無論是學生還是職場人士，總結都是必要而重要的。在寫總結時，我們應該關注事實和數(shù)據，盡量客觀地進行分析和評價，避免主觀臆斷。通過閱讀這些總結范文，我們可以了解不同人的總結方式和表達風格，從而拓寬自己的思路。
學生們的詩歌創(chuàng)作之草篇一
現(xiàn)在人們都太勞累了，如果要選個放松的節(jié)日可能大多都選國慶節(jié)或者是春節(jié)，但是要我自己選一個節(jié)日的話我會選游戲節(jié)。
在游戲節(jié)這一天大家都可以好好放松放松，我們想穿什么衣服出門就穿什么衣服出門，也可以見到誰就和誰玩，大家在這一天都喜氣洋洋的，我們可以玩各種游戲。不過大人要上半天班，小孩要上半天學，不過，大人可以在公司里聊聊天，小孩可以帶手機去學校，他們可以玩手機游戲，如果要是玩膩了他們還可以跑到操場上踢足球、打籃球……在家里，大人小孩也一起來打游戲。
在這一天，大街上不會有任何車輛，你就是在大馬路中間也不會有人管你，大街小巷都熱鬧非凡，人們都興高采烈的，在路上遇到了，大家都以笑容打招呼，有些見不著的人們，大家會互相視頻或者是打電話。
可是美好的一天總有過完的時候，雖然今天的游戲節(jié)結束了，但是明年還會再有的。
作者：高焓繽，一品思維特作文指導教師：曹麗紅。
學生們的詩歌創(chuàng)作之草篇二
放假最后幾天，我困貪玩而忘了寫作業(yè)，晚上，就在被窩里寫作業(yè)。
我把作業(yè)和鉛筆偷偷藏進被窩，還藏了一支手電筒，準備睡覺時寫作業(yè)媽媽一關燈，我就打開手電筒寫作業(yè)。剛寫幾行字，我就悶的.喘不過氣來，我趕緊把頭伸出被窩，不小心發(fā)出響聲，把媽媽吵醒了：“這么晚還不快睡覺，在干什么？”我不敢說話了。過了好久，媽媽睡著了，我才鉆出被窩，把被子露出一條縫，當做出氣口，過了十幾分鐘，我終于做完了，這時我才把手電筒、筆、作業(yè)本放好，才安心的睡覺了。
一年級日記：被窩里做作業(yè)。我想我以后再也不能這樣子了，我以后要做完作業(yè)再去玩。
學生們的詩歌創(chuàng)作之草篇三
今天，上完學而思已經9點半了。我像一坨稀泥似的走回家，又像一坨稀泥似的走到床邊，撲通一聲，趴在床上，一動也不動了。嘴里發(fā)出微弱的聲音：“唉，我好累呀……”
“咦，怎么有一股炸雞味兒？”我用我那比狗鼻子還要靈敏的豬鼻子嗅著，“啊，還是肯德基的'味道?！?/p>
我在屋里轉了好幾圈，把桌子上上下下翻了個遍，又拉開抽屜，打開衣柜，可是哪里都找不到那“美味”。我像泄了氣的皮球一樣，又爬回到床上。想：“也許，是我太餓了，產生幻覺了……”
可是，那股炸雞味兒又隱隱約約地出現(xiàn)了。我聞啊聞，聞啊聞，終于發(fā)現(xiàn)，這味道就來自于我頭枕的被子。我迫不及待地打開被子，發(fā)現(xiàn)里面還包了一層小被子。于是，我更加確認了我的猜測，趕緊把它打開，“哇！”我驚呼起來，里面居然是一個大大的肯德基全家桶！
原來，媽媽知道我今天很辛苦，于是，便早早的給我準備了這份驚喜。
學生們的詩歌創(chuàng)作之草篇四
叫醒所有的小草樹木。
準備發(fā)芽。
教室打開了燈。
向所有的老師同學。
致以早晨的問候。
早上好。
藍天準備的太陽。
靜靜地從東方升起。
看望滿園的青春。
激情。
又一次聚集。
進發(fā)的號角。
隨升起的國旗吹響。
開學了。
白板、黑板、電腦、筆和紙。
將繼續(xù)學習的事情。
拿它們的友情。
和我們共渡。
我們都是去往理想的。
戰(zhàn)士。
要占領春天。
占領四季。
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開學了。
后退、前進。
向左、向右。
向下、向上。
在世界的舞臺。
在校園的教室。
開始演奏心靈的。
交響曲。
學生們的詩歌創(chuàng)作之草篇五
“媽媽，別曬了，去休息吧！”
“不用了，天氣轉涼了，曬一下被子，你晚上睡覺會覺得更舒服，再說，被子曬過后會散發(fā)出一股香味，對人體有好處?！?/p>
晚上，我做完功課，鉆進媽媽為我鋪好的被子里。??！好舒服！一股淡淡的清香，好聞極了！我不由得想起了一句詩：“誰言寸草心，報得三春暉?！?/p>
學生們的詩歌創(chuàng)作之草篇六
“叮……”一陣陣清脆的上課鈴打響了，同學們陸續(xù)走進教室。因為今天競選班長，大家都很興奮，安靜的坐在班上，老師來了，競選開始了，憑著我這次生動的演講和我的行為人緣，我以最高票當選班長。我非常高興。我發(fā)誓一定要當好。
第二天到了，聽“你為什么把我橡皮弄臟”“我又不是故意的”六一班傳來了一陣陣吵架聲，同學吵架，我當班長的，當然要阻止。第一天當班長就遇到這樣的問題。我走了過去對他們說：“你們別著急，冷靜下來?！薄澳阕屛以趺蠢潇o，這是我爸爸出去打工前給我的禮物。”說著小紅哭了起來，“我又不是故意的”說著小軍也委屈的哭起來。這可怎么辦，我像熱鍋上的螞蟻，告訴老師，不行，老師會認為我能力弱。不行，我必須冷靜下來，我向周圍的'同學問情況，他們說小軍把小紅的橡皮弄臟，小軍說他不是故意的，兩人便吵了起來。原來是件小事，我趁著他們在哭，說：“首先，小軍，不管你是不是故意的，你弄臟了別人的橡皮，就有錯，小紅，別人不是故意的，你也原諒了?！彼麄兺Ｖ沽丝蓿肓讼?，小軍先說“對不起啊，應該是我的錯?！毙〖t又說：“沒關系，你又不是故意的。”一場**停息了，我也松了口氣。
后來老師知道了這件事，還當眾表揚了我：“你們班干部要像孫千惠學習，做事要會管理，同學們之間也要學會寬容?！?/p>
學生們的詩歌創(chuàng)作之草篇七
今天胡老師給我們玩了一個游戲，就是讓五位同學摘下紅領巾，分別站在幾個過道上，再蒙上自己的眼睛走路。那五個同學開始走了，只有一兩個同學把手舉起來扶著桌子小心翼翼地走著，可其他三位同學就像正常一樣走，很快同學們都到達指定的位置上了。胡老師說：“同學們這么快到是因為他們已經熟悉了了解了這條過道，他們知道過道上沒有障礙物、不彎曲，知道這條過道是平坦的。如果在過道上放上一把椅子，他們肯定會摔倒在地上?！?/p>
后來，胡老師讓我們也摘下紅領巾，來到走廊上，蒙上自己的眼睛。許多同學紛紛跑到樓梯下，開始小心翼翼地往上走，有些同學甚至從樓上走到樓下，他們把手扶在欄桿上，一步一步慢吞吞地走著。我開始蒙上自己的'眼睛，剛開始我還是走正中間的，到后來卻變成了扶著墻壁走路了，是因為有幾個同學紛紛向我擠來，差點把我擠摔跤，這時候我摘下了那條著自己眼睛的紅領巾，我的心情頓時變得復雜了起來。我想：盲人走路時多么危險呀！也非常的艱辛，從五彩繽紛的世界變成了一個走無鏡頭的黑暗中，脫離也脫離不出。盲人走路我已經感受過了，盡管命運改變不了，但是是他們也同我們一樣，也在刻苦讀書，跟我們差不多，讓我們?yōu)槊と俗屢粭l筆直寬闊的路！
同學們，經過這場游戲，讓我們領悟到眼睛對我們來說是多么重要，能夠看到這么五彩繽紛的世界是多么幸福的事情！讓我們一起更加的保護眼睛吧，不要讓自己的眼睛受到傷害！
學生們的詩歌創(chuàng)作之草篇八
今天，我和幾個同學在白鶴公園一起玩丟手絹的游戲。
游戲開始了，我自告奮勇地說：“我先來丟！”大家圍坐成一個圓圈，一邊拍著手，一邊唱著歌：“丟手絹，丟手絹，輕輕地放在小朋友的后面……”我發(fā)現(xiàn)有的同學嘴里雖然唱著歌，眼睛卻跟著我轉，盯著我手上的手絹?？粗麄兙o張的樣子，我覺得真好玩。我看準一個機會，把手絹輕輕地放在方琪的后面，裝著若無其事的樣子向前走，但還是被發(fā)現(xiàn)了，他趕緊來追我?？墒且呀浲砹?，我已經坐到了他的位子上，引得大家捧腹大笑，他只好到圓圈中表演節(jié)目。接下去輪到他丟手絹了。我們就這樣一個接一個地玩著。
直到天漸漸地暗了下來，我們只好意猶未盡地回家了。丟手絹這個小游戲給我們帶來了無窮的樂趣。
學生們的詩歌創(chuàng)作之草篇九
今天我去花園玩，我找昨天跟我玩的那個小朋友的時候，我想到了玩跳石塊的游戲，那個小朋友突然在叫我，我就給這個小朋友說：“咱們玩跳石塊吧?！蹦莻€小朋友說，好的。于是，我們就開始玩跳石塊，那個小朋友沒有我跳得快，有的石塊和另一個石塊中間距離太遠，她跳不過去，我就拉她一把。我們玩了一會，我們看見一個小朋友在那玩，那個小朋友問我：“我能跟你們一起玩嗎？”我說：“好??！”于是我們三個就一起玩跳石塊，還是我跳得最快。我玩了一會跳石塊，不想玩了，我們就換了一個游戲。我們玩了很長時間，都不想回家了，這時，爺爺來叫我回家了，我給爺爺說，我不想回家，爺爺讓我再玩一會就要回家了。于是我又玩了一會，該回家了，我就和爺爺一起回家了。
今天玩得真開心啊，我好想永遠留在今天，和這兩個小朋友再玩一會。
學生們的詩歌創(chuàng)作之草篇十
舔舔自己手掌上的蜂蜜。
我是一只松鼠，
常在楠暖的樹洞里，
有時，我的耳朵冷了，
我就用尾巴，
把自己裹成一個毛茸茸的鳳球。
我是一條小蛇，
睡在暖暖的地洞里，
睡呀!睡呀!
睡得特別香甜。
我是一只老虎，
蹲在茂盛的叢林中，
有時，寂寞的時候，
我就大吼兩聲。
……。
學生們的詩歌創(chuàng)作之草篇十一
前幾天，我和表姐等人一起玩了一回“上課”的游戲。
首先我們選擇大表姐當老師，其他的人都當學生。然后，我把平時沒有做完的練習本發(fā)給每個學生，開始上課。第一節(jié)課就是練字課，表姐老師要求大家認真寫好一頁字，寫得好的都可以當組長。我們一聽，可高興了，就趕緊一筆一畫地寫了起來。最后，表姐宣布了組長名單，居然每個人都是，我們皆大歡喜。
第二節(jié)課，老師聽取了我們大家的意見，就上游戲課了。我們一起玩摸人的游戲，誰要是被蒙上布的人捉住了，就得背一首古詩或一句格言呢!表妹第一個來摸，我們左躲右閃，蹦上跳下，好久也沒有一個被摸到，表妹急了，大叫著：“我不玩了，我不玩了!”我們一個個哈哈大笑。老師見表妹小，就安排了另一個人來摸。就這樣，我們在歡樂的氣氛中又上完了一節(jié)課。
“上課”的游戲真好玩呀，要是我們平時上課也都這么高興，大家一定會很喜歡的。
學生們的詩歌創(chuàng)作之草篇十二
最有趣的是六組，他們走上講臺，個個面帶微笑，神氣十足。老師想了想說：“這樣吧，你們不用唱歌，跳支舞”。大家都不會唱，只有楊雨輝唱了一兩句，這才“保住了性命”。他很得意，老師眼珠一轉，計上心來，溫和的說：“楊雨輝同學，請你把眼鏡摘下來，然后我們再玩。”楊雨輝還以為老師說的是真的，就真把眼鏡往下摘，他剛把眼鏡摘下來，就聽到同學們哄堂大笑，原來他上當了。
“對著干”游戲好玩吧！
學生們的詩歌創(chuàng)作之草篇十三
今天下午，我們在操場的梧桐樹下，玩丟手帕游戲。
大家圍成一個圈，蹲在地上，先有許家良來丟手帕。他握著一塊手帕，飛快的跑了一圈，然后輕輕放在余浩元背后。當跑第二圈時余浩元還未發(fā)現(xiàn)。又過了一會，余浩元發(fā)現(xiàn)了，緊追過去，結果沒成功。
第二輪輪到余浩元丟手帕了。他可真機靈，把手帕握在手里，連跑了兩圈還沒找準目標。后來趁我不注意，把手帕悄悄放在背上。開始，我沒覺察。過了一會，他快速向我跑來，而且眼睛也緊緊的盯上我。這是，我想，他可能會把手帕放在我背后，我急忙轉身找——沒有。我不放心，又抖了抖身上。忽然，一塊手帕從我身上落下來，我拔腿就追，可是已經來不及了。大家罰我表演一個節(jié)目，我沒辦法，只好唱了一首歌。這樣依次輪流，直到下課。
今天，我玩的很開心。
學生們的詩歌創(chuàng)作之草篇十四
如果你問我最怕什么?我會毫不猶豫地回答：“游泳!”或許你會對我的回答感到十分驚訝，那就聽我講講理由吧!
以前，爸爸帶我去小梅沙玩時，我還不會游泳?？吹侥敲炊嗟男∨笥言诤Ｋ锟旎畹赜蝸碛稳?，像一條條小魚似的。我忍不住纏著爸爸，要他教我學游泳。爸爸爽快地答應了。于是，爸爸開始手把手地教我。
在爸爸的保護下，我放心地下水了。當我全身浸泡在冰涼的海水中時，感覺舒服極了，不由得手舞足蹈起來。正當我得意忘形時，爸爸突然撒手不管我了。我像秤砣一樣，猛地沉了下去。我驚恐萬狀，下意識地張嘴大叫?？墒呛Ｋ幌伦庸噙M我的嘴里，又咸又澀又苦。我想：我命休矣!這時，一雙大手迅速把我從水里抱出來。我睜眼一看，是爸爸。我回想起剛才的情景，心有余悸，“哇”的一聲哭出來了。爸爸一邊安慰我，一邊對我說：“別怕，有爸爸在。剛才我只是嚇唬嚇唬你。”我聽了很生氣，邊哭邊說：是爸爸不好，不過，爸爸是想讓你知道，不管做任何事，要想成功，就要付出代價?！蔽颐曰蟮乜粗职?，似懂非懂，但還是點了點頭。雖然，爸爸教給我很多游泳的要領，不過，從那以后，我就再也不敢下水了。
學生們的詩歌創(chuàng)作之草篇十五
我討厭弟弟，他不僅是個小跟屁蟲，還特別愛打小報告?？墒罴倮锇l(fā)生的一件事情，改變了我對他的看法。
弟弟揚著眉毛，一邊掀被子，一邊還在唱：“噔噔噔噔，噔噔噔噔......”可被子打開后，他傻眼了。眼前只有濕漉漉的被子和一根木棍，我正想批評他太幼稚，他卻大哭了起來：“你們不是說以前賣冰棍都是用個木箱子，然后用棉被子裹著就不會融化嗎？你們都是騙子！”
經過我的細問，才知道原委：下午爸爸和弟弟在家，冰箱里就剩下三根冰激凌。爸爸和弟弟一人吃了一根，可爸爸吃完后還意猶未盡地說：“好想再吃一根！”弟弟聽了，趁爸爸轉身的時候，以迅雷不及掩耳之勢把冰激凌拿了出來藏進了被窩里。
弟弟委屈地對我說：“姐姐，對不起！”那一刻，我自嘆不如。雖然我沒吃到冰激凌，但濕漉漉的被子里滿滿的都是弟弟對我的關愛！
學生們的詩歌創(chuàng)作之草篇十六
每個人的記憶里都會有難忘的事，它會讓你快樂，也會讓你悲傷。
記得二年級的一個周末，我在學校光顧著玩，一點家庭作業(yè)也沒寫，回到家，我馬上把家庭作業(yè)寫完就去玩了。
媽媽一次又一次地問我：“兒子，作業(yè)寫完了嗎?”我一次又一次地說：“我寫完了?！?/p>
到了周日的晚上，收拾書桌時，我發(fā)現(xiàn)還有一本作業(yè)沒寫完。我心里想：“現(xiàn)在補上?不行不行，白天媽媽一次又一次地問我，我都肯定地說自己寫完了，如果現(xiàn)在拿出去，肯定要被媽媽和爸爸痛罵一次。
我又想：“明天不交作業(yè)?不行不行，我們的組長是個全班有名的超級組長，就算我不交給他，他也一定會把我的作業(yè)從書包里拿走，就算我一直坐在書包旁邊，稍不注意，作業(yè)也會被他拿走了?！?/p>
我急得像熱鍋上的螞蟻，我眼前一亮，可以在被窩里寫啊。我趁爸爸媽媽不注意，把要寫的作業(yè)、筆和手電筒放在了被窩里。
到了睡覺時，我恨不得把他們哄著睡著了。
終于，他們睡著了，我馬上把手電筒打開，開始寫作業(yè)。寫了一會兒，我覺得自己快要悶死了，就一下把被子打開一個小洞，一下又把被子打開一個小洞，就這樣開了幾個來回，作業(yè)終于寫完了，我像小偷一樣，連大氣都不敢出，把書本放進了書包，就去睡覺了。
看完這篇作文，你一定想笑我，沒關系，但愿你們不要像我一樣這么馬虎。
公眾號：61作文。
學生們的詩歌創(chuàng)作之草篇十七
我來到了晉江和姐姐玩迷你世界，把姐姐整得上躥下跳，這一次姐姐不愿意了說：“我們來打穿越火線?！蔽艺f：“好勒，歡迎來戰(zhàn)?！蔽覀兇蜷_穿越火線，一起來玩幽靈模式，注(幽靈模式有兩個隊，分別為潛伏者和保衛(wèi)者，潛伏者在不動或鬼跳的情況下可以隱身，他們的任務是把炸彈裝在a或b點，并且守衛(wèi)炸彈，讓他們安然無恙的爆炸，保衛(wèi)者就是拆炸彈的，他們不能隱身，但是可以拿槍。)。
我們開戰(zhàn)了，我是潛伏者，姐姐是保衛(wèi)者，只見他剛一出屏幕就拿著他的ak47在那邊死命的打來打去，我都不敢靠近她，突然，她的ak47沒子彈了，她正換子彈，就有一個潛伏者追了上去，拿著一把匕首，正向她砍去，姐姐顧不上換彈，拿著一把刀在前面砍來砍去居然把他砍死了，最讓我氣憤的是，那個人身上竟然有炸彈，我聽見了姐姐哈哈哈哈的笑聲，我想：是時候表演真正的技術了，我用鬼跳鉆到她的后面，一刀就把她砍死了，我順勢把炸彈給拿走了，我在a點安裝了炸彈，其它保衛(wèi)者拿著槍打來打去，子彈橫飛，可是還是沒有打到我，他們拆炸彈的時候，我一刀就把他們全部砍死了，我問姐姐服了沒，姐姐說：“服了服了?！?/p>
我總算打贏了姐姐，我真開心!
學生們的詩歌創(chuàng)作之草篇十八
星期五，我們舉行了跳格子比賽。
我們先練習了一下，然后，沈老師說：“好了，大家來比賽啦！”
第一個是金珈馨，她跳得很快，比蹦跳的馬兒還快；第二個是丁璐瑤，她跳得很快，比蹦跳的小鹿還快。在我前面跳的是盧葉紹溫，她跳得比小兔子還要快，一眨眼就跳到了終點。
輪到我跳的時候，我是多么緊張，多么激動，我覺得自己會跳得不夠快。但是，到了終點的時候，我回頭一看，??！蔣雨晨還在后面那！
我好開心?。∫驗槲姨帽任易约合氲倪€要好。
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