春天寫景的作文學(xué)生（匯總12篇）

總結(jié)可以幫助我們更好地了解自己的優(yōu)點(diǎn)和不足，為今后的學(xué)習(xí)和工作規(guī)劃提供依據(jù)。在寫總結(jié)時(shí)應(yīng)該注重?cái)?shù)據(jù)和事實(shí)的支持，避免空泛和主觀性太強(qiáng)。希望以下范文能為你提供一些總結(jié)寫作的思路和靈感。

春天寫景的作文學(xué)生篇一

如果我是詩(shī)人，我將會(huì)為美麗的春天寫一首詩(shī)。

如果我是畫家，我將會(huì)為美麗的春天畫一幅畫。

如果我是音樂(lè)家，我將會(huì)為美麗的春天譜一曲贊歌。

美麗的春天蘊(yùn)涵著美麗的事物。

“吹面不寒楊柳風(fēng)”。春天的風(fēng)是多么柔和，像母親那慈祥的手撫摸著孩子的臉。它沒(méi)有夏風(fēng)那樣熱，沒(méi)有秋風(fēng)那樣涼，沒(méi)有冬風(fēng)那樣寒。春風(fēng)是無(wú)私的，她吹醒了大地，吹綠了植物，吹醒了冬眠的動(dòng)物。

出自 XuEfEN.COm.cN

“沾衣欲濕杏花雨”。春天的雨像剛成年的姑娘，那么有節(jié)奏，有音樂(lè)細(xì)胞。她不像夏雨那么來(lái)如閃電，去如疾風(fēng)。她總是滴嗒滴嗒地下著，給萬(wàn)物帶來(lái)滋潤(rùn)。“春雨貴如油”，難怪勤勞的農(nóng)民親切地稱呼它為喜雨。

在這樣的日子里，愛(ài)美的花兒怎么可能不出頭露臉呢?“亂花漸欲迷人眼”，美麗的花兒這兒一朵，那兒一簇，各種各樣、五顏六色的花兒都爭(zhēng)相開放著，讓人目不暇接。

當(dāng)然，在這樣的好日子里，豈能少了動(dòng)物們的表演呢?

“細(xì)雨魚兒出，微風(fēng)燕子斜”。魚兒在水中出來(lái)游玩了，似乎在品味著春雨帶來(lái)的甘露，燕子在春風(fēng)中盡興的飛翔，山林中的鳥兒也都出來(lái)了，一會(huì)兒從空中掠過(guò)，一會(huì)兒又落在那邊的樹枝上。各種鳥兒的鳴叫聲融合在一起，正賣力地為這美麗的春天獻(xiàn)上一曲。

在這鳥語(yǔ)花香、萬(wàn)物復(fù)蘇的春天里，勤勞的農(nóng)民播下了希望的種子。春天也是茶園飄香的季節(jié)，農(nóng)民們成群地上山采茶，心情很好，臉上笑容滿臉，又是一個(gè)茶葉豐收年。幾個(gè)農(nóng)民在對(duì)面的山上便對(duì)起了話，有的還唱起了山歌，表達(dá)對(duì)春天的喜愛(ài)之情。幾個(gè)貪玩的孩子在青翠茂密的竹園里挖竹筍，牛背上牧童的短笛也嘹亮地響起來(lái)。傍晚，人們陸續(xù)回家做茶，村莊里彌漫著新茶的香味，好一個(gè)人間仙境——醉人的茶鄉(xiāng)。

春天寫景的作文學(xué)生篇二

春姑娘邁著輕柔的腳步，悄悄地來(lái)到了人間。她輕輕吹了一口氣，化作一陣微風(fēng)，緩緩地吹著吹著，喚醒了沉睡的大地，也讓萬(wàn)物復(fù)蘇了，到處都是生機(jī)勃勃，像世外桃園，又像在天堂，簡(jiǎn)直是美不勝收，無(wú)景可比啊！

藍(lán)寶石似的天空上，一只穿著黑色燕尾服的燕子飛回來(lái)了。他一邊“嘰嘰喳喳”地唱著，一邊在天空中不停地盤旋著，好像在說(shuō)：“春天來(lái)了！春天來(lái)了！”他歡快地給人們匯報(bào)了春的消息，他就是報(bào)春的小使者。

小溪?dú)g快地流淌著，他唱啊跳啊，連柳樹也跟著跳起了搖擺舞。她們跳得很溫柔，像天鵝一樣，優(yōu)雅美麗極了！

樹林里，鳥兒們紛紛亮開了自己的歌喉，這里“突突”、那里“喳喳”，一片歡歌！花兒們也被鳥兒們動(dòng)聽(tīng)的歌聲給驚醒了。有的含苞待放，還帶著蒙蒙睡意；有的迎風(fēng)怒放，她們一朵朵張開了笑臉，豎起了耳朵，和著鳥兒們婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)的歌聲翩翩起舞，一個(gè)個(gè)精神抖擻。

田野里，沉睡了一個(gè)冬季的小草也從地下探出頭來(lái)。他們望望天空，望望大地。啊！原來(lái)春天的聯(lián)歡會(huì)早已開場(chǎng)了，再不出來(lái)可就遲到了！

當(dāng)然，春天的主角是我們這些小伙伴們。山林里、田野里、公園里到處都是我們的歡歌笑語(yǔ)。

春天如同一幅美麗的圖畫，映在我的心中！

春天寫景的作文學(xué)生篇三

春天的

雨

在風(fēng)的吹拂下，滿山滿坡的野花睜開了眼，一朵、兩朵，一叢、兩叢……連成片，匯成海。人們面對(duì)這藍(lán)的、紅的、黃的……氣勢(shì)磅礴的色彩的海洋，煩惱沒(méi)有了，萎靡沒(méi)有了。感謝春天的色彩給我們帶來(lái)向上的力量和信心。

但是，如果你俯下身子去仔細(xì)審視，你會(huì)發(fā)現(xiàn)在悅目的色彩中，還有零星的枯黃，那是殘冬留下的痕跡。你也許會(huì)嘆息：“真是美中不足??！”是的，望著那幾莖折肢 斷臂、垂頭喪氣的小草，誰(shuí)還會(huì)有好心境？可是，你不妨削去枯黃的冬衣，你會(huì)有更新奇的發(fā)現(xiàn)，嘿！里面卻是綠的！原來(lái)外表枯黃的小草也在孕育著，孕育著更美 的春天。

春天寫景的作文學(xué)生篇四

春天的雨，是一把鑰匙。它帶著溫暖和快樂(lè)，輕輕地，輕輕地，趁你沒(méi)留意，把春天的大門打開了。

春天的雨，是一盒五彩繽紛的顏料。你看，它把粉色給了桃花樹，把黃色給了迎春花，把淺綠色給了小草……金盞花仙子得到的顏色就更多了，淡黃的、橙紅的、黃的……美麗的金盞花在春雨里頻頻點(diǎn)頭。

春天的雨，藏著非常好聞的氣味。山茶香香的，枇杷甜甜的，還有桃花杏花，好多好多香甜的氣味，都躲在小雨滴里呢！小朋友們的魂，常被那香味勾住。

春天的雨，吹起了綠色的小喇叭，告訴大家，春天快要來(lái)了。小喜鵲鉆出了房子，小松鼠走出洞，小青蛙開眼睛，準(zhǔn)備迎接春天的到來(lái)。柳樹枝上掛著綠油油、長(zhǎng)長(zhǎng)的辮子，楊樹、榕樹的枝條吐出嫩芽，它們都在歡迎春天。

春天的雨，帶給大地的是一曲生機(jī)勃勃的歌，帶給小朋友們是一首歡快婉轉(zhuǎn)的歌。

春天寫景的作文學(xué)生篇五

春天來(lái)了，大地呈現(xiàn)了生機(jī)勃勃的新景象。我到野外尋找春天，被優(yōu)美的風(fēng)景迷住了。

大榕樹、小松樹......所有的樹都發(fā)出了新芽，綠綠的、黃黃的、嫩嫩的'。好像在告訴人們春天來(lái)了。

各種各樣的花都爭(zhēng)相開放。開得最早的是梅花，它紅中透白，鮮艷極了。我最喜歡的是桃花，開得粉紅粉紅的，滿樹都是，熱熱鬧鬧，好像張張笑臉朝著人笑。可我不喜歡玫瑰，因?yàn)樗谴笕饲蠡榈奈淦?，和小孩無(wú)關(guān)。

小草綠起來(lái)了，短短的，像小孩的頭發(fā)?！耙盎馃槐M，春風(fēng)吹又生”，它有無(wú)限的生命力。

我愛(ài)春天，愛(ài)春天的樹、花、草!

美麗的春天。

春天來(lái)了，天氣暖和了。我們出去找春天，在公園里，在茶山大學(xué)城里，在校園里。

在公園里，我們找到了郁金香。馬鞍池公園里的郁金香顏色很多，有紅的，有粉色的，有白的，有黃的，有紫的......一朵朵漂亮的郁金香開放了，真好看!

在大學(xué)城里，我們找到了白玉蘭、紫玉蘭，有黃色的迎春花，還有一大片一大片的油菜花，我們情不自禁地停下來(lái)，在那里拍照留念。小河邊的柳樹發(fā)芽了，長(zhǎng)出嫩綠的葉子，風(fēng)一吹，翩翩起舞。

在校園里，在葉老師的帶領(lǐng)下，我們找到了各種各樣的花。那里有紫、白玉蘭，有火辣花，有茶花，有玫瑰花，還有小小的野花。我還看到了香蕉樹，還有些說(shuō)了說(shuō)不出來(lái)的花朵，認(rèn)識(shí)了三葉草、四葉草，發(fā)現(xiàn)了大樹長(zhǎng)出新葉了。校園的春天真美呀!

春天寫景的作文學(xué)生篇六

春天像神奇的魔術(shù)師，跳著歡快的舞步，悄悄地來(lái)到我們面前。

湖邊的柳樹早已發(fā)出了嫩芽，一個(gè)個(gè)嫩芽像一只只綠色的小精靈一樣晶瑩可愛(ài)，一陣微風(fēng)吹過(guò)，小精靈們變身成一只只美麗的蝴蝶翩翩起舞。

柳樹下的小草也偷偷地從泥土里鉆了出來(lái)，有的剛剛探出腦袋，好像在驚奇地打量著這美妙的新世界；有的已經(jīng)長(zhǎng)出一寸多長(zhǎng)，盡情地舒展著身姿，沐浴著和煦的春風(fēng)。它們爭(zhēng)先恐后跑出來(lái)地要給大地鋪上一層美麗的綠地毯。

遠(yuǎn)處，金黃的迎春花正迎風(fēng)怒放，一朵朵，一叢叢，一簇簇……在陽(yáng)光的照耀下，就像給大地鋪上一層閃閃發(fā)光的金子。

公園里，小朋友們正開心比賽放風(fēng)箏，他們奔跑著，追逐著，叫喊著……那里已經(jīng)變成一片歡樂(lè)的海洋。

春天是萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)，是草長(zhǎng)鶯飛的季節(jié)，是百花齊放的季節(jié)，我愛(ài)這美麗的春天。

春天寫景的作文學(xué)生篇七

鄉(xiāng)下的春天不同于城里，它沒(méi)有經(jīng)過(guò)人們精心照料的精致。

出行途中，突然綴滿粉嫩花朵的一顆桃樹從窗外閃過(guò)。我們還沒(méi)有來(lái)得及感受驚喜，大片雪白的梨花又闖入眼簾：不可計(jì)數(shù)的梨花相互纏繞，爭(zhēng)相怒放，多得讓枝條力不從心，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去如棉花糖一般。真是忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹萬(wàn)樹梨花開！

不遠(yuǎn)處油菜花開始斷斷續(xù)續(xù)出現(xiàn)，勾起我們下車的沖動(dòng)?；砣灰淮笃筒嘶ǔ錆M了我們的眼睛，一陣微風(fēng)拂過(guò)千萬(wàn)朵油菜花一起搖擺起來(lái)，卷起一陣陣花的波浪。抵擋不住誘惑，我們走進(jìn)了油菜花叢。走進(jìn)方才發(fā)現(xiàn)，一朵朵油菜花長(zhǎng)得就像一只只黃蝴蝶。隨著風(fēng)，花瓣顫動(dòng)著，如同千萬(wàn)只黃蝴蝶展翅飛翔，可又像風(fēng)箏一樣被自己的枝葉所束縛。

田埂上，星星點(diǎn)點(diǎn)的小花撒落著。紫羅蘭色小花的花瓣上還有線狀的紋理；紫紅色小花顏色外深內(nèi)淺；藍(lán)色和玫紅色花朵的上方繞著一團(tuán)團(tuán)青色的細(xì)藤；還有一株小草如同迷你銀杏一般，好玩極了！雖然許多花草連名字都叫不上來(lái)，可還是可以感受到它們所歌唱的春天。

各色的花開，叫醒了春天，賦予我尋找春天的線索。于是我用寒冬給予的堅(jiān)強(qiáng)和敏銳，去尋找萬(wàn)物復(fù)蘇的春天。

春天寫景的作文學(xué)生篇八

每當(dāng)冰凍的溪水開始融化，每當(dāng)小草拱開堅(jiān)硬的凍土，每當(dāng)小鳥站在樹枝歌唱，我便知道，春天和我約會(huì)的時(shí)間到了。

走進(jìn)大自然，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)個(gè)春天的腳?。盒〔莩槌隽四垩?，一個(gè)個(gè)正隨著春風(fēng)舒展自己輕盈的腰肢，前幾天還枯黃的草地，有了生力軍的加入，立即變得充滿了生機(jī)和活力。那嫩綠的帶著一層絨毛的小草，使人忍不住想去摸一摸、抱一抱。在春光的照耀下，閃閃的，空氣里也彌漫著清新的味道，使我不禁想起了一句詩(shī)“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”。

山坡上，開滿了五顏六色的野花，它們是春姑娘忠誠(chéng)的使者，向世人傳遞春天的訊息。你看：桃花張開了粉嘟嘟的小嘴，似乎想要告訴人們，春天來(lái)了，快走出家門，踏進(jìn)松軟的田野，投入大自然溫暖的懷抱，去探索春天的奧秘；迎春花也露出了黃色的小蠻腰，它雖然沒(méi)有桃花那樣引人注目，也不像臘梅那樣堅(jiān)持不懈，可卻有一番獨(dú)特的風(fēng)韻，它毫不張揚(yáng)，只求在這春光中釋放自己，它并不要求回報(bào)，只想默默的綻放和感受人們掛在嘴角的微笑；李子花也不甘寂寞的穿上了白色的婚紗，是怎樣的白色能？天上的白云襯托著她，也顯得有點(diǎn)黯然失色，可仔細(xì)一瞧，白色中還帶了一絲紅，這樣大膽的化妝并沒(méi)有使她有絲毫的遜色，反而顯得別具一格，恬靜中帶著張揚(yáng)，沉穩(wěn)中也不失活潑，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，她就像一串串粘著芝麻的冰糖葫蘆，可你仔細(xì)欣賞時(shí)，她又變成了一個(gè)風(fēng)情萬(wàn)種、婀娜多姿的少女。這樣的`一番風(fēng)景，就像一幅大師筆下的油畫，完美得無(wú)以倫比，站在這里，就像來(lái)到了世外桃源。

小溪邊，一株株柳樹也換上了新裝，長(zhǎng)出了一個(gè)個(gè)可愛(ài)的“綠寶寶”。一陣春風(fēng)吹過(guò)，潺潺的溪水好像給柳樹奏起了圓舞曲，柳樹應(yīng)邀跳起了歡快的舞蹈，就連小草也按捺不住，也跟隨著柳樹的節(jié)拍扭動(dòng)著身軀，春風(fēng)離開了，柳樹還沉醉在音樂(lè)的氛圍中，遲遲不肯停下舞步，似乎在送別春姑娘。

我望著這一幅“畫”，如癡如醉，恨不得變成其中的一份子。春天，明年、老地方，我還要和你約會(huì)。

春天寫景的作文學(xué)生篇九

春姑娘拉著裙擺，邁著輕盈的舞步來(lái)到人間。她用自己的金手指一點(diǎn)，小草穿上了碧綠的新裝，花兒披上了五顏六色的彩袍；她用小手輕輕一撫，樹木長(zhǎng)出了嫩芽，小河的冰也融化......

春風(fēng)吹過(guò)，好像母親溫柔的手撫摸我的臉蛋。我貪婪地呼吸著這帶有泥土芳香的清新的空氣，突然有一絲花香鉆入我的鼻子。瞧，一朵朵桃花綻開了粉紅色的笑臉。她們擠在一起，有說(shuō)有笑，打打鬧鬧，仿佛一群不懂事的小姑娘?！岸６＿诉?.....”是誰(shuí)在高歌？原來(lái)是小溪！它與百鳥合唱，演奏一首春天的'交響曲。春風(fēng)被它們逗得哈哈大笑，樹葉興奮地拍手，小鳥受到鼓勵(lì)，更是忘我地歌唱。它們是一個(gè)個(gè)小音符，只有在一起，才能唱出獨(dú)特的春之歌。

游玩了一整天，卻絲毫不感到疲倦。我躺在青草地上，沐浴著溫暖的陽(yáng)光。一群不知名的小野花依偎在我身旁，我閉上眼睛，靜靜享受春天的美好......

春天寫景的作文學(xué)生篇十

期待的日子終于來(lái)了，今天，老師帶領(lǐng)著我們?nèi)ト铀畮?kù)感受春天、觸摸春天。

一路上，同學(xué)們特別興奮。

我們首先經(jīng)過(guò)了二橋，橋邊那一棵棵剛從冬眠中醒來(lái)的柳樹吸引了我的眼球，她們舒展開枝葉，柔軟的柳樹在春風(fēng)中輕輕搖曳著，真像少女美麗的長(zhǎng)發(fā)。同學(xué)們情不自禁吟起了“碧玉妝成一樹高，萬(wàn)千垂下綠絲條。不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀?！贝藭r(shí)我覺(jué)得古人的形容多么精妙啊。

柳樹旁的河水十分清澈，帶著幾分綠意，連水底的砂石都清晰可見(jiàn)，“水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，淡汝濃抹總相宜?！边@二橋下的水雖然比不上西湖的風(fēng)景，但也是美不勝收啊。

再走了一會(huì)兒，我們就完全撲進(jìn)了大自然的懷抱，只見(jiàn)大片大片金黃的油菜花像一幅美麗的油畫，我不由得想到了“兒童急走追黃蝶，飛入菜花無(wú)處尋”的詩(shī)句，猛地體會(huì)到了詩(shī)人當(dāng)時(shí)描寫的意境和那愉悅的心情。

微風(fēng)拂過(guò)，碧綠的麥浪翻滾著，讓人心曠神怡，麥田的另一頭連接著蔚藍(lán)的天空，綠色與藍(lán)色漸漸融為一體，分不清哪是麥田，哪是天空了，只感受這一股清新的顏色逐漸流進(jìn)我的眼睛，流進(jìn)我的心胸，讓我神情氣爽。

緊接著，群山將我們包圍了?？?！滿眼的綠色在流動(dòng)——墨綠、翠綠、淡青、嫩綠……綠得耀眼，綠得透明，讓人感到一片生機(jī)盎然。

終于，目的地——三河水庫(kù)到了。映入我們眼簾的是一個(gè)坡度很大，但十分平坦的碧綠色草坡。不，那不是草坡，而是一張斜掛的綠毯。我們不顧一切地蜂擁而上，也不管這斜坡與地平線呈45度角了。等我們爬上了頂端，都?xì)獯缗?，兩腿像灌了鉛似的，再也抬不起來(lái)。大家有的躺在草坡上，舉起雙手，抬起雙腿，有的趴著，嗅著大自然的芬芳?xì)庀?，更有人瘋逛地打起滾來(lái)，與大自然融為了一體。春風(fēng)拂過(guò)臉頰，吹進(jìn)心里，望著藍(lán)天、流云，好爽??！趁這個(gè)機(jī)會(huì)，我仔細(xì)觀察了一下草坡上的草，嫩綠的草葉上還帶有燒焦的痕跡，可在春的召喚下，它們?nèi)匀活B強(qiáng)地與命運(yùn)抗?fàn)?，長(zhǎng)得欣欣向榮，真可謂“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生?！卑。?/p>

帶著一身的愜意，滿心的歡樂(lè)，我們依依不舍地告別了大自然，回到了學(xué)校。

春天寫景的作文學(xué)生篇十一

春天來(lái)了，天氣變得暖和了，春風(fēng)喚醒了沉睡的大地。

大地變得綠油油的，仿佛穿上了綠色的錦緞。大雁成群結(jié)隊(duì)地飛回來(lái)，一會(huì)兒變成人字形，一會(huì)兒變成一字形。他們時(shí)兒發(fā)出歡快地鳴叫聲，好像在說(shuō)：“春天來(lái)了，春天來(lái)了！”小燕子在天空中自由地飛翔，嘰嘰喳喳叫著，仿佛在討論一個(gè)話題“春天是什么顏色？”

河里的冰融化了，小鴨子在水里懶洋洋地梳理著羽毛，嘎嘎地叫著，好像在說(shuō)“春天來(lái)了，我們又可以玩了”。小魚游到了水面上，吐了幾個(gè)小泡泡，又游回到河底，對(duì)媽媽說(shuō)“春天來(lái)了?！毙∥r也在小河里歡快地游著。

岸邊的柳樹變得綠油油的，柳條就像少女的長(zhǎng)發(fā)在春風(fēng)的吹拂下翩翩起舞。迎春花開了，金黃的小花在微風(fēng)的吹拂下像一只只可愛(ài)的蝴蝶。桃樹開出了粉紅的小花，小朋友遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見(jiàn)了，以為是粉色的發(fā)卡，跑了過(guò)去，才發(fā)現(xiàn)原來(lái)是滿樹的桃花呀！

春天的美景用筆寫不完，用手畫不完，春天真美！

春天寫景的作文學(xué)生篇十二

在生活中，我最喜歡的季節(jié)是生機(jī)盎然、綠意萌動(dòng)的春天，也一直盼望著春天的到來(lái)。然而我現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)春天其實(shí)一直在我的身邊。

夜，已經(jīng)深了。我走進(jìn)書房，發(fā)現(xiàn)母親依然趴在書桌上給我批改著作業(yè)，我輕輕地走到母親背后，借著燈光，我突然發(fā)現(xiàn)幾根白發(fā)，不知什么時(shí)候已經(jīng)爬上了母親的額頭。看著母親的白發(fā)，一幕幕難忘的場(chǎng)景又浮現(xiàn)在我的眼前。下雨時(shí)，總是母親一次次給我送來(lái)雨傘;失敗時(shí)，總是母親鼓勵(lì)我，給予我安慰;每次放學(xué)回家，迎接我的總是一桌做好的飯菜;每天晚上，也是母親給我批改作業(yè)，陪伴我學(xué)習(xí)。想到這里我感覺(jué)淚水潤(rùn)濕了眼眶，母親就像春天，給我?guī)?lái)了溫暖。

剛上初中時(shí)，我成績(jī)不是太好，也不敢和老師、同學(xué)溝通交流。然而，新來(lái)的老師很快注意到了我，不斷地給予我鼓勵(lì)和支持，每次在課堂上，總能看到她對(duì)我鼓勵(lì)的目光，下課后，她也經(jīng)常會(huì)詢問(wèn)我，學(xué)習(xí)上是否有問(wèn)題;每次考試后，她都會(huì)認(rèn)真的幫我分析;在我遇到困難時(shí)，她也會(huì)給予我?guī)椭?。漸漸地，我也變得越來(lái)越開朗和自信起來(lái)，學(xué)習(xí)成績(jī)也穩(wěn)步提升，老師也像春天，給我?guī)?lái)了光明。

等閑識(shí)得東風(fēng)面，萬(wàn)紫千紅總是春。在我身邊，春天一直都在陪伴著我，伴隨著我成長(zhǎng)。

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