總結(jié)是對過去種種經(jīng)歷的匯總，也是為了更好地迎接未來挑戰(zhàn)的準備。總結(jié)不僅是回想過去，更要對未來的發(fā)展提出建議和展望。接下來，讓我們一起來看看一些總結(jié)范文，或許能給您帶來一些啟示。
老師教育家長感謝信幼兒園篇一
鄭煤幼教領(lǐng)導及老師：
您們好!
我是貴校中二班媽媽，我來信代表我們?nèi)腋兄x貴校劉攀老師、應敏老師、錢老師和甕小雨老師，對航航生病期間的關(guān)心和幫助。
20xx年1月9日(周日)下午，航航在家玩耍時不慎扭傷脖子，醫(yī)生診斷寰樞關(guān)節(jié)半脫位，入住市骨科醫(yī)院。次日，中二班班主任劉攀老師和曾教育過、幫助過航航的應敏老師打來問候電話。當天傍晚，忙碌一天的劉攀和應敏兩位老師帶著物品出現(xiàn)在航航的病房，帶來了中二班錢老師、甕老師和全體小朋友的問候、祝福。兩個老師給航航講故事、唱歌謠等等，鼓勵航航樂觀、積極、勇敢，此時此景，孩子的情緒穩(wěn)定，束手無策的我也恢復安靜，雖然我婉言拒絕兩位老師周末來陪護，但是幾位老師在航航住院期間，隔三差五的打電話問候、鼓勵孩子，堅強的配合醫(yī)生的治療。
新年開學的第一天，劉攀老師及時給航航通電話，詢問恢復情況，得知航航已經(jīng)進入康復期，基本達到入園的條件，高興的告訴我們中二班三個老師和全體小朋友歡迎航航回校。
事情雖小，行動之快，無微不至，千言萬語代表不了我們?nèi)业母屑ぶ?，但我依然要感謝四位老師的關(guān)心和愛護，感謝貴校“寶寶利益無小事”的工作理念，感謝幼兒園的領(lǐng)導培養(yǎng)了優(yōu)秀的老師，確保了孩子在幼兒園吃的放心、學的開心、玩的舒心，家長的動心(感動之心)，解決了我們的后顧之憂。
祝鄭煤幼教越辦越好!
此致
敬禮!
20xx年x月x日。
老師教育家長感謝信幼兒園篇二
親愛的家長朋友們：
孩子是家庭的希望，從出生的第一天開始，他們的健康和發(fā)展就牽動著每一位父母的心孩子是祖國的花朵，我們就是百花園里辛勤耕耘的園丁，我們從事著世界上最美好的事業(yè)，幼兒園老師致家長的感謝信。從一粒粒小小的種子開始，親手施肥，細心培育，看著他們一天天發(fā)芽，一天天長大，直至成為參天大樹。
我始終相信我們的愛心，責任心，遠比一所幼兒園的漂亮來得重要。我們的孩子在幼兒園學會生活、學會做人、學會求知、學會生存、學會審美，養(yǎng)成自信、好奇、堅毅、交往、合作、關(guān)心他人的良好品質(zhì)以及保持輕松愉快的情緒。
作為幼兒園老師，我時時牢記著自己肩負的職責，處處提醒著自己要用快樂去迎接每一天，因為你快樂，孩子才會快樂;要用真情去愛每一個孩子，因為你愛他，他才會愛你;要用心去與他們交流，因為你是他們成長中的啟蒙者;要用寬容去接納他們每一次成長中的過失，因為他們稚嫩的心靈需要更多的呵護……!
作為老師的我愿同我班的老師們一起捧著一份親情、友情和真情投身于"為人母、如人母"的崇高幼兒教育行業(yè)中，也更愿與年輕的父母們一起共擎一方藍天。讓我們一起放飛希望，手拉手、心連心，以浪漫的姿態(tài)，去呼吸現(xiàn)代教育的精髓，讓每個孩子在我們中四班中都可以擁有一個最佳的人生開端!
作為老師，我愿同你們一起為孩子的成長搭一方平臺，讓祖國的未來，享受更多成長的關(guān)愛，讓孩子們在愛的陽光下，啟心智之門，雅情趣之源，揚求知之風帆，做成功之真人!
從開始到現(xiàn)在，從一無所知到一知半解是一個過程，我們隨著孩子的成長不斷地吸取經(jīng)驗、教訓,獲得進步。在我們的工作中，無論出現(xiàn)什么樣的問題，家長都能和我們進行及時的溝通和交流，讓我們得以改進工作中的不足。很多家長多次向我們說：我們相信你們。我們認為正是因為你們的信任我們才會得以成長，取得進步，你們的信任讓我們在一次一次的困難面前鼓足了勇氣，戰(zhàn)勝了困難!在此感謝各位家長對我們的信任。在以后的工作中我們?nèi)詴龅讲煌睦щy，但一想到你們的支持和鼓勵，我們一定會勇敢地、堅定地走下去。
教育不僅僅是教師的工作，也是家長的工作，你們正是出于對孩子們的一份責任和愛，以及對教師們工作中的幫助和支持，才會出現(xiàn)對我們的各種各樣的幫助。我們的孩子需要家園共育的環(huán)境，我們的教育需要家長的理解和支持、幫助。
感謝家長對我們老師教育工作的肯定。在這里希望我們的家長朋友們能一如既往的支持我們的工作。在這一段時間里收到家長熱情的感謝信讓我們中四班的老師倍加溫馨和幸福。身為一名幼兒教師的光榮感。我們會繼續(xù)秉持這種努力認真負責的工作態(tài)度、并且更加呵護我們的孩子們。讓你們放心把孩子交給我們的老師。
同時也愿孩子們像一群小鳥在這里自由的翱翔，因為這里是夢幻般的樂園;愿孩子們在這里愉快充實的玩耍，因為這里是他們成長的搖籃。讓我們祝愿我們的孩子們擁有一個健康、快樂童年!
你的xxx學生的家長
20xx年xx月xx日
老師教育家長感謝信幼兒園篇三
你們好！我是小班徐天陸的家長。值此教師節(jié)來臨之際，我謹代表徐天陸的親友向你們致以最誠摯的祝愿，祝你們節(jié)日快樂！
我的孩子兩周歲入園，現(xiàn)在已經(jīng)三歲半了，在這一年半的時間里，榮幸地接受過六位老師的教育，她們是鞠麗麗、張淑坤、黃英、文淑艷、陸紅麗、馬秀華。在她們辛勤的培養(yǎng)與備至的關(guān)懷中，孩子一天天長大，我真切地感受著他一點一滴的變化，真是高興在心里，感激在心中。
孩子的身體素質(zhì)不好，入園一年中經(jīng)常得病，有時甚至是上一周休三周。但老師們從來都是倍加關(guān)注和體貼的：經(jīng)常跟家長溝通，想著給孩子喂藥，鼓勵孩子多參加體育鍛煉……因為經(jīng)常請假，跟不上學習的進度，老師就耐心地輔導，讓他跟上其他小朋友的步伐，不讓孩子有一點落隊的自卑感?，F(xiàn)在，孩子的身體素質(zhì)大大提高，出勤也好了，學習勁頭越發(fā)足了。每當我問起他幼兒園好不好、老師好不好的時候，他都說好。雖然答案很簡單，但他對幼兒園、對老師的親近感讓我欣慰，因為這是他全面地接受幼兒教育的前提條件。
學前教育是孩子一生中接受的最為重要的教育，作為家長，我們從心底感謝xx三園的園長和老師對徐天陸成長所付出的辛勞與汗水。一直想要表達謝意，今天終于實現(xiàn)了這個愿望，就借這封信獻上我們衷心的謝意與無上的敬意吧！最后，祝xx三園所有老師工作順利！祝小朋友們健康快樂！
此致
敬禮！
xx家長
20xx年xx月xx日
老師教育家長感謝信幼兒園篇四
尊敬的**幼兒園的領(lǐng)導及***班的全體老師們：
你們好!
我們是**班***小朋友的家長。
首先非常感謝**幼兒園**班的*老師、*老師、*老師和*老師!在你們近三年的細心呵護下，**在各方面都有了長足的進步，非常的健康、陽光和懂禮貌。
“火車跑的快，還需頭來帶”，在此，一并感謝幼兒園的全體領(lǐng)導，是你們帶的好頭培養(yǎng)出了這么優(yōu)秀而全面的老師們：她們不僅自身優(yōu)秀、業(yè)務(wù)精湛，而且對孩子們的教育啟迪方法及班級活動思路也別出心裁，使孩子們在養(yǎng)成良好行為習慣的同時在不同領(lǐng)域的知識汲取方面也收獲頗豐。
孩子來貴園已經(jīng)快三年了，這期間，孩子各方面的進步和改變讓我們做家長的感到特別欣慰，很多次都想寫信感謝多位老師對孩子耐心細致的保教工作，然而由于工作原因一直拖至今日。
現(xiàn)在，孩子即將從幼兒園畢業(yè)了，回想兒子入園近三年來的成長過程心里百感交集!對老師們?yōu)楹⒆拥男量喔冻龈切拇娓屑?
三年來很多次由于工作較忙接孩子很晚，辛苦一天的老師們總是滿臉笑容毫無怨言，曾經(jīng)有幾次由于太晚老師們干脆帶著孩子一起開會，作為家長在歉意的同時很為有這樣的老師而感到驕傲和放心!平時，如果孩子不舒服沒辦法上學時，老師們總是在百忙之中打電話詢問孩子的情況，關(guān)切之情令人感動!老師們?yōu)槿酥t和，對孩子和藹可親，對家長周到熱情，她們不僅是孩子的好“媽媽”，更是孩子和我們的好朋友!現(xiàn)在**在老師們的幫助下，性格變得更加開朗熱情，喜歡上了繪畫，愛上了英語和數(shù)學，語言表達能力也有了很大提高，而且膽子比以前更大了，也更懂禮貌了。
我們真為孩子的快樂和進步而開心，也為當初選擇**幼兒園而高興，為孩子能有這樣的良師益友而欣慰!現(xiàn)在，孩子很為自己的母校及老師們?yōu)闃s;希望不久的.將來，你們也能以孩子進步和成功為傲!
我們知道，老師是孩子心中的太陽，照耀著每個角落，影響著他們的人生??你們在平日勞累的工作中付出了太多的心血與愛心，我們家長無以回報，僅用“感謝”兩個字，不能足以表達我們的心情，可確實，翻遍全部字典，仍找不到更確切的詞匯，只好再說：老師們，你們辛苦了!感謝，再感謝!感謝你們對孩子們愛心、關(guān)懷、辛勤的教育和幫助!
最后，再一次感謝**班的全體老師及教育過、關(guān)心過、幫助過、欣賞過***的所有老師，孩子的成長離不開你們的辛勤付出!也再一次感謝幼兒園的領(lǐng)導，謝謝你們培養(yǎng)出這么優(yōu)秀的教師!有這樣優(yōu)秀的領(lǐng)導和教師，相信**幼兒園會越辦越好!
此致
敬禮!
xx
20xx年x月x日
園長、老師們：
你們好!我們是xx的父母。
孩子在幼兒園已經(jīng)學習了一個學期了，在這段日子里，我們的孩子能夠基本適應幼兒園生活，各方面都有了不少的進步，這是我們一家人最感開心的事。
十分感謝幼兒園的園長和老師們對孩子愛心、關(guān)懷、辛勤的教育和幫助。
孩子一個學期的幼兒園生活，讓我感觸很多。
xx是一個淘氣、膽大、不怕生的孩子，入園以來，老師們以極大的愛心、耐心、信心、責任心關(guān)心他、愛護他，用鼓勵、賞識、參與等教育方法幫助他，把愛滲透到xx幼小的心里。
現(xiàn)如今，孩子從不喜歡到幼兒園，到喜歡上幼兒園、熱愛老師和小朋友，這與幼兒園的師資和素質(zhì)教育是分不開的，更離不開園長的直接領(lǐng)導和老師們的共同努力。
老師要求嚴格，對家長周到熱情，經(jīng)常同家長保持良好的聯(lián)系溝通。
出處 xUefen.com.Cn
我們的心中十分感謝幼兒園的老師們。
寶寶上了幼兒園之后，作爸媽的心里總有些不舍與擔憂。
但是，不管怎樣，既然那個小小的人兒都已經(jīng)無可避免的要開始融入這個社會了，作父母的除了關(guān)愛、除了鼓勵、除了支持，還能做什么呢!而今，當我們把寶貝交給了您、交給了幼兒園，他的幼兒園又有了“好媽媽，好爸爸，好阿姨，好外婆，好姐姐”，他在這個世界上從此又多了一些愛他的人，孩子今后的成長路上，當作父母的牽著小人兒的手隨風而行，會覺得他的另外一只手也有一些人牽著，我們家長真是既開心又安心!
我們衷心感謝幼兒園的所有老師，感謝園長的辛勤工作，感謝園長領(lǐng)導出這樣出色的幼兒園。
祝福老師們工作順利、身體健康、萬事如意!
老師教育家長感謝信幼兒園篇五
你們好!
新學期區(qū)角活動的更新制作已接近尾聲，非常感謝家長對區(qū)角材料的搜集，讓我們教室的區(qū)角活動環(huán)境煥然一新，相信小朋友會更加喜歡中五班這個大集體。
有了家長們的大力支持，我們也相信，孩子們會玩的更快樂，彼此地交流也會更愉悅!!在接下來的日子里，我們希望家長們一如既往的理解、支持、配合我們的工作!讓孩子在幼兒園快樂學習、健康成長!
此致
敬禮！
x年xx月xx日。
老師教育家長感謝信幼兒園篇六
尊敬的老師：
您們好！我僅以此信表達我們?nèi)胰藢σ挥状罅嗬蠋焸兊闹孕母兄x！
我的女兒在貴校讀書，至今在幼兒園生活，學習已近一年的時間，今年夏天她就要從幼兒園畢業(yè)升入小學了，。在這一年中，我們高興的看到孩子在老師的培養(yǎng)下一點一滴的進步，記得一年前她剛?cè)胗變簣@是，還不適應幼兒園的生活，每次送她上學時，她都不情愿離開家，而現(xiàn)在即使是周六她也會主動提出要去幼兒園和老師，小朋友在一起。
女兒在學習上的進步更加突出，在老師們的精心教育下，她對音樂，美術(shù)，舞蹈等都產(chǎn)生了極大的興趣，以前她很貪玩，現(xiàn)在回到家會主動地完成作業(yè)，并且養(yǎng)成了愛看書的好習慣。同時韓揚在家里變得非常懂事，還學會了主動關(guān)心別人，自覺地幫我們做家務(wù)，陪我們聊天。親戚，朋友都十分羨慕我有一個懂事的女兒。這些都是老師們對她的教育結(jié)果。
現(xiàn)在孩子自己也知道她快要畢業(yè)離開幼兒園了，所以她常和我們說，要和教過她的大六班全體老師和小朋友們，拍照留念。小小年紀，能有這樣的意識，表明了她對老師的深情厚意。更體現(xiàn)了老師們的敬夜精神和辛勤勞動的'結(jié)果。
根據(jù)我們孩子在幼兒園的情況，我們相信洮南一幼一定會越辦越好！讓我們再次向辛勤工作的園丁們說聲：老師，您辛苦了！
感謝您們對孩子們付出的心血和汗水！
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老師教育家長感謝信幼兒園篇七
早上送孩子上幼兒園時，看到孩子拿著她的海洋球，很認真的說：“媽媽，我要和小朋友分享”,突然間感到女兒長大了。自己走著去上幼兒園；到幼兒園向在門口測溫度的老師問好；向看大門的爺爺問好；到班門口坐下?lián)Q鞋；換了鞋對門口的媽媽說再見。此情此景,媽媽也只有開心、安心、舒心、放心地回聲‘再見’的份兒了。
寶寶是xx年3月3日出生，今年9月剛好2歲半。關(guān)于女兒上哪家幼兒園?幾歲上?擔心女兒小，不到3歲送到幼兒園不適應等等，作為家長多有顧慮，因而我們在今年年初就在考察。最終我們決定送xx幼兒園。一來xx幼兒園是河南省十大品牌幼兒園，有相當?shù)钠放菩?；二是進園了解，xx采用蒙氏教育，這個教育理念一直是我們所推崇的。
寶寶進幼兒園，已經(jīng)有兩個多月了。總結(jié)這段孩子的表現(xiàn)，寶寶變化很大，從哭著不起床到現(xiàn)在自己走著去；從進園時不會吃飯，一天尿三條褲子，中午要哄著睡，到現(xiàn)在自己坐在桌前能獨立吃飯，自己上廁所不再尿褲子，自己上床脫衣服睡覺。凡此種.種，倍感欣慰。
姥姥說：寶寶，胖了。阿姨說：寶寶，懂事了。
看到女兒的變化，做媽媽由衷的欣喜。女兒是在老師一句溫馨的話語，一個甜甜的微笑和一個小小的鼓勵陪伴下，才很快適應幼兒園生活的。
最讓我感動的是寶寶剛進幼兒園的那一星期，女兒是送的蒙小班，趙蕊老師是班主任，上幼兒園的第一天，媽媽接寶寶的時候，趙老師就告訴媽媽：孩子吃飯用勺子姿勢不對，第三天，趙老師告訴媽媽：孩子有食火，口中有味，第五天，趙老師告訴媽媽：孩子蹦跳得動作不好，需要在家多加訓練。媽媽好驚訝啊!有誰能這么關(guān)注我的孩子，能善于發(fā)現(xiàn)孩子的不足。要知道，能聞到孩子口中的氣味是需要離孩子很近很近的。
愛自己的孩子是本能，愛別人的孩子是神圣，這就是xx幼兒園遴選的出色的幼教工作者。趙老師不僅對我的孩子是這樣，她對所有孩子都一樣。每天早晚兩次見面，趙老師都會把孩子一天的情況簡要告知家長，有時會特別提醒：孩子嗓子有痰；晚上不要給孩子再加餐了；今天中午睡得不好晚上需早睡等等，其細心、操心、關(guān)心，感動了所有的家長。
老師不僅在幼兒園教育孩子，還時常利用校信通幫助家長共同教育孩子，如“十一”放假提醒家長帶孩子出去玩，增進親子關(guān)系；天涼了提醒家長給孩子增添衣服；教家長兒歌，幫助孩子學會穿衣服等等。每天至少發(fā)兩條以上短信，有當天的授課內(nèi)容，有當天的作業(yè)，有給家長共享育兒經(jīng)驗。每天接到老師的短信是很欣慰的一件事，一是知道自己孩子一天在幼兒園的學習生活情況，二是督促家長同孩子一同成長，同時能真正感觸到老師的敬業(yè)和愛心。
我們很欣慰女兒適應了幼兒園生活，這預示著孩子將在太陽的照耀下茁壯成長!
感謝xx幼兒園，感謝趙老師、郭老師以及教育過、關(guān)心過、幫助過寶寶的所有老師，衷心的說聲；謝謝!
此致
敬禮!
家長：xx。
20xx年xx月xx日。
老師教育家長感謝信幼兒園篇八
尊敬的.幼兒園老師：
你好！
我是xxx的家長，孩子來到咱們幼兒園到現(xiàn)在已經(jīng)有一個學期了，看著孩子一天天的變化，一點一滴的進步，我這個當媽媽的有說不出來的感激和喜悅。我知道這里面中包含了咱中二班老師們辛苦的工作和辛勤的汗水。
象所有的獨生子女一樣我的孩子xxx也是家里的掌上明珠，從小嬌生慣養(yǎng)，說一不二。想當初，剛上幼兒園那會兒，我每天最頭痛的事兒就是早上送他去幼兒園，每天的那個時候他總是哭鬧的最厲害的一個，聽著兒子的哭聲我嘴上訓斥，可是心里總會有說不出的難受，往往忍不下心來，把他又抱回家。即使勉強送進去了也常常是孩子在里面哭我和他的姥姥在門外偷偷地抹眼淚。經(jīng)過幾次反復，中二班的王老師跟我們耐心地做思想工作，說要消除孩子的這種狀況，首先家長應該先端正認識。孩子一開始哭鬧是正常的，不要讓孩子的哭鬧成為了將來要挾家長不上幼兒園的武器。而且老師還給我們介紹了許多幼兒園的課程安排和孩子們的狀況，讓我們對幼兒園的情況有了解，打消了我們的顧慮，在老師的指導下孩子由一開始用不起床，不穿衣服，或者哭鬧的方式拒絕去幼兒園，到現(xiàn)在不再哭鬧，每天高高興興地拉著手走進幼兒園，我感覺僅三個月的時間孩子上學不再費勁兒了。而且讓我最感動的是：有一個星期天孩子問我：“媽媽，是不是明天我就可以上幼兒園了?”我回答是的，他竟然高興地一蹦一跳地喊到“太好了，我又可以見到w老師、y老師、h老師和小朋友們啦!”看來孩子已經(jīng)深深地愛上了他的老師和他的幼兒園了。
平時在家里的時候我們也會教孩子寫字和畫畫，也許是不得法，不是孩子學不會，就是激不起他學習的興趣，我們?yōu)榇艘埠芸鄲溃詮膞xx上了幼兒園我們的這個苦惱就解除了。因為他每天下學回家都會給我們一個驚喜。他會跟我們唱老師新教的兒歌，跳老師編的小舞蹈，偶爾還會說兩句英文逗得我們開懷大笑。兒子的這些進步和變化我們和周圍的鄰居都是耳聞目睹的了。最讓我們感到欣慰的是現(xiàn)在我的兒子xxx畫了一手的好畫，看那構(gòu)圖，那著色，那意境……讓我想起了一句話，那就是“名師出高徒”。我把他所有的繪畫作品都搜集在了一個本子里，希望他將來長大了翻開這個本子的時候，看到的不僅僅是他童年的點滴記憶，還有培養(yǎng)過他的老師和給他一個良好成長環(huán)境的幼兒園。
看著兒子一天天懂事，一天天的進步我要感謝這些辛勤工作的幼教老師們，現(xiàn)在人們不是常說“不要讓孩子輸在起跑線上”嘛!我很慶幸為兒子選對了幼兒園，遇到了這么好的老師，我的孩子在你們的幫助和培育下有了一個非常出色的起跑。相信他會在將來越走越好!
在這里對中二班的全體老師說聲“謝謝”
祝工作順利!
此致
敬禮
小一班xxx家長
xx年xx月
老師教育家長感謝信幼兒園篇九
你們好！我們是寶寶的父母。孩子在聞裕順幼兒園已經(jīng)學習了一個多月了，在這段日子里，我們的孩子能夠基本適應幼兒園生活，各方面都有了不少的進步，這是我們一家人最感開心的事。十分感謝聞裕順幼兒園的園長和老師們對孩子愛心、關(guān)懷、辛勤的教育和幫助。
孩子兩周歲就送到了幼兒園，可以說孩子還在嗷嗷待哺，孩子嬌慣的性格作為父母的都束手無策，送到幼兒園我們也是很不放心。但經(jīng)過一段時間的觀察我發(fā)現(xiàn)幼兒園的老師和阿姨對孩子的照顧細致入微并能從幼兒教育教程方面入手，與孩子建立了深厚的感情，對老師和阿姨有了依戀的情感。
孩子一個多月的幼兒園生活，讓我感觸很多。寶寶是一個淘氣、膽大、不怕生的孩子，入園以來，老師們以極大的愛心、耐心、信心、責任心關(guān)心他、愛護他，用鼓勵、賞識、參與等教育方法幫助他，把愛滲透到寶寶幼小的心里。現(xiàn)如今，每天去幼兒園成為他最高興的事情，（長假過后，也沒有出現(xiàn)反復的情況）作為家長，我們深刻了解孩子的點滴進步和老師的關(guān)心、照顧和教育分不開的，心中感謝聞裕順幼兒園的老師們。
但是，不管怎樣，既然那個小小的人兒都已經(jīng)無可避免的要開始融入這個社會了，作父母的除了關(guān)愛、除了鼓勵、除了支持，還能做什么呢！而今，當我們把寶貝交給了您、交給了幼兒園，他的幼兒園又有了“好媽媽，好爸爸，好阿姨，好外婆，好姐姐”，他在這個世界上從此又多了一些愛他的人，孩子今后的成長路上，當作父母的牽著小人兒的手隨風而行，會覺得他的另外一只手也有一些人牽著，我們家長真是既開心又安心！
我們衷心感謝幼兒園的黃老師、陳老師、韓老師、劉老師及教育過、關(guān)心過、幫助過寶寶的所有老師。感謝園長的辛勤工作，感謝園長領(lǐng)導出這樣出色的幼兒園。
祝福老師們工作順利、身體健康、萬事如意！
此致
敬禮
唐圣凝父母：****。
20xx年5月10日。
老師教育家長感謝信幼兒園篇十
尊敬的成園長、中二班的三位教師：
您們好！
師暢來到實驗幼兒園快兩年了，短短的兩年時間，一晃眨眼而過，如果用年來衡量，那是一位數(shù)，用月來衡量，那是兩位數(shù)，用日來衡量，那是三位數(shù)，寫一個一位數(shù)、兩位數(shù)或者三位數(shù)，只需要幾秒鐘，可是那七百多個日子呀，三位教師在師暢身上花費的心思，那是用語言無法形容的。
多少個日月，陪伴孩子最多的是您們；多少個小時，與孩子朝夕相處的是您們。我不知道該怎么表達我對您們的感謝，千言萬語匯成一句話：三位老師，您們辛苦了！有了您們，我們真的感到幸福；孩子交給您們，我們真的放心！
幼兒園的日子，是孩子成長最快的時期。在幼兒園，有那么多老師關(guān)心、呵護著他；在幼兒園，有那么多老師守護、關(guān)注著他。他在一天天的進步，他在一天天的懂事，跟媽媽說的最多的一句話：媽媽，我愛你！跟爸爸說的最有分量的一句話：等我長大了，給你們買巧克力，給你們買棒棒糖。童言，他站在自己的立場上，把自己最喜歡的東西送給我們！我們怎么能夠不感動！我們做家長的，看在眼里喜在心里。
早上去幼兒園，師暢見到老師的第一句高聲的問候語：園長老師好！老師好！深深地觸動著我，兩年的時間，實驗幼兒園中二班的老師們，竟然把我的兒子由原來的不喜歡說話，見到生人就躲，變?yōu)楝F(xiàn)在能夠大方清晰、清楚地說出每一句話，這是一個天翻地覆的變化，也可以說是一個奇跡！
兒子會說兒歌了，這對于不善于表現(xiàn)，不善于言談的他來說，那是多么的不容易，每天他都拉著我的手，嘴里一直念念不忘，一直哼哼有聲，尤其是他最喜歡的兒歌，一直在他的口中說出：念念兒歌跳跳舞……完整流暢的話語，清晰有力的字詞，都從他的嘴里流淌而出，這不能不說是一個零的突破。
兒子在幼兒園的點點滴滴都清晰的印入他小時的記憶，等到他老的時候，回憶起幼兒園的幸福時光，一定是最幸福的記憶。
感謝成園長和中二班的老師們，您們用您們的青春換來小樹的健壯成長，您們用您們的激情為孩子們鋪就了一條成功之路。謝謝您們！
此致
敬禮！
xxx
20xx年xx月xx日
老師教育家長感謝信幼兒園篇十一
尊敬的xxxx幼兒園領(lǐng)導和老師：
我是xx小朋友的家長，今天是懷著一顆非常感激之心給你們寫這封信的。
說實話，和許多家長一樣，在孩子入園前，我們也感到十分的困惑，因為幼兒園是孩子接觸社會，參與集體的第一步，不知道如何幫助孩子走好這關(guān)鍵的一步，尤其我們是去年才入住到xxxx的，對于xx來說，這里完全是陌生的。在老師們的耐心照顧和正確引導下，xx就跟變了個人似的，突然之間長大了，懂事了許多。
他養(yǎng)成了很多良好的生活習慣，回家先洗手，勤喝水，玩完玩具會放回去，在家里不吃菜，在幼兒園卻吃的相當好。獨立能力也在不斷提高，能獨立按時睡覺，吃飯時也很規(guī)矩，不用大人幫忙，自己能做的事情自己做。記得最清楚的就是“我們老師說”：爸爸下班回家了，爸爸辛苦了，我給爸爸倒水，搬凳子；吃飯后幫媽媽洗碗、掃地；出門時幫媽媽拿東西，大東西拿不動就拿小的；懂得好東西要分享，有吃的先給爸爸媽媽，自己吃小的。記得于老師說過一件事也叫我很感動，在幼兒園看到于老師總是站著，便搬來小板凳叫老師坐，吃水果的時候也要分給老師吃，這么小的孩子能想到老師，怎么能不叫我們做家長的感動和欣慰呢？和小朋友一起玩時不僅玩具可以分享，還懂得交換，“我們可以交換玩具玩嗎”。
xx原來上學的時候總是很不情愿，一步三回頭，看到老師也不愿意問好，大人提醒也不管用；現(xiàn)在只要老師來開門，他每一次都要沖上去和于老師大聲問好，于老師總是站在門口迎接并呼喊孩子的名字，接過孩子的書包，可親熱了，和媽媽再見后頭也不回的走進教室，于老師臉上始終洋溢著母愛般的笑容，一直溫暖著我們的心。
老師還耐心的跟我們講解孩子在園的表現(xiàn)，xx有些害羞，xx老師說可以帶他多出去和小朋友們玩，現(xiàn)在到了外面不管認不認識，和大部分孩子都能玩到一起；老師上課的時候孩子坐不住，而且注意力不集中，xx老師說可以叫他多玩些靜的游戲，經(jīng)過老師的指導xx現(xiàn)在可以很專心的聽老師上課，即使是在家里玩一種玩具都能玩很長時間；xx老師說養(yǎng)成良好的習慣可以讓圖畫書來幫忙，現(xiàn)在xx不僅有良好的閱讀習慣，而且語言表達能力也有顯著的提高；xx老師說要培養(yǎng)孩子的表現(xiàn)力，xx剛來幼兒園的時候不僅害羞而且膽小，我們就帶他多參加親子活動，鼓勵他上臺表演。
她們不僅要教授教學課程，還要關(guān)心孩子的“吃喝拉撒”，工作量很大，十分辛苦，但她們毫無怨言。剛開始xx在幼兒園尿褲，拉粑，xx老師都給洗干凈了。有的孩子不管怎么哭鬧，不管有多么難纏，老師從不對孩子大喊大叫，而是向?qū)Υ约旱暮⒆右粯?，不厭其煩，認真引導，老師們在孩子身上傾注了多少心血和愛心！這種充滿人性化的教育管理方式，讓我們這些家長很放心。
孩子身上承載著我們?nèi)康南Ｍ苄疫\孩子遇上這么好的老師，沒有老師這段時期的指導我們年輕家長的育兒方法不會有很大的改進，孩子不好的行為要先從家長身上找原因，對孩子不打罵，小孩是很講道理的，不放縱、嬌慣孩子，教育方法和幼兒園結(jié)合，做到家園統(tǒng)一，良好的習慣可以讓孩子受益終生！微笑，掛在孩子們的臉上；感激，流進母親們的心窩。
我們衷心感謝幼兒園的xx老師、xx老師及教育過、關(guān)心過、幫助過xx的所有老師！感謝園長的辛勤工作，感謝園長領(lǐng)導出這樣出色的幼兒園！有了你們，我們看到了孩子美好的未來！
祝福老師們工作順利、身體健康、萬事如意！
xxx小朋友的母親
20xx年xx月xx日
老師教育家長感謝信幼兒園篇十二
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深深一躬，代表我們這些家長的心聲!盡管這些忙碌的家長沒有及時傳達心中那份感激，三位老師卻一如既往用心工作著，只有奉獻、不計索取、不計得失，純潔善良的您們守衛(wèi)著這一方圣土，教書育人，享受著孩子們的成長，您們是最值得尊重的!
的呵護下，我們看到孩子的成長不僅僅是體檢表上身高和體重的增加，更珍貴的是他們得到綜合能力的提升。
清楚地記得剛升入中班，幼兒園進行了老師調(diào)整，中三班的班主任、配班老師，甚至教室都進行了調(diào)換，不僅孩子不適應，家長也忐忑不安。甚至有的孩子早上哭著鬧著不愿進班，還有一些孩子每天放學后都會拉著媽媽的手去原來的教室轉(zhuǎn)個圈，看看昔日的老師是否還在。孩子用自己的單純表達著對原班的種種不舍，讓家長一陣陣地心酸。這樣的狀態(tài)，新的老師是很難被接受的。
武老師是唯一留下來的生活老師，每天被30多個孩子圍著，孩子們在適應新老師新環(huán)境的同時，她就成了依靠。她沒有更多的精力去照顧自己剛上小學更需調(diào)整的孩子，只能加倍呵護這幫暫時失去安全感的孩子們。她也成了媽媽們心中的那根稻草，不但要做好自己的工作，還得抽出大量的時間不厭其煩地接聽家長們的熱線，安慰同樣失去安全感的媽媽們。在這樣疲憊的狀態(tài)中你都無法想象武老師是怎么過來的，可是每天送孩子的時候我們看到的總是不知疲倦的笑臉。她是一個孩子的母親，她用她的善良和無私安撫著家長跟孩子，在此，家長們向默默奉獻的武老師致敬了，感謝這樣賢淑的老師，給孩子們建立了一個溫馨的家!
在家長會上介紹了孟老師跟李老師出色的成績，可是家長的心依然放不下。惦記著孩子，每天的工作都沒了心思。
一周后驚訝地發(fā)現(xiàn)，班級的生活漸漸有序了。笑容漸漸地回到了孩子的臉上，整齊的小辮比媽媽梳得還要專業(yè)，不斷變換的發(fā)型讓我們感覺孩子們在被無微不至地關(guān)懷著。新來的兩位老師沉著冷靜，她們用自己的自信和執(zhí)著，給家長們了一針強心劑。每天早操，看著孟老師甜美的笑容，孩子們是那樣地投入;李老師更象孩子們的媽媽，把孩子們護在自己的兩個臂膀下。望著被庇護著進班孩子們的背影，我們的眼睛都濕潤了：難以想象背后得付出多少才能讓這幫頑皮的寶寶們?nèi)绱笋Z服。懸著的心終于可以放下了。
中班的觀摩會上，三位老師的成績更讓我們驚嘆。我們班的孩子個性張揚是有目共睹的，放學的時候一個家長帶一個孩子在一起跑起來都維持不了紀律，可是孟老師跟李老師面對的是39個孩子，她們是如何有魅力帶領(lǐng)這些個性迥異的孩子們編成一個個動人的舞蹈?匯報的課堂展示的不僅僅是孩子的才藝，更多的是老師幕后的付出。李老師繪聲繪色的繪本課，孟老師通俗易懂的音樂啟蒙，活躍的課堂氣氛與安靜的吃飯場面形成了鮮明對比。孩子們的健康和自信，絕非一朝一夕的付出，我們想象得出，短時間內(nèi)出現(xiàn)這樣的成績老師背后得做多少工作啊。繪畫課上，孩子們爭先恐后地把心目中的老師表現(xiàn)在畫紙上，留戀幼兒園的生活，放學了都不愿意回家，在家長的催促中依依不舍地離開，針對不同的孩子，老師營造出各種有特色的成長空間。在這樣快樂健康的環(huán)境中生活，孩子的成長空間得到了提升，孩子們跟老師結(jié)下了深厚的感情，處處都被幸福包圍著。
此致
敬禮!
孩子家長：xxx。
xx年xx月xx日。
老師教育家長感謝信幼兒園篇十三
為了讓家長能更好地了解幼兒園的工作，增進家長與教師之間的聯(lián)系，與教師進一步交流孩子在家的情景，促使家長能夠進取參與到幼兒的教育管理中來，更好地實現(xiàn)家園同步教育孩子，20xx年9月18日，文藝幼兒園以班為單位，召開了一次十分有意義的新學期期家長會。
此次家長會主要體現(xiàn)了以下三個方面資料：
1、全面性。
首先，各班此次家長會參與率到達98%以上。
其次，家長會上各班與家長之間交流的資料十分全面，包括衛(wèi)生保健工作、安全工作、幼兒園一日活動安排、幼兒園教學特色(全腦數(shù)學、趣味英語、撕貼畫、手指游戲)本學期月工作重點以及對孩子們在幼兒園三周在園表現(xiàn)狀況進行點評與分析。
再次，教師與家長交流到的每一方面資料中都包含了家長工作，即讓家長明白怎樣做好家園聯(lián)系，如何配合幼兒園和教師做好工作，使孩子更加健康歡樂優(yōu)秀地成長，從而實現(xiàn)家園共育。同時也讓家長深刻認識到家庭教育的重要性，在今后的教育過程中能更加進取主動地配合教師的工作。
2、結(jié)合實際，有針對性。
此次家長會針對不一樣年級幼兒家長，各班的交流側(cè)重點略有不一樣，小班側(cè)于一日生活的安排，衛(wèi)生保健工作及安全工作，以保育為主。其次強調(diào)教學特色及月工作重點還有家園配合方面家長應注意的問題，以教育為輔。中班，大班側(cè)于孩子的常見問題，以及家長在家庭中的處理方法，充分讓家長了解學期內(nèi)幼兒在園的各種教育教學重點。大大班側(cè)于幼小銜接，幫忙家長梳理這方面的知識，讓他們明白幼兒園的教育重點，并告知他們家庭教育中的重點。
3、氣氛活躍，有特色。
此次家長會，各班都與家長們進行互動，大膽地與家長們就行為習慣的培養(yǎng)與家長進行了互動，并以生動的教學方式將多元智能教材的教學資料給家長展示，穿插一些手指游戲，蒙數(shù)教學等活動，激發(fā)了家長的童心，會場氣氛活躍，教學特色的和意義也順利的傳達給了家長，家長們也對我們的某些工作提出了寶貴的意見。
此次家長會召開的十分成功，拉近了家長與教師之間的距離，也讓家長和教師在彼此身上學到了許多，增進了彼此的溝通，這一切都是因為我們有一個共同的目標，那就是把孩子們教育好。我相信，在將來的日子里，我們都會本著自我對孩子最真的一顆心，熱愛他們，關(guān)心他們，細心照料他們，手拉手，心連心，家園合力，讓孩子們健康歡樂的成長。
為了更好地開展幼兒園工作，使家園共育更加和諧，10月16號我園召開大二班幼兒家長會，本次家長會開得相當成功，有效地加強了家長和教師的聯(lián)系和交流。本次家長會應到人41人，實到39人。
幼兒園園長在會上針對幼兒園的實際情景很詳細的介紹了我們的幼兒園發(fā)展的歷程，幼兒園的團隊，幼兒園的文化，著重對幼兒安全教育提出一些具體要求，然后與家長共同商討如何完成要求，還和家長一齊分享了幼兒在園的一些活動視頻，讓家長直觀了解幼兒一日活動。園長還在會上著重介紹了我們的教材:鳳凰康軒教材書、愛心教育、手指游戲、成長檔案幾個塊面資料的目標與實施，還介紹成長檔案的《階段發(fā)展評估表》需要家長仔細閱讀，以便及時了解孩子在這階段的學習生活情景。
在與家長的溝通會議上，我們還講解了幼兒在園的寫字情景，以及期望家長在家輔導幼兒完成各項作業(yè)。在介紹本班的成長檔案時，家長們對我們制作的成長檔案十分滿意，讓他們對孩子在幼兒園中的表現(xiàn)有了一個更深的了解，同時也讓家長們學習到了一些優(yōu)秀的教育孩子的方法，以使自我在管理孩子時，能夠選擇一個最好的方法處理不一樣的事件。
此次家長會的開展，經(jīng)過與家長進行零距離的交流。一方面，不僅僅使家長了解幼兒在園的一日生活，也使家長能夠更好地理解教師的工作，為我們下一步開展工作做好了鋪墊，同時在真誠、真實的基礎(chǔ)上讓家長的顧慮最小化，增進了家長對幼兒園和教師的信任。
老師教育家長感謝信幼兒園篇十四
你們好！
我是四園班的媽媽，作為家長的我們，在孩子的點滴進步中看到了老師為孩子的成長所付出的一切。走進四園無論是哪個班的老師、阿姨她們的臉上都洋溢著喜悅的笑容，每個老師之間都是那么朝氣蓬勃，對待每一個家長、孩子都是那么熱情，每天清晨看見和藹可親的園長在微笑中迎接每個孩子，讓我們覺得四園如同一個溫暖的“大家庭”我們就是家庭中的一份子。
我的孩子是年12月份出生的，一直由老人看管，在孩子身上不免存在這樣或那樣的不良習慣。孩子入園近一個月了，在這段時間中，他的變化真是太大了；孩子從嗷嗷大哭不肯來園到現(xiàn)在能通過家長勸解高興地來幼兒園、從在生活中沒有任何常規(guī)意識到現(xiàn)在能把自己的玩具簡單的物歸原處、從在家里自由散漫的玩耍到能專注的聽家長講故事、并說一些幼兒園學的知識……作為家長真的有太多的感謝溢于言表，由于工作的繁忙，有時疏忽了對孩子系統(tǒng)、認真的教育，這一點我覺得作為家長和老師比起來真是慚愧。
孩子來到四園以后我們切實感到了園里、班級里所做的一切確實是我們所想、我們所需，幼兒園的管理是那么井然有序，班級的教師是那么和藹可親，最難能可貴的是班級的蘭老師雖然年紀很輕，但對于孩子的照顧與關(guān)愛卻像媽媽一樣，每每見到她時，她都能對于孩子的表現(xiàn)及近期情況講述的細致入微，在我們看來這就表明這是一位細心地老師、一位有責任心的好老師。隋老師經(jīng)常給我們家長想出許多針對自己家孩子最近情況的小妙招，好辦法，在我們的“實施”中確實見效，當我們遇到教育中的困惑時我們家長都來向她請教，她總是不厭其煩的為我們“出謀劃策”。
王阿姨的兢兢業(yè)業(yè)無私奉獻更令我們家長佩服，每次面對我們家長時，無論是她在開飯還是看管孩子，她的眼中總是關(guān)注每一個孩子，當孩子不小心尿褲子、尿床時，王阿姨不僅把衣服褲子洗的干干凈凈，孩子的身體也用溫水洗凈，就連尿濕的小褥子都洗曬的整潔如新，面對如此細致、認真、負責的老師、阿姨，我真為孩子們感到榮幸和自豪。
班級的老師們除了自己的工作之余還要關(guān)注每個孩子的發(fā)展情況，老師要利用自己的時間上傳博客，從博客上我們看到自己孩子的一顰一笑、一舉一動，心中的放心與感動油然而生。
老師們！作為家長我們真的很敬佩你們的工作態(tài)度，敬佩你們無私的無私奉獻，對孩子的熱忱。在這里我要說的是：“老師、阿姨們，你們在平日勞累的工作中付出了太多的心血與愛心，我們家長無以回報，只有真誠的感謝與不盡的祝福送給您——我最尊敬的老師們，愿你們能在今后的日子里好人好夢，好人一生平安！”
此致
敬禮！
老師教育家長感謝信幼兒園篇十五
你們好，我是你們幼兒園大班的一位小朋友的家長。在即將畢業(yè)的時候，我作為家長非常感謝你們，現(xiàn)在我由衷的向你們表達一聲感謝之情，你們辛苦了。轉(zhuǎn)眼之間，三年的時間已經(jīng)過去了，現(xiàn)在還是也即將離開幼兒園。其實對于孩子來說，當孩子進入幼兒園的第一天，那么就意味著孩子的學習生涯的開始，也意味著他在幼兒園里面會度過一個美好幸福的三年時光。在這個大家庭里面，還是經(jīng)過這么多年的學習，已經(jīng)學到了很多的知識，但是最重要的就是培養(yǎng)了一些良好的習慣。
在這里，孩子經(jīng)過老師的教導和盈利，已經(jīng)知道了為人處世的基本行為準則和道德規(guī)范。其實孩子能夠知道這些東西在很大程度上都是各位老師們用自己的愛心，耐心，還有無微不至的細心，包容了孩子們。我們也都知道孩子們，尤其是這些小孩子，他們對于世界觀還沒有形成自己的判斷非常容易，因為一些人的不好引導而走上錯誤的道路。有的時候在某些事情上還會表現(xiàn)出無知和固執(zhí)，所以我很感謝各位幼兒園的老師，是你們包容了他們，包容了他們的無知和固執(zhí)。也正是因為你們的教導，讓他懂得了人世間的美好，讓孩子們從一個對外部世界懵懂無知的孩子，逐漸成長為一個愛學習，講文明，懂禮貌的好孩子。
我相信任何還是對于家長來說都是未來的希望，作為父母，我們也都希望是一場還是能夠擁有一個健康快樂，無憂無慮的`童年。但是我們也希望還是在這些年能夠獲得很大的成長，能夠培養(yǎng)一些好的習慣。經(jīng)過這三年的時間，我們作為父母對于孩子的身上發(fā)生的改變是非常開心的。現(xiàn)在孩子在生活方面已經(jīng)養(yǎng)成了自己良好的生活習慣。而且有的時候還會體諒我們作為父母工作的艱辛。作為家長，我們很感謝各位老師為孩子的成長付出的時間和精力。感謝你們引導孩子的健康成長。
老師教育家長感謝信幼兒園篇十六
你們好!我們是寶寶的父母.孩子在聞裕順幼兒園已經(jīng)學習了一個多月了,在這段日子里,我們的孩子能夠基本適應幼兒園生活,各方面都有了不少的進步,這是我們一家人最感開心的事.十分感謝聞裕順幼兒園的園長和老師們對孩子愛心、關(guān)懷、辛勤的教育和幫助.
孩子兩周歲就送到了幼兒園,可以說孩子還在嗷嗷待哺,孩子嬌慣的性格作為父母的都束手無策,送到幼兒園我們也是很不放心.但經(jīng)過一段時間的觀察我發(fā)現(xiàn)幼兒園的老師和阿姨對孩子的照顧細致入微并能從幼兒教育教程方面入手,與孩子建立了深厚的感情,對老師和阿姨有了依戀的情感.孩子一個多月的幼兒園生活,讓我感觸很多.寶寶是一個淘氣、膽大、不怕生的孩子,入園以來,老師們以極大的愛心、耐心、信心、責任心關(guān)心他、愛護他,用鼓勵、賞識、參與等教育方法幫助他,把愛滲透到寶寶幼小的心里.現(xiàn)如今,每天去幼兒園成為他最高興的事情,(長假過后,也沒有出現(xiàn)反復的情況)作為家長,我們深刻了解孩子的點滴進步和老師的關(guān)心、照顧和教育分不開的,心中感謝聞裕順幼兒園的老師們.
孩子從不喜歡到幼兒園,到喜歡上幼兒園、熱愛老師和小朋友,這與幼兒園的師資和素質(zhì)教育是分不開的.這些都離不開園長的直接領(lǐng)導和老師們的共同努力.老師要求嚴格,對家長周到熱情,經(jīng)常同家長保持良好的聯(lián)系溝通.黃老師作為班主任一整天與孩子們相伴左右,不僅要教授教育課程,還要關(guān)心孩子的“吃喝拉撒”,工作量很大,十分辛苦,但她毫無怨言,總是滿面笑容的把快樂帶給孩子們,是他們的“好媽媽”.(寶寶不愛吃飯,多虧了黃老師天天喂,才沒瘦下來.)陳老師除了日常工作之外,每日還在網(wǎng)上寫下孩子的1%進步表現(xiàn),貼上當天生活學習情況的照片,使家長能全面了解到孩子課程學習的豐富多彩和生活瑣事的點點滴滴,和孩子和幼兒園走得更近.年輕的她,不僅是孩子的好姐姐,更是他們的好朋友.保育員韓老師兢兢業(yè)業(yè),勤勤懇懇,每日將幼兒的活動場所、玩具、餐具等擦拭的一塵不染,還經(jīng)常洗曬幼兒的被褥,衣物,每次去幼兒園接送寶寶,總看到她在忙這忙那,沒有歇息的時候.(而我們的寶寶又一直“黏”著韓老師,還喜歡和同班的臭臭“爭風吃醋”.)還有他喜愛的劉老師,陪他玩耍,吃飯、甚至睡覺,做了許許多多的分外之事??寶寶上了幼兒園之后,作爸媽的心里總有些不舍與擔憂.
不舍幼小的孩子從此就要走出親人關(guān)愛的視線,離開溫暖熟悉的家,去過一種不一樣的生活;不舍幼小的他就要開始獨自去面對陌生的環(huán)境,陌生的人群;擔心天性善良、又瘦又小的他會被大孩子欺負;擔心不知深淺、淘氣非凡、偶爾犯混的他會讓老師不耐煩;擔心不會自己吃飯的他會餓著、擔心生病、擔心??但是,不管怎樣,既然那個小小的人兒都已經(jīng)無可避免的要開始融入這個社會了,作父母的除了關(guān)愛、除了鼓勵、除了支持,還能做什么呢!而今,當我們把寶貝交給了您、交給了幼兒園,他的幼兒園又有了“好媽媽,好爸爸,好阿姨,好外婆,好姐姐”,他在這個世界上從此又多了一些愛他的人,孩子今后的成長路上,當作父母的牽著小人兒的手隨風而行,會覺得他的另外一只手也有一些人牽著,我們家長真是既開心又安心!我們衷心感謝幼兒園的黃老師、陳老師、韓老師、劉老師及教育過、關(guān)心過、幫助過寶寶的所有老師.感謝園長的辛勤工作,感謝園長領(lǐng)導出這樣出色的幼兒園.祝福老師們工作順利、身體健康、萬事如意!
此致
敬禮
老師教育家長感謝信幼兒園篇十七
為了讓家長朋友理解幼兒園的教育理念，配合幼兒園更好的教育好孩子，真正的了解孩子、讀懂孩子，共同為孩子創(chuàng)造最有利于發(fā)展的成長環(huán)境，我園于11月4日晚召開了全園家長會。
寶貝們經(jīng)兩個月入園生活，有了怎樣的變化呢各段有怎樣的教學計劃和發(fā)展目標呢哪些工作需要家長和教師進取配合呢針對以上問題我園開展了本學期的家長會工作。
本次活動以班級為單位，陳園長分時間段到各個班級，家長們認真聆聽陳園長關(guān)于家園聯(lián)系重要性的演講。而后，各班級教師與家長們進行熱烈的互動——小班段主要圍繞幼兒進園到現(xiàn)階段發(fā)展的概述，溝通幼兒在園的生活開展的情景。中班段重點結(jié)合幼兒年齡特點講解中班幼兒開展活動及各方面本事的培養(yǎng)。大班段闡述了幼小銜接的重要性，針對幼小銜接存在的問題，幫忙家長樹立正確的銜接觀念，幫忙孩子盡快適應小學的學習和生活。各班的家長會氣氛都十分好，家長們進取發(fā)言、和教師就像朋友一樣心交心的溝通。會議結(jié)束后，很多家長仍沉浸其中，圍著教師繼續(xù)交談。
經(jīng)過本次活動的開展，家長對幼兒在園的生活學習情景有了較詳細的了解，對自我的孩子現(xiàn)階段需要加強教育的地方有了必須的指導方向。使家長意識到了家園配合的重要性。活動結(jié)束時，許多家長紛紛向我們的工作表示感激，相信有了家長朋友們的感激和支持我們的工作會更加順利的進行。也期望在今后的工作中經(jīng)過多種方式進一步的和家長進行交流，溝通，到達教育的一貫性和一致性。
為了把我們班級的家園工作做好，使家園共育更加和諧，根據(jù)幼兒園的要求，我們在3月5日午時召開了本學期首次家長會。這次的召開，家長很樂意，參會率高，效果好。
此次的家長會主要體此刻兩大特點：
第一：家長會上我與家長之間交流的資料包括安全工作、培養(yǎng)幼兒的獨立性以及本學期教學資料上的重點、難點。
第二，凡是我們交流到的每一方面資料中都包含了家長工作，即讓家長明白怎樣做好家園聯(lián)系，如何配合幼兒園和教師做好工作，使孩子更加健康歡樂優(yōu)秀地成長，從而實現(xiàn)家園共育。同時也讓家長深刻認識到家庭教育的重要性，在今后的教育過程中能更加進取主動地配合教師的工作。
總之，這次家長會開得比較成功，經(jīng)過這次活動，成功地促進了我們班教師與家長之間的聯(lián)系和溝通，讓我們對孩子及其生活的環(huán)境，其家長的教育觀點有了更多的了解;家長經(jīng)過家庭教育經(jīng)驗的交流，了解了幼兒園的教養(yǎng)工作情景和對家園合作的要求，提高家長科學育兒的水平，解決家長在教育孩子方面的困惑。同時我經(jīng)過與家長應對面的交流，幫忙家長增進對幼兒教育的認識，更新家教觀念，提高家教水平做好鋪墊，從而使家長更好地與幼兒園同步教育好孩子。
一、密切家園之間的聯(lián)系，建立平等、合作、和諧的關(guān)系:。
家庭訪問是家園聯(lián)系常用的一種重要方式，更是情感、觀念溝通不可缺少的途徑。開學前，我們兩位教師利用自我的休息時間，頂著烈日，對每個孩子逐一家訪，和家長進行情感和教育方面的溝通。家訪不僅僅讓我們和孩子的情感更加融洽，同時讓家長親身經(jīng)歷教師和孩子的言語交流和行為指導。在一次次的家訪中，教師、孩子、家長的情感進一步融洽。如殷慧昊小朋友經(jīng)常以厭食、哭鬧等行為來拒絕上幼兒園，針對如此問題，我們兩位教師沒有向家長告狀，而是經(jīng)過家訪，表揚孩子的閃光點，給這個孩子有表現(xiàn)的機會，幫忙孩子克服膽小、樹立自信心。做好家長工作，放松家長的心理，使孩子能順利渡過入園適應期。我們還把教師的電話在園地中公布，創(chuàng)造家長們和教師電話溝通的條件。平時家長在學習、生活、教養(yǎng)上有問題，都會相互溝通、交流。有時碰到教師工作上的繁忙，家長就能夠經(jīng)過電話與教師取得聯(lián)系。電話的紐帶一向把教師、幼兒、家長緊密相連。
二、引導家長走進二期課改，挖掘自身潛在的教育資源。
本學期，我們經(jīng)過個別聯(lián)系和結(jié)合家長的需求，定期與不定期相地有針對性地開展家長講座和家教指導。向家長宣傳二期課改的精神，幫忙家長認識幼兒自我意識發(fā)展的特點，尊重幼兒合理的意愿，支持幼兒從事感興趣的活動。在“培養(yǎng)幼兒的生活自理本事”的座談中，家長們認識到包辦代替對孩子發(fā)展的不良影響，學穿脫衣服、學穿鞋，自我進餐已成為家長們鼓勵孩子學習的資料。從家里做起，讓自我的孩子都有自我動手的機會，從而提高了班中孩子們的生活自理本事。
活動中，許多孩子談到了“圍兜”“奶瓶”“小衣服”等等，我們就將此活動的目的告知家長，請家長共同配合引導幼兒將它們帶來并進行展示，大多數(shù)家長們了解后十分支持，紛紛把需要的物品送到幼兒園，豐富了我們的墻面資料，促進了主題活動的開展。在我們張貼了“請您幫忙”的主題資料后，班中的爺爺奶奶們利用家長的布料，為孩子們制作了“沙包”“風車”等體育用品。馮忻宇的媽媽和外婆把家里孩子的玩具和自制的《西游記》的道具送到幼兒園，豐富了孩子們游戲材料。家園合作的資源利用讓我們看到了教育成功的期望。
另外鼓勵家長經(jīng)過家園園地和家長座談會介紹自我的教育經(jīng)驗和體會，參與教育討論也是我們工作的重點?！皩殞毘砷L故事”“育兒經(jīng)驗談”是我們開辟的欄目，家長們也來稿參與，雖說參與面還不廣，但我們相信，下學期的家長工作會在原有的基礎(chǔ)上更上一層樓。
老師教育家長感謝信幼兒園篇十八
xx：
你們好！
我們是學前班孩子的家長，家長給幼兒園老師的感謝信。值此教師節(jié)來臨之際，我們謹代表孩子的親友向你們致以最誠摯的祝愿，祝你們節(jié)日快樂！
幼兒園給孩子提供了一個全面教育的機會，不同時期，不同的教育，沒有錯過孩子的最佳時期。最重要的是老師能針對孩子不同時期的不同變化即使與我們家長進行溝通，共同制訂合理的計劃來幫助孩子，有很多細節(jié)的東西比我們家長想的還周到，幫助孩子克服了很多困難，改掉了許多缺點，我們要感謝老師，她們是真心去愛孩子，去幫助孩子。作為家長我們時刻關(guān)注著孩子的成長與進步，孩子的每一點進步都與老師們的努力是分不開的！
孩子們的身體素質(zhì)不好，但老師們從來都是倍加關(guān)注和體貼的：經(jīng)常跟家長溝通，想著給孩子喂藥，鼓勵孩子多參加體育鍛煉……因為孩子小，跟不上學習的進度，老師就耐心地輔導，讓他們跟上其他小朋友的步伐，不讓孩子有一點落隊的自卑感，感謝信《家長給幼兒園老師的感謝信》?，F(xiàn)在，孩子的身體素質(zhì)大大提高，出勤也好了，學習勁頭越發(fā)足了。每當我們問起孩子幼兒園好不好、老師好不好的時候，他們都說好。雖然答案很簡單，但他們對幼兒園、對老師的親近感讓我欣慰，因為這是他們?nèi)娴亟邮苡變航逃那疤釛l件。
學前教育是孩子一生中接受的最為重要的教育，作為家長，我們從心底感謝xxxx分院幼兒園的園長和老師對孩子們成長所付出的辛勞與汗水。大家一直想要表達謝意，今天終于實現(xiàn)了這個愿望，就借這封信獻上我們衷心的謝意與無上的敬意吧！最后，祝xxx分院幼兒園園長及所有老師工作順利！祝小朋友們健康快樂！
此致
敬禮！
xxx。
老師教育家長感謝信幼兒園篇十九
親愛的郭老師、張老師、戴老師：
你們好！我是大二班小朋友張傳鈺的媽媽，在即將畢業(yè)之際，我真誠的`向你們說一聲：謝謝你們！你們辛苦了！
時光荏苒，轉(zhuǎn)眼孩子就要畢業(yè)了，作為家長的我們，心中也是感概萬千。從孩子第一天入園，我就認為幼兒園將會是她的另一個家，她將會在這個大家庭里學到豐富的知識、良好的習慣等等，在這里，孩子懂得了人生基本的行為準則和道德規(guī)范，是幼兒園的老師們用極大的愛心、耐心和細心包容了孩子的無知與固執(zhí)，使她們懂得了真、善、美、假、丑、惡，讓孩子從一個對外部世界懵懂無知的嬰孩成長為一個愛學習、講文明、講禮貌的小小少年，由原來不愿意上幼兒園，到如今的放學不愿意離開幼兒園，喜歡朝夕相處的小朋友，喜歡多姿多彩的幼兒生活，如今，孩子即將畢業(yè)，看到孩子有如此優(yōu)秀的表現(xiàn)，我們深刻體會到這些都是與老師的關(guān)心、照顧和教育分不開的。
孩子是我們的希望，作為爸爸媽媽，我們都希望孩子有一個健康、快樂的童年，在孩子進入幼兒園的三年里，我們都深深的感受到她身上的細微變化，例如會自己穿衣服了，知道自己的事情自己做，知道幫助別人，與他人分享好東西等等，很多時候，孩子會把幼兒園學到的歌謠、詩詞唱給我們聽，在外面看到認識的字，會大聲的讀出來，會自己動手自制玩具，會說一些我意想不到的話，會做一些我意想不到的事，時時刻刻都帶給我們驚喜，而這些驚喜時刻都感動著我們，因為我們知道這是愛的傳遞，傳遞著幼兒園與家庭之間的愛，我們的孩子正是在兩個“家”愛的滋潤下健康、快樂、活潑、茁壯的成長，這其中凝聚了郭老師、張老師和戴老師的辛勤汗水與無私奉獻，我們?yōu)楹⒆佑龅竭@樣的好老師而慶幸。
作為家長，我們很希望了解孩子在幼兒園的點點滴滴，而夢園歡樂谷幼兒園就為家長們提供了這樣的平臺，“半日開放”、“親子活動”“早操表演”“六一演出”等等，既拉近了家長與老師的距離，又增加了我們與孩子的親密度，冰心曾說過“情在左，愛在右，走在生命的兩旁，隨時播種，隨時開花?！蔽蚁嘈庞變簣@撒下的“真情實意種子”，必將開出父母與孩子的親情之花，老師與家長的友情之花，所以衷心的感謝幼兒園精心組織的每次活動，為孩子的快樂童年增加了濃郁的快樂氛圍。
幼兒園是孩子步入社會的第一步，很慶幸我們選擇了夢園歡樂谷幼兒園，讓她在這里健康快樂地開始了第一步，以后還有很長的路要走，作為父母，我們不奢望我們的孩子會成為一代偉人，但我希望她能夠成為一個每天都有微笑的人；我不奢望我的孩子能夠具備所有的美德，但我希望她有一顆感恩的心，而她首先要感謝的，就是幼兒園的老師，是他們教會了孩子學會微笑與感恩。
我衷心的感謝大二班的郭老師、張老師與戴老師對孩子的關(guān)心與幫助以及關(guān)心、幫助過張傳鈺的所有老師！衷心祝愿老師們永遠幸福平安，健康快樂！祝愿夢園歡樂谷幼兒園越辦越好，明天更輝煌！
張傳鈺家長
20xx.6.23
老師教育家長感謝信幼兒園篇二十
您好!
很冒昧的給你們寫信,就是為了表達一下一位學生家長對黃老師的感激之情。
時間真快，一晃孩子在咱們學校度過了一年的時光，家長很欣喜的看到孩子這一年的收獲，個頭長高了，會讀書寫字了，會計算了，有禮節(jié)禮貌了，懂得感恩了，這一切都是與黃老師的努力分不開的。
由于孩子，我們認識了黃老師，雖然剛開學時，我們對她不甚了解，但看到她總是自己面朝太陽，孩子背對著太陽（我自己猜想：她這樣做是怕曬著孩子，寧愿自己一個人被曬），用她那累得已經(jīng)沙啞的嗓音耐心的給家長們交待著事情，有了她的耐心、細心、真心、責任心，就有了孩子從幼兒園到學校的平穩(wěn)過渡，從孩子的一點一滴進步中，我們可以看出老師付出的心血。
從這次班上孩子生病這件事情上，更能體現(xiàn)黃老師的責任心和愛心，我的孩子也感冒了，她每天都會打電話來詢問病情，我特別感動，就每天主動給她發(fā)短信告知病情，有一天晚上我忘了發(fā)，她就把電話打過來，詢問孩子的情況，給我推薦好的大夫和好的飲食療法，并勸我不要太著急。說實話，我就這一個孩子，有時候都焦頭爛額，可她要關(guān)心愛護著這三十多個孩子呀，她也有家人孩子，為了班上的孩子，她一定犧牲了很多個人的時間，作為孩子家長，我衷心地說一聲：“黃老師，您辛苦了，謝謝您！”
我的孩子現(xiàn)在可能還不會用文字來表達對老師的感激，作為家長，我會讓他記住這位好老師的，用我的文字來表達一下對黃老師的感激之情，我為孩子有這樣一位好老師而自豪。
祝愿東大家教中心葛老師在今后的'工作中事事順利，萬事如意！
祝我們東大家教中心取得更大的成績！
尊敬的曾老師，張老師，劉老師，
明日就要開園，在準備送xx-x上學的時候，我們念叨起了xx上學期在幼兒園的點滴趣事，回憶起大夫山公園之旅，白云山攀爬競賽，更想起xx的三位老師在幼兒園中對xx耐心、細致的關(guān)懷與照顧，不由得要代表xx對三位老師致以衷心的感謝！
感謝曾老師，無論何時都能夠?qū)⒆訄笠誀N爛的笑容，對孩子永遠不急不躁——身為家長，僅僅面對一兩個孩子，我們都有耐性全無忍不住呼呼喝喝的時候，何況領(lǐng)著十幾個孩子的老師呢？曾老師對孩子的愛和耐心，不僅讓孩子們喜歡，也成為我們的榜樣！
感謝張老師，對孩子持之以恒的關(guān)心和愛護——我們深知，尚未能完全自理的孩子對老師和家長的挑戰(zhàn)有多大，家長給幼兒園教師的感謝信，感謝信《家長給幼兒園教師的感謝信》。可喜的是，我們看到張老師在幼師的工作崗位上越來越得心應手，與孩子溝通的技巧越來越高，xx總是嚷著張老師是好朋友！
感謝劉老師，對孩子的照顧無微不至——我們記得，xx午睡時“畫地圖”后，劉老師總是幫忙收拾清洗臟褲；我們更記得，在孩子放學離校時，劉老師仍不忘摸摸xx是否汗?jié)褚路?，并為xx更換濕衣。這種體貼愛護，真是勝過家長！
點點愛心，滴滴溫情，怎不讓我們感激？還是讓我們代表xx，由衷的說一聲：感謝你們，敬愛的老師！
尊敬的幼兒園教師：
明日就要開園，在準備送孩子上學的時候，我們念叨起了xx上學期在幼兒園的點滴趣事，回憶起大夫山公園之旅，白云山攀爬競賽，更想起三位老師在幼兒園中對xx耐心、細致的關(guān)懷與照顧，不由得要代表孩子對三位老師致以衷心的感謝!
感謝曾老師，無論何時都能夠?qū)⒆訄笠誀N爛的笑容，對孩子永遠不急不躁——身為家長，僅僅面對一兩個孩子，我們都有耐性全無忍不住呼呼喝喝的時候，何況領(lǐng)著十幾個孩子的老師呢?曾老師對孩子的愛和耐心，不僅讓孩子們喜歡，也成為我們的榜樣!
感謝張老師，對孩子持之以恒的關(guān)心和愛護——我們深知，尚未能完全自理的孩子對老師和家長的挑戰(zhàn)有多大?？上驳氖?，我們看到張老師在幼師的工作崗位上越來越得心應手，與孩子溝通的技巧越來越高，孩子總是嚷著張老師是好朋友!
感謝劉老師，對孩子的照顧無微不至——我們記得，午睡時“畫地圖”后，劉老師總是幫忙收拾清洗臟褲;我們更記得，在孩子放學離校時，劉老師仍不忘摸摸xx是否汗?jié)褚路閤x更換濕衣。這種體貼愛護，真是勝過家長! 點點愛心，滴滴溫情，怎不讓我們感激?由衷的說一聲：感謝你們，敬愛的老師!
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