我們?cè)谌粘Ｉ钪谐３?huì)遇到一些與學(xué)習(xí)和工作生活等相關(guān)的問題。寫總結(jié)時(shí)可以從多個(gè)角度思考問題，全面而深入地總結(jié)表現(xiàn)和經(jīng)驗(yàn)。以下是一些有效應(yīng)對(duì)壓力的方法，希望能幫助大家保持心理健康。
學(xué)生作文的螞蟻啟示篇一
我，受過不少啟示，但是，印象最深得還是上個(gè)星期六。
那天，我和爸爸媽媽騎車回鉆井看外公。路上，媽媽說：“咱們?nèi)ベI點(diǎn)菜吧，省的一會(huì)去沒有菜。”我和爸爸欣然同意，走了好長(zhǎng)時(shí)間，來到市場(chǎng)。我對(duì)媽媽說：“你去買菜，我在這兒等你?！眿寢尣环判模妥尠职峙阄?，我蹲在路邊，無意中瞟了一眼地上，呦，一個(gè)白色的東西在動(dòng)，再仔細(xì)一看，原來是一條毛毛蟲與一群螞蟻正在殊死搏斗著。
毛毛蟲雖大，但被一群螞蟻圍著也是“英雄”無用武之地，螞蟻大軍浩浩蕩蕩，毛毛蟲也拼命的扭動(dòng)著身子，不少螞蟻被從背上摔下來，但是，它們不放棄，又爬起來沖上毛毛蟲。毛毛蟲也不想成為螞蟻們“滿蟻全席”上的“爆炒”毛毛蟲，所以它拼命的掙扎，可螞蟻也不是等閑之輩，不惜一切代價(jià)撕咬著它那龐大的身軀，毛毛蟲只好使出殺手锏，突然一扭，不少螞蟻被壓在它那龐大的身子下為國捐軀。毛毛蟲本以為這樣就可以逃之夭夭了，可是螞蟻的“援兵”又圍了上來，使它痛苦不堪，拼命的扭著身子，可是剛把這群甩掉，別一對(duì)又圍了上來，毛毛蟲雖英勇，但英雄無用武之地，最終，還是被螞蟻大軍抬回洞中。
這件事以后，給我留下難忘的回憶和啟示——堅(jiān)持就是勝利，只要你堅(jiān)持，再強(qiáng)大的敵人也會(huì)變得不堪一擊。
學(xué)生作文的螞蟻啟示篇二
今天，陽光明媚，我來到陽臺(tái)上觀察螞蟻。我在門旁邊看見了幾只螞蟻，其中一只螞蟻特別大，我想這就是“隊(duì)長(zhǎng)”吧！“隊(duì)長(zhǎng)”身體特別黑，個(gè)頭也比別的螞蟻大很多。
剛剛開始，我覺著這些螞蟻特別有趣，就在它們身邊放了一塊糖果，可是一點(diǎn)反應(yīng)也沒有。隨后，我又放了一小塊水果，它們還是不領(lǐng)情，我生氣了，又放了一塊稍大些的饅頭，這一下真的有點(diǎn)作用了，一只小螞蟻爬了上來，一會(huì)又爬走了。不久，它帶著浩浩蕩蕩的螞蟻大軍來了，它們齊心協(xié)力終于把饅頭搬走了。可是搬到洞口的`時(shí)候，因?yàn)轲z頭太大，洞口又太小，搬不進(jìn)去，該怎么辦呢?噢！原來螞蟻用牙齒把饅頭切成一小塊一小塊的，慢慢地往洞里搬，等我吃好飯?jiān)賮砜磿r(shí)，饅頭已經(jīng)無影無蹤了。
螞蟻雖小如沙粒，但不是沙，它們有團(tuán)結(jié)不朽的精神；螞蟻雖輕如微風(fēng)，但不是風(fēng)，因?yàn)樗鼈冇兄逦哪繕?biāo)和明確的方向。它們以愚公移山的壯舉，去搬動(dòng)大出身體幾倍的東西，我對(duì)螞蟻的敬意油然而生，螞蟻雖小，但又是多么了不起的動(dòng)物呀！
安徽省濉溪縣城關(guān)中心小學(xué)四（1）班儲(chǔ)曉晗指導(dǎo)老師：趙娜。
學(xué)生作文的螞蟻啟示篇三
在我家的陽臺(tái)上有好幾窩螞蟻。聽說螞蟻以團(tuán)結(jié)聞名于世界，而且是一起搬運(yùn)食物回家，我有點(diǎn)不相信。
于是，我要用實(shí)驗(yàn)來證明這一切。我悄悄地放了一顆甜豆在陽臺(tái)上的一只螞蟻“哨兵”旁邊，把它嚇一跳。估計(jì)是聞到了香甜味了，它便跑去啃，確認(rèn)是食物之后，便匆匆忙忙地跑進(jìn)巢穴中去，我猜是回去報(bào)告消息了。果然，一分鐘后，一隊(duì)螞蟻大軍浩浩蕩蕩地出發(fā)了，為首的就是那只螞蟻哨兵。大軍來到了甜豆前面，剎時(shí)間，整個(gè)軍隊(duì)便成了一盤散沙，它們都餓虎撲食般爬在甜豆上。跑在最前面的那只搶先撕下一塊，便要回去，還順便給同伴用觸角指指路。最后面的是大螞蟻，它們一到，也跟著小螞蟻在甜豆上爬來爬去，大約過了五分鐘，甜豆上已有二十多只螞蟻。這還不算，已經(jīng)有二十多只螞蟻“叼著”食物跑入宮中。過了十分鐘，乘下的甜豆開始搖晃，不久后便開始緩緩地移動(dòng)。大螞蟻小螞蟻一起使勁，它們有的推，有的拉，有的拖，有的舉，還有的在下面抬，還有幾只調(diào)皮的扒在上面不下來了。這顆“奔跑”的甜豆正向花盆上的宮殿走去，這個(gè)大東西，夠它們吃上整整兩天。
這顆甜豆正是它們集體辛勤勞動(dòng)得來的.。我十分驚訝，如果不是親眼所見，怎么會(huì)相信。它們的力量令我吃驚，而它們的團(tuán)結(jié)，更令我震驚。這就是小小的螞蟻給我的啟示。
學(xué)生作文的螞蟻啟示篇四
我的等待果然沒有白費(fèi)，沒過幾分鐘就有一只螞蟻爬上了那塊餅干，但是，它只是在餅干旁邊用觸角碰了碰餅干，然后就走了。我心想，該不會(huì)是螞蟻不喜歡吃餅干吧?不過接下來發(fā)生的是告訴我我的擔(dān)心是多余的，不一會(huì)，那只螞蟻就回來了，后面還跟著許多螞蟻，它們紛紛爬上餅干，把餅干分解成極其碎小的細(xì)渣，然后每只螞蟻都扛著，推著，抬著等等，非常有秩序地往回走，不一會(huì)，被分解的餅干就被螞蟻們?nèi)繋Щ亓怂鼈兊亩囱ā?/p>
看到這一幕，我驚呆了，我被螞蟻們團(tuán)結(jié)的精神和智慧深深打動(dòng)了。一塊看似不可能搬動(dòng)的餅干，在螞蟻們齊心協(xié)力下運(yùn)回了蟻洞。螞蟻們的行為啟示我：團(tuán)結(jié)起來，就是戰(zhàn)勝一切的力量!
學(xué)生作文的螞蟻啟示篇五
一天中午，我正在吃面包，不小心掉了一塊。不一會(huì)兒，我看見一只小螞蟻爬了過來，原來想把面包運(yùn)回家，可是面包太重，小螞蟻用盡全身的力氣，面包還是拉不動(dòng)，小螞蟻只好離開了。我正津津有味的吃著面包，突然發(fā)現(xiàn)來了一大群螞蟻，這些螞蟻齊心協(xié)力運(yùn)面包，終于高高興興的把面包運(yùn)回了家。我心里想：小螞蟻的這種團(tuán)結(jié)精神多么值得我學(xué)習(xí)呀!
一個(gè)陽光明媚的早上，我準(zhǔn)備和好朋友去打籃球，可一出門，我看見小螞蟻正在忙碌著運(yùn)土和小石子，急急忙忙的把洞口堵上，這時(shí)我知道快要下雨了，可是，我看看天上一朵烏云也沒有。我心里想：可能是小螞蟻預(yù)報(bào)錯(cuò)了吧!我剛剛走出小區(qū)門口，天空烏云密彌漫，馬上就要下陣雨了，我很快的跑回家。
今天，我出去玩的時(shí)候，無意發(fā)現(xiàn)一個(gè)螞蟻洞，正巧，又沒有找到伙伴，就準(zhǔn)備觀察一下。聽說螞蟻?zhàn)钕矚g吃甜食了，我便在距離螞蟻窩大約一米處放了幾粒白糖和一些甜的碎餅干，然后我就蹲在那里，開始等待螞蟻的出現(xiàn)。
一滴露珠可以折射太陽的光輝，一片綠葉可以顯示大地的生機(jī)……生活中，平凡的小事，只要你留心觀察，常常使人有所感悟，受到啟發(fā)。
當(dāng)我拿著一根小棒逗它們時(shí)，沒想到它們的脾氣是那么的暴躁，好幾只螞蟻沿著小棒爬到我的手上拼命咬。雖然這感覺是在撓癢癢，但我氣得火冒三丈：“小家伙，竟如此氣焰囂張!”正想把它們消滅時(shí)，我又想：“我是個(gè)大度的人，先不和它們計(jì)較，給個(gè)機(jī)會(huì)它們?！蔽叶读硕妒直郏疽馑鼈兣老氯?，可它們不領(lǐng)情，反而變本加厲，死皮賴臉的原“地”不動(dòng)，嘴巴輕輕地嘟嘟囔囔著，像是在罵我。稍后，事情并不那么簡(jiǎn)單，又有好幾個(gè)“士兵”順著小棒往我手臂爬(原來它們是在傳遞信息，召喚救兵。)，把我往死里咬。我忍無可忍了，心想：“敬酒不吃吃罰酒，把我惹毛了，可是自尋死路!”
我匆匆地跑進(jìn)屋拿起火把，一氣之下燒了它們的老巢。它們?yōu)榱吮Ｗo(hù)同伴，迅速地?cái)[起“陣”來，抱成黑黑的一團(tuán)，像個(gè)堅(jiān)不可摧的圓球。我震驚了，沒想到螞蟻如此偉大，連生命都可以讓給別人!實(shí)在是“蟻”不可貌相。
在我們生活中，如果人人都懂得謙讓，不為小事斤斤計(jì)較，不為小利益爭(zhēng)個(gè)你死我活，那不是少了很多煩惱嗎?螞蟻連生命都可以謙讓，我們?nèi)祟惡伪貫樾∈掠?jì)較呢。
記得四年級(jí)暑假里的一件事曾給我過一個(gè)啟示，使我永遠(yuǎn)忘記不了那件事。
我們無論干什么事都要具有像螞蟻這樣的恒心與毅力。不達(dá)目的.，誓不罷休!大發(fā)明家托馬斯·阿爾瓦·愛迪生在發(fā)明電燈時(shí)，失敗了一千多次嗎?他失敗了那么多次，不還是靠著恒心與毅力撐了下來走向成功了嗎?讓我們想一想如果愛迪生半途而廢了，那他就不可能成功發(fā)明電燈，之前做的都是徒勞。我們只要干事有恒心、毅力，無論干什么事都能干好的。這就是我的啟示。
今天，我在放學(xué)路上發(fā)現(xiàn)了一只奄奄一息的大青蟲在慢慢地蠕動(dòng)，還看到了一只小螞蟻在大青蟲旁邊轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，似乎想把它弄回巢穴去，但卻無能為力，因?yàn)榇笄嘞x對(duì)它一只小小的螞蟻來說，的確太龐大了。
我目不轉(zhuǎn)睛地盯著它們，看看事情會(huì)怎么發(fā)展。雖然這只小螞蟻相對(duì)大青蟲來說，是那么渺小，可它卻不愿意輕易放棄這來之不易的美味佳肴，只見它一會(huì)兒從大青蟲頭部拉，一會(huì)兒從尾巴推，真可謂使出了渾身解數(shù)，可大青蟲卻紋絲不動(dòng)。我想小螞蟻累得筋疲力盡后準(zhǔn)會(huì)無可奈何地回家，哪知奇怪的事發(fā)生了，只見小螞蟻頭上的兩只觸角不停地上下擺動(dòng)，我正納悶，不知它要干什么，不一會(huì)兒，成群結(jié)隊(duì)的螞蟻浩浩蕩蕩地來到了大青蟲旁，有的推，有的拉，一些懶家伙甚至爬到大青蟲身上享受美味。最后，龐大的青蟲被無數(shù)小小的螞蟻順利地運(yùn)回了巢穴。
啊!小小的螞蟻都有這種堅(jiān)持不懈、團(tuán)結(jié)互助的精神，何況我們?nèi)四?讓我們記住茨威格的話――人類的一切工作，如果值得去做，而且要做得好，就應(yīng)該全神貫注。
小小的螞蟻微不足道，只要我們輕輕一踩他們的生命就沒有了?？墒牵浵伒纳砩?，有一種值得我們?nèi)祟悓W(xué)習(xí)的可貴品質(zhì)——團(tuán)結(jié)合作。
記得有一次，我在家門口散步，忽然看見地上有一塊餅干，餅干旁邊正站著一只小螞蟻，我想：這只小螞蟻在干什么?于是我好奇地蹲下仔細(xì)的觀察著這只小螞蟻。只見他先用觸角頂餅干，可是餅干絲毫不動(dòng)。它的這一舉動(dòng)讓我明白了它是要把這塊餅干抬起來。我繼續(xù)觀察，它又想用前腳推著餅干前進(jìn)，可是餅干就是不動(dòng)。最后，它用后背艱難地扛起了餅干，可是一扛起來就吃不消了，就又放下了。小螞蟻雖然沒有走，但是可以看出它失望了。小螞蟻又在餅干前來回走動(dòng)，好像正在想著什么辦法，然后悄悄離開了，我想：這只小螞蟻肯定是放棄了，我也沒什么可以看的了，回家吧。正當(dāng)我起身準(zhǔn)備走的時(shí)候，忽然看見一大群螞蟻向這塊餅干走來，帶頭的正是那只小螞蟻!那群螞蟻在小螞蟻的指揮下，分別在餅干兩邊排成兩列，大的用后背扛，小的用觸角頂，終于把餅干抬起來了，我一直注視著餅干和那群螞蟻，看著他們消失在碧綠的草地上。
一只小小的螞蟻根本不可能搬動(dòng)這塊餅干，但是當(dāng)許多螞蟻新往一塊想，勁往一處使的時(shí)候就凝結(jié)成了一股強(qiáng)大的力量——團(tuán)結(jié)合作的力量。所以，我們要學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)合作，互相幫助，不能一意孤行。這就是我從螞蟻搬食這件事中得到的啟示。
學(xué)生作文的螞蟻啟示篇六
有一天，我像往常一樣，在大街的石頭墩子上坐著玩。不經(jīng)意間，我發(fā)現(xiàn)地上有一個(gè)小沙堆，覺得很好奇，我就走近了它，發(fā)現(xiàn)它原來是一個(gè)個(gè)螞蟻洞。我看見那些螞蟻進(jìn)進(jìn)出出，就和永遠(yuǎn)也走不完似的。之后，我就靈機(jī)一動(dòng)，用土塊把螞蟻洞堵了起來，這樣，螞蟻就出不來，也進(jìn)不去了。我正得意時(shí)，突然，土塊被翻開了，一只只螞蟻從中走了出來。我不肯罷休，又用沙土把螞蟻洞埋了起來，一會(huì)兒后，我看見出來了幾只螞蟻，它用自己的雙手，抬著重重的石塊，不斷地往外送，從沒斷過。
這時(shí)，我內(nèi)心觸動(dòng)了一下。之后，我回到家，坐在沙發(fā)上，慢慢心想螞蟻剛才那匪夷所思的`舉動(dòng)，我覺得很慚愧。因?yàn)椋切⌒〉南x子都能這么團(tuán)結(jié)，而我們這些人，卻有時(shí)互相殘殺，有時(shí)背叛親人......想到這些，我就感到羞愧不如。
這小小的螞蟻，也告訴了我們大道理:我們要團(tuán)結(jié)！要為了實(shí)現(xiàn)共同的理想而奮斗，前進(jìn)。要有恒心和毅力，要有自己的目標(biāo)。這個(gè)道理使我一生受益！
學(xué)生作文的螞蟻啟示篇七
放學(xué)回家的時(shí)候，我在小路邊的草地上發(fā)現(xiàn)了一只黑色螞蟻，它正在搬一塊較大的餅干屑，這只螞蟻搬了幾分鐘還是沒搬動(dòng)。當(dāng)我決定伸手去幫一下螞蟻時(shí)，它的后面突然爬來了他的伙伴，緊接著又來了一只，二只、三只我細(xì)細(xì)地?cái)?shù)著，十八、十九、二十總共來了二十多只黑螞蟻，只見它們一起合力把餅干屑抬回了家。
回到家中我很疑惑，為什么那些黑螞蟻能找到那只黑螞蟻呢？難道它們留下了特殊記號(hào)碼？我?guī)е鴨栴}打開電腦查起資料來，原來螞蟻出門前都會(huì)向同伴們噴發(fā)信息素，它的同伴們根據(jù)信息素就可以找到它了。
要是我可以發(fā)明一種氣味探測(cè)儀就好了。先把每個(gè)人身上的氣味提出來放在不同的小盒子里，每當(dāng)要尋找失蹤的人，只要把那個(gè)人的氣味提取出來，氣味探測(cè)儀就會(huì)根據(jù)他的氣味并找到他。
想想每年或每個(gè)月都會(huì)有小孩失蹤，那些失去孩子的'父母有多么心痛?。∫怯袣馕短綔y(cè)儀，就可以找回這些失蹤的孩子，讓一家人團(tuán)聚，那該多好啊！
我相信，以現(xiàn)在的科技，一定能發(fā)明出這樣的氣味探測(cè)儀。我盼望這樣的氣味探測(cè)儀早日問世。
學(xué)生作文的螞蟻啟示篇八
生活，是那么美好，它想一支搖籃曲，像一個(gè)透明的夢(mèng)，更像一個(gè)千變?nèi)f化的萬花筒，給我留下了無盡的知識(shí)。生活中，事事超拔如星斗，而那次經(jīng)歷就如同一顆璀璨的明星，閃爍在我的記憶中。
平時(shí)，我的數(shù)學(xué)成績(jī)還是蠻不錯(cuò)的。可就在上期期末考試中，因?yàn)榇蟠蟮鸟R虎，我只考了76分。我很自責(zé)、痛苦，一回到家就沖到自己屋子里大哭。媽媽開導(dǎo)我讓我出去散散步，就沒事了。我采納了媽媽的建議，出去散散步。
在路上，我隱隱約約地看見有一條“黑線”在馬路邊上移動(dòng)。我揉了揉眼睛，仔細(xì)一看，原來是一群螞蟻在搬糧食。只見其中有幾只螞蟻抬著一顆米粒，步調(diào)一致，沒幾秒就跑了幾尺遠(yuǎn)。我突然有種想法：如果前面是土堆、小河、障礙物，它們還能不能過去呢？于是，我拿了根很粗的木棍，擋在它們前行的路上。只見螞蟻們并沒有退縮、氣餒，而是開動(dòng)腦筋、想盡辦法，堅(jiān)持不懈，繼續(xù)往上爬，過了不到十幾秒，它們竟然翻過木棍，繼續(xù)前進(jìn)。我不相信，是什么力量讓它們變得如此強(qiáng)大的！我又在它們前面倒了一灘水，只見走在隊(duì)伍前面的螞蟻先試探了一下，過不去，然后就和后面的幾只一商量，抬著米粒從水潭旁繞過去。過了一兩分鐘，它們竟然也過來了。我知道了這種力量就是堅(jiān)持不懈，不達(dá)目的，誓不罷休。我豁然開朗了，一次考試失敗沒關(guān)系，我要認(rèn)準(zhǔn)我的目標(biāo)，堅(jiān)持不懈走下去。
這雖然是一件微不足道的小事，卻讓我獲益匪淺。我應(yīng)該向螞蟻學(xué)習(xí)，做事要持之以恒，堅(jiān)持到底，再大的困難也要勇于面對(duì)，不要灰心，更不能輕言放棄！
學(xué)生作文的螞蟻啟示篇九
今天上午，我坐在陽臺(tái)上邊看書邊吃蛋糕。忽然看見腳下有一只螞蟻。我想：這只小螞蟻在干什么？于是我好奇地蹲下仔細(xì)的觀察著這只小螞蟻。原來是我掉了一小塊蛋糕，正是這塊蛋糕引來了它。只見它先用觸角頂?shù)案猓墒堑案饨z毫不動(dòng)。它的這一舉動(dòng)讓我明白了它是要把這塊蛋糕抬起來。我繼續(xù)觀察，它又想用前腳推著蛋糕前進(jìn)，可是蛋糕就是不動(dòng)。
最后，它用后背艱難地扛起了，蛋糕可是一扛起來就吃不消了，就又放下了。小螞蟻雖然沒有走，但是可以看出它失望了。小螞蟻又在蛋糕前來回走動(dòng)，好像正在想著什么辦法，然后悄悄離開了，我想：這只小螞蟻肯定是放棄了，我也沒什么可以看的了，我準(zhǔn)備繼續(xù)看書。正當(dāng)我低頭的時(shí)候，忽然看見一大群螞蟻向這塊蛋糕走來，帶頭的正是那只小螞蟻！那群螞蟻在小螞蟻的指揮下，分別在兩邊排成兩列，大的用后背扛，小的用觸角頂，終于把蛋糕抬起來了，我一直注視著蛋糕和那群螞蟻，看著他們消失陽臺(tái)的角落里。
一只小小的螞蟻根本不可能搬動(dòng)這塊蛋糕，但是當(dāng)許多螞蟻心往一塊想，勁往一處使的時(shí)候就凝結(jié)成了一股強(qiáng)大的力量——團(tuán)結(jié)合作的力量。所以，我們要學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)合作，互相幫助，不能一意孤行。這就是我從螞蟻搬食這件事中得到的啟示。
學(xué)生作文的螞蟻啟示篇十
在一個(gè)風(fēng)和日麗的周末，我拿著一些餅干來到了花園里，想去看看那些不起眼的小螞蟻。
我在花壇邊的泥土中發(fā)現(xiàn)了一只小螞蟻，于是我跟著它來到了一個(gè)螞蟻洞，然后我把一塊餅干放到了距離螞蟻洞口大約十幾厘米遠(yuǎn)的地方，耐心的等待著。
學(xué)生作文的螞蟻啟示篇十一
螞蟻是自然界最常見的昆蟲之一，螞蟻的淵源幾乎比人類的歷史還要長(zhǎng)。
螞蟻是集體群居的昆蟲，一個(gè)螞蟻群體幾乎有成千上萬只螞蟻組成，螞蟻群體中有一只蟻后負(fù)責(zé)產(chǎn)卵，螞蟻們的分工也非常明確，有公蟻，兵蟻。公蟻的職責(zé)是負(fù)責(zé)照顧蟻后產(chǎn)下的卵，撫養(yǎng)后代，兵蟻職責(zé)是保衛(wèi)家園，抵抗侵略，公蟻的職責(zé)就是建筑蟻巢，螞蟻們都盡忠職守，本本分分的在自己的'崗位上工作著，一只螞蟻是無法在殘酷的大自然界里生存的，一只螞蟻的力量是渺小的，但是螞蟻群居生活，成千上萬的螞蟻的力量是巨大的，它們?cè)诖笞匀唤缟媪讼聛怼?/p>
仔細(xì)思考一下，其實(shí)螞蟻的生活和人類的生活一模一樣，人類我覺得就沒有螞蟻生活的快樂，螞蟻們的密切協(xié)作精神也是人類無法比較的，螞蟻們都有著自己的職責(zé)所作，它們都在自己的工作崗位上盡忠職守，沒有私心，把自己的勞動(dòng)果實(shí)都集中在一個(gè)大家庭里內(nèi)里，螞蟻分到的勞動(dòng)成果都是公平的，沒有抱怨，而人類恰恰相反，人類都是在為自己工作，勞動(dòng)效率大大折扣，所以希望人類學(xué)習(xí)螞蟻的那一種精神，也許世界會(huì)變得更和諧，更美好，所以，我們要學(xué)螞蟻的長(zhǎng)處，彌補(bǔ)人類的短處，也許人類的優(yōu)點(diǎn)有很多，但缺點(diǎn)也是不容忽視的，從小小的螞蟻身上我們看到是螞蟻的優(yōu)點(diǎn)，這恰恰就是人類的缺點(diǎn)，希望人類能夠認(rèn)清這一點(diǎn)。
學(xué)生作文的螞蟻啟示篇十二
篇一：
有一天放學(xué)回家，我在一家飯店門口看見一只很小的螞蟻在搬一粒米，我想：“既然它這么辛苦，那我就‘幫幫’它吧！”
我先把它的米拿了離它一米處的地方，螞蟻迅速跟過來，我就拿個(gè)小石頭擋在它的面前，它在石頭邊猶豫了一會(huì)兒，然后向石頭右邊走，走到頭再向米的方向去。它一直走，走到一半時(shí)，我又用一把“小扇子”一直扇呀扇，螞蟻被吹后了幾十厘米，它還不退縮，繼續(xù)勇往直前。我把米拿了離它十厘米后，它還堅(jiān)持追著米。我看它這么堅(jiān)持不懈，就把米放到它面前，它迅速搬著米回到螞蟻洞里。
我以前每次想做一件事，老是半途而廢，而現(xiàn)在我不想做完一件事情時(shí)，就會(huì)想到那只螞蟻，它是那么堅(jiān)強(qiáng)。勇往直前?。?/p>
我不可能連一只小小的螞蟻都不如，所以我克服了“老是半途而廢”的壞習(xí)慣，還知道了做事要勇往直前，堅(jiān)持不懈才會(huì)成功。
篇二：
有一天，我在樹蔭下正吃著西瓜乘涼呢。不知什么時(shí)候，西瓜皮上來了一群又一群的螞蟻。有一些螞蟻快要爬到我沒吃過的西瓜上了，使我很火惱。
我拿來一個(gè)裝滿了水的瓶子，開了幾個(gè)洞，向螞蟻狠狠地澆去。螞蟻雖然沒死，但是被我弄得都不能動(dòng)彈。
又有一群螞蟻出來了，我以為它們是來攻擊我的，沒想到他們竟然是來解救同胞的'。每一只螞蟻身上駝著一只只受傷的螞蟻，只有個(gè)別的螞蟻是去找食物的。
這次，從螞蟻身上受到了啟示，我們同學(xué)、朋友之間要互相幫助。
還有一天，我在公園吃面包，突然，我返現(xiàn)了一只紅色的小東西在搬一塊很大的面包。仔細(xì)一看，才發(fā)現(xiàn)那是一只紅螞蟻。紅螞蟻是一種外形是紅色的不怕冷水的螞蟻?？墒?，這只紅螞蟻想搬動(dòng)重如泰山的面包那是不可能的。不一會(huì)兒，它跑回了老巢，又過了一會(huì)兒，一大群螞蟻出來都來搬這里的面包了。我想把那面包給移到更遠(yuǎn)，誰料到，一只紅螞蟻一口咬下來，還好我在它咬之前拿開，后來，我拿了那根樹枝幫他們把面包移回了老巢。
這次，我還從螞蟻的身上得到了啟示：人心齊，泰山移！
篇三：
有一天，我在樓下的草地上吃面包，我看見有一只小螞蟻爬了過來，于是，我掰了一小塊兒面包放到小螞蟻面前，小螞蟻發(fā)現(xiàn)這一小塊兒面包后，聞了聞它，然后用鉗子夾住它，使勁往前推。
可是，這塊兒面包絲毫沒有動(dòng)，可能這小塊兒面包對(duì)螞蟻來說太大了，小螞蟻使出了最大的力量，試了很多次，還是沒有動(dòng)一點(diǎn)兒，于是，小螞蟻爬走了。我以為小螞蟻放棄了把這塊兒面包搬走的計(jì)劃，于是我就沒有再仔細(xì)觀察這只小螞蟻。過來一會(huì)兒，當(dāng)我無意中再去看看那塊兒面包時(shí)，卻被眼前的一幕驚呆了：有一群小螞蟻過來搬那塊兒面包，他們齊心協(xié)力，把那塊兒面包咬成一顆顆小面包粒兒，有的很小的面包粒兒一只螞蟻就搬走了，大點(diǎn)兒的面包粒兒，好幾只螞蟻一起搬，有的在前面拉，有的在后面推，還有的在下面頂。原來的那塊面包很快就被螞蟻們搬回了巢穴。
從這群小螞蟻搬運(yùn)面包的事情中，我得到了一個(gè)小小的啟示：有時(shí)候一個(gè)人完成不了的事情，經(jīng)過大家的齊心協(xié)力，就很容易完成，個(gè)人的力量可能是渺小的，但集體的力量一定是強(qiáng)大的。
篇四：
出處 XuEfeN.coM.CN
螞蟻在人們眼中是很微不足道，可有一次，這種小昆蟲給了我一個(gè)很大的啟示。
有一天，我在院子里吃飯，一不小心，一塊飯掉到了地上，我沒注意。過了一會(huì)，我到院子里寫作業(yè)。這時(shí)，我看到前面有一塊白白的東西(我的飯塊)小上面還有一個(gè)小黑斑點(diǎn)。咋一看，什么斑點(diǎn)呀，分明是小黑螞蟻。我知道，它是想把飯塊搬進(jìn)洞里。我饒有興趣地蹲在那里看。只見它用嘴咬著飯飯，還用兩只前腳抱塊，可飯塊還是紋絲不動(dòng)。我蹲那兒想：它應(yīng)該要救兵了。果然它頭一轉(zhuǎn)，用觸角碰了碰過往的螞蟻，那只螞蟻馬上就過來了，過后，很多螞蟻的哦偶過來了，嗬!看那陣式，多壯觀。飯塊上面站了一個(gè)螞蟻，好像是一個(gè)“指揮官”。下面周圍全是螞蟻，不用說，那些就是“搬運(yùn)工”了。他們邁著整齊的步子，嘴里好像喊著：“一、二、三，一、二、三的。”他們齊心協(xié)力，終于把飯塊抬進(jìn)了洞里。
那件事讓我明白了人與人之間要互相團(tuán)結(jié)。
篇五：
世界上有很多啟示，而對(duì)我最大的啟示就是螞蟻那的精神。
記得在學(xué)校會(huì)來的路上，我和同學(xué)一起回家的時(shí)候。冬天溫暖的陽光照在身上真舒服啊！“林程你看著有群螞蟻”我說：“有什么好看的”。但我還是走過去看了看，只見這群螞蟻的頭左看來西看去的，好像在觀察著什么，又好像在等待它的食物。那個(gè)同學(xué)說：“唉，原來就這樣啊，我還以為什么呢”我呆呆的在那看著，螞蟻那頭上的觸角仿佛聞到了什么向左邊走去了。我也跟了過去。那一群螞蟻在一只死蚱蜢的地方停了下來。自己搬了一搬搬不動(dòng)便叫來了伙伴。那些螞蟻像一個(gè)個(gè)力大無窮的大力士，把蚱蜢這只巨大的身子抬了起來抬了起來。他們的齊心合力是那么令人感動(dòng)啊，螞蟻們搬著蚱蜢高高興興的走了。我一直看著他們把蚱蜢搬下去。看著它們漸漸消失在我的視線中，這些螞蟻齊心合力的精神真值得我學(xué)習(xí)。
我現(xiàn)在知道了無論在什么時(shí)候，集體精神、齊心協(xié)力永遠(yuǎn)可以戰(zhàn)勝一切困難，不要為了一件小事情而鬧變扭，這樣才會(huì)成功。
學(xué)生作文的螞蟻啟示篇十三
螞蟻十分的小，它長(zhǎng)著一對(duì)觸角，小小的身體，一個(gè)大屁股底下有6只小腳，從遠(yuǎn)看，螞蟻就像一個(gè)小黑點(diǎn)。
很多的人都看不起它，說它們污染環(huán)境。但我卻認(rèn)為它們很團(tuán)結(jié)，很無私。除了蟻王和蟻后，別的工蟻都是很努力的出去尋找食物，但它們也不會(huì)說：“蟻王和蟻后只會(huì)吃，什么都不會(huì)干。”看吧，螞蟻是否是很無私呀!
從螞蟻抬食物這件事我知道：只有團(tuán)結(jié)努力才能把事做好。如果我們?cè)趯W(xué)習(xí)中能像螞蟻一樣堅(jiān)持，勤勞，那我們的學(xué)習(xí)成績(jī)也就會(huì)越來越好。
在一個(gè)陽光明媚的早上，我到公園里去玩。在一棵大樹旁，我看見有一些黑色的小點(diǎn)子在地上爬，走近一看，原來是一群螞蟻在地上搬運(yùn)食物。
我轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)眼珠，想出了一個(gè)餿主意。我跑回家，拿了一個(gè)杯子，倒?jié)M水，就往公園跑，然后我拿起杯子，把里面的水倒在那一群螞蟻身上。頓時(shí)，一小塊地方濕透了，螞蟻們像戰(zhàn)場(chǎng)上群龍無首的士兵一樣，四處逃竄。有的螞蟻在水里掙扎，有的螞蟻動(dòng)彈不了，躺在那里一動(dòng)也不動(dòng)。可是，這些螞蟻并沒有死，不一會(huì)兒，地上的水干了，那些螞蟻又重新爬起來用嘴搬運(yùn)食物，它們可真勤勞啊!簡(jiǎn)直連命也不要了。我不死心，心想：這些螞蟻可真頑強(qiáng)呀!于是我又拿來一杯水倒在它們的身上，這下一些螞蟻在水里拼命的掙扎想爬出來，最后有的螞蟻使出了吃奶的勁，終于爬出來了，他們趕緊逃之夭夭，我想：這些逃出來的螞蟻應(yīng)該想到留得青山在，不怕沒柴燒吧!
就在這個(gè)時(shí)候，我得到了啟示。也明白了一個(gè)道理：我們世界上的人也要像小螞蟻一樣勇敢地面對(duì)困難，要不顧一切的去克服困難，不能半途而廢。只有堅(jiān)持到底，才能取得成功!
學(xué)生作文的螞蟻啟示篇十四
我是一個(gè)好奇心特別強(qiáng)的人，有些好奇時(shí)遇到的事情，竟會(huì)難以忘懷，并且時(shí)時(shí)縈繞于心。因?yàn)椋阋苍S能從中不斷地得到啟示，悟出一些人生的'哲理。
一次，我又好奇心大發(fā)，我想看看螞蟻是如何運(yùn)糧食的，于是我把一勺飯倒在了地上。
這時(shí)，一只小螞蟻?zhàn)吡诉^來，我心想它一定禁不住美食的誘惑，會(huì)立刻自己一個(gè)人“享用”起來?？刹恢趺吹模峙芑厝チ?，不見了蹤影，我對(duì)它的做法奇怪極了，心想：這么美味的食物放在它眼前，它怎么跑了呢？難道它不餓？......它現(xiàn)在不想吃？......可是不一會(huì)兒，那只小螞蟻又回來了。這次，它威風(fēng)凜凜地走在最前面，原來它去叫它的伙伴們了，只見被叫來的那一大群螞蟻們不急不快地朝食物緩緩走來，誰也沒爭(zhēng)搶想走在最前面，它們排著整齊的隊(duì)伍走著，壯觀極了。開始搬食物了，它們?nèi)耘f排著整齊的隊(duì)伍，一個(gè)個(gè)螞蟻搬著那白白胖胖的大米走了，誰也沒讓他人搬多一點(diǎn)，自己搬少一點(diǎn)。我不由得驚奇進(jìn)而肅然起敬了。
運(yùn)著運(yùn)著，正當(dāng)它們運(yùn)得興致勃勃的時(shí)候，“一座大山”擋住了它們的去路，前面帶頭的螞蟻們看到這一情況不知如何是好了，我見了也心急如焚真想把那片小小的葉子給拿開來，不過這時(shí)候我看見一只大螞蟻動(dòng)了動(dòng)觸角，好像說：“孩子們，我們分頭來找出口吧！”于是螞蟻們發(fā)現(xiàn)了“新大陸”。于是其它螞蟻也都走了過來，終于“征服”了這座“大山”，最后它們都心滿意足地走進(jìn)了螞蟻洞。
學(xué)生作文的螞蟻啟示篇十五
如果有人問我世界上什么最寶貴，也許你會(huì)回答：“金錢、寶石……”，但是我會(huì)回答：“是我們的生命?！?/p>
最近，我在我的家里發(fā)現(xiàn)了一群“不速之客”，就是黑螞蟻。每次我吃剩的食物碎屑都會(huì)被他們搬走，我沒有吃完的蛋糕也總被他們搬走。前幾天還感覺不錯(cuò)，后來幾天我才發(fā)現(xiàn)這群黑螞蟻就是一群強(qiáng)盜，我覺得再讓這群黑螞蟻為所欲為，他們肯定連我們?nèi)祟惗疾环旁谘劾锪恕?/p>
為了讓黑螞蟻長(zhǎng)點(diǎn)教訓(xùn)，我接了滿滿的一杯水，然后全部倒在他們的洞里。當(dāng)出去的工蟻回家的時(shí)候一定會(huì)大吃一驚的。但是他們不僅沒有停止對(duì)我家的進(jìn)攻，反而更加頻繁地來進(jìn)攻我家了?？吹竭@樣的結(jié)果，我準(zhǔn)備用“殺一儆百”法來對(duì)付他們。每天抓一只黑螞蟻，在其他黑螞蟻的面前捏死他。幫我抓住第一只黑螞蟻的時(shí)候，我感覺到了它對(duì)生命的渴望，它一直在掙扎，到最后，我放走了那只黑螞蟻，而黑螞蟻們也離開了我的`家。
生命是短暫的。我們應(yīng)該去熱愛、珍惜生命，用生命畫出一幅美麗的畫。
學(xué)生作文的螞蟻啟示篇十六
周末，我和媽媽去散步，我突然看到樹下有許多螞蟻，懷著好奇心，于是蹲在那邊觀察一只小螞蟻，他與迎面而來的伙伴互相碰了碰頭上的觸角，之后又匆匆離開，它們干嗎？在擁抱嗎？突然，這只螞蟻回洞了，我跟上去看個(gè)究竟，不一會(huì)兒，又出來一群螞蟻，他們會(huì)合在一起，排著隊(duì)向一片樹葉走去。
螞蟻其實(shí)是一種團(tuán)結(jié)力很高的小昆蟲，以前看來是我太不了解它們了，我真想對(duì)它們說：你們真是好樣的！
學(xué)生作文的螞蟻啟示篇十七
今天，我有躺在田野里，在無限的靜謐中忘了自己，也忘了世界。
我在田野里發(fā)現(xiàn)了一只螞蟻。這是一只剛出生不久的小螞蟻向自己從來都沒走出過的洞口探出頭來。
他的`爸爸媽媽為了不讓她遇到危險(xiǎn)，一直不讓它走洞穴。今天，他趁著爸爸媽媽不在家的時(shí)候，向外面的世界邁出了第一步。
這只小螞蟻家的洞口在一間廚房的角落里。他懷著好奇心來到了一個(gè)番茄旁。他還從來沒有見過這種東西。摸了摸，光溜溜的。他爬了上去，結(jié)果又滑下來，像滑滑梯似的。他走出了廚房，來到了了大廳，這里的地板磚縫隙比較深，不一會(huì)兒，他就掉下去了。這樣的高度掉下去，對(duì)他來說向我們?nèi)祟悘?米高的地方跳下去。可他的好奇心壓過了一切的疼痛，馬上又爬上去了。這次他非常小心，沒有再掉下去，他跑到了一只鞋子面前，這只鞋子就好像一只船，而他就是船長(zhǎng)。
學(xué)生作文的螞蟻啟示篇十八
在我小時(shí)候，螞蟻被我稱為弱者。每次見到螞蟻，我都會(huì)提起腳踩死它們，從沒把它們當(dāng)成生命。至到今天，我才發(fā)現(xiàn)：人類才是真正的弱者!
小螞蟻一直埋頭向前跑，我在后面追。突然，小螞蟻停了下來，它背著“半殘”螞蟻進(jìn)了一個(gè)螞蟻窩，好久沒有出來。
我愣住了：小螞蟻拼死拼活地跑，不就是為了能讓它的同類多活幾天嗎?它們不是好朋友，不是親戚，但小螞蟻去肯幫助一個(gè)陌生人，這不就是我們?nèi)祟愃f的樂于助人嗎?一只小小螞蟻都知道樂于助人，我們?nèi)祟愂遣皇菓?yīng)該向它學(xué)習(xí)呢?現(xiàn)在的人有的被金錢利益所迷惑，連點(diǎn)人性都沒有!他們跟螞蟻比起來簡(jiǎn)直就是微不足道!人類啊!親情才是世界上最燦爛的陽光，覺悟吧!
星期日，我去南湖公園玩耍。忽然，我發(fā)現(xiàn)一個(gè)黑乎乎的東西正圍著一只大蟲子轉(zhuǎn)，走近一看，原來是一只小螞蟻呢，可是，它在干什么呢?于是，我便站在一旁，悄悄地觀察它。
只見那只小螞蟻一會(huì)兒用身子碰碰大蟲子，一會(huì)兒用腳踢踢大蟲子，一會(huì)兒又用“手”搬大蟲子，試著把大蟲子扛起來，卻沒能成功。就這樣，折騰了一會(huì)兒，它可能累了吧，站在一旁看看大蟲子，低著頭，似乎在思考著什么。突然，它轉(zhuǎn)過身子走了，就這樣走了，我站在這兒觀察了這么久，不就白觀察了嗎?我正要走，卻發(fā)現(xiàn)又來了一群螞蟻，出于好奇，我便回到了原地，繼續(xù)觀察觀察。呀，那一群螞蟻的前面不就是原來的那只螞蟻嗎，它如同指揮員，那手指指點(diǎn)點(diǎn)著，告訴伙伴們?cè)撛趺醋?，剛才，那只螞蟻一定要去叫它的小“救星”來支援它的，真是聰明。小螞蟻的“救星”和小螞蟻一起齊心協(xié)力地把大蟲子扛了起來，搬走了。
看著這群小螞蟻遠(yuǎn)去的身影，我知道了一個(gè)啟示：“一個(gè)人做事情不一定可以做得十全十美，但是，如果有很多人一起齊心來做這件事，那一定就可以比一個(gè)人做的要好得多，正如一句格言所說的：“眾人拾柴火焰高”團(tuán)結(jié)力量大呀。
學(xué)生作文的螞蟻啟示篇十九
人們都說，螞蟻什么東西都打得贏，我卻不以為然，心想：“哼！螞蟻這么小，什么都打得贏，它連嬰兒都打不過，根本不對(duì)稱嘛！”但是，有一件事使我改變了對(duì)螞蟻的看法。
那一次是一個(gè)星期天，我正在下樓梯，在一個(gè)不顯眼的角落里，有幾只螞蟻正在和一個(gè)受了傷的'飛蛾打斗，我便蹲下去看，心想：“這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)肯定是飛蛾贏，因?yàn)轱w蛾在螞蟻眼里像飛機(jī)似的大小。戰(zhàn)爭(zhēng)開始了，螞爭(zhēng)開始了，螞蟻來裝投降，趁其不備，狠狠的撕咬了一下飛蛾，飛蛾苦不堪言，甩了一下身子，螞蟻有的斷手?jǐn)嗄_，兩方現(xiàn)在打了個(gè)平局。接下來，螞蟻開始它的戰(zhàn)術(shù)：咬一下飛蛾就跑，咬一下飛蛾就跑。飛蛾叫苦不堪，被螞蟻打得落花流水，飛蛾也不干示弱，用兩只翅膀扇出颶風(fēng)（對(duì)螞蟻看來是颶風(fēng)）。最后，螞蟻們搬來成千上萬的兄弟，把飛蛾打的連連退后。最后，飛蛾敗下陣來，被螞蟻托進(jìn)了洞里。
?。≡瓉砦浵伿裁礀|西都打得贏，靠得是團(tuán)結(jié)和睦。這種團(tuán)結(jié)和睦的精神我們真該學(xué)習(xí)呀！
梅子小學(xué)四(1)班陳靚。
指導(dǎo)老師：劉天容。
學(xué)生作文的螞蟻啟示篇二十
爺爺喜歡養(yǎng)花。一天下午，爺爺讓我給他最心愛的君子蘭澆水，正當(dāng)我拿著水壺準(zhǔn)備澆水時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)土里有幾只小螞蟻。
我不管三七二十一，提起水壺就澆了上去。但我又發(fā)現(xiàn)：因?yàn)闈菜?，土壤變得松，有幾只螞蟻被埋進(jìn)了土里，剩下的兩只螞蟻焦急地在花盆邊上爬來爬去，這時(shí)，一只螞蟻上半身在外面，下半身在土里埋著。只見那只螞蟻冒著被泥土吞沒的危險(xiǎn)，也看不到用什么拉著那只螞蟻，用力向外拉，拉，哇！出來了一點(diǎn)兒，再拉。不知過了多久，兩只螞蟻終于救出了被困的同伴。我本想著三只螞蟻都平安脫險(xiǎn)了，應(yīng)該會(huì)逃離這個(gè)危險(xiǎn)的地方了，可是那三只螞蟻又爬進(jìn)土中，用嘴，用腳在挖著土，過了一會(huì)兒，又挖屈了一個(gè)淺淺的坑，突然眾稀土中又冒出了兩只觸角原來在泥土下面，還有它們的同伴呀！三只螞蟻齊心協(xié)力，把另一只螞蟻也拉了出來，最后，四只螞蟻排成了整齊的一列，慢慢地爬出了花盆。
小小的生命，在關(guān)鍵時(shí)刻也不會(huì)放棄同伴，把友誼看得最重，更何況我們?nèi)祟惸?？在困難面前，互相幫助，在危險(xiǎn)面前，不離不棄，螞蟻能這樣，何況人類？不論任何時(shí)候，朋友都是最重要的，我們沒有任何理由去拋棄它。
學(xué)生作文的螞蟻啟示篇二十一
空氣就是那么清新，花兒就是那么美麗。昆蟲兒也不例外，螞蟻經(jīng)常出來覓食了，它總是走一走、停一停，不停地向有香味地方找食物。這只就是一只普通工蟻。忽然，一只馬蜂順腳就把螞蟻給摔到草根下，它死了嗎？不，沒有。
因?yàn)樗鼒?jiān)強(qiáng)地很呢！他一步一拐的走啊走，路上看見了一些魚骨，看到之后，便扭頭往那兒去了，只見它爬上爬下，找到位置發(fā)信息給同伴們，同伴們收到了信息，立即把魚骨搬過去。螞蟻們爭(zhēng)先恐后地上去吃。它因?yàn)樯眢w小，力氣小，被擠了出去，自己一點(diǎn)都沒吃到。它說：“唉，工蟻難當(dāng)??！自己采集的食物，卻讓別人吃?！闭f完搖搖頭。
突然，一塊石頭砸下來，不偏不倚砸向食物。螞蟻們倉皇而逃。螞蟻還在嘆息，石頭就壓了下來。當(dāng)一群螞蟻亂糟糟，為自己沒被壓到而慶幸的時(shí)候，從石頭里傳來一陣信號(hào)，原來是螞蟻被壓在石頭下面了。霎時(shí)，螞蟻齊心協(xié)力，把小螞蟻救出。螞蟻已經(jīng)奄奄一息了。小螞蟻說：“我真感謝。你們。是你們。把我救了?！闭f完，螞蟻已經(jīng)離開了同伴們，一只小螞蟻的生命，就怎樣結(jié)束了。
學(xué)生作文的螞蟻啟示篇二十二
自然中的事物非常奇妙，我就從中獲得了自然啟示。
這一天，烏云密布。天空被烏云籠罩了起來，整個(gè)縣城一片黑暗。天空中不時(shí)出現(xiàn)耀眼的閃電。震耳的雷聲和耀眼的閃電交織在一起。
我在院中亂跑，我來到屋檐下，坐到臺(tái)階上，仰望著天空，發(fā)出了嘆息。我搖了搖頭，我不經(jīng)意地發(fā)現(xiàn)了一個(gè)爬行的小動(dòng)物。我摸了摸眼睛，一看原來是螞蟻，咦！這不是大米嗎？我走近一看，原來是它們的卵。我在它們手中拿了一個(gè)像米粒一樣的卵。我見它們都止住了腳步，看來它們想要回這個(gè)小生命。
我輕輕地把卵放了回去，生怕捏死這個(gè)小生命。眼前的這一幕，使我感動(dòng)萬分，充分體現(xiàn)了父母對(duì)子女偉大的愛！下雨了，我跑進(jìn)了房中，可是這些螞蟻群隊(duì)還在傾盆大雨中受著折磨！
螞蟻的事讓我受益匪淺。
【本文地址：http://aiweibaby.com/zuowen/19836956.html】
