學(xué)生的個(gè)人成長(zhǎng)心得分享(模板18篇)

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學(xué)生的個(gè)人成長(zhǎng)心得分享(模板18篇)
時(shí)間:2024-02-04 10:09:03     小編:曼珠

總結(jié)是思考的源泉,它讓我們反思過去,尋找進(jìn)步的方向。寫一篇完美的總結(jié),要注重文字的精練和表達(dá)的清晰。通過閱讀這些范文,我們可以提升自己的總結(jié)寫作水平和能力。

學(xué)生的個(gè)人成長(zhǎng)心得分享篇一

隨著時(shí)間的推移,每個(gè)學(xué)生都在不斷成長(zhǎng)和發(fā)展。學(xué)生的個(gè)人教育成長(zhǎng)是一個(gè)綜合性的過程,涉及到他們的學(xué)習(xí)、社交和個(gè)人發(fā)展。這個(gè)過程中,我從中獲得了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),下面將從學(xué)業(yè)、人際關(guān)系、愛好、責(zé)任感和自我認(rèn)識(shí)五個(gè)方面談?wù)勎业男牡皿w會(huì)。

首先,學(xué)業(yè)是學(xué)生個(gè)人教育成長(zhǎng)的重要組成部分。在求知的道路上,我逐漸認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)并不僅僅是為了取得好成績(jī),更重要的是為了拓寬自己的知識(shí)面和培養(yǎng)批判性思維。通過積極參與課堂討論和研究項(xiàng)目,我學(xué)會(huì)了如何提問、分析和解決問題。并且,我還懂得了堅(jiān)持學(xué)習(xí)的重要性,即使遇到困難也要勇往直前。學(xué)業(yè)的成績(jī)不僅僅代表了我的智力水平,更重要的是反映了我的學(xué)習(xí)態(tài)度和努力程度。

其次,人際關(guān)系對(duì)學(xué)生個(gè)人教育成長(zhǎng)同樣至關(guān)重要。學(xué)生的成長(zhǎng)離不開與他人的交流和合作。通過與同學(xué)們相處,我學(xué)會(huì)了尊重和傾聽他人的意見,同時(shí)也學(xué)會(huì)了表達(dá)自己的觀點(diǎn),從而建立了良好的人際關(guān)系。在團(tuán)隊(duì)合作中,我進(jìn)一步鍛煉了我的溝通、合作和協(xié)調(diào)能力,這些技能對(duì)于我未來的發(fā)展和成功無疑是至關(guān)重要的。

此外,愛好在我的個(gè)人教育成長(zhǎng)中扮演了重要角色。愛好不僅能讓我放松身心,還能培養(yǎng)我的興趣和才能。作為一個(gè)音樂愛好者,我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持不懈地練習(xí)和追求卓越。在彈琴的過程中,我不僅學(xué)到了音樂方面的知識(shí),還培養(yǎng)了自己的耐力和毅力。這些品質(zhì)不僅在音樂上有所體現(xiàn),同時(shí)也對(duì)我的學(xué)習(xí)和生活起到了積極的促進(jìn)作用。

另外,責(zé)任感是學(xué)生個(gè)人教育成長(zhǎng)中不可或缺的品質(zhì)之一。有了責(zé)任感,我能夠?qū)ψ约旱男袨楹蜎Q策承擔(dān)起責(zé)任。我明白只有對(duì)自己要求嚴(yán)格,才能更好地成長(zhǎng)和進(jìn)步。通過參與學(xué)校的社區(qū)服務(wù)活動(dòng)和擔(dān)任班級(jí)干部,我學(xué)會(huì)了在團(tuán)隊(duì)中分擔(dān)責(zé)任,同時(shí)也鍛煉了我的領(lǐng)導(dǎo)才能和組織能力。這些經(jīng)驗(yàn)不僅提高了我的綜合素質(zhì),也讓我更加自信和自律。

最后,自我認(rèn)識(shí)是學(xué)生個(gè)人教育成長(zhǎng)過程中的重要環(huán)節(jié)。通過反思自己的經(jīng)歷和成就,我能更清楚地了解自己的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì),找到適應(yīng)自己發(fā)展的最佳方向。同時(shí),我也學(xué)會(huì)了接納自己的不完美和錯(cuò)誤,從而充分發(fā)揮自己的潛力。通過不斷的自我反省和反思,我不斷調(diào)整自己的目標(biāo)和態(tài)度,從而更好地實(shí)現(xiàn)個(gè)人教育成長(zhǎng)。

總之,學(xué)生的個(gè)人教育成長(zhǎng)是一個(gè)綜合性的過程,其中涵蓋了學(xué)業(yè)、人際關(guān)系、愛好、責(zé)任感和自我認(rèn)識(shí)等多個(gè)方面。在這個(gè)過程中,我收獲了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),不僅提高了自己的學(xué)習(xí)能力,還培養(yǎng)了自己的溝通能力、責(zé)任感和自信心。這些經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)不僅對(duì)我當(dāng)前的學(xué)習(xí)和生活有著積極的影響,也為我未來的發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。希望每個(gè)學(xué)生都能深入思考自己的個(gè)人教育成長(zhǎng),不斷進(jìn)步,并成為積極向上、有責(zé)任心的人。

學(xué)生的個(gè)人成長(zhǎng)心得分享篇二

學(xué)生的成長(zhǎng)是一個(gè)持續(xù)的過程,通過學(xué)習(xí)和經(jīng)歷,我們逐漸成長(zhǎng)為獨(dú)立、自信的個(gè)體。在這個(gè)過程中,我們會(huì)面臨各種挑戰(zhàn)和困難,但同時(shí)也會(huì)獲得寶貴的體驗(yàn)和成果。下面將探討我自己在成長(zhǎng)過程中所獲得的心得體會(huì)。

第二段:學(xué)會(huì)自我管理。

學(xué)生時(shí)代,我們需要學(xué)會(huì)自我管理。課業(yè)繁重、學(xué)習(xí)壓力大是每一位學(xué)生所面臨的共同問題。我曾經(jīng)感到無法應(yīng)對(duì)這一切,但隨著時(shí)間的推移,我意識(shí)到只有通過合理安排時(shí)間和良好的學(xué)習(xí)計(jì)劃,才能提高學(xué)習(xí)效率和減輕壓力。當(dāng)我開始堅(jiān)持制定每日的學(xué)習(xí)計(jì)劃,并克制自己的拖延習(xí)慣時(shí),我的學(xué)習(xí)成績(jī)和自信心都得到了極大的提高。

第三段:培養(yǎng)良好的人際關(guān)系。

成長(zhǎng)過程中,與人交往是不可避免的。建立良好的人際關(guān)系對(duì)于我們的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)至關(guān)重要。在我成長(zhǎng)的過程中,我明白了與他人交流和合作的重要性。通過積極參加社團(tuán)活動(dòng)、課堂合作等,我學(xué)會(huì)了傾聽他人的意見,發(fā)現(xiàn)自己的不足并改進(jìn)自己。這不僅促進(jìn)了我的個(gè)人成長(zhǎng),還讓我在集體中體會(huì)到團(tuán)隊(duì)的力量和無限可能。

第四段:從錯(cuò)誤中吸取教訓(xùn)。

成長(zhǎng)的道路上,我們難免會(huì)犯錯(cuò)誤。然而,關(guān)鍵是我們?nèi)绾螐腻e(cuò)誤中吸取教訓(xùn),并繼續(xù)前進(jìn)。我曾經(jīng)在某次考試中犯了一個(gè)低級(jí)錯(cuò)誤,導(dǎo)致我的成績(jī)大幅下降。那時(shí),我非常失望,并陷入了低谷。然而,我不愿意放棄,我反思了自己的失誤,并提出了糾正錯(cuò)誤的方法。在接下來的學(xué)習(xí)過程中,我更加專注和努力,最終成功地提高了我的成績(jī)。通過這個(gè)教訓(xùn),我明白了失敗不代表終點(diǎn),只要保持積極態(tài)度和持續(xù)努力,我們就能夠獲得更好的結(jié)果。

第五段:保持積極心態(tài)。

在成長(zhǎng)的過程中,我們所面對(duì)的不僅僅是學(xué)業(yè)上的挑戰(zhàn),還有生活中的各種壓力和困難。保持積極的心態(tài)對(duì)于我們的成長(zhǎng)和發(fā)展至關(guān)重要。我曾經(jīng)遇到過一段困難的時(shí)間,在那段時(shí)間里,我感受到了失敗和沮喪。然而,我選擇了積極面對(duì),我開始尋找并欣賞身邊的美好,盡量把困難轉(zhuǎn)化為機(jī)會(huì)和動(dòng)力。這段經(jīng)歷讓我明白了積極心態(tài)的力量,它不僅能夠幫助我們戰(zhàn)勝困難,還能夠讓我們更加堅(jiān)強(qiáng)和成熟。

結(jié)論:

學(xué)生的成長(zhǎng)是一個(gè)多元化的過程,需要我們不斷地努力和改進(jìn)自己。通過學(xué)會(huì)自我管理、培養(yǎng)良好的人際關(guān)系、從錯(cuò)誤中吸取教訓(xùn)和保持積極心態(tài),我們可以在成長(zhǎng)的道路上取得更多的進(jìn)步和成果。無論遇到什么困難,我們都應(yīng)該相信自己的能力,堅(jiān)持追求自己的目標(biāo),相信自己能夠不斷成長(zhǎng)和進(jìn)步。這就是我在成長(zhǎng)與心得體會(huì)方面所能分享的。

學(xué)生的個(gè)人成長(zhǎng)心得分享篇三

在初一的學(xué)習(xí)生活中,我學(xué)到了很多東西,也感受到了成長(zhǎng)的喜悅。以下是我對(duì)初一學(xué)習(xí)生活的成長(zhǎng)心得體會(huì)。

第一段:調(diào)整學(xué)習(xí)態(tài)度,樹立目標(biāo)。

初入初中,我發(fā)現(xiàn)與小學(xué)不同的是,學(xué)校對(duì)于學(xué)習(xí)的要求更高了。為了適應(yīng)新環(huán)境,我不得不調(diào)整自己的學(xué)習(xí)態(tài)度。我開始主動(dòng)學(xué)習(xí),積極參與課堂。我明確了學(xué)習(xí)的目標(biāo),并制定了計(jì)劃,每天努力完成。我學(xué)會(huì)了利用書本、網(wǎng)絡(luò)等資源,主動(dòng)尋找答案,解決問題。我發(fā)現(xiàn)在這個(gè)過程中,自己的學(xué)習(xí)能力得到了極大提高。

第二段:鍛煉自主能力,學(xué)會(huì)管理時(shí)間。

初一的學(xué)習(xí)生活很忙碌,課程繁重,各科的學(xué)習(xí)任務(wù)堆積如山。面對(duì)這些挑戰(zhàn),我學(xué)會(huì)了管理時(shí)間。我養(yǎng)成了良好的時(shí)間管理習(xí)慣,合理安排學(xué)習(xí)與休息的時(shí)間,保證每一項(xiàng)任務(wù)都能按時(shí)完成。除了學(xué)習(xí),我還積極參加各類社團(tuán)活動(dòng),鍛煉自己的自主能力。通過自主管理的經(jīng)驗(yàn),我發(fā)現(xiàn)我變得更加獨(dú)立、自信,并且更加懂得珍惜時(shí)間。

第三段:培養(yǎng)合作精神,團(tuán)隊(duì)合作取得成功。

初一的學(xué)習(xí)生活中,我們經(jīng)常要完成集體任務(wù)。在這個(gè)過程中,培養(yǎng)了我們的合作精神。面對(duì)一個(gè)個(gè)任務(wù),我們通力合作,共同解決問題。通過互相幫助、合作,我們共同完成了許多任務(wù),不僅取得了優(yōu)秀的成績(jī),也在團(tuán)隊(duì)合作方面得到了鍛煉。通過團(tuán)隊(duì)合作,我學(xué)到了如何有效地溝通、協(xié)調(diào)和合作,這些技能對(duì)我將來的發(fā)展非常重要。

第四段:發(fā)展興趣愛好,全面發(fā)展個(gè)性。

在初一的學(xué)習(xí)生活中,我不僅把大部分時(shí)間投入到學(xué)習(xí)中,也開始試著發(fā)展自己的興趣愛好。我加入了校樂隊(duì),并學(xué)習(xí)了玩樂器。通過對(duì)音樂的熱愛和學(xué)習(xí),我不僅培養(yǎng)了審美能力,還鍛煉了自己的耐心和毅力。同時(shí),我還參加了美術(shù)班,學(xué)習(xí)繪畫技巧,通過繪畫,我能夠表達(dá)自己的思想和情感。這些活動(dòng)讓我全面發(fā)展了自己的個(gè)性,也讓我更加了解自己。

第五段:提升責(zé)任感,培養(yǎng)堅(jiān)持精神。

初一的學(xué)習(xí)生活中,我逐漸意識(shí)到了責(zé)任感的重要性。我明白只有對(duì)自己負(fù)責(zé),才能獲得進(jìn)步。我學(xué)會(huì)了按時(shí)完成作業(yè),對(duì)待學(xué)習(xí)要負(fù)責(zé),對(duì)待他人要有愛心。我也逐漸克服了遇到困難就放棄的問題,培養(yǎng)起了堅(jiān)持精神。我明白只有不斷努力,才能取得更好的成績(jī)。通過不斷努力和堅(jiān)持,我發(fā)現(xiàn)自己的成績(jī)穩(wěn)步提升,同時(shí)也意識(shí)到自己的潛力。

在初一的學(xué)習(xí)生活中,我不僅學(xué)會(huì)了知識(shí),更收獲了很多成長(zhǎng)的經(jīng)驗(yàn)。我通過調(diào)整學(xué)習(xí)態(tài)度,提高了學(xué)習(xí)能力;通過鍛煉自主能力,學(xué)會(huì)了管理時(shí)間;通過團(tuán)隊(duì)合作,學(xué)會(huì)了合作精神;通過發(fā)展興趣愛好,實(shí)現(xiàn)了個(gè)性發(fā)展;通過提升責(zé)任感和培養(yǎng)堅(jiān)持精神,實(shí)現(xiàn)了自我成長(zhǎng)。這使我更加堅(jiān)定了繼續(xù)努力學(xué)習(xí)的決心,迎接更多的挑戰(zhàn)。

學(xué)生的個(gè)人成長(zhǎng)心得分享篇四

學(xué)生的成長(zhǎng)和心得體會(huì)是一個(gè)多方面的話題。作為學(xué)生,我們?cè)趯W(xué)習(xí)的過程中面臨著各種各樣的困難和挑戰(zhàn),并隨之發(fā)展和成長(zhǎng)。在這個(gè)過程中,我們會(huì)累積許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。在我看來,學(xué)會(huì)如何適應(yīng)變化、保持積極的心態(tài)、與他人合作和培養(yǎng)自己的領(lǐng)導(dǎo)力是我們提高自己并取得成功的關(guān)鍵因素。

首先,學(xué)會(huì)適應(yīng)變化對(duì)于學(xué)生來說非常重要。隨著時(shí)間的推移,社會(huì)和教育環(huán)境都在不斷變化,我們需要不斷適應(yīng)這些變化。例如,在教學(xué)方法上,老師們可能會(huì)采用不同的授課方式,如小組討論、翻轉(zhuǎn)課堂等。這些新的教學(xué)方法可能會(huì)讓我們感到陌生和困惑,但我們不能被它們所嚇倒。相反,我們應(yīng)該保持開放的心態(tài),主動(dòng)適應(yīng)變化,并嘗試從中尋找適合自己的學(xué)習(xí)方式。只有這樣,我們才能在學(xué)習(xí)中取得良好的成績(jī)。

其次,保持積極的心態(tài)是學(xué)生成長(zhǎng)的關(guān)鍵。學(xué)習(xí)是一個(gè)充滿挑戰(zhàn)和壓力的過程,我們常常會(huì)面臨困難和失敗。然而,如果我們對(duì)學(xué)習(xí)持有消極的態(tài)度,只看到困難和失敗,那么我們很可能會(huì)失去信心并放棄。相反,如果我們能夠以積極的態(tài)度面對(duì)挑戰(zhàn),并從失敗中吸取教訓(xùn),那么我們將更有可能取得成功。關(guān)鍵是我們要相信自己的能力,堅(jiān)持不懈地努力,相信努力會(huì)換來回報(bào)。

與他人合作是另一個(gè)促進(jìn)學(xué)生成長(zhǎng)的重要因素。在學(xué)校里,我們經(jīng)常需要與同學(xué)們合作完成各種任務(wù)和項(xiàng)目。通過與他人合作,我們可以學(xué)會(huì)傾聽他人的意見和理解別人的觀點(diǎn)。此外,合作還能夠培養(yǎng)我們的溝通能力、團(tuán)隊(duì)合作精神和解決問題的能力。當(dāng)我們與他人合作時(shí),我們需要學(xué)會(huì)尊重他人,并學(xué)會(huì)與他人相互配合。通過與他人合作,我們可以共同進(jìn)步,并取得更好的成績(jī)。

最后,培養(yǎng)自己的領(lǐng)導(dǎo)力能力對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)非常重要。作為學(xué)生,我們不僅要學(xué)會(huì)聽從指導(dǎo),也要學(xué)會(huì)領(lǐng)導(dǎo)他人。領(lǐng)導(dǎo)能力不僅僅意味著能夠指揮他人,更重要的是能夠激勵(lì)他人,并與他人一起實(shí)現(xiàn)共同的目標(biāo)。通過擔(dān)任學(xué)生會(huì)干事或班級(jí)干部等職務(wù),我們可以提高自己的領(lǐng)導(dǎo)能力。領(lǐng)導(dǎo)能力的培養(yǎng)需要我們主動(dòng)學(xué)習(xí)和積極參與,同時(shí)還需要我們學(xué)會(huì)傾聽他人的意見和關(guān)注他人的需求。只有成為一個(gè)優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者,我們才能真正發(fā)揮自己的潛力,并幫助他人取得成功。

總而言之,學(xué)生的成長(zhǎng)和心得體會(huì)是一個(gè)多方面的話題。學(xué)會(huì)適應(yīng)變化、保持積極的心態(tài)、與他人合作和培養(yǎng)自己的領(lǐng)導(dǎo)力是我們提高自己并取得成功的關(guān)鍵因素。在學(xué)習(xí)的道路上,我們還需要勇于嘗試、不斷學(xué)習(xí)和成長(zhǎng),相信自己能夠取得更好的成績(jī)。通過積極面對(duì)困難和挑戰(zhàn),我們可以不斷提升自己,并在學(xué)生生涯中取得更多的成就。

學(xué)生的個(gè)人成長(zhǎng)心得分享篇五

隨著時(shí)間的推移,初中生活逐漸接近尾聲,回首往昔,我深感三年初中生活的不易與珍貴。在初中的征程中,我經(jīng)歷了成長(zhǎng)的磨礪,獲得了寶貴的人生經(jīng)驗(yàn)。下面我將結(jié)合自身經(jīng)歷,從四個(gè)方面總結(jié)初中生活的心得體會(huì)。

首先,初中生活讓我學(xué)會(huì)了自立。在小學(xué),我們是老師眼中的乖乖牌,但進(jìn)入初中后,我們的生活開始發(fā)生了翻天覆地的變化。不再有老師的24小時(shí)監(jiān)督,不再有家長(zhǎng)為我們做一切事情。我意識(shí)到只有自己努力奮斗,才能取得進(jìn)步。于是,我在學(xué)習(xí)上開始主動(dòng)思考、解決問題,不再依賴他人。我牢記著父母送我到學(xué)校的初衷,懂得要對(duì)自己的未來負(fù)責(zé),開始學(xué)會(huì)從細(xì)節(jié)中做好自己,激發(fā)了內(nèi)在的自我管理能力。

其次,初中生活讓我懂得了珍惜友誼。初中是一個(gè)人際關(guān)系復(fù)雜的時(shí)期,每個(gè)人都有自己的特點(diǎn)和缺點(diǎn),所以友誼的維系往往需要智慧與包容。在這一階段,我結(jié)交了許多朋友,我們互相扶持,共同度過了許多難忘的時(shí)光。有時(shí),我們會(huì)發(fā)生爭(zhēng)吵,但我明白,這是友情的一個(gè)考驗(yàn)。通過溝通、傾聽和理解,我們能夠超越爭(zhēng)執(zhí),讓友誼更加深厚。我深知珍惜友誼的重要性,因?yàn)槟鞘窃诔踔袝r(shí)期最寶貴的財(cái)富。

第三,初中讓我認(rèn)識(shí)到了成功與失敗的不同面貌。在初中的學(xué)習(xí)和生活中,我時(shí)常面對(duì)各種挑戰(zhàn)與困難。有的時(shí)候,我努力學(xué)習(xí),取得好成績(jī),感到莫大的滿足;有的時(shí)候,我嘗試了很多努力,但依然失敗,感到失望和沮喪。然而,我明白成功并不是唯一的目標(biāo),失敗也是成長(zhǎng)的一部分。從失敗中我懂得到成功的路不易,需要堅(jiān)持和付出。我學(xué)會(huì)了接受失敗,從中汲取教訓(xùn),再度前行。在追求成功的過程中,我體味到付出與收獲的關(guān)系,成功背后的努力和執(zhí)著。

最后,初中生活讓我明白了家庭的重要性。在這個(gè)特殊的階段,我感受到了家人的愛和支持。每當(dāng)我遇到困難和挫折時(shí),父母總是給予我最堅(jiān)定的鼓勵(lì)和無私的幫助。每當(dāng)我獲得進(jìn)步和成就時(shí),家人總是第一個(gè)分享我的喜悅。家庭是我成長(zhǎng)的港灣,是我堅(jiān)強(qiáng)前進(jìn)的動(dòng)力。在初中的經(jīng)歷中,我懂得了感恩,懂得了回報(bào)。我將家人的關(guān)愛轉(zhuǎn)化為奮發(fā)向上的動(dòng)力,不斷努力成為更好的自己。

總結(jié)起來,初中生活是我人生中的一段重要階段,通過它,我收獲了自立、珍惜友誼、認(rèn)識(shí)成功與失敗、理解家庭的重要性等寶貴的經(jīng)驗(yàn)。這些經(jīng)驗(yàn)將伴隨我一生,使我更加堅(jiān)定自己的目標(biāo),更加勇敢地面對(duì)未來的挑戰(zhàn)。初中生活讓我從“小樹苗”茁壯成長(zhǎng)為“參天大樹”,我自豪地說:“我是初中生,我是勝利者?!?/p>

學(xué)生的個(gè)人成長(zhǎng)心得分享篇六

隨著時(shí)間的推移,作為初一學(xué)生的我,不僅在學(xué)識(shí)上有了長(zhǎng)足的進(jìn)步,同時(shí)也累積了許多寶貴的成長(zhǎng)心得?;厥走^往的一年,我深深感悟到,人生沒有捷徑,只有持之以恒的努力,才能取得成功。在這篇文章中,我將分享我作為一個(gè)初一學(xué)生獲得的成長(zhǎng)心得體會(huì)。

首先,我明白了學(xué)習(xí)的重要性。作為一個(gè)初一學(xué)生,我意識(shí)到只有通過刻苦的學(xué)習(xí)才能獲得更好的成績(jī)。為了更好地完成學(xué)業(yè),我制定了一個(gè)合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃,每天都會(huì)安排一定的學(xué)習(xí)時(shí)間。此外,我也學(xué)會(huì)了如何提高學(xué)習(xí)效率,例如合理利用時(shí)間、注重記憶和理解等。通過這些努力,我對(duì)自己的學(xué)習(xí)能力有了更深的認(rèn)識(shí),并在期末考試中取得了優(yōu)秀的成績(jī)。學(xué)習(xí)的過程并不容易,但是努力和堅(jiān)持終將會(huì)換來成功。

其次,我認(rèn)識(shí)到人際交往的意義。一個(gè)人的成長(zhǎng)不僅僅在于知識(shí)的積累,還包括與人交往的能力。作為初一學(xué)生,我主動(dòng)參與班級(jí)活動(dòng),積極與同學(xué)交流合作。通過團(tuán)隊(duì)合作的項(xiàng)目,我學(xué)會(huì)了傾聽他人的意見,更好地與他人合作,解決問題和克服困難。我也明白了與他人友好相處的重要性,比如尊重他人意見、幫助他人和分享知識(shí)等。通過這些人際交往的經(jīng)歷,我提高了我的溝通能力,并建立了許多深厚的友誼。

另外,我也學(xué)會(huì)了正確處理壓力和困難。初中生活充滿了挑戰(zhàn)和壓力,我也經(jīng)歷了一些困難。然而,我漸漸明白,面對(duì)困難和壓力必須要勇敢地面對(duì),并找到合適的方式克服它們。我學(xué)會(huì)了運(yùn)用積極的心態(tài)來面對(duì)困難,比如設(shè)定目標(biāo)、尋求幫助和保持樂觀等。此外,我也學(xué)會(huì)了如何調(diào)整自己的心理狀態(tài),例如通過參加體育運(yùn)動(dòng)、聽音樂或與家人朋友聊天來放松自己。通過這些處理壓力和困難的方法,我更加成熟和堅(jiān)強(qiáng),能夠更好地應(yīng)對(duì)各種挑戰(zhàn)。

最后,我明白了時(shí)間的珍貴。生活中充滿了瑣事和誘惑,浪費(fèi)時(shí)間不經(jīng)意間就成為常態(tài)。作為一個(gè)初一學(xué)生,我學(xué)會(huì)了合理分配時(shí)間,并充分利用每一刻。我學(xué)會(huì)了設(shè)置優(yōu)先級(jí),把重要的任務(wù)放在前面,并制定計(jì)劃來完成它們。此外,我也明白了娛樂和休息的重要性,合理安排時(shí)間來放松自己。在時(shí)間的積累中,我更加懂得了珍惜時(shí)光的寶貴,并用更有效率的方式利用每一天。

綜上所述,初一學(xué)生的成長(zhǎng)心得體會(huì)為我提供了寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。我深刻認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性,懂得了人際交往的意義,學(xué)會(huì)了正確處理壓力和困難以及珍惜時(shí)間。這些成長(zhǎng)心得使我不斷進(jìn)步,成為一個(gè)更加優(yōu)秀的人。無論是在學(xué)習(xí)還是生活中,這些心得都對(duì)我有著深遠(yuǎn)的影響,將在我未來的道路上指引我不斷成長(zhǎng)。

學(xué)生的個(gè)人成長(zhǎng)心得分享篇七

初中是一個(gè)對(duì)于學(xué)生來說非常重要的階段,也是人生發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期。在這個(gè)階段,學(xué)生們將從一個(gè)無知無畏的小孩子逐漸成長(zhǎng)為有理想、有責(zé)任感、有創(chuàng)造力的青少年。在這個(gè)過程中,我也經(jīng)歷了許多的成長(zhǎng)和體會(huì),下面將結(jié)合自己的實(shí)際經(jīng)歷,分享我在初中階段的個(gè)人成長(zhǎng)心得體會(huì)。

首先,一個(gè)重要的成長(zhǎng)心得是學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)。初中的學(xué)習(xí)相較于小學(xué)來說顯得更為繁重與復(fù)雜,但同時(shí)也更為有挑戰(zhàn)性。在這個(gè)過程中,我漸漸意識(shí)到老師的教誨只是引導(dǎo),真正的學(xué)習(xí)還得靠自己。為了更好地掌握知識(shí),我開始主動(dòng)尋找相關(guān)資料,制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,并且堅(jiān)持自主閱讀,增加擴(kuò)展知識(shí)面。通過這些努力,我逐漸發(fā)現(xiàn)自己的學(xué)習(xí)成績(jī)有了長(zhǎng)足的進(jìn)步,這也進(jìn)一步激發(fā)了我學(xué)習(xí)的動(dòng)力。

其次,體育鍛煉對(duì)于個(gè)人成長(zhǎng)也非常關(guān)鍵。經(jīng)常參與體育鍛煉,既能保持身體的健康,又能增強(qiáng)意志力和毅力。在初中,我積極參加各種體育活動(dòng),既培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)合作和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),又增強(qiáng)了體質(zhì)和抵抗力。經(jīng)過長(zhǎng)時(shí)間的鍛煉,我不僅體力更好,也更加樂觀自信。同時(shí),體育鍛煉也培養(yǎng)了我堅(jiān)持不懈的品質(zhì),我學(xué)會(huì)了面對(duì)困難和挑戰(zhàn),從不退縮,這一品質(zhì)對(duì)我以后的成長(zhǎng)發(fā)展無疑具有重要的積極意義。

除了學(xué)習(xí)和體育鍛煉,參與社會(huì)實(shí)踐也是個(gè)人成長(zhǎng)的重要途徑之一。初中時(shí)期,我積極參與學(xué)校組織的各類實(shí)踐活動(dòng),如社區(qū)義務(wù)勞動(dòng)、支教活動(dòng)等。通過這些實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),我深刻感受到普通勞動(dòng)者的辛勤付出以及社會(huì)的復(fù)雜性。這些經(jīng)歷使我更加懂得感恩和珍惜,也激發(fā)了我對(duì)社會(huì)問題的關(guān)注和改變的愿望。同時(shí),通過參與團(tuán)隊(duì)活動(dòng),我學(xué)會(huì)了團(tuán)隊(duì)合作、溝通與協(xié)作的重要性,這些素質(zhì)對(duì)我以后的人際交往和職場(chǎng)發(fā)展都具有重要作用。

而一個(gè)學(xué)生的成長(zhǎng)離不開家庭的陪伴和教育。在初中階段,我家人給予了我無盡的關(guān)心和支持。他們時(shí)刻鼓勵(lì)我,幫助我解決學(xué)習(xí)和生活中的問題。在我遇到困難的時(shí)候,他們總是給我指明方向,鼓勵(lì)我不畏困難,不放棄。他們的支持與鼓勵(lì),使我變得更加自信堅(jiān)強(qiáng),也教會(huì)我懂得感恩和回報(bào)。在今后的成長(zhǎng)道路上,我也會(huì)將這份愛與關(guān)懷傳承下去,為家人帶來更多的幸福和驕傲。

最后,個(gè)人成長(zhǎng)的過程中,關(guān)鍵是要培養(yǎng)適應(yīng)能力和解決問題的能力。初中時(shí)期,我學(xué)會(huì)了應(yīng)對(duì)各種變化和挑戰(zhàn)。當(dāng)遭遇挫折和困難時(shí),我不再沮喪和消沉,而是學(xué)會(huì)從中找到原因并尋找解決辦法。這樣的心態(tài)讓我更加從容地面對(duì)未來的困難和挑戰(zhàn),并激勵(lì)著我勇往直前。

通過自主學(xué)習(xí)、體育鍛煉、社會(huì)實(shí)踐以及家庭的支持和培養(yǎng),我在初中階段取得了可喜的進(jìn)步和成長(zhǎng)。這個(gè)過程中,我學(xué)會(huì)了積極面對(duì)困難、勇敢追逐夢(mèng)想的重要性。在今后的學(xué)習(xí)生活中,我將繼續(xù)保持這樣的心態(tài),努力為自己的目標(biāo)和夢(mèng)想奮斗,不斷成長(zhǎng)。同時(shí),我也希望通過我的經(jīng)歷,能夠激勵(lì)并幫助更多的同學(xué)們實(shí)現(xiàn)個(gè)人成長(zhǎng)與發(fā)展。

學(xué)生的個(gè)人成長(zhǎng)心得分享篇八

人生的教育成長(zhǎng)旅程是一段艱辛而又充實(shí)的旅程。在這個(gè)過程中,我們不斷努力學(xué)習(xí),積累知識(shí),不斷完善自己。作為一名學(xué)生,我也有著自己的教育成長(zhǎng)心得體會(huì)。通過與老師和同學(xué)的交流與學(xué)習(xí),我學(xué)到了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn),同時(shí)也收獲了成長(zhǎng)的感悟。下面將從成長(zhǎng)的勇氣、學(xué)習(xí)的樂趣、自主管理的能力、責(zé)任意識(shí)以及人際交往的重要性五個(gè)方面來談?wù)勎业膫€(gè)人教育成長(zhǎng)心得體會(huì)。

首先,成長(zhǎng)需要勇氣。在學(xué)習(xí)和生活中,我們常常面對(duì)各種各樣的困難和挑戰(zhàn)。這些困難和挑戰(zhàn)不僅考驗(yàn)我們的智力,更考驗(yàn)我們的勇氣和毅力。例如,當(dāng)我遇到難題時(shí),我曾經(jīng)多次想要放棄。但是我明白,成長(zhǎng)需要勇敢面對(duì)困難。在老師和同學(xué)的幫助下,我不斷努力、勇往直前,終于攻克了難題。這個(gè)時(shí)候,我感受到了成長(zhǎng)的喜悅和滿足感。所以,我認(rèn)為,學(xué)生在教育成長(zhǎng)中,一定要有勇氣去面對(duì)困難,只有這樣才能真正地成長(zhǎng)。

其次,學(xué)習(xí)應(yīng)該有樂趣。學(xué)習(xí)不應(yīng)該是一種沉重的負(fù)擔(dān),而是一種享受。當(dāng)我懂得學(xué)習(xí)的真正樂趣后,我的學(xué)習(xí)興趣也隨之大大提高。在每一堂課上,我都盡量積極參與,認(rèn)真聽講。我發(fā)現(xiàn),每當(dāng)我主動(dòng)去思考問題、主動(dòng)去尋找答案時(shí),我的學(xué)習(xí)效果就會(huì)更好。同時(shí),在課堂上,我也喜歡與同學(xué)們進(jìn)行交流和討論。這樣互相學(xué)習(xí)、互相分享,不僅拓寬了視野,也豐富了我的知識(shí)儲(chǔ)備。因此,我深深地體會(huì)到,學(xué)習(xí)是一種樂趣,只有從中找到樂趣,才能更好地提高自己。

第三,自主管理是成長(zhǎng)的關(guān)鍵。作為學(xué)生,自主管理是非常重要的。在教育成長(zhǎng)過程中,我逐漸培養(yǎng)了良好的時(shí)間管理能力和學(xué)習(xí)計(jì)劃能力。我學(xué)會(huì)了合理安排時(shí)間,合理分配每一天的學(xué)習(xí)和休息時(shí)間。我也學(xué)會(huì)了制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,并按照計(jì)劃去執(zhí)行。通過自主管理,我明確了學(xué)習(xí)的目標(biāo),也提升了學(xué)習(xí)效果。另外,自主管理還培養(yǎng)了我獨(dú)立思考和解決問題的能力。當(dāng)我遇到問題時(shí),我會(huì)自己思考、尋找解決辦法,而不是依賴他人。通過自主管理,我逐漸成為了一名自信、自立、自主的學(xué)生,這對(duì)我的教育成長(zhǎng)起到了至關(guān)重要的作用。

第四,責(zé)任意識(shí)是成長(zhǎng)的必備品。作為一名學(xué)生,我們應(yīng)該有責(zé)任感,有責(zé)任去對(duì)待學(xué)習(xí)和生活。在我個(gè)人教育成長(zhǎng)的過程中,我深刻體會(huì)到了責(zé)任意識(shí)的重要性。責(zé)任意識(shí)使我珍惜每一次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),認(rèn)真對(duì)待每一次作業(yè)和考試。同時(shí),責(zé)任意識(shí)也使我更加關(guān)注集體和他人。在學(xué)校的集體活動(dòng)中,我主動(dòng)參與,認(rèn)真負(fù)責(zé),幫助他人解決問題。慢慢地,我發(fā)現(xiàn),作為一個(gè)有責(zé)任感的學(xué)生,不僅能夠提高自己的成績(jī),還能為班級(jí)和學(xué)校做出貢獻(xiàn)。因此,責(zé)任意識(shí)是成長(zhǎng)過程中的一把利劍,只有拿起這把利劍,才能成就更好的自己。

最后,人際交往的重要性不容忽視。學(xué)生個(gè)人教育成長(zhǎng)離不開與他人的交往。在與老師的交往中,我學(xué)會(huì)了傾聽和尊重。老師是我們學(xué)習(xí)的引路人,他們對(duì)我們的教育成長(zhǎng)起到了至關(guān)重要的作用。在與同學(xué)的交往中,我學(xué)會(huì)了合作和團(tuán)隊(duì)精神。在團(tuán)隊(duì)合作中,我學(xué)會(huì)了平等相待,互相尊重,互相幫助。這樣的交往經(jīng)歷不僅讓我學(xué)到了更多的知識(shí)和技能,也培養(yǎng)了我的溝通能力和人際交往能力。因此,我認(rèn)為,人際交往是教育成長(zhǎng)中不可或缺的一部分,只有通過良好的人際交往,才能更好地實(shí)現(xiàn)個(gè)人的成長(zhǎng)。

總的來說,作為一個(gè)學(xué)生,我從自己的成長(zhǎng)經(jīng)歷中領(lǐng)悟到了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和感悟。勇氣、樂趣、自主管理、責(zé)任意識(shí)以及人際交往,這些方面的培養(yǎng)和實(shí)踐,使我在教育成長(zhǎng)的道路上越走越遠(yuǎn)。這些心得體會(huì)將伴隨我一生,幫助我不斷成長(zhǎng),不斷改進(jìn)自己。我相信,通過持續(xù)的努力和堅(jiān)持,我一定能夠?qū)崿F(xiàn)更大的教育成長(zhǎng)目標(biāo),為社會(huì)做出更多的貢獻(xiàn)。

學(xué)生的個(gè)人成長(zhǎng)心得分享篇九

隨著時(shí)間的推移,我已經(jīng)從一個(gè)青澀的小學(xué)生成長(zhǎng)為初中生,這段時(shí)間的成長(zhǎng)令我受益匪淺。不僅對(duì)知識(shí)有了更深的了解,更是在個(gè)人成長(zhǎng)方面有了許多的心得體會(huì)。下面,我將從三個(gè)方面來談?wù)勎以诔踔袑W(xué)習(xí)和生活中的個(gè)人成長(zhǎng)心得體會(huì)。

首先,挑戰(zhàn)與堅(jiān)持。初中生活對(duì)于我們來說是一個(gè)全新的環(huán)境和挑戰(zhàn),學(xué)習(xí)的難度明顯增加,生活的自理能力也在逐漸的加強(qiáng)。面對(duì)各種挑戰(zhàn)和壓力,我們需要學(xué)會(huì)堅(jiān)持。學(xué)習(xí)中的困難和疲憊,使我更加堅(jiān)信“天道酬勤”的道理,只有通過堅(jiān)持才能戰(zhàn)勝困難。每當(dāng)我遇到困難時(shí),總是鼓勵(lì)自己不要放棄,勇敢地面對(duì),找到合適的方法來解決,不斷努力,終究會(huì)收獲成功。而面對(duì)生活,也是一樣,堅(jiān)持的人永遠(yuǎn)能找到屬于自己的方向。

其次,團(tuán)隊(duì)合作與溝通。通過參與班級(jí)、學(xué)校的各種活動(dòng),我發(fā)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)合作和溝通是至關(guān)重要的。團(tuán)隊(duì)合作能幫助我們克服個(gè)人的局限性,從而實(shí)現(xiàn)更大的目標(biāo)。當(dāng)我參與各種集體活動(dòng)時(shí),我逐漸認(rèn)識(shí)到個(gè)人的力量是有限的,只有依靠團(tuán)隊(duì)的力量,才能做到共同進(jìn)步、共同發(fā)展。而團(tuán)隊(duì)合作的基礎(chǔ)就是溝通。當(dāng)我們?cè)趫F(tuán)隊(duì)中有效地溝通時(shí),交流思想和意見,才能更好地達(dá)成共識(shí),將想法付諸實(shí)踐。與此同時(shí),溝通也提高了我們的社交能力和人際交往技巧,在與他人的相處中更能得心應(yīng)手。因此,團(tuán)隊(duì)合作和溝通的能力對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)至關(guān)重要。

出自 xuefEN.COM.CN

最后,積極心態(tài)與自我認(rèn)知。我認(rèn)為,擁有積極的心態(tài)和正確的自我認(rèn)知是個(gè)人成長(zhǎng)的必要條件。積極的心態(tài)能幫助我們面對(duì)困難和挑戰(zhàn)時(shí)更加樂觀,勇于面對(duì),從而從失敗中找到機(jī)會(huì)和成長(zhǎng)。同時(shí),正確的自我認(rèn)知也是培養(yǎng)自信和自尊的基礎(chǔ)。我會(huì)不斷地反思自己的學(xué)習(xí)和生活,發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)和不足,進(jìn)而不斷完善自我,從而變得更加自信和堅(jiān)強(qiáng)。

總而言之,初中生活是一個(gè)個(gè)人成長(zhǎng)的重要階段。在這段時(shí)光里,我通過面對(duì)挑戰(zhàn)和堅(jiān)持、團(tuán)隊(duì)合作與溝通以及積極心態(tài)和自我認(rèn)知的培養(yǎng)來獲得個(gè)人成長(zhǎng)的心得體會(huì)。這些經(jīng)歷使我更加深刻地認(rèn)識(shí)了自己,重視團(tuán)隊(duì)協(xié)作,注重個(gè)人能力的提升,并且更加明確了自己的目標(biāo)和努力方向。我相信這些心得體會(huì)將成為我未來人生道路上的寶貴財(cái)富,讓我更加堅(jiān)定地朝著自己的夢(mèng)想前進(jìn)。

學(xué)生的個(gè)人成長(zhǎng)心得分享篇十

女性個(gè)人成長(zhǎng)是每個(gè)女性不可避免的過程之一,隨著年齡的增長(zhǎng),女性面臨著來自外界和內(nèi)心的種種壓力和挑戰(zhàn)。在這個(gè)不斷變化的世界里,女性需要不斷地成長(zhǎng)和進(jìn)步,才能更好地駕馭自己的人生,實(shí)現(xiàn)自己的理想和價(jià)值。本文將從個(gè)人經(jīng)歷出發(fā),談一談女性個(gè)人成長(zhǎng)的心得體會(huì),希望能給其他女性以一些借鑒和啟示。

第二段:學(xué)會(huì)愛自己。

女性在成長(zhǎng)過程中,首先要學(xué)會(huì)的是愛自己。我們要學(xué)會(huì)接受自己的不完美,珍惜自己的優(yōu)點(diǎn)和特長(zhǎng)。在面對(duì)外界的評(píng)價(jià)和壓力時(shí),我們不能輕易地放棄自己,更不能讓負(fù)面的情緒占據(jù)我們的心靈。只有當(dāng)我們愛自己,才能真正地去愛別人,去實(shí)現(xiàn)我們自己的價(jià)值和夢(mèng)想。

第三段:不斷學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。

成長(zhǎng)需要不斷學(xué)習(xí)和積累,我們應(yīng)該時(shí)刻保持著學(xué)習(xí)的心態(tài)和欲望。在學(xué)習(xí)的過程中,我們要注重認(rèn)識(shí)和培養(yǎng)自己的興趣愛好和特長(zhǎng),以此為基礎(chǔ)去發(fā)掘自己的潛能并不斷完善自己。同時(shí),我們也需要認(rèn)識(shí)到自己的不足之處,勇敢地去面對(duì)挑戰(zhàn)和改進(jìn),追求自己的完美與卓越。

第四段:建立自信心。

在成長(zhǎng)的過程中,自信心是非常重要的。只有當(dāng)我們擁有自信心,才能敢于去嘗試和創(chuàng)造,才能在挫敗和失敗之后很快地恢復(fù)自己的狀態(tài)并繼續(xù)前行。建立自信心的途徑有很多,比如認(rèn)識(shí)自己的能力和特點(diǎn),經(jīng)常給自己鼓勵(lì),與志同道合的人交流等。只要我們堅(jiān)持自己的方向,不斷努力和提升,自信心就會(huì)越來越強(qiáng)大。

第五段:關(guān)注內(nèi)心健康。

除了外在的事物,女性的內(nèi)心健康也至關(guān)重要。我們要時(shí)刻關(guān)注自己的精神狀態(tài)和情感需要,積極地尋找內(nèi)心的平衡和和諧??梢酝ㄟ^運(yùn)動(dòng)、旅游、閱讀、沉溺于一些美好的事物中去尋找自己的心靈慰藉,也可以與朋友、家人分享自己的感受和愁悶,減輕內(nèi)心的負(fù)擔(dān)和壓力。只有當(dāng)我們身心健康,才能更好地投入到生活和工作中去。

學(xué)生的個(gè)人成長(zhǎng)心得分享篇十一

小學(xué)時(shí)光是每個(gè)人一生中最重要的時(shí)期之一。在這段時(shí)間里,我們不僅學(xué)習(xí)到了很多知識(shí),還培養(yǎng)了很多品質(zhì)。我也是一個(gè)小學(xué)生,通過這些年的學(xué)習(xí)和生活,我獲得了一些寶貴的個(gè)人心得體會(huì)。

第二段:培養(yǎng)讀書和寫作的習(xí)慣。

在小學(xué)的課程中,閱讀和寫作是重要的一環(huán)。我們每天都要讀課本,讀故事書,讀報(bào)紙和雜志等。通過閱讀,我能夠擴(kuò)大自己的知識(shí)面,了解世界的各個(gè)方面。閱讀也鍛煉了我的想象力和邏輯思維能力。另外,寫作也是非常重要的。通過寫作,我能夠表達(dá)自己的思想和感受,鍛煉自己的語言組織能力。這些習(xí)慣將伴隨我一生,為我打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

第三段:培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作和交際能力。

小學(xué)時(shí)期,我們通常會(huì)參加各種集體活動(dòng),如班級(jí)的運(yùn)動(dòng)會(huì)和文藝表演。這些活動(dòng)培養(yǎng)了我與人合作的能力。在合作中,我學(xué)會(huì)了傾聽他人的意見,提出自己的建議,并樂于接受他人的幫助。通過與同學(xué)們一起玩耍和學(xué)習(xí),我也學(xué)會(huì)了團(tuán)隊(duì)合作。團(tuán)隊(duì)合作需要互相合作,相互支持,共同努力,這些都是我重要的個(gè)人心得體會(huì)。

第四段:養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和時(shí)間管理能力。

小學(xué)生活的每一天都是緊張而忙碌的,我們需要完成很多功課和作業(yè)。為了高效地完成任務(wù),我養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和時(shí)間管理能力。我每天都會(huì)安排一定的時(shí)間來復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí),保證自己的學(xué)習(xí)進(jìn)度。同時(shí),我也學(xué)會(huì)了合理安排時(shí)間,早睡早起,提高自己的效率。這些習(xí)慣和能力對(duì)我在未來的學(xué)習(xí)和生活中都非常有益。

第五段:培養(yǎng)自信和積極向上的心態(tài)。

在小學(xué)生活中,我也遇到了困難和挫折。學(xué)習(xí)上的困難和與同學(xué)的沖突都曾使我感到沮喪。然而,我慢慢地明白,只有擁有自信和積極向上的心態(tài),才能克服困難并取得好成績(jī)。通過老師和家長(zhǎng)的鼓勵(lì),我學(xué)會(huì)了相信自己,相信自己的能力。同時(shí),我還學(xué)會(huì)了從失敗中吸取教訓(xùn),不斷提高自己。這樣的心態(tài)將伴隨我一生,并成為我未來成功的助力。

總結(jié):通過小學(xué)的學(xué)習(xí)和生活,我獲得了很多寶貴的個(gè)人心得體會(huì)。這些心得將在我未來的學(xué)習(xí)和生活中發(fā)揮重要的作用。我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí),培養(yǎng)自己更多的品質(zhì)和能力,為實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)奮斗不止。

(總字?jǐn)?shù):261)。

學(xué)生的個(gè)人成長(zhǎng)心得分享篇十二

女性是社會(huì)發(fā)展的重要力量,越來越多的女性開始關(guān)注個(gè)人成長(zhǎng),這不僅是對(duì)自己的追求,更是對(duì)社會(huì)責(zé)任的擔(dān)當(dāng)。個(gè)人成長(zhǎng)是一個(gè)不斷前行的過程,每位女性都可以通過自己的實(shí)踐和經(jīng)驗(yàn)總結(jié)出一些心得和體會(huì),這些都是寶貴的財(cái)富。

第二段:關(guān)于職場(chǎng)成長(zhǎng)的心得。

無論是剛踏入職場(chǎng)的新人還是已經(jīng)在職場(chǎng)里打拼多年的女性,職業(yè)生涯的發(fā)展不僅與個(gè)人的努力有關(guān),更與職場(chǎng)文化和人際關(guān)系密切相關(guān)。我在職場(chǎng)的成長(zhǎng)歷程中,深刻體會(huì)到做好本職工作的同時(shí),還要注重團(tuán)隊(duì)協(xié)作、人際交往和學(xué)習(xí)成長(zhǎng)。另外,積極參加行業(yè)交流活動(dòng)、擁有自己的職業(yè)規(guī)劃以及保持專業(yè)知識(shí)的更新也是關(guān)乎職場(chǎng)生涯的重要因素。

我們生活在一個(gè)快節(jié)奏、高壓力的社會(huì)中,如何在忙碌的工作和生活中保持平衡,保持愉悅、積極的心態(tài),使自己更加健康、有活力,是每個(gè)女性都需要關(guān)注的問題。我在這個(gè)過程中,發(fā)現(xiàn)保持良好的心理狀態(tài)和積極的心態(tài)是非常重要的。有時(shí)候,我們要有放松自己的時(shí)間和空間,讓自己喘口氣,也要和家人、朋友、同事保持互動(dòng)和交流。這樣的心理與情感的成長(zhǎng)將有助于我們更好的融入社會(huì),更好地與周圍的人建立緊密的關(guān)系。

第四段:關(guān)于人際關(guān)系的心得。

人際關(guān)系在生活和工作中是非常重要的,它關(guān)系到我們的情感世界,影響著我們的心理健康和精神狀態(tài)。好的人際關(guān)系,能給我們更多的支持和幫助,讓我們更加快樂、自信和充實(shí)。在人際關(guān)系的建立和維護(hù)中,我們需要學(xué)會(huì)溝通和交流,保持平和、客觀的態(tài)度,尊重別人的意見和權(quán)利,同時(shí)也要保持自己的獨(dú)立性和自主性。只有在這樣的基礎(chǔ)上,我們才能和周圍的人保持良好的關(guān)系,收獲更多的人生成長(zhǎng)和進(jìn)步。

第五段:總結(jié)。

“女性個(gè)人成長(zhǎng)分享心得體會(huì)”是一個(gè)非常廣泛和豐富的話題,每個(gè)人都有自己獨(dú)特的心得和體會(huì)。通過自己的實(shí)踐和經(jīng)驗(yàn),我們可以發(fā)現(xiàn)自己的不足和缺陷,改變自己的不良習(xí)慣和行為,提高自己的人生素養(yǎng)和綜合能力。而在這個(gè)過程中,我們還應(yīng)注重自己的身體健康和精神健康,合理安排時(shí)間和工作的壓力,培養(yǎng)良好的人際關(guān)系和社會(huì)責(zé)任感。只有這樣,我們才能在自己的成長(zhǎng)和發(fā)展中發(fā)揮出更加積極、有力的作用。

學(xué)生的個(gè)人成長(zhǎng)心得分享篇十三

伴隨著初升的朝陽,我們迎來了大學(xué)第一課:軍訓(xùn)。

金秋送爽,秋雨始停,連綿不斷地下了一整天的秋雨收斂了她的嬌縱,取而代之的則是傍晚路燈下的一絲溫暖的燈光,也許是心疼我們?cè)诤L(fēng)冷雨依舊堅(jiān)持訓(xùn)練吧。

“嗒嗒嗒嗒嗒……”,“一,二,一……”,“聽吧新征程……”在訓(xùn)練場(chǎng)中,每個(gè)連隊(duì)的訓(xùn)練聲此起彼伏,每一腳正步都要擲地有聲,每一聲報(bào)告都要鏗鏘有力,每一句軍歌都要清晰洪亮?!罢R”是教官說過最多的話,“立正站好”是教官下過最多的命令。雖然軍訓(xùn)時(shí)的鞋并不舒服,但同學(xué)們?nèi)匀徽镜霉P直,也許腰酸背痛,肌肉酸痛難耐,但在所有參與軍訓(xùn)的同學(xué)眼里,都充滿了堅(jiān)持和無畏。

軍訓(xùn)是苦的,但更是塑造人格自信的一次重要機(jī)會(huì)。軍訓(xùn),正如我在漆黑的夜中為我們照亮道路,讓我們摸索前行的一盞明燈;是我們筑建萬丈高樓的重要基底;是能使我們?cè)谔炜兆杂砂肯?,飛出無盡深淵的圣潔翅膀。軍訓(xùn),讓我們新迎來的大一生活豐富而充實(shí),同時(shí)也幫助我們調(diào)理我們的休息作息和日常行為規(guī)范以及生活習(xí)慣,反觀那些每日渾渾噩噩,糜爛潦倒的人們,他們才是沉陷自己的漆黑,混沌深遠(yuǎn)的可悲之人。這也便是軍訓(xùn)的必要性,它能將我們托向更高更遠(yuǎn)的精神境地和夢(mèng)想所在的彼岸。

軍訓(xùn)是累的,但更是一次重塑健康體質(zhì)和強(qiáng)身健體的一次重要機(jī)會(huì)。雖然它或許會(huì)讓我們頸椎酸痛難耐,但會(huì)使我們長(zhǎng)期低下的頭顱又重新抬起來;雖然,它或許會(huì)讓我們汗流浹背,但會(huì)使我們長(zhǎng)期僵硬的身體又再次生動(dòng)有力。因?yàn)樗自捳f得好:那些打不敗我們的,都將會(huì)使我們變得更加強(qiáng)大!

學(xué)生的個(gè)人成長(zhǎng)心得分享篇十四

大學(xué)的學(xué)習(xí)真的是跟小學(xué)、初中、高中不一樣,以前都是有老師管著的,而且還有時(shí)間規(guī)定,到了大學(xué)以后,就不是那樣,完全是自由的,時(shí)間是很夠的,每天上課的時(shí)間可能還沒休息的時(shí)間多,這樣的學(xué)習(xí)讓我有不一樣的體會(huì)。

進(jìn)入大學(xué)以后,我的學(xué)習(xí)模式就改變了,都是要自己去注意時(shí)間的,因?yàn)闆]有人去提醒你,如果沒有完成作業(yè),也就會(huì)被扣分,這樣于自己期末的考試是不利于的。大學(xué)是按照學(xué)分制的,在學(xué)習(xí)這一方面,我們必須要自主學(xué)習(xí),沒有老師會(huì)去管的。大學(xué)的學(xué)習(xí)講究的就是自我管理,就是要自律,不然就會(huì)浪費(fèi)時(shí)間做一些與學(xué)習(xí)無關(guān)的事情,這樣會(huì)導(dǎo)致沒有及時(shí)完成學(xué)習(xí)任務(wù)。因?yàn)槲以诘谝粋€(gè)學(xué)期的時(shí)候,我就因?yàn)闆]有習(xí)慣大學(xué)自主學(xué)習(xí)的方式嗎,而錯(cuò)過了很多次的作業(yè),沒有人去催我,我就不記得,我因?yàn)檫@樣還差點(diǎn)掛科,掛科就嚴(yán)重了,雖然能夠靠補(bǔ)考,但是一個(gè)學(xué)期掛一科,也會(huì)造成績(jī)點(diǎn)下降,那這樣的話,就沒有辦法申請(qǐng)獎(jiǎng)學(xué)金了,這會(huì)錯(cuò)過這個(gè)機(jī)會(huì)的,這是很可惜的。

所以我們一旦進(jìn)入大學(xué),就要調(diào)整自己的狀況,不能在把大學(xué)想象成像高中一樣有同學(xué)和老師催著你前進(jìn)了,在大學(xué)里,都是靠自己自覺的。作為一個(gè)大學(xué)生,我們?cè)趯W(xué)習(xí)時(shí)候,因?yàn)椴粫?huì)有老師專門會(huì)給你講解問題了,所以就要借助圖書館的作用。大學(xué)圖書館書籍很多,很容易就找到自己想要的,所以可以去圖書館學(xué)習(xí),既方便又有氛圍,畢竟一般上完課,教室又會(huì)是別人的了,都是共用的,是很難去找到一個(gè)學(xué)習(xí)的好地方的,所有去圖書館就是個(gè)好選擇。

在大學(xué)里,我們很多的學(xué)習(xí)都不是單方面的老師上課去獲得,上完課,基本上老師就不會(huì)再去管的了,一般都是回到寢室自習(xí)或者是用電腦學(xué)習(xí),總之一切皆要靠自己了。如果自己都不去自覺的話,學(xué)習(xí)是真的'學(xué)不好的。現(xiàn)在的我已經(jīng)能夠掌握好學(xué)習(xí)的時(shí)間,我不會(huì)再如剛進(jìn)來時(shí)那樣了,我都是自己去管理時(shí)間,控制好時(shí)間去學(xué)習(xí),不過度學(xué)習(xí),但也不會(huì)浪費(fèi)屬于學(xué)習(xí)的時(shí)間,所以我現(xiàn)在的成績(jī)有提高不少。通過在大學(xué)的學(xué)習(xí),我想我已經(jīng)培養(yǎng)了自己的自律和自主,我可以去搞好大學(xué)的學(xué)習(xí)了。

學(xué)生的個(gè)人成長(zhǎng)心得分享篇十五

大學(xué)時(shí)期是一個(gè)年輕人開始獨(dú)立思考和探索世界的時(shí)期,戀愛也成為了他們生活中重要的一環(huán)。初入大學(xué)的大多數(shù)學(xué)子對(duì)于戀愛還處于一種迷茫的狀態(tài),不知道該如何去面對(duì)和處理感情關(guān)系。有些人可能會(huì)急于尋找伴侶,卻不懂得如何與人相處,一味追求浪漫而忽視扎實(shí)的感情基礎(chǔ)。因此,初期的戀愛也成為了一種讓大學(xué)生們迷茫和探索的過程。

第二段:沉淀與成長(zhǎng)。

隨著大學(xué)生活的深入,大學(xué)生們的戀愛觀也會(huì)得到更多的磨礪和成長(zhǎng)。他們開始逐漸明確自己的需求和價(jià)值觀,學(xué)會(huì)選擇適合自己的伴侶。在戀愛中,他們也會(huì)遇到各種各樣的問題和挑戰(zhàn),但通過與伴侶的共同努力和溝通,他們漸漸學(xué)會(huì)了成熟處理糾紛、尊重對(duì)方、學(xué)會(huì)妥協(xié)與成長(zhǎng)。這個(gè)階段的戀愛,讓他們慢慢找到了屬于自己的穩(wěn)定點(diǎn),并能夠在兩人關(guān)系中獲得更多的成長(zhǎng)。

第三段:忍耐與寬容。

大學(xué)生的戀愛成長(zhǎng)過程中,他們也必然會(huì)遇到一些矛盾和摩擦。有時(shí)候,伴侶之間會(huì)觀點(diǎn)不合,產(chǎn)生矛盾甚至爭(zhēng)吵。然而,大學(xué)生們?cè)趹賽圻^程中也懂得了忍耐與寬容。他們明白,每個(gè)人都有自己的想法和方式,尊重對(duì)方是維持戀愛關(guān)系的重要規(guī)則。通過寬容和包容,他們能夠更好地解決矛盾,實(shí)現(xiàn)互利互愛,促進(jìn)兩人關(guān)系的良好發(fā)展。

第四段:成長(zhǎng)與未來規(guī)劃。

大學(xué)時(shí)期的戀愛是大學(xué)生們了解自己和他人的重要途徑,而在這個(gè)過程中,他們逐漸明確了自己對(duì)于未來的規(guī)劃和期望。通過和伴侶的共同努力,他們更加清楚自己在戀愛中的目標(biāo),并全力發(fā)展自己,陪伴對(duì)方一起成長(zhǎng)。他們懂得時(shí)間的珍貴與揮霍,明白努力付出才能收獲美滿的愛情和幸福的未來。

第五段:回顧與收獲。

當(dāng)大學(xué)生們走出校園,踏上社會(huì)之后,他們會(huì)不由自主地回顧自己大學(xué)時(shí)期的戀愛成長(zhǎng)過程。那時(shí)的戀愛或許留下了美好的回憶,或許有遺憾和淚水,但無論如何,他們都將在這段經(jīng)歷中收獲了更多。他們從迷茫轉(zhuǎn)變?yōu)槊鞔_自己想要的戀愛關(guān)系,從忍耐和寬容培養(yǎng)出更好的人際關(guān)系,通過成長(zhǎng)與規(guī)劃尋求到了更美好的未來。

總結(jié):

大學(xué)生的戀愛成長(zhǎng)心得體會(huì)是一個(gè)必然的過程。從初期的迷茫到后來的沉淀與成長(zhǎng),再到忍耐與寬容,經(jīng)歷了這一切之后,大學(xué)生們會(huì)在戀愛中收獲成長(zhǎng)與未來的規(guī)劃。當(dāng)回顧這段經(jīng)歷時(shí),他們會(huì)感慨萬分,因?yàn)樗麄兠靼祝谶@個(gè)成長(zhǎng)的過程中,他們不僅擁有了幸福的戀愛,更讓自己變得成熟、體諒和善解人意。這個(gè)過程為他們的未來打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),并給予他們信心和勇氣去追尋更美好的生活。

學(xué)生的個(gè)人成長(zhǎng)心得分享篇十六

大學(xué)時(shí)光是每個(gè)人成長(zhǎng)的重要階段,而戀愛作為人生中最美好的經(jīng)歷之一,更是對(duì)大學(xué)生情感成熟度的一次巨大考驗(yàn)。在經(jīng)歷過多次戀愛的大學(xué)生心中,積累了大量的戀愛成長(zhǎng)心得和體會(huì)。下面將就大學(xué)生的戀愛成長(zhǎng)心得進(jìn)行探討,以期對(duì)廣大大學(xué)生在戀愛中能有所幫助。

首先,大學(xué)生在談戀愛時(shí),應(yīng)該保持一顆平常心。大學(xué)是人生中一個(gè)承上啟下的階段,在這里人們需要學(xué)會(huì)處理各種人際關(guān)系,而戀愛作為其中重要的一環(huán),往往容易讓人們失去平常心。因此,大學(xué)生在戀愛中首先要學(xué)會(huì)理智對(duì)待,不要被感情沖昏頭腦,應(yīng)該保持清醒的頭腦和正確的價(jià)值觀。

其次,我們要學(xué)會(huì)尊重對(duì)方。大學(xué)生戀愛過程中,對(duì)方是一個(gè)獨(dú)立個(gè)體,有自己的想法和需要被尊重的權(quán)利。在戀愛過程中,雙方要平等對(duì)待,相互尊重彼此的選擇和決定。只有建立在相互尊重的基礎(chǔ)上才能有長(zhǎng)久的戀愛發(fā)展,才能使兩個(gè)人真正成長(zhǎng)。

第三,溝通是戀愛中至關(guān)重要的一環(huán)。大學(xué)生的戀愛通常有較多的困惑、矛盾和沖突,這時(shí)候的溝通就顯得尤為重要。在溝通時(shí),大學(xué)生應(yīng)該坦誠(chéng)相待,表達(dá)自己的真實(shí)想法,同時(shí)也要傾聽對(duì)方的心聲,盡量理解對(duì)方的需求和困惑。只有通過積極有效的溝通,才能解決問題,保持戀愛的穩(wěn)定和健康。

第四,大學(xué)生在戀愛中也需要學(xué)會(huì)自我成長(zhǎng)。戀愛是人生中的一次歷練,大學(xué)生在戀愛中會(huì)面臨許多人生的困惑和挑戰(zhàn),這時(shí)候就要學(xué)會(huì)主動(dòng)面對(duì)和解決問題。在戀愛中,大學(xué)生需要提高自己的情商,提升自己的溝通能力和解決問題的能力,從而更好地處理人際關(guān)系和戀愛關(guān)系。

最后,大學(xué)生戀愛的主要目的是為了彼此的成長(zhǎng)和幸福。大學(xué)是一個(gè)培養(yǎng)人才的地方,每個(gè)人來到大學(xué)都是為了學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。因此,大學(xué)生戀愛也應(yīng)該是為了雙方的成長(zhǎng)和幸福。在戀愛過程中,雙方要互相支持和幫助,共同進(jìn)步,相互成就。只有這樣,才能保持戀愛的長(zhǎng)久和穩(wěn)定。

總的來說,大學(xué)生的戀愛是一個(gè)充滿挑戰(zhàn)的過程,也是一個(gè)可圈可點(diǎn)的成長(zhǎng)歷程。在戀愛中,大學(xué)生要學(xué)會(huì)平常心對(duì)待,尊重對(duì)方,加強(qiáng)溝通,自我成長(zhǎng),并以雙方的幸福成長(zhǎng)為目標(biāo)。只有在戀愛的這條道路上不斷成長(zhǎng),才能找到屬于自己的幸福。希望廣大大學(xué)生能夠在戀愛中不斷學(xué)習(xí)和成長(zhǎng),走出一段屬于自己的美麗戀愛之路。

學(xué)生的個(gè)人成長(zhǎng)心得分享篇十七

一學(xué)期的支教生活即將結(jié)束,回顧一學(xué)期來自己的工作和表現(xiàn),能夠贏得領(lǐng)導(dǎo)、教師及學(xué)生的喜愛,受到同事的好評(píng),得到受援學(xué)校的肯定,對(duì)于我真是莫大的安慰。而我自己在支教的同時(shí)也得到了升華,無論在思想上、業(yè)務(wù)上也可以說獲益非淺!我敬佩小學(xué)老師忘我的奉獻(xiàn)精神,認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度,她們——才是我真正學(xué)習(xí)的榜樣。在領(lǐng)導(dǎo)師生的大力支持下,同事的無私關(guān)懷下,我順利完成了一學(xué)期的支教工作,現(xiàn)總結(jié)如下:

一、降低重心,做教學(xué)一線的領(lǐng)頭人。

自從我踏進(jìn)小學(xué)校園那一刻起,就沒有把自己當(dāng)成一個(gè)“流水的兵”,而是以高度負(fù)責(zé)的主人翁精神,在每一個(gè)平凡的支教日子里揮汗?jié)娔?,辛勤付出。首先,服從領(lǐng)導(dǎo)工作安排;嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度和紀(jì)律要求,做到按時(shí)到校,不遲到不曠課,有事先請(qǐng)假,堅(jiān)持集體辦公,按時(shí)完成領(lǐng)導(dǎo)交給的各項(xiàng)工作任務(wù);其次、與群眾打成一片,不搞特殊化。第二、在學(xué)校我利用茶余飯后或工作之余與老師們聊聊天,敘敘家常,談?wù)撘恍┥詈凸ぷ魃系默嵤?。生活上從不向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)提出過多的要求,平時(shí)與老師交談中,從沒有居高臨下的優(yōu)越感,一律按學(xué)校的要求去辦事;第三,樹立主人公的意識(shí)。凡是涉及到學(xué)校利益的事,我總是從“小學(xué)”這個(gè)角度去考慮,凡是關(guān)系到學(xué)校聲譽(yù)時(shí),我總是以一個(gè)“小學(xué)教師”的身份去爭(zhēng)取……這樣過了一段時(shí)間之后,我打心眼里高興,為她們能夠接受、理解我而高興,為我能夠融入小學(xué)這個(gè)集體而高興。

二、精心準(zhǔn)備并做好示范課。

我在繁重的教導(dǎo)處工作之外,還承擔(dān)了一項(xiàng)十分重要的任務(wù),那就是指導(dǎo)我們學(xué)校青年教師的教學(xué)工作。聽了青年教師多節(jié)隨堂課后,我提出了許多的意見和建議,并悉心指導(dǎo)授課教師,使青年教師的教學(xué)水平有了很大的提高。

三、認(rèn)真聽課、評(píng)課,精心指導(dǎo)我校教師的教學(xué)工作。

(一)是“聽”,按照學(xué)校的安排,我把所有教師的課,全部認(rèn)真地聽了一遍,摸清了教師們課堂教學(xué)的基本情況,找到了教師課堂教學(xué)中普遍存在的一些突出問題。

(二)是“講”,我對(duì)教師課堂上暴露出的這些問題,進(jìn)行了認(rèn)真分析,歸類,并利用間周一次的教研活動(dòng)時(shí)間,有針對(duì)性地,有計(jì)劃地舉行輔導(dǎo)講座。為了讓教師們學(xué)有所獲,每次講座,我都要翻閱大量的資料,認(rèn)真撰寫講座稿。在講座的基礎(chǔ)上還做了多次的示范課,達(dá)到了每月一次,起到了較好的示范作用。

(三)是“跟”,較為給我安排了教導(dǎo)主任的職位,我深入課堂,隨堂聽課,進(jìn)行跟蹤指導(dǎo)。一學(xué)期來,我隨堂聽課達(dá)50節(jié)之多,評(píng)課、指導(dǎo)課達(dá)10多節(jié),教師的課堂教學(xué)水平有了明顯提高。他們的教學(xué)理念、教學(xué)方法深深感染著周圍每一位教師,為教師的教學(xué)起到了模范作用,推動(dòng)了學(xué)校新課改的順利實(shí)施。

四、關(guān)心學(xué)生,奉獻(xiàn)愛心,做學(xué)生的良師益友。

我在所教學(xué)生身上,傾注了全部的愛。課前,我認(rèn)真?zhèn)湔n,了解每一個(gè)學(xué)生的各種情況,因材施教。課堂上我再現(xiàn)教師的風(fēng)采,精彩的講述,循循的誘導(dǎo),積極地鼓勵(lì),深深的吸引著每一個(gè)學(xué)生。工作中,我發(fā)揮吃苦耐勞的工作作風(fēng),兢兢業(yè)業(yè)地教學(xué)精神,很快便與學(xué)生、家長(zhǎng)、校領(lǐng)導(dǎo)和老師建立了和諧的關(guān)系。我還非常注意學(xué)生的養(yǎng)成教育,個(gè)人衛(wèi)生教育,幫助他們養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。我還非常關(guān)心學(xué)生的生活情況,能夠和學(xué)生談心,了解每個(gè)學(xué)生的生活,噓寒問暖,幫助有困難的學(xué)生,并且還動(dòng)員同事一起來幫助生活有困難的學(xué)生。

一學(xué)期的支教工作是短暫的,是忙碌的,也是充實(shí)的。盡管看起來顯得有些平淡,但是我認(rèn)為,它將是我的人生道路上濃墨重彩的一筆。

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時(shí)間飛快的流逝,大學(xué)的第一學(xué)期的生活也過了一大半,我們?nèi)小學(xué)支教的活動(dòng)也畫上了完美的句號(hào)。那些或美好或生氣或驚訝的情景雖過,卻已經(jīng)深深的刻在我的腦海中。

初入大學(xué)不久的我,懷著對(duì)教育一種神圣的情節(jié),參加了_支教團(tuán)隊(duì),有幸成功進(jìn)入教授學(xué)前班孩子的音樂課。支教前的我還只是一名初入校園的大學(xué)生,是一個(gè)被傳授知識(shí)者,而支教時(shí)的我就將轉(zhuǎn)化身份成為一名傳授知識(shí)的老師了,說實(shí)話挺有壓力的呢!永遠(yuǎn)不會(huì)忘記第一次走進(jìn)教室走上講臺(tái)的緊張心情,還有那群可愛孩子嘴里“新老師,新老師………”的聲聲歡呼。一種要當(dāng)好老師的責(zé)任感猛然從心底升起,我想做好這個(gè)他,做好我的職責(zé)!

當(dāng)正式進(jìn)入教學(xué)課堂時(shí),才發(fā)現(xiàn),上課并不是一件簡(jiǎn)單的事情,學(xué)前班孩子識(shí)字能力有限,學(xué)習(xí)一首歌需要先將歌詞朗誦給他們聽,需要新穎的故事背景和動(dòng)聽的聲音才能將他們吸引,讓他們跟著投入進(jìn)去,看著那群孩子認(rèn)真而渴望的神情,心里有的是高興是感動(dòng)以及當(dāng)老師的自豪感。特別是那幾個(gè)小女孩,聰明且認(rèn)真配合,可乖了。麻煩的是我們班的那幾個(gè)男孩,我是又喜歡有討厭,因?yàn)槲冶旧硪彩且粋€(gè)活躍喜歡調(diào)皮搗蛋的人,特別喜歡玩,看著他們就好像看到我的影子一樣,他們那種精神,活力勁讓我很喜歡,但可能是活躍過頭了,讓我頭疼得厲害,一會(huì)要上廁所,一會(huì)要喝水,多得有點(diǎn)不耐煩了。上課過度自由了,教的歌曲還不認(rèn)真唱,總喜歡自己加一些怪調(diào)調(diào),真讓人哭笑不得,班上還是男孩調(diào)皮的多點(diǎn)吧,小孩子對(duì)嚴(yán)肅的老師固然害怕,可更多的是一種叛逆,所以在他們的面前。我更愿意微笑的告訴他們,上課應(yīng)有的紀(jì)律,當(dāng)然除他們特別吵鬧的時(shí)候。在平時(shí)的課堂上,我們會(huì)在教小朋友唱歌的中間,適當(dāng)?shù)募狱c(diǎn)小動(dòng)作,或讓他們上臺(tái)表演自信的歌唱,這樣可以更好的鍛煉孩子們的自我表現(xiàn)能力,幫助他們從小建立信心。

最難忘的是本學(xué)期的最后一堂課,當(dāng)孩子們把曾經(jīng)教過的六首歌完整的回顧一遍時(shí),心里是滿滿的驚訝,濃濃的歡喜,以及當(dāng)老師的成就感,看著他們上臺(tái)認(rèn)真的表演,自信的歌唱,心里收獲的是滿滿的感動(dòng),將親手疊的紙鶴和百合花獎(jiǎng)勵(lì)給孩子們,看著他們喜滋滋的笑臉,新奇的表情,還伴隨著聲聲“老師在獎(jiǎng)我一個(gè)吧我還會(huì)唱………”“老師,你也教我疊吧?!薄袄蠋?,是不是下周你還會(huì)來教我們啊…….”下課了,走出教室,孩子們還是緊緊跟在身后,我在他們眼里看到了不舍和留戀。雖然幾次支教教課的時(shí)間,并不能給他們帶去多少知識(shí),但是我知道,我們共同建立了友誼收獲了感情。我們的支教給他們帶去了不僅僅是快樂,更多的是他們對(duì)未來的憧憬和希望。

揚(yáng)開心中的帆,奔向希望的天堂,讓我們共同進(jìn)步共同收獲。

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人人都有一個(gè)夢(mèng)想,每個(gè)人都想圓這個(gè)夢(mèng)。

為了圓夢(mèng),我們來到了新疆。來到了美麗的積木薩爾。

第一次登上講臺(tái),內(nèi)心除了激動(dòng)和喜悅之外還略有緊張,面對(duì)著一個(gè)個(gè)可愛的臉龐以及那渴望知識(shí)的眼神,我們深感為人師表、責(zé)任重大,尤其在兒童時(shí)期,在學(xué)生成長(zhǎng)的最初階段。我們更要為他們打好基礎(chǔ),讓他們健康的成長(zhǎng)。

初次來到學(xué)校,沒有教學(xué)方法也沒有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的我們遇到了很多的問題,在課余之際,我們不斷地向指導(dǎo)老師學(xué)習(xí),向其他老師請(qǐng)教,并隨時(shí)進(jìn)入班級(jí)聽課,逐漸掌握了一些課堂管理知識(shí)和課程導(dǎo)入技巧。漸漸地,我們發(fā)現(xiàn),我們的課堂很受學(xué)生的喜愛,課堂教學(xué)也頗見成效,聽到他們用兒童天真的嗓音,傳遞著我們講過的知識(shí),我們的心里也得到了一絲的安慰。

除了教學(xué),我還協(xié)助思政室、少先大隊(duì)開展升國(guó)旗相關(guān)活動(dòng)和紅領(lǐng)巾廣播站相關(guān)活動(dòng),在工作期間,認(rèn)真踏實(shí)的做好每天的升旗安排和國(guó)旗下講話工作。為學(xué)校培養(yǎng)優(yōu)秀出了優(yōu)秀廣播員8名.同時(shí)協(xié)助思政室、少先隊(duì)先后策劃10.13日建隊(duì)節(jié)活動(dòng)和“熱愛偉大祖國(guó),建設(shè)美好家園,暢想紅色經(jīng)典,爭(zhēng)當(dāng)四好少年”大型紅歌比賽、黑板報(bào)評(píng)比及詩歌朗誦活動(dòng),不僅鍛煉了自己的語言表達(dá)能力,而且提升了自己的組織管理能力,.受到了指導(dǎo)老師和其他老師的一致好評(píng)。

因思政室、少先隊(duì)檔案文件繁多,我還協(xié)助思政室、少先大隊(duì)整理檔案,在工作中,了解了檔案工作的一般流程,也體會(huì)到了檔案工者的艱辛。

為期的日子不多了,看著這些可愛的臉龐,真不想離開他們,他們?cè)谡n堂上時(shí)而讓人可氣,時(shí)而讓人可憐,但更多的留給我們的是一份可愛,他們活潑,他們好動(dòng),他們誠(chéng)實(shí),他們天真。正是因?yàn)樗麄?,才使我們?cè)诰o張的工作之余格外的輕松和自由。

栽花容易樹人難,在短短的四個(gè)月里,我們深刻體驗(yàn)到了當(dāng)老師的難處,有很多的東西要寫,要備課,要說課,要聽課,要講課,要反思,要總結(jié),要組織紀(jì)律,要傳授知識(shí),要體察學(xué)生興趣,要豐富學(xué)生生活。更重要的是要培養(yǎng)學(xué)生的行為習(xí)慣和道德情操。我們不需此行,我們無怨無悔,我們學(xué)到了以前從未學(xué)過的東西,我們經(jīng)歷了人生中最難忘的四個(gè)月,與其說是支教,不如說是學(xué)習(xí),與其說是我們了支援邊疆教育,不如說是新疆的生活教育了我們。

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首先,通過這次支教活動(dòng),我更加深刻的理解了教師職業(yè)的神圣和光榮。由于柳家中學(xué)地理位置比較偏僻,所以無論在生源、信息,還是各種教學(xué)設(shè)施上與_市的一些學(xué)校相比有著一些差距。同時(shí),各個(gè)教學(xué)班級(jí)學(xué)生數(shù)也要多一些。正是在這樣的條件下,學(xué)校的老師任勞任怨,起早貪黑,毫無怨言,在學(xué)校一干就是十幾年,數(shù)十年。以班主任為例,在這里,每一位班主任都要在學(xué)生到達(dá)教室之前先到教室,通常天還沒亮,班主任就要起床。只要有一位學(xué)生沒有走,班主任老師就不會(huì)離開。其他,在學(xué)生就餐、學(xué)生日常學(xué)習(xí)和生活,各個(gè)方面,這里的班主任老師都要想到、做到。任課老師的情況也差不多。由于學(xué)校師資不足,老師們的工作量都很大,非常辛苦,但在平時(shí)的接觸中,雖然比較累,但老師們都有一種樂觀向上的心態(tài),對(duì)待工作還是充滿熱情,認(rèn)認(rèn)真真教學(xué),沒有表現(xiàn)出任何的不滿或是怨言。從他們身上,我深深地體會(huì)到了做一位人民教師的偉大。

其次,通過這次支教活動(dòng),在教學(xué)上也獲益良多。支教之前,我對(duì)于這次到柳家中學(xué)還是有些擔(dān)心,其中一個(gè)重要的原因就是原來我是在高中實(shí)習(xí),對(duì)于初中教學(xué)沒有任何經(jīng)驗(yàn)。來到之后,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)將初一年級(jí)的一個(gè)班級(jí)交給了我。這就更讓我感到很大的壓力,教學(xué)對(duì)象、教學(xué)內(nèi)容都有很大的變化。在老教師的耐心幫助下,我逐步的適應(yīng)了初中教學(xué)。這在我的人生經(jīng)歷里是一次非常難得的體驗(yàn),對(duì)于今后的教學(xué)也是非常有益。

此外,通過這次支教活動(dòng),我也發(fā)現(xiàn)這里的學(xué)生非常認(rèn)真、刻苦。雖然條件與市里相比差了很多,但學(xué)生們的學(xué)習(xí)熱情很高,在校園里很早就可以聽到、看到學(xué)生們?cè)谧x書,課堂上學(xué)生們目不轉(zhuǎn)睛,自習(xí)課上也是踴躍提問。這和市里有些學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度真是有著天壤之別。

從六月開始,按照文理學(xué)院的相關(guān)規(guī)定,我作為文法系漢語言文學(xué)專業(yè)的學(xué)生,到北鎮(zhèn)柳家鄉(xiāng)初級(jí)中學(xué)進(jìn)行支教活動(dòng)。柳家中學(xué)位于北鎮(zhèn)柳家鄉(xiāng)柳東村,學(xué)校有初中三個(gè)年級(jí),八個(gè)教學(xué)班。我執(zhí)教的是初一年級(jí)的一個(gè)教學(xué)班。經(jīng)過三個(gè)月的努力,比較圓滿的完成了支教任務(wù)。同時(shí),通過這次活動(dòng),我也學(xué)到了很多。我來到柳家中學(xué)的第一件事是先適應(yīng)這里的生活,這一點(diǎn)我認(rèn)為暫時(shí)沒有問題了。生存下來了,那就該考慮做點(diǎn)事情了。當(dāng)然,作為一個(gè)教師,搞好教學(xué)工作是我們的天職。對(duì)我們來說,這可比生存難多了。

當(dāng)我第一次走進(jìn)教室,全體同學(xué)都站起來高喊“老師好”,我不由地震動(dòng)了下。當(dāng)看見他們那么可愛,聽到他們響亮的回答聲音及嘹亮的歌聲,自己好像回到從前,回到中學(xué)時(shí)代??吹剿麄兡浅錆M著渴望的雙眼,聽著他們那真稚的聲音,自己有一種沖動(dòng),恨不得一下子把自己所有的知識(shí)傳授給他們。支教三個(gè)月來,經(jīng)歷了許多事情,點(diǎn)點(diǎn)滴滴,一次又一次地讓我深思;經(jīng)歷了許多感動(dòng),大大小小,一次又一次地影響著我。我走進(jìn)了農(nóng)村中學(xué)教育,了解了農(nóng)村中學(xué)教育的現(xiàn)狀,認(rèn)識(shí)到了農(nóng)村中學(xué)教育教學(xué)工作的困難與艱辛,體味到了農(nóng)村中學(xué)老師的酸甜苦辣。

農(nóng)村中學(xué)的學(xué)生土生土長(zhǎng),從小受周圍特定環(huán)境與家庭教育的影響,與城市小孩相比,往往會(huì)顯得更加膽小拘謹(jǐn)、不善言談,缺少自信心理,又害怕會(huì)說錯(cuò)被老師批評(píng),會(huì)遭人恥笑。發(fā)言基本處于被動(dòng)位置。在教學(xué)中我鼓勵(lì)學(xué)生大膽發(fā)言,多用親和力的語言給于肯定。教學(xué)活動(dòng)是師生的雙邊活動(dòng),要使之有效地進(jìn)行,就要建立起學(xué)生對(duì)教師的信任感。尤其是對(duì)農(nóng)村學(xué)生來說。要改變傳統(tǒng)的師道尊嚴(yán)的舊思想,建立平等的師生關(guān)系。要尊重?zé)釔蹖W(xué)生,對(duì)學(xué)生是肯定的態(tài)度,能緩解學(xué)生內(nèi)心的緊張,對(duì)學(xué)習(xí)有心理障礙的學(xué)生更要善于培養(yǎng)他們的自信心和學(xué)習(xí)熱情。只有建立起師生之間溝通的綠色通道,才會(huì)有教與學(xué)之間的寬松、民-主、和-諧的氛圍,才能為師生互動(dòng)創(chuàng)造條件。所以課前我認(rèn)真?zhèn)湔n,了解學(xué)生的各種情況,因材施教;課堂上我盡量用精彩的講述,循循的誘導(dǎo),積極地鼓勵(lì)來深深的吸引著每一個(gè)學(xué)生;課后,我認(rèn)真批改作業(yè),并對(duì)潛能生進(jìn)行重點(diǎn)輔導(dǎo),總是讓每一個(gè)學(xué)生都學(xué)會(huì)了并理解消化了才肯罷休。工作中,我發(fā)揮吃苦耐勞的工作作風(fēng),兢兢業(yè)業(yè)的教學(xué)精神,很快便與學(xué)生、家長(zhǎng)、老師建立了和-諧的關(guān)系。我還非常注意學(xué)生的養(yǎng)成教育,個(gè)人衛(wèi)生教育,幫助他們養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。我還非常關(guān)心學(xué)生的生活情況,能夠和學(xué)生談心,了解每個(gè)學(xué)生的生活,噓寒問暖,幫助有困難的學(xué)生。我還針對(duì)學(xué)生課外知識(shí)面狹窄這一實(shí)際情況,經(jīng)常從自己家里帶書借給學(xué)生看,擴(kuò)大學(xué)生的知識(shí)面,增強(qiáng)課外知識(shí)儲(chǔ)備量。

在這里,我學(xué)到了許多未曾學(xué)到的東西,而這一切將使我在以后的學(xué)習(xí)和工作中獲益非淺。在這里,我們苦過、累過,卻依舊笑著;我們迷惘過、徘徊過,可依舊堅(jiān)持著。支教雖然辛苦,但是鍛煉了我的意志,提高了我的能力,讓我在苦中作樂中提高了身心健康水平。支教不僅讓我結(jié)交了很多朋友,收獲了友誼,支教更使我長(zhǎng)大了:學(xué)會(huì)了吃苦耐勞;學(xué)會(huì)了苦中作樂;深刻體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)精神的重要性;收獲了教育經(jīng)驗(yàn)和提高了教書技巧。在實(shí)踐中,我得到鍛煉,也看到了希望,更堅(jiān)定了我從事教育事業(yè)服務(wù)社會(huì)的人生信念;從支教中也知道自己水平有限,今后必須加強(qiáng)學(xué)習(xí)和鍛煉,不斷完善和提高自己,為真正做一個(gè)出色的人民教師做準(zhǔn)備。

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實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的標(biāo)準(zhǔn)。暑期社會(huì)實(shí)踐,就給我們創(chuàng)造了一次體驗(yàn)不同于大學(xué)生活之下的社會(huì)生活的機(jī)會(huì)。我們有過期待,有過憧憬,有過焦慮和擔(dān)憂。但當(dāng)我們踏上實(shí)踐目的地——平通,這方寧靜祥和的凈土?xí)r,內(nèi)心的種.種,早已隨著掠過的清風(fēng)飄然而去。在這里,有樸實(shí)的鄉(xiāng)民,純真的孩童,古樸的羌家院落,巍峨的群山環(huán)繞,還有濤濤的清漪江水依傍。我們的故事,就在這靜靜的土地上,開始續(xù)寫......

生活沒有想象的艱苦,但也不那么輕松。每天重復(fù)的一日三餐,曾有過讓我們不想再吃飯的沖動(dòng);每晚的總結(jié)例會(huì),都讓我們繼續(xù)疲倦到很晚;十天的支教方案,在課程的安排上和同學(xué)的接觸上也遇到過不少問題;隨后的牛飛村走訪和問卷調(diào)查,也是頂著炎炎夏日,徒步前行。這樣的過程,雖有艱苦,但是大伙兒始終心往一處,為了當(dāng)初為此行付出的諸多努力,為了見證青春的無畏而沒有退縮。

7月11日——20日,十天的支教,我們的中心始終圍繞著那些學(xué)生。我們,第一次有了“老師”的代號(hào),第一次絞盡腦汁地備課,第一次站上講臺(tái)煞有介事地講課。孩子們可愛的臉上總會(huì)帶著稚嫩的微笑,對(duì)我們每天的教學(xué)都充滿了好奇。我負(fù)責(zé)的英語課和健美操課,上課雖然免不了有幾個(gè)調(diào)皮的學(xué)生,但每次看見滿滿的課堂,還有他們眼里那閃動(dòng)著的晶瑩,讓我看到了他們求知的渴望,也給我的支教課程帶來了動(dòng)力。時(shí)間雖然短,我們給孩子們帶去的知識(shí)也有限,但從相識(shí)、相知中,我們卻有建立了深厚的友誼。在和他們接觸的時(shí)間里,那些靦腆和頑皮背后,帶著些許的成熟和懂事。和他們?cè)谝黄鸬娜兆?,好像自己也找回了久違的童年時(shí)光。十天的支教,真實(shí)而又快樂。

由于我們的支教是按照上午的教學(xué)課程和下午的課后輔導(dǎo)兩類結(jié)合,下午的課后輔導(dǎo)是按照隊(duì)長(zhǎng)安排的由幾名隊(duì)員分組進(jìn)行。同時(shí)在此期間,沒有安排下午輔導(dǎo)的隊(duì)員還去了鎮(zhèn)上的衛(wèi)生院,幫忙整理居民的健康檔案資料,在這一過程中,我也學(xué)習(xí)了盡責(zé)盡業(yè)的工作態(tài)度。

7月19日,我們實(shí)踐隊(duì)一行來到平通鎮(zhèn)的敬老院探望了住在這里的老人們。由于敬老院之行的活動(dòng)是由我負(fù)責(zé)的,所以在此之前,我和隊(duì)長(zhǎng)聯(lián)系了敬老院的負(fù)責(zé)人,事先做好了實(shí)踐活動(dòng)上的接洽和相應(yīng)的安排工作。此次敬老院之行,我們主要圍繞“與老同樂”,給災(zāi)區(qū)的孤寡老人們送去我們孫輩們的祝福和問候,在和他們談心、打掃衛(wèi)生之余,了解了他們的一些生活起居狀況。

平武牛飛村,有著“平武羌鄉(xiāng)第一村”的稱號(hào),在災(zāi)后被授予了“新農(nóng)村示范建設(shè)村”的稱號(hào),因此也成為我們此次實(shí)踐走訪地的重要去處,7月21日——23日,我們?nèi)ヅow村進(jìn)行了走訪和問卷調(diào)查。夏日炎炎,燃燒著汗水,卻并沒有阻擋風(fēng)華正茂的我們,前行的腳步邁得更踏實(shí)而有力。正如同毛主席的那句話“沒有調(diào)查,就沒有發(fā)言權(quán)”,在真正經(jīng)歷走訪和調(diào)查過后,才能較為深入地了解其背后的故事。在最后的這幾天時(shí)間里,我們一行幾乎每天都徒步前往村上走訪調(diào)查,我們的足跡幾乎踏遍了村里的每個(gè)角落。我們零距離地和村民們接觸,記錄著他們的心言,了解災(zāi)后重建和他們的生活情況;我們尋訪了老黨員,聽爺爺講述他們年代的故事;我們走訪了村里的“名人”——趙林、沈燕艷,傾聽他們?yōu)暮笃D辛的創(chuàng)業(yè)故事,學(xué)習(xí)災(zāi)區(qū)人民的堅(jiān)強(qiáng)和不屈。期間,還參觀了當(dāng)?shù)靥厣a(chǎn)業(yè)——“灶淋酒坊”、羌繡產(chǎn)業(yè)園和香葉尖茶廠。甘醇的包谷酒,精美的羌繡,清新的羌家茶,帶給我們的是無盡的感動(dòng)。

平通小學(xué),敬老院,衛(wèi)生院,牛飛村,十五天的實(shí)踐,鍛煉了我的意志,強(qiáng)化了我的心志。十五天,雖然是短時(shí)間的辛勞,卻讓我收獲了喜悅,收獲了成熟,收獲了成長(zhǎng),認(rèn)識(shí)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要,認(rèn)識(shí)到了與人相處的坦誠(chéng)?!耙环指?,一分收獲”,在這一過程中,辛勤的汗水,晶瑩的眼淚,真心的付出,堅(jiān)定的步伐,都將成為我永存的珍貴記憶。

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學(xué)生的個(gè)人成長(zhǎng)心得分享篇十八

有人說教師講課是一門技術(shù),有人說教師講課是一門藝術(shù),但是照我說,講課更像是技術(shù)與藝術(shù)的結(jié)合。首先,要講好一節(jié)課得有豐富的知識(shí),這是硬要求,是技術(shù);其次,要想讓學(xué)生愛聽想聽,講課又需要藝術(shù),教師的肢體、語言等都要適合課堂。所以說講課既需要技術(shù),也需要藝術(shù)。

11月2日,星期四那天,梁海燕老師來到了洛溪新城中學(xué)看望我們支教生,同時(shí)也來聽我們上課,給我們提出了很多寶貴的意見。那天因?yàn)閷W(xué)校要開會(huì),所以我的課調(diào)到了下午2點(diǎn)上課,梁老師希望趕得上我的課,于是中午都沒有休息,上完課就從廣大過來洛溪新城中學(xué)了,真的是好辛苦。看到老師疲倦的臉容,深切體會(huì)到老師對(duì)我們的責(zé)任感。

因?yàn)槔蠋煹牡絹恚』锇閭冇袝r(shí)間的也都來聽課了,一下子沒適應(yīng)在這么多老師面前講課,剛開始有點(diǎn)緊張。那節(jié)課講的是“動(dòng)物體的結(jié)構(gòu)層次”,這節(jié)課的知識(shí)并不是很難,主要是概念的理解以及總結(jié)。學(xué)生本身對(duì)于自己身體有一定的感性認(rèn)識(shí),也知道自己身體的各部位的名稱,老師只是要幫學(xué)生梳理其感性認(rèn)識(shí)與概念理性知識(shí)之間的關(guān)系,幫助學(xué)生建立部分――整體的認(rèn)識(shí),就能很好地完成本節(jié)課的內(nèi)容了。

我用的是舊知識(shí)導(dǎo)入新課,從細(xì)胞的分裂概念,細(xì)胞的變化以及分裂的結(jié)果來引導(dǎo)學(xué)生意識(shí)到細(xì)胞在分裂后還需要經(jīng)過其他的變化,才能夠形成我們復(fù)雜的人體結(jié)構(gòu),于是引出分化的概念,讓學(xué)生根據(jù)黑板圖片,自身手腳大腦的各個(gè)部分的功能不同,直觀地認(rèn)識(shí)到分化能形成形態(tài)、結(jié)構(gòu)、功能不一致的細(xì)胞,從而達(dá)成共識(shí),生物體在生長(zhǎng)過程中要經(jīng)過細(xì)胞的分化,并且在書本把分化的概念畫出做好筆記。接著順著分化的結(jié)果引導(dǎo)學(xué)生,分化后形成的各種細(xì)胞雜亂無章的分布能不能形成有序的生命體,要想讓身體井然有序,分化后的細(xì)胞應(yīng)該進(jìn)行歸類排列,即由形態(tài)相似、結(jié)構(gòu)、功能相同的細(xì)胞聯(lián)合在一起形成的細(xì)胞群叫做組織,認(rèn)識(shí)到組織的概念。接著通過圖片以及實(shí)例介紹人體的4種基本組織(上皮組織、肌肉組織、神經(jīng)組織、結(jié)締組織),并且詳細(xì)講解各種組織的分布情況以及功能,學(xué)生根據(jù)自己親身體會(huì)容易掌握各種組織的分布以及功能。接著用人的皮膚為例,舉例:人的皮膚被劃破,會(huì)覺得痛,會(huì)流血,說明皮膚中有什么組織?學(xué)生既可以及時(shí)地鞏固組織的知識(shí),也比較巧妙地引出將要講的器官的知識(shí)。學(xué)生根據(jù)例子能夠說明皮膚有上皮組織、神經(jīng)組織、結(jié)締組織,順著學(xué)生的回答,提問學(xué)生,像這樣有多種組織形成的結(jié)構(gòu)又叫什么呢?請(qǐng)學(xué)生閱讀書本,找出答案。進(jìn)而舉出更多的例子,如大腦、胃等,讓學(xué)生可以更加詳細(xì)了解器官的定義。在學(xué)完器官的基礎(chǔ)上,介紹人體的系統(tǒng),以最容易理解的消化系統(tǒng)和運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)為例講解系統(tǒng)中是由能夠共同完成一種或幾種生理功能的多個(gè)器官按照一定的次序組合在一起而構(gòu)成的。

最后進(jìn)行小結(jié),做練習(xí)鞏固知識(shí)。

課后,梁老師就我的課提出了幾點(diǎn)意見,一個(gè)是課堂節(jié)奏的把握,這節(jié)課前面內(nèi)容太緊,后面又有點(diǎn)松,節(jié)奏把握還需要練習(xí);第二就是練習(xí)題的選擇,書本練習(xí)是與課本知識(shí)聯(lián)系最緊密的部分,應(yīng)該完成;妙瑩也說了幾點(diǎn),一個(gè)是導(dǎo)入的時(shí)候可以慢一點(diǎn),詳細(xì)一點(diǎn),再一個(gè)就是運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)的講解,不嚴(yán)謹(jǐn),范了些知識(shí)性錯(cuò)誤。他們都說的非常對(duì),所謂當(dāng)局者迷,有些事自己在講課的時(shí)候是注意不到或者把握不到的,下面聽課的老師都能馬上聽出來了。很感謝老師過來聽課并且給我們提出了很多課堂上,生活上的建議。我也希望小伙伴們以后可以多多來聽課,讓我更好地改進(jìn)。

只有用心去講,用心去聽,才能成為更好地自己!

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