總結(jié)是對過去經(jīng)驗(yàn)和成果的回顧，有利于我們更好地規(guī)劃未來的方向。寫總結(jié)時(shí)注意客觀評價(jià)自己的優(yōu)點(diǎn)和不足，尋找提升的空間。以下是小編為大家收集的總結(jié)范文，僅供參考，希望能給大家一些啟示和幫助。
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教師資格證面試報(bào)名時(shí)間解析篇一
面試中，2分鐘的自我介紹，怎樣才能多快好省地認(rèn)識(shí)一個(gè)人。
自我介紹是面試中的一項(xiàng)“例牌”活動(dòng)，時(shí)間往往也不長，2分鐘到5分鐘不等，很多時(shí)候，在實(shí)際的招聘過程中僅僅是被當(dāng)作了正式面試的一個(gè)前奏而已，未得到應(yīng)有到重視。然而，實(shí)際上，如果面試考官能夠用心，那么是可以在應(yīng)聘者的自我介紹中發(fā)現(xiàn)更多的有價(jià)值的內(nèi)容的。至少我們可以從以下幾個(gè)方面給予考慮：
1.工作vs生活。
一個(gè)人在介紹自我的時(shí)候，所選擇的內(nèi)容不會(huì)是無緣無故的，一定是某種心理活動(dòng)的外部投射。面試之前的自我介紹往往是一種開放式的問題，選擇什么內(nèi)容來介紹自己應(yīng)聘者有很大的自由。有的人會(huì)在整個(gè)的自我介紹中只進(jìn)行工作相關(guān)的介紹而沒有其余;有的人則會(huì)選擇工作之外的內(nèi)容，比如個(gè)性特點(diǎn)、生活經(jīng)歷來介紹自己。這有什么不同么?對于前一種人，或者可以認(rèn)為他的生活重點(diǎn)只有工作，是個(gè)事業(yè)型的人;或者也說明他的生活也許有些單調(diào);也許是急于表現(xiàn)自己的工作成就而忽略了其它。當(dāng)然，對于工作相關(guān)內(nèi)容，每個(gè)人都會(huì)有一些說明，畢竟是來面試找工作的，但在工作之外介紹了什么，卻往往在不經(jīng)意之間暴露出內(nèi)心生活的重點(diǎn)。比如，一個(gè)不斷介紹自己個(gè)性特點(diǎn)的人，可以推知他可能是一個(gè)注重內(nèi)心體驗(yàn)的人;而一個(gè)介紹自己如何與人相處經(jīng)歷的人，往往是一個(gè)人際交往比較擅長的人;一個(gè)介紹了自己到出身、自己的愛人孩子的人，往往是一個(gè)家庭觀念比較強(qiáng)的。在工作之外的自我介紹，實(shí)質(zhì)上是強(qiáng)調(diào)了面試者個(gè)人的生活重心。
2.業(yè)余愛好。
每個(gè)面試者或多或少會(huì)有一點(diǎn)自己到業(yè)余愛好，這是人之常情，但世界上沒有無緣無故的愛，他到興趣與所愛往往也是他自己人性的展示。比如，一個(gè)人介紹自己是一個(gè)排球愛好者，自己曾以排球隊(duì)長的身份帶領(lǐng)球隊(duì)取得了某種成績。這能說明什么呢?是表明他身體健康嗎?絕對不僅僅如此。其實(shí)在這種愛好背后暗示出他個(gè)人的人際關(guān)系水平，試想，排球是一個(gè)團(tuán)體項(xiàng)目，沒有隊(duì)員之間的良好溝通和協(xié)作是很難取得什么成就的。而在這樣到活動(dòng)中，面試者能成為一個(gè)組織者，并取得了成就，至少說明了他在人際交流與溝通中的高能力。反之，如果一個(gè)人愛好的是不是排球是鉛球，他個(gè)人的組織協(xié)調(diào)能力就值得考慮了，畢竟這種運(yùn)動(dòng)是一個(gè)人的活動(dòng)，缺乏人際互動(dòng)。在我們國家，在排球項(xiàng)目中出現(xiàn)了一些領(lǐng)導(dǎo)官員，但在鉛球和舉重等運(yùn)動(dòng)員中，出領(lǐng)導(dǎo)的可能性就寥寥了。
不過需要說明的是，愛好本來沒有高低貴賤之分，在面試中所展現(xiàn)的個(gè)人愛好關(guān)鍵在于能否和所應(yīng)聘的工作相匹配。比如說，愛讀書、思考，這種愛好應(yīng)聘一個(gè)報(bào)社編輯應(yīng)該是合適的，但應(yīng)聘一個(gè)人情往來比較多的公務(wù)員職位可能就不大適合了。
3.個(gè)性特點(diǎn)。
通過自我介紹，我們可以了解更多的是一個(gè)面試者的個(gè)性層面，從他的自我介紹中，可以從以下幾個(gè)維度進(jìn)行內(nèi)容分析：
現(xiàn)實(shí)vs浪漫。有的人在自我介紹中，通篇的東西都很實(shí)在，說到觀點(diǎn)的時(shí)候也愿意擺事實(shí)講道理，無疑，這會(huì)是一個(gè)比較現(xiàn)實(shí)的人;而有的人，則會(huì)采用另外一種方式，比如講一個(gè)小故事來介紹自己;或者通過一段詩詞來介紹自己，那么這些人就屬于浪漫型的人物了，他們往往情感豐富，有人情味，但有時(shí)候會(huì)沉迷于自己的世界顯得與現(xiàn)實(shí)脫軌。
事實(shí)vs空洞。在說明一件事情的時(shí)候，有的人愿意高屋建瓴，從理論高度去闡述;而有的人則愿意舉實(shí)際的例子，讓事實(shí)來說明。比如說，同樣是說自己有團(tuán)隊(duì)精神，務(wù)實(shí)的人會(huì)講一個(gè)現(xiàn)實(shí)生活中的例子，談自己是如何搞好同寢室關(guān)系的;而務(wù)虛的人則會(huì)從理念出發(fā)，說自己堅(jiān)持了一個(gè)什么信念，又采用了幾大策略，還奉行了幾個(gè)堅(jiān)持等等，說一些正確無比卻又毫無實(shí)際操作意義的話。注意后一種人，這種人做一些宣傳工作尚可，但要做實(shí)際工作的話有讓你頭痛的時(shí)候。
積極vs消極。一些樂觀注意者，在做自我介紹的時(shí)候，說哪個(gè)方面都會(huì)加一個(gè)褒義到用語。比如介紹自己為人父，則會(huì)說自己是個(gè)“好”父親;說自己為人子，也會(huì)說自己是個(gè)“好”兒子，雖然他不見得真的如此，但天生會(huì)透露出一種樂觀精神。相反，另外一些人，會(huì)有意無意談及自己的不足，即使這個(gè)不足面試考官并沒有發(fā)現(xiàn)，他也會(huì)談出來。比如是，有的人會(huì)強(qiáng)調(diào)自己到經(jīng)驗(yàn)有限，外貌不佳，其實(shí)并不一定表明這些人不好，只不過說明他時(shí)常會(huì)將自己的目光聚焦到自身的缺點(diǎn)上，有的時(shí)候也不表明這些人消極，也有可能這只是一種對自己現(xiàn)狀不滿的表現(xiàn)。說自己丑的人不見得是真的丑，更多的是表明其對自己外貌的不滿意，僅此而已。
正經(jīng)vs玩笑。面試是一個(gè)比較莊重、嚴(yán)肅的場合，大部分面試者會(huì)一本正經(jīng)的進(jìn)行自我介紹，但也會(huì)有的人在這時(shí)候哪自己或者別人開玩笑。這是什么人呢?有幾種可能，一是他是個(gè)生性幽默的人，什么時(shí)候都會(huì)顯露出自己的幽默本性;二是他是一個(gè)有創(chuàng)造力的人，試圖在這種場合內(nèi)出奇制勝，給考官留下一個(gè)特別的印象;三是他僅僅是玩世不恭而已，對什么事情都鄭重不起來。但究竟什么原因，還要具體問題具體分析。
4.智力水平。
自我介紹中能看出一個(gè)人的智力高低嗎?能，至少在某些智力維度上能。心理學(xué)關(guān)于智力的研究表明，一個(gè)智力高的人的重要表現(xiàn)是邏輯能力強(qiáng)、概括能力強(qiáng)，而這兩種能力恰恰可以在一個(gè)人的自我介紹中表現(xiàn)出來。比如，邏輯能力強(qiáng)的人，則會(huì)在自我介紹中，分階段、有層次地表現(xiàn)自己。如，他會(huì)這樣介紹：“在工作方面，我……;在個(gè)性方面，我……，在業(yè)余愛好上，我……”，等等。而概括能力強(qiáng)的人則會(huì)精確選擇一些詞匯來描述自己，比如說，“可以用三個(gè)詞來形容我自己，膽大、心細(xì)、臉皮厚”，然后分別介紹自己怎么膽大，又怎么心細(xì)，又怎么臉皮厚的，當(dāng)然這不一定表明他臉皮真的厚，但這種介紹方式卻可以看出其智商的不一般。當(dāng)然，在面試情景中，有的人智商也很高，但由于緊張，或者準(zhǔn)備不充分，自我介紹的時(shí)候東一句、西一句介紹自己，既無邏輯，也無概括，確實(shí)有這種情況。所以從智力水平上這方面，我們只能說，在自我介紹中，看不出一個(gè)人是否智商低，但智商高的話，會(huì)有所表現(xiàn)。
5.人際關(guān)系。
一個(gè)人不能離開他人而存在，在自我介紹中，也會(huì)有意無意地涉及到別人。那么這個(gè)別人是以什么方式呈現(xiàn)的，在面試者言語中又是怎么表達(dá)的很可能會(huì)泄漏他的人際關(guān)系如何。例如，當(dāng)一個(gè)人談及自己所取得的各項(xiàng)成就時(shí)，如果能夠此時(shí)對幫助他的人給予感謝，就不會(huì)是一個(gè)得意忘形、不知感恩的人(不過現(xiàn)實(shí)中我看到更多的人只顧及談及自己到成就，明顯表露出自我中心的氣勢)。而一個(gè)在述說自己跳槽經(jīng)歷的人痛斥自己的先前領(lǐng)導(dǎo)，也往往暗示出他在本單位工作失敗后的表現(xiàn)。從某種意義上，可以說，“好人到眼中只有好人”，在你所談及別人的時(shí)候，在這樣一個(gè)重要的自我介紹場合，都不能忘記別人不好的人，他的人際關(guān)系是堪憂的。
從自我介紹的內(nèi)容來看，當(dāng)前的面試者往往有所準(zhǔn)備了，每個(gè)人都會(huì)不遺余力地夸自己，給面試考官的感覺好像是不收哪一個(gè)都是單位的損失。尤其是，當(dāng)前一些面試應(yīng)對策略書籍的出版，使得面試時(shí)面試者自我介紹或者回答問題有趨同到趨勢，這樣就增添了面試甄別的難度。不過，在自我介紹的言語分析之外，面試考官還可以從非言語的層面，即從自我介紹者的身體語言出發(fā)，來探究面試者真實(shí)的心靈世界。
1.眼神。
面試者有的眼睛大，有的眼睛小，不一定都能捕捉到他的眼神。但面試考官一定可以注意到的是，面試者在自我介紹的時(shí)候是否與考官有眼神的交流。有的人，在談及自己的時(shí)候只是沉醉在自我的世界中，侃侃而談;而有的人卻一邊談自己，一邊能用眼神與考官交流。前者表明他自我意識(shí)強(qiáng)，是個(gè)自我中心的人，或者也可能他存在一些社交上的心理困擾，不敢與人直面相對;而后者則在這一情境中表現(xiàn)出了明顯的交流意圖，他講話的時(shí)候，并不是在自言自語，他會(huì)注意聽眾的反應(yīng)。在實(shí)際的面試中，我所接觸到的一位面試者曾給我留下了深刻的印象，他在自我介紹的時(shí)候，面帶笑容，眼光在幾個(gè)考官的身上緩緩走過，每個(gè)考官都覺得他是在注視著自己，向自己做著介紹，無疑，這是一位人際溝通的擅長者。
2.笑容。
笑容也很重要。很清楚，面試的時(shí)刻往往是一個(gè)人窘迫的時(shí)候，雖然面試相關(guān)的書上會(huì)要求考官營造一個(gè)和諧的氣氛，首先自己面帶笑容應(yīng)對面試者。但在真正的面試情境中，很多面試考官幾乎連續(xù)幾天都在搞面試工作，已經(jīng)成了“面霸”，或者說已經(jīng)都工作倦怠，哪里有心情笑得出來，一個(gè)個(gè)都會(huì)嚴(yán)肅的要命。但是，就是在這種比較嚴(yán)酷的情境下，面對一個(gè)個(gè)面無表情的考官，面試者在自我介紹中還能微笑相對，這應(yīng)該是不容易的一件事。一方面說，他是一個(gè)能夠主動(dòng)調(diào)節(jié)氣氛的人，在人際交往中常常能夠把持主動(dòng)，即使是面對困境，也會(huì)做出自己的努力;另一方面，他也是一個(gè)場獨(dú)立性強(qiáng)的人，有自己獨(dú)立自主的想法和表現(xiàn)，不會(huì)為環(huán)境所左右。反之，一個(gè)見到考官無表情，他表情更嚴(yán)肅的人，是個(gè)明顯的場依存者，在人際互動(dòng)方面也可能是一個(gè)喪失主動(dòng)性的人。
3.聲音。
聲音很簡單，聲音大而穩(wěn)，是自信的表現(xiàn)。語調(diào)快而富有邏輯性，應(yīng)該是聰明人的標(biāo)志。聲音小得聽不清，明顯不自信。但是有一點(diǎn)要注意，聲音忽大忽小，有變化的，也許是撒謊的標(biāo)志。
4.說得好。
5.說得不好。
面試畢竟是一種比較容易讓人窘迫的情境，說得好的不多見，說的不好的到常見。這里需要注意的是，同樣是說得不好，不同人的表現(xiàn)也表明了不同的人格特點(diǎn)。我見過這樣的面試者，在自我介紹的時(shí)候沒詞了，不知道說什么好，而規(guī)定的時(shí)間又沒有到，他便自己低著頭，注視著鞋面，很不自然地站在那里，一直等到“時(shí)間到”的鈴聲想起。我也見過這樣的面試者，同樣是由于太緊張都不知道說什么了，他卻抬起頭來，和各位考官說了實(shí)話，“實(shí)在抱歉，我太緊張，都忘記說什么了”。你看，這兩個(gè)面試者，同樣在面試中自我介紹得不好，但表現(xiàn)卻不同。這其實(shí)在某種程度上可以預(yù)示他們未來工作挫敗時(shí)的不同反應(yīng)。和面試情境一樣，在未來的工作中，如果遇到了困難，我會(huì)預(yù)測前者會(huì)獨(dú)自一個(gè)人默默支撐，即使毫無辦法，他也可能只是默默忍受;而對于后者，我會(huì)預(yù)測他在工作遇到問題的時(shí)候會(huì)積極求助，會(huì)在環(huán)境中去尋求解決問題的辦法。在面試中，說得不好時(shí)的表現(xiàn)，也是一個(gè)人未來工作困境時(shí)的表現(xiàn)。
上面雖然對于自我介紹時(shí)面試者的表現(xiàn)進(jìn)行了相應(yīng)的分析，但可以肯定的是，值得分析的內(nèi)容絕對不僅僅如此。比如，西北航空面試空中小姐的時(shí)候，也需要每個(gè)面試者進(jìn)行幾分鐘的自我介紹，其他的面試者也在當(dāng)場。你知道面試考官在測試什么嗎?他所測試的不是當(dāng)時(shí)的自我介紹者，而是在觀察當(dāng)有人在上面自我介紹的時(shí)候，下面的那些做聽眾的候選面試者們在做什么，她們能否專著、認(rèn)真而禮貌地聽別人在自我介紹，這是一種尊重別人的表現(xiàn)，而對別人的尊重，恰恰是做空姐的必要的個(gè)人素質(zhì)。
當(dāng)然，上面所談的這些也不僅僅用在面試中，第一次和男朋友約會(huì)時(shí)也可能用得著，呵呵，因?yàn)楫吘?，道理都是想通的?/p>
教師資格證面試報(bào)名時(shí)間解析篇二
2019年上半年教師資格筆試通過的考生就可以報(bào)考面試了，2019上半年江蘇教師資格證面試報(bào)名時(shí)間暫未公布，根據(jù)統(tǒng)考往年面試報(bào)名時(shí)間來看，2019上半年江蘇面試報(bào)名預(yù)計(jì)4月中旬，報(bào)名入口如下：
面試報(bào)名入口：中小學(xué)教師資格考試網(wǎng)。
點(diǎn)擊“考生服務(wù)”中的報(bào)名系統(tǒng)。
通過中小學(xué)教師資格考試筆試，且成績在有效期內(nèi)的考生，符合以下基本條件，可在我省報(bào)名參加教師資格考試面試：
(一)具有中華人民共和國國籍;。
(三)遵守憲法和法律，熱愛教育事業(yè)，具有良好的思想品德;。
(五)符合《教師法》規(guī)定的學(xué)歷要求：
2.報(bào)考高級中學(xué)教師資格的，應(yīng)當(dāng)具備高等師范院?；蛘咂渌髮W(xué)本科及以上學(xué)歷;。
4.報(bào)考中等職業(yè)學(xué)校實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師資格的，應(yīng)當(dāng)具備普通中等職業(yè)學(xué)校畢業(yè)及其以上學(xué)歷，并具有相當(dāng)助理工程師以上專業(yè)技術(shù)職務(wù)或者中級以上工人技術(shù)等級。
普通高等學(xué)校全日制在校三年級及以上學(xué)生和五年制高等職業(yè)學(xué)校全日制在校四年級及以上學(xué)生可以報(bào)考。
被撤銷教師資格的人員，5年內(nèi)不得報(bào)名參加考試;受到剝奪政治權(quán)利，或故意犯罪受到有期徒刑以上刑事處罰的，不得報(bào)名參加考試。參加教師資格考試有作弊行為的，3年內(nèi)不得再次參加教師資格考試。
教師資格證面試報(bào)名時(shí)間解析篇三
1、考生須本人通過中國教育考試網(wǎng)上報(bào)名系統(tǒng)進(jìn)行報(bào)名，并對本人所填報(bào)的個(gè)人信息和報(bào)考信息準(zhǔn)確性負(fù)責(zé)。禁止培訓(xùn)機(jī)構(gòu)或?qū)W校團(tuán)體替代考生報(bào)名，如有違反而造成信息有誤，責(zé)任由考生本人承擔(dān)。在校三年級以上(含三年級)學(xué)生須為河北省內(nèi)學(xué)校在校生，報(bào)考須在學(xué)校所在市。外省高校在校生請勿在河北省報(bào)名考試。
2、考生所報(bào)類別筆試各科目均合格，且成績在有效期內(nèi)的考生，方具備面試報(bào)名資格。網(wǎng)上報(bào)名系統(tǒng)有判別考生筆試成績是否具備報(bào)名資格的功能，筆試成績尚不具備資格的考生將無法進(jìn)行進(jìn)一步的網(wǎng)上報(bào)名操作。
3、參加2019上半年之前筆試合格的考生，在面試報(bào)名前需要重新進(jìn)行注冊和填報(bào)個(gè)人信息，重新注冊操作不影響考生的面試報(bào)名資格。參加2019上半年筆試合格的考生不用重新注冊。
4、考生如忘記注冊密碼可通過以下三種途徑重置。
a.自助重置密碼。
考生可通過回答注冊時(shí)預(yù)設(shè)的“密碼保護(hù)問題”自助重置密碼。
b.短信獲取密碼。
考生可通過報(bào)名注冊時(shí)所填寫的手機(jī)號(hào)碼短信獲取密碼。注：手機(jī)短信為考生重新獲取密碼的重要途徑，在參加中小學(xué)教師資格考試期間，請考生慎重更換手機(jī)號(hào)碼并保持暢通。
c.拔打考試中心客服電話。
5、照片要求：本人近期的免冠正面彩色證件照;照片大小、格式為jpg/jpeg，不大于200k;照片中顯示考生頭部和肩的上部，白色背景。因照片將用于準(zhǔn)考證以及考試合格證明，請考生上傳照片時(shí)慎重選用。
教師資格證面試報(bào)名時(shí)間解析篇四
2019年上半年河南教師資格證面試報(bào)名時(shí)間是什么時(shí)候?河南2019上半年教師資格證報(bào)名時(shí)間暫未公布，根據(jù)往年報(bào)名時(shí)間來看，2019上半年河南面試報(bào)名時(shí)間預(yù)計(jì)為：4月中旬?？忌蓞⒖?xì)v年報(bào)名時(shí)間做參考，歷年面試報(bào)名時(shí)間如下：
面試報(bào)名入口：中小學(xué)教師資格考試網(wǎng)。
考生登錄教育部考試中心“中小學(xué)教師資格考試網(wǎng)”進(jìn)行網(wǎng)上注冊、報(bào)名。報(bào)名時(shí)間截止后，報(bào)名系統(tǒng)將自動(dòng)關(guān)閉，不再受理考生報(bào)考。
考生報(bào)名時(shí)要按規(guī)定選擇考區(qū)并認(rèn)真填寫報(bào)名信息，由于考區(qū)選擇錯(cuò)誤或報(bào)名信息填寫錯(cuò)誤造成無法正常參加考試的，責(zé)任由考生本人承擔(dān)。
考生報(bào)名時(shí)上傳的照片應(yīng)為本人近6個(gè)月內(nèi)的免冠正面證件照，不允許使用風(fēng)景照、寫真照等。照片中應(yīng)顯示考生頭部和肩的上部，不允許帶帽子、頭巾、發(fā)帶、墨鏡。此照片將用于準(zhǔn)考證和考試合格證明，請考生上傳照片時(shí)按規(guī)定要求選用，照片不符合要求可能導(dǎo)致現(xiàn)場審核不通過或影響考生參加考試，相應(yīng)責(zé)任由考生本人承擔(dān)。
教師資格證面試報(bào)名時(shí)間解析篇五
據(jù)2017下半年各省教師資格證面試報(bào)名公告匯總可知，2017下半年中小學(xué)教師資格證面試報(bào)名時(shí)間為，報(bào)名網(wǎng)址：中小學(xué)教師資格考試網(wǎng)。
教師資格證面試采取結(jié)構(gòu)化面試、情境模擬等方式，通過備課(或活動(dòng)設(shè)計(jì))、試講(或演示)、答辯(或陳述)等環(huán)節(jié)進(jìn)行。
遵循《中小學(xué)教師資格考試標(biāo)準(zhǔn)(試行)》和《考試大綱(試行)》(面試部分)，主要考核申請人職業(yè)道德、心理素質(zhì)、儀表儀態(tài)、言語表達(dá)、思維品質(zhì)等教學(xué)基本素養(yǎng)和教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)實(shí)施、教學(xué)評價(jià)等教學(xué)基本技能。
幼兒園面試不分科目;。
小學(xué)面試分8個(gè)科目，語文、數(shù)學(xué)、英語、社會(huì)、科學(xué)、音樂、體育、美術(shù);。
中職文化課與高中一致。
中職專業(yè)課和實(shí)習(xí)指導(dǎo)的“專業(yè)知識(shí)與教學(xué)能力”考試，主要結(jié)合面試進(jìn)行考查，必要時(shí)進(jìn)行筆試。
教師資格證面試報(bào)名時(shí)間解析篇六
1.考生進(jìn)場?？忌直救藴?zhǔn)考證、第二代居民份證進(jìn)入候考室。允許考生攜帶教材進(jìn)入候考室，但嚴(yán)格禁止考生將手機(jī)等禁帶物品帶入候考室。
2.身份核驗(yàn)與資格審查。逐一核驗(yàn)考生的準(zhǔn)考證、身份證、戶籍等，以及面試考點(diǎn)、考試時(shí)段、報(bào)考學(xué)段、報(bào)考科目等信息是否與本時(shí)段考生清單相符合，組織考生簽到，記錄缺考考生名單。
3.誠信教育。宣讀《面試考生守則》、《國家教育考試違紀(jì)處理辦法(摘錄)》和注意事項(xiàng)，發(fā)放《面試程序》，提請考生按照規(guī)定程序和要求參加面試，以及不得攜帶教材等進(jìn)入抽題室、備課室和面試室。
1、考生根據(jù)分組抽簽的順序號(hào)，依據(jù)面試室測試進(jìn)程情況，每隔20分鐘左右，分批次叫號(hào)進(jìn)入抽題室。2、登錄面試測評軟件系統(tǒng)，核對是否抽題與報(bào)考學(xué)段、科目一致，然后從考題中抽取面試試題(幼兒園類別考生從抽取的2道試題中任選1道)、打印面試試題清單。
1、監(jiān)考老師核對基本信息后，依據(jù)指導(dǎo)簽到，提前將禁帶物品(包括教材)放置指定位置。
2、考試開始后，有20分鐘的時(shí)間撰寫教案(設(shè)計(jì)活動(dòng)演示方案)。結(jié)束前5分鐘考官會(huì)提醒時(shí)間。
考生將準(zhǔn)考證、試題清單呈交面試考官。
1.面試考官通過面試測評系統(tǒng)從試題庫中隨機(jī)抽取2道規(guī)定問題，告知考生問題并要求考生開始回答。在評分表上填寫面試開始時(shí)間。時(shí)間5分鐘左右。
2.面試考官根據(jù)考生表現(xiàn)，做好相關(guān)評分記錄。
3.考生回答完畢或回答問題超時(shí)，面試考官提請考生開始試講(演示)。
結(jié)構(gòu)化主要包括5大題型：自我認(rèn)知，人際溝通，組織計(jì)劃，應(yīng)急應(yīng)變，綜合分析。
1.考生開始試講(演示)。時(shí)間10分鐘。
2.面試考官根據(jù)考生表現(xiàn)，做好相關(guān)評分記錄。
3.考生試講(演示)超時(shí)，面試考官提請考生結(jié)束試講(演示)，開始答辯(陳述)。
試講一般都是一節(jié)課的節(jié)選或者講清楚2-3個(gè)知識(shí)點(diǎn)。
1.面試考官根據(jù)考生試講(演示)情況，提問2道問題并要求考生回答。時(shí)間5分鐘左右。
2.面試考官根據(jù)考生表現(xiàn)，做好相關(guān)評分記錄。
3.考生答辯(陳述)超時(shí)，面試考官提請考生結(jié)束面試。在評分表上(評語欄內(nèi))填寫結(jié)束時(shí)間。(考務(wù)工作人員結(jié)束錄音、攝像，按照規(guī)定格式保存。)。
答辯主要以講課的知識(shí)內(nèi)容為主，比如講課的一些錯(cuò)誤或者要注意的問題等。
考生將教案呈交面試考官，及時(shí)離開面試室。
教師資格證面試報(bào)名時(shí)間解析篇七
1．在我省學(xué)習(xí)、工作和生活的港澳臺(tái)居民，凡遵守《中華人民共和國憲法》和法律，擁護(hù)中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向，貫徹黨的教育方針，根據(jù)自愿原則，可申請參加中小學(xué)教師資格考試。
2．港澳臺(tái)居民申請參加中小學(xué)教師資格考試的有效證件為港澳臺(tái)居民居住證、港澳居民來往內(nèi)地通行證、五年有效期臺(tái)灣居民來往大陸通行證。
3．港澳臺(tái)居民可申請幼兒園、小學(xué)、初中、高中、中等職業(yè)學(xué)校教師資格和中等職業(yè)學(xué)校實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師資格。
4．港澳臺(tái)居民申請教師資格需符合《教師法》規(guī)定的學(xué)歷要求。
5．港澳臺(tái)居民持港澳臺(tái)居民居住證可在我省居住所在地參加中小學(xué)教師資格考試和認(rèn)定中小學(xué)教師資格；港澳居民持港澳居民往來內(nèi)地通行證、臺(tái)灣居民持五年有效期臺(tái)灣居民來往大陸通行證可在我省申請參加中小學(xué)教師資格考試。
6．申請中小學(xué)教師資格的其他條件、程序和提交材料與我省申請人相同。在我省就讀師范專業(yè)的港澳臺(tái)居民執(zhí)行我省相應(yīng)師范生政策。
（五）被撤銷教師資格的，5年內(nèi)不得報(bào)名參加考試；受到剝奪政治權(quán)利，或故意犯罪受到有期徒刑以上刑事處罰的，不得報(bào)名參加考試。曾參加教師資格考試有作弊行為的，按照《國家教育考試違規(guī)處理辦法》（教育部令第33號(hào)）的相關(guān)規(guī)定執(zhí)行。
教師資格證面試報(bào)名時(shí)間解析篇八
(1)候考：考生持面試準(zhǔn)考證、身份證，按時(shí)到達(dá)考試地點(diǎn)，進(jìn)入候考室候考。
(2)抽題：按考點(diǎn)安排，登錄面試測評軟件系統(tǒng)，計(jì)算機(jī)從題庫中隨機(jī)抽取試題(幼兒園類別考生從抽取的2道試題中任選1道，其余類別只抽取1道試題)，經(jīng)考生確認(rèn)后，系統(tǒng)打印試題清單。
(3)備課：考生持備課紙、試題清單進(jìn)入備課室，撰寫教案(或演示活動(dòng)方案)，備課20分鐘。
(4)回答規(guī)定問題。考官從題庫中隨機(jī)抽取2個(gè)規(guī)定問題，考生回答，時(shí)間5分鐘。
(5)試講/演示：考生按照準(zhǔn)備的教案(或活動(dòng)方案)進(jìn)行試講(或演示)，時(shí)間10分鐘。
(6)答辯：考官圍繞考生試講(或演示)內(nèi)容和測試項(xiàng)目進(jìn)行提問，考生答辯，時(shí)間5分鐘。
(7)中職文化課類別考生面試與高中類別一致，報(bào)考中職專業(yè)課和實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師的考生面試時(shí)，需加試專業(yè)知識(shí)概述，時(shí)間5分鐘。
教師資格證面試報(bào)名時(shí)間解析篇九
1.考生須本人通過教師資格考試網(wǎng)上報(bào)名系統(tǒng)進(jìn)行報(bào)名，并對本人所填報(bào)的個(gè)人信息和報(bào)考信息準(zhǔn)確性負(fù)責(zé)，如填報(bào)的信息有誤，責(zé)任由考生本人承擔(dān)。
2.考生所報(bào)類別筆試各科目均合格，且成績在有效期內(nèi)的考生，方具備面試報(bào)名資格。網(wǎng)上報(bào)名系統(tǒng)有判別考生筆試成績是否具備報(bào)名資格的功能，筆試成績尚不具備資格的考生將無法進(jìn)行面試網(wǎng)上報(bào)名操作。
3.參加2015年下半年之前筆試合格的考生，在面試報(bào)名前需要重新進(jìn)行注冊和填報(bào)個(gè)人信息，重新注冊操作不影響考生的面試報(bào)名資格。
4.參加2015年下半年筆試合格的考生不用重新注冊?？忌缤涀悦艽a可通過以下三種途徑重置。
(1)自助重置密碼：考生可通過回答注冊時(shí)預(yù)設(shè)的“密碼保護(hù)問題”自助重置密碼。
(2)短信獲取密碼：考生可通過報(bào)名注冊時(shí)所填寫的手機(jī)號(hào)碼短信獲取密碼。
(注：手機(jī)短信為考生重新獲取密碼的重要途徑，在參加中小學(xué)教師資格考試期間，請考生慎重更換手機(jī)號(hào)碼。)。
5.考生個(gè)人網(wǎng)上報(bào)名完成后，報(bào)名網(wǎng)頁顯示為“待審核”狀態(tài)，考生經(jīng)過現(xiàn)場確認(rèn)后，報(bào)名網(wǎng)頁顯示為“待支付”，此時(shí)可以進(jìn)行網(wǎng)上繳費(fèi)，繳費(fèi)成功后，報(bào)名網(wǎng)頁顯示為“支付成功”，面試報(bào)名全部完成。
教師資格證面試報(bào)名時(shí)間解析篇十
2018年教師資格證面試考試一年舉行2次，符合面試報(bào)考條件的考生在規(guī)定時(shí)間內(nèi)登錄中小學(xué)教師資格考試網(wǎng)()進(jìn)行教師資格證面試報(bào)名。
(一)考生須本人通過教師資格考試網(wǎng)上報(bào)名系統(tǒng)進(jìn)行報(bào)名，并對本人所填報(bào)的個(gè)人信息和報(bào)考信息準(zhǔn)確性負(fù)責(zé)，如有違反而造成信息有誤，責(zé)任由考生本人承擔(dān)。
(二)考生如忘記注冊密碼可通過以下三種途徑重置。
1.自助重置密碼考生可通過回答注冊時(shí)預(yù)設(shè)的“密碼保護(hù)問題”自助重置密碼。
2.短信獲取密碼。
考生可通過報(bào)名注冊時(shí)所填寫的手機(jī)號(hào)碼短信獲取密碼。注：手機(jī)短信為考生重新獲取密碼的重要途徑，在參加中小學(xué)教師資格考試期間，請考生慎重更換手機(jī)號(hào)碼。
教師資格證面試報(bào)名時(shí)間解析篇十一
教資綜合素質(zhì)考試，其中包括了職業(yè)理念，主要有教育觀和學(xué)生觀，還有教師觀，以及文化素養(yǎng)和教育法律法規(guī)，其中有各種跟教育相關(guān)的一些法律法規(guī)，雖然涉及方面比較多，但是要多了解高頻考點(diǎn)，通常教資考試不會(huì)出錯(cuò)。也包含了教師職業(yè)道德規(guī)范和基本的能力，比如說制作課件或者演繹和歸納的一些方法等等。
2、教育教學(xué)知識(shí)與能力。
教資教育教學(xué)知識(shí)與能力中，所涵蓋的主要是教育的知識(shí)和應(yīng)用，還有教資教育知識(shí)與能力這兩大部分。其中教資教育知識(shí)與應(yīng)用，主要包括了教育基礎(chǔ)和學(xué)生指導(dǎo)以及班級的管理，而教資教育知識(shí)與能力，主要包括了教資學(xué)科知識(shí)和教育設(shè)計(jì)，還有教學(xué)實(shí)施和教學(xué)評價(jià)。
3、學(xué)科知識(shí)與教學(xué)能力。
教資學(xué)科知識(shí)與教學(xué)能力所考的內(nèi)容，主要是該學(xué)科知識(shí)的掌握程度，并且考驗(yàn)教資考試者是否能夠從老師的角度來看待問題。如果是報(bào)告數(shù)學(xué)教資，就需要涉及到數(shù)學(xué)知識(shí)的教資考試，如果是報(bào)考語文教資，當(dāng)然就會(huì)涉及到語文相關(guān)的知識(shí)。
教師資格證面試報(bào)名時(shí)間解析篇十二
2023年教師資格證分為筆試和面試兩部分，那么大家知道2023年教資什么時(shí)候報(bào)名嗎?下面是小編為大家搜集整理的關(guān)于2023教師資格證報(bào)名時(shí)間，供大家參考，快來一起看看吧!
2023年上半年教資報(bào)名時(shí)間：筆試預(yù)計(jì)為2023年1月中下旬;面試預(yù)計(jì)為4月中下旬。
2023年上半年教資考試時(shí)間：筆試預(yù)計(jì)為2023年3月11日舉行;面試考試預(yù)計(jì)為5月15日-16日舉行。
類別。
考試科目。
科目一。
科目二。
科目三。
幼兒園。
綜合素質(zhì)。
保教知識(shí)與能力。
—
小學(xué)。
綜合素質(zhì)。
教育教學(xué)知識(shí)與能力。
—
初級中學(xué)。
綜合素質(zhì)。
教育知識(shí)與能力。
學(xué)科知識(shí)與教學(xué)能力。
高級中學(xué)。
學(xué)科知識(shí)與教學(xué)能力。
中職。
文化課教師。
專業(yè)課教師。
（試點(diǎn)省自行組織）。
中職實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師。
（試點(diǎn)省自行組織）。
1、綜合素質(zhì)考試。
教資綜合素質(zhì)考試，其中包括了職業(yè)理念，主要有教育觀和學(xué)生觀，還有教師觀，以及文化素養(yǎng)和教育法律法規(guī)，其中有各種跟教育相關(guān)的一些法律法規(guī)，雖然涉及方面比較多，但是要多了解高頻考點(diǎn)，通常教資考試不會(huì)出錯(cuò)。也包含了教師職業(yè)道德規(guī)范和基本的能力，比如說制作課件或者演繹和歸納的一些方法等等。
2、教育教學(xué)知識(shí)與能力。
教資教育教學(xué)知識(shí)與能力中，所涵蓋的主要是教育的知識(shí)和應(yīng)用，還有教資教育知識(shí)與能力這兩大部分。其中教資教育知識(shí)與應(yīng)用，主要包括了教育基礎(chǔ)和學(xué)生指導(dǎo)以及班級的管理，而教資教育知識(shí)與能力，主要包括了教資學(xué)科知識(shí)和教育設(shè)計(jì)，還有教學(xué)實(shí)施和教學(xué)評價(jià)。
3、學(xué)科知識(shí)與教學(xué)能力。
教資學(xué)科知識(shí)與教學(xué)能力所考的內(nèi)容，主要是該學(xué)科知識(shí)的掌握程度，并且考驗(yàn)教資考試者是否能夠從老師的角度來看待問題。如果是報(bào)告數(shù)學(xué)教資，就需要涉及到數(shù)學(xué)知識(shí)的教資考試，如果是報(bào)考語文教資，當(dāng)然就會(huì)涉及到語文相關(guān)的知識(shí)。
教師資格證面試報(bào)名時(shí)間解析篇十三
四川教師資格證考試從2019年起一年兩次，那么2019年上半年教師資格筆試通過的考生就可以報(bào)考面試了，2019上半年面試報(bào)名時(shí)間暫未公布，四川教師資格證師全國統(tǒng)考，根據(jù)統(tǒng)考往年面試報(bào)名時(shí)間來看，2019上半年四川面試報(bào)名預(yù)計(jì)4月中旬，報(bào)名入口如下：
面試報(bào)名入口：中小學(xué)教師資格考試網(wǎng)。
點(diǎn)擊“考生服務(wù)”中的報(bào)名系統(tǒng)。
友情提示：確認(rèn)現(xiàn)場不提供考生信息修改服務(wù)，考生完成網(wǎng)上報(bào)名后，請仔細(xì)核對報(bào)名狀態(tài)及照片效果，避免途勞往返。
考生報(bào)名時(shí)上傳的照片應(yīng)為本人近6個(gè)月內(nèi)的免冠正面證件照，不允許使用風(fēng)景照、寫真照等。照片中應(yīng)顯示考生頭部和肩的上部，不允許帶帽子、頭巾、發(fā)帶、墨鏡。此照片將用于準(zhǔn)考證和考試合格證明，請考生上傳照片時(shí)按規(guī)定要求選用，照片不符合要求可能導(dǎo)致現(xiàn)場審核不通過或影響考生參加考試，相應(yīng)責(zé)任由考生本人承擔(dān)。
教師資格證面試報(bào)名時(shí)間解析篇十四
簡單點(diǎn)來說：
1、身份證原件；
4、普通高等學(xué)校全日制在讀專升本學(xué)生、研究生需分別提供?？?、本科畢業(yè)證書原件；
5、申請中等職業(yè)學(xué)校實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師資格類別的考生，需提供相當(dāng)助理工程師及以上專業(yè)技術(shù)職務(wù)或中級及以上工人技術(shù)等級資格證書原件。
教師資格證面試報(bào)名時(shí)間解析篇十五
(一)考核內(nèi)容：面試遵循《中小學(xué)和幼兒園教師資格考試標(biāo)準(zhǔn)》和《考試大綱》(面試部分)，主要考核申請人職業(yè)道德、心理素質(zhì)、儀表儀態(tài)、言語表達(dá)、思維品質(zhì)等教學(xué)基本素養(yǎng)和教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)實(shí)施、教學(xué)評價(jià)等教學(xué)基本技能。
(二)面試方法：面試采取結(jié)構(gòu)化面試、情境模擬等方式，通過備課(或活動(dòng)設(shè)計(jì))、試講(或演示)、答辯(或陳述)等環(huán)節(jié)進(jìn)行。面試考核使用教育部考試中心統(tǒng)一研制的面試測評系統(tǒng)。
(三)面試程序：
1.候考：考生持面試準(zhǔn)考證、身份證，按時(shí)到達(dá)考試地點(diǎn)，進(jìn)入候考室候考。
2.抽題：按考點(diǎn)安排，登錄面試測評軟件系統(tǒng)，計(jì)算機(jī)從題庫中隨機(jī)抽取試題(幼兒園類別考生從抽取的2道試題中任選1道，其余類別只抽取1道試題)，經(jīng)考生確認(rèn)后，系統(tǒng)打印試題清單。
3.備課：考生持備課紙、試題清單進(jìn)入備課室，撰寫教案(或演示活動(dòng)方案)，時(shí)間20分鐘。
4.回答規(guī)定問題：考官從題庫中隨機(jī)抽取2個(gè)規(guī)定問題，考生按題回答，時(shí)間5分鐘。
5.試講/演示：考生按照準(zhǔn)備的教案(或活動(dòng)方案)進(jìn)行試講(或演示)，時(shí)間10分鐘。
6.答辯：考官圍繞考生試講(或演示)內(nèi)容和測試項(xiàng)目進(jìn)行提問，考生答辯，時(shí)間5分鐘。
7.評分：考官依據(jù)評分標(biāo)準(zhǔn)對考生面試表現(xiàn)進(jìn)行綜合評分，填寫《面試評分表》，經(jīng)組長簽字確認(rèn)，同時(shí)通過面試測評系統(tǒng)提交評分。
(四)中職專業(yè)課、實(shí)習(xí)指導(dǎo)課教師資格考試面試單獨(dú)命題，不使用測評系統(tǒng)抽題。
(五)面試成績：面試總分為100分?？忌煽冇筛鞣猪?xiàng)得分加權(quán)累加而得(各項(xiàng)目權(quán)重依照《考試大綱》規(guī)定)。
教師資格證面試報(bào)名時(shí)間解析篇十六
第二步：注冊：未注冊考生需首先進(jìn)行注冊。進(jìn)行注冊時(shí)要求考生填寫姓名、選擇證件類型、填寫證件號(hào)碼等信息。在完成注冊后，按照流程填寫個(gè)人信息、上傳電子照片。
照片要求：本人近6個(gè)月以內(nèi)的免冠正面證件照;照片大?。焊袷綖閖pg/jpeg，不大于200k;照片中顯示考生頭部和肩的上部，黑白或彩色均可，白色背景為佳。
第三步：報(bào)名：考生可根據(jù)本人情況選擇考區(qū)、考試科目。
教師資格證面試報(bào)名時(shí)間解析篇十七
教師資格證需要認(rèn)真?zhèn)淇?2023年教師資格證筆試面試時(shí)間都已經(jīng)公布，快按照時(shí)間去準(zhǔn)備考試吧!下面是小編用心整理的2023年教師資格證筆試面試時(shí)間，如果大家喜歡的話，歡迎大家收藏并積極分享喲!
1、根據(jù)報(bào)考的教資證科目以及等級，選擇對應(yīng)的考試材料。一般可以參考以往的教師資格證考試大綱，也可以在一些購物類的網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)上，看一看哪家店鋪的資料銷售量較高，然后再進(jìn)行購買。
專項(xiàng)訓(xùn)練題庫。
2、在準(zhǔn)備好資料的基礎(chǔ)上，考生要認(rèn)真、合理地安排時(shí)間，有效率地進(jìn)行知識(shí)點(diǎn)的記憶。不僅如此，還可以購買一些對應(yīng)的練習(xí)冊，通過做題的方式來鞏固復(fù)習(xí)。
3、目前有很多培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，會(huì)針對教師資格證考試進(jìn)行培訓(xùn)指導(dǎo)，有專門的培訓(xùn)人員幫忙整理知識(shí)要點(diǎn)，以及分析歷年考試精華等等，考生可以有針對性地報(bào)班學(xué)習(xí)。
教師資格證的難度并非是很大的，主要是需要記憶的的內(nèi)容較多，需要考生花費(fèi)一定的時(shí)間來進(jìn)行復(fù)習(xí)。一般認(rèn)真?zhèn)淇嫉那闆r下，一次性通過考試的機(jī)率，將會(huì)是有所提升的。
一般在通過了筆試之后，方能進(jìn)入到面試階段，而在面試之間的備考，則是根據(jù)自己報(bào)考的教資科目，進(jìn)行教學(xué)實(shí)踐能力上的練習(xí)。由于很多考生本身沒有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，因此在面試這一輪報(bào)名參加培訓(xùn)班的情況較為常見，讓有經(jīng)驗(yàn)的人進(jìn)行輔導(dǎo)。
幼兒園教師資格，應(yīng)當(dāng)具備幼兒師范大學(xué)?？萍耙陨蠈W(xué)歷;小學(xué)教師資格，應(yīng)當(dāng)具備大學(xué)?？飘厴I(yè)及以上學(xué)歷;初級中學(xué)教師資格，應(yīng)當(dāng)具備大學(xué)本科畢業(yè)及以上學(xué)歷;高級中學(xué)和中等職業(yè)學(xué)校(文化課、專業(yè)課)教師資格，應(yīng)當(dāng)具備大學(xué)本科畢業(yè)及以上學(xué)歷等，滿足條件即可報(bào)考。
報(bào)考條件。
(一)具有中華人民共和國國籍，或在內(nèi)地(大陸)學(xué)習(xí)工作生活的港澳臺(tái)居民;。
(三)符合申請認(rèn)定教師資格的體檢標(biāo)準(zhǔn);。
(四)原則上應(yīng)具備《教師法》規(guī)定的相應(yīng)學(xué)歷條件，并應(yīng)符合本省確定并公布的學(xué)歷要求。
申請參加中等職業(yè)學(xué)校實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師資格考試，應(yīng)當(dāng)具備中等職業(yè)學(xué)校畢業(yè)或以上學(xué)歷并應(yīng)具備助理工程師以上專業(yè)技術(shù)職務(wù)或中級以上工人技術(shù)等級。
教師資格證面試報(bào)名時(shí)間解析篇十八
上海2019上半年教師資格證報(bào)名時(shí)間暫未公布，根據(jù)往年報(bào)名時(shí)間來看，2019年上海上半年面試報(bào)名時(shí)間預(yù)計(jì)為：4月中旬。面試具體公告信息請于筆試成績公布后登錄中小學(xué)教師資格考試網(wǎng)及上海市教育人才交流服務(wù)中心網(wǎng)站查詢。
面試報(bào)名入口：中小學(xué)教師資格考試網(wǎng)。
考生登錄教育部考試中心“中小學(xué)教師資格考試網(wǎng)”進(jìn)行網(wǎng)上注冊、報(bào)名。報(bào)名時(shí)間截止后，報(bào)名系統(tǒng)將自動(dòng)關(guān)閉，不再受理考生報(bào)考。
考生報(bào)名時(shí)要按規(guī)定選擇考區(qū)并認(rèn)真填寫報(bào)名信息，由于考區(qū)選擇錯(cuò)誤或報(bào)名信息填寫錯(cuò)誤造成無法正常參加考試的，責(zé)任由考生本人承擔(dān)。
考生報(bào)名時(shí)上傳的照片應(yīng)為本人近6個(gè)月內(nèi)的免冠正面證件照，不允許使用風(fēng)景照、寫真照等。照片中應(yīng)顯示考生頭部和肩的上部，不允許帶帽子、頭巾、發(fā)帶、墨鏡。此照片將用于準(zhǔn)考證和考試合格證明，請考生上傳照片時(shí)按規(guī)定要求選用，照片不符合要求可能導(dǎo)致現(xiàn)場審核不通過或影響考生參加考試，相應(yīng)責(zé)任由考生本人承擔(dān)。
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