總結可以幫助我們反思和總結過去的經(jīng)驗，從中吸取教訓，提高我們的工作效率和學習效果。一個完美的總結應該包含對過去工作或學習的全面回顧。這些總結范文涵蓋了多個領域和不同主題，相信能夠滿足大家的需求。
演講培訓師職業(yè)規(guī)劃篇一
職場新人新到職場遭到欺生很常見，如果掌握了處事技巧這就沒問題了。這里從職業(yè)生涯規(guī)劃師手中拈來的案例，希望可以帶給你一些啟示。
小李在佛山覓得一份新的文案策劃職位，新公司讓其過完年后報到。
有一年工作經(jīng)驗的小李，這次并不像當初大學剛畢業(yè)時表現(xiàn)得那么青澀。在人力部辦好入職手續(xù)、來到辦公座位后，便立即與附近的同事作自我介紹，并到相鄰的工作部門進行問好，很快便已熟悉辦公室的所有同事了。許多職場人突然要認識一班陌生人的時候，往往會記不住名字。
小李表示，自己沒有這樣的困擾，當對方報自己名字的時候，我會立即重復一遍并說出聲來，以便記憶。如果聽不清楚，我會直截了當再問他們的名字怎么寫。這樣，一輪下來，便不會再私下詢問旁邊的同事進行對號了。
對于新人，職業(yè)規(guī)劃師一般會建議要勤快多做事。在新的公司，除了安排的工作外，可以主動向上司咨詢，看還有哪些需要做的;又或者主動留意部門同事有哪些要協(xié)助，如整理辦公室、拿取文件等。主動向同事多請教工作上的問題，但要把握尺度。龍柏林提醒，有些情況暫不了解則不要去碰觸。例如薪資待遇方面、對其他同事的隨意評價等。
職業(yè)規(guī)劃培訓機構：新人處事原則。
一、盡快學習業(yè)務知識。
你必須有豐富的知識，才能完成上司交待的工作。這些知識與學校所學的有所不同，學校中所學的是書本上的死知識，而工作所需要的是實踐經(jīng)驗。
二、在預定的時間內完成工作。
一項工作從開始到完成，必定有預定的時間，而你必須在這個時間內將它完成，絕不可借故拖延，如果你能提前完成，那是再好不過的了。
三、在工作時間內避免閑聊。
工作中的閑聊，不但會影響你個人的工作進度，同時也會影響其他同事的工作情緒，甚至妨礙工作場所的安寧，招來上司的責備。所以工作時絕對不要閑聊。
演講培訓師職業(yè)規(guī)劃篇二
30歲之前要用勞力賺錢，30歲到40歲之間要用經(jīng)驗賺錢，40歲到50歲要用專業(yè)賺錢，50歲到60歲要用人脈賺錢，60歲以上要用錢滾錢。
目標的作用。
選擇的重要性。
小寓言：三個人的選擇有三個人被判關進監(jiān)獄三年，監(jiān)獄長許諾滿足每人一個要求。美國人愛抽雪茄，要了三箱雪茄;法國人最浪漫，要一個美麗的女子相伴;而猶太人要了一部與外界溝通的電話。
如何選擇行業(yè)。
行業(yè)選擇的重要性。
行業(yè)的劃分朝陽行業(yè)。
朝陽行業(yè)就是剛剛興起，正在發(fā)展階段，而且有相當大的發(fā)展空間的行業(yè)，比如電子信息行業(yè)，通信行業(yè)，軟件，生物工程，電子等等。
夕陽行業(yè)。
1、國家支持的2、社會需要的3、緊缺。
你選擇的行業(yè)。
國家產(chǎn)業(yè)發(fā)展趨勢：
新一代信息技術分為六個方面，分別是下一代通信網(wǎng)絡、物聯(lián)網(wǎng)、三網(wǎng)融合、新型平板顯示、高性能集成電路和以云計算為代表的高端軟件。
“十二五”政策支持。
如何飛?
是指個人發(fā)展與組織發(fā)展相結合，通過對職業(yè)生涯的主客觀因素分析，總結和測定，確定一個人的奮斗目標，并為實現(xiàn)這一職業(yè)目標，而預先進行生涯系統(tǒng)安排的過程包括制定相應的工作，以及每一時段的順序和方向的順序。
那么一般的職業(yè)生涯規(guī)劃有幾種?
職業(yè)生涯規(guī)劃應遵循哪些原則?
可評量原則實際原則清晰性原則具體原則。
變動性原則。
演講培訓師職業(yè)規(guī)劃篇三
根據(jù)中國職業(yè)規(guī)劃師協(xié)會的規(guī)定，參加ccdm中國職業(yè)規(guī)劃師培訓需符合下列的條件：大學以上學歷;年齡30歲以上或8年以上職場年資。
申請參加中國職業(yè)規(guī)劃師培訓和考試，需要通過嚴格的審核，并非所有的報名者都能參加培訓，實際上審核通過率不到30%。通常，具有管理學、人力資源管理專業(yè)、心理學、教育學、社會學等相關專業(yè)背景的比較優(yōu)選通過審核。在ccdm中國職業(yè)規(guī)劃師的校友和畢業(yè)生中，超過70%為經(jīng)理級以上資深職場精英人士。有相當比例來自全球500強企業(yè)或國內著名企業(yè)。
報考中國職業(yè)規(guī)劃師資格證，要求達到報名條件之外，通過中國職業(yè)規(guī)劃師正規(guī)培訓達到規(guī)定標準學時數(shù)的，才可以申請參加全國統(tǒng)一的中國職業(yè)規(guī)劃師考試。該職業(yè)規(guī)劃師考試為全國聯(lián)考，一年兩次，3月和9月各一次?？荚嚪止P試和論文兩部份，兩部份全部合格才可取得正式的中國職業(yè)規(guī)劃師資格證。
對于很多特別熱心于職業(yè)規(guī)劃事業(yè)，但又達不到中國職業(yè)規(guī)劃師報考條件的該怎么辦呢?出路當然是有的。我們知道ccdm中國職業(yè)規(guī)劃師認證培訓是培養(yǎng)執(zhí)業(yè)級的專業(yè)型職業(yè)規(guī)劃師的。
但并非所有對職業(yè)規(guī)劃事業(yè)感興趣的人都要當醫(yī)生、做專家。所以國家特別推出了生涯規(guī)劃師的上崗資格培訓。向陽生涯以基中國職業(yè)規(guī)劃第一品牌的專業(yè)地位，被設為國家級的職業(yè)規(guī)劃師培訓基地。大家可以申請參加向陽生涯主辦的國家生涯規(guī)劃師培訓項目。這樣可較快速取得職業(yè)規(guī)劃領域的上崗資格。這樣可以快速積累職業(yè)規(guī)劃領域的專業(yè)經(jīng)驗，對于往專業(yè)方向發(fā)展是非常有利的。
演講培訓師職業(yè)規(guī)劃篇四
為了認真貫徹落實《干部教育培訓工作條例(試行)》、《關于大力發(fā)展職業(yè)教育的決定》(國發(fā)[2013]35號)和《甘肅省新一輪-大規(guī)模培訓干部工作實施意見》，根據(jù)《靖遠煤業(yè)集團有限責任公司人才隊伍建設五年規(guī)劃綱要》(2012年——2013年)對人才隊伍建設以及員工教育培訓等有關規(guī)劃和目標，按照集團公司領導關于對員工教育培訓工作的具體要求，切實提高集團公司員工教育培訓工作整體水平，提高教育培訓質量，提升全員整體素質，推動集團公司科學發(fā)展和平安和-諧小康礦區(qū)建設，結合集團公司員工教育培訓實際和員工素質現(xiàn)狀，制定本規(guī)劃。
一、指導思想
以鄧-小-平理論和“三個代表”重要思想為指導，認真貫徹黨的十七大精神，高舉中國特色社會主義偉大旗幟，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，緊緊圍繞集團公司安全生產(chǎn)和經(jīng)營管理發(fā)展大局，以提升集團公司員工整體素質為基本，以加快煤炭安全生產(chǎn)專門人才培養(yǎng)為重點，認真落實集團公司人才隊伍建設規(guī)劃綱要，結合不同崗位和人員特點，大力推進員工教育培訓改革創(chuàng)新，統(tǒng)籌規(guī)劃，統(tǒng)一安排，分層培訓，強化質量，促進學習型企業(yè)建設，更好地為員工成長成才服務，不斷滿足集團公司可持續(xù)發(fā)展對各類人才的需求，為實現(xiàn)集團公司科學發(fā)展提供人才保障和智力支持。
二、基本原則
1、圍繞中心工作、服務安全大局。根據(jù)集團公司發(fā)展需要，緊密圍繞集團公司安全生產(chǎn)中心工作，努力促進員工教育培訓工作與煤炭安全生產(chǎn)相結合，與煤炭經(jīng)營管理相結合，滿足集團公司不斷發(fā)展對各類專業(yè)人才的需求。
2、整合教育資源，提升培訓能力。進一步完善集團公司員工培訓體系建設，整合現(xiàn)有各類教育培訓資源，完善員工培訓基地和實訓基地，充分利用高等院校的培訓能力。形成分層管理、內外結合的培訓格局，為員工教育培訓提供能力保證。
3、按需因材施教，注重培訓實效。注重教育培訓的'針對性、實用性，做到“缺什么、補什么”，“干什么、學什么”;注重培養(yǎng)員工實際操作能力，抓好生產(chǎn)實踐環(huán)節(jié)，提高教育培訓質量。
4、突出培訓重點，完善機制引導。在強化集團公司所需各類人才培養(yǎng)的基礎上，重點圍繞安全發(fā)展項目和技術改造項目，強化高技能人才和緊缺人才培訓。積極推進“培訓、考核、使用與待遇一體化”機制建設。
三、目標任務
堅持把思想政治素質教育放在首位，以提高綜合素質和操作技能為重點，加強政策法規(guī)、業(yè)務知識、文化素養(yǎng)培訓和技能訓練，著力提升廣大干部和員工的政策理論水平、業(yè)務技能水平。
按照集團公司發(fā)展對各類人才的需求，分類分層次實施全員培訓，使員工隊伍整體素質及其技能操作水平、工作質量得到新提高;突出重點，擴大領域，實施高技能人才培養(yǎng)工程，技師、高級技師數(shù)量明顯增加;積極實施緊缺型人才培訓培養(yǎng)工程，滿足集團公司各單位對煤炭主體專業(yè)緊缺人才的急需。在集團公司形成各專業(yè)和技能等級人才比例協(xié)調、結構合理、滿足需求的人才隊伍格局。
不斷改善教育培訓機構基礎設施，進一步提高辦學水平，合理配置和有效利用培訓資源，全面提升員工教育培訓質量;不斷完善分層次、分類別、多渠道、大規(guī)模、重實效的員工教育培訓格局;不斷提高員工教育培訓工作的科學化、制度化、規(guī)范化水平。進一步促進員工教育理念、培訓方式、培訓管理、培訓制度和培訓手段的改革創(chuàng)新，建立與集團公司科學發(fā)展、人才隊伍建設和勞動人事制度改革相適應的充滿生機與活力的特色員工教育培訓體系。
四、重點工作
集團公司員工教育培訓工作要在近5年時間里重點抓好以下“十二項培訓工程”：
(一)礦處級干部培訓工程
要按照“工業(yè)強省”戰(zhàn)略關于高素質領導班子和干部隊伍的要求，切實做好集團公司中層以上管理人員的培訓，重點加強“一把手”培訓，把新任“一把手”的培訓放在優(yōu)先位置，著力開闊其領導各項事業(yè)科學發(fā)展的視野、思路和胸襟，切實提高他們的思想政治素質和開拓創(chuàng)新、駕馭全局、科學決策和危機處理等方面的能力，抓好戰(zhàn)略規(guī)劃、市場競爭、資本運營、風險控制、企業(yè)文化建設等方面的培訓，引導干部講黨性、重品行、作表率，不斷增強集團公司中層以上管理人員的責任意識、改革意識、創(chuàng)新意識和憂患意識，增強履行崗位職責的本領，提高領導和推動集團公司和各單位科學發(fā)展的能力。要按照省上的要求，每年選派2名左右集團公司領導班子成員參加國有骨干企業(yè)主要領導人員專題培訓班，安排40名左右中層管理人員參加脫產(chǎn)培訓，爭取五年內將220名處級以上干部培訓一遍。集團公司中層領導干部每年參加培訓的時間不少于110學時，5年內累計參加培訓的時間達到550學時以上。
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演講培訓師職業(yè)規(guī)劃篇五
“21世紀最缺的就是人才”這句電影中的語言似乎道出了許多企業(yè)現(xiàn)在面臨的境遇，中國有大把的勞動力資源，但是真正企業(yè)所需要的、合適的、愿意與企業(yè)共同發(fā)展進步的人卻是不多，許多公司的管理會議中，只要分析存在的問題，尤其是結構性問題，最后往往都會有的結論之一就是人不行，人力資源管理部門也在面臨著非常大的壓力。
在一些致力于長期發(fā)展的企業(yè)中，也經(jīng)常會出現(xiàn)員工的能力達不到崗位或公司發(fā)展的要求，員工不能按照企業(yè)的要求和理念規(guī)范自己的行為而造成凝聚力不強，?
時候經(jīng)常打不起精神、不愿意承擔更多的任務，老板著急、員工不急、得過且過，表現(xiàn)好有潛力的員工流失等等。這些問題或多或少地在影響著企業(yè)的健康發(fā)展，這是老板不希望看到的，但同時也是員工不希望的，解決這些問題當然是企業(yè)需要有一個長期的、綜合的和專業(yè)的人力資源管理體系，在這個體系中員工?
是非常重要的組成部分，是企業(yè)人力資源管理的基礎之一。
雖然不是人力資源部門的專業(yè)出身，但這些年作為業(yè)務管理者其實很多時間和精力都放到了團隊管理上，當然業(yè)務領導不懂得人力資源管理是不合格的，這點已經(jīng)取得共識。和人力資源部門協(xié)作，做好員工職業(yè)生涯的規(guī)劃，這些年的實踐中獲得了一些經(jīng)驗。
所謂員工?
，我個人的理解是根據(jù)企業(yè)的發(fā)展戰(zhàn)略和價值觀念以及員工的個人現(xiàn)實背景、興趣和意愿進行綜合分析，幫助員工根據(jù)企業(yè)的需要制定自己的職業(yè)發(fā)展目標以及實現(xiàn)目標的步驟、方法、要承擔的具體工作責任和可能遇到的困難等等，從而使員工能夠在為企業(yè)作出貢獻的同時自己也取得收獲，使企業(yè)和員工雙贏和共同成長。
那么為什么要進行員工的職業(yè)生涯規(guī)劃，它的意義何在呢？員工作為一個個體的人都是有需求的，而且人的需求有不同的層次，由低到高逐步提升，不斷滿足自己的需求，實現(xiàn)自己的目標來源于人的本性；作為企業(yè)來講，根據(jù)企業(yè)實際發(fā)展需要，幫助員工分析自身的優(yōu)勢和劣勢以及自己的興趣所在，確立發(fā)展和進步的目標以及達到目標方法步驟等等，從根本上不但會滿足員工的需要，也實現(xiàn)了企業(yè)對員工的要求和企業(yè)發(fā)展的所要，可以說是一種雙贏；另外，經(jīng)過成功的員工職業(yè)生涯規(guī)劃的員工往往是非常忠誠于企業(yè)的，在企業(yè)困難的時候大多也會和企業(yè)一起面對挑戰(zhàn)，承擔自己的責任；再者，有了成功的案例就會形成榜樣的作用和系統(tǒng)的經(jīng)驗和方法，使企業(yè)的人力資源管理和團隊氛圍步入良性循環(huán)。
員工職業(yè)生涯規(guī)劃既然有那么多的積極意義，那么怎么有效地開展員工的職業(yè)生涯規(guī)劃工作，讓它在企業(yè)和員工的發(fā)展發(fā)揮出作用，經(jīng)過這些年的工作經(jīng)歷，有了一點粗淺的認識如下：
當然，員工職業(yè)生涯規(guī)劃是一項系統(tǒng)性的工作，也充滿了挑戰(zhàn)，和其他人力資源管理項目一樣其中包含了許多人的管理的藝術，不但需要全面設計組織，也要注意經(jīng)驗總結和歸納。在這過程中肯定會發(fā)生一些問題，容易犯一些錯誤，歸類了一些如下：
5、對員工個人的分析過于多，沒有顧及企業(yè)對員工和崗位的要求，結果是員工雖然進步了，但對企業(yè)的不理解和抱怨也增多，并非健康的模式。
總之，員工的?
是企業(yè)長治久安的大事，要從戰(zhàn)略的高度重視，系統(tǒng)的方法落實，注意經(jīng)驗的積累和總結，相信員工隊伍就會成為企業(yè)的核心競爭力之一。
一、教育培訓工作開展情況
2012年初，我們認真做了公司職工培訓需求分析，制定了切合公司實際的培訓計劃，并對培訓計劃進行了細化，較好的實施了年初的計劃。主要做了以下工作：
(三)對部分小工種崗位職工，我們采取外送的方式，均通過了省公司考核;
(四)完成崗前及轉崗培訓4期共22人次;
(六)送了32人參加高級工職業(yè)技能鑒定，5人參加技師職業(yè)技能鑒定;
(七)外送158人次參加了各種培訓學習;
(八)為提高員工學歷水平，繼續(xù)推進學歷教育，與西安電子科技大學聯(lián)系， 2012年新報名大專62人，專升本15人。
(九)協(xié)助農電科、黨委辦、財務科、安監(jiān)科、紀檢室先后進行了農村電工業(yè)務技能培訓、通訊員業(yè)務培訓、核算員業(yè)務技能培訓、安全員業(yè)務技能培訓、廉政教育培訓學習。
(十)在做好以上主要工作的同時，圓滿完成了領導交辦的其他工作任務。
二、存在的主要問題
(二)有待于加強學習，提高自身素質。由于培訓教師來自于各個基層單位，教學經(jīng)驗不足，存在著都是職工，學不學與自己無關，不想管，也不愿管的想法。
(三)學員回到工作崗位后，不能學以致用，缺乏把學到的知識運用到實際工作中去的熱情。究其原因，首先是怕麻煩。存在著安全工器具不檢查就使用，不使用勞動防護用品或使用不規(guī)范等現(xiàn)象，加之標準化作業(yè)程序煩瑣，操作時間相對較長，沒有原來的操作方式來得便捷，故不愿采用;其次，客觀條件的促成。在施工作業(yè)和倒閘操作的過程中，我們更看重的是工程的進度和停電時間，從而有意無意地忽視了作業(yè)過程的標準化;再者，缺乏有效的監(jiān)管。有監(jiān)管人員在現(xiàn)場時，作業(yè)人員還能遵守各項規(guī)程規(guī)定，一旦離開了監(jiān)管人員的視線，就任意行事，沒有自覺遵守規(guī)程規(guī)定的自覺性。
(四)工學矛盾。因工學矛盾突出，導致今年計劃的任務沒有完成。
三、采取的主要措施
(二)對部分小工種及其他針對性強的培訓，我們對職工采取外送的形式進行培訓學習;
(三)為解決工學矛盾，我們盡量利用各班級相對空閑時間進行各種類型的培訓教育。
四、2015年職工培訓工作打算
2015年，我們要繼續(xù)貫徹執(zhí)行《四川省電力公司控股代管公司員工培訓考核指導意見(試行)》的通知精神，繼續(xù)推進崗位資格準入培訓、學歷教育以及職業(yè)技能鑒定工作。為保證“三位一體”的教育培訓模式在公司的順利開展而不懈努力。具體打算如下：
1、完成農村電工共104人的準入培訓;
2、完成轉崗及新進人員的崗位準入培訓;
3、清查各崗位職工崗位準入考試未合格人員進行補考;
5、加強對基層單位班組培訓的督促指導，全面開展崗位技術問答，每季度對各主業(yè)班組的培訓計劃落實情況進行檢查，并講解學習過程中遇到的疑難問題。
總之，教育培訓工作是一項長期、系統(tǒng)而基礎的工作，是安全生產(chǎn)基礎管理的一項重要內容，同時也是為安全生產(chǎn)提供智力和能力支持的重要手段，要嚴格按照國家關于培訓工作的相關規(guī)定，建立健全安全培訓責任制度、培訓制度、考核制度等，堅決把公司的教育培訓工作做實，做好。
演講培訓師職業(yè)規(guī)劃篇六
為期5天的英語培訓即將落下帷幕，在這緊張、充實而又歡樂的5天里，我感受了很多，也學到了很多，這次培訓使我受益匪淺，雖然時光很短，可是培訓的資料給了我教學上很大的幫忙，聽了的xx和xx的理論指導，也觀看了一些教學實例，親身體驗了一些活動，讓理論聯(lián)系了實際，使得我更深刻、更透徹的領會了教師所講的資料。以下是我的一些心得體會：
經(jīng)過學習使我的思想有了一個新的轉變，作為一位英語教師，必須具有淵博的英語知識，熟練的操作技能，良好的思維品質，在英語的探究過程中，教師不再把英語知識的傳授作為自己的主要教學任務和目的，也不再把主要精力花費在檢查學生對知識掌握的程度上，而是成為學習共同體中的成員，在問題面前教師和孩子們一齊尋找答案，在探究英語的道路上教師成為學生的伙伴和知心朋友。
經(jīng)過聽xx教師講的一些教學技能及他課堂教學的一些經(jīng)驗和感悟，我對英語課堂教學也有了一個新的認識，英語課以語言為對象，強調以任務入手，放眼看周圍世界，培養(yǎng)學生的英語本事，這個就是知識點。在教學總體目標上注意興趣，體驗成功和培養(yǎng)自信；在課程實施上注重創(chuàng)造學習環(huán)境和提高學習效率；在教學模式與方法上注重參與實踐和創(chuàng)新發(fā)展；在語言教學的目標上，注重培養(yǎng)語感和交際本事；在教學評價上，注重運用激勵機制和多元評價。英語教師應具備的聽、說、讀、寫、譯的教學技能，給英語教師指明的努力的方向，明確了作為一名合格英語教師應具備的基本素質。
這次基礎知識專業(yè)的培訓對我來說，無疑是一個莫大的收獲。語音、聽力、口語、寫作對我的英語水平有了一個很大的促進。尤其是xx教師的語音課，由原先不知如何正確發(fā)音到此刻基本標準，且較清楚地了解如何教學生的英語發(fā)音，真是大有收獲。語言學習僅有在有意義和有目的的活動中才會發(fā)生。經(jīng)過專家教師的精心講解，讓我了解了如何較好的進行英語的聽、說、讀、寫的教學，我們的英語教學法讓學生有較沉重的壓力，而不會感到學習的歡樂，事實上每一項本事的教學都能夠教得十分趣味。優(yōu)秀教師的做法讓我很受啟發(fā)。很多時候我們的學生不愿開口說英語是因為沒有安全的語言環(huán)境。強調詞匯和語法知識使教師經(jīng)常當眾打斷學生的發(fā)言，讓學生覺得很尷尬，長此以往，學生就不愿當眾用英語交流了。因而，要提高學生的聽說本事，首先要給學生創(chuàng)造一個安全的語言環(huán)境。在安全的語言環(huán)境，教師注重交流的資料而不是詞匯和語法的正確性。利用自己糾錯本事，學生在不斷的交流中就能提高聽說本事了。僅有在不斷的練習中，學生的口語本事才會不斷的提高。
作為一線教師，我明白了怎樣的課才算是一堂好課，不泛包括師生互動，學生主體等，但我覺得關鍵還有對教材的把握，經(jīng)過培訓，使我明白了，我要用教材教學生，而不是教教材，能夠創(chuàng)造性地使用教材，圍繞課標可刪可增，另外要鍛煉學生的實踐本事，也就是聽、說、讀、寫的本事，也就是說在課堂中，pairwork和groupwork部分不但要練，還要讓每一個學生都能參與其中，勇于張口，使課堂氣氛活躍而有秩序，讓學生都能找到自己的定位，真正喜歡上英語課堂。
作為一線英語教師，經(jīng)過這次培訓感到肩上的擔子更重了，十分感激教育局領導能給我這樣一次學習的機會，我會加倍努力，在以后的教育教學中勤于思考，善于分析，盡早成為一名優(yōu)秀的英語教師！
演講培訓師職業(yè)規(guī)劃篇七
是指個人結合自身情況以及眼前的制約因素,為自己實現(xiàn)職業(yè)目標而確定的行動方向、行動時間和行動方案。下面是本站帶來的職業(yè)規(guī)劃培訓心得，希望可以幫到大家。
為了提高北戴河區(qū)教育水平，增強我區(qū)教師的綜合素質，北戴河區(qū)教育局特地從北京請來夏老師為我們培訓教師職業(yè)生涯規(guī)劃。通過這次培訓，讓我明確了自己未來努力的目標，找到自己未來的方向。
夏老師以“職業(yè)生涯規(guī)劃”為核心內容，通過講解案例，與大家互動和做性格測試題的方式讓我對自己未來的職業(yè)生涯規(guī)劃有了一些想法，提高了對職業(yè)和。
崗位職責。
的認識水平。
由于現(xiàn)在處于職業(yè)生涯的前期階段，有很多需要學習的地方。聽完夏老師的講座，我對自己進行了認真的分析，并重新修改了自己的職業(yè)生生涯規(guī)劃。我覺得本次培訓使我受益匪淺，雖然，我對自身存在的很多問題，還沒有找到一個很好的解決的方案和措施，但我會一直努力去尋找，去實踐，希望自己敢快成熟起來。
“教師”一個平凡而又偉大的職業(yè)，在經(jīng)過了學校組織的青年教師職業(yè)規(guī)劃培訓之后，我對教師這份職業(yè)有了更加全新的認識，也更加熱愛這份工作。
通過這次培訓，我懂得了比“學高為師，德高為范”更重要的，還是對自己所從事的職業(yè)的價值和意義的深刻認識和堅定信念，這是21世紀教師素質的最重要的方面。教師必須時刻牢記自己肩負的社會和歷史責任，不斷提高自身的素質修養(yǎng)，自覺維護教師職業(yè)道德，愛崗敬業(yè)、關愛學生、廉潔從教、精心育人、團結協(xié)作、勇于創(chuàng)新。
通過培訓我也對教師的舉止行為有了更深的認識，教師的勞動和其它的勞動不同，是教師用語言去直接影響學生。它不但表現(xiàn)在教學中，同時也表在教師情感對學生的特殊感染和言行意志對學生影響的作用上。教師的勞動并不僅僅包括課堂上的口頭傳授知識,更包括課堂外的知識，即教師所擔負的雙重任務,教書和育人，而且由于教師勞動本身還具有創(chuàng)造性、長期性、長效性等特點。教師對學生的影響不會隨著學業(yè)的結束而消失，這就要求教師必須重視對學生的言傳身教，對學生的終身負責。十年樹木，百年樹人。既說明培養(yǎng)人材是百年大計，也反映出人的培養(yǎng)要經(jīng)過長時間的過程。因此，人材的培養(yǎng)，要靠教師的言傳身教去影響。小學生的世界觀沒形成，可塑性很強,如果受到不良教育的影響，以后就很難培養(yǎng)他們成材，更難以成為創(chuàng)造性的人才。再次，在現(xiàn)實生活中，許多老師，在理論上懂得言傳身教的重要性，而自己行為卻不堪為學生的表率，不利于學生的成長，不利教育的成功。所以作為一名人民教師，人類靈魂的工程師，特別是班主任，就更應該做到言行一致，給學生作出表率。
作為一名新教師，要做到為人師表，我還有許多地方要學習，我將以老教師們?yōu)榘駱?，恪守教師的職業(yè)道德，刻苦鉆研。在教學中，我會努力去工作，豐富自己，讓自己成為學生學習的引導者、促進者，而在生活中成為他們的朋友，爭取早日成為一名合格的人民教師。
什么是職業(yè)生涯規(guī)劃，就是指個人和組織相結合，在對一個人職業(yè)生涯的主客觀條件進行測定、分析、總結研究的基礎上，對自己的興趣、愛好、能力、特長、經(jīng)歷及不足等各方面進行綜合分析與權衡，結合時代特點，根據(jù)自己的職業(yè)傾向，確定其最佳的職業(yè)奮斗目標，并為實現(xiàn)這一目標做出行之有效的安排。
來到這個大家庭已經(jīng)三個星期了，學習了集團文化和理念，了解了自己工作的內容，適應職場生活環(huán)境。在學習程社明老師職業(yè)生涯課程之后，有很多感想，然后再認真的審視了自己的最初選擇，我很堅定我沒有來錯地方，我有信心的去學習去提高，去努力的挖掘自己的潛力來展現(xiàn)自己，只是我現(xiàn)在更需要的是時間和自己的努力，也需要領導和同事們的幫助。一個人想要得到什么要先問問自己能得到什么，你的價值觀、人生觀、世界觀都影響著你未來的發(fā)展甚至你的一生。程社明老師說：“我們的社會價值在于能對社會做多大的貢獻”。我想當你努力創(chuàng)造了你的價值的時候，你已經(jīng)在為社會服務了，你就是有價值的，只是不同的人對價值實現(xiàn)的層次是不同的。
一個人的職業(yè)生涯發(fā)展程度，決定著人生需求，特別是高級需求的滿足程度。馬斯洛五大需求理論告訴我們，人必須要生存，所以只有未滿足的需要才能夠影響行為，未滿足的需要是激勵最好的動力，所以在職業(yè)生涯中激勵你的首要因素就是生存的需要。然而當人的某一級需要得到最低限度滿足后，才會追求更高一級的需要，如此逐漸上升，成為推動繼續(xù)努力的內在動力。所以不管是人的一生還是個人職業(yè)生涯的發(fā)展，我們都為追求生理的需要、安全需要、社交需要、尊重需要、自我實現(xiàn)的需要而奮斗著。而自我實現(xiàn)的需要是自己通過不斷的學習進取，實現(xiàn)自己對生活的期望，才會對生活和工作感到真正有意義。
職業(yè)生涯是一個險象環(huán)生，但同時也充滿了機遇的道路。越是泥濘的道路，當你走過去的時候腳印才會印得最深。作為剛畢業(yè)的大學生，我的工作經(jīng)驗、我的職場能力、我的職場人際關系就如同一本還未翻開的書，等待去翻閱，雖然剛開始這本書并不是那么多的人想要去看去知道它的內容，但是要相信的是當這本書的口碑變得越來越好的時候，便會有很多人主動的想要去了解其中的精彩內容。翻開職業(yè)生涯的第一頁，主要是學習為主，不能抗拒成長，必須適應社會的發(fā)展和公司的發(fā)展的需要，盡快的提高自己，才有一個良好的發(fā)展平臺去展現(xiàn)自己。這是一個長期學習的過程，這是一個循序漸進的過程，只為等著厚積薄發(fā)的時刻，給自己更多的希望和更多的自信心讓自己一點一滴進步。機遇都是留給有準備的人的，在職業(yè)生涯的道路上，我相信我是一個時刻準備著的那個人。
明確自己的目標，朝著那個目標進步就是最好的職業(yè)規(guī)劃?；蛟S我不是最聰明的那一個，但我會是最努力的那個。認真審視自己的優(yōu)點和缺點，身邊的每一個人都會是你的鏡子，面對著鏡子好好的看清楚自己未來的方向。
態(tài)度決定一切，自己掌握自己的人生。
相信自己就已經(jīng)成功了一半。
演講培訓師職業(yè)規(guī)劃篇八
5個月之前，我懷著對美好生活的向往，踏入深圳妮薇雅美容美發(fā)化妝職業(yè)培訓學校的大門。實現(xiàn)夢想的第一步就是要有夢想。沒有夢想對于每個人來說都是件非常可怕的一件事情?，F(xiàn)代社會由于商品經(jīng)濟的飛速發(fā)展，社會環(huán)境發(fā)展變化的速度也非?？?，往往計劃不如變化快。所以人們很難對自己的人生進行一個長期的一成不變規(guī)劃。如果以我們柔弱的個體，不加塊自己的腳步，跟緊時代的步伐，自己生存的空間也會越來越小。所以，給自己將來的職業(yè)生涯做一個規(guī)劃，就顯得非常重要。職業(yè)生涯規(guī)劃不應該只是一紙空文，而是幫助柔弱個體對抗變幻莫測的世界的一種有效的工具。中國人講究以“不變應萬變”，因此更需要有一份能應對變化的職業(yè)生涯規(guī)劃。
一、自我分析。
1、我的興趣愛好。
針對我個人而言，在人際關系當中找準自己的位置是非常重要的。自己性格活潑開朗，善于和同學交流，課外活動最喜歡和同學說笑。沒事兒時就喜歡唱歌，看雜志之類的，平時喜歡和同學在一起聊天。
2、自我優(yōu)勢優(yōu)點盤點。
（1）積極主動，勤奮向上，只要我認為應該做的事，不管有多少麻煩都要去做，但卻厭煩去做我認為毫無意義的事情。
（2）實事求是，有目標有想法，追求具體和明確的事情，做事作風是務實派。
（3）與人交往時比較謙遜、有同情心。對朋友忠實友好，有奉獻精神。關心他人并提供實際的幫助。但有時很強勢。
（4）做事有很強的原則性，學習生活比較有條理，愿意承擔責任。
3、自我劣勢缺點盤點。
（1）信心不足，不敢去嘗試一些新事物；對容易失敗和沒有把握的事感到緊張和較大的壓力。
（2）脾氣有時溫和，有時暴躁，情緒波動大。在公眾場合不敢展現(xiàn)自己。欲望得不到滿足時，由于過分強烈的自我意識，有時反而覺得很自卑。
4、個人職業(yè)分析。
（1）我的職業(yè)價值觀：小康型，希望常常得到人們的表揚而不是夸張的贊美。
（2）相應職業(yè)類型：先做一名美容師，然后通過自己的努力爭取做一名美容導師。
（3）我的職業(yè)方向：自己可能更傾向于實際事務方向、企業(yè)工作方向。因為我們生活在一個客觀的實實在在的社會中，我們必須從實際出發(fā)，這才是你成功的必由之路。你只有適應社會才能受到社會的歡迎，只有敢于拼搏勇于創(chuàng)造才能更好地適應社會服務社會。
二、職業(yè)生涯條件分析。
1.家庭條件分析：
我們家生活并不算富裕。我很喜歡讀書看書，可是總要想著家里的經(jīng)濟條件。雖然現(xiàn)在我們家經(jīng)濟條件有所提高，……是沒有能力的去培養(yǎng)這個孩子其他方面素質的了。由于我們家只有我還能稱得上是知識分子；加上父母對我的疼愛，父母心甘情愿砸鍋賣鐵為我的夢想盡自己的一切努力。
2.學校條件分析：
我所就讀的學校是一所全國性的示范職業(yè)培訓學校--深圳妮薇雅美容美發(fā)化妝職業(yè)培訓學校。學校環(huán)境優(yōu)雅，教學設備齊全，師資力量非常雄厚，老師們也非常敬業(yè)，但是學校的部分學生總是喜歡貶低自己的學校。很少有學生意識到這其實是自己的原因，自己不學習還要責怪老師管的太多。我認為只要自己端正自己的學習態(tài)度，嚴格按照老師的要求去做，充分利用好校園環(huán)境優(yōu)勢，就一定能夠學到過硬的技能。
美容行業(yè)是服務行業(yè)，這個行業(yè)有一個普遍特點就是美容師的學歷不高，大多都是高中初中的學歷，而且在美容行業(yè)也沒有專業(yè)的職業(yè)教育機構，美容行業(yè)從業(yè)者一般都是在美容院里的工作崗位上，一遍工作，一遍接受職業(yè)技能培訓。一個美容師想在美容行業(yè)走的更遠，一般來說，都要經(jīng)歷美容師、美容導師、美容院院長或者自己開美容院做老板，也有部分實在不喜歡這個行業(yè)而選擇轉行的。不過無論怎么樣，就算自己起點第一點，我們也要給自己的人生和自己的職業(yè)做好規(guī)劃，否則，等帶我們的，只有未知的命運。
如何真心熱愛這個行業(yè)，想在這個行業(yè)長遠做下去的話，選擇向美容導師方向發(fā)展是很不錯的。美容導師需要經(jīng)常出差，全國各地奔波，打交道的都是美容院加盟商、美容院老板和顧客，做一個美容導師是需要有做美容師的經(jīng)驗的。因為只有在美容院做過，才能熟悉美容院的經(jīng)營程序，了解美容師的想法和顧客最關心哪些問題。因為美容導師最主要的工作職能就是指導別人工作，如果沒有在美容工作的經(jīng)歷，指導別人是不太可能的。
而且做美容導師能夠經(jīng)常出差，提高了自己的見識層面，對全國各地的美容市場都能夠有所了解，對一個人的全局把控能力是很大的考驗。從美容行業(yè)的角度去看各地的美容院經(jīng)營狀況和所面臨的各種問題。
做美容導師積累一定的經(jīng)驗之后，就可以去考慮做美容院院長了，院長是一個很考驗能力的工作。她不僅要和普通的美容師一樣，要給顧客做服務，而且還要做全局性的工作，例如美容院的發(fā)展方向，經(jīng)營策略，美容院的日常管理，美容師的培訓管理等?，嵥榈絾T工考勤，顧客關系維護，促銷方案的制定，美容院產(chǎn)品的采購等都要去做。很多時候一個美容院院長比美容院老板還要操心。
店長能鍛煉你的整店運作經(jīng)驗，全面看問題分析問題的能力，對于以后有打算自己開店的你是個不錯的經(jīng)歷。
如果前面三個職位的經(jīng)歷，恭喜你，你已經(jīng)基本具備了當美容院老板的資格，我說的是經(jīng)營能力，因為你的經(jīng)驗讓你不同于盲目投資美容院的那些人，至少失敗的風險更低，成功率更高了。
任何職位的提升都是建立在時間的磨礪上的，只有經(jīng)歷了，你才有資格，同時，早日規(guī)劃自己的職業(yè)生涯也才能給你的將來提供清晰的參考和見識的基礎。
這是我的職業(yè)規(guī)劃，兩年之內一定要晉升為公司的美容導師，五年之內一定要開一家屬于自己的美容機構，我要像妮薇雅學校的蔣校長和美容部的總監(jiān)王麗晴老師學習，雖然我現(xiàn)在做不到，但我會一步一步去實現(xiàn)的，說出的話必須做到，為了我親愛的家人，更是為了我自己，不管前面的路有多難走，跪著也要把它走完，因為這條路是自己選擇的，經(jīng)歷了一些事，讀懂了一些人，留在我身邊的人才是最好的，對我好的人我會雙倍回報他，而傷害我的人我會讓他付出雙倍代價，加油，每個人都有不一樣的夢想，也不是每個人都能實現(xiàn)自己的夢想。有目標，有計劃的一點點實施著，才能逐步靠近自己的夢想。一個人，若要獲得成功，必須拿出實際行動。成功，不相信眼淚；成功，不相信頹廢；成功不相信幻影。未來，要靠自己去打拼！只有意識到這一點，人生才能更加完美。這份規(guī)劃書寄予了我對自己前途的無限向往，無論它是否擁有華美的語言，都將是我對于自己未來的美好的規(guī)劃，并且它終將指引我達到一個更高的境界！
演講培訓師職業(yè)規(guī)劃篇九
尊敬的領導及同事們：
下面請大家一起欣賞我的職業(yè)生涯規(guī)劃：
規(guī)劃自我、展望未來！讓我們用行動一起創(chuàng)造屬于自己的一片天空。
首先給大家?guī)硪欢涡」适拢哼@個故事的主人公是缺了一角的幾何體，它為了尋找適合自己的那一角，忍受日曬、不怕風吹雨打、翻山越嶺，在它動身尋找的過程中并不是一次就成功找到適合自己的那一角的，但它始終堅持、不放棄，最后這個幾何體終于找到了適合自己的那一角，變成了圓。
每一個階段都需要好好的理理自己，做好下一次起步的準備，走專業(yè)化的路線，可以持續(xù)走很長，只要堅定、堅持。
首先：請大家懷著自己的理想，帶著自己的人生經(jīng)歷跟著我一起走進自我。
我對待工作認真，具有較強的責任心，通過幾年酒店專業(yè)知識的學習，對酒店管理課程已經(jīng)有了初步的認識，有了自己的想法，2011年高中畢業(yè)的我在酒店做過4個月的暑假工，對從事酒店服務行業(yè)更加堅定、自信，我認為自己的性格適合酒店服務行業(yè)，同時我也是真心喜歡酒店這個行業(yè)的，對未來充滿信心，我來自單招班，高中三年我就選擇了酒店管理專業(yè)，我抱著自己的理想進入了南京旅游職業(yè)學院，我要成為一名酒店高層管理者，在餐飲界拼搏出屬于自己的事業(yè)，充實自我。
了解了自己，有了人生目標的選擇，我們就進入了知己知彼階段——外部環(huán)境分析，我著重是從家庭、學校、職業(yè)三大環(huán)境具體剖析的。
（1）、家庭環(huán)境分析：我來自一個平凡而又普通的家庭，家人對我的鼓勵與支持使我對酒店業(yè)更加堅定、自信，其實我的家庭并不富裕，有時候覺得自己在眾人群中恨渺小，就像沙粒一樣，但大家別忘了，沙粒也有夢想，而且它的夢想更加真實、更加絢爛。
（2）、學校環(huán)境分析：南京旅游職業(yè)學院地處江寧大學城，學院環(huán)境優(yōu)美、學風嚴謹、管理有序，是莘莘學子成才的理想場所，在畢業(yè)生就業(yè)競爭日趨激烈的今天，我院為學生提供了許多出國實習和一些著名酒店集團實習的機會，就業(yè)率非常的高，畢業(yè)生受到用人單位的歡迎和一致好評。
（3）、就業(yè)環(huán)境分析：讓我們看看眼下所受的威脅，其一、旅游地空間的形成，線如今多個旅游產(chǎn)業(yè)在同一地域出現(xiàn)時，他們各自的吸引力往往會出現(xiàn)此消彼長或旅游市場同步增長的動態(tài)變化和地域旅游市場結構的再組織；其二、行業(yè)要求不斷提高，對人才的要求更是嚴苛。但行業(yè)的快速發(fā)展也給我們提供了更大的發(fā)展空間，校方更是為我們提供諸如赴外研修這樣的機會，以上所述結合我的個人品質，我發(fā)現(xiàn)我還是很適合酒店行業(yè)的。
生活中最可怕的事情莫過于自己就像大海里漂游的小船，不知道要去哪里，當風往東吹，它便往東走，當風往西吹，它便往西走，永遠都留在原地徘徊。我想各位對自己的職業(yè)生涯都已經(jīng)有了正確的目標定位，下面我將從三個時期談談我的職業(yè)目標定位：
（1）近期職業(yè)目標定位(3年)：大學三年，女里將各項證書握在手中，不但要學好各門課程，更要豐富酒店行業(yè)的相關知識，以提升自我價值，自我能力，更應該接觸社會，為畢業(yè)發(fā)展打下基礎。
（2）中期職業(yè)目標定位（3年）：畢業(yè)之后的三年中，剛開始起步階段，我必須從酒店的基層員工做起，徹底了解基層員工的工作，了解服務行業(yè)的航行放向。
職業(yè)目標定位之后,我們就進入了職業(yè)生涯設計——職業(yè)的實施階段，通過具體制定的行動計劃來實現(xiàn)每個階段的目標，我對自己職業(yè)生涯中的準備期、適應期、發(fā)展期、高潮期、穩(wěn)定期5個時期做了時間與目標的定位，詳細的分析了畢業(yè)前期計劃，畢業(yè)之后1——5年的計劃以及畢業(yè)10年之后的發(fā)展方向。
準備期：在校期間，學好專業(yè)，取長補短，成為優(yōu)秀畢業(yè)生。
適應期：走上實習崗位，學習和積累經(jīng)驗，力爭做一個業(yè)績突出的優(yōu)秀員工。
發(fā)展期：正式走上工作崗位，這段期間，我要成為公司內層人員。
25歲時一個很關鍵的年齡，你現(xiàn)在找不到自己的路，不是你特有的問題，幾乎是每一個職業(yè)人在自己的能力沒有成長起來的時候，都難以輕松的做出選擇，在職業(yè)發(fā)展的過程中，我不知道你有什么樣的能力和潛力，不論怎樣，我們都要相信自己，可能當時的工作不是你喜歡的，但是，堅持，并給自己創(chuàng)造機會是你需要面對的，很多時候，工作都不是自己樂于接受的，但是并不妨礙在其中做出成績并享受快樂，這是職場上看不見的至高境界，也是人和人之間的內在競爭力。
高潮期：是一個開拓創(chuàng)新的階段，計入世界著名酒店做高層管理者，創(chuàng)造好的業(yè)績。
穩(wěn)定期：在酒店行業(yè)穩(wěn)步發(fā)展，成為國家知名酒店集團高層管理者。
各位：事業(yè)成就夢想，夢想有多大，想得到什么，決心+意志戰(zhàn)勝一切，成功=知識+見識+膽識+素質。
聽完了我的職業(yè)規(guī)劃你準備好去尋找屬于自己的那一角了嗎？
結束語：一切的一切不可能靠十指在鍵盤上敲打而成為現(xiàn)實，一切的一切要靠實踐去檢驗，一切的一切的剛剛開始！
我的人生我做主，我的規(guī)劃我導航，我希望屬于自己的那艘游輪可以揚帆遠航?。。?/p>
演講培訓師職業(yè)規(guī)劃篇十
每個人一生都有其職業(yè)生涯，當你選擇并且從事一種職業(yè)時，其職業(yè)生涯就意味著開始。職業(yè)生涯是否失敗、停滯，是否獲得成功、幸福，盡管往往取決于機遇、命運或他人的影響，但最根本的乃是決定于自己是否具有管理和計劃其職業(yè)生涯的能力。
當前，教師職業(yè)正面臨全新的機遇與挑戰(zhàn)，新課改需要教師用新思維去面對，教師晉級和評優(yōu)需要以厚實的業(yè)務功底為依托。凡是立志在教育戰(zhàn)線上干出一番事業(yè)的教師都希望在自已的職業(yè)生涯中有所建樹。經(jīng)過本次培訓，聽過孫老師的講座，我認為有必要對自己的職業(yè)有一個長遠的規(guī)劃，使自己在進行教育事業(yè)時有一個明確的方向來前進和發(fā)展。因此認真地規(guī)劃了一下自己的未來。
一名好的教師首先要有高尚的師德修養(yǎng)，我要以優(yōu)秀教師為楷模，以身邊的師德標兵為榜樣，加強學習，努力提升自己的師德水平，真正履行母校的教學宗旨《學高為師，身正為范》，成為合格的人民教師。
師者，傳道受業(yè)解惑也。也就是說，教師的本職工作就是教書育人。因此，我給自己制定計劃，要努力提升自己的專業(yè)水平，使自己成為一名優(yōu)秀的教師。
1、多讀書，用知識武裝自己。
抓緊課余時間認真學習，并且要做好筆記，寫好批注，爭取每讀完一本書或一篇文章就完成一篇讀后感。將讀書放在第一位，是因為這些書籍將填補我在理論方面的缺陷，必將對我一生的教育事業(yè)發(fā)展產(chǎn)生潛移默化的作用。
2、創(chuàng)新課堂教學，用事實證明自己。
(1)加強課堂教學研究。利用好網(wǎng)絡資源，結合實際，融入課堂;多向老教師、有經(jīng)驗的教師請教，認真?zhèn)浜妹恳惶谜n;用心靈去教育學生，用情感去感動學生。教育學生不能只用規(guī)范和懲罰，我主張的是情感教育。經(jīng)常給他們講道理，分析問題的原因，教他們用道德來衡量事情的對錯。
不管是技能學習上還是品德上，學生與學生之間總有差異，善于發(fā)現(xiàn)學生的特點，并能運用適合的方式進行指導，提高他們的信心，鼓舞他們前進。上好每一堂課，堅持寫教學反思，及時總結經(jīng)驗;堅持聽課，借鑒別人的長處，改進自己的教學方式，努力創(chuàng)新教學方法，向40分鐘要質量。
(2)掌握現(xiàn)代教學手段?，F(xiàn)代教育不是簡單地傳授知識，重要的是要培養(yǎng)學生的能力。當今的科技快速發(fā)展，要求教師有高深的專業(yè)知識。為此，掌握現(xiàn)代化的教學手段，也是促進教師轉型的重大策略。學習制作復雜的課件，幫助課堂教學，提高教學質量。
(3)建立新型的師生關系。學習和掌握先進的教學方法，不斷探討和研究如何與他們溝通，與他們進行心理上的碰撞來確定管理學生的方式，和學生建立良好的和諧的師生關系。
積極參加教研活動;因為每一次教研活動都給我的學習提供學習的平臺，因此，我要不放棄任何學習的機會。
面對競爭激烈的社會和教師工作，我充滿信心，我將帶著百倍的激情投入以后的工作，讓自己的規(guī)劃在最短的時間得到最好的回報。
演講培訓師職業(yè)規(guī)劃篇十一
人生。這是我的原創(chuàng)作品。
職業(yè)是什么？所謂的職業(yè)是參與社會分工，利用專門的知識和技能，為社會創(chuàng)造物質財富和精神財富，獲得合理報酬，作為物質生活來源，并滿足精神需求的工作。在我們一生當中，差不多有三分之一的時間消耗在工作方面上，因此，選擇合適的職業(yè)顯得攸關重要。我們常說：“我們要做自己命運的主人?！钡诂F(xiàn)實生活中，我們又會常常迷失自我，尤其是在職場上。里士多德先生曾說過：“人生活的意義在于是否正在尋找和追求自己的目標。”誰都渴望擁有輝煌的人生，誰都希望走向成功的巔峰。如今，這些不再是遙不可及的夢，相信有志者事竟成，努力是一切成功的源泉。針對以上觀點，我認為中職生應當實現(xiàn)以下的職業(yè)規(guī)劃：
第一，認識自我?，F(xiàn)在的我們，正處于人生的黃金時期，擺在我們面前的，是五彩繽紛的世界。十八歲的我們，意味著青春，意味著我們要為自己的'未來打下基礎，更意味著我們將要面臨的挫折。雖然前面的荊棘無法估計，但是我深信，世上無難事，只怕有心人，一切皆有可能。
第二，了解行情。正所謂知己知彼方能百戰(zhàn)百勝，因此我們首先要認識自己的長處和短處，通過調查和實踐了解社會，進而分析自己所適合的職業(yè)，走后初次就業(yè)。同時要加強了解當今社會發(fā)展遼闊的職業(yè)，職業(yè)未來的走向和前景，成功的前提是做好準備。
第三，擬定方案。古語云：“不想當將軍的士兵不是好士兵”。成功的第一步便是有適合自己的一套機會，要有一條明確的行走路徑。可以通過互聯(lián)網(wǎng)、老師、朋友尋找資料、討論，畢竟：“當局者迷，旁觀者清?！?/p>
第四，賦予實際行動。俗話道：“說得好不如做得好?！碑斨贫ǔ鲇媱澲?，便要付諸行動，以行動來道明自己的努力，負責，再完美的機會也不過是空頭支票罷了。
第五，改造。解決自我盤點中的劣勢與缺點，俗話說：：“江山易改本性難移”，雖然持之以恒的定力不夠，但可憑借那份積極向上的熱情鞭策自己，久而久之，就會慢慢培養(yǎng)起來。充分利用一直關心支持我的龐大親友團的優(yōu)勢，真心向朋友、老師請教，及時指出自身存在的不足，并制定出相應的計劃加以改正。經(jīng)常鍛煉，加強體質，以彌補生理所帶來的負面影響，身體才是革命的本錢。
第六，與時俱進。光是按照計劃顯得有些力不從心，還有不斷接收外界的新知識、增值，學習與計劃并重。那么以后在踏足社會便明顯的提升了自己的優(yōu)勢，與將面臨更多的機會。
第七，學會合作。正所謂：“單絲不成線，獨木不成林?！比艘獙W會謙虛受教，更要學會與別人合作。《呂氏春秋》中提及：“萬人操弓，共射一招，招無不中。”可見共同發(fā)展才是未來長計。
“曾經(jīng)有一份美好的工作擺在我的面前，而我卻因為沒有職業(yè)資格證書而錯失，如果……”這世界上根本就不存在如果，機會只會降臨到那些有準備的人的手上，面對我國廣闊的發(fā)展前景和我省具體規(guī)劃將要產(chǎn)生的大量專業(yè)崗位，面對巨大的社會壓力和眾多的競爭對手，我們應該把握自己的一分一秒，珍惜現(xiàn)在的美好機會，努力才能打造前程錦繡。
我的演講完畢，謝謝大家。
演講培訓師職業(yè)規(guī)劃篇十二
各位兄弟,尊敬的老師大家晚上好：
開篇承辭：
說到職業(yè)生涯規(guī)劃，我們得追溯到我們背上書包上學的那一天開始，經(jīng)歷了風吹雨打·饑寒交迫·披荊斬棘·題海如山終于進入到夢寐以求的大學校園，我們帶著希望·帶著理想·帶著我們的大學夢開始了令人羨慕的大學生活!
一年半時間已經(jīng)過去，我們還沉浸在夢想中，我們曾經(jīng)的希望，理想也跟隨我們的心靈沉寂了，然而太陽每天依然升起照亮大地，卻無法點亮我們心中的那盞冥燈，失去了航線的我們卻再也無法找準前進的方向，警鐘已經(jīng)敲響，沉睡的雄獅，是時候醒來了，是時候規(guī)劃我們的職業(yè)生涯了!
在我們探討什么是職業(yè)規(guī)劃之前，我想先和大家討論另一個問題，那就是：
一我們?yōu)槭裁匆洗髮W?
有哪位同學可以談一下自己的想法嗎?
二下面先讓我們認識一下什么是職業(yè)?
有哪位同學談下自己的看法嗎?
好，下面我們就來系統(tǒng)的認識下什么是職業(yè)。
職業(yè)的定義：職業(yè)就是一種專門的知識和技能。為社會創(chuàng)造物質財富和精神財富，獲取合理報酬，作為物質生活來源，并滿足精神需求的工作。
職業(yè)的特征：
社會性：職業(yè)是社會分工的必然產(chǎn)物，當人們從事了某種職業(yè)，也就參加了某種社會活動，因此職業(yè)是人與社會聯(lián)系的最主要途徑。
經(jīng)濟性：職業(yè)是人們獲得經(jīng)濟來源的主要途徑，也是個人賴以生存和維持家庭生活的手段。
技術性：職業(yè)的技術性是指職業(yè)本身的技術要求與個人在職業(yè)崗位上發(fā)揮個人才能和專長兩方面。
時代性：不同時代需要不同的人才從事相應的職業(yè)。
三理想與職業(yè)的有機結合：
職業(yè)作為一種社會勞動，不只承擔了我們獲取經(jīng)濟來源的重任。同時也肩負了為我們帶來精神滿足的使命。而當一項生存技能承載了一份理想和抱負時，職業(yè)就變成一項事業(yè)，因此我們畢業(yè)時在擇業(yè)時就不只能考慮工作的經(jīng)濟收入，工作條件，工作地點等因素，更要考慮職業(yè)對我們發(fā)展的影響與作用，看能否幫助實現(xiàn)自我價值。因此我們需要的是一份充滿理想的職業(yè)，是持之以恒的追求，是矢志不渝的奮斗，是一份真正的事業(yè)。
例子：曾獲得4枚全國舉重比賽金牌，打破過一次全國的記錄，一次世界記錄的鄒春蘭,在長春一家浴池做搓澡工，每搓一個澡收費5元，鄒春蘭能得1.25，一個月掙到的錢不到500元。
對比之下曾經(jīng)也是運動員的施瓦辛格，卻走過了健美冠軍、電影明星、加州州長這樣一個不斷超越、持續(xù)發(fā)展的職業(yè)軌跡。之所以他一路走得這么好呢?就是因為他提前規(guī)劃了自己的人生，所以走的如此完美。
從這里，我們可以看到職業(yè)生涯規(guī)劃對個人未來生活的意義：
規(guī)劃能讓人生有目標，目標讓人生富有意義。
職業(yè)生涯規(guī)劃能幫助個人認識就業(yè)形勢，居安思危，喚醒職業(yè)規(guī)劃的意識，激發(fā)成就動機。
職業(yè)生涯規(guī)劃能幫助個人做出正確的職業(yè)選擇，找到適合自己的職業(yè)目標。
職業(yè)生涯規(guī)劃能幫助個人培養(yǎng)職業(yè)能力與職業(yè)素養(yǎng)，增強自我效能感。
五實施。
那么,在我們了解完職業(yè)以后,做了這么多準備之后,我們應該怎樣進行實施呢?我將它總結為兩大方面:。
1、自身思想及自我能力的規(guī)劃培養(yǎng):。
帶著任務上大學,確立學習方向:我們要考慮畢業(yè)后的走向,進行職業(yè)生涯的初步規(guī)劃,并通過各種組織活動,社會實踐多渠道鍛煉自己,還要提高自己的責任感,主動性和抗挫性,英語口語能力，計算機應用能力等。
不斷積累知識：
a多讀書會讀書：書讀多了，視野就會更開闊，對知識的理解也會更深刻，對其記憶就更牢固更長久。
b勤上網(wǎng)上好網(wǎng)：網(wǎng)絡具有信息海量，傳播實時快捷，資源共享等特點，因此可以查詢我們不知道的東西，了解社會的發(fā)展變化，更好的跟上時代的腳步!
c多實踐勤操練：正所謂紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行，因此大學生應該自覺養(yǎng)成多實踐，勤操練的習慣!
(3)提升自己的各項能力：
比如：執(zhí)行力學習力創(chuàng)新力交際能力團隊合作能力。
(4)要立業(yè)，先立人完善自己的人格。
比如：誠信度責任感危機意識等。
2對兼職證書的正確認識。
對于兼職：大家都在這坐著就可以說明家里有能力供自己上大學，因此在選擇兼職時要以鍛煉自己能力為主，賺錢為輔，最好從事和以后工作有關的兼職，對以后的發(fā)展有很大的幫助!
對于證書：首先要明確自己以后要從事什么方面的工作，再去考相關的證書。只要切合實際的證書，不要盲目報考，不然就純屬浪費錢，浪費精力.
六我們要對自己制定的職業(yè)規(guī)劃做合理更新，保養(yǎng)!因為在自己逐漸成熟了以后，看問題就會更全面，更合理!
接下來就請在座的各位兄弟對我今晚的演講做出精彩的點評!好!用我們熱烈的掌聲歡迎接下來將要發(fā)言的兄弟!
演講培訓師職業(yè)規(guī)劃篇十三
尊敬的評委，各位老師，在座的朋友們：
大家好！我是小明。我的專業(yè)是教育技術學。
職業(yè)規(guī)劃給我們迷茫的大學生活指引了一條通向遠方的路。在這條路上，我慶幸，我已經(jīng)出發(fā)。并且非常榮幸能與大家分享我的職業(yè)規(guī)劃。下面我將從四個方面來介紹我的職業(yè)規(guī)劃。理想職業(yè)，環(huán)境分析，行動方案，以及自我監(jiān)控。首先是職業(yè)理想，在這里大家將了解到我理想的形成過程及我的理想職業(yè)的相關信息。
我的職業(yè)理想是從事科教電視節(jié)目策劃與編導，成為行業(yè)的佼佼者，最終擁有自己的傳媒公司。小時候我常喜歡收看科教電視類節(jié)目，《人與自然》、《動物世界》等都是我喜愛的片子。它們給了我無限樂趣。我很想知道許多驚險、奇妙的鏡頭是怎么拍出來的呢。大學一年級我開始接觸多媒體類課程，并對其產(chǎn)生了濃厚興趣。我記得大二的時候，參加的一個比賽需要上交2分鐘的個人簡介視頻，我花了三天時間學習并制作，結果在當晚比賽中我的作品是最閃耀的。這無疑更多限度地提升了我對視頻編輯的興趣和信心。此后，我又制作了6分鐘的記錄短片《昨天。今天。明天》；今年9月份又完成了我的第三部作品《源點》。本學期我們開始系統(tǒng)學習《科教電視節(jié)目編導與制作》這門課程，電視策劃與編導進入了我的視野，我感覺那時無限精彩的職業(yè)，于是初步萌生了將來從事科教電視節(jié)目策劃與編導工作的念頭。
選擇職業(yè)，除了單純的興趣，我還思考了許多問題，其中包括：這個職業(yè)是干什么的？其就業(yè)現(xiàn)狀與發(fā)展前景如何？需要什么條件？最重要的是我對它的興趣能有多大？為此我差找了資料，了解了科教電視節(jié)目策劃與編導的工作內容，其就業(yè)現(xiàn)狀及前景；還專門分析了多家傳媒公司的招聘廣告，綜合了條件需求，為今后努力確定方向。說到興趣，我已將視頻編輯融入了我的生活，因此我可以毫不猶豫地大聲說：“我愛電視編導！”為了使自己的選擇更具理性化，我以職業(yè)需求為向導，對各種環(huán)境進行了詳細分析，其中包括內部環(huán)境分析，外部環(huán)境分析以及專業(yè)分析。內部分析，我主要從成長簡歷，自我評價，他人評價及相關的類型測試來深入認識自己。并且，我還針對職業(yè)需求進一步分析了自身條件的有利及不利因素。一系列的分析使我得到以下結論：外向并且喜歡挑戰(zhàn)的性格使我易于接受新事物，這對電視策劃與編導要求綜合性知識技能較高有一定的吻合度，但我目前的綜合素質還需要更大空間的提升，因此應當在今后的學習中注重提高自身綜合素質。對家庭經(jīng)濟、學校資源、環(huán)境及社會形勢的分析，使我深知家庭背景薄弱的我更多的只能靠自己的努力去實現(xiàn)理想，但學校有豐富的學習資源和良好的環(huán)境供我學習，并且科教電視領域前景廣闊，我應該對未來充滿信心。我還對專業(yè)培養(yǎng)方向和學習課程作了進一步了解。本專業(yè)除了學習視頻媒體課程，還培養(yǎng)教學媒體和教學系統(tǒng)的設計、開發(fā)人員，及師范院校教育技術課程和中小學信息技術課程、通用技術課程的教學人員。但術業(yè)有專攻，這么廣泛的專業(yè)學習，我必須找準自己主攻方向。
為此，我給自己制定了具體的規(guī)劃，包括進入職業(yè)的兩條主要途徑，中長期規(guī)劃和大學時間表。為了積累足夠知識技能，我決定考研。但考慮到家庭經(jīng)濟因素，我制定了兩條主要的實現(xiàn)路徑：若考研通過，則貸款讀書，繼續(xù)學習與積累，為理想職業(yè)奮斗；若不幸，我沒考上，我將選擇成為一名中小學教師，繼續(xù)準備考研，最終仍然投身到電視媒體制作領域。倘若前兩條途徑都無法走通，那么我將實行第三條路徑——畢業(yè)后直接進入電視媒體領域，應聘傳媒公司，積累實踐經(jīng)驗。
我希望通過段中期的積累，在45歲時有足夠的能力和財力創(chuàng)辦自己的傳媒公司。社會的競爭是無限的，如何才能脫穎而出呢？當然精技術，高素質，強能力！為了達到這些，做好考研或參與社會競爭的前期準備，在僅剩的2年大學時間，我為自己制定了一系列時間表，主要是技術學習時間表，綜合素質培養(yǎng)時間表，常規(guī)方案表，周計劃表，日程表，一步步細化目標，一點點壯大理想。
有行動必然有監(jiān)督與調整。自我監(jiān)控包含了目標考察、風險預測與調整。主要包括各學期行動目標和畢業(yè)目標，各階段風險預測及相應調整措施。
阿里巴巴首席執(zhí)行官馬云說過，今天很殘酷，明天更殘酷，但是后天很美好，可惜大部分的人都死在明天晚上。
我迫切想要擁有美好的后天，因此，我會努力行動把夢想實現(xiàn)。謝謝大家！
演講培訓師職業(yè)規(guī)劃篇十四
我們作為教師，最重要的是自我定位要清晰，要清楚子要追求什么樣的教育生活，由于生活環(huán)境的不同，每個人的職業(yè)追求和理想是不一樣的。今天有幸聽到特級教師xxx的講座，講了教師專業(yè)發(fā)展和職業(yè)規(guī)劃，印象最深刻了的就是專業(yè)發(fā)展，因素有很多，我個人認為，主要的因素還是教育主體“人”，一個健康、陽光、有能力自我改善的綜合實體?！叭倭逍校行谐鰻钤?，既然選擇教師的職業(yè)，就是選擇了清貧。
我們作為教師，最重要的是自我定位要清晰，要清楚子要追求什么樣的教育生活，由于生活環(huán)境的不同，每個人的職業(yè)追求和理想是不一樣的，有的想獲得好的口碑，有的想拉近孩子之間的距離，有的追求教師的價值實現(xiàn)。
一個人在社會中生活，會有各種各樣的接觸，各方面的滲透。終身教育思想，告訴我們要樹立終身學習的思想，與時俱進。每一種職業(yè)的發(fā)展跟時代是同步的，因此，要多了解社會，接觸社會，開闊自己的視野，不與社會脫節(jié)。
一個優(yōu)秀的教師墻內墻外都是優(yōu)秀，好名聲是做出來的，不是吹出來的。
1。明確自己的追求，切忌缺少方向，不能堅守。
2。要有自己的思想，自己的課程模式。
3。性格因素中要控制自己的情緒。
4。在反思中成長，一切原因要歸咎為自己，不可怨天尤人，抱怨不止。
5。揚長式的發(fā)展比避短式的發(fā)展要合理些。
6。多與大師交流，即多閱讀大家的作品，提高文化功底，打下堅實的基礎。
最后一句，值得深思的話，擦亮教育的眼睛，什么都是教育。
演講培訓師職業(yè)規(guī)劃篇十五
各位老師、各位同學：
大家晚上好!我們是來自中文學院對外漢語052班的鏗鏘四人組，現(xiàn)在請允許我介紹我們的組員：鐘善美、甘愛娣、劉英霞、陳芹。
對外漢語專業(yè)身處有特色的廣外中文學院中，穩(wěn)重與活力并重，今天我們的大學生涯規(guī)劃與設計將為您呈現(xiàn)四個充滿夢想的女孩如何為了明天漢語的飛揚而努力。
一個目標的設立都要從充分的了解開始，首先我們要清晰我們專業(yè)的背景，搶占“漢語熱”這個“高地”;確定了目標，就要培養(yǎng)我們的能力，尋求我們的價值，這是規(guī)劃的重點;而客觀環(huán)境的作用也不可忽視，這就要我們分析強弱、選擇好的路徑，我們將以獨特的方式呈現(xiàn)這個亮點;實施策略則是最后存在心里的時間表，時時促進實現(xiàn)目標，使目標規(guī)劃明確且可行;縮短夢想與實現(xiàn)的距離，要不間斷的自我修正!
對外漢語專業(yè)是培養(yǎng)高層次的對外漢語專門人才，和從事對外漢語教學及中外文化交流的實踐型語言學高級人才。
大家從屏幕上可以看到，本專業(yè)注重“雙語”，對中國文學、中國文化及中外文化交往有較全面了解，從事對外漢語教學及中外文化交流相關工作。
現(xiàn)在國內外都掀起了一股前所未有的“漢語熱”風潮。在國外，對外漢語市場主要聚集在東南亞地區(qū)，特別是我們的周邊鄰國，如日本、泰國、新加坡。地圖上這些有紅色五角星的地區(qū)就是我們漢語“入襲”之地。而日本，這個經(jīng)濟之龍，現(xiàn)有超過200萬人學習漢語，開設漢語課的高中數(shù)量從1986年的46所增加到20xx年的475所。
美國是學漢語的人增長最快，從圖上可以看到，從1980年到20xx年，學漢語的人數(shù)增長了三倍多。
漢語正成為一種光榮的語言，對外漢語專業(yè)正成為一個光榮的專業(yè)。
要為了明天漢語的飛揚，首先是自己能力的飛揚，經(jīng)過大學四年的努力，成為一個能從事對外漢語教學及中外文化交流相關工作的對外漢語實用型人才。
一個實用型人才，需要掌握多個層次的知識，需要多個學科知識支撐，從這個表上大家可以看到，我們所要培養(yǎng)的能力：
語言方面，我們要具有較扎實的漢語基礎，全面掌握現(xiàn)代漢語理論，包括語音、詞匯、語法、修辭、文字等，并能對現(xiàn)代漢語的語言現(xiàn)象進行科學分析。
外語是教學的有效工具之一，而且有利于對外漢語人才的國際化發(fā)展。我們還要熟練地使用英語，并有較全面的英語聽、說、讀、寫、譯的能力，同時能運用一兩門非英語語言。
語言學知識是必需的專業(yè)知識，要正確的運用教學法，必須有語言學理論基礎和語言學背景;另外，我們要具備語言教學法知識，并學會將其運用到漢語課堂教學中;而學習好教育心理學則對我們課堂教學效果的提高有很大幫助。
作為未來傳播漢語的主體，具備一定的文學文化素養(yǎng)顯得特別重要，了解與漢語交際直接相關的文化知識，豐富人文內涵;代表漢語的形象，人格完成也是很重要的!
漢語信息處理正在快速發(fā)展中，所以，這也要求我們掌握漢語信息處理技術;組織管理能力這些相關知識。
在實踐方面，則要求教學能力、外事活動能力，同時要了解學科理論前沿、應用前景與發(fā)展動態(tài)。
木桶能裝多少水，任何一塊木板都不能短缺，作為廣外的新生兒，沒有一個“積累成長”過程或許缺乏了只有時間才能厚積的文化沉淀，但是我們會充分利用圖書館、網(wǎng)絡等，加長這塊木板，尋求全面協(xié)調發(fā)展。
大學畢業(yè)將是一個新的起飛，我們要豐羽振翅，飛揚出明天漢語的精彩!
演講培訓師職業(yè)規(guī)劃篇十六
各位評委，老師，親愛的同學們，大家下午好：
歡迎大家來到今天的職業(yè)生涯規(guī)劃大賽的決賽現(xiàn)場，我是今天的3號參賽選手xxx。今天，很高興有這個機會和大家分享我的職業(yè)生涯規(guī)劃。同時也盛邀您與我一同見證這條綠色的尋夢之旅。
懵懂的一生使我的生活暗淡失色，走到大學的我決定要找回昔日童年的夢想，于是在這里我制定了我的職業(yè)生涯規(guī)劃，并確定了我的職業(yè)目標。
我的職業(yè)目標是從一名銀行信貸管理者向一名理財規(guī)劃師發(fā)展。我將我的近期職業(yè)目標定位為銀行從業(yè)人員，這是我職業(yè)目標的一個發(fā)展過程。
我的職業(yè)規(guī)劃分為五個方面，具體包括：自我分析；職業(yè)分析；職業(yè)定位；規(guī)劃實施；評估調整。
成功的起始點乃自我分析，對自己的剖析則是規(guī)劃的第一步。開朗、樂觀是我的外表特征，但是一個人的成功光看外表是不足以判斷的。所以我將我的分析分成5個方面。具體包括：個人基本特征、職業(yè)興趣、職業(yè)能力、個人特質、360分析法。在這些分析中，我通過借助測評工具和他人意見進行總結、分析。從霍蘭德職業(yè)傾向結果中顯示，我屬于管理型、研究型、社會型的人，在推理能力和信息分析能力占有優(yōu)勢。這是我的360度的分析結果，從上面可以看出我的優(yōu)點雖然是很多，但是我的缺點也不少，在以后的日子里我會通過交流和學習來改變它的。從上面的各方面自我分析中我對自己所適應的職業(yè)進行了總結，得出了我是適合走金融道路的。
家庭培養(yǎng)了我的性格，學校培養(yǎng)了我的能力。在金融危機日益嚴重的今天，中國經(jīng)濟仍能屹立于長盛不衰之地，他有他的自身的優(yōu)勢。而銀行是金融業(yè)的不衰職業(yè)，所以我選擇銀行業(yè)作為我今后發(fā)展的方向。我所就讀的xxxxxx是以培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，學校率先開展職業(yè)生涯規(guī)劃教育和創(chuàng)業(yè)指導，校園文化豐富多彩。這為我在大學的學習提供了好機遇。
通過以上兩大方面的分析，我得出了我的目標地域和自身所面臨的優(yōu)勢和劣勢的swot分析。家里支持，環(huán)境影響，使我的終極目標定位為理財規(guī)劃師。
有了明確的目標就要有周密的計劃，在校期間我將認真學習專業(yè)課程和考取相關的資格證書，并為我的研究生考試做好沖刺準備。在大學本科期間完善我自己，通過了解財經(jīng)信息來增強自己對經(jīng)濟的敏感度，并不斷增強自己的數(shù)學水平，以培養(yǎng)自己的邏輯分析能力。在近期職業(yè)目標中，主要是為了培養(yǎng)自己各方面的能力，多讀一些有關經(jīng)濟類的書籍，增加自己的知識儲備。這是我為學期制定的一份規(guī)劃表。中國經(jīng)濟無限美，愚者錯失機會，智者抓住機會，成功者創(chuàng)造機會。在校期間我將通過不斷的經(jīng)驗實習來增強自己的就業(yè)優(yōu)勢。在我畢業(yè)后的第一年，2012年，我順利考上了研究生，在讀研階段，我會進行個人的投資，積累投資市場的經(jīng)驗。在我畢業(yè)后的第三年，我將步入職場，成為一名銀行從業(yè)人員，通過不斷學習使自己更加認識職場環(huán)境。爭取在五年內成為一名銀行信貸管理者。并往理財規(guī)劃方面發(fā)展，實現(xiàn)我的終極目標—理財規(guī)劃師。
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我知道，一時的規(guī)劃容易做到，把激情留住幾天也不難，最重要的是要把這份激情植入我們的規(guī)劃中，烙進我們的骨髓，化作我們成功的動力，這才是最重要的。
俗話說“計劃趕不上變化”因此，在最后部分，我特別設置了調整備用方案。方案分析了包括我在職業(yè)生涯的四個階段，在每個階段可能遇到的問題，及初步的解決方案。在職業(yè)生涯的準備，如果我考研失敗的話，我將再來一次，假如再次失敗的，本科順利畢業(yè)，我將應聘到銀行工作，從基層做起，并達到我的終極目標—理財規(guī)劃師。
成功，是一種態(tài)度。成功的未來，掌握在我們的`手中，精彩的人生，有賴于我們的經(jīng)營。這一刻起，讓我們懷著希望，繼續(xù)追求，深信，成功，將屬于我們??！
最后，在這里，我再次感謝同學們的盛情參與，謝謝評委老師的熱情到來。謝謝大家，我愛你們?。?！
演講培訓師職業(yè)規(guī)劃篇十七
尊敬的領導及同事們：
以前的我，對職業(yè)規(guī)劃沒什么概念，以為“計劃永遠趕不上變化”，與其花時間去規(guī)劃今后的人生，還不如把時間花在現(xiàn)在正在奮斗的事情上。但是后來我發(fā)現(xiàn)，必要的規(guī)劃可以給人一個方向，一個目標，不是站在原地迷茫，不知所措。
我的職業(yè)生涯規(guī)劃書共有五個大部分，分別是：
認識自我、職業(yè)生涯條件分析、職業(yè)目標定位及其分解組合、具體執(zhí)行計劃、評估調整。
現(xiàn)在就由我來為大家詳細介紹一下我對于教師這一職業(yè)的規(guī)劃。
首先是要認識自我。我從個人基本情況、職業(yè)興趣、職業(yè)能力及適應性、個人性格、職業(yè)價值觀五個方面對自我進行分析，從各個方面來看，我的性格特征基本和我的興趣愛好一致，因此，我把教師作為我理想的職業(yè)符合我的職業(yè)生涯規(guī)劃要求。
其次是職業(yè)生涯條件分析。包括家庭環(huán)境分析、學校環(huán)境分析、社會環(huán)境分析、職業(yè)環(huán)境分析。
作為教師，最大的職責是教學育人、任勞任怨，因而要求教師必須不能太盲目化，對于剛畢業(yè)而無經(jīng)驗的大學生來說更是如此，而現(xiàn)在東西部初、高中教師人才基數(shù)大，對于師范專業(yè)的我來說也是一個挑戰(zhàn)。所以，我要扎實專業(yè)知識，提高綜合素質和技能。樹立正確的擇業(yè)觀。
下面是職業(yè)目標定位及其分解組合：
我的大體路線是先拿到學士學位，再繼續(xù)深造，拿到碩士學位，因為教師行業(yè)中研究生比本科生的優(yōu)勢大一點。畢業(yè)后我的目標是普通教育培訓人員，積累一定經(jīng)驗后我的目標是二級教師。擔任一段時間后我就會往高級教師方向發(fā)展。
具體執(zhí)行計劃分為短期中期和長期：
很顯然，近期、中期與長期三個職業(yè)目標，從職業(yè)本身的能力要求、就業(yè)難度、設置合理性來說，是逐層遞進的；從我個人的職業(yè)興趣、職業(yè)能力、職業(yè)目標價值量來分析，也是逐級遞進的。三個職業(yè)目標從低級到高級，具有連續(xù)性和遞進性。
從宏觀的角度分析評估，這個規(guī)劃是符合邏輯的、符合實際的、具有可執(zhí)行性和操作性，它不僅可以不斷提升我自身的實力和競爭力，而且對行業(yè)和對社會的貢獻率也逐級升高，從而實像個人的真正價值。
最后是評估調整。雖然已經(jīng)做好了職業(yè)規(guī)劃，為自己的將來設定了目標，但計劃始終趕不上變化，為此我會隨時跟著社會的變化，根據(jù)現(xiàn)實的情況和職業(yè)目標的階段性實現(xiàn)與反饋不斷調整、改進自己的職業(yè)生涯計劃。減少在實施過程中不必要的障礙，做到事半功倍！
這次為自己的職業(yè)生涯做了規(guī)劃，盡管不盡完美，卻是認認真真對自己做出了一次總結。通過這份職業(yè)生涯規(guī)劃書，對自己有了更多的了解，對社會形勢也有了更多的了解。也許，努力不一定有收獲。
但是，不努力一定沒有收獲。不管何時何地，總是別忘記了努力，我堅信，天道酬勤，謝謝大家！
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