總結(jié)是對努力付出的一種認(rèn)可和獎勵。如何通過總結(jié)來找出自己的不足，進行自我改進？情感表達需要我們關(guān)注溝通的雙方，以求達到雙方的情感需求。
大學(xué)生的頒獎典禮主題篇一
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同學(xué)、各位朋友：
十分榮幸參加今天的“xxxx大學(xué)生詩會”頒獎晚會，我謹(jǐn)代表xx市作家協(xié)會向這次活動的成功舉辦表示熱烈的祝賀，向獲得“xx高校xx十佳詩人”稱號和獲得一、二、三等獎以及優(yōu)秀獎的各位同學(xué)表示衷心的祝賀！
詩歌，在人類進化長河的波光映照下，始終閃耀著璀璨的光芒。即使在今天，當(dāng)“科學(xué)和技術(shù)”把人的心域禁錮在鋼筋水泥的堡壘之中時，人仍可于郊外小河邊的楊柳樹下，在流螢如星的茵茵草地上，傾聽到詩國的回聲——它來自人心靈不朽的`家園。
同時，我們也應(yīng)注意到，改革開放把我們帶進一個充滿巨變的時代，各種利益與價值都在發(fā)生沖撞，各種思考與觀念都在發(fā)生對抗。我們生活在一個眾語喧嘩又莫衷一是的語境之中，市場意識形態(tài)和濫觴的消費主義，武斷地侵蝕著詩歌的領(lǐng)地，整個詩歌價值判斷失衡。招搖于世的“偽詩人們”顛覆了詩歌的莊嚴(yán)，消解了詩歌的神性。他們得意洋洋地一邊填滿欲望的口袋，一邊鳴響文學(xué)的喪鐘！
我們該怎么辦？在境況不利于詩歌的時候。一句話，真正的詩歌寫作應(yīng)該守望人類精神高地，與其在山谷哭泣，不如在山頂放歌。要做的應(yīng)該是：屏棄時下那些生命價值淪喪、審美趣味低下的偽詩歌，創(chuàng)建一種關(guān)注時代困境，揭示人生問題，抒發(fā)生命體驗，尋求精神解救的真詩歌，以期解蔽時代、反思文明、關(guān)懷人生、豐富心靈，為鑄造民族新的良知、新的靈魂，去開拓更加廣闊完善的社會文明、生命時空和精神境界！
各位同學(xué)、各位朋友，當(dāng)人過早地吃掉那只蘋果后，人就脫離了自然存在狀態(tài)，在這茫茫的世界上，人始終自覺著無家可歸，只好在這片陌土上尋找著愛，尋找著生活的意義，尋找著舊夢和新夢。時間以百年、千年甚至萬年計，倏忽間就從身邊流逝了。形而上的哲學(xué)指出了明凈的天空和堅實的大地，然而，缺乏專業(yè)訓(xùn)練、生命有限的個體，實難領(lǐng)略到它的瑰麗風(fēng)景之二、三。宗教描繪的圖景十分可愛，亦是每個個體生命能夠領(lǐng)受的，然而，它是虛幻的，始終存在于遙遙的彼岸。人不斷地求助于它們，積蓄著智力和能量，一點一點地升華著自身，然而身心的疲憊和孤寂依舊，可人們?nèi)匀荒菢拥鼐鞈僦_下的這塊土地。于是，人只好自我救助，用每個人都具有的原始天啟——溶哲學(xué)、宗教、音樂和文學(xué)與一爐的準(zhǔn)自然形式——詩歌，抒發(fā)著自身的體驗和認(rèn)知。這大約就是海德格爾所言“詩并不飛翔凌越大地之上以逃避大地的羈絆而盤旋其上。正是詩，首次將人帶回大地，并因此使他安居?！?/p>
因此，人在詩歌中祈禱和救贖；人在詩歌中致思于他的無家可歸，我們從哪里來？我們到哪里去？人在詩歌中變成自身苦難或歡樂的神明；此時的人哪，正如荷爾德林詩云：
“我真想證明，就連璀璨的星空也不比人純潔。”
于是，人就在這般情勢中，踏著荊棘叢生的漫漫路途前行，且昂首放歌，因為心靈的家園將永生永世護佑著他，給他帶來不盡的福祉！
謝謝大家！
大學(xué)生的頒獎典禮主題篇二
20xx年12月21日，第二期華圖教育大學(xué)生創(chuàng)業(yè)基金項目申報啟動儀式在中國青年政治學(xué)院隆重舉行，第二期華圖教育大學(xué)生創(chuàng)業(yè)基金項目申報在京啟動。教育部全國高等學(xué)校學(xué)生信息咨詢與就業(yè)指導(dǎo)中心副主任張繼棟、中國教育電視臺副臺長呂學(xué)武、中國青年政治學(xué)院黨委副書記副校長酒曙光、華圖教育高級副總裁于洪澤、華圖教育政信子集團ceo吳正杲，以及達晨創(chuàng)投、景天投資和北京地區(qū)高校師生代表等共計200人出席了啟動儀式。
據(jù)悉，為有效解決大學(xué)生創(chuàng)業(yè)沒經(jīng)驗和融資難問題，教育部全國高校就業(yè)指導(dǎo)中心聯(lián)合華圖教育集團出資1000萬元設(shè)立了“華圖教育大學(xué)生創(chuàng)業(yè)基金”。每年為全國創(chuàng)業(yè)大學(xué)生提供至少200萬元無償公益資金支持，單項支持最高達30萬元。在資助期內(nèi)，基金不溢價、不分紅，同時，對于發(fā)展前景良好的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)項目，基金管理委員會還將推薦接力基金并提供后續(xù)跟蹤服務(wù)，以保證創(chuàng)業(yè)項目順利實施，取得長遠發(fā)展。基金首期已選撥資助了復(fù)旦大學(xué)、山東大學(xué)等15個優(yōu)秀大學(xué)生創(chuàng)業(yè)項目，第二期將聯(lián)合高校創(chuàng)意總部（全國大學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育實習(xí)基地）共同主辦，面向全國公開申報，采取“限額推薦、網(wǎng)上申報、分區(qū)評審”的方式進行，就業(yè)政策《第二期華圖教育大學(xué)生創(chuàng)業(yè)基金項目申報在京啟動》。每所高校最多推薦3個項目，全國共選拔50個優(yōu)秀大學(xué)生創(chuàng)業(yè)項目，最終分享至少200萬元創(chuàng)業(yè)資金支持。
啟動儀式上，華圖教育高級副總裁、創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師于洪澤老師為廣大創(chuàng)業(yè)大學(xué)生做了“幸福在拐角”的'主題創(chuàng)業(yè)演講，生動講解了大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的注意事項，受到學(xué)生們熱烈歡迎。華圖教育與上海達晨創(chuàng)投、景天投資合伙人還現(xiàn)場與大學(xué)生就創(chuàng)業(yè)融資做了深入交流。華圖教育吳正杲表示，華圖教育大學(xué)生創(chuàng)業(yè)基金主要切實解決青年學(xué)生在創(chuàng)業(yè)初期面臨的資金問題，并為創(chuàng)業(yè)團隊提供創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)和跟蹤服務(wù)，后續(xù)華圖還將在全國30所大學(xué)陸續(xù)開展創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)活動，為大學(xué)生創(chuàng)業(yè)提供免費指導(dǎo)和咨詢。中國教育電視臺、新浪、搜狐、中國青年報、中國網(wǎng)對此次進行了報道。
華圖教育大學(xué)生創(chuàng)業(yè)基金是由全國高等學(xué)校學(xué)生信息咨詢與就業(yè)指導(dǎo)中心與華圖教育集團聯(lián)合主辦，“以關(guān)心扶持大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)，以創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)，以有效化解大學(xué)生創(chuàng)業(yè)融資難”為宗旨的一項公益活動。基金由華圖教育集團共投入1000萬元創(chuàng)立天使投資基金，屆時五年，每年出資200萬元，為廣大擁有創(chuàng)業(yè)夢想的大學(xué)生提供資金支持和技術(shù)指導(dǎo)，幫助他們實現(xiàn)創(chuàng)業(yè)夢想，打造精彩人生。
首期華圖教育大學(xué)生創(chuàng)業(yè)基金項目選拔推薦工作已于20xx年9月圓滿結(jié)束，得到各地高校積極響應(yīng)，全國共有15所高校的優(yōu)秀創(chuàng)業(yè)項目獲得基金資助。華圖教育集團董事長、總裁易定宏表示，“華圖教育集團將長期關(guān)注大學(xué)生創(chuàng)業(yè)項目，并通過華圖教育天使投資基金，扶持更多可持續(xù)發(fā)展的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)項目，為我國大學(xué)生創(chuàng)業(yè)發(fā)展推波助瀾?！?/p>
大學(xué)生的頒獎典禮主題篇三
2012年12月21日，第二期華圖教育大學(xué)生創(chuàng)業(yè)基金項目申報啟動儀式在中國青年政治學(xué)院隆重舉行。教育部全國高等學(xué)校學(xué)生信息咨詢與就業(yè)指導(dǎo)中心副主任張繼棟、中國教育電視臺副臺長呂學(xué)武、中國青年政治學(xué)院黨委副書記副校長酒曙光、華圖教育高級副總裁于洪澤、華圖教育政信子集團ceo吳正杲，以及達晨創(chuàng)投、景天投資和北京地區(qū)高校師生代表等共計200人出席了啟動儀式。
據(jù)悉，為有效解決大學(xué)生創(chuàng)業(yè)沒經(jīng)驗和融資難問題，教育部全國高校就業(yè)指導(dǎo)中心聯(lián)合華圖教育集團出資1000萬元設(shè)立了“華圖教育大學(xué)生創(chuàng)業(yè)基金”。每年為全國創(chuàng)業(yè)大學(xué)生提供至少200萬元無償公益資金支持，單項支持最高達30萬元。在資助期內(nèi)，基金不溢價、不分紅，同時，對于發(fā)展前景良好的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)項目，基金管理委員會還將推薦接力基金并提供后續(xù)跟蹤服務(wù)，以保證創(chuàng)業(yè)項目順利實施，取得長遠發(fā)展?；鹗灼谝堰x撥資助了復(fù)旦大學(xué)、山東大學(xué)等15個優(yōu)秀大學(xué)生創(chuàng)業(yè)項目，第二期將聯(lián)合高校創(chuàng)意總部（全國大學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育實習(xí)基地）共同主辦，面向全國公開申報，采取“限額推薦、網(wǎng)上申報、分區(qū)評審”的方式進行。每所高校最多推薦3個項目，全國共選拔50個優(yōu)秀大學(xué)生創(chuàng)業(yè)項目，最終分享至少200萬元創(chuàng)業(yè)資金支持。（基金申報網(wǎng)址：；）。
啟動儀式上，華圖教育高級副總裁、創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師于洪澤老師為廣大創(chuàng)業(yè)大學(xué)生做了“幸福在拐角”的'主題創(chuàng)業(yè)演講，生動講解了大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的注意事項，受到學(xué)生們熱烈歡迎。華圖教育與上海達晨創(chuàng)投、景天投資合伙人還現(xiàn)場與大學(xué)生就創(chuàng)業(yè)融資做了深入交流。華圖教育吳正杲表示，華圖教育大學(xué)生創(chuàng)業(yè)基金主要切實解決青年學(xué)生在創(chuàng)業(yè)初期面臨的資金問題，并為創(chuàng)業(yè)團隊提供創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)和跟蹤服務(wù)，后續(xù)華圖還將在全國30所大學(xué)陸續(xù)開展創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)活動，為大學(xué)生創(chuàng)業(yè)提供免費指導(dǎo)和咨詢。中國教育電視臺、新浪、搜狐、中國青年報、中國網(wǎng)對此次進行了報道。
華圖教育大學(xué)生創(chuàng)業(yè)基金是由全國高等學(xué)校學(xué)生信息咨詢與就業(yè)指導(dǎo)中心與華圖教育集團聯(lián)合主辦，“以關(guān)心扶持大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)，以創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)，以有效化解大學(xué)生創(chuàng)業(yè)融資難”為宗旨的一項公益活動?；鹩扇A圖教育集團共投入1000萬元創(chuàng)立天使投資基金，屆時五年，每年出資200萬元，為廣大擁有創(chuàng)業(yè)夢想的大學(xué)生提供資金支持和技術(shù)指導(dǎo)，幫助他們實現(xiàn)創(chuàng)業(yè)夢想，打造精彩人生。
首期華圖教育大學(xué)生創(chuàng)業(yè)基金項目選拔推薦工作已于2012年9月圓滿結(jié)束，得到各地高校積極響應(yīng)，全國共有15所高校的優(yōu)秀創(chuàng)業(yè)項目獲得基金資助。華圖教育集團董事長、總裁易定宏表示，“華圖教育集團將長期關(guān)注大學(xué)生創(chuàng)業(yè)項目，并通過華圖教育天使投資基金，扶持更多可持續(xù)發(fā)展的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)項目，為我國大學(xué)生創(chuàng)業(yè)發(fā)展推波助瀾?！?/p>
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大學(xué)生的頒獎典禮主題篇四
親愛的同學(xué)們：
學(xué)風(fēng)有三種含義，一指學(xué)校的治學(xué)精神、治學(xué)態(tài)度、治學(xué)原則;二指學(xué)生的行為規(guī)范和思想道德的集體表現(xiàn)，是學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中所表現(xiàn)出來的精神風(fēng)貌。有時也特指學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)風(fēng)氣。第三種就是學(xué)生生活中所表現(xiàn)出來的。
學(xué)風(fēng)作為外顯的“風(fēng)氣”,其表現(xiàn)可包括：學(xué)習(xí)的自覺性、主動性高不高，學(xué)習(xí)的情緒飽滿不飽滿，學(xué)習(xí)的勁頭大不大，學(xué)習(xí)的毅力頑強不頑強，學(xué)習(xí)的態(tài)度認(rèn)真不認(rèn)真，學(xué)習(xí)的興趣濃厚不濃厚，學(xué)習(xí)的作為踏實不踏實，學(xué)習(xí)的人氣旺盛不旺盛，等等。這些有關(guān)學(xué)習(xí)精神方面的表現(xiàn)，一旦蔚然成風(fēng)，形成具有一定群體性、一貫性和穩(wěn)定性的良好學(xué)習(xí)風(fēng)氣，就常常會產(chǎn)生良好的學(xué)習(xí)效果，就能學(xué)有所得，得有所用，用有所獲。請全體同學(xué)注意以下方面：
1.學(xué)習(xí)方面。
(1)提高學(xué)生到課率和課堂聽課效果，杜絕遲到、早退、曠課，重點杜絕帶食物進課堂、上課玩手機、故意往后坐、聽課注意力不集中問題。力爭做到早7:55，午12:55前有課的學(xué)生全部進入教室并坐好，等待教師課前點名，準(zhǔn)備上課。
(2)加強對晚自習(xí)的管理，不僅要提高晚自習(xí)的出勤率，更主要的是要提高晚自習(xí)的質(zhì)量和效果。力爭做到晚18:05前上自習(xí)的學(xué)生全部進入教室，開始晚自習(xí)。
2.生活方面。
(1)遵守學(xué)校規(guī)章制度，提高自制力。
(2)珍愛生命，遠離嗜酒!不在校園內(nèi)喝酒，不在宿舍喝酒，倡導(dǎo)健康生活方式。
(3)在學(xué)校文明用餐，不酗酒，不影響他人學(xué)習(xí)和生活。
(4)增強主人翁意識，發(fā)現(xiàn)有同學(xué)在校園或宿舍喝酒，可以制止，勸說。
(5)勤儉節(jié)約，不亂花錢，不鋪張浪費，多參加有益身體健康的活動。
(6)加大對學(xué)生晚歸寢和夜不歸寢的管理力度。做到晚歸、不歸人員明顯減少。
3.環(huán)境衛(wèi)生方面。
(1)以愛護校園為己任，自覺維護校園及教室清潔衛(wèi)生，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣;。
(2)請愛護潔白如紙的墻壁衛(wèi)生，不要往墻壁上亂涂亂畫，踹腳印等;。
(3)提倡“彎腰精神”，隨時撿起地面上的零星垃圾;。
(4)各位同學(xué)在上課之后盡量隨手把可見視野內(nèi)的垃圾帶出教室扔到垃圾桶內(nèi);。
(5)不將食品帶入室內(nèi)，上課專心聽講，下課后值日生自覺打掃教室;。
(6)愛護公物，特別是墻壁上的消防安全指示燈等設(shè)備;。
(7)遵守社會公德，倡導(dǎo)文明，維護公共秩序，愛護公共衛(wèi)生;。
學(xué)風(fēng)是一個學(xué)校的靈魂，必須把學(xué)風(fēng)建設(shè)放在首位。唯物辯證法告訴我們，任何事情都須經(jīng)歷實踐――認(rèn)識，再實踐――再認(rèn)識的過程，而學(xué)風(fēng)建設(shè)也不例外，需要我們切實、漸進的努力，常抓不懈方見成效。優(yōu)良的學(xué)風(fēng)，是學(xué)校的生命線，是促進學(xué)校不斷進步的動力。只有通過各種有效途徑促進學(xué)生群體在內(nèi)因上的轉(zhuǎn)變，才能建立優(yōu)良的學(xué)風(fēng)，營造濃厚的育人環(huán)境，使學(xué)風(fēng)建設(shè)體現(xiàn)出現(xiàn)代化和規(guī)范化的時代特征，以培養(yǎng)更多更優(yōu)秀的人才。
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大學(xué)生的頒獎典禮主題篇五
一座座雨后春筍般的高樓，矗立在世界的東方中;一條條鐵路、高速公路加速著國家的發(fā)展路程;一項項農(nóng)業(yè)、醫(yī)療補貼溫暖人心……自黨的十八大以來，隨著國家惠民政策的日益增多，人民群眾的物質(zhì)文化生活發(fā)生了巨大變化，面對世界經(jīng)濟復(fù)蘇乏力、局部沖突和動蕩頻發(fā)、全球性問題加劇的外部環(huán)境，面對我國經(jīng)濟發(fā)展進入新常態(tài)等一系列深刻變化，我們堅持穩(wěn)中求進工作總基調(diào)，迎難而上，開拓進取，取得了改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的歷史性成就。
經(jīng)過長期努力，中國特色社會主義進入了新時代，這是我國發(fā)展新的歷史方位。中國共產(chǎn)黨人在新時代繼續(xù)譜寫中國特色社會主義這篇大文章，形成了習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想。
黨的十九大把習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想寫入黨章，確立為黨的指導(dǎo)思想之后又通過修改憲法使之上升為國家指導(dǎo)思想。再多日來的分團審認(rèn)、討論中，得到了代表委員們的高度贊同。
中國特色社會主義制度最大優(yōu)勢是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)，黨是最高政治領(lǐng)導(dǎo)力量，堅持和發(fā)展中國特色社會主義，必須毫不動搖堅持和完善黨的領(lǐng)導(dǎo)，毫不動搖把黨建設(shè)得更加堅持有力，努力建設(shè)成為世界上最強大得政黨，讓我們黨永遠朝氣蓬勃。
堅定不移跟黨走，擼起袖子加油干。我們要奮發(fā)進取、牢記使命，將我們更廣泛更緊密地團結(jié)在以習(xí)近平同志為核心的黨中央周圍，團結(jié)帶領(lǐng)廣大人民群眾堅定不移跟黨走，勇做走在時代前列的奮進者、開拓者、奉獻者，讓青春在為祖國、為人民、為民族的奉獻中煥發(fā)出絢麗光彩！
大學(xué)生，努力吧，為中華民族的偉大復(fù)興而讀書！
大學(xué)生的頒獎典禮主題篇六
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、鄭一雄校友、各位老師、各位同學(xué)：
大家好！
會計系學(xué)風(fēng)建設(shè)總結(jié)發(fā)言，我覺得陳亞鵬老師更有資格來談，因為整個活動是她提出，并為此付出很多心血。還有學(xué)生會、團總支、各班班委以及所有參與同學(xué)也都付出很多。
讓我來總結(jié)，那我就簡要說說，不對的地方，敬請大家多批評指正。
大家都清楚上周國家開個一個很重要的會議――十八屆五中全會，可能大家關(guān)注只是“二孩”政策。但我個人覺得更為重要的是這個會議提出了國家新的發(fā)展理念。在場同學(xué)不少馬上要參加黨?？荚嚕腥酥肋@“五個新的發(fā)展理念”是什么嗎？說不定會考到哦。這五個理念就是：創(chuàng)新理念、協(xié)調(diào)理念、綠色理念、開放理念、共享理念。
那我就套用這“五個發(fā)展理念”來談?wù)勎覀冞@次學(xué)風(fēng)建設(shè)的個人看法。
一、創(chuàng)新理念。
學(xué)風(fēng)建設(shè)每個學(xué)校每個院系都在做的事情，這次也是響應(yīng)學(xué)工部學(xué)風(fēng)建設(shè)開展的活動。但怎么去做？會計系舉辦首屆學(xué)風(fēng)建設(shè)活動本身，首屆就是一個很好的創(chuàng)新。大家知道我們會計拿到了學(xué)工部評的兩個大獎：院系優(yōu)秀學(xué)風(fēng)促進獎，誠信考試獎。學(xué)風(fēng)建設(shè)活動起到很好的作用：我們的`“無手機課堂”得到校內(nèi)外關(guān)注，《海峽導(dǎo)報》多次報道?，F(xiàn)在很多院系都在學(xué)我們做“無手機課堂”.
我們馬上要啟動第二屆學(xué)風(fēng)建設(shè)活動。那么怎么去創(chuàng)新？如何創(chuàng)新？首先創(chuàng)新要知舊，14級班級已經(jīng)開展一年了，你們要進行總結(jié)反思，發(fā)現(xiàn)原有活動中的不足，開展中存在什么困難，然后今年進行改進，做的更好去，或許明年的獎項就屬于你們了，這就是創(chuàng)新。15級新生班級，你們要去了解去年無手機課堂、學(xué)霸宿舍、學(xué)霸效應(yīng)怎么開展的。然后自己想出更好的開展方法，往前走。
二、協(xié)調(diào)理念：
這個活動是會計系團總支、學(xué)生會一起辦的活動，而且舉辦的主體是大一、大二所有的班級，活動還有很多小項目有到很多內(nèi)容。因此協(xié)調(diào)特別重要。班委是活動執(zhí)行者，你們要協(xié)調(diào)老師，因為涉及到無手機課堂；要協(xié)調(diào)團總支與學(xué)生會，他們是活動監(jiān)督者，“學(xué)霸帶你飛”活動要協(xié)調(diào)班級成績好的同學(xué)和不好的同學(xué)，“學(xué)霸宿舍”又涉及到同學(xué)們宿舍環(huán)境。
這是外部的協(xié)調(diào)，同時還有內(nèi)部協(xié)調(diào)學(xué)習(xí)方面（如領(lǐng)導(dǎo)前梯活動）、身體方面（環(huán)校跑活動）、工作方面（和樂班級）等等。
所以我們的學(xué)風(fēng)建設(shè)活動內(nèi)容有必選項目、可選項目、加分項目、還有扣分項目。各個班級要根據(jù)自己班級的實際做好協(xié)調(diào)工作。選擇最適合自己班級的活動項目來開展。
三、綠色理念：
綠色理念和我們的學(xué)風(fēng)建設(shè)活動好像關(guān)系不大，但我覺得換一種理解，把綠色理念理解為環(huán)保、公益。嘉庚學(xué)院網(wǎng)站每年都會進行一次盤點，其中盤點之言“語”中談公益里面有這樣一句話：做好自己，本身就是一種微公益。這話我說的，不小心被盤點進去。一些請假，曠課去做支教等什么公益活動，我從來不贊成，我們首先要把自己做好。把自己的學(xué)習(xí)、工作、生活安排好。特別是一些學(xué)生干部，千萬不要因為工作忙把成績拉下。
四、開放理念。
大家可以看一下，這學(xué)期很多院系都學(xué)會計系做無手機課堂。其實很多別的學(xué)院系學(xué)風(fēng)建設(shè)也做了很多很好的活動。希望大家也可以去了解、學(xué)學(xué)別的院系更好的做法。比如晨讀隊（其實晨讀很多同學(xué)是我們會計系學(xué)生）、下館子活動（去圖書館次數(shù)）等等。當(dāng)然通過我們前面評比宣講，也可以學(xué)系內(nèi)別的班級更好的做法。我一直記住剛開始工作，領(lǐng)導(dǎo)對我說的一句話：放低自己、欣賞別人。
五、共享理念：
剛才好幾個獲獎的班級和同學(xué)發(fā)言，都說到通過學(xué)風(fēng)建設(shè)活動，班級的成績以及凝聚力得到很好的提高。但個人覺得我們活動做得美中不足的一點就是共享還不夠，這只是內(nèi)部共享成果。很多班級的宣傳還不到位，很多很好的活動老師和其他班級同學(xué)根本都不知道。希望大家在舉辦好活動后，一定要做好宣傳工作，寫好新聞稿，投稿系網(wǎng)、學(xué)工部網(wǎng)站、學(xué)校網(wǎng)站。做好宣傳我記得有次聽學(xué)校新聞社老師講座說到重要的是有這個宣傳意識，做到“新、奇、喜、善”四點。我希望新的一年學(xué)風(fēng)建設(shè)宣傳能夠加強。這樣更好的帶動會計系學(xué)風(fēng)建設(shè)和班級建設(shè)。
最后和大家分享我剛剛讀到很有感觸的一句話：無論此刻我們多么步履蹣跚，請一定向光明走去。因為，每個人的命運都在自己的腳下。人生并不僅僅取決于你遇到什么人，更重要的是你想要成為什么樣的人。
我的發(fā)言就這些，謝謝大家！
大學(xué)生的頒獎典禮主題篇七
20__年已經(jīng)悄然無息地過了一大半了，我們也從一個滿懷壯志的高中生，成為一名大學(xué)生。這期間雖然飽嘗了山窮水盡疑無路的困頓，可豐富的大學(xué)生活又給我們帶來了柳暗花明又一村的新境地，因為這里是我們攀登目標(biāo)理想的新起點，也是我們積累知識閱歷的新家園。
也許中學(xué)時期就已經(jīng)讀到或者聽到許許多多關(guān)于大學(xué)生活的信息，有人說大學(xué)生活絢麗多彩的，也有人說大學(xué)生活是無聊空洞、浪費青春的。也許，后者更多一些。是的，其實，他們說的都是正確的，因為真實經(jīng)歷，他們才會那么說，這兩者是不矛盾的。這是因為在大學(xué)里，有的人確實過得很充實、很開心，深深留戀這塊他們認(rèn)為是一輩子都無法重復(fù)的凈土。也有的人，從一踏進校園就很失望，覺得一切都跟自己想像的不一樣。從此渾渾噩噩混日子，最終醒悟的時候才猛然發(fā)覺，仿佛一夜之間，大學(xué)已經(jīng)過去，隨之逝去的還有自己寶貴的青春。記住，只有后悔大學(xué)混了幾年的人，而不會有后悔上了大學(xué)的人。即使是那些在校時貶得他的母校猶如人間地獄的人，多年以后，回憶起大學(xué)時光，也往往會感慨萬分，甚至淚流滿面。不管你未來大學(xué)過得如何，至少你要時刻提醒自己：人生只有一個大學(xué)階段。
在過去的旅途中，無論你是否擁有過歡笑，擁有個陽光，這都已成為永遠的記憶，加上一把鎖將它封閉起來吧!擺在我們面前的，新的老師，新的同學(xué)，新的旅途，新的夢幻，新的生命正在破土而出，面對這一切，我們該怎么辦。由于現(xiàn)實的殘酷，我們將化身為一個個騎士，抹掉胸口上的創(chuàng)傷，擦掉昔日的榮耀，拿上我們的曾經(jīng)的利器，整裝待發(fā)，新學(xué)期的目標(biāo)是我們新的征途的開始!夢想是我們通往成功的地圖，只有付出了行動，邁出我們堅實的步伐，才能讓我們到達成功的彼岸。確定我們的目標(biāo)，就要為了他努力拼搏，志當(dāng)存高遠，我們要立長志不要常立志。
人生是對理想的追求，理想是人生的指示燈，失去了這燈的作用，就會失去生活的勇氣。因此，只有堅持遠大的人生理想，才不會在生活的海洋中迷失方向。托爾斯泰將人生的理想分成一輩子的理想，一個階段的理想，一年的理想，一個月的理想，甚至一天、一小時、一分鐘的理想。當(dāng)你聽到這里，同學(xué)們，你是否想到了自己的理想?人生的花季是生命的春天，它美麗，卻短暫。作為一名大學(xué)生就應(yīng)該在這一時期，努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上，找到一片屬于自己的天空。青年是祖國的希望，民族的未來。每個人主宰著自己的明天。
歷史的重任在肩，我們責(zé)無旁貸。我們一定會勇敢地挑起肩上的責(zé)任，雖然前方會有巨浪滔天，但是也會有長虹貫日。讓我們拿出“吹盡狂沙始到金”的毅力，拿出“直掛云帆濟滄?！钡挠職猓ビ尤松械娘L(fēng)風(fēng)雨雨!“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，我堅信一分耕耘，一份收獲，學(xué)習(xí)的根是苦的，學(xué)習(xí)的果子是甜的。我們奮發(fā)努力、勇往直前，一定會迎來收獲的那一天。希望幾年后的今天，我們能夠收獲自己辛勤勞作換來的累累碩果。
同學(xué)們，今天讓我們在一起定下大學(xué)之約，讓我們告別盛夏的流火，應(yīng)承金秋的豐碩，用青春詮釋我們曾經(jīng)的誓言，用汗水鍛造我們明日的輝煌。未來的日子我們將共同走過，我們有著共同的追求。
大學(xué)生活是多姿多彩的，但也需要我們?nèi)グ盐蘸蜕钊梭w會。有人說：“平凡的大學(xué)生有著相同的平凡，而不平凡的大學(xué)卻有著各自的輝煌?！钡?，你可以選擇平凡，但卻不可以選擇平庸;可以的話，相信誰都想不平凡。好了，我今天的演講也到此為止了。最后，只上一句話：“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索?！笔堑?，送給我自己，也與大家共勉!
大學(xué)生的頒獎典禮主題篇八
從小就喜歡海洋世界和船艦的李海超，把自己的興趣愛好轉(zhuǎn)變成事業(yè)，2017年留在哈爾濱工程大學(xué)船舶工程學(xué)院繼續(xù)攻讀博士學(xué)位。
他放棄了所有的周末和節(jié)假日，每天奮斗在實驗室十余個小時，在國際上首次提出了基于jacobi-ritz法的回轉(zhuǎn)類結(jié)構(gòu)振動聲輻射理論。
經(jīng)過長期深入研究，李海超在導(dǎo)師指導(dǎo)下帶領(lǐng)團隊所研究的方法，已初步應(yīng)用于方案設(shè)計階段我國某水下裝備振動噪聲快速仿真評估，為艦船裝備論證決策提供了一定支撐，用自主創(chuàng)新的力量助力國防。
李海超研究大海，聞健服役西藏。聞健來自武漢科技大學(xué)計算機科學(xué)與技術(shù)學(xué)院軟件工程1701班，2014年入學(xué)，2015年就報名參軍，攜筆從戎，志愿去西藏服役。
那年，國際形勢突變，聞健所在的連接到命令趕赴邊境線，他接到的任務(wù)是到最前線護衛(wèi)國旗。接到指令，寫好遺書，荷槍實彈，時刻準(zhǔn)備上戰(zhàn)場。
30多個日夜，他和戰(zhàn)友沖在最前，在國境線上挺起脊梁，護衛(wèi)國旗，保衛(wèi)家國，他們寸土不讓。
高原上寒風(fēng)凜冽，沙漠里酷熱難耐。上海交通大學(xué)環(huán)境科學(xué)與工程學(xué)院2019級碩士研究生劉智卓曾在2016年夏天帶領(lǐng)八個同學(xué)來到沙漠，這里遠比想象中的荒涼、貧困。白天治沙，頂著烈日，提防沙暴，晚上卻只能住在臨時扎起的帳篷里。
五年治沙，腳步從未停歇。在治沙過程中，劉智卓還提出了梭梭樹嫁接經(jīng)濟作物的治沙循環(huán)新模式，把肉蓯蓉種植和防風(fēng)固沙結(jié)合在一起，既能防風(fēng)固沙又可實現(xiàn)經(jīng)濟效益。
不僅治沙，劉智卓還是上海交通大學(xué)第二十一屆研究生支教團成員，在云南洱海，劉智卓傳遞知識，幫助困難學(xué)生，被當(dāng)?shù)厝朔Q為“板扎老師”（“板扎”當(dāng)?shù)卣Z是“靠譜，能干”的意思）。
和劉智卓一樣，華南理工大學(xué)新聞與傳播學(xué)院2019屆本科畢業(yè)生李莎也是一名支教團成員，生前在廣西龍勝各族自治縣龍勝小學(xué)支教。
“龍勝一對一”愛心助學(xué)項目中，她主動請纓，前往最偏遠的三門鎮(zhèn)。那里路途遙遠，從縣城到家訪學(xué)生家中，車程要一個半小時，加上徒步兩個小時的崎嶇山路，翻山越嶺。在學(xué)生和隊友眼中，她成為勇?lián)?dāng)甘奉獻的“莎姐”。
如今，李莎把寶貴的生命留在了她為之奮斗的土地上，但她的事跡卻鼓勵著更多青年學(xué)子參與這場“青春接力”，投身西部建設(shè)，到祖國最需要的地方去貢獻力量。
大學(xué)生的頒獎典禮主題篇九
在這次出彩河南人的頒獎典禮中讓我印象最深的就是那個退伍的軍人周學(xué)凱，河南的鄭州，焦作，安陽等地出現(xiàn)了特大暴雨。在退伍軍人周學(xué)凱和全國各界人士的幫助下，團結(jié)協(xié)作戰(zhàn)勝了這場洪災(zāi)。洪水過后，河南又迎來了疫情，我們又投到了這一場沒有硝煙的戰(zhàn)爭中，最終贏得了勝利。河南人的力量是無窮的，我作為一個河南人感到驕傲。投筆從戎，你用血汗淚水書寫軍人風(fēng)范；天安門前，你邁著鏗鏘步伐接受祖國檢閱。戎裝褪去，你主動擔(dān)當(dāng)，危難時刻，你抗疫抗洪，用鋼鐵意志引領(lǐng)新時代思政風(fēng)尚。使我內(nèi)心振奮勵志要做一個像周學(xué)凱一樣對國家有擔(dān)當(dāng)讓人民有信心的新一代青年大學(xué)生做到無愧國家無愧人民。
高中畢業(yè)的周學(xué)凱沒有像大多數(shù)學(xué)生一樣進入大學(xué)，而是參軍入伍，將自己最寶貴的青春年華奉獻給祖國。他說，越是安逸的環(huán)境越容易讓人墮落，越是艱苦的地方越容易讓人成長。在軍營中，面對困難和失敗，周學(xué)凱從不退縮，認(rèn)真做好每一件小事、完成好每一項任務(wù)、履行好每一項職責(zé)，逐步成長為連隊的“尖子兵”，后來擔(dān)任了連隊文書職務(wù)，在部隊完成了重要的鍛煉。
退役之后，他辦理了復(fù)學(xué)手續(xù)并迅速完成了從“軍人”到“大學(xué)生”的角色轉(zhuǎn)換。退伍不褪色，雖脫下軍裝，但軍魂永在。疫情爆發(fā)后，學(xué)院黨總支成立了由68人組成的青年抗擊疫情突擊隊，他主動請纓擔(dān)任青年抗疫突擊隊隊長，積極參加抗疫志愿活動，并主動擔(dān)任社區(qū)管理員，對社區(qū)出入的人員進行排查、體溫測量等。他說“當(dāng)我拿起體溫測量器的時候，我知道我正在為社會奉獻自己的一份力量。每測量一位正常的體溫后我都會感到特別開心，看到同胞們的健康是我最大的欣慰。”
胸有大志、心有大我、肩有大任、行有大德。兩年的軍旅時光讓周學(xué)凱從一個稚嫩無知的男孩鍛煉成為了一名合格的軍人。周學(xué)凱說，“我不會忘記每一位老班長的囑托和培養(yǎng)，畢業(yè)后再次將‘小我’融入‘大我’，到祖國最需要的地方貢獻自己的青春力量。以‘青春之我’成就‘青春之國家’。”
同時，我作為商丘工學(xué)院的一員擁有這樣的校園是我一生的財富，在周學(xué)凱校友的帶動下我定將努力學(xué)習(xí)為中華民族偉大復(fù)興好好讀書貢獻自己的力量。
大學(xué)生的頒獎典禮主題篇十
剛剛看完了陳忠實先生的《白鹿原》，感觸頗深。
白嘉軒使我想起了我的父親，他是古老渭河平原上除朱先生以外最睿智的人了。他的德行，他的品性，都讓人敬佩。在我眼中，他最大的缺點就是太過于恪守傳統(tǒng)禮教。最直接的后果就是導(dǎo)致了孝文最后的改變。如若當(dāng)初孝文能像鹿兆鵬一樣接受革命的新思想，他也一定能夠成為優(yōu)秀的革命者。
其次是孝武和白靈。白孝武一直都規(guī)規(guī)矩矩的待在白嘉軒身邊，這是最讓他舒心的事了。但對于女兒白靈，他對白靈付出的愛無疑是最多的，假如他的思想能夠開放，也不至于白靈長眠于地下時會悔不當(dāng)初。
白嘉軒見證了整個白鹿原的興衰盛敗，但卻能獨立于這世俗之外，除了朱先生這位哲人給他的提點之外，還有就是他寬廣的胸懷，能夠看透這世事繁華，才能心如止水。仙草是白嘉軒一生最真誠的追隨者。她沒有像他前幾個妻子一樣，短命而亡。我想白嘉軒是愛她的。用“愛”這個字眼有些生澀，因為他們那時候還沒有所謂的“愛”吧，但這卻體現(xiàn)在他們?nèi)粘Ｉ畹狞c點滴滴之中。長相廝守是對他們最好的形容。
出自 xUeFen.COm.Cn
關(guān)于鹿兆鵬和白靈，據(jù)說鹿兆鵬從小就表現(xiàn)出非凡的能力，這注定了他的不平凡。他是中國革命至死不渝的追隨者。也正因為中國的土地上有這樣一群人，革命才能夠取得最終的勝利。他是鹿子霖的的兒子，卻沒有鹿子霖的影子，而我在他的身上看到了白嘉軒的老成與穩(wěn)重。他擁有先進的思想，不屈于封建禮教，拒絕父親為他的娶親，幫助白靈出逃，不拘泥于他人的流言蜚語與黑娃來往。這一系列的所作所為都給讀者留下了深刻的印象。
至于白靈，我委實佩服他的勇氣和膽量。她是革命年代女性反抗傳統(tǒng)家庭規(guī)則的絕佳代表。雖然我并明白為什么她要投身到革命的浪潮中去，還是單單是不想嫁給王家的兒子。
最后是鹿兆海，都說人的命運是天注定的，我想即使他沒有投入戰(zhàn)爭或是一個普通人，仍然是逃脫不了老天給的壽命。他是白靈的追求者，他們兩小無猜，至于最后自己心愛的女人愛上了自己的哥哥，自己卻束手無策，即使她已有了哥哥的孩子，他還是拼死送白靈出城。他愛白靈，他也愛他的哥哥。白靈有如此忠誠的追隨者，我想她是無憾的。當(dāng)兆海將那一枚銀元交給朱先生時，也許他早已料到自己此去難歸。小說的原文說兆海在路上遇到了一個與白靈一樣聰明漂亮的女子，他娶她為妻，并且擁有了屬于自己的孩子。也許這份感情不足夠純粹，但至少他最終有一個情感的歸宿。
《白鹿原》全書濃縮著深沉的民族歷史內(nèi)涵，有令人震撼的真實感和厚重的史詩風(fēng)格。樸實但卻有著濃濃的情感。
大學(xué)生的頒獎典禮主題篇十一
“華圖教育大學(xué)生創(chuàng)業(yè)基金”由教育部全國高校就業(yè)指導(dǎo)中心聯(lián)合華圖教育集團出資1000萬元設(shè)立而成，每年為全國創(chuàng)業(yè)大學(xué)生提供至少200萬元無償公益資金支持，單項支持最高達30萬元。在資助期內(nèi)，基金不溢價、不分紅，同時，對于發(fā)展前景良好的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)項目，基金管理委員會還將推薦接力基金并提供后續(xù)跟蹤服務(wù)，以保證創(chuàng)業(yè)項目順利實施，取得長遠發(fā)展?；鹗灼谝堰x撥資助了復(fù)旦大學(xué)、山東大學(xué)等15個優(yōu)秀大學(xué)生創(chuàng)業(yè)項目，第二期將聯(lián)合高校創(chuàng)意總部（全國大學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育實習(xí)基地）共同主辦，面向全國公開申報，采取“限額推薦、網(wǎng)上申報、分區(qū)評審”的方式進行。每所高校最多推薦3個項目，全國共選拔50個優(yōu)秀大學(xué)生創(chuàng)業(yè)項目，最終分享至少200萬元創(chuàng)業(yè)資金支持。（基金申報網(wǎng)址：/huatu）。
大學(xué)生的頒獎典禮主題篇十二
有一種美麗叫青春，有一種力量叫奮斗。在“五四”青年節(jié)來臨之際，首屆“河南最美大學(xué)生”宣傳推介活動結(jié)果出爐，10名大學(xué)生和1個大學(xué)生集體獲此殊榮。
此項活動由省委宣傳部、省委網(wǎng)信辦、省委高校工委、省教育廳、河南日報報業(yè)集團、河南廣播電視臺、共青團河南省委等部門共同主辦，旨在深入發(fā)掘和宣傳一批踐行社會主義核心價值觀的優(yōu)秀高校學(xué)子，引導(dǎo)廣大青年學(xué)生自覺增強社會責(zé)任感和使命感，在全省高校乃至全社會營造“學(xué)先進、爭先進、當(dāng)先進”的良好氛圍。
省教育廳學(xué)生處處長王繼東介紹，本次活動分推薦、初評、終評、表彰四個階段進行。通過單位推薦、嚴(yán)格篩選、集中宣傳、公眾投票以及組委會綜合評定，最終推選出10名首屆“河南最美大學(xué)生”和1個集體，這項宣傳推介活動是深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神，堅持“立德樹人”的根本任務(wù)，積極踐行社會主義核心價值觀的具體實踐。此次活動為首次開展，以后將每年開展一次。
大學(xué)生的頒獎典禮主題篇十三
近日，第二期華圖教育大學(xué)生創(chuàng)業(yè)基金校園巡講火熱進行。繼中國青年政治學(xué)院首站巡講取得良好效果和反饋后，本月將陸續(xù)在各高校開展巡講活動。
巡講將由華圖教育高級副總裁、創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師于洪澤老師為廣大創(chuàng)業(yè)大學(xué)生做了“幸福在拐角”的主題創(chuàng)業(yè)演講，全面講解大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的方方面面，同時將邀請部分投資機構(gòu)合伙人與現(xiàn)場大學(xué)生就創(chuàng)業(yè)融資做深入交流。后續(xù)還將在全國30所大學(xué)陸續(xù)開展創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)活動，為大學(xué)生創(chuàng)業(yè)提供免費指導(dǎo)和咨詢。
本月巡講安排為：
四川大學(xué)。
時間：3月15日地點：四川大學(xué)就業(yè)指導(dǎo)中心201。
華南農(nóng)業(yè)大學(xué)。
時間：3月23日地點：華南農(nóng)業(yè)大學(xué)紅滿堂報告廳。
蘭州大學(xué)。
時間：3月27日（周三）晚上18:30。
地點：蘭州大學(xué)渝中校區(qū)。
大學(xué)生的頒獎典禮主題篇十四
3月27日，第二屆“華圖杯”全國大學(xué)生創(chuàng)業(yè)基金校園巡講在蘭州大學(xué)舉行。由大學(xué)生就業(yè)高級顧問、職來職往特邀達人、華圖教育高級副總裁于洪澤先生率領(lǐng)的創(chuàng)業(yè)專家團隊為青年大學(xué)生提供專業(yè)的創(chuàng)業(yè)與就業(yè)指導(dǎo)。
據(jù)悉，華圖教育大學(xué)生創(chuàng)業(yè)基金是由全國高等教育學(xué)生信息咨詢與就業(yè)指導(dǎo)中心和華圖教育集團聯(lián)合成立，由華圖教育集團所屬上海大創(chuàng)投資管理有限公司出資1000萬元人民幣進行運營的基金。本基金主要職能是從事大學(xué)生創(chuàng)業(yè)項目基金資助、創(chuàng)業(yè)宣傳、創(chuàng)業(yè)教育等工作，從而促進大學(xué)生創(chuàng)業(yè)，帶動大學(xué)生就業(yè)。
大學(xué)生的頒獎典禮主題篇十五
7月24日上午，東京奧運會女子10米氣步槍決賽中，中國選手楊倩奪得了冠軍，為中國代表團攬入本屆奧運會的第一枚金牌，這也是本屆奧運會產(chǎn)生的第一枚金牌。東京奧運會賽場奏響的第一首“國歌”就是《中華人民共和國國歌》。2000年出生的楊倩用自己的堅毅和冷靜一鳴驚人，也用腳踏實地的努力讓自己的這個暑假過得意義非凡。這名00后運動員用實際行動證明了“請黨放心，強國有我”的青春力量。
在這“力量”中，我們看到了“馳驅(qū)一世豪杰，相與濟時艱”的擔(dān)當(dāng)?！白詈笠粯寱r特別緊張，在盡力調(diào)整和控制好自己的情緒……”楊倩賽后接受采訪時說。結(jié)果無疑是最好的證明，她頂住了壓力，這是青年運動員身上的自信與從容，他們用事實證明了自己可以擔(dān)起重任，勇往直前?！皬妵形遥回撋厝A”，面對壓力，00后扛了起來；面對重任，00后頂了下來；面對溝坎，00后跨了過來。無論是奧運賽場，還是抗疫一線，甚至抗洪前沿，我們都能看到這些青春的身影，他們正以不負重托、不辱使命的成長，展現(xiàn)自己的擔(dān)當(dāng)，煥發(fā)絢麗的光芒。
在這“力量”中，我們讀懂了“衣沾不足惜，但使愿無違”的執(zhí)著。肩負首金重任的楊倩，無疑是極大的心理考驗，尤其是在需要信心和穩(wěn)定性的射擊項目，絲毫的心理波動都會影響發(fā)揮?！皼]有時間想太多，只是繼續(xù)專注投入到自己的動作中?！毙臒o雜念，專注于將自己的每一槍都打好，這名年輕的運動員以超乎想象的信念與執(zhí)著，頂住壓力，完勝對手。“臺上一分鐘，臺下十年功?！背煽兊谋澈笫浅Ｈ讼胂蟛坏降募夹g(shù)訓(xùn)練、抗壓訓(xùn)練。執(zhí)著的堅守，堅定的信念，給原本“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙”的青春年華留下了更豐富的歷練。
在這“力量”中，我們見證了“謂我不愧君，青鳥明丹心”的赤誠。回想起當(dāng)年的經(jīng)歷，奧運冠軍許海峰說：“當(dāng)奧運會上第一次奏響國歌，升起國旗的時候，我擁有的最高榮譽不僅是奧運會第一塊金牌，更重要的是中華民族的尊嚴(yán)?！边@是每一位中國運動員在奪冠時的心聲，是為祖國爭得榮譽的真心與赤心，是升國旗奏國歌時的驕傲和自豪。奮斗的姿態(tài)最美，負責(zé)的青春最美，清華大學(xué)送給楊倩的祝福語是“楊倩，你盡管美”。立志、成才、擔(dān)重任，保有一顆赤誠之心，不負希望、不負培養(yǎng)、不負祖國?！吧倌曦搲褮?，奮烈自有時。”青春定會激蕩出“一身能擘兩雕弧，虜騎千重只似無”的強大力量。
大學(xué)生的頒獎典禮主題篇十六
各省、自治區(qū)、直轄市高校畢業(yè)生就業(yè)主管部門，部屬各高等學(xué)校：
為深入貫徹落實黨的十八大精神和教育部全國高校畢業(yè)生就業(yè)工作網(wǎng)絡(luò)視頻會議要求，進一步推動各地和高校加強創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育和大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)工作，鼓勵支持大學(xué)生創(chuàng)業(yè)，為大學(xué)生創(chuàng)業(yè)提供資金支持，在教育部高校學(xué)生司指導(dǎo)下，全國高等學(xué)校學(xué)生信息咨詢與就業(yè)指導(dǎo)中心定于12月-203月組織開展第二期華圖教育大學(xué)生創(chuàng)業(yè)基金（以下簡稱“華圖創(chuàng)業(yè)基金”）項目申報工作。現(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下：
一、基金簡介。
華圖創(chuàng)業(yè)基金由教育部全國高等學(xué)校學(xué)生信息咨詢與就業(yè)指導(dǎo)中心聯(lián)合華圖教育集團籌資1000萬元共同設(shè)立，每年為大學(xué)生創(chuàng)業(yè)提供至少200萬元資金支持，并支持開展創(chuàng)業(yè)宣傳、創(chuàng)業(yè)教育、創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)等服務(wù)工作?；饘贌o償公益基金，資助期內(nèi)不溢價、不分紅。單項資助金額最高30萬元。對發(fā)展前景良好的創(chuàng)業(yè)項目，基金管理委員會還將推薦接力基金并提供相關(guān)技術(shù)支持。（基金管理辦法詳見附件一）。
二、資助對象。
基金資助對象為誠信守法、具有創(chuàng)業(yè)精神和能力、做好創(chuàng)業(yè)準(zhǔn)備的高校大學(xué)生。在校大學(xué)生或畢業(yè)兩年內(nèi)的'高校畢業(yè)生均可申請。
三、申請條件。
1.申請人須為創(chuàng)業(yè)項目負責(zé)人或創(chuàng)業(yè)企業(yè)法定代表人。
2.具有優(yōu)勢互補、富有責(zé)任心、矢志創(chuàng)業(yè)的核心創(chuàng)業(yè)團隊。
3.創(chuàng)業(yè)項目能體現(xiàn)時代特點，符合國家“十二五”重點產(chǎn)業(yè)發(fā)展方向，代表本地區(qū)或本學(xué)校大學(xué)生創(chuàng)業(yè)水平。
4.已實現(xiàn)公司化運作，具有一定經(jīng)濟效益和社會效益，急需資金支持的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)項目優(yōu)先考慮。
5.自愿遵守《基金管理辦法》有關(guān)規(guī)定，自覺服從基金管理委員會統(tǒng)一安排和監(jiān)督，關(guān)心支持大學(xué)生創(chuàng)業(yè)公益事業(yè)。
6.獲得所在高校重點推薦，自覺接受學(xué)校管理和指導(dǎo)。
四、申報要求。
1.基金采取限額推薦、網(wǎng)上申報、分區(qū)評審的方式，由各地和高校自主安排項目選拔申報工作。原則上每所高校申報創(chuàng)業(yè)項目不超過3個。
2.申請人統(tǒng)一登錄“全國大學(xué)生創(chuàng)業(yè)服務(wù)網(wǎng)”提交創(chuàng)業(yè)項目信息，了解活動相關(guān)內(nèi)容。。
3.項目申報截止日期：年3月31日，逾期將不予受理。
4.各地和高校要切實做好基金宣傳申報工作，在保證申報數(shù)量的同時，強化申報質(zhì)量，真正把有創(chuàng)業(yè)融資需求的優(yōu)秀項目挖掘出來，為大學(xué)生創(chuàng)業(yè)做好指導(dǎo)服務(wù)。
附件：
全國高等學(xué)校學(xué)生信息咨詢與就業(yè)指導(dǎo)中心。
二一二年十二月十八日。
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