愛情是一種人類感情的表現(xiàn)，是一種能使人產(chǎn)生強烈情感和依戀的感情。在寫總結(jié)之前，要對所總結(jié)的內(nèi)容有一個清晰的認(rèn)識，確定總結(jié)的重點和要點。在總結(jié)中，我們可以學(xué)習(xí)到不同行業(yè)和領(lǐng)域的經(jīng)驗和教訓(xùn)。
心理咨詢師二級強化試題及答案解析篇一
1、關(guān)于道德與法律關(guān)系的說法中，正確的是()。
(a)道德與法律相輔相成、共同發(fā)展。
(b)道德依附于法律，襯托法律的權(quán)威。
(c)道德始終滯后于法律的發(fā)展。
(d)道德與法律在本質(zhì)上具備相同的規(guī)范功能。
參考答案：a。
2、英、美等國的《從政職業(yè)法》、《榮譽法典》，其類型屬于()。
(a)行政許可法。
(b)憲法。
(c)職業(yè)道德法典。
(d)勞動法。
參考答案：c。
3、我國社會主義職業(yè)道德的核心是()。
(a)榮辱觀。
(b)為人民服務(wù)。
(c)愛崗敬業(yè)。
(d)誠實守信。
參考答案：b。
4、職業(yè)活動內(nèi)在的道德準(zhǔn)則“勤勉”的本質(zhì)要求是()。
(a)總是處于忙碌狀態(tài)之中。
(b)早來晚走，埋頭苦干，任勞任怨。
(c)即使心猿意馬，也要干好本職工作。
(d)按照計劃來開展工作，不能隨意地把問題往后拖延。
參考答案：d。
5、在ibm公司的員工雇傭標(biāo)準(zhǔn)中，居于先決地位的條件是()。
(a)邏輯分析能力。
(b)適應(yīng)環(huán)境的能力。
(c)創(chuàng)新能力。
(d)敬業(yè)精神。
參考答案：d。
6、在職業(yè)活動中，正確處理“誠”、“信”關(guān)系的要求是()。
(a)寧可“不誠”于己，也要“有信"于人。
(b)承諾的事情要量力而為。
(c)“信”是“誠”的基礎(chǔ)。
(d)“誠”、“信”均無前提，既已承諾，就要履行。
參考答案：b。
7、目前，隨著電腦和網(wǎng)絡(luò)等自動化辦公條件的改進(jìn)，員工利用網(wǎng)絡(luò)干私活的現(xiàn)象既隱蔽又普遍，如處理私人信件、網(wǎng)上聊天、下載音樂、玩在線游戲等。有調(diào)査顯示，關(guān)于干私活的員工個人，在中國每周花費時間為5.6小時，比例達(dá)到60%;在印度，員工比例為26%;在巴西，員工比例為美國等國家同樣存在此類問題，但員工比例普遍較低。但是，由于利用網(wǎng)絡(luò)干私括會給企業(yè)帶來嚴(yán)重?fù)p失，為此，美國通過立法形成一項新法案，規(guī)定公司可以對員工進(jìn)行監(jiān)視，而員工則不能夠要求公司停止對其監(jiān)視。
根據(jù)上述事例，可以判定()。
(a)中國員工的職業(yè)素質(zhì)是世界上最差的。
(b)對中囯員工來說，職業(yè)道德在無人監(jiān)督的情況下幾乎不起作用。
(c)寬松的管理體現(xiàn)了以人為本的理念和成效。
(d)加強中國員工公私分明的職業(yè)道德教育勢在必行。
參考答案：d。
8、目前，隨著電腦和網(wǎng)絡(luò)等自動化辦公條件的改進(jìn)，員工利用網(wǎng)絡(luò)干私活的現(xiàn)象既隱蔽又普遍，如處理私人信件、網(wǎng)上聊天、下載音樂、玩在線游戲等。有調(diào)査顯示，關(guān)于干私活的員工個人，在中國每周花費時間為5.6小時，比例達(dá)到60%;在印度，員工比例為26%;在巴西，員工比例為美國等國家同樣存在此類問題，但員工比例普遍較低。但是，由于利用網(wǎng)絡(luò)干私括會給企業(yè)帶來嚴(yán)重?fù)p失，為此，美國通過立法形成一項新法案，規(guī)定公司可以對員工進(jìn)行監(jiān)視，而員工則不能夠要求公司停止對其監(jiān)視。
根據(jù)上述事例，下列說法中正確的是()。
(a)對員工來說，美國法律處于十分強勢的地位。
(b)“德”、“法”并用，能夠取得更好的管理實效。
(c)在網(wǎng)絡(luò)時代，員工干私活的問題將無法根本解決。
(d)公司對員工進(jìn)行監(jiān)視’侵犯了員工的人格及隱私權(quán)。
參考答案：b。
9、下列說法中，屬于我國傳統(tǒng)職業(yè)道德精華的是()。
(a)公忠為國的社會責(zé)任感。
(b)自強不息、勇于革新的拼搏精神。
(c)以禮待人、尊卑有序的和諧觀念。
(d)見利思義、以利顯義的價值取向。
參考答案：abcd。
10、當(dāng)代西方發(fā)達(dá)國家職業(yè)道德建設(shè)的主要經(jīng)驗和做法是()。
(a)加強道德立法。
(b)注重信用檔案體系的建立。
(c)實行職業(yè)道德表現(xiàn)“一票否決”制。
(d)進(jìn)行嚴(yán)格的崗前和崗位培訓(xùn)。
參考答案：abd。
心理咨詢師二級強化試題及答案解析篇二
元認(rèn)知策略是指對認(rèn)知的認(rèn)知策略，主要是監(jiān)控和指導(dǎo)認(rèn)知策略的運用，其實質(zhì)是人對認(rèn)知活動的自我意識和自我控制。
元認(rèn)知策略包括：
(1)計劃策略。
(2)監(jiān)視策略。
(3)調(diào)節(jié)策略。
2、什么是資源管理策略，常用的資源管理策略有哪些?
資源管理策略是輔助學(xué)生管理可用的環(huán)境和資源的策略。
具體包括：
(1)學(xué)習(xí)時間管理;。
(2)學(xué)習(xí)環(huán)境管理;。
(3)努力管理;。
(4)尋求支持管理策略。
3、簡述學(xué)習(xí)遷移的影響因素。
影響學(xué)習(xí)遷移的主要因素有以下幾個方面：
(1)兩種學(xué)習(xí)的相似程度;。
(2)學(xué)習(xí)者是否擁有相應(yīng)的背景知識;。
(3)學(xué)習(xí)者原有認(rèn)知結(jié)構(gòu)的概括水平;。
(4)學(xué)習(xí)者認(rèn)知策略和元認(rèn)知策略的掌握程度;。
(5)學(xué)習(xí)者的學(xué)習(xí)定式;。
(6)學(xué)習(xí)者的年齡、智力、態(tài)度、老師的教學(xué)指導(dǎo)、外界的指導(dǎo)與幫助。
4、如何利用學(xué)習(xí)遷移的規(guī)律促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)遷移?
利用學(xué)習(xí)遷移的規(guī)律促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)遷移：
(1)確定合理的教學(xué)目標(biāo);。
(2)重視教學(xué)內(nèi)容的結(jié)構(gòu)化;。
(3)重視基本概念、基本原理的教學(xué);。
(4)合理安排教學(xué)程序;。
(5)教授有效的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)策略;。
(6)充分利用學(xué)習(xí)定式的積極影響。
心理咨詢師二級強化試題及答案解析篇三
1[單選題]再生性能力()。
a.是智能活動的能量。
b.可通過非言語測驗評估。
c.是智能活動的質(zhì)量。
d.可以通過言語測驗測量。
參考答案：a。
參考解析：自尊是個體對其社會角色進(jìn)行自我評價的結(jié)果，而自尊水平是個體對每一角色進(jìn)行單獨評價的總和，如果個體把他予以積極評價的角色看得比較重要，他就會高水平的自尊。自尊作為一種高層次需要，包括兩個方面：一是對成就、優(yōu)勢與自信等的欲望;二是對名譽、支配地位、贊賞的欲望。
2[單選題]處于具體運算階段的兒童的特征主要是()。
a.只限于對當(dāng)前直接感知的環(huán)境施以動作。
b.開始能夠運用語言或符號來代表他們經(jīng)歷的事物。
c.獲得了守恒概念。
d.思維具有可逆性。
參考答案：d。
參考解析：在使用共情時，咨詢師應(yīng)走出自己的參照框架而進(jìn)入求助者的參照框架，但同時也要要善于把握角色，咨詢師要能進(jìn)能出，出入自如，恰到好處，才能達(dá)到最佳境界。因此，在咨詢的過程中，咨詢師應(yīng)保持客觀公正的立場，防止完全受求助者情緒的影響。咨詢師的共情是指體驗求助者的內(nèi)心“如同”體驗自己的內(nèi)心，但永遠(yuǎn)不要變成“就是”，這是共情的真諦。
3[單選題]某兒童iq得分為125，其智力等級屬于()。
a.極超常。
b.超常。
c.高于平常。
d.平常。
參考答案：b。
參考解析：根據(jù)韋氏智力測驗的等級分布表，智商處于90～109為正常，110～119為高于平常，120～29為超常，130以上為極超常。
4[單選題]抑制性思維聯(lián)想障礙的一種常見形式是()。
a.思維遲緩。
b.思維云集。
c.被洞悉感。
d.妄想心境。
參考答案：a。
參考解析：思維遲緩是一種抑制性的思維聯(lián)想障礙，以思維活動顯著緩慢、聯(lián)想困難、思考問題吃力、反應(yīng)遲鈍為主要臨床表現(xiàn)。
5[單選題]變態(tài)心理學(xué)研究的側(cè)重點是心理異常的()。
a.性質(zhì)。
b.治療。
c.診斷。
d.預(yù)防。
參考答案：a。
參考解析：變態(tài)心理學(xué)是以心理與行為異常為研究對象的心理學(xué)分支學(xué)科，而變態(tài)心理學(xué)的研究對象同樣也是精神病學(xué)的研究對象，但是各自的側(cè)重點有所不同，變態(tài)心理學(xué)側(cè)重研究和說明異常心理的基本性質(zhì)與特點，研究個體心理差異以及生存環(huán)境對異常心理發(fā)生、發(fā)展的影響，而精神病學(xué)則著重于異常心理的診斷、治療、轉(zhuǎn)歸和預(yù)后，以及精神病學(xué)的預(yù)防與康復(fù)等。
心理咨詢師二級強化試題及答案解析篇四
1、下列現(xiàn)象不屬于遷移的是()。
a.觸類旁通b.聞一知十c.照本宣科d.溫故知新。
【答案】c。
2、學(xué)會寫“金”這個字后，有助于學(xué)習(xí)寫“鑫”字，這體現(xiàn)了()。
a.逆向遷移b.負(fù)遷移c.具體遷移d.一般遷移。
【答案】c3、由于具有較高的概括水平的上位經(jīng)驗與具有較低的概括水平的下位經(jīng)驗之間的相互影響而發(fā)生的遷移稱為()。
a.順向遷移b.逆向遷移c.水平遷移d.垂直遷移。
【答案】d。
4、一種學(xué)習(xí)中習(xí)得的一般原理、方法、策略和態(tài)度等遷移到另一種學(xué)習(xí)中去是()。
a.一般遷移b.具體遷移c.垂直遷移d.水平遷移。
【答案】a。
5、從遷移的觀點來看，“溫故而知新”屬于()。
a.順向負(fù)遷移b.逆向負(fù)遷移c.逆向正遷移d.順向正遷移。
【答案】d。
6、原有知識對學(xué)習(xí)新知識的影響屬于()。
a.逆向遷移b.負(fù)遷移c.順向遷移d.正遷移。
【答案】c。
7、下列說法中不能反映學(xué)習(xí)遷移現(xiàn)象的是()。
a.舉一反三b.由表及里c.觸類旁通d.由此及彼。
【答案】b。
8、處于不同抽象和概括水平的經(jīng)驗之間的相互影響是()。
a.垂直遷移b.水平遷移c.順向遷移d.逆向遷移。
【答案】a。
9、以下關(guān)于遷移的理解，錯誤的是()。
a.從平行四邊形有關(guān)內(nèi)容的掌握影響菱形的學(xué)習(xí)，屬于自上而下的垂直遷移。
b.在同化性遷移中，原有認(rèn)知結(jié)構(gòu)在遷移中不發(fā)生實質(zhì)性改變，只得到某種充實。
c.處于同一概括水平的經(jīng)驗之間的相互影響是垂直遷移。
d.定勢對遷移的影響表現(xiàn)為促進(jìn)和阻礙。
【答案】c。
10、以下關(guān)于遷移的理解，錯誤的是()。
a.從平行四邊形有關(guān)內(nèi)容的掌握影響菱形的學(xué)習(xí)，屬于自上而下的垂直遷移。
b.在同化性遷移中，原有認(rèn)知結(jié)構(gòu)在遷移中不發(fā)生實質(zhì)性改變，只得到某種充實。
c.處于同一概括水平的經(jīng)驗之間的相互影響是垂直遷移。
d.舉一反三、觸類旁通說的是遷移現(xiàn)象。
【答案】c。
11、嬰兒學(xué)會稱呼鄰居家的男性為“叔叔”后，他可能會對所遇到的任何陌生男性均稱呼為“叔叔”這種遷移屬于()。
a.順向遷移b.橫向遷移c.正遷移d.一般遷移。
【答案】b。
心理咨詢師二級強化試題及答案解析篇五
1[單選題]關(guān)于職業(yè)道德和職業(yè)技能的關(guān)系，正確的說法是()。
a.職業(yè)技能比職業(yè)道德重要。
b.提高職業(yè)道德有助于提高職業(yè)技能。
c.職業(yè)技能是立身之本。
d.職業(yè)道德素質(zhì)與職業(yè)技能素質(zhì)沒有任何關(guān)聯(lián)。
參考答案：b。
參考解析：職業(yè)道德對職業(yè)技能具有統(tǒng)領(lǐng)作用;職業(yè)道德對職業(yè)技能的發(fā)揮具有支撐作用;職業(yè)道德對職業(yè)技能的提高具有促進(jìn)作用。
2[單選題]假如張某是你的鄰居，他的車不知被誰劃了一道長長的刮痕，為這事張某一家人連續(xù)幾天在你家附近罵街，你會()。
a.認(rèn)為一定是張某懷疑自己劃了他的車。
b.認(rèn)為張某一家的做法可以理解。
c.建設(shè)張某報案，別指桑罵槐。
d.離張某一家人遠(yuǎn)一點。
參考答案：b。
3[單選題]在意識障礙的情況下出現(xiàn)語詞雜拌，這可能是()。
a.思維松弛。
b.破裂性思維。
c.思維奔逸。
d.思維不連貫。
參考答案：d。
參考解析：思維松弛的患者的思維活動表現(xiàn)為聯(lián)想松弛、內(nèi)容散漫。思維奔逸是一種興奮性的思維聯(lián)想障礙，主要指思維活動量的增加和思維聯(lián)想速度的加快。破裂性思維的患者在意識清楚的情況下，思維聯(lián)想過程破裂，談話內(nèi)容缺乏內(nèi)在意義上的連貫性和應(yīng)有的邏輯性。如果語詞雜拌不是在意識清楚的狀況下出現(xiàn)的，而是在意識障礙的情況下出現(xiàn)的，則這時候的精神癥狀就不能稱之為破裂性思維，而應(yīng)該稱之為思維不連貫。
4[單選題]最容易發(fā)生從眾的情況是()。
a.個體自我評價高。
b.群體凝聚力較低。
c.所處情境很明確。
d.個體依賴性較高。
參考答案：d。
參考解析：個體的自我評價越高，從眾行為越少。群體凝聚力越大，對個體的吸引力越強，個體越容易產(chǎn)生從眾行為。如果情境很明確，判斷事物的客觀標(biāo)準(zhǔn)很清晰，從眾行為就會減少。個體依賴性較高的，容易從眾。
心理咨詢師二級強化試題及答案解析篇六
1.關(guān)于神經(jīng)癥與非器質(zhì)性精神病狀態(tài)，以下哪項是正確的?()。
a.神經(jīng)癥患者以后都會出現(xiàn)非器質(zhì)性精神病狀。
b.神經(jīng)癥患者以后都不會出現(xiàn)非器質(zhì)性精神病狀。
c.神經(jīng)癥患者不一定都會出現(xiàn)非器質(zhì)性精神病。
d.神經(jīng)癥患者以后會出現(xiàn)典型的非器質(zhì)性精神病狀。
【答案】c。
2.強迫性神經(jīng)癥的主要臨床特點是()。
a.間接造成了社會功能的嚴(yán)重受損。
b.觀念違背他人意愿。
c.自我強迫和自我反強迫間斷性交替出現(xiàn)。
d.本人意識到異常，但主觀意志不能加以控制。
【答案】d。
3.睡眠感喪失的表現(xiàn)是()。
a.病人對睡眠時間估計偏少。
b.病人睡眠增加。
c.病人對睡眠時間估計偏多。
d.病人訴述整夜不眠，而配偶卻聽見病人打鼾。
【答案】d。
4.以下說法中，與驚恐障礙典型特點不相符的是()。
a.難以解釋的焦慮或恐懼發(fā)作。
b.突然出現(xiàn)，發(fā)展迅速，時間長久。
c.常會導(dǎo)致對再次發(fā)作的恐懼。
d.常常會回避曾經(jīng)發(fā)作的場所。
【答案】b。
5.以下關(guān)于神經(jīng)性厭食的描述哪一項是正確的?()。
a.多數(shù)患者存在體像障礙，即使十分消瘦仍認(rèn)為自己胖。
b.神經(jīng)性厭食者都同時并發(fā)抑郁癥。
c.神經(jīng)性厭食者因食欲減退而不愿進(jìn)食。
d.神經(jīng)性厭食者都知道自己體重過低、進(jìn)食過少而病態(tài)，常主動就醫(yī)。
【答案】a。
6.人格障礙確診的年齡要求是()。
a.無。
b.14歲。
c.18歲。
d.25歲。
【答案】c。
7.從未接受過病毒抗體檢測的患者，一經(jīng)確診患有艾滋病往往會出現(xiàn)()。
a.配合治療。
b.積極應(yīng)對。
c.心理或情緒危機。
d.能面對現(xiàn)實。
【答案】c。
8.()用于檢測引發(fā)心理行為問題的社會性因素。
a.社會適應(yīng)量表。
c.生活質(zhì)量量表。
-90。
【答案】a。
9.過度夸大和過分縮小是指()。
a.根據(jù)個別細(xì)節(jié)，對整體做結(jié)論。
b.夸大自己的失誤、缺陷的重要性，而貶低自己的成績或優(yōu)點。
c.認(rèn)為自己的消極情緒必然反映了事物的真實情況。
d.在一個小小失誤的基礎(chǔ)上，做出關(guān)于整個人生價值的結(jié)論。
【答案】b。
10.代幣法屬于()。
a.患者中心療法。
b.精神分析療法。
c.行為療法。
d.認(rèn)知療法。
【答案】c。
心理咨詢師二級強化試題及答案解析篇七
一般資料：求助者，男性，21歲，大學(xué)三年級學(xué)生，因擔(dān)心畢業(yè)找不到工作而痛苦。
求助者：我現(xiàn)在頭痛、失眠、心慌，擔(dān)心沒有家庭背景，找不到好工作。
心理咨詢師：能先告訴我你對畢業(yè)找工作的具體想法嗎?
求助者：沒想到找工作這樣難啊，兩個月前，我表姐因大學(xué)畢業(yè)后沒找到工作自殺了，
引起轟動。我父母一再叮囑我抓緊時間找工作。
心理咨詢師：你的學(xué)習(xí)成績怎樣呢?
心理咨詢師：放心吧，我會幫你解決問題，保證你能找到一個好工作。
求助者：那太好了，我就指望您了。
心理咨詢師：心理咨詢就是幫助大家排憂解難，我不僅會幫你解決問題，還會為你絕對保密，別人不會知道的。以后別忘記多聯(lián)系。
1、該求助者的主要軀體癥狀包括()。
a.頭痛。
b.惡心。
c.失眠。
d.心慌。
參考答案：a,c,d。
參考解析：按照案例中描述，求助者現(xiàn)在有頭痛、失眠、心慌的軀體癥狀。
2、該求助者的主要情緒癥狀是()。
a.恐懼。
b.學(xué)習(xí)困難。
c.焦慮。
d.就業(yè)困難。
參考答案：c。
參考解析：求助者擔(dān)心成績差找不到好工作，對不起父母，這是焦慮的表現(xiàn)。
3、該求助者面臨的主要壓力事件包括()。
a.就業(yè)困難。
b.表姐自殺。
c.生活困難。
d.父母期待。
參考答案：a,b,d。
參考解析：就業(yè)困難是現(xiàn)實壓力，表姐自殺對求助者有一定打擊，父母期待較高也有影響，所以這三點是求助者面臨的主要壓力事件，生活困難案例中未提及。
4、該求助者心理痛苦程度可能是()。
a.極重。
b.輕中度。
c.極輕度。
d.中一重度。
參考答案：b。
參考解析：求助者因擔(dān)心畢業(yè)找不到工作而痛苦，情緒沒有泛化，痛苦程度屬于輕中度。
5、該求助者學(xué)習(xí)成績下降表明其()。
a.學(xué)習(xí)能力變化。
b.出現(xiàn)性格缺陷。
c.社會功能受損。
d.情緒嚴(yán)重泛化。
參考答案：c。
參考解析：求助者成績一直挺好，名列前茅，現(xiàn)在表姐因工作問題自殺了，他很害怕，成績變差了，這是社會功能受損的表現(xiàn)。
6、“能先告訴我你對畢業(yè)找工作的具體想法嗎?”心理咨詢師使用的提問方式與技術(shù)包括()。
a.開放式提問。
b.影響性技術(shù)。
c.封閉式提問。
d.具體化技術(shù)。
參考答案：a,d。
參考解析：“能先告訴我你對畢業(yè)找工作的具體想法嗎?”這一問句中有“具體”二字，是為了詳細(xì)詢問求助者對找工作的想法，屬于具體化技術(shù)，同時又是開放式的提問。
7、心理咨詢師使用上述技術(shù)的原因是()。
a.心理咨詢師要實施指導(dǎo)。
b.求助者過分概括。
d.求助者觀念模糊。
參考答案：b。
參考解析：具體化技術(shù)是指咨詢師通過相關(guān)提問技術(shù)協(xié)助求助者清楚、準(zhǔn)確地表達(dá)他們的觀點，準(zhǔn)確地敘述他們所經(jīng)歷的事件。求助者如果出現(xiàn)問題模糊、過分概括、概念不清這三種情況，正是咨詢師采取具體化技術(shù)的時機。
8、“放心吧，保證你能找到一個好工作。”表明心理咨詢師()。
a.咨詢技術(shù)錯誤。
b.咨詢目標(biāo)明確。
c.咨詢理念錯誤。
d.咨詢態(tài)度熱情。
參考答案：c。
參考解析：咨詢師保證為求助者找到一個好工作，這已經(jīng)超出了心理咨詢師的工作范疇。咨詢師是不解決求助者生活中的具體問題的，只解決心理問題及相關(guān)的行為問題。這是咨詢理念的錯誤。
9、該求助者說：“那太好了，就指望您了?！闭f明他產(chǎn)生了()。
b.尊敬。
d.依賴。
參考答案：a,c,d。
參考解析：該求助者指望咨詢師解決自己的問題，一方面說明他很信任咨詢師，另外一方面也可說明他過分依賴咨詢師，還不懂得心理咨詢的原則是助人自助。
10、“心理咨詢就是幫助大家排憂解難?！闭f明心理咨詢師()。
a.正確表述了心理咨詢的性質(zhì)。
b.擴大了心理咨詢的范圍。
c.混淆了不同性質(zhì)的心理問題。
d.遵循了心理咨詢的原則。
參考答案：b。
參考解析：心理咨詢師稱咨詢師要幫助大家排憂解難，這種說法擴大了心理咨詢的工作范圍。咨詢師是不解決求助者生活中的具體問題的，只解決心理問題及相關(guān)的行為問題。
11、心理咨詢師最后的一段話中出現(xiàn)的錯誤包括()。
a.沒注意處理移情。
b.濫用保密原則。
c.沒避免雙重關(guān)系。
d.缺少積極關(guān)注。
參考答案：b,c。
參考解析：咨詢師說要為求助者的情況“絕對”保密，說明他沒有考慮到保密例外的情況。還說要以后多聯(lián)系，這樣與求助者建立了朋友關(guān)系，違反了咨詢師應(yīng)避免雙重關(guān)系的原則。
12、該求助者心理問題持續(xù)的時間是()。
a.約一個月。
b.兩個月左右。
c.約一學(xué)期。
d.四個月左右。
參考答案：b。
參考解析：兩個月前，求助者表姐因大學(xué)畢業(yè)后沒找到工作自殺了，然后求助者就因此而害怕，所以病程為兩個月左右。
13、對該求助者最可能的初步診斷是()。
a.急性應(yīng)激障礙。
b.嚴(yán)重心理問題。
c.一般心理問題。
d.學(xué)習(xí)適應(yīng)不良。
參考答案：c。
心理咨詢師二級強化試題及答案解析篇八
1[單選題]體現(xiàn)心理咨詢師熱情時，不恰當(dāng)?shù)淖龇ㄊ?)。
(a)初次來訪時熱情詢問各種問題。
(b)耐心傾聽求助者敘述。
(c)對求助者作指導(dǎo)解釋時不厭其煩。
(d)流露真情實感。
參考答案：a。
2[單選題]鼓勵技術(shù)中最常用的方法是()。
(a)不斷提問。
(b)直接重復(fù)求助者的話。
(c)及時表揚。
(d)給予獎勵。
出自 www.aiweibaby.com
參考答案：b。
3[單選題]在每次咨詢記錄之中。用第一人稱來寫是()。
(a)求助者來訪時的特征。
(b)咨詢中的談話內(nèi)容。
(c)對咨詢印象的總結(jié)。
(d)綜合對咨詢話題、求助者生訴內(nèi)容和問題的記錄。
參考答案：b。
4[單選題]龔耀先教授發(fā)現(xiàn)wais-rc各分測驗與言語量表、操作量表和全量表得分相關(guān)，其中言語分測驗比包括()。
(a)知識。
(b)領(lǐng)悟。
(c)相似性。
(d)詞匯。
參考答案：b。
心理咨詢師二級強化試題及答案解析篇九
1、元認(rèn)知策略不包括()。
a.組織策略。
b.調(diào)節(jié)策略。
c.計劃策略。
d.監(jiān)視策略。
【答案】a。
2、小學(xué)生在閱讀時，發(fā)現(xiàn)不理解材料的某一部分，退回去重新閱讀困難的段落并放慢速度。我們稱這一學(xué)習(xí)策略為()。
a.計劃策略。
b.組織策略。
c.監(jiān)視策略。
d.調(diào)節(jié)策略。
【答案】d3、林琳在聽課時，時常將學(xué)習(xí)內(nèi)容的要點以畫線的方式在書上做標(biāo)記。這種學(xué)習(xí)策略屬于()。
a.復(fù)述策略。
b.調(diào)節(jié)策略。
c.監(jiān)視策略。
d.計劃策略。
【答案】a。
4、提問是一種有助于學(xué)生學(xué)習(xí)課文、演講以及其他信息的策略，它屬于()中的一種。
a.復(fù)述策略。
b.精加工策略。
c.組織策略。
d.監(jiān)視策略。
【答案】b。
5、列提綱就是將所要學(xué)習(xí)材料的要點列成綱要，以促成對材料掌握的一種學(xué)習(xí)策略。它屬于()。
a.復(fù)述策略。
b.記憶術(shù)。
c.組織策略。
d.縮略詞法。
【答案】c。
6、教師告訴學(xué)生：“人”(單人旁)累了，就靠在“樹”(木)上“休息”。對“休息”的“休”字的處理，就是采用了學(xué)習(xí)策略中的()。
a.復(fù)述策略。
b.精加工策略。
c.組織策略。
d.調(diào)節(jié)策略。
【答案】b。
7、下列描述屬于元認(rèn)知策略的是()。
a.電功的公式“w=uit”諧音聯(lián)想成“大不了，又挨踢”
b.把《辛丑條約》的內(nèi)容歸納為“錢禁兵館”
c.閱讀英語課文時，因速度太快未理解，慢速重讀。
d.比較聯(lián)結(jié)學(xué)習(xí)理論各流派的異同可以采取列表的方法。
【答案】c。
8、下列不屬于認(rèn)知策略的是()。
a.電功的公式“w=uit”諧音聯(lián)想成“大不了，又挨踢”
b.把《辛丑條約》的內(nèi)容歸納為“錢禁兵館”
c.閱讀英語課文時，因速度太快未理解，慢速重讀。
d.比較聯(lián)結(jié)學(xué)習(xí)理論各流派的異同可以采取列表的方法。
【答案】c。
9、下列不屬于精加工策略的是()。
a.電功的公式“w=uit”諧音聯(lián)想成“大不了，又挨踢”
b.把《辛丑條約》的內(nèi)容歸納為“錢禁兵館”
c.閱讀英語課文時，因速度太快未理解，慢速重讀。
d.5r筆記法。
【答案】c。
10、諧音法屬于()。
a.復(fù)述策略。
b.計劃策略。
c.組織策略。
d.精加工策略。
【答案】d。
11、記憶術(shù)屬于()。
a.復(fù)述策略。
b.計劃策略。
c.組織策略。
d.精加工策略。
【答案】d。
二、簡答題。
心理咨詢師二級強化試題及答案解析篇十
導(dǎo)語：在心理咨詢師的考試中，關(guān)于名詞解釋你知道哪些內(nèi)容嗎?下面是百分網(wǎng)小編整理的內(nèi)容知識，需要了解的朋友們一起來看看吧。更多知識請上應(yīng)屆畢業(yè)生考試網(wǎng)查詢。
產(chǎn)生于19世紀(jì)末，創(chuàng)始人是美國心理學(xué)家詹姆士，代表人物有杜威、安吉爾、桑代克、卡爾等。機能主義也主張研究意識，但他們不把意識看成個別元素的集合，而是看成川流不息的過程。在他們看來，意識是個人的，永遠(yuǎn)變化的、連續(xù)的和有選擇性的。意識的作用就是使機體適應(yīng)環(huán)境。如果說構(gòu)造注意強調(diào)意識的構(gòu)成成分，那么機能主義則強調(diào)意識的作用和功能。機能主義的這一特點推動了美國心理學(xué)面向?qū)嶋H生活的過程。20世紀(jì)以來，美國心理學(xué)一直比較重視心理學(xué)在教育及其他領(lǐng)域中的應(yīng)用，與機能主義思潮有密切的關(guān)系。
這是由奧地利精神病學(xué)家弗洛伊德創(chuàng)立的一個學(xué)派。與傳統(tǒng)心理學(xué)派別不同，精神分析學(xué)派不關(guān)心對意識經(jīng)驗和正常行為的研究，它強調(diào)心理學(xué)應(yīng)研究無意識現(xiàn)象和異常行為。該學(xué)派的理論根據(jù)是來自對精神病患者診斷治療的臨床經(jīng)驗。
精神分析學(xué)說認(rèn)為，人類的一切個體的或社會的行為，都根源于心靈深處的某種欲望或動機，特別是性欲的沖動。欲望以無意識的形式支配人，并且表現(xiàn)在人的正常和異常的行為中。欲望或動機受到壓抑是導(dǎo)致神經(jīng)病的重要原因。所謂精神分析是指一種臨床技術(shù)，它通過釋夢和自由聯(lián)想等手段，發(fā)現(xiàn)病人潛在的動機，使精神宣泄，從而達(dá)到治療疾病的.目的。
弗洛伊德認(rèn)為，人格是由本我、自我和超我構(gòu)成的系統(tǒng)。一個人的精神狀態(tài)是人格的這三種力量相互矛盾沖突的結(jié)果。并且認(rèn)為，意識是人的整個精神活動中很小的一部分，處于心理的表層。無意識才是人的精神活動的主體，處于心理的深層，它是被壓抑的或未變成意識的本能沖動。性欲則是人的所有本能沖動中持續(xù)時間最長、沖動力最強，對人的精神活動影響最大的本能。
精神分析學(xué)派對心理學(xué)的重要貢獻(xiàn)在于，他把心理區(qū)分為意識和無意識，并關(guān)注需要、動機等心理的動力因素。但他把人的一切行為都看成是被壓抑的性欲的表現(xiàn)，認(rèn)為無意識決定意識甚至決定社會發(fā)展則是錯誤的。
行為主義產(chǎn)生的標(biāo)志是1913年美國心理學(xué)家華生發(fā)表了《從一個行為主義者眼光中所看得心理學(xué)》，宣告了行為主義學(xué)派的誕生。行為主義有兩個重要的特點：一是反對心理學(xué)研究看不見、摸不著的意識，主張研究可以觀察的事件，即行為;二是反對內(nèi)省，主張用客觀研究的方法，即實驗的方法。在華生看來，意識是看不見、摸不著的，因而無法對他進(jìn)行客觀的研究。心理學(xué)的對象不應(yīng)該是意識，而應(yīng)該是可以觀察的事件，即行為。
同時，行為主義把刺激—反應(yīng)(s—r)作為解釋行為的基本原則。新行為主義者托爾曼曾試圖在刺激與反應(yīng)之間引進(jìn)認(rèn)知、期望、目的等作為中間變量。但斯金納反對任何形式的內(nèi)因論，拒絕中間變量，認(rèn)為強化和改變行為的主要動力是有機體“操作”環(huán)境的效果。赫爾則力圖從方法著手，拋棄“觀察—歸納”法，采用“假設(shè)—演繹”法，以便把心理學(xué)建成近似于幾何學(xué)的演繹科學(xué)。
行為主義產(chǎn)生后，在世界各國心理學(xué)界產(chǎn)生了很大的反響。行為主義極力主張客觀研究方法，使心理學(xué)的研究更嚴(yán)謹(jǐn)、更加自然科學(xué)化了，這對心理學(xué)走上客觀研究的道路有積極的作用。然而，由于完全否定了對人的心理意識的研究，以行為和生理反應(yīng)代替心理現(xiàn)象，把人與動物等同起來，以及分析行為的機械主義觀點，因而限制了心理學(xué)的健康發(fā)展。
心理咨詢師二級強化試題及答案解析篇十一
2017年二級心理咨詢師精選案例題（附答案）
一般資料：求助者，男性，24歲，大學(xué)畢業(yè)，待業(yè)。
案例介紹：求助者大學(xué)畢業(yè)兩年，在父母的強壓下去過一次招聘會，可到了招聘會場，沒說一句話就走了。自述不擅于表達(dá)，看見別人都很會推銷自己，覺得自己不如別人。因為自己沒有工作經(jīng)驗，害怕不能勝任工作，所以一直沒有自信，呆在家里。
心理咨詢師觀察了解到的情況：求助者性格內(nèi)向，獨立性差，不愛交朋友，情緒低落。
下面是心理咨詢師和求助者的一段咨詢談話：
心理咨詢師：你希望在哪方面得到我的幫助?
求助者：我害怕去招聘會。
心理咨詢師：你去過招聘會嗎?
求助者：去過，轉(zhuǎn)一圈就走了。
心理咨詢師：你去招聘會轉(zhuǎn)一圈，什么都不說，那叫應(yīng)聘嗎?
求助者：我不敢說，怕拒絕，我害·怕勝任不了工作。
求助者：畢業(yè)快兩年了，還沒有找到工作，我真的很著急，可我真的不知道怎樣應(yīng)聘。
心理咨詢師：作為大學(xué)畢業(yè)生，你想想，有可能怎樣去應(yīng)聘呢?
求助者：(沉默)得去參加招聘會，和人家說我想找工人作，討論工作性質(zhì)、條件、工資等。
心理咨詢師：因何原因你沒有做這些呢?
求助者：我怕去了人家不要我。
心理咨詢師：你的意思是說你去了，人家就應(yīng)該聘你，因此，你到國務(wù)院應(yīng)聘，人家就聘你，你到市政府應(yīng)聘，人家還聘你，你到企業(yè)，人家同樣會聘你。
求助者：啊…好像不是這樣的，(搖搖頭)
心理咨詢師：由于時間的關(guān)系，這次咨詢只能到這里了，請你回去思考，下次咱們繼續(xù)討論。
15[多選題]引發(fā)求助者心理問題的主要原因包括()
a.性格因素
b.人際壓力
c.認(rèn)知因素
d.經(jīng)濟壓力
16[多選題]心理咨詢師在咨詢開始階段使用的提問方式是()
a.直接逼問
b.開放式提問
c.間接詢問
d.封閉式提問
17[單選題]心理咨詢師“你去招聘會轉(zhuǎn)一圈…那叫應(yīng)聘嗎?”表明其對求助者()
a.指責(zé)
b.質(zhì)疑
c.啟發(fā)
d.鼓勵
18[單選題]心理咨詢師“這似乎存在著矛盾，你能解釋一下嗎?”表明其使用的技術(shù)是()
a.指導(dǎo)
b.對峙
c.鼓勵
d.解釋
19[單選題]沉默現(xiàn)象的幾種主要類型中并不包括()
a.懷疑型
b.理智型
c.茫然型
d.反抗型
20[單選題]“我怕去了人家不要我”反映出求助者存在()
a.悲觀的態(tài)度
b.過分概括
c.絕對化要求
d.糟糕至極
21[單選題]心理咨詢師說“你的`意思是說你去了，……”本段所使用的是()
a.亞里士多德詭辯術(shù)
b.產(chǎn)婆術(shù)辯論法
c.合理情緒想象技術(shù)
d.合理分析報告
事件：大學(xué)畢業(yè)兩年，仍待業(yè)
性格特點：內(nèi)向，獨立性差，不善交往，缺乏自信
認(rèn)知特點：去應(yīng)聘就應(yīng)該被錄用，怕被拒絕，怕不能勝任工作
情緒特點：情緒低落。
。解析：求助者的問題主要是缺乏自信和認(rèn)知偏差造成的。
17.a
18.b。解析：對峙又稱面質(zhì)，是針對求助者表現(xiàn)出來的矛盾或不一致提出問題的一種咨詢技術(shù)。
19.b。解析：沉默的類型主要有反抗型、茫然型、懷疑型、思考型、情緒型。
20.c。解析：“去了人家就要你”是絕對化的要求。
21.b。解析：“產(chǎn)婆術(shù)”式辯論法是從求助者信念出發(fā)進(jìn)行推論，在推論中因不合理信念出現(xiàn)謬論。
心理咨詢師二級強化試題及答案解析篇十二
心理咨詢是指運用心理學(xué)的方法，對心理適應(yīng)方面出現(xiàn)問題并企求解決問題的求詢者提供心理援助的過程。接下來小編為大家精心準(zhǔn)備了2017年二級心理咨詢師強化鞏固試題，想了解更多相關(guān)內(nèi)容請關(guān)注應(yīng)屆畢業(yè)生考試網(wǎng)!
1.關(guān)于道德與法律關(guān)系的說法中，正確的是( a )。
(a)道德與法律相輔相成、共同發(fā)展
(b)道德依附于法律，襯托法律的權(quán)威
(c)道德始終滯后于法律的發(fā)展
(d)道德與法律在本質(zhì)上具備相同的規(guī)范功能
2.英美等國的 《 從政職業(yè)法 》.《榮譽法典 》 ，其類型屬于( c )。
(a)行政許可法
(b)憲法
(c)職業(yè)道德法典
(d)勞動法
3.我國社會主義職業(yè)道德的核心是( b )。
(a)榮辱觀
(b)為人民服務(wù)
(c)愛崗敬業(yè)
(d)誠實守信
4.職業(yè)活動內(nèi)在的道德準(zhǔn)則-“勤勉”的本質(zhì)要求是( d )。
(a)總是處于忙碌狀態(tài)之中
(b)早來晚走，埋頭苦干，任勞任怨
(c)即使心猿意馬，也要干好本職工作
(d)按照計劃來開展工作，不能隨意地把問題往后拖延
5.在 ibm 公司的員工雇傭標(biāo)準(zhǔn)中，居于先決地位的條件是( d )。
(a)邏輯分析能力
(b)適應(yīng)環(huán)境的能力
(c)創(chuàng)新能力
(d)敬業(yè)精神
6.在職業(yè)活動中，正確處理“誠”、“信”關(guān)系的要求是( b )。
(a)寧可“不誠”于己，也要“有信”于人
(b)承諾的'事情要量力而為
(c)“信”是“誠”的基礎(chǔ)
(d)“誠”、“信”均無前提，既己承諾，就要履行
(請結(jié)合下列事例和所學(xué)職業(yè)道德知識，回答第 7 ~8 題)
目前，隨著電腦和網(wǎng)絡(luò)等自動化辦公條件的改進(jìn)，員工利用網(wǎng)絡(luò)干私活的現(xiàn)象既隱蔽又普遍，如處理私人信件、網(wǎng)上種天、下載音樂、玩在線游戲等.有調(diào)查顯示，關(guān)于干私活的員工個人，在中國每周花費時間為 5 . 6 小時，比例達(dá)到 60 % ;在印度，員工比例為 26 % ;在巴西，員工比例為 6 % .美國等國家同樣存在此類問題，但員工比例普遮較低.但是，由于利用網(wǎng)絡(luò)干私活會給少業(yè)帶來嚴(yán)重?fù)p失，為此，美國通過立法形成一項新法案，規(guī)定公司可以對員工進(jìn)行監(jiān)視，而員工則不能夠要求公司停止對其監(jiān)視.
7.根據(jù)上述事例，可以判定(d )。
(a)中國員工的職業(yè)素質(zhì)是世界上最差的
(b)對中國員工來說，職業(yè)道德在無人監(jiān)督的情況下幾乎不起作用
(c)寬松的管理體現(xiàn)了以人為本的理念和成效
(d)加強中國員工公私分明的職業(yè)道德教育勢在必行
8.根據(jù)上述事例，下列說法中正確的是( b)。
(a)對員工來說，美國法律處于十分強勢的地位
(b)“德”、“法”并用，能夠取得更好的管理實效
(c)在網(wǎng)絡(luò)時代，員工干私活的問題將無法根本解決
(d)公司對員工進(jìn)行監(jiān)視，侵犯了員工的人格及隱私權(quán)
9.對于“蝸居”一族，你的感受是( d )。
(a)他們太可憐
(b)可以肯定，他們的父母不是大款
(c)“蝸居”現(xiàn)象都是房地產(chǎn)開發(fā)商造成的
(d)他們將來的生活會好起來的
10.時代變化不斷加快，各種新生事物層出不窮，對此，你的感受是( a )。
(a)新奇并樂于接受
(b)制造新事物的那些人一定很閑暇
(c)有時會煩躁不安
(d)沒有特別的感受
11.在你看來，除官方信息外，網(wǎng)絡(luò)上所發(fā)布的信息( d )。
(a)絕大部分是虛假的，自己從來不相信
(b)絕大部分是真實的，自己會相信
(c)上網(wǎng)只是為了娛樂，不關(guān)心信息真?zhèn)?/p>
(d)“真”、“假”同在，希望政府對信息發(fā)布進(jìn)行監(jiān)管
12.假如你在火車站候車，見一乘客手里拎著沉重行李，舉步維艱，四處張望，很是無助.這時，有陌生人走過來，表示要幫助乘客，但被拒絕了。你認(rèn)為這位乘客的心理會是( b )。
(a)不信任陌生人
(b)不信任眼前的這位陌生人
(c)半信半疑
(d)不信任任何人
13.日常工作中，領(lǐng)導(dǎo)要求你做一些簡單而平凡的小事兒，你的看法是( d )。
(a)對小事兒不屑一顧，大材小用
(b)領(lǐng)導(dǎo)不重視自己
(c)既然是領(lǐng)導(dǎo)要求做的，那就做
(d)會盡心做好每一件小事兒
14.如果你的上司是一個喜歡下屬聽話的人，但你發(fā)現(xiàn)在“聽話”和“干好工作”之間時不時地會出現(xiàn)矛盾。事實證明，凡聽了上司的話，工作就會產(chǎn)生維漏。為此，你的選擇一般會傾向于( d )。
(a)聽話
(b)把活計干好
(c)辭掉工作
(d)表面上聽話，實際上干自己的
15.對于公司目前的管理制度，你的看法是(b )。
(a)需要徹底修改
(b)需要適當(dāng)完善
(c)申請調(diào)換崗位
(d)不關(guān)心
16.如果你在某次活動中認(rèn)識了幾個“新朋友”，你會( b )。
(a)因為沒有利害沖突，覺得比過去的朋友更為親切
(b)要把他們發(fā)展成為與自己的老朋友一樣的朋友
(c)所謂“新朋友”只是一種交際上的說法而己，一般并不可靠
(d)隨緣
17.如果你在某個特殊環(huán)境下認(rèn)識了一個人，這個人掌握著一種新技術(shù)，這種技術(shù)恰恰是你目前所在公司所夢寐以求的，你會( c )。
(a)勸他“跳槽”，馬上到你所在公司來
(b)馬上把這一情況向公司領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行匯報
(c)私下和對方商量一下，如何把他的技術(shù)變成經(jīng)濟效益
(d)研究如何把他的技術(shù)弄到自己的手里
18.關(guān)于羞恥，正確的說法是( b )。
(a)是一種負(fù)罪的情緒體驗
(b)公共場所會易化羞恥感
(c)是一種消極的情緒體驗
(d)羞恥者往往有良心上的自我譴責(zé)
19.根據(jù)美國學(xué)者安德森的研究，個體最令人喜歡的品質(zhì)是( c )。
(a)善良
(b)熱情
(c)真誠
(d)聰明
20.處于自律道德判斷階段的兒童的特征主要是( d )
(a)尚不能進(jìn)行道德判斷
(b)進(jìn)行道德判斷時主要依據(jù)行為的物質(zhì)后果
(c)道德判斷受兒童自身以外的價值標(biāo)準(zhǔn)所支配
(d)道德判斷受兒童自己的主觀價值標(biāo)準(zhǔn)所支配
心理咨詢師二級強化試題及答案解析篇十三
1[單選題]同質(zhì)性信度主要代表測驗內(nèi)部()之間的一致性。
a.分測驗b.所有題目c.題目與分測驗d.兩半測驗。
參考答案：b。
參考解析：測驗內(nèi)容的一致性或測驗內(nèi)部所有題目的一致性(項目同質(zhì)性)程度，稱同質(zhì)性信度或內(nèi)部一致性信度。
2[單選題]貝克和雷米所說的深層錯誤觀念是指()。
a.抽象的與自我概念有關(guān)的錯誤命題。
b.具體的事件和行為。
c.很容易通過具體情境加以檢驗的觀念。
d.故意隱藏起來的錯誤觀念。
參考答案：a。
3[單選題]若某求助者在scl-90上所得的總分為150分，陽性項目數(shù)為40項，則其陽性項目均分為()分。
a.1.5b.2c.2.5d.3。
參考答案：c。
參考解析：陽性項目均分=(總分一陰性項目數(shù))/陽性項目數(shù)，表示受測者在“有癥狀”項目中的平均得分。
4[單選題]開放式團(tuán)體的特點是()。
a.目標(biāo)難達(dá)成。
b.團(tuán)體凝聚力強。
c.目標(biāo)易達(dá)成。
d.團(tuán)體凝聚力弱。
參考答案：a。
參考解析：相對封閉式團(tuán)體來說，開放式團(tuán)體人員會變動，團(tuán)體的目標(biāo)不容易達(dá)成，凝聚力強弱則視不同類型的人群有所不同。
5[多選題]關(guān)于作為職業(yè)道德規(guī)范的“節(jié)約”，理解正確的是()。
a.任何人、事、物形成浪費的，均屬于不道德行為。
b.小氣、吝嗇與節(jié)約是一對不可調(diào)和的矛盾’。
c.時代發(fā)展對節(jié)約提出了不同的要求，是節(jié)約的時代表征性。
d.價值差異性并不否定節(jié)約的社會規(guī)定性要求。
參考答案：a,c,d。
參考解析：從道德層面上來看，浪費為社會道德所不容，即使浪費的是個人錢財。節(jié)約就是吝嗇、小氣、怕花錢，這是極大的誤解。節(jié)約具有時代表征性、社會規(guī)定性和價值差異性。
6[單選題]cbcl一般通過對兒童的觀察和了解，填寫其最近()內(nèi)的情況。
a.一個月b.半年c.三個月d.一年。
參考答案：b。
參考解析：
兒童行為量表的英文縮寫為cbcl，主要用于篩查兒童的社會能力和行為問題，適用于4～16歲的兒童。cbcl具有家長、老師和年長兒童自評三種方式。根據(jù)兒童最近半年情況填寫。
7[多選題]科斯塔(costa)的人格五大模型包括的因素有()。
a.外傾性b.神經(jīng)質(zhì)c.認(rèn)真性d.宜人性。
參考答案：a,b,c,d。
參考解析：人格五因素包括神經(jīng)質(zhì)、外傾性、經(jīng)驗開放性、宜人性和認(rèn)真性。
8[多選題]信度系數(shù)在解釋個人分?jǐn)?shù)意義時的作用是()。
a.估計誤差分?jǐn)?shù)的范圍。
b.估計真實分?jǐn)?shù)的范圍。
c.了解實得分?jǐn)?shù)再測可能的變化情形。
d.了解誤差分?jǐn)?shù)的大小。
參考答案：b,c。
參考解析：信度系數(shù)在解釋個人分?jǐn)?shù)意義時的作用有兩個：(1)估計真實分?jǐn)?shù)的范圍;(2)了解實得分?jǐn)?shù)再測時可能的變化情形。這也是測驗標(biāo)準(zhǔn)誤的應(yīng)用。測量的標(biāo)準(zhǔn)誤可以通過第一次測驗的結(jié)果及信度估計得到：
9[多選題]言語是()。
a.心理活動b.交際的過程c.社會現(xiàn)象d.符號系統(tǒng)。
參考答案：a,b。
參考解析：語言是一種社會現(xiàn)象，是語言學(xué)研究的對象;言語則是心理現(xiàn)象，是心理學(xué)研究的對象。語言是以語音或文字為物質(zhì)外殼，以詞為基本單位，以語法為構(gòu)造規(guī)則的符號系統(tǒng);言語是人們進(jìn)行思維和交際的工具，是人們運用語言交流思想、進(jìn)行交際的過程。
10[多選題]人格包括人的()。
a.氣質(zhì)b.性格c.情緒d.環(huán)境。
參考答案：a,b。
參考解析：人格包括人的氣質(zhì)和性格。氣質(zhì)是表現(xiàn)在心理活動的強度、速度和靈活性等動力特點方面的人格特征，性格則是表現(xiàn)在人對客觀事物的態(tài)度，和與這種態(tài)度相適應(yīng)的行為方式上的人格特征。
11[單選題]職工個人形象與企業(yè)整體形象的關(guān)系是()。
a.職工個人形象反映著個人素養(yǎng)，與企業(yè)形象沒有關(guān)系。
b.員工個人僅僅是企業(yè)集體的一分子，其個人形象不會影響企業(yè)整體形象。
c.樹立企業(yè)形象靠產(chǎn)品質(zhì)量，不應(yīng)該和職工個人形象相聯(lián)系。
d.職工個人形象一定程度上是企業(yè)整體形象的縮影。
參考答案：d。
參考解析：職工個人形象反映著個人素養(yǎng)，一定程度上也是企業(yè)整體形象的縮影。樹立企業(yè)形象靠產(chǎn)品質(zhì)量，也靠職工個人形象，員工個人是企業(yè)集體的一分子，其個人形象也會影響企業(yè)整體形象。
12[單選題]歸納和解釋臨床資料的先決條件是()。
a.資料的可靠性。
b.恰當(dāng)?shù)淖稍兝砟睢?/p>
c.良好咨詢關(guān)系。
d.豐富的咨詢經(jīng)驗。
參考答案：a。
參考解析：在臨床資料整理的過程中，需要對資料來源的可靠性予以說明。所謂臨床資料的可靠性，是指報告臨床情況的人不是求助者自身，而是其親友或轉(zhuǎn)診的中介人，由于親友和中介人受專業(yè)知識、職業(yè)特點的影響，使他們對問題的客觀性質(zhì)不能按專業(yè)要求作出評價，所以，心理咨詢?nèi)藛T應(yīng)當(dāng)去偽存真地審視這類資料。而在整理資料時，來自親友和中介人的資料，應(yīng)首先判斷其真實程度并給予說明后，方可使用。
13[單選題]在整理臨床資料時，應(yīng)該對來自求助者親友和中介人的資料()。
a.進(jìn)行可靠性驗證，并做必要的說明。
b.直接使用，并作為重要的參考依據(jù)。
c.先行篩選，避免對求助者構(gòu)成傷害。
d.注意排序，不對求助者形成暗示。
參考答案：a。
參考解析：在臨床資料整理的過程中，需要對資料來源的可靠性予以說明。所謂臨床資料的可靠性，是指報告臨床情況的人不是求助者自身，而是其親友或轉(zhuǎn)診的中介人，由于親友和中介人受專業(yè)知識、職業(yè)特點的影響，使他們對問題的客觀性質(zhì)不能按專業(yè)要求作出評價，所以，心理咨詢?nèi)藛T應(yīng)當(dāng)去偽存真地審視這類資料。而在整理資料時，來自親友和中介人的資料，應(yīng)首先判斷其真實程度并給予說明后，方可使用。
14[單選題]sds中反向項目的數(shù)量是()個。
a.6b.10c.8d.12。
參考答案：b。
參考解析：抑郁自評量表(self-ratingdepressionsca1e，sds)于1965年編制而成。特別適用于發(fā)現(xiàn)抑郁癥病人，能全面、準(zhǔn)確、迅速地反映被試抑郁狀態(tài)的有關(guān)癥狀及其嚴(yán)重程度和變化。本量表含有20個反映抑郁主觀感受的項目，每個項目按癥狀出現(xiàn)的頻度分為四級評分，其中10個為正向評分，10個為反向評分。
15[單選題]scl-90不適用于()。
a.診斷求助者的各類心理疾病。
b.了解求助者的心理癥狀情況。
c.了解軀體疾病患者精神癥狀。
d.調(diào)查不同群體心理衛(wèi)生問題。
參考答案：a。
參考解析：scl-90又名癥狀自評量表，由德若伽提斯(tis)于1975年編制，本量表有90個項目，包含有較廣泛的精神病學(xué)內(nèi)容，從感覺、情感、思維、意識、行為直至生活習(xí)慣、人際關(guān)系、飲食睡眠，均有涉及，并采用10個因子分別反映10個方面的心理癥狀情況?？蛇m用于了解就診者或受咨詢者心理衛(wèi)生問題(在精神科和心理咨詢門診中)、了解軀體疾病求助者的精神癥狀(在綜合醫(yī)院里)、調(diào)查不同職業(yè)群體的心理衛(wèi)生問題。
16[單選題]生物反饋療法的適應(yīng)癥是()。
a.急性精神分裂癥b.睡眠障礙c.抑郁性神經(jīng)癥d.繼發(fā)性高血壓。
參考答案：b。
參考解析：生物反饋療法的適應(yīng)癥主要有：一是各種睡眠障礙;二是各類伴有緊張、焦慮、恐懼的神經(jīng)癥、心因性精神障礙;三是某些心身疾病，如原發(fā)性高血壓、支氣管哮喘，經(jīng)前期緊張癥，緊張性頭痛，書寫痙攣等;四是兒童多動癥、慢性精神分裂癥(伴社會功能受損)。
17[多選題]關(guān)于印象管理，正確的說法包括()。
a.是信息輸出b.是印象控制c.是信息輸入d.是印象形成。
參考答案：a,b。
18[多選題]以下關(guān)于職業(yè)傾向?qū)斫馀R床資料的影響，描述正確的包括()。
a.從醫(yī)療或病理學(xué)的角度看問題者傾向于求助者有病。
b.教育工作者傾向于從人的發(fā)展生長角度上看問題。
c.生物學(xué)取向的心理學(xué)工作者依據(jù)日常生活的概念，從自然的角度看問題。
d.持生態(tài)學(xué)觀點的人覺得求助者的問題是與環(huán)境失去了平衡。
參考答案：a,d。
參考解析：從醫(yī)療的或病理學(xué)的角度看問題，他們傾向于求助者有病;從行為主義心理學(xué)或教育工作者的角度看問題，容易強調(diào)求助者是學(xué)習(xí)、行為或認(rèn)知方面的障礙;生物學(xué)取向的心理學(xué)工作者，傾向于從人的發(fā)展生長角度上看問題，認(rèn)為問題的關(guān)鍵是自我發(fā)展上受到了障礙;生態(tài)學(xué)家或持生態(tài)學(xué)觀點的人，他們覺得求助者的問題是與環(huán)境失去了平衡。
19[多選題]心理咨詢師在攝人性會談中，應(yīng)該使用的話語方式是()。
a.提問b.引導(dǎo)c.評論d.阻止。
參考答案：a,b。
20[多選題]關(guān)于sds的施測步驟，下列說法正確的包括()。
a.指導(dǎo)語是“根據(jù)您最近一周的實際感覺回答”
b.文化程度低的受測者不適用。
c.應(yīng)讓受測者理解反向評分的各題。
d.應(yīng)提醒自評者不要漏項也不要在同一項目上重復(fù)評定。
參考答案：a,c,d。
參考解析：sds受測者根據(jù)最近一周的實際感覺來評定。如果評定者的文化程度太低，不能理解測題內(nèi)容，可由工作人員逐條念給他聽，讓其獨立評定。評定時，應(yīng)讓自評者理解反向評分的各題。評定結(jié)束時，應(yīng)提醒自評者不要漏評某一項目，也不要在同一項目上重復(fù)評定。
心理咨詢師二級強化試題及答案解析篇十四
1[單選題]20世紀(jì)70年代，針對一定領(lǐng)域從業(yè)人員的職業(yè)道德，美國國會通過了一部特別法典，這部法典是()。
a.《從政職業(yè)法》。
b.《榮譽法典》。
c.《漢謨拉比法典》。
d.《謝爾曼法》。
參考答案：a。
2[單選題]職業(yè)化是指()。
a.圍繞某一職業(yè)目標(biāo)確立的崗位固定化、學(xué)習(xí)終身化的分工模式。
b.按照職業(yè)道德要求制定的if'狀態(tài)標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化、制度化。
c.培養(yǎng)某一領(lǐng)域高素質(zhì)專業(yè)技術(shù)人才的一系列措施、手段的總和。
d.為促進(jìn)入力資源合理配置的市場化、瘋動化、科學(xué)化的運行機制。
參考答案：b。
3[單選題]下列關(guān)于節(jié)約的說法中，正確的是()。
a.財富依靠勤勞而得，而非依靠節(jié)約所致。
b.招待客人時，提倡節(jié)儉難以體現(xiàn)對客人的尊重。
c.由于個人觀念不同，在節(jié)約問題上不存在共識。
d.節(jié)用有度是節(jié)約的本質(zhì)要求。
參考答案：d。
4、下列關(guān)于道德與法律關(guān)系的說法中，正確的是()。
a.違法行為會受到強制制裁，但違背道德卻不然。因此法律比道德威力大。
b.法律的規(guī)定明確而具體，道德規(guī)范的界定總是含糊其辭的。
c.在維護(hù)社會秩序方面。道德相比于法律始終處于從屬地位。
d.道德與法律在內(nèi)容上存在一定程度的重疊性。
參考答案：d。
參考解析：此題暫無解析。
5[單選題]作為職業(yè)道德規(guī)范，“誠信”的特征是()。
a.主觀性、智慧性、契約性、資質(zhì)性。
b.通識性、智慧性、利益性、規(guī)定性。
c.通識性、智慧性、止損性、資質(zhì)性。
d.過程性、智慧性、互利性、資質(zhì)性。
參考答案：c。
6[單選題]作為職業(yè)活動內(nèi)在的道德準(zhǔn)則，“勤勉”的真正內(nèi)涵是()。
a.早來晚走。加班加點干工作。
b.工作土無論有無計劃，都要埋頭苦干。
c.即使不情愿做某些工作，也要顧全大局、服從單位安排。
d.集中精力，聚精會神干好本職工作。
參考答案：d。
7[單選題]在職業(yè)活動中，誠信之“信”的含義是()。
a.遵守約定，踐行承諾。
b.服從領(lǐng)導(dǎo)，信任同事。
c.加強溝通，建立信任。
d.兩肋插刀，言出必行。
參考答案：a。
8[單選題]下列說法中，屬于微軟總裁比爾·蓋茨認(rèn)為優(yōu)秀員工所需素質(zhì)的是()。
a.具有“幫助老板成功，你才能成功”的意識。
b.堅持“把獎金和薪水作為最深厚工作動力”的理念。
c.樹立“始終站在企業(yè)立場。努力為顧客著想”的意識。
d.保持“廣博的視野，而不要僅僅專注于自己的工作”的理念。
參考答案：a。
9[多選題]在職業(yè)活動中，踐行“合作”職業(yè)道德規(guī)范的具體要求是()。
a.求同存異。
b.互助協(xié)作。
c.公平競爭。
d.攻守聯(lián)盟。
參考答案：abc。
10[多選題]從業(yè)人員堅守工作崗位的具體要求是()。
a.遵守規(guī)定。
b.履行職責(zé)。
c.臨危不懼。
d.勇于犧牲。
參考答案：abc。
11[多選題]對于從業(yè)人員，踐行平等待人的具體要求是()。
a.堅持市場面前顧客平等。
b.按貢獻(xiàn)取酬。
c.按德才謀取職位。
d.服務(wù)顧客，滿足顧客的一切需求。
參考答案：abc。
12[多選題]下列說法中，符合奉獻(xiàn)精神要求的是()。
a.多奉獻(xiàn)實質(zhì)上能贏得更多鍛煉和成長的機會。
b.奉獻(xiàn)是相互的，自己是否奉獻(xiàn)要取決于對方的態(tài)度。
c.講求奉獻(xiàn)是給別人施以恩惠，這有助于建設(shè)和諧社會。
d.奉獻(xiàn)是企業(yè)和員工立足社會的道德資本。
參考答案：ad。
13[多選題]歌舞娛樂場所的下列做法中，符合國家關(guān)于娛樂場所管理條例規(guī)定的是()。
a.監(jiān)控錄像資料保留20天。
b.包廂包間不安裝門鎖。
c.不接納未成年人。
d.從業(yè)人員統(tǒng)一著裝。
參考答案：cd。
14[多選題]從業(yè)人員做到真誠不欺的具體要求是()。
a.誠實勞動，不弄虛作假。
b.踏實肯于，不搭乘便車。
c.對外交流，不隱瞞信息。
d.以誠相待，不欺上瞞下。
參考答案：abd。
15[多選題]職業(yè)活動內(nèi)在的道德準(zhǔn)則包括(.)。
a.愛崗。
b.和諧。
c.審懊。
d.忠誠。
參考答案：cd。
心理咨詢師二級強化試題及答案解析篇十五
1[單選題]能溶于液體的物質(zhì)是()覺適宜刺激的主要特點。
a.聽。
b.嗅。
c.味。
d.觸。
參考答案：c。
2[單選題]基本的味覺有()。
a.咸、甜、苦、酸。
b.酸、甜、苦、辣。
c.甜、成、麻、辣。
d.酥、脆、甜、咸。
參考答案：a。
3[單選題]味覺的感受器是()。
a.味蕾。
b.科蒂氏器官。
c.半規(guī)管。
d.前庭器官。
參考答案：a。
4[單選題]生理零度是指()。
a.皮膚表面的溫度。
b.37℃。
c.36.50c。
d.正常的體溫。
參考答案：a。
5[單選題]平衡覺()。
a.又叫靜覺。
b.又叫機體覺。
c.的感受器是內(nèi)耳中的科蒂氏器官。
d.的感受器是自由神經(jīng)末梢。
參考答案：a。
6[單選題]內(nèi)臟感覺包括()等的感覺。
a.饑餓、飽脹、窒息、疲勞、便意和性。
b.平衡覺、運動覺和疼痛。
c.饑餓、觸壓、振動、渴和疼痛。
d.飽脹、渴、窒息、疲勞、便意、性、振動和觸壓。
參考答案：a。
7[單選題]知覺是指()。
a.人腦對直接作用于感覺器官的客觀事物個別屬性的反映。
b.直接作用于感覺器官的客觀事物的整體在人腦中的反映。
c.人腦對客觀事物間接的、概括的反映。
d.過去的經(jīng)驗在頭腦中的反映。
參考答案：b。
8[單選題]感覺是指()。
a.人腦對直接作用于感覺器官的客觀事物個別屬性的反映。
b.人腦對客觀事物個別屬性的反映。
c.人腦對直接作用于感覺器官的客觀事物整體的反映。
d.過去的經(jīng)驗在頭腦中的反映。
參考答案：a。
9[單選題]按照刺激的來源，可把感覺分為()。
a.視覺和聽覺。
b.外部感覺和內(nèi)部感覺。
c.視覺、聽覺、嗅覺、味覺和皮膚感覺。
d.運動覺、平衡覺和機體覺。
參考答案：b。
10[單選題]感覺器官對適宜刺激的感覺能力叫()。
a.感覺。
b.感受性。
c.感覺閾限。
d.最小可覺差。
參考答案：b。
11．[單選題]剛剛能引起感覺的最小刺激強度叫()。
a.最小可覺差。
b.絕對感覺閾限。
c.差別閾限。
d.差別感覺閾限。
參考答案：b。
12．[單選題]絕對感受性的高低可以用()來度量。
a.剛剛引起感覺的刺激強度。
b.差別感覺閩限。
c.剛剛能引起差別感覺的刺激的最小變化量。
d.最小可覺差。
參考答案：a。
13．[單選題]感受性與感覺閾限之間的關(guān)系是()。
a.常數(shù)關(guān)系。
b.對數(shù)關(guān)系。
c.正比關(guān)系。
d.反比關(guān)系。
參考答案：d。
14．[單選題]在外界刺激持續(xù)作用下，感受性發(fā)生變化的現(xiàn)象叫()。
a.感覺適應(yīng)。
b.感覺后像。
c.感覺對比。
d.聯(lián)覺。
參考答案：a。
15．[單選題]對光適應(yīng)是()。
a.在強光作用下，視覺的感覺閾限迅速提高的過程。
b.在強光作用下，視覺的感受性迅速提高的過程。
c.在強光作用下，視覺的感覺閾限迅速降低的過程。
d.在強光作用下，視覺的差別閾限迅速降低的過程。
參考答案：a。
16．[單選題]對暗適應(yīng)是()。
a.在暗環(huán)境中，視覺的感受性不斷提高的過程。
b.在暗環(huán)境中，視覺的感受性不斷降低的過程。
c.在暗環(huán)境中，視覺的感覺閾限不斷提高的過程。
d.在暗環(huán)境中，視覺的差別閩限不斷提高的過程。
參考答案：a。
17．[單選題]為了保護(hù)對暗適應(yīng)，()。
a.最好戴上一個墨鏡。
b.只要戴上一個紅色的眼鏡就可以。
c.戴上一個藍(lán)色的眼鏡就可以。
d.戴上一個彩色的眼鏡就可以。
參考答案：b。
18．[單選題]外界刺激停止作用后，暫時保留一段時間的感覺形象叫()。
a.對光適應(yīng)。
b.感覺后像。
c.對暗適應(yīng)。
d.感覺對比。
參考答案：b。
19．[單選題]感覺后像可分為()。
a.彩色后像和非彩色后像。
b.正后像和負(fù)后像。
c.同時后像和相繼后像。
d.明后像和暗后像。
參考答案：b。
20．[單選題]同樣亮的兩張灰色紙分別放在黑色紙和白色紙上，看起來()。
a.在黑色紙上的灰比白色紙上的灰亮。
b.在黑色紙上的灰比白色紙上的灰暗。
c.在白色紙上的灰比黑色紙上的灰亮。
d.在白色紙上的灰和黑色紙上的灰一樣亮。
參考答案：a。
21[多選題]記憶是()。
a.改變信息和知識經(jīng)驗的存儲方式的過程。
b.人腦對輸入的信息進(jìn)行編碼、儲存和提取的過程。
c.過去的經(jīng)驗在頭腦中的反映。
d.人腦對客觀事物間接的、概括的反映。
參考答案：b,c。
22[多選題]正常人錯覺的性質(zhì)包括()。
a.錯覺是對客觀事物的歪曲知覺。
b.錯覺所產(chǎn)生的歪曲帶有固定的傾向。
c.錯覺是比較容易糾正的。
d.只要具備產(chǎn)生錯覺的條件，錯覺就一定會發(fā)生。
參考答案：a,b,d。
23[單選題]關(guān)于錯覺，錯誤的說法包括()。
a.是對客觀事物的歪曲知覺。
b.只要具備產(chǎn)生錯覺的條件，錯覺就一定會發(fā)生。
c.只要知道錯覺產(chǎn)生的原因，錯覺是可以消除的。
d.錯覺所產(chǎn)生的歪曲帶有固定的傾向。
參考答案：c。
24[單選題]短時記憶中的信息是()。
a.不能被意識到的。
b.一種內(nèi)隱信息。
c.能被意識到的。
d.一種主觀臆造。
參考答案：c。
25[多選題]彩色的特性包括()。
a.飽和度。
b.明度。
c.照度。
d.色調(diào)。
參考答案：a,b,d。
26[單選題]信息的編碼、儲存、提取方式和信息儲存時間的長短是劃分()的標(biāo)準(zhǔn)。
a.記憶過程。
b.圖象記憶和聲象記憶。
c.思維過程。
d.三個記憶系統(tǒng)。
參考答案：d。
27[單選題]遺忘的進(jìn)程一般是()。
a.先慢后快。
b.倒u型曲線。
c.先快后慢。
d.u型曲線。
參考答案：c。
28[單選題]人腦對物質(zhì)現(xiàn)象的延續(xù)性和順序性的反映叫()。
a.運動知覺。
b.時間知覺。
c.似動知覺。
d.方位知覺。
參考答案：b。
29[單選題]人們在知覺外部事物的時候會把一部分物體當(dāng)作對象，其它部分當(dāng)作背景，這表明知覺具有()。
a.整體性。
b.選擇性。
c.理解性。
d.恒常性。
參考答案：b。
30[單選題]短時記憶的容量一般為()個項目。
a.5～9。
b.3～7。
c.7～11。
d.9～13。
參考答案：a。
心理咨詢師二級強化試題及答案解析篇十六
1[多選題]scl-90總分，反映受測者的()。
a.疾病類型。
b.病情嚴(yán)重程度。
c.靶癥狀群。
d.病情演變狀況。
參考答案：bd。
2[單選題]人們常用自我防衛(wèi)策略來弱化說服信息的影響，這樣的策略包括c)。
a.貶損來源。
b.歪曲信息。
c.論點辯駁。
d.投射作用。
參考答案：abc。
2[單選題]關(guān)于金錢的說法中，你贊同的是()。
a.世界上沒有不愛錢的人。
b.有錢，意味著人生成功。
c.金錢是在勞動中創(chuàng)造的。
d.金錢是一種骯臟的東西。
參考答案：c。
參考解析：拜金主義，即以金錢為中心，以獲取金錢為人生最終目的。具有這種價值觀的人，將金錢作為判斷是非的標(biāo)準(zhǔn)。君子愛財，取之有道。勤勞致富，是社會所倡導(dǎo)的。一味排斥金錢，也不是正確的價值觀。
4[單選題]符合馬斯洛需要層次理論的說法包括()。
a.層次越高的需要出現(xiàn)越晚。
b.層次越低的需要出現(xiàn)越晚。
c.層次越低的需要力量越強。
d.層次越高的需要力量越強。
參考答案：ac。
5[單選題]關(guān)于mmpi，下列說法中正確的是()。
a.包括566個自我報告形式的題目。
b.量表中設(shè)置了20道重復(fù)的題目。
c.施測方法中包括卡片式及手冊式。
d.為了臨床診斷可僅做前399題。
參考答案：acd。
6[單選題]認(rèn)知行為矯正技術(shù)強調(diào)求助者必須()。
a.打破行為的刻板定勢。
b.注意到他人行為的影響力。
c.鞏固行為的固有順序。
d.注意到自己的感受和行為。
參考答案：ad。
7、影響問題解決的主要因素包括()。
a.遷移。
b.原型啟發(fā)。
c.定勢。
d.動力定型。
參考答案：abc。
8[單選題]個體認(rèn)為自己對實際的或者想象的罪行或過失負(fù)有責(zé)任，而產(chǎn)生情緒體驗是()。
a.內(nèi)疚。
b.羞恥。
c.焦慮。
d.嫉妒。
參考答案：a。
參考解析：內(nèi)疚是個體認(rèn)為自己對實際的或者想像的罪行或過失負(fù)有責(zé)任，而產(chǎn)生的強烈的不安、羞愧和負(fù)罪的情緒體驗。羞恥則是個體因自己在人格、能力、外貌等方面的缺憾，或者在思想上與行為方面與社會常態(tài)不一致，而產(chǎn)生的一種痛苦的情緒體驗。嫉妒是與他人比較，發(fā)現(xiàn)自己在才能、名譽、地位或境遇等方面不如別人而產(chǎn)生的一種由羞愧、憤怒、怨恨等組成的復(fù)雜情緒狀態(tài)。而焦慮則是由恐懼、內(nèi)疚、痛苦和憤怒組合起來的復(fù)合情緒。
9[單選題]模仿的意義主要包括()。
a.是學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)。
b.具有社會適應(yīng)作用。
c.可以促進(jìn)群體形成。
d.使人快樂。
參考答案：abc。
10[單選題]生物反饋療法的適應(yīng)癥包括()。
a.各種睡眠障礙者。
b.急性期精神疾病患者。
c.伴有緊張、焦慮的求助者。
d.出現(xiàn)幻覺、妄想的求助者。
參考答案：ac。
11[單選題]再生性能力()。
a.是智能活動的能量。
b.可通過非言語測驗評估。
c.是智能活動的質(zhì)量。
d.可以通過言語測驗測量。
參考答案：a。
參考解析：自尊是個體對其社會角色進(jìn)行自我評價的結(jié)果，而自尊水平是個體對每一角色進(jìn)行單獨評價的總和，如果個體把他予以積極評價的角色看得比較重要，他就會高水平的自尊。自尊作為一種高層次需要，包括兩個方面：一是對成就、優(yōu)勢與自信等的欲望;二是對名譽、支配地位、贊賞的欲望。
12[單選題]處于具體運算階段的兒童的特征主要是()。
a.只限于對當(dāng)前直接感知的環(huán)境施以動作。
b.開始能夠運用語言或符號來代表他們經(jīng)歷的事物。
c.獲得了守恒概念。
d.思維具有可逆性。
參考答案：d。
參考解析：在使用共情時，咨詢師應(yīng)走出自己的參照框架而進(jìn)入求助者的參照框架，但同時也要要善于把握角色，咨詢師要能進(jìn)能出，出入自如，恰到好處，才能達(dá)到最佳境界。因此，在咨詢的過程中，咨詢師應(yīng)保持客觀公正的立場，防止完全受求助者情緒的影響。咨詢師的共情是指體驗求助者的內(nèi)心“如同”體驗自己的內(nèi)心，但永遠(yuǎn)不要變成“就是”，這是共情的真諦。
13[單選題]某兒童iq得分為125，其智力等級屬于()。
a.極超常。
b.超常。
c.高于平常。
d.平常。
參考答案：b。
參考解析：根據(jù)韋氏智力測驗的等級分布表，智商處于90～109為正常，110～119為高于平常，120～29為超常，130以上為極超常。
14[單選題]抑制性思維聯(lián)想障礙的一種常見形式是()。
a.思維遲緩。
b.思維云集。
c.被洞悉感。
d.妄想心境。
參考答案：a。
參考解析：思維遲緩是一種抑制性的思維聯(lián)想障礙，以思維活動顯著緩慢、聯(lián)想困難、思考問題吃力、反應(yīng)遲鈍為主要臨床表現(xiàn)。
15[單選題]變態(tài)心理學(xué)研究的側(cè)重點是心理異常的()。
a.性質(zhì)。
b.治療。
c.診斷。
d.預(yù)防。
參考答案：a。
參考解析：變態(tài)心理學(xué)是以心理與行為異常為研究對象的心理學(xué)分支學(xué)科，而變態(tài)心理學(xué)的研究對象同樣也是精神病學(xué)的研究對象，但是各自的側(cè)重點有所不同，變態(tài)心理學(xué)側(cè)重研究和說明異常心理的基本性質(zhì)與特點，研究個體心理差異以及生存環(huán)境對異常心理發(fā)生、發(fā)展的影響，而精神病學(xué)則著重于異常心理的診斷、治療、轉(zhuǎn)歸和預(yù)后，以及精神病學(xué)的預(yù)防與康復(fù)等。
心理咨詢師二級強化試題及答案解析篇十七
導(dǎo)語：在二級心理咨詢師的考試中，專業(yè)的名詞解釋有哪些你知道嗎?下面是百分網(wǎng)小編整理的相關(guān)考試知識解析，需要考試的小伙伴們一起來看看吧。
產(chǎn)生于19世紀(jì)末，創(chuàng)始人是美國心理學(xué)家詹姆士，代表人物有杜威、安吉爾、桑代克、卡爾等。機能主義也主張研究意識，但他們不把意識看成個別元素的集合，而是看成川流不息的過程。在他們看來，意識是個人的，永遠(yuǎn)變化的、連續(xù)的和有選擇性的。意識的作用就是使機體適應(yīng)環(huán)境。如果說構(gòu)造注意強調(diào)意識的構(gòu)成成分，那么機能主義則強調(diào)意識的作用和功能。機能主義的這一特點推動了美國心理學(xué)面向?qū)嶋H生活的過程。20世紀(jì)以來，美國心理學(xué)一直比較重視心理學(xué)在教育及其他領(lǐng)域中的應(yīng)用，與機能主義思潮有密切的關(guān)系。
這是由奧地利精神病學(xué)家弗洛伊德創(chuàng)立的一個學(xué)派。與傳統(tǒng)心理學(xué)派別不同，精神分析學(xué)派不關(guān)心對意識經(jīng)驗和正常行為的研究，它強調(diào)心理學(xué)應(yīng)研究無意識現(xiàn)象和異常行為。該學(xué)派的理論根據(jù)是來自對精神病患者診斷治療的臨床經(jīng)驗。
精神分析學(xué)說認(rèn)為，人類的一切個體的或社會的行為，都根源于心靈深處的某種欲望或動機，特別是性欲的沖動。欲望以無意識的形式支配人，并且表現(xiàn)在人的正常和異常的行為中。欲望或動機受到壓抑是導(dǎo)致神經(jīng)病的重要原因。所謂精神分析是指一種臨床技術(shù)，它通過釋夢和自由聯(lián)想等手段，發(fā)現(xiàn)病人潛在的動機，使精神宣泄，從而達(dá)到治療疾病的目的。
弗洛伊德認(rèn)為，人格是由本我、自我和超我構(gòu)成的系統(tǒng)。一個人的精神狀態(tài)是人格的這三種力量相互矛盾沖突的結(jié)果。并且認(rèn)為，意識是人的整個精神活動中很小的一部分，處于心理的表層。無意識才是人的精神活動的'主體，處于心理的深層，它是被壓抑的或未變成意識的本能沖動。性欲則是人的所有本能沖動中持續(xù)時間最長、沖動力最強，對人的精神活動影響最大的本能。
精神分析學(xué)派對心理學(xué)的重要貢獻(xiàn)在于，他把心理區(qū)分為意識和無意識，并關(guān)注需要、動機等心理的動力因素。但他把人的一切行為都看成是被壓抑的性欲的表現(xiàn)，認(rèn)為無意識決定意識甚至決定社會發(fā)展則是錯誤的。
行為主義產(chǎn)生的標(biāo)志是1913年美國心理學(xué)家華生發(fā)表了《從一個行為主義者眼光中所看得心理學(xué)》，宣告了行為主義學(xué)派的誕生。行為主義有兩個重要的特點：一是反對心理學(xué)研究看不見、摸不著的意識，主張研究可以觀察的事件，即行為;二是反對內(nèi)省，主張用客觀研究的方法，即實驗的方法。在華生看來，意識是看不見、摸不著的，因而無法對他進(jìn)行客觀的研究。心理學(xué)的對象不應(yīng)該是意識，而應(yīng)該是可以觀察的事件，即行為。
同時，行為主義把刺激—反應(yīng)(s—r)作為解釋行為的基本原則。新行為主義者托爾曼曾試圖在刺激與反應(yīng)之間引進(jìn)認(rèn)知、期望、目的等作為中間變量。但斯金納反對任何形式的內(nèi)因論，拒絕中間變量，認(rèn)為強化和改變行為的主要動力是有機體“操作”環(huán)境的效果。赫爾則力圖從方法著手，拋棄“觀察—歸納”法，采用“假設(shè)—演繹”法，以便把心理學(xué)建成近似于幾何學(xué)的演繹科學(xué)。
行為主義產(chǎn)生后，在世界各國心理學(xué)界產(chǎn)生了很大的反響。行為主義極力主張客觀研究方法，使心理學(xué)的研究更嚴(yán)謹(jǐn)、更加自然科學(xué)化了，這對心理學(xué)走上客觀研究的道路有積極的作用。然而，由于完全否定了對人的心理意識的研究，以行為和生理反應(yīng)代替心理現(xiàn)象，把人與動物等同起來，以及分析行為的機械主義觀點，因而限制了心理學(xué)的健康發(fā)展。
心理咨詢師二級強化試題及答案解析篇十八
1.網(wǎng)狀結(jié)構(gòu)是()。
a.調(diào)節(jié)睡眠與覺醒的神經(jīng)結(jié)構(gòu)。
b.呼吸與心跳的中樞。
c.皮層下較高級的感覺中樞。
d.調(diào)節(jié)全身運動平衡的中樞。
參考答案：a。
2.丘腦是()。
a.調(diào)節(jié)睡眠與覺醒的神經(jīng)結(jié)構(gòu)。
b.調(diào)節(jié)自主神經(jīng)系統(tǒng)活動中樞。
c.皮層下較高級的感覺中柜。
d.皮層下較高級的運動中柜。
參考答案：c。
3.皮層下較高級的感覺中樞位于()。
a.網(wǎng)狀結(jié)構(gòu)本文。
b.丘腦。
c.下丘腦。
d.小腦。
參考答案：b。
4.下丘腦是()。
a.皮層下較高級的感覺中樞。
b.皮層調(diào)整呼吸與心跳的中樞。
c.調(diào)節(jié)自主神經(jīng)系統(tǒng)活動的中樞。
d.調(diào)節(jié)睡眠與覺醒的神經(jīng)結(jié)構(gòu)。
參考答案：c。
5.皮層下調(diào)節(jié)自主神經(jīng)系統(tǒng)活動的中樞位于()。
a.丸腦干。
b.丘腦。
c.下丘腦。
d.小腦。
參考答案：c。
6.以溝和裂為界線，可把大腦皮層分為()等組成部分。
a.大腦皮層感覺區(qū)和大腦皮層運動區(qū)。
b.大腦皮層感覺區(qū)、大腦皮層運動區(qū)和大腦皮層聯(lián)合區(qū)。
c.額葉、項葉、枕葉和顳葉。
d.額葉、頂葉、枕葉和旁葉。
參考答案：c。
7.大腦皮層感覺中樞包括()。
a.視覺中樞、聽覺中樞和軀體感覺中樞。
b.中央前回、中央后回、顳上回和枕極。
c.言語聽覺中樞、言語視覺中樞和軀體感覺中樞。
d.視覺中樞、聽覺中樞、嗅覺中樞、昧覺中樞和言語中樞。
參考答案：a。
8.中央后回是()。
a.軀體感覺中樞本文。
b.軀體運動中樞。
c.視覺中樞。
d.聽覺中樞。
參考答案：a。
9.大腦皮層軀體運動中樞位于()。
a.中央前。
b.中央后回。
c.顳上回。
d.枕極。
參考答案：a。
10.中央前回是大腦皮層()。
a.軀體感覺中樞。
b.軀體運動中樞。
c.視覺中樞。
d.聽覺中樞。
參考答案：b。
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