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小區(qū)消防宣傳日活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)篇一
安全工作始終是我園日常工作的重中之重，為了培養(yǎng)幼兒遇到突發(fā)事件的應(yīng)變能力，提高全體師幼防火救災(zāi)、自救自護(hù)的能力，增加防火逃生的意識(shí)，實(shí)驗(yàn)幼兒園開展了“消防安全，我們?cè)谛袆?dòng)”消防宣傳主題活動(dòng)。
老師們通過視頻及講解讓幼兒了解基本的消防火災(zāi)及自護(hù)常識(shí)，學(xué)會(huì)火災(zāi)面前如何運(yùn)用正確的方法自救，知道如果遇到火災(zāi)要及時(shí)撥打119，預(yù)防火災(zāi)要從我做起。還利用濕毛巾捂住口鼻進(jìn)行了逃生演練活動(dòng)。
本次活動(dòng)的開展，進(jìn)一步提高了師幼們的消防意識(shí)，讓幼兒在日常生活中懂得一些防范、逃生、自救的.方法，希望“消防安全”意識(shí)能夠時(shí)刻牢記在全園師幼的心中，消防安全教育能夠滲透到日?；顒?dòng)的每一個(gè)環(huán)節(jié)，“人人懂消防、人人會(huì)逃生”讓健康快樂伴隨孩子成長(zhǎng)的每一天！
小區(qū)消防宣傳日活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)篇二
為了全面推動(dòng)幼兒園安全教育活動(dòng)的深入開展，進(jìn)一步提高師幼消防安全，確保在火災(zāi)來(lái)臨時(shí)，能快速、高效、有序地進(jìn)行逃生，3月21日上午9時(shí)20分，xx縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)幼兒園開展了消防安全演練活動(dòng)，全體教師和幼兒參與了此次演練活動(dòng)。
演練前，幼兒園制定了詳細(xì)、周密的消防疏散演練方案，并組織召開了專題會(huì)議，做到分工明確、責(zé)任到人;各班開展了形式多樣的消防安全教學(xué)活動(dòng)，班主任老師向幼兒詳細(xì)講解了火災(zāi)中逃生、自救的正確方法，讓幼兒熟悉逃生路線，為演練的開展做了有效的鋪墊。
9點(diǎn)20分，隨著消防警報(bào)響起，全體人員嚴(yán)格按照預(yù)案進(jìn)入各自崗位，各班幼兒在老師指揮下按照指定的安全路線，用毛巾掩住口鼻，低頭彎腰有序地離開活動(dòng)室，緊急撤離。全體幼兒和教師用時(shí)3分45秒，全部安全、迅速地到達(dá)安全地帶。
隨后，xx園長(zhǎng)針對(duì)本次消防演練的情況進(jìn)行了評(píng)價(jià)，指出整個(gè)過程緊張有序、實(shí)用性強(qiáng)，收到了預(yù)期效果。全體教職工要提高消防意識(shí)，把消防安全時(shí)刻掛在心上。
本次消防安全演練活動(dòng)的開展，增強(qiáng)了廣大師幼的消防意識(shí)，提高了防火救災(zāi)、自救自護(hù)以及應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的能力，真正將安全教育做到了實(shí)處。
小區(qū)消防宣傳日活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)篇三
北京大學(xué)：
加強(qiáng)普法宣傳樹立國(guó)家安全觀。
在北京大學(xué)百年講堂廣場(chǎng)、學(xué)生宿舍樓前，電子屏上播放的國(guó)家安全法宣傳視頻引來(lái)不少學(xué)生駐足。在我國(guó)首個(gè)“全民國(guó)家安全教育日”來(lái)臨之際，北京大學(xué)啟動(dòng)以“國(guó)家安全，人人有責(zé)”為主題的系列宣傳活動(dòng)，推出一系列《國(guó)家安全法》《反恐怖主義法》《反間諜法》等國(guó)家安全相關(guān)法律法規(guī)的普法宣傳活動(dòng)，提升北大師生的國(guó)家安全意識(shí)、掌握國(guó)家安全知識(shí)、自覺維護(hù)國(guó)家安全。
北京大學(xué)黨委對(duì)如何開展好《國(guó)家安全法》首個(gè)宣傳日和宣傳月活動(dòng)高度重視，認(rèn)真研究與部署，學(xué)校黨辦校辦、保衛(wèi)部、學(xué)工部等部門一起精心策劃，加大對(duì)《國(guó)家安全法》《反恐怖主義法》《反間諜法》等國(guó)家安全相關(guān)法律法規(guī)的普法宣傳力度，力爭(zhēng)把各項(xiàng)活動(dòng)搞活搞細(xì)搞扎實(shí)。
北大還在全校學(xué)生宿舍電子屏上滾動(dòng)播放《4·15全民國(guó)家安全教育日——中華人民共和國(guó)國(guó)家安全法》宣傳幻燈片，校內(nèi)電視臺(tái)于教育日期間集中播放普法宣傳片。此外，北大還利用校內(nèi)媒體平臺(tái)加強(qiáng)普法宣傳，北大主頁(yè)推出主題宣傳與專欄教育，在“燕園微助手”微信平臺(tái)上推出一系列宣傳貼士,在活動(dòng)層層推進(jìn)的基礎(chǔ)上，使《國(guó)家安全法》深入人心。為檢驗(yàn)北大師生對(duì)國(guó)家安全法的認(rèn)識(shí)水平，北大還將舉辦“國(guó)家安全法知識(shí)競(jìng)賽”。
安全宣傳，教育先行。除系列活動(dòng)外,為創(chuàng)建和諧穩(wěn)定的校園安全文化，北京大學(xué)加強(qiáng)國(guó)家安全、反恐怖、反間諜及治安、交通、消防等各方面的安全教育。挖掘安全文化的精神內(nèi)涵，探索出一條適合自身實(shí)際的“六面立體式安全教育”模式，把握新生入學(xué)時(shí)、學(xué)生軍訓(xùn)時(shí)、重要節(jié)點(diǎn)時(shí)和日常安全教育四大時(shí)機(jī)，采取“滴入式”的安全教育方法，增強(qiáng)學(xué)生安全意識(shí)，養(yǎng)成良好安全習(xí)慣。
北大要求在安全教育中做好“三個(gè)結(jié)合”。即專題安全教育與日常安全教育相結(jié)合;講授型活動(dòng)與參與型活動(dòng)相結(jié)合;知識(shí)教育與技能實(shí)踐相結(jié)合，確保讓學(xué)生在學(xué)習(xí)安全知識(shí)的同時(shí)鍛煉和提高安全技能。
在日常教育上,北大采取高密度的宣傳頻次，呈現(xiàn)“線上與線下齊飛，文字與圖片共現(xiàn)”的全校廣覆蓋面，針對(duì)日?？赡艹霈F(xiàn)的安全問題，根據(jù)安全教育的時(shí)效性，提高安全教育的頻率。通過北大電視臺(tái)、北大校園網(wǎng)絡(luò)、保衛(wèi)部網(wǎng)站、未名bbs、短信提示、微信提示、郵件提示等方法及時(shí)發(fā)布消息，并將最新案件、安全技能與教育內(nèi)容相結(jié)合編寫教育材料推送給師生，使宣傳內(nèi)容進(jìn)宿舍、進(jìn)食堂，讓全校師生在任何角落都能感覺到“安全感”。
結(jié)合“5·12防災(zāi)減災(zāi)日”“11·9全國(guó)消防日”“12·2全國(guó)交通安全日”等重要時(shí)間節(jié)點(diǎn),開展系列專題教育活動(dòng)。以11·9消防宣傳為例，北京大學(xué)每年開展“11·9消防宣傳日”現(xiàn)場(chǎng)宣傳活動(dòng)，舉辦消防安全知識(shí)網(wǎng)絡(luò)競(jìng)賽，組織參觀中國(guó)消防博物館,大力拓展消防疏散演練的形式和內(nèi)容。近年來(lái)，先后針對(duì)學(xué)生宿舍、辦公樓、實(shí)驗(yàn)室、文物建筑等關(guān)鍵點(diǎn)進(jìn)行消防演習(xí)及培訓(xùn)。
北京交通大學(xué)：
對(duì)接國(guó)家需求培養(yǎng)復(fù)合型保密人才。
在北京交通大學(xué)，有個(gè)學(xué)生社團(tuán)很特別。
這個(gè)社團(tuán)叫保密協(xié)會(huì)，成立于，是由該校保密辦公室、國(guó)家保密學(xué)院共同指導(dǎo)建立的公益服務(wù)類校級(jí)社團(tuán)，由大一、大二、大三年級(jí)國(guó)家保密學(xué)院本科生組成。協(xié)會(huì)旨在普及保密知識(shí)，培養(yǎng)保密意識(shí)，服務(wù)師生同學(xué)，促進(jìn)本專業(yè)發(fā)展，建立示范性學(xué)生社團(tuán)。
這只是北京交通大學(xué)保密教育的一瞥。保密教育需要專業(yè)學(xué)習(xí)普及保密知識(shí)，培養(yǎng)保密意識(shí)。學(xué)校訂閱每年度《保密工作》《保密科學(xué)技術(shù)》等雜志書籍，分發(fā)給相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、部門和涉密課題組，將其作為保密宣傳教育的重要載體。參與開發(fā)涉密人員網(wǎng)上學(xué)習(xí)與考核系統(tǒng)，提高涉密人員教育培訓(xùn)的時(shí)效性。面向新入校本科生和研究生、新提任中層干部、新入職青年教師組織開展保密專題培訓(xùn)。
201xx年11月，針對(duì)學(xué)校質(zhì)量管理體系人員，制作并下發(fā)《北京交通大學(xué)質(zhì)量管理體系人員保密工作培訓(xùn)提綱》，將其作為保密工作的宣傳教育資料。當(dāng)年12月，根據(jù)北京市國(guó)家保密局的.通知精神，訂閱《黨政干部和涉密人員保密常識(shí)必知必讀》300冊(cè)，分發(fā)給校領(lǐng)導(dǎo)、全校中層領(lǐng)導(dǎo)、校辦工作人員、保密辦和軍工辦全體工作人員、軍工基地保密聯(lián)絡(luò)員以及我校所有涉密人員，落實(shí)學(xué)校保密工作要點(diǎn)中加強(qiáng)涉密人員保密教育培訓(xùn)的要求，而且向?qū)W校全體中層干部、涉密人員下發(fā)有關(guān)使用互聯(lián)網(wǎng)計(jì)算機(jī)安全保密的文件。5月，向?qū)W校校領(lǐng)導(dǎo)、各二級(jí)單位負(fù)責(zé)人、學(xué)校辦公室所有工作人員、各軍工基地保密聯(lián)絡(luò)員分發(fā)普通手機(jī)使用保密守則，將其作為保密工作中的重要準(zhǔn)則。學(xué)校每年會(huì)組織集中保密教育培訓(xùn)。各學(xué)院書記，保密辦、軍工辦全體干部，軍工基地保密聯(lián)絡(luò)員和全校所有涉密人員參加培訓(xùn)。培訓(xùn)內(nèi)容包括觀看保密警示教育片、專家進(jìn)行保密專題講座等。今年1月，保密辦開展集中培訓(xùn)，組織全體涉密人員前往中央和國(guó)家機(jī)關(guān)保密教育實(shí)訓(xùn)平臺(tái)參觀學(xué)習(xí)，并現(xiàn)場(chǎng)統(tǒng)一參加保密考試。
北交大有個(gè)學(xué)院——國(guó)家保密學(xué)院，我國(guó)10所國(guó)家保密學(xué)院之一，也是北京市唯一一所國(guó)家保密學(xué)院。
出自 www.aiweibaby.com
學(xué)院于201x年首次招生，目前設(shè)有保密管理、信息安全(保密技術(shù))兩個(gè)本科專業(yè)。為夯實(shí)教學(xué)基礎(chǔ)，學(xué)院積極組織保密方向師資力量，研究制訂并多次修訂“保密技術(shù)”和“保密管理”兩個(gè)專業(yè)方向的培養(yǎng)方案和課程大綱，建設(shè)和開設(shè)了保密專業(yè)課程25門，完成了保密專業(yè)10大類共66個(gè)實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目。學(xué)院從起，積極承擔(dān)了國(guó)家保密局委派的培訓(xùn)任務(wù)，同時(shí)也承擔(dān)了教育部、國(guó)家能源局等單位委托的多期保密干部全員培訓(xùn)班。
保密學(xué)院有一系列自己特色的專業(yè)實(shí)踐活動(dòng)。保密專業(yè)的人才培養(yǎng)具有其特殊性，對(duì)學(xué)生的思想政治和道德品質(zhì)要求更高，除完成理論知識(shí)學(xué)習(xí)外，還應(yīng)更注重愛國(guó)主義教育、理想信念教育、品質(zhì)教育，并涵蓋保密形勢(shì)政策教育。
北京郵電大學(xué)：
制度化保障網(wǎng)絡(luò)安全。
注冊(cè)用戶超過9萬(wàn)人，日均訪問用戶2.5萬(wàn)，北郵人論壇如今已成為全國(guó)高校最為活躍的bbs之一。而這只是北京郵電大學(xué)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)建設(shè)的一個(gè)側(cè)面。
北郵充分結(jié)合專業(yè)學(xué)科特色，加強(qiáng)校園網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)，搭建了校園門戶網(wǎng)站、官方微信公眾賬號(hào)、校園bbs、sns社區(qū)等一批網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，成為開展網(wǎng)絡(luò)思想政治教育的主陣地。同時(shí)，該校主動(dòng)加強(qiáng)校園網(wǎng)絡(luò)安全管理，以制度化建設(shè)保障網(wǎng)絡(luò)安全。
北郵利用網(wǎng)絡(luò)思政教育優(yōu)勢(shì)，積極探索主題網(wǎng)站構(gòu)建方法和發(fā)展方向，著力打造“三個(gè)平臺(tái)”，以“北郵人”學(xué)生門戶網(wǎng)站為旗幟，建設(shè)一站式網(wǎng)絡(luò)管理服務(wù)平臺(tái);以輔導(dǎo)員博客為主體，建設(shè)日常信息發(fā)布與師生溝通交流平臺(tái);以北郵人論壇和北郵人sns網(wǎng)絡(luò)社區(qū)為載體，建設(shè)校內(nèi)立體互動(dòng)與網(wǎng)上教育引導(dǎo)平臺(tái)，增強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)思政工作的吸引力與親和力。
在體制機(jī)制建設(shè)方面，北郵依托學(xué)科平臺(tái)，逐步建立健全集網(wǎng)絡(luò)輿情收集、監(jiān)看、研判及輿論引導(dǎo)機(jī)制相結(jié)合的多部門聯(lián)動(dòng)的高校網(wǎng)絡(luò)輿情工作機(jī)制，切實(shí)提升網(wǎng)絡(luò)思想政治工作在校內(nèi)部門間的聯(lián)動(dòng)能力。同時(shí)，該校還積極組建網(wǎng)絡(luò)文化研究隊(duì)伍、宣傳教育隊(duì)伍、輿論引導(dǎo)隊(duì)伍、技術(shù)支撐隊(duì)伍，穩(wěn)步推進(jìn)網(wǎng)絡(luò)思想政治教育梯隊(duì)建設(shè)。他們通過開展網(wǎng)絡(luò)輿情收集、監(jiān)看、研判，對(duì)大學(xué)生關(guān)注的社會(huì)熱點(diǎn)問題分析研究，對(duì)網(wǎng)絡(luò)輿情開展專題研討，撰寫網(wǎng)絡(luò)輿情信息簡(jiǎn)報(bào)、學(xué)生輿情簡(jiǎn)報(bào)、輿情專報(bào)，為學(xué)校及上級(jí)教育主管部門掌握大學(xué)生思想動(dòng)態(tài)提供依據(jù)參考。
據(jù)介紹，在工作實(shí)踐中，該校建立的網(wǎng)絡(luò)思想政治教育工作體系發(fā)揮了積極作用，及時(shí)全面地了解了學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，實(shí)現(xiàn)了對(duì)大學(xué)生思想的有效疏導(dǎo)，確保了校園網(wǎng)的輿論導(dǎo)向，切實(shí)維護(hù)了學(xué)校的安全穩(wěn)定,為學(xué)生健康成長(zhǎng)創(chuàng)造了良好的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。
為了使北郵的網(wǎng)絡(luò)安全工作可持續(xù)發(fā)展，學(xué)校按照國(guó)際統(tǒng)一的網(wǎng)絡(luò)安全生態(tài)體系進(jìn)行建設(shè)和部署。網(wǎng)絡(luò)安全體系以安全策略為中心和指導(dǎo)，通過安全防護(hù)抵御來(lái)自校內(nèi)和校外的網(wǎng)絡(luò)攻擊。同時(shí)，通過網(wǎng)絡(luò)監(jiān)測(cè)對(duì)校園網(wǎng)進(jìn)行安全監(jiān)控，及時(shí)發(fā)現(xiàn)潛在的安全隱患和漏洞，對(duì)于監(jiān)測(cè)到漏洞的網(wǎng)站或系統(tǒng)，按照相關(guān)安全策略進(jìn)行安全響應(yīng)，力爭(zhēng)在最短時(shí)間內(nèi)消除安全隱患。為了提高校內(nèi)網(wǎng)站或系統(tǒng)的免疫能力，通過多種手段優(yōu)化網(wǎng)站或系統(tǒng)的安全設(shè)置，按照等級(jí)保護(hù)的要求進(jìn)行安全加固，從而增加系統(tǒng)的安全健壯性。
北京林業(yè)大學(xué)：
做國(guó)家生態(tài)安全教育主力軍。
由大學(xué)生志愿者擔(dān)當(dāng)“生態(tài)安全先鋒”，在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)自訴一件曾在維護(hù)生態(tài)安全領(lǐng)域做過的實(shí)事。現(xiàn)場(chǎng)參與者也可從志愿者自訴的實(shí)事中認(rèn)領(lǐng)一項(xiàng)自己覺得可借鑒、可參與、可復(fù)制的行動(dòng)，并承諾在一定期限內(nèi)完成，同時(shí)做好網(wǎng)絡(luò)宣傳，影響身邊更多人。
這個(gè)創(chuàng)意來(lái)自北京林業(yè)大學(xué)，將在4月15日國(guó)家安全教育日當(dāng)天影響更多的人。近年來(lái)，該校發(fā)揮辦學(xué)特色和學(xué)科優(yōu)勢(shì)，全力支撐國(guó)家生態(tài)安全戰(zhàn)略，已經(jīng)建設(shè)成為國(guó)家生態(tài)安全高層次人才培養(yǎng)的綠色搖籃、生態(tài)安全科技創(chuàng)新和社會(huì)服務(wù)的重要基地。
經(jīng)過多年的建設(shè)和積累，學(xué)校已經(jīng)構(gòu)建了有力支撐國(guó)家生態(tài)安全的學(xué)科體系，在森林資源培育、園林與人居環(huán)境、生物質(zhì)材料與能源、生態(tài)與環(huán)境、森林生物學(xué)、生態(tài)文明理論等方面形成了特色優(yōu)勢(shì)，林學(xué)、風(fēng)景園林學(xué)一級(jí)學(xué)科整體水平位居全國(guó)之首，取得了一大批重大科研、學(xué)術(shù)成果。
學(xué)校全方位參與國(guó)家生態(tài)安全的宏觀咨詢研究。學(xué)校培養(yǎng)出了14名兩院院士，占全國(guó)林業(yè)行業(yè)兩院院士的三分之二以上。他們作為國(guó)家生態(tài)安全領(lǐng)域的學(xué)術(shù)領(lǐng)軍人物，為國(guó)家生態(tài)安全戰(zhàn)略的全面實(shí)施作出了突出貢獻(xiàn)。比如，沈國(guó)舫院士領(lǐng)銜1987年大興安嶺特大森林火災(zāi)恢復(fù)重建專家組，為短期內(nèi)完成森林資源恢復(fù)工作作出了突出貢獻(xiàn)。近年來(lái)，院士專家主持參與了全國(guó)水資源、可持續(xù)發(fā)展林業(yè)、環(huán)境宏觀、生態(tài)文明建設(shè)等重大戰(zhàn)略研究，在三峽工程階段性評(píng)估、南方雨雪冰凍災(zāi)后生態(tài)恢復(fù)、汶川地震生態(tài)修復(fù)等一系列國(guó)家生態(tài)安全、資源保護(hù)建設(shè)規(guī)劃制定中發(fā)揮了重大作用。專家學(xué)者還就霧霾治理、創(chuàng)新國(guó)家公園體制、精準(zhǔn)提升森林質(zhì)量等重大生態(tài)安全問題，開展科學(xué)研究，積極建言獻(xiàn)策，向國(guó)家提交了一大批高質(zhì)量的政策建議，推動(dòng)了生態(tài)安全戰(zhàn)略的深入實(shí)施。
學(xué)校新建生態(tài)與健康研究院、生態(tài)文明研究院等高層次智庫(kù)平臺(tái)，連續(xù)5年在生態(tài)文明國(guó)際論壇上舉辦生態(tài)安全分論壇，提交森林碳匯、生態(tài)治理等政策建議，產(chǎn)生了重大的社會(huì)效益。專家學(xué)者團(tuán)隊(duì)立足生態(tài)安全法治需求，面向政府高層管理人員普及生態(tài)法律知識(shí)，深入開展森林法、野生動(dòng)植物保護(hù)法等修訂完善研究工作。
學(xué)校努力為國(guó)家生態(tài)安全提供高質(zhì)量的社會(huì)服務(wù)。緊緊圍繞生態(tài)安全重點(diǎn)領(lǐng)域，搭建了木材安全、生物質(zhì)能源開發(fā)、京津冀生態(tài)安全等創(chuàng)新平臺(tái)。建設(shè)了林業(yè)行業(yè)第一個(gè)協(xié)同創(chuàng)新中心——“林木資源高效培育與利用協(xié)同創(chuàng)新中心”，發(fā)起成立國(guó)家木材儲(chǔ)備戰(zhàn)略聯(lián)盟，組建了國(guó)家能源非糧生物質(zhì)原料研發(fā)中心。學(xué)校與京津冀地方政府合作共建中關(guān)村生態(tài)環(huán)保產(chǎn)業(yè)技術(shù)研究院、白洋淀生態(tài)研究院等協(xié)同創(chuàng)新體，開展森林資源恢復(fù)、水資源保護(hù)及生態(tài)治理等技術(shù)攻關(guān)，取得了重大成果。
學(xué)校廣泛深入開展內(nèi)容豐富、形式多樣的生態(tài)安全教育，著力培養(yǎng)生態(tài)安全衛(wèi)士，在全國(guó)青少年生態(tài)安全教育中起到了示范引領(lǐng)作用。學(xué)校建設(shè)了國(guó)家生態(tài)文明教育基地、中國(guó)青少年環(huán)保志愿者之家、京津冀青少年生態(tài)文明教育研究中心等多層次教育實(shí)踐平臺(tái)，引導(dǎo)大學(xué)生，深化對(duì)國(guó)家生態(tài)安全戰(zhàn)略的認(rèn)識(shí)，成為自覺踐行維護(hù)國(guó)家生態(tài)安全的有生力量。
小區(qū)消防宣傳日活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)篇四
為了進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒園安全工作，營(yíng)造安全、穩(wěn)定、和諧的校園環(huán)境，增強(qiáng)師幼消防安全意識(shí)，我園在119消防宣傳日當(dāng)天，各班開展了以消防安全為主題的安全課活動(dòng)。
為了提高師幼的.緊急疏散逃生能力，做到在發(fā)生火災(zāi)時(shí)臨危不亂，有序、迅速地按照消防逃生路線安全疏散，確保生命安全。我園下午3：00，舉行了一場(chǎng)消防應(yīng)急疏散演練活動(dòng)。3：00整，警報(bào)聲響起，各班教師迅速按緊急預(yù)案的疏散線路帶領(lǐng)幼兒拿起濕毛巾，捂住口鼻，彎腰小步快走，分兩道樓梯迅速且有序下樓。
很快孩子們集中到大廳安全地帶，教師迅速地清點(diǎn)人數(shù)，并向總指揮報(bào)告，整個(gè)疏散活動(dòng)只用了2分40秒。
這次緊急消防疏散演練鞏固了幼兒所學(xué)的安全防護(hù)知識(shí)，使幼兒逐步學(xué)會(huì)有事不慌、積極應(yīng)對(duì)、自我保護(hù)，也讓教職工掌握保護(hù)幼兒逃生的方法，提高抗擊突發(fā)事件的應(yīng)變能力，為創(chuàng)建平安校園打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
小區(qū)消防宣傳日活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)篇五
為了進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒園安全工作，從小培養(yǎng)幼兒的消防安全意識(shí)，讓幼兒掌握更多的自救、逃生、自我保護(hù)的具體方法。結(jié)合“119消防日”活動(dòng)，xx幼兒園于11月9日下午對(duì)全園師幼進(jìn)行了消防疏散演練。
在演練前，幼兒園在班長(zhǎng)會(huì)上，對(duì)老師們進(jìn)行《消防緊急疏散演練方案》的學(xué)習(xí)，對(duì)演練中的`每個(gè)細(xì)節(jié)提出具體要求，老師在安全課上，通過圖片、故事、兒歌等形式向幼兒介紹引起火災(zāi)的原因，了解火災(zāi)的巨大危害。并教給幼兒基本的逃生技能：呼救、報(bào)警、使用滅火器、用濕毛巾遮住口鼻逃生疏散等。
下午3：30孩子們正準(zhǔn)備進(jìn)入快樂的活動(dòng)時(shí)，警報(bào)聲突然響起。老師們快速地組織幼兒從各安全通道緊急疏散，保護(hù)孩子們疏散途中的安全。各班幼兒在老師緊張有序的組織下彎著身子，緊貼墻壁，按指定的路線緊張有序逃離了“火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)”，到達(dá)安全場(chǎng)地集合。負(fù)責(zé)幼兒園安全的老師對(duì)本次火災(zāi)逃生演習(xí)活動(dòng)進(jìn)行了總結(jié)，對(duì)孩子們機(jī)智、勇敢的表現(xiàn)提出了表?yè)P(yáng)，也對(duì)演習(xí)過程中發(fā)現(xiàn)的問題進(jìn)行了及時(shí)的糾正。
此次“119消防宣傳日”活動(dòng)是對(duì)幼兒園安全工作的一次全面檢驗(yàn)?；顒?dòng)也進(jìn)一步增強(qiáng)了教師、幼兒的安全意識(shí)，讓師幼真正掌握了在危險(xiǎn)中迅速逃生、自救的基本方法以及應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的能力，從而為幼兒園的消防安全工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
小區(qū)消防宣傳日活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)篇六
為進(jìn)一步推進(jìn)消防宣傳“進(jìn)學(xué)?！保浞掷镁W(wǎng)絡(luò)直播手段普及安全防范知識(shí)，提高廣大中小學(xué)師生員工消防安全素質(zhì)，消防救援局決定利用新媒體平臺(tái)開展“2022年春季全國(guó)中小學(xué)消防安全公開課”網(wǎng)絡(luò)直播活動(dòng)。
2022年3月9日下午，?？谑行阌^(qū)中心幼兒園組織幼兒觀看了直播。
通過案例分析、消防實(shí)驗(yàn)、情景模擬、現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)等形式，針對(duì)青少年群體普及家庭社區(qū)、學(xué)校、公眾場(chǎng)所消防知識(shí)和逃生技能。
通過此次消防安全教育活動(dòng)，全體師幼樹立起了消防安全意識(shí)，做到警鐘長(zhǎng)鳴，為構(gòu)筑幼兒園消防安全防火墻奠定了良好的基礎(chǔ)。
小區(qū)消防宣傳日活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)篇七
安全工作重于泰山。為落實(shí)《中小學(xué)幼兒園應(yīng)急疏散演練指南》，進(jìn)一步普及消防安全知識(shí)，提高全體師生對(duì)突發(fā)事件的應(yīng)急能力，使幼兒從小具備消防安全意識(shí)，做到在發(fā)生火災(zāi)時(shí)，能臨危不亂，有序、迅速地按照消防逃生路線安全疏散，確保生命安全。20xx年4月10日星期五下午三點(diǎn)，我幼兒園全體師生進(jìn)行了安全逃生演練活動(dòng)。
活動(dòng)之前，各班主任講解關(guān)于如何迅速逃離火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)的方法及一些安全小常識(shí)。
隨著緊急的警報(bào)聲響起“師生消防疏散演練”活動(dòng)開始了。全園210名幼兒在教師的帶領(lǐng)下，井然有序的貓著腰，用手帕捂住鼻子沿著安全通道路線緊急疏散，離開教室。每個(gè)小朋友在老師的帶領(lǐng)下有秩序地撤離到安全地點(diǎn)，幼兒到達(dá)指定的安全位置后，各班老師迅速就位維持好各班幼兒的紀(jì)律，組織幼兒在操場(chǎng)上以班級(jí)為單位集合后就地待命，并清點(diǎn)人數(shù)，及時(shí)把幼兒人數(shù)及安全情況報(bào)告給幼兒園安全演習(xí)總指揮朱園長(zhǎng)。本次活動(dòng)，從警報(bào)的拉響到全體師生安全站到規(guī)定的地方，只用了3分多鐘，演習(xí)取得了圓滿的成功。
此次消防演演練，增強(qiáng)了全體師生的消防意識(shí)，提高了自護(hù)自救能力，以及有效、快速疏散的能力，相信本次演練將會(huì)在孩子的心目中留下深刻的印象，強(qiáng)化了師幼的安全意識(shí)，進(jìn)一步明確了安全重于一切的思想意識(shí)！
小區(qū)消防宣傳日活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)篇八
為進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒園的消防安全工作，普及消防安全知識(shí)，增強(qiáng)師幼的消防安全意識(shí)，提高幼兒園抵御火災(zāi)能力和師幼自防自救能力，切實(shí)保障師幼的生命安全，預(yù)防和減少火災(zāi)事故發(fā)生。我園于20xx年11月9日開展119消防宣傳日專題活動(dòng)。
我會(huì)應(yīng)急逃生。
上午9：45分，我們組織開展了消防緊急疏散演練，應(yīng)急救援隊(duì)員及全體師幼參與演練，整個(gè)演練用時(shí)2分鐘40秒。演練前，各年齡班教師組織幼兒進(jìn)行了防火教育和應(yīng)急逃生教育，普及消防安全常識(shí)。
演練過程中各部門反應(yīng)迅速，各疏散崗人員迅速就位。每一名教職工在實(shí)戰(zhàn)中都明確演練的每一個(gè)細(xì)節(jié)和要求，明確自己的位置與責(zé)任。消防警報(bào)響起，各班老師立即組織幼兒轉(zhuǎn)移。在演練活動(dòng)中全體教職工均以幼兒安全為主，沉著冷靜指揮，關(guān)注到每一位幼兒，安全快速撤離，組織疏導(dǎo)有序。
在撤離過程中，各班老師組織幼兒列隊(duì)有序疏散，幼兒手持應(yīng)急毛巾捂住口鼻，彎腰前行，做到緊張、嚴(yán)肅、有序的疏散。
消防演練。
通過演練，師幼懂得發(fā)生火災(zāi)后如何進(jìn)行自救，更清晰面對(duì)突然發(fā)生的事件要沉著冷靜，掌握應(yīng)急疏散的逃生技能。
本著“教育一個(gè)孩子，影響一個(gè)家庭，帶動(dòng)整個(gè)社會(huì)”的原則，幼兒園通過升旗儀式、觀看消防專題片，同時(shí)各年齡班結(jié)合幼兒的實(shí)際經(jīng)驗(yàn)，深入開展體驗(yàn)消防安全教育，指導(dǎo)幼兒做一名小小消防宣傳員，掌握和宣傳火災(zāi)識(shí)險(xiǎn)、避險(xiǎn)的.技能與方法。小手牽大手，將消防安全知識(shí)傳遞給每一位家長(zhǎng)，增強(qiáng)全社會(huì)的消防安全意識(shí)。
“生命無(wú)返程，安全記心中”。通過119消防宣傳日活動(dòng)，進(jìn)一步增強(qiáng)了師幼應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的應(yīng)變能力，為全園師幼的生命安全提供了有力的保障。同時(shí)，帶動(dòng)家長(zhǎng)共同關(guān)注消防，珍愛生命，共享平安。
小區(qū)消防宣傳日活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)篇九
為了進(jìn)一步強(qiáng)化幼兒園全體教職工和幼兒的消防安全意識(shí)，提高防范自救能力，確保全園師生的生命安全。我園在5月19日上午開展了消防安全演練活動(dòng)。隨著緊急的警笛聲響起，“師生消防疏散演練”活動(dòng)開始了。全園幼兒在老師的帶領(lǐng)下，井然有序的沿著安全通道路線撤離到安全地點(diǎn)，幼兒到達(dá)安全地帶后，各班教師迅速組織好幼兒后立即清點(diǎn)人數(shù)，歷時(shí)不足2分鐘，演習(xí)取得了圓滿的成功?；顒?dòng)中，保安進(jìn)行了正確使用消防栓和滅火器的方法講解及演練。
通過這次演練，孩子們對(duì)應(yīng)急消防疏散的程序、逃生等知識(shí)有了切身的體會(huì)，懂得了火場(chǎng)逃生的方法;教職工則在演練過程中掌握了正確使用滅火器的方法及保護(hù)幼兒逃生的策略，于此同時(shí)，演練的另外一個(gè)重要目的是讓我園全體教職工樹立消防安全意識(shí)，做到警鐘長(zhǎng)鳴，為構(gòu)筑幼兒園消防安全“防火墻”奠定良好的基礎(chǔ)。
小區(qū)消防宣傳日活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)篇十
為了切實(shí)加強(qiáng)幼兒園安全工作，營(yíng)造安全、和諧的校園環(huán)境，給全體師幼普及消防安全知識(shí)，增強(qiáng)消防安全意識(shí)，提高緊急疏散逃生能力，做到在發(fā)生火災(zāi)時(shí)臨危不亂，有序、迅速地按照逃生路線安全疏散，確保生命安全。我園于3月20日上午10點(diǎn)開展了消防應(yīng)急疏散演練活動(dòng)。
各班老師組織紀(jì)律教育及疏散的注意事項(xiàng)。
聽到警報(bào)聲后，全體幼兒在老師的帶領(lǐng)下，用毛巾捂住口鼻井然有序的沿著安全通道緊急疏散，迅速撤離到安全場(chǎng)地。
幼兒到達(dá)指定的安全區(qū)域后，各班老師迅速維持好秩序，及時(shí)清點(diǎn)人數(shù)，組織幼兒在操場(chǎng)上以班級(jí)為單位集合后就地待命。
隨后，全體師幼接受了消防安全知識(shí)主題教育，在實(shí)踐演練的基礎(chǔ)上，幫助幼兒了解火警電話、火災(zāi)發(fā)生的成因，深化幼兒對(duì)消防安全的認(rèn)識(shí)。
本次消防疏散演練鞏固了幼兒所學(xué)的安全防護(hù)知識(shí)，強(qiáng)化了師幼消防安全意識(shí)和逃生技能，提高了師幼緊急應(yīng)變能力和自我保護(hù)能力，為促進(jìn)xx幼兒園安全工作提供了有力的保障。
小區(qū)消防宣傳日活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)篇十一
xx月xx日上午，xxx幼兒園突然傳來(lái)了一聲聲的'警報(bào)聲，各班教師還沒來(lái)得及說讓孩子逃生，只見在教室里正在游戲的孩子們立即將手里的游戲材料放下，大聲喊道：“老師有危險(xiǎn)啦！我們趕快逃呀?！闭f著就往校門口安全地帶跑去。其中大班、中班的孩子們快速、安全地從兩邊的樓梯口進(jìn)行疏散，不擁擠、不推搡、不害怕。而小班的小朋友們則在老師的帶領(lǐng)下迅速地跑到了校門口的安全地帶。
到了校門口的安全地帶，才知道原來(lái)是幼兒園的警報(bào)器突然失靈，在不停地報(bào)警！這次演練活動(dòng)雖然是突發(fā)的，但也是對(duì)我園全體師生應(yīng)急避險(xiǎn)能力的一次檢驗(yàn)，不僅再次落實(shí)了幼兒園應(yīng)付突發(fā)事件的防范措施，也真正落實(shí)幼兒在危險(xiǎn)中迅速逃生、自救的意識(shí)，更提高了幼兒抵御和應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的能力。
多一份防范，少一份危險(xiǎn)，我園在未來(lái)的日子里將繼續(xù)把安全教育滲透到日常教學(xué)中，常抓不懈，為孩子們健康成長(zhǎng)創(chuàng)造安全環(huán)境。
小區(qū)消防宣傳日活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)篇十二
為進(jìn)一步提升社會(huì)防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)，加強(qiáng)幼兒消防安全自防自救能力，深入推進(jìn)校園消防安全工作落實(shí)。5月7日，xxx支隊(duì)xxx大隊(duì)深入xxxxxx幼兒園開展消防安全宣傳活動(dòng)。
活動(dòng)中，大隊(duì)宣傳人員向教職員工傳授了滅火器使用方法以及報(bào)警時(shí)應(yīng)講清楚地址、火勢(shì)大小、什么物質(zhì)起火，有無(wú)人員被困，報(bào)警人聯(lián)系電話等注意事項(xiàng)，用通俗易懂的語(yǔ)言為小朋友們講解了火災(zāi)預(yù)防、初期火災(zāi)撲救、火場(chǎng)逃生自救等消防安全知識(shí)。隨后組織師生開展了消防滅火逃生自救演練，小朋友們?cè)诶蠋熀拖佬麄鲉T的引導(dǎo)下，用濕毛巾捂住口鼻，彎著身子，模擬在火場(chǎng)環(huán)境中，緊張有序地從教學(xué)樓的疏散樓梯開始疏散，整齊地“集結(jié)”到學(xué)校操場(chǎng)上，之后在操場(chǎng)向師生演示了滅火器正確使用方法，在互動(dòng)過程中增強(qiáng)了對(duì)消防安全的認(rèn)識(shí)程度。
通過此次培訓(xùn)，既提高了幼兒園教職員工的`防火安全意識(shí)和處置突發(fā)火災(zāi)事故的能力，又培養(yǎng)了孩子們從小熱愛消防的興趣，營(yíng)造了良好的社會(huì)消防安全氛圍。
小區(qū)消防宣傳日活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)篇十三
“消防”即是消除隱患，預(yù)防災(zāi)患！消防演練，防患于未“燃”。消防演練能有效提高全園師生的安全意識(shí)及自救自護(hù)能力，培養(yǎng)幼兒的應(yīng)急逃生行為，從小就在幼兒的心里筑建一道牢固的“防火墻”。
為進(jìn)一步增強(qiáng)孩子們的消防安全意識(shí)、提高自救防范能力。我園于20xx年11月1日下午，對(duì)全園教師布置了119防宣傳活動(dòng)會(huì)議。在園長(zhǎng)的組織及帶領(lǐng)下，制定全面的消防演習(xí)，及消防學(xué)習(xí)。
精心檢查滅火器。
班級(jí)教育活動(dòng)宣傳。
老師們正耐心地講解滅火器的'使用方法呢！
萬(wàn)一著火了，我們?cè)撛趺醋瞿?？快看我們的老師是怎么示范的，小朋友們，學(xué)會(huì)了嗎？
班級(jí)自發(fā)消防演習(xí)。
著火啦！著火啦！小朋友們千萬(wàn)不要慌不要亂哦！手捂濕毛巾，彎著腰，趕緊往安全出口走。
又一次拉動(dòng)微型消防站。
我園消防護(hù)園隊(duì)們，再一次拉動(dòng)了微型消防站，熟練使用了消防站的設(shè)備，為撲滅火災(zāi)做好了充分的準(zhǔn)備。
安全總結(jié)。
安全重于泰山，生命高于一切！通過此次消防安全月系列活動(dòng)，切實(shí)提高了幼兒和全體教職員工的消防安全意識(shí)和自我救護(hù)能力，真正達(dá)到教育一個(gè)孩子，帶動(dòng)一個(gè)家庭，影響整個(gè)社會(huì)的消防宣傳目的。今后，康樂幼兒園將會(huì)以更加嚴(yán)謹(jǐn)、務(wù)實(shí)的態(tài)度，扎扎實(shí)實(shí)開展消防安全教育宣傳工作，為孩子們更加美好的未來(lái)保駕護(hù)航！
小區(qū)消防宣傳日活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)篇十四
切實(shí)加強(qiáng)幼兒園消防安全教育，提升廣大師幼應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的快速反應(yīng)及自救自護(hù)能力，xx月xx日，xxx幼兒園一園兩部開展了消防應(yīng)急疏散演練活動(dòng)。
上午10點(diǎn)，隨著一陣急促警報(bào)聲響起，消防應(yīng)急疏散演練正式開始。值班老師立即模擬撥打火警電話，并向安全領(lǐng)導(dǎo)小組報(bào)告，啟動(dòng)校園突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案。與此同時(shí)，在老師的引導(dǎo)下，各班正如常開展活動(dòng)的幼兒立即用雙手捂住口鼻，彎腰低姿按照安全通道疏散路線迅速、有序從教室撤離。
整個(gè)演練過程環(huán)環(huán)相扣、快速高效、有條不紊，經(jīng)過1分50秒左右的緊急疏散，全園師幼全部安全疏散到學(xué)校操場(chǎng)。各班老師迅速清點(diǎn)人數(shù)、查看是否有人員受傷，并將情況及時(shí)上報(bào)給園長(zhǎng)。隨后，安全宣講教師對(duì)疏散演練進(jìn)行全面總結(jié)，向老師和小朋友們介紹了滅火器的正確使用方法，并再次強(qiáng)調(diào)消防安全的重要性。
演練結(jié)束后，各班老師還通過故事、圖片、視頻等形式，對(duì)孩子進(jìn)行了消防安全知識(shí)再教育，幫助孩子在演練中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步熟悉疏散路線，提升逃生速度，強(qiáng)化安全意識(shí)。
此次活動(dòng)，有力營(yíng)造了“新學(xué)期、學(xué)消防、保平安”的良好宣傳氛圍。下一步，市委機(jī)關(guān)幼兒園繼續(xù)開展形式多樣的安全教育活動(dòng)，把安全理念滲透到幼兒的一日生活中，積極構(gòu)建和諧平安校園。
小區(qū)消防宣傳日活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)篇十五
為了貫徹落實(shí)各級(jí)安全工作會(huì)議及文件精神，抓好幼兒園的安全教育工作，讓全園師生在突發(fā)火警、火災(zāi)的情況下，能安全、迅速、有序的撤離教學(xué)樓，確保師生的生命安全，培養(yǎng)師生對(duì)突發(fā)緊急情況的應(yīng)急處理能力，3月18日下午金貝春都幼兒園進(jìn)行了消防演練活動(dòng)。
下午14:30警鐘突鳴，孩子們?cè)诶蠋焸兊膸ьI(lǐng)下按照緊急逃生路線從安全出口迅速、有序的疏散到幼兒園操場(chǎng)，老師們清點(diǎn)人數(shù)，匯報(bào)疏散情況，以確保每個(gè)孩子安全撤離。
針對(duì)此類活動(dòng)幼兒園高度重視，xx園長(zhǎng)特別邀請(qǐng)了縣消防大隊(duì)xx隊(duì)長(zhǎng)到園對(duì)活動(dòng)進(jìn)行了指導(dǎo)，并現(xiàn)場(chǎng)給孩子們講解相關(guān)的消防知識(shí)、演示滅火器的使用方法。
演練結(jié)束后，xx隊(duì)長(zhǎng)到班內(nèi)為孩子們上了一節(jié)嚴(yán)肅而生動(dòng)的“安全第一課”，孩子們認(rèn)真聽、仔細(xì)看，學(xué)到了許多的安全常識(shí)。
通過消防安全演練，可以讓師生熟悉消防逃生路線，學(xué)到有關(guān)的消防防護(hù)知識(shí)，做到遇事不慌、積極應(yīng)對(duì)，達(dá)到自我保護(hù)的能力。
小區(qū)消防宣傳日活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)篇十六
為增強(qiáng)全園師幼的火災(zāi)安全疏散意識(shí)，提高應(yīng)變能力和自護(hù)自救能力。3月25日，xxx鄉(xiāng)中心幼兒園利用消防安全教育日的契機(jī)組織全體師幼進(jìn)行火災(zāi)安全疏散演練活動(dòng)。
活動(dòng)前，該園經(jīng)過周密的部署，針對(duì)幼兒火場(chǎng)逃生、救援疏散等事項(xiàng)，精心設(shè)計(jì)了一份詳細(xì)的消防演練方案，并就每個(gè)班級(jí)的逃生路線以及火災(zāi)發(fā)生時(shí)應(yīng)該注意的事項(xiàng)進(jìn)行了研究。
本次演練分為兩步，第一步是進(jìn)行火災(zāi)發(fā)生時(shí)的自護(hù)逃生演練，第二步是逃生后各班人數(shù)的清點(diǎn)信息匯報(bào)。整個(gè)疏散演練過程秩序井然，動(dòng)作迅速。從發(fā)出開始信號(hào)到所有信息匯報(bào)完成，用時(shí)1分40秒。消防安全演練結(jié)束后還集中學(xué)習(xí)了如何正確使用滅火器及現(xiàn)場(chǎng)演示。
通過緊急疏散演練，讓幼兒初步掌握了消防常識(shí)，熟悉疏散的路線、方法，提高了自我保護(hù)的能力，為孩子的健康成長(zhǎng)創(chuàng)造安全的教育環(huán)境。
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