總結(jié)能夠幫助我們梳理思路，找到解決問(wèn)題的關(guān)鍵所在。如何保持健康的體魄是每個(gè)人需要重視的問(wèn)題，我們可以養(yǎng)成良好的飲食和運(yùn)動(dòng)習(xí)慣。以下是我為大家整理的相關(guān)范文，希望對(duì)大家有所啟發(fā)。
幸福作文的主題選擇篇一
如果冰柜里只有朗姆酒、香芋和原味的小冰淇林，我們只需要花兩塊四毛錢(qián)，便可以選到自己最喜歡吃的口味。但是，如果還有草莓、哈密瓜、香草等更多更多的選擇，你花再多的錢(qián)，都不可能一次嘗個(gè)遍，除非你打算進(jìn)校醫(yī)院掛個(gè)急診號(hào)。所以，請(qǐng)堅(jiān)信自己的選擇是有限的，自己已經(jīng)做出在這個(gè)節(jié)點(diǎn)上最好的選擇，自己是幸福的。
德國(guó)《時(shí)代周報(bào)》：自由的副作用。
我們明明生活得更好了，我們明明擁有更多的可能性，可是為什么我們卻沒(méi)有能夠更幸福？更寬廣的自由和更多樣的選擇，在使你擁有更多機(jī)會(huì)的同時(shí)，也意味著你將錯(cuò)失更多。
夏天，我定期和六七個(gè)朋友見(jiàn)面，一起在柏林郊外一個(gè)破敗的舊農(nóng)場(chǎng)燒烤。有天晚上蘇菲一個(gè)人來(lái)了，通常她都是和男友尼克一起來(lái)的。當(dāng)我站著烤東西的時(shí)候，那些女人們鬼鬼祟祟地進(jìn)到屋子里去了。幾分鐘后，西葫蘆切片已經(jīng)快被烤焦，那些女孩都回到花園里來(lái)，蘇菲哭了。
情況表明，蘇菲和尼克分手了。原因：蘇菲（當(dāng)時(shí)35左右）想要孩子，而尼克不想要，他還沒(méi)有這樣的打算。
她已經(jīng)受夠了。這樣可能會(huì)痛苦些，但她不用再繼續(xù)浪費(fèi)時(shí)間了。
由此而引爆的討論很奇特：我們坐在那里，有一撮人是相對(duì)優(yōu)越的都市病患者，他們?cè)诒瘒@現(xiàn)代生活的討厭，并說(shuō)在當(dāng)今社會(huì)，工作和愛(ài)情很難兩全。有個(gè)人說(shuō)起自己的一個(gè)朋友，幾個(gè)月以來(lái)他一直患有倦怠癥并且必須要服用抗抑郁藥。另外一個(gè)人在抱怨一種感覺(jué)：“不管自己已經(jīng)做了多少了，總是覺(jué)得不夠。”
晚上我和我女朋友開(kāi)車(chē)回家的時(shí)候，終于又說(shuō)到了我們問(wèn)題（我女朋友剛好因?yàn)楣ぷ麝P(guān)系必須要去荷蘭，但她并不想離開(kāi)我，她的家庭以及柏林。）她突然脫口而出：“本來(lái)我們擁有所有的可能性，本來(lái)我們應(yīng)該十分滿足才對(duì)，可是為什么我們沒(méi)有呢？”
一個(gè)簡(jiǎn)單的問(wèn)題?？晌覜](méi)有答案。
幾天以后，我考慮了這些事情是否值得深究，并開(kāi)始深入思考我女朋友提出的問(wèn)題。首先，我懷疑并期待，這些情況的出現(xiàn)只是因?yàn)槲覀兯腥硕紣?ài)瞎折騰。我估計(jì)，我們這一代，或者是所有人，生活在自由富足的工業(yè)國(guó)家的人都深受“慢性不滿足感”之苦。而從歷史比較或者從全球比較上開(kāi)看，我們目前的生活境況都是很奢侈的。
因此這種反差，讓我覺(jué)得很難堪。
我們到底怎么了？
但我研究得越深入，思想轉(zhuǎn)變得也就越多。
我發(fā)現(xiàn)，70年代的時(shí)候，研究者調(diào)查了的大量生活在世界上富裕的發(fā)達(dá)地區(qū)的人，詢問(wèn)他們的生活滿意度。這個(gè)調(diào)查的結(jié)果，客氣點(diǎn)說(shuō)，相當(dāng)令人清醒。這里有兩個(gè)例子。
一、盡管在過(guò)去35年里，我們的自由程度以及富裕水平持續(xù)上升，德國(guó)人的生活滿意度卻下降了。（柏林墻的倒塌也絲毫沒(méi)讓我們感覺(jué)更幸福，無(wú)論是在東德還是西德。）。
二、這一個(gè)令人困惑的例子和西方女性的狀況有關(guān)。兩個(gè)美國(guó)人類(lèi)學(xué)家（其中一個(gè)為女性），自70年代以來(lái)，對(duì)許多工業(yè)國(guó)家的女性幸福狀況進(jìn)行了細(xì)致的追蹤調(diào)查。關(guān)于他們的發(fā)現(xiàn)，研究者至今仍在深思：女性在過(guò)去十年里，一直都對(duì)自己的現(xiàn)狀不滿（但他們明顯擁有更廣闊的自由和更多的可能性）。
這種令人吃驚的趨勢(shì)不僅僅只發(fā)生在美國(guó)，不，這種現(xiàn)象出現(xiàn)在所有的被調(diào)查的國(guó)家里：比利時(shí)、丹麥、法國(guó)、英國(guó)、希臘、愛(ài)爾蘭、、意大利、盧森堡、、西班牙、葡萄牙以及荷蘭。唯一的例外是德國(guó)，因?yàn)榈聡?guó)人，無(wú)論男女都越來(lái)越不滿足。
當(dāng)我跟朋友們說(shuō)起第二個(gè)例子的時(shí)候，他們大部分都不假思索地回答：當(dāng)然了，如今女人可是肩負(fù)著兩個(gè)工作――孩子和職業(yè)?。ㄈ松形颍┈F(xiàn)在的女性完全是超負(fù)荷！對(duì)于平衡接送孩子和工作安排之間的技巧，她們一無(wú)所知。這令她們不知所措。
經(jīng)過(guò)幾周的調(diào)查，以及通過(guò)大量閱讀相關(guān)研究中的觀點(diǎn)和評(píng)價(jià)，我明白了，至少有一部分答案就恰恰隱藏在這個(gè)問(wèn)題本身里。這時(shí)我相當(dāng)確定，并不僅僅是我們不滿足，而是因?yàn)槲覀儞碛刑嗫赡苄浴?/p>
一個(gè)心理學(xué)家進(jìn)行的簡(jiǎn)單啟發(fā)性的實(shí)驗(yàn)給我們了第一個(gè)答案。紐約哥倫比亞大學(xué)的研究人員希娜?延加在一家美食店里展開(kāi)自己的實(shí)驗(yàn)，來(lái)到這里的顧客可以品嘗到不同種類(lèi)的果醬。在一組實(shí)驗(yàn)中有7種果醬可供選擇，而另一組則是24種。
情況表情，豐富的果醬種類(lèi)雖然吸引了很多客人前來(lái)，但他們看起來(lái)都很猶豫。他們停下來(lái)、遲疑、討論著不同種類(lèi)的好壞，離開(kāi)店的時(shí)候僅有百分之三的人買(mǎi)了果醬。與此大為不同的是另一組的顧客，他們的選擇很少：他們之中有百分之三十的人決定了買(mǎi)哪一款果醬。
這個(gè)實(shí)驗(yàn)第一次顯示了：更多的選擇也會(huì)帶來(lái)弊端――遲疑以及缺乏決斷能力。延加的進(jìn)一步實(shí)驗(yàn)以及其他研究小組的實(shí)驗(yàn)都顯示，與眼花繚亂的選擇項(xiàng)相比，當(dāng)人們從約十個(gè)目標(biāo)中選擇一個(gè)的時(shí)候，他們不僅更果斷，而且最后的時(shí)候也會(huì)感覺(jué)更幸福――選擇越少，滿意越多。
結(jié)果是矛盾的。我們中的許多人會(huì)本能地覺(jué)得一個(gè)選擇項(xiàng)不夠，豪華的超市里提供上百種果醬，征婚交友網(wǎng)站吹噓自己有百萬(wàn)會(huì)員。這種多樣性自然也有其吸引人之處：選擇越多，機(jī)會(huì)畢竟也會(huì)增多。果醬也好，愛(ài)人也罷，至少會(huì)有一個(gè)恰恰符合我們的口味。
但另一方面，也是我們很容易忽略的――選擇的多樣性并非處處皆好。一個(gè)明顯不好的結(jié)果就是，隨著選擇的增多，人們也會(huì)系統(tǒng)地錯(cuò)失更多。你步入一家只有3種冰淇淋的冰淇淋店。你要了兩個(gè)冰淇淋球，這樣你幾乎就已經(jīng)品嘗到了所有的種類(lèi)。但現(xiàn)在你來(lái)到了一家非?，F(xiàn)代的冰淇淋店，它有200個(gè)品種。你或者是品嘗三分之二的種類(lèi)然后讓自己被送到醫(yī)院，或者就是只要兩個(gè)冰淇淋球，然后錯(cuò)過(guò)剩下的99%（幾乎是所有。）。
問(wèn)題的重點(diǎn)是，我們的社會(huì)越來(lái)越像現(xiàn)代冰淇淋店的平方，就好像超市給我們的身體帶來(lái)危險(xiǎn)和副作用（肥胖）一樣，花樣繁多的社會(huì)不僅給我們的精神帶來(lái)幸福，也帶來(lái)了挑戰(zhàn)。
我的決定正確嗎？我不應(yīng)該……？我明明也可以……？我是不是更喜歡……？因?yàn)橛袩o(wú)數(shù)的選擇項(xiàng)，這些疑問(wèn)在現(xiàn)代都市病患者的頭腦中嗡嗡作響，多么不理想！然而從中他們能獲得的只是很少的一部分。
從某種意義上來(lái)講，選擇多樣化的現(xiàn)代社會(huì)不可能會(huì)公平。你或者加快生活的節(jié)奏，每天都大量充電，生活在慢性倦怠癥的危險(xiǎn)里；或者你無(wú)盡的錯(cuò)失許多。
自由更煩人的后果就是負(fù)罪感和悔恨感：一個(gè)人越自由，他對(duì)自我的期待也就越高，然后不能滿足這種期望的危險(xiǎn)系數(shù)也就越高，在工作、愛(ài)情和生活上都是如此。
澳大利亞的流行病學(xué)專(zhuān)家曾指出，一個(gè)國(guó)家里年輕人所感受的自由，和這里年輕男性的自殺之間存在聯(lián)系。這種說(shuō)法不無(wú)道理。我們可以這樣解釋這個(gè)結(jié)果：自由不僅僅只催生驕傲的勝者，作為硬幣的另外一面，也同樣帶來(lái)失敗者。生活的危機(jī)越緊迫，社會(huì)給我們?cè)斐傻倪@種印象就越強(qiáng)烈――我們有可能過(guò)上更成功的，更幸福的生活。
夸張點(diǎn)說(shuō)，一個(gè)在專(zhuān)制中失敗的人，可能是一個(gè)悲劇人物，但同時(shí)也可能是個(gè)英雄。而一個(gè)自由國(guó)度――所有的門(mén)都真的或者可能敞開(kāi)著――失敗者也只是個(gè)失敗者。
幸福作文的主題選擇篇二
那些流年似的往事，只是一場(chǎng)黑白的默劇，人來(lái)人去……。
偶然經(jīng)過(guò)曾經(jīng)的學(xué)校，從遠(yuǎn)處看去的石頭城，依舊原封不動(dòng)地佇立在那里，仿若一座人跡罕至的空城。記憶中封存的畫(huà)面，一瞬間就復(fù)活了，一幕幕在眼前重新上演。每一幀畫(huà)面都閃現(xiàn)過(guò)我的身影。只是現(xiàn)在的我，儼然是一個(gè)安靜的觀眾，饒有興致地重復(fù)曾經(jīng)是我出演的無(wú)聲電影。我小心翼翼地走進(jìn)學(xué)校，生怕身后的另一片天地花葉凋零，讓回憶像突然間宣泄的浪，然后不可遏制地滑過(guò)我的臉龐，似笑非笑的嘴角掛住一行清淚。
一句話化成輕煙散去，往事在人去樓空后都燒成了灰燼。輕輕推開(kāi)教室的門(mén)，在陽(yáng)光下微塵飛揚(yáng)，黑板上的字跡赫然在目，窗上的碎玻璃還在等待修補(bǔ)，墻角余留的字條邊緣已微微泛黃。這里依舊有我們存在過(guò)的證據(jù)。或許破碎的情節(jié)才是完美。幸福與否，只在一念之間。
踱步在教室外，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見(jiàn)秦淮河。此岸是從前，彼岸是如今。一座橋的距離，把幸福抑或悲傷的我拴在一起。在窗口逗弄過(guò)的白鴿，在兩岸徘徊。仰望過(guò)的風(fēng)箏，跨越兩岸飛翔。然而我只能夠站在回憶的門(mén)外，再也不能走進(jìn)去。
人事已去，時(shí)過(guò)境遷，我也只能站在對(duì)岸，寄夢(mèng)相望。終究到了我與從前揮手作別的時(shí)候了。當(dāng)我一步一步地從回憶的高潮撤退。當(dāng)我身后的往昔漸漸虛化翕合的時(shí)候，我將會(huì)從不幸福的夢(mèng)中醒來(lái)。未來(lái)，將會(huì)如期而至。選擇，幸福便會(huì)出現(xiàn)在眼前。
風(fēng)輕輕地吹起，吹過(guò)那些無(wú)所事事的，一整個(gè)夏天。
幸福作文的主題選擇篇三
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的選擇幸福作文600字，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
前幾天看到個(gè)故事，讓我感動(dòng)異常。
細(xì)細(xì)品味了這個(gè)故事，我突然明白了女孩為什么這樣做的原因；她，選擇了真正的幸福。誠(chéng)然，每一個(gè)人對(duì)幸福都有不同的理解，如果他們是文中的女孩，或許會(huì)選擇后者——母親?？墒?，我還是認(rèn)可小姑娘的選擇，因?yàn)?，不要忘了，肉體的幸?？偸潜炔簧暇瘛⑿撵`的幸福。
可是現(xiàn)在，追求肉體一時(shí)“幸?！钡娜嗽絹?lái)越多，精神上的幸福卻正在漸漸被人們所忘卻。我認(rèn)為，他們是愚笨的。肉體上的幸福是可以通過(guò)努力獲得的，可是精神上的幸福，心靈上的幸福是一去不可重來(lái)的。
不信？去問(wèn)問(wèn)父母離異的孩子、乞丐、流浪漢、上了年紀(jì)有豐富閱歷的老人，你就可以從他們的口中得到“心靈上的幸福才是真正的幸福！”這個(gè)道理。
如果讓你成為那個(gè)女孩，你應(yīng)該知道選擇誰(shuí)了吧！
幸福作文的主題選擇篇四
人的一生都在不斷的選擇，面對(duì)愛(ài)情、金錢(qián)、權(quán)利、欲望，我們的天平該往哪里傾倒？看完《蝸居》有些日子了，內(nèi)心感慨萬(wàn)千，總覺(jué)得有抒發(fā)不完的觀點(diǎn)。這兩天網(wǎng)上正熱評(píng)這片，這部被認(rèn)為是史上最淫穢的電視劇，引起我深深深深的思考。
看了網(wǎng)友的評(píng)論，出乎意料之外，最受歡迎的人物，居然是宋思明？我承認(rèn)，這確實(shí)是一個(gè)令人心動(dòng)的男人。
整潔的服裝，無(wú)需太多刻意的雕琢，一個(gè)太過(guò)注重裝飾與打扮的男人，會(huì)讓人覺(jué)得悶騷或是娘娘腔，恰似這種自然純樸的裝扮，不經(jīng)意間流露出男人的成熟與穩(wěn)重。
平凡的浪漫，還記得他送給海藻的那個(gè)夢(mèng)游娃娃，那么恰到好處的投其所好。
適當(dāng)?shù)陌缘?，男人不同于女人，在面?duì)女人的任性和無(wú)理取鬧時(shí)，適當(dāng)?shù)陌缘溃w現(xiàn)出男人陽(yáng)剛的一面，也是風(fēng)情的一面。
出自 www.aiweibaby.com
他們相愛(ài)，也相互的包容著。海藻包容著他有老婆、有孩子、有家庭的事實(shí)；宋思明包容著她有男朋友的真相?？墒牵@種包容不應(yīng)該。這注定愛(ài)情的開(kāi)始到結(jié)束必定是悲劇。如此的一段感情，曾經(jīng)帶給你多少的快樂(lè)，結(jié)束時(shí)必定帶回你成倍的痛苦。
海藻，是個(gè)讓人心疼的孩子。這個(gè)和我年齡相仿的女孩子，在物欲橫流的大都市里，從不買(mǎi)一件名牌的衣服，面對(duì)自己愛(ài)吃的冰淇淋，也總是忍了又忍，舍不得又舍不得。安安心心的和自己的窮男友一起，她不抱怨，很滿足。能夠被愛(ài)，被捧在手心的疼著，是一件多么幸福的事情??！
可是，海藻最終還是妥協(xié)了。讓他妥協(xié)的是宋思明這個(gè)成熟穩(wěn)重男人愛(ài)情，還是這個(gè)男人頭上的光環(huán)了？我們只能夠確定，她沒(méi)有珍惜小貝，一個(gè)把她當(dāng)做是心頭上珍珠的男人。最終，海藻也后悔了，看見(jiàn)小貝和另一個(gè)女孩子走在一起，這個(gè)曾經(jīng)愛(ài)他的男人，在很多年后，把魚(yú)眼睛夾給了自己愛(ài)的人。
海藻也后悔了，原來(lái)激情——愛(ài)情——友情——親情，這才是兩個(gè)人戀愛(ài)結(jié)婚的全過(guò)程，她和宋思明的感情，那么的激烈，那么的動(dòng)人心魄，可是那終究是一段過(guò)眼云煙的愛(ài)情。那時(shí)閃過(guò)心底的，一定是深深的悔意。自己應(yīng)該珍惜的是一段平淡的感情，那樣才是生活。
宋思明對(duì)海藻的感情是真的。可是，他違反了自己道德底線，忘記了自己的責(zé)任。他有家庭，有老婆、有孩子。宋太太在和海藻的兩次交鋒中，用詞犀利，字字珠璣，每一句話都深深的砸在海藻顫抖的心上。辛辛苦苦的當(dāng)了半輩子的墊腳石，給了老公那么穩(wěn)定的一個(gè)后方，照顧著彼此的父母，栽培著彼此的孩子，如此富有，卻不會(huì)如何享受，甚至不明白如何在會(huì)所里消費(fèi)一杯咖啡。女人，應(yīng)該學(xué)著對(duì)自己好一點(diǎn)兒吧！即便這樣，最后還被要求照顧老公的情人，宋思明，對(duì)待自己已有的家庭，已有的妻兒，顯然喜新厭舊了，不像男人。
原以為，海萍的老公蘇淳是一個(gè)窩囊的人。其實(shí)不然，兩人一起生活就該是相互依賴和包容，蘇淳的智慧在于，他擁有男人的大度與體諒，在面對(duì)社會(huì)的壓力、生活的壓力，能夠體會(huì)到海萍的擔(dān)心與不安。在面對(duì)權(quán)力的誘惑時(shí)，他毅然決然的選擇放棄，從頭做起，踏實(shí)生活。這應(yīng)證了佛學(xué)里的一句話：“人生真正的智慧在于放下而非擁有！”
故事結(jié)束了，編劇還是很善良的給了一個(gè)較為圓滿的結(jié)局。正義最終戰(zhàn)勝了邪惡。這是中國(guó)故事的樣板式結(jié)局。為了讓人們對(duì)生活充滿希望，故事還是終究成為故事?？墒枪适吕锏娜撕褪?，值得我們細(xì)細(xì)的品味再品味。原來(lái)幸福不幸福，是可以選擇的，面對(duì)誘惑時(shí)，我們應(yīng)該靜下來(lái)，聽(tīng)聽(tīng)心底的聲音。
幸福作文的主題選擇篇五
我不認(rèn)同他們的話，但有時(shí)不得不承認(rèn)，生活中總有那么幾個(gè)“不知好歹”的白眼狼，一邊消費(fèi)你的善意，一邊還要嘲笑你的“無(wú)知”。
比如我就曾遇到過(guò)這樣的人。
因?yàn)楫?dāng)過(guò)省編的關(guān)系，很多人會(huì)來(lái)咨詢我一些投稿的問(wèn)題，面對(duì)大家的詢問(wèn)，我能解答的都會(huì)知無(wú)不言，言無(wú)不盡。
但時(shí)間久了，那些求幫忙的人反倒肆無(wú)忌憚起來(lái)，剛開(kāi)始還是客客氣氣地發(fā)給你一篇稿子，希望你給他提點(diǎn)意見(jiàn)，到后來(lái)干脆連謝謝都沒(méi)有，隨便得好像兩個(gè)人可以稱兄道弟。
我并不是需要那一句“謝謝”，也不是要求他們給我什么“好處”，我只是希望，當(dāng)我熬夜給你看稿子，把我知道的一五一十告訴你時(shí)，你要明白，不是所有人都閑得沒(méi)事做才去幫你，那些在你求助時(shí)能及時(shí)回復(fù)你的'人，只是將心比心。
我們都體會(huì)過(guò)求人的難處，我們也理解你的心境，所以我們毫無(wú)保留地給予你幫助，讓你輕而易舉地得到你渴求的答復(fù)。
但往往事與愿違，我的善意卻被你當(dāng)做家常便飯，我的幫助變成了理所當(dāng)然。那么，抱歉。我對(duì)你的幫助我收回，以前是我太善良，現(xiàn)在我該用那些人常用的伎倆，對(duì)你“狠”一點(diǎn)。
的確，當(dāng)我不再那么熱心時(shí)，那些求我?guī)兔Φ娜?，反而開(kāi)始珍惜我的每一次幫助，我額外的工作量少了，大家對(duì)我的態(tài)度反而好了許多。
但我知道，每一次當(dāng)我話只說(shuō)一半，其余一半留給他自己去悟時(shí)，你將又要多繞一個(gè)彎；當(dāng)我不再理會(huì)微信里時(shí)不時(shí)冒出的消息時(shí)，我明白，又會(huì)有幾個(gè)還在奮斗路上打拼的人失望。
很殘酷，很無(wú)奈，但又很現(xiàn)實(shí)，有時(shí)候，你走的那條路是你自己鋪就的，我們給你掃掉幾塊石頭你不樂(lè)意，那好吧，剩下的留給你自己，沒(méi)有人會(huì)去幫你。
越輕易得到，就越不會(huì)珍惜，這已經(jīng)成為所有人的共識(shí)。
所以戀愛(ài)講欲擒故縱，女孩不會(huì)輕易答應(yīng)男孩的求愛(ài)；所以“前輩”們講架子，擺出一副“貴人語(yǔ)遲”的樣子。
有人責(zé)怪是對(duì)方太清高，可惜你忘了，每個(gè)人在出生時(shí)都是一張白紙，只不過(guò)是那些不懂得珍惜的人太多，我們才不愿意再做個(gè)一味付出的“傻子”。
如果你不珍惜輕而易舉打開(kāi)的方便之門(mén)，那么你有何理由埋怨自己阻礙重重？
幸福作文的主題選擇篇六
生命的本身就是價(jià)值，使這生命光耀，是每個(gè)人與生俱來(lái)的愿望。
世上真正成功的人，常能舉重若輕，履險(xiǎn)如夷，臨危不亂。而人生的本色本該是如此。成，如朗月照花，深潭微瀾，是不論順逆，不計(jì)得失的超然，是揚(yáng)鞭策馬，登高臨遠(yuǎn)的驛站;敗，仍清水穿石，匯流入海，有窮且益堅(jiān)，不墜青云的傲岸。有“將相本無(wú)種，男兒當(dāng)自強(qiáng)”的倔強(qiáng);榮，江山依舊，風(fēng)采猶然，恰如滄海巫山，熟視歲月如流，浮華萬(wàn)千，不屑過(guò)眼煙云;辱，如胯下韓信，雪底蒼松，宛若羽化之仙，深知暫退一步，海闊天空，不肯因噎廢食。得之滿足，失之坦然。既不憂慮，也不迷茫，也不會(huì)執(zhí)著于人生的每一次榮辱得失，為此而憂愁苦悶。
而這世上，或許真的沒(méi)有十全十美的人，亦不可能會(huì)有完美的人生。在漫漫人生路上，每個(gè)人都有所追求，都有其各自的方向，或許我們的目標(biāo)有所不同，心境卻是相同的。都曾渴望過(guò)會(huì)有那么一天，能真正做到寵辱不驚，得失成敗皆隨緣，但我們又總是受世俗的各種羈絆所左右，所纏縛，身心不得自由?；蛟S，這世上之人，都無(wú)法逃脫于此，但如若每個(gè)人，都能夠充分地把握這一生，把握好每一次的機(jī)遇，珍惜每一樁緣分，在能做事之時(shí)多做事，該思考時(shí)多思考，該放松時(shí)多放松，除去急功近利的焦躁不安，學(xué)會(huì)享受其過(guò)程，你的心靈，就會(huì)因此慢慢地明朗起來(lái)，便可慢慢地?fù)芘バ撵`的塵埃，讓心靈變得愈發(fā)地純凈。
人生，拆開(kāi)來(lái)理解，便是“人”和“生”，由人把握的人生，才叫人生。這世上確實(shí)不可能會(huì)有十全十美的人，亦不可能會(huì)有完美的人生，但至少，我們可以盡善盡美，做到圓滿，留一絲遺憾，留一絲缺憾，結(jié)果如何其實(shí)并不重要，重要的是，你在過(guò)程中，收獲了多少，重要的是在其享受過(guò)程。
若將人生當(dāng)做是一次登山，倘若我們每個(gè)人都只是為了抵達(dá)山頂，目睹那“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的場(chǎng)景，而忽視了其沿途的每一道風(fēng)景，而為了抵達(dá)終點(diǎn)，將自己累得筋疲力竭，即便到達(dá)了山頂，你也不會(huì)為此感到知足或是開(kāi)心。人生不是既不是一味地追名逐利，也不是一味地散漫蹉跎，而是但求耕耘，不問(wèn)收獲的灑脫與豁達(dá)。在追逐心中理想的時(shí)候，不妨偶爾停下匆忙的腳步，偶爾擱置下繁瑣的事情，用心銘記沿途的每一道風(fēng)景，用心欣賞這沿途走來(lái)的喜怒哀樂(lè)。唯有我們心中的目的純正，才能夠使愿望完成之后得到滿足。才會(huì)有那份踏實(shí)的快樂(lè)與幸福感。
林清玄說(shuō)：“好的圍棋要慢慢地下，好的生活歷啊程要細(xì)細(xì)地品味;不要著急把棋下完，也不要匆忙走人生之路?！泵r(shí)取閑，閑時(shí)吃緊，鬧中取靜，于匆忙的人生旅途中選擇偶爾地清閑與放松。紅塵中其實(shí)并沒(méi)有我們想象中的那般紛亂污濁，有許多安靜美麗的風(fēng)景，是我們不曾察覺(jué)，在流淌的光陰里，被我們無(wú)端地辜負(fù)和虛度了。
曾幾何時(shí)，我們也曾做了世上那最柔情的'人，為一朵花駐足，為一滴雨感動(dòng)。其實(shí)我們的心，可以比天上的白云更為柔軟，可以比涓涓細(xì)流更為清澈潔凈，可以比花朵更為美麗，只要你不懼不憂，心寸向往。就能從細(xì)小的事物中找到安詳寧?kù)o的大美，得到心靈的解脫與釋放。
而人生的過(guò)程亦最為精彩，唯有你學(xué)會(huì)靜下來(lái)心來(lái)，才能夠細(xì)細(xì)地回味人生百味，學(xué)會(huì)享受其生命的過(guò)程，不再執(zhí)著于所謂的得失。你要知道，你所得到的，終有一日會(huì)失去，你所失去的，也會(huì)以另一種方式回到你身邊。惟愿世人，都能夠充分地把握好各自的生命，使其生命發(fā)揮其意義與價(jià)值，使它發(fā)光、發(fā)亮。
幸福作文的主題選擇篇七
深秋的午后，風(fēng)起落葉，一絲涼意。秋日透過(guò)窗簾，斜斜的顫巍巍地映射在環(huán)衛(wèi)處一樓會(huì)議室。我的心情激動(dòng)而寧?kù)o，為即將聽(tīng)到仰慕已久的田中禾老師的講座而激動(dòng)，為即將汲取精神食糧而興奮。
正在胡思亂想中，感覺(jué)到會(huì)場(chǎng)一陣輕微的騷動(dòng)，繼而如雷掌聲響起，走進(jìn)會(huì)議室的正是田中禾老師。田老師衣飾樸實(shí)如人，和藹可親的一副平易近人的神態(tài)。老師輕輕落座后，靜待主持人講話?！拔覀兏兄x田老師百忙之中來(lái)到這里給我們講一講關(guān)于寫(xiě)作上的問(wèn)題，如有疑問(wèn)，可以向老師提問(wèn)?！敝鞒秩嗽捯粑绰?，田老師謙遜地站起向大家鞠躬還禮。
坐穩(wěn)后輕輕道一聲：“我最喜歡坐在這里，因?yàn)檫@是我的故鄉(xiāng)，無(wú)比親切。我是為寫(xiě)作而活著，因文學(xué)而幸福。文學(xué)對(duì)我來(lái)說(shuō)，就像我的初戀情人，始終保持一份純潔的心靈；不要在意文學(xué)能為自己帶來(lái)多少榮譽(yù)、多少名利；不要盲目的崇拜任何一位作家，憑著自己的心性來(lái)寫(xiě)作，享受寫(xiě)作的過(guò)程；文學(xué)，因?yàn)槲覑?ài)它，它能帶給我快樂(lè)和幸福。就像一首歌中唱的那樣：“你是我的小蘋(píng)果，怎么愛(ài)你都不嫌多?！比珗?chǎng)欣然掌聲起。田老師一臉的慈祥，笑起來(lái)時(shí)眼里藏著滿滿的愛(ài)意，溫暖如春風(fēng)。聽(tīng)到這里我想起俄羅斯作家洛扎諾夫說(shuō)：“文學(xué)太難了，只有心靈純潔并一生純潔的人才能成為真正的作家?！币恢毙蕾p這段話，只有心揣美好的人，才能書(shū)寫(xiě)有生命的美好。
田老師首先講的是文學(xué)與生活的關(guān)系：“文學(xué)來(lái)源于生活，卻高于生活。對(duì)生活的感悟和發(fā)現(xiàn)才是最重要的，發(fā)現(xiàn)生活的詩(shī)意，從而寫(xiě)出生活的詩(shī)意。文學(xué)是一種藝術(shù)，因此寫(xiě)作時(shí)一定要符合生活邏輯，再加上自己的想象力。文學(xué)靠語(yǔ)言測(cè)量，優(yōu)美細(xì)致的語(yǔ)言對(duì)文章非常重要，它是文學(xué)的血液。語(yǔ)言不僅要提煉，還要使之有味道，即三步之內(nèi)必有靈語(yǔ)?！薄耙粋€(gè)作家一定要養(yǎng)成觀察微觀世界的習(xí)慣，要具有細(xì)節(jié)敏感，學(xué)會(huì)欣賞、審美、觀察、感悟，要把藝術(shù)化、心靈化、細(xì)節(jié)化三者結(jié)合為已所用運(yùn)用到作品中去?！敝v到這里，田老師舉出一個(gè)例子，具體仔細(xì)地進(jìn)一步講解如何進(jìn)行觀察、思考。
如面對(duì)一堆廢墟，在很多人眼里也許就是一堆垃圾，視而不見(jiàn)，或者掩鼻而過(guò)。而對(duì)于喜歡思考的人來(lái)說(shuō)，他會(huì)想：這堆廢墟從何而來(lái)？是地震？是房屋倒塌？還是這里曾經(jīng)發(fā)生過(guò)車(chē)禍？因?yàn)檫@樣細(xì)微的思考，通過(guò)自己的心靈化處理，以虛構(gòu)展開(kāi)想象力。達(dá)到與自然相通的最高境界，才能牽動(dòng)人的心弦，感染觸動(dòng)人的靈魂放飛于千里之外。對(duì)老師的這番話，在場(chǎng)的聽(tīng)者都難掩內(nèi)心深深的敬意。
我是一個(gè)文學(xué)愛(ài)好者，從某種程度上來(lái)說(shuō)，每位作家都有自己的寫(xiě)作風(fēng)格，但我更喜歡干凈、明亮、溫馨的文字。我一直認(rèn)為，塵世中，我們每個(gè)人都活的不容易，而文字卻有一種感染的力量，我愿它是陽(yáng)光的、溫暖的、積極的、向上的，給人真切的安撫與慰藉。就像田老師講的，寫(xiě)出人類(lèi)的唯美與心性。
田老師著重講了“文學(xué)的三分天下”。即通俗文學(xué)、純文學(xué)、嚴(yán)肅文學(xué)三種。純文學(xué)，即是對(duì)人生困境和精神困境的開(kāi)掘、發(fā)現(xiàn)和表現(xiàn)；嚴(yán)肅文學(xué)，對(duì)社會(huì)問(wèn)題的思考與發(fā)現(xiàn)；通俗文學(xué)以?shī)蕵?lè)為目的的；他提出文學(xué)的多樣化，是始終堅(jiān)持接受專(zhuān)業(yè)精神的理想主義者，始終敬重為藝術(shù)獻(xiàn)身、為心靈自由寫(xiě)作的高貴的法國(guó)作家精神。田老師提出了一個(gè)很偏頗的看法：“為什么中國(guó)產(chǎn)生不了大作家？而法國(guó)的作品歷來(lái)都遙遙領(lǐng)先，層出不窮。就是因?yàn)橹袊?guó)越來(lái)越缺少法國(guó)文化的營(yíng)養(yǎng)?！倍F(xiàn)在的大多作品更趨于商業(yè)炒作。
田老師鏗鏘有力的話語(yǔ)，在震撼著我們的心靈。在當(dāng)今物欲橫流的社會(huì)，金錢(qián)的誘惑驅(qū)使很多作家把自己的寫(xiě)作更多傾向于商業(yè)、名利。為拍一部電視劇，為符合少數(shù)人獵艷的心理，而大寫(xiě)特寫(xiě)一部部虛構(gòu)不著邊的小說(shuō)，卻忽視了自己內(nèi)心真正的.聲音、人性的吶喊。
田老師一再提示邊緣文學(xué)，他指出邊緣的寫(xiě)作者最后才能成為文學(xué)的主流。講到這里，田老師舉了一個(gè)實(shí)例：“我國(guó)大詩(shī)人李白，在詩(shī)人的生活如意時(shí)所作的詩(shī)篇，并沒(méi)有得到世人過(guò)多的贊賞。而生活困窘、落魄、流浪時(shí)所作的詩(shī)篇，一直為后人流傳至今。這就是邊緣文學(xué)，因?yàn)檫吘壩膶W(xué)離社會(huì)最近，離心性最近。
而田老師選擇的就是邊緣文學(xué)，他說(shuō)，只有選擇了邊緣文學(xué)，才能找到自我，為了自己的幸福和快樂(lè)而寫(xiě)作，摒棄名利，沒(méi)有必要去做一個(gè)作家，但是一定要做一個(gè)喜歡寫(xiě)作的人。喜歡文學(xué)會(huì)改變你的心性，就像魯迅說(shuō)的，喜歡文學(xué)的人會(huì)有巨大的慈悲感和憐憫心。這就是文學(xué)的本質(zhì)。
聽(tīng)到這番話，我禁不住獨(dú)自沉思，爾虞吾詐的當(dāng)今時(shí)代，缺少的就是慈悲和憐憫。為了一點(diǎn)蠅頭小利，倒賣(mài)兒童，甚至如被發(fā)現(xiàn)時(shí)，痛下殺手。面對(duì)跌倒的老人，扶與不扶這樣最簡(jiǎn)單的問(wèn)題卻成了最難做的事情。在這樣一個(gè)時(shí)代，人性和良知變成一個(gè)被壓抑的文明，而這種被壓抑的恰恰是我們最感性的、生活中最寶貴的東西。人性與唯美的文學(xué)，并非是與現(xiàn)代的對(duì)抗，而是一種以自己的方式、自己的形象，在現(xiàn)代文學(xué)中獲得話語(yǔ)權(quán)。
田老師把話題一展如涓涓流水，把平生積累的經(jīng)驗(yàn)心得如數(shù)倒出。綿綿軟軟的語(yǔ)調(diào)，敲開(kāi)了學(xué)員們的耳竅；經(jīng)典的評(píng)說(shuō)，使在場(chǎng)的我們茅塞頓開(kāi)。最后，田老師講了如何鍛煉發(fā)現(xiàn)生活詩(shī)意的能力：一是天賦的悟性，二是后天的努力。在培養(yǎng)悟性方面要讀好兩本書(shū)：多讀經(jīng)典的文學(xué)作品和生活這本大書(shū)。在場(chǎng)掌聲雷動(dòng)，經(jīng)久不息。
兩個(gè)多小時(shí)轉(zhuǎn)眼而過(guò)，田老師雖然口干舌燥卻也是意猶未盡，深為田老師的師范之風(fēng)肅然起敬?？粗蠋熗顺龅纳碛?，已過(guò)花甲之年的田老師，依然精神矍鑠。平凡平和，儒雅淡定，正是田老師內(nèi)心堅(jiān)定而執(zhí)著的外現(xiàn)。在中國(guó)當(dāng)代文壇向商業(yè)化、娛樂(lè)性靠攏的時(shí)候。他在追求聽(tīng)從內(nèi)心的聲音，堅(jiān)守著文學(xué)的基本精神和藝術(shù)追求，是心靈的表白、精神的對(duì)話。
……。
從小到大，為著一種對(duì)文字的偏愛(ài)，對(duì)播種文學(xué)的人，我向來(lái)存有一種特別的敬重。田老師的講解，正契合了一個(gè)時(shí)代很多人的心理需求。隨著社會(huì)的風(fēng)浪起伏，前行的路上，不免產(chǎn)生個(gè)人式的焦躁與沉重。如此，生活渴求詩(shī)意化的解析，心情也需要一種溫和的態(tài)度，時(shí)常春風(fēng)化雨般地給以滋潤(rùn)與呵護(hù)，這雙重的任務(wù)，田老師都做到了。
一直以來(lái)，驅(qū)使我不停書(shū)寫(xiě)的唯一動(dòng)力，只是心底那種傾訴的欲望。我的腦中，經(jīng)常涌滿一些感覺(jué)，過(guò)去的生活種種，一些人，一些事。它們常常蜂涌而來(lái)，一日一日擠壓著我。我不能說(shuō)出那種感覺(jué)時(shí)，我只能寫(xiě)，我必須寫(xiě)。不寫(xiě)出來(lái)的話，就感到很難受。我像一只虔誠(chéng)又勤快的蜜蜂，每天留連在文字的花園里，放牧著自己的心靈，愜意而自在。這樣的我，快樂(lè)而幸福！
幸福作文的主題選擇篇八
人生，就像蚌里的石頭變成珍珠的過(guò)程，經(jīng)過(guò)不斷的磨練才展現(xiàn)出美麗。
三下鄉(xiāng)是我們?nèi)松囊粋€(gè)小小的磨練。自小活在溫室的我們習(xí)慣了衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口的生活，而在這里我們經(jīng)歷了很多艱難或容易的第一次。
還記得來(lái)這里的第一頓介于粥與飯之間的午餐，我們迫不得已就這樣享用了，難吃到?jīng)]有吃飯的感覺(jué)。但經(jīng)過(guò)后勤組努力的學(xué)習(xí)后，我們偶爾也吃上了像樣的.飯。慢慢地，我們習(xí)慣了不一樣的飯菜，就如同突然愛(ài)上另一種口味一樣。還記得剛剛來(lái)時(shí)，我們都埋怨廁所既不干凈也擁擠。我們每天晚上的很多時(shí)間都花費(fèi)在排隊(duì)上，而且會(huì)時(shí)不時(shí)因?yàn)檫@原因遇到麻煩。慢慢地，我們習(xí)慣了耐心等待同時(shí)學(xué)會(huì)了合理分配時(shí)間。還記得，我們第一次踏上講臺(tái)前的緊張備課和心里壓力。我們也許偶爾把備課本看了一遍又一遍，腦海里滿滿上課的情景。經(jīng)過(guò)一次次講課的經(jīng)驗(yàn)，我們了解了老師的工作和知道如何當(dāng)一個(gè)合格的小老師。還記得，我們每晚擠在小小的小孩子的床上睡得腰酸背痛的感覺(jué)。睡覺(jué)時(shí)，頭一伸就碰到床欄上，腳一伸就伸一半到床外了，那感覺(jué)真難受慢慢地，我們也適應(yīng)了這些。
時(shí)間是生活的見(jiàn)證，只要堅(jiān)強(qiáng)不屈地接受磨練，終會(huì)收獲你想要的美麗人生。
幸福作文的主題選擇篇九
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編收集整理的幸福的選擇作文800字，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
那些流年似的往事，只是一場(chǎng)黑白的默劇，人來(lái)人去……
偶然經(jīng)過(guò)曾經(jīng)的學(xué)校，從遠(yuǎn)處看去的石頭城，依舊原封不動(dòng)地佇立在那里，仿若一座人跡罕至的空城。記憶中封存的畫(huà)面，一瞬間就復(fù)活了，一幕幕在眼前重新上演。每一幀畫(huà)面都閃現(xiàn)過(guò)我的身影。只是現(xiàn)在的我，儼然是一個(gè)安靜的觀眾，饒有興致地重復(fù)曾經(jīng)是我出演的無(wú)聲電影。我小心翼翼地走進(jìn)學(xué)校，生怕身后的另一片天地花葉凋零，讓回憶像突然間宣泄的浪，然后不可遏制地滑過(guò)我的臉龐，似笑非笑的嘴角掛住一行清淚。
一句話化成輕煙散去，往事在人去樓空后都燒成了灰燼。輕輕推開(kāi)教室的門(mén)，在陽(yáng)光下微塵飛揚(yáng)，黑板上的字跡赫然在目，窗上的碎玻璃還在等待修補(bǔ)，墻角余留的字條邊緣已微微泛黃。這里依舊有我們存在過(guò)的證據(jù)?；蛟S破碎的情節(jié)才是完美。幸福與否，只在一念之間。
踱步在教室外，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見(jiàn)秦淮河。此岸是從前，彼岸是如今。一座橋的距離，把幸福抑或悲傷的我拴在一起。在窗口逗弄過(guò)的白鴿，在兩岸徘徊。仰望過(guò)的風(fēng)箏，跨越兩岸飛翔。然而我只能夠站在回憶的門(mén)外，再也不能走進(jìn)去。
人事已去，時(shí)過(guò)境遷，我也只能站在對(duì)岸，寄夢(mèng)相望。終究到了我與從前揮手作別的時(shí)候了。當(dāng)我一步一步地從回憶的高潮撤退。當(dāng)我身后的往昔漸漸虛化翕合的時(shí)候，我將會(huì)從不幸福的夢(mèng)中醒來(lái)。未來(lái)，將會(huì)如期而至。選擇，幸福便會(huì)出現(xiàn)在眼前。
風(fēng)輕輕地吹起，吹過(guò)那些無(wú)所事事的，一整個(gè)夏天。
幸福作文的主題選擇篇十
偶然經(jīng)過(guò)曾經(jīng)的學(xué)校，從遠(yuǎn)處看去的石頭城，依舊原封不動(dòng)地佇立在那里，仿若一座人跡罕至的空城。記憶中封存的畫(huà)面，一瞬間就復(fù)活了，一幕幕在眼前重新上演。每一幀畫(huà)面都閃現(xiàn)過(guò)我的身影。只是現(xiàn)在的我，儼然是一個(gè)安靜的觀眾，饒有興致地重復(fù)曾經(jīng)是我出演的無(wú)聲電影。我小心翼翼地走進(jìn)學(xué)校，生怕身后的另一片天地花葉凋零，讓回憶像突然間宣泄的浪，然后不可遏制地滑過(guò)我的臉龐，似笑非笑的嘴角掛住一行清淚。
一句話化成輕煙散去，往事在人去樓空后都燒成了灰燼。輕輕推開(kāi)教室的門(mén)，在陽(yáng)光下微塵飛揚(yáng)，黑板上的字跡赫然在目，窗上的碎玻璃還在等待修補(bǔ)，墻角余留的字條邊緣已微微泛黃。這里依舊有我們存在過(guò)的證據(jù)?；蛟S破碎的情節(jié)才是完美。幸福與否，只在一念之間。
踱步在教室外，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見(jiàn)秦淮河。此岸是從前，彼岸是如今。一座橋的距離，把幸福抑或悲傷的我拴在一起。在窗口逗弄過(guò)的白鴿，在兩岸徘徊。仰望過(guò)的風(fēng)箏，跨越兩岸飛翔。然而我只能夠站在回憶的門(mén)外，再也不能走進(jìn)去。
人事已去，時(shí)過(guò)境遷，我也只能站在對(duì)岸，寄夢(mèng)相望。終究到了我與從前揮手作別的時(shí)候了。當(dāng)我一步一步地從回憶的高潮撤退。當(dāng)我身后的往昔漸漸虛化翕合的時(shí)候，我將會(huì)從不幸福的夢(mèng)中醒來(lái)。未來(lái)，將會(huì)如期而至。選擇，幸福便會(huì)出現(xiàn)在眼前。
風(fēng)輕輕地吹起，吹過(guò)那些無(wú)所事事的，一整個(gè)夏天。
幸福作文的主題選擇篇十一
選擇如春天般的幸福。
清香撲鼻，百花競(jìng)放的春天，萬(wàn)物復(fù)蘇的.景象，又是何等的耐人尋味。如春天般的幸福即使最美的，也是短暫的。而這一種幸福，我可以選擇嗎？春天，多么美麗的季節(jié)，卻那么的短暫。也許這種幸福才是真正的幸福。
選擇如松樹(shù)般的幸福。
也許，幸福如同咖啡，苦澀但卻令人振奮人心；也許，幸福如同春天，美麗但卻短暫；也許，幸福如同松樹(shù)，堅(jiān)強(qiáng)但卻飽經(jīng)風(fēng)霜。
幸福需要我們好好的珍惜，我可以選擇幸福嗎？可以的，自己的路，是自己走出來(lái)的，幸福也是自己創(chuàng)造的。
幸福作文的主題選擇篇十二
在一項(xiàng)大型的生活調(diào)查中，45%的人說(shuō)他們很快樂(lè)，那么另外55%的人呢？在我看來(lái)，那些說(shuō)自己快樂(lè)的45%的人一定選擇了他們想要的生活，所以他們感到快樂(lè)。
陶淵明的詩(shī)我們學(xué)了很多，我們也知道他是一個(gè)田園詩(shī)人。如果那時(shí)有一個(gè)重大的生活調(diào)查，我想他會(huì)是那45%快樂(lè)的人之一。仔細(xì)想想，他生活在一個(gè)一萬(wàn)人以下的人還在追求高官厚祿的時(shí)代，但他卻隱居在農(nóng)村，遠(yuǎn)離世俗，不與算計(jì)作斗爭(zhēng)，不用整天擔(dān)心如何爬得高，也不用擔(dān)心出錯(cuò)時(shí)會(huì)摔死。他選擇了隱居和遠(yuǎn)離，這就是為什么他有“東籬下采菊，悠然見(jiàn)南山”的心態(tài)。每天生活都像水一樣平靜。與外界的干擾相比，內(nèi)心的平靜當(dāng)然是快樂(lè)的，因?yàn)樗纳钍撬约簩?duì)選擇的恐懼。他選擇享受這樣平靜的生活。
雖然有陶淵明的例子，但我們不能說(shuō)所有不選擇平靜生活的人都是不幸和痛苦的。
海倫·凱勒，她熱愛(ài)生活。盡管她是盲人，但她的身體缺陷并沒(méi)有使她對(duì)生活失去信心。如果她也選擇遠(yuǎn)離這個(gè)世界，過(guò)平靜的生活，那么她的心一定會(huì)非常痛苦。因此，她選擇了尋求知識(shí)。懷著對(duì)生活的熱愛(ài)和對(duì)光明的渴望，她不斷努力工作，從外界學(xué)習(xí)和吸收知識(shí)。雖然她在生活中遭受了常人無(wú)法理解的痛苦，但她也必須快樂(lè)。她有一個(gè)愛(ài)她的家庭和老師，所以她肯定更喜歡生活在一個(gè)繁忙的社會(huì)，而不是生活在自己與外界隔絕的小世界里。這是因?yàn)樗难劬床坏剿释墓?。雖然這個(gè)世界沒(méi)有她想象的那么美好和光明，但她選擇了這樣的生活，努力生活在這樣的生活中，享受著不可避免的痛苦。因此，她肯定非常高興。
在這種情況下，幸福真的應(yīng)該來(lái)自你自己的選擇。你將擁有什么樣的生活，你將擁有什么樣的幸福。當(dāng)有人問(wèn)，“你快樂(lè)嗎？什么是幸福？”然后有人回答說(shuō)：“問(wèn)文明的土地，問(wèn)解凍的河流，問(wèn)南方的燕子，問(wèn)溫柔的柳樹(shù)?！比欢?，我想補(bǔ)充一句：?jiǎn)査麄冞x擇了什么。如果是的話，那么幸福就在于選擇。
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