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學(xué)校防暴演練簡報篇一
為落實越西縣教育體育和科學(xué)技術(shù)局關(guān)于20xx年秋季學(xué)期開學(xué)前疫情防控相關(guān)工作準備的通知，要求全體師生返校前進行核酸檢測。進一步做好“外防輸入、內(nèi)防反彈”，確?！爸攸c”人群核酸檢測工作“應(yīng)檢盡檢、不漏一人”，避免因人員流動出現(xiàn)傳播風(fēng)險，全面筑牢疫情防控安全防線。
20xx年9月5日下午2點，越城鎮(zhèn)中心衛(wèi)生院8名醫(yī)護人員到校開展核酸檢測工作。
學(xué)校師生在校長金立峰的帶頭下，自覺排隊，按照提示提前準備好檢測所需的二維碼，井然有序的進行核酸檢測。每采集一人，工作人員都進行嚴格的消毒處理，確保采樣后的衛(wèi)生清潔干凈，采樣產(chǎn)生的垃圾也都統(tǒng)一放入專用垃圾袋集中帶走，防止交叉感染。
醫(yī)護人員在核酸采集的過程中有序、高效、安全，用責(zé)任和擔(dān)當守護著師生的生命健康。為就讀于縣職中的外縣學(xué)子提供了便利，帶來了溫暖，為師生的生命健康安全保駕護航。
學(xué)校防暴演練簡報篇二
為切實做好春季開學(xué)疫情防控工作，保障全校師生的健康安全，結(jié)合近期重慶疫情防控形勢。3月13日至14日，我校全體教職員工和學(xué)生進行大規(guī)模核酸檢測。在全校師生上下一心，通力協(xié)作下，圓滿完成了此次核酸檢測任務(wù)圓滿完成了學(xué)校春季學(xué)期全員核酸采集工作。
全員核酸采集活動前，根據(jù)學(xué)校修訂完善后疫情防控方案和應(yīng)急預(yù)案提前做好核酸采集活動方案，科學(xué)、合理設(shè)計核酸采集流程、工作人員職責(zé)和其它突發(fā)應(yīng)急措施，為有序檢測核酸做好充分準備。及時與社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心醫(yī)務(wù)工作人員搞好溝通聯(lián)系，并就核酸采集過程中可能出現(xiàn)的問題進行了溝通交流。
核酸采集期間，教職員工以部門為單位，各二級學(xué)院學(xué)生以班級為單位，按照先期制定的核酸采集安排，提前準備好采樣碼，10人為一組，自覺佩戴口罩，間隔出1米以上的安全距離，有序地進行了核酸采集信息。針對核酸采集期間出現(xiàn)的異常情況，在場工作人員迅速反應(yīng)，積極處理，未出現(xiàn)現(xiàn)場管理秩序失管失控情況。
全校師生在校領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)籌安排下，積極配合，工作高效、秩序良好。大家工作不分彼此，上下齊心，共筑校園“防疫墻”，筑牢抗疫“安全墻”。
學(xué)校防暴演練簡報篇三
為進一步做好做細校園新冠肺炎疫情防控工作，在學(xué)院疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一部署安排下，20xx年6月22日下午，學(xué)院分別在勻東校區(qū)和會云橋校區(qū)同步組織都勻市醫(yī)療機構(gòu)為全院師生進行核酸檢測，堅決阻斷疫情在校園內(nèi)傳播風(fēng)險，切實保障廣大師生生命安全和身體健康，筑牢校園疫情防控安全屏障。
本次學(xué)院全員師生核酸采集檢測工作按照“應(yīng)檢盡檢、不漏一人”原則，對全院教師、學(xué)生、行政、后勤、保安、保潔、超市、食堂工作人員、校內(nèi)施工人員等進行核酸采樣檢測。全員在核酸采集現(xiàn)場，全程佩戴口罩、體溫監(jiān)測、信息登記和間隔一米線等防控措施，組織有力，整個采集工作開展井然有序、檢測流程順暢、快速、高效。
此次全院核酸檢測工作得到都勻市廣濟醫(yī)院的大力支持，醫(yī)院安排了充足的專業(yè)醫(yī)護人員，提供了完備的核酸檢測物資，確保學(xué)院全員核酸檢測工作高質(zhì)量完成。
學(xué)院每一次組織師生進行核酸檢測工作，學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)都高度重視、精心組織，從快從嚴從細落實各項防控措施。學(xué)院疫情防控工作雖然已經(jīng)進入常態(tài)化管理，學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)始終堅持把師生員工生命健康與安全放在第一位，一如既往做好各項防疫工作，學(xué)院將結(jié)合當前疫情發(fā)展形勢，繼續(xù)精準做好疫情常態(tài)化防控工作，增強責(zé)任意識和防護意識，以實際行動踐行初心使命，為全校師生筑牢校園健康防線。
學(xué)校防暴演練簡報篇四
為進一步做好疫情防控工作，我校遵照上級部署，迅速行動，于12月23日上午，開展了全員核酸檢測工作。
為使檢測工作平穩(wěn)有序的進行，校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，接到通知后立即召開“全校師生核酸檢測工作專項會議”，從檢測場地設(shè)置、物資準備、檢測流程、路線規(guī)劃、班級調(diào)度等方方面面都進行了討論和部署。接著分別對科任教師和班主任教師進行培訓(xùn)，科任教師負責(zé)全校師生的調(diào)度、檢測登記、場地布置，班主任教師負責(zé)班級學(xué)生組織、教育和培訓(xùn)，提前填寫好學(xué)生自然信息，請家長核對，提高檢測效率。
23日早上，教師們早早來到學(xué)校，在接到檢測小組要由5人變?yōu)?0人一組的通知后，迅速修改檢測登記條，趕在試劑盒送到之前全部完成修改。全校師生分為兩組進行檢測：一、二、四年級為一組，三、五、六年級為一組，所有工作人員密切配合，班主任帶隊，科任老師登記、醫(yī)護人員采集咽試子、各級領(lǐng)導(dǎo)監(jiān)管。學(xué)生們間隔1米，在老師們的清晰指引下，有條不紊地按照班別、小組依次進行核算檢測。醫(yī)務(wù)人員專業(yè)認真，學(xué)生彬彬有禮，分管領(lǐng)導(dǎo)考慮周全，整個過程井然有序。
采樣完成后，工作人員脫下防護服并進行終末消毒，將現(xiàn)場垃圾放入醫(yī)療廢棄專用垃圾桶中，對工作臺面進行消毒處理，幾位科任老師將檢測現(xiàn)場恢復(fù)了原狀。
此次核酸檢測大家齊心協(xié)力，各司其職，配合默契，僅用一個半小時，就圓滿完成了全校師生員工的核酸檢測任務(wù)，得到了社區(qū)工作人員和醫(yī)護工作者的一致好評。核酸檢測既是對我校全體師生防疫防控的一次全面排查，也是落實大連市更嚴防疫要求防止疫情擴散的重要舉措。學(xué)校將一如既往做好各項防疫工作，為全校師生鑄就一道安全保護墻！
學(xué)校防暴演練簡報篇五
根據(jù)學(xué)校安排，20xx年秋季學(xué)生入校分四批次進行，9月14日、15日為老生返校，9月16日、17日為新生入校，兩校區(qū)入校人數(shù)共計10900人。按照教育廳開學(xué)工作要求，學(xué)生除當天完成1次核酸檢測外，入校后需要在第2、3、5、7天分別完成核酸檢測。
為了讓此項工作能夠順利開展，做到應(yīng)檢盡檢、不漏一人，方便及時提醒學(xué)生按要求完成核酸檢測。學(xué)校后勤保障處制作了紅、藍、黃、綠四種不同顏色的核酸檢測卡發(fā)給每位入校學(xué)生，每天一種顏色。小小卡片在眾多學(xué)生分批核酸檢測中發(fā)揮了大作用，方便提醒學(xué)生、方便核酸檢測工作的管理，進一步織密了疫情防控網(wǎng)，構(gòu)筑了師生疫情防控期間的一道安全屏障。
后勤保障處將在今后的工作中再接再厲，用心、用情為全校師生提供更加精細化、便捷化的服務(wù)，為推動學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展提供優(yōu)質(zhì)保障。
學(xué)校防暴演練簡報篇六
為進一步做好我校新冠肺炎疫情常態(tài)化監(jiān)測預(yù)警工作，筑牢我校疫情防控壁壘，切實保障師生生命安全和身體健康，根據(jù)貴港市學(xué)校新冠肺炎疫情常態(tài)化監(jiān)測預(yù)警工作方案的安排和港北區(qū)教育局疫情防控工作部署及要求，在疾控部門的統(tǒng)一安排下，3月22日我校組織師生員工開展全員核酸檢測，筑牢校園防疫屏障。
為確保檢測工作的順利開展，我校緊急召開了部署會議，對此次檢測做了詳細的安排與分工。我校與相關(guān)部門取得聯(lián)系，老師與家長及時進行有效溝通，力求確保本次核酸檢測安全無誤，有序順利進行。
在上學(xué)前二十分鐘，我校提前做好了場地消殺、布置等工作。待醫(yī)院檢測工作人員到達學(xué)校，在所有教職員工的協(xié)調(diào)配合下迅速做好檢測前各項準備工作。整個準備工作流程人員分工明確，安全、有序、快速。
現(xiàn)場我校安排工作人員及教師協(xié)助檢測人員核對名單和編碼，不漏一人，不錯一人。采取10名學(xué)生為一組，按照班級的`順序進行檢測。在班級老師的引導(dǎo)下，大家自覺排隊，間隔1米距離，在指定區(qū)域排隊有序侯檢。老師在旁邊引導(dǎo)，孩子們一個一個有序的進行檢測。
疫情防控?zé)o小事，慎終如始細落實。全體教職員工齊心合力，緊密配合，做到應(yīng)檢盡檢，嚴格落實疫情防控工作的各項要求，全力為師生的生命安全保駕護航。
學(xué)校防暴演練簡報篇七
疫情就是命令，防控就是責(zé)任。為切實保障疫情下全體師生的生命健康安全，排查潛在疫情隱患，南寧市興寧區(qū)五塘鎮(zhèn)中心學(xué)校積極響應(yīng)上級指示，與上級疫情防控部門通力合作，于20xx年9月5日上午開展全體師生核酸檢測工作。
在檢測開始前，我校為落實好應(yīng)檢盡檢、不漏一人的工作原則，保障檢測活動的有序進行，科學(xué)制定核酸檢測方案，黃志輝主任就師生核酸檢測相關(guān)事宜做提前通知要求。核酸檢測開始，我校領(lǐng)導(dǎo)予以高度重視，責(zé)任分工到人，校級領(lǐng)導(dǎo)管年級，中層領(lǐng)導(dǎo)管樓層，班主任管學(xué)生，科任老師管課堂，整個監(jiān)測過程規(guī)范、高效、精準、有序地進行。檢測中，班主任們提前統(tǒng)計好學(xué)生核酸檢測采樣名單，打印好核酸檢測二維碼，分發(fā)到學(xué)生手里，嚴格落實戴口罩等疫情防控措施，在班級安靜有序進行檢測。檢測采樣結(jié)束后，學(xué)生自覺迅速回到座位上安靜學(xué)習(xí)，做到不扎堆、不聚集，核酸檢測、學(xué)習(xí)兩不誤。
而在此項活動中，醫(yī)務(wù)人員做出了巨大努力，在高溫中身穿防護服，全身濕透，但仍面帶微笑，一絲不茍、高效地為全體師生員工進行了核酸檢測，并圓滿地完成了核酸檢測任務(wù)。
做好疫情防控工作，每一個人都是一道必不可少的防線。五塘鎮(zhèn)中心學(xué)校全體師生的積極配合使得本次核酸檢測工作高效、有序地進行，深刻地展現(xiàn)出了五小的速度！以點點團結(jié)，匯聚出磅礴力量，抗擊疫情，有你有我！接下來，學(xué)校將繼續(xù)守牢校園疫情防控陣地，科學(xué)細致做好防控措施，保障師生生命健康安全！
學(xué)校防暴演練簡報篇八
為了進一步做好學(xué)校常規(guī)核酸檢測工作，落實“外防輸入,內(nèi)防反彈”總策略和動態(tài)清零總方針,根據(jù)縣委、縣政府的工作部署,9月19日上午10點整，七坊鎮(zhèn)召開20xx年學(xué)校常規(guī)新冠病毒區(qū)域核酸檢測工作部署會，會議由鎮(zhèn)人大主席王偉主持，鎮(zhèn)、村級指導(dǎo)人員及鎮(zhèn)區(qū)各學(xué)校、幼兒園負責(zé)人參加會議。會上，王偉對核酸檢測具體事宜進行了安排部署，按照最低不低于三天一輪的全覆蓋標準做好在校師生的核酸檢測，并在核酸檢測結(jié)束后加強對校園的消毒，提醒老師及學(xué)生做好個人防護，不扎堆、不聚集，確保核酸檢測各個環(huán)節(jié)有序進行。
9月19日下午三點整，七坊鎮(zhèn)各學(xué)校、幼兒園開始進行全員核酸檢測工作。各學(xué)校結(jié)合學(xué)校師生人數(shù)，提前設(shè)置采樣臺,采樣點內(nèi)部劃分測溫區(qū)、信息采集區(qū)、采樣區(qū)，每個區(qū)域都有專人負責(zé)維持秩序，每人間隔一米，站隊整齊，排列有序，依次進行核酸檢測。學(xué)生們手持班主任提前打印分發(fā)的健康碼或預(yù)登記碼，依次核對完信息后，配合工作人員順利完成了檢測。
進行檢測的老師身著防護服，頭戴防護面罩，嚴格按照疫情防控要求進行核酸檢測。一絲不茍，洗手消毒，耐心地為學(xué)生做完咽拭子采樣流程，整個過程科學(xué)、規(guī)范、有條不紊。
此次核酸檢測是對我鎮(zhèn)全體師生的一次疫情防控的全面排查，是確保學(xué)校教育教學(xué)順利開展的重要屏障。我鎮(zhèn)將一如既往的做好學(xué)校常規(guī)核酸檢測工作，筑牢校園防疫“安全線”。
學(xué)校防暴演練簡報篇九
為貫徹落實上級疫情防控要求，全力以赴保障秋季學(xué)期學(xué)生安全返校入學(xué)，20xx年8月28日上午，烏海十中組織全體師生進行核酸檢測，切實保障師生健康和生命安全，做好風(fēng)險排查監(jiān)控工作。
學(xué)校疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組高度重視此次核酸檢測工作，德育教育與生涯中心負責(zé)全面落實，在前期進行周密的部署安排，明確責(zé)任分工，提前做好各項準備工作。
為避免人員聚集，學(xué)校安排師生分批錯峰進行核酸檢測，確保全員核酸檢測工作順利、有序開展。采樣過程中，工作人員身著防護服，嚴格按照掃碼、錄入、采集等操作流程認真進行核酸檢測。學(xué)生們手持紙質(zhì)健康碼、佩戴口罩、保持一米間距等候，即采即走，整個過程科學(xué)規(guī)范、秩序井然、銜接順暢。
此次核酸檢測是對秋季開學(xué)前全體師生防疫防控的`一次全面排查，嚴格做到“全覆蓋，無遺漏”，為全校師生的生命安全筑起了一道堅不可摧的防線！學(xué)校將繼續(xù)保持疫情防控常態(tài)化，嚴格落實“日報告、零報告”和體溫晨午檢制度，因病缺勤追蹤登記制度等，筑牢校園安全防線，堅決打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)！
學(xué)校防暴演練簡報篇十
為了進一步加強學(xué)校安全工作，增強學(xué)校師生消防安全意識，本著堅持“安全第一，預(yù)防為主”的方針和“以人為本”的思想，提高自救防范能力，做到在突發(fā)災(zāi)害時，能臨危不亂，有序、迅速地按照消防逃生路線安全疏散，確保生命安全和學(xué)校的消防安全，我校于20xx年x月30日開展了一次安全疏散消防演練。
一陣急促的警報聲拉開了“師生安全疏散演練”活動的帷幕，聽到警報聲，全體老師立即到達指定崗位，指導(dǎo)學(xué)生快速疏散，各班任課教師帶領(lǐng)學(xué)生彎著腰、貓著步，捂住口鼻，沿著學(xué)校指定樓梯口快速前進，有序撤離到學(xué)校操場的安全地帶，隨即各班任課教師清點人數(shù)，層層向上匯報。
消防官兵走進教室，親自向同學(xué)們宣傳安全知識及逃生技巧。并在操場上現(xiàn)場示范了消防器材的使用。
本次活動提高了師生們的安全意識，增強了應(yīng)急自救能力。受到學(xué)校師生、家長和社會的廣泛好評。
學(xué)校防暴演練簡報篇十一
為提高學(xué)校疫情防控和應(yīng)急處置能力，確保2020春學(xué)期開學(xué)工作安全、平穩(wěn)、有序進行，4月2日上午9：30，我校全體教職工開展了自三月10日以來第三次新冠肺炎疫情防控應(yīng)急處置演練。
市開學(xué)工作檢查組由市交警支隊中隊長周翔為組長等領(lǐng)導(dǎo)一行6人蒞臨我校，觀摩疫情防控演練全過程，并實地檢查我校開學(xué)前疫情防控工作的相關(guān)準備情況。
這次演練分為三個場景，一是學(xué)生入校要求及異常情況的處置流程；二是在教室上課時疫情防控入處置流程；三是學(xué)生在宿舍的管控和疫情防控的處置流程。
整個演練全員參與，由何永新副校長親自指揮。
上級領(lǐng)導(dǎo)對這次演練表示滿意，但由于校園比較小，活動空間有限，就學(xué)生返校后一些管理細節(jié)問題提出了寶貴意見。如學(xué)生課間活動要管控好人員密集問題；上下樓單線靠右保持間距；教室品字形排座保持合理的間距；在醒目位置再增加一些提示標語；加強全程對學(xué)生的管控等等。
我校校長滕培貴、副校長何永新和各部門負責(zé)人，全程參與演練，陪同檢查。
演練結(jié)束后，進行總結(jié)。一是聽取領(lǐng)導(dǎo)對這次演練的點評和工作指導(dǎo)，二是滕校長向檢查組領(lǐng)導(dǎo)匯報學(xué)校疫情防控相關(guān)準備工作。
學(xué)校防暴演練簡報篇十二
一、演練目的：
(一)為了有效防范突發(fā)傷害事件，切實保障師生人身安全，及時處置侵害師生安全的惡性事件，維護我校安全穩(wěn)定，增強在真實情景下的心理素質(zhì)和反恐防暴意識，提高師生應(yīng)對能力。學(xué)校組織應(yīng)急防暴組人員及部分師生開展安全防暴反恐模擬演練活動。為使此活動順利有序地開展，特制訂本方案。
(二)增強師生“生命第一”的意識，提升反恐防暴意識。
(三)對學(xué)校各方面力量的溝通協(xié)調(diào)能力、危急條件下的執(zhí)行力進行磨合和檢驗，以促進學(xué)校綜合反恐防暴意識與能力的提升。
二、演練準備：
成立領(lǐng)導(dǎo)小組和六個具體工作小組，在領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一組織安排下開展工作，并分別明確工作職責(zé)和任務(wù)。
(一)領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長：
副組長：
成員：帶班領(lǐng)導(dǎo)值班領(lǐng)導(dǎo)巡查員門衛(wèi)(保安)所有在場的教工宿舍管理員巡邏員各班班主任。
(二)工作小組職責(zé)及任務(wù)分工：
1.應(yīng)急指揮組：
組長：帶班領(lǐng)導(dǎo)。
組員：值班領(lǐng)導(dǎo)巡查員。
工作職責(zé)：應(yīng)急指揮室(門衛(wèi)室或值班室)統(tǒng)一協(xié)調(diào)指揮。
2.應(yīng)急防暴組：
組長：帶班領(lǐng)導(dǎo)。
組員：門衛(wèi)(保安)值班領(lǐng)導(dǎo)巡查員安監(jiān)辦人員首遇教工。
工作職責(zé)：負責(zé)與暴恐分子周旋、搏斗、阻止犯罪，并設(shè)法抓獲暴恐分子。
3.醫(yī)療救助組：
組長：
組員：圖書檔案室人員實驗室人員微機室人員。
工作職責(zé)：救護傷員，保護現(xiàn)場，做好善后工作，避免和減少師生的人身損失，開展心理干預(yù)。
4.應(yīng)急聯(lián)絡(luò)組：
組長：
組員：
工作職責(zé)：聯(lián)系派出所，到現(xiàn)場指導(dǎo)，做好接待工作和演練時的溝通協(xié)調(diào)。演練結(jié)束后，向教育局上報演練情況，負責(zé)演練文字、影像資料收集，提前在微博、電子顯示屏上發(fā)布演練消息，提供掛網(wǎng)稿件。
5.學(xué)生工作組：各班班主任。
工作職責(zé)：班主任演練前召開班上學(xué)生動員大會，講明本次演練的重要意義和重大變化，講明演練的程序、內(nèi)容和紀律要求，聽從指揮。班主任和科任教師聽到應(yīng)急指揮組發(fā)出指令后，立即趕到班上指導(dǎo)學(xué)生開展防護工作。
6.后勤保障組：
組長：
組員：
工作職責(zé)：負責(zé)及時調(diào)度、采購、為應(yīng)急處置工作提供必要的物資保障，為門衛(wèi)配備膠木警棍、鋼叉、防刺背心、防割手套、盾牌、防暴帽、辣椒水等防護器具，為應(yīng)急防暴組配備棍子、辣椒水等防護器具。
(三)暴恐分子扮演者：由保安人員或是志愿者擔(dān)任，根據(jù)演練預(yù)設(shè)難度，設(shè)置一名或多名。
(四)其他準備工作：
1.各工作組提前召開全體工作人員的培訓(xùn)會議，明確各自崗位和職責(zé),熟悉演練流程。
2.應(yīng)急聯(lián)絡(luò)組通過各種渠道，包括廣播、微信、學(xué)校電子顯示屏等，告知所有參演人員以及社會公眾，講明是演練，以學(xué)校發(fā)出的“災(zāi)情警報”為信號，強調(diào)演練是預(yù)防性、模擬性練習(xí)，并非真正的恐怖襲擊，以免發(fā)生誤解而引發(fā)謠傳。
3.向全校教職員工通報此項安排，要求演練時有工作任務(wù)的教職工屆時到崗。
4.后勤保障組負責(zé)提前為演練購置必要的器械和調(diào)試信號，確保線路通暢。
5.如有人員受傷，應(yīng)立即通知校醫(yī)進行緊急救治，并撥打120急救求助，以最快的速度把傷員就近送往醫(yī)院搶救。
三、演練流程。
(一)先期處置：(5月24日下午)門衛(wèi)發(fā)現(xiàn)持刀(兇器)暴恐分子試圖闖入校園，酌情進行先期處置，阻攔或關(guān)閉大門。
(二)門衛(wèi)發(fā)出警報：報告(使用對講機)學(xué)校帶班領(lǐng)導(dǎo)或安監(jiān)辦、學(xué)校帶班領(lǐng)導(dǎo)及安監(jiān)辦接到警報后第一時間撥打“110”或派出所聯(lián)系電話報警，同時開展應(yīng)急指揮工作。
(三)應(yīng)急指揮到位：應(yīng)急指揮組長接警后，立即前往應(yīng)急指揮室(值班室)統(tǒng)一協(xié)調(diào)指揮，并發(fā)出提示“老師們同學(xué)們，學(xué)校大門口發(fā)生了恐怖暴力襲擊，請大家不要緊張，學(xué)校已經(jīng)報警，并出動了應(yīng)急防暴小組，請老師們履行職責(zé)，堅守崗位，請室外的同學(xué)盡快返回教室，關(guān)閉門窗，聽從老師指揮”。各小組長到應(yīng)急指揮室協(xié)助組長協(xié)調(diào)指揮。
(四)應(yīng)急防暴組到位：所有防暴組成員持器械立刻到學(xué)校大門口，阻止暴恐分子進入校園。
(五)應(yīng)急指揮小組調(diào)動各方力量，集中力量到暴恐分子突擊的入口或暴恐分子聚集點，最終制服暴恐分子，或盡量拖延時間，等待警察到來。
(六)演練結(jié)束并總結(jié)。
學(xué)校防暴演練簡報篇十三
為貫徹《_消防法》，落實上級部門關(guān)于安全工作的有關(guān)要求及20__年消防工作要求，結(jié)合我校消防工作安排，把全員參與消防工作落到實處，根據(jù)應(yīng)急疏散預(yù)案，我校于20__年6月1日中午15:00整舉行消防演習(xí)。這次演習(xí)的主要特點是：
一、領(lǐng)導(dǎo)重視、組織嚴密，參與廣泛。
為了認真落實我校安全防范措施，增強師生的消防安全意識，消除火災(zāi)安全隱患，確保學(xué)校財產(chǎn)安全,穩(wěn)定學(xué)校正常教育教學(xué)秩序。加強我校安全事故的應(yīng)急工作，我校領(lǐng)導(dǎo)歷來重視消防安全工作，為確保本次消防工作安全有序進行并取得切實成效，讓師生懂得基本消防知識和自救技能，由學(xué)校安全辦帶領(lǐng)下組織策劃了一次消防演習(xí)。
本次演習(xí)由校長甘佑忠、副校長馮強擔(dān)任總指揮，安全干事、學(xué)生發(fā)展部周子淇主任擔(dān)任現(xiàn)場指揮，消防2支隊副隊長沙龍、班長江盼擔(dān)任技術(shù)指導(dǎo)。
本次消防演習(xí)前，對消防疏散現(xiàn)場進行了認真的考察、對消防安全進行了周密的布置，設(shè)計了預(yù)案。參加本次演習(xí)的有來自教學(xué)管理服務(wù)一線部門的職工30余人。我們假設(shè)20__年6月1日(天氣晴、西北風(fēng)、風(fēng)力三級)，克拉瑪依第三中學(xué)女公寓四樓407宿舍由于短路發(fā)生火災(zāi);205、515宿舍有師生被困，火勢向四周蔓延，情況十分危急。
火情發(fā)生后，學(xué)校老師當即向當日值班校領(lǐng)導(dǎo)進行匯報，校領(lǐng)導(dǎo)迅速報警并利用內(nèi)部廣播系統(tǒng)通知全體師生按照單位內(nèi)部預(yù)案引導(dǎo)疏散學(xué)生，一邊組織人員里利用滅火器對火勢進行撲救。
__市消防支隊指揮中心接到第三中學(xué)報警，立即調(diào)度轄區(qū)南林中隊出動5車30人趕赴現(xiàn)場。
二、演習(xí)過程與結(jié)果。
學(xué)校對參加消防演習(xí)的全體人員在德育晨課進行了消防培訓(xùn)，具體講解了消防工作的重要性、滅火器材的種類及其性能、適應(yīng)火種及其操作要領(lǐng)，消防二支隊的技術(shù)員并對營救過程進行了現(xiàn)場講解。為本次消防演習(xí)安全順利進行打下良好的.基礎(chǔ)。
中午3點整，消防疏散演習(xí)正式開始。組織人員在現(xiàn)場設(shè)置了11個煙餅起煙點，參加演習(xí)的10名安全員，2人一組在專家的指導(dǎo)下按照規(guī)范程序?qū)嵤c煙。實踐中消防二支隊滅火隊員動作準確、快捷，滅火過程快速安全。參加消防演習(xí)的師生都感到，這樣的演習(xí)，不僅使大家能真學(xué)、真會、真懂、真用，學(xué)到了新知識、新方法，熟練掌握逃生的要領(lǐng)，增強了消防安全意識，還為保證學(xué)校消防安全奠定了堅實的基礎(chǔ)，達到了預(yù)期目的。
三、不足。
1、在宿舍時，就有許多同學(xué)蠢蠢欲動，吹口哨的、學(xué)警報聲音的。導(dǎo)致宿舍里面比較混亂。
2、疏散時同學(xué)們的重視程度不夠，特別是男生，在出公寓之后要跑到集合地點，但是我們大多同學(xué)都是跑到一半就不跑了，開始說話、聊天。這樣就影響到了我們后面疏散的同學(xué)。導(dǎo)致疏散時間變長。
3、初三內(nèi)初班的學(xué)生，自我管理意識較差，比較多的同學(xué)沒有按要求集合，坐在足球場草坪上聊天。
4、值得表揚的是我們內(nèi)出初一、初二的同學(xué)們非常有紀律。
今后，我們決心在局領(lǐng)導(dǎo)下努力落實好各項法律法規(guī)、規(guī)章制度、消防措施，確保學(xué)校安全。
學(xué)校防暴演練簡報篇十四
為貫徹《_消防法》，落實上級部門關(guān)于安全工作的有關(guān)要求及20xx年消防工作要求，結(jié)合我校消防工作安排，把全員參與消防工作落到實處，根據(jù)應(yīng)急疏散預(yù)案，我校于20xx年6月1日中午15:00整舉行消防演習(xí)。這次演習(xí)的主要特點是：
為了認真落實我校安全防范措施，增強師生的消防安全意識，消除火災(zāi)安全隱患，確保學(xué)校財產(chǎn)安全,穩(wěn)定學(xué)校正常教育教學(xué)秩序。加強我校安全事故的應(yīng)急工作，我校領(lǐng)導(dǎo)歷來重視消防安全工作，為確保本次消防工作安全有序進行并取得切實成效，讓師生懂得基本消防知識和自救技能，由學(xué)校安全辦帶領(lǐng)下組織策劃了一次消防演習(xí)。
本次演習(xí)由校長甘佑忠、副校長馮強擔(dān)任總指揮，安全干事、學(xué)生發(fā)展部周子淇主任擔(dān)任現(xiàn)場指揮，消防2支隊副隊長沙龍、班長江盼擔(dān)任技術(shù)指導(dǎo)。
本次消防演習(xí)前，對消防疏散現(xiàn)場進行了認真的考察、對消防安全進行了周密的布置，設(shè)計了預(yù)案。參加本次演習(xí)的有來自教學(xué)管理服務(wù)一線部門的職工30余人。我們假設(shè)20xx年6月1日(天氣晴、西北風(fēng)、風(fēng)力三級)，克拉瑪依第三中學(xué)女公寓四樓407宿舍由于短路發(fā)生火災(zāi);205、515宿舍有師生被困，火勢向四周蔓延，情況十分危急。
火情發(fā)生后，學(xué)校老師當即向當日值班校領(lǐng)導(dǎo)進行匯報，校領(lǐng)導(dǎo)迅速報警并利用內(nèi)部廣播系統(tǒng)通知全體師生按照單位內(nèi)部預(yù)案引導(dǎo)疏散學(xué)生，一邊組織人員里利用滅火器對火勢進行撲救。
xx市消防支隊指揮中心接到第三中學(xué)報警，立即調(diào)度轄區(qū)南林中隊出動5車30人趕赴現(xiàn)場。
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學(xué)校對參加消防演習(xí)的全體人員在德育晨課進行了消防培訓(xùn)，具體講解了消防工作的重要性、滅火器材的種類及其性能、適應(yīng)火種及其操作要領(lǐng)，消防二支隊的技術(shù)員并對營救過程進行了現(xiàn)場講解。為本次消防演習(xí)安全順利進行打下良好的基礎(chǔ)。
中午3點整，消防疏散演習(xí)正式開始。組織人員在現(xiàn)場設(shè)置了11個煙餅起煙點，參加演習(xí)的10名安全員，2人一組在專家的指導(dǎo)下按照規(guī)范程序?qū)嵤c煙。實踐中消防二支隊滅火隊員動作準確、快捷，滅火過程快速安全。參加消防演習(xí)的師生都感到，這樣的演習(xí)，不僅使大家能真學(xué)、真會、真懂、真用，學(xué)到了新知識、新方法，熟練掌握逃生的要領(lǐng)，增強了消防安全意識，還為保證學(xué)校消防安全奠定了堅實的基礎(chǔ)，達到了預(yù)期目的。
1、在宿舍時，就有許多同學(xué)蠢蠢欲動，吹口哨的、學(xué)警報聲音的。導(dǎo)致宿舍里面比較混亂。
2、疏散時同學(xué)們的重視程度不夠，特別是男生，在出公寓之后要跑到集合地點，但是我們大多同學(xué)都是跑到一半就不跑了，開始說話、聊天。這樣就影響到了我們后面疏散的同學(xué)。導(dǎo)致疏散時間變長。
3、初三內(nèi)初班的學(xué)生，自我管理意識較差，比較多的同學(xué)沒有按要求集合，坐在足球場草坪上聊天。
4、值得表揚的是我們內(nèi)出初一、初二的同學(xué)們非常有紀律。
今后，我們決心在局領(lǐng)導(dǎo)下努力落實好各項法律法規(guī)、規(guī)章制度、消防措施，確保學(xué)校安全。
學(xué)校防暴演練簡報篇十五
在市委、市政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在上級部門的指導(dǎo)下，認真落實_、_關(guān)于做好消防安全生產(chǎn)工作的一系列重要指示和市委政府有關(guān)消防安全生產(chǎn)工作的工作部署和要求，狠抓工作責(zé)任和措施落實，強化隊伍建設(shè)夯實消防安全基礎(chǔ)。根據(jù)《廣西壯族自治區(qū)人民政府辦公廳關(guān)于汲取近期火災(zāi)事故教訓(xùn)加強當前火災(zāi)防控工作的緊急通知》要求，結(jié)合我局工作實際，現(xiàn)將火災(zāi)防控工作情況匯報如下：
為進一步做好消防安全工作，切實加強對消防安全工作的領(lǐng)導(dǎo)，我局把消防安全工作列入重要議事日程，成立了消防安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組并健全機構(gòu)。局長任組長，副局長任副組長，各所負責(zé)人為成員。領(lǐng)導(dǎo)小組負責(zé)指揮工作，全面負責(zé)系統(tǒng)內(nèi)消防安全工作的協(xié)調(diào)、指導(dǎo)和督導(dǎo)。
開展公路隧道、客運站點等人員密集場所消防安全排查整治。督促相關(guān)企業(yè)重點查改消防安全責(zé)任落實情況及是否制定常態(tài)化火災(zāi)隱患排查整治工作方案；公交車消防設(shè)施維護保養(yǎng)和完好有效情況；建筑周邊的滅火救援設(shè)施、場地設(shè)置情況；客運站緊急疏散通道和安全出口通暢情況；確保人民群眾出行安全。
廣泛宣傳貫徹黨和國家的消防安全生產(chǎn)方針政策和法律法規(guī)，普及消防安全知識，提高我局職工的消防安全意識，推動消防安全生產(chǎn)工作順利開展。一是召開安全防火工作動員會議，向全局干部職工傳達上級文件精神，向全局干部職工進行安全防火知識宣傳教育，提高了干部職工的安全防火責(zé)任意識。二是在“安全生產(chǎn)月”活動的到來之際，采取了形式多樣的方式開展“安全生產(chǎn)月”活動宣傳工作。結(jié)合實“安全生產(chǎn)月”活動期間，開展宣傳活動，發(fā)放消防安全資料400余份，安全警示教育圖片展報1塊。
（一）嚴格落實消防安全生產(chǎn)目標責(zé)任制。提高隱患危機意識，繼續(xù)強化和落實各項監(jiān)管措施，做到由主要負責(zé)人作為消防安全生產(chǎn)工作第一責(zé)任人，把交通消防安全生產(chǎn)工作作為預(yù)防安全事故的一項長期制度堅持下去，有效預(yù)防消防安全事故的發(fā)生。
（二）積極開展消防安全生產(chǎn)檢查、督查工作。隨時把交通消防安全生產(chǎn)督查工作立為一項重要任務(wù)來抓，加大消防安全生產(chǎn)宣傳力度，繼續(xù)強化和落實消防安全生產(chǎn)監(jiān)管措施，提高安全隱患危機意識，確保交通運輸系統(tǒng)消防安全。
學(xué)校防暴演練簡報篇十六
近期國內(nèi)疫情反復(fù)，防疫形式不容樂觀。為切實做好學(xué)校疫情防控工作，進一步落實學(xué)校各項防控措施的細節(jié)操作流程，結(jié)合學(xué)校實際情況，2021年1月11日上午9點，沿湖路小學(xué)再一次舉行了疫情防控模擬演練活動，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子、部分教師及安保人員參加。演練從學(xué)生入校、上課、異常情況留觀等幾個重要個場景進行實戰(zhàn)模擬。
1.入校體溫檢測，在學(xué)校門口設(shè)置體溫監(jiān)測點，入校師生紅外儀檢測體溫，學(xué)生在值勤教師的組織引導(dǎo)下，沿著學(xué)生通道間隔1米以上有序入校，值勤人員逐一對本通道學(xué)生進行進行手部消毒。
2.學(xué)校門口發(fā)現(xiàn)體溫異常的師生，啟動應(yīng)急預(yù)案進行分流、隔離。當發(fā)現(xiàn)學(xué)生體溫異常時（超過37.3℃），立即將該學(xué)生帶到對面留觀室進行體溫復(fù)測，做好信息登記，視情況做好相關(guān)處理，聯(lián)系班主任及家長，并按上級要求上報。
3.學(xué)生進教室前，進行二次體溫檢測，學(xué)生進入教室前，室內(nèi)開窗通風(fēng)半小時以上。學(xué)生有序（各班級分別設(shè)置指示通道）到達教室門口，向班主任提交在家填好的每日體溫檢測表，并進行二次體溫測量和登記。
4.上課時，如發(fā)現(xiàn)學(xué)生身體不適（如發(fā)熱、咳嗽等），任課教師立即停止講課，帶領(lǐng)該生走出教室，發(fā)現(xiàn)問題及時報告學(xué)校。出教室，送往隔離室，并通知年級主任和校醫(yī)。任課教師即時帶領(lǐng)余下學(xué)生有秩序前往備用教室，安排人員對原教室進行開窗通風(fēng)和全面消毒。
本次演練，進一步加強學(xué)生的自我防護意識，提高學(xué)校教職工面對突發(fā)情況時的應(yīng)對能力。在疫情常態(tài)化的學(xué)習(xí)狀態(tài)下，時刻繃緊這根弦，共同打贏這場疫情攻堅戰(zhàn)。
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