健康是人類最重要的財(cái)富，它關(guān)乎每個(gè)人的生活品質(zhì)和幸福感。良好的人際溝通可以幫助我們解決沖突和解散誤會(huì)。小編精心挑選了一些總結(jié)范文，希望能為你的總結(jié)寫作提供幫助。
校園文明禮儀指南篇一
1. 明天的幸?？拷裉?，今天的平安靠安全。
2. 出行謹(jǐn)慎一分，安全伴隨一生。
3. 我們可以擁抱大海，但卻不可被?！皳肀А薄?/p>
4. 今日今時(shí)我為安全而注意，明日明刻安全為我為牽伴。
5. 紅綠燈就是天使的臉，不理天使，天堂相見。
6. 論生命不分貴賤，講安全不分你我。
7. 安全駐心中，命運(yùn)握手中。
8. 安全意識(shí)天天有，校園生活樂悠悠。
9. 用火用電要小心，安全安全時(shí)時(shí)記，平安永遠(yuǎn)伴你行。
10. 今天我們?yōu)樾@安全建設(shè)栽下一棵小樹，未來它將在這里成蔭。
11. 大事小事講安全，時(shí)時(shí)刻刻顧安全。
12. 人濟(jì)濟(jì)其擁堵兮，吾將慢性而求穩(wěn)。
13. 平安校園我愛它，人人安全靠大家。
14. 安全記心間，文明印腦中。
15. 安全意識(shí)就像安全帶，系好它才能保護(hù)自己。
16. 常誦安全經(jīng)，永貼平安符。
17. 禮讓放在先，安全大于天。
18. 危險(xiǎn)無處不在，只有緊記安全，才能平平安安過每一天。
19. 關(guān)注自己一言一行，創(chuàng)建你我美好校園。
20. 安全校園逢盛期，莘莘學(xué)子迎佳音。
校園文明禮儀指南篇二
一個(gè)女人帶著一個(gè)孩子去上班，一路上孩子又哭又鬧。這時(shí)，女人看到一位老人正在清掃道路，便順手把孩子擦鼻涕的紙團(tuán)扔在了地上。老人默默地把紙團(tuán)撿了起來，一聲不吭。如此反復(fù)幾次，女人以為老人是一個(gè)清潔工，便對(duì)孩子說:“你要是再哭鬧，以后長(zhǎng)大了就會(huì)像他一樣?！焙⒆右廊豢摁[，全然不理會(huì)媽媽說的話。
這時(shí)，一個(gè)和她同一公司的員工走到老人身旁，恭恭敬敬的問道:“您認(rèn)為上次的那個(gè)環(huán)保項(xiàng)目該怎么做?”女人很奇怪，一個(gè)清潔工怎么會(huì)受到那么大的尊敬，于是便問那個(gè)員工。但，員工的回答，差點(diǎn)沒把她嚇?biāo)?，員工說:“他怎么是清潔工?他可是我們公司的總經(jīng)理呀!”
話音剛落，老人終于開口:“我們公司應(yīng)該人人都環(huán)保，像不環(huán)保的人，就該辭退!比如說這個(gè)女職員!”女人嚇得臉色慘白，一屁股跌坐在了地上，忙說:“經(jīng)理，不要辭退我，我一定會(huì)成為最環(huán)保的人!”經(jīng)理心軟，終究沒有辭退她，而女人從此以后也確實(shí)成為了最環(huán)保的人。不久，她就申請(qǐng)當(dāng)了義工。
孔融(153—208年)，魯國(guó)人(今山東曲阜)，是東漢末年著名的文學(xué)家，建安七子之一，他的文學(xué)創(chuàng)作深受魏文帝曹丕的推崇。據(jù)史書記載，孔融幼時(shí)不但非常聰明，而且還是一個(gè)注重兄弟之禮、互助友愛的典型。 孔融四歲的時(shí)候，常常和哥哥一塊吃梨。每次，孔融總是拿一個(gè)最小的梨子。
有一次，爸爸看見了，問道：“你為什么總是拿小的而不拿大的呢?”孔融說：“我是弟弟，年齡最小，應(yīng)該吃小的，大的還是讓給哥哥吃吧!” 孔融小小年紀(jì)就懂得兄弟姐妹相互禮讓、相互幫助、團(tuán)結(jié)友愛的道理，使全家人都感到驚喜。
從此，孔融讓梨的故事也就流傳千載，成為團(tuán)結(jié)友愛的典范。
曾子避席”出自《孝經(jīng)》，是一個(gè)非常著名的故事。
曾子是孔子的弟子，有一次他在孔子身邊侍坐，孔子就問他：“以前的圣賢之王有至高無上的德行，精要奧妙的理論，用來教導(dǎo)天下之人，人們就能和睦相處，君王和臣下之間也沒有不滿，你知道它們是什么嗎?”曾子聽了，明白老師孔子是要指點(diǎn)他最深刻的道理，于是立刻從坐著的席子上站起來，走到席子外面，恭恭敬敬地回答道：“我不夠聰明，哪里能知道，還請(qǐng)老師把這些道理教給我。”
在這里，“避席”是一種非常禮貌的行為，當(dāng)曾子聽到老師要向他傳授時(shí)，他站起身來，走到席子外向老師請(qǐng)教，是為了表示他對(duì)老師的尊重。曾子懂禮貌的故事被后人傳誦，很多人都向他學(xué)習(xí)。
“程門立雪”這個(gè)故事，說的是宋代學(xué)者楊時(shí)和游酢向程顥程頤拜師求教的事兒。
二程是洛陽伊川人，同是宋代著名儒學(xué)家。二程學(xué)說，后來為朱熹繼承和發(fā)展，世稱“程朱學(xué)派”。楊時(shí)、游酢，向二程求學(xué)，非常恭敬。楊游二人，原先以程顥為師，程顥去世后，他們都已四十歲，而且已考上了進(jìn)士，然而他們還要去找程頤繼續(xù)求學(xué)。故事就發(fā)生在他們初次到嵩陽書院，登門拜見程頤的那天。
相傳，一日楊時(shí)、游酢，來到嵩陽書院拜見程頤，正遇上這位老先生閉目養(yǎng)神，坐著假睡。程頤明知有兩個(gè)客人來了，他欲不言不動(dòng)，不予理睬。楊、游二人怕打擾先生休息，只好恭恭敬敬，肅然待立，一聲不吭等候他睜開眼來。如此等了好半天，程頤才如蘿初醒，見了楊、游，裝作一驚說道：“啊!啊!賢輩早在此呼!”意思是說你們兩個(gè)還在這兒沒走啊。那天正是冬季很冷的一天，不知什么時(shí)候，開始下起雪來。門外積雪，有一尺多深。
從前有一只小老鼠，總覺得自己了不起，對(duì)別人很不禮貌。一次他去上學(xué)，一只蝸牛迎面走了過來，擋住了他的去路。小老鼠兇巴巴地說：“小不點(diǎn)兒，滾開，別擋我的路!”小老鼠說著一腳踢了過去，把蝸牛踢得滾出去很遠(yuǎn)。
有一次，小老鼠到河邊喝水，覺得河里的一條小魚妨礙了他，于是，撿起一塊石頭就扔了過去。小魚受到襲擊，嚇了一跳，慌忙躲避。小老鼠哈哈大笑說：“知道我的厲害了吧”。
一天晚上，小老鼠在回家的路上看見一只小豬躺在路邊，就趾高氣揚(yáng)地說：“誰給你這么大的膽子，竟敢擋住我的路”說著，一腳踢了過去?！班亍钡匾宦?，小老鼠正好踢到小豬的腳上，小豬倒沒什么事，小老鼠卻“唉呦，唉呦”地叫了起來，原來他的腳腫起了一個(gè)大包。小豬站起來對(duì)小老鼠說：“你對(duì)別人傲慢無禮，不懂得尊重人，今天嘗到苦頭了吧!只有尊重別人，才能獲得別人的尊重?！毙±鲜罂粗軅哪_，羞愧地低下了頭。
想一想，你有過小老鼠這樣的舉動(dòng)或心理嗎?
狗熊媽媽有兩個(gè)孩子，一個(gè)叫大黑，一個(gè)叫小黑，它們長(zhǎng)得挺胖，可是都不愛動(dòng)腦筋，還總是喜歡吵吵嚷嚷。
有一天，天氣真好，哥兒倆手拉手一起出去玩兒。它們走著，走著，忽然看見路邊有一塊干面包，撿起來聞聞，嘿，噴噴香?？墒侵挥幸粔K干面包，兩只小狗熊怎么吃呢?大黑怕小黑多吃一點(diǎn)，小黑也怕大黑多吃一點(diǎn)，這可不好辦呀!大黑說："咱們分了吃，可要分得公平，我的不能比你的小。"小黑說："對(duì)，要分得公平，你的不能比我的大。"哥兒倆正鬧著呢，狐貍大嬸來了，她看見干面包，眼珠骨碌碌一轉(zhuǎn)，說："噢，你們是怕分得不公平吧，讓大嬸來幫你們分。"哥兒倆說："好，好，咱們讓狐貍大嬸來分吧。
狐貍大嬸接過干面包，恨不得一口吞下去，可是它沒有這樣做，它把干面包分成兩塊，哥兒倆一看，連忙叫起來："不行!不行!一塊大，一塊小。"狐貍大嬸說："你們別著急，瞧，這一塊大一點(diǎn)吧，我咬它一口。"狐貍大嬸張開大嘴巴，啊嗚咬了一口，哥兒倆一看，又叫起來了："不行，不行，這塊大的被你咬了一口，又變成小的了。"狐貍大嬸說："你們急什么呀，那塊大了我再咬它一口吧。"狐貍大嬸張開大嘴巴又啊嗚咬了一口，哥兒倆一看，急得叫起來："那塊大的被你咬一口，又變成小的了。"
狐貍大嬸就這樣這塊咬一口，那塊咬一口，干面包只剩下小手指頭那么一點(diǎn)兒了。它把一丁點(diǎn)大的干面包分給大黑和小黑，說："現(xiàn)在兩塊干面包都一樣大小了，吃吧，吃得飽飽的。"大黑和小黑你看看我，我看看你，一句話也說不出來。小朋友說說看，這兩只狗熊正因?yàn)椴粣蹌?dòng)腦筋，被別人給了占便宜。所以當(dāng)我們遇到困難的時(shí)候一定要多動(dòng)腦筋，還有要相親相愛，學(xué)會(huì)禮讓。
幾個(gè)低年級(jí)的同學(xué)，肩并肩有說有笑地走著，前面迎面走來一位老師，他們也不認(rèn)識(shí)，但當(dāng)這位老師走到這幾名同學(xué)身邊時(shí)，其他人都還是說笑，只有一位同學(xué)，恭敬的鞠了一躬，說了聲“老師好”。老師當(dāng)然也很高興的回答了一句“你好”，別的同學(xué)都沒哼一聲。等老師過去了之后。有的人說那個(gè)同學(xué)油餅，不認(rèn)識(shí)的老師還給鞠躬，有的人說他根本是裝樣子，給別人看的。那個(gè)同學(xué)沒有反駁他們，只是說了一句：做一個(gè)有禮貌的人是做學(xué)生的最基本要求。我正走在他們身后，聽了這句話非常感動(dòng)，感動(dòng)那個(gè)同學(xué)的真誠(chéng)，一個(gè)人懂禮貌，真的是很難得的品質(zhì)。
校園文明禮儀指南篇三
從前有一只小老鼠，總覺得自己了不起，對(duì)別人非常不禮貌。一次他去上學(xué)，一只蝸牛迎面走了過來，擋住了他的去路。小老鼠兇巴巴地說：“小不點(diǎn)兒，滾開，別擋我的路!”小老鼠說著一腳踢了過去，把蝸牛踢得滾出去非常遠(yuǎn)。
有一次，小老鼠到河邊喝水，覺得河里的一條小魚妨礙了他，于是，撿起一塊石頭就扔了過去。小魚受到襲擊，嚇了一跳，慌忙躲避。小老鼠哈哈大笑說：“知道我的厲害了吧”。
禮儀教育分步走
第一步：氛圍
對(duì)孩子進(jìn)行文明禮儀教育，首先要為孩子營(yíng)造一個(gè)良好的氛圍。例如在孩子的教室或者臥室等地方貼上關(guān)于文明禮儀的繪畫或者海報(bào)，平常播放一些古典高雅的音樂，多為孩子講一些關(guān)于德育教育的故事等。
第二步：榜樣
在幼兒園里，老師對(duì)孩子說話時(shí)一定要多注意使用文明用語，多注意自己的言行舉止，例如吃飯的時(shí)候不喧鬧，坐下來的時(shí)候不要蹺二郎腿等，給孩子樹立一個(gè)正面的榜樣。
第三步：繪本
一本簡(jiǎn)單的繪本擁有豐富的色彩、有趣的形象、簡(jiǎn)單的故事，讓孩子對(duì)它充滿好奇。所以，利用繪本培養(yǎng)孩子的文明禮儀，是一個(gè)非常好的方式，因?yàn)槔L本中的小公主或者小英雄是孩子的偶像。
第四步：游戲
做游戲是每個(gè)孩子最喜歡的事情，而且做游戲是團(tuán)體活動(dòng)，需要孩子去磨合，更能讓孩子從中學(xué)到待人處事的道理。比如丟手絹或者二人三足的游戲，不僅好玩，而且非?？简?yàn)孩子與他人合作的精神。
校園文明禮儀指南篇四
首先帶給大家一個(gè)真實(shí)的故事：在公交車上，一個(gè)小男孩在吃著早餐，這時(shí)車到站了，母親在他耳邊耳語了幾句，只見他迅速跑下車回來時(shí)手里的吃完的早餐袋已不見了，原來他是下車扔垃圾啊!再轉(zhuǎn)頭看那對(duì)母子，他們手里的書竟是韓文書?!這樣普通的一幕，不由讓我想起一句話：素質(zhì)，是一種習(xí)慣。仔細(xì)想想，無論是這位母親還是將來的孩子，文明素質(zhì)如何，在這細(xì)節(jié)中已有了答案。
首先，我們著裝要得體，符合學(xué)生身份，體現(xiàn)出中學(xué)生篷勃向上的風(fēng)采，因?yàn)閮x表、儀容、儀態(tài)可以讓人一看便知道你的修養(yǎng)。升旗儀式，最為莊嚴(yán)。這凝聚了文明與熱血的國(guó)旗，在禮儀的包圍中更顯得鮮艷。此時(shí)此刻，國(guó)旗下的我們要嚴(yán)肅認(rèn)真、精神飽滿，不負(fù)于“禮儀之邦”這個(gè)美譽(yù)。課堂禮儀直接關(guān)系著一個(gè)班的榮譽(yù)與風(fēng)貌，也體現(xiàn)了我們對(duì)老師勞動(dòng)的尊重和肯定。我們應(yīng)該認(rèn)真聽課，積極舉手。校園禮儀就更重要了，下課后的休息時(shí)間，不隨地吐痰、亂扔紙屑、不拿粉筆頭玩、上下樓梯一律靠右行走、見老師要用普通話主動(dòng)問好。我們還應(yīng)該愛護(hù)花草樹木和一切公共設(shè)施，不穿越綠化帶，愛護(hù)清潔衛(wèi)生，服從老師管理和接受值勤同學(xué)的。受到老師的幫助，應(yīng)主動(dòng)誠(chéng)懇地說謝謝。同學(xué)之間也離不開禮儀，它像潤(rùn)滑劑悄悄滋潤(rùn)著我們的關(guān)系。在發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)或矛盾時(shí)，應(yīng)該先對(duì)自己的行為進(jìn)行反省。互相理解、寬容待人，培養(yǎng)比較好的協(xié)作精神，這才能使班級(jí)更加團(tuán)結(jié)、同學(xué)友誼更加深厚。
中國(guó)以“禮儀大國(guó)”、“禮儀之邦”的美譽(yù)著稱于世。我們作為新世紀(jì)的接班人，更要繼承先輩們的優(yōu)良傳統(tǒng)。把這屬于中華民族傳統(tǒng)美德發(fā)揚(yáng)光大，我們作為在校學(xué)生，要養(yǎng)成文明禮貌、尊敬師長(zhǎng)、愛護(hù)同學(xué)的良好行為習(xí)慣，成為一個(gè)品行兼優(yōu)的有用之才。
校園文明禮儀指南篇五
2、上課不遲到、不早退，關(guān)閉通訊工具。學(xué)生若上課遲到，應(yīng)在門口喊“報(bào)告”，得到老師允許后進(jìn)入教室，迅速坐好，應(yīng)盡量減少對(duì)課堂秩序的干擾。
3、上下課要互致問候，上課開始時(shí)，老師說“上課”后班長(zhǎng)叫“起立”，全體學(xué)生起立向老師致敬叫“老師好”，老師微微鞠躬致意回應(yīng)說“同學(xué)們好”。
4、學(xué)生在課堂上準(zhǔn)備提問或回答問題先舉手，得到允許后，方可站起回答；回答問題時(shí)要用普通話，站姿、表情大方，聲音清朗洪亮，其他同學(xué)應(yīng)保持安靜，仔細(xì)聆聽，問題回答完畢，老師示意后方可坐下。
5、晚自習(xí)時(shí)間學(xué)生不要在教室或附近走廊高聲談話、唱歌、接打電話。
6、自覺維護(hù)教室的衛(wèi)生清潔，不在教室內(nèi)吸煙、吃食品。課前值日生要認(rèn)真清掃課桌、擦凈黑板，不亂扔雜物、不隨地吐痰,課后要清理抽屜和課室內(nèi)外衛(wèi)生；白天和晚上離開教室要注意關(guān)燈。
7、對(duì)教學(xué)過程中所用的儀器、設(shè)備、設(shè)施等公共財(cái)物，要珍惜愛護(hù)，做到不在課桌及墻壁亂寫、亂涂、亂刻和亂踏；不私自拆卸、損壞或取走教室內(nèi)的任何設(shè)備。
8、在實(shí)驗(yàn)室上課要聽從老師指導(dǎo)，遵守實(shí)驗(yàn)室的規(guī)章制度，實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，要自覺放好儀器。
校園文明禮儀指南篇六
盧怡浩,男，9歲，是交口鄉(xiāng)中心小學(xué)三年級(jí)（2）班學(xué)生，擔(dān)任班級(jí)數(shù)學(xué)小組長(zhǎng)。他品學(xué)兼優(yōu)，樂于助人，愛好廣泛，校園內(nèi)處處都能看到他的影子。
他，熱愛學(xué)習(xí)，態(tài)度端正，樂于鉆研，總是喜歡靠自己的思考解決問題，無論問題多難都要堅(jiān)持找到答案不可，否則絕不罷休。每天早上，都會(huì)第一個(gè)從被窩里爬起來，偷偷地看書、學(xué)習(xí)，拼命地吸取知識(shí)的營(yíng)養(yǎng)。
他，尊敬師長(zhǎng)，見到老師主動(dòng)問好，并主動(dòng)為老師做力所能及的事，是老師的小助手，同學(xué)們的榜樣！老師有什么事情，總愛叫他去做，他也十分樂意為老師服務(wù)、為同學(xué)們服務(wù)、為班級(jí)服務(wù)，因?yàn)樗肋@是老師的信任、同學(xué)的眾托，更是他漠大的光榮。
他，樂于助人，經(jīng)常會(huì)做一些好人好事，扶過老奶奶過馬路，撿過錢交了公，同學(xué)們稱他是新時(shí)期的“小雷鋒”，父母夸他“好孩子”，老師叫他“好學(xué)生”。他是同學(xué)們的模范代表，是同學(xué)們的學(xué)習(xí)榜樣。
他，熱愛集體，在輪流負(fù)責(zé)管理校園紀(jì)律和班級(jí)紀(jì)律的過程中，他積極負(fù)責(zé)，主動(dòng)監(jiān)督每名過往同學(xué)的不文明舉止和行為，發(fā)現(xiàn)打鬧或不文明的現(xiàn)象，敢于上前制止、糾正和勸阻，做到了認(rèn)真負(fù)責(zé)、無私奉獻(xiàn)、積極服務(wù)，深受老師和同學(xué)的真心愛戴。
當(dāng)然，人無完人，世界上沒有十全十美的人。他也有缺點(diǎn)。比如，他有時(shí)很馬虎大意，常常因?yàn)轳R虎致使在一些比較容易的數(shù)學(xué)題上發(fā)生錯(cuò)誤，因?yàn)橐恍┘?xì)節(jié)沒有處理好，便與滿分擦肩而過或與第一名失之交臂。但他有信心、有決心在今后的學(xué)習(xí)中把它克服，爭(zhēng)取獲取更大進(jìn)步。
***在同學(xué)們中間有威信、有魅力，善于處理同學(xué)關(guān)系，能夠?yàn)樗酥耄蛐孕愿?，善解人意，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異，組織管理能力強(qiáng)，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)。而且懂得與人溝通，堅(jiān)信服務(wù)同學(xué)的信念，能夠處理好工作與生活的關(guān)系，有良好的生活能力與日常習(xí)慣，關(guān)心人、體貼人，是個(gè)心中裝有他人的好同學(xué)。
在今后的成長(zhǎng)道路上，相信他，會(huì)有更大的進(jìn)步、取得更好的成績(jī)、實(shí)現(xiàn)有更大的發(fā)展。
田淑娟同學(xué)是我校七年級(jí)一班的一名班干部，朝氣蓬勃的新世紀(jì)，孕育了他廣泛，喜愛寫作、書法、下棋、集郵。
作為一名班干部，他能夠堅(jiān)持以身作則遵守學(xué)校的校紀(jì)校規(guī)，老師不在時(shí)，主動(dòng)維護(hù)好班級(jí)的紀(jì)律，對(duì)于不文明的行為敢于及時(shí)勸阻，并能每天堅(jiān)持主動(dòng)安排好全班的值日工作，督促值日生完成打掃任務(wù)。團(tuán)結(jié)同學(xué)，熱心幫助學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué)，在這方面，全校的老師和同學(xué)都很認(rèn)可，大家都夸他有同情心、有愛心。
在本學(xué)期，他們班級(jí)開展了一個(gè)以小組為單位的“快樂小伙伴”勞動(dòng)競(jìng)賽，由他親自組織，安排這項(xiàng)活動(dòng)，在老師的幫助下，效果很好，同學(xué)們都很愿意參加，通過這樣的活動(dòng)，大大提高了同學(xué)們的團(tuán)結(jié)進(jìn)取，奮發(fā)向上的精神。在班級(jí)開展的豐富多彩的活動(dòng)中，他多次主持班隊(duì)會(huì)，開展了如 “為教師喝彩”慶教師節(jié)文藝會(huì)，以及 “我的未來與夢(mèng)想”主題班會(huì)，并且表演了口琴吹奏，詩歌朗誦等節(jié)目。
小小年紀(jì)的田淑娟，很有自己的一番生活和學(xué)習(xí)的道理。他不僅班級(jí)管理工作完成得出色，
而且各學(xué)科成績(jī)也很優(yōu)秀，他很自信，他深信這樣一句話：天才是1%的靈感加上99%的汗水。因此在學(xué)習(xí)上苦下功夫，上課認(rèn)真聽講，積極舉手發(fā)言，不懂就問，刻苦鉆研。努力學(xué)習(xí)每一門功課，不斷提高個(gè)人素質(zhì)。數(shù)學(xué)是他的特長(zhǎng)，老師也發(fā)現(xiàn)了這個(gè)閃光點(diǎn)，派他做數(shù)學(xué)課代表，這既是老師對(duì)他的信任，也是對(duì)他的考驗(yàn)。為了不辜負(fù)老師和同學(xué)的期望，每天他都堅(jiān)持準(zhǔn)時(shí)收好數(shù)學(xué)作業(yè)，有時(shí)還幫助老師一起批改。學(xué)習(xí)上遇到難題的時(shí)候，他就和同學(xué)們共同探討，取長(zhǎng)補(bǔ)短。在他的帶動(dòng)下，經(jīng)過全體同學(xué)們的共同努力，他所在的七年級(jí)一班數(shù)學(xué)成績(jī)一直在年級(jí)組名列前茅，因此，他也獲得了很多的榮譽(yù)，如：校“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”、“拾金不昧好少年”、“綠色環(huán)保小衛(wèi)士”等光榮稱號(hào)。
校園文明禮儀指南篇七
有一天，寫字課上，同學(xué)們正認(rèn)認(rèn)真真地練習(xí)著毛筆字；教室里鴉雀無聲。突然，只聽見我的同桌陳洋“氨的一聲。同學(xué)們不約而同地把目光甩向了他，似乎發(fā)生了什么事情。原來，他不小心把毛筆的筆尖碰到了他前桌珍妮新買的一件白襯衫上。霎時(shí)，珍妮見自己的白襯衫被染黑了，臉脹得通紅。似乎一場(chǎng)世界大戰(zhàn)就要暴發(fā)了。此時(shí)，只見陳洋說：“對(duì)不起，對(duì)不起，我不是故意的，原諒我可以嗎？下課后，我?guī)湍阆锤蓛??！闭淠菖瓪馕聪乜戳丝搓愌蠹爸苓叺耐瑢W(xué)們，他們的目光好像都在說：“原諒他的誠(chéng)懇吧！”珍妮想了好一會(huì)兒，溫柔地說：“沒關(guān)系，以后注意點(diǎn)就行了?！本瓦@樣，一句簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的“對(duì)不起，我不是故意的。”讓一場(chǎng)同學(xué)之間的矛盾化為無形了，這就是文明禮儀的魅力。
在校園內(nèi)，像這樣的故事也許有很多很多。因?yàn)槎Y儀是無處不在的它可以增進(jìn)人與人之間的友誼，它的作用太多太多了。那么怎樣才能使小學(xué)生禮儀洋溢在美麗的校園里呢？我們小學(xué)生要著裝得體，符合學(xué)生身份，體現(xiàn)新世紀(jì)學(xué)生蓬勃向上的風(fēng)采，因?yàn)閮x表、儀容、儀態(tài)可以讓人一看便知道你的修養(yǎng)。校園禮儀就更重要了，下課后的休息時(shí)間，不隨地吐痰、不亂扔紙、不拿粉筆頭玩、上下樓梯一律右行、見到老師和客人用普通話主動(dòng)問好。我們還應(yīng)該愛護(hù)花草樹木和一切設(shè)施，不穿越綠化帶，愛護(hù)清潔衛(wèi)生，服從老師管理。受到老師的幫助，應(yīng)主動(dòng)誠(chéng)懇地說謝謝。同學(xué)之間也離不開禮儀，它就像潤(rùn)滑油，使粗糙的磨擦消跡，如果有矛盾，多進(jìn)行自我反剩互相理解，寬容待人。培養(yǎng)較強(qiáng)的協(xié)作精神，這樣使班級(jí)更團(tuán)結(jié)、友誼更深厚。
中國(guó)，是一個(gè)文明文明古國(guó)。在全中國(guó)都彌漫著禮儀的芳香。而這芳香正來自于各種花朵，你，便是他們中的一份子，相信自己，我們一定能行。我們將挑起傳承禮儀的使命，無負(fù)于未來，無負(fù)于教育我們的美麗校園。
校園文明禮儀指南篇八
1. 節(jié)約用電，節(jié)約用水，節(jié)約用紙。
2. 垃圾分類回收，是愛校愛國(guó)愛人類的具體表現(xiàn)。
3. 少用一次性制品，慎用洗滌用品。
4. 我知盤中餐，粒粒皆辛苦。
5. 我們只有一個(gè)地球，拯救地球就是拯救未來。
6. 綠色是一種品牌，綠色是一種時(shí)尚，綠色是生命力的象征。
7. 年輕一代的錫師人，人人要講環(huán)保，人人要宣傳環(huán)保，人人要自覺與不環(huán)保的行為作斗爭(zhēng)。
8. 崇尚環(huán)保，追求和諧。
9. 最后離開莫忘掉，關(guān)門關(guān)窗關(guān)電源
10. 垃圾不落地，校園更美麗
11. 手下留情花自香，腳下留意草如茵
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12. 崇尚綠色消費(fèi)，打造精彩生活
13. 上下樓梯靠右行，你謙我讓腳步輕
14. 教室走廊不嬉戲，同學(xué)玩樂守秩序
15. 行走過路遵規(guī)則，飛馳騎車要不得
16. 勤奮學(xué)習(xí)是精神，互助友愛是美德
17. 快樂生活無限好，平安健康最重要
18. 用手呵護(hù)環(huán)境，用心潔凈星空。
19. 友誼之花有了寬容的滋潤(rùn)，就會(huì)越發(fā)嬌艷。
20. 走廊上盡顯你的文雅，操場(chǎng)上展示你的雄姿。
校園文明禮儀指南篇九
禮儀是無處不在的，它可以表現(xiàn)出一個(gè)人的.道德修養(yǎng)，它可以增進(jìn)人與人之間的友誼，它的作用太多太多了。
在這陽春三月，春意濃濃、生機(jī)勃勃，意味著我們?cè)撚幸粋€(gè)嶄新面貌。那么怎樣才能使小學(xué)生禮儀洋溢在美麗的校園里呢?我們小學(xué)生要著裝得體，符合學(xué)生身份，體現(xiàn)出新世紀(jì)學(xué)生篷勃向上的風(fēng)采，因?yàn)閮x表、儀容、儀態(tài)可以讓人一看便知道你的修養(yǎng)。升旗儀式，最為莊嚴(yán)。這凝聚了文明與熱血的國(guó)旗，在禮儀的包圍中更顯得鮮艷。此時(shí)此刻，國(guó)旗下的我們要嚴(yán)肅認(rèn)真、精神飽滿、高唱國(guó)歌，不負(fù)于“禮儀之邦”這個(gè)美譽(yù)。課堂禮儀對(duì)老師的教學(xué)影響很大，它直接關(guān)系著一個(gè)班的榮譽(yù)與凝聚力，體現(xiàn)這個(gè)班的班風(fēng)班貌。校園禮儀就更重要了，下課后的休息時(shí)間，不隨地吐痰、亂扔紙屑、不拿粉筆頭玩、上下樓梯一律右行、見老師和客人要用普通話主動(dòng)問好。
我們還應(yīng)該愛護(hù)花草樹木和一切設(shè)施，不穿越綠化帶，愛護(hù)清潔衛(wèi)生，服從老師管理和接受值周學(xué)生的批評(píng)勸阻。受到老師的幫助，應(yīng)主動(dòng)誠(chéng)懇地說謝謝。同學(xué)之間也離不開禮儀，它就像潤(rùn)滑油，使粗糙的磨擦消跡，如果有矛盾，多進(jìn)行自我反?；ハ嗬斫?、寬容待人。培養(yǎng)較強(qiáng)的協(xié)作精神，這樣使班級(jí)更團(tuán)結(jié)、友誼更深厚。在3月這個(gè)文明禮貌月，全中國(guó)都彌漫著文明禮貌的芳香。而這些芳香正來自于各種花朵，你，便是他們中的一份子，相信自己，我們一定能行。
我們將挑起傳承禮儀的使命，無負(fù)于未來，無負(fù)于這教育我們的美麗校園。我的演講到此結(jié)束!謝謝!
校園文明禮儀指南篇十
1、課堂禮儀：遵守課堂紀(jì)律是學(xué)生最基本的禮貌。
（1）上課：上課的鈴聲一響，學(xué)生應(yīng)端坐在教室里，恭候老師上課，當(dāng)教師宣布上課時(shí)，全班應(yīng)迅速肅立，向老師問好，待老師答禮后，方可坐下。學(xué)生應(yīng)當(dāng)準(zhǔn)時(shí)到校上課，若因特殊情況，不得已在教師上課后進(jìn)入教室，應(yīng)先得到教師允許后，方可進(jìn)入教室。
（2）聽講：在課堂上，要認(rèn)真聽老師講解，注意力集中，獨(dú)立思考，重要的內(nèi)容應(yīng)做好筆記。當(dāng)老師提問時(shí)，應(yīng)該先舉手，待老師點(diǎn)到你的名字時(shí)才可站起來回答，發(fā)言時(shí)，身體要立正，態(tài)度要落落大方，聲音要清晰響亮，并且應(yīng)當(dāng)使用普通話。
（3）下課：聽到下課鈴響時(shí)，若老師還未宣布下課，學(xué)生應(yīng)當(dāng)安心聽講，不要忙著收拾書本，或把桌子弄得乒乓作響，這是對(duì)老師的不尊重。下課時(shí)，全體同學(xué)仍需起立，與老師互道："再見"。待老師離開教室后，學(xué)生方可離開。
2、服飾儀表：穿著的基本要求是：合體；適時(shí)；整潔；大方；講究場(chǎng)合。
3、尊師禮儀：學(xué)生在校園內(nèi)進(jìn)出或上下樓梯與老師相遇時(shí)，應(yīng)主動(dòng)向老師行禮問好。學(xué)生進(jìn)老師的辦公室時(shí)，應(yīng)先敲門，經(jīng)老師允許后方可進(jìn)入。在老師的工作、生活場(chǎng)所，不能隨便翻動(dòng)老師的物品。學(xué)生對(duì)老師的相貌和衣著不應(yīng)指指點(diǎn)點(diǎn)，評(píng)頭論足，要尊重老師的習(xí)慣和人格。
4、同學(xué)間禮儀：同學(xué)之間的深厚友誼是生活中的一種團(tuán)結(jié)友愛的力量。注意同學(xué)之間的禮儀禮貌，是你獲得良好同學(xué)關(guān)系的基本要求。同學(xué)間可彼此直呼其名，但不能用"喂"、"哎"等不禮貌用語稱呼同學(xué)。在有求于同學(xué)時(shí)，須用"請(qǐng)"、"謝謝"、"麻煩你"等禮貌用語。借用學(xué)習(xí)和生活用品時(shí)，應(yīng)先征得同意后再拿，用后應(yīng)及時(shí)歸還，并要致謝。對(duì)于同學(xué)遭遇的不幸，偶爾的失敗，學(xué)習(xí)上暫時(shí)的落后等，不應(yīng)嘲笑、冷笑、歧視，而應(yīng)該給予熱情的幫助。對(duì)同學(xué)的相貌、體態(tài)、衣著不能評(píng)頭論足，也不能給同學(xué)起帶侮辱性的綽號(hào)，絕對(duì)不能嘲笑同學(xué)的生理缺陷。在這些事關(guān)自尊的問題上一定要細(xì)心加尊重，同學(xué)忌諱的話題不要去談，不要隨便議論同學(xué)的不是。
5、集會(huì)禮儀：集會(huì)在學(xué)校是經(jīng)常舉行的活動(dòng)。一般在操場(chǎng)或禮堂舉行，由于參加者人數(shù)眾多，又是正規(guī)場(chǎng)合，因此要格外注意集會(huì)中的禮儀。升國(guó)旗儀式：國(guó)旗是一個(gè)國(guó)家的象征，升降國(guó)旗是對(duì)青少年愛國(guó)主義教育的一種方式。無論中小學(xué)還是大學(xué)，都要定期舉行升國(guó)旗的儀式。升旗時(shí)，全體學(xué)生應(yīng)列隊(duì)整齊排列，面向國(guó)旗，肅立致敬。當(dāng)升國(guó)旗、奏國(guó)歌時(shí)，要立正，脫帽，行注目禮，直至升旗完畢。升旗是一種嚴(yán)肅、莊重的活動(dòng)，一定要保持安靜，切忌自由活動(dòng)，嘻嘻哈哈或東張西望。神態(tài)要莊嚴(yán)，當(dāng)五星紅旗冉冉升起時(shí)，所有在場(chǎng)的人都應(yīng)抬頭注視。
校園文明禮儀指南篇十一
文明禮儀是我們每個(gè)人應(yīng)該遵守的道德規(guī)范。我們中華民族向來就有著“禮儀之邦”的稱號(hào)，所以作為在道路上前進(jìn)的新一代，我們更應(yīng)該傳承并弘揚(yáng)祖國(guó)優(yōu)秀的文化傳統(tǒng)。
今天，我們走進(jìn)社區(qū)，開展了一次文明禮儀宣傳活動(dòng)。我們進(jìn)行了分工：姚一凡、姚侃和王金負(fù)責(zé)宣傳文明禮儀；由金心瑤和徐洋洋采訪路人，詢問他們關(guān)于對(duì)文明禮儀的見解；最后由我將資料擬成文章，經(jīng)過大家多次修改，完成定稿。這次的活動(dòng)，給了我們一個(gè)面向社區(qū)的“挑戰(zhàn)”，鍛煉了我們的人際交往能力，并增強(qiáng)了我們的集體合作意識(shí)和責(zé)任心。組員們，辛苦了！
通過調(diào)查，發(fā)現(xiàn)小區(qū)與村鎮(zhèn)的文明禮儀意識(shí)比較明顯：小區(qū)中的垃圾較少，每個(gè)路口附近都有垃圾桶，人們隨手丟垃圾的現(xiàn)象很少；而在村鎮(zhèn)中，河里、路上垃圾成片，垃圾桶都沒有的，人們的素質(zhì)都較差，不論老少，都亂丟垃圾。但在訪問一些村中的人時(shí)，發(fā)現(xiàn)隨著時(shí)代的發(fā)展，村民都更加文明了。要是在以前，人們總是為了一些雞毛蒜皮的小事，再在雞蛋里頭挑骨頭，鬧得很不和諧。
我們的活動(dòng)緊張地進(jìn)行著，一天很快地過去了，我們終于趕在日落之前，將資料整理得差不多了，并得出以下的結(jié)論。
三、 我們還發(fā)現(xiàn)雖然生活中的文明現(xiàn)象幾乎處處可見，但也有很多行為舉止很不文明，破壞了著和諧的現(xiàn)象，20%的民眾在他人幫助后不言謝，10%的民眾不走斑馬線，穿越欄桿走捷徑，還有22.5%的民眾會(huì)將口香糖隨地吐在地上，剩下47.5%的人會(huì)亂扔垃圾。
這三條內(nèi)容大致概括了我們活動(dòng)的結(jié)果。雖然人們的修養(yǎng)在不斷提高，但有時(shí)也會(huì)在不經(jīng)意中做出降低素質(zhì)的行為。
最后我們應(yīng)該以身作則，在自身有不文明現(xiàn)象時(shí)，積極改正。
校園文明禮儀指南篇十二
1、每一條根系下都住著一個(gè)靈魂。
2、別吵醒沉睡在書中的心靈。
3、請(qǐng)讓小草自由呼吸。
4、勤奮是一切事業(yè)的基礎(chǔ)。
5、安靜！別妨礙他在書海中旅行。
6、愛生如子，細(xì)微處見精神。
7、一室不掃，何以掃天下？
8、不要讓水龍頭哭泣。
9、愛護(hù)花草，珍惜生命。
10、小草微微笑，走路請(qǐng)讓道。
11、創(chuàng)建無煙校園，你我共同參與。
12、躬身撿紙屑，抬頭揚(yáng)美德。
13、綻放一朵微笑，收獲一分幸福。
14、美化心靈，從凈化環(huán)境開始。
15、綠草茵茵，踏之何忍？
16、優(yōu)雅的舉止勝過優(yōu)美的身姿。
17、讓小樹和我們一起快樂成長(zhǎng)。
18、靜以修身，儉以養(yǎng)德。
19、用筆來思想，人生更精彩。
20、人人參與美化綠化校園。
21、喧嘩無助求知，打鬧有損文明。
22、學(xué)然后知不足，教然后知困。
23、讓我們把綠色帶勁校園吧。
24、形象就是生命，素質(zhì)決定命運(yùn)。
25、剎車慢行，雙贏。
26、芳草依依，踏之可惜。
27、丟下的是垃圾，拾起的是品質(zhì)。
28、課堂玩手機(jī)，前程未可知。
29、登高必自卑，行遠(yuǎn)必自邇。
30、守一份美麗，悟一片真情。
31、不要讓綠色從身邊消失。
32、愛心是點(diǎn)燃希望和理想的火把。
33、知之非艱，行之惟艱。
34、靠前一小步，文明一大步。
35、節(jié)約用水，從點(diǎn)滴開始。
36、少一個(gè)腳印，多一片綠意。
37、愛國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善。
38、不要讓垃圾桶餓肚子。
39、保持環(huán)境清潔，做個(gè)文明學(xué)生。
40、低碳生活，從這里開始。
41、不敢高聲語，恐驚讀書人。
42、自助者，天助之。
43、出門隨手關(guān)燈，節(jié)約從我做起。
44、自由、平等、公正、法治。
45、心靈的溝通不需要過多的言語。
46、自棄者，人莫救也。
47、青春學(xué)園，能量無限。
48、請(qǐng)別讓我的`眼淚白流。
49、花兒似伊人，何忍斷其枝。
50、工欲善其事，必先利其器。
51、別人是求學(xué)問，我是搶學(xué)問。
52、志存高遠(yuǎn)，腳踏實(shí)地。
53、打造一流團(tuán)隊(duì)，培養(yǎng)一流人才。
54、知識(shí)改變命運(yùn)，勤奮成就未來。
55、文明如廁，講究衛(wèi)生。
56、與人方便，于己方便。
57、勤學(xué)、修德、明辨、篤實(shí)。
58、學(xué)校是我家，發(fā)展靠大家。
59、教書育人，師德是靈魂。
60、隨手沖一沖，干凈又輕松。
61、小腳不亂跑，小草微微笑。
62、成由勤儉敗由奢。
63、用我們的小手放飛綠色的希望。
64、墻上無腳印，地上無痰跡。
65、釋放活力，展現(xiàn)自我。
66、自強(qiáng)不息，止于至善。
67、不敢高聲語，恐驚讀書人。
68、靜靜地聽聽書的聲音。
69、文明用餐，節(jié)儉惜福。
70、優(yōu)秀做人，成功做事。
71、幫垃圾找到回家的路。
72、一花一草一木，且看且愛且護(hù)。
73、走進(jìn)書香世界，活出多彩人生。
74、文明不過是簡(jiǎn)單的事用心做。
75、別讓腳底留下草兒的嘆息。
76、綠色校園，你我同行。
77、花木青翠，春色常在。
78、傳書香之氣，頌文明之風(fēng)。
79、讓汗水充實(shí)我們的青春。
80、富強(qiáng)、民主、文明、和諧。
81、溝通從心開始。
82、懂得按時(shí)作息，才能生生不息。
83、教學(xué)生一天，想學(xué)生一生。
84、讀書志在成材，為學(xué)心存家國(guó)。
85、靜行，謹(jǐn)行，景行。
86、不擠不急，安全第一。
87、尊師重道，傳承開啟未來。
88、時(shí)時(shí)講安全，人人保平安。
89、給我一點(diǎn)呵護(hù)，還你一片綠茵。
90、花草皆生命，足下多留情。
91、親，地有點(diǎn)滑，小心哦。
92、立德樹人，培育好國(guó)民。
93、摒棄吸煙陋習(xí)，營(yíng)造無煙環(huán)境。
94、品學(xué)兼修，知行合一。
95、慎終如始，則無敗事。
96、愛花、愛草、愛樹、愛校園。
97、校園因“我”而美麗。
98、上下樓梯，從容有序。
99、用心愛護(hù)每一片綠色。
100、休息時(shí)間，保持安靜是美德。
校園文明禮儀指南篇十三
文明染紅了花，吹綠了草，照亮了我們的心。
禮儀之花常綻放，文明校園我來創(chuàng)。
言行舉止有禮儀，文明住在我心里。
文明的美麗，一見傾心，一觸難忘。讓我們與文明締結(jié)千年之戀吧!
言出驚人不必，談吐文明一定。
退讓一步，兩朵笑顏，敬語三聲，世界和諧。
禮儀自千古傳來，文明從現(xiàn)在做起。
文明禮儀在我心，和諧繁榮一家親。
讓我們戴上禮儀的翅膀，沖破狹隘，飛上藍(lán)天。
跟著文明走，快樂手牽手。
所有的痛苦就讓我一個(gè)承受吧!可別殃及無辜。(垃圾箱)。
別跑，別跑，小心摔倒!莫急，莫急，安全第一!(走廊)。
禮儀體現(xiàn)細(xì)節(jié)，文明展現(xiàn)素質(zhì)。
文明馬拉松，今天起正式開賽。
書卷之香飄校園，文明之魂留心中。
禮貌誠(chéng)信，為人之本。
文明之風(fēng)吹暖書香校園;和諧之雨滋潤(rùn)莘莘學(xué)子。
文明之語我來講;禮儀之星我來當(dāng)。
花兒在微笑，請(qǐng)足下留情!
與禮儀牽手;走文明之路!
奉獻(xiàn)一份愛心;收獲一份喜悅。
讓文明成為你我的名片!
創(chuàng)造一份文明;收獲一份溫馨!文明得體，從我做起!
有“禮”走遍天下，無“禮”寸步難行。(用于文明禮儀)。
你省一滴，我省一滴，地球媽媽笑瞇瞇。(水龍頭標(biāo)語)。
一粒米，一滴汗，粒粒糧食汗珠換。(珍惜糧食)。
我們的腳下不應(yīng)該是草坪，我們的手中不應(yīng)該是花朵。(保護(hù)環(huán)境)。
愛惜生命之源，“關(guān)”住點(diǎn)點(diǎn)滴滴。(關(guān)好水龍頭)。
每人一滴水，匯成一湖泊。(節(jié)約用水)。
花兒小草也怕疼!(保護(hù)環(huán)境用語)。
人類渴了有水喝，地球渴了會(huì)怎樣?(節(jié)約用水)。
每一棵花草都是一個(gè)生命，別讓自己的手腳犯罪。(愛護(hù)植物)。
環(huán)境好一點(diǎn)，心情美一天。(保護(hù)環(huán)境)。
請(qǐng)別讓狹小的地方變成大海。(衛(wèi)生間的洗手盆)。
垃圾，我的最愛，請(qǐng)滿足我的肚子的欲望吧!(垃圾桶的標(biāo)語)。
他們懼怕殘疾，但更懼怕摔倒后的無助。(關(guān)心殘疾人)。
禮貌伴我行，天天好心情。(用于文明禮儀)。
花兒的笑容只為惜花的人綻放。(保護(hù)環(huán)境)。
只帶走你的回憶，別帶走這兒的美麗。(保護(hù)環(huán)境)。
海洋，需要江河的匯集;文明，需要大家來共建(用于文明禮儀)。
點(diǎn)點(diǎn)頭，微微笑，文明禮貌真需要。(用于文明禮儀)。
青青草，保護(hù)好，莫踏踐，空氣鮮。(保護(hù)環(huán)境用語)。
你欣賞花的美麗，花欣賞你的高貴。(保護(hù)環(huán)境用語)。
花園不需你慷慨地施舍，也不要你過分地索取。(保護(hù)環(huán)境用語)。
節(jié)約一滴清水，共營(yíng)生命之源!珍惜每一張紙，共營(yíng)生命綠色!
別壓我!別壓我!請(qǐng)讓我挺直腰桿接受陽光!
愛美之心，萬物皆有，請(qǐng)別弄臟了我的“臉”。(走廊墻壁)。
綠葉，折射生命之光;美德，揚(yáng)起禮儀之帆。
世界會(huì)因您的每一次彎腰而更潔凈。
惡語傷人三春寒，良言一句暖一冬。
笑是我們的語言，文明是我們的信念。
微笑浮在臉上，真誠(chéng)在我心中。
禮儀之道永時(shí)尚，時(shí)尚達(dá)人我來做。
輕輕地來，緩緩地走。(用于樓道標(biāo)語)。
文明天天講，新風(fēng)日日樹。
建書香校園，造溫馨學(xué)堂。
校園文明禮儀指南篇十四
捧起鮮花、放飛鴿子，和平的中國(guó)迎來又一個(gè)歡騰的十月;跳起舞蹈、奏起鼓樂，喜悅的中國(guó)迎來又一個(gè)豐收的十月;升起國(guó)旗、唱起國(guó)歌，金色的十月如詩如畫，我們偉大的祖國(guó)氣勢(shì)蓬勃!
站在五星紅旗下，親愛的同學(xué)，你想到了什么?或許，你會(huì)想起在戰(zhàn)爭(zhēng)年代為祖**親的誕生浴血奮戰(zhàn)的.勇士們;或許，你會(huì)想起在和平年代為祖國(guó)的發(fā)展建功立業(yè)的功臣們……而此時(shí)此刻，我的眼前卻浮出了這樣的一幕——細(xì)雨蒙蒙的清晨，陸陸續(xù)續(xù)到校的同學(xué)們?nèi)褰Y(jié)伴的走進(jìn)了校園，一撥又一撥兒。突然，一個(gè)小女孩停下了前進(jìn)的腳步，彎腰撿起了一片被泥水浸濕的紙片急匆匆的奔向了垃圾臺(tái)，只留下了鮮艷的紅領(lǐng)巾在我眼前不斷飄揚(yáng)著……我的心情久久不能平靜。
校園文明禮儀指南篇十五
1．愛國(guó)守法，明禮誠(chéng)信，團(tuán)結(jié)友善，勤儉自強(qiáng)，敬業(yè)奉獻(xiàn)。
2、有“禮”走遍天下，無“禮”寸步難行。
3、講文明，重禮儀。
4、點(diǎn)點(diǎn)頭，微微笑，文明禮貌真需要。
5、講文明語，做文明事，當(dāng)文明人。
6、微笑是開啟心靈的鑰匙，文明是人類進(jìn)步的源泉。
7、笑是我們的語言，文明是我們的信念。
8、微笑浮在臉上，真誠(chéng)在我心中。
9、禮儀之道永時(shí)尚，時(shí)尚達(dá)人我來做。
10、輕輕地來，緩緩地走。
11、文明天天講，新風(fēng)日日樹。
12、建書香校園，造溫馨學(xué)堂。
13、文明染紅了花，吹綠了草，照亮了我們的心。
14、禮儀之花常綻放，文明校園我來創(chuàng)。
15、言行舉止有禮儀，文明住在我心里。
16、文明的美麗，一見傾心，一觸難忘。讓我們與文明締結(jié)千年之戀吧！
16、言出不必驚人，談吐一定文明。
17、退讓一步，兩朵笑顏，敬語三聲，世界和諧。
18、禮儀自千古傳來，文明從現(xiàn)在做起。
19、文明禮儀在我心，和諧繁榮大家庭。
20、讓我們戴上禮儀的翅膀，沖破狹隘，飛上藍(lán)天。
21、跟著文明走，快樂手牽手。
22、禮儀體現(xiàn)細(xì)節(jié)，文明展現(xiàn)素質(zhì)。
23、書卷之香飄校園，文明之魂留心中。
24、禮貌誠(chéng)信，為人之本。
25、文明之風(fēng)吹暖書香校園；和諧之雨滋潤(rùn)莘莘學(xué)子。
26、文明之語我來講；禮儀之星我來當(dāng)。
27、與禮儀牽手；和文明同行！
28、奉獻(xiàn)一份愛心；收獲一份喜悅。
29、讓文明成為你我的名片！
30、創(chuàng)造一份文明；收獲一份溫馨！文明得體，從我做起！
31、文明禮儀，從我做起。
32、不學(xué)禮，無以立。
33、禮儀是一種文明規(guī)范，禮儀是一種素質(zhì)修養(yǎng)。
34、文明是快樂的源泉。
35、關(guān)心學(xué)校，我們的職責(zé)；愛護(hù)學(xué)校，我們的義務(wù)；熱愛學(xué)校，我們的心聲。
36、學(xué)校是學(xué)習(xí)之所，文明是成功之本。
37、加強(qiáng)思想道德教育，弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德。
38、惡語傷人三春寒，良言一句暖三冬。
39、知恥方能有所不為，勵(lì)志才能有所作為。
40、微笑是我們的語言，文明是我們的信念。
41、花兒用美麗裝扮世界，我們用行動(dòng)美化校園！
42、播種文明，收獲溫馨。
校園文明禮儀指南篇十六
1、愛一花，愛一木，優(yōu)美環(huán)境靠維護(hù)。手拉手，心連心，和諧校園共經(jīng)營(yíng)。
2、校園有了文明，就像天空有星星熠熠閃耀;人間有了禮儀，就像沙漠有綠洲那么美好
3、尊師重長(zhǎng)愛同學(xué)，嚴(yán)守五見三要求;文明待人萬人夸，禮儀伴隨我成長(zhǎng)。
4、小草睡覺不打擾，撞見花兒笑一笑;文明禮儀伴我行，垃圾不會(huì)再“流浪”。
5、“您好”讓人舒心，“謝謝”讓人開心，“再見”讓人放心，文明禮儀讓人平心。
6、你好再見不可少，笑面相迎不煩惱，友誼之手牽牽牢，文明禮儀自然好。
7、行萬里文明路，做百年禮儀人。
8、用文明祝福校園的今天，用禮儀打造學(xué)校的明天。
9、微笑是我們的標(biāo)語，運(yùn)動(dòng)是我們的健康，問侯老師是我們的`禮貌。
10、勤學(xué)樂講好問善思濃厚學(xué)風(fēng)，活潑向上文明禮貌和諧校園。
11、我禮儀，我出色;我文明，我成功。
12、心中禮儀有幾斤，人生腳印就多深。
13、文明有三心：善心、良心和愛心。
14、撿一片垃圾，純潔自己的心靈，說一聲謝謝，拉近彼此的距離。
15、見花草不踩，見垃圾就撿，養(yǎng)文明習(xí)慣，走文明之路，愛我校園靠大家!
16、沒有樹，我們將失去蔭涼;沒有花，我們將不知芳香;文明的你我請(qǐng)善待校園的花草樹木。
17、文明每一分，溫馨每一時(shí)，快樂每一天，幸福伴一生。
18、文明猶如一火把，點(diǎn)亮人與人之間的道路，讓我們以文明來迎接嶄新的未來吧!
19、禮儀，猶如滋潤(rùn)之泉，澆灌著生命之花!
20、文明猶如清泉，流淌在校園的每個(gè)角落!
校園文明禮儀指南篇十七
2.一人安危系全家，全家幸福系一人。
3.安全是父母的寄托，安全是兒女的心愿。
4.交通安全時(shí)時(shí)不忘，幸福生活天天擁有。
5.學(xué)校門前莫開快，司機(jī)獻(xiàn)出一點(diǎn)愛。
6.守交通規(guī)則，樹文明新風(fēng)。
7.禮讓是美德，安全是幸福。
8.道路通行見形象，紅綠燈前看修養(yǎng)。
9.文明交通從小做起從我做起。
10.跨入校園，好好學(xué)習(xí)；走出校門，好好走路。
11.孩童路邊走，成人要牽手。
12.紅燈停、綠燈行交通法規(guī)記在心。
13.一停二看三通過，麻痹大意是災(zāi)禍。
15.腳下留神，心中留意，慎行每步，安全一生。
16.遵守交規(guī)路路順暢，文明出行天天平安。
17.人過馬路口，斑馬線內(nèi)走。
18.安全意識(shí)時(shí)時(shí)具備不可忘文明之道刻刻銘記你我心。
20.安全是人類共同的向往、安全是快樂生活的根本。
21.人生美好步步小心。
22.一秒鐘車禍一輩子痛苦。
23.關(guān)愛生命創(chuàng)建和諧校園珍愛生命創(chuàng)建平安校園。
24.關(guān)注安全關(guān)愛生命。
25.把握安全，擁有明天。
26.一切為了孩子一切想著孩子。
27.學(xué)校安全，要用顯微鏡查找隱患，用放大鏡看待問題。安全伴我在校園，人人事事保平安。
28.高高興興上學(xué)平平安安回家。
29.教室走廊不奔跑，安全第一真是好。
30.生命最可貴，安全第一位。
31.有防則安,無防則危。
32.安全一松，全線告終；堅(jiān)持不懈，萬事成功。
33.只有緊繃安全意識(shí)的弦，才能彈出平安快樂的調(diào)。
34.安全知識(shí)要知道，平平安安最開心。
35.安全在身，家人放心。
36.多看一眼，安全保險(xiǎn)；多防一步，少出事故。
37.安全是朵幸?；?，大家澆灌美如畫。
38.分分秒秒珍惜生命，時(shí)時(shí)刻刻重視安全。
39.居安思危年年樂，警鐘長(zhǎng)鳴歲歲歡。
40.危火、危電、危操作，無危不在；
41.細(xì)心、小心、責(zé)任心，齊心以待。
42.營(yíng)造校園安全氛圍，創(chuàng)造溫馨學(xué)習(xí)環(huán)境。
43.安全伴我在校園，我把安全帶回家。
44.心中時(shí)刻有平安，平安永在我身邊。
45.增強(qiáng)師生防范意識(shí)，營(yíng)造校園安全環(huán)境。
46.我要安全、我懂安全、事事安全、人人安全。
47.以人為本，平安為先，加快建設(shè)平安校園。
48.隱患處處有，安全時(shí)時(shí)記。
49.安全在我心中，生命在我手中。
50.跨進(jìn)校園，走進(jìn)平安，建設(shè)平安校園，你我共同的責(zé)任。平安伴我在校園，人人事事保平安。
51.讓火災(zāi)遠(yuǎn)離校園，讓平安與您相伴。
52.道路牽著你我他，安全系著千萬家。
53.高高興興上學(xué)，平平安安回家。
54.校園是我家，平安靠大家。
55.用平安祝福校園的今天，用平安打造校園的未來。
56.平安校園我愛它，人人安全靠大家。
57.千里之堤，潰于蟻穴，生命之舟，覆于疏忽。
58.平安校園在我心，安全行動(dòng)手中行，時(shí)時(shí)注意危險(xiǎn)在，要讓安全護(hù)我行。
59.火災(zāi)隱患，溺水喪生，安全第一，生活之本。預(yù)防校園侵害，創(chuàng)建平安校園。
60.交通安全要記住，莫用生命來。
61.安全是寶藏，安全是生命，安全是金錢。
62.想要自己平安，并不難，只要把“安全”二字記心間。
63.危險(xiǎn)無處不在，只有緊記安全，才能平平安安過每一天。人人安全，家家放心。
64.遵守交通規(guī)則，安全你我他。
65.只要安全心中記，平安一定伴你行。
67.文明在于細(xì)節(jié)處理安全在于未然防患。
68.健康生活文明做人平安每天幸福一生。
69.安全意識(shí)時(shí)時(shí)具備不可忘文明之道刻刻銘記你我心安全--唱響生命之歌。
70.人生美好步步小心。
71.一秒鐘車禍一輩子痛苦。
72.遵守交通法規(guī)關(guān)愛生命旅程。
73.生命只有一次平安伴君一生。
74.寧繞百步遠(yuǎn)不搶一步險(xiǎn)。
75.千里之行慎于足下。
76.安全來自長(zhǎng)期警惕，事故源于瞬間麻痹。
77.逞一時(shí)之勇得一世之悔。
78.走過春夏秋冬安全永駐心中。
79.紅燈短暫生命無限。
80.安全樂四季健康福百年。
81.安全是個(gè)聚寶盆屬于守法遵章人。
82.人人保安全家家笑開顏。
83.教室走廊不奔跑，安全第一真是好。
84.走樓梯守次序，進(jìn)教室不喧嘩。
85.教室走廊不嬉戲，同學(xué)玩樂守秩序。
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