在信息爆炸的時代，總結可以幫助我們更好地篩選和整理所學知識。如何正確理解和運用修辭手法，使寫作更具表現(xiàn)力和感染力。如果對這個主題感興趣，可以參考下面提供的相關資源和研究報告。
校長慶?；顒娱_場白篇一
合：大家新年好!
ab：新的鐘聲。
cd：新的一年。
ab：新的祝福。
cd：新的期待。
a：20__年我們收獲了知識和歡笑，收獲了酸、甜、苦、辣;。
b：經歷了才會成長，滿載著希望和祝福的20__年即將來臨;。
c：回首往事，我們滿懷激情;。
d：展望未來，我們充滿希望;。
a：今天，我們相約在這里，享受班集體帶給我們的歡樂，享受這段美好時光;。
b：今天，我們相聚在這里，一起用心來感受真情，用愛來融化冰雪;。
c：今天，我們相聚在這里，敞開你的心扉，釋放你的.激情;。
d：今天，我們相聚在這里，這里將成為歡樂的海洋，讓快樂響徹云霄!
合：我們宣布舜耕小學四年級七、八班20__年元旦聯(lián)歡會現(xiàn)在開始!
校長慶?；顒娱_場白篇二
為慶祝2016年元旦，學校在全校開展了“迎新年、慶元旦”系列活動，下面將相關活動開展結果公布如下：
一、“炫之星”杯關塘中學第七屆校園“十佳歌手”大獎賽。
初三1班尤雯高一4班劉詩卉高一6班王蕾。
高一7班夏新月高一8班劉文雯高一10班祖海波。
高二1班王同祥高二3班印程龍高二9班崇靜。
高三8班朱曉慶。
二、主題征文活動。
初中組——“學習踐行社會主義核心價值觀”主題征文。
一等獎：3人。
初一2班徐家佳初二4班王智慧初三1班馬慧。
二等獎：4人。
初一1班王長杰初二1班曹宏宇初二2班王曉慧。
初三3班王心雨。
三等獎：6人。
初一4班李秋月初二2班陳姍姍初二3班崇培鳳。
初二4班吳夢婷初三1班陳慶初三3班陳開強。
高中組——“助學政策，伴我成長”主題征文。
一等獎：6人。
高一4班黃輔卿高一6班劉辰辰高二3班王春霞。
高二10班張本才高三5班高琴高三10班張繼霞。
二等獎：10人。
高一1班吳娟梅高一5班陳艷雯高一6班劉燕。
高一9班桑齊峰高一10班鄭珍高二2班郝正祥。
高二3班干昌月高二7班陳祠慶高三5班王桂娟。
高三10班平海兵。
三等獎：16人。
高一2班鄭如杰高一4班周永欣高一4班吳偉。
高一7班江天虹高一8班王國萍高一8班張殷。
高一9班高健秋高一10班陳亞囡高二1班裘正喜。
高二1班吳晶晶高二3班方晶晶高二6班王珊珊。
高二7班厲高林高二8班高愛軍高二9班何承燕。
高二10班李愛林。
學校還組織全校學生開展《憲法》知識大賽，12月31日下午各班級舉行了辭舊迎新聯(lián)歡會。除了全校性的活動，初一年級舉辦了以“感恩的心”為主題的感恩勵志教育講座，初二年級舉辦了“慶元旦，迎新春”朗誦比賽，高一年級在校運動場隆重集會，舉辦慶元旦經典詩文背誦大賽，高二年級舉辦了拔河比賽。系列活動的有序開展豐富了校園文化生活，發(fā)展了學生的各方面特長，也是學校素質教育成果的展示。
1.元旦春節(jié)食品安全專項整治工作簡報。
2.2017年元旦、春節(jié)打假專項工作簡報。
校長慶?；顒娱_場白篇三
袁季：我們迎來了第38個教師節(jié)。
袁：九月，獻給老師九月，如期而至。世界因此燦爛。
季：我們歌唱九月，因為這是您永恒的節(jié)日。
袁：我們牢記九月，因為這是我們真誠的表白。
袁季：九月，是只情滿四溢的杯子，我們用雙手高高地舉起一片真誠的祝福聲中，請您干杯。
季：九月的樂章已經奏響，請接受我們九月的獻禮吧，我親愛的老師！
袁：親愛的同學們，你們是否有許多的祝愿送給我們可愛可敬的老師呢?你們能否最關懷的，最簡單的語言給老師一個貼心的祝福呢?讓我們現(xiàn)在就行動起來，每個人都給老師一個祝福吧！(各排開火車說)。
校長慶?；顒娱_場白篇四
教材分析：本次活動是將教育和聯(lián)歡會融在一起的一次小班慶元旦活動。使幼兒認識到我長大一歲要學習更多的知識技能和本領。活動重難點：是讓幼兒積極參加園內的各項活動，培養(yǎng)幼兒在人前有禮貌的、大膽的說話的能力。
一、活動目標：
1、讓幼兒知道過新年了，我又長一歲了，應當爭取更大的進步。
二、活動對象：小班全體幼兒和參加活動的家長。
活動時間：12月31日上午9：00。
四、活動準備：
1、布置園內環(huán)境，使整個幼兒園洋溢著節(jié)日的氣氛。
2、每名幼兒準備一句祝福的話。
3、準備每位幼兒一張賀年片與家長制作。
4、磁帶、錄音機及幼兒的禮物。
五、活動過程：
(一)、帶幼兒參觀已布置好的園內環(huán)境和活動室，讓幼兒感受節(jié)日的氣氛。
教師：“小朋友，你們知道今天的幼兒園為什么特別的美?”幼兒：“快過年了!”
教師：“你們都看到了，快過年幼兒園都發(fā)生了新的變化，小朋友們在新的一年里有什么打算?”
幼兒自由回答。
[點評：開放性問題提出，引發(fā)幼兒大膽想象，相互交流]。
(二)、文娛活動開始請來全班幼兒為家長演節(jié)目。
1、請全班幼兒唱《新年好》歌曲唱兩段。
2、請小班幼兒自愿上臺表演，內容不項。
如所學的歌曲或兒歌等。
3、游戲〈〈夾彩色珠子〉〉比賽：
玩法：將準備好的彩色珠子放在盤里另一盤空的放在桌上。比賽時將幼兒與家長一起坐回位置幼兒拿調羹家長拿筷子當聽到開始時，看哪組的家長與幼兒夾的最多那組就獲勝，給與禮物鼓勵。
注意：前提是不能用手去拿只能用筷子與調羹。
4、家長和幼兒一起做賀年片。
5、幼兒與家長互贈禮物，幼兒送給家長一張賀年卡，說一句祝福的話。家長準備一份小小的禮物回贈或幼兒之間回贈禮物說一句祝福的話都可以。
[點評：在的氣氛中，發(fā)展幼兒的口語表達能力及與他人交往的意愿。]。
6、教師對整個活動作。
校長慶?；顒娱_場白篇五
甲：時光的車輪展過一道深深的痕跡，留下金秋的收獲。
乙：皎潔的'月亮傳達一種深深的思念，思念中秋的團聚。
丙：收獲是我們成功的希望，希望的種子播灑在新聚焦的校園。
?。簣F聚是我們醞釀著友情，團聚的親情充滿著新聚焦的校園，
甲：今天，花好月圓，我們師生濟濟一堂，共敘思念之情。
乙：今天，中秋佳節(jié)，我們一起歡度時光，同抒“走進xxx，就業(yè)無煩惱”的激情。
丙：今天，菁菁校園，我們在嘹亮歌聲中把希望起航。
?。航裉欤乱沽汲?，我們在溫馨笑語中讓理想飛翔。
甲：中秋節(jié)的思念，在xxx學校里放飛遠方的眷戀。
乙：中秋節(jié)的團圓，在xxx學校里把濃濃情意展現(xiàn)。
丙：xxx的希望，在我們的心房。
?。簒xx的掘起，是我們的理想。
甲：在這里，讓我們激情歌唱，歌唱我們美好的未來。
乙：在這里，讓我們盡情歡呼，歡呼我們在xxx學習的愉快。
丙：在這里，讓我們誠摯祝福，祝福xxx學子中秋佳節(jié)快樂。
?。涸谶@里，讓我們真心祈禱，祈禱xxx電腦學校明天會更好。
甲：中秋佳節(jié)，溫馨校園濃濃情。
乙：中秋佳節(jié)，我們同唱《咱xxx人》。
丙：中秋佳節(jié)，我們相互祝福
?。褐星锛压?jié)，我們高歌一曲——放飛心中的歌
合：放飛心中的歌，讓我們心中的歌在xxx校園里放飛，xxxx年中秋晚會，現(xiàn)在開始。
校長慶?；顒娱_場白篇六
再起秋風，吹拂著跳動的心房。
清爽的季節(jié)里，我們歡聚一堂;。
和諧的氣氛中，讓我們傾訴心聲與衷腸。
拋開界限，拋開距離;。
伴著理解，伴著希冀。
敞開你的心扉，共享這難得的時光。
常言道，師恩難以言盡，千言萬語只匯成一個字——敬。敬是真情，是潛藏在心底，難以平靜的波瀾。對您的敬，難以用語言表達，但盡管如此，也請讓我們以敬起始，一篇《敬無言》獻給您，用一扣開我們的心聲。來自初二(2)班。
有時靜坐，常常思緒萬千。到思慮成熟，一席發(fā)自肺腑的話語便脫口而出。師生間的情誼，無需故做隱瞞，一年多來，我們在您的悉心培育下，又邁上了一個新的臺階。我們要用最美的語言，為您獻上我們最誠摯的謝意，來自初三(1)班。
同學們，不知道你們可曾想過，假如你是老師，你將會如何?要學會將心比心，設身處地地從別人的角度去思考問題，你會發(fā)現(xiàn)，你的收獲比僅只自我思考時，更多得多。請欣賞初二(1)班帶來的《敞開心扉》。
加減乘除，算不盡您的奉獻;詩詞歌賦，頌不完對您的崇敬。您用知識的甘露，滋潤我們理想的花朵，您用心靈的清泉，潤育我們情操的美果。對您的熱愛和感激我們道不盡、說不完，只有用美好的文字將它們記錄，再用最真摯的感情獻給您。請聽初三(3)班《獻給恩師》。
一個好老師在你悲傷時，會理解你的心情，即使你沒有吐露片言只字。一個好老師還會讓你知道，只要你愿意，能把一切向她傾訴。一個好老師記得自己也曾是個孩子，因此，她能理解全班孩子的恐懼、悲哀、激動和歡愉。與老師在一起的每分每秒都是那么難忘。下面就請初三(2)班帶領我們回憶那美好的點點滴滴。
對于每一個人來說，在我們從頑皮稚童到青澀少年再到風華青年的生命歷程中，老師，都是最值得我們尊重和感恩的人。他們雖然生活清苦，卻心系祖國未來，心聯(lián)學子之心。雖是一燭微火，卻燃盡自己，照亮別人。我想在我們每個人心中，都會有一首唱給老師的頌歌。下面就讓我們一起聆聽初二(3)班帶來的《園丁頌》。
下面讓我們用掌聲請出初二(4)班的班主任高新華老師上臺，向大家闡述，作為我們敬愛的老師的心聲。
感謝高新華老師精彩的發(fā)言，接下來，有請譚海燕老師上臺，和我們一起交流心語，大家掌聲歡迎。
如果黑板是一塊浩淼大海，那么老師便是海上一名優(yōu)秀的水手。鈴聲響起那刻，你用教鞭作漿，劃動那條船只般泊在港口的課本。課桌上，那難題堆放，猶如暗礁一樣布列。你的手勢生動如一只飛翔的鳥，在講臺上劃出一條優(yōu)美的弧線——船只穿過……天空飄不來一片云，猶如你亮堂堂的心，一派高遠。
老師，您啟迪我們真正領會了大自然的恩惠，從此我們讀懂了每一瓣綠葉，每一片彩云，每一朵浪花。老師，您滿懷愛心地創(chuàng)造了一個溫暖的集體，在我們這個集體中，每一分鐘都擁有著歡笑、歌聲和陽光。
老師，沒有華麗的舞臺，沒有簇擁的鮮花，三尺講臺一塊黑板就是您揮灑人生的天地。面對幾十雙迷惘而渴求的眼睛，您義無反顧地用自己如歌的聲音，撒播愛的陽光、智慧的甘露。伴著您的聲音旋律，我們學會了用靈魂去歌唱，用真誠去追求。
老師，您是如此真誠善良，愿所有同學的心扉都向您敞開，愿春天與您同在!讓我們懷著最真摯的情誼向您道一聲——節(jié)日快樂!
校長慶?；顒娱_場白篇七
男：尊敬的各位領導、各位來賓。
女：親愛的教師們、同學們。
合：大家好?。ň瞎?/p>
男：在這秋風送爽，碩果飄香的九月，我們高興地迎來了第38個教師節(jié)。
女：作為教師，我們喜歡九月，因為九月不僅僅有耕耘的甜蜜，更有收獲的幸福。
男：我們喜歡九月，因為九月不僅僅有飽滿的果實，更有學生深切的祝福。
女：此時此刻，讓我們用誠摯的情感祝愿我市全體教職員工——
合：節(jié)日歡樂！
女：今日，我們歡聚一堂，慶祝我們自我的節(jié)日。
男：今日，我們載歌載舞，盡情展示教師的風采。
女：xx市2022年教師節(jié)聯(lián)歡會
合：此刻開始?。熁穑?/p>
校長慶?；顒娱_場白篇八
合：晚上好!
a：我是來自20__級的__。
b：我是來自20__級的__。
c：我是來自20__級的__。
d：我是來自20__級的__。
a：新年的鐘聲即將敲響，時光的車輪又留下了一道深深的印痕。滿天的雪花，是飛舞的音符，以思念譜成樂章，用祝福奏出所盼。
b：沒有松風的秋，雁去長空;沒有飛雪的冬，乍暖還寒。一夜高風凋碧樹，凋不了青春不滅的火焰;滿地余寒露凝香，凝不住你絕美的年華。
c：在這燭光與微笑構成的舞臺，在這笑聲與歌聲匯成的海洋，在這永恒與溫馨筑就的圣地，我們歡聚在一起。
d：光陰茬苒，我們即將迎來新的一年。今天大家在這里歡聚一堂，迎接元旦的曙光。這一刻是美好的，這一刻是溫馨的，這一刻是充滿激情的。
a：臺歷翻去最后一頁，20__年已經成為歷史?；厥讜r光年輪上又一度春秋寒暑，我們不禁感慨萬千。
b：燦爛輝煌的20__年即將向我們告別，充滿希望與奮進的20__年正微笑著向我們走來。
d：在這辭舊迎新的日子里，就讓我們用熱情與激情來表達我們的喜悅，傳達對新一年的憧憬。
c：今晚，就讓我們踏著歌聲的翅膀，向著夢想——啟航!
a：現(xiàn)在我宣布20__年慶元旦文藝晚會。
合：現(xiàn)在開始!
a：首先請允許我為大家隆重介紹今晚到場的領導和嘉賓，
b：歡迎您的到來。
校長慶?；顒娱_場白篇九
甲：今天，我們送去我們的祝福。
乙：帶著祝愿、帶著囑托。
甲：埋藏已久的期盼，化做今日相逢的喜悅。
合：在詩與畫流動的佳節(jié)里我們共同享受這美好的時光，明天幼兒園20__年“慶元旦、迎新年”武術操比賽現(xiàn)在開始。
校長慶?；顒娱_場白篇十
沐浴陽光，充滿了新生的幻想。
再起秋風，吹拂著跳動的心房。
清爽的季節(jié)里，我們歡聚一堂;。
和諧的氣氛中，讓我們傾訴心聲與衷腸。
拋開界限，拋開距離;。
伴著理解，伴著希冀。
敞開你的心扉，共享這難得的時光。
常言道，師恩難以言盡，千言萬語只匯成一個字——敬。敬是真情，是潛藏在心底，難以平靜的波瀾。對您的敬，難以用語言表達，但盡管如此，也請讓我們以敬起始，一篇《敬無言》獻給您，用一扣開我們的心聲。來自初二(2)班。
有時靜坐，常常思緒萬千。到思慮成熟，一席發(fā)自肺腑的話語便脫口而出。師生間的情誼，無需故做隱瞞，一年多來，我們在您的悉心培育下，又邁上了一個新的臺階。我們要用最美的語言，為您獻上我們最誠摯的謝意，來自初三(1)班。
同學們，不知道你們可曾想過，假如你是老師，你將會如何?要學會將心比心，設身處地地從別人的角度去思考問題，你會發(fā)現(xiàn)，你的收獲比僅只自我思考時，更多得多。請欣賞初二(1)班帶來的《敞開心扉》。
加減乘除，算不盡您的奉獻;。
詩詞。
歌賦，頌不完對您的崇敬。您用知識的甘露，滋潤我們理想的花朵，您用心靈的清泉，潤育我們情操的美果。對您的熱愛和感激我們道不盡、說不完，只有用美好的文字將它們記錄，再用最真摯的感情獻給您。請聽初三(3)班《獻給恩師》。
一個好老師在你悲傷時，會理解你的心情，即使你沒有吐露片言只字。一個好老師還會讓你知道，只要你愿意，能把一切向她傾訴。一個好老師記得自己也曾是個孩子，因此，她能理解全班孩子的恐懼、悲哀、激動和歡愉。與老師在一起的每分每秒都是那么難忘。下面就請初三(2)班帶領我們回憶那美好的點點滴滴。
對于每一個人來說，在我們從頑皮稚童到青澀少年再到風華青年的生命歷程中，老師，都是最值得我們尊重和感恩的人。他們雖然生活清苦，卻心系祖國未來，心聯(lián)學子之心。雖是一燭微火，卻燃盡自己，照亮別人。我想在我們每個人心中，都會有一首唱給老師的頌歌。下面就讓我們一起聆聽初二(3)班帶來的《園丁頌》。
下面讓我們用掌聲請出初二(4)班的班主任高新華老師上臺，向大家闡述，作為我們敬愛的老師的心聲。
感謝高新華老師精彩的發(fā)言，接下來，有請譚海燕老師上臺，和我們一起交流心語，大家掌聲歡迎。
如果黑板是一塊浩淼大海，那么老師便是海上一名優(yōu)秀的水手。鈴聲響起那刻，你用教鞭作漿，劃動那條船只般泊在港口的課本。課桌上，那難題堆放，猶如暗礁一樣布列。你的手勢生動如一只飛翔的鳥，在講臺上劃出一條優(yōu)美的弧線——船只穿過……天空飄不來一片云，猶如你亮堂堂的心，一派高遠。
老師，您啟迪我們真正領會了大自然的恩惠，從此我們讀懂了每一瓣綠葉，每一片彩云，每一朵浪花。老師，您滿懷愛心地創(chuàng)造了一個溫暖的集體，在我們這個集體中，每一分鐘都擁有著歡笑、歌聲和陽光。
老師，沒有華麗的舞臺，沒有簇擁的鮮花，三尺講臺一塊黑板就是您揮灑人生的天地。面對幾十雙迷惘而渴求的眼睛，您義無反顧地用自己如歌的聲音，撒播愛的陽光、智慧的甘露。伴著您的聲音旋律，我們學會了用靈魂去歌唱，用真誠去追求。
老師，您是如此真誠善良，愿所有同學的心扉都向您敞開，愿春天與您同在!讓我們懷著最真摯的情誼向您道一聲——節(jié)日快樂!
合：親愛的老師們、媽媽們、同學們：大家好!
男：寒冷的冬天過去了，溫暖的春天踏著輕盈的腳步向我們走來。
女：明天我們就迎來了春天里一個重要的節(jié)日，同學們你們知道是什么節(jié)日嗎?(齊聲回答：“三八婦女節(jié)，媽媽們的節(jié)!”)媽媽平時要上班，又要照顧我們，老師為了教育我們每天早出晚歸，都非常得辛苦。所以我們今天相約在這里為我們的媽媽和老師提早過一個快樂的節(jié)日!
男：1909年3月8日，美國芝加哥女工因要求男女平等權利而舉行*，次年8月在丹麥哥本哈根召開的國際第二次社會主義婦女大會上決定，為促進國際勞動婦女的團結和解放，以每年3月8日為婦女節(jié)。
女：老師是我們的第二媽媽，今天讓我們在這里開展“感恩母親”愛的教育活動，讓我們在這活動中更進一步的理解媽媽、愛媽媽!
女：接下來，是我們道出自己心聲的時間，一篇篇生澀的文章，都是我們斟酌后，用最最淳樸的語言，醞釀出的結晶。
女：快樂而短暫的游戲時間總是能帶給大家身心的放松，現(xiàn)在，來聽聽孩子們的歌聲，請聽——媽媽的吻。
男：幼苗長成參天大樹,需要的是雨水的滋潤;。
女：石礫被磨成卵石,需要的是激流的考驗;。
男：貝殼孕育珍珠，需要的是艱苦的磨練……。
合：我們從一個年幼無知的孩子，成為一名懂事明禮的小學生，是離不開您們的關心和養(yǎng)育。
女：每一位孩子，都精心地為媽媽準備了一份禮物，也許只是簡陋又便宜的禮物，但這是孩子們的一片心意，在媽媽們眼中，也應該也會是最最珍貴的禮物吧。請孩子們獻上禮物。(放一首歌)。
男：也許我們的動作不優(yōu)雅，不美觀。
女：但是，在這一刻，我們要用我們拙劣的動作，描繪我們對母親們的感激。
男：請用心觀看，我們集體心連心的象征：請觀看，手語操——相親相愛一家人。
女：我們應該孝敬父母，尊敬老師，好好學習，努力做一個好兒女好學生，回報父母的養(yǎng)育之恩，老師的諄諄教誨。
合：同學們，讓我們高聲的說：媽媽、老師，放心吧，我們會把今天的活動作為契機，今后更加好好學習，做你們的好兒女，好學生，我們不會讓你們失望的。活動到此結束。謝謝大家!
校長慶祝活動開場白篇十一
全體合：新的期待
a：2015年在成功和收獲的喜悅中漸漸遠去了
b：2011年的鐘聲即將敲響
c：回首往事，我們滿懷豪情
d：展望未來，我們重任在肩
e：為了點燃一個斑斕的夢，讓我們共同撥亮新年的燭光
f：讓燭光如故，光明永恒
a：送你一千個祝福，祝福里有我的萬語千言
b：送你一萬個祈禱，祈禱里是我晶瑩的杯盞
c：讓歡笑伴著你，歡笑的名字叫燦爛
d：讓溫馨伴著你，溫馨的名字叫永遠
e：我的祝福飄在長風里，如歌如夢
f：我的祈禱飄在雪花中，如詩入畫
a：今夜無眠
b：今夜有夢
c：讓我們手牽手
d：讓我們肩并肩
e：讓我們跳起來
f：讓我們唱起來
男合：歌唱春天
女和：歌唱未來
全體和：歌唱輝煌的學校
ab合：沒有松風的秋，雁去長空；沒有飛雪的冬，乍暖還寒。一夜高風凋碧樹，凋不了青春不滅的火焰；滿地余寒露凝香，凝不住你絕美的年華。
cd合：在這燭光與微笑構成的舞臺，在這笑聲與歌聲匯成的海洋，在這永恒與溫馨筑就的圣地，我們歡聚在一起。
ef合：光陰茬苒，我們即將迎來新的一年。今天大家在這里歡聚一堂，迎接元旦的曙光。這一刻是美好的，這一刻是溫馨的，這一刻是充滿激-情的。
a：所有的日子都來吧，讓我編織你們
b：讓我編織你們，用青春的金線，
c：讓我編織你們，用燃燒的信念
d：編成絢麗的歲月
e：編成遐思的年華
f：所有的日子都去吧，生活中我快樂地向前
a：讓我說一聲新年好，看雪花飄舞，花兒如潮
b：讓過去的日子如水流，讓將來的日子如拂曉
c：愿雨里有你的收獲，
d：愿風中傳你的捷報
e：陽光中我為你祝福，
f：月光下我為你祈禱
合：歲歲年年，年年歲歲
合：再見
踏著青春的節(jié)拍，我們向春天走來，一路歡歌，一路笑語，萬物在漫天風雪中欣然等待。
激揚著青春的風采，我們向春天走來，一路歡歌，一路笑語，萬物在翹首期盼中安然舒懷。
走進春天，走進蓬勃的希望，每一顆青春的心都煥發(fā)出繽紛的色彩
走進春天，走進時尚的動感地帶，世界在我們眼前燦爛地舒展開來
（男）老師們、同學們，新的一年，讓我們
（合）攜手同行，奔向成功！
女：各位領導
男：各位朋友
合：新年好！
女：今天，我們五十四中這個大家庭在這里又團圓啦！
男：200x年的春天又來了！
女：在這辭舊迎新之際，我們給大家拜年了！
合：祝大家新年快樂，和家幸福！
男：年年歲歲花相似。
女：歲歲年年人不同。
男：回首2011年，我們驕傲。
女：回首2011年，我們自豪。
男：中考成績，市區(qū)一流，“同創(chuàng)”職教，全市領先。
女：示范初中，我們的學校又跨上新的臺階。。
男：化紅葉綠二相映。
女：壬午春霄情更濃。
男：讓我們在新的一年里，揚龍馬精神。
女：展開騰飛的翅膀。
合：共繪五十四中美好的明天！
女：各位領導，各位同仁，
女：五十四中2015年教工年歡元旦年歡會現(xiàn)在開始， 下面請校領導講話：
（2人上臺）
女：時光匆匆，歲月如歌。
男：在我們五十四中這快教壇上辛勤耕耘過的老園丁，老領導老同事今天都來到了現(xiàn)場。
女：讓我們用熱烈的掌聲歡迎老前輩的到來！
男：春秋歲月織染您雙鬢的白發(fā)！
女：黑板粉筆佐證您奉獻的人生。
男：五十四中的昨天，你們揮灑過辛勤的汗水。
女：五十四中的今天，你們殷殷的期盼著。
男：五十四中的明天，一定讓你們更加欣慰和驕傲！
領導上臺給他們過生日
第一個節(jié)目（一人上臺）
女：最美不過夕陽紅，夕陽是晚開的花，夕陽是陳年的酒，下面請欣賞離退休老同志帶來的節(jié)目。
第二個節(jié)目（一人上臺）
男：賈露老師九歲開始學古箏，后考入南京師范大學音樂學院，今天她給大家?guī)砹四檬止?jié)目——《戰(zhàn)臺風》。
《戰(zhàn)臺風》是古箏曲中代表作品之一，表現(xiàn)的是臺風襲來時人們頑強地與之搏斗，最終戰(zhàn)勝臺風的激烈場面。好請大家欣賞。
第三個節(jié)目（一人上臺）
女：音韻優(yōu)美，旋律酣暢，山高月小，余音繞梁不但展示了古箏特有的魅力，也給我門帶來了買的享受，下面再請大家欣賞賈露教師和王維信表演的樂器合奏《蘇武牧羊》。
第四個節(jié)目（一人上臺）
女：嫻熟的演技，美好的旋律，如高山流水，似小溪潺潺，對他們的表演我們表示再一次感謝?。ü恼疲?，接下來請欣賞中青年教師帶來的節(jié)目《倫巴表演》。
第五個節(jié)目（二人上臺）
女：歲月流去，歌聲長拌。
男： 歌聲是雨后的彩虹，它折射出時代的神韻。
女：歌聲是星光下編織著的'一個個久遠的童年。
男：讓思念的小船，載著祝福，方飛成你欣宇歌唱的風箏。
女：請欣賞中老 年教工的《大合唱》
第六個節(jié)目（一人上臺）
聲有請他們二位。
第七個節(jié)目（二人上臺）
女：王主任，今天我要給你介紹一位同志。
男：誰呀？
女：徐冬喜
男：他呀？你就不要介紹了，我對他是太了解了。
女：那你就說說，你對他都有哪些了解？
男：聽著，徐冬喜1。78的個頭長得很帥，書教的呱呱叫，班主任工作干得很出色，而且還是我們學校最年輕的高級教師呢！
女：還知道哪些？
男：哦對了，他這個人的最大特點就是說一口泰洲風味的普通話，帶著一股股濃濃的鄉(xiāng)土氣息。
女：你可知道他多才多藝，尤其是他自編自導自演的小品更是他拿手的絕活？
男：是嗎？
女：不信？那就看吧，請大家欣賞初三年級的小品《就有這樣的人》。
第八個節(jié)目（二人上臺）
女：王主任，怎么樣？兒聽為虛，眼見為實，相信了吧！
男：佩服佩服！
女：徐冬喜不簡單，樣樣工作都爭先，博才多學藝德高，是咱學習的好模范。
男：接下來請大家欣賞初二年級獻上的情景劇《教師版大話西游》
第九個節(jié)目（一人上臺）
第十個節(jié)目（二人上臺）
女：光陰帶走http://四季的歌為我們輕輕地悠唱。
男：風-花雪夜的時光里我們在年年的成長。
女：接下來請欣賞中專組帶來的小品《第一次親密的接觸》
第十一個節(jié)目（一人上臺）
第十二個節(jié)目（二人上臺）
女：優(yōu)美舞姿，展現(xiàn)出青春的活力和風采。 男：正是這一股股新鮮的血液使我們這個大家庭生生不息，充滿生機。
女：是他們讓我們看到了五十四中明天的美好未來。
男：下面請欣賞四人唱《今夜無眠》。
結束語：（二人上臺）
女：這里歡歌笑語。
男：這里滿堂融融，
女：這里暢想未來，
男：這里放飛新世紀的夢想。
女：讓我們記住這美好的時光，
男：讓我們明年在相逢。
女：2015年教工元旦聯(lián)歡會到此結束！
男：再一次祝大家
和：工作順利！
男1，女1：尊敬的各位領導
男2，女2：老師
合：親愛的同學們，大家晚上好!
男1：2015年新年的鐘聲即將敲響,
女2：歲月車輪又留下了一道深深的印痕和溝壑。
女1：溫暖的冬日陽光陪伴著我們，
男2：我們滿懷著喜悅而激動的心情，
合：2015年的元旦如約而至
男1：新年的到來拉近了我們互相成長的距離
男2：新年讓我們快樂的生活更加增添了光彩:
女1：新年讓我們深刻地記下了四季的片段:
女2：新年給了我們人生的冥想和思考
合：在這一刻，我們已經感受到了春的氣息和新年的氣氛
男：親愛的同學們。?
合：大家下午好！?
女： 新年的鐘聲即將敲響，時光的車輪又留下了一道深深的印痕。?
男：伴隨著冬日里溫暖的陽光，2015年新年的倩影翩然而來。?
女：在這一刻，我們感受到了春的氣息，?
男：在這一刻，我們感受到了春的暖意。?
女：今天，是喜悅讓我們相聚在一起。?
男：今天，是夢想讓我們相聚在一起。?
女：今天，是我們共同走過2015年的終點。?
男：今天，是我們盡情暢想2015年的起點。?
女：我們滿懷喜悅，告別2015年，?
男：我們收獲的是“成長”和“快樂”。?
女：回首昨天，我們思緒萬千；?
男：把握今天，我們任重道遠；?
合：展望明天，我們豪情滿懷！?
男：今天，讓我們踏著時代的節(jié)奏，舞出精彩?
女：今天，讓我們帶著新年的祝福，放飛憧憬?
合：江城中學迎新年文藝演出現(xiàn)在開始！
首先，讓我們以熱烈的掌聲歡迎各位校長為我校迎新年文藝匯演獻詞?
（中層以上全體上場 校長獻詞）
校長：新年的鐘聲即將敲響,時光的車輪又留下了一道深深的印痕。伴隨著冬日里溫暖的陽光，2015年元旦如約而至；在這喜慶的時刻，我們全體中層以上領導也為大家獻上兩首歌曲（自由發(fā)揮）
（女）：面對挑戰(zhàn)，我們也能承擔起共同的社會責任，擰成一股繩，在困境中證明團結就是力量。（下場）
1、舞蹈 《大家一起來》 校舞蹈隊（造型 放音樂）
2、校園歌曲大連唱?
女：動感的旋律，熱情的舞蹈拉開了我們這次迎新文藝匯演的序幕，接下來由張大千等同學為我們獻上一組好聽的校園歌曲。
5、男：新年的喜悅在嘴邊綻放，?
女：新年的憧憬用歌舞抒發(fā)；?
合：喜樂的年華，我們跳起喜樂的舞蹈，
6.戲曲是中國的國粹，接下來讓我們一起體味戲曲中多彩的人生。請欣賞戲曲《大登殿》
8.請欣賞0906班的舞蹈《love》
9.男：現(xiàn)在什么人最牛？
女：不知道
男：什么人最厲害？
女：不知道
男：黑幫老大呀，呦，說曹操曹操到，來了
10.接下來由0904班郝子月同學為我們獻上一曲《火苗》
15、男：藍天當紙，海水為墨，寫不完我們心中的頌歌?
17、相聲是大家喜聞樂見的節(jié)目 ，幽默的語言、夸張的表情會把我們帶進開心世界。?
請出由0804班王賀、劉盼為您合說的相聲《我要幸福》?
19、接下來由0805班郭亞思、張宇帶來一曲《愛的華爾茲》
23、請欣賞0702班蘇影同學為大家?guī)淼母枨稅鄣某岚颉?/p>
25、下面請欣賞0703班金傳旭同學演唱歌曲《你的承諾》
26、同學們，你們還記得兒時的天真快樂吧？你的腦子里是不是還有幾個小孩兒玩藏貓貓的游戲呢？現(xiàn)在讓我們回憶童年。請欣賞歌曲《123，木頭人》。
27、男：我們學校的笑星可真不少?
女：你瞧，那里又來了兩個，請0705班為我們帶來的相聲《文明禮貌用語新解》
28、
結束語：?
男：走進春天，我們放飛希望?
女：走進春天，我們吟唱未來?
男：走進春天，我們用激-情為2015劃上圓滿的句號?
女：走進春天，我們用憧憬開啟2015年新的篇章?
男：我們相聚在歡樂的海洋?
女：我們相約在燦爛的晨曦?
男：讓青春的心，煥發(fā)繽紛的色彩?
女：讓快樂的心，舒展時代的激揚?
合：讓我們共同唱響快樂，相約明天！?
最后，衷心祝愿我們的老師身體健康、工作愉快，祝愿我們的同學百尺竿頭、更進一步，祝愿我們的學校蒸蒸日上、錦繡輝煌。老師們，同學們，演出到此結束，讓我們明年再會。
男：親愛的朋友們！
女：女士們！先生們！
合：大家晚上好！
男：又是一季雪飄過！
女：又是一年人增歲！
男：轉瞬間2015年已邁著堅定的腳步離我們遠去
女：過去的一年是我們xx豐收的一年，是我們碩果累累的一年
女：這一年，在王總的正確領導下，在全體職工的共同努力下，我們得到了八方賓客的贊譽
男：這是我們團結協(xié)作的成果，這是我們共同努力的結晶
女：同樣的感受給了我們同樣的渴望
男：賓客的贊譽領導的支持給了我們前進的力量
女：也許前進中的道路并不平坦，也許還會遇到難關
男：但，我們毫不畏懼，因為
男：新的一年給了我們新的希望
女：新的一年是多么燦爛輝煌
男：在這里，衷心祝愿我們xx-xx在新的一年里，永遠像清晨噴薄而出的太陽
合：充滿著生機，充滿著活力，充滿著希望
女：xx-xx辭舊迎新元旦聯(lián)歡會現(xiàn)在開始
男：首先請王總經理致新年賀詞
結束語
男：難忘今宵，不論天涯與海角
女：告別今宵，不論故友與新交
男：明年再相會，青山在人未老
女：新年的鐘聲，即將敲響
男：讓我們共同用心去聆聽
女：讓我們共同祈禱，共同祝愿
男：祝愿我們山莊的明天會更好
合：讓我們明年再相聚
甲：溫馨的氣息，用愛來融化冰雪
甲：埋藏已久的期盼、舒心的休憩編織成您快活的生活
乙：今天，享受這段美好時光
乙，滿懷著喜悅的心情：今天：妍麗的鮮花祝你節(jié)日愉快：今天，釋放你的激-情
乙：今天，我們相聚在這里，但是我們可以主宰自己的心情
乙：今天的聯(lián)歡會到此結束、載歌載舞
乙、帶著囑托
乙：在這里：今天：今天，2015年元旦如約而至
乙：愿我的祝福如朵朵小花開放在溫馨的季節(jié)里為你點綴歡樂四溢的佳節(jié)
乙甲，我們相聚在這里、心潮澎湃
結束語
甲，萬事如意：新年拉近了我們成長的距離
甲，陽光燦爛，這是新年動人的旋律
合，有孜孜以求的莘莘學子
乙、恬靜的氛圍，我們送去我們的祝福
乙，化做今日相逢的喜悅
乙：新年染紅了我們快樂的生活
乙，那是新年絢麗的色彩
甲：雖然我們無法阻攔時間的流逝，面向未來的集體
甲，我們歡聚一堂；閃動的燭光祝你平安如意
甲，一起用心來感受真情，我們始終相信：在這里、開啟一片溫馨的心靈
乙：愿人世間夢幻般的鮮花與綠葉永遠陪伴你溫馨的回憶
甲：新年讓我們截取下了四季的片段
甲，敞開你的心扉，更有我們對未來的渴望
合：看：在這一刻，有默默耕耘的辛勤園丁，讓快樂響徹云霄
甲，我們已經感受到了春的氣息
乙：新年拉近了我們成長的距離
甲：新年染紅了我們快樂的生活
乙：新年讓我們截取下了四季的片段
甲：新年給了我們人生的禪想
乙：在這一刻，我們已經感受到了春的氣息
甲：今天，我們相聚在這里，享受緣分帶給我們的歡樂，享受這段美好時光
乙：今天，我們相聚在這里，一起用心來感受真情，用愛來融化冰雪
甲：今天，我們相聚在這里，敞開你的心扉，釋放你的激-情
乙：今天，我們相聚在這里，這里將成為歡樂的海洋，讓快樂響徹云霄
甲：今天，我們歡聚一堂、載歌載舞
乙：今天，我們激-情滿懷、心潮澎湃
甲：今天，我們送去我們的祝福
乙：帶著祝愿、帶著囑托
甲：埋藏已久的期盼，化做今日相逢的喜悅
乙：看，陽光燦爛，那是新年絢麗的色彩
甲：聽，金鐘朗朗，這是新年動人的旋律
校長慶?；顒娱_場白篇十二
合：大家，午時好！
甲：丹桂飄香，秋風颯爽，在這收獲的季節(jié)里，我們迎來了傳統(tǒng)佳節(jié)中秋節(jié)。
乙：歌聲嘹亮，書聲朗朗，充滿生氣景象的新學期，我們迎來了第38個教師節(jié)。
甲：在雙節(jié)即將來臨之際，請收下我們最誠摯的祝福。
乙：祝校長們、教師們
合：節(jié)日歡樂！
甲：精彩的活動就要上演
乙：動聽的樂章就要湊響
甲：此刻我宣布：xx學校慶祝中秋節(jié)、教師節(jié)活動
合：此刻開始
校長慶?；顒娱_場白篇十三
尊敬的名位長輩、各位來賓、親愛的小朋友們：
大家好!今天是個好日子，雖然是隆冬時節(jié)，室內卻溫暖如春，大家歡聚一堂，共同慶祝xx小朋友十歲生日。在這喜慶的日子里，首先我代表xx及xx全家，對大家光臨表示熱烈的歡迎，并致以衷心的感謝!(鼓掌)現(xiàn)在，我宣布：xx十歲生日慶典現(xiàn)在開始!鳴炮奏樂!
在這熱鬧的場面，在這歡樂的氣氛中，親朋友好友攜來了款款深情。請聽來賓的祝?！?。
師長的教誨如燭光，照亮了幼小的心靈;似清泉澆灌了幼苗的心田。請聽小朋友致賀詞——。
讓我們的友誼萬年長存，愿快樂與幸福與你同行!
請為小主人點燃生日的蠟燭，讓它照亮小壽星前進的道路。十支蠟燭，十載金輪，這是圣潔之火!這是幸福之花，這是幸福之光!這是東方噴薄初升旭日，把我們的前程照亮。
校長慶?；顒娱_場白篇十四
尊敬的丁校長、李校長、市局姚主任，各位與會的領導老師：大家早上好！
為了進一步加大教師教育培訓力度，加強我縣與南京市金陵中學的教育交流，今天我們有幸請來了金陵中學的名師、大家丁強教授。丁校長是我們的老朋友了，他是南京市金陵中學原校長，南京市金陵中學河西分校原校長，江蘇省首批教授級中學高級教師，中國地理學會理事，江蘇省政府教育督導專家組成員，江蘇省高校教學指導委員會委員，南京師范大學碩士生導師，享受國務院政府特殊津貼的專家。發(fā)表過多本教育專著，主持過多項育科學研究并獲獎。是南京市地理學科帶頭人，是第二屆全國優(yōu)秀中學地理教育工作者，被南京市政府評為南京“十五”教育發(fā)展先進個人，曾獲得過第二屆南京市基礎教育專家稱號。
和丁校長同來為我們講座的還有原金陵中學河西分校小學部校長、現(xiàn)任南京市蓮花實驗學校校長李建華先生。丁校長師很忙，社會活動多，教學負擔重。無論到哪里開會，他總是爭分奪秒地工作。他學識淵博，一心撲在教育事業(yè)上，教書、讀書、研究與寫作構成了他生活的全部。他遣激情于三尺講臺，一腔熱忱于教育舞臺，其背后蘊涵著他對社會、對基礎教育深深的思考。下面就讓我們用最熱情的掌聲請丁校長為我們做報告。
各位領導，丁校長熱情洋溢的報告，讓我們領略到了他的激情與理性。在這1小時左右的講座中，丁校長幽默生動的語言，敏捷的思維，深入淺出的解讀給我們留下了深刻的印象。他妙語連珠，滔滔不絕，讓我們深切地感受了專家的風采。他智慧的語言，形象的表述，深刻的思考給我們帶來啟發(fā)的同時，更多的是語言和精神的享受。丁校長的講座猶如一縷春風，猶如甘露，將槮入我們的心田，為我們教育改革指明了方向，提供了方法。
最后,讓我們再次以熱烈的掌聲,感謝丁校長在百忙之中抽出時間為我們帶來了這一席豐盛的精神大餐,同時也感謝市、縣教育局對我校工作的大力支持，讓我們在專家們的指導下，多學習、多思考，將我們的實踐與理論學習結合起來，使我們的教育得以提升，使我們的專業(yè)得以發(fā)展。我建議，讓我們用掌聲再次對丁校長表達我們最崇高的敬意！謝謝！今天的活動到此結束!
同志們：現(xiàn)在開會。今天會議的主要任務是：進一步統(tǒng)一思想，明晰思路，夯實責任，確保20xx年各項教育工作的全面完成,實現(xiàn)辦人民滿意教育的奮斗目標，努力推進紅寺堡區(qū)教育事業(yè)又好又快發(fā)展。參加今天會議有：教育局在家班子成員、教育局全體干部、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學校、直屬學校校長、書記和副校長及各完小校長。
今天會議共有項議程：一是；二是；三是；四；五是；六是。
下面首先進行會議第一項：請。下面進行會議第二項：
進行會議第三項：
下面進行會議第四項：下面進行會議最后一項：請教育局局長鄢鈺同志講話，大家歡迎。
同志們：今天的會議開的很圓滿，會上鄢局長作了重要講話，對當前教育工作面臨的形勢和下步工作努力的方向、以及如何抓好工作落實進行了明確要求，下面我就如何貫徹落實好這次會議精神，做好當前工作，講幾點意見：
一是要抓好學習貫徹，深刻領會會議的精神實質。這次校長會議是在20xx年新學期即將開始，為搶抓歷史機遇，積極謀劃和加快推進教育改革，召開的一次十分重要的會議。剛才，鄢局長的講話也清楚表明了今年我區(qū)教育工作的主流導向。各學校一定要提高認識，認真學習講話精神，領會今年教育發(fā)展的工作思路，抓好會議精神的落實,圍繞加快發(fā)展的要求，結合本學校實際，扎實制定今年的奮斗目標和措施，進一步解放思想，再接再厲做好各項工作。
二是要抓好師德師風建設。會上，局黨委專門下發(fā)了《關于做好師德師風考評工作的通知》，各學校一定要高度重視，充分認識這項工作的重要性和緊迫性。我們有的教師，受拜金主義、享樂主義思潮的影響，沉迷于吃喝玩樂，在社會上造成了一定的影響，這嚴重違背了作為一個教師的職業(yè)道德。因此，各學校要引導廣大教育工作者，強化師德修養(yǎng)，更新教育理念，注重儀表形象，加強進修學習，苦練教學基本功，提高教育教學質量，為各項工作的開展提供有力保障。
感，嚴格執(zhí)行校長“安全工作責任追究制度”，認真做好學校安全及信訪穩(wěn)定、排查工作，加大信訪穩(wěn)控工作力度，對于存在的安全、信訪隱患要做到及時發(fā)現(xiàn)、及時上報、及時解決，并將矛盾化解在基層，處理在萌芽狀態(tài)。引導教師反映問題，要通過正常渠道，運用規(guī)范語言，切忌不能無中生有。
同志們，20xx年是紅寺堡區(qū)教育關注民生、促進公平、充滿希望的一年。讓我們在區(qū)委、區(qū)政府的正確領導下，解放思想，振奮精神，求真務實，奮力拼搏，圓滿完成各項工作任務，為推進紅寺堡區(qū)教育新跨越、作出新的更大的貢獻！最后，祝大家身體健康，工作順利!
上文是關于校長培訓主持詞開場白，感謝您的閱讀，希望對您有幫助，謝謝。
校長慶祝活動開場白篇十五
尊敬的各位來賓、親愛的小朋友們：
大家好!
今天是個好日子，大家歡聚一堂，共同慶祝xx小朋友十二歲生日。在這喜慶的日子里。
首先我代表xx小朋友及其全家，對大家的光臨表示熱烈的歡迎，并致以衷心的感謝!
幸福一家人入場：
今天的小主人小壽星，歷經12春秋，在父母的精心呵護下，在眾親友的親切關懷下已經由一名弱不禁風的嬰兒逐步成長為一名帥氣的英俊少年。從今天起他將告別多姿多彩的金色童年，步入五彩繽紛的如花少年時代。
下面，請大家用最熱烈的掌聲，請出這幸福甜美的一家!他們是：父親xx先生、母親xx女士和小壽星xx小朋友。
小孩子生日感言：熱烈的掌聲綻開了歡樂的笑容，xx小朋友小朋友今天的心情怎么樣?知道爸爸媽媽為什么給你舉辦這么大的生日嗎?因為從今天開始你就不在有人生中寶貴的童年了!你將步入一個金色的少年時代!爸爸媽媽為了讓你擁有一個多姿多彩的人生歷程,請來了各位叔叔阿姨、爺爺奶奶,共同見證這樣一個激動人心難忘的時刻.是不是要特別感謝爸爸媽媽啊?感謝各位叔叔阿姨、爺爺奶奶……那么就把你此刻的心情講述給在坐的各位叔叔阿姨爺爺奶奶!(小壽星生日感言)樸實的`話語中流露出小明對父母深深的感激之情因為孩子的心是純潔的，孩子的話是真誠的。
校長慶祝活動開場白篇十六
劉：親愛的同學、家長朋友們大家：
合：早上好!
港：絢爛的朝霞鋪滿了廣袤的大地，光芒萬丈。
劉：肥沃的原野揮灑著辛勤的汗水，孕育著希望。
港：小鳥在天空自由的歌唱，清脆歡暢。
劉：花兒沐浴著清清朝露，嬌艷芬芳。
港：今天，我們歡聚一堂，在正凱小學舉行2017年“六一”文藝匯演。
劉：在此請允許我們向到場的各位家長以及廣大熱心朋友表示最衷心的感謝和熱烈的歡迎，歡迎你們!
港：向全體同學由衷地道一聲，
合：節(jié)日快樂!
劉：你們是含苞待放的花朵。
港：你們是蒼勁有力的小雄鷹。
劉：在屬于你們的節(jié)日里，讓我們翩翩起舞。
港：在展示自我的舞臺上，讓我們縱情高歌。
劉：來吧朋友，舞動翅膀，讓夢想起航。
港：在此我宣布：正凱小學2017年度“金色童年、快樂成長”六一文藝匯演。
合：現(xiàn)在開始!
校長慶祝活動開場白篇十七
合：大家好！
甲：草長鶯飛的五月已悄然走過，
乙：火紅火紅的六月就在眼前，
甲：我們翹首期盼的六一國際兒童節(jié)來了
乙：在這歡樂的日子里，讓我們共同祝愿：全世界的小伙伴們
合：六一兒童節(jié)快樂！
甲：看，六一的鮮花絢麗多彩
乙：瞧，六一的陽光燦爛奪目
甲：現(xiàn)在，就讓我們一起放聲歌唱，用活潑的旋律，展示少年兒童的爛漫風采
乙：今天，就讓我們一起盡情跳舞！讓我們用美妙的舞姿表現(xiàn)xx學子良好的藝術修養(yǎng)
合：“讓夢飛翔，我心成長”，xx小學2015年度慶六一文藝演出現(xiàn)在開始！
甲：尊敬的各位領導，各位家長，
乙：敬愛的老師，
丙：親愛的同學們，
合：大家上午好!
甲：溫暖的陽光，誘人的花香，
乙：喜悅的笑臉，激動的胸膛，
丙：春姑娘踏著五月的芬芳，盡情歌唱
甲：同學們迎著六月的朝陽，健康成長
乙：六月里，五顏六色的花兒競相綻放
丙：六月里，五彩繽紛的夢想自由飛翔
甲：六月的天空，萬里晴朗，照耀七彩陽光
乙：六月的校園，歌聲嘹亮，飄蕩喜氣洋洋
合：我們也在盼望中迎來了”六一”這個屬于自己的節(jié)日!
乙：六一是幸福和甜美的畫卷
丙：六一是鮮花與歌聲的海洋
甲：六一是祖國媽媽送給我們的禮物
乙：六一是黨和人民對我們殷切的希望
丙：你們是少年兒童，是祖國的未來，是新世紀的驕傲，世界有了我們，才充滿了生機和活力。
甲：讓我們肩并肩，手拉手，共同慶祝這美好的節(jié)日
乙：我們要在這自己的節(jié)日里，為自己高歌，為自己祝福
丙：來吧，同學們，在這個美好的日子里，讓我們歡聚一堂，讓陽光照耀夢想，讓我們快樂成長。
甲：下面我宣布：烏魯木齊市第116小學
乙：“放飛夢想 快樂成長”慶六一文藝匯演
合： 現(xiàn)在開始!
男1：彈去五月的風塵，迎來六月的時光。
女1：我們的心兒像怒放的花朵，蕩起一片歡樂的海洋。
男2：六月，是童年的搖籃;六月，是童年的夢鄉(xiāng)。
女2：六月，有童年的沃土;六月，有童年的太陽。
(合)：六月，是我們大家的節(jié)日，我們?yōu)樗鎏砉獠省?/p>
男1：在這個屬于我們自己的節(jié)日里，讓我們代表所有的少年兒童，向辛勤工作的輔導員老師表示衷心的感謝。
女1：讓我們用歌聲唱出對你們的敬意，讓我們用舞蹈跳出我們心中崇高的理想。我們將用智慧與熱情，播撒希望的種子，我們將用夢幻與彩虹，編織憧憬的花欄。
齊：我們將用心中的彩筆，描繪出校園美好的藍圖。慶六一“金星閃爍”文藝匯演現(xiàn)在開始。
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!國際兒童節(jié)，首先，我代表學校行政預祝同學們節(jié)日愉快!!每當"六一"兒童節(jié)的時候，同學們都興高采烈地歡度著自己的節(jié)日。那一張張笑臉，一陣陣歌聲，都充滿了幸福和快樂。但是你是否知道這"六一"節(jié)的來歷?是否知道當年確定兒童節(jié)的時候，是因為世界上有無數(shù)的少年兒童在戰(zhàn)爭中被奪去了幼小的生命。
那是在第二次世界大戰(zhàn)期間，1942年6月，德國法西斯槍殺了捷克利迪策村16歲以上的男性公民140余人和全部嬰兒，并把婦女和90名兒童押往集中營。村里的房舍、建筑物均被燒毀，好端端的一個村莊就這樣被德國法西斯給毀了。為了悼念利迪策村和全世界所有在法西斯侵略戰(zhàn)爭中死難的兒童，反對帝國主義戰(zhàn)爭販子虐-殺和毒害兒童，保障兒童權利，1949年11月國際民主婦女聯(lián)合會在莫斯科召開執(zhí)委會，正式決定每年6月1日為全世界少年兒童的節(jié)日，即國際兒童節(jié)。
新中國成立后，中央人民政府政務院于1949年12月23日作出決定，規(guī)定6月1日為新中國的兒童節(jié)，同時宣布廢除舊中國國民黨政府1931起實行的4月4日為兒童節(jié)的規(guī)定。
同學們，我們剛剛邁進新世紀，這對于你們來說，具有非同尋常的意義，因為你們的人生歷程是與新世紀的前進步伐緊緊相伴的，你們是新世紀的小主人!!你們是幸運的一代，也是肩負重任的一代。今天你們是天真爛漫的紅領巾，明天將成為建設祖國的棟梁，祖國現(xiàn)代化的實現(xiàn)要靠你們去實現(xiàn)，中華民族的偉大復興要靠你們去奮斗!要切實肩負起這樣的神圣使命，就必須把自己鍛煉成為適應現(xiàn)代化建設需要的優(yōu)秀人才，因此，希望你們能嚴格要求自己，在家庭做一個好孩子，在學校做一個好學生，在社會做一個好公民。為長大以后推進祖國新世紀大業(yè)做好全面準備。
推進新世紀大業(yè)，就要從小樹立遠大理想。理想是人生的太陽，是催人奮進的動力。少年有志，國家有望。不論今后你們想做什么，都要把個人的奮斗志向同國家的前途命運緊緊聯(lián)系在一起，把個人今天的成長進步同祖國明天的繁榮昌盛緊緊聯(lián)系在一起，牢固樹立起振興中華的雄心壯志，立志為民族爭光，為祖國爭光。
推進新世紀大業(yè)，就要從小養(yǎng)成優(yōu)良品德。這是一個人做人做事的根本。只要人人心中有國家、心中有集體、心中有他人，我們的社會就會變得更加美好。你們要繼承和發(fā)揚中華民族的傳統(tǒng)美德，從一點一滴、一言一行做起，逐步養(yǎng)成文明禮貌、團結互助，誠實首信、遵紀守法，勤儉節(jié)約，熱愛勞動的好品行，努力成為一個品德高尚得人，一個有益于社會、有益于人民的人。
推進新世紀大業(yè)，就要從小培養(yǎng)過硬本領。過硬的本領是一個人成功的基礎，在科學技術飛速發(fā)展、競爭日趨激烈的今天更是這樣。你們一定要以強烈的求知欲和上進心，發(fā)奮讀書，刻苦學習各門功課，打好知識基礎。還要積極參加形式多樣的課外校外活動，接觸自然，了解社會，開闊眼界，增長見識，敢于創(chuàng)新，不斷提高實踐能力。
推進新世紀大業(yè)，就要從小鍛煉強健體魄。這是建設祖國的本錢。當代的少年兒童不應該做溫室里的花朵，而要做搏擊風雨的雄鷹。要堅持體育鍛煉，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，不斷增強體質。要磨練勇敢頑強的意志，不向困難低頭，不被挫折壓倒，以樂觀向上、積極進取的精神狀態(tài)迎接未來的挑戰(zhàn)。
同學們，兒童時代是美好人生的開端，遠大的理想在這里孕育，高尚的情操在這里萌生，良好的習慣在這里養(yǎng)成，生命的輝煌在這里奠基。你們一定要珍惜、要努力啊!!學校相信你們，相信你們一定能夠成長為有理想、有道德、有文化、有紀律的"四有新人"，一定能夠肩負起建設現(xiàn)代化中國的神圣使命。你們一定能行!!
甲：我們是共產主義事業(yè)的接班人。
乙：和著動聽的歌聲，
甲：踏著歡快的腳步，
乙：“歌唱祖國”歌詠比賽即將結束，讓我們共同高唱“我們是共產主義接班人”。
3、第三個版本
劉：感謝上個班級帶來的精彩表演
劉：指揮xx
馬：感謝所有的比賽班級為我們帶來的精彩表演
吳：也感謝在場的評委和所有的觀眾
沈：白鴿劃出一圈一圈的漣漪
馬：粉紅的花瓣從我們身邊冉冉升起
劉：讓我們揚起心的風帆
吳：為xx之春添上絢爛的一筆
沈：第二屆xx之春藝術節(jié)，和韻杯大合唱比賽
合：到此結束
甲：敬愛的老師們 !
乙：親愛的同學們 !
齊：大家好!
甲：絢爛的朝霞鋪滿了廣袤的大地，光芒萬丈。
乙：肥沃的原野翻滾著金色的麥浪，孕育希望。
丙：六一的明星中學，草長鶯飛，生機盎然。
?。喊橹r花的芬芳，披著節(jié)日的盛裝，我們昂首向陽。
甲：當鮮紅的太陽躍上地平線，我們又迎來了朝氣蓬勃的一天 、
乙：迎來了這充滿童真、童趣、充滿歡笑的節(jié)日 —— 六一兒童節(jié)!
丙：童年是快樂的兒歌，童年是鮮艷的花朵。
?。和晔浅跎奶枺晔菬o畏的拼搏!
甲：看，孩子們的花裙子飄起來了!聽，我們那歡樂的歌兒唱起來了!
乙：唱起來吧，跳起來吧，讓我們盡情的展現(xiàn)!
丙：讓我們盡情的在這舞臺上載歌載舞!
?。鹤屛覀儽M情——
齊：放飛我們最美好的希望!
甲：我們是含苞的花骨朵，我們是蒼勁的小雄鷹
乙：在屬于我們的節(jié)日，讓我們翩翩起舞
丙：在展示自我的舞臺，讓我們縱情高歌
丁：今天、我們在這里歡慶自己的節(jié)日、
齊：現(xiàn)在開始!
合： 各位老師， 親愛的小朋友們：大家下午好!
男 1： 六月，是童年的搖籃;
女 1： 六月，是童年的夢鄉(xiāng)。
男 2： 溫暖的陽光， 誘人的花香， 喜悅的笑臉，是蒲公英飄下的季節(jié)。
女 2： 走進校園我們是含苞的花蕾，
出自 www.aiweibaby.com
男 1 走出校園我們是鮮艷的花朵，
女 1： 今天我們歡慶在這里，去歌唱美好的未來。
男 2： “六.一”，一年僅一次，像小船，在時間的大海里，靜靜地飄泊。
女 2： “六.一”，一年僅一次，像蝴蝶，在歲月的蝴蝶泉，翩翩地飛過。
男 1： “六一”是祖國媽媽給我們的禮物，“六一”是幸福和甜美的畫卷，
女2： 還記得，初入小學，老師便為我們帶上了鮮艷的紅領巾。 那一刻，我們便在心底默默的告誡自己：我是一名光榮的中國少年先鋒隊隊員，我要為飄揚的隊旗添上光輝的一筆。
男2： 我們需認認真真學習、踏踏實實做人，我們將用智慧與熱情編織憧憬的花欄。
女2： 今天,我們歡慶在這里，，
男1： 共同慶?！绷弧眱和?jié)，這是我們大家的節(jié)日，我們歡聚一堂來為它增添光彩。
合： 讓我們肩并肩，手拉手，吹起小嗽叭，
讓我們快樂跳起來,唱起來……在這個歡樂的日子，
現(xiàn)在我們宣布，六一聯(lián)歡會，現(xiàn)在開始!
主持人甲：彈去五月的風塵，迎來六月的陽光。
主持人乙：我們的心兒像怒放的花朵，蕩起一片歡樂的海洋。
主持人甲：奶奶說，六月是孩子們的節(jié)日。
主持人乙：爺爺說，六月里充滿了歡聲笑語。
主持人甲：爸爸媽媽說，六月的兒童歡天喜地!
主持人乙：老師說，六月的陽光燦爛無比。
主持人甲：我們說，六月是我們茁壯成長的季節(jié)!
主持人乙：今天，讓我們歡聚在美麗的校園，一起慶祝自己的節(jié)日。
合：共同擁抱美麗的六月
主持人甲：“快樂童心，暢想六一”兒童節(jié)文藝匯演現(xiàn)在開始!
主持人乙：首先讓我們以熱烈的掌聲歡迎*校長進行節(jié)日致辭。
尊敬的各位領導、各位來賓，親愛的老師們、同學們，大家好!
送去五月的芬芳
迎來六月的時光
我們的心像怒放的花朵
蕩起一片歡樂的海洋!
看，六一的鮮花絢麗多彩
瞧，六一的陽光燦爛奪目
六月，是童年的搖籃，是童年的夢鄉(xiāng)。
六月，有童年的沃土，有童年的太陽。
六月，是一支歌，一支幸福的'歌
盡管，我們只是一棵幼苗，但我們驕傲地生活在父母的懷抱。
盡管我們只是一顆小星星，但我們幸福地閃亮在老師的身邊。
今天大家歡聚在一起，讓我們用歌聲唱出對你們的敬意!
新世紀的太陽是我們的，
新世紀的鮮花是我們的。
托起夢想，讓她閃亮在未來的天宇。
讓我們用舞蹈跳出我們心中崇高的理想!
我們將用智慧與熱情，播撒希望的種子!
我們將用夢幻與彩虹，編織出一個無悔的童年!
xx-x學校慶“六一文藝匯演現(xiàn)在開始!
孩：親愛的小朋友們。
合：大家好!
老：溫暖的陽光，誘人的花香，喜悅的笑臉，激動的胸膛。
孩：連小草都在歡樂地歌唱，這一切都在提醒著我們：
合：六一兒童節(jié)——來到了
老：六月，混著花香和麥香的微風將一個個美好的心愿傳送
孩：她悄悄的，悄悄的縈繞在我的耳畔，回蕩在我的心田
老：她對我說，幸福的孩子啊，展開你如花的笑靨吧，你知道，成長中的歡笑凝聚著多少人的心血 。她對我說，快樂的孩子啊，你可曾擁有一顆感恩之心，你知道，世界上有多少孩子渴望和你一樣健康快樂，能體會到愛的甘甜。
老：在這美好的時刻,讓我代表裕華道幼兒園全體教職員工向小朋友們致以節(jié)日的祝賀。孩子們在幼兒園一天天的成長，這一切都離不開廣大家長對我們的支持，在這里我們表示由衷的感謝。
老：六一的鮮花絢麗多彩!六一的陽光燦爛奪目!
孩：踏著六月的鮮花，迎著初升的朝陽;
老：我們歡聚一堂，共度這美好時光!
孩：我們是那么開心 我們是那么幸福 我們是那么激動 我們是那么期盼
老：開心、幸福、激動、期盼的裕華道幼兒園慶六一活動，童年是一只歌，跳躍著美妙的音符。童年是一首詩，充滿了幻想和憧憬。
親愛的同學們!
親愛的少先隊員們!
大家節(jié)日好!
尊敬的各位領導、各位來賓。
親愛的叔叔、阿姨們。
歡迎你們的到來。
×歡迎你們和我們一起渡過這美好的節(jié)日!
我們聆聽過世紀的第一聲鐘響，
我們擁抱過新千年的第一縷曙光;
今天，當鮮紅的紅領巾在晚霞中起舞時，
我們將迎來萬分激動的時刻。
這是多么歡樂的一天啊!
這是多么幸福的一天啊!
今天，我們集合在這里，
共慶屬于我們自己的節(jié)日
——六一國際兒童節(jié)!
是那么開心，我的六一
是那么難忘，我的六一，
是那么幸福，我的六一，
是那么激動，我的六一，
×我宣布xx-xx二中“慶祝六一國際兒童節(jié)——明天會更好文藝演出”
a尊敬的各位家長.各位來賓.親愛的小朋們友：
ab大家好!
a 今天，我們歡聚一堂，歡慶六一兒童節(jié)。
b我們高興
a我們歡樂
ab我們熱烈慶祝
a彈去五月的風塵，迎來六月的時光。在這個快樂的日子里，我代表全體教師向大家表示節(jié)日的祝賀，并向辛勤培育我們的全體教師致以衷心的感謝!
b在這個快樂的日子里，我代表全體少先隊員祝小朋友們節(jié)日快樂!
b大會第一項：升國旗奏國歌，全體起立!好請坐!
a大會第二項：有請各位領導講話。
首先 由本校校長講話，致開幕詞。大家歡迎!
接下來由
a無限的過去，都以現(xiàn)在為歸宿。
b無限的未來，都以現(xiàn)在為起點。
ab那么就讓我們一起學習吧。
b學習知識、學習合作。
a學習創(chuàng)造、學習生存，德、智、體、美、勞等全面發(fā)展，提高素質!
b大會第三項：師生文藝匯演節(jié)目，下面我宣布張火場幼兒園慶“六一”文藝節(jié)目現(xiàn)在開始!
小朋友的節(jié)日尊敬的各位家長，各位來賓，親愛的小朋友們。
大家上午好!
彈去五月的風塵，迎來六月的時光。聽，幼兒園里的歌舞聲，蕩起一片歡樂的海洋。
當鮮紅的太陽躍上地平線時 我們又迎來了新的一天 今天我們要迎來一個快樂而有意義的節(jié)日。是我們大家的節(jié)日，我們要盡情的歡暢，我們要為它增添光彩。
帶著六月的鮮花，披著六月的陽光。在這快樂的日子里，我們舞蹈，我們歡唱。
今天是個特殊的日子。
今天是個愉快的日子。
今天是屬于我們自己的日子。因為……
今天是六一國際兒童節(jié)，是我們。在這里，我謹代表成長幼兒園的全體教師祝小朋友們節(jié)日快樂!
我們的快樂不僅是老師的期望，同時也是爸爸媽媽的期望。 現(xiàn)在，就請小朋友們用最美的歌舞給自己送上最真心的祝福。
下面，我宣布，成長幼兒園慶“六一”文藝節(jié)目現(xiàn)在開始。
校長慶?；顒娱_場白篇十八
尊敬的各位老師：
在這天高云淡金秋送爽的日子里，我們又迎來了。
今天是我們開始上第一節(jié)語文課，我想和同學們探討兩個問題。一個是“為什么要學習語文”。一個是“怎樣學習語文”。
為什么要學習語文呢?我覺得有以下五個理由：
第一，因為升學要考語文。
雖然我們天天在批判“應試教育”，然而，既然高考還存在，我們就無法逃避它，而不管你是不是喜歡它。全國的高考方案有很多中，但不管是哪一種方案，語文都是主要考試科目。所以，我們不僅要學，而且必須學好它。
第二，語文是其他學科的基礎，是學好其他學科必不可少的工具。
英語也是語言學科，自然與語文有著密切的聯(lián)系。政治、歷史、地理同樣離不開語文。即使是數(shù)學、物理、化學、生物，似乎與語文風馬牛不相及了，其實，如果語文基礎太差，要理解那些公式定理也非常困難。
第三，語文是一個人一生中離不開的工具。
不管你將來從事什么工作，聽說讀寫的語文基本功都是不可缺少的。它將制約著你事業(yè)的發(fā)展和生活的質量。
第四，學習語文可以陶冶你的情操。
“才如江海文始壯，腹有詩書氣自華!”學語文可以提高你的生活品位，使你成為一個高尚的人。
第五，語文是一門很好玩的學科。
語文這門學科乍看很簡單，因為是母語，大家從小就接觸它。然而，如果你深入進去，就會發(fā)現(xiàn)，字、詞、句、篇、語、修、邏、文，里面有無窮的樂趣在等待著你去探討。
校長慶?；顒娱_場白篇十九
甲：親愛的老師。
乙：可愛的同學們。
合：大家新年好！
甲：當日歷又翻開新的一頁；
乙：當小樹又增加一個年輪；
合：當春天又擁抱著大地，讓我們共同迎接2021年的到來！
甲：我們的心兒像怒放的花朵，蕩起一片歡樂的海洋；
乙：我們的歌聲多么嘹亮，悠揚的音符在藍天回蕩。
甲：新年拉近了我們成長的距離；
乙：新年染紅了我們快樂的生活；
甲：在這個洋溢著幸福的季節(jié)里；
乙：在這個充滿著希望的日子里；
合：歡樂屬于我們，明天屬于我們。
甲：現(xiàn)在我宣布x班元旦聯(lián)歡會現(xiàn)在開始！
【本文地址：http://www.aiweibaby.com/zuowen/19837066.html】
