；郵政通訊費(fèi)6.46萬(wàn)元；水電費(fèi)30.72萬(wàn)元;已支付取暖費(fèi)49.04萬(wàn)元;交通費(fèi)35.07萬(wàn)元;差旅費(fèi)32.9萬(wàn)元;培訓(xùn)費(fèi)15.66萬(wàn)元;福利費(fèi)41.86萬(wàn)元;勞務(wù)費(fèi)2.69萬(wàn)元;學(xué)生公寓、食堂、校園道路、招待所、行政樓及零星工程的維修費(fèi)152.25萬(wàn)元;辦公設(shè)備購(gòu)置費(fèi)1.04萬(wàn)元;微機(jī)等專(zhuān)用設(shè)備購(gòu)置費(fèi)43.1萬(wàn)元;教學(xué)費(fèi)33.61萬(wàn)元;招生費(fèi)開(kāi)支9.57萬(wàn)元,文體活動(dòng)費(fèi)3.69萬(wàn)元，政工宣傳費(fèi)12.82萬(wàn)元，其他零星支出12.4萬(wàn)元（主要用于護(hù)校隊(duì)值班補(bǔ)助、勞動(dòng)工具、衛(wèi)生用具購(gòu)買(mǎi)等）。
3、????????對(duì)個(gè)人和家庭補(bǔ)助支出124.15萬(wàn)元，占總支出的9.18%,其中：離休費(fèi)7.03萬(wàn)元;退休費(fèi)90.67萬(wàn)元;撫恤和生活費(fèi)0.23萬(wàn)元;醫(yī)療費(fèi)1.27萬(wàn)元;住房公積金19.67萬(wàn)元;助學(xué)金4.35萬(wàn)元;其他零星支出5.05萬(wàn)元用于支付經(jīng)探親費(fèi),生活困難補(bǔ)助等。
4、????????科技咨詢(xún)支出：科技咨詢(xún)項(xiàng)目支出14.6萬(wàn)元，占總支出的1.08%。
5、????????校三產(chǎn)經(jīng)營(yíng)支出31.61萬(wàn)元，占總支出的4.35%：商品房經(jīng)營(yíng)費(fèi)用支出20.4萬(wàn)元；澡堂燃料費(fèi)支出6.15萬(wàn)元；人工工資支出1.13萬(wàn)元；其他零星支出3.93萬(wàn)元。
三、???本年度經(jīng)費(fèi)結(jié)余49.67萬(wàn)元。
2004年度上繳財(cái)政專(zhuān)戶(hù)學(xué)費(fèi)收支情況。
一、???上年結(jié)余數(shù)：142.60萬(wàn)元。
二、???當(dāng)年繳入財(cái)政專(zhuān)戶(hù)學(xué)費(fèi)：510.80萬(wàn)元。
三、???財(cái)政核撥我校預(yù)算外資金：592萬(wàn)元，下?lián)芩?42萬(wàn)元；技校50萬(wàn)元。
四、???財(cái)政專(zhuān)戶(hù)結(jié)余數(shù)61.40萬(wàn)元，轉(zhuǎn)2005年度安排使用。
我校2004年度基建財(cái)務(wù)收支情況。
一、???綜合培訓(xùn)樓本年到位資金：208.5萬(wàn)元，其中：教育廳撥?chē)?guó)債資金200萬(wàn)元；單位自籌基建資金8.5萬(wàn)元。
二、本年實(shí)際支出208.5萬(wàn)元，其中：培訓(xùn)樓工程款180萬(wàn)元；天然氣鍋爐款15萬(wàn)元；玻璃門(mén)窗預(yù)付工程款3.5萬(wàn)元。
各位代表一年來(lái)，學(xué)校各項(xiàng)工作雖然按照既定目標(biāo)穩(wěn)步進(jìn)行，但我們必須清醒地認(rèn)識(shí)到：我們?cè)谵k學(xué)中還存在著一些亟待解決的問(wèn)題：一些職工在一定程度上還存有封閉辦學(xué)思想，思維上還沒(méi)有徹底走出傳統(tǒng)辦學(xué)的圈子，創(chuàng)新不夠；面向市場(chǎng)辦學(xué)的招生、教學(xué)模式尚未完全確立；人事制度改革還未全面落實(shí)；因材施教的教育模式?jīng)]有真正形成等問(wèn)題，這些都需要在座的各位代表與全校教職工一起共同努力，為學(xué)校盡快與市場(chǎng)適應(yīng)并能在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中撥出頭籌做出努力。
一、深化教學(xué)改革，加強(qiáng)教學(xué)建設(shè)，改進(jìn)教學(xué)管理，全面提高教育質(zhì)量。
2005年度的教學(xué)工作，以切實(shí)提高我校教育質(zhì)量，所有教師要樹(shù)立因材施教的教育理念，付出艱辛的努力，培養(yǎng)合格的畢業(yè)生，為學(xué)校今后的招生就業(yè)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
2.繼續(xù)認(rèn)真抓好各項(xiàng)教學(xué)建設(shè)。圍繞社會(huì)需求、加強(qiáng)專(zhuān)業(yè)建設(shè)。根據(jù)我校人才培養(yǎng)目標(biāo)的要求，抓好重點(diǎn)主干課程、雙語(yǔ)教學(xué)課程的建設(shè)和教材建設(shè)。繼續(xù)推進(jìn)多媒體等現(xiàn)代教學(xué)手段的推廣應(yīng)用，要進(jìn)一步加強(qiáng)教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)，常抓不懈，以形成良好的教風(fēng)、學(xué)風(fēng)和校風(fēng)。要繼續(xù)組織青年教師現(xiàn)代教學(xué)技能競(jìng)賽，促進(jìn)青年教師的成長(zhǎng)成材。
二、加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，推進(jìn)和深化人事制度改革。
要根據(jù)自治區(qū)事業(yè)單位人事分配制度改革精神，結(jié)合我校實(shí)際，做好我校人事分配制度改革實(shí)施工作，建立合理的崗位管理制度，建立激勵(lì)機(jī)制，充分體現(xiàn)多勞多得的分配原則，徹底改變我校部分崗位人浮于事、工作效率偏低的工作局面，為學(xué)校可持續(xù)發(fā)展提供良好的平臺(tái)。
三、進(jìn)一步探索學(xué)生管理的新思路、新途徑。
繼續(xù)開(kāi)展豐富多彩的校園文化活動(dòng)。由校工會(huì)、學(xué)生科、團(tuán)委牽頭，結(jié)合民族團(tuán)結(jié)教育月、“五一”、“五四”、“十一”、“一二九”運(yùn)動(dòng)等重大紀(jì)念日，開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義、集體主義和民族團(tuán)結(jié)教育活動(dòng)。積極開(kāi)展“文明科室”、“文明班級(jí)”、“文明個(gè)人”、“文明家庭”的創(chuàng)建活動(dòng)，努力營(yíng)造一個(gè)講正氣、爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)的良好氛圍，并通過(guò)這一系列教育活動(dòng)，使全校師生的素質(zhì)有明顯提高。
四、進(jìn)一步做好招生宣傳與就業(yè)指導(dǎo)工作。
2004年我校中專(zhuān)招生430余人，招生數(shù)量比前三年總和有所增加。要認(rèn)真總結(jié)今年招生工作的經(jīng)驗(yàn)和不足，學(xué)習(xí)同行學(xué)校良好的招生經(jīng)驗(yàn)，充分把握國(guó)家關(guān)于職業(yè)準(zhǔn)入制度的實(shí)施，進(jìn)一步加大招生工作的力度。
積極與用人單位聯(lián)系，建立良好的合作伙伴關(guān)系，推薦我校優(yōu)秀畢業(yè)生就業(yè)；組織學(xué)生參加有關(guān)部門(mén)組織的人才交流招聘會(huì)，拓寬畢業(yè)生就業(yè)渠道，增加就業(yè)機(jī)會(huì)。
五、加強(qiáng)重點(diǎn)專(zhuān)業(yè)建設(shè)，按市場(chǎng)需求創(chuàng)辦新專(zhuān)業(yè)。
在努力加強(qiáng)重點(diǎn)專(zhuān)業(yè)建設(shè)的同時(shí)，進(jìn)一步拓寬辦學(xué)渠道，除加大對(duì)水利職工的培訓(xùn)力度外，還要按市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)規(guī)律辦事，開(kāi)辦有社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)力的專(zhuān)業(yè)，做到文理兼容，辦出規(guī)模效益。
進(jìn)、開(kāi)拓創(chuàng)新，為推進(jìn)學(xué)校事業(yè)的新發(fā)展而努力工作!
我的報(bào)告完了,請(qǐng)各位代表審議.
校長(zhǎng)工作報(bào)告篇六
一年來(lái)以來(lái)，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)和大力支持下，經(jīng)過(guò)我們?nèi)＝搪殕T工的共同努力，學(xué)校教育教學(xué)工作正健康持續(xù)發(fā)展。下面我就一段時(shí)期的工作匯報(bào)如下：
1、爭(zhēng)取項(xiàng)目資金10萬(wàn)元，資金完成了西教學(xué)樓的外墻改修工程。
2、投資八萬(wàn)六千余元，重建院墻155米，加固院墻1300平方，整改了安全隱患。
3、投資一萬(wàn)一千多元更換了西教學(xué)樓的防盜窗。
4、投資八千元硬化了東教學(xué)樓及廁所附近七百多個(gè)平方，徹底整改了雨后出樓難的窘?jīng)r。
5、成功迎接了市級(jí)藝術(shù)師范學(xué)校驗(yàn)收，并將學(xué)校的校園文化推上了一個(gè)新的臺(tái)階。
6、投資九千元安裝了視頻監(jiān)控。
7、深入基層，了解群眾，了解實(shí)際情況，順利的開(kāi)展了各項(xiàng)工作。加強(qiáng)課堂教學(xué)改革，實(shí)現(xiàn)了學(xué)年初制定的各年級(jí)確保前列，總體成績(jī)保三爭(zhēng)一的教學(xué)目標(biāo)。
8、獲得了省遠(yuǎn)程教育先進(jìn)單位稱(chēng)號(hào)，市民主管理先進(jìn)單位，市級(jí)節(jié)約型建設(shè)先進(jìn)學(xué)校，科技創(chuàng)新大賽優(yōu)秀組織獎(jiǎng)等稱(chēng)號(hào)；獲得了縣級(jí)教學(xué)工作先進(jìn)單位稱(chēng)號(hào)，教育工作先進(jìn)單位稱(chēng)號(hào)，師德建設(shè)示范學(xué)校等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。
我始終認(rèn)為治校要先從立德開(kāi)始，堅(jiān)持嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真、公正公平、嚴(yán)格自律、秉公辦事的原則，合理的處理學(xué)校的各種事務(wù)。
對(duì)于學(xué)校的大小事務(wù)，我都堅(jiān)持公平、公正、公開(kāi)的原則，不偏袒任何人，即使是中層領(lǐng)導(dǎo)，也要求他們吃苦在前，不搞特殊。任何事情都增加透明度，不搞暗箱操作。例如今年的教師晉級(jí)、教師年度考核均是在極度透明的情況下，嚴(yán)格按照上級(jí)主管部門(mén)制定的.考核意見(jiàn)和指導(dǎo)標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行的，工作開(kāi)展得非常順利。
我始終堅(jiān)持民主集中制原則，不搞“一言堂”，不搞“家長(zhǎng)”作風(fēng)。校長(zhǎng)和教師只有分工不同，沒(méi)有地位懸殊，校長(zhǎng)的威信是從尊重每一位教師中獲得的，離開(kāi)了全體教師的擁護(hù)，校長(zhǎng)將寸步難行。
“以德治校，以情感人”是我追求的治校目標(biāo)。我通過(guò)身體力行來(lái)實(shí)現(xiàn)“依法治?！?，我更是通過(guò)對(duì)教職工的關(guān)懷幫助來(lái)實(shí)現(xiàn)“以德治校，以情感人”。在我的理念中，教職工的事就是我的事，教職工的困難就是我的困難。要急他人所急，想他人所想，盡我所能的為教職工排憂(yōu)解難。積小德而成大信，從喜歡每一個(gè)教職工，肯定每一個(gè)教職工開(kāi)始，來(lái)獲得每一個(gè)教師的認(rèn)可和肯定。
只有嚴(yán)格規(guī)范的管理，才能保證教育目標(biāo)的有效實(shí)現(xiàn)。
著力推進(jìn)教育人事制度改革。引入競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，推進(jìn)教師全員聘任制，嚴(yán)格教師選聘程序，堅(jiān)持從高年級(jí)優(yōu)先選聘，本著“定級(jí)、定崗、定員”的原則，率先在全縣實(shí)施了教師選聘改革，收到了良好的成效，形成了奮勇向前、不甘落后的良好局面。
落實(shí)課程方案，提高課程實(shí)施水平。落實(shí)國(guó)家課程方案，加強(qiáng)音樂(lè)、體育、美術(shù)、綜合實(shí)踐活動(dòng)、技術(shù)、地方和學(xué)校課程實(shí)施的研究、考查考核和指導(dǎo)力度，突破課程實(shí)施的薄弱環(huán)節(jié)。
繼續(xù)加大教師的教學(xué)常規(guī)管理力度。教學(xué)常規(guī)的檢查堅(jiān)持實(shí)行周查月報(bào)制度。
首先深入開(kāi)展半日教研，集體備課等校本教研活動(dòng)。為了確保半日教研活動(dòng)的針對(duì)性與時(shí)效性，我們進(jìn)行了修正并做出了細(xì)致的安排：
周二、上午：理化生組，下午：語(yǔ)文組；
周三、上午：史地政組，下午：數(shù)學(xué)組；
周四、上午：音體美微組，下午：英語(yǔ)組；
堅(jiān)定信心向課堂要質(zhì)量，堅(jiān)決杜絕教師向課后要質(zhì)量的一切違規(guī)做法；注重引導(dǎo)教師教授學(xué)生學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)及提升學(xué)生綜合能力，努力改變教師只是側(cè)重教授知識(shí)落后教育理念；鼓勵(lì)、幫助教師整體建構(gòu)本學(xué)科知識(shí)，通過(guò)校本教科研的有效開(kāi)展改變以往的零打碎敲。從而為學(xué)校的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展注入不竭的動(dòng)力。
常規(guī)聽(tīng)評(píng)課（突出評(píng)課）；集體備課；四種課型研討；現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用培訓(xùn)；教學(xué)反思；校級(jí)優(yōu)質(zhì)課評(píng)選；參加各級(jí)教研領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)安排的活動(dòng)等。
學(xué)校包科領(lǐng)導(dǎo)一定要盯靠到位，真正起到排頭兵的作用，同時(shí)，也要加強(qiáng)考勤和督察，并直接與教研教改考核掛鉤。
其次進(jìn)一步深入實(shí)施課堂教學(xué)改革。積極推廣“學(xué)案導(dǎo)學(xué)小組合作層次達(dá)標(biāo)”的課堂教學(xué)改革思路，在以往的基礎(chǔ)上進(jìn)行更加科學(xué)合理的改進(jìn)和優(yōu)化。
第三加強(qiáng)課題管理，開(kāi)展課題結(jié)題、評(píng)比活動(dòng)。加強(qiáng)了對(duì)國(guó)家及省市級(jí)“十一五”規(guī)劃課題的管理、調(diào)度，突出實(shí)效性，著手教科研成果的推廣工作。
第四繼續(xù)全面落實(shí)教師“讀書(shū)工程”。我們組織了北宋二中首屆讀書(shū)節(jié)，收到了很好的成效。
第五進(jìn)一步實(shí)施“借腦興校”工程。我們先后到勝利四中、濰坊十中、東營(yíng)區(qū)三中、杜郎口中學(xué)學(xué)習(xí)；積極開(kāi)展校際間交流和聯(lián)片教研活動(dòng)，加大向身邊名校名師學(xué)習(xí)的力度，鼓勵(lì)向身邊的典型學(xué)習(xí)。
深入推進(jìn)“現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用年”活動(dòng)，不斷優(yōu)化教學(xué)手段。
參加多媒體教學(xué)課件制作和應(yīng)用培訓(xùn)。學(xué)校按照方案安排定期舉辦多媒體應(yīng)用講座和培訓(xùn)。鼓勵(lì)教師積極改革教學(xué)方法與教學(xué)手段，把多媒體教學(xué)的使用作為教學(xué)常規(guī)檢查的一部分，切實(shí)提高多媒體教學(xué)設(shè)施的使用效率。
組織優(yōu)秀教學(xué)課件評(píng)選。進(jìn)一步提高了多媒體課件制作水平，促進(jìn)現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)在教學(xué)中的應(yīng)用。
充實(shí)和完善教學(xué)資源庫(kù)建設(shè)。學(xué)?？朔щy，將現(xiàn)有的教育教學(xué)資源，包括文字、圖片、音頻、視頻等形式的課件、教學(xué)案、教學(xué)反思等，進(jìn)行搜集整理，建立一個(gè)學(xué)校教育教學(xué)資源庫(kù)，分類(lèi)建檔儲(chǔ)存，并及時(shí)充實(shí)和完善。
提倡和鼓勵(lì)教師建立教育博客?；诓┛推脚_(tái)書(shū)寫(xiě)自己的教育故事、教學(xué)反思、教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)課件、生活感悟等，在進(jìn)行知識(shí)梳理、實(shí)踐思考的同時(shí)，實(shí)現(xiàn)相互交流、智慧共享，從而不斷促進(jìn)自身的成長(zhǎng)和專(zhuān)業(yè)發(fā)展，提升自我生命質(zhì)量和價(jià)值。
積極開(kāi)展藝體活動(dòng)。舉辦了運(yùn)動(dòng)會(huì)、隊(duì)列隊(duì)形體操比賽、經(jīng)典名著知識(shí)競(jìng)賽、書(shū)法比賽、演講比賽等校園文化活動(dòng)。
以“讀書(shū)節(jié)”、“科技節(jié)”、“藝術(shù)節(jié)”、“班主任節(jié)”等特色節(jié)日為載體，引領(lǐng)全校師生參加到各項(xiàng)活動(dòng)中，促進(jìn)師生的健康發(fā)展，同時(shí)也將極大地豐富我校的校園文化。
我們通過(guò)制定學(xué)生課間活動(dòng)規(guī)劃，積極組織學(xué)生進(jìn)行或傳統(tǒng)的、或常規(guī)的、或有創(chuàng)造性的游戲活動(dòng)，以確保學(xué)生“陽(yáng)光鍛煉”的實(shí)效性。
舉行“北宋二中教科研總結(jié)暨科研先進(jìn)個(gè)人表彰大會(huì)”。我們通過(guò)表彰先進(jìn)，樹(shù)立典型，進(jìn)一步激發(fā)了教師投身教育科研工作的積極性和創(chuàng)造性。
加強(qiáng)學(xué)校安全工作，加強(qiáng)法制教育、安全教育、健康教育，把安全與健康納入教學(xué)內(nèi)容，提高教師學(xué)生安全防護(hù)能力。
完善安全管理制度，建立安全管理機(jī)構(gòu)，完善突發(fā)事件處置工作預(yù)案，學(xué)校有專(zhuān)門(mén)分管安全的中層領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)了責(zé)任制，并對(duì)學(xué)校食品和周邊環(huán)境進(jìn)行綜合整治。
繼續(xù)開(kāi)展“安全教育活動(dòng)月”活動(dòng)。堅(jiān)持定期安全大檢查制度。建立安全臺(tái)帳，確保將安全隱患逐步消除。
過(guò)去的一年，我校的教育教學(xué)工作取得了較為理想的成績(jī)，綜合評(píng)價(jià)進(jìn)入全縣優(yōu)秀行列，尤其是八年級(jí)和七年級(jí)獲較好成績(jī)。但是成績(jī)的背后仍存在許多不足之處，如低年級(jí)學(xué)生成績(jī)較好畢業(yè)年級(jí)成績(jī)下滑情況較為突出，薄弱學(xué)科問(wèn)題、學(xué)生管理問(wèn)題等。今學(xué)期，我們穩(wěn)步實(shí)施有效的教育教學(xué)策略的基礎(chǔ)上，各教研組，各班級(jí)也制定質(zhì)量目標(biāo)；每位教師都要有自己的質(zhì)量目標(biāo)，或保持或上升，均不能低于所在年級(jí)或者所在學(xué)科組的目標(biāo)位次，力爭(zhēng)為學(xué)校的教育教學(xué)工作的大力提升做出自己積極地貢獻(xiàn)。
根據(jù)各年級(jí)實(shí)際情況，制定新的質(zhì)量目標(biāo)：八年級(jí)、七年級(jí)、六年級(jí)均達(dá)到全縣前列；全校綜合成績(jī)保三爭(zhēng)一，確保奪取教學(xué)工作先進(jìn)單位、教育工作先進(jìn)單位稱(chēng)號(hào)，并且首奪教學(xué)工作示范學(xué)校稱(chēng)號(hào)，為學(xué)校再鑄輝煌。
校長(zhǎng)工作報(bào)告篇七
20xx年，我校按照區(qū)教育局校長(zhǎng)職級(jí)改革的整體部署，緊緊結(jié)合學(xué)校的辦學(xué)實(shí)際，扎實(shí)開(kāi)展校長(zhǎng)課題研究和試點(diǎn)項(xiàng)目實(shí)踐，努力靚化學(xué)校辦學(xué)特色，培育發(fā)展內(nèi)涵?，F(xiàn)將這一年來(lái)的實(shí)踐情況報(bào)告如下。
校長(zhǎng)職級(jí)制改革，xx小學(xué)申報(bào)的校長(zhǎng)課題是“和美”校園文化建設(shè)的實(shí)踐研究，承擔(dān)的教育試點(diǎn)項(xiàng)目是“試點(diǎn)小班教學(xué)，提升教育品質(zhì)”和“推進(jìn)少年宮實(shí)體建設(shè)，打造學(xué)校德育精品”。我是校長(zhǎng)課題的重要成員，同時(shí)主持試點(diǎn)項(xiàng)目“試點(diǎn)小班教學(xué)，提升教育品質(zhì)”。
一年來(lái)，學(xué)校認(rèn)真結(jié)合課題和項(xiàng)目的方案，創(chuàng)造性的開(kāi)展各項(xiàng)實(shí)踐工作，取得了初步成效。
“和諧.尚美”的校園文化體系是我校結(jié)合發(fā)展實(shí)際提煉的辦學(xué)方向。一是幾十年的辦學(xué)歷史，學(xué)校沉淀著厚重的人文文化，核心是和諧。二是學(xué)校有著優(yōu)良的體育和藝術(shù)教育傳統(tǒng)。怎樣結(jié)合新的發(fā)展機(jī)遇，進(jìn)一步提煉關(guān)鍵詞，引導(dǎo)和凝聚發(fā)展愿景，同時(shí)進(jìn)一步提升體育藝術(shù)各項(xiàng)工作，再造新的發(fā)展亮點(diǎn)。給予以上的思考，學(xué)校設(shè)定了五個(gè)實(shí)踐指標(biāo)：構(gòu)建理解型的民主管理文化、構(gòu)建“和美”的校園環(huán)境文化、構(gòu)建“和美”的課堂教學(xué)文化、構(gòu)建“和美”的校本教研文化和實(shí)現(xiàn)“和美”的藝術(shù)教育途徑。
本年度，結(jié)合“構(gòu)建理解型的民主管理文化”的實(shí)踐方案，我們重點(diǎn)梳理了校園的各項(xiàng)規(guī)章制度，推進(jìn)陽(yáng)光校務(wù)，開(kāi)門(mén)辦學(xué)，推門(mén)聽(tīng)課和教學(xué)巡視常態(tài)化，引導(dǎo)全體教師監(jiān)督和參與學(xué)校管理，成立家、校兩個(gè)層面的家長(zhǎng)委員會(huì)，引導(dǎo)家長(zhǎng)為學(xué)校發(fā)展建言獻(xiàn)策和監(jiān)督學(xué)校各項(xiàng)規(guī)劃的落實(shí)。
結(jié)合“構(gòu)建‘和美’的校園環(huán)境文化”的實(shí)踐方案，我們重點(diǎn)是開(kāi)展了校園文化建設(shè)，常態(tài)化開(kāi)展了班級(jí)文化和辦公室文化評(píng)比，讓文化的力量來(lái)熏陶和感染人；重視走廊和宣傳欄建設(shè)，積極將學(xué)校的重大的事件和辦學(xué)成績(jī)等在宣傳欄公示，引導(dǎo)奮發(fā)進(jìn)取的正能量。為了擴(kuò)大影響力，我們還長(zhǎng)期在社區(qū)的宣傳欄里進(jìn)行展出，為學(xué)校營(yíng)造良好的發(fā)展環(huán)境。
結(jié)合“構(gòu)建‘和美’的課堂教學(xué)文化”實(shí)踐方案，我們著力制定了《xxx小學(xué)和美課堂教學(xué)規(guī)范》，著力打造以“智慧教育”為主題的“和美”課堂文化。積極發(fā)展老師們的專(zhuān)業(yè)技能，提高教學(xué)質(zhì)量。
結(jié)合構(gòu)建“和美”的校本教研文化實(shí)踐方案，我們重視以教研組和課題組為單位進(jìn)行打造高效教研團(tuán)隊(duì)，積極搭建和拓展教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展和交流的平臺(tái)，嚴(yán)格外出學(xué)習(xí)匯報(bào)制度，扎實(shí)開(kāi)展二次培訓(xùn)。一年來(lái)，教師參加全國(guó)課堂教學(xué)評(píng)比，一名教師獲得一等獎(jiǎng)，并代表我市參加全國(guó)現(xiàn)場(chǎng)上課比賽，兩名教師獲得了二等獎(jiǎng)；一名教師參加區(qū)語(yǔ)文課堂教學(xué)比賽獲得了第一名；一名教師參加市區(qū)兩級(jí)綜合實(shí)踐課堂教學(xué)評(píng)比獲得了一等獎(jiǎng)；教師一名課題獲得市級(jí)立項(xiàng)，兩項(xiàng)市級(jí)課題結(jié)題；多名教師參加微課及翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)評(píng)比獲得好名次；有四名教師的論文在省市獲獎(jiǎng)；十余篇文章在各級(jí)期刊發(fā)表。發(fā)展成為了教師的最好的福利。
結(jié)合實(shí)現(xiàn)“和美”的藝術(shù)教育途徑實(shí)驗(yàn)方案，我們著力探索課堂教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的綜合素養(yǎng)的一般規(guī)律，總結(jié)適合我們學(xué)校發(fā)展實(shí)際的經(jīng)驗(yàn)。一年來(lái)，我們的趣味田徑項(xiàng)目代表我省參加了全國(guó)的比賽，獲得了三等獎(jiǎng)，我們的小足球參加區(qū)里的比賽獲得了第一名，市第四名。我們的學(xué)生參加市級(jí)登山比賽獲得了團(tuán)體一等獎(jiǎng)；我們的學(xué)生參加了市里的迎春越野比賽比賽，六人全部獲獎(jiǎng)，男子組包攬了前三名，女子組獲得了第一名。我們的科幻畫(huà)創(chuàng)作新進(jìn)步，一幅學(xué)生作品推薦參加全國(guó)比賽。我們的課本劇參加市級(jí)展演；我們的健美操獲得了區(qū)級(jí)一等獎(jiǎng)。應(yīng)該說(shuō)藝術(shù)教育實(shí)踐了新跨越。
近年來(lái)，隨著城市的快速發(fā)展，我校越來(lái)月邊緣化，生源逐漸萎縮。加之教師交流力度的加大。我校師資結(jié)構(gòu)性缺編嚴(yán)重?？梢哉f(shuō)，我校面臨的發(fā)展形式是比較嚴(yán)峻的。小班化的核心核心精神是個(gè)性化，是教育優(yōu)質(zhì)化。因此，我校抓住契機(jī)承擔(dān)了試點(diǎn)項(xiàng)目的研究。
一年來(lái)，我從狠抓教師教育觀念的轉(zhuǎn)變?nèi)胧?，重視學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)基本理論，學(xué)習(xí)基本的操作方法。引導(dǎo)教師切實(shí)以人為本，以愛(ài)育愛(ài)。
其次是從翻轉(zhuǎn)課堂入手，開(kāi)展小班化課堂教學(xué)要求，不斷提高教師開(kāi)展小班化的技能。
再次是加強(qiáng)檢查和考核，重視學(xué)生的個(gè)性化發(fā)展，逐步引導(dǎo)和探索實(shí)施小班化教學(xué)的一般做法。經(jīng)過(guò)一年來(lái)的實(shí)踐，學(xué)校老師教育面貌煥然一新，學(xué)生綜合素質(zhì)獲得較大提升。
成績(jī)的`取的是歷史，我將依次為七點(diǎn)，進(jìn)一步開(kāi)展實(shí)踐，創(chuàng)新工作方式，爭(zhēng)取收獲更多成功和成長(zhǎng)的喜悅，開(kāi)創(chuàng)學(xué)校發(fā)展嶄新局面！
校長(zhǎng)工作報(bào)告篇八
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同志：
你們好!
一年來(lái)，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷下，在中心小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)的支持幫助下，在全體教職工的全力配合下，本人大膽開(kāi)展工作，認(rèn)真履行職責(zé)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，廉潔奉公，模范遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，做到作風(fēng)正派、品行端正、教書(shū)育人、為人師表，圓滿(mǎn)地完成各項(xiàng)任務(wù)?，F(xiàn)將一年來(lái)履行職責(zé)及廉潔自律情況，簡(jiǎn)要報(bào)告如下。
我清楚的知道；社會(huì)在不斷地進(jìn)步，新的教育理念不斷地產(chǎn)生。作為新時(shí)期的校長(zhǎng)，只有不斷地加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)，才能適應(yīng)新時(shí)期教育的需要。
為此，我認(rèn)真加強(qiáng)黨性知識(shí)的學(xué)習(xí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)各種法律法規(guī)，通過(guò)各種新聞媒介，了解國(guó)內(nèi)外時(shí)事，用先進(jìn)的理論、思想武裝自己的頭腦。
同時(shí)，注重自身業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高，面對(duì)新的素質(zhì)教育觀，通過(guò)各種途徑理解其內(nèi)涵與實(shí)質(zhì)，認(rèn)真學(xué)習(xí)別人有關(guān)素質(zhì)教育的科研成果，積極投身于教育教學(xué)改革之中。積極參加各種學(xué)術(shù)教研活動(dòng)，吸取先進(jìn)的教育思想。平時(shí)加強(qiáng)自身業(yè)務(wù)進(jìn)修培訓(xùn)，認(rèn)真參加教師繼續(xù)教育的同時(shí)，積極進(jìn)行學(xué)歷提高培訓(xùn)。
作為一個(gè)教育工作管理者，學(xué)習(xí)先進(jìn)的管理經(jīng)驗(yàn)；根據(jù)實(shí)際，學(xué)習(xí)其它學(xué)校先進(jìn)管理辦法，努力提高自身的教育管理水平。
近幾年學(xué)校管理工作的實(shí)踐使我深深體會(huì)到；要搞好學(xué)校工作，必須全心全意依靠全體教師，團(tuán)結(jié)一致，共同努力。依法營(yíng)造一個(gè)穩(wěn)定、積極、向上的環(huán)境，讓教師對(duì)校長(zhǎng)、對(duì)學(xué)校政治上有強(qiáng)烈的信賴(lài)感，在工作上有危機(jī)感和責(zé)任感。正確樹(shù)立教師的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、生存意識(shí)、發(fā)展意識(shí)，形成正確的激勵(lì)機(jī)制，具體做了以下工作：
1、制定計(jì)劃目標(biāo)，使全體教師明白學(xué)校近期的具體任務(wù)，堅(jiān)持政治學(xué)習(xí)制度。政治學(xué)習(xí)制度的制定、實(shí)施，安排布置學(xué)習(xí)內(nèi)容、討論專(zhuān)題、檢查、考核、評(píng)比是校長(zhǎng)堅(jiān)持方向，貫徹方針的具體任務(wù)。
2、進(jìn)行校務(wù)、財(cái)務(wù)公開(kāi)，實(shí)施民主管理，完善各項(xiàng)制度和考核辦法。
（1）通過(guò)每周一次例會(huì)，充分發(fā)揮校委會(huì)的監(jiān)督保障作用，討論決策學(xué)校重大事項(xiàng)。
（2）通過(guò)教師會(huì)，根據(jù)校情，完善制定學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，討論通過(guò)各項(xiàng)考核辦法，切實(shí)進(jìn)行校務(wù)公開(kāi)，充分發(fā)揮全體教師的作用，民主管理學(xué)校，達(dá)到自己參與制定自覺(jué)遵守的目的，有力地推動(dòng)了學(xué)校工作的開(kāi)展。
3、狠抓校風(fēng)建設(shè)，落實(shí)德育工作。
學(xué)校工作以德育工作為首，學(xué)校成立了德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定并落實(shí)計(jì)劃，充分發(fā)揮黨、團(tuán)、隊(duì)的團(tuán)結(jié)協(xié)作作用，積極開(kāi)展系列活動(dòng)：
（1）將少先隊(duì)作為學(xué)校德育工作的主陣地，利用主題中隊(duì)會(huì)、紅領(lǐng)巾廣播站、國(guó)旗下講話(huà)、?？㈥?duì)刊、校內(nèi)清潔紀(jì)律評(píng)比等對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德、日常行為規(guī)范的教育和管理，使德育網(wǎng)絡(luò)建設(shè)覆蓋整個(gè)校園，促成良好學(xué)風(fēng)的形成。
（2）狠抓師生校內(nèi)外形象，及時(shí)召開(kāi)每期家長(zhǎng)會(huì)，除聽(tīng)取家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的建議與意見(jiàn)外，還請(qǐng)各位家長(zhǎng)對(duì)我校教師和學(xué)生的校內(nèi)外形象提出意見(jiàn)，若有損形象的事件發(fā)生，直接向校長(zhǎng)或主管部門(mén)舉報(bào)，以糾不正、不良之風(fēng)，此項(xiàng)舉措實(shí)施以來(lái)，無(wú)一例舉報(bào)。
4、積極推進(jìn)素質(zhì)教育，進(jìn)行新課程式改革，走科研興校之路，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。
教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)效益是學(xué)校工作的生命線(xiàn)。積極推進(jìn)素質(zhì)教育，有的放矢地設(shè)計(jì)教研，提高教研專(zhuān)題化水平，積極進(jìn)行教改，開(kāi)展好校本教研，推廣適應(yīng)現(xiàn)代教育理論的教育思想和有創(chuàng)新意識(shí)的教學(xué)方法，通過(guò)各種開(kāi)放式的教學(xué)活動(dòng)，強(qiáng)化過(guò)程和結(jié)果管理，努力提高教師素質(zhì)。
5、強(qiáng)化安全教育和安全工作管理。
成立安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，實(shí)行月檢查、月公示制度；簽訂安全目標(biāo)責(zé)任書(shū)；堅(jiān)持專(zhuān)人負(fù)責(zé)記錄《安全工作日志》，記錄當(dāng)天學(xué)校的安全工作情況。堅(jiān)持安全工作匯報(bào)制度和責(zé)任追究制度；杜絕瞞報(bào)、不報(bào)或遲報(bào)。開(kāi)展豐富多彩的消防演練、緊急疏散演練、安全知識(shí)競(jìng)賽、防疫知識(shí)競(jìng)賽、安防交流會(huì)等安全教育活動(dòng)。
6、積極穩(wěn)妥地推進(jìn)事業(yè)單位人事制度改革工作。
加強(qiáng)宣傳，全面制定各項(xiàng)考核辦法，注重平時(shí)對(duì)教職工進(jìn)行全面考核。
7、積極推進(jìn)依法治校進(jìn)程。
完善各項(xiàng)制度，認(rèn)真做好落實(shí)，年度內(nèi)分別與華為警務(wù)室、河北李景玉律師事務(wù)所建立友好關(guān)系，加大師生的法制教育力度。
8、積極探索“多措并舉促教育”模式。
年內(nèi)三月份，引進(jìn)民盟廊坊市委的“燭光行動(dòng)”定點(diǎn)幫扶長(zhǎng)期合作項(xiàng)目，同時(shí)接受近三萬(wàn)元的體育用品捐贈(zèng)；年底完成了趙局長(zhǎng)搭橋聯(lián)絡(luò)的x公司的兩萬(wàn)余元的多媒體捐贈(zèng)項(xiàng)目；暑期完成了村街建設(shè)的幼兒圖書(shū)室、玩具室的建設(shè)。學(xué)校硬件設(shè)施得到進(jìn)一步完善，“多措并舉促教育”取得明顯成效。
在文教衛(wèi)生局黨委、小學(xué)部領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下，嚴(yán)于律己，廉潔行政，認(rèn)真履行自身崗位職責(zé)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，扎實(shí)做好干部作風(fēng)建設(shè)年工作。
9、財(cái)經(jīng)方面。
（4）堅(jiān)決執(zhí)行義務(wù)教育收費(fèi)政策，不亂訂“教材和教輔”，不加重學(xué)生經(jīng)費(fèi)負(fù)擔(dān)；
（5）耐心解釋群眾疑點(diǎn)問(wèn)題。
10、行政方面。
（1）認(rèn)真做好上傳下達(dá)工作，保證政令的暢通，建立上級(jí)文件接受、處理臺(tái)帳，實(shí)現(xiàn)檔案式管理，有效實(shí)現(xiàn)督察、督辦。
（2）認(rèn)真貫徹黨的教育方針、政策，堅(jiān)持正確的辦學(xué)方向，嚴(yán)格執(zhí)行《x省實(shí)施義務(wù)教育法辦法》、《x省普通中小學(xué)校管理規(guī)定》，依法行政、從嚴(yán)治教、依法治校，努力提升學(xué)校的整體辦學(xué)水平。
（3）走“民主治?！敝罚瑘?jiān)持“民主集中制”原則，切實(shí)推進(jìn)校務(wù)公開(kāi)工作，特別體現(xiàn)在完善和執(zhí)行學(xué)校的規(guī)章制度時(shí)，做到共商大計(jì)，以班子會(huì)、教代會(huì)形成決議，從不搞官僚主義。
（4）學(xué)校的“評(píng)優(yōu)、晉職、晉級(jí)”等事關(guān)教師切身利益的事，嚴(yán)格依據(jù)學(xué)校規(guī)章制度、考核辦法，通過(guò)行政班子會(huì)、教代會(huì)，研究討論后作出決定。
（5）遵守重大事情的情況通報(bào)和報(bào)告制度，不僅向全體教職工通報(bào)，并及時(shí)向教育局及上級(jí)黨政報(bào)告。
11、存在的不足。
本人治校經(jīng)驗(yàn)欠缺，理論水平還有待提高，只有不斷地加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，積極吸取先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，廣泛聽(tīng)取意見(jiàn)，才能不斷地提高自己，完善自我，也才能更好地履行自身工作職責(zé)。
12、發(fā)展思路。
（1）強(qiáng)化“合作—發(fā)展”辦學(xué)核心理念。走師師、生生、師生、校校合作之路，以科研為指導(dǎo)，以改革為動(dòng)力，以教師和學(xué)生的發(fā)展為目的，將課題研究與學(xué)校發(fā)展高度融為一體。使學(xué)校朝著‘學(xué)習(xí)化校園’的方向不斷邁進(jìn)。
（2）爭(zhēng)取多方支持，繼續(xù)做好民盟農(nóng)村教育燭光行動(dòng)工程以及x公司支教、助教工作和依法治校工程的法制教育工作。
謝謝大家！
校長(zhǎng)工作報(bào)告篇九
大家好!
一年來(lái)，在教育局的領(lǐng)導(dǎo)和中心校的指導(dǎo)下，認(rèn)真解讀好各級(jí)文件，結(jié)合開(kāi)學(xué)初全區(qū)教育工作會(huì)議的精神，認(rèn)真貫徹，抓好落實(shí)，部署好學(xué)校的每一項(xiàng)具體工作。在工作中端正教育思想，更新教育理念，經(jīng)?？偨Y(jié)和反思學(xué)校的工作，診斷學(xué)校教育工作是不是走入了誤區(qū)，貫徹x的教育方針，堅(jiān)定不移地實(shí)施素質(zhì)教育，極力投入新課程改革，堅(jiān)持依法治校，依法治教，積極完成上級(jí)下達(dá)的各項(xiàng)工作任務(wù)，深入教學(xué)第一線(xiàn)。盡心盡力履行校長(zhǎng)職責(zé)，認(rèn)真實(shí)施教育目標(biāo)。回顧一年來(lái)的工作，主要做了以下方面：
一年以來(lái)，在中心校的指導(dǎo)下，重點(diǎn)抓好學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的團(tuán)結(jié)工作，重視教師隊(duì)伍素質(zhì)的培養(yǎng)。堅(jiān)持每周一開(kāi)好例會(huì)，強(qiáng)化學(xué)習(xí)，提高教師隊(duì)伍的教育理念。做好教師之間的教育幫扶和教育互助，讓教師們的執(zhí)教水平進(jìn)一步得到提高，讓新教師得到快速成長(zhǎng)。一方面，加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)與培訓(xùn)，強(qiáng)化校本教研工作的開(kāi)展，以教育局20xx教研工作要點(diǎn)為依據(jù)，結(jié)合本校實(shí)際，有針對(duì)性的開(kāi)展教研，參加教研協(xié)作區(qū)的每一次教研活動(dòng)，多次派出教師到特區(qū)一小學(xué)習(xí)他們的教研經(jīng)驗(yàn);另一方面，派出教師外出學(xué)習(xí)，回來(lái)后又進(jìn)行二期培訓(xùn)，抓好中小學(xué)教師繼續(xù)教育工作，規(guī)定的學(xué)習(xí)培訓(xùn)學(xué)時(shí)，我校每一個(gè)老師都已經(jīng)全部完成。通過(guò)各種方式提高老師們的教育理論和教育素養(yǎng)，達(dá)到整體提高的目的。在工作中、整頓不良的教育風(fēng)氣，促進(jìn)教學(xué)工作的健康發(fā)展，樹(shù)立群體形象，要求教師們外樹(shù)形象，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)。從教師的育人理念和社會(huì)對(duì)教師的客觀要求，規(guī)范教師隊(duì)伍的教育風(fēng)氣。對(duì)老師們加強(qiáng)x風(fēng)廉政建設(shè)，讓老師們的思想與x的政策和方針保持一致，加強(qiáng)教師在x的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)方面的教育，為民服務(wù)，廉潔從教。在教師的教風(fēng)上，教育的理念上，教學(xué)的方式上，育人的觀念上已基本得到扭轉(zhuǎn)，為下步工作的開(kāi)展鋪墊了基礎(chǔ)。
安全工作是學(xué)校工作的第一件大事，我校每一次會(huì)議都沒(méi)有離開(kāi)過(guò)安全的主題。每周一的學(xué)習(xí)會(huì)議，都向老師們交待了安全工作的主要事項(xiàng)，老師們對(duì)學(xué)生作了急時(shí)的教育宣傳，提高學(xué)生的安全理念，保護(hù)學(xué)生的生命安全，在開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的同時(shí)，與學(xué)生的家長(zhǎng)簽定了安全責(zé)任書(shū)，與學(xué)校一起管理好學(xué)生的安全。每一天都在校園內(nèi)外進(jìn)行安全排查，絕不留下一處安全死角。對(duì)學(xué)生進(jìn)行了“六災(zāi)一滲透”的教育，提高學(xué)生的自保能力。在教學(xué)中，開(kāi)展了禁毒教育，讓學(xué)生對(duì)毒品有一定的了解，充分認(rèn)識(shí)毒品的危害性，樹(shù)立“珍惜生命，遠(yuǎn)離毒品”的`意識(shí)和觀念。在能操作的情況下認(rèn)真對(duì)學(xué)生作好禁毒教育的“九個(gè)一”活動(dòng)。加強(qiáng)法制宣傳教育活動(dòng)，使學(xué)生對(duì)法律有了一定的認(rèn)識(shí)，基本懂得xx等法律的淺層面法律意義，引導(dǎo)學(xué)生形成學(xué)習(xí)法律，用法律保護(hù)自己的意識(shí)。
在本年度里，認(rèn)真開(kāi)展德育工作，緊緊圍繞教育局“立德樹(shù)人，同心共鑄中國(guó)夢(mèng)”的政策要求，抓好學(xué)生的品德教育，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。工作中，從各種角度、不同的視角對(duì)學(xué)生的德育教育作了調(diào)查，有針對(duì)性的開(kāi)展各項(xiàng)德育活動(dòng)。加強(qiáng)少先隊(duì)活動(dòng)的管理，提出嚴(yán)格的工作要求，多渠道做好學(xué)生的德育工作。
加強(qiáng)學(xué)校經(jīng)費(fèi)管理。認(rèn)真學(xué)習(xí)上級(jí)有關(guān)文件和規(guī)定，認(rèn)真負(fù)責(zé)，把好經(jīng)費(fèi)收支關(guān)口，嚴(yán)格執(zhí)行“收支兩條線(xiàn)”管理，對(duì)學(xué)校經(jīng)費(fèi)的支出實(shí)行預(yù)算，并接受財(cái)務(wù)監(jiān)督和校務(wù)會(huì)的監(jiān)督，保證合理使用好學(xué)校每一分錢(qián)。做好食堂的管理工作，全面做好午餐工作，讓國(guó)家下?lián)艿拿可鷛元/每天(從20xx年xx月x日起每生x元/每天)真正吃到學(xué)生肚子里，實(shí)現(xiàn)真正的營(yíng)養(yǎng)目的。每一個(gè)月所使用的經(jīng)費(fèi)，都按中心校的要求作好的月公示，接受學(xué)生、老師和家長(zhǎng)的監(jiān)督。
加強(qiáng)資助工作的管理，我及時(shí)抓好上級(jí)政府對(duì)學(xué)生的扶貧資助工作，在此工作中，加強(qiáng)工作的透明度，全程管理、全程參與，讓老師們到每個(gè)學(xué)生家里去了解學(xué)生家庭情況，然后對(duì)受助學(xué)生進(jìn)行公示，與村委的領(lǐng)導(dǎo)共同核實(shí)，讓真正貧困的學(xué)生得到幫助，避免了學(xué)生的輟學(xué)問(wèn)題。
在教學(xué)的同時(shí)，為了“二項(xiàng)”考核工作的驗(yàn)收，組織全校的老師一起做好相關(guān)的軟件工作，從各個(gè)方面控制學(xué)生的輟學(xué);教育“9+3”，我們白天上課，放學(xué)后去沒(méi)有完成學(xué)業(yè)的學(xué)員家里去，一次又一次的做他們的思想工作，動(dòng)員他們?nèi)プx中職教育班，有時(shí)是雙休日去動(dòng)員，有時(shí)是假期去作工作，在全體老師的共同努力下，我校轄區(qū)內(nèi)的教育“9+3”工作取得了實(shí)效，沒(méi)有拖全鄉(xiāng)教育“9+3”工作的后腿。
認(rèn)真抓好整臟治亂工作。在本年度中，在各級(jí)政府和教育主管的領(lǐng)導(dǎo)下，根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況，我對(duì)學(xué)校的“四創(chuàng)”工作作了具體的安排，在工作中，領(lǐng)導(dǎo)我校師生一起抓好抓實(shí)，把工作的范圍擴(kuò)漲到校外，得到鄉(xiāng)政府領(lǐng)導(dǎo)和周邊群眾的一致好評(píng)。
總之，一學(xué)年來(lái)，全體教師的共同努力下，取得了可喜的成績(jī)。但也存在著很多不足，在下一年的工作中，我將努力工作，經(jīng)常“回頭看”，認(rèn)真總結(jié)和反思，經(jīng)常診斷自己的工作是否與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng)新，堅(jiān)持發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)，在教育局的領(lǐng)導(dǎo)下，在我鄉(xiāng)中心校的具體指導(dǎo)下，進(jìn)一步加強(qiáng)校本研究和校本研修工作，抓好校園文化建設(shè)，經(jīng)?？偨Y(jié)工作，多借鑒兄弟學(xué)校的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)，逐步完善自己，不斷給自己“充電”，全面提高學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量，有計(jì)劃、有目標(biāo)的建設(shè)學(xué)校的教育質(zhì)量工程。今年的工作做得不夠好，在下一年的工作中，我會(huì)在工作的理念上，制度的制定和執(zhí)行上來(lái)一個(gè)急轉(zhuǎn)彎，有序搞好學(xué)校的每一項(xiàng)工作。
此致
敬禮!
校長(zhǎng)工作報(bào)告篇十
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同志：
你們好!
xx年的帷幕正徐徐落下，xx年的晨曦已依稀可見(jiàn)?；仡檟x年的工作，在教導(dǎo)處、教科室的鼎力支持下，在全體教師的共同努力下，本人能夠腳踏實(shí)地認(rèn)真履行工作職責(zé)，較好地完成了學(xué)校分配的各項(xiàng)工作。現(xiàn)將xx年本人的思想和工作情況小結(jié)如下：
作為一名黨員教師、一名分管教學(xué)的副校長(zhǎng)，要時(shí)刻保持共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性，率先垂范，為人師表，勤奮工作，無(wú)私奉獻(xiàn)，要求教師做到的自己首先必須做到，用實(shí)際行動(dòng)在人們心目中樹(shù)立教師崇高而美好的形象。本年度我繼續(xù)任教一個(gè)班語(yǔ)文，和老師們一起上早讀、午休、晚自習(xí)，和大家一起參加考核，按時(shí)上班，不遲到，不早退，平時(shí)從不因個(gè)人的私事而耽誤學(xué)生一節(jié)課。即使外出開(kāi)會(huì)、聽(tīng)課，不是事先調(diào)好課就是事后補(bǔ)課。
本人從事初中語(yǔ)文教學(xué)已二十多年，但面對(duì)新課程改革深感自己知識(shí)的老化，教法的陳舊，所以平時(shí)教學(xué)能?chē)?yán)格按照教育局頒發(fā)的課堂教學(xué)常規(guī)嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真?zhèn)湔n，認(rèn)真上課，認(rèn)真組織教學(xué)，對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求，力求教學(xué)效果的最優(yōu)化。
力求憑自己的良心和責(zé)任心能夠?qū)Φ闷饘W(xué)生和學(xué)生家長(zhǎng)。“學(xué)然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也;知困，然后能自強(qiáng)也。故曰教學(xué)相長(zhǎng)也”。在帶領(lǐng)學(xué)生在語(yǔ)文教育這個(gè)大花園中品嘗花朵的芬芳時(shí)，自己也從中找到了自己的精神歸宿。
“捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去”這是教育家陶行知先生對(duì)教師職業(yè)道德的高度概括。一個(gè)教師要具有高尚的師德，就要有一顆對(duì)事業(yè)的忠誠(chéng)之心，一顆對(duì)教育的熱愛(ài)之心，一顆對(duì)教學(xué)的鉆研之心，一顆對(duì)同志的赤誠(chéng)之心，一顆對(duì)學(xué)生的負(fù)責(zé)之心。
從92年起，我到xx工作已十多年。大家對(duì)我的為人應(yīng)該是清楚的。我那不合時(shí)宜的個(gè)性決定了我為人處世的方法。我為人誠(chéng)實(shí)，有話(huà)當(dāng)面講，會(huì)上講，不在背后議論別人的長(zhǎng)短，不在背后去議論集體討論通過(guò)的問(wèn)題，不在背后拉幫結(jié)派捧上壓下，不去串門(mén)走戶(hù)搬弄是非，不去計(jì)較別人對(duì)我的態(tài)度怎么樣。
工作中每每有不如意的事情發(fā)生，較量在所難免，但是我能以大局為重，心平氣和，微笑面對(duì)?！熬又坏缢?，我認(rèn)為：以充實(shí)的工作和平和的心態(tài)去面對(duì)你周?chē)娜撕褪?，你?huì)覺(jué)得生活很充實(shí)，也很快樂(lè)。
教學(xué)工作是學(xué)校一切工作的生命和靈魂。為提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量，加強(qiáng)課堂教學(xué)的常規(guī)管理，每學(xué)期開(kāi)學(xué)都組織大家重溫常規(guī)，按市局要求，規(guī)范課堂教學(xué)。為全面促進(jìn)新課程改革，每學(xué)期除正常的教研活動(dòng)外，都安排一次大規(guī)模的集中聽(tīng)課活動(dòng)。
活動(dòng)之后組織討論反思，以求更新觀念，為推進(jìn)教科研工作，上學(xué)期本人起草了教科研工作實(shí)施意見(jiàn)，本學(xué)期教科室吳主任又進(jìn)行了補(bǔ)充。加大了教科研的獎(jiǎng)勵(lì)力度，并鼓勵(lì)教師使用多媒體上課。本學(xué)期還邀請(qǐng)教研室宋主任來(lái)校作了題為《新課改下的學(xué)校教科研工作》的專(zhuān)題講座。
從目前的情況看，廣大中青年教師能充分運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)，利用多媒體和省優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源教學(xué)光盤(pán)提高課堂教學(xué)的質(zhì)量。為加強(qiáng)學(xué)生的常規(guī)管理，我們請(qǐng)市關(guān)工委的老同志給學(xué)生作法制報(bào)告，增強(qiáng)學(xué)生的法制觀念。請(qǐng)南大南博教育科學(xué)研究所的老師給家長(zhǎng)講課，請(qǐng)家長(zhǎng)配合學(xué)校做好子女的教育工作。加大班主任考核力度，督查班會(huì)班的正常情況。
加強(qiáng)值班制度，盡力消滅管理上的“空白”時(shí)間，本人和大家一起參加值班，值班時(shí)我?guī)缀鯊脑绲酵聿浑x教學(xué)區(qū)，尤其是中午、晚自習(xí)前后，基本上我是不離中大路和東大路，即使別的老師值夜班，我也要到10點(diǎn)之后把學(xué)生管好了才回家，確保校園平安。
對(duì)于校長(zhǎng)室的日常工作，迎接各種檢查，安排各種活動(dòng)，處理特殊事件，只要是在自己能力和職責(zé)范圍之內(nèi)能夠解決的決不推委，自己不能解決的，首先請(qǐng)示，然后執(zhí)行，決不因?yàn)樽约簩W(xué)科教學(xué)的繁忙而影響學(xué)校的中心工作，當(dāng)好校長(zhǎng)的助手，是我的職責(zé)。
總之，xx年對(duì)學(xué)校的教育教學(xué)管理本人做了一些應(yīng)做的常規(guī)工作。承蒙大家的奉承，本人被推薦為姜堰市優(yōu)秀教育工作者。但面對(duì)xx的現(xiàn)狀，本人自感壓力大責(zé)任重。要想教育教學(xué)工作有新的突破，談和容易。所以今年寫(xiě)述職報(bào)告提筆感到非常沉重，非但無(wú)功，而且有過(guò)。
自20xx年3月本人擔(dān)任xx中學(xué)副校長(zhǎng)分管教學(xué)工作以來(lái)，04年學(xué)校獲市局素質(zhì)教育考核進(jìn)位獎(jiǎng)，05年700分以上的人數(shù)創(chuàng)學(xué)校歷史新高，06年完成了市局下達(dá)的姜中二中的指標(biāo)生任務(wù)，07年指標(biāo)生的任務(wù)也沒(méi)有完成，08年的這一屆初三形勢(shì)不容樂(lè)觀。學(xué)習(xí)氛圍不濃，高分層太少。
“冰凍三尺非一日之寒”，我知道xx的教師有水平有能力，但我也知道xx教師有從老中繼承而來(lái)的幾十年養(yǎng)成的教學(xué)惰性，各人自?huà)唛T(mén)前雪，休管他人瓦上霜。我知道動(dòng)真碰硬的考核，獎(jiǎng)金向一線(xiàn)教師傾斜有利于調(diào)動(dòng)教師的積極性，但我也知道構(gòu)建和諧校園對(duì)學(xué)校發(fā)展的重要性。我更知道自己的水平有限，思想僵化，區(qū)區(qū)小人，不足以承擔(dān)葉甸中學(xué)教育教學(xué)工作的重?fù)?dān)。
因此，懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)重新選派年輕有為的頭腦靈活的富有創(chuàng)新精神的同志分管教育教學(xué)工作，以開(kāi)創(chuàng)葉甸中學(xué)教育教學(xué)工作的新局面。
以上述職，不當(dāng)之處，敬請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和同志們批評(píng)指正。
校長(zhǎng)工作報(bào)告篇十一
各位代表、各位會(huì)員、同志們：
經(jīng)學(xué)校研究決定，值此學(xué)校第三個(gè)五年發(fā)展規(guī)劃全面啟動(dòng)之際。今天，我校隆重召開(kāi)了五屆一次教工暨會(huì)員代表大會(huì)。這是全校教職工政治生活中的一件大喜事，也是品牌學(xué)校推進(jìn)民主化管理進(jìn)程的重要里程碑。下面，我受工會(huì)委員的委托，向大會(huì)作報(bào)告，請(qǐng)予以審議。請(qǐng)列席會(huì)議的同志提出寶貴的意見(jiàn)和建議。
一年來(lái)，學(xué)校工會(huì)在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷和學(xué)校黨支部的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在工作中緊緊圍繞學(xué)校重點(diǎn)工作，依照工會(huì)章程，按照“有所為，有所不為”的工作思路，履行維護(hù)職能，保障教職工的合法權(quán)益，以“加強(qiáng)民主管理，為教職工多辦實(shí)事，服務(wù)教職工”為重點(diǎn)，團(tuán)結(jié)和依靠全校教職工，弘揚(yáng)“責(zé)任、主動(dòng)、忠誠(chéng)”的學(xué)校精神，踐行“尚德立行，心懷天下”的校訓(xùn)，進(jìn)一步解放思想，更新觀念，振奮精神，銳意改革，使我校工會(huì)工作步入了健康有序地良性發(fā)展軌道。學(xué)校被評(píng)為山東省學(xué)校民主管理先進(jìn)單位，學(xué)校工會(huì)被市總工會(huì)評(píng)為先進(jìn)集體、模范工會(huì)之家。20xx年1月份，學(xué)校工會(huì)被市教育工會(huì)評(píng)為先進(jìn)集體。周生富同志被評(píng)為優(yōu)秀教育工會(huì)工作者。20xx年1月份，在省教育工會(huì)四屆三次全委會(huì)暨學(xué)校工運(yùn)理論研討會(huì)、五屆二次理事會(huì)上，我校民主管理工作經(jīng)驗(yàn)《充分發(fā)揮工會(huì)組織作用，走民主管理興校之路》在會(huì)上書(shū)面交流，在全省推介了學(xué)校民主管理的經(jīng)驗(yàn)和做法，為學(xué)校、為鄒城贏得了榮譽(yù)。同時(shí)，學(xué)校工會(huì)也多次迎接了外縣市區(qū)工會(huì)參觀學(xué)習(xí)。
一、健全管理機(jī)制，推進(jìn)民主管理進(jìn)程。學(xué)校工會(huì)緊緊圍繞學(xué)校發(fā)展大局，積極推行民主管理，完善民主監(jiān)督，不斷加強(qiáng)制度創(chuàng)新，堅(jiān)持科學(xué)治校、民主治校、依法治校。實(shí)踐證明：只有全心全意依靠教職工發(fā)展學(xué)校，才能調(diào)動(dòng)廣大教職工的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性，才能順利地推進(jìn)學(xué)校品牌化建設(shè)和教育教學(xué)的改革與發(fā)展。
1、落實(shí)提案制度。認(rèn)真組織召開(kāi)每年一度的教職工代表大會(huì)，規(guī)范教代會(huì)的各項(xiàng)議程，審議學(xué)校各項(xiàng)重大決策，高度重視教代會(huì)的提案工作，多次召集會(huì)議，就教代會(huì)期間提出的各項(xiàng)提案，逐條研究討論解決落實(shí)問(wèn)題。孟校長(zhǎng)還經(jīng)常過(guò)問(wèn)檢查提案的解決落實(shí)情況，圓滿(mǎn)落實(shí)所有教代會(huì)的提案。20xx年，在四屆三次教代會(huì)上，收到提案38條。其中，關(guān)于一線(xiàn)教師配備手提電腦、教室安裝多媒體、教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展、教職工制作校服等提案，學(xué)校已逐步落實(shí)到位。關(guān)于擴(kuò)建幼兒園的提案，各項(xiàng)審批手續(xù)已經(jīng)審批，綜合樓馬上開(kāi)工建設(shè)。
2、配合學(xué)校做好校務(wù)公開(kāi)制度。學(xué)校工會(huì)要高度重視職工關(guān)注的熱點(diǎn)問(wèn)題，堅(jiān)持教代會(huì)制度，充分發(fā)揮教代會(huì)的職能紐帶作用，增強(qiáng)教師的主人翁精神，參與學(xué)校的民主管理。工會(huì)主席參加學(xué)校行政會(huì)議、校務(wù)會(huì)議，參與學(xué)校重大事項(xiàng)的研究和決策，每項(xiàng)政策的出臺(tái)都能廣泛聽(tīng)取教職工的意見(jiàn)與建議。通過(guò)校務(wù)公開(kāi)欄、校區(qū)公示板、教工例會(huì)、家長(zhǎng)會(huì)、致家長(zhǎng)一封信等形式，對(duì)于教職工比較敏感、關(guān)心和切身利益，家長(zhǎng)關(guān)心的熱點(diǎn)等問(wèn)題，公開(kāi)、公示，接受教職工和社會(huì)各界的監(jiān)督。學(xué)校重大決策、人事制度、考勤制度、年度考核、師德考核、人事聘任、職稱(chēng)評(píng)定、名師申報(bào)及考核、各級(jí)各類(lèi)先進(jìn)推薦及評(píng)比等都有一線(xiàn)教師當(dāng)評(píng)委。特別是在去年教工聘任上，學(xué)校廣泛征求教工意見(jiàn)，經(jīng)教工代表會(huì)通過(guò)，逐步實(shí)施，進(jìn)展順利。手提電腦、教室多媒體等大件物資采購(gòu)，幼兒園綜合樓建設(shè)，都嚴(yán)格地實(shí)行了政府招標(biāo)，所有建筑工程項(xiàng)目一律經(jīng)過(guò)審計(jì)，實(shí)行陽(yáng)光工程、陽(yáng)光操作，堅(jiān)持公平、公正、公開(kāi)。接受廣大教職工的監(jiān)督，對(duì)學(xué)校各類(lèi)事務(wù)運(yùn)作有知情權(quán)、發(fā)言權(quán)和監(jiān)督權(quán)。
3、推行了領(lǐng)導(dǎo)干部民主評(píng)議制度。在市教育局推薦提拔干部過(guò)程中，我校教職工思想覺(jué)悟高，政治敏銳性高，實(shí)事求是地推薦5名同志走上領(lǐng)導(dǎo)崗位，為學(xué)校大發(fā)展注入新的活力。今年暑假，四屆教工代表認(rèn)真聽(tīng)取了北校區(qū)、南校區(qū)、雙語(yǔ)校區(qū)、幼兒園的領(lǐng)導(dǎo)干部工作述職，評(píng)議校區(qū)工作，評(píng)選了先進(jìn)校區(qū)，學(xué)校在教師節(jié)表彰會(huì)上，進(jìn)行隆重表彰；在20xx年1月份，各位代表又聽(tīng)取了學(xué)校黨支部成員、校區(qū)校長(zhǎng)（園長(zhǎng)）的年度工作述職，各位代表進(jìn)行了民主評(píng)議和監(jiān)督。評(píng)優(yōu)結(jié)果作為領(lǐng)導(dǎo)干部晉升、評(píng)優(yōu)的重要依據(jù)；教工代表定期查看領(lǐng)導(dǎo)干部工作記實(shí)，聽(tīng)取領(lǐng)導(dǎo)干部工作匯報(bào)，公示領(lǐng)導(dǎo)干部的聽(tīng)課記錄等，有效地實(shí)施了教工代表的監(jiān)督權(quán)、評(píng)議權(quán)、建議權(quán)。
二、加大師德建設(shè)，造就高素質(zhì)的師資隊(duì)伍。師德建設(shè)是提高教師隊(duì)伍素質(zhì)的重要措施，是加強(qiáng)學(xué)校精神文明建設(shè)的重要組成部分。學(xué)校工會(huì)積極組織教職工開(kāi)展新一輪辦學(xué)思想、教育理念的學(xué)習(xí)與探索，推進(jìn)校園文化建設(shè)，營(yíng)造良好的育人環(huán)境和工作環(huán)境，用文化來(lái)凝聚人，塑造良好的教師品格，正確的人生觀、價(jià)值觀、職業(yè)觀。工會(huì)在學(xué)校黨組織的領(lǐng)導(dǎo)下，帶領(lǐng)全體會(huì)員深入學(xué)習(xí)、開(kāi)闊眼界、與時(shí)俱進(jìn)，提高全體會(huì)員的整體素質(zhì)。六月份，學(xué)校工會(huì)參與組織班主任、教研組長(zhǎng)、級(jí)部主任等78人，赴臨沂、淄博、濰坊等地名校考察學(xué)習(xí)。各校區(qū)統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)，統(tǒng)一組織安排，先后舉辦了學(xué)習(xí)心得研討會(huì)、交流會(huì)，“解放思想、更新理念、真抓實(shí)干、盡展杏小靚麗風(fēng)采”的報(bào)告會(huì)、匯報(bào)會(huì)。學(xué)校工會(huì)在3月份下發(fā)了《關(guān)于在教職工中開(kāi)展“榜樣在我身邊”暨“十佳教工”評(píng)選活動(dòng)的實(shí)施意見(jiàn)》，各校區(qū)圍繞這項(xiàng)工作，層層推薦選拔，經(jīng)過(guò)個(gè)人事跡演講，講述平凡工作中，不平凡的生活閱歷和工作業(yè)績(jī)，以?xún)?yōu)秀教師的故事感染人，激勵(lì)人，鼓舞人，提升了教師的形象和品味。經(jīng)過(guò)綜合評(píng)價(jià)，董梅等10名教師被評(píng)為“十佳教師”，張杰茹等六名教師獲提名獎(jiǎng)。xx教育網(wǎng)、鄒城電視臺(tái)、新鄒城、濟(jì)寧日?qǐng)?bào)等新聞媒體，給予充分報(bào)道，在社會(huì)上引起良好反響。
三、辦好教工之家，關(guān)注教職工身心發(fā)展，增強(qiáng)工會(huì)工作的凝聚力和向心力。發(fā)揮教師的主觀能動(dòng)性，不僅要在工作上關(guān)心愛(ài)護(hù)，更要在生活上體貼照顧，切實(shí)幫助教職工解決生活中的實(shí)際困難。加快“職工之家”的建設(shè)步伐，使之成為全體教職工溫馨的“家”。
根據(jù)校區(qū)多，人員多的實(shí)際，學(xué)校工會(huì)、婦委會(huì)、計(jì)生辦、團(tuán)支部聯(lián)合發(fā)出倡議，進(jìn)一步倡樹(shù)新風(fēng)，移風(fēng)易俗，提倡文明節(jié)儉辦事，出臺(tái)了《婚喪嫁娶等意見(jiàn)》，舉辦了女教工談修養(yǎng)座談會(huì)、青年教師工作會(huì)等活動(dòng)。今年，學(xué)校工會(huì)在建好教工活動(dòng)陣地的基礎(chǔ)上，注重抓好各項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展，促進(jìn)教職工的身心健康發(fā)展。五一期間，組織280多名教職工和家屬分兩路去揚(yáng)州、南京、蘇州等地參觀學(xué)習(xí)，既開(kāi)拓了視野，又消除了職業(yè)疲倦。圍繞學(xué)校二十年校慶工作，學(xué)校工會(huì)積極參與，獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，出主意，想辦法，確保慶?；顒?dòng)和文藝聯(lián)歡會(huì)取得園滿(mǎn)成功。學(xué)校為開(kāi)展好教工健身活動(dòng)，為各級(jí)部配備了羽毛球拍、球架等健身活動(dòng)器材。12月份，工會(huì)、婦委會(huì)、計(jì)生辦、團(tuán)支部聯(lián)合開(kāi)展了“教職工健身月”活動(dòng)，在三個(gè)校區(qū)間，進(jìn)行了籃球友誼賽；在四個(gè)校區(qū)間，舉辦了羽毛球、乒乓球、卡拉ok比賽,120人次參與了這項(xiàng)健身活動(dòng)。在舉辦的20xx年新年聯(lián)歡會(huì)上，廣大教職工濟(jì)濟(jì)一堂，共同暢想未來(lái)，憧憬美好生活。學(xué)校對(duì)健身活動(dòng)月中獲獎(jiǎng)的校區(qū)和個(gè)人進(jìn)行了表彰獎(jiǎng)勵(lì)。
學(xué)校工會(huì)積極開(kāi)展送溫暖活動(dòng)，走訪(fǎng)慰問(wèn)困難教職工，把黨的溫暖送到心坎上。九九重陽(yáng)節(jié)到來(lái)之際，學(xué)校去臨沂購(gòu)買(mǎi)了紀(jì)念品，分校區(qū)走訪(fǎng)慰問(wèn)離退休教職工。遇到教職工生病、結(jié)婚生孩子時(shí)，工會(huì)組織安排有關(guān)人員前去看望慰問(wèn)，帶去了學(xué)校大家庭的溫暖。春節(jié)期間，學(xué)校組織人員走訪(fǎng)了部分離退休教師和三名困難教職工；校慶期間，學(xué)校邀請(qǐng)部分原任校長(zhǎng)、園長(zhǎng)等領(lǐng)導(dǎo)參加了校慶座談會(huì)。豐富多彩的文體活動(dòng)相繼開(kāi)展，既陶冶教職工的身心健康，又豐富大家的業(yè)余文化生活。
各位代表、各位會(huì)員、同志們，回顧一年的工作，在忙碌中度過(guò)，處處體驗(yàn)著幸福和快樂(lè)；杏小的每一步發(fā)展，都凝聚著大家的心血和汗水，在杏小工作是一種緣分，也是一種福分；杏小大家庭的四個(gè)團(tuán)隊(duì)精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，資源共享，創(chuàng)造出杏小發(fā)展史上的輝煌篇章，我們?yōu)橹腋?，我們?yōu)橹湴?。工?huì)是橋梁和紐帶；解決教職工的困惑是工會(huì)不可推卸的責(zé)任；在您需要幫助時(shí)，替您排憂(yōu)解難是工會(huì)應(yīng)該做的事！給您送去溫暖和祝福是工會(huì)最快樂(lè)，也是最幸福的事！
學(xué)校工會(huì)下步工作設(shè)想和打算。
20xx年是學(xué)校第三個(gè)五年發(fā)展規(guī)劃的起始年、開(kāi)局年，也是展示靚麗杏小的關(guān)鍵年，全面落實(shí)學(xué)校提出的“學(xué)校文化建設(shè)年”的工作目標(biāo)，時(shí)間緊，任務(wù)重。在新的形勢(shì)下，加強(qiáng)工會(huì)組織建設(shè)也至關(guān)重要，關(guān)系到教育的和諧發(fā)展與穩(wěn)定，關(guān)系到教職工的切身利益。
(一)、總體目標(biāo)：校工會(huì)積極配合學(xué)校黨支部，組織全體教職工，理解和把握學(xué)?？茖W(xué)發(fā)展的基本內(nèi)涵和精神實(shí)質(zhì)，抓好教職工思想教育工作，樹(shù)立大工會(huì)，大服務(wù)的意識(shí)，全面推進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作健康有序的發(fā)展。學(xué)校工會(huì)不斷增強(qiáng)服務(wù)于教育發(fā)展大局的意識(shí)，為教職工辦實(shí)事、辦好事的意識(shí)；以民主管理工作為主要內(nèi)容，推進(jìn)學(xué)校民主管理進(jìn)程，為學(xué)校大發(fā)展盡職盡責(zé)！
(二)、具體目標(biāo)和措施：1、加強(qiáng)工會(huì)組織建設(shè)，建立工會(huì)工作機(jī)制，自主開(kāi)展各項(xiàng)文娛活動(dòng)。2、開(kāi)展好送溫暖工程，關(guān)心教職工生活，積極為教職工辦實(shí)事，辦好事。3、積極組織教職工業(yè)余文化活動(dòng)，舉辦籃球賽、乒乓球賽、拔河比賽、教職工書(shū)法繪畫(huà)展、教師節(jié)慶祝活動(dòng)、新年聯(lián)歡會(huì)等活動(dòng)。4、認(rèn)真推行校務(wù)公開(kāi)，不斷增強(qiáng)學(xué)校辦學(xué)的透明度。5、建好“教工之家”，更好地服務(wù)于教職工生活和工作的需求。6、樹(shù)立“陽(yáng)光心態(tài)”意識(shí)，消除職業(yè)疲倦感，健康快樂(lè)地生活和工作。7、完善維護(hù)機(jī)制，進(jìn)一步提高女教工的政策水平和參政議政能力，及時(shí)反映女教職工的呼聲和要求，著力研究解決在改革中出現(xiàn)的新情況和新問(wèn)題，切實(shí)維護(hù)女教職工的合法權(quán)益和特殊利益。
各位代表、各位會(huì)員、同志們，新的學(xué)年，面臨新的希望、新的發(fā)展機(jī)遇和挑戰(zhàn)。新的發(fā)展藍(lán)圖已擺在大家面前，相信只要我們以更加飽滿(mǎn)的工作熱情，更加負(fù)責(zé)的工作精神，認(rèn)真搞好本職工作，在理解的氛圍中，凝聚全校合力，同心同德，朝著我們共同的目標(biāo)邁進(jìn)，我們的學(xué)校必將更加和諧，更加美好！
最后，祝大家在新的一年里，工作順利，合家幸福，健康快樂(lè)，萬(wàn)事如意！
謝謝大家！
校長(zhǎng)工作報(bào)告篇十二
老師們，同志們：
大家上午好!首先，我代表學(xué)校及本人向你們及你們的親人拜個(gè)晚年，祝大家在新的一年里工作順利，生活愉快，心想事成，萬(wàn)事如意!
今天我講話(huà)的題目是“凝聚力量，鼓足干勁，發(fā)揚(yáng)福中教育人永不停歇地向前奔跑的精神，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量?！痹谛ぶ魅沃v話(huà)的基礎(chǔ)上講兩點(diǎn)意思，2015年下學(xué)期工作總結(jié)，對(duì)2016年工作談三點(diǎn)設(shè)想。
2015年下學(xué)期在中心學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)和大力支持下，我們堅(jiān)持正確的辦學(xué)方向，認(rèn)真貫徹教育法律、法規(guī)和政策，進(jìn)一步明晰了辦學(xué)思想。我們一起努力，較好地完成了期初工作目標(biāo)，扎實(shí)做了六個(gè)方面的工作：一是突出了畢業(yè)班工作，初現(xiàn)成效;二是扎實(shí)開(kāi)展校本研訓(xùn)與教師培訓(xùn)工作;三是進(jìn)一步夯實(shí)德育常規(guī)管理，加強(qiáng)思想道德教育，進(jìn)一步規(guī)范了學(xué)生言行;四是加強(qiáng)安全管理，落實(shí)“一崗雙責(zé)”，確保校園平安;五是強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)，加強(qiáng)財(cái)務(wù)管理與項(xiàng)目建設(shè);六是管理更加精細(xì)，資料整理更加規(guī)范。
(一)突出畢業(yè)班工作，初現(xiàn)成效。
學(xué)校召開(kāi)了多次會(huì)議，專(zhuān)門(mén)研究畢業(yè)班工作，認(rèn)真總結(jié)了2015屆畢業(yè)工作，對(duì)2016年畢業(yè)班提出了明確的目標(biāo)與要求。
1、制訂切實(shí)可行的畢業(yè)班工作方案。
8月26日第一次校務(wù)會(huì)議明確由劉旭東副校長(zhǎng)負(fù)責(zé)組織教導(dǎo)處、政教處制訂詳細(xì)實(shí)用的畢業(yè)班工作方案，從教學(xué)進(jìn)度、教學(xué)時(shí)間、常規(guī)工作、教師培訓(xùn)、質(zhì)量分析、學(xué)生管理等方面進(jìn)行細(xì)化。三條途徑，一是以行風(fēng)為重點(diǎn)，提高質(zhì)量意識(shí)，二是以課改為抓手，提高課堂效益，三是以標(biāo)準(zhǔn)為規(guī)范，提高常規(guī)質(zhì)量。
2016屆畢業(yè)班工作總體目標(biāo)是(四個(gè)確保)：確保學(xué)生情緒穩(wěn)定，確保升省屬重點(diǎn)高中比例達(dá)30%，確保九科一次性合格率進(jìn)入全市前50名，確保縣綜合排名進(jìn)入前10名。
八年級(jí)生地會(huì)考成績(jī)目標(biāo)：總分優(yōu)秀率達(dá)60%。
3、召開(kāi)了師生動(dòng)員會(huì)，即畢業(yè)班班主任會(huì)、畢業(yè)班教師動(dòng)員會(huì)、分層次召開(kāi)了畢業(yè)班學(xué)生動(dòng)員會(huì)。
4、狠抓后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作，實(shí)行行政人員包干蹲班制，畢業(yè)班工作由劉旭東副校長(zhǎng)負(fù)總責(zé)，伍軍華聯(lián)系156、157班，李志良聯(lián)系158、159班，肖叔平聯(lián)系160、161班，劉輝聯(lián)系162、163班。
(二)扎實(shí)開(kāi)展了校本研訓(xùn)與教師培訓(xùn)工作。
1、強(qiáng)化了常規(guī)工作。
2、加強(qiáng)教師培訓(xùn)，切實(shí)開(kāi)展了一一對(duì)應(yīng)的師徒互幫活動(dòng)，使青年教師盡快成長(zhǎng)起來(lái)，效果良好。
3、組織高效課堂背景下的課堂教學(xué)比武，效果好。
4、組織微型課題的研究，由肖主任主持的“學(xué)生口頭表達(dá)能力的培養(yǎng)的研究”已結(jié)題，獲縣一等獎(jiǎng)。
5、課堂教學(xué)改革收獲多多，李志良評(píng)為優(yōu)秀校長(zhǎng)，黃宇紅評(píng)為課改標(biāo)兵，劉旭東評(píng)為先進(jìn)個(gè)人。
(三)進(jìn)一步夯實(shí)德育常規(guī)管理，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生思想道德教育，進(jìn)一步規(guī)范了學(xué)生言行。
1、繼續(xù)抓好抓實(shí)養(yǎng)成教育，開(kāi)展體驗(yàn)式德育主題活動(dòng)。由政教處統(tǒng)一安排，每月一主題，每大周?chē)@主題舉行一次活動(dòng)，重點(diǎn)是文明語(yǔ)言的使用與衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成，本學(xué)期進(jìn)步明顯。
2、通過(guò)主題班會(huì)、專(zhuān)題講座、國(guó)旗下的講話(huà)、開(kāi)學(xué)典禮、期中總結(jié)，積極開(kāi)展誠(chéng)信教育、感恩教育、成功教育，法制教育,積極開(kāi)展心理健康教育，及時(shí)化解學(xué)生心理問(wèn)題，政教處對(duì)問(wèn)題學(xué)生、特殊學(xué)生登記造冊(cè)。11月26日邀請(qǐng)鎮(zhèn)綜治辦、司法所、派出所到學(xué)校進(jìn)行禁毒與法制講座，效果良好。
3、充分發(fā)揮學(xué)生自主管理的作用，積極探索學(xué)生管理的方法，優(yōu)化學(xué)生管理的模式。讓學(xué)生參與食堂、宿舍、出操、活動(dòng)等方面的管理，效果比較好。
4、搞好校園環(huán)境的凈化與美化工作，現(xiàn)在的xx中學(xué)校園給人一種舒適感。
(四)加強(qiáng)安全管理，落實(shí)“一崗雙責(zé)”，確保校園平安。
1、牢固樹(shù)立安全重于泰山，安全就是效益的安全意識(shí)，杜絕校園安全事故的發(fā)生。
2、加強(qiáng)校園與周邊安全教育與隱患排查。主要包括上下學(xué)路上安全、乘車(chē)安全、消防安全、學(xué)校體育設(shè)施安全、教師交往安全、學(xué)生交往安全、師生交往安全、校園周邊特殊人群的安全。
3、加強(qiáng)校園商店與食堂的管理，杜絕三無(wú)產(chǎn)品進(jìn)校園，禁止銷(xiāo)售麻辣食品。
4、安全責(zé)任狀兩份，一份留給家長(zhǎng)保存，一份交學(xué)校存檔。
(五)強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)，加強(qiáng)財(cái)務(wù)管理與項(xiàng)目建設(shè)。
1、牢固樹(shù)立服務(wù)意識(shí)，使老師們都認(rèn)識(shí)到學(xué)校里每一個(gè)人都是服務(wù)者，都是為學(xué)生、為家長(zhǎng)服務(wù)。
2、辦良心食堂，讓學(xué)生吃好，家長(zhǎng)滿(mǎn)意。
3、管好用好公用經(jīng)費(fèi)，開(kāi)源節(jié)流搞建設(shè)。2015年下學(xué)期爭(zhēng)取上級(jí)撥款與公共經(jīng)費(fèi)近70萬(wàn)元改善了辦學(xué)條件，維修了風(fēng)雨球場(chǎng)屋頂，打井與修建水塔,修建了保管室，裝修大小會(huì)議室與教師辦公室,圍墻維修，建起了檔案室。
4、教師周轉(zhuǎn)房項(xiàng)目已啟動(dòng)，投入194萬(wàn)。
(六)管理更加精細(xì)，資料整理更加規(guī)范。
2015年下學(xué)期，學(xué)校接受了中心學(xué)校開(kāi)學(xué)與期末工作檢查與兩次日常工作檢查;接受了縣教育局開(kāi)學(xué)工作檢查、年度目標(biāo)管理考核、教學(xué)質(zhì)量綜合考評(píng)、文明禮儀示范學(xué)校驗(yàn)收及基教股課改辦教學(xué)視導(dǎo)，局巡查辦多次巡查，獲得了良好的評(píng)價(jià)。評(píng)價(jià)好表現(xiàn)在三個(gè)方面：一是扎實(shí)的工作，二是精細(xì)的管理，三是規(guī)范的資料。
存在的不足與困惑。
成績(jī)是主要的，但是，我們也存在一些不足與困惑，主要表現(xiàn)在四個(gè)方面。
一是學(xué)校的發(fā)展任重而道遠(yuǎn)。學(xué)校管理基本規(guī)范化，精細(xì)化管理需要基本條件的支撐，對(duì)照《湖南省義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn)》，我們學(xué)校還沒(méi)有達(dá)到所規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)，改善辦學(xué)條件仍然是今后工作的重點(diǎn)。
二是學(xué)生行為習(xí)慣與學(xué)習(xí)習(xí)慣仍然有待加強(qiáng)，學(xué)生厭學(xué)問(wèn)題沒(méi)有找到很好的解決辦法;家校聯(lián)系方式方法需要?jiǎng)?chuàng)新。
三是物理、數(shù)學(xué)、地理、語(yǔ)文、歷史學(xué)科教師嚴(yán)重緊缺，學(xué)生整體成績(jī)提升難度比較大，容易造成n-1=0的問(wèn)題。
四是少數(shù)教師集體意識(shí)、大局觀念不強(qiáng)，主要表現(xiàn)在這樣四個(gè)方面(可以對(duì)號(hào)入座，有則改之，無(wú)則加勉)：1、個(gè)人利益第一，工作講價(jià)錢(qián)：工作是我們賴(lài)以生活的基礎(chǔ)，既然你無(wú)法改變工作，你就必須適應(yīng)工作，在現(xiàn)在的崗位上努力工作。2、只求組織照顧，不為組織解難：凡事站在自己的角度考慮，個(gè)人有困難要求學(xué)校給予幫助，開(kāi)綠燈，工作中遇到一點(diǎn)問(wèn)題，不是積極尋找解決的辦法，而是把難題推給學(xué)校。3、過(guò)分強(qiáng)調(diào)客觀原因，個(gè)人潛力釋放不夠：有些老師經(jīng)常埋怨學(xué)生不聽(tīng)話(huà)，不愛(ài)學(xué)習(xí)，卻不從自己身上找原因，曹芬老師經(jīng)驗(yàn)算不上豐富，個(gè)子算不上大，威信算不上高，162班的學(xué)生算不上很優(yōu)秀，而曹老師得到了162班學(xué)生的肯定，上課紀(jì)律好，學(xué)生在聽(tīng)課，在學(xué)習(xí)。而有的老師就是教161、165、166、176班這樣的班級(jí)，上80分的同學(xué)沒(méi)有幾個(gè)，評(píng)選年級(jí)學(xué)習(xí)標(biāo)兵10名都評(píng)不滿(mǎn)。4、把自己看得過(guò)高，傳遞正能量不夠。
一個(gè)教育家說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)：一個(gè)成功的事業(yè)不是因?yàn)橐淮蠖炎龀傻氖聵?gòu)成的一個(gè)結(jié)果，而是因?yàn)橛幸蝗喝讼蛞粋€(gè)方向不停地努力所形成的一種狀態(tài)。xx中學(xué)的事業(yè)就是要靠我們這一群人一起發(fā)力，并且持續(xù)發(fā)力，才能把它建設(shè)好。
總的工作目標(biāo)：建設(shè)一所質(zhì)量穩(wěn)步提高、管理規(guī)范精細(xì)、環(huán)境優(yōu)美潔靜、師生和諧幸福的學(xué)校。
為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)，提三點(diǎn)要求。
(一)落實(shí)好畢業(yè)班工作，力求教學(xué)質(zhì)量比2015年有一個(gè)較大的突破。提五點(diǎn)建議。
1、教導(dǎo)處從學(xué)校層面制訂一個(gè)詳細(xì)實(shí)用的畢業(yè)班工作方案，每一位畢業(yè)班教師要制訂一個(gè)詳細(xì)實(shí)用的復(fù)習(xí)計(jì)劃，特別是復(fù)習(xí)進(jìn)度、時(shí)間分配、考標(biāo)研讀、質(zhì)量檢測(cè)與分析等方面。
2、組織好復(fù)習(xí)研討，每科至少上好一堂研討課或指導(dǎo)課。
3、召開(kāi)好教師、學(xué)生動(dòng)員會(huì)。
4、盡早做好實(shí)驗(yàn)、體育、信息技術(shù)考試的準(zhǔn)備。
5、認(rèn)真組織好調(diào)研考試。
(二)加強(qiáng)思想道德教育與安全教育，進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生言行，使學(xué)校更靜、更美。
目標(biāo)：接受檢查時(shí)不要搞突擊。
提四點(diǎn)建議：
1、加強(qiáng)隱患排查，確保設(shè)施設(shè)備無(wú)隱患。
2、加強(qiáng)安全教育，強(qiáng)化安全意識(shí)。(禁止學(xué)生進(jìn)入施工場(chǎng)地)。
3、充分利用各種媒體與活動(dòng)載體開(kāi)展德育活動(dòng)與安全教育。
4、弘揚(yáng)正氣，弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德(尊老愛(ài)幼、助人為樂(lè)、拾金不昧、勤勞儉樸)。
(三)加強(qiáng)師德修養(yǎng)，樹(shù)立集體意識(shí)與大局觀念，努力傳遞正能量。
講三個(gè)故事。
故事一(你的心過(guò)門(mén)了嗎?)洞房花燭夜，當(dāng)新郎興奮地揭開(kāi)新娘蓋頭，羞答答的新娘正低頭看著地上，忽然間掩口而笑，并以手指地：“看，看，看老鼠在吃你家的大米”。
第二天早上，新郎還在酣睡，新娘起床看到老鼠在吃大米，一聲怒喝：該死的老鼠!敢偷吃我家大米!"。
此故事特別是對(duì)我們新老師應(yīng)該是有啟發(fā)的，當(dāng)初你為何選這個(gè)工作?既已選了這個(gè)工作，為何身體過(guò)了門(mén)心態(tài)卻不過(guò)門(mén)，往往新來(lái)的人很容易發(fā)現(xiàn)公司的問(wèn)題，因?yàn)榕杂^者清。關(guān)鍵是你是用嘲笑、牢騷、指責(zé)的方式呢，還是以主人的心態(tài)來(lái)了解并積極地去改正這些缺點(diǎn)和漏洞。
故事二(你是全力以赴還是盡力而為?)一天獵人帶著獵狗去打獵。獵人一槍擊中一只兔子的后腿，受傷的兔子開(kāi)始拼命地奔跑。獵狗在獵人的指示下也是飛奔去追趕兔子?？墒亲分分?，兔子跑不見(jiàn)了，獵狗只好悻悻地回到獵人身邊，獵人開(kāi)始罵獵狗了：“你真沒(méi)用，連一只受傷的兔子都追不到!”獵狗聽(tīng)了很不服氣地回道：“我盡力而為了呀!”
再說(shuō)兔子帶傷跑回洞里，它的兄弟們都圍過(guò)來(lái)驚訝地問(wèn)“那只獵狗很兇呀!你又帶了傷，怎么跑得過(guò)它的?”“它是盡力而為，我是全力以赴呀!它沒(méi)追上我，最多挨一頓罵，而我若不全力地跑我就沒(méi)命了呀!”
人本來(lái)是有很多潛能的，但是我們往往會(huì)對(duì)自己或?qū)e人找借口：“我們已盡力而為了?！笔聦?shí)上盡力而為是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，尤其是現(xiàn)在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的年代。我們不僅僅是盡力而為，更需全力以赴。
故事三：一隊(duì)商人騎著駱駝在沙漠里行走，突然空中傳來(lái)一個(gè)神秘的聲音：“抓一把沙礫放在口袋里吧，它會(huì)成為金子。”有人聽(tīng)了不屑一顧，根本不信，有人將信將疑，抓了一把放在袋里。有人全信，盡可能地抓了一把又一把沙礫放在袋子里，他們繼續(xù)上路，沒(méi)帶沙礫的走得很輕松，而帶了的走得很沉重。很多天過(guò)去了，他們走出了沙漠，抓了沙礫的人打開(kāi)口袋欣喜地發(fā)現(xiàn)那些粗糙沉重的沙礫都變成了黃燦燦的金子。
故事告訴我們，在漫長(zhǎng)的人生中，機(jī)遇、責(zé)任就像是地上的沙礫，惟有緊緊抓住機(jī)遇、勇于承擔(dān)責(zé)任的人，才能將這些普通粗糙的沙礫變成可貴的金子。不緊緊抓住機(jī)遇的人、不愿承擔(dān)責(zé)任的人固然輕松瀟灑，但他們生命長(zhǎng)河會(huì)黯淡粗糙，他們始終發(fā)不出金子般燦爛的光輝。
這三個(gè)故事告訴我們?nèi)齻€(gè)道理，一是告訴我們?cè)谌魏我粋€(gè)地方、任何一個(gè)行業(yè)工作，你不是在為老板打工，你是在為自己的將來(lái)打工，給自己累積經(jīng)驗(yàn)和財(cái)富，老板只提供平臺(tái)讓你去展現(xiàn)你的人生價(jià)值，你才是單位的主人。二是告訴我們工作不僅僅是盡力而為，更需全力以赴。三是告訴我們?cè)诼L(zhǎng)的人生中，機(jī)遇、責(zé)任就像是地上的沙礫，惟有緊緊抓住機(jī)遇、勇于承擔(dān)責(zé)任的人，人生才會(huì)像金子般光輝燦爛。
老師們，同志們，學(xué)會(huì)尊重你的工作，尊重你的團(tuán)隊(duì)，尊重你的同事，尊重你的對(duì)手，不要為了個(gè)人的利益?zhèn)Υ蠹业睦?。抱怨只?huì)讓更多的人看不起你，讓大家知道你是一個(gè)只說(shuō)不做的無(wú)用之人。
提五點(diǎn)希望：1、樹(shù)立集體意識(shí)與大局意識(shí)，學(xué)校是我們共同的家，我們都是家里的成員，我們的言行都要有利于家庭的團(tuán)結(jié)，不要傷害家庭的每一個(gè)成員;2、明確理解學(xué)校辦學(xué)目標(biāo)，正面宣傳學(xué)校;3、在辦公室里多談工作，少談娛樂(lè)，不發(fā)微信紅包，不上網(wǎng)看電影;4、淡泊名利，不要斤斤計(jì)較，不要為了達(dá)到個(gè)人目的而詆毀他人;5、關(guān)愛(ài)學(xué)生，善待學(xué)生，把學(xué)生當(dāng)成自己的孩子。
老師們，同志們，學(xué)校是大家的，學(xué)校的發(fā)展靠我們這個(gè)團(tuán)隊(duì)攜手并進(jìn)，和衷共濟(jì)，真抓實(shí)干。(對(duì)團(tuán)隊(duì)的解釋?zhuān)^(guò)去重頭，像火車(chē);現(xiàn)在突出的是團(tuán)隊(duì)每個(gè)成員的作用，每個(gè)成員就像一個(gè)重車(chē)組，像高鐵)。
還是借用2015年下學(xué)期全體教師會(huì)上的一句話(huà)，學(xué)校是大家的，學(xué)校的發(fā)展靠我們一起攜手并進(jìn)，眾人劃槳開(kāi)大船，靠的是眾人向同一個(gè)方向發(fā)力。希望老師們發(fā)揚(yáng)福中教育人永不停歇地向前奔跑的精神，努力工作，把xx中學(xué)這艘大船開(kāi)得更穩(wěn)，更快，更遠(yuǎn)!
校長(zhǎng)工作報(bào)告篇十三
各位代表：
過(guò)去的一年，我們認(rèn)真貫徹黨的教育方針，深入實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，“以落實(shí)新課改為著眼點(diǎn)，以素質(zhì)教育發(fā)展為立足點(diǎn)，以提升教育教學(xué)質(zhì)量為歸宿點(diǎn)”，轉(zhuǎn)變觀念，深化改革，依法治校，創(chuàng)建平安校園，和諧校園，有力地推動(dòng)了學(xué)校各項(xiàng)工作協(xié)調(diào)發(fā)展。
1、學(xué)校管理不斷規(guī)范。xx中學(xué)始終堅(jiān)持依法治校、民主治校，不斷創(chuàng)新體制，健全機(jī)制、激活機(jī)制，全面規(guī)范學(xué)校管理，切實(shí)以管理提高質(zhì)量，以管理提升辦學(xué)品位，不斷提高辦人民滿(mǎn)意的教育的能力。一是認(rèn)真貫徹落實(shí)黨和國(guó)家的教育方針和上級(jí)教育主管部門(mén)的各項(xiàng)法律法規(guī)。嚴(yán)格按照課程標(biāo)準(zhǔn)，開(kāi)全課程，開(kāi)足課時(shí)，全面實(shí)施素質(zhì)教育，全面提高教學(xué)質(zhì)量，素質(zhì)教育成效顯著，教育質(zhì)量全面提高。二是堅(jiān)持民主治校、依法治校?！肮芾泶侔l(fā)展，管理出效益”得到充分體現(xiàn)，堅(jiān)持“集體領(lǐng)導(dǎo)、民主集中、個(gè)別醞釀、會(huì)議決定”的原則，建立健全了學(xué)校團(tuán)結(jié)干事的議事制度；堅(jiān)持民主、公開(kāi)、平等、競(jìng)爭(zhēng)、擇優(yōu)原則，選拔和任用學(xué)校中層干部；完善和規(guī)范行政會(huì)議制度，使民主管理、民主監(jiān)督更加規(guī)范；堅(jiān)持校務(wù)公開(kāi)，保障教職工的知情權(quán)和參與權(quán)、民主監(jiān)督。三是穩(wěn)步推進(jìn)教育改革，改革成效顯著。與教育改革相配套的制度體系不斷建立，改革機(jī)制和體制進(jìn)一步建立健全，教職工的改革意識(shí)顯著增強(qiáng)，工作積極主動(dòng)民生不斷提高，質(zhì)量意識(shí)全面樹(shù)立，各項(xiàng)工作穩(wěn)步推進(jìn)。
2、不斷加強(qiáng)班子建設(shè)。上學(xué)年，我校各科室人員不足，班子成員事情繁雜，任務(wù)繁重。面對(duì)現(xiàn)狀，我一方面嚴(yán)格要求自己，堅(jiān)持理論學(xué)習(xí)，深入思考，謀劃學(xué)校改革與發(fā)展，努力提高自己的管理水平和管理藝術(shù)，不怕苦，不怕累。另一方面對(duì)班子成員嚴(yán)格要求，要求所有成員勤政高效。布置任務(wù)，一竿子到底，誰(shuí)出事，誰(shuí)負(fù)責(zé)。同時(shí)，大膽使用年輕干部，鍛煉他們的管理能力，帶動(dòng)學(xué)校整體的管理水平。本次教代會(huì)會(huì)后，我們將配齊班子成員，團(tuán)結(jié)進(jìn)取，朝氣蓬勃，帶領(lǐng)全校教職工促進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作的良性發(fā)展。
3、重視班主任隊(duì)伍建設(shè)。班主任是學(xué)校最重要的基層管理者，班級(jí)是學(xué)校最重要的管理單元。去年以來(lái)，我們加強(qiáng)了班主任班級(jí)管理，堅(jiān)持讓責(zé)任強(qiáng)、求上進(jìn)、肯鉆研、業(yè)務(wù)精的優(yōu)秀教師擔(dān)任班主任工作。并對(duì)班主任隊(duì)伍進(jìn)行有效管理，優(yōu)化班主任隊(duì)伍，努力建設(shè)了一支樂(lè)于奉獻(xiàn)、務(wù)實(shí)創(chuàng)新的班主任團(tuán)隊(duì)。他們一直堅(jiān)持“一天三查”和班級(jí)日常管理工作，確保學(xué)校良好的教育教學(xué)秩序。
4、充分發(fā)揮科任教師的德育職能。 “班主任是班級(jí)工作的主要承擔(dān)者，科任教師只負(fù)責(zé)本學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量”這樣的認(rèn)識(shí)誤區(qū)越來(lái)越廣泛，科任教師長(zhǎng)期重智輕德的結(jié)果是在學(xué)生中成為了某個(gè)學(xué)科的教書(shū)匠，更以“地理老師”“音樂(lè)老師”……相稱(chēng)?！坝H其師”才能“信其道”，單純傳授知識(shí)、追求學(xué)科教學(xué)質(zhì)量難上加難，形成惡性循環(huán)，面對(duì)這些實(shí)際，學(xué)校采取責(zé)任調(diào)整的方法，每個(gè)班級(jí)都聘任一至三位科任教師為跟班教師，負(fù)責(zé)參與班級(jí)日常管理，真正做到“事事有人管，人人有事管”。
5、強(qiáng)化學(xué)生的思想教育、行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。我們始終堅(jiān)持把德育放在首位，重視中學(xué)生心理健康教育，關(guān)注學(xué)生的心理問(wèn)題，在給予他們生活上、學(xué)習(xí)上關(guān)心幫助的同時(shí)，努力引導(dǎo)他們培養(yǎng)良好的心理品質(zhì)。狠抓學(xué)生的養(yǎng)成教育，將養(yǎng)成教育納入德育工作的重點(diǎn)，為促使學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，我們提出了“聽(tīng)到鈴聲跑起來(lái)、進(jìn)入教室讀起來(lái)、見(jiàn)到垃圾撿起來(lái)、休息鈴響靜下來(lái)”，并狠抓落實(shí)，現(xiàn)已初步見(jiàn)成效。
6、搞好校務(wù)公開(kāi)工作，保障職工的知情權(quán)，參與權(quán)，表達(dá)權(quán)和監(jiān)督權(quán)。堅(jiān)持依法治校，逐步建立校長(zhǎng)全面負(fù)責(zé)、黨組織發(fā)揮政治核心和保證監(jiān)督作用、教職工民主管理的領(lǐng)導(dǎo)體制。推行校務(wù)公開(kāi)，深化民主監(jiān)督，提高管理透明度。重大事項(xiàng)由校務(wù)會(huì)議集體研究，部門(mén)實(shí)施，并及時(shí)向全校師生公開(kāi)，如安全衛(wèi)生情況、收費(fèi)政策、評(píng)優(yōu)評(píng)先、職稱(chēng)評(píng)聘等。
一所學(xué)校，歸根到底靠教育教學(xué)的質(zhì)量說(shuō)話(huà)，要用教育教學(xué)質(zhì)量回饋家長(zhǎng)、回報(bào)社會(huì)，發(fā)展學(xué)校。學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的提高，靠的是教師群體素質(zhì)的提高，靠的是學(xué)校全體教職工在各自的崗位上齊心協(xié)力、兢兢業(yè)業(yè)、腳踏實(shí)地的工作。所以，把提高師資水平和提高教學(xué)質(zhì)量緊密結(jié)合起來(lái)，把教學(xué)常規(guī)管理和重點(diǎn)強(qiáng)化結(jié)合起來(lái)，兩手抓，兩促進(jìn)。
1、健全制度，規(guī)范行為，有效教學(xué)。學(xué)校根據(jù)實(shí)際加強(qiáng)備課、改本機(jī)制，對(duì)新教師進(jìn)行“師徒結(jié)對(duì)”，提高教師的教育教學(xué)水平。同時(shí)，學(xué)校根據(jù)上級(jí)主管部門(mén)的要求，結(jié)合我校實(shí)際，借鑒洋思中學(xué)“先學(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練”的課堂教學(xué)模式，大膽實(shí)踐，不斷創(chuàng)新，構(gòu)建我校新型的課堂教學(xué)。
3、任課教師個(gè)人身上，利用“平均分”、“及格率”、“優(yōu)生率”，考核年級(jí)組、任課教師的教學(xué)效果，提高教師的積極性。力求改變“教與不教一個(gè)樣，教好教壞一個(gè)樣”的弊端。關(guān)注教學(xué)，尊重教學(xué)，激勵(lì)教學(xué)，崇尚教學(xué)。事實(shí)證明：學(xué)生的成績(jī)是我們老師用汗水“教”出來(lái)的，是我們老師用心血“育”出來(lái)的！
安全是學(xué)校的保障線(xiàn)。健全安全組織，明確安全責(zé)任。學(xué)校成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，副校長(zhǎng)副組長(zhǎng)，辦公室、政教處、總務(wù)處、團(tuán)委、班主任等共同參與的安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組。改造了門(mén)衛(wèi)室，充實(shí)了門(mén)衛(wèi)人員，成立了校衛(wèi)隊(duì)，制定了詳細(xì)的《xx市xx鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)值周教師工作明細(xì)表》，按時(shí)間管，不留空檔；按空間管，不留盲點(diǎn)。安排專(zhuān)人對(duì)學(xué)生在校期間進(jìn)行全天候看護(hù)，——查“看”隱患，愛(ài)“護(hù)”學(xué)生，將安全隱患消除在當(dāng)下，消除在萌芽狀態(tài)。
加強(qiáng)安全教育，強(qiáng)化安全意識(shí)。定期開(kāi)展安全教育宣傳活動(dòng)，利用講座、主題班會(huì)、黑板報(bào)、告家長(zhǎng)書(shū)等形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育；組織學(xué)生進(jìn)行地震逃生演練等活動(dòng)，讓學(xué)生掌握一定的安全逃生和規(guī)避風(fēng)險(xiǎn)技能；層層簽訂安全責(zé)任書(shū)，提高全體師生的安全防范意識(shí)，最大限度地避免發(fā)生安全責(zé)任事故。
加深溝通，安全工作贏得政府部門(mén)的支持。通過(guò)學(xué)校努力與政府、派出所、司法所、交警隊(duì)等部門(mén)的協(xié)調(diào)溝通，取得了他們的支持和協(xié)助，有效遏制了治安、交通等方面的安全隱患。
通過(guò)深化宣傳，強(qiáng)化措施，細(xì)化責(zé)任，本年度無(wú)任何由學(xué)校承擔(dān)責(zé)任的安全事故發(fā)生，校園平安，秩序井然。
環(huán)境是學(xué)校的育人線(xiàn)。學(xué)校文化建設(shè)，當(dāng)是學(xué)校的魂兮所系。因?yàn)槲幕囊饬x，就是以文“化”人，優(yōu)質(zhì)的學(xué)校文化，不但可以很好地“化”人，也給學(xué)校輸入生命的力量。學(xué)校高度重視校園文化建設(shè)，積極創(chuàng)建高品位的班級(jí)文化和校園文化，引導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展健康的課外活動(dòng)，使校園文化建設(shè)蓬勃發(fā)展。
學(xué)校創(chuàng)新黑板報(bào)建設(shè)，將黑板報(bào)建設(shè)從教室“搬”到校園廣場(chǎng)，在班主任的宏觀指導(dǎo)下，放手讓學(xué)生自己辦黑板報(bào) ，他們從知識(shí)性、趣味性、藝術(shù)性入手，結(jié)合重大節(jié)日出專(zhuān)題板報(bào)，板面設(shè)計(jì)新穎，內(nèi)容豐富，書(shū)寫(xiě)工整，圖文并茂，對(duì)教育教學(xué)工作起到了良好的促進(jìn)效果。
經(jīng)學(xué)校努力與上級(jí)部門(mén)爭(zhēng)取項(xiàng)目，十七套電子白板已全部安裝在各班教室并投入使用，使現(xiàn)代教育技術(shù)和課堂教學(xué)有機(jī)的結(jié)合，大大提升了教學(xué)的效率和學(xué)生的積極性；20萬(wàn)元的應(yīng)急飲水工程已全面竣工，師生們喝上了干凈衛(wèi)生的水；144萬(wàn)元的食堂正在建設(shè)中，相信不久就能結(jié)束學(xué)生“望天吃飯”的場(chǎng)面；在教學(xué)樓前150多平方米的空地上進(jìn)行了綠化，種上了鮮花，使我?；ㄏ銤M(mǎn)園，陶冶著師生的情操；完成了學(xué)生宿舍和館室的改造，等等，校園硬環(huán)境，軟環(huán)境得到較好的優(yōu)化升級(jí)。
總之，本學(xué)年我校緊緊圍繞上級(jí)教育主管部門(mén)的工作布置，以管理為本，以發(fā)展為目的，較好的完成了本學(xué)年教育教學(xué)工作任務(wù)，學(xué)校各項(xiàng)工作得到良性發(fā)展。
校長(zhǎng)工作報(bào)告篇十四
依據(jù)《吉林省普通中小學(xué)督導(dǎo)評(píng)估辦法》及配套的督導(dǎo)評(píng)估方案，為保障我想小學(xué)素質(zhì)教育的全面實(shí)施，倡導(dǎo)“八榮”、摒棄“八恥”，做當(dāng)代人生觀和價(jià)值觀的導(dǎo)向，堅(jiān)持“以人為本、以創(chuàng)新為核心、以質(zhì)量求生存、以特色求發(fā)展、以提高學(xué)生綜合素質(zhì)為目的”辦學(xué)理念。現(xiàn)將我想小學(xué)督導(dǎo)工作請(qǐng)款報(bào)告如下：
按督導(dǎo)評(píng)估工作三年規(guī)劃及年度計(jì)劃開(kāi)展督導(dǎo)評(píng)估工作。
一、辦學(xué)方向。
1、我校辦學(xué)方向正確，堅(jiān)持以人為本，全滿(mǎn)貫徹黨和國(guó)家教育方針：“堅(jiān)持教育為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)，為人民服務(wù)，與生產(chǎn)勞動(dòng)相結(jié)合和社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合，培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人?！眻?jiān)持面向全體學(xué)生，因材施教，挖掘潛能，一切為了孩子的未來(lái)發(fā)展奠基，培養(yǎng)合格加特長(zhǎng)人才，促進(jìn)學(xué)生生動(dòng)地主動(dòng)發(fā)展。
2、我校堅(jiān)持依法辦學(xué)，按辦學(xué)章程全面推進(jìn)素質(zhì)教育向更高更快捷層次進(jìn)展。教育法律、法規(guī)學(xué)習(xí)面100%，依法維護(hù)學(xué)生合法權(quán)益，培養(yǎng)學(xué)生人文素養(yǎng)，爭(zhēng)取做到“讓每一物說(shuō)話(huà)，讓每一事有規(guī)，讓每一生成長(zhǎng)”。無(wú)聲潤(rùn)物三月雨，有意催花四月風(fēng)，浸潤(rùn)在充滿(mǎn)人文關(guān)懷，人文理念，文明教育環(huán)境之中。
3、按年度計(jì)劃實(shí)施學(xué)校、校長(zhǎng)自評(píng)與教師、學(xué)生素質(zhì)的評(píng)價(jià)，組織健全，措施具體。在3月1日，8月25日家長(zhǎng)開(kāi)放日吸納社會(huì)各界，家長(zhǎng)和學(xué)生參與學(xué)校工作評(píng)價(jià)，提升合格家園，實(shí)現(xiàn)價(jià)值天地。
二、隊(duì)伍建設(shè)。
1人，班子中小高9人全部持校長(zhǎng)崗位培訓(xùn)合格證和繼續(xù)教育合格證上崗，基礎(chǔ)理論和專(zhuān)業(yè)知識(shí)扎實(shí)，具有現(xiàn)代教育思想，現(xiàn)代信息應(yīng)用技術(shù)和指導(dǎo)教育教學(xué)的能力。
2、我校教師隊(duì)伍建設(shè)逐步增強(qiáng)，我校有專(zhuān)任教師101人，本科學(xué)歷29人，專(zhuān)科學(xué)歷72人，骨干教師22人，其中省級(jí)2人，地級(jí)8人。市級(jí)12人，具有小高職稱(chēng)46人，中教高級(jí)2人。101名專(zhuān)任教師全部取得教師資格證書(shū)，在振興二龍經(jīng)濟(jì)和全面建設(shè)小康社會(huì)的進(jìn)程中成長(zhǎng)、成才、建功立業(yè)。
3、我校積極開(kāi)展教職工思想政治工作，加強(qiáng)教師職業(yè)道德修養(yǎng)。養(yǎng)成教育是學(xué)校德育工作的基礎(chǔ)，我校一直執(zhí)行學(xué)校德育日常管理，實(shí)施分層系列養(yǎng)成教育，對(duì)不同年級(jí)的學(xué)生從學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣、勞動(dòng)習(xí)慣，文明禮貌、心理健康六個(gè)方面提出具體目標(biāo)，使學(xué)生趕上目標(biāo)，做出方向。
三、辦學(xué)條件。
1、我校辦學(xué)條件有所改善。我鄉(xiāng)小學(xué)現(xiàn)有圖書(shū)3880冊(cè)，微機(jī)15臺(tái)，打字機(jī)2臺(tái)，有圖書(shū)室、衛(wèi)生室、實(shí)驗(yàn)室、微機(jī)室；有勞動(dòng)實(shí)驗(yàn)基地3個(gè)。中心小學(xué)新鋪甬路1條，新蓋車(chē)棚1個(gè)，新建磚院墻137米，維修廁所2個(gè)，甬路兩側(cè)種植松樹(shù)200株，美化綠化了校園環(huán)境。
2、我校有穩(wěn)定的經(jīng)費(fèi)來(lái)源，生均教育事業(yè)費(fèi)280元，我校收入全部用于學(xué)校公用經(jīng)費(fèi)開(kāi)支，教職工滿(mǎn)意率100%。
四、學(xué)校管理。
1、我校學(xué)校管理到位。每周一評(píng)比優(yōu)秀班級(jí)，促進(jìn)各班級(jí)自學(xué)強(qiáng)化對(duì)學(xué)生的管理，增強(qiáng)了良好的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成。根據(jù)青少年思想實(shí)際，以“知榮辱，樹(shù)新風(fēng)”共奮進(jìn)為主題的道德實(shí)踐活動(dòng)和“愛(ài)2國(guó)、守法、誠(chéng)信、知禮”現(xiàn)代公民教育活動(dòng)，不斷教育引導(dǎo)師生堅(jiān)定理想信念，倡導(dǎo)時(shí)代新風(fēng)，不斷增強(qiáng)責(zé)任感、使命感。
2、我校有健全的學(xué)校、家庭、社會(huì)三結(jié)合的教育網(wǎng)絡(luò)，有德育基地，敬老院、后開(kāi)團(tuán)。學(xué)校周邊環(huán)境良好，堅(jiān)持實(shí)踐育人，活動(dòng)育人和服務(wù)育人。
3、我校嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家課程計(jì)劃，教學(xué)大綱和省規(guī)定的教材使用意見(jiàn)，積極開(kāi)發(fā)和利用校內(nèi)外課程資源，落實(shí)活動(dòng)課程，教學(xué)規(guī)章制度健全，校長(zhǎng)聽(tīng)課40節(jié)，主任聽(tīng)課80節(jié)以上教師聽(tīng)課20節(jié)以上，評(píng)課科學(xué)準(zhǔn)確，指導(dǎo)性強(qiáng)。
4、我校認(rèn)真貫徹《學(xué)校體育衛(wèi)生工作條例》和《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》及《實(shí)施辦法》，上好早操、間操、體育課，加強(qiáng)體育課教學(xué)改革。優(yōu)化課堂教學(xué)模式，改進(jìn)教學(xué)方法，注重對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣一學(xué)習(xí)能力，創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力的培養(yǎng)。
五、教育質(zhì)量。
1、人是環(huán)境之子，人是被環(huán)境教育著的，通過(guò)環(huán)境滲透的教育往往是最富有影響力的教育，正所謂“蓬生麻中，不扶自直”。學(xué)校在人文環(huán)境創(chuàng)設(shè)中下了很大功夫，校領(lǐng)導(dǎo)比較重視自身的能力，具有一定的道德判斷能力，明辨是非。
2、我校學(xué)生熟知《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》內(nèi)容，具有一定自律能力，安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)。操行合格率100%，畢業(yè)率100%，體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)及格率100%。在洮南科學(xué)組織繪畫(huà)比賽中有5名學(xué)生獲得優(yōu)秀獎(jiǎng)。
3、我校堅(jiān)持“五個(gè)一”活動(dòng)，召開(kāi)一次全鄉(xiāng)教師素質(zhì)動(dòng)員大會(huì)，樹(shù)新風(fēng)、促和諧，以此為契機(jī)，促進(jìn)素質(zhì)教育快速發(fā)展；開(kāi)一次學(xué)習(xí)。
心得體會(huì)。
交流，結(jié)合自身不良行為和習(xí)慣進(jìn)行對(duì)照、自檢和改正；召開(kāi)一次民主生活會(huì)，充分發(fā)揚(yáng)民主，表現(xiàn)自我意識(shí)，弘揚(yáng)民主精神，從而形成自身特色；參加一次創(chuàng)新創(chuàng)效活動(dòng)，號(hào)召全鄉(xiāng)教師積極參加科研課題，評(píng)優(yōu)課活動(dòng)，把“教學(xué)新秀”評(píng)比與榮辱觀教育結(jié)合起來(lái)，增強(qiáng)教師職業(yè)道德意識(shí)；開(kāi)一次幫扶活動(dòng)，對(duì)師生中生活有困難，學(xué)生面臨輟學(xué)的給與物質(zhì)和精神支持，倡導(dǎo)全體師生全員參加“奉獻(xiàn)愛(ài)心”活動(dòng)。
成績(jī)是昨天的，未來(lái)還看今朝，“春風(fēng)吹開(kāi)花千樹(shù)，姹紫嫣紅竟輝煌”乘時(shí)代東風(fēng)，洮南市二龍鄉(xiāng)中心小學(xué)正邁著堅(jiān)定探索教育改革發(fā)展的腳步，迎接新的“挑戰(zhàn)”銳意創(chuàng)新，把握機(jī)遇，不斷譜寫(xiě)教育發(fā)展新篇章。
二龍鄉(xiāng)中心小學(xué)。
2008年12月25日。
校長(zhǎng)工作報(bào)告篇十五
學(xué)校按照中央和教育部統(tǒng)一部署，緊緊圍繞“為民務(wù)實(shí)清廉”要求，深入扎實(shí)開(kāi)展黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)。活動(dòng)立足學(xué)校實(shí)際，與貫徹落實(shí)學(xué)校第一次黨代會(huì)和“”規(guī)劃確定的戰(zhàn)略任務(wù)相結(jié)合，聚焦領(lǐng)導(dǎo)班子和干部存在的“四風(fēng)”方面的突出問(wèn)題，通過(guò)召開(kāi)座談會(huì)、深入基層走訪(fǎng)等多種形式廣泛認(rèn)真聽(tīng)取師生意見(jiàn)、對(duì)照檢查，深入開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)，認(rèn)真制定整改方案，找準(zhǔn)穴位、明確任務(wù)，解決問(wèn)題、增進(jìn)團(tuán)結(jié)，促進(jìn)了領(lǐng)導(dǎo)班子和干部隊(duì)伍建設(shè)，取得了良好成效。
(二)學(xué)科建設(shè)。
學(xué)校全面加強(qiáng)學(xué)科內(nèi)涵建設(shè)。啟動(dòng)了新一輪學(xué)科建設(shè)的調(diào)研和規(guī)劃論證工作，以學(xué)院為單位對(duì)學(xué)校23個(gè)一級(jí)學(xué)科進(jìn)行了專(zhuān)項(xiàng)調(diào)研，為下一步的學(xué)科規(guī)劃工作奠定了基礎(chǔ);成立了文科建設(shè)工作小組，調(diào)研并起草文科建設(shè)規(guī)劃方案。省級(jí)重點(diǎn)學(xué)科建設(shè)成果豐碩，電氣工程、技術(shù)經(jīng)濟(jì)及管理、清潔能源學(xué)3個(gè)學(xué)科驗(yàn)收結(jié)果優(yōu)秀，優(yōu)秀率達(dá)43%。
(三)人才隊(duì)伍建設(shè)。
學(xué)校深入實(shí)施“大人才”發(fā)展戰(zhàn)略，著力推進(jìn)師資、干部、員工三支隊(duì)伍的建設(shè)。創(chuàng)新人才工作體制機(jī)制，獨(dú)立設(shè)置人才工作辦公室，初步建立了集人才計(jì)劃、執(zhí)行與評(píng)價(jià)三位一體的人才工作體系。繼續(xù)推進(jìn)和深化勞動(dòng)人事制度改革，優(yōu)化聘任制度設(shè)計(jì)，強(qiáng)化以績(jī)效考核為導(dǎo)向的激勵(lì)制度，調(diào)動(dòng)了教師的工作積極性。
加大人才工作力度，實(shí)施高層次引進(jìn)人才績(jī)效跟蹤報(bào)告制度;年度引進(jìn)3名“千人計(jì)劃”學(xué)者、1名“973”首席科學(xué)家、1名國(guó)家杰出青年基金獲得者;申報(bào)獲批包括“千人計(jì)劃”學(xué)者、“長(zhǎng)江學(xué)者”特聘教授、百千萬(wàn)人才國(guó)家級(jí)人選、中青年科技創(chuàng)新領(lǐng)軍人才等在內(nèi)的各類(lèi)人才計(jì)劃共53人次。加大青年教師的培養(yǎng)力度，完成全員崗位分級(jí)聘任和專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位人員聘期考核工作，啟動(dòng)新一輪“創(chuàng)新人才支持計(jì)劃”。
(四)教育教學(xué)。
學(xué)校不斷深化教育教學(xué)改革，強(qiáng)化教育教學(xué)過(guò)程管理，穩(wěn)步提升人才培養(yǎng)質(zhì)量。全面修訂《本科專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)方案》，深入實(shí)施“卓越工程師計(jì)劃”。加強(qiáng)本科教學(xué)工程三級(jí)體系建設(shè)，3門(mén)課程入選國(guó)家級(jí)精品視頻公開(kāi)課和資源共享課，2部教材入選省部級(jí)精品教材;新增國(guó)家級(jí)及省級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心各1個(gè)，省部級(jí)示范性校內(nèi)創(chuàng)新實(shí)踐基地1個(gè)，2個(gè)國(guó)家級(jí)和6個(gè)省部級(jí)實(shí)驗(yàn)示范中心通過(guò)驗(yàn)收。啟動(dòng)教師教學(xué)能力提升工作，構(gòu)建三級(jí)教學(xué)名師資源體系，2名教授被評(píng)為北京市教學(xué)名師，教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè)項(xiàng)目入選教育部示范項(xiàng)目。編制《本科教學(xué)質(zhì)量年度報(bào)告》，推進(jìn)本科生學(xué)業(yè)預(yù)警與課業(yè)輔導(dǎo);正式啟用校部金工實(shí)訓(xùn)中心。以“質(zhì)量”與“創(chuàng)新”為主題，進(jìn)一步提高研究生培養(yǎng)質(zhì)量和核心競(jìng)爭(zhēng)力，強(qiáng)化研究生學(xué)術(shù)交流;推進(jìn)與新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)聯(lián)合培養(yǎng)研究生工作;新增北京市國(guó)內(nèi)外聯(lián)合培養(yǎng)研究生基地。
教育教學(xué)質(zhì)量成效顯著。1篇學(xué)位論文獲得全國(guó)百篇優(yōu)博提名，8項(xiàng)成果獲省部級(jí)高等教育教學(xué)成果獎(jiǎng)，13個(gè)項(xiàng)目獲省部級(jí)教改立項(xiàng)。學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力又有新的提升，全國(guó)大學(xué)生數(shù)學(xué)建模大賽一等獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)數(shù)目躍居全國(guó)首位，“綠色電力美麗中國(guó)行”榮獲團(tuán)中央專(zhuān)項(xiàng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)先進(jìn)團(tuán)隊(duì)獎(jiǎng)。群眾性體育運(yùn)動(dòng)蓬勃開(kāi)展，藝術(shù)教育國(guó)際化工作進(jìn)一步推進(jìn)，在高水平運(yùn)動(dòng)競(jìng)賽及藝術(shù)大賽中屢獲佳績(jī)，獲得中國(guó)大學(xué)生足球聯(lián)賽北區(qū)(校園組)冠軍。學(xué)校生源質(zhì)量整體呈良好的上升趨勢(shì)，就業(yè)率和就業(yè)質(zhì)量持續(xù)保持在較高水平。
(五)科學(xué)研究。
學(xué)校進(jìn)一步完善科研管理制度體系，增強(qiáng)科技創(chuàng)新能力，提升學(xué)校辦學(xué)實(shí)力?？蒲薪?jīng)費(fèi)繼續(xù)增長(zhǎng)，年度科研經(jīng)費(fèi)達(dá)5.71億元;承擔(dān)國(guó)家重大專(zhuān)項(xiàng)、三大科技計(jì)劃項(xiàng)目及國(guó)家自然科學(xué)基金項(xiàng)目120項(xiàng);“新能源電力系統(tǒng)國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室”順利通過(guò)首次國(guó)家評(píng)估，被認(rèn)定為“新能源電力系統(tǒng)國(guó)際科技合作示范基地”;火力發(fā)電國(guó)家工程技術(shù)研究中心以?xún)?yōu)秀成績(jī)通過(guò)驗(yàn)收，北京市能源發(fā)展研究基地再次評(píng)估優(yōu)秀。新增2個(gè)北京市重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室和1個(gè)河北省文科重點(diǎn)研究基地;穩(wěn)步推進(jìn)“智能電網(wǎng)協(xié)同創(chuàng)新中心”建設(shè)與認(rèn)定申報(bào)工作;完善大學(xué)科技園管理體制和運(yùn)行模式。
科研成果的數(shù)量和質(zhì)量雙線(xiàn)提升，科技論文發(fā)表在全國(guó)高校排名持續(xù)攀升。獲國(guó)家科技進(jìn)步獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)1項(xiàng)、教育部科技進(jìn)步獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)1項(xiàng)、中國(guó)電力科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)2項(xiàng)、河北省社會(huì)科學(xué)優(yōu)秀成果獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)1項(xiàng);專(zhuān)利申請(qǐng)和授權(quán)數(shù)量不斷增加，獲北京市專(zhuān)利示范單位;科技成果轉(zhuǎn)化與產(chǎn)業(yè)化工作取得新的進(jìn)展。
(六)合作交流。
大學(xué)理事會(huì)工作取得重大突破，成功組建以國(guó)家電網(wǎng)公司等七大電力央企及中電聯(lián)、華北電力大學(xué)九家單位組成的第二屆大學(xué)理事會(huì)，為學(xué)?！靶Ｆ蠛献髋d校之路”戰(zhàn)略的落實(shí)構(gòu)建了長(zhǎng)效工作機(jī)制，形成了全行業(yè)支持學(xué)校辦學(xué)的新格局。學(xué)校與新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)、中國(guó)大唐集團(tuán)、英大傳媒集團(tuán)、英利集團(tuán)、濟(jì)南市等加強(qiáng)合作;參與發(fā)起成立了北京能源協(xié)會(huì)，加快能源電力智庫(kù)建設(shè);成功舉辦第三屆“現(xiàn)代能源發(fā)展論壇”;以“校友創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)研發(fā)中心”為載體，積極拓展校友企業(yè)合作項(xiàng)目;鼓勵(lì)科技成果產(chǎn)業(yè)化，孵化科技型企業(yè)2家。
引智工作獲得進(jìn)展，新增1個(gè)、滾動(dòng)支持1個(gè)“高等學(xué)校學(xué)科創(chuàng)新引智基地”，我校“111”引智基地總數(shù)達(dá)到4個(gè)。電氣工程及其自動(dòng)化中外合作辦學(xué)項(xiàng)目成功通過(guò)教育部評(píng)估;上海合作組織大學(xué)能源學(xué)科引智工作繼續(xù)推進(jìn);與劍橋大學(xué)共建“全球可持續(xù)發(fā)展中心”;與美國(guó)西肯塔基大學(xué)聯(lián)合舉辦的孔子學(xué)院被評(píng)為先進(jìn)孔子學(xué)院。學(xué)校繼續(xù)教育工作保持良好的發(fā)展勢(shì)頭，電力行業(yè)遠(yuǎn)程繼續(xù)教育網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)建設(shè)初見(jiàn)成效;教育基金會(huì)合同額首次突破億元大關(guān)。
(七)學(xué)生工作。
扎實(shí)有效地開(kāi)展大學(xué)生黨建與思想政治教育品牌活動(dòng)，深入推進(jìn)“中國(guó)夢(mèng)宣講”、“紅色1+1”、“綠色通道1+1”、“對(duì)話(huà)成長(zhǎng)”、“綠色氧吧”朋輩輔導(dǎo)、“前沿&創(chuàng)新”學(xué)術(shù)論壇等活動(dòng)。加強(qiáng)專(zhuān)兼職學(xué)工干部隊(duì)伍建設(shè)，開(kāi)展了學(xué)工干部“磐石計(jì)劃”，推動(dòng)了輔導(dǎo)員隊(duì)伍與思政課專(zhuān)業(yè)教師的交流與合作，加強(qiáng)了研究生師生協(xié)同化教育管理隊(duì)伍建設(shè)，編撰完成了學(xué)生工作干部系列工作手冊(cè)，不斷提升學(xué)工干部業(yè)務(wù)素質(zhì)和科研水平;通過(guò)多項(xiàng)措施深入推進(jìn)學(xué)業(yè)輔導(dǎo)，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè);加強(qiáng)學(xué)生黨團(tuán)組織、學(xué)生社團(tuán)、班集體、宿舍等基層組織建設(shè);實(shí)施研究生項(xiàng)目經(jīng)理制，獲首都高校大學(xué)生思想政治教育工作實(shí)效獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)。
(八)條件保障。
深化后勤管理體制改革，加大管理工作力度，進(jìn)一步提高服務(wù)質(zhì)量和水平。推進(jìn)“校園一卡通”工程建設(shè)，完成無(wú)線(xiàn)校園網(wǎng)二期工程、大學(xué)網(wǎng)站群平臺(tái)項(xiàng)目和網(wǎng)絡(luò)信息監(jiān)督管理與安全防控體系建設(shè);加強(qiáng)大型貴重儀器設(shè)備共享及實(shí)驗(yàn)室技術(shù)安全管理，完善招投標(biāo)管理信息系統(tǒng)及內(nèi)控制度建設(shè);加入北京高科大學(xué)聯(lián)盟圖書(shū)館，參與文獻(xiàn)資源共建共知共享;完成了檔案標(biāo)準(zhǔn)化制度、檔案信息化、檔案設(shè)備購(gòu)置與庫(kù)房改造工作;進(jìn)一步改善師生就醫(yī)環(huán)境，增強(qiáng)服務(wù)師生健康的綜合能力。
校園規(guī)劃與建設(shè)扎實(shí)推進(jìn)。北京校部校園總體規(guī)劃修編完成，校園基礎(chǔ)設(shè)施進(jìn)一步改善，節(jié)能降耗取得新成效，榮獲“北京高校節(jié)能先進(jìn)學(xué)?！?14號(hào)學(xué)生公寓如期開(kāi)工，主樓a、g座建設(shè)前期工作啟動(dòng);保定二校區(qū)實(shí)驗(yàn)綜合樓及室外工程建設(shè)竣工，二校區(qū)集中供熱改造工程完成并投入使用。進(jìn)一步強(qiáng)化了財(cái)務(wù)管理工作，財(cái)務(wù)狀況良好，國(guó)有資產(chǎn)持續(xù)得到保值增值，保證了學(xué)校重點(diǎn)工作與重大建設(shè)項(xiàng)目的投入，教職工收入持續(xù)穩(wěn)步增長(zhǎng)。
(九)黨建與思想文化建設(shè)。
以培養(yǎng)和造就一支充滿(mǎn)學(xué)習(xí)熱情和創(chuàng)新活力、具有實(shí)干精神和實(shí)踐能力的干部隊(duì)伍為目標(biāo)，大力推進(jìn)干部教育培訓(xùn)工作，形成干部教育整體培訓(xùn)體系;加強(qiáng)基層黨組織規(guī)范化、制度化建設(shè);不斷推進(jìn)黨風(fēng)廉政和反腐敗體系建設(shè)，繼續(xù)深化專(zhuān)項(xiàng)領(lǐng)域的防控監(jiān)督工作，加強(qiáng)科研經(jīng)費(fèi)審查管理;加強(qiáng)離退休干部工作，不斷增強(qiáng)學(xué)校的凝聚力和向心力。
深入學(xué)習(xí)宣傳黨的和xx屆三中全會(huì)精神，積極把握正確輿論導(dǎo)向，不斷加強(qiáng)和改進(jìn)思想政治工作;加大宣傳和文化建設(shè)工作力度，提高學(xué)校的知名度和影響力;深入開(kāi)展“我的夢(mèng)·中國(guó)夢(mèng)”主題教育活動(dòng);高等教育研究不斷加強(qiáng);大學(xué)章程起草工作有序推進(jìn);以建校55周年校慶為契機(jī)，隆重而簡(jiǎn)樸地開(kāi)展了一系列豐富多彩的文化科技體育活動(dòng);深化學(xué)校民主政治建設(shè)和教代會(huì)制度、文化內(nèi)涵建設(shè)，提升服務(wù)水平;以?xún)?yōu)秀成績(jī)通過(guò)北京市“平安校園”檢查驗(yàn)收，保證了學(xué)校的和諧穩(wěn)定。
各位代表、同志們，過(guò)去的一年里，廣大教職員工眾志成城，團(tuán)結(jié)奉獻(xiàn)，努力工作，在推動(dòng)學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)發(fā)展的進(jìn)程中做出了突出貢獻(xiàn)。在此，我代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子向廣大教職員工表示崇高的敬意和衷心的感謝!
校長(zhǎng)工作報(bào)告篇十六
2013年8月5日。
黃傳勝。
各位代表：
我受學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子委托向大會(huì)報(bào)告工作，請(qǐng)予審議，并請(qǐng)?zhí)匮砗土邢咎岢鲆庖?jiàn)。
2012——2013學(xué)年工作回顧。
過(guò)去的一學(xué)年，在市委、市政府和主管部門(mén)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，全體二中人凝心聚力，緊緊圍繞?九〃三規(guī)劃?確定的既定目標(biāo)，堅(jiān)持依法治校，民主管校，學(xué)校在教育教學(xué)、行政管理、后勤服務(wù)等方面守正創(chuàng)新，實(shí)現(xiàn)了?市屬巢管?新體制下的良性發(fā)展。
一、創(chuàng)新德育工作方式，促進(jìn)學(xué)生和諧發(fā)展。
學(xué)校德育工作繼續(xù)堅(jiān)持以人為本，努力創(chuàng)新德育工作方式，把德育要求轉(zhuǎn)化為學(xué)生的內(nèi)在需求。通過(guò)開(kāi)展豐富多彩的德育活動(dòng)，陶冶學(xué)生情操，逐步提高人文素養(yǎng)和道德修養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)生和諧發(fā)展。
1名的好成績(jī)，其中李海鵬同學(xué)以10秒99的優(yōu)異成績(jī)刷新了巢湖市中學(xué)生百米短跑紀(jì)錄。學(xué)校獲得?安徽省體育傳統(tǒng)特色體育項(xiàng)目?jī)?yōu)秀學(xué)校?稱(chēng)號(hào)，獲獎(jiǎng)2萬(wàn)元。
強(qiáng)化安全教育，建設(shè)平安校園。繼續(xù)開(kāi)展以?七防?為重點(diǎn)的安全教育，強(qiáng)化?教育為主，重在防范?的安全工作理念，落實(shí)?一月一主題?的安全教育工作機(jī)制。舉行防震防災(zāi)安全疏散演練，提高了師生應(yīng)變突發(fā)災(zāi)害的能力，增強(qiáng)了師生的安全防范意識(shí)。開(kāi)展傳染病防控宣傳工作，在加強(qiáng)日常宣傳教育的基礎(chǔ)上，強(qiáng)化晨檢、日?qǐng)?bào)制度，組織學(xué)生定期開(kāi)展消毒工作；約請(qǐng)市疾控中心、市衛(wèi)生防疫站等多部門(mén)來(lái)校開(kāi)展傳染病防控知識(shí)講座和散發(fā)防控宣傳手冊(cè)；為全校師生進(jìn)行體檢，并建立健康檔案。學(xué)校被評(píng)為?合肥市衛(wèi)生先進(jìn)單位?。
營(yíng)造校園文化，加強(qiáng)輿論宣傳。依據(jù)《巢湖二中文化建設(shè)實(shí)施方案》，制定下發(fā)班級(jí)文化建設(shè)細(xì)則，指導(dǎo)班級(jí)文化建設(shè)，開(kāi)展班級(jí)文化建設(shè)專(zhuān)項(xiàng)檢查，逐漸形成二中特色的校園文化?四區(qū)?模式。班級(jí)的文化展板內(nèi)容豐富，形式多樣，生動(dòng)活潑，各種文化建設(shè)的陣地成為展示學(xué)生個(gè)性特長(zhǎng)的平臺(tái)。加強(qiáng)校園網(wǎng)站等德育陣地建設(shè)，積極利用校園網(wǎng)、《環(huán)湖晨刊》、市教育信息網(wǎng)等媒體宣傳具有典型意義的教育教學(xué)活動(dòng)。邀請(qǐng)當(dāng)代教育名家、著名演講藝術(shù)家鄭子岳教授來(lái)校為高三學(xué)生作高考動(dòng)員報(bào)告。學(xué)校榮獲?合肥市教育系統(tǒng)宣傳工作先進(jìn)單位?和?全省少兒科普教育先進(jìn)單位?，劉德海同志被評(píng)為?合肥市教育系統(tǒng)宣傳工作先進(jìn)個(gè)人?。中國(guó)教育協(xié)會(huì)和中國(guó)教育發(fā)展促進(jìn)會(huì)聯(lián)合評(píng)定我校為?全國(guó)素質(zhì)教育先進(jìn)示范校?，并邀請(qǐng)學(xué)校進(jìn)京受獎(jiǎng)。
二、深化?學(xué)導(dǎo)法?課堂改革，書(shū)寫(xiě)教學(xué)華麗文章。
教學(xué)工作牢固樹(shù)立?教學(xué)是中心，質(zhì)量是生命?的理念，開(kāi)展以?優(yōu)化網(wǎng)絡(luò)教研，深化行動(dòng)方案；建立健全組織，提升教學(xué)質(zhì)量?為主題的教學(xué)月活動(dòng)，同時(shí)以高中新課程改革為契機(jī)，堅(jiān)持以教學(xué)常規(guī)管理為支撐，以教研室建設(shè)為抓手，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量和教科研水平。
抓牢教學(xué)常規(guī)，扎實(shí)推進(jìn)教學(xué)。遵循教學(xué)計(jì)劃，抓好教師的備、上、批、輔、考、研和學(xué)生的預(yù)、聽(tīng)、復(fù)、練、考、結(jié)等教學(xué)環(huán)節(jié)的質(zhì)量。兩學(xué)期教學(xué)月活動(dòng)期間，共有2000多人次參加了教師相互聽(tīng)課，12個(gè)學(xué)科70余位教師進(jìn)行了公開(kāi)教學(xué)。全體教師認(rèn)真上課、聽(tīng)課和評(píng)課，圍繞課堂改革積極研討，相互學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短。既提升備課組集體備課和教師個(gè)體上課水平，又促進(jìn)教師提高教學(xué)技能，提升教學(xué)藝術(shù)。英語(yǔ)教研室榮獲合肥市?教育先鋒號(hào)?。
2借鑒他山之石，助力課堂改革。為深入推進(jìn)高中新課程改革，全面落實(shí)《巢湖二中?學(xué)案導(dǎo)學(xué)法?教學(xué)模式實(shí)驗(yàn)方案》，高中16位骨干教師遠(yuǎn)赴江西贛州，參加由江西金太陽(yáng)教育集團(tuán)主辦、贛縣中學(xué)承辦的?江西省第二屆高中新課程課堂教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)暨‘同課異構(gòu)’研討會(huì)議?。通過(guò)學(xué)習(xí)交流活動(dòng)，開(kāi)闊了教育視野，解決了教學(xué)困惑，堅(jiān)定了推進(jìn)課改的信心。
轉(zhuǎn)載自 XUefeN.cOM.cn
堅(jiān)持教學(xué)視導(dǎo)，把脈教學(xué)問(wèn)題。學(xué)校教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控委員會(huì)抽調(diào)30多位行政領(lǐng)導(dǎo)和骨干教師組成專(zhuān)家組，通過(guò)隨堂聽(tīng)課、檢查作業(yè)、召開(kāi)學(xué)生座談會(huì)等形式，對(duì)全體教師進(jìn)行全面的教學(xué)視導(dǎo)，推進(jìn)了高一年級(jí)?學(xué)案導(dǎo)學(xué)法?課堂?六環(huán)節(jié)?教學(xué)模式實(shí)驗(yàn)的實(shí)施和高二年級(jí)學(xué)業(yè)水平測(cè)試備考工作，同時(shí)也為高三年級(jí)后期復(fù)習(xí)備考把脈問(wèn)診，為實(shí)現(xiàn)高考?逆勢(shì)上揚(yáng)?奠定了基礎(chǔ)。
開(kāi)展業(yè)務(wù)競(jìng)賽，促進(jìn)教師成長(zhǎng)。成功舉辦第二屆?春華秋實(shí)?杯青年教師優(yōu)質(zhì)課大賽，進(jìn)一步引導(dǎo)青年教師昂揚(yáng)向上，愛(ài)崗敬業(yè)，開(kāi)拓創(chuàng)新。大賽采取?分輪舉行，逐輪選拔?的辦法進(jìn)行，王慧、童會(huì)平、宛文珺等13位選手脫穎而出，風(fēng)采盡顯。舉行?學(xué)導(dǎo)法?典型課例展示，有力地推進(jìn)?學(xué)導(dǎo)法?課改實(shí)驗(yàn)，追求45分鐘課堂高效。大力促進(jìn)青年教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)，全面提高青年教師業(yè)務(wù)素養(yǎng)，全力提升青年教師綜合素質(zhì)。陳婷婷老師榮獲合肥市師德先進(jìn)個(gè)人，余梅等15位教師在合肥市和巢湖市課堂評(píng)優(yōu)中獲獎(jiǎng)。
加強(qiáng)組織建設(shè)，著力質(zhì)量提升。為規(guī)范教育教學(xué)行為，加強(qiáng)教育教學(xué)管理，提高考試的信度與效度，提升考試命題的質(zhì)量，成立了考試命題專(zhuān)家?guī)?。月考和期終考試加強(qiáng)誠(chéng)信教育，共設(shè)立無(wú)人監(jiān)考考場(chǎng)20余場(chǎng)次。為認(rèn)真做好2013年高中教學(xué)質(zhì)量綜合評(píng)價(jià)工作，參照《巢湖市高中教學(xué)質(zhì)量綜合評(píng)價(jià)方案》要求，成立了高中教學(xué)質(zhì)量綜合評(píng)價(jià)工作組，起草了《巢湖二中高（初）中教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)方案》，提交大會(huì)討論修改。為進(jìn)一步加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，充分發(fā)揮名師的示范引領(lǐng)作用和輻射影響，促進(jìn)全校教師隊(duì)伍整體素質(zhì)提高，學(xué)校成立了名師工作室領(lǐng)導(dǎo)小組，組建了12個(gè)名師工作室。
二、三等獎(jiǎng)。
高考逆勢(shì)上揚(yáng)，實(shí)現(xiàn)彎道超越。2013屆高考在生源質(zhì)量嚴(yán)重下滑的不利形勢(shì)下取得了可喜的成績(jī)，在籍生達(dá)本數(shù)為425人，一、二、三本達(dá)線(xiàn)率全面完成了學(xué)校預(yù)設(shè)的目標(biāo)，其中文科達(dá)本率高達(dá)70%，高出全省文科平均達(dá)本率近40個(gè)百分點(diǎn)，尤其是高三（16）班（班主任：尹飛）文科達(dá)本率高達(dá)92.4%，創(chuàng)造了新的校史紀(jì)錄。
三、行政管理創(chuàng)新有效，提升師德師資建設(shè)。
學(xué)校行政管理以?兩個(gè)制度?為抓手，按照學(xué)期工作計(jì)劃和月工作要點(diǎn)有序推進(jìn)工作，各部門(mén)協(xié)同配合，凝心聚力，行政管理實(shí)現(xiàn)有條不紊地高效運(yùn)轉(zhuǎn)。
主動(dòng)適應(yīng)?市屬巢管?，積極協(xié)調(diào)內(nèi)外關(guān)系。按照合肥市委、市政府?關(guān)于巢湖三校委托巢湖市管理?的文件精神，主動(dòng)配合政府和主管部門(mén)做好?市屬巢管?的對(duì)接工作，積極協(xié)調(diào)各種內(nèi)外關(guān)系，使我校的?巢管?工作有序有力有效推進(jìn)，解決了因區(qū)劃調(diào)整耽擱的教師職稱(chēng)聘任、工資兌現(xiàn)、人事檔案等問(wèn)題，理順了人事、財(cái)務(wù)、編制以及工程招投標(biāo)和業(yè)務(wù)管理等方面的關(guān)系，得到了主管部門(mén)的好評(píng)。
倡導(dǎo)教師終生學(xué)習(xí)，加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。利用行政會(huì)和教職工大會(huì)組織學(xué)習(xí)，推薦閱讀《魏書(shū)生的教育人生》一文，全體教師撰寫(xiě)閱讀心得，辦公室和教科室認(rèn)真組織評(píng)比，50余位教師獲一、二、三等獎(jiǎng)；外聘合肥行政學(xué)院專(zhuān)家來(lái)校宣講黨的十八大精神，黨員和領(lǐng)導(dǎo)帶頭學(xué)，教職工積極向?qū)W，有力地推動(dòng)了學(xué)習(xí)型學(xué)校的建設(shè)。貫徹中央八項(xiàng)規(guī)定，制定《巢湖市二中改進(jìn)工作作風(fēng)加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)八項(xiàng)規(guī)定》，讓教師從思想源頭和靈魂深處進(jìn)行自我對(duì)照、自我反思、自我超越；宣傳執(zhí)行《合肥市公辦學(xué)校教師違反師德行為處理辦法》，讓全體教師自覺(jué)規(guī)范自身教學(xué)行為，堅(jiān)持依法執(zhí)教。通過(guò)巢湖市師德師風(fēng)征文和第五屆校級(jí)?師德標(biāo)兵?評(píng)選活動(dòng)，強(qiáng)化全體教師樹(shù)立立德為先的理念，自覺(jué)抵制行業(yè)不正之風(fēng)。楊時(shí)俊、吳紅英、陳銘、彭曉芝、李榮清等5位同志被評(píng)為校第五屆?師德標(biāo)兵?。強(qiáng)化師資隊(duì)伍建設(shè)，積極組織各級(jí)各類(lèi)教師繼續(xù)教育，加強(qiáng)以教研組（備課組）為載體的校本研修活動(dòng)。朱冬民、李敏、魯傳響、傅曉濤等12位教師榮獲合肥市第二屆?學(xué)科帶頭人?和?骨干教師?稱(chēng)號(hào)。
4口，不斷提高部門(mén)工作效率，強(qiáng)化部門(mén)工作人員的抓落實(shí)和善總結(jié)的意識(shí)，用精細(xì)化管理模式來(lái)提高行政服務(wù)效能。同時(shí)，還探索運(yùn)用現(xiàn)代信息網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，創(chuàng)建學(xué)校工作qq群和短信群發(fā)平臺(tái)，對(duì)逐步實(shí)現(xiàn)辦公無(wú)紙化、信息化、高效化進(jìn)行積極有益的嘗試，也為溝通上下、聯(lián)絡(luò)左右、集思廣益，構(gòu)建和諧民主校園起到良好的效果。
四、圍繞中心服務(wù)大局，全力保障教育教學(xué)。
后勤工作以?三個(gè)確保，四個(gè)力爭(zhēng)?為目標(biāo)，以實(shí)施重點(diǎn)工程建設(shè)為動(dòng)力，全力做好教育教學(xué)保障服務(wù)工作。積極籌措資金，安排校建項(xiàng)目。全面完成了2012年合肥市批準(zhǔn)的總投入222萬(wàn)元的9個(gè)工程項(xiàng)目。2013年，學(xué)校申報(bào)立項(xiàng)13個(gè)工程項(xiàng)目，預(yù)計(jì)投入318萬(wàn)。上半年已安排了7個(gè)項(xiàng)目，建設(shè)資金175萬(wàn)，分別實(shí)施了教室多媒體裝備，校園網(wǎng)設(shè)備升級(jí)，師生書(shū)畫(huà)展室裝飾，學(xué)生桌椅、圖書(shū)和辦公室空調(diào)采購(gòu)、食堂設(shè)備添置等。?英才會(huì)堂?土建驗(yàn)收，裝飾工程進(jìn)展順利。由合肥市發(fā)改委立項(xiàng)（發(fā)改社會(huì)[2012]914號(hào)），合肥市政府撥款，專(zhuān)項(xiàng)資金575萬(wàn)用于?英才會(huì)堂?裝飾。2013年2月5日招標(biāo)，5月28開(kāi)工，建設(shè)工期三個(gè)月，目前工程進(jìn)展順利，新學(xué)年將交付使用。強(qiáng)化助學(xué)金監(jiān)管，確保發(fā)放準(zhǔn)確到位。根據(jù)國(guó)家助學(xué)金政策，按時(shí)按量發(fā)放了800余名學(xué)生普通高中家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生國(guó)家助學(xué)金，發(fā)放金額60多萬(wàn)元。強(qiáng)化預(yù)決算制度，加強(qiáng)財(cái)務(wù)管理。依據(jù)合肥市生均經(jīng)費(fèi)定額包干制，管好用足?個(gè)人經(jīng)費(fèi)?和?公用經(jīng)費(fèi)?。2012年教職工人均收入超過(guò)10萬(wàn)元。
群團(tuán)組織緊緊圍繞學(xué)校教育教學(xué)中心工作積極開(kāi)展工作。學(xué)校團(tuán)委不斷加強(qiáng)自身組織建設(shè)，召開(kāi)了第九次團(tuán)代會(huì)和學(xué)代會(huì)，產(chǎn)生了新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子；團(tuán)委會(huì)和學(xué)生會(huì)圍繞?中國(guó)夢(mèng)〃我的夢(mèng)?這一主題積極開(kāi)展活動(dòng)，成效顯著，先后獲得2012年度?合肥市五四紅旗團(tuán)委?，?巢湖市優(yōu)秀團(tuán)組織?，?合肥市志愿服務(wù)先進(jìn)集體?等稱(chēng)號(hào)。工會(huì)圍繞?民主監(jiān)督，服務(wù)師生?這一宗旨，抓好代表提案落實(shí)和督查，充分發(fā)揮教職工參與學(xué)校民主管理的職能，為學(xué)校發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策；進(jìn)一步實(shí)施?送溫暖工程?，切實(shí)幫助教職工解決學(xué)習(xí)、生活、工作上的實(shí)際困難；建成教職工健身房、乒乓球室等，舉辦教職工?新春樂(lè)?撲克牌大賽和乒乓球、羽毛球比賽，豐富教職工的業(yè)余生活。婦委會(huì)積極維護(hù)女教職工權(quán)益，組織慶祝?三八?節(jié)等活動(dòng)。
一學(xué)年來(lái)，學(xué)校各項(xiàng)工作都取得了可喜的成績(jī)，為學(xué)校搬遷10周年所創(chuàng)造的巨大變化錦上添花。
回顧一年來(lái)的工作，我們還存在著諸多不足，如校園文化建設(shè)有待深入；?學(xué)。
5導(dǎo)法?課堂改革向縱深推進(jìn)力度不夠；年級(jí)部管理體制改革遭遇?寒流?逆襲；?市屬巢管?體制下項(xiàng)目建設(shè)經(jīng)費(fèi)保障虛脫問(wèn)題等等。
?路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。?我們正行進(jìn)在以?辦好人民滿(mǎn)意的教育?為目標(biāo)的征程中。今后，我們要借?三校聯(lián)招?的東風(fēng)，以?三個(gè)特別?的二中人精神，全面完成?九〃三規(guī)劃?的目標(biāo)任務(wù)，在新的學(xué)年里實(shí)現(xiàn)學(xué)校的更大跨越！
2013——2014學(xué)年工作思路。
新的學(xué)年，是實(shí)施?九〃三規(guī)劃?的最后一年。學(xué)校工作的指導(dǎo)思想：學(xué)習(xí)貫徹十八大精神，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，從?九〃三規(guī)劃?里尚未完成的目標(biāo)著眼，從要干的事情著手，從變化的實(shí)際施策。在?市屬巢管?、?三校聯(lián)招?和?責(zé)任制管理?的新形勢(shì)下，思危機(jī)、抓契機(jī)、搶先機(jī)，辦好社會(huì)滿(mǎn)意、家長(zhǎng)放心、教師成就和學(xué)生成才的教育，全面完成?九〃三規(guī)劃?的任務(wù)。
?知?jiǎng)菘蔀槿讼?，用?shì)方有所成。?我們自當(dāng)蓄勢(shì)而發(fā)，乘勢(shì)而上，順勢(shì)而行，因勢(shì)而為，干為人先的事，干有所成的事。
一、蓄勢(shì)而發(fā)，立德樹(shù)人新路徑。
教育的根本任務(wù)就是?立德樹(shù)人?，先要培養(yǎng)學(xué)生是有品格、有理想的合格公民，后是培養(yǎng)他們的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和生活技能。正如愛(ài)因斯坦所言：?用專(zhuān)業(yè)知識(shí)教育人是不夠的，通過(guò)專(zhuān)業(yè)教育，他可以成為一個(gè)有用的機(jī)器，但是不能成為一個(gè)和諧發(fā)展的人。?我們將以?立德樹(shù)人、入心為要?為信念，探索立德樹(shù)人的新路徑，是為教育教學(xué)的發(fā)展助力。
德育不是空洞的說(shuō)教，要以?德育大課表?為著力點(diǎn)，要與情商教育、公民教育、國(guó)情教育、理想教育、禮儀教育、安全教育、傳統(tǒng)文化教育結(jié)合起來(lái)，使之課程化、實(shí)踐化、社會(huì)化。德育不是條框的約束，要以學(xué)生過(guò)?十關(guān)?為基本點(diǎn)，各個(gè)年級(jí)要將?十關(guān)?內(nèi)容分解到學(xué)習(xí)小組的活動(dòng)中去；各個(gè)學(xué)科要將?十關(guān)?內(nèi)容融入到?學(xué)導(dǎo)法?的課堂中去。
1、以班級(jí)文化為載體，實(shí)現(xiàn)自主教育。依托《班主任工作手冊(cè)》、《學(xué)生成長(zhǎng)手冊(cè)》，記錄跟蹤學(xué)生的成長(zhǎng)過(guò)程。創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的自然和人際環(huán)境：人人是管理者，又是被管理者，在角色定位中建設(shè)自己的班級(jí)；小組成員在組內(nèi)合作中成長(zhǎng)，在組間競(jìng)爭(zhēng)中共贏；開(kāi)好一周的?主題班會(huì)?，辦好一月的?道德講堂?。制定一份班級(jí)共同意志的公約：在學(xué)習(xí)上從自學(xué)切入、在生活上從自理著手、在行為上從自律起步、在考核時(shí)從自評(píng)出發(fā)，以此強(qiáng)化學(xué)生的自主管理能力。
2、以集體活動(dòng)為契機(jī)，突出主題教育。以?xún)x式活動(dòng)為主的德育，重在激發(fā)內(nèi)在驅(qū)動(dòng)，淡化外在指令。畢業(yè)年級(jí)的?十八歲成人儀式?、?畢業(yè)季——再上一堂課?；中間年級(jí)的?優(yōu)秀學(xué)生頒獎(jiǎng)儀式?、?金牛合唱團(tuán)、金翔民樂(lè)團(tuán)展演?；起始年級(jí)的?遠(yuǎn)足野外拉練?、?夏令營(yíng)——我要上大學(xué)（以班級(jí)為單位，在周邊城市的大學(xué)游學(xué)）?。分年級(jí)、分階段開(kāi)展上述儀式活動(dòng)，活動(dòng)要簡(jiǎn)約，意義要豐厚，以求在一種生活情境中培養(yǎng)學(xué)生理性的道德判斷與自主負(fù)責(zé)的行動(dòng)能力。
3、以家校一體為橋梁，實(shí)現(xiàn)共同成長(zhǎng)。在社會(huì)多元化和家庭一元化的背景下，我們比以往任何一個(gè)時(shí)候更需要一個(gè)?家校一體?的團(tuán)隊(duì)力量影響學(xué)生，教育學(xué)生。一要發(fā)揮學(xué)科教師教育專(zhuān)業(yè)的優(yōu)勢(shì)，主動(dòng)參與學(xué)生的教育；二要充分運(yùn)用家庭教育資源，聽(tīng)取家長(zhǎng)的愿望與訴求，同謀共劃。?家校一體?的教育，要從內(nèi)容上突破，關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況、心理狀況和愿望訴求；條件成熟的班級(jí)，嘗試著建立?班級(jí)qq群?、?短信交流平臺(tái)?，發(fā)揮新興媒體資源聚焦的優(yōu)勢(shì)。
二、乘勢(shì)而上，課程改革新思維。
課程改革，這是大勢(shì)；課程守舊，這是逆流。如果我們無(wú)視或誤判課程改革大勢(shì)，或?yàn)檠矍暗某删投凑醋韵?，或?yàn)闀簳r(shí)的困難而裹足不前，或?yàn)楦鞣N非議而作繭自縛，就會(huì)喪失機(jī)遇，無(wú)所作為。實(shí)踐證明，教育教學(xué)質(zhì)量的提升，在任何時(shí)候都無(wú)法在脫離課程教學(xué)的狀態(tài)下獲得完美實(shí)現(xiàn)。乘課程改革的勢(shì)，揚(yáng)?學(xué)導(dǎo)法?實(shí)施的勢(shì)，是為教育教學(xué)的落地助力。
1、?學(xué)導(dǎo)法?課堂教學(xué)的完善。我們要在系統(tǒng)分析、深入總結(jié)?學(xué)導(dǎo)法?課堂教學(xué)改革的基礎(chǔ)上，完善定型實(shí)施方案，固化?六環(huán)節(jié)?教學(xué)，追求課堂教學(xué)的?低投入、高產(chǎn)出?。一是?三年一體化?的教學(xué)規(guī)劃：高一就要夯實(shí)基礎(chǔ)，養(yǎng)成品質(zhì)，掌握方法，形成習(xí)慣；高二就要凸顯優(yōu)勢(shì)，形成素養(yǎng)，構(gòu)建體系，整合運(yùn)用；高三就要完善網(wǎng)絡(luò)，提升能力，深挖潛能，贏在高考。二是課堂特質(zhì)的塑造：?展示?、?點(diǎn)評(píng)?、?質(zhì)疑?、?學(xué)習(xí)目標(biāo)?和?合作與競(jìng)爭(zhēng)?的課堂文化是以科學(xué)的教學(xué)觀為前提，以課堂為主要空間，以行為實(shí)踐為主要形式，促使學(xué)生逐步產(chǎn)生積極的學(xué)習(xí)情感、思想品質(zhì)和行為習(xí)慣，形成民主平等、合作探究的文化意識(shí)形態(tài)和實(shí)踐行動(dòng)。
2、?學(xué)導(dǎo)法?實(shí)施載體的選擇。?學(xué)導(dǎo)法?課堂教學(xué)改革縱深推進(jìn)與否，關(guān)鍵在于：減負(fù)增效，開(kāi)發(fā)?校本作業(yè)?，把學(xué)生從繁雜多緒的作業(yè)中解脫出來(lái)，把學(xué)生從時(shí)間累積的疲勞應(yīng)付中解放出來(lái)。一是在魚(yú)目混雜的教輔資料中覺(jué)醒：
7根據(jù)年級(jí)、學(xué)科的教學(xué)特點(diǎn)和學(xué)生的知識(shí)結(jié)構(gòu)編寫(xiě)校本作業(yè)，逐步完善，逐步提高，形成連續(xù)性與互補(bǔ)性的叢書(shū)體系。二是在?學(xué)導(dǎo)法?的課堂教學(xué)中覺(jué)悟：依據(jù)學(xué)情、對(duì)接課堂編寫(xiě)一套《導(dǎo)學(xué)案》，呈現(xiàn)學(xué)生特點(diǎn)的針對(duì)性、知識(shí)結(jié)構(gòu)的預(yù)習(xí)性、教授知識(shí)的拓展性和教學(xué)過(guò)程的思維性。無(wú)論?校本作業(yè)?，還是?學(xué)科學(xué)案?，就是要把時(shí)間、空間還給學(xué)生，在自由、開(kāi)放的時(shí)空環(huán)境下培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力。
3、?學(xué)導(dǎo)法?課外管理的延伸。最近一年的實(shí)踐，我們發(fā)現(xiàn)?5＋2?整體管理的形式安排大于內(nèi)容的統(tǒng)籌。?5＋2?整體管理的關(guān)鍵在?2?上做文章，引導(dǎo)學(xué)生固定一些自主學(xué)習(xí)時(shí)間，留足一些身心活動(dòng)時(shí)間，強(qiáng)化學(xué)生學(xué)習(xí)的?自學(xué)、自悟?和生活的?自律、自理?意識(shí)，養(yǎng)成?在什么時(shí)間干什么事?的好習(xí)慣。?假期指導(dǎo)性管理?，是通過(guò)?返校日（檢查學(xué)生的階段任務(wù)）?、?家訪(fǎng)日(定期進(jìn)行電話(huà)家訪(fǎng)或到校約訪(fǎng))?和?考試日(檢測(cè)學(xué)生假期的學(xué)習(xí)成果)?；?周末指導(dǎo)性管理?，摸清臨界生的學(xué)業(yè)盲點(diǎn)，探索尖子生的成長(zhǎng)規(guī)律，落實(shí)?臨界生幫扶?和?優(yōu)等生培優(yōu)?。假期學(xué)生的表現(xiàn)至關(guān)重要，影響著學(xué)生常態(tài)化的學(xué)習(xí)和發(fā)展?jié)撃艿拈_(kāi)發(fā)。
三、順勢(shì)而行，質(zhì)量提升新策略。
?巢湖三校?聯(lián)招，帶來(lái)?三個(gè)變化?：一是生源的變化，我校生源質(zhì)量及數(shù)量呈現(xiàn)向上的趨勢(shì)；二是辦學(xué)規(guī)模的變化，每屆18個(gè)班級(jí)，1000名左右學(xué)生；三是辦學(xué)定位的變化，在同一平臺(tái)上，納優(yōu)秀學(xué)子，育時(shí)代英才。取定這個(gè)?大勢(shì)?，我們要以食不甘味的責(zé)任感和只爭(zhēng)朝夕的緊迫感，謀勢(shì)而動(dòng)，順勢(shì)而行，是為教育教學(xué)質(zhì)量的全面提升助力。
1、以科學(xué)評(píng)價(jià)引領(lǐng)質(zhì)量提升。升學(xué)考試是示范高中的首要任務(wù)，應(yīng)試質(zhì)量是素質(zhì)教育的主要元素。在現(xiàn)階段以及今后較長(zhǎng)一段時(shí)期，我們以科學(xué)的評(píng)價(jià)體系，尋求教育教學(xué)質(zhì)量的全面提升。一是診斷性評(píng)價(jià)，各年級(jí)部要在課堂狀態(tài)、自習(xí)紀(jì)律、培優(yōu)補(bǔ)差、教師出勤、作業(yè)批改、考試評(píng)卷、質(zhì)量分析等環(huán)節(jié)上求規(guī)范，求實(shí)效。二是形成性評(píng)價(jià)，要將月考分析會(huì)開(kāi)成考核評(píng)價(jià)會(huì)，激勵(lì)人人擔(dān)責(zé)，個(gè)個(gè)奮進(jìn)，也提醒一些在功勞簿上臆想、在事不關(guān)己的雜念中執(zhí)拗的教師。三是終極性評(píng)價(jià)，以《巢湖二中高（初）中教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)方案》論先后，以?巢湖三校?聯(lián)考的成績(jī)論高下。
8的業(yè)務(wù)和負(fù)責(zé)的態(tài)度贏得年輕教師的敬佩和社會(huì)的贊譽(yù)。青年教師要在實(shí)踐中規(guī)范：自主研修錘煉，在專(zhuān)業(yè)閱讀和業(yè)務(wù)比賽中提升素養(yǎng)；依托?名師工作室?，在引領(lǐng)和團(tuán)隊(duì)中成長(zhǎng)。
3、以團(tuán)隊(duì)力量支撐質(zhì)量提升。能用眾力，則無(wú)敵于天下；能用眾智，則無(wú)畏于圣人。一是管理團(tuán)隊(duì)，年級(jí)部試水組團(tuán)管理，旨在優(yōu)化管理架構(gòu)，提升管理效率，以6個(gè)班級(jí)為一個(gè)?團(tuán)?，以組團(tuán)為單位進(jìn)行教學(xué)常規(guī)管理，實(shí)現(xiàn)各學(xué)科各班級(jí)互助發(fā)展，共同提高。二是學(xué)科團(tuán)隊(duì)，是以團(tuán)隊(duì)成員實(shí)力互補(bǔ)為原則，以團(tuán)隊(duì)捆綁合作發(fā)展為愿望，以老教師為核心，以青年教師為基礎(chǔ)，從職業(yè)情感、學(xué)科建設(shè)、業(yè)務(wù)成長(zhǎng)等方面，有計(jì)劃、有組織、有目的的開(kāi)展主題研修和集體備課，以求眾人合力就能移山填海的團(tuán)隊(duì)力量。
四、因勢(shì)而為，優(yōu)化管理新方式。
隨著教育教學(xué)外部環(huán)境的變化、年級(jí)部規(guī)模的擴(kuò)大和學(xué)校管理重心的下移，基層管理和團(tuán)隊(duì)協(xié)作愈發(fā)顯現(xiàn)它的大勢(shì)所趨，它的生機(jī)與效率。我們因勢(shì)而為，調(diào)整工作心態(tài)，改變工作方式，以?摸實(shí)情、做實(shí)事?的姿態(tài)走?群眾路線(xiàn)?：深入年級(jí)訪(fǎng)師生情、聽(tīng)?zhēng)熒猓龅絾?wèn)計(jì)于師生、問(wèn)需于師生，是為教育教學(xué)管理的效能助力。
1、強(qiáng)化處室的服務(wù)意識(shí)，提升行政效能。深化行政人員進(jìn)班包班五項(xiàng)制度，鼓勵(lì)行政人員?蹲基層、上一線(xiàn)?，將處室的職能從事務(wù)性的統(tǒng)籌安排轉(zhuǎn)為業(yè)務(wù)性的協(xié)調(diào)指導(dǎo)。政教處要在學(xué)生的養(yǎng)成教育上做實(shí)，促進(jìn)學(xué)生自主學(xué)習(xí)和自主教育；教務(wù)處要在課程設(shè)置上作為，開(kāi)齊國(guó)家課程、地方課程，開(kāi)發(fā)?校本課程?，鼓勵(lì)學(xué)有所長(zhǎng)、教有特色、研有成果的教師著書(shū)立說(shuō)；總務(wù)處要在提升后勤管理品位上著力，服務(wù)教育教學(xué)，做到保障有力；辦公室要在學(xué)校品牌上策劃，整合資源，塑造品牌，依托平臺(tái)，宣傳品牌；工會(huì)、團(tuán)委和婦委會(huì)要在暢通民主渠道、密切干群關(guān)系上助威，營(yíng)造一種和諧、民主和文明的風(fēng)氣。在轉(zhuǎn)換角色、服務(wù)基層形勢(shì)下，行管人員要做一個(gè)行動(dòng)者，不為積習(xí)所蔽，不為時(shí)尚所蒙；做一個(gè)領(lǐng)跑者，引領(lǐng)教師的思想發(fā)展、專(zhuān)業(yè)發(fā)展、文化發(fā)展。
2、強(qiáng)化年級(jí)的責(zé)任意識(shí)，提高辦事效率。深化?校長(zhǎng)統(tǒng)攬全局，黨組織保障監(jiān)督，副校長(zhǎng)掛帥，年級(jí)部負(fù)責(zé)制，職能部門(mén)檢查、督導(dǎo)、考評(píng)?的責(zé)任制管理機(jī)制，簡(jiǎn)化程序，提高效率，推動(dòng)管理從瑣碎、重復(fù)交叉走向系統(tǒng)、集約，體現(xiàn)在?兩個(gè)轉(zhuǎn)變?上：一是管理要以一線(xiàn)工作為重心，貼近教師，貼近學(xué)生，抓實(shí)事、出實(shí)績(jī)；二是管理要實(shí)現(xiàn)從?安排任務(wù)?到?承包工作?的意識(shí)轉(zhuǎn)變，一份本職工作，就是一份沉甸甸的擔(dān)子，就是一種大于天的責(zé)任。
3、強(qiáng)化教研的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，營(yíng)造發(fā)展氛圍。教研室的蛻變與壯大，在一定的政策扶持下，就要自我科學(xué)定位，在教師的業(yè)務(wù)成長(zhǎng)和課程的開(kāi)發(fā)上大顯身手。一是搭建校本培訓(xùn)平臺(tái)，專(zhuān)家引領(lǐng)教師成長(zhǎng)：在課題研究中有專(zhuān)項(xiàng)，嘗試日常教學(xué)測(cè)量命題研究、學(xué)生發(fā)展跟蹤研究、課前預(yù)習(xí)方法研究等等。二是搭建深層專(zhuān)業(yè)平臺(tái)，重壓促進(jìn)教師成長(zhǎng)：推進(jìn)?青藍(lán)工程?，要在自主研修、專(zhuān)業(yè)考試、網(wǎng)絡(luò)教研、課堂比賽和外出培訓(xùn)中鍛煉青年教師；三是搭建通力協(xié)作平臺(tái)，合作幫助教師成長(zhǎng)：要為教師發(fā)展做好服務(wù)，規(guī)劃發(fā)展愿景，搭建發(fā)展平臺(tái)，營(yíng)造積極濃厚的教師成長(zhǎng)氛圍。
各位代表，新的一年，是?巢湖三校?聯(lián)招的開(kāi)局之年，也是我校發(fā)展史上至為關(guān)鍵的一年，巢城百姓和社會(huì)各界給予我校教育的關(guān)注度、敏感度和期望值前所未有。重任在肩，任重道遠(yuǎn)。我們將以更高的認(rèn)識(shí)、更深的情感、更實(shí)的舉措，堅(jiān)守二中人的精神追求、責(zé)任擔(dān)當(dāng)，以同臺(tái)競(jìng)技我為先的勇氣，以公平競(jìng)爭(zhēng)我更好的豪氣，乘勢(shì)而為促跨越發(fā)展，同心協(xié)力筑強(qiáng)校之夢(mèng)！
校長(zhǎng)工作報(bào)告篇十七
校長(zhǎng)王玉新（2014年1月10日）。
尊敬的教職工們：
大家好！
巴州特教學(xué)校第四屆第二次教職工代表大會(huì)，在州教育黨工委、州教育局以及州教育工會(huì)的關(guān)心支持下，經(jīng)過(guò)全體教職工的共同努力，今天隆重開(kāi)幕了。這次大會(huì)的指導(dǎo)思想和主要任務(wù)是：以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的十八大和十八屆三中全會(huì)精神，全面貫徹黨的教育方針，以先進(jìn)文化為引領(lǐng)，堅(jiān)持德育為首、育人為本，秉承“打造一流特教品牌，構(gòu)建師生成長(zhǎng)樂(lè)園”的共同愿景，改革創(chuàng)新，深化內(nèi)涵，加快推進(jìn)學(xué)?，F(xiàn)代化建設(shè)。
現(xiàn)在，我代表學(xué)校向大會(huì)作工作報(bào)告，請(qǐng)予審議，并請(qǐng)各位教職工提出意見(jiàn)。
第一部分：2013年工作回顧。
一、加強(qiáng)黨組織建設(shè)，打造堅(jiān)強(qiáng)戰(zhàn)斗堡壘。
1、創(chuàng)新思路，全面加強(qiáng)黨組織建設(shè)。
一年來(lái)，學(xué)校黨支部深入學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)十八大和十八屆三中全會(huì)精神，鞏固“自治區(qū)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)先進(jìn)基層黨組織”、“自治區(qū)模范教職工之家”創(chuàng)建成果，2013年投入30萬(wàn)元建設(shè)了新的教職工活動(dòng)室，配備配置了健身器材、乒乓球、臺(tái)球等健身運(yùn)動(dòng)設(shè)施，鋪裝了塑膠地板，每月每周定期開(kāi)展活動(dòng)，增強(qiáng)了教職工的凝聚力和向心力。
2、認(rèn)真抓好黨風(fēng)廉政和糾風(fēng)工作，打造優(yōu)良作風(fēng)認(rèn)真落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制及上級(jí)關(guān)于黨風(fēng)廉政建設(shè)的重大工作部署，推行重大決策公示制，貫徹中央“八項(xiàng)規(guī)定，六項(xiàng)禁令”，認(rèn)真組織黨員、干部學(xué)習(xí)貫徹《廉政準(zhǔn)則》、《紀(jì)律處分條例》、《中國(guó)共產(chǎn)黨黨內(nèi)監(jiān)督條例（試行）》等，切實(shí)加強(qiáng)黨員隊(duì)伍的思想建設(shè)和組織建設(shè)。
3、以創(chuàng)建為抓手，鞏固精神文明創(chuàng)建成果。
2010年，學(xué)校取得了“自治區(qū)級(jí)精神文明單位”榮譽(yù)，根據(jù)自治區(qū)文明辦部署，2013年各級(jí)精神文明單位“零基啟動(dòng)”，學(xué)校堅(jiān)持以創(chuàng)建精神文明單位為抓手，從零起點(diǎn)出發(fā)，積極籌備，重新申報(bào)“自治區(qū)級(jí)精神文明單位”，扎實(shí)推進(jìn)創(chuàng)建工作，2013年11月，被自治區(qū)精神文明建設(shè)指導(dǎo)委員會(huì)命名為“自治區(qū)級(jí)精神文明單位”。
二、以先進(jìn)文化為引領(lǐng)，營(yíng)造一流育人環(huán)境。
1、堅(jiān)持德育為首，鞏固德育創(chuàng)建成果。
學(xué)校繼續(xù)鞏固“自治區(qū)級(jí)德育示范?！焙汀白灾螀^(qū)級(jí)依法治校示范?！钡膭?chuàng)建成果，實(shí)行全員參與，制定了相應(yīng)的崗位職責(zé)，建立和完善了各項(xiàng)制度，使德育工作走上了制度化、規(guī)范化的軌道，順利通過(guò)了自治區(qū)教育廳對(duì)我校“自治區(qū)級(jí)德育示范?！焙汀白灾螀^(qū)級(jí)依法治校示范?！钡膹?fù)驗(yàn)。
2、突出德育主體特色，豐富德育活動(dòng)主題。
深入開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義、民族團(tuán)結(jié)、法制等系列教育活動(dòng)。開(kāi)設(shè)了專(zhuān)門(mén)的心理健康課，開(kāi)展了“學(xué)習(xí)雷鋒精神”、“慶六一”、“紀(jì)念9?18”、“中國(guó)夢(mèng)”、“感恩的心最美”等活動(dòng)；組織學(xué)生到福利院、敬老院、社區(qū)開(kāi)展服務(wù)、調(diào)查、勞動(dòng)、志愿者等項(xiàng)目，充分展示了學(xué)生的精神風(fēng)貌。
3、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，樹(shù)立優(yōu)良師表形象堅(jiān)持用張麗莉、最美鄉(xiāng)村教師阿力太、新疆教書(shū)育人楷模等先進(jìn)典型為引導(dǎo)，把每年的3月和9月定為師德建設(shè)月，組織教師觀看“感動(dòng)中國(guó)十大人物”評(píng)選活動(dòng)、“教師節(jié)頒獎(jiǎng)晚會(huì)”等，開(kāi)展“班主任專(zhuān)業(yè)能力大賽”、“主題班會(huì)觀摩”等活動(dòng)。大力宣傳表彰優(yōu)良的師德行為，2013年學(xué)校3名教師分別榮獲自治州“師德先進(jìn)個(gè)人”、“優(yōu)秀班主任”、“優(yōu)秀教師”榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。
4、健全機(jī)制，不斷完善“三位一體”德育網(wǎng)絡(luò)。
健全全員育人的工作機(jī)制，舉行“珍惜生命、遠(yuǎn)離毒。
品”簽名活動(dòng)，開(kāi)展“品德、法紀(jì)、安全”三項(xiàng)教育活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生自覺(jué)抵制不良行為的能力。構(gòu)建了以家長(zhǎng)委員會(huì)為核心的家庭德育網(wǎng)絡(luò)體系，聽(tīng)取家長(zhǎng)的意見(jiàn)和建議，每學(xué)期開(kāi)展針對(duì)性的家庭教育知識(shí)宣講，達(dá)到了每學(xué)期5課時(shí)，有效地提高了家長(zhǎng)綜合素質(zhì)，提高家庭教育水平。
三、
堅(jiān)持以人為本，推進(jìn)科學(xué)化、規(guī)范化、精細(xì)化管理。
1、實(shí)施管理創(chuàng)新，全面提升學(xué)校的辦學(xué)水平學(xué)校以“打造一流特教品牌，構(gòu)建師生成長(zhǎng)樂(lè)園”為共同愿景，著力構(gòu)建全新管理模式,2013年1月，教職工大會(huì)通過(guò)了《巴州特教學(xué)校工作人員績(jī)效考核辦法》等管理制度，進(jìn)一步推進(jìn)了管理的科學(xué)化、規(guī)范化、精細(xì)化，開(kāi)創(chuàng)了學(xué)校管理工作新局面。
2、優(yōu)化育人環(huán)境，建設(shè)花園式學(xué)校。
始終把文化建設(shè)作為一種新的有效管理方式，擬寫(xiě)了各種如“小故事大道理”“名人事跡”“詩(shī)詞美文”等標(biāo)語(yǔ)，在校園規(guī)劃、校舍建設(shè)、經(jīng)典設(shè)計(jì)和花草樹(shù)木種植等方面，都考慮到涵蓋師生精神面貌、心理環(huán)境、文化傳統(tǒng)等多種因素，給學(xué)生以美化心靈、啟迪智慧的享受。
3、打造優(yōu)秀管理團(tuán)隊(duì)，集聚團(tuán)隊(duì)力量。
質(zhì)決定成敗的先進(jìn)管理理念，有效地提高了團(tuán)隊(duì)的凝聚力、戰(zhàn)斗力和執(zhí)行力。
4、強(qiáng)化安全責(zé)任，創(chuàng)設(shè)平安和諧校園。
堅(jiān)持“安全第一，預(yù)防為主，綜合治理”方針，構(gòu)建了全員參與的安全管理網(wǎng)絡(luò)更新理念，創(chuàng)新方法，對(duì)各部門(mén)、各崗位安全工作施行量化評(píng)價(jià)，納入到考核工作中。層層簽訂安全目標(biāo)責(zé)任書(shū)。組織學(xué)生參加法制教育專(zhuān)題講座、“11.9消防知識(shí)進(jìn)校園”活動(dòng)，開(kāi)展消防、地震逃生演練多次，使學(xué)校呈現(xiàn)出平安和諧的良好局面。
四、深化教育教學(xué)改革，加快推進(jìn)特殊教育現(xiàn)代化。
1、建設(shè)優(yōu)秀教師團(tuán)隊(duì)，提高團(tuán)隊(duì)專(zhuān)業(yè)化水平堅(jiān)持實(shí)施培訓(xùn)、學(xué)習(xí)工程，堅(jiān)持不懈地開(kāi)展創(chuàng)建學(xué)習(xí)型校園活動(dòng)，每學(xué)期推薦不少于5本必讀書(shū)目，充分發(fā)揮閱覽室、圖書(shū)館的作用，以作品研討會(huì)、讀書(shū)演講比賽、筆記摘抄、撰寫(xiě)心得、教師閱讀之星月評(píng)比等形式實(shí)現(xiàn)了教師綜合能力的提升。一年來(lái)，學(xué)校先后與新疆泰能培訓(xùn)學(xué)校合作，組織全體教師參加了為期10天的“心理健康輔導(dǎo)員”培訓(xùn)，共44人次；選派骨干教師參加“國(guó)培計(jì)劃”、“特教專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)”、“崗前培訓(xùn)”、“繼續(xù)教育”等培訓(xùn)60余人次，著力鍛造具有現(xiàn)代教育思想的高素質(zhì)教師隊(duì)伍。
處—教研組—教師”四級(jí)科研工作管理網(wǎng)絡(luò)，形成“以校為本”教學(xué)研究機(jī)制。先后組織了青藍(lán)結(jié)對(duì)、專(zhuān)題講座、示范課、觀摩課、公開(kāi)課、“同課異構(gòu)”課堂教學(xué)評(píng)比、集體備課、經(jīng)典誦讀、三字一畫(huà)比賽等教研、教學(xué)活動(dòng)，與第二師華山中學(xué)、州石油中學(xué)、市一小等開(kāi)展校際間教研活動(dòng)與學(xué)術(shù)研討，組織100余人次參加全國(guó)少兒“向陽(yáng)杯”第三屆課堂教學(xué)競(jìng)賽觀摩、州實(shí)驗(yàn)中學(xué)生本課堂觀摩會(huì)、州二中數(shù)字化實(shí)驗(yàn)室培訓(xùn)、全州語(yǔ)文課堂教學(xué)大賽、網(wǎng)絡(luò)研修平臺(tái)培訓(xùn)；選派4名德育骨干教師參加自治區(qū)班主任基本功大賽暨德育工作研討會(huì)，為教師探討自身素質(zhì)提高的途徑和方式提供條件和機(jī)會(huì)。
3、堅(jiān)持實(shí)施以信息化帶動(dòng)特殊教育現(xiàn)代化戰(zhàn)略2013年投入40萬(wàn)元建設(shè)了數(shù)字化圖書(shū)館，訂閱各類(lèi)報(bào)刊160余種，藏書(shū)15000余冊(cè)；投入25萬(wàn)元建成塑膠籃球場(chǎng)、羽毛球運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，投入30萬(wàn)元建設(shè)現(xiàn)代化新食堂，均已投入使用。目前，學(xué)校還建設(shè)有現(xiàn)代化的體操館、感統(tǒng)訓(xùn)練館、乒乓球館、盲人乒乓球館、教職工休息室、太陽(yáng)能的環(huán)保路燈和熱水器、辦公場(chǎng)所、先進(jìn)的飲水設(shè)備等，建有微機(jī)室3間，微格教室1間，電視電腦一體機(jī)教室5間，語(yǔ)訓(xùn)室4間，蒙臺(tái)梭利教室2間，盲文打印室1間。2013年學(xué)校成立了盲文資源中心，制作盲文圖書(shū)雜志200余冊(cè)。通過(guò)網(wǎng)絡(luò)資源共享，構(gòu)建信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)深度融合的模式，鼓勵(lì)、提倡師生共同學(xué)習(xí)、提升。
每天中午、雙休日以及節(jié)假日?qǐng)D書(shū)館、閱覽室全部開(kāi)放，經(jīng)常組織學(xué)生進(jìn)行多米諾骨牌、手抄報(bào)、象棋等娛樂(lè)競(jìng)技活動(dòng)。每周雙休日為學(xué)生開(kāi)放計(jì)算機(jī)室，師生之間通過(guò)微信、微博等溝通交流，關(guān)注新聞、信息，滿(mǎn)足和豐富學(xué)生業(yè)余文化生活。
4、加強(qiáng)內(nèi)涵建設(shè)，提高職教質(zhì)量。
認(rèn)真貫徹落實(shí)自治區(qū)《關(guān)于進(jìn)一步加快特殊教育事業(yè)發(fā)展的實(shí)施意見(jiàn)》和自治區(qū)特殊教育工作會(huì)議精神，大力整合和優(yōu)化職教資源，探索、開(kāi)展“校企合作”辦學(xué)模式，不斷加大專(zhuān)業(yè)建設(shè)力度，聘請(qǐng)專(zhuān)業(yè)教師，打造特色專(zhuān)業(yè)，開(kāi)設(shè)雕刻、美容美甲、按摩足療、玉石琢磨等課程。2013年9月經(jīng)教育廳職成處批準(zhǔn)開(kāi)設(shè)計(jì)算機(jī)應(yīng)用、工藝美術(shù)、珠寶玉石加工與營(yíng)銷(xiāo)三個(gè)專(zhuān)業(yè)。
5、重視音體美全面發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生特長(zhǎng)。
豪同學(xué)在聾啞男子組100米比賽中以12秒03的好成績(jī)打破了州殘運(yùn)會(huì)記錄。
第二部分：2013年財(cái)務(wù)運(yùn)行情況。
一、收入情況。
2012年度結(jié)余資金1446570元。2013年度財(cái)政補(bǔ)助收入8237814.98元，其中：初中教育16000元，特殊學(xué)下教育6539790.98元，其他殘疾人事業(yè)支出40000元，殘疾人就業(yè)培訓(xùn)299024元，社會(huì)福利彩票公益金支出1000000元，體育事業(yè)彩票公益金支出235000元，教育事業(yè)彩票公益金支出87000元，殘疾人事業(yè)彩票公益金支出21000元。
二、支出情況。
2013年度支出9178384.98元，比上年增減14%，其中基本支出5814397.98元，項(xiàng)目支出3363987元。
元，郵電費(fèi)71675.40元，取暖費(fèi)280506元，差旅費(fèi)38430元，維修（護(hù)）費(fèi)436293.6元，培訓(xùn)費(fèi)27457.30元，公務(wù)接待費(fèi)2731.50元，工會(huì)經(jīng)費(fèi)12796元，福利費(fèi)4906元，公務(wù)用車(chē)運(yùn)行維護(hù)費(fèi)57005.12元。
3、對(duì)個(gè)人和家庭補(bǔ)助支出882946元，比上年增長(zhǎng)1%，其中：退休費(fèi)259242元，生活補(bǔ)助313000元，獎(jiǎng)勵(lì)金（援疆干部考核優(yōu)秀獎(jiǎng)勵(lì)金）1600元，住房公積金309104元。
4、其他資本性支出3369987元，比上年增長(zhǎng)41%，其中：辦公設(shè)備購(gòu)置265500元（辦公設(shè)備購(gòu)置），房屋建筑物1500000元（綜合樓工程款），專(zhuān)用設(shè)備199787元，基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)235000元（塑膠籃球場(chǎng)工程），大型修繕169700元（校園綠化工程）。
三、年終結(jié)余資金情況。
2013年全年。
總結(jié)。
余506000元。其中：無(wú)障礙電梯經(jīng)費(fèi)500000元，食堂設(shè)備質(zhì)保金6000元。
四、固定資產(chǎn)情況。
年初固定資產(chǎn)原值10740878.92元，2013年新增固定資產(chǎn)889938.10元，年末固定資產(chǎn)原值11393313.96元。
第三部分：2014年主要工作。
一、創(chuàng)新德育工作思路，構(gòu)建德育新體制。
1、彰顯德育特色，構(gòu)建師德教育新機(jī)制。
鞏固“自治區(qū)精神文明單位”、“自治區(qū)德育示范?！眲?chuàng)建成果，爭(zhēng)創(chuàng)“自治區(qū)最佳文明單位”，建立全方位滲透的德育網(wǎng)絡(luò)，制定《師德師風(fēng)互助制度》，增強(qiáng)教師教書(shū)育人的責(zé)任感和使命感，做學(xué)生健康成長(zhǎng)的指導(dǎo)者和引路人，將師德表現(xiàn)納入教師考核、聘任（聘用），施行師德一票否決。規(guī)劃各年齡階段的教育內(nèi)容和實(shí)施教育的方法，科學(xué)地設(shè)計(jì)各階段德育內(nèi)容、讀物，使之形成一個(gè)完整的德育系統(tǒng)。建立一套完善的創(chuàng)新評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)及激勵(lì)機(jī)制，大力開(kāi)展德育科研。
2、堅(jiān)持理念創(chuàng)新，推動(dòng)德育科學(xué)管理。
積極構(gòu)建學(xué)習(xí)型班主任隊(duì)伍，繼續(xù)推行每月一次的班主任例會(huì)制度，完善德育評(píng)估和班主任改換制度。強(qiáng)化班主任的選拔和培訓(xùn)工作，以集中培訓(xùn)、校本培訓(xùn)、外出學(xué)習(xí)為主要培訓(xùn)學(xué)習(xí)方式；以新時(shí)期教師職業(yè)道德規(guī)范、德育現(xiàn)實(shí)問(wèn)題、校本德育問(wèn)題為主要培訓(xùn)內(nèi)容；以主題活動(dòng)、交流研討、敘事研究、撰寫(xiě)心得為主要培訓(xùn)手段；以完善德育骨干培訓(xùn)、班主任培訓(xùn)、班干部隊(duì)伍培養(yǎng)和培訓(xùn)等制度建設(shè)為保障，組建一批有思想、有能力、學(xué)識(shí)高的專(zhuān)業(yè)化班主任隊(duì)伍。加強(qiáng)二級(jí)資格心理咨詢(xún)師培養(yǎng)，把德育隊(duì)伍自身成長(zhǎng)納入教育評(píng)價(jià)體系，創(chuàng)造條件，爭(zhēng)取機(jī)會(huì)讓班主任參加各項(xiàng)專(zhuān)業(yè)技能大賽，強(qiáng)化其實(shí)效性，使工作規(guī)范化、方法藝術(shù)化、教育多樣化。
3、增強(qiáng)德育針對(duì)性和實(shí)效性，營(yíng)造優(yōu)良育人氛圍創(chuàng)新德育觀念、目標(biāo)、內(nèi)容、方法，把德育融入學(xué)校課堂教學(xué)、學(xué)生管理、學(xué)生生活全過(guò)程，充分體現(xiàn)時(shí)代性，準(zhǔn)確把握規(guī)律性，大力增強(qiáng)實(shí)效性。堅(jiān)持“三貼近（貼近實(shí)際、貼近生活、貼近未成年人）”的原則，從生活實(shí)際出發(fā)，引導(dǎo)學(xué)生嘗試解決生活中的矛盾沖突，幫助學(xué)生在生活實(shí)踐中鑄就良好品德，幫助學(xué)生樹(shù)立崇高理想和遠(yuǎn)大志向，從小打牢思想道德基礎(chǔ)。豐富德育教育活動(dòng)內(nèi)容。開(kāi)展教育活動(dòng)，塑造學(xué)生的思想品德、健全人格和健康個(gè)性。培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任心、榮譽(yù)感，讓他們對(duì)學(xué)校產(chǎn)生歸屬感、認(rèn)同感。
4、加強(qiáng)文藝、體育工作，豐富校園文化生活充分發(fā)揮“巴州殘疾人藝術(shù)團(tuán)”的職能作用，辦好助殘日活動(dòng)，組建教師合唱隊(duì)，以傳播高雅藝術(shù)，發(fā)揮教師藝術(shù)才能，展示教師精神風(fēng)貌為基點(diǎn)，使之成為促進(jìn)校園文化建設(shè)的創(chuàng)新方式。開(kāi)展傳統(tǒng)體育項(xiàng)目，把體育各社團(tuán)訓(xùn)練與陽(yáng)光體育活動(dòng)進(jìn)行有機(jī)結(jié)合，積極備戰(zhàn)自治區(qū)殘運(yùn)會(huì)和特運(yùn)會(huì)，開(kāi)展針對(duì)性的項(xiàng)目訓(xùn)練。鞏固“自治區(qū)模范教職工之家”創(chuàng)建成果，開(kāi)展校園內(nèi)師生各類(lèi)體育、健身活動(dòng)比賽，讓工會(huì)真正成為教職工之家，打造一支身心健康、充滿(mǎn)青春活力的教職工隊(duì)伍。
二、推進(jìn)特殊教育現(xiàn)代化，實(shí)現(xiàn)教育教學(xué)優(yōu)質(zhì)發(fā)展。
1、創(chuàng)新教育理念，實(shí)現(xiàn)信息技術(shù)與多學(xué)科深度融合倡導(dǎo)和鼓勵(lì)教師在課堂中積極使用現(xiàn)代教育技術(shù)，加強(qiáng)多媒體輔助教學(xué)，樹(shù)立現(xiàn)代教學(xué)理念，改革傳統(tǒng)教學(xué)模式，加大課堂的信息密度，大力推行探究式、討論式等現(xiàn)代教學(xué)方法和自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)的現(xiàn)代學(xué)習(xí)方式，構(gòu)建“自主、合作、探究”的教學(xué)模式，改變現(xiàn)有的傳統(tǒng)的課堂結(jié)構(gòu)，構(gòu)建利用信息化手段擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)教育資源覆蓋面的有效機(jī)制，支持教師進(jìn)行學(xué)科課件開(kāi)發(fā)，加強(qiáng)教學(xué)資源建設(shè)，逐步實(shí)現(xiàn)教學(xué)手段的現(xiàn)代化，使信息技術(shù)與多學(xué)科間深度融合，打造高效課堂。
2、加強(qiáng)師資培訓(xùn)力度，助推教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)。
而出、創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)快速成長(zhǎng)、領(lǐng)軍人物施展才能的良好環(huán)境。
3、深化教科研內(nèi)涵，實(shí)施“科研興?！睉?zhàn)略。
深入推進(jìn)學(xué)普研特、普特融合、醫(yī)教結(jié)合發(fā)展模式，大力實(shí)施“科研興?！睉?zhàn)略，以中青年教師培養(yǎng)和創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)建設(shè)為重點(diǎn)，制定《學(xué)科帶頭人、骨干教師、教壇新秀評(píng)選辦法》和《教科研隊(duì)伍動(dòng)態(tài)管理考核辦法》，充分發(fā)揮優(yōu)秀教師的引領(lǐng)、示范作用和中青年教師的骨干帶頭作用，建設(shè)一支教學(xué)科研能力較強(qiáng)、學(xué)術(shù)水平較高的骨干教師隊(duì)伍。著手準(zhǔn)備申報(bào)小課題研究項(xiàng)目，備戰(zhàn)“2014年自治區(qū)特殊教育教師基本功技能大賽”，加強(qiáng)校際間研討觀摩，組織教師參加各級(jí)各類(lèi)學(xué)科優(yōu)質(zhì)課比賽，注重名師引領(lǐng)，開(kāi)展“基本功技能大賽”、“名特優(yōu)教師示范課”、“中青年教師研討課”和“新教師匯報(bào)課”活動(dòng)。組織教師跨學(xué)科觀摩、評(píng)課，與授課教師面對(duì)面切磋探討，形成良性互動(dòng)，使聽(tīng)課、議課與評(píng)課三位一體，在研究中提升，在提升中發(fā)展。爭(zhēng)取專(zhuān)任教師成功實(shí)現(xiàn)由“經(jīng)驗(yàn)型教師”向“科研型教師”的轉(zhuǎn)變。
4、以生為本，倡導(dǎo)“師導(dǎo)生學(xué)”新理念。
問(wèn)題，使學(xué)生作為教學(xué)陣地的主導(dǎo)者。
三、加強(qiáng)現(xiàn)代化建設(shè)，努力提升辦學(xué)水平。
1、加強(qiáng)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，改善辦學(xué)條件。
進(jìn)一步完善圖書(shū)館功能，擴(kuò)大圖書(shū)館，增加數(shù)字圖書(shū)，書(shū)庫(kù)容量達(dá)到50000冊(cè)，藏書(shū)達(dá)到20000冊(cè)；建設(shè)教師閱覽室；開(kāi)展復(fù)印、信息檢索、閱讀指導(dǎo)、讀書(shū)沙龍、讀書(shū)節(jié)等多樣化的活動(dòng)和服務(wù)。建設(shè)文化館、校史館、玉雕實(shí)訓(xùn)室。加強(qiáng)康復(fù)設(shè)備和多媒體教學(xué)設(shè)備投入，完善無(wú)障礙設(shè)施建設(shè)，包括：綜合樓無(wú)障礙電梯、宿舍樓安全疏散通道、校園盲道、塑膠運(yùn)動(dòng)場(chǎng)等。
2、實(shí)施文化興校，打造精品校園。
樹(shù)立文化興校理念，實(shí)施文化興校戰(zhàn)略，緊密結(jié)合時(shí)代精神，設(shè)計(jì)制作校歌、校旗、吉祥物，高標(biāo)準(zhǔn)規(guī)劃設(shè)計(jì)校園，美化校園環(huán)境、建造文化景觀、營(yíng)造文化氛圍，提高校園綠化美化的品位和質(zhì)量，建設(shè)園林式校園。以?xún)?yōu)美的校園文化環(huán)境，陶冶師生的情操，提升全校師生幸福指數(shù)。
3、推進(jìn)數(shù)字化建設(shè)，促進(jìn)優(yōu)質(zhì)資源共享。
程中滿(mǎn)足其實(shí)際需求。
四、推進(jìn)管理創(chuàng)新，全面實(shí)施管理科學(xué)化、規(guī)范化、精細(xì)化。
1、落實(shí)保障措施，實(shí)行優(yōu)質(zhì)化管理。
將人本管理和文本管理相結(jié)合，引入iso9000質(zhì)量管理體系標(biāo)準(zhǔn)，制定《巴州特教學(xué)校質(zhì)量管理手冊(cè)》，強(qiáng)調(diào)全過(guò)程的質(zhì)量管理，形成“相互協(xié)調(diào)”轉(zhuǎn)入“直接監(jiān)控”再到“標(biāo)準(zhǔn)化”的一個(gè)協(xié)調(diào)機(jī)制，各管理層履行各自職責(zé)，保證學(xué)校德育、教育教學(xué)、安全、后勤、學(xué)生管理等每個(gè)過(guò)程都在嚴(yán)格的監(jiān)控下進(jìn)行，實(shí)行全員管理，促使學(xué)校管理更加高效。
進(jìn)一步優(yōu)化組織結(jié)構(gòu)，形成職責(zé)明確、協(xié)調(diào)順暢的管理體系，形成縱向銜接、橫向貫通的工作流程，貫徹“處處留心，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題；事事思考，研究問(wèn)題；人人盡職，解決問(wèn)題”的工作方針。建立健全良性競(jìng)爭(zhēng)、剛?cè)嵯酀?jì)的獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制，形成“多勞多得，優(yōu)勞優(yōu)得”的分配機(jī)制，營(yíng)造和諧優(yōu)良的發(fā)展環(huán)境。
效益。
同志們，新的一年開(kāi)啟新的希望，新的征程承載新的夢(mèng)想，站在充滿(mǎn)憧憬與期待的新起點(diǎn)上，我們堅(jiān)信，在州教育黨工委、州教育局的親切關(guān)懷和正確領(lǐng)導(dǎo)下，以更廣闊的視野，更執(zhí)著的努力，改革創(chuàng)新，深化內(nèi)涵，加快推進(jìn)學(xué)?，F(xiàn)代化建設(shè)，用全部的智慧和汗水譜寫(xiě)巴州特教學(xué)校創(chuàng)新發(fā)展新篇章，一定會(huì)實(shí)現(xiàn)學(xué)校“打造一流特教品牌，構(gòu)建師生成長(zhǎng)樂(lè)園”的共同愿景！
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