演講稿的表達(dá)方式可以通過(guò)講述個(gè)人經(jīng)歷、引用相關(guān)資料或給出實(shí)例等方式進(jìn)行。如何處理潛在的問(wèn)題和質(zhì)疑,保持自己的觀點(diǎn)和論證的堅(jiān)定性?演講稿的撰寫(xiě)可以參考這些范文,但需要根據(jù)自己的實(shí)際情況進(jìn)行個(gè)性化的修改和調(diào)整。
學(xué)生的感恩演講稿篇一
感恩是小德,忘恩是大惡。生活中,總會(huì)有許多事情影響著我們的情緒,或喜,或憂,于是,選擇一種什么樣的心態(tài)去面對(duì)生活,也就選擇了過(guò)什么樣的一種生活。
感恩,并不是宣揚(yáng)一種消極的宿命論,而是一種積極的處世方式!學(xué)會(huì)感恩,不要去記恨對(duì)你不好的人。作家余杰說(shuō)過(guò)一句話:恨一個(gè)人對(duì)自己的傷害,遠(yuǎn)遠(yuǎn)比對(duì)對(duì)方的傷害大。學(xué)會(huì)感恩,懂得知恩圖報(bào)不忘恩負(fù)義,滴水之恩要以涌泉相報(bào),受人一掊土還人一座山。學(xué)會(huì)感恩,懂得給別人機(jī)會(huì)就是給自己機(jī)會(huì),贈(zèng)人玫瑰手留余香,今天拉人一把明天陷入困境也會(huì)有人拉自己一把。生活是面鏡子,學(xué)會(huì)感恩,對(duì)生活時(shí)時(shí)保持微笑的心情,生活也會(huì)還你以微笑。
我感恩我的父母,是他們給予我生命,給了我一個(gè)溫暖的家。堅(jiān)實(shí)而溫馨的避風(fēng)港將永過(guò)成為我棲息的地方。
我感恩我的老師,是他們陽(yáng)光般的笑臉撫慰我心靈的創(chuàng)傷,用無(wú)悔的青春書(shū)寫(xiě)不朽的輝煌篇章。
我感恩我的朋友,同學(xué),是他們讓我感到集體生活的快樂(lè),“朋友是世上最大的寶貝。”讓學(xué)生時(shí)代成為相冊(cè)中最真最純的一頁(yè)。
言。是他們讓我看到希望的晨曦,一改頹然,乘著行動(dòng)之舟朝夢(mèng)想的彼岸駛?cè)ァ?/p>
我感恩對(duì)我不滿的和嘲笑我的人,是他們的不滿,我才認(rèn)識(shí)到自己的不足,從而朝著正確的方向前進(jìn)。是他們給了我前進(jìn)的動(dòng)力,讓有些動(dòng)搖的心愈來(lái)愈堅(jiān)定,從而一步步走向成功。
感恩,生命如此不平凡,生命長(zhǎng)河中確有寶石在熠熠生輝,感恩,生命如此豐富與多彩,萬(wàn)物生靈賜予的永不泯滅的生活熱情。那么,讓我們合上雙手,閉上雙眼,向上天誠(chéng)心的禱告,愿天下人都學(xué)會(huì)感恩“感恩”!
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學(xué)生的感恩演講稿篇二
說(shuō)實(shí)話,我是沒(méi)有資格站在這里跟大家談?wù)摳卸鬟@個(gè)話題的,因?yàn)槲冶旧砭筒皇且粋€(gè)懂得感恩的人,但這不代表我沒(méi)有需要感恩的人;比如:我的奶奶。
我對(duì)文學(xué)有些狂熱,常常在閑暇時(shí)寫(xiě)一些雜文,或風(fēng)景,或情感;但一直到我準(zhǔn)備這個(gè)演講稿之前,我都沒(méi)有關(guān)于奶奶的只言片語(yǔ),甚至沒(méi)有過(guò)多的去想過(guò)自己的奶奶:那個(gè)一直默默地愛(ài)著我的老人。慚愧根本無(wú)法掩飾我面對(duì)感恩這個(gè)詞語(yǔ)時(shí)的無(wú)力感。
我今年十七歲,奶奶八十歲,也就是說(shuō)我的人生與奶奶的人生歲月重疊部分已經(jīng)有十七年;在這過(guò)去的十七年里,她一直毫不吝惜的付出,我卻一直在毫無(wú)節(jié)制的索??;跟奶奶的心里漸漸地形成了一種共鳴,仿佛她付出的一切都有充分的理由,我的索取和接受都不需要任何借口,可是這種共鳴掩飾不了我面對(duì)奶奶日漸蒼老的面容時(shí)、心里充滿的內(nèi)疚,奶奶的愛(ài),毋庸置疑;我家與奶奶家只一墻之隔,每次奶奶包餃子都會(huì)到哪堵墻跟前大聲的喊著我的乳名,想來(lái)十幾年了,一直如此。
上初中開(kāi)始住校,周末回家,每次快到家時(shí)都會(huì)看到遠(yuǎn)遠(yuǎn)等在路邊的奶奶,單薄的身子像是被風(fēng)一吹就要到下去的樣子;鄰居說(shuō),奶奶的等待都是提前兩天的,奶奶不會(huì)看日期,只能約摸著估計(jì)著,我有時(shí)周末不回家,奶奶還是固執(zhí)的等待。
前幾天跟奶奶坐在家里看電視,像是很自然,奶奶的眼皮漸漸地垂了下來(lái),身子像失去了支撐,歪倒在一邊,我慌亂的跑過(guò)去扶住奶奶,抬起頭的時(shí)候才感覺(jué)到自己滿臉的淚水。奶奶扶著我的頭,笑著說(shuō):唉,不行了、年紀(jì)大了坐著都睡過(guò)去了。那一刻突然感覺(jué)心里像被塞滿了荊刺,每一寸皮膚都有滲血的感覺(jué),很痛苦,很痛苦。
是不是所有沉默的愛(ài)都容易被忽略,是不是只有過(guò)去才能提醒今天的珍惜。
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學(xué)生的感恩演講稿篇三
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
感恩二字,往往不會(huì)那么簡(jiǎn)單,不是表面上的尊敬,敬佩,而是要用心靈去感受。是他們給了你所有的一切,是他們教會(huì)你們知識(shí),是他們有困難只幫助你們,讓你們一步的前進(jìn)。
我們現(xiàn)在的確需要感恩,到當(dāng)今的社會(huì)最缺乏的就是感恩,我們要感恩那些幫助過(guò)我們的人,感謝他的在我們有困難的時(shí)候能夠伸出手來(lái)扶你一把。
我第一個(gè)要感恩我的母親,是他從懷胎十月開(kāi)始就是與我們是最親的人,每個(gè)周末晚上回到家后,他會(huì)很親切的問(wèn)我,吃晚飯了嗎?我每個(gè)周末都在家吃了晚飯才出去,直到有一天我不耐煩了。我明白了他的意思,“你晚上如果不吃飯,第二天早上會(huì)很餓,加之晚上的勞累一定想多睡一會(huì)兒吧”即使所有人都不愛(ài)我們。母親這條小溪也不會(huì)斷。
在初三這個(gè)緊張的時(shí)期,我們都會(huì)不斷努力,不斷向前,會(huì)進(jìn)行激烈的對(duì)抗。競(jìng)爭(zhēng),成了我們之間奮斗的目標(biāo)。
母親的慰問(wèn)!帶給我溫暖;老師的辛勤,給了我?jiàn)^斗的精神;同學(xué)之間的競(jìng)爭(zhēng),讓我不斷進(jìn)步;朋友的關(guān)心讓我跨越一個(gè)又一個(gè)障礙。這世上,還有很多人我都要感恩,要讓生命活地精彩,活得更有意義!
學(xué)生的感恩演講稿篇四
尊敬的董老師:
您好!
時(shí)光飛逝,日月如梭。突然,我成了四年級(jí)的學(xué)生。在過(guò)去的四年里,我從你的鼓勵(lì)中受益匪淺。
記得下學(xué)期初一舉行的“紀(jì)念改革開(kāi)放”講故事大賽,有幸被老師選中代表我們班參加大賽。當(dāng)時(shí)我既高興又害怕。我很開(kāi)心,因?yàn)槔蠋熯x擇了我,給了我鍛煉自己的機(jī)會(huì)。我很害怕,因?yàn)槲覐膩?lái)沒(méi)有參加過(guò)這樣的比賽,心里很不確定。
一想到和大哥哥大姐姐比賽,我就很緊張,一點(diǎn)信心都沒(méi)有。你似乎理解我的心思,鼓勵(lì)我說(shuō):“賈子南,比賽的結(jié)果不重要,只要你盡力,‘有志者事竟成’?!保∠嘈抛约?,你能行的!“你的話就像一股暖流流進(jìn)我的心里,大大增加了我的信心。
為了訓(xùn)練我,讓我打得更好,你讓我在辦公室練習(xí)了很多次,讓我在課堂上告訴同學(xué)。正是因?yàn)槟愕墓膭?lì)和指導(dǎo),我最終在那次比賽中獲得了三等獎(jiǎng)。
從此以后,每當(dāng)我遇到困難的時(shí)候,你鼓勵(lì)的話語(yǔ)就會(huì)在我耳邊回響,讓我克服了無(wú)數(shù)次的困難。
我想對(duì)你說(shuō):“老師,你辛苦了。謝謝你培養(yǎng)我的好意。我一定好好學(xué)習(xí),以優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)你。”
學(xué)生的感恩演講稿篇五
敬愛(ài)的.老師們、親愛(ài)同學(xué)們:
大家好
宗教是最崇尚感恩的。他們感恩天神,感恩主。當(dāng)然,我們感恩的,遠(yuǎn)比他們要多很多。感恩父母,他們給予你生命,撫養(yǎng)你成人;感恩老師,他們教給你知識(shí),引領(lǐng)你做“大寫(xiě)的人”; 感恩朋友,他們讓你感受到世界的溫暖;感恩對(duì)手,他們令你不斷進(jìn)取、努力。 感恩是樂(lè)觀。
感恩是禮貌。有人幫助了我們,我們隨口說(shuō)聲“謝謝”,可能會(huì)給對(duì)方心里帶來(lái)一股暖流。感恩在困境中幫助過(guò)你的人,是他們讓你堅(jiān)定了信念。感恩在順境中忠言提醒你的人,是他們幫你校正了航向。感恩冤枉你的人,是他們讓你知道正人先正己。懷著感恩的心,是有禮貌,是知恩圖報(bào)。
感恩是畫(huà)筆。學(xué)會(huì)感恩,生活將變得無(wú)比精彩。感恩描繪著生活,將生活中大塊的寫(xiě)意,揮灑得酣暢淋漓;將生活中清淡的山水,點(diǎn)綴得清秀飄逸;將生活中細(xì)致的工筆,描繪得細(xì)膩精美。
感恩是一種處世哲學(xué),也是生活中的大智慧。
感恩是一個(gè)人該擁有的本性,也是一個(gè)擁有健康性格的表現(xiàn)。
常說(shuō):“三有三為?!毙闹杏凶鎳?guó),為祖國(guó)做件事。
有人說(shuō),忘記感恩是人的天性。當(dāng)我們偶然來(lái)到這個(gè)世界上,什么都還沒(méi)來(lái)得及做的時(shí)候,我們就已經(jīng)開(kāi)始享受前人帶給我們物質(zhì)和精神上的一切成果了。
常懷感恩之心,我們便會(huì)更加感激和懷想那些有恩于我們卻不言回報(bào)的每一個(gè)人。正是因?yàn)樗麄兊拇嬖?,我們才有了今天的幸福和喜悅。常懷感恩之心,便?huì)以給予別人更多的幫助和鼓勵(lì)為最大的快樂(lè),便能對(duì)落難或者絕處求生的人們愛(ài)心融融地伸出援助之手,而且不求回報(bào)。
“感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己;感恩的心,感謝命運(yùn),花開(kāi)花落,我一樣會(huì)珍惜,”學(xué)會(huì)珍惜你的幸福,學(xué)會(huì)感謝你身邊的一切,因?yàn)檎湎Р艜?huì)擁有,感恩才能天長(zhǎng)地久。
感恩,是我們生活中永恒的話題。一個(gè)懂得感恩并知恩圖報(bào)的人,才是天底下最富有的人。學(xué)會(huì)感恩,學(xué)會(huì)熱愛(ài)生活。
力量之源,愛(ài)心之根,勇氣之本。感恩父母,你將不再辜負(fù)父母的期望;感恩社會(huì),你會(huì)輕輕扶起跌倒在地的老人;感恩人生,你將笑對(duì)狂風(fēng)暴雨,笑迎天邊那一抹彩虹。
我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!
學(xué)生的感恩演講稿篇六
現(xiàn)在我是一名三年級(jí)的小學(xué)生了,我們的學(xué)習(xí)任務(wù)重了,老師的工作量也更大了,因此老師每天在忙碌與辛苦中度過(guò)。
每天老師教我們很多知識(shí),除了教生字、課文、古詩(shī)……還要教我們?nèi)绾巫鲆幻细竦男W(xué)生。老師下午要給我們開(kāi)班會(huì),上課,等我們放學(xué)回家了,老師又要為我們批改作業(yè)。老師很辛苦,我要為班級(jí)爭(zhēng)光,祝老師天天快樂(lè),我一定好好學(xué)習(xí),不讓老師操心。
當(dāng)我們遇到困難,能傾注所有一切來(lái)幫助我們的人,是父母。當(dāng)我們受到委屈,能耐心聽(tīng)我們哭訴的人,是父母。當(dāng)我們犯錯(cuò)誤時(shí),能毫不猶豫地原諒我們的人,是父母。當(dāng)我們?nèi)〉贸晒?,?huì)衷心為我們慶祝,與我們分享喜悅的,是父母。而現(xiàn)在我們遠(yuǎn)在外地學(xué)習(xí),依然牽掛著我們還是父母。
爸爸媽媽養(yǎng)育我,教會(huì)我做人,讓我有面包吃,有衣服穿,有書(shū)念。爸、媽,你們是我的太陽(yáng),在你們的照耀下,我的道路一片光明,在你們的溫暖下,我充滿了激情!
在這里我要說(shuō)一聲:“老師您辛苦了!”
學(xué)生的感恩演講稿篇七
老師們,同學(xué)們:
大家好!
今天我演講的題目是《做感恩的人》。相信大家在知道徐本禹的事跡后,每一個(gè)人都非常感動(dòng)。徐本禹老師出身貧苦,但他卻十分好學(xué),在他最寒冷的時(shí)候,有很多好心的人伸出雙手幫助他。因此,他感受到了愛(ài)的溫暖。在感恩之情的驅(qū)使下,他一個(gè)人孤單單的在大山深處,在搖搖欲墜的小木屋中,在破舊不堪的講臺(tái)前,面對(duì)著山區(qū)孩子們求知的雙眸,盡著他自己微薄的一份力。
正如他日記里那首小詩(shī)所說(shuō)的:我愿做一滴水/我知道自己很渺小/但當(dāng)愛(ài)的陽(yáng)光照來(lái)時(shí)/我愿將它毫無(wú)保留地反射。我想,面對(duì)著這樣一個(gè)人,又看到了這么多求知的雙眸,看到了他們那么艱苦的生活,難道我們就不應(yīng)該珍惜在我們身邊的幸福嗎每天我們來(lái)到寬敞明亮的教室,由老師教給我們知識(shí),還有電教設(shè)備做為輔助教學(xué)的工具。
而我們呢有些同學(xué)竟不珍惜時(shí)間,當(dāng)老師將知識(shí)傳授給我們時(shí),他們竟然上課不認(rèn)真聽(tīng)講,作業(yè)不認(rèn)真完成,平常不注意這些小細(xì)節(jié),導(dǎo)致成績(jī)不好,追悔莫及。剛剛進(jìn)行過(guò)的期中考試不就是個(gè)最好的例證嗎一分耕耘,一分收獲。
這是亙古不變的真理。作為學(xué)生,我們有那么優(yōu)越的條件,那么多負(fù)責(zé)人的老師,還有父母對(duì)我們無(wú)微不至的關(guān)懷,想到徐本禹老師,想到在大山深處渴望獲得知識(shí)的學(xué)生,難道我們不應(yīng)該感謝父母的照顧,感謝老師的關(guān)懷,感謝學(xué)校給我們提供這么優(yōu)越的學(xué)習(xí)環(huán)境嗎作為學(xué)生,學(xué)習(xí)是我們的任務(wù)。當(dāng)我們遇到困難時(shí),想想對(duì)自己有過(guò)幫助的人,想想他們對(duì)自己的期望,相信大家就會(huì)充滿力量。
當(dāng)你看到身邊有需要幫助的人,想想徐本禹老師的精神和他那一首令無(wú)數(shù)人感動(dòng)的小詩(shī),相信你就會(huì)毫不猶豫的伸出自己的雙手去幫助需要幫助的人。遇到任何人或事,以一顆坦誠(chéng)的感恩的心去面對(duì),就會(huì)勇敢起來(lái),不會(huì)去逃避。就會(huì)像徐本禹老師一樣,有超凡的耐力去度過(guò)困難。讓我們時(shí)時(shí)刻刻將感恩之情充滿心間吧!懂得別人對(duì)自己的愛(ài)并懂得去愛(ài)別人,相信你就是一個(gè)感恩的人!
初二四班全體同學(xué)
學(xué)生的感恩演講稿篇八
敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!我是來(lái)自二年級(jí)xx班xx,今天我演講的題目是《感恩父母》。
是爸爸媽媽把我們帶到這個(gè)世界上來(lái)的,是爸爸媽媽用淚水和笑容歡迎我們來(lái)到這個(gè)美好的世界。當(dāng)我們第一次說(shuō)話時(shí),當(dāng)我們第一次邁步時(shí);當(dāng)我們寫(xiě)第一個(gè)字的時(shí)候是爸爸媽媽陪伴我們。當(dāng)我們受到委屈的時(shí)候,當(dāng)我們生病的時(shí)候,也是爸爸媽媽在我們身邊。不管爸爸媽媽是不是大官,不管爸爸媽媽是不是很有錢(qián),爸爸媽媽是值得我們永遠(yuǎn)去愛(ài)的人。
我們要做一個(gè)乖孩子,在生活上學(xué)習(xí)上少讓爸爸媽媽為我們操心,給他們端上一杯熱茶,給他們一張滿意的答卷。親愛(ài)的'同學(xué)們,讓我們一起深情地對(duì)父母說(shuō):“爸爸、媽媽我愛(ài)你們!我的演講完了,謝謝大家!
此致
敬禮!
學(xué)生的感恩演講稿篇九
尊敬的老師,你們辛苦了;親愛(ài)的同學(xué)們,大家上午好!
作者在文章中講述了一個(gè)關(guān)于特里薩嬤嬤的故事,由這件故事開(kāi)頭,告訴我們要懂得感恩,因?yàn)楦卸骺梢允鼓愀用利?,下面就一起?lái)看這篇感恩節(jié)演講稿吧。
老師們、同學(xué)們:
讓我們談一談關(guān)于感恩的話題。題目是《感恩使你更加美麗》。
獲得1992年諾貝爾和平獎(jiǎng)的特里薩嬤嬤在她的一篇日記中寫(xiě)道:“窮人是非常了不起的人。一天晚上,我們外出,從街上帶回了四個(gè)人,其中一個(gè)生命岌岌可危。于是我告訴修女們說(shuō):‘你們照料其他三個(gè),這個(gè)瀕危的人就由我來(lái)照顧了?!@樣,我為她做了我的愛(ài)所能做的一切。我將她放在床上,看到她的臉上綻露出如此美麗的微笑。她握著我的手,只說(shuō)了句‘謝謝您’就死了。
我情不自禁地在她面前審視起自己的良知來(lái)。我問(wèn)自己,如果我是她的話,會(huì)說(shuō)些什么呢?答案很簡(jiǎn)單,我會(huì)盡量引起旁人對(duì)我的關(guān)注,我會(huì)說(shuō)我饑餓難忍,冷得發(fā)抖,奄奄一息,痛苦不堪,諸如此類的話。但是她給我的卻更多更多――她給了我她的感激之情。她死了,臉上卻帶著微笑?!?/p>
感恩,是一種很美麗的情懷,哪怕它來(lái)自一個(gè)最卑微的生命。然而,我們又有多少人懂得感恩呢?圣經(jīng)中說(shuō),有十位麻瘋病患者遠(yuǎn)遠(yuǎn)地求耶穌解救他們,耶穌說(shuō),你們現(xiàn)在已經(jīng)可以去見(jiàn)祭司了。他們?nèi)チ?,發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)痊愈,欣喜若狂,然而其中只有一位法利賽人跑回耶穌面前,向他表達(dá)感恩之情。感恩,原來(lái)是如此艱難的一件事。
也許有人會(huì)說(shuō),我又不是無(wú)家可歸、受人救助;我又不是病入膏肓、獲神救助,我需要向誰(shuí)感恩呢?那么,就請(qǐng)你想一想,是誰(shuí),使你不至于無(wú)家可歸?在你生病的時(shí)候,是誰(shuí),守護(hù)在你身邊?在你弱小無(wú)助一如無(wú)家可歸之人時(shí),是誰(shuí),給了你一切撫慰和安全?那么,就請(qǐng)你記得回到他的身邊,向他表達(dá)感恩之情吧。感恩,使你更加美麗。
我的演講完了。感謝大家傾聽(tīng)我的演講,感謝這兒的每一個(gè)人。
學(xué)生的感恩演講稿篇十
尊敬的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
心隨境轉(zhuǎn)是凡夫,境隨心轉(zhuǎn)是圣賢。用慚愧心看自己。用感恩心看世界。
不知諸位可曾注意,遙遠(yuǎn)的西方有名為“感恩節(jié)”的特殊節(jié)日,而奇怪的是,文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的華夏古國(guó),卻不曾有過(guò)類似的節(jié)日,這是乎是在有意無(wú)意地提醒國(guó)人——感恩不是某個(gè)節(jié)特定的節(jié)日,不需要某些特定的儀式,——因?yàn)槲覀儽揪突钤诟卸髦?,感恩是一種習(xí)慣。
慣于感恩親情。孔子有個(gè)名為子路的學(xué)生,以“孝”聞名,年幼的他只因年邁父母想吃米飯而翻越十幾里山路到親戚家借一小袋米不覺(jué)疲頓。
親情可貴,為人子女,更應(yīng)慣于感恩,不要在“子欲養(yǎng)而親不待”后才發(fā)現(xiàn)父母的叮囑是無(wú)法遺忘的關(guān)懷,才發(fā)現(xiàn)父母的菜香是無(wú)法超越的佳肴,才驚覺(jué)父母的皺紋是無(wú)法償還的借據(jù),才明白父母的背影是無(wú)法釋?xiě)训娘L(fēng)景,才愧知之父母心里全是兒女的故事,所以,讓感恩成為習(xí)慣,不求轟轟烈烈,只在柴米油鹽中尋找幸福,感恩親情。
學(xué)生的感恩演講稿篇十一
大家好!
我是xxx,我們演講的題目是《感恩父母》。
假如這個(gè)世界沒(méi)有陽(yáng)光、水源、沒(méi)有父母,沒(méi)有親情友情和愛(ài)情,那么會(huì)變成什么樣子呢?
沒(méi)有陽(yáng)光,就沒(méi)有溫暖;沒(méi)有水源,就沒(méi)有生命;沒(méi)有父母,當(dāng)然就沒(méi)有我們;這些道理都很淺顯,但是生活中,我們?cè)诶硭鶓?yīng)當(dāng)?shù)南碛兄@些的時(shí)候,卻常常少了一顆感恩的心。
面對(duì)父母無(wú)微不至的照顧,我們是否想到過(guò)要感恩呢?我們又對(duì)父母了解多少呢?我們可以記住一位明星的生日、身高、愛(ài)好。卻從未關(guān)心過(guò)我們的父母,父母的生日我們記得嗎?在父母生日的時(shí)候我們又是怎么做的呢?父母有什么愛(ài)好,我們知道嗎?父母的一生可能是平凡的,平凡的讓我們無(wú)法在別人面前談起;父母的一生可能是清貧的,清貧的讓我們不愿在眾人面前提起。父母的一生可能是普通的,普通的就像隨處可見(jiàn)的鵝卵石??墒?,這就是雙親,這就是我們的父母。這就是從未放棄我們的父母。是我們遇到困難,能傾注所有一切來(lái)幫助我們的人;是我們受到委屈,能耐心聽(tīng)我們哭訴的人;是我們犯錯(cuò)誤時(shí),能毫不猶豫地原諒我們的人;是我們?nèi)〉贸晒?,?huì)衷心為我們慶祝,與我們分享喜悅的人;是現(xiàn)在我們遠(yuǎn)在外地學(xué)習(xí),依然牽掛著我們的人。
父母也曾年輕過(guò)!經(jīng)歷過(guò)我們正在經(jīng)歷著的光陰和故事。所以,不是他們不懂,只是為了讓我們少走點(diǎn)彎路,少吃一些當(dāng)年吃過(guò)的苦。沒(méi)有什么事情是理所當(dāng)然的,我們應(yīng)該懷揣一顆感恩的心,感恩為我們做了近2萬(wàn)頓飯的父母;感恩為了我們青春不在的父母;感恩一切為我們的父母!
也許你會(huì)說(shuō),感恩,怎么感恩?現(xiàn)在我還沒(méi)有能力去感恩,長(zhǎng)大再說(shuō)吧。長(zhǎng)大,還有多久才算長(zhǎng)大?父母還能等我們多少年?樹(shù)欲靜而風(fēng)不止,子欲養(yǎng)而親不待。其實(shí),感恩并不難。只要我們能夠理解父母,當(dāng)父母跟我們說(shuō)話時(shí),我們能看著他們而不是老盯著電視、手機(jī)的屏幕;父母關(guān)心我們時(shí),能跟著答應(yīng)而不是一味的頂撞;父母身體不舒服時(shí),我們能夠遞上一杯水而不是繼續(xù)勞累父母……這些簡(jiǎn)單的小事就是感恩??晌覀冞B這些都做不到……。我們總是說(shuō)著“我還小”、“我處于叛逆期”這樣的話,做著最不應(yīng)該做的事情,傷害著我們最不該傷害的人。
我們心中都明白,這個(gè)世界上最愛(ài)我們的人是父母。但是,我們總不喜歡把“愛(ài)”掛在嘴邊,我們羞于表達(dá)心中的愛(ài)。但我們卻無(wú)時(shí)無(wú)刻不享受著愛(ài)與被愛(ài)的幸福。親愛(ài)的同學(xué)們,今天就讓我們給自己一個(gè)機(jī)會(huì),一個(gè)表達(dá)愛(ài)的機(jī)會(huì),大聲地對(duì)父母說(shuō)出我們的愛(ài)吧!讓我們一起對(duì)父母說(shuō)一聲:“爸爸,媽媽,我愛(ài)你們!”
從今天開(kāi)始,從現(xiàn)在開(kāi)始,讓我們行動(dòng)起來(lái),懂得知恩圖報(bào),學(xué)會(huì)感恩父母。幸福快樂(lè)就會(huì)時(shí)刻陪伴在你我身邊。
學(xué)生的感恩演講稿篇十二
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家下午好!我今天演講的題目是《學(xué)會(huì)感恩,做一個(gè)有責(zé)任感的好少年》。
作為學(xué)生的我們,首先要感恩的就是學(xué)校了。學(xué)校給了我們一個(gè)快樂(lè)成長(zhǎng)的大舞臺(tái):寬敞明亮的教室,嶄新的桌椅,以及多媒體教室,為我們提供了一個(gè)優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境。窗明幾凈的圖書(shū)閱覽室,為我們提供了暢游知識(shí)的海洋;平坦美麗的大操場(chǎng),為我們提供了鍛煉身體的好去處,這些都是學(xué)校對(duì)我們奉獻(xiàn)出無(wú)私的愛(ài)!
我們還應(yīng)該感恩我們的老師。在學(xué)校,老師是我們成長(zhǎng)的領(lǐng)路人,是我們的朋友,老師教育和愛(ài)護(hù)我們,他們的教導(dǎo)讓我們受益終身,老師為我們付出了心血和汗水,我們應(yīng)該理解和尊重老師。此外,同學(xué)是我們學(xué)習(xí)生活的同伴,同學(xué)間應(yīng)該互相鼓勵(lì),互相幫助,共同品嘗學(xué)習(xí)的成功與快樂(lè),我們應(yīng)該感謝天天與我們相伴的同學(xué)。
在家里,作為孩子的我們,還要感恩我們的父母。因?yàn)閺奈覀儊?lái)到世上的那一刻起,我們的父母就毫無(wú)怨言地一天天撫養(yǎng)我們長(zhǎng)大。為了給我們一個(gè)舒適的生活環(huán)境,他們總是那么辛苦,那么努力。小的.時(shí)候,我們總把這當(dāng)作天經(jīng)地義,因?yàn)槲覀儾涣私?,也不知道父母的辛苦。現(xiàn)在,我們長(zhǎng)大了,我們就要懷著一顆感恩之心去體諒父母,應(yīng)該擔(dān)當(dāng)起照顧、孝敬父母的責(zé)任,至少,我們更加努力地學(xué)習(xí),用良好的成績(jī)?nèi)?bào)答父母,而不是讓父母整天為我們操心。
當(dāng)然,我們需要感恩的還有很多。就像一首歌唱的那樣:感謝天,感謝地,感謝陽(yáng)光照耀著大地……。讓我們常懷一顆感恩之心,用自己良好的行為習(xí)慣來(lái)感恩學(xué)校、感恩家庭、感恩社會(huì),感恩許許多多的人和物!同學(xué)們,讓我們一起學(xué)會(huì)感恩吧!
我的演講完畢,謝謝大家!
學(xué)生的感恩演講稿篇十三
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家早上好,我是初二(1)班的林xx,我演講的題目是:學(xué)會(huì)感恩。
為了抵制這愈發(fā)冰冷的社會(huì),懷有一顆感恩的心是必不可缺的。作為一個(gè)人,不可能脫離社會(huì)獨(dú)自存在。在生活中,我們或多或少都會(huì)得到別人的幫助和關(guān)愛(ài)。學(xué)會(huì)感恩,讓這一份愛(ài)傳遞開(kāi)來(lái),社會(huì)便能增添一絲溫馨。
我,已經(jīng)碌碌無(wú)為地度過(guò)十八載了。十八年來(lái),我也得到許多人的幫助和關(guān)愛(ài),感覺(jué)心里和充實(shí)。
首先,我感恩的必須是我的父母。他們將我?guī)У竭@個(gè)世上經(jīng)歷人生,又在多災(zāi)多難的人生道路上庇佑著我茁壯成長(zhǎng)。這種被關(guān)愛(ài)的感覺(jué)永遠(yuǎn)是埋藏在心底最甜蜜的幸福。
其次,我想感謝我的初中班主任,他是一個(gè)平凡的教師,其貌也不揚(yáng),但他有著一份盡心盡職的職業(yè)心。在我多次迷失在人生道路中,是他,伸出了“手”,將我拯救出來(lái)。這份劫后余生的情感讓這份感恩愈發(fā)香濃。
最后,我要感謝我的親人、同學(xué)、朋友、老師,是他們共同構(gòu)成了我多姿多彩的人生。
十八載已經(jīng),雖然我一事無(wú)成,但我希望這一份感恩的心能從這里傳遞開(kāi)來(lái),為社會(huì)增點(diǎn)溫暖。
我的演講完了,謝謝大家!
學(xué)生的感恩演講稿篇十四
親愛(ài)的老師們,親愛(ài)的學(xué)生們:
大家好!
一直在想什么是感恩。我認(rèn)為感恩是一種責(zé)任,是人們的責(zé)任。感恩也是一種美,一種道德美。為什么要感恩,因?yàn)楦卸髂芙o人帶來(lái)溫暖,因?yàn)閯e人給你東西,你就得感恩,這是一個(gè)規(guī)律。
我們有很多人值得感激,我們可以感激媽媽,因?yàn)閶寢尳o了我們世界上最美好的東西——母愛(ài);我們可以感激父親,因?yàn)樗o了我們應(yīng)有的尊嚴(yán)——父愛(ài);我們可以感激我們的爺爺奶奶,因?yàn)樗麄兘o了我們期望,我們有足夠的勇氣去遵從他們的期望,我們可以感激我們的老師,因?yàn)槔蠋熓俏覀儽枷蛭磥?lái)道路的指路明燈;我們可以感激大樹(shù),因?yàn)樗鼈冎荒茉谠缟虾粑迈r空氣;我們也應(yīng)該感激動(dòng)物、草、鳥(niǎo)、海洋、河流、山川等等。我們感恩的東西太多了。似乎什么都不能感恩。
我們接觸了太多的東西,所以我們有太多的東西值得感激,這在我們的生活中似乎是無(wú)窮無(wú)盡的。感恩,需要行動(dòng),一個(gè)小小的行動(dòng)說(shuō)明你是感恩的,我們?cè)诔砷L(zhǎng),逐漸變得成熟,告別了童心,我們也不再像年輕時(shí)那么隨性,要學(xué)會(huì)新的感恩,用一顆真誠(chéng)真誠(chéng)的心去感激你。人們向他表達(dá)你的感激之情,我認(rèn)為感激的方式有很多種,無(wú)論是一封信、一封郵件還是一封電子郵件。如果你寫(xiě)一封信,會(huì)有很好的效果。如果你心存感激,你可以把它發(fā)給他,看看你對(duì)他的真實(shí)想法,這會(huì)讓他感覺(jué)好一些。記住,永遠(yuǎn)不要把感激埋藏在心底最深處。我們?cè)诔砷L(zhǎng),你的恩人在變老。當(dāng)你的恩人走向永恒,你可以感謝他,贊美他。我想已經(jīng)太晚了。你在這個(gè)世界后悔,他在另一個(gè)世界后悔。不要讓感恩的心憋在心里??焖俦磉_(dá)。我們能給爸爸媽媽的就是孝順;我們能給爺爺奶奶的,就是辛苦;我們能給老師的是我們的成就,能給生活的是美好,能給樹(shù)、花、草、鳥(niǎo)、海洋、河流、湖泊、河流、山脈等等。世界上美麗的是行動(dòng),保護(hù)環(huán)境的行動(dòng)。
啊,有太多值得感謝的了。讓我們趕快行動(dòng),一起感謝。我們需要感恩,他們需要我們的感恩,不要后悔,不要把你的話藏在心里,在你覺(jué)得不好意思說(shuō)出來(lái)的時(shí)候?qū)懸环庑?,讓他們知道自己付出的一切都不是白費(fèi)的,感恩的心,感激你,讓我們一起聽(tīng)《感恩的心》,讓我們一起感恩。
學(xué)生的感恩演講稿篇十五
一個(gè)個(gè)甜甜的吻,一杯杯香香的熱牛奶,一個(gè)個(gè)鼓勵(lì)的眼神,一句句激勵(lì)的話語(yǔ)……父母無(wú)聲無(wú)息的愛(ài)數(shù)也數(shù)不清。
“感恩的心,感恩有你,伴我一生,讓我有勇氣坐我自己。感恩的心,感謝命運(yùn),花開(kāi)花落,我一定會(huì)珍惜……”每當(dāng)我聽(tīng)到這首感人肺腑的歌曲,就不由自主地想起養(yǎng)育我十年的爸爸媽媽。在這十年里,他們無(wú)微不至的照顧我,傳授我知識(shí),教我做人的道理,把我從呱呱落地的嬰兒培養(yǎng)成一位乖巧懂事的姑娘。歲月悠悠,波光明滅,唯有父母的愛(ài)依然如舊,父母的愛(ài)深如大海,重如泰山,一件件,一幕幕常在我的腦?;厥?。
感謝父母在我受到挫折時(shí),鼓勵(lì)我、安慰我、給我勇氣,讓我樹(shù)立自信勇敢地去面對(duì)困難。記得一次數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn),我只考了85分,我垂頭喪氣地回到家,作業(yè)也做不好,飯吃不香。媽媽看見(jiàn)我的反常,坐在我的身邊和藹地問(wèn)我原因。我一五一十把考試的實(shí)情告訴了媽媽,令我沒(méi)想到的是媽媽不但沒(méi)有批評(píng)我,反而安慰我說(shuō):“好孩子,一次失敗不等于自己就不優(yōu)秀了,你要好好地分析原因,知道錯(cuò)誤到哪里,這就是進(jìn)步?!甭?tīng)了媽媽的話,我的心情一下子輕松多了。
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父愛(ài)不像母愛(ài)甜蜜,父愛(ài)和母愛(ài)一樣無(wú)私偉大,感謝爸爸嚴(yán)厲的默默無(wú)聞的愛(ài),雖然有時(shí)我不能理解。我永遠(yuǎn)忘不了那一次,老師布置了一項(xiàng)查資料的作業(yè),那天的作業(yè)特別多,已經(jīng)晚上9點(diǎn)多了,可我作業(yè)還沒(méi)做完,心想讓爸爸幫忙查資料,反正這項(xiàng)作業(yè)不重要??墒钱?dāng)我對(duì)爸爸說(shuō)時(shí),爸爸象沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)一樣。當(dāng)時(shí),我十分生氣,心想爸爸真是個(gè)小氣鬼,這點(diǎn)忙都不肯幫。隨著時(shí)間的流逝,我漸漸明白了爸爸的用心,爸爸是想告訴我自己的事情自己做。
一個(gè)個(gè)甜甜的吻,一杯杯香香的熱牛奶,一個(gè)個(gè)鼓勵(lì)的眼神,一句句激勵(lì)的話語(yǔ)……父母無(wú)聲無(wú)息的愛(ài)數(shù)也數(shù)不清。
父母給予我們這樣多,難道我就心甘情愿地接受嗎?不,我們要學(xué)會(huì)感恩,用最好的勞動(dòng)成果來(lái)回報(bào)父母。經(jīng)常幫媽媽擦桌子、洗衣服、拖地等作一些力所能及的家務(wù)。當(dāng)然父母的愛(ài)是無(wú)法回報(bào),我要好好學(xué)習(xí),長(zhǎng)大后成為一名德才兼?zhèn)涞娜?,我想這一定是對(duì)父母對(duì)祖**親最好的報(bào)答。
學(xué)生的感恩演講稿篇十六
親愛(ài)的老師們,親愛(ài)的學(xué)生們:
大家好!
我今天演講的題目是《感恩教師》。
花感激雨露,因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)了它的生長(zhǎng);山感激大地,因?yàn)榇蟮厥顾《?;但是我要感謝你,我親愛(ài)的老師。你開(kāi)啟了智慧之門(mén)。你給了我前進(jìn)的動(dòng)力;你給了我飛翔的翅膀。是你給我指明了人生的方向……老師就像一支紅燭,一點(diǎn)一點(diǎn)融化我們心中的冰川,走近我們的內(nèi)心,讓我們遠(yuǎn)離孤獨(dú)。她給我們的愛(ài)揭示了無(wú)私中的平凡,但也隱含著一些偉大。她就像溫暖的風(fēng),給我們溫暖和溫暖。我們的老師沒(méi)有華麗的舞臺(tái),沒(méi)有鮮花簇?fù)?,粉筆是他們的犁頭;三英尺的平臺(tái)是他們奉獻(xiàn)的戰(zhàn)場(chǎng)。他們的幸福在于桃李滿天下,學(xué)生叫他們:“老師,你辛苦了?!蔽蚁胗脙?yōu)異的成績(jī)和一點(diǎn)一點(diǎn)的進(jìn)步告訴你——親愛(ài)的老師:“老師,我能行!”
我想對(duì)你說(shuō):“老師,你辛苦了”。每當(dāng)夜深人靜你還在備課,批改作業(yè)的時(shí)候,我也想對(duì)你說(shuō):“老師,你辛苦了”。每當(dāng)我們遇到不懂的問(wèn)題,你都耐心的給我們解釋??粗?,我想再次對(duì)你說(shuō):“老師,你辛苦了”。我的演講結(jié)束了,謝謝!
比父愛(ài)更嚴(yán)厲,比母愛(ài)更細(xì)膩,比友愛(ài)更純潔。你,老師的愛(ài),是世界上最偉大最干凈的!
古人云,三人必有師,也有說(shuō)一日為師,一日為父。教師被稱為人類靈魂的工程師,尊師重道是中國(guó)人一直津津樂(lè)道的優(yōu)良傳統(tǒng)。
學(xué)生的感恩演講稿篇十七
親愛(ài)的同學(xué)們、老師們:
大家好!
我演講的題目是學(xué)會(huì)感恩。感恩可能大家誰(shuí)都知道,感恩老師,感恩父母……。
你也可能認(rèn)為感恩只是給父母老師端一杯茶,洗一次腳,捶一次背……大家平常都認(rèn)為感恩就是感謝對(duì)自己有幫助的恩人。但我并不這樣認(rèn)為,我推薦一種想法。感恩的理解首先“感”,感受,體會(huì)對(duì)父母老師的愛(ài),比如給我們系鞋帶,給我們穿衣服,為我們做十年的飯……這些事都會(huì)讓我們覺(jué)得這是他們對(duì)我們的愛(ài)?!案小焙煤螅凇岸鳌?。恩的意思是感謝。感謝他們對(duì)我們的愛(ài),送禮物,幫他們做事這些感謝實(shí)際上只達(dá)到了20%。好好學(xué)習(xí),不辜負(fù)老師-父母對(duì)我們的期望。美好的前途,遠(yuǎn)大的抱負(fù)。為國(guó)爭(zhēng)光,為父母爭(zhēng)光。做到了這些已經(jīng)達(dá)到80%做完這些事,老師-父母肯定會(huì)感到欣慰。
為了感謝父母老師給我們的愛(ài),讓我們學(xué)會(huì)感恩。
謝謝大家。
學(xué)生的感恩演講稿篇十八
尊敬的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!我今天演講的主題是“感恩與孝敬——我們作為子女要怎樣回報(bào)父母的養(yǎng)育之恩”。
我的媽媽是一位教師,工作非常辛苦。每天早晨六點(diǎn)鐘,她就起床開(kāi)始工作,帶領(lǐng)學(xué)生早讀,上課,批改作業(yè),與學(xué)生溝通,一直忙到下班。晚上,她還要備課、查資料,很晚才能休息。作為一位非常負(fù)責(zé)的老師,媽媽愛(ài)學(xué)生勝過(guò)愛(ài)自己,甚至愛(ài)我們這些子女也像愛(ài)她的學(xué)生一樣。每天早上,媽媽將我叫醒,安排我做早餐;中午她會(huì)及時(shí)為我做飯,叮囑我注意安全,好好學(xué)習(xí);晚上,她也會(huì)負(fù)責(zé)輔導(dǎo)我的家庭作業(yè),甚至連刷牙洗臉這些小事也不會(huì)省略。我真的`很感恩,平日里您給予我無(wú)微不至的關(guān)懷!
通過(guò)今天的演講,我深刻地認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤,明白了作為子女的責(zé)任與義務(wù)。我們要更加努力地學(xué)習(xí)、做人,在平日里多為父母分擔(dān)一些負(fù)擔(dān),讓他們快樂(lè)、幸福地生活在我們的照顧和陪伴下。對(duì)于媽媽,我決定要表達(dá)出我的感激之情,并用我更優(yōu)秀、更獨(dú)立、更陽(yáng)光的成長(zhǎng)來(lái)回報(bào)她!
同學(xué)們,我們應(yīng)該感激城關(guān)二小。正是她教育了我們要懂得孝敬父母、感恩生活、認(rèn)清事理。我們的父母扛起沉重的工作與生活負(fù)擔(dān),無(wú)微不至地呵護(hù)著我們,他們?yōu)槲覀兊某砷L(zhǎng)所付出的艱辛你可曾意識(shí)到?如果還沒(méi)有,那就和我一起反思,一起改正。讓我們?cè)诔顷P(guān)二小的教育下,共同成長(zhǎng),成為知恩圖報(bào)、孝敬父母的人。同學(xué)們,感謝大家,我的演講結(jié)束了。
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