水利局長的先進(jìn)事跡(優(yōu)秀13篇)

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水利局長的先進(jìn)事跡(優(yōu)秀13篇)
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水利局長的先進(jìn)事跡篇一

×××,男,1986年1月參加工作,1990年加入中國共產(chǎn)黨。歷任×××××技術(shù)員、工程隊(duì)副隊(duì)長、隊(duì)長、水利工程公司經(jīng)理、×××副處長,現(xiàn)任×××副處長。

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以及行業(yè)脫貧、職工致富做出了突出貢獻(xiàn)。憑著過硬的素質(zhì)和一往無前的勇氣,他為管理處贏得了榮譽(yù),同時(shí),他也多次獲得各級各類多次表彰獎(jiǎng)勵(lì)。自參加工作以來,他年年是管理處的先進(jìn)工作者,多次獲得優(yōu)秀黨員稱號;1988年被評為水利廳優(yōu)秀團(tuán)員,1988、1989年連續(xù)兩年獲得自治區(qū)團(tuán)委”優(yōu)秀團(tuán)支部書記”稱號,同年被區(qū)團(tuán)委、經(jīng)委、總工會評為“雙增雙節(jié)先進(jìn)個(gè)人”;1989年被區(qū)團(tuán)委授予“五四精英”稱號;1992年被吳忠市評為建筑施工先進(jìn)工作者;1994年被水利廳評為“十大杰出青年”;1995年被水利廳評為優(yōu)秀黨員;1996年被水利廳評為優(yōu)秀施工員,同年被評為全國防洪抗旱勞動(dòng)模范,獲得2000元獎(jiǎng)金;當(dāng)年還獲得了自治區(qū)“新長征突擊手”的光榮稱號。

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——記共青團(tuán)員、區(qū)“五四精英”榮譽(yù)稱號獲得者劉文秀二三事》的文章;1996年10月23日《青年生活導(dǎo)報(bào)》頭版登載了題為《劉文秀:工程質(zhì)量的堅(jiān)守者》的文章。1997年11月23日《中國青年報(bào)》頭版頭條刊登了人物通訊《銅幫鐵底劉文秀》。由此,他聲名鵲起,當(dāng)然也是實(shí)至名歸。但他依然保持著樸實(shí)無華的本色,兢兢業(yè)業(yè)地為水利事業(yè)默默地奉獻(xiàn)者熱血、青春。

×××同志的事跡突出地表現(xiàn)在以下五個(gè)方面:

一、抓自身建設(shè),思想堅(jiān)定,作風(fēng)扎實(shí)。

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異的成績完成了學(xué)業(yè)。為了提高自己理論水平和經(jīng)營管理能力,他又參加了中央黨校本科班的函授學(xué)習(xí)。他深知,現(xiàn)代化的企事業(yè)單位需要有現(xiàn)代化意識的人來管理,掌握和運(yùn)用計(jì)算機(jī)是大勢所趨。在他的呼吁下,管理處逐年擠出資金,培訓(xùn)人才,購置設(shè)備。幾年來,處機(jī)關(guān)共購買計(jì)算機(jī)12臺,培訓(xùn)計(jì)算機(jī)操作人員達(dá)30多人次。他本人積極帶頭參加學(xué)習(xí)和實(shí)踐,初步掌握了計(jì)算機(jī)操作技能。為了學(xué)習(xí)和掌握更多的工程施工和管理知識,他自費(fèi)訂閱了《建筑技術(shù)》、《工程施工與管理》等專業(yè)雜志,通過各種渠道獲取知識。他并且能夠做到學(xué)以致用,結(jié)合實(shí)踐寫出了論文《河冬灌區(qū)渠道滑坡治理措施芻議》,發(fā)表在《寧夏水利》1999年第二期上。作為管理處思想政治研討會的理事,他思想活躍,發(fā)言積極,每年都能提交論文。對于下屬,他言傳身教,促其進(jìn)步。

二、抓工程建設(shè),把質(zhì)量當(dāng)生命,公而忘私。

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每項(xiàng)工程都要求簽訂安全合同,層層把關(guān),按章操作,嚴(yán)格施工。他堅(jiān)持原則,鐵面無私。他的只看質(zhì)量不看人情的嚴(yán)厲態(tài)度,使許多施工人員不寒而栗。他不分晝夜,堅(jiān)守工地,為管理處贏得了安全保障和信譽(yù)。

三、抓制度建設(shè),科學(xué)管理,因材用人。

1、建章立制,規(guī)范管理。他接手工程隊(duì)以后,打破舊框框,建立了各類人員崗位責(zé)任制和目標(biāo)管理責(zé)任制。成立公司后,又制定章程,完善用工合同,制訂了詳盡的《工程施工規(guī)范》等,并帶頭嚴(yán)格執(zhí)行。

2、獎(jiǎng)優(yōu)罰劣,獎(jiǎng)勤罰懶,打破喝“大鍋水”的平均主義分配方式,無論在工程公司當(dāng)經(jīng)理,還是在任副處長后主管財(cái)務(wù)、綜合經(jīng)營、工程時(shí),他都制訂了明確的獎(jiǎng)罰細(xì)則,兌現(xiàn)起來也決不手軟。

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和各所的技術(shù)員上大工地實(shí)踐鍛煉,為全處培養(yǎng)了一批懂業(yè)務(wù)、會管理、能吃苦的技術(shù)人才。

四、抓經(jīng)營管理,大膽改革,大刀闊斧上馬新項(xiàng)目。

劉文秀同志在任工程隊(duì)長期間,就曾順應(yīng)形勢,提出了試行公司制的構(gòu)想。經(jīng)處研究后完成了改制,他又動(dòng)腦筋、想辦法,積極對外承攬工程,增收節(jié)支。他提出,發(fā)展我處水利經(jīng)濟(jì),必須以建筑施工業(yè)為龍頭,以其雄厚的實(shí)力,支持、發(fā)展農(nóng)牧業(yè),發(fā)展沿渠經(jīng)濟(jì),以工保農(nóng),以農(nóng)養(yǎng)牧,促進(jìn)良性循環(huán)。經(jīng)過管理處的反復(fù)研究、確定,最終采納了這一建設(shè)性的建議。開發(fā)渠堤保護(hù)范圍內(nèi)的土地,利用水土資源優(yōu)勢,在東干渠兩側(cè)進(jìn)行農(nóng)業(yè)綜合開發(fā),已開發(fā)農(nóng)田2000畝,養(yǎng)豬500頭,養(yǎng)牛100頭,初步形成了規(guī)模。另外,他摸準(zhǔn)了市場脈搏,上馬、擴(kuò)建了水泥預(yù)制廠,也取得了十分可觀的經(jīng)濟(jì)效益。

五、抓植樹造林,固渠護(hù)堤,造福。

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一方。

雖然是施工的“行伍”出身,但他始終認(rèn)為,工程投資大,壽命短,遠(yuǎn)遠(yuǎn)比不上樹木的護(hù)渠效力。因此,他大力提倡工程措施與生物措施并舉的方針,經(jīng)過多年的摸索,他積累了一套植樹的經(jīng)驗(yàn),比如說:植樹要嚴(yán)把選苗、挖坑、栽植、灌水、養(yǎng)護(hù)的“五關(guān)”,尤其強(qiáng)調(diào)要喬灌結(jié)合,科學(xué)搭配,合理布局,選苗要選擇臭椿、白蠟等抗天牛性較強(qiáng)的樹種。在他擔(dān)任秦漢渠管理處副處長期間,每年投資近30萬元,大搞植樹造林。每逢植樹季節(jié),他就成了大忙人,風(fēng)里來,雨里去。他的執(zhí)著精神和近乎苛刻的要求令人感動(dòng),栽一遍不滿意,就親自上去拔掉讓重栽,兩遍不行就三遍,直至滿意。功夫不負(fù)有心人,如今,幾條干渠的第二代林網(wǎng)已初步形成,為管理處取得了極大的經(jīng)濟(jì)效益和社會效益。

治水為民偉業(yè)千秋。

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出處 www.aiweibaby.com

國運(yùn)昌隆,盛世治水。近年來,保靖水利局團(tuán)結(jié)進(jìn)取,奮發(fā)向上,大力弘揚(yáng)水利行業(yè)精神,積極探索少數(shù)民族邊遠(yuǎn)山區(qū)水利工程建設(shè)管理新模式,實(shí)施重大水利項(xiàng)目帶動(dòng)戰(zhàn)略,水利工作呈現(xiàn)出又好又快、跨越式發(fā)展新局面,為地方經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展提供了強(qiáng)大支撐。

保靖縣水利局曾獲“全省防汛抗旱先進(jìn)集體”、“湖南省農(nóng)村水電安全生產(chǎn)先進(jìn)單位”、“湘西州水利建設(shè)先進(jìn)單位”。連續(xù)4年被縣委、縣政府評為“三個(gè)文明建設(shè)先進(jìn)單位”、“雙滿意單位”、“十佳文明機(jī)關(guān)”。獲“社會治安綜合治理模范單位”、“建整扶貧先進(jìn)單位”、“抗冰救災(zāi)先進(jìn)集體”、“招商引資先進(jìn)單位”、“項(xiàng)目工作先進(jìn)單位”等州、縣級獎(jiǎng)勵(lì)42次,26人次獲得縣級以上獎(jiǎng)勵(lì),多人被評為湖南省“芙蓉杯”水利建設(shè)先進(jìn)個(gè)人和全省農(nóng)村飲水解困工作先進(jìn)個(gè)人。

小水電抗擊冰災(zāi)挑大梁。

2008年初,一場50年不遇的雪災(zāi)悄。

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然而至,鐵塔倒了,電桿斷了,保靖電力失去了大網(wǎng)支撐,很多地方陷入了黑暗中。局班子成員帶頭沖進(jìn)風(fēng)雪中,進(jìn)行了一場“抗冰雪保供電”大會戰(zhàn)。

料等項(xiàng)目建設(shè),截至2008年,全縣小水電年發(fā)電量9375萬千瓦時(shí)。2003年,引進(jìn)外資20億元修建碗米坡水電站,年發(fā)電量億千瓦時(shí)。全縣水電站就象一顆顆璀璨的明珠鑲嵌在保靖的大地上,那是保靖幾代水利人心血汗水的結(jié)晶。

水利建設(shè)成績斐然。

近年來,保靖水利事業(yè)蓬勃發(fā)展,水利興利除害、服務(wù)發(fā)展和改善民生的能力顯著增強(qiáng),有力地支撐保障了全縣經(jīng)濟(jì)社會的持續(xù)快速發(fā)展。

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一、水利建設(shè)全面提速。

“十〃一五”來,全縣水利工程投資億元,相當(dāng)于前20年的總和。全縣新建和改造各類水利工程3216處,新增灌溉面積萬畝。實(shí)施了病險(xiǎn)水庫除險(xiǎn)加固、小農(nóng)水、農(nóng)村飲水安全、城市防洪大堤、小流域治理工程。

二、防汛抗旱實(shí)現(xiàn)新轉(zhuǎn)變。

轉(zhuǎn)變。加強(qiáng)水利安全建設(shè),以建設(shè)堤防工程、病險(xiǎn)山塘水庫除險(xiǎn)加固等為重點(diǎn),從整體上提高防洪減災(zāi)能力。投入資金2637萬元,新建集雨水窖8126口,推廣集雨節(jié)水農(nóng)業(yè)12萬畝。組建了96支抗洪搶險(xiǎn)應(yīng)急分隊(duì),為106處山洪地質(zhì)災(zāi)害隱患點(diǎn)配置了預(yù)警設(shè)施。多年來,全縣未垮一塘一庫一堤一壩,沒有發(fā)生一例人員傷亡事故。

三、水土保持水政水資源管理成效。

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顯著。

投入資金6600萬元,改造基本農(nóng)田萬畝,治理滑坡泥石流9000余畝,治理重點(diǎn)工程6000余畝,實(shí)施農(nóng)耕措施萬畝,其它措施萬畝,實(shí)施封山育林158萬畝,實(shí)施退耕還林63萬畝,年均減少水土流失面積平方公里,每年減少土壤侵蝕400余萬噸。加強(qiáng)宣傳工作,創(chuàng)新“兩費(fèi)”收取方式,努力實(shí)現(xiàn)人水和諧相處。

四、體制改革工作不斷推進(jìn)。

截止今年上半年,全縣16個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)水利管理站72名工作人員均已納入財(cái)政供養(yǎng)范圍。新成立縣水庫灌區(qū)管理所,定編16名,定性為純公益性全額事業(yè)單位。改革小型農(nóng)村水利工程管理體制,明晰所有權(quán),搞活經(jīng)營權(quán),推行競價(jià)承包、競價(jià)租賃、競價(jià)拍賣等靈活多樣的經(jīng)營方式和運(yùn)行機(jī)制,建立多種形式的農(nóng)村用水合作組織。

積極探索改革創(chuàng)新。

近幾年,保靖水利局積極探索,走出了一條少數(shù)民族邊遠(yuǎn)山。

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區(qū)水利水利工程建設(shè)管理的新路子。

一、注重水利項(xiàng)目規(guī)劃設(shè)計(jì)。

山區(qū)水利工程建設(shè)點(diǎn)多、線長、面廣,按照因地制宜、農(nóng)戶自愿、整體推進(jìn)的原則,優(yōu)先選擇地方鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府高度重視、群眾要求迫切、建設(shè)積極性高、籌資籌勞能力強(qiáng)、基層用水管理組織健全的地區(qū),集中建設(shè)項(xiàng)目,集中建設(shè)地點(diǎn),集中資金投入,注重發(fā)揮項(xiàng)目的社會效益和生態(tài)效益。

二、創(chuàng)新資金投入機(jī)制。

充分發(fā)揮政府主導(dǎo)作用使全縣所有涉水資金能得到有效地整合,實(shí)現(xiàn)水利工程建設(shè)整片整村推進(jìn)。全縣涉水項(xiàng)目實(shí)行統(tǒng)一制定規(guī)劃,統(tǒng)一論證申報(bào),統(tǒng)一安排資金,統(tǒng)一組織實(shí)施,統(tǒng)一監(jiān)督管理,統(tǒng)一項(xiàng)目驗(yàn)收,各部門當(dāng)年用于水利建設(shè)的資金都要按照全縣水利工程建設(shè)規(guī)劃安排到水利建設(shè)計(jì)劃項(xiàng)目區(qū)。

三、突出農(nóng)民建設(shè)主體。

充分尊重農(nóng)民意愿,調(diào)動(dòng)農(nóng)民參與。

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水利建設(shè)和管理的積極性,確保農(nóng)民全程參與項(xiàng)目規(guī)劃建設(shè)管理的全過程。建立農(nóng)民用水協(xié)會,實(shí)行民主管理,全面落實(shí)水利工程管護(hù)資金及責(zé)任。

依托項(xiàng)目帶動(dòng)搶抓發(fā)展機(jī)遇。

牢固樹立“抓項(xiàng)目就是抓發(fā)展”的思想,緊緊抓住國家政策性投資機(jī)遇,積極實(shí)施項(xiàng)目帶動(dòng)戰(zhàn)略,僅僅今年就投入水利項(xiàng)目前期工作經(jīng)費(fèi)690萬元,水利項(xiàng)目爭資上項(xiàng)取得重大突破。

僅去年來,爭取重點(diǎn)水利項(xiàng)目有:被確定為全國小型農(nóng)田水利建設(shè)重點(diǎn)縣;被省廳列為全省坡耕地試點(diǎn)縣;白溪河、花垣河已經(jīng)納入了全國中小河流治理規(guī)劃;卡棚水庫灌區(qū)續(xù)建配套工程已確定為酉水灌區(qū)中的重點(diǎn)工程;獅子橋、雙溶灘水閘除險(xiǎn)加固工程已列入實(shí)施范圍;小水電代燃項(xiàng)目保靖縣大妥項(xiàng)目區(qū)代燃料生態(tài)水電站技設(shè)方案已進(jìn)行了專家評審;臘洞水庫新建進(jìn)行了科評初設(shè),有望增補(bǔ)納入水利部水庫建設(shè)規(guī)劃。

改革未有窮期,發(fā)展才是硬道理。

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保靖水利局廣大干部職工在局黨組的帶領(lǐng)下,深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,堅(jiān)決貫徹落實(shí)中央水利工作方針,繼續(xù)深化改革,銳意開拓進(jìn)取,在悠悠酉水河畔、巍巍武陵山下譜寫著一曲“治水為民,興水富民”的壯麗篇章。

**同志于1994年8月加入中國共產(chǎn)黨,2006年11月由部隊(duì)轉(zhuǎn)業(yè),分配到**市水務(wù)局規(guī)劃建設(shè)科工作?,F(xiàn)任規(guī)劃建設(shè)科副主任科員。該同志在平凡的工作崗位上兢兢業(yè)業(yè),任勞任怨,遵紀(jì)守法,廉潔奉公,在工作中取得了突出的成績:

一、思想進(jìn)步,工作態(tài)度端正。

政治素質(zhì)和思想水平。事事以大局為重,扎扎實(shí)實(shí)干好本職工作,堅(jiān)持以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度和對黨對人民認(rèn)真負(fù)責(zé)的精神對待各項(xiàng)工作,兢兢業(yè)業(yè)、一絲不茍地完成每一項(xiàng)工作任務(wù),吃苦在前,享受在后,從不計(jì)較個(gè)人得失,在工作中,始終把廣大人民群眾的利益放在首位,表現(xiàn)了高尚的道德情操。

二、工作扎實(shí),業(yè)務(wù)能力強(qiáng)。

辦法要求組織小型水庫工程管理人。

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水利工作先進(jìn)事跡的基礎(chǔ)理論知識,更要有豐富的工程實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),從部隊(duì)轉(zhuǎn)業(yè)工作以來,他刻苦鉆研基礎(chǔ)理論知識,不斷更新知識結(jié)構(gòu),積累大量的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),逐步提高自己的專業(yè)技術(shù)水平,在項(xiàng)目建設(shè)過程中,作為建設(shè)單位代表,積極參與工程建設(shè),按照基本建設(shè)程序,組織工程招標(biāo)工作,不辭辛苦堅(jiān)持經(jīng)常到施工現(xiàn)場檢查工程質(zhì)量,及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決施工中出現(xiàn)的各種問題,協(xié)助施工單位、監(jiān)理單位在有效工期內(nèi)高質(zhì)量的完成工程建設(shè)任務(wù)。多次受到上級領(lǐng)導(dǎo)的好評,為**的水務(wù)事業(yè)做出了積極貢獻(xiàn)。

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水利局長的先進(jìn)事跡篇二

走進(jìn)臨高實(shí)驗(yàn)小學(xué)的校園,你會經(jīng)??匆娨粋€(gè)忙碌的身影,他就是我校的校長——小詩。作為一名教育工作者,他情注教育,作為一位校長,他率先垂范。他給自我定下的座右銘是:以勤精業(yè),辛勤耕耘。為此,陳校長在20xx至20xx年度中工作成績突出,被中x共臨高縣委評為“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”。

一個(gè)好的校長就是一所好的學(xué)校。大家有目共睹,正是陳校長在實(shí)小一年的時(shí)光里,學(xué)校發(fā)生了令人驚喜的變化。

一年來,作為校長,他要求教師做到的,他首先做到,教師做不到的,他也努力堅(jiān)持做到。寒來暑往,風(fēng)雨無阻,他披星戴月,每一天到校最早的老師也能看到他在校園內(nèi)巡視的身影。為了預(yù)防學(xué)生發(fā)生安全事故,不論值班與否,他幾乎每一天課間時(shí)光都在操場上巡查。值日教師們在他的影響下也都認(rèn)真負(fù)責(zé)地做好此項(xiàng)工作,致使我校一年來沒有發(fā)生過安全事故。陳校長以校為家,時(shí)刻惦記著這個(gè)家。當(dāng)他那身有重病的老母親癱瘓?jiān)诖?,他就把老母親托負(fù)給了妻子照顧,從返校園工作。母親過逝后,他又化悲傷為力量,全身心地投入工作,深得老師們敬偑。

一位教育家說過:一個(gè)好的校長,就應(yīng)在如何調(diào)動(dòng)教師的積極性上做好工作。陳校長在這方面做得很好,一年來,在陳校長的領(lǐng)導(dǎo)下,制定了自我一套的工作管理方案,徹底打破教師干多干少一個(gè)樣,干好干差一個(gè)樣的局面,每到年末評優(yōu)評先的時(shí)候,把各方面量化分?jǐn)?shù)一核算,教師的名次就出來了。工作中陳校長在處處按章辦事遵循原則的同時(shí),又時(shí)時(shí)對師生們彰顯人文關(guān)懷。一年來,陳校長對我校教師大都十分了解,誰家有困難,陳校長都會十分關(guān)心,并盡可能的帶給幫忙和照顧。去年,我校鐘又進(jìn)教導(dǎo)和李干保老師,因病住院,陳校長明白后,打電話對他們表示關(guān)心,并親自帶去看望,還號召全體師生向這倆位重病的老師捐獻(xiàn)愛心。陳校長在工作中不斷創(chuàng)新,在效率上不斷提高,在管理上日趨科學(xué)規(guī)范、精細(xì)化,并處處彰顯人文性,受到大家的一致肯定。

陳校長上任以來,注重建立健全學(xué)校各項(xiàng)制度,并認(rèn)真實(shí)施,使學(xué)校管理規(guī)范化,制度化。充分發(fā)揮教代會的'作用,實(shí)現(xiàn)決策科學(xué)化和民主化。加強(qiáng)常規(guī)管理,落實(shí)課程計(jì)劃,開全開足各科課程,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。加強(qiáng)對教學(xué)工作全過程的管理,著重抓好備課、上課、作業(yè)批改的管理,優(yōu)化課堂教學(xué),提高教學(xué)質(zhì)量。

陳校長十分重視新課程的實(shí)施和教師專業(yè)化發(fā)展,透過多種方法,手段提高教師的科研文化業(yè)務(wù)素質(zhì)。組織教師參加省、縣各級培訓(xùn)、聽課活動(dòng),營造關(guān)注教學(xué)科研,參與新課改的深厚氛圍。在這一年,在陳校長的的帶領(lǐng)下,我們赴瓊山一小、湖南師范附中、屯昌思源小學(xué)跟蹤學(xué)習(xí),返校后陳校長立刻把學(xué)習(xí)的精華處用到教學(xué)管理上,取得顯注的效果。教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線,是學(xué)校工作永恒的主題。為此,陳校長深入到課堂中聽課,和老師共同進(jìn)行研討。陳校長還經(jīng)常開展教學(xué)研討課,每一次縣舉辦公開課比賽,他都高度重視,并組織學(xué)校里各教研員共同研討,使老師的教學(xué)水平明顯提高,在剛剛結(jié)束小學(xué)畢業(yè)考中,我校取得很好的成績。老師的成績也碩果累累,在全縣思想品德優(yōu)質(zhì)課中,我校符曉英老師榮獲一等獎(jiǎng)。王小花老師獲得第三屆全國中小學(xué)公開課電視展示活動(dòng)中,榮獲一等獎(jiǎng),陳校長也在這次活動(dòng)榮獲優(yōu)秀校長獎(jiǎng)。

在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的建設(shè)中,陳校長一再強(qiáng)調(diào)要增強(qiáng)職責(zé)意識,每一位領(lǐng)導(dǎo)要認(rèn)識到自我所肩負(fù)的職責(zé),認(rèn)識到當(dāng)前教育改革的重要性、必要性和緊迫性。加強(qiáng)對領(lǐng)導(dǎo)的教育基本理論的學(xué)習(xí),深入實(shí)際,調(diào)查研究,尊重科學(xué),提高領(lǐng)導(dǎo)的決策潛力。學(xué)校逐步構(gòu)成了一個(gè)講正氣,講團(tuán)結(jié),講民主,講奉獻(xiàn),重實(shí)績的領(lǐng)導(dǎo)群眾,深受教師們的支持和擁護(hù),有很強(qiáng)的號召力和凝聚力。

陳校長對學(xué)生的教育力求實(shí)效,把教會學(xué)生做人作為教育的最高理想。學(xué)校每學(xué)期都根據(jù)各個(gè)節(jié)日、紀(jì)念日的主題,開展學(xué)生喜聞樂見的活動(dòng),對學(xué)生進(jìn)行愛國主義,群眾主義和樹立遠(yuǎn)大理想的教育,均取得良好的效果。如這次為了慶祝建黨90周年,我校舉辦了“童心向黨”的班際歌詠比賽,校園四周都響起了嘹亮的紅歌,取得了很好的效果。學(xué)校一方面認(rèn)真組織貫穿學(xué)期始終的學(xué)生日常行為量化評比活動(dòng),另一方面開展《禮貌禮儀伴我行》主題教育活動(dòng),利用國旗下的講話、主題班會等形式倡導(dǎo)道德自律。引導(dǎo)學(xué)生自覺遵守各項(xiàng)行為規(guī)范、講禮貌禮儀。自覺養(yǎng)成珍惜自我、關(guān)愛他人、維護(hù)社會的良好習(xí)慣。為了我校學(xué)生能夠在縣團(tuán)委舉辦的“慶建黨90周年?duì)幃?dāng)四好少年”鼓號隊(duì)比賽中取得好成績,在陳校長的組織及帶領(lǐng)下,我校的輔導(dǎo)老師們及學(xué)生刻苦訓(xùn)練,經(jīng)一番努力最后獲得這次大賽的一等獎(jiǎng)。

他自上任以來,正是學(xué)校面臨困難最大的時(shí)期,圍墻開裂,室內(nèi)教室除了有桌椅和黑板外,什么也沒有,可謂是白紙一張。更為困難的是資金短缺,人員緊張,真可謂困難重重。應(yīng)對這一切的困難,他并沒有因此而卻步,而是千方百計(jì)想辦法,上上下下,方方面面尋求幫忙,經(jīng)過不懈努力,最終得到了上級領(lǐng)導(dǎo)在各方面?zhèn)€性是資金上的大力支持和幫忙,于是對學(xué)校進(jìn)行重建圍墻,教學(xué)樓改善。為將學(xué)校建設(shè)成為傳播先進(jìn)文化的陣地,他重視校園文化建設(shè),在校園內(nèi)開辟了主題不一樣,形式多樣的文化長廊,國旗、名人名言、古詩詞也進(jìn)了課室。

在校園建設(shè)的一年中,一天一個(gè)樣,一年大變樣,就這樣為了盡快給廣大師生一個(gè)舒適優(yōu)雅的學(xué)習(xí)、工作環(huán)境,他犧牲了幾乎每一個(gè)休息日和節(jié)假日,真是把學(xué)校當(dāng)成了自我的家。

一年多來他以先進(jìn)的辦學(xué)理念,卓有成效的管理方法,嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)的工作作風(fēng),勤政廉潔的行為,敬業(yè)高效的工作態(tài)度,為教育事業(yè)的發(fā)展做出了貢獻(xiàn),使實(shí)驗(yàn)小學(xué)成為局領(lǐng)導(dǎo)、教師、家長和學(xué)生滿意的學(xué)校。

水利局長的先進(jìn)事跡篇三

xx,女,漢族,九三學(xué)社社員,東勝區(qū)第九屆人大代表。1977年9月出生,1998年8月參加工作。在20年的從教生涯中,她始終堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,努力踐行“十九大”精神,忠誠于人民的教育事業(yè)。她先后擔(dān)任初三化學(xué)教師及備課組長、生化教研組長、教科室副主任、主任、校長助理,現(xiàn)任二中副校長,分管教學(xué)工作。她曾參加華東師范大學(xué)校長及后備干部培訓(xùn)班學(xué)習(xí),今年五月份參加了“國培計(jì)劃(20xx)”中小學(xué)校長培訓(xùn)班學(xué)習(xí);她撰寫的多篇論文在國家級刊物發(fā)表;她多次承擔(dān)教師校本培訓(xùn)工作,帶頭參與課改,數(shù)次獲得校級、自治區(qū)級、國家級優(yōu)質(zhì)課獎(jiǎng)。作為學(xué)校管理干部,她在平時(shí)的工作中以身作則,率先垂范;作為教師,她兢兢業(yè)業(yè)、愛生如子。她憑借扎實(shí)的專業(yè)知識、廣博的學(xué)科知識、靈活的教學(xué)方法、先進(jìn)的教育理念、高尚的師德修養(yǎng)、精湛的教學(xué)藝術(shù)和默默奉獻(xiàn)的精神,孜孜不倦地耕耘著,以其民主敬業(yè)的工作作風(fēng)和出色的工作成績,得到各級領(lǐng)導(dǎo)、同事、學(xué)生和家長的一致好評。先后榮獲鄂爾多斯市學(xué)科帶頭人和教學(xué)能手、全國和自治區(qū)優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng)、東勝區(qū)“十大優(yōu)秀教師”、教學(xué)能手和課改實(shí)驗(yàn)先進(jìn)個(gè)人、東勝區(qū)第一至第三屆骨干、優(yōu)秀骨干教師等榮譽(yù)稱號。

在工作、學(xué)習(xí)、生活各方面能本著處處為他人著想,以克己寬人的態(tài)度對待身邊的每一位同事,無論是在年級組、教科室、還是在教研組、備課組都能夠盡力協(xié)調(diào)好各個(gè)層面關(guān)系,讓大家信任放心,為團(tuán)隊(duì)的團(tuán)結(jié)合作作出自己最大的努力,為形成融洽和諧的工作氛圍,促進(jìn)各項(xiàng)工作的順利開展作出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

20xx年開始她一直分管年級組工作,矢志教學(xué)研究,求實(shí)創(chuàng)新,勇于奉獻(xiàn),團(tuán)結(jié)協(xié)作,憑著強(qiáng)烈的事業(yè)心和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)態(tài)度,取得了令人矚目的教學(xué)業(yè)績。

在分管上屆初三畢業(yè)班的工作中,她做到了:

1。規(guī)范備考,狠抓落實(shí)。

強(qiáng)化目標(biāo)意識,加強(qiáng)常規(guī)管理,使得常規(guī)工作規(guī)范化、精細(xì)化和長效化。

2??茖W(xué)備考,提高效率。

在整個(gè)初三的復(fù)習(xí)備考中,她始終以中考的重點(diǎn)、熱點(diǎn)為核心組織各備課組進(jìn)行專題復(fù)習(xí),主要抓備課、上課、評課和教研、有效訓(xùn)練的六個(gè)落實(shí)(復(fù)習(xí)、訓(xùn)練、分析、補(bǔ)救、總結(jié)、記憶)、學(xué)法交流和應(yīng)對技巧的指導(dǎo)等。

3。人文備考,構(gòu)成合力。

在工作中她做好各方面的協(xié)調(diào)工作和學(xué)生的心理疏導(dǎo)工作,尊重教師,充分發(fā)揮教師的主動(dòng)性、積極性和創(chuàng)造性,激發(fā)教師的智慧和創(chuàng)造力,最大限度地提高復(fù)習(xí)備考質(zhì)量。

通過以上措施,在20xx屆初三的各項(xiàng)管理工作中較好地促進(jìn)了教育教學(xué)工作的全面、順利展開,確保了教學(xué)工作的暢通和各項(xiàng)措施的落實(shí),因此在20xx年中考中學(xué)校取得了東勝區(qū)上市一中統(tǒng)招線第二的優(yōu)異成績,其中全市前20名二中就有4名學(xué)生;語文、數(shù)學(xué)、物理三個(gè)科目均有單科狀元產(chǎn)生的驕人成績,又一次刷新了學(xué)校中考的各項(xiàng)記錄,為東勝二中贏得了非常好的社會聲譽(yù)。在現(xiàn)在的初一年級管理工作中,與級部主任和班主任齊抓共管,充分調(diào)動(dòng)廣大教師的積極性,發(fā)揮備課組的作用,利用年級組學(xué)情分析會、班主任例會以及平時(shí)的一切交流和交往機(jī)會對本年級教師加強(qiáng)教育管理,使工作的各個(gè)環(huán)節(jié)力爭扎實(shí)有效、落實(shí)到位。與教師深入交流為他們解除顧慮、減輕壓力、協(xié)調(diào)關(guān)系,使得這個(gè)年級組成為學(xué)校十分信任和社會十分信賴的年級組,為初一的統(tǒng)考打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。一分耕耘一分收獲,在去年的初一全區(qū)統(tǒng)考中,二中初一年級的四項(xiàng)考核指標(biāo)均取得全區(qū)第二的.優(yōu)異成績,實(shí)現(xiàn)了學(xué)校這些年來歷史性的突破。

另外,作為學(xué)校藝術(shù)組分管領(lǐng)導(dǎo),她嚴(yán)格管理,倡導(dǎo)“服務(wù)、管理、節(jié)約、創(chuàng)新、和諧”的方針,努力構(gòu)建以“學(xué)科教學(xué)”為主,“社團(tuán)活動(dòng)、陽光體育活動(dòng)”為輔的素質(zhì)教育大框架,創(chuàng)造性的開展了多維藝術(shù)課堂,組織了豐富多彩的藝術(shù)活動(dòng)。因?yàn)樗錾墓ぷ髂芰?,使得學(xué)校在20xx年榮獲鄂爾多斯市第八屆科技藝術(shù)節(jié)合唱展演一等獎(jiǎng),20xx年東勝區(qū)教育系統(tǒng)紀(jì)念改革開放40周年合唱展演一等獎(jiǎng);學(xué)生美術(shù)作品近10人次獲得自治區(qū)、市級獎(jiǎng)項(xiàng),兩位老師獲得區(qū)級特等獎(jiǎng)及優(yōu)秀輔導(dǎo)獎(jiǎng),學(xué)校榮獲區(qū)教育局團(tuán)體三等獎(jiǎng)。

在教科研管理工作中,除了常規(guī)工作外,她在新的起點(diǎn)上做了不少具有二中特色的工作:如制定了《東勝區(qū)第二中學(xué)骨干教師管理考核手冊》、《東勝區(qū)第二中學(xué)課程設(shè)置和特色發(fā)展規(guī)劃》、修改了我校《成長與反思集(七)》、《教育故事集》、《東勝二中網(wǎng)絡(luò)安全責(zé)任管理制度》等。組織成立了教師微課小組并參加了市區(qū)兩級微課制作大賽,參賽作品20多件,其中劉馨等5位老師的作品3人獲市級一等獎(jiǎng)、2人獲二等獎(jiǎng);王偉等5位老師的作品分別獲東勝區(qū)級二、三等獎(jiǎng)。組織全體教師參加一年一度的“一師一優(yōu)課、一課一名師”活動(dòng),多人獲獎(jiǎng),成績突出。與語文教研組一起組織學(xué)生參加了“鄂爾多斯市第三屆師生共讀活動(dòng)”,有4名學(xué)生分別獲一二三等獎(jiǎng),一名教師獲優(yōu)秀輔導(dǎo)獎(jiǎng);在東勝區(qū)首屆師生共讀活動(dòng)中,有30名學(xué)生分別獲一二三等獎(jiǎng),二中榮獲“優(yōu)秀組織獎(jiǎng)”的稱號。

xx組織并參與了學(xué)校三個(gè)階段的課堂教學(xué)改革,引導(dǎo)廣大教師聚焦課堂,落實(shí)“2+2師友互助”高效幸福課堂建設(shè),每學(xué)期都要舉辦學(xué)校教育教學(xué)論壇活動(dòng)(已成功舉辦了五屆研討會)和“幸福杯”賽課活動(dòng)(進(jìn)行了十屆賽課活動(dòng)),形成人人觀課、議課、磨課的學(xué)術(shù)氛圍。她還組織各級部開展了評選班級“優(yōu)秀師友互助組”活動(dòng),展示優(yōu)秀師友打造高效課堂。2+2”師友互助教學(xué)模式在二中普遍應(yīng)用,效果顯著,課改精神已深入教師的心靈深處,課堂教學(xué)有了質(zhì)的飛躍。

另外她還組織了多次卓有成效的“青年教師工作坊活動(dòng)”,給青年教師提供了交流、學(xué)習(xí)、讀書的平臺,幫助青年教師盡快成長,早日成為學(xué)校骨干。

多年來她認(rèn)真鉆研教學(xué),注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐潛力。教學(xué)中她一貫遵循“因材施教”的教學(xué)原則,既讓優(yōu)生“吃得飽”,又使學(xué)困生“消得了”。歷年來,曾多次承擔(dān)東勝區(qū)初中化學(xué)公開課的講課,并受到一致好評,在去年的第十一屆全國中小學(xué)名師工作室發(fā)展論壇活動(dòng)中,獲展示課及說課“優(yōu)質(zhì)課堂成果創(chuàng)新獎(jiǎng)”;教學(xué)成績突出,多名學(xué)生在初中化學(xué)希望杯競賽中取得自治區(qū)及全國一等獎(jiǎng)的好成績;所分管的化學(xué)組連續(xù)十年保持東勝區(qū)前三的成績。她認(rèn)真耐心地指導(dǎo)青年教師,她的“徒弟”趙娜老師現(xiàn)已成為東勝區(qū)名師、市級實(shí)驗(yàn)教學(xué)能手,她指導(dǎo)的另外兩名年輕化學(xué)教師短短四年時(shí)間就已分別獲得東勝區(qū)基本功一等獎(jiǎng)和市級基本功二等獎(jiǎng)的榮譽(yù)。

不論是化學(xué)教學(xué)工作還是教科室主任、副校長工作,都讓她體會到了一名教師的光榮感和使命感。她相信今天的成績是明天的新起點(diǎn)。20年來,她始終站在教育這一塊精神高地上,俯首甘作教人向上的人梯,把一個(gè)又一個(gè)學(xué)生送到知識的殿堂,以實(shí)干守望著教育的夢想,以春蠶的精神、蠟燭的品格,為建設(shè)東勝二中盡自己的一份力量與責(zé)任。在她的帶領(lǐng)下,如今一個(gè)團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、求真務(wù)實(shí)、和諧發(fā)展的教研備課組團(tuán)隊(duì)和年級組團(tuán)隊(duì)正在二中這方沃土上辛勤地耕耘著!

水利局長的先進(jìn)事跡篇四

湯xx,中共黨員,江西省于都縣新陂鄉(xiāng)板塘小學(xué)校長。這位在教育戰(zhàn)線上奮斗了幾十年的老校長,以其扎實(shí)的工作作風(fēng)和出色的工作成績,得到社會各界人士的一致好評,他以德育人的教育理念育導(dǎo)著一代又一代學(xué)生的成長。湯校長走過的是一條執(zhí)著追求、辛勤耕耘之路。他多次被評為縣、鄉(xiāng)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、優(yōu)秀教師和先進(jìn)個(gè)人。

板塘小學(xué)的師生清楚地記得,20xx年11月的一天下午,湯校長騎摩托車去鄉(xiāng)中心小學(xué)參加校長會議,在路上為避讓在公路上勞動(dòng)的學(xué)生,自己不幸摔倒在地,導(dǎo)致右腳踝受重傷,無法行走。醫(yī)生建議他在家休息,但他心系工作,心系學(xué)生,所以他在家休息了一天,第二天就來到了學(xué)校,手撐著藤椅艱難的登上二樓為學(xué)生上課,一直堅(jiān)持了一個(gè)多月,全校師生無不為之感動(dòng),學(xué)生們感動(dòng)得流淚,都爭著要攙扶湯校長上下樓。還有,在20xx年10月,湯校長因患肛瘺病到市醫(yī)院進(jìn)行手術(shù)治療,傷口未愈的他不顧醫(yī)生的勸說又來到了學(xué)校,為學(xué)生上課,為學(xué)生批改作業(yè),為學(xué)生……像他這樣的事例真是舉不勝舉。

一個(gè)好校長就是一所好學(xué)校。一所出色的學(xué)??偸歉粋€(gè)出色的校長聯(lián)系在一起。從擔(dān)任校長職務(wù)以來,要求老師做到的湯校長首先做到,要求老師不做的他從來不做。他堅(jiān)持每周星期日下午到校,星期五下午放學(xué)離校。節(jié)假日和寒暑假,他更是牽掛著學(xué)校的平安,一心撲在學(xué)校的工作上,用心血和汗水抒寫著自己的工作業(yè)績。湯校長無私奉獻(xiàn)、艱苦奮斗、為人師表、開拓創(chuàng)新的精神和品質(zhì)讓他在校領(lǐng)導(dǎo)班子中產(chǎn)生出很強(qiáng)的向心力和凝聚力。在廉政方面他嚴(yán)格要求自己,從不利用職權(quán)為自己或家人謀私利。在公務(wù)活動(dòng)中,做到合理開支,手續(xù)清楚。

在學(xué)校管理上湯校長有一整套經(jīng)驗(yàn)。他對領(lǐng)導(dǎo)班子的管理模式是“統(tǒng)一步調(diào),分工協(xié)作、各司其職、各負(fù)其責(zé)”,他還擬訂了一系列的管理制度;在教學(xué)管理上嘗試有利于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的“探究式學(xué)習(xí)模式”,在德育工作管理上他能夠處于高屋建瓴的勢態(tài),強(qiáng)調(diào)要有鮮明的時(shí)代性和符合兒童身心特點(diǎn)的實(shí)效性。在學(xué)校管理上,湯校長能做到以身作則,率先垂范。有一次,湯校長由于家事而上班遲到了,學(xué)校教師都不以為然,可他卻在考勤本上登記,并在教師例會上公開道歉。學(xué)期結(jié)束時(shí),按制度扣了自己一元錢。正是湯校長這種嚴(yán)于律自的做法,感召著學(xué)校的全體師生。

湯校長身為一校之長,不但不擺架子,待人處事公正民主,寬厚仁和,而且關(guān)心教師,樂意為教師排憂解難。情系師生,樂于助人,是對湯校長的真實(shí)寫照。對教師的困難疾苦,更是熱情幫助,關(guān)懷備至。在生活上,湯校長更是給教師們一個(gè)無微不至的關(guān)懷。有一次,一位教師身患重病入住縣城醫(yī)院,湯校長不顧勞累親身前往醫(yī)院探望,問寒問暖,并多次安排學(xué)校行政人員、教師探望生病的老師,令生病的老師及其家人深受感動(dòng)。某個(gè)冬天夜晚,一位教師發(fā)燒,湯校長知道后,馬上穿上衣服把他送到鄉(xiāng)衛(wèi)生院,待到回家時(shí)已經(jīng)是深夜2時(shí)多了。還有……類似例子真是太多了,容不一一枚舉。

從而湯校長贏得了廣大師生和家長的'信任和好評,贏得了領(lǐng)導(dǎo)教學(xué)工作的主動(dòng)權(quán)。使全校呈現(xiàn)出一派校風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃、樂于助人、勤奮好學(xué)的良好風(fēng)氣,逐步實(shí)現(xiàn)了由應(yīng)試教育到素質(zhì)教育的轉(zhuǎn)化,從傳統(tǒng)教學(xué)到現(xiàn)代教學(xué)的跨越,從粗放管理到依法治??茖W(xué)管理的邁進(jìn)。

“做為一名合格的人民教師,一個(gè)人民滿意的教師,不僅要有精湛的業(yè)務(wù),還要有高尚的師德?!边@是湯校長經(jīng)常說的一句話。

湯校長在教育戰(zhàn)線上辛勤耕耘了30多個(gè)春秋。多年的教學(xué)、管理實(shí)踐使他深深懂得,教師是學(xué)校工作的主體,加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),提高教師的各種素質(zhì)是辦好學(xué)校的基本條件。因此,擔(dān)任校長幾年來,他在抓“師德、師能、師表”教育上狠下功夫,經(jīng)常組織教師學(xué)習(xí)《教師法》、《教育法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》等法律法規(guī),對修訂后的《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》經(jīng)常學(xué)習(xí)。要求教師把每一個(gè)學(xué)生裝進(jìn)心中,關(guān)愛每一個(gè)學(xué)生,促進(jìn)每一個(gè)學(xué)生的全面、主動(dòng)、健康發(fā)展。廣大教師進(jìn)一步樹立了愛國主義、集體主義和社會主義的理想和信念。增強(qiáng)了愛崗敬業(yè)、誠實(shí)守信、服務(wù)人民、奉獻(xiàn)社會的職業(yè)責(zé)任感。職業(yè)道德素質(zhì)有很大提高。在校園里,人人聽到的都是歡聲與笑語,諷刺、挖苦或歧視學(xué)生的言語和體罰或變相體罰學(xué)生的不良現(xiàn)象早已一去不返。

湯校長每到一所學(xué)校都堅(jiān)持做點(diǎn)實(shí)事,留點(diǎn)業(yè)績的做事原則。因此,不管在哪一所學(xué)校都能找到他的業(yè)績。在高田小學(xué)擔(dān)任校長的五年間,湯校長協(xié)調(diào)村委會建起了“三室”綜合樓,學(xué)校擠出經(jīng)費(fèi)建了校門側(cè)圍墻,建了自來水工程,搞了“三室”欄河裝修、實(shí)驗(yàn)室裝修、儀器室裝修和“文明校園”建設(shè)等;在覺村小學(xué)的十多年的時(shí)間里,在爭取上級撥款的同時(shí),學(xué)校擠出經(jīng)費(fèi)新建了教學(xué)樓;在板塘小學(xué)的二年時(shí)間里,建起校門……所有這些都是湯校長秉著勤儉辦事的結(jié)果。

“捧著一顆心來,不帶半根草去”。這是著名教育家陶行知一生獻(xiàn)身于教育事業(yè)的真實(shí)寫照,也是湯校長奮斗在教育戰(zhàn)線上的座右銘。老驥伏櫪,壯心不已。30多年風(fēng)雨滄桑,將屆退休年齡的湯校長依然心性不變。他始終站在教育這一塊精神高地上,守望著自己的理想,守望著那個(gè)甜美的夢,譜寫著一曲人生平凡而卓越的樂章。

水利局長的先進(jìn)事跡篇五

小國同志是高州市公安局鎮(zhèn)江派出所副所長,20xx年9月被聘為鎮(zhèn)江一中法制副校長職務(wù)。該同志從警十余載,閱歷豐富,具有豐富的治安管理經(jīng)驗(yàn)和優(yōu)秀的業(yè)務(wù)素質(zhì),工作態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn),成績突出,曾多次受到上級公安部門的表彰嘉獎(jiǎng)。自擔(dān)任鎮(zhèn)江一中法制副校長以來,積極履行職責(zé),把學(xué)校的治安管理、普法教育作為轄區(qū)工作的重點(diǎn)來抓,做了大量細(xì)致的工作,取得了良好成效,受到當(dāng)?shù)攸h委、政府和群眾的一致好評。

為了加強(qiáng)學(xué)校的安全工作,維護(hù)正常的教育教學(xué)秩序,保護(hù)學(xué)生、教職工及學(xué)校的合法權(quán)益,根據(jù)實(shí)際情況,協(xié)助學(xué)校健全了各項(xiàng)安全規(guī)章制度,開設(shè)法制教育課程,并做到教學(xué)計(jì)劃、教材、課時(shí)、師資“四落實(shí)”&并且根據(jù)《義務(wù)教育法》、《教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《學(xué)生傷害事故處理辦法》等法律法規(guī),制定了《鎮(zhèn)江一中安全教育措施》、《鎮(zhèn)江一中教師職業(yè)道德規(guī)范——嚴(yán)禁體罰和變相體罰學(xué)生》、《鎮(zhèn)江一中飲用水安全責(zé)任制》、《鎮(zhèn)江一中安全管理督查制度》,對教育教學(xué)工作的各個(gè)環(huán)節(jié)提出了安全要求,并對校內(nèi)安全防范重點(diǎn)環(huán)節(jié)和重點(diǎn)區(qū)域加強(qiáng)管理,預(yù)防和消除教育教學(xué)環(huán)境中存在的安全隱患,每周五都對本周安全工作作全面檢查總結(jié)。

為了切實(shí)抓好預(yù)防和減少青少年違法犯罪工作,張副校長花費(fèi)了大量心血,通過采集各種資料,精心制作,充分運(yùn)用廣播、錄像、板報(bào)、標(biāo)語、墻報(bào)、展板、知識競賽、圖片等形式,定期組織師生、家長及校園周邊群眾到學(xué)校開展法制教育,開展形式多樣、生動(dòng)活潑的學(xué)習(xí)宣傳活動(dòng),使師生及家長接受系統(tǒng)的法制教育。內(nèi)容涉及《交通安全法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《治安管理處罰法》、《禁毒條例》、《禁止賭博條例》、《道路交通管理?xiàng)l例》等,寓教于樂,把宣傳活動(dòng)搞得有聲有色、家喻戶曉、深入人心,使師生及家長較全面系統(tǒng)地了解了我國法制體系,自覺地用法律法規(guī)來約束自己,用法律法規(guī)來保護(hù)自己,學(xué)法、懂法、守法的.意識大大加強(qiáng)。

為了構(gòu)建和諧校園,針對學(xué)校周邊環(huán)境中出現(xiàn)的不良現(xiàn)象,小國副校長會同學(xué)校建立健全保衛(wèi)制度,抓好內(nèi)部的安全管理工作,完善了校內(nèi)值班值勤制度,對學(xué)校安全工作人員進(jìn)行定期培訓(xùn),在學(xué)校上課期間,實(shí)行封閉式管理,實(shí)行出入校門人員登記制度,嚴(yán)格控制管理進(jìn)出大門的人員,帶領(lǐng)派出所干警協(xié)同門衛(wèi)加大、加強(qiáng)學(xué)校周邊治安環(huán)境整理。通過整頓,校門口不三不四的社會閑散人員大大減少,校園秩序穩(wěn)定,學(xué)生及家長安全感大大加強(qiáng)。

另外,還協(xié)調(diào)有關(guān)部門加大對文化市場的清查力度,及時(shí)協(xié)調(diào)工商、綜治辦等有關(guān)部門,組織警力不定期地對校園周邊的“黑色”網(wǎng)吧、音像店、書屋等場所進(jìn)行清理檢查,使青少年不受有害毒素的侵害,有效凈化了校園環(huán)境。

為了構(gòu)造和諧校園,針對學(xué)校的行為不良生,特制定了《對行為不良生幫教措施》,做到不歧視學(xué)生,真正體現(xiàn)了對“行為不良生”的關(guān)愛,使他們感受到學(xué)校的溫暖、教師的溫暖、同學(xué)的溫暖。由于我鎮(zhèn)外出務(wù)工人員較多,很多學(xué)生就成為所謂的“留守學(xué)生”,此類學(xué)生在家沒有父母的約束,所以養(yǎng)成了各種各樣的不良習(xí)慣。學(xué)校特意強(qiáng)化了學(xué)校之間與留守學(xué)生家長的通訊網(wǎng)絡(luò)聯(lián)系,讓這些外出務(wù)工的家長在第一時(shí)間了解到他們的子女在校的具體動(dòng)態(tài)。學(xué)校為構(gòu)建和諧平安,盡職盡責(zé)地為他們營造了一個(gè)互動(dòng)平臺,使他們在外放心。此舉得到了社會的一致好評。

一份耕耘,一份收獲,張副校長的真情和汗水換來的是學(xué)生的平安和茁壯成長,鎮(zhèn)江一中師生自覺學(xué)法守法行為在校園內(nèi)形成一種新風(fēng)尚,廣大師生家長的法律意識逐漸增強(qiáng),校園及周邊環(huán)境秩序井然,無一例違紀(jì)違法案件發(fā)生。為構(gòu)建和諧社會、建設(shè)平安校園做出了積極的貢獻(xiàn)。

水利局長的先進(jìn)事跡篇六

小珍現(xiàn)任高州市第四中學(xué)副校長、工會主席、黨支部委員,是中學(xué)數(shù)學(xué)高級教師,在職研究生。她按照執(zhí)教為民的要求,把八榮八恥的榮辱觀作為座右銘,牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨,積極參加“三增兩講一提高”的教育活動(dòng),樹立良好的領(lǐng)導(dǎo)形象,工作踏實(shí),執(zhí)著追求,無私奉獻(xiàn),成績顯著。曾被評為高州市優(yōu)秀女職干部、優(yōu)秀婦女先進(jìn)工作者、優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、教師職業(yè)道德建設(shè)先進(jìn)個(gè)人。

小珍校長深知教育教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命,提高教育教學(xué)質(zhì)量是每個(gè)教育工作者的天職。關(guān)心學(xué)生,執(zhí)愛學(xué)生,發(fā)展學(xué)生智力,培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造能力也是每個(gè)教育工作者的責(zé)任。因此,羅校長自費(fèi)訂閱《數(shù)學(xué)教學(xué)參考》等5種教學(xué)雜志,不斷提高教學(xué)理論水平,確立科學(xué)的教育教學(xué)觀念。深入研究教材教法,探索提高課堂教學(xué)效率的最佳途徑,形成最優(yōu)的教學(xué)特色。任現(xiàn)職前,羅校長曾任級長、初三畢業(yè)班班主任。教育教學(xué)效果非常突出。例如1998年的初三(5)班,中考有13人考上高州中學(xué)線,有32人考上一、二中分?jǐn)?shù)線,任教的數(shù)學(xué)平均96&3分,排在高州市前列。邱劍梅同學(xué)被評為茂名市三好學(xué)生。任現(xiàn)職之后,羅校長的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)愈加成熟豐富,先后任教高一、二級數(shù)學(xué),每學(xué)年考試平均分、優(yōu)秀率均排在全級前列,學(xué)科競賽獲獎(jiǎng)人數(shù)均居同類班之首。培養(yǎng)的尖子生鄧建福同學(xué)基礎(chǔ)扎實(shí),今年高考以150分滿分的成績摘取廣東省理科基礎(chǔ)狀元桂冠。

面對日新月異的教育大好形勢,如火如荼的新課改,為了追求課堂教學(xué)的高效率,羅校長積極參與教研活動(dòng),確定教研專題,開展教學(xué)研究,不斷總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),撰寫教學(xué)論文。幾年來,羅校長撰寫的教育教學(xué)論文有2篇獲國家級獎(jiǎng)勵(lì),有3篇在省級以上刊物發(fā)表,有13篇獲得市級以上的獎(jiǎng)勵(lì),有個(gè)5個(gè)課例被評為高州市優(yōu)秀課例。

任現(xiàn)職后,羅校長被全體教工推選為工會主席,分管體育、藝術(shù)、衛(wèi)生、女工、女生工作。羅校長意識到隨著職位的提高,肩上的擔(dān)子更重了,責(zé)任更大了,如何把工作做好呢?羅校長深入鉆研有關(guān)書籍,向兄弟學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)請教,隨領(lǐng)導(dǎo)到外地考察,悟出一個(gè)鐵的真理:管理就是質(zhì)量。在上級領(lǐng)導(dǎo)的大力支持幫助下,羅校長擬訂、修訂了一系列的管理制度并嚴(yán)格執(zhí)行這些制度。例如“教代會制度”確保最大限度地發(fā)揮教代會的職能,充分發(fā)揚(yáng)民主,群策群力,為四中的騰飛作出了巨大的'貢獻(xiàn)。學(xué)校“財(cái)務(wù)內(nèi)審制度”,保證學(xué)校財(cái)務(wù)收支平衡、合理,杜絕腐敗現(xiàn)象。“體衛(wèi)藝管理制度”充分調(diào)動(dòng)了教師學(xué)生的積極性,取得了前所未有的好成績。去年高考,體育生張春宏、伍文海分別以總分720、704分居全市前列。今年高考,體育生陳德康以總分462分居全市第一名。去年高考,美術(shù)科31人參試,全部上線,音樂科9人參試也全部上線,上線率均居全市第一。帶領(lǐng)學(xué)校田徑隊(duì)參加高州市中學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會也取得好成績,總分獲得全市第4名。組織文藝節(jié)目參加市級以上比賽均獲獎(jiǎng),廣場文藝晚會的每次演出都得到上級領(lǐng)導(dǎo)一致好評?!靶l(wèi)生制度”的嚴(yán)格實(shí)施,確保校園干凈、整潔、優(yōu)美,為師生營造一個(gè)良好的舒適的生活、學(xué)習(xí)環(huán)境。學(xué)校也多次被評為高州市優(yōu)秀衛(wèi)生單位。

學(xué)校有女教工111人,占全校教職工總數(shù)的42&3%。女工工作的成敗與否,直接影響學(xué)校工作。只要把女工工作做好了,學(xué)校才能發(fā)展。針對女工工作忙,家務(wù)重,業(yè)務(wù)時(shí)間少的職業(yè)特點(diǎn),羅校長經(jīng)常組織女工開展文體活動(dòng)。通過評選“文明家庭”、“十佳女園丁”、“優(yōu)秀女教師”、“優(yōu)秀女職工”,激勵(lì)女工敬業(yè)愛崗,勤奮工作。如女工生病、住院、生活困難、思想有負(fù)擔(dān)或家庭喜事、喪事,她都是第一知情人,第一報(bào)告人,第一幫扶人。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì),她慰問生病女工10多次,個(gè)人捐款上千元,例如白榮盛老師患風(fēng)濕病,步履艱難,羅校長到處為她求醫(yī)問藥,有時(shí)還幫她做家務(wù),送小孩上學(xué),使她切身感受到學(xué)校這個(gè)大家庭的溫暖,使她以堅(jiān)忍不拔的意志與病魔戰(zhàn)斗,完成省級課題“分層教學(xué)”的研究,并被評為省級教改積極分子及茂名市“十佳好軍嫂”。陳愛萍老師患血小板減少癥,經(jīng)常出血不止,尤其月經(jīng)期間病情加劇,非送醫(yī)院急救不可。羅校長除了經(jīng)常探望她,關(guān)照她,還主動(dòng)代她上課。有些女工會鬧家庭矛盾,情緒低落,影響工作,羅校長便對她們悉心開導(dǎo),循循善誘,消除矛盾,建立和諧的家庭。有些女工因?yàn)樽优龑W(xué)試考得差,升不了城區(qū)學(xué)校而愁眉不展,羅校長便想方設(shè)法找領(lǐng)導(dǎo)解決。

在羅校長的帶領(lǐng)下,全校女工刻苦鉆研業(yè)務(wù),爭做業(yè)務(wù)型的名師。她們團(tuán)結(jié)協(xié)作,關(guān)系和諧,為四中的教育默默耕耘,無私奉獻(xiàn)。學(xué)校也多次被評為婦女系統(tǒng)先進(jìn)單位。

人類的競爭,歸根到底是人才競爭,要出人才,必須靠教育。作為教育工作的領(lǐng)導(dǎo)者,如果跟不上時(shí)代發(fā)展的步伐,適應(yīng)不了現(xiàn)代教育發(fā)展的需要,最終會被時(shí)代拋棄,自強(qiáng)不息是羅校長的人生寫照,加強(qiáng)學(xué)習(xí),自我完善,是羅校長人生目標(biāo)。為了不被時(shí)代淘汰,為了實(shí)現(xiàn)自己的人生目標(biāo),羅校長毅然參加華師大研究生班的學(xué)習(xí),學(xué)完《政治》、《教學(xué)研究方法論專題》、《現(xiàn)代課程理論研究》等11門課程,完成了“現(xiàn)代教學(xué)理論研究教學(xué)理論”畢業(yè)論文,領(lǐng)取“華南師范學(xué)院在職研究生班”結(jié)業(yè)證書,去年9月至11月,羅校長又撇下家庭,將讀高三的兒子交給丈夫照顧,只身踏上廣教“廣東省校長培訓(xùn)班”之路。經(jīng)過艱苦努力,自修完《現(xiàn)代教育理論與實(shí)踐》、《學(xué)校管理理論與實(shí)踐》等5門培訓(xùn)課程,以優(yōu)異的成績獲得結(jié)業(yè)。去年她還被推選為茂名市第九屆黨代表,為茂名市教育事業(yè)的發(fā)展鼓與呼。

羅校長是位優(yōu)秀校長,19年來,憑著對教育事業(yè)的滿腔熱情,執(zhí)著追求,自強(qiáng)不息,開拓創(chuàng)新,為教育這塊沃土揮滿辛勤的汗水,為教育事業(yè)無私奉獻(xiàn),以實(shí)際行動(dòng)譜寫完美的人生。

水利局長的先進(jìn)事跡篇七

xx,男,漢族,中共黨員,現(xiàn)任東勝區(qū)學(xué)苑小學(xué)德育副校長,數(shù)學(xué)教師,從教7年來,一直默默耕耘在教學(xué)一線,刻苦專研,潛心育人。曾獲鄂爾多斯市教學(xué)基本功大賽一等獎(jiǎng)、東勝區(qū)青年教師基本功大賽一等獎(jiǎng)、東勝區(qū)教育信息化應(yīng)用典型案例大賽二等獎(jiǎng)、東勝區(qū)教育系統(tǒng)優(yōu)秀黨員志愿者、東勝區(qū)優(yōu)秀教體工作者等榮譽(yù)稱號。

在參加工作的短短幾年時(shí)間里,他喜歡研究教材與教法,始終把課堂作為自己的主陣地,認(rèn)真把握每一次的學(xué)習(xí)機(jī)會努力提升自己的專業(yè)素質(zhì),2017年自己有幸參加“千課萬人”學(xué)習(xí)培訓(xùn),這次學(xué)習(xí)對他有了很大的影響,聽了眾多名師智慧的碰撞,更加開闊了他對于數(shù)學(xué)教育的.眼界,對于教學(xué)方法的探索也有了他自己的方向和目標(biāo),逐步開始探索“學(xué)習(xí)單”的設(shè)計(jì),這樣一做就是三年,每節(jié)課都認(rèn)真?zhèn)湔n,課前設(shè)計(jì)好導(dǎo)學(xué)案,課上學(xué)生按照導(dǎo)學(xué)案進(jìn)行自主學(xué)習(xí),培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力。共設(shè)計(jì)制作230多課時(shí)的導(dǎo)學(xué)案,效果顯著。充分利用自己的零碎時(shí)間,制作小學(xué)四五六年級數(shù)學(xué)知識點(diǎn)思維導(dǎo)圖供學(xué)生復(fù)習(xí)使用,同時(shí)梳理知識前后之間的關(guān)系,努力提升自己的專業(yè)能力。

課前習(xí)慣于和組內(nèi)的年輕教師進(jìn)行交流,講教材重難點(diǎn)、說學(xué)生易錯(cuò)點(diǎn)、想突破重難點(diǎn)的方法和策略,資源共享,將他的備課資源毫不保留的給組內(nèi)年輕教師,帶領(lǐng)著年輕教師共同進(jìn)步。

除了教學(xué)工作以外,他還擔(dān)任學(xué)校行政工作,分管德育與安全,作為德育工作者,他始終認(rèn)為自己應(yīng)該做在前,學(xué)校的大小活動(dòng)從前期策劃到后期執(zhí)行他總是親力親為,認(rèn)真把關(guān),在工作中逐步積累經(jīng)驗(yàn),大膽創(chuàng)新。他從不計(jì)較個(gè)人得失,他認(rèn)為學(xué)校的工作是一盤棋,各部門處室之間無論如何劃分都會存在交叉,都是為教育教學(xué)而服務(wù),遇到事主動(dòng)承擔(dān),不推脫,講求協(xié)作是他的工作作風(fēng)。疫情期間,他每天負(fù)責(zé)學(xué)生健康及出行情況的匯總工作。在校長的指導(dǎo)下,制作各類圖表、落實(shí)各項(xiàng)制度,疫情防控工作扎實(shí)開展,成效顯著。安全工作是學(xué)校教育教學(xué)工作的基礎(chǔ)和保障,他始終堅(jiān)持安全為首的理念,時(shí)時(shí)處處講安全,建立學(xué)校安全工作體系,推進(jìn)網(wǎng)格化管理,扎實(shí)抓安全教育,教師及學(xué)生的安全意識普遍提升,安全事故零發(fā)生。

“行遠(yuǎn)自邇,篤行不怠”這是他的價(jià)值追求,繁雜的工作給他帶來了挑戰(zhàn)的同時(shí),更帶來了滿滿的收獲,作為一名黨員教師,他嚴(yán)于律己、以滿腔的熱忱奉獻(xiàn)在教育教學(xué)第一線,相信他一定會在日后的工作中不忘初心,砥礪前行!

水利局長的先進(jìn)事跡篇八

xxx,男,20xx年8月出生,20xx年8月參加工作,中共黨員,小學(xué)高級教師,現(xiàn)任南強(qiáng)鄉(xiāng)小學(xué)校長。先后擔(dān)任汾市中心小學(xué)副校長,西瑤小學(xué)校長,武水小學(xué)副校長,20xx年2月任南強(qiáng)小學(xué)校長。這位在校長崗位上奮斗了10年的教育工作者,以其扎實(shí)的工作作風(fēng)和出色的工作成績,得到社會各界人士的一致好評。他走過的是一條執(zhí)著追求、辛勤耕耘之路。

一個(gè)好校長就是一所好學(xué)校,一所出色的學(xué)??偸歉粋€(gè)出色的校長聯(lián)系在一起。參加工作以來,他始終與黨中央保持高度一致,擁護(hù)黨和國家的路線、方針、政策,忠于黨和人民的教育事業(yè),以此來指導(dǎo)自己的工作。

自擔(dān)任校長職務(wù)以來,他以身作則,嚴(yán)于律己。要求老師做到的自己首先做到,要求老師不做的他從來不做。他堅(jiān)持每天早出晚歸,節(jié)假日和寒暑假,他更是牽掛著學(xué)校的平安,一心撲在學(xué)校的工作上,用心血和汗水書寫著自己的工作業(yè)績。xxx校長無私奉獻(xiàn)、艱苦奮斗、為人師表、開拓創(chuàng)新的精神和品質(zhì)讓他在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子中產(chǎn)生出很強(qiáng)的向心力和凝聚力。在廉政方面他嚴(yán)格要求自己,從不利用職權(quán)為自己或家人謀私利,在公務(wù)活動(dòng)中,做到合理開支,手續(xù)清楚。

在學(xué)校管理上xxx校長有一整套經(jīng)驗(yàn)。他對領(lǐng)導(dǎo)班子的管理模式是“統(tǒng)一步調(diào)、分工協(xié)作、各司其職、各負(fù)其責(zé)”。學(xué)校管理的最高境界是以制度管理人,為此,建立健全了學(xué)校規(guī)章制度。這些制度化條文體現(xiàn)出嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)的管理理念和創(chuàng)新求變的辦學(xué)思想,從而規(guī)范了學(xué)校的教育教學(xué)行為,形成依章辦事、高效運(yùn)作的良性管理機(jī)制,有效推進(jìn)了學(xué)校各項(xiàng)工作的進(jìn)一步發(fā)展。牢牢抓住民主管理這個(gè)治校之魂,建立了民主、和諧、平等的干群關(guān)系。

學(xué)校制定方案,建立“重責(zé)任、重貢獻(xiàn)、重實(shí)績”的評價(jià)激勵(lì)機(jī)制,從而達(dá)到了提高教師隊(duì)伍素質(zhì),提高教學(xué)質(zhì)量,提升辦學(xué)水平,促進(jìn)了教育教學(xué)管理水平和教育教學(xué)績效的顯著提高。

1)在教學(xué)管理上他嘗試有利于培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力的“學(xué)案導(dǎo)學(xué)法課堂教學(xué)模式”,在德育工作管理上他能夠處于高屋建瓴的勢態(tài),強(qiáng)調(diào)要有鮮明的時(shí)代性和符合兒童身心特點(diǎn)的實(shí)效性。

2)提高教學(xué)質(zhì)量,提升教學(xué)成績。他堅(jiān)持把教學(xué)工作放在學(xué)校工作中的最先位置,并一直擔(dān)任品德與社會的教學(xué)工作。他深入教學(xué)第一線,經(jīng)常實(shí)行隨堂聽課,與教師交流教學(xué)心得。開展校本教研,狠抓教研工作,在經(jīng)濟(jì)和精神上大力支持開展了教學(xué)方面的各項(xiàng)活動(dòng)。另外由于加強(qiáng)了對畢業(yè)班的指導(dǎo),因此這學(xué)年的畢業(yè)班的總體成績有了大幅度的提高,20xx年獲縣畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測三等獎(jiǎng),畢業(yè)班考取臨武三中5人,二中7人的驕人成績。我校能取得這些喜人成績,當(dāng)然離不開學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子和廣大師生的共同努力,我們會再接再厲爭取取得更好的成績。

3)在把后勤工作為教學(xué)工作服務(wù)方面想盡辦法,為師生創(chuàng)造了良好的教育教學(xué)、生活環(huán)境。20xx年上期,學(xué)校頂住各方面的壓力,將學(xué)生食堂由承包制改為學(xué)校經(jīng)營制,解決了學(xué)生吃飯問題,在學(xué)生及家長中贏得了良好的口碑。

4)廉政辦學(xué)方面,在縣教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下,學(xué)校各項(xiàng)工作始終堅(jiān)決執(zhí)行校委會集體領(lǐng)導(dǎo)下的校長負(fù)責(zé)制。學(xué)校的大事通過校委會討論后作出決定,尤其是在經(jīng)濟(jì)方面,大額開支必須通過校委會會議討論才作出決定。發(fā)揮了工會的作用,自覺接受工會的監(jiān)督。通過這些制度,杜絕了貪污事件的發(fā)生。

5)在安全方面,制定了一系列的規(guī)章制度,責(zé)任到人,明確分工,并按計(jì)劃組織開展一系列緊急避險(xiǎn)自救活動(dòng),定期開展安全教育講座,與師生簽訂安全責(zé)任書,加強(qiáng)學(xué)校安全工作的力度,有效的防止了重大安全事故的發(fā)生。近年來,學(xué)校未出現(xiàn)一起安全責(zé)任事故。

以人為本,加強(qiáng)職業(yè)道德教育。

多年的教學(xué)、管理實(shí)踐使他深深懂得,教師是學(xué)校工作的主體,加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),提高教師的各種素質(zhì)是辦好學(xué)校的基本條件。因此,擔(dān)任校長來,他在抓“師德、師能”教育上狠下功夫,經(jīng)常組織教師學(xué)習(xí)《教師法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》及《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》。要求教師把每一個(gè)學(xué)生裝進(jìn)心中,關(guān)愛每一個(gè)學(xué)生,促進(jìn)每一個(gè)學(xué)生的全面、主動(dòng)、健康發(fā)展。廣大教師進(jìn)一步樹立了愛國主義、集體主義和社會主義的理想和信念。增強(qiáng)了愛崗敬業(yè)、誠實(shí)守信、服務(wù)人民、奉獻(xiàn)社會的職業(yè)責(zé)任感。職業(yè)道德素質(zhì)有很大提高。在校園里到處充滿了歡聲與笑語,營造了平等和諧、積極向上的校園氛圍。

關(guān)愛教師,加強(qiáng)教師心靈建設(shè)。

“祝你生日快樂”,是xxx校長送給每一位南強(qiáng)小學(xué)教師的誠摯祝福。他每天來辦公室的第一件事就是看看《南強(qiáng)小學(xué)教師生日順序表》,是否有教師過生日。當(dāng)有教師過生日時(shí),他都要小心翼翼封上紅包,認(rèn)認(rèn)真真地寫上“祝你生日快樂”幾個(gè)字。每位教師接受他的祝福時(shí),都會感受到自己被關(guān)愛的幸福,會意識到領(lǐng)導(dǎo)時(shí)刻在關(guān)注自己,與自己心連心,肩并肩地奮斗著。

一句問候會令人感動(dòng),一聲鼓勵(lì)會讓人信心百倍。xx校長一上任就高度重視教師心靈建設(shè),在他的主持下召開校委會會議,擬定并通過了《關(guān)于加強(qiáng)南強(qiáng)小學(xué)教師心靈建設(shè)實(shí)施方案》。方案在教師大會上宣布后,教師們反映熱烈,都認(rèn)識到自己開始被關(guān)注、被認(rèn)可、被重視、被關(guān)愛、被欣賞,給教師們帶來的是一股春天般的暖流,直入心坎。

為豐富教師課余活動(dòng),學(xué)校成立男子、女子籃球隊(duì)。每每隊(duì)員訓(xùn)練時(shí),學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)都能親臨或參與,為隊(duì)員們加油鼓勁,為下陣隊(duì)員送上涼茶。不管是學(xué)?;@球隊(duì)還是為教師祝壽,學(xué)校不但為教師之間、教師與領(lǐng)導(dǎo)之間搭建了一個(gè)緩解矛盾,釋放壓力,促進(jìn)關(guān)系和諧的平臺,而且讓教師們覺得有一種自己被關(guān)注,被賞識感受。這樣有利于挖掘教師的潛在能力,有利于學(xué)校的安全穩(wěn)定和諧發(fā)展。

注重辦實(shí)事,改善辦學(xué)條件。

20xx年,學(xué)校創(chuàng)建省級合格學(xué)校。他帶領(lǐng)班子一班人,利用假期,起早貪黑,堅(jiān)守施工現(xiàn)場,組織人員對舊教學(xué)樓進(jìn)行維修加固及亮化美化,校內(nèi)道路的硬化等,學(xué)校面貌煥然一新。同時(shí)加強(qiáng)校園文化建設(shè),營造出了一個(gè)干凈、整潔,充滿濃厚文化氛圍的校園。投入3萬余元安裝校園廣播系統(tǒng),電視護(hù)架,網(wǎng)絡(luò)資源端口,刻錄dvd教學(xué)光盤等,大力改善了現(xiàn)代教育技術(shù)手段。20xx年,學(xué)校順利通過省合格學(xué)校驗(yàn)收和省現(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)縣的驗(yàn)收。20xx年上期,又耗資6萬元實(shí)施飲水工程,撥付1.5萬元改造學(xué)校主外線及教師住房線路,大力改善了全校近兩千師生的生活條件。

通過他的努力,近年來,學(xué)校榮獲縣教育教學(xué)綜合目標(biāo)管理二等獎(jiǎng)等20余項(xiàng)縣級以上集體榮譽(yù)。他先后被評為縣“優(yōu)秀教師”、縣“優(yōu)秀教育工作者”、縣“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”、臨武縣第二屆“十大杰出青年”(提名獎(jiǎng))等十余項(xiàng)榮譽(yù)稱號。連續(xù)六年年度考核為“優(yōu)秀”,并受縣政府嘉獎(jiǎng)。

“捧著一顆心來,不帶半根草去”。這是著名教育家陶行知一生獻(xiàn)身于教育事業(yè)的真實(shí)寫照,也是xx校長奮斗在教育戰(zhàn)線上的座右銘。17年的風(fēng)雨滄桑,他依然心性不變。他始終站在教育這一塊精神高地上,守望著自己的理想,守望著那個(gè)甜美的夢,詮釋著無悔的青春,譜寫出一曲人生平凡而卓越的樂章。

水利局長的先進(jìn)事跡篇九

**,男,中共黨員,湖南、株洲市人,1982年2月出生,入伍,進(jìn)入中國鐵建重工集團(tuán),現(xiàn)任制造總廠、工程機(jī)械車間、試制班班長。同時(shí)兼任試制班黨小組組長。

本人先進(jìn)事跡介紹如下:

一、工作不斷開拓創(chuàng)新。參加工作以來,作為班長,立足本職崗位,把技術(shù)以及管理工作放在首位。參加連續(xù)墻試制,自從負(fù)責(zé)連續(xù)墻試制工作以來,投入了極大的精力和熱情,身先士卒、科學(xué)管理、熱情服務(wù),以堅(jiān)定不移的工作原則、堅(jiān)持耐久的學(xué)習(xí)態(tài)度、堅(jiān)韌不跋的工作精神,受到領(lǐng)導(dǎo)和同事們的一致好評,加班加點(diǎn)的趕進(jìn)度,在專業(yè)方面,深入學(xué)習(xí)、全面分析,以科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力,通過向研究院技術(shù)科的學(xué)習(xí)和自身的不斷努力,在人員少,力足現(xiàn)有的場地和設(shè)備,成功把連續(xù)墻裝配出來,提前圓滿的完成的裝配試制任務(wù)。

三、舍小家顧大業(yè),無怨無悔獻(xiàn)青春。由于生產(chǎn)任務(wù)重,人員緊張,月接到連續(xù)墻試制裝配任務(wù),當(dāng)時(shí)人員少,技術(shù)力量不足,因此我感覺壓力很大,在裝配工作中遇到了諸多困難,與職工一同努力,順利完成了試制裝配任務(wù),受到了領(lǐng)導(dǎo)高度贊揚(yáng)。就這樣,在工作中我時(shí)時(shí)刻刻以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,扎根一線,立志為單位的發(fā)展竭盡全力,為工程機(jī)械的事業(yè)奉獻(xiàn)自己的滿腔熱血!我一直工作在生產(chǎn)第一線,面對選擇并熱愛機(jī)械事業(yè),就等于選擇了奉獻(xiàn)。“好男兒志在四方”,為實(shí)現(xiàn)自己理想和追求,當(dāng)一臺臺產(chǎn)品順利完成調(diào)試后,成功的喜悅緩解我一切疲憊和勞累。

四、在班組管理建設(shè)上。提升班組成員的綜合素質(zhì),把班組員工培育成為有理想、有道德、有紀(jì)律、有文化,敬業(yè)、勤奮、創(chuàng)新、踏實(shí),熱愛本職崗位的勞動(dòng)者,根據(jù)生產(chǎn)任務(wù)的總體要求,以提高效率、降低成本、節(jié)約能源、提高產(chǎn)品質(zhì)量、確保安全生產(chǎn)為標(biāo)準(zhǔn),努力把班組建設(shè)成為高效、優(yōu)質(zhì)、節(jié)能、安全、文明的`基層組織,民主選舉班組長,樹立全員主人翁意識,充分體現(xiàn)全員管理在班組的重要性,提高班組向心力、凝聚力、戰(zhàn)斗力有著十分重要的意義,全員制定全員遵守班組公約,全員參與班組管理制度的制定并全員遵守,由于班組規(guī)章是來自員工自己的意見要求,員工在遵守規(guī)章制度方面體現(xiàn)了極大的自主性和自愿性,自己制定制度,自己遵守,積極營造安全文化“團(tuán)隊(duì)精神”,形成“安全第一,預(yù)防為主”的氛圍,建立透明公開的班組管理環(huán)境,辦事公平公正,分配工作時(shí)依據(jù)制度和公約合理安排,做到辦事公道、獎(jiǎng)罰分明,帶領(lǐng)全班完成濕噴機(jī)整改和大修,以及連續(xù)墻試制,我們追求目標(biāo)是“安全、團(tuán)結(jié)、效率、進(jìn)度、成本、士氣、質(zhì)量”,建設(shè)一支政治思想強(qiáng)、專業(yè)技術(shù)精、作風(fēng)紀(jì)律嚴(yán)、完成任務(wù)好的班組。

五、加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)。認(rèn)真學(xué)習(xí)新時(shí)期黨的路線、方針、政策,樹立正確的世界觀、人生觀、榮辱觀,牢記宗旨,弘揚(yáng)正氣,在班組中起模范帶頭作用,認(rèn)真鉆研班組管理知識,不斷提高管理水平,不斷探索管理工作的新思路、新方法,創(chuàng)造性地完成好領(lǐng)導(dǎo)安排的各項(xiàng)工作,帶頭遵紀(jì)守法,廉潔自律,勤儉節(jié)約,克己奉公,嚴(yán)格遵守各項(xiàng)規(guī)章制度老實(shí)做人,扎實(shí)做事,團(tuán)結(jié)協(xié)作,服務(wù)大局,以人為本,熱情服務(wù),不斷提高自己的政治素質(zhì),以高尚的人格影響他人,創(chuàng)一流業(yè)績,持之以恒提高服務(wù)和管理質(zhì)量,發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的精神,勤于學(xué)習(xí),不斷提高自身修養(yǎng)和業(yè)務(wù)素質(zhì),樂于在平凡的崗位上做出不平凡的業(yè)績,帶領(lǐng)全班圓滿完成濕噴機(jī)整改任務(wù),爭做一名政治思想強(qiáng)、專業(yè)技術(shù)精、作風(fēng)紀(jì)律嚴(yán)、完成任務(wù)好的優(yōu)秀員工。

以上各方面的工作,得到了上級的肯定和獎(jiǎng)勵(lì)。去年獲得集團(tuán)公司三等功,剛及而立之年,深知以后的路還很長,我將時(shí)刻以更高的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,扎根生產(chǎn)第一前線,踏踏實(shí)實(shí)地工作,立志為機(jī)械事業(yè)的發(fā)展竭盡全力,更為祖國的機(jī)械事業(yè)奉獻(xiàn)自己的滿腔熱血!讓青春在奉獻(xiàn)中閃光。

中國鐵建重工集團(tuán):**。

水利局長的先進(jìn)事跡篇十

20xx年度在班長許xx的帶領(lǐng)下,全班組成員團(tuán)結(jié)協(xié)作,服從安排,出色地完成了公司下達(dá)的生產(chǎn)任務(wù),成為成品一車間當(dāng)之無愧的“六好”班組。

一政治思想好。班組成員積極支持公司及車間的各項(xiàng)決策,并認(rèn)真貫徹執(zhí)行,遵守公司及車間的各項(xiàng)規(guī)章制度,正確處理個(gè)人利益與全局利益的關(guān)系,有良好的職業(yè)道德。

二科學(xué)管理好。班組成員響應(yīng)公司號召,積極參加創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng),認(rèn)真執(zhí)行公司的質(zhì)量管理體系和環(huán)境管理體系,嚴(yán)格執(zhí)行產(chǎn)品的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn),在文明安全,工藝紀(jì)錄,產(chǎn)品質(zhì)量,體系運(yùn)行等方面取得較好成績,全年無發(fā)生質(zhì)量、設(shè)備和安全事故。

三團(tuán)結(jié)協(xié)作精神好。為保證對客戶及時(shí)交貨的承諾,車間避免不了要加班加點(diǎn)搶抓生產(chǎn)任務(wù),在重、難、急的任務(wù)當(dāng)前,裝配2組從不妥協(xié),而是緊密團(tuán)結(jié)在一起,充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)整體力量,班組內(nèi)成員互幫扶助,技術(shù)上取長補(bǔ)短,為更好完成生產(chǎn)任務(wù),小組成員都主動(dòng)掌握多工序技能,成為一專多能的技術(shù)能手。

四創(chuàng)新工作好。班組成員積極支持車間的改進(jìn)創(chuàng)新工作,先后參與球頭桿端關(guān)節(jié)軸承sq12-rs游隙穩(wěn)定性差技改,在裝球碗過程中從手動(dòng)到機(jī)床裝,提高效率,降低勞動(dòng)強(qiáng)度。主動(dòng)參加業(yè)務(wù)技術(shù)培訓(xùn),提高業(yè)務(wù)技能,更是班組成員的“必修課”,班組成員學(xué)習(xí)熱情高,不僅平時(shí)經(jīng)常交流技術(shù)、經(jīng)驗(yàn),還積極參加公司組織的技能鑒定,2010年參加鑒定的人員全部通過。

五工作績效好。都說好的開始是成功的一半,班組每月能根據(jù)車間生產(chǎn)作業(yè)計(jì)劃,做精心規(guī)劃和準(zhǔn)備,科學(xué)安排,分配任務(wù),成員間分工協(xié)作,互相幫扶,出色完成公司下達(dá)的任務(wù),成績顯著,全年班組人均月工時(shí)居車間各班組前列。

六和諧建設(shè)好。班組能自覺宣貫公司企業(yè)文化和公司價(jià)值觀,經(jīng)常不計(jì)個(gè)人得失主動(dòng)加班加點(diǎn)。因裝配2組2010年任務(wù)增多,車間新增4名新員工到班組學(xué)習(xí),師傅認(rèn)真負(fù)責(zé)培養(yǎng)新人,使新人能較快掌握車間的產(chǎn)品加工技術(shù),徒弟虛心求教用功學(xué)習(xí),現(xiàn)4名新員工均已成為車間生產(chǎn)的新生力量,為班組做出不少貢獻(xiàn)。

水利局長的先進(jìn)事跡篇十一

走進(jìn)臨高實(shí)驗(yàn)小學(xué)的校園,你會經(jīng)??匆娨粋€(gè)忙碌的身影,他就是我校的校長——陳冠詩。作為一名教育工作者,他情注教育,作為一位校長,他率先垂范。他給自己定下的座右銘是:以勤精業(yè),辛勤耕耘。為此,陳校長在20xx至20xx年度中工作成績突出,被中國共產(chǎn)黨臨高縣委評為“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”。

一個(gè)好的校長就是一所好的學(xué)校。大家有目共睹,正是陳校長在實(shí)小一年的時(shí)間里,學(xué)校發(fā)生了令人驚喜的變化。

一年來,作為校長,他要求教師做到的,他首先做到,教師做不到的,他也努力堅(jiān)持做到。寒來暑往,風(fēng)雨無阻,他披星戴月,每天到校最早的老師也能看到他在校園內(nèi)巡視的身影。為了預(yù)防學(xué)生發(fā)生安全事故,不論值班與否,他幾乎每天課間時(shí)間都在操場上巡查。值日教師們在他的影響下也都認(rèn)真負(fù)責(zé)地做好此項(xiàng)工作,致使我校一年來沒有發(fā)生過安全事故。陳校長以校為家,時(shí)刻惦記著這個(gè)家。當(dāng)他那身有重病的老母親癱瘓?jiān)诖?,他就把老母親托負(fù)給了妻子照顧,從返校園工作。母親過逝后,他又化悲傷為力量,全身心地投入工作,深得老師們敬偑。

一位教育家說過:一個(gè)好的校長,應(yīng)該在如何調(diào)動(dòng)教師的積極性上做好工作。陳校長在這方面做得很好,一年來,在陳校長的領(lǐng)導(dǎo)下,制定了自己一套的工作管理方案,徹底打破教師干多干少一個(gè)樣,干好干差一個(gè)樣的局面,每到年末評優(yōu)評先的時(shí)候,把各方面量化分?jǐn)?shù)一核算,教師的名次就出來了。工作中陳校長在處處按章辦事遵循原則的同時(shí),又時(shí)時(shí)對師生們彰顯人文關(guān)懷。一年來,陳校長對我校教師大都非常了解,誰家有困難,陳校長都會非常關(guān)心,并盡可能的提供幫助和照顧。去年,我校鐘又進(jìn)教導(dǎo)和李干保老師,因病住院,陳校長知道后,打電話對他們表示關(guān)心,并親自帶去看望,還號召全體師生向這倆位重病的老師捐獻(xiàn)愛心。陳校長在工作中不斷創(chuàng)新,在效率上不斷提高,在管理上日趨科學(xué)規(guī)范、精細(xì)化,并處處彰顯人文性,受到大家的一致肯定。

陳校長上任以來,注重建立健全學(xué)校各項(xiàng)制度,并認(rèn)真實(shí)施,使學(xué)校管理規(guī)范化,制度化。充分發(fā)揮教代會的作用,實(shí)現(xiàn)決策科學(xué)化和民主化。加強(qiáng)常規(guī)管理,落實(shí)課程計(jì)劃,開全開足各科課程,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。加強(qiáng)對教學(xué)工作全過程的管理,著重抓好備課、上課、作業(yè)批改的管理,優(yōu)化課堂教學(xué),提高教學(xué)質(zhì)量。

陳校長十分重視新課程的實(shí)施和教師專業(yè)化發(fā)展,通過多種方法,手段提高教師的科研文化業(yè)務(wù)素質(zhì)。組織教師參加省、縣各級培訓(xùn)、聽課活動(dòng),營造關(guān)注教學(xué)科研,參與新課改的深厚氛圍。在這一年,在陳校長的的帶領(lǐng)下,我們赴瓊山一小、湖南師范附中、屯昌思源小學(xué)跟蹤學(xué)習(xí),返校后陳校長立刻把學(xué)習(xí)的精華處用到教學(xué)管理上,取得顯注的效果。教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線,是學(xué)校工作永恒的主題。為此,陳校長深入到課堂中聽課,和老師共同進(jìn)行研討。陳校長還經(jīng)常開展教學(xué)研討課,每一次縣舉辦公開課比賽,他都高度重視,并組織學(xué)校里各教研員共同研討,使老師的教學(xué)水平明顯提高,在剛剛結(jié)束小學(xué)畢業(yè)考中,我校取得很好的成績。老師的成績也碩果累累,在全縣思想品德優(yōu)質(zhì)課中,我校符曉英老師榮獲一等獎(jiǎng)。王小花老師獲得第三屆全國中小學(xué)公開課電視展示活動(dòng)中,榮獲一等獎(jiǎng),陳校長也在這次活動(dòng)榮獲優(yōu)秀校長獎(jiǎng)。

在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的建設(shè)中,陳校長一再強(qiáng)調(diào)要增強(qiáng)責(zé)任意識,每一位領(lǐng)導(dǎo)要認(rèn)識到自己所肩負(fù)的責(zé)任,認(rèn)識到當(dāng)前教育改革的重要性、必要性和緊迫性。加強(qiáng)對領(lǐng)導(dǎo)的教育基本理論的學(xué)習(xí),深入實(shí)際,調(diào)查研究,尊重科學(xué),提高領(lǐng)導(dǎo)的決策能力。學(xué)校逐步形成了一個(gè)講正氣,講團(tuán)結(jié),講民主,講奉獻(xiàn),重實(shí)績的領(lǐng)導(dǎo)集體,深受教師們的支持和擁護(hù),有很強(qiáng)的號召力和凝聚力。

陳校長對學(xué)生的教育力求實(shí)效,把教會學(xué)生做人作為教育的最高理想。學(xué)校每學(xué)期都根據(jù)各個(gè)節(jié)日、紀(jì)念日的主題,開展學(xué)生喜聞樂見的活動(dòng),對學(xué)生進(jìn)行愛國主義,集體主義和樹立遠(yuǎn)大理想的教育,均取得良好的效果。如這次為了慶祝建黨90周年,我校舉辦了“童心向黨”的班際歌詠比賽,校園四周都響起了嘹亮的紅歌,取得了很好的效果。學(xué)校一方面認(rèn)真組織貫穿學(xué)期始終的學(xué)生日常行為量化評比活動(dòng),另一方面開展《文明禮儀伴我行》主題教育活動(dòng),利用國旗下的講話、主題班會等形式倡導(dǎo)道德自律。引導(dǎo)學(xué)生自覺遵守各項(xiàng)行為規(guī)范、講文明禮儀。自覺養(yǎng)成珍惜自己、關(guān)愛他人、維護(hù)社會的良好習(xí)慣。為了我校學(xué)生能夠在縣團(tuán)委舉辦的“慶建黨90周年 爭當(dāng)四好少年”鼓號隊(duì)比賽中取得好成績,在陳校長的組織及帶領(lǐng)下,我校的輔導(dǎo)老師們及學(xué)生刻苦訓(xùn)練,經(jīng)一番努力終于獲得這次大賽的一等獎(jiǎng)。

他自上任以來,正是學(xué)校面臨困難最大的時(shí)期,圍墻開裂,室內(nèi)教室除了有桌椅和黑板外,什么也沒有,可謂是白紙一張。更為困難的是資金短缺,人員緊張,真可謂困難重重。面對這一切的困難,他并沒有因此而卻步,而是千方百計(jì)想辦法,上上下下,方方面面尋求幫助,經(jīng)過不懈努力,最終得到了上級領(lǐng)導(dǎo)在各方面特別是資金上的大力支持和幫助,于是對學(xué)校進(jìn)行重建圍墻,教學(xué)樓改進(jìn)。為將學(xué)校建設(shè)成為傳播先進(jìn)文化的陣地,他重視校園文化建設(shè),在校園內(nèi)開辟了主題不同,形式多樣的文化長廊,國旗、名人名言、古詩詞也進(jìn)了課室。

在校園建設(shè)的一年中,一天一個(gè)樣,一年大變樣,就這樣為了盡快給廣大師生一個(gè)舒適優(yōu)雅的學(xué)習(xí)、工作環(huán)境,他犧牲了幾乎每一個(gè)休息日和節(jié)假日,真是把學(xué)校當(dāng)成了自己的家。

一年多來他以先進(jìn)的辦學(xué)理念,卓有成效的管理方法,嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)的工作作風(fēng),勤政廉潔的行為,敬業(yè)高效的工作態(tài)度,為教育事業(yè)的發(fā)展做出了貢獻(xiàn),使實(shí)驗(yàn)小學(xué)成為局領(lǐng)導(dǎo)、教師、家長和學(xué)生滿意的學(xué)校。

20xx年7月8日

水利局長的先進(jìn)事跡篇十二

xx,女,本科學(xué)歷,2014年畢業(yè)至今在伊金霍洛旗新廟小學(xué)任職,一級教師,德育副校長,擔(dān)任一年級(2)班班主任、語文教師?!鞍衙恳患椒驳氖伦龊?,就是不平凡;把每一件簡單的事做好,就是不簡單”是她踐行的箴言。7年來,她熱愛黨的教育事業(yè),熱愛學(xué)生,一心撲在工作上,恪盡職守,任勞任怨,甘于奉獻(xiàn),嚴(yán)格履行教師職責(zé),深受學(xué)生喜愛、同行認(rèn)可。

一、悉心從教。踏入工作崗位后的她,一直對自己嚴(yán)格要求,努力完成學(xué)校交給的.各項(xiàng)任務(wù)。她常說,既然選擇了教師這個(gè)職業(yè),就要盡職盡責(zé),上好每一堂課,不求回報(bào)。在教學(xué)工作中,她精益求精,踏踏實(shí)實(shí),并用課改理念來豐富課堂教學(xué),調(diào)動(dòng)每一個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,使每一個(gè)學(xué)生都嘗到成功的喜悅。

二、盡職盡責(zé)。作為新廟小學(xué)德育安全負(fù)責(zé)人,她積極投入學(xué)校新型冠狀病毒的防控工作,落實(shí)工作。接到上級通知后,立即按照指示,部署相關(guān)工作,未有半分拖延。為保障廣大師生職工身體健康和生命安全、維護(hù)正常的生活秩序和教學(xué)秩序,她結(jié)合新廟小學(xué)實(shí)際情況制定了《新廟小學(xué)兩案兩圖八制度》等一系列保障師生職工健康、安全的方案制度。在德育管理中,創(chuàng)新思路以落實(shí)常規(guī)工作為中心,在她的探索下,新廟小學(xué)的德育實(shí)踐活動(dòng)課程獲得了旗級德育優(yōu)秀成果單項(xiàng)獎(jiǎng)。作為班主任,她始終認(rèn)為德育工作應(yīng)緊密配合學(xué)校教學(xué)工作,落實(shí)學(xué)校班級日常管理常規(guī),貫徹“讓優(yōu)秀成為習(xí)慣”的育人理念,深入開展各項(xiàng)德育工作。這幾年她也取得了一些成績:2017年被評為“全旗優(yōu)秀少先隊(duì)中隊(duì)輔導(dǎo)員”,2019年榮獲“市級溫馨教室暨市級先進(jìn)班集體”榮譽(yù)稱號和“旗級優(yōu)秀導(dǎo)師”榮譽(yù)稱號,2020年榮獲伊金霍洛旗教體系統(tǒng)“三八紅旗手”榮譽(yù)稱號。

近觀眼前滿目春,放眼遠(yuǎn)處春更濃。要想在教育教學(xué)方面做出更大的成績,讓學(xué)生飛得更高更遠(yuǎn),只有撲下身子,把每一件平凡的事做好,并且不斷學(xué)習(xí),不斷創(chuàng)新,就一定能在平凡的崗位上取得更大的成績。面對已取得的成績,她不會停步,決心把自己的青春和熱血無私地奉獻(xiàn)給教育事業(yè)!

水利局長的先進(jìn)事跡篇十三

走進(jìn)利川市汪營鎮(zhèn)白果小學(xué)的校園,你會經(jīng)常看見一個(gè)忙碌的身影,他就是我校的校長——羅祖懷。作為一名教育工作者,他情傾教育、身先士卒,作為一位校長,他以身作則、率先垂范。他常說“思想是學(xué)校的靈魂,質(zhì)量是學(xué)校的生命,以德育人方顯本色。”這位年輕的校長,以其扎實(shí)的工作作風(fēng)和出色的工作成績,得到社會各界人士的一致好評,他身后留下的是一條執(zhí)著追求、辛勤耕耘之路。

思想是行動(dòng)的指南,新時(shí)代下的教育走向靠的就是掌舵人。多年的教學(xué)、管理實(shí)踐使他深深懂得,教師是學(xué)校工作的主體,加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),提高教師的各種素質(zhì)是辦好學(xué)校的根本。因此,他抓“師德、師風(fēng),帶領(lǐng)教師研習(xí)法律法規(guī),讓大家講正氣、樹清風(fēng),跟緊時(shí)代步伐,愛崗敬業(yè)、奉獻(xiàn)社會。作為校長,他要求教師做到的,他首先做到,教師做不到的,他也努力堅(jiān)持做到。他作風(fēng)民主,不搞個(gè)人特殊,堅(jiān)持做到公私分明,用自我的人格魅力去折服影響他人。在評優(yōu)評模上是能讓的盡量讓,能推的盡量推,把這些榮譽(yù)全部給一線教師。“無論是嚴(yán)寒還是酷暑,總會看到他在校園內(nèi)巡視的身影。為了預(yù)防發(fā)生安全事故,不論值班與否,他幾乎每一天課間時(shí)光都在操場中走道上巡查,在他的影響下老師們恪盡職守,致使我校一年來沒有發(fā)生過安全事故。正氣一身官氣掃,清風(fēng)兩袖腐風(fēng)離”。他用自我的魅力去影響他人,從而使整個(gè)學(xué)校成為一片凈土。

羅校長在這方面做得很好,一年來,在收集、篩選和綜合教師的意見和建議的基礎(chǔ)上,羅校長擬定了定了獨(dú)具特色的學(xué)校管理方案,用人之長、統(tǒng)籌兼顧,打破了教師干多干少一個(gè)樣的局面,用量化和分?jǐn)?shù)說話,讓教師們心服口服。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的建設(shè)中,羅校長一再強(qiáng)調(diào)要增強(qiáng)職責(zé)意識,每一位領(lǐng)導(dǎo)要明白自己肩負(fù)的職責(zé),認(rèn)清形勢、加強(qiáng)學(xué)習(xí),深入實(shí)際、調(diào)查研究,提高領(lǐng)導(dǎo)的決策潛力。學(xué)校逐步構(gòu)建了一個(gè)講正氣,講團(tuán)結(jié),講民主,講奉獻(xiàn),重實(shí)績的領(lǐng)導(dǎo)集體,深受教師們的支持和擁護(hù),有很強(qiáng)的號召力和凝聚力。羅校長自己時(shí)時(shí)處處也嚴(yán)格按章辦事、遵循原則,同時(shí)他又對師生們關(guān)懷備至。誰家有困難,他都會關(guān)心備至,并盡可能的給與幫忙和照顧。學(xué)校柳老師不慎摔倒脊椎骨折住院,羅校長知道后第一時(shí)間打電話了解情況,并親自去醫(yī)院看望,學(xué)校附屬幼兒園牟老師在家中洗澡不小心滑倒造成坐骨神經(jīng)受傷,他不僅親自去上課,還主動(dòng)幫助家里解決實(shí)際困難。羅校長在工作中不斷創(chuàng)新,在效率上不斷提高,在管理上日趨科學(xué)規(guī)范、精細(xì)化,并處處彰顯人文關(guān)懷得到了大家的`一致肯定。

羅校長上任以來,注重建立健全學(xué)校各項(xiàng)制度,并認(rèn)真實(shí)施,使管理制度化、規(guī)范化。充分發(fā)揮教代會、民主生活會的作用,實(shí)現(xiàn)決策科學(xué)化、民主化。落實(shí)學(xué)校常規(guī)管理,依據(jù)教學(xué)大綱嚴(yán)格落實(shí)課程計(jì)劃,開齊開足課程,謀學(xué)生全面發(fā)展。他結(jié)合現(xiàn)代教育理念,對教師的教學(xué)工作采取了一聽(聽課堂教學(xué));二看(看備課筆記、作業(yè)批改);三反思(反思教師教學(xué)的成功與失?。┑墓芾砟J郊訌?qiáng)對教學(xué)過程的管理,對學(xué)生的日常管理采取了班主任、任課教師人人參與的全員管理)、對學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活、紀(jì)律、衛(wèi)生等進(jìn)行全方位管理。

羅校長非常重視新課程的實(shí)施和教師專業(yè)化素質(zhì)的發(fā)展,通過多種方法、手段提高教師的教研水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)。他積極組織教師參加省級、市級培訓(xùn),組織教師參加各種競賽、開展推門聽課等活動(dòng),圍繞新課改和教學(xué)需要營造教研興教的氛圍。一年來,在羅校長的安排下,學(xué)校先后派出20余人次外出各種學(xué)習(xí)和培訓(xùn),返校后通過交流反饋的形式組織教師們學(xué)習(xí),把學(xué)習(xí)的精華處用到教學(xué)上,取得了顯注的效果。教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線,是學(xué)校工作永恒的主題。為此,羅校長深入到課堂中聽課,和老師共同研討,使學(xué)校的教學(xué)水平明顯提高,在我鎮(zhèn)交換統(tǒng)考和綜合評比中連續(xù)蟬聯(lián)全鎮(zhèn)第一的好成績。

在引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識與技能的同時(shí),羅校長十分關(guān)注孩子們的品德教育,他把教會學(xué)生做人作為教育的最高理想。學(xué)校每學(xué)期都根據(jù)傳統(tǒng)節(jié)日、紀(jì)念日的主題,開展學(xué)生喜聞樂見的活動(dòng),對學(xué)生進(jìn)行愛國主義、民族主義、集體主義和樹立遠(yuǎn)大理想的教育,均取得良好的效果。在羅校長的組織及帶領(lǐng)下,學(xué)校一方面認(rèn)真組織貫穿學(xué)期始終的學(xué)生日常行為量化評比活動(dòng),另一方面開展各種主題教育活動(dòng),如:利用國旗下的講話、主題班會、文化長廊等形式倡導(dǎo)道德自律,引導(dǎo)學(xué)生在活動(dòng)中學(xué)會自覺遵守各項(xiàng)行為規(guī)范、講禮貌禮儀;利用競賽、書畫活動(dòng)等方式珍愛集體、發(fā)展特長;利用親子互動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生感恩之心,養(yǎng)成珍惜自我、關(guān)愛他人、維護(hù)社會的良好習(xí)慣……逐漸地學(xué)風(fēng)變了,校風(fēng)變了,孩子們的習(xí)慣也變了。

一個(gè)好校長就是一所好學(xué)校。一所出色的學(xué)??偸歉粋€(gè)出色的校長聯(lián)系在一齊。一年多來羅校長他以先進(jìn)的辦學(xué)理念,卓有成效的管理方法,嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)的工作作風(fēng),勤政廉潔的行為,敬業(yè)高效的工作態(tài)度,用愛心對學(xué)生,用虛心對榮譽(yù),用自己才能和的責(zé)任心為我們樹立了榜樣,以他的奉獻(xiàn)和實(shí)干,贏得了人們的尊敬和贊揚(yáng)。路漫漫其修遠(yuǎn)兮,他仍在一步一個(gè)腳印地在教育戰(zhàn)線上譜寫著耕耘者之歌。

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