校長(zhǎng)教務(wù)處工作總結(jié)(熱門18篇)

格式:DOC 上傳日期:2024-01-23 00:51:07
校長(zhǎng)教務(wù)處工作總結(jié)(熱門18篇)
時(shí)間:2024-01-23 00:51:07     小編:碧墨

總結(jié)是對(duì)過(guò)去一段時(shí)間內(nèi)自己的努力和付出進(jìn)行梳理和總結(jié),從而為未來(lái)的發(fā)展提供有力的支持。寫總結(jié)時(shí),可以結(jié)合具體的實(shí)例和案例,讓總結(jié)更有說(shuō)服力和可讀性。以下是一些來(lái)自各行各業(yè)的成功人士的總結(jié)心得,值得我們學(xué)習(xí)和借鑒。

校長(zhǎng)教務(wù)處工作總結(jié)篇一

年初以來(lái),學(xué)校積極貫徹落實(shí)《江蘇省教育廳關(guān)于全面提高高等學(xué)校人才培養(yǎng)質(zhì)量的意見》,強(qiáng)抓教學(xué)內(nèi)涵建設(shè),大力實(shí)施“教學(xué)改革與質(zhì)量提升工程”。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和“提升工程”領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)各項(xiàng)教學(xué)改革和建設(shè)活動(dòng)進(jìn)行了全面部署,明確了階段奮斗目標(biāo)和主要舉措,各項(xiàng)既定任務(wù)得到系統(tǒng)推進(jìn)、深入落實(shí)。教務(wù)處聯(lián)合相關(guān)部門,認(rèn)真執(zhí)行年度工作計(jì)劃,加大人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新力度,增強(qiáng)服務(wù)意識(shí),加強(qiáng)教學(xué)管理,指導(dǎo)、配合學(xué)院(校區(qū))深入開展各項(xiàng)常規(guī)和重點(diǎn)工作?,F(xiàn)就主要情況總結(jié)如下。

年初提請(qǐng)學(xué)校成立“提升工程”領(lǐng)導(dǎo)小組,編制年度工作具體實(shí)施方案,明確重點(diǎn)措施任務(wù)。經(jīng)過(guò)與相關(guān)部門和學(xué)院為期一年的共同努力,各項(xiàng)工作取得了較大進(jìn)展和初步成效。

1. 爭(zhēng)取高層次教學(xué)獎(jiǎng)項(xiàng)與建設(shè)立項(xiàng)新突破?!按芭c海洋工程”專業(yè)獲批為教育部綜合改革試點(diǎn)專業(yè);“軟件工程”專業(yè)獲批為國(guó)家“卓越計(jì)劃”試點(diǎn)專業(yè);申報(bào)獲批國(guó)家級(jí)大學(xué)生校外實(shí)踐基地1項(xiàng)(“江蘇科技大學(xué)/江蘇熔盛重工有限公司”工程實(shí)踐教育中心),申報(bào)獲批國(guó)家級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心1項(xiàng)(船舶與海洋工程實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心),申報(bào)國(guó)家級(jí)首批虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心1項(xiàng),已通過(guò)省級(jí)重點(diǎn)遴選并向教育部推薦;申報(bào)獲批省級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心建設(shè)點(diǎn)2項(xiàng)、省級(jí)高校重點(diǎn)教材建設(shè)項(xiàng)目2項(xiàng)、省級(jí)優(yōu)秀多媒體教學(xué)課件獎(jiǎng)5項(xiàng);完成“國(guó)家視頻資源共享課程” 1項(xiàng)(“船舶與海洋工程漫談”)申報(bào)工作,順利通過(guò)省級(jí)評(píng)審已向教育部推薦。申報(bào)獲評(píng)省級(jí)高等教育教學(xué)成果獎(jiǎng)3項(xiàng),申報(bào)獲批省級(jí)教學(xué)改革研究課題4項(xiàng)(其中,重中之重項(xiàng)目1項(xiàng),重點(diǎn)項(xiàng)目1項(xiàng))。

2. 促進(jìn)實(shí)施領(lǐng)導(dǎo)干部深入教學(xué)一線制度。起草、頒布《學(xué)期開學(xué)前教學(xué)準(zhǔn)備工作檢查活動(dòng)組織實(shí)施辦法》(江科大校[xx]186號(hào))、《本科教學(xué)期中教學(xué)檢查活動(dòng)組織實(shí)施辦法》(江科大校[xx]187號(hào))學(xué)校文件,以發(fā)文形式確立了兩項(xiàng)重要的教學(xué)檢查工作制度。組織開展開學(xué)前教學(xué)服務(wù)與保障情況多部門聯(lián)合檢查,確保學(xué)期初教學(xué)支持與服務(wù)工作保持良好狀態(tài)。對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部參與期中教學(xué)檢查活動(dòng)提出明確要求,協(xié)調(diào)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)機(jī)關(guān)、教輔部門領(lǐng)導(dǎo)參加教師、學(xué)生代表座談會(huì),聽取、解決教學(xué)一線存在的實(shí)際問(wèn)題,及時(shí)改進(jìn)教學(xué)管理工作,提高保障與服務(wù)水平。

3. 組織編寫《江蘇科技大學(xué)本科專業(yè)結(jié)構(gòu)優(yōu)化與發(fā)展規(guī)劃(xx-20xx年)》。組織起草《規(guī)劃》文稿,開展多層面研討活動(dòng),不斷進(jìn)行完善。在“專業(yè)規(guī)劃依據(jù)、發(fā)展原則、指導(dǎo)思想、發(fā)展目標(biāo)、建設(shè)與保障措施、新增專業(yè)指南、專業(yè)預(yù)警與動(dòng)態(tài)調(diào)整方案”等方面形成了原則意見,為優(yōu)化學(xué)校專業(yè)學(xué)科結(jié)構(gòu),有效利用教學(xué)資源潛力,不斷鞏固、培育辦學(xué)特色奠定基礎(chǔ)。

4. 組織開展“教學(xué)模范”評(píng)選工作。為激勵(lì)廣大教師投身教育教學(xué)樹立先進(jìn)標(biāo)桿和典型模范,在廣泛征求師生意見基礎(chǔ)上,起草、頒布《江蘇科技大學(xué)“教學(xué)模范”評(píng)選與表彰辦法(試行)》。啟動(dòng)首次“教學(xué)模范”評(píng)選活動(dòng),深入發(fā)動(dòng)全校畢業(yè)班學(xué)生、各學(xué)院教師積極參與提名和評(píng)選工作。同步開展相關(guān)宣傳工作,著力引導(dǎo)“尊師重教”的工作價(jià)值觀輿論導(dǎo)向;配合人事處同步修訂《江蘇科技大學(xué)優(yōu)秀教師、優(yōu)秀教育工作者和先進(jìn)集體評(píng)選辦法》,配合宣傳部擬定、研討“師德標(biāo)準(zhǔn)”,促進(jìn)培育良好教風(fēng)。

5. 基本完成校內(nèi)工程訓(xùn)練中心升級(jí)改建工作。完成訓(xùn)練中心大部分房舍改建任務(wù)。制定改制方案,明確教學(xué)廠調(diào)整的部門歸屬、人員聘用等管理事項(xiàng),基本完成與資產(chǎn)公司的設(shè)備資產(chǎn)交接和年度設(shè)備購(gòu)置計(jì)劃。同步開展工程訓(xùn)練中心教學(xué)項(xiàng)目前期建設(shè)工作,以及軟、硬件設(shè)備購(gòu)置論證和招標(biāo)工作。與摩托羅拉公司聯(lián)合成立“飛思卡爾(嵌入式應(yīng)用)創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室”。編制完成工程訓(xùn)練中心三年建設(shè)與發(fā)展規(guī)劃。面向全校學(xué)生落實(shí)開展工程基礎(chǔ)訓(xùn)練各項(xiàng)教學(xué)任務(wù)。

6. 進(jìn)一步完善教學(xué)獎(jiǎng)勵(lì)與激勵(lì)政策。配合學(xué)校“績(jī)效工資改革”方案的制定和實(shí)施,在學(xué)校既定總體分配框架范圍內(nèi),擬定《江蘇科技大學(xué)高水平教學(xué)成果及改革建設(shè)立項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì)辦法》,參與制定《江蘇科技大學(xué)教師職稱評(píng)定辦法補(bǔ)充條例》。起草《江蘇科技大學(xué)本科教學(xué)工作基本標(biāo)準(zhǔn)》,明確各教學(xué)環(huán)節(jié)基本質(zhì)量要求,促進(jìn)教師嚴(yán)格履行課程教學(xué)工作規(guī)范。

7. 積極推進(jìn)課程教學(xué)與考核方法改革。完成“教學(xué)(考核)方法改革示范課程” 立項(xiàng)評(píng)審,組織編寫課程教學(xué)大綱與教學(xué)方案,召開學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和課程負(fù)責(zé)人參加的教學(xué)改革創(chuàng)新設(shè)想交流會(huì)暨實(shí)施工作啟動(dòng)會(huì),明確項(xiàng)目管理辦法,強(qiáng)化立項(xiàng)責(zé)任意識(shí),促進(jìn)發(fā)揮引領(lǐng)、標(biāo)桿作用。組織學(xué)校教學(xué)督導(dǎo)組專家對(duì)口跟蹤課程教學(xué)過(guò)程,指導(dǎo)、檢查、監(jiān)督、評(píng)價(jià)教學(xué)改革任務(wù)落實(shí)情況,組織開展部分立項(xiàng)課程階段成果總結(jié)、驗(yàn)收和交流、推廣工作,持續(xù)促進(jìn)提高課程項(xiàng)目完成質(zhì)量,努力形成、擴(kuò)大立項(xiàng)課程示范效應(yīng)。

8. 完善本科生轉(zhuǎn)專業(yè)和校際學(xué)分互認(rèn)政策。深化學(xué)分制改革,研究、修訂《江蘇科技大學(xué)學(xué)生轉(zhuǎn)專業(yè)管理辦法》,放寬轉(zhuǎn)專業(yè)申請(qǐng)資格,深入挖掘?qū)I(yè)辦學(xué)資源,為全校更多學(xué)生提供專業(yè)自主選擇機(jī)會(huì);與江蘇大學(xué)等兄弟高校密切溝通,達(dá)成聯(lián)合開展“學(xué)分互認(rèn)”教學(xué)管理制度改革共識(shí),初步形成合作意向。

9. 創(chuàng)新新生“轉(zhuǎn)型教育”培養(yǎng)工作模式。配合學(xué)生工作主管部門研究、論證新生“轉(zhuǎn)型教育”組織實(shí)施方案,面向一年級(jí)新生開展“轉(zhuǎn)型教育”系列活動(dòng)。結(jié)合20xx級(jí)專業(yè)培養(yǎng)方案的實(shí)施,修訂、頒布《第二課堂要求學(xué)分修學(xué)與認(rèn)定管理辦法》,開展“創(chuàng)新教育平臺(tái)體系”的優(yōu)化、完善工作,支持、推進(jìn)“創(chuàng)業(yè)教育與就業(yè)指導(dǎo)”通識(shí)必修課程建設(shè)。

10. 開展教學(xué)管理信息化升級(jí)建設(shè)與數(shù)字化教學(xué)資源建設(shè)。開展深入校內(nèi)外調(diào)研,編寫完成“綜合教務(wù)管理信息平臺(tái)系統(tǒng)”升級(jí)論證調(diào)研報(bào)告。與研發(fā)單位深入溝通,完成“學(xué)科競(jìng)賽管理系統(tǒng)”前期論證,促進(jìn)系統(tǒng)功能優(yōu)化完善。面向全校學(xué)生開設(shè)10門網(wǎng)絡(luò)視頻公共選修試點(diǎn)課程,研究構(gòu)建視頻課程開放教學(xué)平臺(tái),探索優(yōu)質(zhì)數(shù)字化教學(xué)資源建設(shè)與利用新途徑。

1. 組織修訂、落實(shí)20xx級(jí)專業(yè)人才培養(yǎng)方案。依據(jù)學(xué)校原則意見,協(xié)調(diào)各學(xué)院修訂完成專業(yè)培養(yǎng)方案,提請(qǐng)學(xué)校教學(xué)工作委員會(huì)集中審議、審定。組織開展配套課程教學(xué)大綱修訂工作,促進(jìn)各學(xué)院及全校教師開展課程教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法、考核方法改革。全面梳理公共通識(shí)選修課程開設(shè)體系,遴選20門核心課程向?qū)W生重點(diǎn)選修推薦,并給予重點(diǎn)建設(shè)支持和質(zhì)量監(jiān)控督導(dǎo)。

2. 分別與常州信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院、鎮(zhèn)江高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校,聯(lián)合申報(bào)并獲批“3+2”、“5+2”高職與普通本科分段人才培養(yǎng)模式試點(diǎn)項(xiàng)目。與相關(guān)學(xué)院共同配合,與對(duì)口院校簽訂合作協(xié)議、實(shí)施細(xì)則,聯(lián)合編制培養(yǎng)方案和教學(xué)大綱。

3. 組織落實(shí)“省級(jí)‘卓越計(jì)劃(軟件類)’試點(diǎn)專業(yè)項(xiàng)目”階段檢查,編寫學(xué)校和各專業(yè)工作總結(jié)報(bào)告接受省廳中期評(píng)審,5個(gè)立項(xiàng)專業(yè)試點(diǎn)全部順利通過(guò)省廳復(fù)檢,其中1個(gè)試點(diǎn)專業(yè)取得“優(yōu)等”成績(jī),獲得省廳經(jīng)費(fèi)資助。按省廳要求,組織相關(guān)學(xué)院開展7個(gè)省級(jí)重點(diǎn)專業(yè)類建設(shè)項(xiàng)目階段總結(jié),編寫項(xiàng)目建設(shè)進(jìn)展年度報(bào)告,加強(qiáng)管理力度,努力提高項(xiàng)目建設(shè)工作質(zhì)量。

4. 面向各學(xué)院立項(xiàng)資助8個(gè)新辦專業(yè)開展專業(yè)強(qiáng)化建設(shè);組織校級(jí)工程實(shí)踐教育中心建設(shè)立項(xiàng),擇優(yōu)遴選2個(gè)校級(jí)教育中心建設(shè)點(diǎn);組織立項(xiàng)50項(xiàng)校級(jí)教學(xué)改革研究課題(其中重點(diǎn)課題6項(xiàng));組織遴選7門新一輪校級(jí)精品課程。

5. 組織開展學(xué)校教材(講義)建設(shè)立項(xiàng)工作,立項(xiàng)建設(shè)教材10部,立項(xiàng)建設(shè)自編講義17部。擇優(yōu)推薦《船舶與海洋平臺(tái)結(jié)構(gòu)》等6部教材參評(píng)“十二五”普通高等教育江蘇省重點(diǎn)規(guī)劃教材。

6. 推薦申報(bào)教育部高等學(xué)校教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)專家,1名教師獲聘xx-xx年“海洋工程類專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)”副主任委員,2名教師獲聘“工業(yè)工程類專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)”和“水利類專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)”委員。

1.組織開展校、院兩級(jí)教學(xué)督查、指導(dǎo)活動(dòng)。根據(jù)質(zhì)量管理學(xué)期工作計(jì)劃,組織、配合本科教學(xué)督導(dǎo)專家組開展重點(diǎn)和隨機(jī)聽課、實(shí)驗(yàn)教學(xué)檢查、學(xué)期教學(xué)工作資料檢查、畢業(yè)設(shè)計(jì)教學(xué)全過(guò)程跟蹤檢查、教師考務(wù)職責(zé)履行情況檢查等多項(xiàng)教學(xué)督查和指導(dǎo)活動(dòng);面向各校區(qū),常規(guī)化地開展50余次涉及400多門理論課程、55門實(shí)驗(yàn)課程的上、下課教學(xué)秩序檢查;組織全校性期中教學(xué)檢查、學(xué)生教學(xué)質(zhì)量助理調(diào)研員信息反饋和學(xué)生網(wǎng)上評(píng)教活動(dòng);組織全校中層以上領(lǐng)導(dǎo)干部聽課活動(dòng);有重點(diǎn)地組織開展教材選用質(zhì)量調(diào)查。

2. 促進(jìn)提高實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)教學(xué)質(zhì)量。進(jìn)一步推廣應(yīng)用學(xué)術(shù)不端檢測(cè)系統(tǒng),組織各學(xué)院開展學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)抄襲抽檢活動(dòng),應(yīng)屆畢業(yè)生檢測(cè)率90%以上。對(duì)推薦參評(píng)校優(yōu)、省優(yōu)的217篇畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)進(jìn)行全面檢測(cè),檢測(cè)合格率為100%;研究論證綜合性、設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目指標(biāo)體系;對(duì)開放選修加強(qiáng)管理,實(shí)行申報(bào)項(xiàng)目專家評(píng)審準(zhǔn)入制度;整合開放選修項(xiàng)目和學(xué)科競(jìng)賽資源,搭建共享創(chuàng)新平臺(tái);根據(jù)學(xué)生興趣、專長(zhǎng),落實(shí)各學(xué)院自命題實(shí)驗(yàn)和專家命題實(shí)驗(yàn);完善實(shí)驗(yàn)室網(wǎng)絡(luò)管理系統(tǒng)建設(shè),繼續(xù)推進(jìn)實(shí)驗(yàn)教學(xué)開放運(yùn)行。

3. 組織召開“創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式”校友高端論壇。結(jié)合學(xué)校80年校慶活動(dòng),特邀20余名在各領(lǐng)域取得較大事業(yè)成就的校友,成功舉辦校友高端論壇。學(xué)校、各職能部門領(lǐng)導(dǎo),以及各學(xué)院骨干教師,集中聽取了畢業(yè)生校友對(duì)學(xué)校教育教學(xué)和人才培養(yǎng)工作的評(píng)價(jià)意見和改進(jìn)建議。與會(huì)校友的現(xiàn)場(chǎng)發(fā)言和書面交流材料,為學(xué)校進(jìn)一步深化教學(xué)改革、提高辦學(xué)水平提供了重要的決策反饋信息。

4.編寫完成《江蘇科技大學(xué)20xx年教學(xué)質(zhì)量報(bào)告》。根據(jù)省廳要求,繼續(xù)編寫20xx年度質(zhì)量報(bào)告,內(nèi)容包括“本科教育基本情況、師資與教學(xué)條件、教學(xué)建設(shè)與改革、教學(xué)活動(dòng)組織實(shí)施、國(guó)際交流與合作辦學(xué)、質(zhì)量保障體系、學(xué)生學(xué)習(xí)效果、發(fā)展特色、存在問(wèn)題與改進(jìn)方向”等諸多方面。通過(guò)翔實(shí)數(shù)據(jù)、歸納闡述,向上級(jí)主管部門和社會(huì)各界匯報(bào)學(xué)校辦學(xué)情況和建設(shè)成效。

1. 精心舉辦“江蘇科技大學(xué)首屆微課教學(xué)比賽”暨“省級(jí)參賽推薦微課選拔賽”。全校近50名青年教師申報(bào)參與,在擇優(yōu)初選的基礎(chǔ)上,配合學(xué)校電視臺(tái)為20名入圍教師拍攝視頻,評(píng)出學(xué)校獎(jiǎng)項(xiàng)并推薦獲評(píng)3項(xiàng)省級(jí)復(fù)賽優(yōu)秀獎(jiǎng)。

2. 組織青年教師教學(xué)發(fā)展研習(xí)班學(xué)員參加示范觀摩課及教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流研討活動(dòng),完成培訓(xùn)班結(jié)業(yè)考核和證書發(fā)放工作。組織“教師教學(xué)發(fā)展行知驛站”專家開展咨詢指導(dǎo)活動(dòng)。選定青年教師幫助對(duì)象,配合驛站專家采用熱線電話、值班接待來(lái)訪、跟蹤課堂聽課、舉辦懇談會(huì)等多種形式開展工作,向全校教師常規(guī)化地提供個(gè)別咨詢和講座、懇談指導(dǎo)服務(wù)。

3. 持續(xù)落實(shí)青年教師助理教學(xué)培養(yǎng)制度。根據(jù)《江蘇科技大學(xué)青年教師助理教學(xué)培養(yǎng)制度實(shí)施辦法》,每學(xué)期滾動(dòng)組織新進(jìn)校青年教師進(jìn)行為期一年的助教培養(yǎng)。學(xué)期末組織專門考評(píng)小組,通過(guò)公開試教觀摩、審閱助教工作資料、聽取助教工作匯報(bào)等方式,認(rèn)真開展培養(yǎng)期終考評(píng)工作。

4. 組織開展教育教學(xué)理論與實(shí)踐水平提升學(xué)習(xí)活動(dòng)。特邀國(guó)內(nèi)著名高校的教育學(xué)專家來(lái)校就“如何當(dāng)好一名好老師”舉辦講座,著力促進(jìn)我校教師樹立端正的職業(yè)崗位責(zé)任意識(shí),進(jìn)行更為有效的課程教學(xué),不斷提升教學(xué)發(fā)展水平。全校(含張家港校區(qū))300余名青年教師、骨干教師和管理干部參加了講座學(xué)習(xí)。

1. 課務(wù)管理。安排、落實(shí)6000余門課程教學(xué)任務(wù),編制4100余個(gè)教學(xué)班的課程安排表;組織完成學(xué)期初的重修課程、公共選修課程選課和學(xué)期末學(xué)生初修、輔修課程選課,涉及學(xué)生2萬(wàn)余人,處理選課數(shù)據(jù)61萬(wàn)余條;完成1500余門實(shí)驗(yàn)教學(xué)管理數(shù)據(jù)維護(hù),完成校本部學(xué)生當(dāng)學(xué)年學(xué)分學(xué)費(fèi)測(cè)算;完成校本部近4千余門課程教學(xué)工作量的核算工作、實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作量核算工作;配合校區(qū)專業(yè)調(diào)整,在時(shí)間緊迫、任務(wù)繁重的情況下,全力做好各項(xiàng)教學(xué)任務(wù)落實(shí)和課表編排,保證教學(xué)工作有序運(yùn)行。

2. 學(xué)籍與成績(jī)管理。受理學(xué)生休(復(fù))學(xué)、退學(xué)、轉(zhuǎn)專業(yè)等各類學(xué)籍異動(dòng)1100多人次;組織完成20xx級(jí)學(xué)生轉(zhuǎn)專業(yè)工作;組織全校20xx屆5900余名預(yù)計(jì)畢業(yè)生拍攝數(shù)碼相片,并全面收集、校核身份證號(hào)、高考考生號(hào)等相關(guān)學(xué)籍基礎(chǔ)數(shù)據(jù);精確完成高水平運(yùn)動(dòng)員折算及各類等級(jí)考試成績(jī)對(duì)課內(nèi)成績(jī)的沖抵折算。

3. 畢業(yè)生資格審查及學(xué)歷學(xué)位證書管理。完成20xx屆畢業(yè)生畢(結(jié))業(yè)、學(xué)位資格審查及證書打印發(fā)放、學(xué)歷信息電子注冊(cè)數(shù)據(jù)審查上報(bào)工作。20xx屆共有5281名學(xué)生畢業(yè),5265名學(xué)生獲得學(xué)士學(xué)位,22名學(xué)生結(jié)業(yè),24名學(xué)生肄業(yè),289名學(xué)生延長(zhǎng)學(xué)制.妥善協(xié)調(diào)、配合各學(xué)院做好畢業(yè)班特殊學(xué)生的學(xué)業(yè)安排和學(xué)籍處理。配合各學(xué)院做好預(yù)計(jì)畢業(yè)學(xué)生的學(xué)業(yè)清查工作,延長(zhǎng)學(xué)制人數(shù)比上屆少64人,取得了良好的效果。

4. 管理系統(tǒng)安全維護(hù)。堅(jiān)持做好綜合教務(wù)管理系統(tǒng)各項(xiàng)關(guān)鍵數(shù)據(jù)的安全校審與備份工作,及時(shí)處理、解決突發(fā)問(wèn)題,保障平臺(tái)系統(tǒng)安全、穩(wěn)定、可靠運(yùn)行。編寫完成綜合教務(wù)管理信息系統(tǒng)升級(jí)調(diào)研論證報(bào)告。

5. 校內(nèi)考試。順利組織學(xué)期期末考試、補(bǔ)考緩考、畢業(yè)班學(xué)生重修課程提前考試,共安排課程考試1500余門次,安排考場(chǎng)2100余場(chǎng),涉及學(xué)生12萬(wàn)余人次、主監(jiān)考教師約4700人次、巡視人員近173人次。

6. 等級(jí)考試。組織完成全國(guó)、江蘇省計(jì)算機(jī)20xx年等級(jí)考試工作和xx年上半年考試報(bào)名工作;組織完成專業(yè)英語(yǔ)四、八級(jí)和專業(yè)英語(yǔ)四級(jí)口語(yǔ)考試工作;組織20xx年全國(guó)大學(xué)英語(yǔ)cet4、6級(jí)考試(含其他小語(yǔ)種考試),兩地四校區(qū)共有25000人次學(xué)生參考。在各項(xiàng)等級(jí)考試組織過(guò)程中,加強(qiáng)各部門密切合作和考前周密部署,強(qiáng)化監(jiān)考培訓(xùn)、安全保障和巡視監(jiān)督。20xx年我校全國(guó)大學(xué)生英語(yǔ)四六級(jí)考點(diǎn)考評(píng)結(jié)果均為“優(yōu)”。

7. 教材供應(yīng)。完成四校區(qū)全日制學(xué)生使用教材的征訂、發(fā)放工作;完成校內(nèi)、外非全日制學(xué)生100萬(wàn)碼洋教材的郵寄和發(fā)放工作;完成校內(nèi)、外學(xué)生領(lǐng)書出庫(kù)數(shù)據(jù)錄入及各班級(jí)約760萬(wàn)元書費(fèi)校核對(duì)工作;組織編制下學(xué)期班級(jí)發(fā)書計(jì)劃表,訂購(gòu)下學(xué)期各類教材。組織20xx年春季教材巡展活動(dòng),邀請(qǐng)25家出版社參加,到場(chǎng)參觀師生近千名。

8. 實(shí)驗(yàn)實(shí)踐教學(xué)。全校共開設(shè)實(shí)驗(yàn)課程900余門,含綜合設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)的課程為785門,占87.2%;開出實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目個(gè)數(shù)1633,共計(jì)654109人時(shí),開放實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目個(gè)數(shù)1115,共計(jì)人時(shí)數(shù)415135,占63.4%;組織開設(shè)開放選修課程81門次,約計(jì)16200人時(shí);組織計(jì)劃外上機(jī)8000人時(shí)。

9. 畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)教學(xué)。組織完成全校畢業(yè)班學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)教學(xué)工作,積極推進(jìn)畢業(yè)設(shè)計(jì)團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目教學(xué);引進(jìn)、試用畢業(yè)設(shè)計(jì)教學(xué)管理平臺(tái),促進(jìn)畢業(yè)設(shè)計(jì)教學(xué)及管理的信息化與規(guī)范化;完成約5000余畢業(yè)生的畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)課題的入庫(kù)與分析工作。評(píng)選應(yīng)屆校級(jí)優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)153篇,校級(jí)優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計(jì)團(tuán)隊(duì)11個(gè),擬推薦參評(píng)省級(jí)優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計(jì)15篇,優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計(jì)團(tuán)隊(duì)3個(gè)。年初獲悉,20xx屆畢業(yè)生獲評(píng)省高校優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)10項(xiàng),優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計(jì)團(tuán)隊(duì)3項(xiàng)。

1.學(xué)科競(jìng)賽。加強(qiáng)競(jìng)賽管理基礎(chǔ)建設(shè),初步梳理、形成了涵蓋諸多學(xué)科的校、省、全國(guó)三級(jí)競(jìng)賽項(xiàng)目體系,培育一批學(xué)科競(jìng)賽精品項(xiàng)目,突出特色、優(yōu)勢(shì)學(xué)科競(jìng)賽的引領(lǐng)作用。協(xié)調(diào)各學(xué)院、相關(guān)部門,積極組織學(xué)生參加全國(guó)周培源大學(xué)生力學(xué)競(jìng)賽、全國(guó)大學(xué)生節(jié)能減排社會(huì)實(shí)踐與科技競(jìng)賽、省理工科專業(yè)學(xué)生人文知識(shí)競(jìng)賽、全國(guó)大學(xué)生英語(yǔ)競(jìng)賽、全國(guó)大學(xué)生電子設(shè)計(jì)競(jìng)賽重要賽事,均取得理想成績(jī)。配合相關(guān)學(xué)院組織承辦學(xué)校程序設(shè)計(jì)大賽、節(jié)能減排大賽等重要校級(jí)賽事。

2.講座教學(xué)。各學(xué)院(部門)共開設(shè)學(xué)科與素質(zhì)拓展講座290次。通過(guò)各類講座教學(xué),拓寬、深化學(xué)生學(xué)科和專業(yè)知識(shí),增強(qiáng)自主學(xué)習(xí)、工程實(shí)踐和科研創(chuàng)新能力,提升人文、社科和科學(xué)技術(shù)方面的綜合素養(yǎng)。

3.普通話培訓(xùn)與測(cè)試。面向全校多校區(qū)師生舉辦普通話水平培訓(xùn)和測(cè)試活動(dòng),報(bào)名參加人員3743人,取得三甲以上成績(jī)的學(xué)生達(dá)3554人,合格率達(dá)95%以上。認(rèn)真按照教學(xué)大綱對(duì)參測(cè)人員進(jìn)行培訓(xùn)輔導(dǎo),嚴(yán)格遵循操作規(guī)程和考核標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行測(cè)試評(píng)分,堅(jiān)持測(cè)試成績(jī)復(fù)審制度。嚴(yán)格實(shí)行規(guī)范化、制度化管理,較好地完成培訓(xùn)、測(cè)試任務(wù)。

xx年是我校繼續(xù)推進(jìn)“教學(xué)改革與質(zhì)量提升工程”、深化各項(xiàng)教學(xué)改革與建設(shè)工作、努力實(shí)現(xiàn)“十二五”規(guī)劃目標(biāo)的關(guān)鍵階段。遵循學(xué)??傮w建設(shè)規(guī)劃和工作發(fā)展思路,針對(duì)當(dāng)前教學(xué)工作中存在的突出問(wèn)題和薄弱環(huán)節(jié),擬定如下計(jì)劃要點(diǎn):

在xx年實(shí)施“提升工程”已有成效基礎(chǔ)上,進(jìn)一步制定、落實(shí)20xx年工作方案。明確年度各項(xiàng)重點(diǎn)任務(wù)和工作目標(biāo),強(qiáng)抓不懈,力求實(shí)效。常規(guī)化、長(zhǎng)效化地嚴(yán)格執(zhí)行領(lǐng)導(dǎo)干部期中教學(xué)檢查深入一線制度;編制完成并實(shí)施《江蘇科技大學(xué)專業(yè)結(jié)構(gòu)優(yōu)化與發(fā)展規(guī)劃》;完成第二階段工程訓(xùn)練中心升級(jí)建設(shè)工作,保障既定工程實(shí)訓(xùn)教學(xué)安排順利、高效進(jìn)行;總結(jié)教學(xué)(考核)方法改革立項(xiàng)示范課程項(xiàng)目成果,以點(diǎn)帶面,著力推進(jìn)全校課程教學(xué)模式的創(chuàng)新改革;緊密跟蹤國(guó)家級(jí)、省級(jí)高層次教學(xué)評(píng)獎(jiǎng)和教學(xué)建設(shè)立項(xiàng),努力提高學(xué)校申報(bào)競(jìng)爭(zhēng)力;頒布、實(shí)施“教師教學(xué)工作質(zhì)量合格標(biāo)準(zhǔn)”、“教師師德紅線標(biāo)準(zhǔn)”,營(yíng)造良好教學(xué)工作氛圍與環(huán)境;施行新修訂的“學(xué)生轉(zhuǎn)專業(yè)管理辦法”,制定校際“學(xué)分互認(rèn)”政策;進(jìn)一步優(yōu)化新生教育培養(yǎng)工作模式,加強(qiáng)學(xué)生學(xué)業(yè)發(fā)展指導(dǎo);啟動(dòng)教學(xué)管理信息化升級(jí)建設(shè),培育數(shù)字化教學(xué)資源優(yōu)勢(shì)。

組織實(shí)施20xx級(jí)專業(yè)人才培養(yǎng)方案和課程教學(xué)大綱,促進(jìn)實(shí)現(xiàn)課程教學(xué)目標(biāo)和專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)。進(jìn)一步優(yōu)化公共通識(shí)選修課程教學(xué)體系,加強(qiáng)課程建設(shè)和教學(xué)質(zhì)量督導(dǎo)力度;實(shí)施第二課堂修學(xué)管理辦法,完善、優(yōu)化課外教學(xué)活動(dòng)體系,彰顯全方位人才培養(yǎng)工作特色;研究、制定“副修專業(yè)”、“雙學(xué)位”修學(xué)管理辦法和優(yōu)秀生選拔、培優(yōu)導(dǎo)師制、培養(yǎng)方案?jìng)€(gè)性化政策,構(gòu)建“常規(guī)應(yīng)用型、知能復(fù)合型、優(yōu)秀拔尖型”立體化人才培養(yǎng)模式。推進(jìn)實(shí)施“卓越計(jì)劃”,進(jìn)一步完善配套支持政策,努力提高校外工程實(shí)踐教學(xué)效果,全面提升試點(diǎn)專業(yè)學(xué)生的工程素質(zhì)。

組織、協(xié)調(diào)相關(guān)學(xué)院,按上級(jí)部門的工作安排和要求,全力做好國(guó)家和省級(jí)教學(xué)改革建設(shè)項(xiàng)目的申報(bào)立項(xiàng)。組織、配合各學(xué)院搞好已有專業(yè)建設(shè)、課程建設(shè)、教材建設(shè)、實(shí)驗(yàn)實(shí)踐教學(xué)示范中心建設(shè)等“質(zhì)量工程”項(xiàng)目管理,保障項(xiàng)目完成質(zhì)量,提高建設(shè)經(jīng)費(fèi)使用效益。重點(diǎn)抓好省級(jí)、國(guó)家級(jí)重點(diǎn)專業(yè)類和綜合改革試點(diǎn)專業(yè)項(xiàng)目的建設(shè)實(shí)施工作,以課程建設(shè)為核心,以專業(yè)建設(shè)為主線,搶抓機(jī)遇,促進(jìn)提升本科教學(xué)總體水平。

加大開學(xué)前各項(xiàng)教學(xué)準(zhǔn)備工作檢查力度,強(qiáng)化提升管理服務(wù)意識(shí)和服務(wù)保障水平。開展好學(xué)期初、學(xué)期中和學(xué)期末的常規(guī)化教學(xué)質(zhì)量檢查、督導(dǎo)、測(cè)評(píng)等教學(xué)質(zhì)量管理工作,落實(shí)各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng)先期準(zhǔn)備檢查制度、校內(nèi)外督導(dǎo)專家和黨政領(lǐng)導(dǎo)現(xiàn)場(chǎng)觀摩聽課制度、基層教學(xué)組織活動(dòng)開展情況檢查制度、教學(xué)檔案資料抽檢制度。政策激勵(lì)與宣傳引導(dǎo)相結(jié)合,促進(jìn)教師嚴(yán)格履行教學(xué)工作基本規(guī)范,樹立、貫徹“以生為本”、“以學(xué)生為主體”的教育思想和教學(xué)理念,不斷推進(jìn)課程教學(xué)模式改革。

依據(jù)學(xué)校相關(guān)管理辦法,持續(xù)、滾動(dòng)開展好青年教師助理教學(xué)培養(yǎng)活動(dòng),加強(qiáng)工作指導(dǎo),嚴(yán)格期終考評(píng)。組織“教學(xué)水平幫扶提升活動(dòng)”,對(duì)教學(xué)能力急待提高的青年教師,進(jìn)行有針對(duì)性的教學(xué)工作過(guò)程跟蹤幫助和督導(dǎo)。舉辦學(xué)校第15屆青年教師講課比賽和20xx年多媒體課件比賽。邀請(qǐng)“高教研究”知名學(xué)者、高教管理專家開辦系列講座講學(xué),組織各學(xué)院有計(jì)劃地開展沙龍交流、教研學(xué)習(xí)、成果展評(píng)、示范公開觀摩課等形式多樣的教師教學(xué)發(fā)展促進(jìn)研習(xí)活動(dòng)。進(jìn)一步辦好“行知驛站”,為教師提供常規(guī)化的咨詢、指導(dǎo)服務(wù)。

進(jìn)一步完善、優(yōu)化學(xué)生延長(zhǎng)學(xué)制等的學(xué)籍管理政策。研究、采取相關(guān)措施,努力提高省、國(guó)家級(jí)等級(jí)考試通過(guò)率。加緊調(diào)研論證,著手教學(xué)教務(wù)管理信息化升級(jí)建設(shè)。組織學(xué)院做好xx屆畢業(yè)班學(xué)生學(xué)業(yè)完成情況排查和及時(shí)選課的督促工作。認(rèn)真做好學(xué)期教學(xué)任務(wù)落實(shí)、課表編排、實(shí)踐教學(xué)活動(dòng)組織、學(xué)生選課、教材選用、考試組織、學(xué)籍與成績(jī)管理等各項(xiàng)常規(guī)教學(xué)運(yùn)行管理工作。嚴(yán)抓考風(fēng)考紀(jì),樹立良好學(xué)風(fēng)。

校長(zhǎng)教務(wù)處工作總結(jié)篇二

(一)加強(qiáng)德育教育隊(duì)伍建設(shè),營(yíng)造和諧的德育環(huán)境。

根據(jù)市師德教育建設(shè)工作的要求,我校認(rèn)真制定了《xx中學(xué)師德教育活動(dòng)計(jì)劃方案》,成立領(lǐng)導(dǎo)組,認(rèn)真實(shí)施活動(dòng)內(nèi)容.

學(xué)期開始,我校召開新學(xué)期師德教育動(dòng)員大會(huì),大會(huì)布置了具體的工作任務(wù)及各階段師德教育實(shí)施目標(biāo)。學(xué)校組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧小平理論,學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等教育法規(guī),增強(qiáng)遵紀(jì)守法、依法施教的自覺性,提高教師科學(xué)育人的水平。學(xué)校在進(jìn)行師德教育的時(shí)候,要求教師做到:

(1)、抓學(xué)習(xí),提高每個(gè)教師的德育素質(zhì)。傳達(dá)上級(jí)文件,分組進(jìn)行討論。20xx年10月18日我校政教處組織召開了班主任會(huì)議,韋校長(zhǎng)在會(huì)上要求每位班主任要按照師德教育的要求履行自己的職責(zé)。

(2)、建制度,加強(qiáng)師德教育。20xx年10月,校政教處與全體教師簽訂《xx中學(xué)教師工作責(zé)任書》,同班主任簽訂《xx中學(xué)班主任工作目標(biāo)管理責(zé)任書》,要求全體教師及班主任關(guān)心、愛護(hù)每一名學(xué)生,尊重學(xué)生人格,嚴(yán)禁體罰或變相體罰學(xué)生。

抓好行為規(guī)范教育,重視同學(xué)良好習(xí)慣的養(yǎng)成教育。期初召開班主任工作會(huì)議,布置學(xué)期學(xué)校德育工作內(nèi)容;另外召開學(xué)生干部會(huì)議,學(xué)習(xí)《xx中學(xué)學(xué)生違紀(jì)界定及處理辦法》,明確《xx中學(xué)學(xué)生一日常規(guī)》各項(xiàng)規(guī)定、班主任工作目標(biāo)責(zé)任制、衛(wèi)生值日包干制、衛(wèi)生檢查評(píng)比制.班主任堅(jiān)持每日常規(guī)檢查:查兩操、晨讀和晚自習(xí)情況;查遲到、早退和按時(shí)作息情況。開學(xué)之初,班主任組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《xx中學(xué)學(xué)生違紀(jì)界定及處理辦法》,各班利用周會(huì)課組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《中小學(xué)生守則》,《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,《中小學(xué)生禮儀規(guī)范》以及校紀(jì)校規(guī),并做到及時(shí)檢測(cè)反饋,經(jīng)常檢查學(xué)生的行為習(xí)慣,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)批評(píng)教育。期前,我校組織高一年級(jí)60xxxx名新同學(xué)進(jìn)行了為期五天(8月27日至8月31日)的新生入學(xué)訓(xùn)練。同時(shí)高一班主任還對(duì)新生集中進(jìn)行行為規(guī)范系列教育,強(qiáng)化訓(xùn)練,培養(yǎng)了學(xué)生自我約束、自我管理能力。另外我校還施行三級(jí)管理制度,有行政、班主任、學(xué)生干部組成的督查隊(duì)每天對(duì)在校的同學(xué)紀(jì)律、行為、衛(wèi)生、儀表進(jìn)行督查.由于有教育,有督查,加強(qiáng)了學(xué)生的自律意識(shí),使各項(xiàng)工作得以落實(shí),學(xué)校校風(fēng)有了很好的轉(zhuǎn)變。一學(xué)期來(lái),打架斗毆的現(xiàn)象少了,著裝儀表規(guī)范了,衛(wèi)生整潔了。

為了培養(yǎng)學(xué)生崇高的愛國(guó)主義思想,學(xué)校開展了一系列形式多樣,內(nèi)容豐富,生動(dòng)活潑的活動(dòng):愛國(guó)主義教育讀書系列活動(dòng),每周星期一升旗儀式,校領(lǐng)導(dǎo)在儀式上發(fā)表講話,內(nèi)容主要有:向全體師生介紹中國(guó)燦爛的文化、愛國(guó)志士的英雄事跡、時(shí)事新聞、社會(huì)熱點(diǎn)等,工作總結(jié)《中學(xué)教務(wù)處工作總結(jié)》。升旗儀式加強(qiáng)了廣大師生的愛國(guó)主義情感,促進(jìn)教師們愛崗敬業(yè)、學(xué)生們認(rèn)真學(xué)習(xí),樹立報(bào)效祖國(guó)的理想。

9月份開學(xué)工作周密部署,學(xué)生報(bào)到、住宿安排緊密,保證了開學(xué)的順利進(jìn)行;在校內(nèi)我們相繼舉行了科普大蓬車進(jìn)校校園活動(dòng)、第八屆校園文化藝術(shù)節(jié)、校廣播操比賽,田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)等,并進(jìn)行了多次的主題鮮明的黑板報(bào)評(píng)比、主題征文比賽(例如以“紀(jì)念長(zhǎng)征勝利70周年、弘楊長(zhǎng)征精神”為主題的),書法、繪畫比賽等。各項(xiàng)活動(dòng)的開展,活躍了校園氛圍,提供了學(xué)生施展才華的平臺(tái)。

為貫徹落實(shí)“以人為本,安全第一,預(yù)防為主”的方針,牢固樹立“學(xué)校安全工作無(wú)小事”的思想,創(chuàng)建平安校園,有效防止學(xué)校安全事故的發(fā)生,確保全體師生人身、財(cái)產(chǎn)、物品的安全,xx中學(xué)在9月到10月期間開展了安全教育主題活動(dòng)。通過(guò)開展主題班會(huì)、出黑板報(bào)、張貼圖片、組織安全知識(shí)測(cè)試、觀看安全教育vcd進(jìn)行宣傳教育,并邀請(qǐng)?zhí)浇痪嘘?duì)和xx派出所干警就有關(guān)道路交通安全知識(shí)和中學(xué)生犯罪方面作了專題輔導(dǎo)講座。此外還多次組織人員進(jìn)行常規(guī)安全檢查,及時(shí)對(duì)存在的隱患進(jìn)行整改。12月18日晚下自習(xí)后,政教處人員對(duì)校園周邊的外住學(xué)生住所進(jìn)行檢查,查看是否存在安全隱患。一年來(lái),學(xué)校無(wú)發(fā)生重大安全事故,在校師生無(wú)刑事案件發(fā)生。

1.11月10日期中考試后,我校各年級(jí)相繼以不同的方式與學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系,匯報(bào)了學(xué)生半學(xué)期的學(xué)習(xí)情況和表現(xiàn)。平時(shí)班主任則通過(guò)家訪、電話聯(lián)系、請(qǐng)家長(zhǎng)到校等方(請(qǐng)您支持:)式加強(qiáng)家校聯(lián)系。通過(guò)聯(lián)系,加強(qiáng)溝通,共同研究,尋找方法,共同做好學(xué)生的思想教育工作。

2.繼續(xù)執(zhí)行幫教學(xué)困生制度。教師們經(jīng)常找學(xué)生談心,幫助他們解決學(xué)習(xí)上、生活上的困難,幫助他們樹立起學(xué)習(xí)的信心,教給他們做人的道理。由于學(xué)困生體會(huì)到了教師的關(guān)懷,學(xué)習(xí)的自覺性有所提高,違紀(jì)現(xiàn)象大為減少。

3.正確處理學(xué)生違紀(jì)事件。上學(xué)期政教處多次組織人員突擊檢查了街道的網(wǎng)吧,發(fā)現(xiàn)多名同學(xué)上網(wǎng)或玩游戲,政教處要求班主任及時(shí)對(duì)其進(jìn)行批評(píng)教育并聯(lián)系家長(zhǎng)共同做好教育工作,針對(duì)個(gè)別品行特別惡劣的學(xué)生,參與打架斗毆的,特別是涉及校外人員,移交公安局處理,堅(jiān)決維持學(xué)校良好的教育教學(xué)秩序,針對(duì)有違紀(jì)苗頭的,及時(shí)找學(xué)生談心,把違紀(jì)行為消除在萌芽狀態(tài)。

(六)創(chuàng)建和諧優(yōu)美的校園環(huán)境,創(chuàng)設(shè)全員育人的整體育人環(huán)境。

轉(zhuǎn)載自 XUEfEN.COm.CN

1.校園是否整潔、優(yōu)雅、安靜、舒適,校園是否明凈整齊,都會(huì)對(duì)學(xué)校的教育產(chǎn)生很大的影響,影響著德育工作的成效。為此,校政教處把創(chuàng)建良好的校園文化作為一項(xiàng)重要工作來(lái)抓,安排專人管理校園環(huán)境建設(shè),目的是為學(xué)生提供一個(gè)整潔優(yōu)雅、安靜舒適的學(xué)習(xí)和生活條件。

2.抓好校園文化建設(shè),創(chuàng)造良好學(xué)習(xí)環(huán)境。學(xué)校里名言警句、各項(xiàng)制度上墻,定期出好宣傳櫥窗、班級(jí)黑板報(bào),組織學(xué)生建設(shè)好良好的班級(jí)文化氛圍,努力形成一種主題鮮明,方向正確,內(nèi)容豐富,形式活潑的班級(jí)文化。

存在問(wèn)題:雖然說(shuō)一學(xué)期

來(lái)政教工作取得了一點(diǎn)的成績(jī),但學(xué)校的政教工作永遠(yuǎn)沒(méi)有滿足的時(shí)候,沒(méi)有最好,只要更好。以下問(wèn)題在以后工作要不斷開拓進(jìn)去,去不斷完善加強(qiáng)。

1.有些政教處的期初計(jì)劃沒(méi)有按時(shí)完成,應(yīng)付的事務(wù)沖淡了常規(guī)工作。

2.對(duì)學(xué)生的教育處于被動(dòng)的狀態(tài),再加上現(xiàn)在的學(xué)生思想較活躍,一些嚴(yán)重違紀(jì)的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生。

3.對(duì)班主任的考核制度沒(méi)有健全,沒(méi)有充分調(diào)動(dòng)班主任的工作積極性。

4.學(xué)生的行為規(guī)范的養(yǎng)成沒(méi)有形成氛圍,教育學(xué)生只能停留在簡(jiǎn)單的說(shuō)教上。

5.工作上缺乏激情和創(chuàng)新精神,工作只是按部就班,疲于應(yīng)付。

在以后的工作還需我們將不斷的摸索、探討,學(xué)習(xí)他人先進(jìn)的管理方法,為我校的政教工作再上一個(gè)臺(tái)階而繼續(xù)努力。

強(qiáng)化德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性,一是加強(qiáng)學(xué)生的教育管理工作,繼續(xù)實(shí)行三級(jí)值日制度和教師督導(dǎo)制度,重點(diǎn)抓學(xué)生養(yǎng)成教育;二是加強(qiáng)校園文化建設(shè),結(jié)合各種紀(jì)念日、節(jié)假日開展系列活動(dòng),豐富校園文化生活和學(xué)校內(nèi)涵,提高學(xué)生道德水平;三是加強(qiáng)創(chuàng)安工作,落實(shí)創(chuàng)建平安校園的各項(xiàng)目標(biāo),提高師生的安全防范意識(shí)、民主的法制觀念,使育人環(huán)境進(jìn)一步改善,并建立“平安校園”的長(zhǎng)效工作機(jī)制;四是加強(qiáng)家校聯(lián)系,加強(qiáng)家訪活動(dòng),充分發(fā)揮“社會(huì)、家庭、學(xué)?!比灰惑w的德育工作網(wǎng)絡(luò)的教育管理功能。

抓好教師隊(duì)伍建設(shè),一是抓師德師風(fēng)建設(shè),繼續(xù)推進(jìn)依法治教、依法治校;二是抓教師專業(yè)成長(zhǎng),支持老師參加各種培訓(xùn)和繼續(xù)教育,鼓勵(lì)支持學(xué)歷晉升,培養(yǎng)青年骨干教師。

抓好學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè),一是要繼續(xù)辦好學(xué)生干部培訓(xùn)班,選拔一批能干想干的優(yōu)秀學(xué)生參與管理工作,并通過(guò)培訓(xùn)提高管理水平;二是團(tuán)委會(huì)要加強(qiáng)學(xué)生團(tuán)建工作,辦好學(xué)生業(yè)余團(tuán)校,開展好學(xué)生會(huì)工作,積極組織學(xué)生干部參加素質(zhì)拓展訓(xùn)練等活動(dòng)。

校長(zhǎng)教務(wù)處工作總結(jié)篇三

本學(xué)期,教務(wù)處在白山鎮(zhèn)中心校和校長(zhǎng)室的正確領(lǐng)領(lǐng)導(dǎo)下,貫徹教研室工作計(jì)劃,全面落實(shí)學(xué)校工作意見,以生為本,以實(shí)踐有效教學(xué)為主題,以提高學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量為目的,加強(qiáng)教師業(yè)務(wù)素質(zhì)培訓(xùn),努力提高教師教育教學(xué)水平,加大常規(guī)教學(xué)管理力度,全面提高教學(xué)質(zhì)量,實(shí)現(xiàn)師生共同發(fā)展。

教育教學(xué)理論能指導(dǎo)教育實(shí)踐,能不斷更新教師的教育觀念,提高教師的理論修養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平。加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),能有效提高教師的專業(yè)水平。

1、用心組織教師深入學(xué)習(xí)各科課程標(biāo)準(zhǔn)和《義務(wù)教育法》,認(rèn)真學(xué)習(xí),認(rèn)真做筆記。領(lǐng)悟新課改精神、新課程理念,轉(zhuǎn)變教師的教育教學(xué)思想。各教研組根據(jù)本組實(shí)際狀況搜集有關(guān)教學(xué)理論,組織教師學(xué)習(xí),用理論來(lái)指導(dǎo)教師的教育教學(xué)實(shí)踐。同時(shí)和學(xué)校教科室聯(lián)合邀請(qǐng)市教科室領(lǐng)導(dǎo)來(lái)校作教科研講座,提高廣大教師的教科研理論水平,使廣大教師能運(yùn)用理論知識(shí)解決教學(xué)中的實(shí)際問(wèn)題。

2、用心開展教研活動(dòng)。

(1)用心組織參加校內(nèi)外研討課。本學(xué)期我校派部分老師到廬江縣參加了合肥市送培送教活動(dòng),在本校舉行優(yōu)質(zhì)課比賽活動(dòng),大大提高了各教師對(duì)上課與評(píng)課的認(rèn)識(shí)。在以上舉行的幾次教研活動(dòng)中,從研討課前的聽課、教學(xué)準(zhǔn)備到課后的評(píng)課上,我們教務(wù)處都認(rèn)真組織,精心籌備,努力把教研工作做得更好,盡量提高每個(gè)老師的教學(xué)水平。

(2)努力開展教學(xué)研討會(huì)。教務(wù)處每月組織了一次有針對(duì)性的教學(xué)研討會(huì),由教務(wù)處及教研組長(zhǎng)主持,就教學(xué)中遇到的某些教學(xué)難點(diǎn)的突破展開學(xué)習(xí)討論。如:低年級(jí)的識(shí)字認(rèn)字教學(xué)、二年級(jí)的寫話的訓(xùn)練、三年級(jí)的作文起步、五年級(jí)的解方程、六年級(jí)的分?jǐn)?shù)百分?jǐn)?shù)應(yīng)用題和如何讓學(xué)生簡(jiǎn)單學(xué)英語(yǔ)、記單詞等,激發(fā)教師參與教研的主體意識(shí)和創(chuàng)造熱情,鼓勵(lì)教學(xué)合作、交流、共享教研成果。各位老師暢所欲言,大膽發(fā)表自己的意見看法。在必須程度上,提高了老師們的理論知識(shí)和實(shí)際操作潛力。

(3)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)深入課堂聽課,教師互相聽課。校長(zhǎng)、教務(wù)處及各教研組長(zhǎng)以身作則,在全校掀起了聽課熱潮。大家實(shí)實(shí)在在地研究課堂教學(xué)微觀領(lǐng)域經(jīng)常面臨的問(wèn)題,發(fā)表見解,交流困惑,提高了教研組的凝聚力和科研潛力。

3、理論指導(dǎo)實(shí)踐。學(xué)校對(duì)教研組的教學(xué)研究活動(dòng)、群眾備課、教師的聽課作了具體要求,對(duì)教師的上課、備課、聽課、教學(xué)隨筆或反思也作了具體的要求,讓理論運(yùn)用于實(shí)踐當(dāng)中。

教學(xué)常規(guī)是教師開展日常教學(xué)工作的準(zhǔn)則,良好的管理體制是我們順利實(shí)施課程改革,提高教學(xué)質(zhì)量的重要保證,因此,我們始終抓實(shí)抓好。重點(diǎn)做好了如下工作:

1、抓常規(guī),促進(jìn)管理更加規(guī)范。

本學(xué)期我校嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃,強(qiáng)化教學(xué)法規(guī)意識(shí),加強(qiáng)課程計(jì)劃的執(zhí)行和管理,做到了“開齊、上足、教好”,同時(shí)也促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展。本學(xué)期加強(qiáng)了查課力度,也加大了對(duì)課堂教學(xué)的監(jiān)控力度,進(jìn)一步加強(qiáng)了教學(xué)常規(guī)工作的管理與考核。

(1)抓備課。備課是上好課的關(guān)鍵,創(chuàng)造性地使用教材,恰當(dāng)?shù)剡x取教學(xué)方式和方法,有效地提高課堂教學(xué)效率,成為大家共同關(guān)注和思考的問(wèn)題。本學(xué)期教務(wù)處對(duì)各教師的教案檢查了四次。每次檢查后,教務(wù)處都認(rèn)真總結(jié),如實(shí)反饋,促使教師改正缺點(diǎn),發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)。

(2)抓上課。上課是教學(xué)過(guò)程的中心環(huán)節(jié),上好一節(jié)課是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。本學(xué)期繼續(xù)加強(qiáng)聽課,采用隨堂聽課制度,促使教師的教學(xué)觀念轉(zhuǎn)變,盡可能把更多的時(shí)間留給學(xué)生,提高了課堂效率。

(3)抓作業(yè)批改。本學(xué)期學(xué)校對(duì)教師的作業(yè)批改善行了新的考評(píng)辦法,提高作業(yè)批改的要求,加大了激勵(lì)措施。教務(wù)處對(duì)各科作業(yè)批改狀況抽查了四次,但大多數(shù)學(xué)生作業(yè)書寫不規(guī)范,書寫習(xí)慣也不是很好,作業(yè)本不夠整潔。而少數(shù)任課教師每次的作業(yè)布置也不盡人意,批改不夠認(rèn)真及時(shí),馬虎應(yīng)付;作業(yè)量少而簡(jiǎn),有的甚至文不對(duì)題,沒(méi)有布置相應(yīng)資料的作業(yè)。為此,我們針對(duì)這些狀況,對(duì)每一位老師提出不同的整改要求,并用書面的形式通知老師,下次檢查時(shí)重點(diǎn)看改正的狀況。但是,大部分教師還是認(rèn)真的,能夠針對(duì)學(xué)生作業(yè)中出現(xiàn)的問(wèn)題,認(rèn)真處理,及時(shí)讓學(xué)生輔導(dǎo)改正。

(4)抓課后輔導(dǎo)。要提高教學(xué)質(zhì)量,還要做好課后輔導(dǎo)工作,小學(xué)生愛動(dòng)、好玩,缺乏自控潛力,常在學(xué)習(xí)上不能按時(shí)完成作業(yè),有的學(xué)生抄襲作業(yè)。針對(duì)這些問(wèn)題,我們加強(qiáng)了對(duì)學(xué)生的思想教育,加強(qiáng)課后輔導(dǎo),引導(dǎo)學(xué)生加強(qiáng)對(duì)學(xué)習(xí)的職責(zé)心。

(5)抓教后反思?!墩n程標(biāo)準(zhǔn)》要求教師要及時(shí)進(jìn)行教后反思,在反思的基礎(chǔ)上使自己的教學(xué)促進(jìn)全體學(xué)生的全面發(fā)展,可見教后反思的重要性。要促進(jìn)教師的專業(yè)化發(fā)展,教學(xué)反思也是一個(gè)重要的手段。我校要求教師課后要及時(shí)進(jìn)行反思,并對(duì)反思進(jìn)行具體要求,以書面、小組等形式進(jìn)行教學(xué)反思,到達(dá)提高自身教學(xué)水平的目的。

2、加強(qiáng)畢業(yè)班的教學(xué)管理力度。

3、加強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)控的力度。本學(xué)期一開學(xué),教務(wù)處就對(duì)部分年級(jí)進(jìn)行了摸底性的質(zhì)量抽測(cè),根據(jù)抽測(cè)中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題召開了任課教師會(huì)議,幫忙他們找出問(wèn)題的原因,并提出了在以后教學(xué)中改正的方法;尤其是在期中考試以后,發(fā)現(xiàn)全校數(shù)學(xué)學(xué)科中普遍存在著計(jì)算正確率低下的現(xiàn)象,因此我們?cè)谌w數(shù)學(xué)老師中開展了如何提高學(xué)生計(jì)算正確率的研究,全體老師各抒己見,說(shuō)出了自己的的想法和做法,改變了過(guò)去相互埋怨的現(xiàn)象,經(jīng)過(guò)努力,在期終考試中有了明顯的改觀。

教務(wù)處的中心工作是教學(xué),提高教學(xué)質(zhì)量不是一句空口號(hào),它需要以扎實(shí)而創(chuàng)新的日常工作為基礎(chǔ)。在工作中我們也感到一些問(wèn)題的存在,如教師的業(yè)務(wù)提高問(wèn)題;怎樣促使“問(wèn)題班級(jí)”的轉(zhuǎn)化;怎樣才能更好實(shí)現(xiàn)分層次遞進(jìn)教學(xué),全面提高學(xué)生潛力;怎樣使群眾備課落到實(shí)處等。下學(xué)期我們的設(shè)想是把日常教學(xué)工作的開展再扎實(shí)一些,創(chuàng)造性更多一些,創(chuàng)新求實(shí),穩(wěn)步提高教師素質(zhì)和教育教學(xué)質(zhì)量。

校長(zhǎng)教務(wù)處工作總結(jié)篇四

20xx年是我與同志們共同奮斗的一年,在工作中加深了了解,取得了認(rèn)同,感受了其中的苦和樂(lè)。教務(wù)處各崗位的工作是很辛苦、很重要,也是一種可以感受其中快樂(lè)的工作??鬃右蝗杖?,所以為圣,我們是普通人,一個(gè)學(xué)期做一個(gè)自省,可以持續(xù)改進(jìn)、持續(xù)提高。我梳理了一下一年來(lái)的工作,作一個(gè)總結(jié),與大家一起分享。

(一)北京聯(lián)合大學(xué)經(jīng)貿(mào)實(shí)踐教學(xué)中心獲得北京市實(shí)踐教學(xué)示范中心稱號(hào)。

(二)獲得了2個(gè)國(guó)家級(jí)特色專業(yè)。

(三)獲得了5個(gè)北京市級(jí)特色專業(yè)。

(四)完成了學(xué)籍歸口管理。

(五)確保奧運(yùn)會(huì)期間的教學(xué)穩(wěn)定。

(六)啟動(dòng)全員教師授課質(zhì)量評(píng)價(jià)體系,完成新教學(xué)管理系統(tǒng)的調(diào)研、試運(yùn)行、校內(nèi)批復(fù)、上報(bào)市財(cái)政等項(xiàng)準(zhǔn)備工作。

(七)新的制作系統(tǒng)完成了更新改造和多媒體教室的現(xiàn)狀調(diào)研

(八)辦公室做到了后勤保障,糧草先行。

(九)全處所有的同志都承擔(dān)了臨時(shí)性的工作,有的承擔(dān)了10%,有的承擔(dān)了30%。承擔(dān)臨時(shí)性工作,使我們得到了鍛煉和提高,因?yàn)榕R時(shí)性工作具有突然性、全新性、緊迫性。

(十)宣傳和信息傳統(tǒng)工作有效果,如精品課程培訓(xùn)會(huì)和專業(yè)建設(shè)培訓(xùn)會(huì)都及時(shí)發(fā)布信息。起到了很好的信息溝通和傳播作用,同時(shí)還有保存與總結(jié)效果。我們不光要努力去做,也需要如實(shí)地報(bào)道。

(十一)和諧處室建設(shè)有效果。評(píng)估辦和督導(dǎo)室的同志進(jìn)入教務(wù)處工作,大家五湖四海,走到一起了,相互合作、相互了解,確保了工作的穩(wěn)定和有序。

(十二)隊(duì)伍建設(shè)。“業(yè)務(wù)熟練、作風(fēng)過(guò)硬、服務(wù)周到、管理有效”。

(十三)支部建設(shè),發(fā)揮黨員的先鋒模范作用,做好疏導(dǎo)工作。要求黨員同志在“榮譽(yù)面前退半步,困難面前進(jìn)半步”。

在學(xué)校黨委和行政的正確領(lǐng)導(dǎo)下,繼續(xù)貫徹落實(shí)“保穩(wěn)定、搞建設(shè)、抓改革、抓質(zhì)量,促發(fā)展”,推動(dòng)我校教學(xué)管理水平的持續(xù)提高,人才培養(yǎng)質(zhì)量的不斷提高。

大家辛苦了,道一聲感謝,我們一起共同走過(guò)了20xx年。

校長(zhǎng)教務(wù)處工作總結(jié)篇五

在校長(zhǎng)的直接領(lǐng)導(dǎo)下,在德育處、總務(wù)處全力支持和廣大教師的共同努力下,教導(dǎo)處同每位教師一同度過(guò)了xx中學(xué)的第一個(gè)學(xué)期。回想度過(guò)的朝朝暮暮、樁樁件件,往事如昨,本著反思就能進(jìn)步,總結(jié)才會(huì)提高的想法,就分管的教學(xué)工作,做一梳理,同時(shí)向各位老師做一簡(jiǎn)要匯報(bào)。

xx建校,從校長(zhǎng)到每名員工都想為學(xué)校增光添彩,因此同心協(xié)力,學(xué)校教學(xué)秩序基本規(guī)范,氛圍日益濃厚,成績(jī)明顯提升。

畢業(yè)班教師在寒假考試統(tǒng)一命題的情況下,和集英學(xué)校做一簡(jiǎn)單對(duì)照。除地理、生物外,600分以上,兩所學(xué)校各有19人,這是一個(gè)不小的進(jìn)步。相信,畢業(yè)班的老師會(huì)立足現(xiàn)實(shí),分析學(xué)生,從細(xì)節(jié)著手,精研試題,從現(xiàn)在做起,寒假做起,備戰(zhàn)中考。

初二年級(jí)學(xué)生秩序相對(duì)較亂,但老師們立足現(xiàn)實(shí),齊抓共管,從部分班級(jí)的小組合作到個(gè)別教師的學(xué)案導(dǎo)學(xué),充分說(shuō)明了老師們不是一味的怨天猶人,而是以積極的工作態(tài)度投入到工作當(dāng)中去。教學(xué)成績(jī)肯定有所提高。

初一年級(jí)教師人多不忘合作,合作不忘競(jìng)爭(zhēng),有若干名老師因?yàn)閷W(xué)生作業(yè)完成不好,考試成績(jī)不好,而睡不好覺,部分班主任晚上和學(xué)生家長(zhǎng)溝通交流,根據(jù)本班實(shí)際情況,開展班級(jí)活動(dòng),開拓性的推動(dòng)工作,這些就是一種責(zé)任,對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé),對(duì)家長(zhǎng)負(fù)責(zé),對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé)。相信,在這批老師的共同努力下,來(lái)年的統(tǒng)測(cè)會(huì)給大家一個(gè)驚喜。

學(xué)校的教研工作從優(yōu)質(zhì)課評(píng)比啟動(dòng),優(yōu)質(zhì)課評(píng)比也推動(dòng)了教研工作的發(fā)展。局領(lǐng)導(dǎo)在工作會(huì)中給予了肯定和表彰。袁玲坤、張虹霞、劉瑞欣、楊倩、程會(huì)欽獲一等獎(jiǎng),許曉哲獲二等獎(jiǎng)。這些成績(jī)的取得為教研工作注入了活力,以聽評(píng)課為主線的教研工作由此展開,想必,最后語(yǔ)文、數(shù)學(xué)兩節(jié)校級(jí)公開課也是眾人眼前一亮,許多教師深刻感受到了什么是教研,什么是團(tuán)隊(duì)精神,享受到了教研給教師職業(yè)生涯帶來(lái)的快樂(lè)。

在明年基本功展示報(bào)名活動(dòng)中,有若干名教師提前申報(bào),有的還沒(méi)有報(bào)上,看到老師們積極上進(jìn)的情況,教導(dǎo)處力求不辱使命,發(fā)揮服務(wù)、研究、指導(dǎo)的功能,為教師的成長(zhǎng)鋪路搭橋,力爭(zhēng)打造一支思想過(guò)關(guān)、業(yè)務(wù)過(guò)硬的教師團(tuán)隊(duì)。

xx建校,實(shí)驗(yàn)室、圖書室、微機(jī)室從無(wú)到有,從亂到治。在此過(guò)程中,凝結(jié)著實(shí)驗(yàn)員、圖書管理員、微機(jī)教師的辛勤勞作,從舊儀器搬遷、新設(shè)施配備到各種儀器藥品上架、使用、管理、維護(hù),迎接各種檢查,很是繁雜瑣碎,他們的勞動(dòng)可以說(shuō)是辛苦的、充實(shí)的。

1、多數(shù)教師課堂教學(xué)觀念的轉(zhuǎn)變?nèi)孕枰粋€(gè)過(guò)程。穿新鞋、走老路的現(xiàn)象依然嚴(yán)重。

2、教學(xué)常規(guī)的管理有待規(guī)范,如學(xué)生作業(yè)、教案、聽評(píng)課記錄、學(xué)習(xí)筆記的檢查與記錄,教師無(wú)教案上課,課后反思疲于應(yīng)付,聽課記錄臨時(shí)抄補(bǔ)的現(xiàn)象依然存在。

3、教研工作的實(shí)效性和可操作性,如教研工作需解決哪些方面的問(wèn)題,目前急需解決的問(wèn)題又是什么,如何操作,如何評(píng)價(jià),推動(dòng)全員教師積極參與。

4、實(shí)驗(yàn)教學(xué)緊迫性。從中考命題趨勢(shì)來(lái)看,如果沒(méi)有實(shí)驗(yàn)做保證,理化生考試是不可能得高分的,因?yàn)榭嫉氖菍?shí)驗(yàn)探究,考的是過(guò)程方法,況且我們有一流的實(shí)驗(yàn)配備,實(shí)驗(yàn)教學(xué)若不能如期開展,是交代不了的。

5、教師信息技術(shù)水平的提高。

2、常規(guī)管理的規(guī)范化。

3、以說(shuō)教材為載體,解決教學(xué)工作中教師教什么的問(wèn)題。在部分學(xué)科教研組中探討學(xué)案導(dǎo)學(xué)的課堂教學(xué)模式,使課堂教學(xué)清晰,使每位教師心中有標(biāo)、目中有人、胸中有法。

4、課題研究的管理與督察。

5、實(shí)驗(yàn)教學(xué)的規(guī)范性和圖書室建設(shè)與使用。

校長(zhǎng)教務(wù)處工作總結(jié)篇六

職教活動(dòng)周于*月**日順利結(jié)束,教務(wù)處配合學(xué)院組織了一系列技能展示活動(dòng),展示項(xiàng)目及師生都獲得了領(lǐng)導(dǎo)和家長(zhǎng)一致好評(píng)。為了明年的活動(dòng)能更出彩,現(xiàn)就本次活動(dòng)不足之處做出總結(jié),為明年的活動(dòng)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

一、明年將著重關(guān)注禮儀和省賽成果展示項(xiàng)目的過(guò)程性訓(xùn)練和展示前彩排。

今年教務(wù)系列組織了省賽技能展示、專業(yè)技能展示、禮儀展示三個(gè)大項(xiàng)二十多個(gè)小項(xiàng)。在上臺(tái)展示的幾個(gè)項(xiàng)目中,大部分項(xiàng)目不僅操作專業(yè),還非常有特色,力求創(chuàng)新。但是部分項(xiàng)目出現(xiàn)了儀容儀表不合格、操作不專業(yè)、動(dòng)作不規(guī)范的問(wèn)題,沒(méi)有展示出學(xué)院昆衛(wèi)醫(yī)學(xué)生的實(shí)力及風(fēng)采。所以在明年的職教周活動(dòng)中,教務(wù)處將從活動(dòng)方案確定后持續(xù)關(guān)注各個(gè)項(xiàng)目的訓(xùn)練工作,上臺(tái)展示的項(xiàng)目在展示前至少進(jìn)行一次彩排,既鍛煉學(xué)生的心理素質(zhì),又能把握舞臺(tái)情況,做到心中有數(shù)。

二、教務(wù)處將統(tǒng)籌安排,提前組織賽前協(xié)調(diào)會(huì),明確各系部職責(zé),責(zé)任落實(shí)到個(gè)人。

三、專業(yè)技能展示將加強(qiáng)整體協(xié)調(diào)工作及創(chuàng)新工作。

整體協(xié)調(diào)工作將涉及以下幾個(gè)方面:

1.展示項(xiàng)目?jī)?nèi)容的篩選及調(diào)整

2.用物準(zhǔn)備及安全措施

3.時(shí)間保障

創(chuàng)新方面,預(yù)設(shè)在原有展板上增加展示項(xiàng)目視頻二維碼,各個(gè)項(xiàng)目提前錄制視頻,學(xué)生可以現(xiàn)場(chǎng)參觀,也可以掃碼觀看。

四、頒獎(jiǎng)環(huán)節(jié)加強(qiáng)整體協(xié)調(diào)。

1.和主持人對(duì)接落實(shí)細(xì)節(jié)問(wèn)題

2.頒獎(jiǎng)證書按領(lǐng)獎(jiǎng)學(xué)生最大量擺放

3.強(qiáng)調(diào)領(lǐng)獎(jiǎng)學(xué)生的儀容儀表

五、明年教務(wù)處將提供新聞稿模板,提高各部門宣傳發(fā)文質(zhì)量。

六、教務(wù)處設(shè)想在下一屆職教周設(shè)置最佳項(xiàng)目、最佳系部評(píng)選活動(dòng)(公眾號(hào)師生評(píng)選),將對(duì)獲獎(jiǎng)項(xiàng)目及系部進(jìn)行表彰。

校長(zhǎng)教務(wù)處工作總結(jié)篇七

在校長(zhǎng)室領(lǐng)導(dǎo)下和教務(wù)處全體同仁共同努力下,本學(xué)期圓滿完成學(xué)期初制定的各項(xiàng)工作計(jì)劃和任務(wù)。現(xiàn)就本學(xué)期教務(wù)處工作總結(jié)如下:

一、服務(wù)高考,高考成績(jī)?cè)賱?chuàng)輝煌。

1.在籍生,不含體藝,一本達(dá)線x人,其中直升班一本達(dá)線率x;。

4.2名學(xué)生被空軍招飛提前錄取。

二、抓好教學(xué)常規(guī)管理,重落實(shí)。

1.以檢查促教學(xué)。本學(xué)期教務(wù)處安排了初、中、末三次教學(xué)檢查,根據(jù)檢查實(shí)情寫出檢查總結(jié)報(bào)告。報(bào)告中列出問(wèn)題和優(yōu)點(diǎn),對(duì)出現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)與老師溝通,提出可行的整改意見,跟蹤落實(shí)整改措施,取得了較為理想的效果,使教學(xué)常規(guī)的落實(shí)良性化。學(xué)期末,安排全體學(xué)生參與的教育教學(xué)調(diào)研活動(dòng),運(yùn)用調(diào)研結(jié)果,調(diào)整教育教學(xué)的人事安排,以此使學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量提高化。

2.落實(shí)教學(xué)日志和巡課制度。通過(guò)教學(xué)日志了解學(xué)生學(xué)習(xí)和教師教學(xué)情況,并及時(shí)通報(bào),對(duì)教學(xué)異常情況及時(shí)約談和處理;行政和年級(jí)部領(lǐng)導(dǎo)的巡課及時(shí)扭轉(zhuǎn)了一些教師不規(guī)范的教學(xué)行為。

三、組織好各類考試考務(wù)工作,抓實(shí)事。

1.認(rèn)真組織各級(jí)各類考試工作。本學(xué)期各種大型考試特別多,先后組織了高職院校分類考試、八年級(jí)創(chuàng)新學(xué)生選拔考試、直升招生考試、宣州區(qū)理化實(shí)驗(yàn)操作考試、高考、中考、學(xué)業(yè)水平考試、20xx屆高三高考模擬演練等多次大型考試。每次考試都提前準(zhǔn)備、細(xì)致考慮、精xx排、規(guī)范操作、工作積極主動(dòng),考試順利進(jìn)行,確保零失誤。

2.規(guī)范考試制度,以考促教。堅(jiān)持各年級(jí)的月考并規(guī)范月考制度,并做好教學(xué)質(zhì)量分析和反饋。

四、管理服務(wù)并行,求實(shí)效。

1.服務(wù)高考。

安排好20xx年高校自主招生、體檢、英語(yǔ)口試、高考領(lǐng)隊(duì)、高考網(wǎng)上志愿填報(bào)(含模擬)和領(lǐng)取通知書(考生檔案)等工作,為20xx年高考考生做好服務(wù)工作。

2.優(yōu)化學(xué)籍管理工作和20xx級(jí)學(xué)生學(xué)業(yè)水平考試的報(bào)名、考試等工作。

3.加強(qiáng)非文化課的授課管理。對(duì)音體美技術(shù)課的授課提出具體要求,繼續(xù)實(shí)行上下課點(diǎn)名制度,確保課堂安全;按文明創(chuàng)建要求做好心理咨詢中心建設(shè)和管理工作。

4.謀劃并做好今年的招生工作,為我校20xx級(jí)高一擁有優(yōu)質(zhì)生源奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

5.抓實(shí)高一、高二年級(jí)各學(xué)科競(jìng)賽輔導(dǎo)工作。

6.落實(shí)全民健身和陽(yáng)光體育活動(dòng),組建足球隊(duì)參加省校園足球聯(lián)賽和省足球傳統(tǒng)學(xué)校聯(lián)賽。

7.推進(jìn)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的常規(guī)化,完善實(shí)驗(yàn)教學(xué)的考核管理制度,加強(qiáng)教師實(shí)驗(yàn)教學(xué)的指導(dǎo)與培訓(xùn)。

8.加強(qiáng)教務(wù)處自身建設(shè),提高教學(xué)服務(wù)質(zhì)量,發(fā)揮教務(wù)處"指導(dǎo)、服務(wù)、監(jiān)督、創(chuàng)新"的作用。

校長(zhǎng)教務(wù)處工作總結(jié)篇八

本學(xué)期,教務(wù)處和教科室堅(jiān)持以教學(xué)工作為中心,以全面提高教育質(zhì)量和辦學(xué)效益為主線,以重實(shí)際、抓實(shí)事、求實(shí)效為教學(xué)工作的基本原則,以建設(shè)高素質(zhì)師資隊(duì)伍為根本,認(rèn)真落實(shí)課程計(jì)劃,積極推進(jìn)素質(zhì)教學(xué),加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,充分發(fā)揮教務(wù)處指導(dǎo)監(jiān)督、整合推進(jìn)的功能,進(jìn)一步增強(qiáng)服務(wù)意識(shí),深化教學(xué)改革,加強(qiáng)教學(xué)檢查、規(guī)范教師的教學(xué)行為,圓滿地完成了學(xué)期初制定的各項(xiàng)工作計(jì)劃。期末將至,為了能夠使今后的工作在質(zhì)量上、效率上再上一個(gè)臺(tái)階,特就本學(xué)期具體工作情況做以下幾個(gè)方面的小結(jié):

學(xué)校的中心工作是教學(xué)工作,教學(xué)工作的目標(biāo)是提高教學(xué)質(zhì)量,而教務(wù)部門則是學(xué)校的主管部門,為此,本學(xué)期我們主要做了:

1、落實(shí)“六認(rèn)真”檢查。學(xué)校要提高教育質(zhì)量,必須依靠全體教師的認(rèn)真工作。我們加強(qiáng)對(duì)教師的教學(xué)工作“六認(rèn)真”的考核工作。開學(xué)初,全體教師根據(jù)教學(xué)大綱、考綱和學(xué)生實(shí)際情況,制訂好本學(xué)期的教學(xué)進(jìn)度,教務(wù)處堅(jiān)持每期兩次教學(xué)“六認(rèn)真”檢查,定期、定時(shí)、定點(diǎn)檢查教師的備課和作業(yè)批改情況,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)與教師溝通,使教學(xué)工作落實(shí)到實(shí)處。

2、嚴(yán)格規(guī)范考試??荚囀墙虒W(xué)常規(guī)不可缺少的環(huán)節(jié),為此,我們嚴(yán)格考試過(guò)程,嚴(yán)格考試紀(jì)律,發(fā)揮考試功能,了解真實(shí)情況,營(yíng)造公平競(jìng)爭(zhēng)氛圍,調(diào)動(dòng)師生教與學(xué)的積極性。我們精心制定考試方案及相關(guān)材料,做到方案落實(shí)、責(zé)任落實(shí),加強(qiáng)監(jiān)考過(guò)程管理,整頓考紀(jì)、考風(fēng)。每次考試試卷都是密封裝訂后批改,流水作業(yè),以保證考試成績(jī)的真實(shí)可靠和公正。考后認(rèn)真組織閱卷,做好試卷分析工作,召開年級(jí)質(zhì)量分析會(huì),找出存在問(wèn)題并提出相應(yīng)的改進(jìn)措施,使教學(xué)更具實(shí)效性。

教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校發(fā)展的生命。要充分認(rèn)識(shí)課堂教學(xué)在全面提高教育教學(xué)質(zhì)量中的關(guān)鍵性作用,把提高課堂教學(xué)效率作為突破口和切入點(diǎn)切實(shí)抓緊抓好,努力造就一支業(yè)務(wù)過(guò)硬、勤于育人、善于創(chuàng)新的教師隊(duì)伍,全面提高教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)。本學(xué)期進(jìn)行全面的聽課檢查和督導(dǎo),通過(guò)聽課,了解各任課教師上課狀況,規(guī)范上課常規(guī),激發(fā)調(diào)動(dòng)教師工作的積極性。本學(xué)期也加強(qiáng)對(duì)教師相互聽課的檢查,促進(jìn)教師相互聽課。

1、加強(qiáng)畢業(yè)班工作的領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校成立了高三畢業(yè)班工作領(lǐng)導(dǎo)小組,教務(wù)處積極深入班級(jí)、深入課堂、了解真實(shí)情況,定期、不定期地研究解決高三的教育過(guò)程中的實(shí)際問(wèn)題,協(xié)調(diào)各班各學(xué)科的平衡,使各項(xiàng)工作開展得更細(xì)、更實(shí)、更好。

2、認(rèn)真學(xué)習(xí)和研究高考復(fù)習(xí)的指導(dǎo)性文件,高三各備課組能較好地把握高考復(fù)習(xí)方向,突出強(qiáng)化了訓(xùn)練工作,提高了復(fù)習(xí)工作的實(shí)效和質(zhì)量??茖W(xué)合理地安排好復(fù)習(xí)課,做好專題復(fù)習(xí)的計(jì)劃,復(fù)習(xí)計(jì)劃落實(shí)到每天每堂課,精心備好復(fù)習(xí)課。復(fù)習(xí)課不走過(guò)場(chǎng),做到:目標(biāo)明確,思路清晰,層次清楚,重點(diǎn)突出。抓好基礎(chǔ)知識(shí)的過(guò)關(guān)率,在落實(shí)上下功夫。在課堂教學(xué)上,積極提倡精練細(xì)析,講練結(jié)合。做到:有考必收,有收必改,有改必講。并及時(shí)做好情況分析,及時(shí)查漏補(bǔ)缺。

本學(xué)期學(xué)校閱覽室又增添了多種報(bào)刊雜志,為教師查閱資料,提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)創(chuàng)造了良好的條件。同時(shí),為學(xué)生提供一個(gè)拓展思維,提高修養(yǎng)的讀書環(huán)境,有利于營(yíng)造人人愛讀書的良好學(xué)習(xí)氛圍。

總之,教務(wù)處工作在校領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)下,將站在新的更高的起點(diǎn),為實(shí)現(xiàn)新的更高的目標(biāo)而努力。這是學(xué)校對(duì)我們工作的要求,更是我們自己對(duì)自己的鞭策。

校長(zhǎng)教務(wù)處工作總結(jié)篇九

本學(xué)期,教務(wù)處以“爭(zhēng)先進(jìn)位、再創(chuàng)新高”為教學(xué)工作的總目標(biāo)。強(qiáng)化中考工作,完善復(fù)習(xí)計(jì)劃,注重提高復(fù)習(xí)的質(zhì)量和效率;精心研究中考和學(xué)生情景,高度重視中考信息的收集、整理和使用,高度重視對(duì)優(yōu)秀生的指導(dǎo)和關(guān)心,繼續(xù)強(qiáng)化了對(duì)教學(xué)全過(guò)程的監(jiān)控和管理,保證了各項(xiàng)措施落實(shí)到位,保證了各項(xiàng)質(zhì)量指標(biāo)全面完成。對(duì)本學(xué)期教務(wù)處工作總結(jié)如下:

1、修訂了“江蘇省昆山中學(xué)教學(xué)常規(guī)工作的要求及考核辦法”。

2、堅(jiān)持以“五認(rèn)真”工作為重點(diǎn)的教學(xué)常規(guī)管理和檢查,實(shí)施教學(xué)全過(guò)程的管理。提倡團(tuán)體備課,統(tǒng)一進(jìn)度、統(tǒng)一難度、統(tǒng)一練習(xí),杜絕了一份教案全組用,千篇一律的現(xiàn)象。

3、在期中考試期間對(duì)全體教師的備課筆記和作業(yè)批改情景進(jìn)行了檢查。優(yōu)秀備課為32.2%,良好備課為65.0%,合格為2.8%。作業(yè)批改優(yōu)秀占49.4%,良好占48.7%,合格占2.0%。檢查中發(fā)現(xiàn)的突出問(wèn)題是:備課數(shù)量不足,備課馬虎似草稿,對(duì)教材的分析不到位,不能確定明確的教學(xué)目標(biāo)和重難點(diǎn)。

4、學(xué)生測(cè)評(píng)。針對(duì)教師的教學(xué)情景,在期中考試后,由全體學(xué)生參與的對(duì)教師教學(xué)情景的測(cè)評(píng),測(cè)評(píng)結(jié)果為:初一年級(jí)的滿意率達(dá)93.38%,初二年級(jí)的滿意率為89.24%,初三年級(jí)的滿意率為87.93%。針對(duì)學(xué)生測(cè)評(píng)中出現(xiàn)的問(wèn)題,由教務(wù)處及時(shí)組織學(xué)生座談會(huì)進(jìn)行全面了解和找個(gè)別教師進(jìn)行談心。

5、加強(qiáng)聽課評(píng)課活動(dòng)。教齡在3年(含3年)內(nèi)的青年教師聽課節(jié)數(shù)不少于30節(jié),中層以上領(lǐng)導(dǎo)、教研組長(zhǎng)、導(dǎo)師聽課節(jié)數(shù)不少于25節(jié),其他教師聽課節(jié)數(shù)不少于15節(jié)。期中檢查的結(jié)果是全校人均聽課11.68節(jié)。

1、期中考試:

初二年級(jí):總平均分541.70,列昆山市第一,25.86分,600分以上人數(shù)190人,列昆山市第一,占比為72.24%;初一年級(jí)也實(shí)現(xiàn)了預(yù)定目標(biāo)。

初三年級(jí):一??荚囍芯譃?53.78分,列昆山市第一,3.01分,600分以上人數(shù)為130人,占比76.92%;二??荚囍芯譃?13.82分,列昆山市第一,17.58分,600分以上人數(shù)為68人,占比87.18%。

2、中考:本學(xué)期圍繞期初確定的初三工作目標(biāo),經(jīng)過(guò)精心研究、精心管理、精心輔導(dǎo)、精心組織,全面布暑初三工作,取得了令人滿意的成績(jī)。

初三(8)班莊曉波同學(xué)以特征分693的高分取得了省第八名、蘇州市第二名、昆山市第一名的好成績(jī),初三(8)班吳軍一同學(xué)以672分高分與莊曉波一齊獲得蘇州市李政道獎(jiǎng)學(xué)金;我校有七名同學(xué)列蘇州市考分前五十名;包攬了昆山市前十名。

我校平均總分533.30分,列昆山市第一,13分。單科平均分均列昆山市第一。

600分以上的高分人數(shù)為115人,列昆山市第一,占比71.88%。

3、全體初二學(xué)生參加了省級(jí)理化生實(shí)驗(yàn)操作考試,全部經(jīng)過(guò)。初三學(xué)生參加了省級(jí)英語(yǔ)口語(yǔ)測(cè)試。

4、學(xué)科競(jìng)賽。加強(qiáng)了競(jìng)賽等課外輔導(dǎo)工作。學(xué)生獲獎(jiǎng)有:

xx年全國(guó)中學(xué)生英語(yǔ)本事競(jìng)賽一等獎(jiǎng)3人,二等獎(jiǎng)7人,三等獎(jiǎng)11人;

“興中杯”江蘇省第四屆初中作文大賽現(xiàn)場(chǎng)決賽江蘇省二等獎(jiǎng)1人,江蘇省三等獎(jiǎng)1人;

xx年度江蘇省中學(xué)生生物學(xué)全國(guó)聯(lián)賽(江蘇賽區(qū))江蘇省二等獎(jiǎng)5人;

xx年蘇州市初中學(xué)生《歷史小報(bào)》評(píng)比蘇州市二等獎(jiǎng)1人;

xx年全國(guó)初中生化學(xué)競(jìng)賽江蘇省二等獎(jiǎng)13人,江蘇省三等獎(jiǎng)8人。

5、教師獲獎(jiǎng)。第八屆多媒體教學(xué)軟件大賽省一等獎(jiǎng)1名;蘇州市多媒體教學(xué)軟件制作評(píng)比一等獎(jiǎng)2名;昆山市初中語(yǔ)文教師教學(xué)基本功比賽特等獎(jiǎng)1名,一等獎(jiǎng)2名,二等獎(jiǎng)2名,三等獎(jiǎng)1名;昆山市中學(xué)信息技術(shù)教師三項(xiàng)基本功比賽一等獎(jiǎng)1名;論文評(píng)比有1人獲江蘇省三等獎(jiǎng),1人獲蘇州市一等獎(jiǎng),3人獲蘇州市二等獎(jiǎng),3人獲蘇州市三等獎(jiǎng)。

1、校內(nèi)調(diào)研。開學(xué)初對(duì)初一、初二年級(jí)進(jìn)行了教學(xué)調(diào)研,尋找差距、發(fā)現(xiàn)不足,及時(shí)解決教學(xué)中出現(xiàn)的問(wèn)題。初三年級(jí)經(jīng)過(guò)教育局、學(xué)校二級(jí)調(diào)研,改善和修正了教學(xué)過(guò)程中出現(xiàn)的偏差和有關(guān)問(wèn)題,及時(shí)調(diào)整了復(fù)習(xí)的思路和策略。今后有待于進(jìn)一步激活校內(nèi)調(diào)研機(jī)制,完善校內(nèi)調(diào)研的管理。

2、備課組活動(dòng)調(diào)研。各備課組做到了有活動(dòng)有記載,有活動(dòng)資料,有主講人。針對(duì)各學(xué)科組存在的問(wèn)題,及時(shí)進(jìn)行備課組調(diào)研,糾正和改善教學(xué)工作,初三年級(jí)共進(jìn)行了二次備課調(diào)研,取得了較好的效果。

3、教研活動(dòng)。確保教研活動(dòng)的正常開展:以抓好教師的師德規(guī)范、教學(xué)常規(guī)和業(yè)務(wù)研討為重點(diǎn),進(jìn)行主題教研,積極探索校本課程建設(shè)的途徑,努力構(gòu)成教研特色;規(guī)定了教研組內(nèi)公開課節(jié)次,大組不少于8節(jié),小組不少于6節(jié),實(shí)際開設(shè)校內(nèi)公開課為:語(yǔ)文組8節(jié)、數(shù)學(xué)組6節(jié)、英語(yǔ)組7節(jié)、物理組5節(jié)、生化組6節(jié)、政治組4節(jié)、史地組5節(jié)、音體美組6節(jié)、信息勞技組5節(jié)。全校共52節(jié)。

4、中層聽評(píng)課。本學(xué)期始,學(xué)校的中層及以上領(lǐng)導(dǎo),由教務(wù)處確定聽課對(duì)象,進(jìn)行聽課和評(píng)課,及時(shí)匯總聽課中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題,在教師會(huì)議上公布。從目前的情景看效果是好的。

5、嚴(yán)格考務(wù)。本學(xué)期以強(qiáng)化考務(wù)考紀(jì)教育為重點(diǎn),進(jìn)行考前培訓(xùn)和公示相結(jié)合,確保了考試的客觀、真實(shí)、有效,構(gòu)成優(yōu)良教風(fēng)和良好的的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。本學(xué)期共進(jìn)行了中考等各類蘇州、省、全國(guó)性考試14次,共設(shè)考場(chǎng)464個(gè),在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心指導(dǎo)下,在后勤等處室的通力合作下,保證了各類考試的正常進(jìn)行。

1、試行期中復(fù)習(xí)示范課。本學(xué)期在期中考試期間,在初一、二年級(jí)試行骨干教師開設(shè)復(fù)習(xí)示范課,總體是好的,可是存在不少問(wèn)題,有待于今后改善。備課組內(nèi)聽評(píng)課不到位,沒(méi)有起到應(yīng)有的作用;我們教務(wù)處管理不力,缺乏督促;部分教師不愿意開設(shè)示范課,馬虎對(duì)待;等等。今后有待于完善該項(xiàng)工作,使之成為一項(xiàng)常規(guī)工作。

2、外出研討。本學(xué)期外出各類活動(dòng)很多,有外出聽課,有外出開會(huì),有外出培訓(xùn),有外出研討等等。省級(jí)研討有4次;蘇州市級(jí)學(xué)科研討會(huì)有13次;昆山市級(jí)學(xué)科研討會(huì)有18次。外出聽課1次,經(jīng)過(guò)這些活動(dòng),有利于教師了解目前教學(xué)的動(dòng)態(tài)和掌握中考復(fù)習(xí)的信息,為教學(xué)復(fù)習(xí)工作供給了很好的素材。

3、文化測(cè)試。本學(xué)期對(duì)青年教師和三年內(nèi)在校未上初三的教師進(jìn)行文化測(cè)試,旨在促進(jìn)全體教師自覺進(jìn)行有效的教學(xué)研究,使得教師能時(shí)刻關(guān)注當(dāng)前教學(xué)的動(dòng)態(tài)和初三復(fù)習(xí)的狀況,有利于青年教師的成長(zhǎng)。本學(xué)期共進(jìn)行了一次文化測(cè)試。從測(cè)試結(jié)果看,教師間的測(cè)試成績(jī)差距較大,新教師成績(jī)優(yōu)于其他教師,部分教師成績(jī)較低,原因可能是:部分教師重視不夠,部分教師準(zhǔn)備不足,部分教師心理上有畏懼感等。

回顧一學(xué)期來(lái)教務(wù)處的工作,全體同志團(tuán)結(jié)一致、腳踏實(shí)地完成了各項(xiàng)工作任務(wù),可是也有做得不夠好的地方,這是我們今后努力的方向,也是我們今后工作的動(dòng)力和目標(biāo),有待于在今后的工作中加以改善。我們將努力做好本職工作,充分落實(shí)學(xué)校的工作意見,把教務(wù)處工作做得更好。

校長(zhǎng)教務(wù)處工作總結(jié)篇十

本學(xué)期,我教導(dǎo)處在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,按照學(xué)校提出的工作思路和工作要求,積極學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育思想和新課程標(biāo)準(zhǔn),積極實(shí)踐課程改革,全面深化素質(zhì)教育,以更新觀念為前提,以提高師資素質(zhì)為核心,以提高課堂教學(xué)效率為重點(diǎn),深入教學(xué)一線,為教師、學(xué)生服務(wù),以務(wù)實(shí)、創(chuàng)新的工作作風(fēng),加強(qiáng)教學(xué)研究,不斷解決教學(xué)中的新問(wèn)題,努力減輕學(xué)生過(guò)重的課業(yè)負(fù)擔(dān),深化教學(xué)改革,向管理要質(zhì)量,努力培養(yǎng)和提高學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,全面提高教育質(zhì)量,在全校老師們的大力支持、配合及努力下,較好地完成了領(lǐng)導(dǎo)交給的各項(xiàng)任務(wù)。現(xiàn)將一學(xué)期來(lái),教導(dǎo)處工作總結(jié)如下:

1、做好開學(xué)課務(wù)調(diào)整工作

(1)為了給3個(gè)懷孕待產(chǎn)老師以人文關(guān)懷,學(xué)校在師資緊張的情況下,調(diào)整課務(wù),盡力減輕她們的工作量。

(2)為加強(qiáng)柯山校區(qū)英語(yǔ)教學(xué)力量,本學(xué)期派毛靜老師去那里支教,3位英語(yǔ)老師及相關(guān)的老師的課務(wù)也相應(yīng)進(jìn)行了調(diào)整。

2、完成工作計(jì)劃的制訂工作

(1)完成學(xué)校行事律的制訂工作

(2)組織各學(xué)科制訂學(xué)科教學(xué)計(jì)劃、教學(xué)進(jìn)度及學(xué)習(xí)安排

(3)安排高級(jí)教師示范課、教學(xué)研討課、新教師匯報(bào)課活動(dòng)計(jì)劃及落實(shí)工作。

3、創(chuàng)衛(wèi)工作

積極開展“衛(wèi)生和健康促進(jìn)示范學(xué)?!眲?chuàng)建工作,積極開展衛(wèi)生健康教育。一是開設(shè)健康教育課,系統(tǒng)講解健康教育知識(shí)。二是采取校園電視、廣播講座、板報(bào)專欄、發(fā)放衛(wèi)生健康宣傳單等方式,對(duì)師生進(jìn)行健康教育。并完成相關(guān)材料的整理、匯總工作。

4、積極組織老師們參加上級(jí)部門開展的各項(xiàng)活動(dòng)。

在區(qū)課堂教學(xué)競(jìng)賽中,許曉佳老師獲地方課程課堂教學(xué)二等獎(jiǎng);鄭國(guó)成、周夢(mèng)媛、方琴老師分別獲體育、勞技、英語(yǔ)學(xué)科課堂教學(xué)三等獎(jiǎng)。

5、深入開展課堂教學(xué)研討,邀請(qǐng)專家指導(dǎo)、引領(lǐng)

本學(xué)期組織語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、體育、英語(yǔ)等學(xué)科開展了以“構(gòu)建新課堂”為主題的教學(xué)研討活動(dòng)。教師在集體備課的基礎(chǔ)上,認(rèn)真上好每一節(jié)教學(xué)研討課,既把自己新的教學(xué)理念、教學(xué)方法展現(xiàn)出來(lái),也在活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)不足,找出改進(jìn)的方法,逐步提高教學(xué)水平。學(xué)校還特別邀請(qǐng)了區(qū)語(yǔ)文教研員余鸝老師對(duì)2堂語(yǔ)文研討課進(jìn)行點(diǎn)評(píng)、指導(dǎo),余鸝老師給予了高度的評(píng)價(jià)。同時(shí)余鸝老師高屋建瓴的見解帶給老師們很多新的啟示。

6、開展期中質(zhì)量檢查。

以教學(xué)五認(rèn)真實(shí)施細(xì)則為抓手,主要檢查其中的備課和作業(yè)的布置與批改。組織了期中質(zhì)量檢查,并組織各科優(yōu)秀作業(yè)展評(píng)。對(duì)檢查的情況及時(shí)做好總結(jié)和反饋。

7、深化教研教改,充分發(fā)揮教研組教學(xué)研究的職能,推進(jìn)教學(xué)質(zhì)量全面提高。

本學(xué)期,教導(dǎo)處深入開展教研教改活動(dòng),以教研為龍頭,開展形式多樣的活動(dòng),促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的全面提高。

語(yǔ)文組:全校進(jìn)行古詩(shī)、成語(yǔ)積累比賽;1――2年級(jí)進(jìn)行寫字測(cè)試;3―4年級(jí)進(jìn)行朗讀比賽;5-6年級(jí)進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)作文比賽。

音美組:慶“六一”文藝晚會(huì)籌備;學(xué)生優(yōu)秀書畫作品評(píng)選

科學(xué)組:學(xué)生實(shí)驗(yàn)操作比賽;觀察日記評(píng)比;xx比賽

數(shù)學(xué)組:數(shù)學(xué)智多星比賽。

8、多方面創(chuàng)造條件為教師提供提高和培訓(xùn)的機(jī)會(huì)。本學(xué)期教導(dǎo)處組織教師到區(qū)花園小學(xué)、衢州市新星學(xué)校、衢江一小等學(xué)校觀摩課堂教學(xué),使老師們有機(jī)會(huì)獲取先進(jìn)的課改信息,學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理論和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。本學(xué)期,我本人聽課51節(jié),全校教師共聽課1012節(jié)。

9、組織學(xué)生參加區(qū)讀書征文比賽,6人參賽,3人獲一等獎(jiǎng),3人獲二等獎(jiǎng)。

10、配合完成初中新生招生相關(guān)工作。做好報(bào)名表、信息的填寫,戶口本、房產(chǎn)證等資料的審核工作。

11、家校聯(lián)合促發(fā)展。為增進(jìn)了解,相互學(xué)習(xí)、交流,更好地促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展,本學(xué)期,教務(wù)處組織各年級(jí)均召開了家長(zhǎng)會(huì)(一年級(jí)家長(zhǎng)學(xué)校),并取得了預(yù)期的效果。

12、組織學(xué)生開展“崇尚廉潔”為主題的手抄報(bào)評(píng)比活動(dòng)。

13、做好小學(xué)新生招生相關(guān)工作。做好報(bào)名表、信息的填寫,戶口本、房產(chǎn)證等資料的審核工作。

14、由于本學(xué)期有3位老師懷孕待產(chǎn),師資緊張,教務(wù)處組織老師勇挑重?fù)?dān),積極代課,共度難關(guān)。我本人也主動(dòng)承擔(dān)了1個(gè)月五(2)班語(yǔ)文的的代課任務(wù)。儲(chǔ)芳老師顧全大局,放棄半個(gè)月產(chǎn)假休息時(shí)間,提早回校上班。

15、繼續(xù)規(guī)范考試制度,堅(jiān)持學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的調(diào)研測(cè)試。教導(dǎo)處繼續(xù)采用期末各備課組背靠背出卷、閱卷、結(jié)分的方式進(jìn)行質(zhì)量調(diào)測(cè)。組織任課教師進(jìn)行認(rèn)真地閱卷、分析,針對(duì)調(diào)測(cè)結(jié)果,分析課堂教學(xué)中存在的問(wèn)題,提出整改的意見,使教育質(zhì)量得以全面的提高。

一學(xué)期來(lái),我們做了一些工作,也取得了一點(diǎn)成績(jī)。但是我們也清醒地認(rèn)識(shí)到我們的工作還存在著諸多不足。在新的學(xué)期中,我們將繼續(xù)以新課程改革為契機(jī),進(jìn)一步樹立信心,理清思路,突出重點(diǎn),勤奮工作,講究實(shí)效,再創(chuàng)巨化三小教育教學(xué)新局面!

校長(zhǎng)教務(wù)處工作總結(jié)篇十一

20__年下半年,我接管五校區(qū)教務(wù)科工作,得益于校區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的幫助,兄弟科室的協(xié)助,及全體教職工的支持,教務(wù)科順利完成擔(dān)負(fù)的各項(xiàng)工作任務(wù)。現(xiàn)匯報(bào)如下:

一、編制各班級(jí)課程表、輔導(dǎo)表、作息時(shí)間表等,并及時(shí)下發(fā);發(fā)放本學(xué)期所需要的教科書、教材教輔教參、備課本及其他各種教學(xué)用具,保證了學(xué)生及時(shí)正常開課。

二、召開教師會(huì),公布教師任課安排情況,提出本學(xué)期總的教學(xué)目標(biāo)及實(shí)施措施。

三、組織進(jìn)行期中、期末考試,匯總學(xué)生成績(jī),分析存在的問(wèn)題,進(jìn)一步改進(jìn)教學(xué)方法。

四、準(zhǔn)確無(wú)誤核算教師課時(shí)工資,并及時(shí)發(fā)放。

五、堅(jiān)持教師聽課評(píng)課制度,要求教師相互聽課,組織教師統(tǒng)一聽課,及時(shí)匯總教師們的評(píng)價(jià)信息,反饋給講課老師,既為老師們提供了相互學(xué)習(xí)、加強(qiáng)交流的機(jī)會(huì),又進(jìn)一步促進(jìn)了教師們對(duì)新觀念、新理念、新教法的認(rèn)識(shí),對(duì)提高教師業(yè)務(wù)水平、提高教學(xué)質(zhì)量發(fā)揮著推動(dòng)作用。

六、堅(jiān)持學(xué)生評(píng)教制度,學(xué)期末進(jìn)行一次學(xué)生評(píng)教,從學(xué)生那里了解教師教學(xué)工作情況,將學(xué)生評(píng)價(jià)意見有目地的反饋給相關(guān)老師,達(dá)到教學(xué)相長(zhǎng)的目的。同時(shí),學(xué)生評(píng)教為教師的量化提供數(shù)據(jù)。

七、本學(xué)期期中期末分兩次進(jìn)行了全面的教學(xué)常規(guī)大檢查,包括教案(書寫、格式、數(shù)量的多少、質(zhì)量的優(yōu)劣、教學(xué)方法的設(shè)計(jì)、板書設(shè)計(jì)等等)、作業(yè)的布置與批改(次數(shù)及批改質(zhì)量等),肯定成績(jī),發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,及時(shí)總結(jié),督促教師改進(jìn)教學(xué)方法,提升教學(xué)效率。

八、本學(xué)期召了開兩次教學(xué)教研會(huì)議,針對(duì)教學(xué)實(shí)際,肯定成績(jī)和已經(jīng)取得的教學(xué)成就,同時(shí)對(duì)教學(xué)中出現(xiàn)的問(wèn)題研討解決辦法,努力深化教學(xué)改革,明確教學(xué)目標(biāo)和方向,提高教學(xué)水平和教學(xué)效率。

九、全體教師都極為重視招生工作,竭盡全力認(rèn)真宣傳,已完成部分招生任務(wù)。

十、本學(xué)期配合陽(yáng)谷縣教育局招生辦完成了我校區(qū)20__級(jí)高中學(xué)生參加20__年夏季高考發(fā)動(dòng)、網(wǎng)上報(bào)名、信息確認(rèn)、網(wǎng)上繳費(fèi)工作,組織并完成了20__級(jí)學(xué)生學(xué)業(yè)水平測(cè)試補(bǔ)考報(bào)名、繳費(fèi)、考試工作,完成我校區(qū)20__級(jí)高中學(xué)生學(xué)業(yè)水平測(cè)試網(wǎng)上報(bào)名、信息確認(rèn)和考試工作。

工作中肯定會(huì)有許多不足和疏漏,誠(chéng)懇領(lǐng)導(dǎo)給予指正,我將不懈努力,更加圓滿完成各項(xiàng)工作任務(wù)。

校長(zhǎng)教務(wù)處工作總結(jié)篇十二

根據(jù)會(huì)議議程安排,下面我代表教務(wù)處向大家匯報(bào)一下,本學(xué)期教務(wù)處的工作。以“規(guī)范穩(wěn)定以點(diǎn)突破譜寫新篇章”年度方針,教務(wù)處根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃,在各部門的配合下,在全體教師的通力協(xié)作下,各項(xiàng)工作圓滿結(jié)束。

1、根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃,組織制訂好教師教學(xué)工作計(jì)劃、教研組工作計(jì)劃、畢業(yè)班各學(xué)科復(fù)習(xí)計(jì)劃、學(xué)校教務(wù)處工作計(jì)劃,逐一落實(shí),使學(xué)校教育教學(xué)工作更具體、更細(xì)化。

2、義教教材規(guī)范管理趨常態(tài),教材發(fā)放、教具領(lǐng)取手續(xù)齊全,過(guò)程規(guī)范,痕跡清晰。

3、認(rèn)真落實(shí)教學(xué)常規(guī)管理,本學(xué)期對(duì)教師的備課、作業(yè)、檢測(cè)等教學(xué)常規(guī)進(jìn)行4次檢查,效果良好。

4、教學(xué)行為規(guī)范,早鍛煉、大課間、午自習(xí)、晚自習(xí)、晚讀、晚寖、課堂教學(xué)等各方面,尤其是真空時(shí)間段的管理,老師們盡職盡責(zé),巡查中異常情況很少,整體呈現(xiàn)良好的教風(fēng)、校風(fēng)。

5、課程管理規(guī)范,各功能室使用正常,教學(xué)工作有序開展。音樂(lè)、美術(shù)、體育、信息技術(shù)等學(xué)科的檢測(cè)工作逐漸步入正軌。

6、周考工作逐漸鋪開,本學(xué)期三個(gè)年級(jí)已增至11個(gè)學(xué)科開展周考,舉行最多的有14次。

7、組織完成月考、期中、期末等各項(xiàng)檢測(cè)工作,考風(fēng)端正,考紀(jì)嚴(yán)明。

8、開學(xué)考所有教師對(duì)各學(xué)科詳細(xì)的成績(jī)分析,王校長(zhǎng)上報(bào)教育局,受到局領(lǐng)導(dǎo)的肯定。

9、七、八、九年級(jí)學(xué)生評(píng)教反饋結(jié)果總體良好,充分展現(xiàn)高素養(yǎng)的教師隊(duì)伍。

1、開學(xué)第一周,召開中考百日沖刺動(dòng)員大會(huì)。

2、開學(xué)第一周,體育訓(xùn)練、理化實(shí)驗(yàn)訓(xùn)練、聽力訓(xùn)練進(jìn)入常態(tài)。

3、畢業(yè)班各科開學(xué)初制定詳細(xì)的復(fù)習(xí)計(jì)劃,為復(fù)習(xí)工作明確了方向。

4、4月9日,進(jìn)行了體育模擬測(cè)試,并制定出有針對(duì)性的訓(xùn)練方案。

5、5月8日,進(jìn)行了理化實(shí)驗(yàn)?zāi)M測(cè)試,學(xué)生心理素質(zhì)得到鍛煉。

6、認(rèn)真落實(shí)畢業(yè)班數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、政史、理化學(xué)科的周考,實(shí)行文綜、理綜合卷,訓(xùn)練學(xué)生答題技巧,提高解題能力與速度。

7、本學(xué)期畢業(yè)班組織月考、??既?,每一次成績(jī)分析,老師們找差距、尋策略,力爭(zhēng)提高教學(xué)成績(jī)。

8、組織畢業(yè)班學(xué)生參加中考答題及心理輔導(dǎo)等非智力因素爭(zhēng)分的專項(xiàng)培訓(xùn)。

1、常規(guī)教研有序開展。本學(xué)期27位教師進(jìn)行同課異構(gòu)。

2、“青藍(lán)工程”逐見成效,匯報(bào)課受到上級(jí)肯定。

3、教師繼續(xù)教育全員化,培訓(xùn)成績(jī)?nèi)珕T達(dá)標(biāo)。

4、順利完成“一師一優(yōu)課、一課一名師”錄制工作,根據(jù)國(guó)家平臺(tái)和省教研平臺(tái)匯總,教師曬課率達(dá)113.6%。

5、28位教師參加第二屆鄉(xiāng)村教師教學(xué)信息化應(yīng)用競(jìng)賽,其中8人參加微課比賽。

6、7位教師推薦申報(bào)望江縣骨干教師。

7、積極參加“三先”評(píng)審工作。語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)3個(gè)組申報(bào)先進(jìn)教研組;4位教師申報(bào)先進(jìn)教研個(gè)人;教務(wù)處申報(bào)先進(jìn)教導(dǎo)室。

8、教研成果累累。七年級(jí)統(tǒng)編教材語(yǔ)文、道德與法治、歷史三科優(yōu)秀課例評(píng)選,3位教師獲獎(jiǎng);金祥等5位教師參加縣優(yōu)質(zhì)課比賽,一等獎(jiǎng)1人,二等獎(jiǎng)2人,三等獎(jiǎng)2人,其中金祥老師代表望江縣參加安慶市優(yōu)質(zhì)課比賽獲市級(jí)二等獎(jiǎng)。

9、開展語(yǔ)文學(xué)科校際交流活動(dòng),充分展示我校教師風(fēng)采。

10、積極參加各級(jí)教研及培訓(xùn)活動(dòng),本學(xué)期外派教師參加縣、市、省級(jí)培訓(xùn)達(dá)26人次。

不難看出王校長(zhǎng)對(duì)教科研的重視,學(xué)校正逐年加大教科研的投入,本學(xué)期,據(jù)不完全統(tǒng)計(jì),學(xué)校對(duì)教科研的投入已超過(guò)1萬(wàn)元。

1、教學(xué)常規(guī)檢查中,少數(shù)教師的教案與作業(yè)進(jìn)度明顯不一致。

2、正常的課堂教學(xué)時(shí)間出現(xiàn)空堂現(xiàn)象。

3、早鍛煉、大課間督操拖拉。

4、周考工作有待進(jìn)一步落實(shí)到細(xì)化。

各位老師,所有工作的順利開展和所有成果的取得都離不開我們?nèi)w教師辛勤的付出,是我們?nèi)w教師的功勞,我只是幫大家梳理了一下。

最后祝全體教師身體健康、家庭和諧、事事順心!謝謝大家!

校長(zhǎng)教務(wù)處工作總結(jié)篇十三

自任命教務(wù)主任以來(lái),我主要負(fù)責(zé)教學(xué)管理,教學(xué)常規(guī),教學(xué)督導(dǎo)等工作。幾年來(lái)我用九個(gè)字形容:任務(wù)重,要求高,壓力大。在工作中,我以求真務(wù)實(shí)的態(tài)度,顧全大局,融合群體,自覺做到“幾不”,即工作時(shí)間長(zhǎng)不計(jì)較,工作任務(wù)重不叫苦,做的事情多不厭煩。幾年來(lái)在校長(zhǎng)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,各位領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助下,我很快適應(yīng)了新的角色?,F(xiàn)就幾年來(lái)的工作述職如下,懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和同事們給予指導(dǎo)。

常規(guī)工作約定俗成,是教學(xué)工作穩(wěn)步推進(jìn)的“必修課程,”在過(guò)去的幾年里,教務(wù)處自始至終保持著常規(guī)工作的“本色”,在做好上級(jí)布置的各項(xiàng)工作的同時(shí)讓常規(guī)不失落,永葆常規(guī)工作的經(jīng)常性、規(guī)范化。一是抓好常規(guī)教學(xué),由于敦促到位,檢查及時(shí),教師們均能按要求備夠課,備好課,上好課,做好常規(guī)工作。二是組織好校級(jí)公開課、觀摩課,或指導(dǎo)、或交流、或評(píng)議,促進(jìn)課堂教學(xué)質(zhì)量的提高,三是配合電教中心做好教師每次考試教學(xué)成績(jī)的積分計(jì)算并督促教師做好試題分析,學(xué)生分析并制定改進(jìn)措施。四是在全體教師的配合下配合各年級(jí)組組織了月考,期中考,期末考,使的考試有條不紊,繁而不亂。考試結(jié)束后,對(duì)每次考試情況作了較詳盡的質(zhì)量分析。五是加強(qiáng)對(duì)教師備課、上課、批改作業(yè)、教研組活動(dòng)情況等業(yè)務(wù)常規(guī)進(jìn)行了細(xì)致的檢查和督促。

學(xué)校的教研工作是學(xué)校的生命力所在,開展了豐富多彩的校本教研工作,一是開展了富有成效的每周教研活動(dòng),在各教研組長(zhǎng)的精心組織下,或指導(dǎo)、或交流、或評(píng)議,促進(jìn)課堂教學(xué)質(zhì)量的提高。二是組織了信息技術(shù)與課程整合說(shuō)課比賽,并最終為我校贏得了榮譽(yù)。三是在繁忙的.工作之余,認(rèn)真研讀、分析、總結(jié)教材。四是鼓勵(lì)教師積極發(fā)表論文或參加論文比賽。

學(xué)校的生命系于質(zhì)量,質(zhì)量的優(yōu)劣在于課堂,依據(jù)開學(xué)初教學(xué)計(jì)劃提出的教學(xué)工作要走進(jìn)課堂,走進(jìn)學(xué)生的思路,做了一定的工作。一是依照教學(xué)工作計(jì)劃,每周如期進(jìn)行公開課活動(dòng),號(hào)召教師都參與到聽課活動(dòng)當(dāng)中,每周評(píng)出的最佳課堂質(zhì)量都較高,達(dá)到了活動(dòng)的目的。二是積極鼓勵(lì)引導(dǎo)教師接受新的教學(xué)理念,采用新的教學(xué)模式,真正的調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,努力提高課堂效率。三是始終樹立質(zhì)量意識(shí),利用周公開課活動(dòng),結(jié)合教研活動(dòng),深入教師課堂中,特別是對(duì)青年教師或剛進(jìn)入的教師及時(shí)的進(jìn)行交流和反饋,力爭(zhēng)使每節(jié)課都達(dá)到聽課有效,上者有提高的目的。四是協(xié)調(diào)和指導(dǎo)畢業(yè)班工作,確保教學(xué),任務(wù)的全面落實(shí)和教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高。

理念、目標(biāo)、結(jié)構(gòu)、內(nèi)容定位和教學(xué)要求,了解高中新課程實(shí)施的情況,學(xué)習(xí)借鑒成功經(jīng)驗(yàn),促進(jìn)教學(xué)觀念和教學(xué)行為的轉(zhuǎn)變,提高了教師實(shí)施新課程的能力和水平,為順利推進(jìn)高中新課程改革提供師資保障。一結(jié)合學(xué)科特點(diǎn),開展多元化綜合實(shí)踐活動(dòng),激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,提高教學(xué)質(zhì)量。二關(guān)注社會(huì)生活熱點(diǎn),貼近學(xué)生生活實(shí)際,進(jìn)行有益的社會(huì)調(diào)查活動(dòng),使文化課知識(shí)得到有益的應(yīng)用。我校在綜合實(shí)踐活動(dòng)中,注意引導(dǎo)學(xué)生從生活實(shí)踐中挖掘素材,來(lái)探索和解決一些具體問(wèn)題。三重視活動(dòng)課程的引導(dǎo),培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手動(dòng)腦的創(chuàng)新能力,使實(shí)踐與理論緊密結(jié)合,指導(dǎo)學(xué)生掌握正確的學(xué)習(xí)方式。通過(guò)勞動(dòng)技術(shù)培訓(xùn),使學(xué)生動(dòng)手機(jī)會(huì)得以落實(shí),使學(xué)生的動(dòng)手實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神不斷得到提升。四積極參加社會(huì)公益活動(dòng),組織學(xué)生向?yàn)?zāi)區(qū)捐款,使學(xué)生在社會(huì)綜合實(shí)踐中了解社會(huì),提高綜合素質(zhì)。

一是抓教師業(yè)務(wù)能力,走進(jìn)教師,走進(jìn)學(xué)生,但實(shí)際走得不是很近,教學(xué)水平的計(jì)劃做的不是很好。二是對(duì)過(guò)程性的管理與指導(dǎo)檢查做得不好,有忽冷忽熱之感,使得有些環(huán)節(jié)放松。三是對(duì)有些工作按部就班,沒(méi)有很好的調(diào)動(dòng)教師們的積極性,也沒(méi)有勤動(dòng)腦思考調(diào)動(dòng)教師積極性的辦法。使得有些教研活動(dòng)氛圍不濃厚,教師對(duì)待工作熱情不高。四是還不能用全新的思維和方式開創(chuàng)性的開展工作,缺乏創(chuàng)造性的開展工作的意識(shí)和魄力。

總之在今后的工作中,我將加強(qiáng)學(xué)習(xí),努力工作,克服不足,努力做好自己的工作。

校長(zhǎng)教務(wù)處工作總結(jié)篇十四

本學(xué)期我校教務(wù)處在校領(lǐng)導(dǎo)班子的正確指導(dǎo)下,圍繞學(xué)校提出的“聚焦課堂,關(guān)注質(zhì)量;規(guī)范管理,促進(jìn)發(fā)展”教學(xué)工作重點(diǎn),以校本教研為載體,以教研組特色建設(shè)為抓手,以提高課堂教學(xué)有效性為核心,以促進(jìn)教師群體專業(yè)化水平的提高為目標(biāo),深入教學(xué)一線,為教師和學(xué)生服務(wù),圓滿地完成各項(xiàng)的任務(wù)。

1. 抓教師備課。制定月檢查制度,不定期或定期檢查教師的教案,督促每一位教師切實(shí)做好本職工作,并在期中、期末組織了兩次全面的常規(guī)檢查。

2. 抓課堂教學(xué)。協(xié)同教師就如何“減負(fù)增效”、“提高40分鐘的課堂效率”進(jìn)行全面深入的討論與研究。本學(xué)期,繼續(xù)定每周二定為開放日,進(jìn)行推門聽課,及時(shí)做好記錄或點(diǎn)評(píng)反饋等工作。

3.抓作業(yè)批改。本學(xué)期學(xué)校對(duì)教師的作業(yè)批改進(jìn)行了新的考評(píng)辦法,提高作業(yè)批改的要求,加大了激勵(lì)措施。教務(wù)處對(duì)各科作業(yè)批改情況抽查了四次。有針對(duì)性及時(shí)反饋情況,對(duì)每一位老師提出不同的整改要求,并用書面的形式通知老師,下次檢查時(shí)重點(diǎn)看改正的情況。以年級(jí)組或各科為單位,征集錯(cuò)題集,給予學(xué)生有針對(duì)性的練習(xí)。

4. 抓質(zhì)量監(jiān)控。認(rèn)真做好期中、期末測(cè)試安排工作,并對(duì)六年級(jí)畢業(yè)班進(jìn)行流水線輪換改卷,定期集中召開質(zhì)量分析會(huì);同時(shí)注重過(guò)程性評(píng)價(jià),結(jié)合縣低地段評(píng)價(jià)方案,開展一、二、三年級(jí)各科過(guò)關(guān)測(cè)試等質(zhì)量監(jiān)控活動(dòng)。

1. 定期開展理論學(xué)習(xí)。定期由組長(zhǎng)負(fù)責(zé)進(jìn)行理論學(xué)習(xí)。成立各科備課組,賦予組長(zhǎng)責(zé)任,讓他們帶動(dòng)全組的教師開展互聽、互學(xué)、互研活動(dòng),提高每一位教師的素質(zhì)。此外,學(xué)校在能排出課的情況下,盡可能外派教師參加各種培訓(xùn)以及教研活動(dòng),以提高教師的專業(yè)水平,據(jù)統(tǒng)計(jì)本學(xué)期參加各級(jí)各類培訓(xùn)學(xué)習(xí)達(dá)100多人次。

2.定期開展校本專題講座。本學(xué)期共開展專題講座: 特邀全國(guó)優(yōu)秀班主任陳xx老師做班主任管理專題講座,題為《我的班主任工作漫談》。特邀縣作協(xié)谷福林老師做作文教學(xué)專題講座及??笇?dǎo)。在培訓(xùn)過(guò)程中教師參與率較高,態(tài)度積極。

3. 定期開展校本教研活動(dòng)。為了加強(qiáng)青年教師隊(duì)伍建設(shè),開展新老教師傳幫帶活動(dòng),一是采用新老掛鉤師徒結(jié)對(duì)的方式,剛分配的畢業(yè)生必須拜一名老教師為師,全面學(xué)習(xí)老教師的優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn)和敬業(yè)精神,促進(jìn)學(xué)??沙掷m(xù)發(fā)展。在校本培訓(xùn)中,特別對(duì)青年教師,鼓勵(lì)他們積極承擔(dān)執(zhí)教任務(wù),開課率達(dá)70℅。每周定期各科由組長(zhǎng)牽頭開展各類教研活動(dòng),課堂研討或集體備課或理論學(xué)習(xí),或技能培訓(xùn)或優(yōu)秀課例視頻收看等。

4. 繼續(xù)深化名師“一對(duì)一”特色教研活動(dòng)。邀請(qǐng)省特級(jí)方斐卿老師蒞臨指導(dǎo),方老師率市名師陳愛春和吳小山老師到我校傳經(jīng)送寶,與我校劉賽珍和徐海莉老師同臺(tái)演繹課堂。

5、運(yùn)用教育理念初步開展課改實(shí)踐。為了轉(zhuǎn)變教學(xué)方式、執(zhí)行教學(xué)常規(guī)、提高課堂效率等方面的現(xiàn)狀,定六年級(jí)為課改年級(jí)組。 10月13日,縣教師發(fā)展中心鄒xx副主任攜小學(xué)研訓(xùn)部劉xx主任,以及各學(xué)科研訓(xùn)員們到我校進(jìn)行教學(xué)調(diào)研,努力把“有效課堂教學(xué)”作為學(xué)校課堂改革的良好勢(shì)頭。并把我校確定為課改基地學(xué)校。

6.努力承擔(dān)上級(jí)各科教研活動(dòng)。11月6日,縣黨外知識(shí)分子聯(lián)誼會(huì)副會(huì)長(zhǎng)鄭xx同志帶領(lǐng)縣作協(xié)理事李曉瑜我校開展送教活動(dòng);12月12日,溫州市小學(xué)科學(xué)特級(jí)教師李xx攜其名師工作室學(xué)員來(lái)我校開展科學(xué)教學(xué)研討活動(dòng);12月11日,以我校牽頭xx片教育教學(xué)協(xié)作區(qū)活動(dòng)在應(yīng)坑小學(xué)舉行;12月26日,縣名 師 工 作 室 “迎 新 年,獻(xiàn) 愛 心”送 教下鄉(xiāng) 活 動(dòng)走 進(jìn) 我 校。

在這一學(xué)期里成效較顯著,在各次教學(xué)比賽中凸顯良好的成績(jī):如全xx獲縣語(yǔ)文組優(yōu)質(zhì)課二等獎(jiǎng);徐xx獲縣思品組優(yōu)質(zhì)課三等獎(jiǎng);朱xx獲縣體育組優(yōu)質(zhì)課二等獎(jiǎng);董xx獲縣綜合實(shí)踐和地方課程優(yōu)質(zhì)課二等獎(jiǎng);撰寫論文或征文獲獎(jiǎng)數(shù)篇。

本學(xué)期在廣大教師的積極參與下和齊心協(xié)力地配合下,取得了一定的成績(jī),但我們還需繼續(xù)努力,找準(zhǔn)差距,克服困難,使教育教學(xué)工作上一個(gè)新的臺(tái)階。

校長(zhǎng)教務(wù)處工作總結(jié)篇十五

本學(xué)期完善了教學(xué)管理制度匯編,重新修訂了{(lán)任課教師量化考評(píng)方案},制定了新的{考試辦法},以考風(fēng)促學(xué)風(fēng)。

2.強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理,嚴(yán)抓教學(xué)紀(jì)律

教學(xué)管理做到:勤查:(1)教務(wù)干事有專人查課,教務(wù)主任、副主任分年級(jí)巡查。

(2)全校性教學(xué)檢查一月一次,月重點(diǎn)檢查各科教師備課、作業(yè)布置與批改情況,上學(xué)期末組織了全體任課教師的教案和學(xué)生作業(yè)展,評(píng)出8名教師的教案為校級(jí)優(yōu)秀教案,并及時(shí)總結(jié)分析,作為教師量化考評(píng)的依據(jù)。本學(xué)期由教研組長(zhǎng)和教務(wù)處組織共同進(jìn)行教學(xué)檢查,增加透明度,做到公正、公平,并及時(shí)總結(jié)分析,作為教師量化考評(píng)的依據(jù)。

(3)定期組織全校任課教師會(huì)議,及時(shí)總結(jié)教學(xué)工作中出現(xiàn)的問(wèn)題、及時(shí)給與糾正。本學(xué)期召開全校教學(xué)工作紀(jì)律會(huì)議2次,違紀(jì)教師及時(shí)作出處理,杜絕了上課遲到、提前下課、接打手機(jī)現(xiàn)象。

3.本學(xué)期獲市政府優(yōu)秀教師1人(杜進(jìn)林),校教書育人先進(jìn)個(gè)人12人,獲國(guó)家級(jí)論文10篇,省優(yōu)秀課4節(jié)(王麗萍、宋婷婷、徐寧、劉穎),全市觀摩課1節(jié)(徐寧),市優(yōu)秀課6節(jié)(劉穎、宋婷婷、王麗萍、程明、陸寧、李志學(xué)),縣級(jí)優(yōu)秀課4節(jié)(楊威、李麗、包娜娜、趙世亮),朝陽(yáng)市第六屆中職教師技能大賽獲獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)(徐寧)。

我?,F(xiàn)有專任教師84名,文化課教師30名,專業(yè)課教師54名。中層兼課6名,教輔兼課1人。雙師教師22名,其中本學(xué)期新招聘17名,專業(yè)師資力量逐漸增強(qiáng)。

1.重視對(duì)教師的培訓(xùn),一年派出各教學(xué)部教師國(guó)家培訓(xùn)2人(王冬艷、于曉微),企業(yè)實(shí)踐1人(李峰),省培訓(xùn)6人。

2.組織全體任課參加朝陽(yáng)市中等職業(yè)學(xué)校教師專業(yè)化成長(zhǎng)培訓(xùn),各組討論都寫出了培訓(xùn)心得體會(huì)。組織各教學(xué)部、教研組進(jìn)行課件制作。我校新安裝了教學(xué)一體機(jī),組織了2次一體機(jī)使用培訓(xùn),現(xiàn)在所有教師都在使用一體機(jī)進(jìn)行教學(xué),教學(xué)效果良好,克服學(xué)生上課睡覺的現(xiàn)象。

3.校本培訓(xùn)重點(diǎn)抓新教師培訓(xùn),新老教師結(jié)對(duì)子,重點(diǎn)對(duì)17名新教師“一幫一”結(jié)對(duì)子,新招聘的17名教師又做了分兩期的崗前培訓(xùn),組織他們聽了10(第一期6節(jié),第二期4)節(jié)公開課,17名新教師都進(jìn)行了試講,對(duì)試講情況進(jìn)行了打分和評(píng)課、導(dǎo)課,又邀請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)召開新教師培訓(xùn)總結(jié)會(huì),同時(shí)本學(xué)期又對(duì)新教師做了三次集中培訓(xùn),進(jìn)行了專題講座,現(xiàn)在我校青年教師占84名任課教師的2/3。

4.校內(nèi)每周三組織教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),根據(jù)內(nèi)容形式多樣,有集中、有分教學(xué)部組織學(xué)習(xí)。

1.加強(qiáng)各專業(yè)學(xué)生的實(shí)習(xí)工作,汽車工程部組織二年汽修學(xué)生進(jìn)行三周車間實(shí)習(xí),一年級(jí)汽修學(xué)生校外見習(xí)一天。德育部組織了全校學(xué)生的“趣聞運(yùn)動(dòng)會(huì)”。數(shù)控機(jī)電部組織學(xué)生長(zhǎng)期進(jìn)行生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)。

2.組織學(xué)生參加技能大賽,汽修專業(yè)、學(xué)前教育專業(yè)、數(shù)控專業(yè)、計(jì)算機(jī)專業(yè)、分別參加了朝陽(yáng)市中職生第六屆技能大賽,計(jì)算機(jī)專業(yè)學(xué)生王銘川獲三等獎(jiǎng);汽修專業(yè)李洪濤獲三等獎(jiǎng),學(xué)前教育專業(yè)李佳靜和孔祥吉分別獲二、三等獎(jiǎng)。我校參加市文明風(fēng)采比賽作品36件,征文演講類由文科教研組組織,職業(yè)規(guī)劃類由德育部組織,才藝展演舞臺(tái)類由學(xué)前教育部組織,非舞臺(tái)類由紫砂陶藝部組織,組織的可以說(shuō)是有聲有色,受到市里領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。

1、20xx年我校參加高考94人,建檔率85%,30人達(dá)本科錄取分?jǐn)?shù),9人錄取到本科院校。??其浫÷蕿?0%以上。

2、高考現(xiàn)在在職業(yè)學(xué)校備受重視,教務(wù)處認(rèn)真總結(jié)往年的經(jīng)驗(yàn),分析現(xiàn)在學(xué)生現(xiàn)狀,制定明年高考策略。

本學(xué)期召開了三年級(jí)高考學(xué)生動(dòng)員會(huì)2次,召開三年級(jí)教師高考、備考動(dòng)員會(huì)2次,和凌源職專聯(lián)合共同模擬考2次。

1、教學(xué)改革不夠,教學(xué)效果有待提高。學(xué)生上課不聽課、不學(xué)習(xí)、趴桌子睡覺現(xiàn)象比較嚴(yán)重。

2、教室都安裝多媒體一體機(jī),但有的教師利用的還不夠。

3、教師的基本功應(yīng)加強(qiáng),通過(guò)技能大賽看出,師生的技能還不十分到位,和兄弟學(xué)校比還有差距。

4、個(gè)別教師責(zé)任心不強(qiáng),不能很好的管理學(xué)生,課堂管理存在問(wèn)題

5、新教師的業(yè)務(wù)能力還有待提高。

6、高考的本科率亟待提高。

校長(zhǎng)教務(wù)處工作總結(jié)篇十六

本學(xué)期,教導(dǎo)處在學(xué)校一層領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,貫徹金城江區(qū)教研室工作要求,全面落實(shí)學(xué)校工作計(jì)劃,以生為本,以實(shí)踐有效教學(xué)為主題,以提高學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量為目的,加強(qiáng)教師業(yè)務(wù)素質(zhì)培訓(xùn),努力提高教師教育教學(xué)水平,加大常規(guī)教學(xué)管理力度,全面提高教學(xué)質(zhì)量,實(shí)現(xiàn)師生共同發(fā)展。

教育教學(xué)理論能指導(dǎo)教育實(shí)踐,能不斷更新教師的教育觀念,提高教師的理論修養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平。加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),能有效提高教師的專業(yè)水平。積極組織教師深入學(xué)習(xí)各科課程標(biāo)準(zhǔn)和《義務(wù)教育法》,認(rèn)真學(xué)習(xí),認(rèn)真做筆記。領(lǐng)悟新課改精神、新課程理念,轉(zhuǎn)變教師的教育教學(xué)思想。各教研組根據(jù)本組實(shí)際情況搜集有關(guān)教學(xué)理論,組織教師學(xué)習(xí),用理論來(lái)指導(dǎo)教師的教育教學(xué)實(shí)踐。同時(shí)和學(xué)校教科室聯(lián)合邀請(qǐng)市教科室領(lǐng)導(dǎo)來(lái)校作教科研講座,提高廣大教師的教科研理論水平,使廣大教師能運(yùn)用理論知識(shí)解決教學(xué)中的實(shí)際問(wèn)題。

教學(xué)常規(guī)是教師開展日常教學(xué)工作的準(zhǔn)則,良好的管理體制是我們順利實(shí)施課程改革,提高教學(xué)質(zhì)量的重要保證,因此,我們始終抓實(shí)抓好。重點(diǎn)做好了如下工作:抓常規(guī),促進(jìn)管理更加規(guī)范。本學(xué)期我校嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃,強(qiáng)化教學(xué)法規(guī)意識(shí),加強(qiáng)課程計(jì)劃的執(zhí)行和管理,做到了“開齊、上足、教好”,同時(shí)也促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展。本學(xué)期加強(qiáng)了查課力度,也加大了對(duì)課堂教學(xué)的監(jiān)控力度,進(jìn)一步加強(qiáng)了教學(xué)常規(guī)工作的管理與考核。

(1)抓備課。

備課是上好課的關(guān)鍵,要求教師依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn),創(chuàng)造性地使用教材,恰當(dāng)?shù)剡x擇教學(xué)方式和方法,有效地提高課堂教學(xué)效率,成為大家共同關(guān)注和思考的問(wèn)題。

(2)抓上課。

上課是教學(xué)過(guò)程的中心環(huán)節(jié),上好一節(jié)課是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。本學(xué)期繼續(xù)加強(qiáng)聽課,采用隨堂聽課制度,促使教師的教學(xué)觀念轉(zhuǎn)變,盡可能把更多的時(shí)間留給學(xué)生,提高了課堂效率。

(3)抓作業(yè)批改。

本學(xué)期學(xué)校對(duì)教師的作業(yè)批改進(jìn)行了新的考評(píng)辦法,提高作業(yè)批改的要求,加大了激勵(lì)措施。教導(dǎo)處對(duì)各科作業(yè)批改情況不定期抽查,但大多數(shù)學(xué)生作業(yè)書寫不規(guī)范,書寫習(xí)慣也不是很好,作業(yè)本不夠整潔。而少數(shù)任課教師每次的作業(yè)布置也不盡人意,批改不夠認(rèn)真及時(shí),馬虎應(yīng)付;作業(yè)量少而簡(jiǎn),有的甚至文不對(duì)題,沒(méi)有布置相應(yīng)內(nèi)容的作業(yè)。為此,我們針對(duì)這些情況,對(duì)每一位老師提出不同的整改要求,并用書面的形式通知老師,下次檢查時(shí)重點(diǎn)看改正的情況。不過(guò),大部分教師還是認(rèn)真的,能夠針對(duì)學(xué)生作業(yè)中出現(xiàn)的問(wèn)題,認(rèn)真處理,及時(shí)讓學(xué)生輔導(dǎo)改正。

(4)抓課后輔導(dǎo)。

要提高教學(xué)質(zhì)量,還要做好課后輔導(dǎo)工作,小學(xué)生愛動(dòng)、好玩,缺乏自控能力,常在學(xué)習(xí)上不能按時(shí)完成作業(yè),有的學(xué)生抄襲作業(yè)。針對(duì)這些問(wèn)題,我們加強(qiáng)了對(duì)學(xué)生的思想教育,加強(qiáng)課后輔導(dǎo),引導(dǎo)學(xué)生加強(qiáng)對(duì)學(xué)習(xí)的責(zé)任心。

(5)抓教后反思。

《課程標(biāo)準(zhǔn)》要求教師要及時(shí)進(jìn)行教后反思,在反思的基礎(chǔ)上使自己的教學(xué)促進(jìn)全體學(xué)生的全面發(fā)展,可見教后反思的重要性。要促進(jìn)教師的專業(yè)化發(fā)展,教學(xué)反思也是一個(gè)重要的手段。我校要求教師課后要及時(shí)進(jìn)行反思,并對(duì)反思進(jìn)行具體要求,以書面、小組等形式進(jìn)行教學(xué)反思,達(dá)到提高自身教學(xué)水平的目的。

教導(dǎo)處的中心工作是教學(xué),提高教學(xué)質(zhì)量不是一句空口號(hào),它需要以扎實(shí)而創(chuàng)新的日常工作為基礎(chǔ)。在工作中我們也感到一些問(wèn)題的存在,如教師的業(yè)務(wù)提高問(wèn)題;怎樣促使“問(wèn)題班級(jí)”的轉(zhuǎn)化;怎樣才能更好實(shí)現(xiàn)分層次遞進(jìn)教學(xué),全面提高學(xué)生能力;怎樣使集體備課落到實(shí)處等。下學(xué)期我們的設(shè)想是把日常教學(xué)工作的開展再扎實(shí)一些,創(chuàng)造性更多一些,創(chuàng)新求實(shí),穩(wěn)步提高教師素質(zhì)和教育教學(xué)質(zhì)量。回首過(guò)去,成績(jī)有所提高,面對(duì)未來(lái),倍感壓力很大,我們相信,在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在全體教師的大力支持下,面對(duì)新形勢(shì)、新機(jī)遇、新挑戰(zhàn),我們將進(jìn)一步樹立信心,突出重點(diǎn),努力工作,為保平鄉(xiāng)教育譜寫新的篇章。

校長(zhǎng)教務(wù)處工作總結(jié)篇十七

圓滿地完成了本學(xué)期的教務(wù)任務(wù),取得了預(yù)期的工作目標(biāo)和可喜的成績(jī):省級(jí)德育課題順利結(jié)題,五年級(jí)數(shù)學(xué)抽測(cè)各項(xiàng)指標(biāo)均居全縣第一,六年級(jí)畢業(yè)綜合質(zhì)量檢測(cè)我校人均分仍居全縣之首,師生各級(jí)各類獲獎(jiǎng)捷報(bào)頻頻,達(dá)300余人次。下面就教導(dǎo)處本學(xué)年度的工作作一回顧:

一、夯實(shí)校本研訓(xùn),提升教師業(yè)務(wù)素質(zhì)。

1.拓廣天地長(zhǎng)學(xué)識(shí)。

為了提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)和專業(yè)水平,我校還堅(jiān)持每?jī)芍芤淮涡?nèi)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)與有計(jì)劃地組織部分教師外出學(xué)習(xí)與培訓(xùn)。本學(xué)年學(xué)校安排全體教師學(xué)習(xí)了《人民教育》刊物中“立足校本教研,發(fā)展教師隊(duì)伍”文章,各教研組開展了“觀看優(yōu)秀教學(xué)課例光盤”、“聽專家名師講座”等業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動(dòng)。本學(xué)年學(xué)校還先后組織了二十人次教師參加了國(guó)家、省市培訓(xùn)、聽課、觀摩活動(dòng),同時(shí),暑假我校全體教師參加市師訓(xùn)部開展的第三輪繼續(xù)教育“評(píng)好課”網(wǎng)上培訓(xùn)和英特爾未來(lái)教育培訓(xùn)活動(dòng)。

2.有效教研促成長(zhǎng)。

3.龍頭課題立成效。

學(xué)校以省級(jí)德育課題為龍頭,積極要求教師開展課題研究,爭(zhēng)取階段性成果,并做到理論研究與教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合,發(fā)揮最大的教學(xué)效率,促進(jìn)孩子們的全面發(fā)展。

《學(xué)生良好行為習(xí)慣與個(gè)性品質(zhì)養(yǎng)成機(jī)制的研究》系安徽省教育科學(xué)研究重點(diǎn)項(xiàng)目研究課題,該課題于__年3月開題,__年4月結(jié)題。經(jīng)青陽(yáng)縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)課題組實(shí)驗(yàn)研究,取得了豐碩成果,有很高的學(xué)術(shù)價(jià)值,獲得了廣泛的社會(huì)效益。

該課題以起始一年級(jí)的5個(gè)班級(jí)為研究對(duì)象,研究?jī)?nèi)容涉及到學(xué)校教育、家庭教育和社會(huì)教育,參與研究人員不僅有一年級(jí)所有學(xué)科教師,校長(zhǎng)還親自擔(dān)任課題組組長(zhǎng),學(xué)校德育處、教導(dǎo)處、教科室和總務(wù)處等多個(gè)部門管理層參與研究。同時(shí),該課題歷經(jīng)六年之長(zhǎng),每?jī)赡杲M織一次階段成果驗(yàn)收,第一、二階段由縣教育局組織專家階段評(píng)估,第三階段由池州市教育局組織專家對(duì)課題進(jìn)行階段評(píng)估驗(yàn)收。該課題對(duì)每一次取得的階段研究成果隨即進(jìn)行全校推廣普及,真正做到邊研究、邊總結(jié)、邊推廣,推廣中再研究、再提煉、再普及。目前,該課題研究的大部分成果不僅全校推廣,且輻射城區(qū)和周邊鄉(xiāng)鎮(zhèn)兄弟學(xué)校。特別是建構(gòu)了本校的德育特色成果最有價(jià)值:

(1)建立了《“我能行”學(xué)生一周學(xué)習(xí)生活評(píng)價(jià)表》讓評(píng)價(jià)有了標(biāo)準(zhǔn)。

(2)“學(xué)生素質(zhì)發(fā)展報(bào)告單”實(shí)行多元評(píng)價(jià),彰顯人文。

(3)德育實(shí)踐活動(dòng)系統(tǒng)有序:一、二年級(jí)親子運(yùn)動(dòng)會(huì),三年級(jí)消防隊(duì)科普基地參觀,四年級(jí)祭掃烈士陵園和到自來(lái)水廠考察,五年級(jí)慰問(wèn)敬老院和氣象局科普基礎(chǔ)實(shí)踐,六年級(jí)模擬長(zhǎng)征軍營(yíng)一日體驗(yàn)活動(dòng)。

(4)編寫了學(xué)校德育系列校本教材:《青陽(yáng)縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)學(xué)生手冊(cè)》、《養(yǎng)成教育手冊(cè)》、《安全教育手冊(cè)》、《禮儀教育手冊(cè)》、《成長(zhǎng)的足跡》等。

省課題鑒定組一致認(rèn)為:該課題研究達(dá)到預(yù)期目標(biāo),取得理想成果,一致同意通過(guò)鑒定。建議課題組進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)同類課題相關(guān)主題的研究,進(jìn)一步推進(jìn)基礎(chǔ)教育課程改革和學(xué)校德育工作深入開展。

二、開展豐富多彩的活動(dòng),搭建學(xué)生成長(zhǎng)平臺(tái)。

1.經(jīng)典書香潤(rùn)人生。

2.品牌活動(dòng)增才干。

豐富多彩的德育活動(dòng)不但使學(xué)生學(xué)到很多相關(guān)方面的知識(shí),更重要的是學(xué)生從中受到很好的教育。我校每年都利用各種節(jié)日、紀(jì)念日開展主題活動(dòng)。學(xué)校的讀書節(jié)、數(shù)學(xué)節(jié)、英語(yǔ)節(jié)、體育藝術(shù)節(jié)、校園文化節(jié)就如同一條美麗的珍珠鏈讓師生全員參與,鍛煉自我,展示自我,成功自我。本學(xué)年度里,舉辦了教師第三屆讀書沙龍和首屆新經(jīng)典朗誦比賽;舉辦了第三屆校園數(shù)學(xué)節(jié),本屆數(shù)學(xué)節(jié)的主題是:弘揚(yáng)數(shù)學(xué)文化,感受數(shù)學(xué)魅力,體驗(yàn)數(shù)學(xué)樂(lè)趣。在為期一周的數(shù)學(xué)節(jié)中,同學(xué)們暢游數(shù)學(xué)王國(guó),在節(jié)徽口號(hào)設(shè)計(jì)、講數(shù)學(xué)故事、數(shù)學(xué)計(jì)算、數(shù)學(xué)知識(shí)競(jìng)賽中和豐富多彩的數(shù)學(xué)游戲中,領(lǐng)略了數(shù)學(xué)的奧妙與樂(lè)趣,還涌現(xiàn)出一大批熱愛數(shù)學(xué),肯動(dòng)腦筋的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)積極分子?;顒?dòng)發(fā)現(xiàn)了人才,培養(yǎng)了人才;舉辦了第二屆校園英語(yǔ)節(jié),本屆英語(yǔ)節(jié)的目的在于激發(fā)全校學(xué)生學(xué)英語(yǔ)、用英語(yǔ)的興趣,增強(qiáng)開口講英語(yǔ)、動(dòng)手寫英語(yǔ)能力。營(yíng)造濃厚的英語(yǔ)學(xué)習(xí)氛圍,讓英語(yǔ)走進(jìn)每個(gè)孩子,使他們想說(shuō),敢說(shuō),能說(shuō),樂(lè)說(shuō)。開展了內(nèi)容豐富、形式多樣的活動(dòng):三—六年級(jí)的英語(yǔ)書寫比賽、三—四年級(jí)的英語(yǔ)聽力競(jìng)賽、三年級(jí)的英語(yǔ)誦讀比賽、五—六年級(jí)的英文打字比賽和限時(shí)寫單詞比賽。英語(yǔ)節(jié)為期一周,三—六年級(jí)的學(xué)生都參加了英語(yǔ)節(jié)的活動(dòng),達(dá)到了“人人參與,人人快樂(lè),人人有收獲”的效果;舉辦了首屆科技節(jié),活動(dòng)內(nèi)容有參觀科技大篷車、自制滑車比賽、魔方比賽、科技小發(fā)明展覽和科技小論文比賽。在活動(dòng)中,同學(xué)們深刻地感受到了學(xué)科學(xué)、玩科學(xué)的快樂(lè),體會(huì)到了科學(xué)就在我們身邊,明確了要在日常生活中善于觀察、勤于動(dòng)腦,讓科學(xué)更好地為我們服務(wù)。

除了以上幾個(gè)大項(xiàng)活動(dòng)節(jié)外,學(xué)校仍然堅(jiān)持六項(xiàng)年級(jí)常規(guī)活動(dòng):一、二年級(jí)親子運(yùn)動(dòng)會(huì),三年級(jí)消防隊(duì)科普基地參觀,四年級(jí)祭掃烈士陵園和到自來(lái)水廠考察,五年級(jí)氣象局科普基礎(chǔ)實(shí)踐和野炊勞動(dòng)實(shí)踐,六年級(jí)模擬長(zhǎng)征軍營(yíng)一日體驗(yàn)活動(dòng),接受國(guó)防教育,鍛煉體質(zhì)、錘煉意志,增強(qiáng)克服困難的信心。每一次活動(dòng)以年級(jí)組為單位,以班主任為核心,針對(duì)活動(dòng)特點(diǎn),有序進(jìn)行活動(dòng)前的準(zhǔn)備,活動(dòng)中的安排,活動(dòng)后的總結(jié),學(xué)生在活動(dòng)中快樂(lè)成長(zhǎng),教師在演繹著職業(yè)的幸福。每一位學(xué)生有了這些經(jīng)歷,不僅沒(méi)有影響學(xué)習(xí),反爾促進(jìn)學(xué)習(xí),知識(shí)拓展、視野開闊、思維活躍,文明素養(yǎng)得到提升。

積極組織學(xué)生參加各級(jí)各類競(jìng)賽活動(dòng),學(xué)生獲獎(jiǎng)面廣、等次高,學(xué)校先后榮獲池州市首屆中小學(xué)幼兒園師生書畫比賽優(yōu)秀組織獎(jiǎng)、《安徽青年日?qǐng)?bào)》小記者輔導(dǎo)總站、全國(guó)環(huán)??茖W(xué)實(shí)踐基地等稱號(hào)。

三、細(xì)化教學(xué)常規(guī)過(guò)程化管理,努力提高教學(xué)質(zhì)量。

1.課程管理嚴(yán)落實(shí)。

本學(xué)年度,學(xué)校繼續(xù)執(zhí)行《青陽(yáng)縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)教師一日常規(guī)》,重新修訂了“考勤請(qǐng)假制度”,對(duì)照學(xué)?!翱傉n表”、班級(jí)“課程表”、教師“個(gè)人小課表”進(jìn)行巡查,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)記錄與當(dāng)面指正,此舉有效地保障我校能夠嚴(yán)格按照省課程設(shè)置實(shí)施方案要求,開齊學(xué)科門類并上足學(xué)科課程。同時(shí),我校實(shí)施的“校長(zhǎng)室請(qǐng)假—教導(dǎo)處調(diào)課—代課人簽字—調(diào)課人補(bǔ)上”制度有效地保障了在有教師請(qǐng)假的情況下班級(jí)課程的落實(shí)。

2.業(yè)務(wù)檢查重平時(shí)。

3.規(guī)范常規(guī)做保障。

我們嚴(yán)格要求教師遵守學(xué)校工作制度,規(guī)范自己的教學(xué)行為,尤其是對(duì)教學(xué)常規(guī)工作常抓不懈。教導(dǎo)處繼續(xù)加強(qiáng)教學(xué)“六認(rèn)真”工作的監(jiān)督與檢查,對(duì)教師的備課、上課、作業(yè)布置與批改、后進(jìn)生的輔導(dǎo)、學(xué)生成績(jī)的檢測(cè)等都提出了更為細(xì)致的要求。尤其是針對(duì)教學(xué)常規(guī)最薄弱的幾個(gè)環(huán)節(jié):如教學(xué)計(jì)劃中的學(xué)情分析、優(yōu)差生輔導(dǎo)措施,試卷分析,教學(xué)反思、學(xué)生成長(zhǎng)檔案的建立等。學(xué)校教學(xué)部門分別作出明確細(xì)致的指導(dǎo)與規(guī)定。全體教師都能按照教學(xué)部門的要求認(rèn)真細(xì)致地做好教學(xué)常規(guī)工作,向課堂40分鐘要質(zhì)量,向課外輔導(dǎo)與作業(yè)批改要效益。經(jīng)過(guò)全體教師的協(xié)作努力,本學(xué)期我校在全縣教育教學(xué)大檢查中,學(xué)校在執(zhí)行教學(xué)常規(guī)、落實(shí)課程計(jì)劃方面得到上級(jí)的充分肯定。

4.教學(xué)管理提質(zhì)量。

本學(xué)年我校重點(diǎn)抓課堂教學(xué)管理,擬通過(guò)嚴(yán)格的教學(xué)管理求得良好的教學(xué)質(zhì)量。一是學(xué)校教導(dǎo)處加強(qiáng)日常教學(xué)監(jiān)控,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,及時(shí)分析研究解決辦法;二是不斷創(chuàng)新質(zhì)量監(jiān)控方式方法,加強(qiáng)課堂教學(xué)效果檢測(cè),進(jìn)一步鞏固和提高質(zhì)量;三是召開學(xué)生、家長(zhǎng)座談會(huì),交流反饋教學(xué)情況;搜集、整理、研究學(xué)情;四是加強(qiáng)作業(yè)、輔導(dǎo)、檢測(cè)管理力度,避免大量重復(fù)性作業(yè),向課堂40分鐘要質(zhì)量;五是扎扎實(shí)實(shí)地做好“提優(yōu)補(bǔ)差”工作,從而全面提高學(xué)生的總體成績(jī);六是重點(diǎn)抓好畢業(yè)班的教學(xué)管理工作,為畢業(yè)班盡力提供良好的教學(xué)環(huán)境與學(xué)習(xí)氛圍。

5.學(xué)生評(píng)教促發(fā)展。

學(xué)生評(píng)教工作是教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控的一個(gè)重要方面,是學(xué)校進(jìn)行的一項(xiàng)常規(guī)測(cè)評(píng)工作。第一學(xué)期末學(xué)校開展了一次學(xué)生評(píng)教活動(dòng),教導(dǎo)處精心設(shè)計(jì)了問(wèn)卷內(nèi)容,圍繞十個(gè)教學(xué)常規(guī)方面對(duì)學(xué)生進(jìn)行了問(wèn)卷調(diào)查。本次一共有78名學(xué)生參加問(wèn)卷調(diào)查,問(wèn)卷數(shù)據(jù)顯示,我校教師教學(xué)常規(guī)整體較好,體現(xiàn)了較高的職業(yè)道德。但也存在某些學(xué)科和部分年級(jí)問(wèn)題較多,集中表現(xiàn)在不能按時(shí)下課、部分學(xué)科作業(yè)負(fù)擔(dān)重、作業(yè)批改不及時(shí)和教師課堂接手機(jī)坐著上課等現(xiàn)象。通過(guò)這次學(xué)生評(píng)教活動(dòng),進(jìn)一步鼓勵(lì)教師備好課、講好課,不斷提高講課藝術(shù),克服不足,提高課堂教學(xué)的水平;進(jìn)一步調(diào)動(dòng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,加強(qiáng)了師生間的互相交流,使學(xué)習(xí)中雙向的信息反饋更加活躍,師生同心提高學(xué)習(xí)質(zhì)量的氣氛濃厚了;進(jìn)一步加深了學(xué)生對(duì)任課教師的了解,培養(yǎng)了學(xué)生公平、公正、全面和客觀的評(píng)價(jià)能力。

校長(zhǎng)教務(wù)處工作總結(jié)篇十八

本學(xué)期制定了《xx五中年級(jí)組分工管理制度》《xx五中大教研組教學(xué)檢查制度》《xx五中實(shí)驗(yàn)班教學(xué)要求》《xx五中月考管理制度》《xx五中學(xué)生考試要求》《xx五中教師辦公室管理細(xì)則》《xx五中微機(jī)房管理規(guī)定》《xx五中學(xué)生上機(jī)誠(chéng)信承諾書》《xx五中穩(wěn)生方案》《xx五中監(jiān)考教師職責(zé)》《xx五中過(guò)程獎(jiǎng)方案》《xx五中20xx屆高考方案》《xx五中20xx屆中考方案》等制度,完善了《xx五中教師考核制度》,還適時(shí)制定了12次《大周工作安排及要求》,具體安排落實(shí)整周工作。

本學(xué)期共進(jìn)行了7次教學(xué)檢查,其中全校性的大規(guī)模檢查4次,尤其是第三次,以倪校長(zhǎng)為首的全體行政人員參與的“聽、看、會(huì)、評(píng)、合”全面檢查,并評(píng)選出12位優(yōu)秀教師。教務(wù)處還根據(jù)《xx五中實(shí)驗(yàn)班管理要求》對(duì)所有實(shí)驗(yàn)班老師單獨(dú)舉行了3次教學(xué)檢查。每次檢查都進(jìn)行了詳細(xì)、認(rèn)真、公平、公正的檢查,評(píng)選出優(yōu)秀教案、優(yōu)秀作業(yè),并隨即將檢查結(jié)果進(jìn)行了書面通報(bào)。

本學(xué)期七年級(jí)、八年級(jí)召開了2次學(xué)生座談會(huì);九年級(jí)召開了3次學(xué)生座談會(huì);初中寄宿制班分年級(jí)各召開1次學(xué)生座談會(huì);高一召開了4次學(xué)生座談會(huì);高二召開了2次學(xué)生座談會(huì);高三召開了3次學(xué)生座談會(huì)。全校進(jìn)行了全員參加的學(xué)生評(píng)教活動(dòng)。

以上活動(dòng)重點(diǎn)是了解學(xué)生的學(xué)情、教師的教情以及對(duì)學(xué)校的一些建議和意見。

將了解的情況及時(shí)與相關(guān)教師和學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行交流與反饋。

本學(xué)期舉行了x節(jié)新上崗教師匯報(bào)課,并采用同課異構(gòu)的方式;還舉行了兩節(jié)全校觀摩課,課后各個(gè)教研組都進(jìn)行了卓有成效的研討;校長(zhǎng)室?guī)ьI(lǐng)全體高三老師去xx中學(xué)、xx高中交流、學(xué)習(xí);校長(zhǎng)室?guī)ьI(lǐng)全體初三老師去實(shí)驗(yàn)中學(xué)交流、學(xué)習(xí);實(shí)行推門聽課;考綱研究;下水做題;要求今年剛帶高三的教師命原創(chuàng)高考試題;組織教師參加市縣課堂大獎(jiǎng)賽;組織教師參加市縣教學(xué)論文評(píng)比。

通過(guò)一系列的教科研活動(dòng),錘煉了教師,促進(jìn)了教師的專業(yè)成長(zhǎng)。

本學(xué)期,在大周工作安排中,通過(guò)各種會(huì)議,不斷強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)。加大教學(xué)過(guò)程的檢查力度,并將檢查結(jié)果與當(dāng)月課時(shí)工資掛鉤。

月考:本學(xué)期七、八年級(jí)舉行了2次月考;高一、高二舉行了2次月考,九年級(jí)舉行了3次月考;高三舉行了5次月考。

抽考:七年級(jí)數(shù)學(xué)、八年級(jí)英語(yǔ)、九年級(jí)物理、高一數(shù)學(xué)、高二英語(yǔ)分別舉行了抽考。

學(xué)科競(jìng)賽:初中語(yǔ)文組,舉行了七八年級(jí)作文比賽、書法比賽、朗誦比賽,高中語(yǔ)文組,舉行了漢字書寫競(jìng)賽、經(jīng)典詩(shī)文比賽、硬筆書法比賽、作文競(jìng)賽;初中數(shù)學(xué)組舉行了九年級(jí)數(shù)學(xué)競(jìng)賽;高中數(shù)學(xué)組舉行了高一、二數(shù)學(xué)競(jìng)賽;初中英語(yǔ)組舉行了八年級(jí)英語(yǔ)演講比賽;高中英語(yǔ)組舉行了作文競(jìng)賽;初中理綜組開展了系列實(shí)驗(yàn)教學(xué);高中理綜組舉行了高一物理、生物和高二化學(xué)、物理競(jìng)賽;高中文綜組舉行了高一二政治、歷史、地理競(jìng)賽;藝體組舉行了校秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)、縣高初中籃球賽、縣初中廣播操比賽、師生男子籃球賽、國(guó)慶書畫展、元旦文藝晚會(huì)。。

每次考試,從命題、考務(wù)手冊(cè)的制定、考務(wù)會(huì)的召開、考場(chǎng)布置、考試、閱卷、登分、成績(jī)分析、頒獎(jiǎng)、成績(jī)分析會(huì)等都進(jìn)行了精心的組織??荚囘^(guò)程中,大力強(qiáng)化考風(fēng)考紀(jì),成績(jī)分析時(shí),加大對(duì)學(xué)生進(jìn)行點(diǎn)對(duì)點(diǎn)、面對(duì)面的分析力度,達(dá)到了預(yù)期的效果。

各項(xiàng)教研活動(dòng)都扎實(shí)開展,有方案,有組織。

本學(xué)期通過(guò)座談會(huì)、分析會(huì)等形式,要求教師對(duì)線上生、臨界生進(jìn)行點(diǎn)對(duì)點(diǎn)、面對(duì)面的輔導(dǎo)。

學(xué)生反響較好,成績(jī)也有一定的提升。

本學(xué)期召開了年級(jí)組長(zhǎng)、教研組長(zhǎng)會(huì)議4次;各年級(jí)月考考務(wù)會(huì)16次;各年級(jí)月考成績(jī)分析會(huì)16次;各年級(jí)班主任會(huì)議6次;網(wǎng)上閱卷會(huì)議1次;高一藝術(shù)動(dòng)員大會(huì)1次;全校教學(xué)工作會(huì)議1次;初中實(shí)驗(yàn)班家長(zhǎng)會(huì)兩次。

每次會(huì)議都在會(huì)前進(jìn)行了充分的準(zhǔn)備,本著高效、務(wù)實(shí)的原則,多快好省地解決了實(shí)際問(wèn)題。

召開學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成、考風(fēng)考紀(jì)要求的廣播會(huì)議等。

大力宣傳藝術(shù)特色,協(xié)助組建藝術(shù)班,并開展有效的教學(xué)。

參加自聘教師考核、評(píng)優(yōu)工作。

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