環(huán)境衛(wèi)生建議書(精選19篇)

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環(huán)境衛(wèi)生建議書(精選19篇)
時間:2024-02-17 03:22:03     小編:薇兒

閱讀是拓展知識和增長見識的途徑之一,我們需要培養(yǎng)閱讀的興趣和習(xí)慣。一篇完美的總結(jié)應(yīng)該既簡潔明了又能準(zhǔn)確地表達出所總結(jié)的內(nèi)容和思想。這是一些健身鍛煉的方法和建議,希望能夠幫助大家保持健康的身體和心態(tài)。

環(huán)境衛(wèi)生建議書篇一

全校的同學(xué)們:

你們好!學(xué)校是我們學(xué)習(xí)、成長的地方,學(xué)校的環(huán)境與我們每個人息息相關(guān)??墒牵罱野l(fā)現(xiàn)在學(xué)校門口總有一些廢紙、食品袋、飲料瓶;中心大路兩邊的草坪里,總有同學(xué)踐踏的腳印;花壇里的花兒被采摘,樓道里時常能看到被丟棄的花朵。還有,樓梯上經(jīng)常有痰的.痕跡,班級內(nèi)散發(fā)著“垃圾食品”的氣味……因此,為了保護學(xué)校的環(huán)境,為了全校同學(xué)的身心健康,我向大家提出以下建議:

1.不隨便亂扔廢紙、飲料瓶。在班里分別設(shè)置裝廢紙和飲料瓶的箱子,把廢紙、飲料瓶等可回收的廢品積攢起來集中賣掉。這樣,既能保護環(huán)境,又能用所得的錢為同學(xué)們做些有益的事情。

2.不隨便購買校門口小攤點上的零食。因為這些食品大多對我們的身體有害,還會影響我們的智力。至于一些包裝袋,大家更不要隨意丟棄。

3.吐痰既污染環(huán)境又傳播病菌,是非常不文明的表現(xiàn),所以我們不要隨地吐痰。如果見到有同學(xué)隨地吐痰,我們要加以阻止和勸告。

4.愛護學(xué)校的花草樹木,不亂摘花朵,不亂踩草坪,讓花草樹木自由自在地生長。在保護的同時,大家還要積極種一些花草樹木,這樣可以美化環(huán)境,還能凈化空氣。

同學(xué)們,讓我們積極行動起來,共同創(chuàng)建一個潔凈、美麗的校園吧!

xxx。

xx年xx月xx日。

環(huán)境衛(wèi)生建議書篇二

尊敬的市民朋友們:

康巴什新區(qū)作為全國文明城市的一極,是全國第一個以城市命名的保護范文a景區(qū),所有來新區(qū)參觀的游客都被新區(qū)的美麗所征服,為新區(qū)的城市綠化成就所震撼,作為新區(qū)的一員,我們倍感驕傲和自豪。但是近期發(fā)現(xiàn)在一些市民和游客中出現(xiàn)破壞綠地、采摘花卉的不文明行為,尤其是許多人將各公園、廣場、道路兩旁栽植的'大花萱草錯當(dāng)成我們常見的黃花菜大量采摘,嚴(yán)重影響了新區(qū)的美觀。在此我們特別提示,大花萱草與黃花菜相比,顏色更加鮮艷,秋水仙堿(含有劇毒)含量更大,一般不作為食材使用。同時新區(qū)所種的花草樹木,都噴有農(nóng)藥,如果誤食可能會影響身體健康。因此,我們倡議:

1、不采摘花朵果實,不破壞樹木;

2、不踩草坪,不在綠地里游玩;

3、保護環(huán)境,不隨地吐痰,不亂丟煙頭,不亂扔果皮、紙屑;

4、愛護公共設(shè)施,遵守公共秩序;

請市民朋友們積極行動起來,互相宣傳,互相監(jiān)督,如發(fā)現(xiàn)以上不文明行為,請及時制止或撥打舉報電話:xxx。

此致

敬禮!

建議人:xxx。

20xx年xx月xx日。

環(huán)境衛(wèi)生建議書篇三

市民朋友們:

讓城市更文明,讓生活更美好,是我們玉山廣大市民的共同心愿。在順利實現(xiàn)全省文明城市、衛(wèi)生城市、園林城市、雙擁模范城市、江西旅游強縣等“五城”同創(chuàng)省級目標(biāo)的基礎(chǔ)上,日前,縣委、縣政府審時度勢,順應(yīng)民意作出了創(chuàng)建全國文明、衛(wèi)生、園林城市的戰(zhàn)略部署,為此,我們真誠的希望廣大市民積極參與,大力支持,以主人翁姿態(tài)投身到創(chuàng)建活動中來,自覺做到:

講究衛(wèi)生,不亂倒亂扔垃圾,不隨地吐痰;。

愛綠護綠,不踐踏綠地,不攀枝摘花;。

遵守秩序,不亂闖紅燈,不亂停車輛,不占道經(jīng)營;。

崇尚文明,不亂貼亂畫,不在沿街打牌、搓麻將;。

愛護環(huán)境,不亂搭亂建,不亂曬衣被,不亂潑污水;。

遵紀(jì)守法,不搞封建迷信,不看淫穢品,不參與賭博;。

誠實守信,不欺行霸市,不以次充好,不短斤少兩;。

禮貌待人,不惡語傷人,不尋釁鬧事,不鋪張浪費。

親愛的`市民朋友,人民城市人民建,人民城市人民管。您的每一份努力,都讓我們的城市更文明;您的每一份熱情,都會讓我們的家園更美麗。讓我們攜起手來,一起向著陽光宣誓:從我做起,從現(xiàn)在做起,從小事做起,“傳播文明健康、呵護靚麗家園”,為早日把玉山建成全國文明衛(wèi)生園林城市而努力!

xxx。

xx年xx月xx日。

環(huán)境衛(wèi)生建議書篇四

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo):

您好!

我是本校六(5)班的一名學(xué)生。早晨,我踏著清晨的第一縷陽光來到學(xué)校;下午,我伴隨著火紅的晚霞回到家中。六年的校園生活使我對這個美麗的校園建立了深厚的感情。

我們的校園中處處充滿著現(xiàn)代化的氣息。有塑膠跑道,有一個籃球場,有兩個美麗的大花壇……但是我發(fā)現(xiàn)在我們這個美麗的校園中還是有一些美中不足的地方存在。

在教學(xué)樓下面的大操場上,隨處可以看見食品保鮮袋靜靜地躺在地面上,這都是一些貪吃的同學(xué)的“杰作”。在樓梯的拐角處,墻角邊上以及垃圾桶邊經(jīng)常可以看見被隨意丟棄的紙和筆在它們中間,很多筆都還有墨水,很多紙上面一個字都沒有寫就被浪費了,很多同學(xué)看到這些情況卻事不關(guān)己高高掛起,沒有將這些垃圾給送回家。廁所也掃的不是很干凈,常常在走廊中都聞到廁所發(fā)出的惡臭味,老師同學(xué)從附近經(jīng)過都不由自主的會捂住鼻子。校園的綠化率太低,尤其是缺少高大的樹木為我們遮陰納涼。

為了使我們的校園變得更加美麗,我提出以下幾項建議:

1、在班隊課上增加一些關(guān)于應(yīng)該如何珍惜愛護我們的生活學(xué)習(xí)環(huán)境的科普知識。

2、在各個班集體中選派環(huán)境監(jiān)督員,對某些同學(xué)的不良衛(wèi)生習(xí)慣進行監(jiān)督和糾正。同時,對這些被發(fā)現(xiàn)有不良衛(wèi)生習(xí)慣的同學(xué)要求佩戴紅袖章帶頭當(dāng)監(jiān)督員,承擔(dān)環(huán)境衛(wèi)生監(jiān)督義務(wù)。

3、每年組織學(xué)生在校園內(nèi)外參加植樹活動,或組織學(xué)生參觀花卉展覽,普及植物生長科普知識。

希望尊敬的校長能夠百忙之中抽出寶貴的時間看一看我這個小學(xué)生寫的建議書。

祝愿我們的學(xué)校明天更加美好!

xxx。

xx年xx月xx日。

環(huán)境衛(wèi)生建議書篇五

各位老師,同學(xué)們:。

各位老師,同學(xué)們,你們肯定也注意到了,中午在學(xué)校午休吃飯的時候,經(jīng)常有同學(xué)把飯到進桶里,浪費了糧食不說,而且還弄到飯桶外邊圍了一圈飯菜。其實同學(xué)們也有自己的苦衷。每次桶外都有飯菜,讓同學(xué)們不能接近桶,只能從外面"遠(yuǎn)射"。我也親身經(jīng)歷過,但老師丟不準(zhǔn),丟到外面去,以致形成一個惡性循環(huán)。

其實解決的`方法也不是沒有。老師可以讓同學(xué)們排成一隊,或者幾隊,這樣就不會造成混亂,也保證了衛(wèi)生,甚至還提高了效率。因為同學(xué)們倒飯也花不了多少時間,只是每次都在等某個地方人少才去倒。

同學(xué)們,讓我們一起為美化校園,愛護校園,環(huán)抱校園,獻上一份力量吧!讓西日的倒飯桶不在臟亂。

xxx。

xx年xx月xx日。

環(huán)境衛(wèi)生建議書篇六

叔叔阿姨們:

不知您們覺察到了沒有,在我們的周圍有許多人亂仍垃圾,亂排污水,造成了環(huán)境污染。: 作文網(wǎng)每當(dāng)你漫步時,可能經(jīng)常會聞到令人惡心的腥臭味兒,或許您還能看見一袋袋垃圾扔在路邊,似乎到處都是任意堆放的垃圾堆……,這些嚴(yán)重影響著我們的好心情。所以我們要時刻勸阻那些亂扔垃圾的人。

在我身邊就發(fā)生過這樣一件事。

那是一個夏天的下午,我走在回家的路上,看見一位阿姨,她手拎著一袋垃圾,走到馬路邊,使勁一扔,那袋垃圾便在空中旋轉(zhuǎn)著,一下子落到了電線桿旁。她見已完成任務(wù),叫了聲:“好了”便要走,我覺得她做得不對,走上前去阻攔,說:“阿姨,你做得不對,請你把它扔到垃圾箱里。”“好吧,等晚上我再扔吧?!薄安恍?,你還是現(xiàn)在就扔吧。”我也不知道哪來的勇氣,感跟一個大人這樣說話?!拔疫€急著看電視呢!”“不就耽誤您一分鐘嗎,請把垃圾扔到指定的位置后再走吧!”“你懂什么!”她邊說邊把我推開,急急忙忙跑上樓去了。

我望著她消失的背影,覺得她是多么的自私,為了自己的方便而不顧生態(tài)環(huán)境。一點也不像那位倔強的小紅軍,他把一線生的希望留給別人,但卻把危險留給自己。

我走過去,把垃圾拎起扔進了垃圾池中。這時我才知道,從電線桿到垃圾池只有十步遠(yuǎn)。

而在那位阿姨眼中,十步就是那么遠(yuǎn)嗎?為什么那么自私,為了自己的方便,竟連十多步都不想走。

叔叔、阿姨們,您們想擁有一片藍天嗎?你們是否想在優(yōu)美的環(huán)境下工作?相信您一定很想,所以我建議您們克服懶惰行為,從自身做起,不亂扔垃圾,并時時刻刻勸阻他人做一名環(huán)保衛(wèi)士。

環(huán)境衛(wèi)生建議書篇七

校園環(huán)境衛(wèi)生的好壞直接影響到老師和同學(xué)們的工作、學(xué)習(xí)和生活。如今,在我們的校園里,還有散落著同學(xué)隨意亂扔的瓜子殼、糖果紙、塑料瓶等。每當(dāng)風(fēng)一吹起,這些垃圾就在我們的校園里“翩翩起舞”,所有這一切,都跟我們潔凈的校園極不相稱?!皩W(xué)校是我家,清潔靠大家”,我們相信,沒有哪一個同學(xué)希望在一個垃圾遍地的環(huán)境中學(xué)習(xí)、生活。所以,我們要向全校的同學(xué)們們發(fā)出如下倡議:

1、請不要隨手亂扔垃圾。

2、以愛護校園環(huán)境為己任,自覺維護校園的清潔衛(wèi)生,做好值日生工作。

3、從我做起,從現(xiàn)在做起,養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣,不亂扔垃圾并提醒亂扔垃圾的同學(xué)。

4、看到地上有紙屑、塑料袋等雜物,主動揀起來,及時清理教室內(nèi)垃圾桶。

5、不再把食物帶進教室內(nèi),同時應(yīng)主動清理抽屜里的垃圾。

6、養(yǎng)成勤儉節(jié)約的美德,減少浪費,就是減少垃圾。

7、請使用垃圾袋,防止垃圾散落。

8、創(chuàng)文明和諧校園,看麻田鎮(zhèn)中心小學(xué),看衛(wèi)生,讓我們立即行動起來,自覺增強保護校園環(huán)境的意識,做保護校園環(huán)境衛(wèi)生的“綠色衛(wèi)士”,做文明麻田人!我們一起努力吧!

環(huán)境衛(wèi)生建議書篇八

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo):

我在美麗的光華學(xué)校已經(jīng)呆了六年之久了,校園的大花壇,五彩繽紛,各種各樣的花匯聚一壇,猶如奧林匹克的火壇的翻版。校園的小樹林,春天,嫩綠的樹枝冒出一個個可愛的小綠頭;夏天,綠樹成蔭,是大部分學(xué)生休閑、娛樂的好去處;秋天,一棵棵樹都披上了淡黃的衣裝;冬天,積雪漫漫,校園披上雪白的冬衣,猶如雪上的樂園。校園的后操場,一眼望去,都是綠油油的.草坪,躺在草坪上,風(fēng)兒拂過,令人神清氣爽。

但是,在這環(huán)境優(yōu)美,學(xué)風(fēng)純樸的美麗校園里,也有些不盡人意的地方。

例如:一到運動會之時,草坪上就有許多垃圾,塑料袋,食品包裝袋,一次性的水杯遍地都是,這些都是同學(xué)們的“杰作”,這些杰作不僅給綠油油的草坪來了一個“絢麗的裝飾”,更給人一種厭惡的氣息。

不僅僅如此,每周星期六,同學(xué)們這天下午可以去買零食、可以自由活動……但是在同學(xué)們休閑放松的時候,也是他們制造垃圾的時候。教室里,走廊上到處都是同學(xué)們?nèi)拥睦?,清潔工老爺爺弓著腰要干到很晚才能清理干凈?/p>

由此,我向校領(lǐng)導(dǎo)提出以下幾點建議:

1.開展“環(huán)保小衛(wèi)士”的活動,組織同學(xué)們將可回收垃圾收集起來,并到有關(guān)地點換取相關(guān)的獎勵。

2.組織一次大掃除活動,讓全體同學(xué)們來打掃教學(xué)樓,打掃校園,體會一下清潔工叔叔阿姨的辛苦,增強環(huán)保的意識。

3.舉辦講座,用一些事例教育同學(xué)們保護環(huán)境,少用一次性產(chǎn)品,減少白色污染。

4、在校園的每一個地方都貼上保護環(huán)境的標(biāo)語,讓同學(xué)們時時刻刻地記住這些標(biāo)語,并能用自己的行動去保護環(huán)境。

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo),我希望我們要像愛爸爸媽媽那樣愛我們的校園,讓校園在我們的精心呵護下變得更加絢麗多姿、讓我們行動起來,讓美麗的校園抹上一層七彩的熒光吧!

xxx。

xx年xx月xx日。

環(huán)境衛(wèi)生建議書篇九

早上好!地球,這位人類的母親,這個生命的搖籃,是那樣的美麗壯觀,和藹可親。

但是,由于我們的濫砍濫伐,由于我們隨意毀壞自然環(huán)境——地球那頭美麗的秀發(fā)變的稀稀疏疏;地球那飽滿的身軀變的骨瘦如柴;地球那容光煥發(fā)的面孔變的皺皺巴巴。一條條"皺紋"刻在了"母親"的臉上!

為了讓地球母親展開那久違的笑容,我們應(yīng)該注意我們身邊的一些小毛病,一些大問題!

一些工廠為了自身的利益,大量的毀壞自然資源,并把污水,臟水順著管道一齊流向了那清澈見底的小溪,碧波蕩漾的河水,它們一下子變的混濁不堪,一條條小溪變成了一條條臭水溝!

不知大家是否觀察過馬路上的那些川流不息的汽車尾部,那尾部噴出的一團團黑色煙霧,好似一條條張牙舞爪的黑龍,毀壞著人們的身心,城市的環(huán)境!

對此,我還想向大家發(fā)出一些忠告:

1、不要浪費紙張,因為紙張來之不意!

2、不要亂丟亂扔,影響市容市貌!

3、出門時不要忘記關(guān)燈,以免浪費一度電!

4、洗完手請立即關(guān)水龍頭,以免浪費一滴水!

5、不要在公共場所吸煙,既對自身不好,還污染空氣!

6、養(yǎng)寵物的市民請不要讓狗狗隨地大小便,既污染環(huán)境,又污染風(fēng)景!

7、從我們身邊做起,我們每一個人都要自覺做到不隨便亂扔垃圾,不隨地吐痰!

8、我們要愛護樹木花草,不要隨便砍伐,踐踏綠色樹木和草地,種一棵樹就開辟了一片新藍天!

9、一只小小的塑料袋在我們的生活中是微不足道的,它大約0。4克。可是我們每天只消費一個,就會產(chǎn)生4噸的塑料袋垃圾,所以請不要用塑料袋,減少白色污染!

10、每個人都有享受一次性筷子的權(quán)利。或許你不曾想過,哪怕我們每一個人這輩子只用過一次,我國也得砍掉15萬棵生長了20xx年的大樹。我國每年因生產(chǎn)一次性筷子消耗的林料就達200萬立方米。這足以讓長江泛濫洪水。你能說,環(huán)境問題與白色垃圾無關(guān)嗎?所以避免白色污染!

以上是我提出的建議,也許不夠成熟,但還是希望你們考慮考慮。也許我的寫的這些只是一個微薄的力量,但是如果你們認(rèn)真對待,每個人都出一份這樣的微薄之力,那么,世界將是多么的美好!

環(huán)境衛(wèi)生建議書篇十

全校的同學(xué)們:

你們好!

學(xué)校是我們學(xué)習(xí)、成長的地方,學(xué)校的環(huán)境與我們每個人息息相關(guān)??墒?,最近我發(fā)現(xiàn)在學(xué)校門口總有一些廢紙、食品袋、飲料瓶;中心大路兩邊的草坪里,總有同學(xué)踐踏的腳??;花壇里的花兒被采摘,樓道里時常能看到被丟棄的花朵。還有,樓梯上經(jīng)常有痰的痕跡,班級內(nèi)散發(fā)著“垃圾食品”的氣味……因此,為了保護學(xué)校的環(huán)境,為了全校同學(xué)的身心健康,我向大家提出以下建議:

1、不隨便亂扔廢紙、飲料瓶。在班里分別設(shè)置裝廢紙和飲料瓶的箱子,把廢紙、飲料瓶等可回收的廢品積攢起來集中賣掉。這樣,既能保護環(huán)境,又能用所得的錢為同學(xué)們做些有益的事情。

2、不隨便購買校門口小攤點上的零食。因為這些食品大多對我們的身體有害,還會影響我們的'智力。至于一些包裝袋,大家更不要隨意丟棄。

3、吐痰既污染環(huán)境又傳播病菌,是非常不文明的表現(xiàn),所以我們不要隨地吐痰。如果見到有同學(xué)隨地吐痰,我們要加以阻止和勸告。

4、愛護學(xué)校的花草樹木,不亂摘花朵,不亂踩草坪,讓花草樹木自由自在地生長。在保護的同時,大家還要積極種一些花草樹木,這樣可以美化環(huán)境,還能凈化空氣。

同學(xué)們,讓我們積極行動起來,共同創(chuàng)建一個潔凈、美麗的校園吧!

六年級(2)班xx。

環(huán)境衛(wèi)生建議書篇十一

各位老師,同學(xué)們:

各位老師,同學(xué)們,你們肯定也注意到了,中午在學(xué)校午休吃飯的`時候,經(jīng)常有同學(xué)把飯到進桶里,浪費了糧食不說,而且還弄到飯桶外邊圍了一圈飯菜。其實同學(xué)們也有自己的苦衷。每次桶外都有飯菜,讓同學(xué)們不能接近桶,只能從外面“遠(yuǎn)射”。我也親身經(jīng)歷過,但老師丟不準(zhǔn),丟到外面去,以致形成一個惡性循環(huán)。

其實解決的方法也不是沒有。老師可以讓同學(xué)們排成一隊,或者幾隊,這樣就不會造成混亂,也保證了衛(wèi)生,甚至還提高了效率。因為同學(xué)們倒飯也花不了多少時間,只是每次都在等某個地方人少才去倒。

同學(xué)們,讓我們一起為美化校園,愛護校園,環(huán)抱校園,獻上一份力量吧!讓西日的倒飯桶不在臟亂。

建議人:xxx。

時間:20xx年xx月xx日。

環(huán)境衛(wèi)生建議書篇十二

敬愛的老師,親愛的同學(xué)們,早上好!

地球,這位人類的母親,這個生命的搖籃,是那樣的美麗壯觀,和藹可親。

但是,由于我們的濫砍濫伐,由于我們隨意毀壞自然環(huán)境——地球那頭美麗的秀發(fā)變的稀稀疏疏;地球那飽滿的身軀變的骨瘦如柴;地球那容光煥發(fā)的面孔變的皺皺巴巴。一條條“皺紋”刻在了“母親”的臉上!

為了讓地球母親展開那久違的笑容,我們應(yīng)該注意我們身邊的一些小毛病,一些大問題!

一些工廠為了自身的利益,大量的毀壞自然資源,并把污水,臟水順著管道一齊流向了那清澈見底的小溪,碧波蕩漾的河水,它們一下子變的混濁不堪,一條條小溪變成了一條條臭水溝!

不知大家是否觀察過馬路上的那些川流不息的汽車尾部,那尾部噴出的一團團黑色煙霧,好似一條條張牙舞爪的黑龍,毀壞著人們的身心,城市的環(huán)境!

對此,我還想向大家發(fā)出一些忠告:

1、不要浪費紙張,因為紙張來之不意!

2、不要亂丟亂扔,影響市容市貌!

3、出門時不要忘記關(guān)燈,以免浪費一度電!

4、洗完手請立即關(guān)水龍頭,以免浪費一滴水!

5、不要在公共場所吸煙,既對自身不好,還污染空氣!

6、養(yǎng)寵物的市民請不要讓狗狗隨地大小便,既污染環(huán)境,又污染風(fēng)景!

7、從我們身邊做起,我們每一個人都要自覺做到不隨便亂扔垃圾,不隨地吐痰!

8、我們要愛護樹木花草,不要隨便砍伐,踐踏綠色樹木和草地,種一棵樹就開辟了一片新藍天!

9、一只小小的塑料袋在我們的生活中是微不足道的,它大約0。4克??墒俏覀兠刻熘幌M一個,就會產(chǎn)生4噸的塑料袋垃圾,所以請不要用塑料袋,減少白色污染!

10、每個人都有享受一次性筷子的權(quán)利?;蛟S你不曾想過,哪怕我們每一個人這輩子只用過一次,我國也得砍掉15萬棵生長了20年的大樹。我國每年因生產(chǎn)一次性筷子消耗的林料就達200萬立方米。這足以讓長江泛濫洪水。你能說,環(huán)境問題與白色垃圾無關(guān)嗎?所以避免白色污染!

以上是我提出的建議,也許不夠成熟,但還是希望你們考慮考慮。也許我的寫的這些只是一個微薄的力量,但是如果你們認(rèn)真對待,每個人都出一份這樣的微薄之力,那么,世界將是多么的美好!

建議人:

時間:x年xx月xx日。

環(huán)境衛(wèi)生建議書篇十三

親愛的同學(xué)們:

你們好!

我是一個跟你們差不多大年紀(jì)的'學(xué)生,今年剛上六年級。我們同在一個地球上,同在一片藍天下,珍惜地球資源是我們的責(zé)任。

我們都知道,地球是我們賴以生存的地方。宇宙中,以地球為中心的四十萬億千米的范圍里,沒有適合人類居住的另一個星球。所以,我們不能指望破壞了地球以后,再移居到別的星球。

現(xiàn)在,有的人為了自身的利益就去破壞地球,比如:毫無節(jié)制的用水、肆虐地砍伐樹木、過分地開發(fā)耕地、無止境地排放污水……可是,地球的資源是有限的,是經(jīng)過幾百萬年,甚至幾億年的地質(zhì)變化才形成的。

同學(xué)們,地球是無私的,她慷慨地向人類提供資源,但是這些資源一但枯竭,人類的生存也將受到威脅。

我們是地球的未來,如果我們這一代不保護地球和地球資源,那么,我們?nèi)祟愐矊缃^。同學(xué)們,我建議你們節(jié)約一張紙、少用一滴水,讓她更美好!

如果你以前浪費了很多資源,那么請一定要記住我的建議:節(jié)約一張紙、少用一滴水!

環(huán)境衛(wèi)生建議書篇十四

1、組織成立校園環(huán)境衛(wèi)生管理領(lǐng)導(dǎo)小組。

組長:。

副組長:。

組員:。

2、全校環(huán)境衛(wèi)生實行責(zé)任區(qū)域管理,由各班包干落實、各個班級所管轄范圍要接受主管衛(wèi)生的老師和值周學(xué)生的檢查和監(jiān)督。

3、各班要建立一天兩保潔,一周一清洗制度,所負(fù)責(zé)的包于區(qū),要包清潔衛(wèi)生,每天進行全面清理,保持無果皮、無紙屑、無塵土、無雜物。

4、校內(nèi)所有下水道、垃圾桶、廁所等蚊蠅孳生地要加強管理,廁所天天時行清潔,防止蚊蠅孳生。

5、教室要做到六面光,墻壁、燈具等處無灰塵,玻璃明亮,桌椅排列整齊。做到濕掃濕抹,防止灰塵飛揚。堅持經(jīng)常開窗通風(fēng)。

6、各辦公室和專用室要保持整齊、干凈,作業(yè)簿和教學(xué)用具要安置合理,桌椅整齊、用具要擺放有序,室內(nèi)張貼要美觀規(guī)范,不準(zhǔn)亂堆放雜物,不準(zhǔn)在墻上亂畫。

7、師生的衣著裝束要整潔樸素大方,嚴(yán)禁留怪發(fā)長發(fā),不穿奇裝異服。學(xué)生一律不帶項鏈、耳環(huán)。

8、綠化地帶每周拔草一次,常澆水,每周清除枯葉一次。

9、禁止一切損壞花、草行為,嚴(yán)禁往花壇及綠茵的草坪上倒垃圾及污水,學(xué)校和班級要定期檢查學(xué)生個人衛(wèi)生。

10、堅持每周清潔衛(wèi)生流動紅旗評比制度,并將其作為學(xué)校每學(xué)期先進班級評比的重要依據(jù)。

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環(huán)境衛(wèi)生建議書篇十五

親愛的市民朋友們:

永川是我家,愛護靠大家。為大幅提升城區(qū)環(huán)境衛(wèi)生質(zhì)量,建設(shè)宜居宜業(yè)美麗永川,當(dāng)前全區(qū)上下正傾力開展城市環(huán)境衛(wèi)生專項整治,為此,特向廣大市民朋友發(fā)出如下建議:

一、養(yǎng)成文明習(xí)慣。建設(shè)美麗永川是我們每個市民義不容辭的義務(wù),要樹立“永川是我家,愛護靠大家”的意識,在全社會形成“改善環(huán)境我參與、我奉獻”的濃郁氛圍,讓文明的氣息洋溢在永川的每一個角落。從現(xiàn)在做起,從身邊小事做起,自覺摒棄亂扔垃圾、亂貼亂畫、亂穿馬路、隨地吐痰等不文明行為,做講文明愛清潔的好市民。

二、參加公益活動。廣大市民要以強烈的責(zé)任感,積極參與到“禮儀棠城·文明永川”、“當(dāng)雷鋒傳人·做永川好人”活動中來,主動參與本部門、本單位和社區(qū)組織的`義務(wù)勞動和環(huán)境衛(wèi)生整治活動,踴躍參加各類志愿服務(wù)活動。從自身做起,身體力行,用自身的模范行為帶動身邊的人,形成人人參與、個個出力的良好氛圍。

三、維護城市形象。城市環(huán)境關(guān)系到千家萬戶,每一位市民都要認(rèn)真履行維護城市形象的義務(wù)。要切實遵守各項行為守則和管理規(guī)范,自覺維護社會公共秩序,積極對破壞城市環(huán)境、損毀公用設(shè)施、擾亂城市秩序等現(xiàn)象和行為進行勸阻、制止和舉報,自覺抵制不文明言行。要樹立“人人都是主人翁,人人都做監(jiān)督員”意識,營造一個講文明、革陋習(xí)、樹新風(fēng)、塑形象的良好社會氛圍。

市民朋友們,您的每一份努力,都會讓我們的城市更加美麗;您的每一份辛勞,都會為美麗永川增光添彩;您的每一份熱情,都會讓永川散發(fā)出更迷人的芬芳。讓我們攜起手來,積極響應(yīng)區(qū)委、區(qū)政府的號召,以滿腔的熱情,堅定的信心,踏實的行動,從我做起,從身邊小事做起,為加快建設(shè)大城市,實現(xiàn)幸福永川夢貢獻智慧和力量!

環(huán)境衛(wèi)生建議書篇十六

最近,教室里亂吐痰,亂丟垃圾的現(xiàn)象不是出現(xiàn)。老師多次強調(diào),也收不到很好的效果。針對這一問題,你有什么好的建議嗎?這次習(xí)作就上述現(xiàn)象,要求你向?qū)W校寫一份建議書,提出自己的看法和建議。注意格式,語句通順,不寫錯別字。

尊敬的校長:

優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境是我們小學(xué)生最需要的,但是最近同學(xué)們的不愛護環(huán)境的行為卻破壞了我們這個優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境。

在教室了隨便吐痰,是不是扔一兩個紙球在地上,看見了也不拾起放進垃圾箱里等。這都是同學(xué)們不愛護教室衛(wèi)生的表象。老師三番四次得叮囑同學(xué)們不要亂扔垃圾,亂吐痰,有些同學(xué)就是不以為然,扔“隨心所欲”地扔紙碎。造成這一系列的后果的原因是同學(xué)們的環(huán)保以是太薄弱,根本不知道污染環(huán)境帶來的嚴(yán)重后果。

針對這些問題,我向你提出我的以下幾點建議:

出處 XuefeN.COM.CN

1.開展一次保護環(huán)境的活動,讓同學(xué)參于其中,更好地懂得保護教室環(huán)境。

2.在教室中多置一兩個垃圾桶,是同學(xué)們手上的,口中的有個好去處。

3.每周要進行一次保護環(huán)境的標(biāo)語,要同學(xué)們做到保護身邊環(huán)境從我做起和及時制止身邊的人污染環(huán)境,提醒他要保護環(huán)境。

5.要多提倡同學(xué)們節(jié)約紙張,這是保護環(huán)境的好辦法。

相信在你的號召下,在我們的努力下,我們的保護環(huán)境意識逐漸提高,教室的衛(wèi)生越來越好。保護環(huán)境迫在眉睫,我們有一定的責(zé)任,讓我們一起來保護我們學(xué)習(xí)的環(huán)境吧!

環(huán)境衛(wèi)生建議書篇十七

親愛的同學(xué)們:

環(huán)境保護是指人類為解決現(xiàn)實的或潛在的環(huán)境問題,協(xié)調(diào)人類與環(huán)境的關(guān)系,保障經(jīng)濟社會的持續(xù)發(fā)展而采取的各種行動的總稱。

我國可再生資源有哪些把環(huán)境保護宣布為我國的一項基本國策。環(huán)境保護知識所以我們要努力做好環(huán)境保護。然而,現(xiàn)在有許多不好的現(xiàn)象,例如:許多人在街上隨地扔垃圾,吐痰。汽車的尾氣超標(biāo),等等。為了保護環(huán)境,保護我們的家園,我提出如下建議:

1、綠色環(huán)保知識污水處理技術(shù)實行垃圾分類化。這樣不僅能減少環(huán)衛(wèi)工人的工作量,還能更好地起到廢物利用,減少污染。

2、節(jié)約資源。建議大人買菜時,少用塑料袋,盡量用工業(yè)廢水處理竹籃子。用筆盡量用可換芯的,減少圓珠筆外殼的浪費與垃圾量。

3、外出吃飯盡量不用一次性飯盒。綠色消費,盡量少使用一次性用品,多使用耐用品。

4、人類要想征服可怕的大自然,就必須尊重自然,愛護樹木,愛護動物,愛護大自然的一切。

5、要從我做起,首先選擇有利于保護環(huán)境的生活方式。善待我們的家園、善待地球,共創(chuàng)一個美好的生活環(huán)境。

環(huán)保是現(xiàn)代生活中人類面臨的最大問題。要解決這一問題必須從現(xiàn)在做起,為了地球的明天,我們必須要從自己開始努力,好好地保護環(huán)境!

環(huán)境衛(wèi)生建議書篇十八

叔叔阿姨們:

不知您們覺察到了沒有,在我們的周圍有許多人亂扔垃圾,亂排污水,造成了環(huán)境污染。:網(wǎng)每當(dāng)你漫步時,可能經(jīng)常會聞到令人惡心的腥臭味兒,或許您還能看見一袋袋垃圾扔在路邊,似乎到處都是任意堆放的垃圾堆……,這些嚴(yán)重影響著我們的好心情。所以我們要時刻勸阻那些亂扔垃圾的人。

在我身邊就發(fā)生過這樣一件事。

那是一個夏天的下午,我走在回家的路上,看見一位阿姨,她手拎著一袋垃圾,走到馬路邊,使勁一扔,那袋垃圾便在空中旋轉(zhuǎn)著,一下子落到了電線桿旁。她見已完成任務(wù),叫了聲:“好了”便要走,我覺得她做得不對,走上前去阻攔,說:“阿姨,你做得不對,請你把它扔到垃圾箱里?!薄昂冒桑韧砩衔以偃影?。”“不行,你還是現(xiàn)在就扔吧?!蔽乙膊恢滥膩淼挠職?,感跟一個大人這樣說話。“我還急著看電視呢!”“不就耽誤您一分鐘嗎,請把垃圾扔到指定的.位置后再走吧!”“你懂什么!”她邊說邊把我推開,急急忙忙跑上樓去了。

我望著她消失的背影,覺得她是多么的自私,為了自己的方便而不顧生態(tài)環(huán)境。一點也不像那位倔強的小紅軍,他把一線生的希望留給別人,但卻把危險留給自己。

我走過去,把垃圾拎起扔進了垃圾池中。這時我才知道,從電線桿到垃圾池只有十步遠(yuǎn)。

而在那位阿姨眼中,十步就是那么遠(yuǎn)嗎?為什么那么自私,為了自己的方便,竟連十多步都不想走。

叔叔、阿姨們,您們想擁有一片藍天嗎?你們是否想在優(yōu)美的環(huán)境下工作?相信您一定很想,所以我建議您們克服懶惰行為,從自身做起,不亂扔垃圾,并時時刻刻勸阻他人做一名環(huán)保衛(wèi)士。

建議人:xxx。

20xx年xx月x日。

環(huán)境衛(wèi)生建議書篇十九

尊敬的校長:

最近,教室里亂吐痰,亂丟垃圾的現(xiàn)象不是出現(xiàn)。老師多次強調(diào),也收不到很好的效果。針對這一問題,你有什么好的建議嗎?這次習(xí)作就上述現(xiàn)象,要求你向?qū)W校寫一份建議書,提出自己的看法和建議。注意格式,語句通順,不寫錯別字。

優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境是我們小學(xué)生最需要的,但是最近同學(xué)們的不愛護環(huán)境的行為卻破壞了我們這個優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境。

在教室了隨便吐痰,是不是扔一兩個紙球在地上,看見了也不拾起放進垃圾箱里等。這都是同學(xué)們不愛護教室衛(wèi)生的表象。老師三番四次得叮囑同學(xué)們不要亂扔垃圾,亂吐痰,有些同學(xué)就是不以為然,扔“隨心所欲”地扔紙碎。造成這一系列的后果的原因是同學(xué)們的環(huán)保以是太薄弱,根本不知道污染環(huán)境帶來的嚴(yán)重后果。

針對這些問題,我向你提出我的以下幾點建議:

出處 XuefeN.COM.CN

1.開展一次保護環(huán)境的活動,讓同學(xué)參于其中,更好地懂得保護教室環(huán)境。

2.在教室中多置一兩個垃圾桶,是同學(xué)們手上的,口中的有個好去處。

3.每周要進行一次保護環(huán)境的標(biāo)語,要同學(xué)們做到保護身邊環(huán)境從我做起和及時制止身邊的人污染環(huán)境,提醒他要保護環(huán)境。

5.要多提倡同學(xué)們節(jié)約紙張,這是保護環(huán)境的好辦法。

相信在你的號召下,在我們的努力下,我們的保護環(huán)境意識逐漸提高,教室的衛(wèi)生越來越好。保護環(huán)境迫在眉睫,我們有一定的責(zé)任,讓我們一起來保護我們學(xué)習(xí)的環(huán)境吧!

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