無(wú)論是學(xué)生還是職場(chǎng)人士，總結(jié)都是必要而重要的。在寫(xiě)總結(jié)時(shí)，我們應(yīng)該關(guān)注事實(shí)和數(shù)據(jù)，盡量客觀(guān)地進(jìn)行分析和評(píng)價(jià)，避免主觀(guān)臆斷。通過(guò)閱讀這些總結(jié)范文，我們可以了解不同人的總結(jié)方式和表達(dá)風(fēng)格，從而拓寬自己的思路。
學(xué)生們的詩(shī)歌創(chuàng)作之草篇一
現(xiàn)在人們都太勞累了，如果要選個(gè)放松的節(jié)日可能大多都選國(guó)慶節(jié)或者是春節(jié)，但是要我自己選一個(gè)節(jié)日的話(huà)我會(huì)選游戲節(jié)。
在游戲節(jié)這一天大家都可以好好放松放松，我們想穿什么衣服出門(mén)就穿什么衣服出門(mén)，也可以見(jiàn)到誰(shuí)就和誰(shuí)玩，大家在這一天都喜氣洋洋的，我們可以玩各種游戲。不過(guò)大人要上半天班，小孩要上半天學(xué)，不過(guò)，大人可以在公司里聊聊天，小孩可以帶手機(jī)去學(xué)校，他們可以玩手機(jī)游戲，如果要是玩膩了他們還可以跑到操場(chǎng)上踢足球、打籃球……在家里，大人小孩也一起來(lái)打游戲。
在這一天，大街上不會(huì)有任何車(chē)輛，你就是在大馬路中間也不會(huì)有人管你，大街小巷都熱鬧非凡，人們都興高采烈的，在路上遇到了，大家都以笑容打招呼，有些見(jiàn)不著的人們，大家會(huì)互相視頻或者是打電話(huà)。
可是美好的一天總有過(guò)完的時(shí)候，雖然今天的游戲節(jié)結(jié)束了，但是明年還會(huì)再有的。
作者：高焓繽，一品思維特作文指導(dǎo)教師：曹麗紅。
學(xué)生們的詩(shī)歌創(chuàng)作之草篇二
放假最后幾天，我困貪玩而忘了寫(xiě)作業(yè)，晚上，就在被窩里寫(xiě)作業(yè)。
我把作業(yè)和鉛筆偷偷藏進(jìn)被窩，還藏了一支手電筒，準(zhǔn)備睡覺(jué)時(shí)寫(xiě)作業(yè)媽媽一關(guān)燈，我就打開(kāi)手電筒寫(xiě)作業(yè)。剛寫(xiě)幾行字，我就悶的.喘不過(guò)氣來(lái)，我趕緊把頭伸出被窩，不小心發(fā)出響聲，把媽媽吵醒了：“這么晚還不快睡覺(jué)，在干什么？”我不敢說(shuō)話(huà)了。過(guò)了好久，媽媽睡著了，我才鉆出被窩，把被子露出一條縫，當(dāng)做出氣口，過(guò)了十幾分鐘，我終于做完了，這時(shí)我才把手電筒、筆、作業(yè)本放好，才安心的睡覺(jué)了。
一年級(jí)日記：被窩里做作業(yè)。我想我以后再也不能這樣子了，我以后要做完作業(yè)再去玩。
學(xué)生們的詩(shī)歌創(chuàng)作之草篇三
今天，上完學(xué)而思已經(jīng)9點(diǎn)半了。我像一坨稀泥似的走回家，又像一坨稀泥似的走到床邊，撲通一聲，趴在床上，一動(dòng)也不動(dòng)了。嘴里發(fā)出微弱的聲音：“唉，我好累呀……”
“咦，怎么有一股炸雞味兒？”我用我那比狗鼻子還要靈敏的豬鼻子嗅著，“啊，還是肯德基的'味道。”
我在屋里轉(zhuǎn)了好幾圈，把桌子上上下下翻了個(gè)遍，又拉開(kāi)抽屜，打開(kāi)衣柜，可是哪里都找不到那“美味”。我像泄了氣的皮球一樣，又爬回到床上。想：“也許，是我太餓了，產(chǎn)生幻覺(jué)了……”
可是，那股炸雞味兒又隱隱約約地出現(xiàn)了。我聞啊聞，聞啊聞，終于發(fā)現(xiàn)，這味道就來(lái)自于我頭枕的被子。我迫不及待地打開(kāi)被子，發(fā)現(xiàn)里面還包了一層小被子。于是，我更加確認(rèn)了我的猜測(cè)，趕緊把它打開(kāi)，“哇！”我驚呼起來(lái)，里面居然是一個(gè)大大的肯德基全家桶！
原來(lái)，媽媽知道我今天很辛苦，于是，便早早的給我準(zhǔn)備了這份驚喜。
學(xué)生們的詩(shī)歌創(chuàng)作之草篇四
叫醒所有的小草樹(shù)木。
準(zhǔn)備發(fā)芽。
教室打開(kāi)了燈。
向所有的老師同學(xué)。
致以早晨的問(wèn)候。
早上好。
藍(lán)天準(zhǔn)備的太陽(yáng)。
靜靜地從東方升起。
看望滿(mǎn)園的青春。
激情。
又一次聚集。
進(jìn)發(fā)的號(hào)角。
隨升起的國(guó)旗吹響。
開(kāi)學(xué)了。
白板、黑板、電腦、筆和紙。
將繼續(xù)學(xué)習(xí)的事情。
拿它們的友情。
和我們共渡。
我們都是去往理想的。
戰(zhàn)士。
要占領(lǐng)春天。
占領(lǐng)四季。
來(lái)自 XueFeN.coM.cn
開(kāi)學(xué)了。
后退、前進(jìn)。
向左、向右。
向下、向上。
在世界的舞臺(tái)。
在校園的教室。
開(kāi)始演奏心靈的。
交響曲。
學(xué)生們的詩(shī)歌創(chuàng)作之草篇五
“媽媽?zhuān)瑒e曬了，去休息吧！”
“不用了，天氣轉(zhuǎn)涼了，曬一下被子，你晚上睡覺(jué)會(huì)覺(jué)得更舒服，再說(shuō)，被子曬過(guò)后會(huì)散發(fā)出一股香味，對(duì)人體有好處?！?/p>
晚上，我做完功課，鉆進(jìn)媽媽為我鋪好的被子里。??！好舒服！一股淡淡的清香，好聞極了！我不由得想起了一句詩(shī)：“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。”
學(xué)生們的詩(shī)歌創(chuàng)作之草篇六
“?！币魂囮嚽宕嗟纳险n鈴打響了，同學(xué)們陸續(xù)走進(jìn)教室。因?yàn)榻裉旄?jìng)選班長(zhǎng)，大家都很興奮，安靜的坐在班上，老師來(lái)了，競(jìng)選開(kāi)始了，憑著我這次生動(dòng)的演講和我的行為人緣，我以最高票當(dāng)選班長(zhǎng)。我非常高興。我發(fā)誓一定要當(dāng)好。
第二天到了，聽(tīng)“你為什么把我橡皮弄臟”“我又不是故意的”六一班傳來(lái)了一陣陣吵架聲，同學(xué)吵架，我當(dāng)班長(zhǎng)的，當(dāng)然要阻止。第一天當(dāng)班長(zhǎng)就遇到這樣的問(wèn)題。我走了過(guò)去對(duì)他們說(shuō)：“你們別著急，冷靜下來(lái)?！薄澳阕屛以趺蠢潇o，這是我爸爸出去打工前給我的禮物。”說(shuō)著小紅哭了起來(lái)，“我又不是故意的”說(shuō)著小軍也委屈的哭起來(lái)。這可怎么辦，我像熱鍋上的螞蟻，告訴老師，不行，老師會(huì)認(rèn)為我能力弱。不行，我必須冷靜下來(lái)，我向周?chē)?同學(xué)問(wèn)情況，他們說(shuō)小軍把小紅的橡皮弄臟，小軍說(shuō)他不是故意的，兩人便吵了起來(lái)。原來(lái)是件小事，我趁著他們?cè)诳蓿f(shuō)：“首先，小軍，不管你是不是故意的，你弄臟了別人的橡皮，就有錯(cuò)，小紅，別人不是故意的，你也原諒了?！彼麄兺Ｖ沽丝?，想了想，小軍先說(shuō)“對(duì)不起啊，應(yīng)該是我的錯(cuò)?！毙〖t又說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，你又不是故意的。”一場(chǎng)**停息了，我也松了口氣。
后來(lái)老師知道了這件事，還當(dāng)眾表?yè)P(yáng)了我：“你們班干部要像孫千惠學(xué)習(xí)，做事要會(huì)管理，同學(xué)們之間也要學(xué)會(huì)寬容?！?/p>
學(xué)生們的詩(shī)歌創(chuàng)作之草篇七
今天胡老師給我們玩了一個(gè)游戲，就是讓五位同學(xué)摘下紅領(lǐng)巾，分別站在幾個(gè)過(guò)道上，再蒙上自己的眼睛走路。那五個(gè)同學(xué)開(kāi)始走了，只有一兩個(gè)同學(xué)把手舉起來(lái)扶著桌子小心翼翼地走著，可其他三位同學(xué)就像正常一樣走，很快同學(xué)們都到達(dá)指定的位置上了。胡老師說(shuō)：“同學(xué)們這么快到是因?yàn)樗麄円呀?jīng)熟悉了了解了這條過(guò)道，他們知道過(guò)道上沒(méi)有障礙物、不彎曲，知道這條過(guò)道是平坦的。如果在過(guò)道上放上一把椅子，他們肯定會(huì)摔倒在地上。”
后來(lái)，胡老師讓我們也摘下紅領(lǐng)巾，來(lái)到走廊上，蒙上自己的眼睛。許多同學(xué)紛紛跑到樓梯下，開(kāi)始小心翼翼地往上走，有些同學(xué)甚至從樓上走到樓下，他們把手扶在欄桿上，一步一步慢吞吞地走著。我開(kāi)始蒙上自己的'眼睛，剛開(kāi)始我還是走正中間的，到后來(lái)卻變成了扶著墻壁走路了，是因?yàn)橛袔讉€(gè)同學(xué)紛紛向我擠來(lái)，差點(diǎn)把我擠摔跤，這時(shí)候我摘下了那條著自己眼睛的紅領(lǐng)巾，我的心情頓時(shí)變得復(fù)雜了起來(lái)。我想：盲人走路時(shí)多么危險(xiǎn)呀！也非常的艱辛，從五彩繽紛的世界變成了一個(gè)走無(wú)鏡頭的黑暗中，脫離也脫離不出。盲人走路我已經(jīng)感受過(guò)了，盡管命運(yùn)改變不了，但是是他們也同我們一樣，也在刻苦讀書(shū)，跟我們差不多，讓我們?yōu)槊と俗屢粭l筆直寬闊的路！
同學(xué)們，經(jīng)過(guò)這場(chǎng)游戲，讓我們領(lǐng)悟到眼睛對(duì)我們來(lái)說(shuō)是多么重要，能夠看到這么五彩繽紛的世界是多么幸福的事情！讓我們一起更加的保護(hù)眼睛吧，不要讓自己的眼睛受到傷害！
學(xué)生們的詩(shī)歌創(chuàng)作之草篇八
今天，我和幾個(gè)同學(xué)在白鶴公園一起玩丟手絹的游戲。
游戲開(kāi)始了，我自告奮勇地說(shuō)：“我先來(lái)丟！”大家圍坐成一個(gè)圓圈，一邊拍著手，一邊唱著歌：“丟手絹，丟手絹，輕輕地放在小朋友的后面……”我發(fā)現(xiàn)有的同學(xué)嘴里雖然唱著歌，眼睛卻跟著我轉(zhuǎn)，盯著我手上的手絹?？粗麄兙o張的樣子，我覺(jué)得真好玩。我看準(zhǔn)一個(gè)機(jī)會(huì)，把手絹輕輕地放在方琪的后面，裝著若無(wú)其事的樣子向前走，但還是被發(fā)現(xiàn)了，他趕緊來(lái)追我?？墒且呀?jīng)晚了，我已經(jīng)坐到了他的位子上，引得大家捧腹大笑，他只好到圓圈中表演節(jié)目。接下去輪到他丟手絹了。我們就這樣一個(gè)接一個(gè)地玩著。
直到天漸漸地暗了下來(lái)，我們只好意猶未盡地回家了。丟手絹這個(gè)小游戲給我們帶來(lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣。
學(xué)生們的詩(shī)歌創(chuàng)作之草篇九
今天我去花園玩，我找昨天跟我玩的那個(gè)小朋友的時(shí)候，我想到了玩跳石塊的游戲，那個(gè)小朋友突然在叫我，我就給這個(gè)小朋友說(shuō)：“咱們玩跳石塊吧?！蹦莻€(gè)小朋友說(shuō)，好的。于是，我們就開(kāi)始玩跳石塊，那個(gè)小朋友沒(méi)有我跳得快，有的石塊和另一個(gè)石塊中間距離太遠(yuǎn)，她跳不過(guò)去，我就拉她一把。我們玩了一會(huì)，我們看見(jiàn)一個(gè)小朋友在那玩，那個(gè)小朋友問(wèn)我：“我能跟你們一起玩嗎？”我說(shuō)：“好??！”于是我們?nèi)齻€(gè)就一起玩跳石塊，還是我跳得最快。我玩了一會(huì)跳石塊，不想玩了，我們就換了一個(gè)游戲。我們玩了很長(zhǎng)時(shí)間，都不想回家了，這時(shí)，爺爺來(lái)叫我回家了，我給爺爺說(shuō)，我不想回家，爺爺讓我再玩一會(huì)就要回家了。于是我又玩了一會(huì)，該回家了，我就和爺爺一起回家了。
今天玩得真開(kāi)心啊，我好想永遠(yuǎn)留在今天，和這兩個(gè)小朋友再玩一會(huì)。
學(xué)生們的詩(shī)歌創(chuàng)作之草篇十
舔舔自己手掌上的蜂蜜。
我是一只松鼠，
常在楠暖的樹(shù)洞里，
有時(shí)，我的耳朵冷了，
我就用尾巴，
把自己裹成一個(gè)毛茸茸的鳳球。
我是一條小蛇，
睡在暖暖的地洞里，
睡呀!睡呀!
睡得特別香甜。
我是一只老虎，
蹲在茂盛的叢林中，
有時(shí)，寂寞的時(shí)候，
我就大吼兩聲。
……。
學(xué)生們的詩(shī)歌創(chuàng)作之草篇十一
前幾天，我和表姐等人一起玩了一回“上課”的游戲。
首先我們選擇大表姐當(dāng)老師，其他的人都當(dāng)學(xué)生。然后，我把平時(shí)沒(méi)有做完的練習(xí)本發(fā)給每個(gè)學(xué)生，開(kāi)始上課。第一節(jié)課就是練字課，表姐老師要求大家認(rèn)真寫(xiě)好一頁(yè)字，寫(xiě)得好的都可以當(dāng)組長(zhǎng)。我們一聽(tīng)，可高興了，就趕緊一筆一畫(huà)地寫(xiě)了起來(lái)。最后，表姐宣布了組長(zhǎng)名單，居然每個(gè)人都是，我們皆大歡喜。
第二節(jié)課，老師聽(tīng)取了我們大家的意見(jiàn)，就上游戲課了。我們一起玩摸人的游戲，誰(shuí)要是被蒙上布的人捉住了，就得背一首古詩(shī)或一句格言呢!表妹第一個(gè)來(lái)摸，我們左躲右閃，蹦上跳下，好久也沒(méi)有一個(gè)被摸到，表妹急了，大叫著：“我不玩了，我不玩了!”我們一個(gè)個(gè)哈哈大笑。老師見(jiàn)表妹小，就安排了另一個(gè)人來(lái)摸。就這樣，我們?cè)跉g樂(lè)的氣氛中又上完了一節(jié)課。
“上課”的游戲真好玩呀，要是我們平時(shí)上課也都這么高興，大家一定會(huì)很喜歡的。
學(xué)生們的詩(shī)歌創(chuàng)作之草篇十二
最有趣的是六組，他們走上講臺(tái)，個(gè)個(gè)面帶微笑，神氣十足。老師想了想說(shuō)：“這樣吧，你們不用唱歌，跳支舞”。大家都不會(huì)唱，只有楊雨輝唱了一兩句，這才“保住了性命”。他很得意，老師眼珠一轉(zhuǎn)，計(jì)上心來(lái)，溫和的說(shuō)：“楊雨輝同學(xué)，請(qǐng)你把眼鏡摘下來(lái)，然后我們?cè)偻?。”楊雨輝還以為老師說(shuō)的是真的，就真把眼鏡往下摘，他剛把眼鏡摘下來(lái)，就聽(tīng)到同學(xué)們哄堂大笑，原來(lái)他上當(dāng)了。
“對(duì)著干”游戲好玩吧！
學(xué)生們的詩(shī)歌創(chuàng)作之草篇十三
今天下午，我們?cè)诓賵?chǎng)的梧桐樹(shù)下，玩丟手帕游戲。
大家圍成一個(gè)圈，蹲在地上，先有許家良來(lái)丟手帕。他握著一塊手帕，飛快的跑了一圈，然后輕輕放在余浩元背后。當(dāng)跑第二圈時(shí)余浩元還未發(fā)現(xiàn)。又過(guò)了一會(huì)，余浩元發(fā)現(xiàn)了，緊追過(guò)去，結(jié)果沒(méi)成功。
第二輪輪到余浩元丟手帕了。他可真機(jī)靈，把手帕握在手里，連跑了兩圈還沒(méi)找準(zhǔn)目標(biāo)。后來(lái)趁我不注意，把手帕悄悄放在背上。開(kāi)始，我沒(méi)覺(jué)察。過(guò)了一會(huì)，他快速向我跑來(lái)，而且眼睛也緊緊的盯上我。這是，我想，他可能會(huì)把手帕放在我背后，我急忙轉(zhuǎn)身找——沒(méi)有。我不放心，又抖了抖身上。忽然，一塊手帕從我身上落下來(lái)，我拔腿就追，可是已經(jīng)來(lái)不及了。大家罰我表演一個(gè)節(jié)目，我沒(méi)辦法，只好唱了一首歌。這樣依次輪流，直到下課。
今天，我玩的很開(kāi)心。
學(xué)生們的詩(shī)歌創(chuàng)作之草篇十四
如果你問(wèn)我最怕什么?我會(huì)毫不猶豫地回答：“游泳!”或許你會(huì)對(duì)我的回答感到十分驚訝，那就聽(tīng)我講講理由吧!
以前，爸爸帶我去小梅沙玩時(shí)，我還不會(huì)游泳?？吹侥敲炊嗟男∨笥言诤Ｋ锟旎畹赜蝸?lái)游去，像一條條小魚(yú)似的。我忍不住纏著爸爸，要他教我學(xué)游泳。爸爸爽快地答應(yīng)了。于是，爸爸開(kāi)始手把手地教我。
在爸爸的保護(hù)下，我放心地下水了。當(dāng)我全身浸泡在冰涼的海水中時(shí)，感覺(jué)舒服極了，不由得手舞足蹈起來(lái)。正當(dāng)我得意忘形時(shí)，爸爸突然撒手不管我了。我像秤砣一樣，猛地沉了下去。我驚恐萬(wàn)狀，下意識(shí)地張嘴大叫。可是海水一下子灌進(jìn)我的嘴里，又咸又澀又苦。我想：我命休矣!這時(shí)，一雙大手迅速把我從水里抱出來(lái)。我睜眼一看，是爸爸。我回想起剛才的情景，心有余悸，“哇”的一聲哭出來(lái)了。爸爸一邊安慰我，一邊對(duì)我說(shuō)：“別怕，有爸爸在。剛才我只是嚇唬嚇唬你?！蔽衣?tīng)了很生氣，邊哭邊說(shuō)：是爸爸不好，不過(guò)，爸爸是想讓你知道，不管做任何事，要想成功，就要付出代價(jià)?！蔽颐曰蟮乜粗职郑贫嵌?，但還是點(diǎn)了點(diǎn)頭。雖然，爸爸教給我很多游泳的要領(lǐng)，不過(guò)，從那以后，我就再也不敢下水了。
學(xué)生們的詩(shī)歌創(chuàng)作之草篇十五
我討厭弟弟，他不僅是個(gè)小跟屁蟲(chóng)，還特別愛(ài)打小報(bào)告。可暑假里發(fā)生的一件事情，改變了我對(duì)他的看法。
弟弟揚(yáng)著眉毛，一邊掀被子，一邊還在唱：“噔噔噔噔，噔噔噔噔......”可被子打開(kāi)后，他傻眼了。眼前只有濕漉漉的被子和一根木棍，我正想批評(píng)他太幼稚，他卻大哭了起來(lái)：“你們不是說(shuō)以前賣(mài)冰棍都是用個(gè)木箱子，然后用棉被子裹著就不會(huì)融化嗎？你們都是騙子！”
經(jīng)過(guò)我的細(xì)問(wèn)，才知道原委：下午爸爸和弟弟在家，冰箱里就剩下三根冰激凌。爸爸和弟弟一人吃了一根，可爸爸吃完后還意猶未盡地說(shuō)：“好想再吃一根！”弟弟聽(tīng)了，趁爸爸轉(zhuǎn)身的時(shí)候，以迅雷不及掩耳之勢(shì)把冰激凌拿了出來(lái)藏進(jìn)了被窩里。
弟弟委屈地對(duì)我說(shuō)：“姐姐，對(duì)不起！”那一刻，我自嘆不如。雖然我沒(méi)吃到冰激凌，但濕漉漉的被子里滿(mǎn)滿(mǎn)的都是弟弟對(duì)我的關(guān)愛(ài)！
學(xué)生們的詩(shī)歌創(chuàng)作之草篇十六
每個(gè)人的記憶里都會(huì)有難忘的事，它會(huì)讓你快樂(lè)，也會(huì)讓你悲傷。
記得二年級(jí)的一個(gè)周末，我在學(xué)校光顧著玩，一點(diǎn)家庭作業(yè)也沒(méi)寫(xiě)，回到家，我馬上把家庭作業(yè)寫(xiě)完就去玩了。
媽媽一次又一次地問(wèn)我：“兒子，作業(yè)寫(xiě)完了嗎?”我一次又一次地說(shuō)：“我寫(xiě)完了。”
到了周日的晚上，收拾書(shū)桌時(shí)，我發(fā)現(xiàn)還有一本作業(yè)沒(méi)寫(xiě)完。我心里想：“現(xiàn)在補(bǔ)上?不行不行，白天媽媽一次又一次地問(wèn)我，我都肯定地說(shuō)自己寫(xiě)完了，如果現(xiàn)在拿出去，肯定要被媽媽和爸爸痛罵一次。
我又想：“明天不交作業(yè)?不行不行，我們的組長(zhǎng)是個(gè)全班有名的超級(jí)組長(zhǎng)，就算我不交給他，他也一定會(huì)把我的作業(yè)從書(shū)包里拿走，就算我一直坐在書(shū)包旁邊，稍不注意，作業(yè)也會(huì)被他拿走了?！?/p>
我急得像熱鍋上的螞蟻，我眼前一亮，可以在被窩里寫(xiě)啊。我趁爸爸媽媽不注意，把要寫(xiě)的作業(yè)、筆和手電筒放在了被窩里。
到了睡覺(jué)時(shí)，我恨不得把他們哄著睡著了。
終于，他們睡著了，我馬上把手電筒打開(kāi)，開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)。寫(xiě)了一會(huì)兒，我覺(jué)得自己快要悶死了，就一下把被子打開(kāi)一個(gè)小洞，一下又把被子打開(kāi)一個(gè)小洞，就這樣開(kāi)了幾個(gè)來(lái)回，作業(yè)終于寫(xiě)完了，我像小偷一樣，連大氣都不敢出，把書(shū)本放進(jìn)了書(shū)包，就去睡覺(jué)了。
看完這篇作文，你一定想笑我，沒(méi)關(guān)系，但愿你們不要像我一樣這么馬虎。
公眾號(hào)：61作文。
學(xué)生們的詩(shī)歌創(chuàng)作之草篇十七
我來(lái)到了晉江和姐姐玩迷你世界，把姐姐整得上躥下跳，這一次姐姐不愿意了說(shuō)：“我們來(lái)打穿越火線(xiàn)?！蔽艺f(shuō)：“好勒，歡迎來(lái)戰(zhàn)。”我們打開(kāi)穿越火線(xiàn)，一起來(lái)玩幽靈模式，注(幽靈模式有兩個(gè)隊(duì)，分別為潛伏者和保衛(wèi)者，潛伏者在不動(dòng)或鬼跳的情況下可以隱身，他們的任務(wù)是把炸彈裝在a或b點(diǎn)，并且守衛(wèi)炸彈，讓他們安然無(wú)恙的爆炸，保衛(wèi)者就是拆炸彈的，他們不能隱身，但是可以拿槍。)。
我們開(kāi)戰(zhàn)了，我是潛伏者，姐姐是保衛(wèi)者，只見(jiàn)他剛一出屏幕就拿著他的ak47在那邊死命的打來(lái)打去，我都不敢靠近她，突然，她的ak47沒(méi)子彈了，她正換子彈，就有一個(gè)潛伏者追了上去，拿著一把匕首，正向她砍去，姐姐顧不上換彈，拿著一把刀在前面砍來(lái)砍去居然把他砍死了，最讓我氣憤的是，那個(gè)人身上竟然有炸彈，我聽(tīng)見(jiàn)了姐姐哈哈哈哈的笑聲，我想：是時(shí)候表演真正的技術(shù)了，我用鬼跳鉆到她的后面，一刀就把她砍死了，我順勢(shì)把炸彈給拿走了，我在a點(diǎn)安裝了炸彈，其它保衛(wèi)者拿著槍打來(lái)打去，子彈橫飛，可是還是沒(méi)有打到我，他們拆炸彈的時(shí)候，我一刀就把他們?nèi)靠乘懒?，我?wèn)姐姐服了沒(méi)，姐姐說(shuō)：“服了服了。”
我總算打贏(yíng)了姐姐，我真開(kāi)心!
學(xué)生們的詩(shī)歌創(chuàng)作之草篇十八
星期五，我們舉行了跳格子比賽。
我們先練習(xí)了一下，然后，沈老師說(shuō)：“好了，大家來(lái)比賽啦！”
第一個(gè)是金珈馨，她跳得很快，比蹦跳的馬兒還快；第二個(gè)是丁璐瑤，她跳得很快，比蹦跳的小鹿還快。在我前面跳的是盧葉紹溫，她跳得比小兔子還要快，一眨眼就跳到了終點(diǎn)。
輪到我跳的時(shí)候，我是多么緊張，多么激動(dòng)，我覺(jué)得自己會(huì)跳得不夠快。但是，到了終點(diǎn)的時(shí)候，我回頭一看，?。∈Y雨晨還在后面那！
我好開(kāi)心?。∫?yàn)槲姨帽任易约合氲倪€要好。
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