教育策劃的年度活動方案制定(實用17篇)

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教育策劃的年度活動方案制定(實用17篇)
時間:2024-01-24 06:15:08     小編:書香墨

制定方案是為了使目標更加明確和具體。一個完美的方案應該考慮到各種因素和可能的風險。參考以下方案范文,你可以更好地理解如何制定一個有效的方案。

教育策劃的年度活動方案制定篇一

為幫助家長轉(zhuǎn)變教育觀念,提升家庭教育水平,引導家長以積極的心態(tài)去面對孩子在成長過程中的各類問題,以充滿智慧和藝術(shù)性的方式開展與孩子的教育互動,并且積極主動地配合和協(xié)助學校的教學和教育工作,形成教育的合力。我校將邀請國家級心理咨詢師,國家九五、十五重點課題家庭教育研究課題組特約研究員劉秀華老師到我校為學生家長作專題講座。

一切為了孩子健康成長。

9月13日上午8:00—11:30。

一、二年級課室、電教室。

一、二年級學生家長和全體老師。

歐海棠。

劉秀華。

1、講座橫額、活動拍攝(張漢波)。

2、活動音響(陳偉華、張斌燾)!

3、會場布置、環(huán)境衛(wèi)生(胡人川、梁偉崇)。

4、協(xié)助停放車輛(林業(yè)雅、楊道壽、劉國平、韋培球、莫錦柱、方鳳彬)。

5、聯(lián)系廣播站(李錦容)。

1、請一、二年級班主任在星期四前把開展講座的通知發(fā)給學生,并動員學生家長準時參加活動。

在講座的當天,不準學生回校,以免影響講座的進行。

2、一、二年級班主任要在當天早上7:45把課室門打開,做好本班學生家長簽到。在9:15前結(jié)束本班的家長會,并引導家長到電教室聽講座。

3、其他老師要在9:15前到校聽講座。

4、協(xié)助停放車輛的老師要提前7:40在校門口集中,協(xié)助門衛(wèi)做好家長車輛的停放工作。

以上安排請有關(guān)的班主任和科任老師按要求做好,確保這次活動能順利完成。

教育策劃的年度活動方案制定篇二

下面是小編為大家整理的,供大家參考。

網(wǎng)絡安全教育活動,旨在提高全體師生網(wǎng)絡安全自我保護意識,提升其網(wǎng)絡安全問題甄別能力。下面是小編為大家整理的關(guān)于學校網(wǎng)絡安全教育活動策劃方案,希望對您有所幫助!

一:活動宗旨。

提高同學們的網(wǎng)絡安全意識,在加強網(wǎng)絡安全知識學習的同時,營造一種濃厚的.學習氛圍。較好地發(fā)揮學生的特長,豐富學生的課余生活和提高同學們學習計算機網(wǎng)絡的熱忱。

二:活動組織。

1.活動總負責:___。

2.活動策劃:___。

3.活動時間:3月25日下午7點。

4.活動地點:綜合樓308。

5.活動對象:信息工程系08級全體學生。

三:活動內(nèi)容。

1.網(wǎng)絡計算機的使用技巧。

2.預防網(wǎng)絡詐騙。

3.網(wǎng)絡道德。

4.網(wǎng)絡與法律。

四:注意事項。

1.每個班級每個同學在本班負責人的組織下不得遲到,須在講座前10分鐘入指定點,遲到5分鐘則不得入內(nèi)。

2.講座過程中不允許大聲喧嘩,走動,交頭接耳,聽歌,玩手機。

3.學生到場后,依次入座,由本協(xié)會成員維持會場紀律。

4.講座結(jié)束后,由本協(xié)會會員安排下依次退場,每部就本次的講座各寫一份總結(jié)。

為了進一步增強我校師生網(wǎng)絡安全意識,提高網(wǎng)絡安全防護技能,按照上級部門文件要求,韓城市西莊中學決定在全校范圍內(nèi)開展網(wǎng)絡安全宣傳周活動。

一、活動目的。

目前,我校已基本實現(xiàn)了網(wǎng)絡校園全覆蓋,為深入開展網(wǎng)絡安全宣傳周活動,培養(yǎng)師生綠色上網(wǎng)、文明上網(wǎng)意識和良好習慣,增強師生網(wǎng)絡安全防護能力,加強網(wǎng)絡安全教育宣傳,全面構(gòu)建學校文明、安全、和諧的網(wǎng)絡環(huán)境。

二、組織機構(gòu)。

為了搞好本次活動,韓城市西莊中學成立網(wǎng)絡安全宣傳周活動領(lǐng)導小組:

組長:__。

副組長:__。

成員:電教信息中心政教處各班主任。

三、活動主題。

本次活動主題為“共建網(wǎng)絡安全共享網(wǎng)絡文明”,旨在提高西莊中學師生網(wǎng)絡安全自我保護意識,提升其網(wǎng)絡安全問題甄別能力。

四、活動時間。

20__年9月17日至23日。

五、活動內(nèi)容。

開展網(wǎng)絡安全宣傳周活動,旨在引導廣大師生和家長正確認識互聯(lián)網(wǎng),依法管理和使用互聯(lián)網(wǎng),自覺抵制網(wǎng)絡危害,遠離網(wǎng)絡違法犯罪陷阱,帶動全社會共同營造良好的網(wǎng)絡環(huán)境。通過開展形式多樣的網(wǎng)絡安全宣傳活動,積極倡導師生文明上網(wǎng)、安全上網(wǎng)、綠色上網(wǎng),大力宣傳涉網(wǎng)案件防范基本知識,使廣大師生成為積極參與活動、主動教育宣傳、堅決抵制惡習、養(yǎng)成良好上網(wǎng)習慣的網(wǎng)絡安全踐行者。

1、學習網(wǎng)絡安全方面的相關(guān)政策、法規(guī)、文件,了解目前網(wǎng)絡安全方面的動態(tài)信息。

2、采用多種形式進行網(wǎng)絡安全宣傳,普及基本的網(wǎng)絡安全知識,使教師、學生增強網(wǎng)絡安全防范意識,具備識別和應對網(wǎng)絡危險的基本能力。

六、活動形式。

充分利用校園網(wǎng)絡、電子屏、黑板報等多種媒體,采用專題報告、主題班會等多種形式,開展網(wǎng)絡安全主題宣傳活動。本次網(wǎng)絡安全宣傳周活動建議采取以下形式開展:

1、懸掛網(wǎng)絡安全宣傳橫幅。

電子屏幕上打出宣傳標語,內(nèi)容為“安全上網(wǎng),健康成長。文明上網(wǎng)。放飛夢想”。并懸掛橫幅,內(nèi)容為“共建網(wǎng)絡安全,共享網(wǎng)絡文明”。

2、舉辦《全國青少年網(wǎng)絡文明公約》簽名活動。

全校學生在《全國青少年網(wǎng)絡文明公約》上舉行簽名活動,讓學生清楚青少年網(wǎng)絡文明公約。并在校園網(wǎng)站和微信平臺上發(fā)布網(wǎng)絡安全相關(guān)知識。

3、舉辦主題班會。

各個班級舉辦以“共建網(wǎng)絡安全,共享網(wǎng)絡文明”為主題的班會,讓師生通過主題班會對網(wǎng)絡安全有更深刻的認識。

4、制作宣傳版面。

制作宣傳校園網(wǎng)絡安全版面,在校園內(nèi)廣泛宣傳網(wǎng)絡安全的重要性。

七、活動要求。

按照活動計劃,分階段、分層次推進網(wǎng)絡安全宣傳活動,讓每一名在校師生都普遍接受一次網(wǎng)絡安全教育。

同時,開展一次清理清查活動,全面掌握學校網(wǎng)絡設備、網(wǎng)絡接入點、上網(wǎng)計算機的管理情況(特別是無線接入點的管理),了解師生網(wǎng)絡安全防范基本信息。

為進一步推動我校網(wǎng)絡安全建設,加強網(wǎng)絡安全教育宣傳,營造安全、健康、文明、和諧的網(wǎng)絡環(huán)境,按照遼寧省委網(wǎng)信辦《關(guān)于印發(fā)遼寧省網(wǎng)絡安全宣傳周活動實施方案的通知》(_委網(wǎng)辦發(fā)文[20__]_號)和《遼寧省教育廳辦公室關(guān)于印發(fā)遼寧省教育系統(tǒng)網(wǎng)絡安全宣傳活動周活動實施方案的通知》(遼教電[20__]149號)精神,我校決定開展網(wǎng)絡安全宣傳周活動,并制定以下活動方案。

一、指導思想。

以學習宣傳_網(wǎng)絡強國戰(zhàn)略思想、國家網(wǎng)絡安全有關(guān)法律法規(guī)和政策標準為核心,以培育“四有好網(wǎng)民”為目的,以“網(wǎng)絡安全為人民,網(wǎng)絡安全靠人民”為活動主題,深入開展“網(wǎng)絡安全進校園”宣傳教育活動,充分發(fā)揮校園宣傳教育主陣地作用,增強師生網(wǎng)絡安全意識,提升基本防護技能,共同維護國家網(wǎng)絡安全。

二、活動時間和主題。

時間:9月19日-25日。

主題:網(wǎng)絡安全為人民,網(wǎng)絡安全靠人民。

宣傳周活動期間,開展主題日活動,9月20日為教育日,在學校開展一次“網(wǎng)絡安全進校園”體驗活動。

三、活動形式。

本次網(wǎng)絡安全宣傳活動建議采取但不限于以下形式,單次活動安排在9月20日教育日舉辦。

1.開辦網(wǎng)絡安全宣傳專欄。各學院及相關(guān)部門要充分利用校園網(wǎng)或宣傳報欄宣傳網(wǎng)絡安全法律法規(guī)、政策文件、網(wǎng)絡安全常識等。

2.舉辦網(wǎng)絡安全宣傳講座。組織師生觀看網(wǎng)絡安全教育宣傳片。

現(xiàn)代教育技術(shù)中心將開放我校數(shù)據(jù)中心機房,由相關(guān)教師介紹校園網(wǎng)絡的安全設備及相關(guān)技術(shù)。各學院可與現(xiàn)代教育技術(shù)中心直接聯(lián)系。

3.開展網(wǎng)絡安全知識競賽。各學院可組織廣大師生開展各種類型的網(wǎng)絡安全知識競賽、技能競賽,引導師生主動學習網(wǎng)絡安全知識,加強網(wǎng)絡安全自我保護意識。競賽內(nèi)容要緊扣本次活動主題。

4.召開網(wǎng)絡安全知識主題班會。組織學生召開一次主題班會,討論宣傳網(wǎng)絡安全知識,提高學生網(wǎng)絡安全意識,增強識別和應對網(wǎng)絡危險的能力。

5.發(fā)放網(wǎng)絡安全宣傳傳單。通過校園官方微信、團屬新媒體制作電子版網(wǎng)絡安全宣傳傳單,推送或發(fā)放給師生、學生家長,擴大宣傳教育的覆蓋面。

四、活動要求。

1.加強組織領(lǐng)導。各基層黨委(黨總支)要高度重視網(wǎng)絡安全宣傳活動,按照活動方案要求,精心謀劃、周密部署,確保組織到位、責任到位。

2.務求取得實效。各基層黨委(黨總支)要緊緊圍繞活動主題,扎實開展宣傳活動,確保讓每一名師生都接受一次網(wǎng)絡安全教育。

3.建立長效機制。各基層黨委(黨總支)要以網(wǎng)絡安全宣傳周為契機,加強網(wǎng)絡安全工作,推動相關(guān)內(nèi)容納入新生教育、課堂教育、課外實踐活動等,積極探索建立網(wǎng)絡安全教育長效工作機制。

4.做好相關(guān)工作。各相關(guān)部門、學院要按照本活動方案認真貫徹落實;活動周期間認真收集活動相關(guān)素材,包括開展活動形式、舉辦場次及參加人數(shù)、活動主要特色、活動成效等內(nèi)容;活動結(jié)束后認真總結(jié)分析,形成總結(jié)報告,于9月28日前將電子版報送宣傳部郵箱。

一、活動主題:網(wǎng)絡安全為人民,網(wǎng)絡安全靠人民。

普及網(wǎng)絡安全知識,旨在提高我校全體師生網(wǎng)絡安全自我保護意識,提升網(wǎng)絡安全問題甄別能力。

二、活動時間:9月19日至9月25日。

三、活動內(nèi)容。

以“凈化網(wǎng)絡環(huán)境,安全使用網(wǎng)絡”為目標,統(tǒng)一使用“國家網(wǎng)絡安全宣傳周”活動標識,普及基本的網(wǎng)絡知識,使廣大師生員工增強網(wǎng)絡安全防范意識,提高網(wǎng)絡安全防護技能。

四、活動形式。

1、標語宣傳。

在我校led滾動屏循環(huán)滾動“網(wǎng)絡安全為人民,網(wǎng)絡安全靠人民”等網(wǎng)絡安全宣傳標語。

2、消息推送。

通過辦公系統(tǒng)、郵件系統(tǒng)等推送網(wǎng)絡安全宣傳周相關(guān)精神和網(wǎng)絡安全手冊等。

3、開辦專欄。

在我校網(wǎng)絡服務站點上開辟“網(wǎng)絡安全”專欄,普及基本的網(wǎng)絡知識,使廣大師生員工增強網(wǎng)絡安全防范意識,提高識別和應對網(wǎng)絡安全威脅的能力。

4、視頻短片。

通過校園網(wǎng)vod及有線電視網(wǎng)絡播放網(wǎng)絡安全的。相關(guān)視頻。

5、安全培訓。

面向我校各部門的網(wǎng)絡管理員進行網(wǎng)站安全防護專項培訓,提高我校二級站點的安全防護能力。

6、網(wǎng)絡協(xié)會。

加強對網(wǎng)絡協(xié)會的安全培訓,通過網(wǎng)絡協(xié)會面向?qū)W生普及網(wǎng)絡安全知識。

7、活動總結(jié)。

現(xiàn)代教育技術(shù)中心。

20__年9月19日。

9月24日至30日是2020第七屆國家網(wǎng)絡信息安全宣傳周。根據(jù)中央網(wǎng)絡信息化領(lǐng)導小組辦公室、教育部和省教育廳有關(guān)通知精神,現(xiàn)將我校第七屆屆國家網(wǎng)絡安全宣傳周活動安排如下:

一、活動主題。

共建網(wǎng)絡安全,共享網(wǎng)絡文明。

二、重點活動及任務安排。

1、校園網(wǎng)主頁宣傳學校網(wǎng)站標識。

任務單位:網(wǎng)絡中心。

完成要求:按國家規(guī)定。

2、學校官方微博、微信宣傳__屆國家網(wǎng)絡信息安全宣傳周活動的主題、主要內(nèi)容、網(wǎng)絡安全知識、文明上網(wǎng)要求等。

任務單位:黨委宣傳部。

完成時間:____年_月24日至30日。

3、教學樓、實驗樓電子屏宣傳__屆國家網(wǎng)絡信息安全宣傳周活動主題內(nèi)容標語。

任務單位:黨委宣傳部、后勤處及有室外電子屏的學院。

完成時間:____年_月26日至30日。

4、召開教職工會、主題班會,學習宣傳國家有關(guān)網(wǎng)絡安全法規(guī)。

任務單位:各基層黨委、黨總支、直屬黨支部。

完成時間:____年_月25日—_月31日。

5、組織學生參加全國大學生網(wǎng)絡安全知識競賽活動。

任務單位:學工部、校團委、各學院。

完成時間:____年_月25日—_月31日。

教育策劃的年度活動方案制定篇三

1.讓學生們從小養(yǎng)成遵守道路交通安全法規(guī)法則的良好習慣,珍惜生命,開展“小手牽大手”的活動,從而形成人人遵紀守法的社會風尚。

2.用形式多樣的節(jié)目讓學生們寓教于樂,發(fā)揮潛移默化的作用。

11月19日下午第二節(jié)課。

1.會前由班干部商議節(jié)目內(nèi)容,整個主題班會由搶答題、小品、獨奏等連成一體,班干部分工組織實施。

2.會中由班干部做主持人,按照事先安排進行各項活動。

3.會后由班主任肯定優(yōu)點并指出不足之處。

1.由于這是學生們自編、自導、自演的活動,故積極性較高,參與面較廣,特別是搶答題出現(xiàn)爭先恐后的回答場面,起到了一定的法制教育效果。

2.又由于是中預年級的學生,經(jīng)驗缺乏,考慮不周,有些節(jié)目明顯粗糙、幼稚,所提問題亦不無謬誤之處,這有待以后老師經(jīng)常性的點撥指導。

教育策劃的年度活動方案制定篇四

下面是小編為大家整理的,供大家參考。

只要我們處處細心,注意安全,掌握自救、自護的知識,鍛煉自我自護自救的本事,機智勇敢的處理遇到的各種異常的情景或危險,下面是小編整合的學校開展安全教育主題活動策劃方案,一起來看看吧。

教學目的:

1、經(jīng)過對乘車知識的了解,提高學生的陸地交通安全意識。

2、經(jīng)過對交通安全應急常識知識的學習,掌握一些基本的自救方法,學會自救、互救,以及應對事故發(fā)生的應急措施。

教學過程:

一、談話導入:

師:同學們,各種各樣的車輛已經(jīng)越來越快地融入到我們的生活之中,它給我們的出行,帶來了便捷的條件,節(jié)省了很多時間。騎車、乘車也是一門學問,下頭我們就一齊來討論有關(guān)這方面的交通安全知識。

二、騎自行車應當遵守的規(guī)定。

1、請有騎自行車經(jīng)驗的學生交流。

2、看書上的插圖,確定對錯。

3、教師小結(jié):

(1)未滿12歲的兒童不準在馬路的慢行道上騎車。

(2)自行車的鈴、閘齊全并有效。

(3)騎車時應靠右邊慢行道行駛,人行道上不準騎自行車。

(4)不闖紅燈,拐彎減速慢行;不準雙手離把,不準追逐打鬧。

三、乘汽車的安全。

學生各自談談乘公共汽車、打的車、摩托車時的安全做法。

生:上下車要有秩序;上車后要抓牢、扶穩(wěn);乘車時頭、手等身體部位不能伸出車外;下車時要等車子完全停穩(wěn),不急于跳車;要到站時,提前到車門旁邊等候;不能和司機說話,不隨意在車內(nèi)說話、打鬧;不乘坐酒后駕駛司機的車輛。

生:下車后,如果想到馬路對面去,不要在車前、車后突然橫穿馬路,車子開走以后,看清有無車輛行駛,再穿行;乘坐小型車時,要系好安全帶;乘坐摩托車時,要戴好頭盔等。

師:同學們概括的比較全面,此刻自我再結(jié)合課本,看看課本上還有什么補充。

(1)上車前先看清公共汽車是哪一路,因為公共汽車??空荆菐茁饭财囃粋€站臺,慌忙上車,容易乘錯車。

(2)待車子停穩(wěn)后再上車或下車,上車時將書包置于胸前,以免書包被擠掉,或被車門軋住。

(3)上車后不要擠在車門邊,往里邊走,見空處站穩(wěn),并抓住扶手,頭、手、身體不能伸向窗外,否則容易發(fā)生傷害事故。

(4)乘車要尊老愛幼講禮貌,見老弱病殘及孕婦要主動讓座。

(5)乘車時不要看書,否則會損害眼睛。

四、遇到交通事故時怎樣辦。

1、觀看相關(guān)的錄象,學習正確及時的處理方式。

2、布置場景,讓學生模擬練習交通事故中的自救與互救。

五、小結(jié):

1、總結(jié)騎車、乘車是的交通規(guī)則。

2、遇到緊急事故不要慌張,運用所學到的自救和互救本領(lǐng)。

教學目的:

1、初步認識各種交通信號、標志和標線的作用。

2、懂得應當自覺遵守交通法規(guī)。

教學過程:

一、導入。

隨著交通事業(yè)的發(fā)展,道路上的車輛越來越多,交通安全問題越來越受到人們的重視。這就要求我們每個人不斷提高交通法制觀念,增強交通公德意識。

二、新課。

1、認識交通警察。

(1)學生自讀書。

(2)出示圖片。

(3)學生看圖說說:誰是交通安全的維護者?你心目中的交通警察是什麼樣的形象?

教師補充:

交通警察是國家維護交通秩序和安全的武裝力量,他們是交通安全的維護者,不論嚴寒酷暑,他們都堅守崗位,指揮著來往的車輛和行人。僅有服從交通警察的指揮,才會有良好的交通秩序,才能保證車輛和行人的安全。

2、認識交通標志。

(2)出示掛圖,請學生指出圖中的各種交通信號、標志、標線,并說出它的作用。

(3)在我們?nèi)粘5某鲂兄?,當看到這些交通信號、標志和標線時,應當怎樣做?

(4)教師歸納。

其實,國家有關(guān)部門規(guī)定的交通標志和標線共有100多種,今日我們認識的只是其中幾種常見的交通標志。

3、過渡:為了保證交通安全,除了以上這些必要的交通措施外。國家還制定了相關(guān)的法律規(guī)定,這就是《中華人民共和國道路交通管理條例》。

(1)出示圖片。

說出圖片上行為的對與錯,為什么?

(2)說說你在出行中,看到人們是怎樣遵守交通法規(guī)的?

(用具體事例、自畫畫或圖片說明,能夠把圖片、自畫畫粘貼在黑板上)。

(3)請你對著圖上的資料,說一句贊揚或警示的話。

(4)怎樣把我們今日認識的交通標志和交通法規(guī)讓更多的人都明白?

教師提意:用我們搜集的材料制作一期《注意交通安全》的黑板報,向更多的教師和同學宣傳有關(guān)交通安全的知識。

三、課堂小結(jié)。

1、說說你記住了哪幾種交通信號、標志和標線?

2、學習了交通法規(guī)和各種交通信號、標志后,檢查自我,并寫一條警示句。

一、教學目標。

1、明白食物包含的主要營養(yǎng)成分以及人需要的營養(yǎng)成分主要來自食物。

2、增強好好吃早餐、多喝水和良好的烹飪時好習慣的意識。

3、了解健康標志士什么,明白安全飲食的常識。

4、培養(yǎng)關(guān)注自我飲食健康的職責感,養(yǎng)成良好的飲食習慣。

二、教學重點。

明白如何健康飲食?

三、教學難點。

培養(yǎng)關(guān)注自我飲食健康的職責感。

四、教學過程。

(一)談話導入。

1、討論:小朋友,在你的印象中,你覺得什么樣的人是健康的?(學生各抒己見)。

(二)好好吃早餐。

1、同學們生活在幸福、溫暖的家庭里,受到父母和家人的關(guān)心、愛護,似乎并不存在什么危險。可是,生活中仍然有許多事情需要備加注意和細心對待,民以食為天,食以安為重。下頭請聽一個故事。(故事大概資料:一位小朋友每一天早上總喜歡睡懶覺,怕上學遲到又沒有時間吃早飯,結(jié)果才上了第一節(jié)課肚子就開始餓得受不了,更別提上課認真聽講了。)。

2、小朋友聽了這個故事后,有什么話想說?

早餐對我們有多重要呢?

(三)飯前飯后多補水。

身體缺水時,新陳代謝大大減慢。所以,人必須及時補充水分。要使人體儲備足夠的水分,你應當每一天喝兩升水。這包括喝白開水,或在早餐時喝牛奶、午時休息時喝橙汁、晚飯時喝湯等等。

為什么需要這么多的水呢?因為一天下來你會不知不覺地失去兩升水的儲備。其中,大約有一升水是經(jīng)過排尿排出體外。另外一升水是經(jīng)過汗和呼吸排出體外。

可是,即使你吃的是固體食物,你也有可能吸收了同樣的水分。比如,多吃水果、蔬菜、魚、蛋和面包,也能補充一些水分。

(四)有節(jié)制地吃點零食也不壞。

零食對任何人都有誘惑力,不吃零食很難做到。如果我們合理選擇零食,把握好進食的時間,吃點零食對健康也有好處。有些零食包含身體所需的各種營養(yǎng)素,所以,能夠適當吃一點零食。平常我們各異的零食具有不一樣的功能:

花生:花生中富含維生素b2,多吃些花生,有助于防治口唇干裂。

核桃:核桃中包含豐富的生長素,能使指甲堅固,不易開裂。同時,核桃中富含植物蛋白,能促進指甲的生長。

葵花籽:葵花籽包含蛋白質(zhì)、脂肪、多種維生素和礦物質(zhì),其中亞油酸的含量尤為豐富。亞油酸有助于堅持皮膚細嫩,防止皮膚干燥和生成色斑。

無花果:無花果中包含類似阿司匹林的化學特質(zhì),可稀釋血液的流動,從而使大腦量充足。

奶糖:奶糖含糖、鈣,適當進食能補充大腦能量,令人神清氣爽,皮膚潤澤。

吃零食在兩頓飯之間,不要在接近正餐的時間吃。臨睡錢和看電視時吃,都不是好習慣。零食就是零碎食物,所以,不能吃得太多,只能作為生活的調(diào)味品,更不能影響正餐的食欲。

(五)良好的烹調(diào)促進健康。

良好的烹調(diào)能減少食物營養(yǎng)損失;不恰當?shù)呐胝{(diào),會大大降低食品中的營養(yǎng)含量。比如,有些烹調(diào)法損失會損失食物中的維生素,而換一種烹調(diào)法能使維生素較好地保留下來。

煮:煮過的蔬菜,會損失百分之七十的水溶性維生素,b族維生素和維生素c。

蒸:蒸比煮,能夠保留更多的營養(yǎng)成分,但仍會損失百分之三十的水溶性維生素。

微波加熱:如果使用較少的水,微波加熱能保留部分的水溶性營養(yǎng)成分。

烘和烤:烘烤的高溫,會損失維生素c。烘烤家禽類食品,需要徹底烤透。

活動目標:

1、通過觀看情景表演,了解進餐過程中的安全注意事項。

2、能對情景表演以及圖中的行為作出簡單的評價,并說出自己的理由。

3、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。

4、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。

5、探索與實驗,激發(fā)幼兒主動探索的積極性。

活動準備:

1、小男孩和小女孩玩偶,餐車,湯鍋。

2、點心人手一份。

3、教學掛圖和幼兒用書。

活動過程:

1、談話導入活動。

教師:

(1)小朋友們喜歡在幼兒園里吃飯嗎?在幼兒園吃飯和在家里吃飯有什么不一樣呢?

(2)在幼兒園里吃飯要注意些什么呢?(幼兒自由講述自己知道的注意事項)。

2、幼兒觀看情景表演,了解進餐過程中的安全注意事項。

(1)教育引導幼兒觀察、理解情境1——洗干凈的手不能再去摸別的東西。

(2)教師引導幼兒觀察、理解情境2——遠離熱的湯鍋。

(3)教師引導幼兒觀察、理解情境3——吃飯的時候不能去碰旁邊的小朋友。

3、觀看教學掛圖,對圖片中的行為進行判斷,進一步鞏固進餐的安全知識。

教師:

(1)這里有一些小朋友,他們在吃飯。我們來看看,誰做得對,誰做得不對,為什么?

(2)你知道吃飯的時候還要注意些什么嗎?什么事會發(fā)生危險,是不能做的?

4、組織幼兒吃點心,鼓勵幼兒應用所獲得的安全知識。

教師:老師給小朋友準備了好吃的點心,比一比看哪一個小朋友在吃點心時最懂得注意安全。

活動目標:

1、知道把珠子、扣子、硬幣等小物品,塞到耳朵、鼻子、嘴巴里會有危險。

2、自己或同伴有異物塞進口、鼻等處時,知道及時告訴大人。

3、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。

4、學會自我保護。

5、加強幼兒的安全意識。

活動準備:

多媒體教學資源《危險的小圓珠》。

活動建議:

1、游戲《指五官》。

教師說:鼻子、鼻子、嘴巴(或眼睛、耳朵、鼻子)。

請幼兒依次指:嘴巴、眼睛、耳朵、鼻子。

教師帶領(lǐng)幼兒分別閉上眼睛走一走,捂著耳朵聽老師唱歌,輕輕捏住鼻孔、閉著嘴巴呼吸,具體感知一下五官的作用。

2、講述故事《危險的小圓珠》,引導幼兒感知異物入鼻的危險。

(1)、閱讀幼兒用書第40—41頁,或播放多媒體教學資源《危險的小圓珠》。

提問:明明睡覺的時候在偷偷地玩什么?他把小圓珠放到哪里了?這樣做對嗎?為什么?

(2)、小結(jié):把小圓珠放在鼻子里,會堵住鼻孔不能呼吸。小圓珠如果進入鼻子深處,會很危險。

3、引導幼兒說一說:怎樣做才能讓五官避免傷害。

(1)、哪些東西不能放在耳朵、鼻子或嘴巴里,為什么?

(2)、進餐和吃水果的時候要注意什么?

(3)、入園時不能帶什么?午休時不能玩什么?

(4)、閱讀幼兒用書第42—43頁:簡單了解有異物進入口、鼻、耳怎么辦?

(5)、小結(jié):筆帽、扣子、棋子、發(fā)卡、圖釘、硬幣等一些小的物品不能往耳朵、嘴巴、鼻子里塞;進餐、吃水果的時候不大聲說笑,不然小飯粒等容易進入氣管;早上入園樂意接受晨檢,不帶小物品入園;午休時不咬拽衣服扣子、拉鏈,不玩被角、線頭、棉花等,有異物進入口、鼻等處時要及時告訴老師;看到同伴不小心把小物品放入口、鼻等處時,也要及時告訴老師。

教育策劃的年度活動方案制定篇五

2、成員:各部門成員。

“金秋祈?!す捕葒鴳c———相約溜溜跑馬山”

國慶節(jié)10月1-----7日(七天)。

宣傳推廣跑馬山,增進游客對情歌文化和藏民簇民風民俗的了解,和康巴人共度20xx年國慶節(jié)。

1、報媒(華西都市報、天府早報、重慶報媒);

2、成都、重慶各零售商向各門市發(fā)布中秋活動、行程。

3、加入旅行社國慶行程、組織、發(fā)團到我景區(qū)。

4、與自駕車俱樂部聯(lián)系,組織出游行程。

5、網(wǎng)絡宣傳本次活動;加大宣傳面。

6、甘谷地發(fā)傳單:游客發(fā)行程、活動內(nèi)容;導游發(fā)活動內(nèi)容、返點政策。

7、活動當天,景區(qū)工作人員帶動渲染每個環(huán)節(jié)的氣氛。

時間:國慶節(jié)每天早上10:00---下午5:00。

內(nèi)容:景區(qū)亮點。

1、九龍浴佛寺祈福(《跑馬山國慶祈?;顒印罚骸芭荞R山”是藏文“多吉帕姆仙女山”的音譯,寺廟常年香火旺盛,虔誠的信徒前來祈福,祈求佛祖降福,十分靈驗。每年的農(nóng)歷的四月初八跑馬山國際轉(zhuǎn)山會場面更為壯觀。由于20xx年的自然災害頻頻發(fā)生,跑馬山浴佛寺準備為游客免費開展一場《跑馬山國慶祈?;顒印罚斕毂娎镌谇楦杵簽閬淼脚荞R山的人們念經(jīng)降福、加持;虔誠的人們可以進寺內(nèi)為佛主獻上哈達、點一盞酥油燈為自己、家人和朋友祈福,然后靜靜的座下來聆聽殊勝的頌經(jīng)聲,為最近遭受的自然災害中遇難同胞超度,為世界祈福,祈禱世界和平、生態(tài)和諧。

2、經(jīng)幡林:在藏區(qū),常常會看到印滿各種殊勝經(jīng)文的五色經(jīng)幡,掛在高高的神山上,風吹一遍念一遍經(jīng),為掛經(jīng)幡的人帶來吉祥、幸福。游客可自己親自在跑馬山這座神山上掛起經(jīng)幡祈福。

3、凌云白塔:塔高21米,也是康定標志性建筑,有緣人可以看見五彩祥云繚繞在白塔上空,游客順時針轉(zhuǎn)白塔三圈,心里默念六字真言,學著康巴漢子一樣吆喝著將吉祥的龍達灑向高空。遠眺四周雪域神山,像似四大金剛護法守護著跑馬山神山。

4、情人池:《康定情歌》主人公張大哥、李大姐許下愛情誓言的地方。游客在河里放許愿河燈。

5、情侶林:茂密的樹林里長著罕見的連體古松樹,它們都是張大哥、李大姐的化身,象征著不離不棄,愛情永存。游客掛同心鎖,寫上愛人的名字,讓神山見證你們的愛情!真正領(lǐng)略跑馬山的“情”文化。

6、仙女臺:“跑馬山”藏語全稱“多吉帕姆仙女山”,多吉帕姆仙女便是此山的山神,在仙女塑像的身后有一個“?!弊?,據(jù)說有緣人摸到“福”字便會得福報,仙女賜福緣、情緣,一定心想事成!

7、度母泉水:仙女臺的左邊有一個不大起眼的泉眼,一股甘甜的雪域神水流出,這是從跑馬山最頂端4100米海拔的“五色?!绷飨聛淼?,傳說此泉水是度母泉,甘甜可口,品嘗過度母泉水的人便可清心明目、驅(qū)邪納福,平安一生,用泉水洗臉可美容養(yǎng)顏、青春永駐!

8、海螺石:相傳七百年前,第二世噶瑪噶孜派(白教)活佛噶瑪拔希弘揚佛法,四月初八那天途經(jīng)康定跑馬山,從巨石中取出具有仙氣的法器白海螺和銅鑼,佛教稱掘“藏”,藏指藏品,從中取出的海螺現(xiàn)藏于南無寺,作為鎮(zhèn)寺之寶,從此這個石頭被稱為海螺石,石頭上清晰可見當時取出海螺的痕跡,很有靈氣,里面有幾個泉眼,大家可以丟硬幣測試一下我們的官運、財運、情運,非常靈驗。

9、九龍浴佛寺:九龍浴佛寺坐落于原九龍池,寺廟宏偉、金碧輝煌、一派祥瑞,相傳佛祖釋迦牟尼出生的時候有九條龍為他沐浴,演繹了釋迦牟尼佛祖從誕辰到圓寂的全過程,寺內(nèi)香燭、油燈繚繞,誦經(jīng)聲聲不息,昭示出藏傳佛教文化的神秘魅力,常年香火旺盛,是許愿祈福的靈地。游客可在這里點燈、加持,將為我們帶來好運,獻上哈達,保佑我們平平安安、順順利利。

10、情歌坪:互動節(jié)目內(nèi)容。

主持人開場白,宣布國慶特別節(jié)目開始:(召集游客集中、帶動其它消費)。

(1)欣賞藏族歌舞表演。

(2)與豪邁的康巴漢子、美麗的藏家姑娘一起跳起歡快的弦子鍋莊。

(3)唱起熟悉的《康定情歌》等經(jīng)典歌曲。

(4)坐進帳篷喝藏清茶、酥油茶、青稞酒、吃藏家小吃(客人自點消費)。

(5)參加國慶活動主題互動節(jié)目,贏取精美禮品,更有驚喜大獎等你拿。

a.藏族圍脖拔河:圍脖拔河是藏族特別的拔河方式,表現(xiàn)了康巴漢子的豪邁性格。游戲規(guī)則:一次分4組人(限男性),每組2人,首先每組進行圍脖拔河,將布繩圍在脖子后,轉(zhuǎn)過身跨過布繩,兩人背對背,當主持人喊123開始,放開中界線的鈴,兩人開始往反方向的方向拔,鈴過界算贏。每組的贏家再次進行pk,最后贏的那個人,獲得獎品。

教育策劃的年度活動方案制定篇六

(3)發(fā)現(xiàn)學院內(nèi)更多的文藝人才,為下一次文藝活動做好(2016最新暑期三下鄉(xiāng)社會實踐活動策劃書)充分準備。

(1)環(huán)境工程學院學生會內(nèi)部聯(lián)誼活動。

環(huán)境工程學院全體學生會成員。

大學生活動中心三樓多功能廳。

(1)向主席團申請并聯(lián)系各部門,聽取各部門的意見和建議;。

(2)對活動以各種形式進行宣傳;。

(3)邀請各部門準備聯(lián)誼的節(jié)目,表演節(jié)目可以請外援但必須是我院同學;(每部一至兩個節(jié)目即可)。

(4)節(jié)目中穿插游戲,游戲主要以各部門為小組進行,這樣可以加強部門內(nèi)部的團結(jié);。

(5)在活動結(jié)束后可以獎勵表現(xiàn)突出的同學;(可為下一次迎新晚會發(fā)覺人才)。

(6)活動的經(jīng)費,服飾,場地布置等由商討決定。

1、因活動有部分地點在校外,參與的同學一定要注意安全,活動期間,請各小組組長及時向本活動總負責人匯報本組情況。

2、本次是系列活動,請同時參與了兩個或兩個以上活動的同學務必弄清楚自己在各活動里的具體分工,以免混淆。

3、各活動總負責人需要在規(guī)定時間內(nèi)將本活動的材料收集并整理好。

教育策劃的年度活動方案制定篇七

二、活動主題。

情濃一生,真心表愛意。

活動(一)主題:情系新春,禮表愛意。

活動(二)主題:愛我,就勇敢說出來。

活動(三)主題:情意無價,愛我有獎。

三、活動時間。

1月11日至2月13日。

四、活動對象。

2、活動(二)針對目標對象:參與者及美容院會員的丈夫(或男朋友);

3、活動(三)針對目標對象:參與者及所有參加評選的女性;

五、活動資料。

出自 www.aiweibaby.com

活動(一):“情系新春,禮表愛意”特惠活動。

美麗心意卡可享受九重特惠:

1、任選基礎護理項目十二次;

2、任選身體護理項目四次;

3、獲贈“愛意無限”客裝產(chǎn)品禮盒一套(異常包裝)送給妻子(女朋友);

5、獲獲贈名牌男士皮帶一條(或名牌襯衫、錢包);

6、獲贈男士專用潔面乳一支;

7、贈男士腎部保養(yǎng)護理一次;

8、獲贈感情誓言卡一張,參加“最佳情話評選活動,有機會獲得精美獎品;

9、當天落訂可獲九折優(yōu)惠;

注:或結(jié)婚時間在三年以上(含三年,以結(jié)婚證書為準)可再獲九折優(yōu)惠(折上折)。

活動(二):“愛我,就勇敢說出來”感情誓言表達活動。

在1月11日至2月11日期間,凡購買“新春美麗心禮”特惠套餐的男士和美容院會員的丈夫(或男朋友,注:不須購買“新春美麗心禮”特惠套餐)均可在美容院領(lǐng)取感情誓言卡一張,寫下自我的動人情話,貼在美容院門口的心形板上,讓大家一齊來見證自我對愛人的心意,讓自我的感情永恒不變!

活動(三):“情意無價,愛我有獎”最佳情話評選活動。

六、活動宣傳:

1、宣傳重點時間:活動前五天;春節(jié)正式營業(yè)后五天;

2、宣傳手段:

a、派單(主題:致男士的一封信,);

b、懸掛橫幅(活動主題);

c、海報:張貼或x展架展示(活動資料說明);

d、夾報;

e、美容院女性會員宣傳,要求帶給其丈夫或男朋友;

f、其它;

七、活動備注事項:

3、制定活動銷售目標,并分解給各美容師(美容顧問)相應任務指標,活動結(jié)束后按照達成率情景進行獎賞。

5、可聯(lián)合花店、西餐廳、男士服裝專賣店等商家共同促銷,提升活動的影響力;

6、此方案僅供參考,具體促銷資料和執(zhí)行細節(jié)應依據(jù)商圈和美容院實際情景進行調(diào)整和補充。

教育策劃的年度活動方案制定篇八

根據(jù)號文件精神,為加強學校師生文明禮儀教育,培養(yǎng)師生的文明禮儀行為,學校特舉辦“百萬市民學禮儀”展示活動,現(xiàn)擬定活動方案如下:

20xx年11月8日(星期二)下午2點直至結(jié)束。

中心學校每班推薦1個節(jié)目參賽。

學文明禮儀、做文明市民。

比賽分為低年級組(一、二年級)、中年級組(三、四年級)和高年級組(五、六年級),每個組分別取一等獎1名,二等獎1名,三等獎1名,鼓勵獎1名。

從所有評委評分之中去掉一個最高分,去掉一個最低分,最后總和為參賽班級的最后得分,實行10分制評分。

1、標語設置:

2、標語懸掛及收取:

3、場地布置及桌椅收存:

4、主持人:

5、評委:

6、統(tǒng)分:(排好名次并將資料移交負責獎狀書寫及打印老師處)。

7、攝影:

8、安全及紀律:

9、班級安全紀律管理。

10、音響維護:

11、獎狀書寫或打印:

12、獎狀頒發(fā):

13、資料整理:

14、后勤準備:

15、衛(wèi)生管理:

1、各班主任必須在11月7日之前將本班參賽題目報到xx老師處。

2、參賽作品展示時間控制在5分鐘左右。

3、各人員必須對照分工按時到位,并把相關(guān)工作準備就緒,保證此次活動順利圓滿完成。

4、所有教師必須至始至終參加活動,不遲到,不早退,不缺曠,該活動以兩課時記入考勤。

5、未盡事宜及因天氣等特殊情況造成此活動不能如期舉行的,將另行通知。

教育策劃的年度活動方案制定篇九

文明道德伴我行,攜手共建和諧校園,開展“和諧校園”創(chuàng)建活動不僅是貫徹落實《中共中央國務院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》精神,全面推動未成年人思想道德建設工作的一項重要任務,而且是學校實踐“三個代表”重要思想、落實科學發(fā)展觀,貫徹落實中共中央關(guān)于構(gòu)建社會主義和諧社會重要論述的具體行動,為了進一步加強學校管理,提高教育教學質(zhì)量,為學生創(chuàng)造一個平安、健康、文明、和諧的學習環(huán)境,保證學生健康成長,經(jīng)學校研究決定,在全校范圍內(nèi)開展一次以“創(chuàng)建文明學校,構(gòu)建和諧校園”為主題的活動。

安全健康、文明和諧。

為確保創(chuàng)建工作順利開展,特成立和諧校園創(chuàng)建領(lǐng)導小組:

組長:楊德進。

副組長:羅華章劉波。

成員:金春平、陳守貴、劉梅、胡妍和各班主任。

(一)加強領(lǐng)導班子建設,創(chuàng)建和諧的領(lǐng)導與教師關(guān)系。

和諧學校領(lǐng)導班子是創(chuàng)建和諧校園的前提。行政領(lǐng)導在工作中要做到兩個“加強”:加強自身建設,嚴于律己,廉潔奉公;加強黨性修養(yǎng),堅定理念信念,牢記宗旨;堅持真理,樹立正氣,大事講原則,小事講風格;求真務實,開拓創(chuàng)新;改進工作方法,提高工作效率;樹立全員服務儀式,理論聯(lián)系實際,發(fā)現(xiàn)問題,解決矛盾,堅持“三個走進”,走進學科組、走進教師、走進教室,充分發(fā)揮教師合力,建立團隊精神,建立和諧的校園關(guān)系,促進學校健康發(fā)展。

(二)加強師德建設,創(chuàng)建和諧的師生關(guān)系。

學校將進一步加強教師隊伍的自身建設,認真貫徹《公民道德建設實施綱要》,落實《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》,提高教師的文明素質(zhì)。以加強師德師風建設為主要內(nèi)容,積極開展爭做文明教師活動,學習貫徹落實《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》。學校將組織開展“做學生滿意的教師”創(chuàng)建活動,倡導愛崗敬業(yè)、樂于奉獻的精神。

(三)加強校園文化建設,創(chuàng)建和諧的校園文化氛圍。

學校將建設富有特色的校園文化,不斷提高校園文化品位,將其作為教育師生的生動教材。學校將在校內(nèi)各個明顯部位及教室、寢室、走廊有規(guī)劃的制作文明宣傳標語,讓學生處處能感受到一種校園文化氛圍,通過自律,達到和諧。學校將結(jié)合實際情況經(jīng)常對師生進行以愛國主義為核心的民族精神、以改革創(chuàng)新為核心的時代精神和社會主義榮辱觀的教育,樹立正確的理想信念。學校工會將繼續(xù)開展豐富多彩的校園文化活動,開展個中教育活動,促進領(lǐng)導與教師之間、教職工之間、師生之間、同學之間的思想感情交流。在交流中形成統(tǒng)一的和諧氛圍,為學生搭建展現(xiàn)風采的舞臺,使學校成為學生成長和發(fā)展的樂園。

(四)加強安全制度建設,創(chuàng)建平安和諧校園環(huán)境。

平安是和諧的前提,為確保校園平安,學校德育處將進一步加強對師生的法制教育、安全教育、健康教育,堅持教育為先、預防為主、管理為重的原則,形成多方聯(lián)手、齊抓共管的格局,努力營造良好的教育教學環(huán)境。

第一,加強制度建設,落實責任。依據(jù)有關(guān)法律法規(guī),進一步建立健全學校安全、衛(wèi)生等各項管理制度;完善突發(fā)事件處置的工作預案;落實預防安全事故、公共衛(wèi)生事件措施,建立責任制和責任追究制;建立暢通的信息傳輸渠道和嚴格的信息上報制度。學校建立校長負總責、德育處具體抓,有關(guān)人員及班主任直接落實,層層簽訂責任狀、人人落實責任制的高效管理機制。校長、德育處、班主任做到“目標、計劃、措施、教育、管理、責任”六落實,切實落實責任追究制度和安全管理考核辦法。

第二,加強安全教育,提高師生的安全意識。學校要制定科學系統(tǒng)的安全教育計劃,定期進行全方位的安全教育。狠抓教職工安全教育,不斷增強安全工作責任意識。學校組織廣大教師認真學習《義務教育法》、《未成年人保護法》、《中小學幼兒園安全工作管理辦法》等法律法規(guī),增強教師依法施教的意識。狠抓學生安全教育,提高學生安全防范能力?!鞍踩谝?、預防為主”,開展對學生的心理疏導和教育,明顯降低學生因心理問題引發(fā)的各種事故。把心理健康教育落到實處,一是加強心理健康教育教育課,定期對學生開展心理健康教育培訓和咨詢。三是對留守生、單親家庭子女、殘疾生、貧困生建立檔案。對他們開展針對性的教育,有專人負責管理,落實責任人。針對未成年人的生理心理特點,利用班隊會、活動課、安全健康課、學科滲透等途徑,開展防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防液化氣中毒、防體育運動傷害等安全教育,使學生系統(tǒng)地掌握安全防范知識;充分利用學校廣播、黑板報、警示牌、標語等宣傳工具。營造學校安全教育氛圍;通過開展形式多樣的活動,使安全教育生動化、多樣化、經(jīng)?;?、制度化,使安全觀念深入到每一位學生心中。定期開展自救自護的實際演練,增強學生的安全防范和自我保護能力。

環(huán)境治理工作。加強常規(guī)管理。根據(jù)學生的年齡特征,將安全教育與行為習慣養(yǎng)成教育相結(jié)合,規(guī)范學生道德、禮儀、學習、衛(wèi)生等行為,優(yōu)化學生成長環(huán)境。加強學校小賣部、師生食堂的食品衛(wèi)生安全管理,杜絕“三無”食品進校園。學校安全領(lǐng)導小組成員要定期進行檢查,及時消除隱患。聯(lián)合外力,多管齊下,攜手共建。學校和當?shù)攸h委政府、派出所、工商等相關(guān)部門加強聯(lián)系,形成多管齊下,攜手共建的格局。

第四,加強安全衛(wèi)生設施建設。學校的教室、宿舍、食堂、廁所、圍墻等校舍用房、建筑物和用水、用電、鍋爐等設施,設備力爭達到國家規(guī)定的標準;進一步完備校園及周邊各類安全基礎設施。

(五)從細從實,在“管理”上見成效。

由教導處、總務處等制訂好各活動室的管理制度和使用要求及各類人員相應的管理制度和使用要求及各類人員相應的管理職責,印發(fā)各室活動記載,要求使用者如實記錄填寫。每月對各室使用情況集中考核一次,采取平時觀察和集中考察相結(jié)合等辦法,調(diào)查教師和詢問學生相結(jié)合的辦法,把考核結(jié)果與年度考核掛鉤,有效地調(diào)動教師使用現(xiàn)代化教育手段的積極性。

1、召開創(chuàng)建和諧校園活動動員大會。

2、利用教師例會和學生班會貫徹創(chuàng)建和諧校園活動的內(nèi)容。

3、開展各種創(chuàng)建活動。

4、進行創(chuàng)建活動小結(jié)和評比活動。

1、學校成立督查、協(xié)調(diào)小組,對各項工作開展情況進行督查。

2、各班要制定好本班的活動方案,以便組織檢查、評比;

教育策劃的年度活動方案制定篇十

為認真貫徹落實鎮(zhèn)黨委、政府指示精神,進一步加強居民思想道德素質(zhì)和文明水準,充分發(fā)揮文明市民學校作為社會主義思想道德教育主陣地的作用,促進社區(qū)物質(zhì)文明、政治文明和精神文明建設的協(xié)調(diào)發(fā)展,全面提高我轄區(qū)居民綜合素質(zhì)。為推動我社區(qū)的各項工作順利開展,根據(jù)實際情況,特制定本年度文明市民學校工作計劃:

以黨的十九屆會議精神為指導,深入學習時間科學發(fā)展觀,堅持“以人為本、立足社區(qū)、服務市民”的原則,依托文明市民學校,從精神文明建設的總體出發(fā),以思想道德教育為核心,全面系統(tǒng)地對社區(qū)的居民進行政策、法律法規(guī)、社會公德、家庭美德、科學知識、文明健康的生活方式的教育,幫助文明樹立正確的政治信念和人生觀、價值觀。提高居民的整體素質(zhì),教育引導社區(qū)干部和廣大居民進一步統(tǒng)一思想、凝聚力量、鼓舞干勁,調(diào)動全民參與建設社區(qū)的熱情,推動社區(qū)各項事業(yè)蓬勃發(fā)展。

以學習實踐科學發(fā)展觀為主線,緊緊圍繞建設和諧永興,通過市民學校的宣傳、教育、培訓,不斷提高居民素質(zhì),推動社區(qū)精神、物質(zhì)文明建設不斷向前發(fā)展。

1、公民道德意識教育(含未成年人思想道德教育、道德宣傳教育、誠信主題教育);

2、減災、防火宣傳教育;

3、法制教育;

4、形勢政策、國情、國家安全教育;

5、科普教育;

6、文明禮儀知識教育。

市民學校采用專題講座、主題研討會、觀看視頻、知識競賽、文體活動等形式,由市民學校結(jié)合工作實際開課。根據(jù)實際,舉辦一系列培訓班,開展一些列活動,真正使轄區(qū)居民在思想道德和文明素質(zhì)方面有新的收獲和提高。

1、市民學校要制定具體的教學安排,精心組織,確保人員、時間、內(nèi)容和效果的落實。并根據(jù)形勢、任務和要求及時調(diào)整內(nèi)容安排,并按照要求建立市民學校學習筆記。

2、社區(qū)要進一步完善市民學校組織機構(gòu)網(wǎng)絡,健全以社區(qū)書記為校長、社區(qū)有關(guān)工作人員為成員的市民學校管理委員會,明確分工,落實到位。

3、社區(qū)市民學校要結(jié)合工作實際,制定符合本社區(qū)居民特點、切實可行的培訓計劃,按照市民學校建設標準開設好相關(guān)課程,既要注重理論學習科學實踐的結(jié)合,又要重視宣傳教育與道德實踐的結(jié)合,切實提高教育的時效性。

教育策劃的年度活動方案制定篇十一

這次迎新晚會由校團委學生會組織策劃。我們校團委學生會歷來是一支有著極強凝聚力的學生隊伍、工作能力突出。我們將在這次迎新晚會的工作中再一次充分發(fā)揮團隊優(yōu)勢,團結(jié)合作、共同努力,與老師、同學攜手辦出一臺有我系特色的晚會。

又一年過去了,我們__科技大學迎來新的一年,這是充滿激情的一年,__科技大學帶著具有青春蓬勃的朝氣和遠大的志向的我們一起迎接這個美好的一年。我們校團委學生會打算通過舉辦文藝晚會,師生共聚一堂,歡迎新的一年的到來,向大一新生展現(xiàn)出我們湖南科技大學師生最熱情活潑的一面,也為他們的大學生活開啟一片嶄新的樂章。同時,我們通過這個文藝晚會發(fā)掘我校的文藝人才,使他們的特長能得到更好的培養(yǎng),還借它豐富大家的課余生活,提供一個展現(xiàn)個人魅力的舞臺。

這臺文藝晚會的主題是“春華秋實”?!叭A”即是“花”,春天開花,秋天結(jié)果。一方面,用春天來比喻新一年大學生活的開始,通過這次晚會,來激勵同學們邁好新生活的第一步,告訴他們春華秋實,汗水凝成收獲。另一方面,用“春華秋實”來鞭策我們以后更要努力的工作。回首過去的一年,我們感到無比的欣慰。即將過去的20__年,是很有意義的一年,是勵精圖治的一年,更是我們?nèi)w__科技大學師生輝煌的一年!

本次晚會的節(jié)目以學院為單位,每個學院出兩個節(jié)目,形式內(nèi)容不限,需貼近主題。具體的節(jié)目編排由各學院女生部負責和組織,然后經(jīng)過策劃組再進行審核和培訓。所有節(jié)目需提前彩排,最后經(jīng)過審查之后,合格的節(jié)目方可在這臺文藝晚會上表演。節(jié)目演出次序由晚會策劃組決定。

一、室內(nèi)活動。

1、地點:__體育館時間:20__年__月__日。

2、選擇主持人:__月__日有校團委學生會進行校內(nèi)學生公開報名選拔(擇優(yōu)選拔現(xiàn)象氣質(zhì)佳,表達能力、組織能力、應變能力和責任心都強的學生。主持人數(shù)量在4位左右,組成風格和組成方式不限)。

3、節(jié)目審核:__月__日前文藝部負責。

4、彩排前的工作安排:學生會主席、團總支副書記及各部長負責前期工作的總體協(xié)調(diào)。

5、各種宣傳活動:宣傳部負責制作(__月__日前)和張貼海報(__月__日)。

6、彩排:__月__日和__月__日。

7、正式演出:__月__日。

1、安全負責人:體育部和校衛(wèi)隊(校衛(wèi)隊保證晚會的安全和治安工作,維護晚會現(xiàn)場的秩序)。

2、通知領(lǐng)導負責人:主席團(由主席團負責聯(lián)系學校領(lǐng)導參加晚會,提前發(fā)放邀請函)。

3、晚會攝影負責人:文藝部(主要控制當晚拍攝的內(nèi)容、方式,晚會現(xiàn)場的整個過程不漏拍,拍攝角度多樣)。

1、本次晚會舉辦各環(huán)節(jié)必須遵紀守法,內(nèi)容要健康向上,達到主題要求。

2、參與者和參加活動企業(yè)必須接受活動組織者的統(tǒng)一指揮,嚴密組織,分工協(xié)作,精心實施。

3、本次活動要求組織者和參生日祝福與者之間應相互配合、相互支持,保障晚會各環(huán)節(jié)順利完成。

4、遇各類突發(fā)問題,有關(guān)方面應本著相互理解的原則,友好協(xié)商解決。

5、各晚會籌備組成員應認真對待自己所承擔的每一項任務,耐心處理面臨的工作,協(xié)助晚會籌備組其他部門的工作,主動幫助他們完成應該負責的項目。

6、工作證分為以下幾種:晚會總負責人、晚會負責人、會場布置員、電腦操作員、節(jié)目調(diào)動員、舞臺設計員、化妝師、攝影師、錄音師、保安、服務員,晚會籌備組相關(guān)人員須帶上和自己責任對應的工作證。每一種工作證都代表一種責任。

二戶外活動。

1、地點。北校田徑場時間:20__年__月__日。

2、dj到我校田徑場,并且同時將舉行假面舞會由(外國語學院學生會負責)。

3、12.00準時在新田徑場由校長撞鐘宣布本次大會圓滿結(jié)束。

二、活動時間:20__年12月31日(星期四)晚。

三、活動地點:__。

四、活動對象:__庭所有業(yè)主。

五、活動形式:以化妝舞會為主題,請一名dj與兩名司儀主打全場。臺下的場地布置一分為二,一邊放座椅,一邊為空地(鋪地毯)作跳舞用,所有節(jié)目包括:。

1、化妝舞會:參與比賽的選手事先到管理處報名,不參與比賽的業(yè)主在當晚由公司提供面具入會場。

評選方式選擇現(xiàn)場投票制,每位入場觀眾在進場時填寫選票,現(xiàn)場設五個獎項的投票箱,觀眾可以按自己心水投票到相應的投票箱,以票數(shù)多少定評選結(jié)果。

2、穿插其他節(jié)目,如魔術(shù)表演、學生節(jié)目(待定)、band隊表演等。

3、在每個節(jié)目的空隔由dj放碟,由領(lǐng)舞的人(三人在臺下,兩人在臺上)、圣誔老人、天使、肯德基'奇奇'帶頭跳舞,集體舞或disco都可以。

4、最后發(fā)糖果或在臺下與小朋友們玩游戲(蜈蚣步、超級無敵估歌仔)結(jié)束。

六、游戲規(guī)則:。

蜈蚣步:可多人參玩,分兩組,參加者用一條長繩扎住同一只腳,連成一串齊步走,以最快到達目的地的組別勝出。

超級無敵估歌仔:請上兩組人(每組五人),分站在舞臺兩邊,放音樂猜歌名,組員之間可以互相商量,猜到的跑到擴音器前講出歌名,以一組估出最多者為勝。

教育策劃的年度活動方案制定篇十二

【活動說明】。

在微信上搶紅包,每人限搶1個。

紅包僅限本人雙十二期間領(lǐng)取禮品,一周內(nèi)有效。

雙十二之搶報有禮。

【活動說明】。

1.凡在活動期間選擇報年費或期費的新老學員,即可參與搶報有禮活動;。

4.搶報禮品領(lǐng)取時間:12.1-12.13。

5.搶報禮品為指定禮品,如無質(zhì)量問題,概不退換,如發(fā)生學費退費,則按禮品相應價格扣回。

6.禮品:

搶報年費禮品:

1-12名:蒸汽式掛燙機。

搶單期費禮品:

電子筆筒1個。

雙十二之拉手獎。

【活動說明】。

1.活動期間,凡紐思達在讀學員介紹新生報名,則新老學員均可獲得拉手大獎;。

2.介紹新生年報:

新生、老生各得“折疊自行車一輛”

4.禮品領(lǐng)取截止時間:12月30日。

雙十二之幸運大抽獎。

12.12。

【活動說明】。

2.本次活動設有以下獎項:

3.抽獎安排:12月12日,憑收據(jù)參與抽獎;。

4.獎品如無質(zhì)量問題,概不退換。

教育策劃的年度活動方案制定篇十三

“圣誕歡樂派對”

二、活動時間。

12月15日--12月25日(具體時間各學校可以依據(jù)實際情況而定)。

三、目標人群。

小學一年級至初中八年級。

四、活動預期。

通過圣誕聯(lián)歡活動的舉辦,為兒童之間建立一個互相玩耍的平臺,使小朋友們之間友好相處,一起快樂健康的成長,同時在活動中學會使用平時上課所學到的交流技巧,找朋友、動腦筋和相互配合,當然最重要的是讓兒童們過一個開心的圣誕party。

五、活動意義。

通過圣誕節(jié)增進小朋友之間的友情交流,加強小朋友和家長之間的深度理解。同時,在校同學相邀自己最好的朋友參加圣誕節(jié),學會關(guān)愛,懂得分享;向家長介紹學校的相關(guān)情況,走進xxx學校、了解xxx學校、加入xxx學校。

通過商品價值,幫助顧客來加強自己的人際關(guān)系。所以,“轉(zhuǎn)介紹”本質(zhì)上就是對“人際圈”的利用,但在形式上,要表現(xiàn)出對“人際圈”的加強——這樣,才會真正接除學生的心障,從而由消極變積極,由冷淡變熱情。并成為你的“免費業(yè)務員”。

這實際上就是一種“從學生角度看問題”的價值定位。改變了觀念,你就會發(fā)現(xiàn):學生都是很愿意把好的培訓信息介紹給自己的好友的。

1、提高本校知名度,盡最大范圍內(nèi)進行有效傳播。

2、現(xiàn)場咨詢,達到直接或間接報名。

3、鍛煉員工活動組織經(jīng)驗,提高員工凝聚力。

4、通過活動,加強老生的黏著率,為寒假或春季續(xù)班提前做好伏筆。

5、手牽手,帶新生,促進現(xiàn)場報名和活動后試讀——報名。

六、活動地點。

1、在前期準備時,盡可能購買環(huán)保,健康和衛(wèi)生的物料。

2,、室內(nèi)最佳,安全;室外也可,但要注意現(xiàn)場控制;保證派對活動中學生們的安全,派對始末都要由舉辦派對活動的家長現(xiàn)場監(jiān)控。

七、節(jié)目參演學生選拔活動。

一般由于培訓學校排練節(jié)目的時間不夠充分,所以采用面向社會征集節(jié)目的形式比較好,一、可以擴大活動影響范圍;二、保障節(jié)目質(zhì)量;三、使更多的小朋友有機會參與進來,同時擴大生源范圍。

形式一:圣誕小天使選拔。

報名)。

形式二:圣誕小童星征召。

凡在唱歌、跳舞等方面有一定特長的小朋友,均可報名參加12月25日舉辦的“手牽手圣誕歡樂頌”聯(lián)歡會,使自己得到鍛煉成長,同時還可贏取精美的圣誕紀念禮品一份。12月1日起開始,無論個人還是團體均可到本機構(gòu)報名咨詢中心報名,本機構(gòu)將根據(jù)報名先后,擇優(yōu)錄用(本校或非本校學生均可報名)。

形式三:圣誕謎語有獎竟猜。

節(jié)日期間(12月25日和26日),本機構(gòu)將舉辦謎語有獎竟猜活動,只須光臨本機構(gòu)即可參加,靠您的聰明才智猜中謎語,贏得精美禮品。

配合環(huán)節(jié)一:圣誕老人播撒福禮。

圣誕節(jié)的禮物,奇妙而又備受期待。12月24日——26日,只要您光臨本機構(gòu)就有機會獲得圣誕老人送給您的禮物,在這個浪漫的節(jié)日里收獲一份特別的驚喜!

配合環(huán)節(jié)二:即時驚喜抽獎:參加晚會者,全部參加即時驚喜抽獎節(jié)日,請來賓保留好自己的號碼,即抽即送,驚喜帶給您!

(1)此活動僅限活動當晚有效;。

(2)每人當晚中獎僅限一次;。

(3)制作彩票箱一只,來賓將入場券的正券部分投入抽獎箱,在活動當中抽獎用。

(二)組織節(jié)目,確定5--8個左右的節(jié)目即可。應留出大部分時間做游戲,因為圣誕節(jié)最期待的還是禮物的派發(fā)。

八、利用異業(yè)結(jié)合建立魚塘。

最關(guān)鍵的是:你必須找到一個支點,可以完美地將客戶利益和商家利益結(jié)合起來,借助這個支點進行營銷滲透。

支點是什么?支點就是好處,就是利益。

對于商家來說,最大的好處就是能獲得更多的客戶,能銷售更多的產(chǎn)品。對于客戶來說,最大的好處就是可以享受到更低的價格,并獲得更多超值的服務。

你所給予別人的好處,就是魚餌,放下魚餌,將客戶引入你還有你聯(lián)盟商家的“魚塘”。你的魚餌可以是代金券,可以是贈品。

吸引客戶過來之后,一定要鉤住他,而不是讓他吃了“魚餌”轉(zhuǎn)身就走,所以你必須利用代金券、贈品,讓他留下聯(lián)系方式,然后持續(xù)地跟蹤,不斷地提供價值,不斷地塑造價值。只要客戶進入你的“魚塘”,也就意味著你可以對他進行持續(xù)的“教育”。

他今天或許不會馬上報名,不要緊,從明天開始,你持續(xù)跟他溝通,隨著溝通次數(shù)的增多,他對你的信任感也會與日俱增。正常情況下,經(jīng)過5次溝通后,他會被你感動,他會覺得你是能幫助他的,這個時候,你只要再給他一個保證,那么成交就變得很容易。

尋找其他相關(guān)少兒行業(yè)一起完成活動,同時也可以借用異業(yè)魚塘進行邀約,有效擴大邀約范圍,積累準目標客戶的有效途徑:

1、兒童攝影機構(gòu),提供免費的主題攝像贈品;。

2、兒童安全手機,提供優(yōu)質(zhì)、安全、美觀的gps手機,家長和孩子還是很喜歡的;。

3、預防兒童近視的的醫(yī)療器械。

4、兒童服裝折扣、理發(fā)折扣。

5、書店折扣優(yōu)惠券、文具贈品等。

教育策劃的年度活動方案制定篇十四

為認真貫徹落實《教育部辦公廳關(guān)于開展師生健康中國健康主題健康教育活動的通知》(教體藝廳函[20xx]10號)和《江西省教育廳關(guān)于開展 師生健康中國健康主題健康教育活動的通知》(贛教體藝字[20xx]14號)文件精神,切實開展好師生健康中國健康主題健康教育活動,培養(yǎng)全校師生的健康觀念和健康生活方式,提高師生健康素養(yǎng),現(xiàn)結(jié)合我校實際,制定本實施方案。

依據(jù)《健康中國20xx規(guī)劃綱要》、《健康江西20xx規(guī)劃綱要》、《普通高等學校健康教育指導綱要》等文件要求,牢固樹立健康第一的理念,將健康融入學校工作的各個環(huán)節(jié),把維護和促進師生健康放在重要的地位,全力提升師生健康素養(yǎng)和身心健康水平。

1、通過師生健康中國健康主題健康教育活動,將健康教育作為學校學生素質(zhì)教育的重要內(nèi)容,納入學校教育教學體系。

2、通過師生健康中國健康主題健康教育活動,建設好專兼職相結(jié)合的健康教育師資隊伍,形成教務、學工、校醫(yī)院、團委、宣傳、學院等多部門各負其責、協(xié)同推進的健康教育工作機制。

3、通過師生健康中國健康主題健康教育活動,豐富健康教育的載體、形式、途徑、內(nèi)容和方式,以有效的供給滿足師生對健康的多元化需求,形成開展健康教育的良好氛圍,提高健康教育的質(zhì)量,提升師生的健康素養(yǎng)。

1、加強健康教育。整合校內(nèi)教師資源,加強健康教育師資隊伍培訓,發(fā)揮課堂教學主渠道作用,面向全校學生開設一批健康教育公共選修課程(課程涵蓋健康教育內(nèi)容主要包括健康生活方式、疾病預防、心理健康、性與生殖健康、安全應急與避險五個方面)。(牽頭單位:教務處,協(xié)作單位:體育與健康學院、校醫(yī)院、心理素質(zhì)教育研究院)

2、加強健康教育宣傳。通過設置固定宣傳欄目,利用互聯(lián)網(wǎng)、微信、微博等陣地和載體,圍繞健康行為與生活方式、食品安全知識、疾病預防、心理健康、安全應急與避險、健康普法等方面,大力開展健康教育宣傳活動,大力營造師生健康中國健康主題健康教育活動的良好氛圍。(牽頭單位:宣傳部,協(xié)作單位:校醫(yī)院、學工處、校工會、后勤保障處、保衛(wèi)處)

3、定期舉辦健康教育專題活動。結(jié)合世界防治結(jié)核病日(3月24日)、全國愛國衛(wèi)生月(4月)、中國學生營養(yǎng)日(5月20日)、世界無煙日(5月31日)、全國禁毒宣傳月(6月)、全國愛眼日(6月6日)、全國愛牙日(9月20日)、世界精神衛(wèi)生日(10月10日)、世界艾滋病日(12月1日)等重要時間節(jié)點,充分利用互聯(lián)網(wǎng)、廣播、宣傳欄、微信、微博等工具和載體,采取學生喜聞樂見、易于接受的形式,開展寓教于學的健康教育專題活動。(牽頭單位:校醫(yī)院,協(xié)作單位:學工處、各學院)

4、加強健康教育與學校體育的有機融合。深化體育課程內(nèi)容體系改革,豐富校園群眾性健身活動,將健康生活方式、科學健身方法、心理健康、預防保健等知識融入到體育教學和群眾性體育健身活動之中。(牽頭單位:體育與健康學院,協(xié)作單位:校團委)

5、加強學校健康教育研究。圍繞學生健康監(jiān)測與干預、學校健康教育與教學、環(huán)境衛(wèi)生與教學衛(wèi)生改善、傳染病與學生常見病預防控制等方面積極開展科學研究,定期調(diào)查分析師生健康素養(yǎng)水平,提高健康教育的針對性和實效性。(牽頭單位:體育與健康學院,協(xié)作單位:校醫(yī)院、心理素質(zhì)教育研究院)

6、定期舉辦科學健身和預防保健知識競賽。將科學健身和預防保健知識競賽列入學校雙基競賽資助立項,參賽對象面向全體學生。(牽頭單位:體育與健康學院,協(xié)作單位:教務處、學工處、各學院)

7、定期開展醫(yī)療體檢和體質(zhì)健康監(jiān)測。每年開展一次全校教職工醫(yī)療體檢和體質(zhì)健康監(jiān)測,每學年完成一次全體學生的.體質(zhì)健康測試和數(shù)據(jù)上報工作,對體檢和體質(zhì)監(jiān)測結(jié)果進行科學分析,針對存在的問題舉辦一次專題健康講座。(牽頭單位:校醫(yī)院、體育與健康學院,協(xié)作單位:校工會、各學院)

8、認真做好學校衛(wèi)生監(jiān)督工作。加強學校公共衛(wèi)生管理,認真監(jiān)督學校飲水、食品衛(wèi)生,杜絕食品安全事故發(fā)生。積極開展愛國衛(wèi)生活動,結(jié)合學生文明宿舍評比,對衛(wèi)生進行經(jīng)常性檢查督促。(牽頭單位:后勤保障處,協(xié)作單位:校醫(yī)院、學工處,各學院)

9、活躍全員健身和陽光體育氛圍。繼續(xù)辦好校園體育文化系列競賽活動,不斷豐富教職工體育健身競賽活動,打造挑戰(zhàn)校領(lǐng)導俯臥撐、學生團隊健步走、冬季校園陽光長跑等品牌健身活動。(牽頭單位:體育與健康學院、校工會,協(xié)作單位:校團委、各學院)

10、認真做好疾病預防工作。根據(jù)傳染病在不同季節(jié)的流行特點,認真做好預防宣傳工作、消毒隔離工作。做好對師生中常見病的防治工作,做到防患于未然。(牽頭單位:校醫(yī)院,協(xié)作單位:學工處、各學院)

1、相關(guān)部門要高度重視,認真細化工作方案,按照華東交通大學師生健康中國健康主題健康教育活動任務分工認真組織開展工作。

2、各部門要積極爭取宣傳部門和新聞媒體的支持,充分利用電視、廣播、報刊、網(wǎng)絡、微博、微信等多種形式,全方位深入報道,營造良好的氛圍。

3、各部門要將活動總結(jié)報告于每年的12月5日前報送校體委匯總后報省教育廳。

教育策劃的年度活動方案制定篇十五

一.選材貼近幼兒日常生活:一年一度的11月9日消防日來了。每到這個日子,我們總會組織幼兒參與消防安全演練的活動?;顒又校蠋煏笇в變喝绾翁由?,我們中班幼兒在小班時已經(jīng)有過初步的體驗?!断腊踩琛肥且皇子嘘P(guān)火災逃生的拍手兒歌。內(nèi)容貼近幼兒生活,由于中班上學期幼兒年齡較小,所以將原來十句的兒歌改為五句,以更加符合幼兒年齡特點。通過兒歌幼兒能更加清晰地明確火災發(fā)生時的逃生方法。

二.目標關(guān)注語言核心總結(jié):

本次活動領(lǐng)域為語言活動,而兒歌學習是學前兒童接觸的文學形式的一種。在制定活動目標的時候,關(guān)注到相關(guān)語言核心總結(jié):中班幼兒在學習兒歌時相關(guān)的核心總結(jié)是能初步感知詩歌中的簡單節(jié)奏和韻律,在成人輔助動作(如拍手)的幫助下,幼兒能感受到詩歌中的節(jié)奏和韻律。

三.設計挑戰(zhàn)幼兒表達能力:

活動的設計關(guān)注到挑戰(zhàn)性、有趣性、層層遞進。在最后一個環(huán)節(jié)中,以挑戰(zhàn)過關(guān)的形式進行。在幼兒初步學會念兒歌后,在速度上提出高一層次的要求,在集體、小組、個人等不同形式的表達中,幼兒的語言能力得到提升。

1.學習兒歌《消防安全歌》,初步了解火災逃生時的自我保護方法。

2.感知兒歌的節(jié)奏和韻律,嘗試根據(jù)不同節(jié)奏較清楚地朗誦兒歌。

3.使小朋友們感到快樂、好玩,在不知不覺中應經(jīng)學習了知識。

4.樂意參加音樂活動,體驗音樂活動中的'快樂。

5.培養(yǎng)幼兒的音樂節(jié)奏感,發(fā)展幼兒的表現(xiàn)力。

嘗試根據(jù)不同節(jié)奏較清楚地朗誦兒歌。

前期經(jīng)驗準備:玩過拍手游戲、節(jié)奏游戲、參加過消防演習活動。

物質(zhì)準備:圖譜、幼兒朗誦兒歌錄像、ppt、圓舞板一個。

一.觀看圖片,回憶現(xiàn)場:

教育策劃的年度活動方案制定篇十六

我愛我家。

家是幼兒最熟悉的地方,是幼兒最為重要,最為親切的生活環(huán)境。“家”對每個孩子來說都是那么的溫暖,那么的甜蜜。尤其是家庭中的每一位成員更讓孩子感受到了大人對自己無限的愛。進行這一主題是想讓我們的孩子通過多種方式去收集來自身邊的信息,了解自己的家,再次感受家的溫暖。

1、嘗試采用多種方式收集身邊的信息,了解自己的家。

2、尊敬父母和長輩,感受家的溫暖。

(一)。

活動名稱:我有一個家。

活動目標:

1、知道每個人都有自己的家,了解家庭成員的姓名、職業(yè)等。

2、嘗試向同伴介紹自己的家人、家庭住址、電話號碼等。

3、感受家庭的溫暖,增進對家庭成員的了解和熱愛之情。

活動準備:幼兒用書、全家福的照片。

活動過程:

1、“講講我的家”,知道每個人都有自己的家。

引導幼兒說說誰接送自己上幼兒園,家里都有誰等。

幼兒拿出“全家?!闭掌?,互相介紹自己的家人。

2、談話“我有一個幸福的家”,感受家庭的溫暖,激發(fā)愛父母、愛家的情感。

引導幼兒講述爸爸在家干什么?媽媽在家干什么?自己在家干什么?說說爸爸媽媽是怎樣關(guān)愛自己的,引導幼兒講出爸爸媽媽關(guān)愛自己的一兩件事。

老師小結(jié):我們每個人都有一個幸福的家,有爸爸、有媽媽,他們每。

3、游戲“抽照片、猜名字”,向同伴介紹自己的家庭住址、電話號碼等。

幼兒將“全家福”照片放在一個盒子里。

老師或幼兒先后抽出照片,請其他幼兒仔細觀察,猜猜照片上是哪位。

小朋友的家人。

請該幼兒介紹照片上的人員以及自己的家庭住址、電話號碼等。

4、欣賞散文詩《家是什么》,感受家的溫暖。

聯(lián)系生活體驗,請幼兒說說家是什么。

教育策劃的年度活動方案制定篇十七

一是為了提高全體學生的心理素質(zhì),幫助學生適應中學的學習環(huán)境和學習要求,培養(yǎng)正確的學習觀念,發(fā)展其學習能力,改善學習方法;讓學生了解自己,學會克服青春期煩惱,逐步學會調(diào)節(jié)和控制自己的情緒,抑制自己的沖動行為;加強自我認識,客觀評價自己;積極與教師、家長、同學進行有效的溝通,逐步適應社會生活的各種變化,培養(yǎng)抗挫折能力;充分開發(fā)學生的潛能,培養(yǎng)學生樂觀向上的心理品質(zhì),促進學生人格的健全發(fā)展。

二是為了創(chuàng)造提高教育、教學質(zhì)量,培養(yǎng)合格人才的良好精神環(huán)境,形成和諧、健康、向上、快樂的校園氛圍。

二、開展心理健康教育活動周的主要任務。

1、通過反思讓學生學會自省;通過慎獨讓學生學會自律;通過欣賞讓學生學會自信;通過體驗讓學生學會自助;通過鼓勵讓學生學會自主;通過磨練讓學生學會自立;通過比較讓學生學會自強;通過養(yǎng)成讓學生學會自尊。

2、通過心理健康教育活動周,要求學生能夠記住一句人生格言作為自己的座右銘;編輯一份心理健康小報;以班為單位出版一期心理??鍒?。班主任要上好一堂心理輔導課。最終能達到讓學生懂得一點心理學的知識,理解一種心理調(diào)控方法,經(jīng)歷一次心理體驗,形成一個新的認知,發(fā)展一個新的行為,改變一種不良的心態(tài),矯正一種不良的行為的目的。

三、開展心理健康教育活動周的主題。

此次心理健康教育活動周,以“關(guān)注心理健康,構(gòu)建和諧校園”為主題。尋求智能與人格和諧發(fā)展,科技與人文齊頭并進的目標。讓學生的心靈在互動中放飛,素質(zhì)在修煉中成長。進而點亮學生青春的生命,奏響人生華彩的樂章。

1、通過主題班會、心理活動課、宣傳櫥窗、心理小報、個別輔導、團隊輔導等途徑,對學生普及心理健康的基本知識,幫助他們樹立心理健康意識。

2、通過心理技能訓練、游戲輔導、心理健康知識講座等形式,幫助學生了解心理調(diào)節(jié)的方法,掌握心理保健常識。

3、通過建立心語室、心情屋、心靈氧吧的方式,讓學生與學生,學生與教師、學生與家長進行心的對話、心的碰撞。搭起溝通的心橋,傾訴真切的心聲,調(diào)整失衡的心態(tài),開發(fā)潛在的心力,激勵旺盛的心勁,進行全面的心育。

4、尋求開展心理健康教育的載體,組織受學生喜歡的形式多樣的活動。讓學生在活動中體驗,在體驗中強化。

5、充分發(fā)掘社會教育資源,建立與學生家長經(jīng)常性溝通機制,形成教育合力。

五、心理健康教育活動周的具體安排。

1、活動時間:20__年10月14日至10月19日。

2、活動安排:(見附表)。

六、搞好心理健康教育活動周的基本要求。

1、營造一種積極推進心理健康教育的良好氛圍,創(chuàng)設符合心理健康教育所要求的物質(zhì)環(huán)境、文化環(huán)境和心理環(huán)境。

2、突出對學生進行發(fā)展性心理健康教育的主線,積極做好對學生的心理輔導和咨詢工作,利用團體輔導、個別輔導的時機,深入了解學生的心理狀態(tài)和思想狀況,做好個案研究和資料積累工作,以及學生心理問題的疏導、矯正工作。

3、各有關(guān)部門和相關(guān)教師、班主任,要按照組織落實、計劃落實、措施落實的精神,分工負責,責任到人,切實做好本職工作。

4、在學校的各項教育教學工作中尋找心理健康教育的契機,把心理健康教育滲透到班主任工作、團隊活動、學科教學、家庭教育之中,從而達到教育者、受教育者、教育環(huán)境、教育過程的良性互動和優(yōu)化組合,以求心理健康教育的科學化和實效化。

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