對于一段特定經(jīng)歷，寫心得體會是加深對此經(jīng)歷理解的重要方式。那么怎樣才能寫出一篇較為完美的心得體會呢？首先，要反思自己在學(xué)習(xí)或者工作生活中的收獲和成長，深入思考自己的感悟和體會。其次，要結(jié)構(gòu)清晰，言之有物，突出重點(diǎn)，避免空洞和泛泛而談。同時(shí)，要注重語言的準(zhǔn)確性和表達(dá)的清晰度，做到語句通順、表達(dá)準(zhǔn)確，避免使用口語化和模糊的表達(dá)方式。最后，要注意審查和修改，檢查文章中可能存在的語法錯(cuò)誤、拼寫錯(cuò)誤和邏輯不通之處，力求語言流暢、條理清晰、邏輯性強(qiáng)。以下是小編為大家整理的心得體會分享，希望對大家有所啟發(fā)。
醫(yī)生的培訓(xùn)心得體會篇一
由于種種原因，一直未能來到北京，高考時(shí)與北京的擦肩而過也成為了心中的遺憾。這次有幸作為南昌大學(xué)公共衛(wèi)生學(xué)院臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)的一名實(shí)習(xí)生來到首都北京，來到海淀醫(yī)院，迎來為期一年的本科實(shí)習(xí)階段的學(xué)習(xí)，我感到非常榮幸！
雖說離開家上學(xué)也有3年多了，但初到，心情激動的同時(shí)還是有著些許忐忑與擔(dān)憂，擔(dān)心自己能否很好地融入新的環(huán)境，能否順利度過自己的實(shí)習(xí)生活。但從下火車的那一刻起，海淀醫(yī)院醫(yī)教科馬向濤主任和黃彥老師細(xì)致周到的安排與關(guān)懷讓我很快打消了疑慮。他們嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，輕松愉快的工作心態(tài)，求真務(wù)實(shí)的工作理念，還有獨(dú)特的人格魅力為初來乍到的我上了生動的第一課，也讓我對自己在海淀醫(yī)院未來一年的實(shí)習(xí)生活充滿了信心。
崗前培訓(xùn)是一名臨床醫(yī)學(xué)實(shí)習(xí)生走上實(shí)習(xí)崗位的必經(jīng)之路。在為期2天的'崗前培訓(xùn)中，我們對海淀醫(yī)院的歷史沿革，組織結(jié)構(gòu)，科室設(shè)置等相關(guān)信息進(jìn)行了學(xué)習(xí)與了解，對常見的問題如相關(guān)醫(yī)療法規(guī)、規(guī)章制度、醫(yī)療質(zhì)量、醫(yī)患關(guān)系、安全保衛(wèi)等進(jìn)行了系統(tǒng)的培訓(xùn)，對進(jìn)入臨床實(shí)習(xí)前如病歷書寫、院內(nèi)感染，傳染病防治等重點(diǎn)問題進(jìn)行了深入的學(xué)習(xí)。從海淀醫(yī)院李院長，醫(yī)務(wù)處李主任以及馬主任、汪老師、董老師等幾位領(lǐng)導(dǎo)、老師每一堂耐心的授課中，我們感受到醫(yī)院從領(lǐng)導(dǎo)到各級科室老師對我們的重視，同時(shí)他們也對我們實(shí)習(xí)生提出了希望與要求，在今后的實(shí)習(xí)中，我一定會謹(jǐn)記各位老師的教導(dǎo)，努力爭取在實(shí)習(xí)階段取得優(yōu)異成績，順利完成學(xué)業(yè)。
作為本次南昌大學(xué)公共衛(wèi)生學(xué)院臨床專業(yè)實(shí)習(xí)生的組長，同時(shí)也作為一名學(xué)生黨員，能夠來到海淀醫(yī)院學(xué)習(xí)，對我本身來說已經(jīng)非常榮幸。如何在今后的實(shí)習(xí)生活中帶領(lǐng)同學(xué)們更好地完成學(xué)業(yè)，如何做好學(xué)校、同學(xué)、醫(yī)院之間的溝通，如何在同學(xué)們中發(fā)揮黨員的模范帶頭作用、領(lǐng)導(dǎo)同學(xué)們盡快融入醫(yī)院實(shí)習(xí)環(huán)境與生活是我今后一段時(shí)間需要多思考的地方。
態(tài)度決定高度，細(xì)節(jié)決定成敗。我相信在海淀醫(yī)院、同學(xué)們以及學(xué)校的共同努力下，我們本次級大學(xué)公共衛(wèi)生學(xué)院實(shí)習(xí)生一定能夠順利完成實(shí)習(xí)階段的學(xué)習(xí)，也希望我們的到來能夠?yàn)楹５磲t(yī)院今后的工作增光添彩！
為進(jìn)一步貫徹落實(shí)《中共中央、國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)農(nóng)村衛(wèi)生工作的決定》精神，湖北省20xx月組織了全市共計(jì)23人的臨床實(shí)踐培訓(xùn)工作?，F(xiàn)將實(shí)踐培訓(xùn)情況總結(jié)如下：
為了將培訓(xùn)工作落到實(shí)處，醫(yī)院成立了全科醫(yī)師培訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由分管院長擔(dān)任組長，下設(shè)辦公室，明確市場部、科教科為全科醫(yī)師培訓(xùn)工作的管理部門，要求全科醫(yī)學(xué)臨床和社區(qū)培訓(xùn)基地切實(shí)搞好培訓(xùn)工作。由于領(lǐng)導(dǎo)重視，各機(jī)構(gòu)人員落實(shí)，形成了自上而下的全科醫(yī)學(xué)培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)，從而保證了全科醫(yī)師實(shí)踐培訓(xùn)工作的順利開展。
臨床實(shí)踐科室分管主任及社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心（站）主任全面負(fù)責(zé)培訓(xùn)項(xiàng)目工作。全科醫(yī)學(xué)科組織專家對培訓(xùn)要求和目標(biāo)進(jìn)行了討論，同時(shí)征求了部分學(xué)員的意見，結(jié)合基層醫(yī)療衛(wèi)生工作性質(zhì)，制定了全面的、具體的培訓(xùn)計(jì)劃。統(tǒng)籌安排學(xué)員實(shí)踐輪轉(zhuǎn)表，充分保證每位學(xué)員在各個(gè)科室的實(shí)踐時(shí)間，并安排了有豐富臨床與社區(qū)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的醫(yī)師進(jìn)行實(shí)踐帶教。臨床培訓(xùn)基地結(jié)合鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院工作的特點(diǎn)，為提高學(xué)員的專業(yè)水平，每周利用晚上時(shí)間邀請內(nèi)科、外科、婦科、兒科等專業(yè)學(xué)科帶頭人組織學(xué)員進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，重點(diǎn)介紹各專業(yè)學(xué)科的新業(yè)務(wù)、新技術(shù)和新進(jìn)展，并對鄉(xiāng)村常見病、多發(fā)病的診治進(jìn)行分析，同時(shí)加強(qiáng)病歷書寫質(zhì)量、體格檢查、心肺復(fù)蘇、外科無菌術(shù)等基本技能的操作培訓(xùn)。學(xué)員參加率極高，反映極好。
社區(qū)培訓(xùn)基地為轉(zhuǎn)變學(xué)員的社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)理念，特舉辦了“醫(yī)患溝通技巧”等專題講座，分批安排學(xué)員深入社區(qū)，開展上門服務(wù)實(shí)踐活動，對轄區(qū)內(nèi)的慢性病人、老年人、殘疾人進(jìn)行訪視、開展健康咨總之，20xx年度的鄉(xiāng)鎮(zhèn)全科醫(yī)生培訓(xùn)工作在各級領(lǐng)導(dǎo)的高度重視和各部門的大力支持下，通過培訓(xùn)使鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院臨床醫(yī)師掌握全科醫(yī)學(xué)的基本理論、基礎(chǔ)知識和基本技能，熟悉全科醫(yī)療的診療思維模式，提高其對基層常見健康問題和疾病的防治能力，能夠運(yùn)用生物——心理——社會醫(yī)學(xué)模式，以維護(hù)和促進(jìn)健康為目標(biāo)，向個(gè)人、家庭提供公共衛(wèi)生和基本醫(yī)療服務(wù)，達(dá)到全科醫(yī)師崗位基本要求。
醫(yī)生的培訓(xùn)心得體會篇二
離開了校園，我懷著興奮而又忐忑不安的心情來到了中醫(yī)院，在這里等待我的是全新的工作環(huán)境和工作伙伴，也使我從學(xué)生角色轉(zhuǎn)變成一名醫(yī)務(wù)工作者。作為我們每個(gè)從事醫(yī)療事業(yè)的工作者，最初理想都是做一名名副其實(shí)的白衣天使。故健康正確價(jià)值觀、人生觀的樹立與自我約束的維持是尤為重要的，從獻(xiàn)身護(hù)理事業(yè)的那一天起，我們就應(yīng)該懷有一顆仁心，一切從患者出發(fā)，一切為了病人。
本著“您的健康，我的心愿”的服務(wù)宗旨，我們更要加強(qiáng)自身的專業(yè)知識，操作技能，要有良好的服務(wù)態(tài)度，以耐心、責(zé)任心、微笑服務(wù)對待每一位患者。如今，我已成為中醫(yī)院的一份子，醫(yī)院今天的成就和我們前輩的辛勤耕耘是分不開的，更是我們新中醫(yī)院人寶貴的精神財(cái)富，我們要勇于接過前輩的大旗，邁開腳步向前進(jìn)，不辜負(fù)黨和人民的`殷切期望。
萬事開頭難，堅(jiān)持、努力是唯一的前進(jìn)動力，“把簡單的事做好了就是不簡單，把平凡的事做好了就是不平凡”其中包含了一個(gè)哲理，從小事做起，不能好高騖遠(yuǎn)，在這里學(xué)會如何做人、如何處世，既然融入了這個(gè)大家庭，就應(yīng)該遵守醫(yī)院的各種規(guī)章制度，為醫(yī)院的護(hù)理事業(yè)出一份力。
醫(yī)生的培訓(xùn)心得體會篇三
昨天，我還是一名醫(yī)學(xué)生，在xx的啟蒙下、在xx的指導(dǎo)下步入了醫(yī)學(xué)的殿堂。曾經(jīng)為疾病的疑難苦思冥想過，曾經(jīng)為生命的不再黯然神傷過，曾經(jīng)為師長的言行瞬間感動過……在諸多的曾經(jīng)中，釀造了生活學(xué)習(xí)工作的酸甜苦辣，伴隨著我們的成長。
今天，我已經(jīng)是一名醫(yī)生，在前輩的組織帶領(lǐng)下和百余名新同事共度這短暫的培訓(xùn)之旅。在此中，我們不斷感受著“xx”的驕傲，加深了解了“xx”的意義，逐漸肩負(fù)起“xx”的職責(zé)。醫(yī)院文化的釋義、規(guī)章制度的介紹、服務(wù)理念的輸導(dǎo)、工作環(huán)境的熟悉、團(tuán)隊(duì)意識的培訓(xùn)，這一系列活動使我們得以彼此了解，團(tuán)結(jié)合作，迅速融入這大家庭。今天，站在新旅程的起點(diǎn)，攜著對過程的記憶，懷著對未來的憧憬，感覺這短短幾日里又懂得了許多，成熟了許多。也許，從這一刻起心頭的那一份職責(zé)和擔(dān)當(dāng)顯得更為凝重。敬畏生命，珍惜健康不論是希波克拉底的誓言，還是藥王孫思邈的“大醫(yī)精誠”之訓(xùn)，都是為醫(yī)行醫(yī)的準(zhǔn)繩。然而，我們畢竟是人不是神，所以前方的困難、迷惑、挑戰(zhàn)在所難免。事實(shí)上，在這夏日的八月之旅我已漸漸找到了答案。
精誠仁和，對于醫(yī)道這“至精至微之事”，為醫(yī)當(dāng)“博極其源，精勤不倦”，是為“中和”。的確，當(dāng)我們看到初診時(shí)病患愁苦的面容轉(zhuǎn)變成復(fù)診時(shí)輕松的微笑，一種簡潔而單純的快樂便會油然而生，我想這也是身為醫(yī)者的一種幸福。
耳畔想起xx副院長的教誨：成功不在個(gè)人，而在于團(tuán)隊(duì)，作為一名優(yōu)秀的醫(yī)生，要立志，并打下良好的基礎(chǔ)，善于溝通，擁有健康的體魄，樹立堅(jiān)強(qiáng)的信念。我認(rèn)為態(tài)度可以改變世界。當(dāng)我們站在山顛之上，那樣一種開闊可以使人豁然開悟。成功，的確不在個(gè)人，是團(tuán)隊(duì)的合作和互助讓我們感受到了登山以外的風(fēng)景。山頂?shù)臅煟啻旱男v，旅途的'汗水，登山的足跡就像未來的為醫(yī)之路。
曙光微露，花開初舞，百草扎根，仁心仁術(shù)，我們已經(jīng)上路。我們期待飛躍，我們正在飛躍，我們以xx之星的閃光鑄就明天的輝煌。
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醫(yī)生的培訓(xùn)心得體會篇四
走出校門，即將踏上新的崗位，這是人生中的一次轉(zhuǎn)變，是從單純的校園生活到社會生活的轉(zhuǎn)變。在上崗之前有很多情況需要去熟悉，去適應(yīng)。感謝能給這些新的成員提供這次寶貴的培訓(xùn)機(jī)會。
在這次崗前培訓(xùn)中我認(rèn)真了醫(yī)院的各項(xiàng)規(guī)章制度，熟悉了醫(yī)院的歷史沿革，對各科室職能有了一定的了解，并學(xué)到了一些必要的醫(yī)患溝通技巧，巧使我受益匪淺。
感謝院領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)我們學(xué)習(xí)了醫(yī)院和服務(wù)理念，一個(gè)單位應(yīng)該是一個(gè)團(tuán)結(jié)戰(zhàn)斗的集體。這個(gè)集體靠什么來維系，來支撐呢？那就是精神和理念！這種精神和理念是一筆無形的財(cái)富，它激勵每一位成員為之奮斗，為之獻(xiàn)身，以其而榮耀，以其而自豪，當(dāng)然還有內(nèi)涵豐富的醫(yī)院文化，這種醫(yī)院文化以其深厚的底蘊(yùn)提供給我們這個(gè)集體強(qiáng)大的凝聚力和前進(jìn)的發(fā)展力，作為一名醫(yī)務(wù)工作者，要想為患者服務(wù)好，精湛的醫(yī)術(shù)是前提，而良好的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)是保證，各位領(lǐng)導(dǎo)從一點(diǎn)一滴的小事講起，帶領(lǐng)我們學(xué)習(xí)了醫(yī)德醫(yī)風(fēng)建設(shè)的有關(guān)內(nèi)容，使我們這些即將在臨床一線工作的同志感受很深。
醫(yī)院現(xiàn)今能有如此好的好碑，是通過幾代人堅(jiān)持不懈的努力獲得的，而醫(yī)院未來能否有更長遠(yuǎn)的發(fā)展，則取決于現(xiàn)在我們每一個(gè)人。我們應(yīng)該從現(xiàn)在做起，從自我做起，從每一件小事做起，將自已塑造成為一名合格的醫(yī)生：
1、對醫(yī)院忠誠，有團(tuán)隊(duì)精神；
2、有職業(yè)責(zé)任感；
3、加強(qiáng)溝通，有親和力；
4、有永不言敗的進(jìn)取精神。
軍訓(xùn)使我的精神面貌煥然一新，軍隊(duì)生活可以使人變得嚴(yán)謹(jǐn)、細(xì)致。讓我原來很懶散的性格得以改變，所以這次軍訓(xùn)讓我從身體上和心理上都得到了提高和鍛煉，從而實(shí)現(xiàn)角色轉(zhuǎn)換，在與同事的朝夕相處中，發(fā)現(xiàn)自己很多不足的地方急需改進(jìn)?！叭诵校赜形?guī)煛?。無論是剛走上工作崗位的新同事，還是有過工作經(jīng)歷的老同事，他們的建議和經(jīng)驗(yàn)對我而言都是一筆寶貴的財(cái)富。我會在不斷學(xué)習(xí)和積累的同時(shí)，作好本職工作，來匯報(bào)醫(yī)院。
短暫的培訓(xùn)結(jié)束了，但我所受到的啟迪和教育對我以后的發(fā)展起到了不可估量的作用，此次崗前培訓(xùn)不僅培訓(xùn)不僅幫助新來員工在短時(shí)間內(nèi)獲得醫(yī)院有關(guān)的信息和服務(wù)的技能。更重的是向員工傳遞了一種信息，即學(xué)習(xí)是我院進(jìn)步的源泉，文化的根基。崗前培訓(xùn)只是入院學(xué)習(xí)的開始，接下來的工作培訓(xùn)將是一個(gè)不斷的長期學(xué)習(xí)過程。
醫(yī)生的培訓(xùn)心得體會篇五
對于我們這些剛走出象牙塔的人來說，xxx醫(yī)院的一切都是新奇的。雖然我已在西安上學(xué)八年了，但對于xxx醫(yī)院了解并不是很多，但對xxx醫(yī)院的婦瘤科、乳腺科、頭頸外科的強(qiáng)勢早有耳聞。經(jīng)過培訓(xùn)，我才對這里有了比較深刻的認(rèn)識。在剛?cè)肼毜淖铋_始階段，接觸最多的是人事科的老師們，他們給我們精心安排了必要的崗前培訓(xùn)。
入職培訓(xùn)第一天，醫(yī)院各部門的領(lǐng)導(dǎo)和科室主任就和我們這些新人們見了面，老師們一個(gè)個(gè)態(tài)度的和藹可親、平易近人，使我消除了緊張的感覺和其他的顧慮，也不覺得環(huán)境那么陌生了，讓我感覺到我已成為這里的一員。院感科、科研科、醫(yī)務(wù)科、質(zhì)控科、保衛(wèi)處的老師介紹很多醫(yī)院的規(guī)章制度、獎懲措施，包括繼續(xù)學(xué)習(xí)、醫(yī)德醫(yī)風(fēng)的建設(shè)、病歷的書寫規(guī)范、遇到緊急情況的處理等等；人事科的老師還給我們講述了xxx醫(yī)院的發(fā)展史，帶我們這些新人參觀了醫(yī)院的各個(gè)行政和臨床科室，其中的許多東西都是我在學(xué)校里想不到的，讓我們受益匪淺。
xxx醫(yī)院的設(shè)備先進(jìn)，技術(shù)一流，實(shí)力雄厚，使到這里就診的病人能夠感受到舒適的就醫(yī)環(huán)境、科學(xué)準(zhǔn)確的診斷、及時(shí)的治療。雖然這里不是教學(xué)醫(yī)院，但感覺醫(yī)院的領(lǐng)導(dǎo)們非常重視人才的繼續(xù)教育，住院醫(yī)師培訓(xùn)、科研能力的培養(yǎng)，一些國內(nèi)最新診療知識和技術(shù)的應(yīng)用與教學(xué)醫(yī)院相比并沒有明顯的差別，能夠保持與時(shí)俱進(jìn)，在規(guī)范化的基礎(chǔ)上推陳出新到這里的第一年，老師說是安排我們進(jìn)行臨床輪轉(zhuǎn)，雖然可能會有點(diǎn)辛苦，但我很期待。
從全面的因素考慮，作為一個(gè)外科醫(yī)生，僅僅在學(xué)校學(xué)習(xí)的知識和經(jīng)歷的實(shí)習(xí)時(shí)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，輪轉(zhuǎn)可以全方位地培養(yǎng)我們的臨床思維能力，熟悉各種各樣不同的病癥，掌握更多處理病患的能力，積累更多經(jīng)驗(yàn)；除此之外，還可以認(rèn)識更多的老師、同學(xué)、朋友，對于整個(gè)醫(yī)院的印象也會進(jìn)一步加深。真正的醫(yī)生和還身處醫(yī)學(xué)院的學(xué)生絕對是兩個(gè)概念，后者從生理和心理上都要輕松許多。但工作后就是另外一回事了，置身這份事業(yè)就意味著要承擔(dān)比普通人比學(xué)生更多的責(zé)任，因?yàn)槲覀兯鎸Φ牟皇菦]有感情的機(jī)器，而是生命，不論是否是鮮活的新生還是遲暮的老者，只要它還有生機(jī)，都有其存在的權(quán)利，所以在對待他們的任何時(shí)刻我們都不能有絲毫馬虎和懈怠，必須從始至終的認(rèn)真負(fù)責(zé)。
xxx醫(yī)院院給我的印象是期待，我期盼我能早點(diǎn)融入這個(gè)新的大集體，成為一名合格的xxx醫(yī)院人。作為一名普通的醫(yī)護(hù)人員，學(xué)好醫(yī)術(shù)，做好本職工作固然可貴；然而學(xué)好做人，修好醫(yī)德更為重要。所以從現(xiàn)在做起，從小事做起，歷經(jīng)生命的洗禮，接受人生的考驗(yàn)后的我們定能擔(dān)當(dāng)?shù)钠疬@份圣潔的事業(yè)的！
這次培訓(xùn)，使我對護(hù)士這一被稱為“白衣天使”的職業(yè)有了更加清楚的認(rèn)識：護(hù)士既要有較高的整體素質(zhì)，也需要具備廣泛的知識、較強(qiáng)的專業(yè)技術(shù)能力。
其次，嫻熟的護(hù)理操作技能也是極為重要的，護(hù)理技術(shù)操作是一個(gè)護(hù)士必須具備的基本功，因?yàn)椴僮鞑皇炀毷菢O有可能失去病人信任的，除非在平日的相處里，你已完完全全贏得他的好感及信任。但嫻熟的護(hù)理操作技能并不是一朝一夕就能學(xué)會，需要有豐富的專業(yè)知識來支持。醫(yī)學(xué)在不斷進(jìn)步，所以我們也不可以停止不前，我們不僅要學(xué)習(xí)基礎(chǔ)知識，更應(yīng)了解各科知識。當(dāng)然，遇不懂的事情我們更應(yīng)向老師請教，不斷積累經(jīng)驗(yàn)。只有掌握了各方面的知識，才能提高自己的觀察力和語言表達(dá)能力，才能發(fā)現(xiàn)病人存在的和潛在的身體、心理、社會等問題，更好地勝任護(hù)理這份工作。
這次的培訓(xùn)時(shí)間僅為三天，但我所受的啟迪和教育卻是極其大的。譬如說，現(xiàn)在在醫(yī)院內(nèi)遇上問路的病人，我會積極主動的為其指路；上班時(shí)很忙，但是遇上病人來詢問時(shí)，我也盡我所能去回答，給予幫助。我并不為此厭煩，因?yàn)槲艺徊讲脚φ罩蠋熤敢牡缆非斑M(jìn)，況且一直來我都覺著施比受要快樂，所以，在這里我將快樂的面對每一天的生活，將自己的快樂帶給病人、同事及身邊的每一個(gè)人；我將以李惠利醫(yī)院主人翁的姿態(tài)，積極投身到工作中去，不斷學(xué)習(xí)，實(shí)踐，不斷提高自己！
醫(yī)生的培訓(xùn)心得體會篇六
不知不覺中我已經(jīng)在醫(yī)院上班五天了，但我這所謂的上班不同各位的上班，我的上班大部分時(shí)間是在課室里進(jìn)行的，也就是崗前培訓(xùn)，雖說在課室里上但也并不見的比在醫(yī)院上班輕松，每天早上要上到十一點(diǎn)半以后，下午五點(diǎn)半以后，上課的內(nèi)容涉及醫(yī)院工作的方方面面，上課內(nèi)容也牽動著我們上課的氛圍，有的內(nèi)容讓我們感到輕松和諧，有的內(nèi)容讓我們不得不感到沉重而嚴(yán)肅，今天下午上完課后讓我覺得從10年起要在福建二甲以上醫(yī)院當(dāng)一名合格的住院醫(yī)真的不容易，真是要經(jīng)過千辛萬苦的磨練…磨練期三年。
培訓(xùn)第一天：
上午由醫(yī)院紀(jì)委書記給我們講課，內(nèi)容關(guān)系到我們以后的考核考評，以及繼續(xù)在教育的學(xué)分制等，這點(diǎn)我在附院幫師兄去聽過課拿過學(xué)分所以比較理解，下午就是財(cái)務(wù)科和信息科主任給我們講課，講到醫(yī)院職工醫(yī)療時(shí)費(fèi)用減半所要辦理的步驟程序以及醫(yī)院的網(wǎng)絡(luò)建設(shè)及安全等…內(nèi)容很籠統(tǒng)，聽的我迷糊的就過了。
培訓(xùn)第二天：
由我們的人事科科長孫老師來講，今天我聽的特起勁…孫老師講到了我們大家都很關(guān)注的問題，工資問題以及我們來回車費(fèi)的報(bào)銷問題以及獎金問題，我們這些通過高校直通車過來的都是編內(nèi)人員，我們的基本工資是:1149(本科)上臨床后有百分50的獎金，當(dāng)然這個(gè)月是沒有的，還有我們車費(fèi)一共可以報(bào)三趟，當(dāng)然這前提是你要有車票在手上…可惜我都是電話定票的，沒有車票，這無形中讓我損失了七百多…后面就是醫(yī)院感染科，輸血科等等主任的講課，內(nèi)容也就滾車輪式的走過了。
培訓(xùn)第三天：
今天早上我們來了個(gè)集體坐車逛寧德市區(qū)，逛寧德汽車北站，寧德火車站，城市規(guī)劃館，我院新院院址(新院占地面積223畝)中途還有很多地方就是停車后孫老師解說，什么三都澳賓館啦!孫老師說這個(gè)賓館里面設(shè)施可以接待國家級官員的，還有體育館等等，今天上午的培訓(xùn)內(nèi)容就這樣輕松而愉快的過去了。
培訓(xùn)第四天：
培訓(xùn)第五天：
看來我們輪轉(zhuǎn)期可能也會變成三年…
醫(yī)生的培訓(xùn)心得體會篇七
經(jīng)過幾天的訓(xùn)練，聽了領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和引導(dǎo)，收獲了很多，感受了很多，深刻體會到醫(yī)療工作是神圣的，偉大的，平凡的，瑣碎的！作為護(hù)理工作者，我們的工作始終圍繞著“以患者為中心，促進(jìn)患者健康”的護(hù)理理念展開。要真正踐行這一護(hù)理理念，必須具備責(zé)任心、細(xì)心、扎實(shí)的理論知識和良好的護(hù)理技能，以及愛心、良好的溝通能力和敬業(yè)精神。
責(zé)任是每個(gè)護(hù)理工作者必須的。沒有它，我們什么也做不了。病人的生死相依，所以我們的責(zé)任比泰山更重要。每一件事，每一個(gè)細(xì)節(jié)，都容不得我們的粗心大意。在日常工作中，我們必須嚴(yán)格遵守規(guī)章制度，認(rèn)真做好每一個(gè)護(hù)理程序，始終保持“謹(jǐn)慎獨(dú)立”的精神。
護(hù)理在我們的護(hù)理工作中也是必不可少的。我們被稱為“白衣天使”，因?yàn)槲覀儽葎e人細(xì)心一點(diǎn)。病情的變化，尤其是危重病人，要求我們時(shí)刻在觀察中尋找生命的蠟燭，讓它越燒越旺。所以在工作中一定要嚴(yán)格檢查三八對，多注意患者病情變化，勤于眼、手、足，完成各項(xiàng)護(hù)理措施，做好護(hù)理記錄和交接班，防止差錯(cuò)事故發(fā)生。
專業(yè)理論知識和護(hù)理技能是我們工作的基礎(chǔ)。雖然我們在學(xué)習(xí)過程中獲得了一定的專業(yè)知識，掌握了基本的臨床操作技能，但醫(yī)學(xué)知識在不斷發(fā)展和更新，這就要求我們更多地學(xué)習(xí)和了解臨床護(hù)理的新進(jìn)展。要善于總結(jié)，靈活運(yùn)用，理論聯(lián)系實(shí)際，不斷提高自己的專業(yè)素質(zhì)，與時(shí)俱進(jìn)，敢于創(chuàng)新。
作為護(hù)理人員，我們應(yīng)該以愛對待每一個(gè)病人，平等對待他們。每一個(gè)來醫(yī)院的病人，或多或少都是擔(dān)心害怕的。在工作中，患者或其家屬不可避免地會因?yàn)楦鞣N因素而對我們的護(hù)理人員吹毛求疵，產(chǎn)生言語沖突。既然選擇了護(hù)理工作，就必須接受工作帶來的委屈和無奈，放松心態(tài)，在做好各種護(hù)理措施的同時(shí)，做好患者的心理護(hù)理。此外，我們應(yīng)該尊重患者的隱私權(quán)，盡最大努力為他們康復(fù)。
護(hù)理工作也要求我們有良好的溝通能力。病人不僅是一個(gè)獨(dú)立的個(gè)體，也是一個(gè)社會人。在患病期間，我們不僅要滿足他的生理需求，還要考慮他的情感需求、愛與歸屬需求、自尊需求和自我實(shí)現(xiàn)需求。在工作中學(xué)會護(hù)患有效溝通，建立良好的護(hù)患關(guān)系。在對患者進(jìn)行護(hù)理操作的過程中，應(yīng)避免僅用鈍器完成操作，并與患者進(jìn)行情感交流，為我們的護(hù)理工作創(chuàng)造良好的環(huán)境，更好地為患者服務(wù)，促進(jìn)患者康復(fù)。
在護(hù)患關(guān)系緊張的情況下，除了要善于經(jīng)商，還要學(xué)會了解法律。其實(shí)，認(rèn)識法律和我們的工作是相互關(guān)聯(lián)的。只有嚴(yán)格執(zhí)行規(guī)章制度，認(rèn)真做好每一項(xiàng)護(hù)理工作，才能守法；只有了解法律，我們才能永遠(yuǎn)督促自己遵守原則，正確嚴(yán)謹(jǐn)?shù)刈龊妹恳豁?xiàng)工作。
作為新人，我們在理論上還有很多知識需要學(xué)習(xí)、鞏固和加強(qiáng)，在工作中還有很多不足需要改進(jìn)。希望領(lǐng)導(dǎo)、護(hù)士長、老師多教多指點(diǎn)，努力學(xué)習(xí)，多提問，努力提升自己，勝任工作。既然選擇了護(hù)理工作，就要立志做一個(gè)合格的護(hù)士，一個(gè)能信任病人的護(hù)士，一個(gè)能讓家人放心的護(hù)士。
醫(yī)生的培訓(xùn)心得體會篇八
第一段：培訓(xùn)的目的和意義（200字）。
醫(yī)生是社會健康的守護(hù)者，他們承擔(dān)著照顧和治療病人的重任。為了不斷提升醫(yī)生的專業(yè)能力和臨床技術(shù)，培訓(xùn)已經(jīng)成為醫(yī)生們必不可少的一部分。而在近期的一次培訓(xùn)中，我不僅加深了對醫(yī)學(xué)知識的理解，還體會到了作為一名醫(yī)生的責(zé)任和使命。
第二段：專業(yè)知識的學(xué)習(xí)和應(yīng)用（300字）。
在培訓(xùn)中，我們接觸了一系列最新的醫(yī)學(xué)研究成果和臨床實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。這讓我深刻認(rèn)識到，醫(yī)學(xué)是一門快速發(fā)展的學(xué)科，我們必須保持對新知識的持續(xù)學(xué)習(xí)和更新。通過培訓(xùn)，我了解到了許多新的診療方法和治療手段，在實(shí)踐中也有了更多的應(yīng)用機(jī)會。這樣的學(xué)習(xí)對于提高我們的臨床技術(shù)和治療效果非常重要。
第三段：團(tuán)隊(duì)合作和溝通能力（300字）。
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培訓(xùn)中，我們不僅有機(jī)會與同行交流，還與其他領(lǐng)域的專家進(jìn)行了合作。這讓我意識到，在現(xiàn)代醫(yī)療中，團(tuán)隊(duì)合作和良好的溝通能力至關(guān)重要。醫(yī)生不再是孤島，醫(yī)療是一個(gè)復(fù)雜的系統(tǒng)，需要各個(gè)環(huán)節(jié)的默契配合和協(xié)作。在與其他專家的交流中，我學(xué)會了尊重不同意見，主動傾聽他人的想法，并在團(tuán)隊(duì)中合理發(fā)表自己的觀點(diǎn)。這種良好的團(tuán)隊(duì)合作和溝通能力，不僅能提高醫(yī)療的質(zhì)量，更能改善患者的體驗(yàn)。
第四段：人文關(guān)懷的重要性（200字）。
醫(yī)學(xué)是一門人文科學(xué)，患者的需求和情感是我們治療的重點(diǎn)。通過培訓(xùn)，我意識到，在治療患者的過程中，醫(yī)生需要給予患者更多的關(guān)懷和支持。和患者進(jìn)行充分的溝通，傾聽他們的需求和疑慮，積極而溫暖地回應(yīng)他們的情感需求，這些都是醫(yī)生應(yīng)該具備的?！羔t(yī)者仁心」這句話再次在我心中有所共鳴。人文關(guān)懷不僅能提高治療效果，更能增加患者對醫(yī)生的信任和滿意度。
第五段：總結(jié)和展望（200字）。
通過這次培訓(xùn)，我深刻體會到了作為一名醫(yī)生的責(zé)任和使命。我們必須不斷學(xué)習(xí)，持續(xù)更新知識和技能，為病患提供更好的醫(yī)療服務(wù)。同時(shí)，我們也要善于團(tuán)隊(duì)合作和與患者進(jìn)行良好的溝通，以人文關(guān)懷溫暖每一位患者。我相信，在不斷的學(xué)習(xí)和實(shí)踐中，我會成為一名優(yōu)秀的醫(yī)生，為社會健康貢獻(xiàn)自己的力量。
總結(jié)（120字）。
通過這次培訓(xùn)，我進(jìn)一步加深了對醫(yī)學(xué)知識的理解，學(xué)習(xí)了許多新的診療方法和治療手段。團(tuán)隊(duì)合作和溝通能力的培養(yǎng)讓我更好地適應(yīng)了現(xiàn)代醫(yī)學(xué)的要求。更重要的是，我明白了作為醫(yī)生的責(zé)任和使命，通過人文關(guān)懷讓患者更加滿意和信任。我相信這次培訓(xùn)對我未來的醫(yī)學(xué)發(fā)展將起到積極的推動作用。
醫(yī)生的培訓(xùn)心得體會篇九
在現(xiàn)代社會中，醫(yī)療事業(yè)的快速發(fā)展讓醫(yī)生們面臨著前所未有的挑戰(zhàn)和壓力。為了讓醫(yī)生在工作中更加從容自信地應(yīng)對各種困難和問題，培訓(xùn)成為其專業(yè)發(fā)展中不可或缺的一環(huán)。而我作為一名醫(yī)生，在參與培訓(xùn)的過程中，親身經(jīng)歷了許多收獲和體會。下面，我將就培訓(xùn)心得和體會進(jìn)行深入分析。
第二段：增強(qiáng)專業(yè)能力。
參加培訓(xùn)不僅幫助我鞏固和提升了自己的專業(yè)知識，還讓我深入了解了醫(yī)療領(lǐng)域的最新研究成果和前沿技術(shù)。通過學(xué)習(xí)先進(jìn)的醫(yī)療技術(shù)和經(jīng)驗(yàn)，我能夠在日常工作中更加熟練地運(yùn)用各種診斷和治療方法，提高了我的工作效率和準(zhǔn)確性。此外，培訓(xùn)也讓我了解了醫(yī)療法律和倫理等相關(guān)知識，使得我在工作中更加注重遵守職業(yè)準(zhǔn)則和倫理規(guī)范，提升了我的職業(yè)道德素養(yǎng)。
第三段：提高溝通和人際關(guān)系能力。
作為一名醫(yī)生，與患者和同事的良好溝通是非常重要的。通過培訓(xùn)，我學(xué)到了更加有效地與患者進(jìn)行溝通的方法，包括傾聽、理解和尊重患者的需求和感受。通過提升自己的溝通技巧，我能夠更好地在治療過程中與患者建立起信任關(guān)系，從而提高了治療效果。同時(shí)，培訓(xùn)也加強(qiáng)了我與同事之間的團(tuán)隊(duì)合作意識和團(tuán)隊(duì)精神，使我更好地適應(yīng)了醫(yī)療團(tuán)隊(duì)合作的工作模式。
第四段：獨(dú)立思考和問題解決能力的提升。
在培訓(xùn)中，我接觸到了大量的臨床案例和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，這讓我在面對復(fù)雜疾病時(shí)更加從容和冷靜。通過分析和獨(dú)立思考，我能夠更加準(zhǔn)確地對病情進(jìn)行判斷和診斷，并提出相應(yīng)的治療方案。同時(shí)，培訓(xùn)還鍛煉了我解決問題的能力，使我能夠在面對困難和挑戰(zhàn)時(shí)不懼困難，迎難而上。這些提升讓我在我的醫(yī)療工作中具備了更強(qiáng)的應(yīng)變能力和問題解決能力。
第五段：個(gè)人成長和自我價(jià)值的提升。
通過長期的培訓(xùn)，我感到自己的個(gè)人成長和自我價(jià)值得到了提升。培訓(xùn)讓我不斷學(xué)習(xí)和積累，讓我對自己的醫(yī)療職業(yè)和責(zé)任有了更深刻的認(rèn)識和理解。同時(shí)，培訓(xùn)也讓我意識到在醫(yī)療行業(yè)中，自己除了要具備專業(yè)知識和技能外，還要具備人文關(guān)懷和深厚的醫(yī)者情懷。這些都使我更加自信、成熟和有責(zé)任心，讓我更有信心為患者提供更好的醫(yī)療服務(wù)。
結(jié)尾：
通過培訓(xùn)，我深深地感受到了醫(yī)療工作者的使命和責(zé)任。我認(rèn)為培訓(xùn)不僅僅是提升自己的專業(yè)能力，更是提高自己綜合素質(zhì)和自我價(jià)值的一種方式。只有不斷學(xué)習(xí)和成長，才能更好地為患者提供高質(zhì)量的醫(yī)療服務(wù)。因此，我將繼續(xù)參與更多的培訓(xùn)活動，不斷提升自己，為醫(yī)療事業(yè)的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
醫(yī)生的培訓(xùn)心得體會篇十
進(jìn)入超聲醫(yī)學(xué)科學(xué)習(xí)后，有以下七點(diǎn)讓我印象深刻。
第一、協(xié)和之"早"、協(xié)和之"忙"。早晨7點(diǎn)開始，門診就出現(xiàn)了排長隊(duì)等待診療的病人，醫(yī)護(hù)人員也都早早到崗，開始了一天的忙碌。
第二、學(xué)習(xí)資源豐富。教學(xué)樓胡應(yīng)洲圖書館、電子閱覽室、醫(yī)大圖書館都向我們開放。在圖書館經(jīng)?？梢钥吹酱┲状笠潞退⑹址殚嗁Y料的醫(yī)護(hù)人員。而我工作的醫(yī)院就沒有這么便利的資源，也就沒有這種方便快捷的學(xué)習(xí)途徑。
第三、注重收集疑難病例。來協(xié)和后，我發(fā)現(xiàn)每個(gè)老師都有存圖、隨訪疑難病例的習(xí)慣，而且對于特殊病史會及時(shí)查閱文獻(xiàn)。老師們自我學(xué)習(xí)的方法也影響著我，這將有助于我今后的學(xué)習(xí)提高。
第四、超聲報(bào)告言簡意賅。首先，實(shí)行病變分段描述，便于臨床醫(yī)生在繁忙的工作中快速獲取超聲信息。其次，超聲提示非常謹(jǐn)慎。新手因?yàn)閷Σ∽冋J(rèn)識的局限性，在異病同影的情況下，認(rèn)識不到相似的.超聲圖像會有更多的臨床診斷。而協(xié)和老師們基于開闊的眼界及淵博的知識，在看到超聲圖像時(shí)會有更多的思考，把嚴(yán)謹(jǐn)?shù)呐R床思維帶進(jìn)檢查過程中，對于疾病的認(rèn)識更充分，增加了診斷提示信息。
第五、罕見疑難病例科內(nèi)交流。協(xié)和醫(yī)院的罕見疑難病例很多，在科會、讀片會和病例匯報(bào)上，同一病例的診治經(jīng)驗(yàn)眾人獲益，教授的點(diǎn)評更是錦上添花。
第六、老師教學(xué)意識強(qiáng)。協(xié)和老師們會在出診過程中講解疑難病例，提出啟發(fā)式問題，最后耐心地引導(dǎo)解釋進(jìn)修生提的問題，這樣加深了進(jìn)修生的理解認(rèn)識。
第七、就診病人醫(yī)學(xué)知識比較豐富。來協(xié)和就診的患者，多是基層醫(yī)院首診后為求進(jìn)一步明確診斷而來的，甚至有一些病人是輾轉(zhuǎn)了北京數(shù)個(gè)權(quán)威醫(yī)院后再來協(xié)和就診的，患者的醫(yī)學(xué)知識已經(jīng)在多位醫(yī)師的解釋下很豐富了。加上現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)發(fā)達(dá)，病人獲得醫(yī)學(xué)知識更加方便。記得有一次一位乳腺病人就診，做完檢查后問她的乳腺結(jié)節(jié)屬于bi-rads幾類，老師告訴她是4類，她緊接著問是屬于a/b/c哪類，當(dāng)時(shí)我就汗顏了。病人豐富的醫(yī)學(xué)知識要求醫(yī)生解釋時(shí)更加全面嚴(yán)謹(jǐn)，更倒逼醫(yī)生不斷提升自身專業(yè)素養(yǎng)。
醫(yī)生的培訓(xùn)心得體會篇十一
不知不覺中我已經(jīng)在醫(yī)院上班五天了，但我這所謂的上班不同各位的上班，我的上班大部分時(shí)間是在課室里進(jìn)行的，也就是崗前培訓(xùn)，雖說在課室里上但也并不見的比在醫(yī)院上班輕松，每天早上要上到十一點(diǎn)半以后，下午五點(diǎn)半以后，上課的內(nèi)容涉及醫(yī)院工作的方方面面，上課內(nèi)容也牽動著我們上課的氛圍，有的內(nèi)容讓我們感到輕松和諧，有的內(nèi)容讓我們不得不感到沉重而嚴(yán)肅，今天下午上完課后讓我覺得從10年起要在福建二甲以上醫(yī)院當(dāng)一名合格的住院醫(yī)真的不容易，真是要經(jīng)過千辛萬苦的磨練…磨練期三年。
上午由醫(yī)院紀(jì)委書記給我們講課，內(nèi)容關(guān)系到我們以后的考核考評，以及繼續(xù)在教育的學(xué)分制等，這點(diǎn)我在附院幫師兄去聽過課拿過學(xué)分所以比較理解，下午就是財(cái)務(wù)科和信息科主任給我們講課，講到醫(yī)院職工醫(yī)療時(shí)費(fèi)用減半所要辦理的步驟程序以及醫(yī)院的網(wǎng)絡(luò)建設(shè)及安全等…內(nèi)容很籠統(tǒng)，聽的我迷糊的就過了。
由我們的人事科科長孫老師來講，今天我聽的特起勁…孫老師講到了我們大家都很關(guān)注的問題，工資問題以及我們來回車費(fèi)的報(bào)銷問題以及獎金問題，我們這些通過高校直通車過來的都是編內(nèi)人員，我們的基本工資是:1149(本科)上臨床后有百分50的獎金，當(dāng)然這個(gè)月是沒有的，還有我們車費(fèi)一共可以報(bào)三趟，當(dāng)然這前提是你要有車票在手上…可惜我都是電話定票的，沒有車票，這無形中讓我損失了七百多…后面就是醫(yī)院感染科，輸血科等等主任的講課，內(nèi)容也就滾車輪式的走過了。
今天早上我們來了個(gè)集體坐車逛寧德市區(qū)，逛寧德汽車北站，寧德火車站，城市規(guī)劃館，我院新院院址(新院占地面積223畝)中途還有很多地方就是停車后孫老師解說，什么三都澳賓館啦!孫老師說這個(gè)賓館里面設(shè)施可以接待國家級官員的，還有體育館等等，今天上午的.培訓(xùn)內(nèi)容就這樣輕松而愉快的過去了。
看來我們輪轉(zhuǎn)期可能也會變成三年…。
醫(yī)生的培訓(xùn)心得體會篇十二
段一：介紹培訓(xùn)經(jīng)歷和目的（200字）。
最近，我有幸參加了一次關(guān)于醫(yī)生的培訓(xùn)課程，這次培訓(xùn)給我留下了深刻的印象。這次培訓(xùn)的主題是如何提升醫(yī)生的專業(yè)素養(yǎng)和醫(yī)療技能，讓他們能夠更好地服務(wù)病人。作為一名醫(yī)生，我深知自己的責(zé)任和使命，因此我非常期待這次培訓(xùn)能夠幫助我提升自己，并且為將來的工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
段二：制定學(xué)習(xí)計(jì)劃和培訓(xùn)內(nèi)容（300字）。
在這次培訓(xùn)中，我們首先制定了學(xué)習(xí)計(jì)劃，明確了培訓(xùn)的目標(biāo)和內(nèi)容。課程以提升醫(yī)生的溝通技巧、專業(yè)知識和團(tuán)隊(duì)合作能力為核心，通過講座、小組討論和實(shí)踐演練等形式進(jìn)行。我們學(xué)習(xí)了如何與病人進(jìn)行有效的溝通，如何解答他們的疑問和擔(dān)憂，以及如何與其他醫(yī)護(hù)人員合作，提供更好的醫(yī)療服務(wù)。通過這些學(xué)習(xí)內(nèi)容，我不僅增加了自己的專業(yè)知識，還提高了自己的技能水平。
段三：反思個(gè)人成長和收獲（400字）。
在培訓(xùn)的過程中，我經(jīng)歷了很多挑戰(zhàn)和困難，但在團(tuán)隊(duì)的支持下，我克服了這些困難，并從中學(xué)到了很多東西。我意識到，作為一名醫(yī)生，自己既要具備扎實(shí)的專業(yè)知識，還要具備良好的人際溝通能力。通過與其他醫(yī)生和專家的交流和學(xué)習(xí)，我不僅增進(jìn)了自己的專業(yè)能力，還了解到了醫(yī)學(xué)領(lǐng)域的最新發(fā)展和研究成果。此外，通過與其他醫(yī)護(hù)人員的合作，我深刻體會到團(tuán)隊(duì)合作的重要性，只有團(tuán)結(jié)一心，才能更好地為病人提供醫(yī)療服務(wù)。
段四：規(guī)劃未來發(fā)展的方向和目標(biāo)（200字）。
通過這次培訓(xùn)，我對自己的未來發(fā)展有了更明確的規(guī)劃和目標(biāo)。首先，我決心繼續(xù)提升自己的專業(yè)能力，不斷拓寬自己的知識面，并跟隨醫(yī)學(xué)領(lǐng)域的最新發(fā)展。其次，我將加強(qiáng)自己的溝通技巧，學(xué)會更好地與病人和其他醫(yī)護(hù)人員進(jìn)行有效的溝通，以便能夠更好地理解病人的需求并提供適當(dāng)?shù)尼t(yī)療幫助。最后，我還希望能夠在未來的工作中充分發(fā)揮自己的團(tuán)隊(duì)合作精神，與其他醫(yī)護(hù)人員共同為病人的健康服務(wù)。
段五：總結(jié)體會和展望未來（300字）。
通過這次培訓(xùn)，我不僅學(xué)到了很多專業(yè)知識和技能，還更加深入地理解了作為一名醫(yī)生的責(zé)任和使命。我相信，只要我堅(jiān)持不懈地努力學(xué)習(xí)和提升自己，我一定能夠成為一名優(yōu)秀的醫(yī)生。未來，我將繼續(xù)努力，不斷挑戰(zhàn)自己，追求卓越。我將秉持著對病人的關(guān)愛和責(zé)任感，用心去工作，為他們的健康貢獻(xiàn)自己的力量。同時(shí)，我也希望能夠與其他醫(yī)護(hù)人員一起，為醫(yī)療事業(yè)的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。我相信，通過我們的共同努力，我們能夠?yàn)樯鐣慕】凳聵I(yè)做出更大的貢獻(xiàn)。
醫(yī)生的培訓(xùn)心得體會篇十三
四種學(xué)習(xí)方式讓進(jìn)修醫(yī)生全面發(fā)展：
經(jīng)歷過協(xié)和熔爐歷練的我，對如何把握進(jìn)修機(jī)會有了深刻的體會。協(xié)和超聲醫(yī)學(xué)科為進(jìn)修醫(yī)生安排了如下四種學(xué)習(xí)方式：記錄崗、參觀學(xué)習(xí)、上機(jī)操作崗、上機(jī)操作+記錄崗。選擇不同的崗位會有不同的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，也需要不一樣的學(xué)習(xí)技巧。
先說記錄崗。在記錄崗可以學(xué)習(xí)老師對于病變的描述及判斷，發(fā)現(xiàn)自己對于病變的描述不足之處，使自己對于病變的描述更加規(guī)范。同在記錄崗的進(jìn)修生們工作方式會不一樣。有的會等老師講解，自己在旁邊記錄;有的會一邊看圖像，一邊就記錄了，這樣等老師描述病變的時(shí)候就可以修改自己的報(bào)告了。這種情況下，如果自己的描述和老師的不一樣，印象會比較深刻。當(dāng)然，前提是打字速度要快，要有一定的專業(yè)基礎(chǔ)。記錄時(shí)有的老師會讓進(jìn)修生自己先做，老師在旁邊看著，如果有什么錯(cuò)誤，老師會指出來，并告知正確的做法。這樣進(jìn)修生會對報(bào)告描述和掃查方法的差異留下更深的'印象，收獲更大。
其次，參觀學(xué)習(xí)。通過參觀學(xué)習(xí)，進(jìn)修生可以緊隨老師的圖像變換，學(xué)習(xí)老師的掃查手法、判斷思維，同時(shí)可以學(xué)習(xí)老師對于病變的描述及判斷。這種學(xué)習(xí)方式的最大優(yōu)點(diǎn)是可以自由選擇，去感興趣的老師那里多學(xué)習(xí)，但缺點(diǎn)就是不是自己親自檢查病人及記錄，思考可能不深刻。
再次，上機(jī)操作崗。上機(jī)操作是基于記錄崗和參觀學(xué)習(xí)后自己單獨(dú)練習(xí)的過程，概括說上機(jī)就是學(xué)習(xí)再實(shí)踐的過程。自己親手做過的病人，印象非常深刻，尤其是自己已經(jīng)看過有疑問的病例，請督導(dǎo)老師會診后，如果自己與老師的思維和掃查方式有差異，會收獲很大。這種情況能及時(shí)補(bǔ)充自己思維判斷和知識的不足，下班后帶著疑問查閱書籍及資料。有的病變，督導(dǎo)老師能掃出來，你可能就漏了，為什么你沒有看見?是掃查不仔細(xì)還是對這個(gè)疾病認(rèn)識不足，沒有想到去掃查那些切面?這樣的思考只有自己上機(jī)后才會有。
通過這樣鍛煉，再遇到類似病例的時(shí)候，思維判斷就會更全面，描述也會越來越規(guī)范。進(jìn)修醫(yī)生各自的專業(yè)基礎(chǔ)不同，學(xué)習(xí)的側(cè)重點(diǎn)也不一樣，建議大家在進(jìn)修工作中找到適合自己的學(xué)習(xí)方式。
醫(yī)生的培訓(xùn)心得體會篇十四
為進(jìn)一步貫徹落實(shí)《中共中央、國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)農(nóng)村衛(wèi)生工作的決定》精神，湖北省月組織了全市共計(jì)23人的臨床實(shí)踐培訓(xùn)工作?，F(xiàn)將實(shí)踐培訓(xùn)情況總結(jié)如下：
為了將培訓(xùn)工作落到實(shí)處，醫(yī)院成立了全科醫(yī)師培訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由分管院長擔(dān)任組長，下設(shè)辦公室，明確市場部、科教科為全科醫(yī)師培訓(xùn)工作的管理部門，要求全科醫(yī)學(xué)臨床和社區(qū)培訓(xùn)基地切實(shí)搞好培訓(xùn)工作。由于領(lǐng)導(dǎo)重視，各機(jī)構(gòu)人員落實(shí)，形成了自上而下的全科醫(yī)學(xué)培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)，從而保證了全科醫(yī)師實(shí)踐培訓(xùn)工作的順利開展。
臨床實(shí)踐科室分管主任及社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心（站）主任全面負(fù)責(zé)培訓(xùn)項(xiàng)目工作。全科醫(yī)學(xué)科組織專家對培訓(xùn)要求和目標(biāo)進(jìn)行了討論，同時(shí)征求了部分學(xué)員的意見，結(jié)合基層醫(yī)療衛(wèi)生工作性質(zhì)，制定了全面的、具體的培訓(xùn)計(jì)劃。統(tǒng)籌安排學(xué)員實(shí)踐輪轉(zhuǎn)表，充分保證每位學(xué)員在各個(gè)科室的實(shí)踐時(shí)間，并安排了有豐富臨床與社區(qū)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的醫(yī)師進(jìn)行實(shí)踐帶教。臨床培訓(xùn)基地結(jié)合鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院工作的'特點(diǎn)，為提高學(xué)員的專業(yè)水平，每周利用晚上時(shí)間邀請內(nèi)科、外科、婦科、兒科等專業(yè)學(xué)科帶頭人組織學(xué)員進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，重點(diǎn)介紹各專業(yè)學(xué)科的新業(yè)務(wù)、新技術(shù)和新進(jìn)展，并對鄉(xiāng)村常見病、多發(fā)病的診治進(jìn)行分析，同時(shí)加強(qiáng)病歷書寫質(zhì)量、體格檢查、心肺復(fù)蘇、外科無菌術(shù)等基本技能的操作培訓(xùn)。學(xué)員參加率極高，反映極好。
社區(qū)培訓(xùn)基地為轉(zhuǎn)變學(xué)員的社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)理念，特舉辦了“醫(yī)患溝通技巧”等專題講座，分批安排學(xué)員深入社區(qū)，開展上門服務(wù)實(shí)踐活動，對轄區(qū)內(nèi)的慢性病人、老年人、殘疾人進(jìn)行訪視、開展健康咨總之，度的鄉(xiāng)鎮(zhèn)全科醫(yī)生培訓(xùn)工作在各級領(lǐng)導(dǎo)的高度重視和各部門的大力支持下，通過培訓(xùn)使鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院臨床醫(yī)師掌握全科醫(yī)學(xué)的基本理論、基礎(chǔ)知識和基本技能，熟悉全科醫(yī)療的診療思維模式，提高其對基層常見健康問題和疾病的防治能力，能夠運(yùn)用生物——心理——社會醫(yī)學(xué)模式，以維護(hù)和促進(jìn)健康為目標(biāo)，向個(gè)人、家庭提供公共衛(wèi)生和基本醫(yī)療服務(wù)，達(dá)到全科醫(yī)師崗位基本要求。
醫(yī)生的培訓(xùn)心得體會篇十五
減少我們的緊張情緒，使其更快適應(yīng)日常工作。由于我們剛從學(xué)校畢業(yè)，不熟悉醫(yī)院的環(huán)境、工作程序，而且要獨(dú)自直接面對病人，難免會心理緊張、不知所措。通過崗前培訓(xùn)，使我們熟悉醫(yī)院環(huán)境和工作流程，認(rèn)識部分職工，建立一定的同事關(guān)系基礎(chǔ)，這將很大程度上緩解他們的心理壓力，盡快投入到自己的角色中去；同時(shí)還能使我們感覺自己是受歡迎的，增加對工作和醫(yī)院的良好感覺，幫助他們獲得成功。
樹立積極的職業(yè)態(tài)度，提升工作的內(nèi)驅(qū)力。醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)是特殊的事業(yè)，醫(yī)學(xué)知識和技能需要在臨床實(shí)踐中不斷總結(jié)及提高，醫(yī)務(wù)工需要終生學(xué)習(xí)，不斷更新知識。醫(yī)院我們必須具備職業(yè)意識和責(zé)任意識，熱愛本職工作，病人至上，換位思考，不計(jì)較個(gè)人得失。通過醫(yī)院崗前培訓(xùn)，能使大家了解醫(yī)院服務(wù)宗旨，培養(yǎng)對醫(yī)院和病人的忠誠情感，迸發(fā)出為醫(yī)院發(fā)展獻(xiàn)身的力量，與管理決策層形成合力，達(dá)到相互依存、相互輝映的目的。
融入醫(yī)院團(tuán)隊(duì)文化，提高團(tuán)隊(duì)結(jié)合的凝聚力。醫(yī)療工作要求醫(yī)療人員必須有嚴(yán)密的分工，又必須有緊密的合作。沒有良好的合作,這里不是教學(xué)醫(yī)院，但感覺醫(yī)院的領(lǐng)導(dǎo)們非常重視人才的繼續(xù)教育，住院醫(yī)師培訓(xùn)、科研能力的培養(yǎng)，一些國內(nèi)最新診療知識和技術(shù)的應(yīng)用與教學(xué)醫(yī)院相比并沒有明顯的差別，能夠保持與時(shí)俱進(jìn)，在規(guī)范化的基礎(chǔ)上推陳出新到這里的第一年，老師說是安排我們進(jìn)行臨床輪轉(zhuǎn),雖然可能會有點(diǎn)辛苦，但我很期待。
從全面的因素考慮，作為一個(gè)外科醫(yī)生，僅僅在學(xué)校學(xué)習(xí)的知識和經(jīng)歷的實(shí)習(xí)時(shí)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，輪轉(zhuǎn)可以全方位地培養(yǎng)我們的`臨床思維能力，熟悉各種各樣不同的病癥，掌握更多處理病患的能力，積累更多經(jīng)驗(yàn)；除此之外，還可以認(rèn)識更多的老師、同學(xué)、朋友，對于整個(gè)醫(yī)院的印象也會進(jìn)一步加深。真正的醫(yī)生和還身處醫(yī)學(xué)院的學(xué)生絕對是兩個(gè)概念，后者從生理和心理上都要輕松許多。但工作后就是另外一回事了，置身這份事業(yè)就意味著要承擔(dān)比普通人比學(xué)生更多的責(zé)任,因?yàn)槲覀兯鎸Φ牟皇菦]有感情的機(jī)器，而是生命，不論是否是鮮活的新生還是遲暮的老者，只要它還有生機(jī)，都有其存在的權(quán)利，所以在對待他們的任何時(shí)刻我們都不能有絲毫馬虎和懈怠，必須從始至終的認(rèn)真負(fù)責(zé)。
醫(yī)院院給我的印象是期待，我期盼我能早點(diǎn)融入這個(gè)新的大集xxx體，成為一名合格的醫(yī)院人。作為一名普通的醫(yī)護(hù)人員，學(xué)好醫(yī)術(shù)，xxx做好本職工作固然可貴；然而學(xué)好做人，修好醫(yī)德更為重要。所以從現(xiàn)在做起，從小事做起，歷經(jīng)生命的洗禮，接受人生的考驗(yàn)后的我們定能擔(dān)當(dāng)?shù)钠疬@份圣潔的事業(yè)的！
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