教育工作者手抄報內(nèi)容（精選16篇）

寫總結(jié)是對自己的一種負責，也是對過去經(jīng)歷的一種交代。完美的總結(jié)需要有一個明確的目標和規(guī)劃，確保思路清晰、主題鮮明。這是一些培養(yǎng)孩子創(chuàng)造力和想象力的活動和方法，希望對家長有所幫助。

教育工作者手抄報內(nèi)容篇一

元旦在中國也被稱為“陽歷年”，是我國一個隆重的節(jié)日，元旦手抄報你會制作嗎？下面是百分網(wǎng)小編帶來的元旦手抄報圖片，希望對你有所幫助!

1、新年快樂!這四個字雖然只花了我1毛錢，但卻相當于1.5噸的祝福砸在你身上!

3、新年好!衷心祝福你:上帝保佑你!真主關(guān)心你!菩薩愛護你!要云得云,要雨得雨.花天酒地,黃金遍地.

4、我和你跨過分秒，愿也可以跨過余生歲月。

5、敬愛的老師，謝謝您以辛勤的汗水滋潤我們的心田，并撫育我們茁壯成長。老師，我愛您們！

6、祝你在新的一年里：財源滾滾，發(fā)得像肥豬;身體棒棒，壯得像狗熊;愛情甜甜，美得像蜜蜂;財源滾滾，多得像牛毛!

9、神說：幸福是有一顆感恩的心，健康的身體，稱心的工作，一位深愛你的人，一幫信賴的朋友你會擁有這一切!祝元旦快樂!

11、新年好，財神到！新年如意吉祥！春風得意，大展鴻圖！

12、新年到，想想送什么給你，又不打算太多，就只給你五千萬：千萬快樂!千萬要健康!千萬要平安!千萬要知足!千萬不要忘記我!

13、新的一年，每年都有新的變化，但我的心沒有變，我的誓言沒有變，我要...陪你一起變老。

14、你如果現(xiàn)在是一個人，我祝你新年快樂;如果是兩個人，那也新年快樂;如果是一伙人，請告訴我你們在什么地方。

15、祝愿：一元復始、萬象更新;年年如意、歲歲平安;財源廣進、富貴吉祥;幸福安康、慶有余;竹抱平安，福滿門;喜氣洋洋。

每年的1月1日是元旦，這是新年的開始?！薄霸笔莻€復合詞。根據(jù)一個詞，“丹”代表一個圓太陽。“太陽”下面的“一”字代表地平線，意思是太陽從地平線升起。它象征著重生，是對不斷上升的希望的一種寄托。

孩子們過年要吃冰糖葫蘆，象征著新的一年興旺發(fā)達。文化習俗方面：秧歌、踩高蹺、二人轉(zhuǎn)等將陸續(xù)在廟會上表演。天津充滿了文化娛樂活動。山東省元旦這天，學生們向孔子雕像獻祭，以迎接下一個黃金年。

在中國北方，冬天天氣寒冷，白天短，夜晚長。從元旦開始，農(nóng)閑時節(jié)的人們殺豬放羊，盤腿坐在炕上，聊聊日常生活。直到正月十五，他們才作工，也不出去。由于天氣寒冷，東北元旦的飲食主要是冷凍食品、泡菜、燉菜。如凍餃子、酸菜燉粉絲、腌雪紅等都是元旦必不可少的食物。

中國南方的元旦習俗趨于高雅。在江浙一帶，竹竿逢年過節(jié)綁在草地上點燃，被稱為“青天蠶”。紹興元旦會用“茶碗茶”招待客人，有的還放橄欖和金橘，稱為“抱元寶”。

在福建，“春”和“剩”在福建是一樣的。元旦吃飯時，要在米飯上插上紅紙花，俗稱“春米”。春稻是“年年有余”的象征。在廣東，元旦這天，長輩們會給年輕一代發(fā)紅包或橘子，這也是來年好運和順差的象征。

在臺灣，逢年過節(jié)，全家老少都聚在一起吃頓飯。火鍋放在餐桌上，被稱為“火爐”。參加“圍爐”的人，要品嘗桌上的每一道菜，象征性地飲酒，讓來年興旺發(fā)達。

1949新中國成立后，把陽歷1月1日定為元旦，由于元旦是在我國民國時期才誕生的。慶祝的習俗習慣，當然大都是類似于春節(jié)的習俗，或者也可以說是春節(jié)的袖珍版，畢竟元旦不是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，雖然沿用了部分的傳統(tǒng)慶祝方式。比如放煙花，殺三生，祭鬼神，拜祭先祖等。

元旦在中國人的眼里看的并不重，因此慶祝的那個習慣習俗也比較簡單。元旦屬于國際節(jié)，很多國家都把元旦列為法定的節(jié)日，在中國也同樣如此，新中國成立以后，規(guī)定元旦為法定節(jié)假日放假一天，后來改成元旦放假三天。但在中國各地，并沒有規(guī)定的習俗來慶祝元旦。

親愛的老師們，親愛的學生們：

大家好!

白駒過隙般，20xx匆匆從指縫的罅隙中溜走，匆忙的讓我們來不及細數(shù)腳步，匆忙的來不及讓我們駐足聆聽。清點一下自己的20xx，有痛苦，有歡笑，五味雜陳。在碎玻璃般的時光片段中，處處溢滿了你們的身影。懷著一顆感恩的心，我用文字將這些記錄下來，我明白，這都是我人生中寶貴的財富。

20xx年注定是不平凡的一年，整個行業(yè)的低潮讓許多人迷茫徘徊，可你們依然堅定的選擇了我們，這讓我們感動不已。風風雨雨，我們共同進退;酸甜苦辣，我們榮辱與共。感謝各位對環(huán)球控股集團的信任和支持，我們也必將不辜負諸位的期望與重托，盡的努力健全我們的制度，完善我們的服務(wù)，讓您更加的放心，更加的省心。

雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越。20xx，面對更加激烈的市場競爭，我們將一如既往，信心倍增，激情滿懷。我們明白，我們要走的路還很長，而這段路，離不開你們的扶持。我們是朋友，更是親人，沒有你們，也就沒有我們今天輝煌的成果;沒有你們，更沒有我們明天光明的前方;是你們，讓過去的20xx更加豐富多彩，更加的充滿血肉和真實感;是你們，讓我們更加堅定前進的路，更加的積極進取，無懼風雨。

新的一年，新的征程，嶄新的環(huán)球控股會已全新的姿態(tài)，為您奉上更為貼心的服務(wù)。因為有你，我們不會彷徨!因為有你，我們勇往直前!

元旦節(jié)是一年的首日。“元旦節(jié)”這一名字，聽說起自傳說中三皇五帝之一——顓頊。他以陰歷正月為元，初一為旦?！霸睅в械谝缓蛣傞_始之意，“旦”則是一輪紅日從路面剛開始冉冉升起?！霸焙汀暗焙驮谝黄穑闶且蠹乙猿瘹馀畈啻夯盍碛瓉砣碌囊荒?。

中華的元旦節(jié)，相傳談起于三皇五帝之一的顓頊，至今已有3000很多年的歷史時間?！霸┕?jié)”一詞最開始出現(xiàn)于《晉書》：“顓帝以孟夏正月為元，實際上正朔元旦節(jié)之春”的詩中。漢朝時，南北朝蕭子云的《介雅》詩中也有“四季新元旦節(jié)，萬壽早春朝”的記述。

如今常說的“元旦節(jié)”，是公年1949年9月27日，

中國

精神

在當今，元旦節(jié)指公元紀年的歲首第一天（即1月1日）。自西歷傳到在中華之后，元旦節(jié)一詞便專用型于新春，傳統(tǒng)式的舊歷年則稱新春佳節(jié)。而在這以前，元旦節(jié)一直就是指陰歷歲首第一天的。元是“初”“始”的含意，旦指“日子”，元旦節(jié)統(tǒng)稱就是“原始的日子”，也就是一年的第一天。

同時還發(fā)現(xiàn)，當尼羅河初漲的潮頭來到今天開羅城附近的時候，也正好是太陽與天狼星同時從地平線上升起的時候。于是，古埃及人便把這一天定為一年的開始。這是元旦最早的由來。

元旦是全世界人民傳統(tǒng)的新年。世界上大多數(shù)國家把每年1月1日作為元旦，因為他們多采用了國際通行的公歷。但也有一些國家和民族由于本地的歷法傳統(tǒng)及宗教信仰、風俗習慣、季節(jié)氣候的不同，因而他們的元旦日期也不一樣，這也使得這個世界多姿多彩，更顯民族特色。

教育工作者手抄報內(nèi)容篇二

在沒有談?wù)撨@個話題之前，我們先來做個文字游戲，有誰知道今天是世界什么日?我想，這個問題對我們大多數(shù)人來說，恐怕沒有幾個人能回答得上?；卮鸩簧弦矝]有什么奇怪，世界之大，無“日”不有，各種紀念性節(jié)日多如牛毛，我們每天生活在緊張繁忙工作中，哪有什么閑情逸致去記憶這些什么日不什么日事情。

但是，話又得說回來。我們做教師都是讀書之人，一個讀書之人不曉得今天是第十四個“世界讀書日”，恐怕就有點說不去。我們天天強調(diào)學生要讀書，鼓勵學生多讀書，讀好書，好讀書，然而，一個天天唱著讀書高調(diào)教師，自己今天連個“世界讀書日”也不知道，這就恐怕會成為人們心中笑話。

當今社會，物欲橫流，人們大多在追求物質(zhì)生活富有同時，放棄了另一種生活——讀書。稍微留神觀察一下，生活在我們身邊人，有多少個是拿著書本真正在讀書人？他們當中有紳士，也有商人；有公務(wù)員，也有泥腿子；有做學問，也有不做學問。在這些人當中，我們看到是，有多少人是忙著在麻將桌前，通宵達旦地筑“長城”，開“拖拉機”；有多少人忙著在電腦桌前，一刻不停地關(guān)注是股市行情潮漲潮落；有多少人是手牽著手在庭前看花開花落，云卷云舒；有多少人徘徊在花前月下卿卿我我，山盟海誓。他們把讀書時光放在無為生活中，追求是另一種生活享受——精神刺激。讀書成了一種冠冕堂皇代名詞。

教師是讀書人，讀書人應(yīng)該講究讀書。“書中自由黃金屋，書中自有顏如玉”，那是過去讀書人處身哲學。他們讀書是為了追求功利，追求個人榮華富貴，或是為了光耀門楣來讀書，這點我們暫且可以避開不管。單就“黃金屋”這三個字，就足以讓人眼饞。書是人類進步階梯。它傳承著人類文明，記載著人類文明發(fā)展歷史。讀書作用毋庸置疑，它不僅僅在于“光耀門楣”，還在于“治愚”。西漢學者劉向說：“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚?！弊x書還在于使人開茅塞，除鄙見，得新知，增學問，廣見識；還在于使人較虛心，較通達，不固陋，不偏執(zhí)；還可以涵泳性情，修持道德；更在于使人明晰地認清現(xiàn)象與本質(zhì)，從而認識自己，塑造自己。讀書對人成長影響是巨大，一本好書往往能改變?nèi)艘簧?/p>

教師是人類文化傳播者，他職業(yè)特點決定了教師需要廣博閱讀。書讀得多了，看得多了，知識就會豐富起來，教學時就能游刃有余，左右逢源。教師如果不注重讀書學習，不注重獲取新東西來充實自己，那他教學只能是憑經(jīng)驗運作。

有一位學者曾這樣說：“從個人發(fā)展角度看，一個人精神發(fā)育史實質(zhì)上就是一個人閱讀史；從民族發(fā)展角度看，一個民族精神境界，在很大程度上取決于全民族閱讀水平”。在一定意義上說，讀書就意味著教育。學校就是一個學生在教師指導下讀書空間，而學生讀書興趣與水平又直接受教師讀書興趣與水平影響。因此，教師讀書不僅是學生讀書前提，而且是整個教育前提。新課程改革，如何通過我們語文教學，使教育轉(zhuǎn)變?yōu)橐龑W生學會學習、學會合作、學會生存、學會做人，關(guān)注學生情感、態(tài)度、價值觀養(yǎng)成？“走近清泉，心靈便會滋潤；捧起書籍，生命才會精彩。”沉浸美妙書籍世界，把每個學生都領(lǐng)進書籍世界，這是我們神圣職責與使命?！敖處熓且粋€冒險甚至危險職業(yè)。偉人和罪人都可能在他手中形成。因此，教師必須如履薄冰，盡最大努力讓自己和自己學生走向崇高?！彼宰鳛榻處煟挥挟斘覀冋Z文教學真正發(fā)揮了“文道統(tǒng)一”教育功能，我們語文教學陶冶學生高尚道德情操、增強民族自豪感和凝聚力作用自然才會得以彰顯。蘇霍姆林斯基說過：“無限相信書籍力量，是我教育信仰真諦之一。”教師，這種特殊職業(yè)就決定了每一位教師成為“讀書人”是一種職業(yè)召喚，一種義務(wù)，一種責任。

教育工作者手抄報內(nèi)容篇三

生當作人杰，死亦為鬼雄。

至今思項羽，不肯過江東。

宋·陸游。

死去元知萬事空，但悲不見九州同。

王師北定中原日，家祭無忘告乃翁。

唐·王昌齡。

青海長云暗雪山，孤城遙望玉門關(guān)。

黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還。

唐·王昌齡。

秦時明月漢時關(guān)，萬里長征人未還。

但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山。

曹魏·曹植。

白馬飾金羈，連翩西北馳。

借問誰家子，幽并游俠兒。

少小去鄉(xiāng)邑，揚聲沙漠垂。

宿昔秉良弓，楛矢何參差。

控弦破左的，右發(fā)摧月支。

仰手接飛猱，俯身散馬蹄。

狡捷過猴猿，勇剽若豹螭。

邊城多警急，虜騎數(shù)遷移。

羽檄從北來，厲馬登高堤。

長驅(qū)蹈匈奴，左顧凌鮮卑。

棄身鋒刃端，性命安可懷？

父母且不顧，何言子與妻！

名編壯士籍，不得中顧私。

捐軀赴國難，視死忽如歸！

明·戚繼光。

十年驅(qū)馳海色寒，孤臣于此望宸鑾。

繁霜盡是心頭血，灑向千峰秋葉丹。

唐·戴叔倫。

漢家旌幟滿陰山，不遣胡兒匹馬還。

愿得此身長報國，何須生入玉門關(guān)。

宋·文天祥。

為子死孝，為臣死忠，死又何妨。

自光岳氣分，士無全節(jié)；君臣義缺，誰負剛腸。

罵賊張巡，愛君許遠，留取聲名萬古香。

后來者，無二公之操，百煉之鋼。

人生翕歘云亡。

好烈烈轟轟做一場。

使當時賣國，甘心降虜，受人唾罵，安得流芳。

古廟幽沉，儀容儼雅，枯木賽鴉幾夕陽。

郵亭下，有奸雄過此，仔細思量。

南宋·岳飛。

怒發(fā)沖冠，憑闌處瀟瀟雨歇。

抬望眼，仰天長嘯，壯懷激烈。

三十功名塵與土，八千里路云和月。

莫等閑，白了少年頭，空悲切。

靖康恥，猶未雪；臣子恨，何時滅？

駕長車，踏破賀蘭山缺。

壯志饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血。

待從頭，收拾舊山河，朝天闕。

唐·張籍。

邊城暮雨雁飛低，蘆筍初生漸欲齊。

無數(shù)鈴聲遙過磧，應(yīng)馱白練到安西。

鳳林關(guān)里水東流，白草黃榆六十秋。

邊將皆承主恩澤，無人解道取涼州。

11《》。

宋·辛棄疾。

郁孤臺下清江水，中間多少行人淚？

西北望長安，可憐無數(shù)山。

青山遮不住，畢竟東流去。

江晚正愁余，山深聞鷓鴣。

教育工作者手抄報內(nèi)容篇四

2、手拉手踐行法治，心連心共建和諧。

3、學法懂法，心明眼亮;不學不懂，迷失方向。

4、依法治校，法育未來!

5、學法懂法源自一點一滴，守法用法始于一言一行。

6、學法以正，普法以誠，明法以精，尚法以恒。

7、學法辨是非，知法明榮辱，用法處紛爭。

8、凈化青少年成長環(huán)境，保護青少年健康成長!

9、學法以明道，用法以立身。

10、為人守法，為事依法，為公護法，為國弘法。

教育工作者手抄報內(nèi)容篇五

在日常學習和工作生活中，許多人對手抄報都不陌生吧，手抄報是傳遞信息，宣傳知識的有效工具。其實很多朋友都不太清楚什么樣的手抄報才是好的手抄報，下面是小編收集整理的關(guān)于安全手抄報內(nèi)容，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

1、安全行走的人才能走得遠。——格言

6、不惜犧牲自由以圖茍安的人，既不配享受自由，也不配獲得安全?！惶m克林

7、放棄基本的自由以換取茍安的人，終歸失去自由，也得不到安全?！惶m克林

我是小學生，在校園內(nèi)外聽到的，看到的安全事故頻繁發(fā)生。事故多發(fā)生在上學和放學的路上。就在我們校園內(nèi)，有的同學也會一時沖動，亂追亂跑，摔傷的，撞傷的也有。無端橫禍向我們飛來，血的教訓讓我們懂得，校園安全與我們師生密切相關(guān)，關(guān)系到我們學生能否健康成長，完成學業(yè)。關(guān)系到老師能否在個寧靜安全的環(huán)境中教書育人。校園安全是我們學習各科知識的前提，安全是學校首要任務(wù)之一。校園安全必須人人關(guān)心，長抓不懈，落到實處。學校領(lǐng)導老師們盡心設(shè)計許多安全標志牌，告誡我們安全重于一切。為感謝老師對我們的關(guān)愛，少先隊員們應(yīng)做好以下幾點：

第一、我們要有高度的安全意識，充分認識安全的重要性。

第二、要注意防范心理安全。

第三、在各項運動中要注意運動安全。

第四、要注意食品衛(wèi)生安全。

第五、要注意教室里信息課和實驗課的安全。

安全像眼睛，時刻陪伴著我!

安全像耳朵，時刻提醒著我!

有了安全，我們才能有健康的心態(tài)、強健的體魄;有了安全，我們才能有堅定的意志去攀登人生的階梯;有了安全，我們才能像春天的桃李紅紅火火，快快樂樂，有了安全，我們才能有充沛的精神，勤奮學習科學知識。

安全就如一顆光芒四射的太陽，照亮我們的人生，安全就如一根長長的紐帶，聯(lián)系著我們的生死存亡。

為了我們的健康，為了家庭的幸福，為了我們國家的昌盛，更為了世界少一點悲哀，多一份歡樂，讓我們時刻記?。?/p>

珍愛生命，安全從我做起!

1、遲一分鐘回家，總比永遠不回家好。

2、疾病從口入，事故由松出。

3、有備無患，無備遭難。

4、人人講安全，安全為人人。

5、腳踏實地，穩(wěn)定發(fā)展。

6、居安思危，警鐘常鳴。

7、建筑“三寶”配備好，保障生命安全方有效。

8、人人講安全，事事為安全，時時想安全，處處要安全。

9、人人講安全，家家保平安。

10、疏忽大意，災禍之源。

11、自己保安，不可輕視。

12、嚴格落實安全標準化管理，確保安全生產(chǎn)。

13、油料重地，嚴禁煙火。

14、幸福是棵樹，安全是沃土。

15、時時注意安全，處處預防事故。

16、防火一松，人財兩空。

17、安不忘危，樂不忘憂。

18、雨雪路滑，減速慢行。

19、此處水深，注意安全。

20、安全責任，重在落實。

21、安全管理，處處要嚴。

22、現(xiàn)場施工講文明，周圍居民得安寧。

23、當初蠻干，今日痛苦。

24、教育為本，防患未然。

25、深入淺出，易學易記。小洞不補，大洞難堵。安全管理，處處要嚴。干頭萬緒，安全在先。小事化了，后患不少。融進血液，化為行動。勤查勤檢，消除隱患。酒后開車，后患無窮。常抓不懈，防微杜漸。

26、筑品質(zhì)工程，立行業(yè)典范。

27、安全生產(chǎn)，齊抓共管。

28、高空作業(yè)，嚴禁違規(guī)。

29、責任心是安全之魂，標準化是安全之本。

30、安全是幸福的源泉，安全是效益的保障。

31、安全意識人人有，美好生活樂悠悠。

32、干啥工作，別耍大膽。

33、健康的身體離不開鍛煉，美滿的家庭離不開安全。

34、安全教育，聲情并舉。

35、放眼全局，突出重點。

36、人民利益高于一切，安全責任重于泰山。

37、執(zhí)行規(guī)程，心誠則靈。

38、持證上崗，按規(guī)操作。

39、安全在于心細，事故出自大意。

40、生產(chǎn)必須安全，安全促進生產(chǎn)。

41、安全教育，聲情并舉。安全防范，不可忽視。特殊工種，特別要求。積塵自燃，防火重要。冬季一到，風大物燥。無證駕駛，危及生命。　停電作業(yè)，勿忘驗電。你不傷我，我不傷你。不折不扣，堅決執(zhí)行。生產(chǎn)是花，安全是根。

42、安全第一、質(zhì)量為本。

43、寧繞百米遠，不冒一步險。

44、全力生產(chǎn)，注意安全。

45、你不傷我，我不傷你。

46、安全生產(chǎn)一刻也不能松懈。

47、無證作業(yè)，事故頭出。

48、安全生產(chǎn)，文明施工。

49、安全第一心中記，為已為家為親人。

50、光喊不動，實在無用。

51、平安是金，步步小心。

52、堅持規(guī)程，保你平安。

53、施工現(xiàn)場，外人禁入。

54、寧停三分，不搶一秒。

55、安全花開把春報生產(chǎn)效益節(jié)節(jié)高。

56、安全不離口，規(guī)章不離手。

57、珍愛生命，安全第一。

58、安全為了生產(chǎn)，生產(chǎn)必須安全。

59、處處注意安全，歲歲全家團圓。

60、忽視安全，如履薄冰。

61、不折不扣，堅決執(zhí)行。

62、禍在一時，防在平時。

63、安全第一，質(zhì)量為本。

64、酒后開車，后患無窮。

65、小心有電，嚴禁靠前。

66、嚴格執(zhí)章，行為高尚。

67、不怕千日緊，只怕一時松。

68、想要無事故，須下苦功夫。

69、提高安全意識，建設(shè)文明工地。

70、加強管理，防火防盜。

71、干頭萬緒，安全在先。

72、正反典型，解剖分析。

73、不用打賭，準出事故。

74、安危相易，禍福相生。

來自 xuEFen.coM.CN

75、安全思想，不可放松。

76、走進工地，遵章守紀。

77、心頭常亮安全燈，平安生活伴人生。

78、安全規(guī)程，莊嚴神圣。

79、安全第一，警鐘常鳴。

80、無證作業(yè)，事故頭出。落實規(guī)程，要靠自保。一人違章，眾人遭殃?！×镒悠В抛ｋU。居安思危，常備不懈。堅持規(guī)程，保你平安。光喊不動，實在無用。生產(chǎn)大上，安全不忘。疏忽大意，災禍之源。安全平安，礦興我榮?！〈笫禄?，教訓難找。

81、注意安全，珍惜生命。

82、安全施工，擁抱平安。

83、安全生產(chǎn)，人人有責。

84、小事化了，后患不少。

85、安全千金難買，命運自己主宰。

86、條條規(guī)章血寫成，人人必須嚴執(zhí)行。

87、干群努力，安全共保。

88、生產(chǎn)大上，安全不忘。

89、自控互控與他控，不抓安全會失控。

90、科學管理、施工規(guī)范。

最近每天放學，小店里便會出現(xiàn)同學們買零食的身影，為了弄明白零食能不能吃，李老師在班上舉行了一次討論會，要大家就以“零食越來越不安全了”這個問題來發(fā)表自己的看法。

陸景天同學首先開了腔說：“方便面中都含有添加劑，方便面含鹽量很多，吃多了容易得高血壓，而且傷害腎臟。”

戴亦捷同學說：“現(xiàn)在很多小店里的食品都是用含有地溝油做的，地溝油中混有大量污水、垃圾和洗滌劑，經(jīng)過地下作坊的露天提煉，根本無法除去細菌和有害化學成分?！?/p>

陳子曉同學也插嘴說：“是啊，地溝油大多都是用劣質(zhì)豬肉、豬內(nèi)臟、豬皮加工以及提煉出的油?！?/p>

最后李老師說：“大家說了許多關(guān)于食品不良的問題，這些小販他們唯圖是利，把生命當兒戲，應(yīng)該受到法律的制裁。重罰。

教育工作者手抄報內(nèi)容篇六

今天是國慶假期的第四天。這幾天，一件事接一件事的發(fā)生，難過，開心，有趣，但都不是我今天想寫的。今天我想在這里寫的是一件很有意義的事：——中秋賞月。

昨天是一年一度的中秋節(jié)。晚上九點，我們一家人早早上了樓頂，但是沒有月亮的影子。我媽笑著說：“你看！天很黑，月亮一定是回家睡覺了?！?/p>

唉！我嘆了口氣說：“有什么意義？月亮不在那里?！眿寢屨f：“我們等等吧！來，我給你講個故事！”我突然激動起來，媽媽說：從前，月亮上住著一個非常美麗的仙女。她的名字叫嫦娥。"

我被迷住了。不知道過了多久。我媽說：“你看！月亮！”我很驚訝，像是在看天空，哦！月亮真美！

也許是受神話故事的影響，我大聲喊道：“媽媽，看！快看?？炜?。月亮上好像有一些淡淡的灰色的山！嫦娥住在那里嗎？我好像看到玉兔了！”我指著月亮說道。

媽媽說：“別指著月亮！”

我奇怪地問：“為什么？”爸爸接過話頭說：“我們小的時候，媽媽跟我們說，月亮上的女巫要下來割耳朵！我相信是真的，晚上不敢睡覺！”我聽著，說爸爸好傻！多么愚蠢！會相信，那只是迷信！

仰望天空，皎潔的月光像地上的一層霜一樣照耀著庭院。真的是李白說的：“我床腳那么亮的一線光，會不會已經(jīng)起霜了？"

我們一家人就這樣說說笑笑，吃著月餅石榴，享受著嘰嘰喳喳的明月。我不知道什么時候在媽媽懷里安靜的睡著了。我仿佛看到嫦娥抱著玉兔，對我微笑，帶我到月亮上。

教育工作者手抄報內(nèi)容篇七

答：1)不良家庭教育的影響：父母沖突、破碎家庭、家庭教育方法不當(溺愛、虐待、放任自流);2)不良學校教育的影響：重智育輕德育;對后進生簡單粗暴，處理不當;對“好學生”的管理和教育存在偏差;3)不良交往的影響：不良交往促使未成年人構(gòu)成犯罪動機;不良交往能夠消除未成年人犯罪中的恐懼心理，加速犯罪行為的事實;不良交往導致違法犯罪未成年人的增多和社會危害性的加大。4)黃色傳媒和迷戀網(wǎng)絡(luò)、游戲的影響：由于未成年人辨別本事差，好奇心、模仿力強，易受黃色傳媒的影響。黃色傳媒對青少年的毒害有三個特點：擴散快，毒害大，遺毒深。

2、犯罪前孩子有哪些不良的征兆。

答：1)抽煙喝酒搓麻將，經(jīng)常泡在臺球場(游戲室、網(wǎng)吧);2)厭學逃學談戀愛，學習成績直下降;3)謊話瞎話吹牛皮，不服老子常頂撞;3)唉聲嘆氣情緒壞，精神緊張突反常，4)出走閑游夜不歸，胡亂結(jié)交朋友;5)貪吃愛享亂花錢，追求消費講排場;6)小偷小摸常斗毆，棍棒刀錐身邊藏;7)獵奇探秘看壞書，不良情節(jié)好模仿。

3、當孩子出現(xiàn)上述問題后，父母應(yīng)如何進行預防。

答：1)過好消費關(guān)。有人在孩子出了問題后，感觸地說;“在富也得窮孩子”;2)過好愛心關(guān)。從小培養(yǎng)孩子的愛心，養(yǎng)成富有同情心、樂于助人大品格;3)交友關(guān)。若發(fā)現(xiàn)與不三不四的人交往或與其他的孩子夜不歸宿、抽煙、喝酒時，家長要及時警告，予以制止;4)文藝作品關(guān)。孩子看什么書和電視，父母要心中有數(shù)，異常是家中有“兒童不宜的光盤、錄像帶，不能暴露給孩子。更要防止孩子上網(wǎng)瀏覽不良信息;5)過好業(yè)余時間關(guān)。要注意孩子在放學前后，異常是雙休日、寒暑假，孩子脫離學校管理和家庭監(jiān)督，是問題多發(fā)期。

4、21世紀衡量健康的標準是什么。

答：1)道德健康;2)生理健康;3)心理健康，人格完善，智能良好，情感健全，意志堅強;4)社會適應(yīng)良好，發(fā)展穩(wěn)定和諧的人際關(guān)系，適應(yīng)社會環(huán)境的發(fā)展變化。

5、如何樹立學生的自我保護意識。

答：要教育學生1)不上游戲機室;2)在陌生人多的場合不吃零食或購物;3)不在易引起沖突的地方及僻靜處玩耍;4)身上少帶錢、不帶錢、少穿名牌;5)多參加體育活動，鍛煉身體，學習必須的防身術(shù);6)被劫后要告訴家長、教師、警察;7)注意自我的日常交友，多與同學呆在一齊，上下學后盡量結(jié)伴而行;8)按時回家。

教育工作者手抄報內(nèi)容篇八

春節(jié)拜年時，長輩要將事先準備好的壓歲錢分給晚輩，據(jù)說壓歲錢可以壓住邪祟，因為“歲”與“祟”諧音，晚輩得到壓歲錢就可以平平安安度過一歲。壓歲錢有兩種，一種是以彩繩穿線編作龍形，置于床腳，此記載見于《燕京歲時記》;另一種是最常見的，即由家長用紅紙包裹分給孩子的錢。壓歲錢可在晚輩拜年后當眾賞給，亦可在除夕夜孩子睡著時，由家長愉偷地放在孩子的枕頭底下。

貼春聯(lián)。

春聯(lián)也叫門對、春貼、對聯(lián)、對子、桃符等，它以工整、對偶、簡潔、精巧的文字描繪時代背景，抒發(fā)美好愿望，是我國特有的文學形式。每逢春節(jié)，無論城市還是農(nóng)村，家家戶戶都要精選一副大紅春聯(lián)貼于門上，為節(jié)日增加喜慶氣氛。這一習俗起于宋代，在明代開始盛行，到了清代，春聯(lián)的思想性和藝術(shù)性都有了很大的提高，梁章矩編寫的春聯(lián)專著《檻聯(lián)叢話》對楹聯(lián)的起源及各類作品的特色都作了論述。

守歲。

除夕守歲是最重要的年俗活動之一，守歲之俗由來已久。最早記載見于西晉周處的《風土志》：除夕之夜，各相與贈送，稱為“饋歲”;酒食相邀，稱為“別歲”;長幼聚飲，祝頌完備，稱為“分歲”;大家終夜不眠，以待天明，稱曰“守歲”。

教育工作者手抄報內(nèi)容篇九

1、高舉和平發(fā)展合作旗幟，推動建設(shè)持久和平、共同繁榮的和諧世界!

2、高舉中國特色社會主義偉大旗幟，為奪取全面建設(shè)小康社會新勝利而奮斗!

3、熱烈歡呼我國改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的偉大勝利!

4、弘揚我軍聽黨指揮、服務(wù)人民、英勇善戰(zhàn)的優(yōu)良傳統(tǒng)，培育當代革命軍人核心價值觀!

5、大力弘揚以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時代精神!

6、全面推進社會主義經(jīng)濟建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)、社會建設(shè)以及生態(tài)文明建設(shè)和黨的建設(shè)!

7、解放思想、實事求是、與時俱進，堅定不移地推進改革開放!

8、堅持和完善民族區(qū)域自治制度，鞏固和發(fā)展平等團結(jié)互助和諧的社會主義民族關(guān)系!

9、堅持公有制為主體、多種所有制經(jīng)濟共同發(fā)展的基本經(jīng)濟制度和按勞分配為主體、多種分配方式并存的分配制度!

教育工作者手抄報內(nèi)容篇十

3臣心一片磁針石，不指南方不肯休?！奶煜椤稉P子江》。

4臣子恨，何時滅！駕長車，踏破賀蘭山缺。——岳飛《滿江紅寫懷》。

5誠既勇兮又以武，終剛強兮不可凌?！秶鴼憽?。

6大家齊唱大風歌?！獎⑦^《西江月堂上謀臣尊俎》。

7但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山?！仆醪g《出塞》。

8地下千年骨，誰為輔佐臣。——戎昱《詠史》。

10多少六朝興廢事，盡入漁樵閑話?！獜垥c《離亭燕一帶江山如畫》。

11紛披乍依迥，掣曳或隨風?！钍烂瘛对伵d國寺佛殿前幡》。

12辜負胸中十萬兵，百無聊賴以詩鳴。——《讀陸放翁集》。

13故壘西邊，人道是，三國周郎赤壁?！K軾《念奴嬌赤壁懷古》。

14江雨霏霏江草齊，六朝如夢鳥空啼?！f莊《臺城》。

17可憐報國無路，空白一分頭。——楊炎正《水調(diào)歌頭登多景樓》。

18了卻君王天下事，贏得生前身后名。——《破陣子》。

19利國家生死以，豈因禍福避趨之?！謩t徐。

20烈士暮年，壯心不已?！洱旊m壽》。

21路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索?！峨x騷》。

22莫避春陰上馬遲?！翖壖病耳p鴣天送歐陽國瑞入?yún)侵小贰?/p>

23莫等閑，白了少年頭，空悲切！——岳飛《滿江紅》。

26奇謀報國，可憐無用，塵昏白羽?！於厝濉端堃鞣糯Ю锪璨ㄈァ贰?/p>

27羌管悠悠霜滿地。人不寐，將軍白發(fā)征夫淚?！吨傺?。

28秦時明月漢時關(guān)，萬里長征人未還。但使龍城飛將在，不教胡馬渡陰山。

30日日望鄉(xiāng)國，空歌白苧詞?！獜埣端E北旅思》。

31三十功名塵與土，八千里路云和月?！卧里w《滿江紅》。

32山河破碎風飄絮，身世浮沉雨打萍?！挝奶煜椤哆^零丁洋》。

33時危見臣節(jié)，世亂識忠良?！U照《代出自薊北門行》。

34使李將軍，遇高皇帝，萬戶侯何足道哉?！獎⒖饲f《沁園春夢孚若》。

35蜀魂飛繞百鳥臣，夜半一聲山竹裂?！志拔酢抖嗷ā?。

36誰分去來鄉(xiāng)國事，凄然，曾是承平兩少年。——陳洵《南鄉(xiāng)子己巳三月自郡城歸》。

38天下英雄誰敵手？曹劉！生子當如孫仲謀?！翖壖病赌相l(xiāng)子》。

39天厭虜，臣離德。——史達祖《滿江紅九月二十一日出京懷古》。

40同來不得同歸去，故國逢春一寂寥！——杜牧《宣州送裴坦判官往舒州時牧》。

41為君既不易，為臣良獨難?！苤病对垢栊小贰?/p>

42相對向斜陽凄怨?！簡⒊督鹂|曲丁未五月歸國旋復》。

43小樓昨夜又東風，故國不堪回首月明中?！铎稀队菝廊舜夯ㄇ镌潞螘r了》。

45以國為國，以天下為天下。——《管子》。

46長太息以掩涕兮，哀民生之多艱。——屈原《離騷》。

47中心愿，平虜保民安國。——宋江《滿江紅喜遇重陽》。

49朱門沉沉按歌舞，廄馬肥死弓斷弦?！蛾P(guān)山月》。

教育工作者手抄報內(nèi)容篇十一

雅科布·格林(1785～1863)。

威廉·格林(1786～1859)。

他們都是德國民間文學搜集整編者。出身官員家庭，均曾在馬爾堡大學學法律，又同在卡塞爾圖書館工作和任格延根大學教授，1841年同時成為格林科學院院士。他倆共同編成《兒童與家庭童話集》(1857年出最后一版，共216篇故事)。其中的《灰姑娘》、《白雪公主》、《小紅帽》、《勇敢的小裁縫》……等名篇，已成為世界各國兒童喜愛的杰作。此外，格林兄弟從1808年起，開始搜集德國民間傳說，出版《德國傳說》兩卷，共585篇。

他們還編寫了《德語語法》(1819～1837)、《德國語言史》(1848)及《德語大辭典》(1852)前4卷等學術(shù)著作，為日耳曼語言學的發(fā)展做出了貢獻。

生活在19世紀德國的格林兄弟，他們是語言學家和古文化研究者。兩人在上大學期間結(jié)識了海德堡浪漫派詩人布倫塔諾和阿爾尼姆，他們搜集整理的德國民歌集《男童的神奇號角》給了兄弟二人啟發(fā)。后來，這哥倆在黑森、美茵河等地訪問善于講童話的人，收集他們口中的故事，幾年下來竟有百余篇。

1812年，這些故事結(jié)集成《兒童和家庭童話集》的第一卷，于圣誕節(jié)前夕在柏林問世，大受歡迎。此后直到1857年，格林兄弟不斷補充故事，并一再修訂，共推出七個版次。第七版后來成為在各國流傳的原著版本，至今已譯成數(shù)十種語言，許多故事都廣為流傳。

早在1925年，國內(nèi)就有《格林童話》的譯本，由當時的河南教育廳編譯處編成，內(nèi)收《雪姑娘》、《六個仆人》等10篇故事，名為《格爾木童話集》，譯者王少明。此后名家趙景深也曾譯成《格列姆童話集》，收《烏鴉》等6篇，由上海崇文書局出版，但年代已不可考。

教育工作者手抄報內(nèi)容篇十二

或作或輟，一曝十寒，則雖讀書百年，吾未見其可也。(明)吳夢祥。

讀書譬如飲食，從容咀嚼，其味必長;大嚼大咀，終不知味也。(宋)朱熹。

讀書之法無它，惟是篤志虛心，反復詳玩，為有功耳。(宋)朱熹。

為學之道，莫先于窮理;窮理之要，必先于讀書。(宋)朱熹。

讀書要玩味。(宋)。

學乃身之寶，儒為席上珍。君看為宰相，必用讀書人。《神童詩·勸學》。

天子重英豪，文章教兒曹。萬般皆下品，惟有讀書高?！渡裢姟駥W》。

鑿壁偷光，聚螢作囊;忍貧讀書，車胤匡衡。(元)許名奎。

外物之味，久則可厭;讀書之味，愈久愈深。(宋)程顥。

讀書當將破萬卷;求知不叫一疑存。《對聯(lián)集錦》。

勤者讀書夜達旦;青藤繞屋花連云?！秾β?lián)集錦》。

教育工作者手抄報內(nèi)容篇十三

1、周恩來總理勤儉節(jié)約的故事，婦孺皆知，成為美談。他一貫倡導勤儉建國、艱苦奮斗，要求“一切招待必須是國貨必須節(jié)約樸素，切忌鋪張華麗、有失革命精神和艱苦奮斗的作風”。周恩來總理的飲食清淡，每餐一葷一素，吃剩的飯菜，要留到下餐再吃，從不浪費一米，一片菜葉。國務(wù)院經(jīng)常召開國務(wù)會議，會議過午還不能結(jié)束，食堂便做出工作餐?？偫硪?guī)定工作餐標準是“四菜一湯”，飯后每人交錢交飯菜票，誰也不準例外。

總理吃完飯，總會夾起一片菜葉把碗底一抹，把飯湯吃干凈，最后才把菜葉吃掉。吃飯時，偶爾掉在桌上一顆飯粒，馬上拾起來吃掉。有人對他如此節(jié)儉感到不解，總理說：“這比人民群眾吃得好多了!”三年困難時期，總理和全國人民同甘共苦，帶頭不吃豬肉、雞蛋，不吃稻米飯。一次，炊事員對他說：“你這么大年紀了，工作起來沒黑天白日的，又吃不多，不要吃粗糧了!”總理說：“不，一定要吃，吃著它，就不會忘記過去，就不會忘記人民哪!”

2、毛澤東要求別人的自己首先做到。他一生粗茶淡飯，睡硬板床，穿粗布衣，生活極為簡樸，一件睡衣竟然補了73次、穿了20年。經(jīng)濟困難時期，他自己主動減薪、降低生活標準，不吃魚肉、水果。

3、英國女王伊麗莎白二世經(jīng)常說的一句英國諺語是“節(jié)約便士，英鎊自來”，每天深夜她都親自熄滅白金漢宮小廳堂和走廊的燈，她堅持皇家用的牙膏要擠到一點不剩。

4、號稱“車到山前必有路，有路必有豐田車”的日本豐田公司，在成本管理上從一點一滴做起，勞保手套破了要一只一只的換，辦公紙用了正面還要用反面，廁所的水箱里放一塊磚用來節(jié)水。

教育工作者手抄報內(nèi)容篇十四

排隊集合靜齊快，精神飽滿做好操。

立正肅立升國旗，齊唱國歌情緒高。

課間準備要周到，專心聽講多動腦。

博覽群書增見識，認真作業(yè)按時交。

讀寫姿勢要記牢，做好眼操視力保。

課間活動要文明，開開心心消疲勞。

上下樓梯不亂跑，講話輕聲不亂叫。

用餐文明增營養(yǎng)，愛惜糧食不亂倒。

餐前餐后要洗手，個人衛(wèi)生做得好。

見到垃圾彎個腰，不讓紙屑到處跑。

言而有信講實情，誠實謙虛不驕傲。

交通安全最重要，時時刻刻要記牢。

自己事情自己做，孝敬長輩講實效。

見到外賓有禮貌，知書達禮修養(yǎng)好。

乘車記得禮和讓，文明禮儀不忘掉。

實小雛鷹有志氣，明日騰飛看今朝。

學習爭先雖重要，文明禮貌也要好。

學校規(guī)定都遵守，見到老師有禮貌。

同學之間相友愛，友誼小手牽的牢。

愛護公物放心上，樹立新風我做到。

教育工作者手抄報內(nèi)容篇十五

1)去讀書就沒有真正的教養(yǎng)，同時也不可能有什么鑒別力。

2)常說口里順，常做手不笨。最淡的墨水，也勝過最強的記性。

3)搓繩不能松勁，前進不能停頓。瞄準還不是射中，起跑還不算到達。

4)讀書對于智慧，也象體操對于身體一樣。

5)讀書如飯，善吃飯者長精神，不善吃者生疾病。

6)人不能像走獸那樣活著，應(yīng)該追求知識和美德。

7)三更燈火五更雞，正是男兒讀書時。黑發(fā)不知勤學早，白首方悔讀書遲。

8)書讀百遍，其義自見。書富如入海，百貨皆有。人之精力，不能兼收盡取，但得春所欲求者爾。故愿學者每次作一意求之。

9)書籍是人類知識的總結(jié)。書籍是全世界的營養(yǎng)品。

10)勤奮是探求知識的舟楫，思維是探索知識的方法，請教是學習知識的妙招，練習是鞏固知識的途徑。

11)勤奮是開啟知識大門的鑰匙，思考是理解知識的利器，讀書是掌握知識的捷徑，練習是鞏固知識的方法，討論是理解知識的妙招，探求是創(chuàng)新知識的途徑。

12)求學無笨者，努力就成功;讀書沒捷徑，盡力能高分。

13)死記硬背得不到真知識，投機取巧學不到真本領(lǐng);紙上談兵學不到真本事，閉門造車結(jié)不出好碩果。

14)勤奮出聰明，博學出智慧，多練出技巧，巧思出碩果。

15)學問靠點滴積累，聰明靠思考練就;博學靠學習成就，創(chuàng)造靠實踐成功。

16)知識如金礦，挖之愈深，得之愈多;知識如登山，攀之愈高，望之愈遠。

17)如果說學習有捷徑可走，那么它就是勤奮;如果說知識就是力量，那么它就是實踐。

18)藏書再多，倘不閱讀，就是一堆廢紙;讀書再多，倘不應(yīng)用，就是一朵不結(jié)果實的花蕾。

19)學習不能好高騖遠，須一步一個腳印;進步不能一步登天，須一步一級臺階。

教育工作者手抄報內(nèi)容篇十六

3、奢侈的必然后果——風化的解體——反過來又引起了趣味的腐化?！R梭。

4、侈則多欲。君子多欲則念慕富貴，枉道速禍?！抉R光。

6、歷覽前賢國與家，成由勤儉破由奢。——李商隱。

7、靜以修身，儉以養(yǎng)德?！T葛亮。

8、強本而節(jié)用，則天不能貧?！鳑r。

9、侈而惰者貧，而力而儉者富?！n非。

10、夫君子之行，靜以修身，儉以養(yǎng)德，非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠。——諸葛亮。

11、奢者狼藉儉者安，一兇一吉在眼前?！拙右?。

12、不念居安思危，戒奢以儉;斯以伐根而求木茂，塞源而欲流長也?！横?。

13、興家猶如針挑土，敗家好似浪淘沙。

14、成由勤儉敗由奢。

15、從儉入奢易，從奢入儉難。

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