總結(jié)是一次思維的整理和梳理，讓我們能夠更好地把握自己的學(xué)習(xí)和工作方向?？偨Y(jié)必須客觀、準(zhǔn)確地描述我們的工作和成果。推薦閱讀以下總結(jié)的例子，了解總結(jié)的要點(diǎn)和結(jié)構(gòu)。
尋找初中生精彩作文篇一
我在小區(qū)里找到了春天的足跡。
泥土里散發(fā)出小草的清香，草坪上到處都是低矮的植物，這棵蒲公英好鮮艷，是春姑娘的發(fā)帶吧！
叮咚，叮咚，是誰(shuí)發(fā)出的聲音呢，是清澈的河水在作響，那是春姑娘喜悅的'淚水嗎？
小鳥(niǎo)在藍(lán)天中自由的飛翔，歡快的歌唱。小草扭動(dòng)著自己細(xì)細(xì)的腰，在給小鳥(niǎo)伴舞。河水的叮咚聲象是在為它們的表演叫好！
你瞧，春天是不是個(gè)盛大的節(jié)日呢？
尋找初中生精彩作文篇二
我是失去肉體的靈魂，在世界游蕩，尋找快活。
喝雪碧的生活，感覺(jué)很快活。透明的液體，像一群頑皮的精靈，蹦蹦跳跳地，迫不及待地，進(jìn)入我的身體，開(kāi)始漫游。給缺乏氧氣的細(xì)胞帶來(lái)晶晶亮的活力。
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“在生活里太多瑣事煩心，細(xì)胞都快要缺乏氧氣了，所以你需要找一罐透心涼清新空氣，換上晶晶亮的思緒?！蔽业难┍叹褪俏彝感臎龅难鯕?，晶晶亮的思緒；又像蕭亞軒的微笑，一直燦爛，一直閃亮……我的好心情，隨著清新的空氣，一直延續(xù)。
晶晶亮的感覺(jué)，透心涼的順暢。
韓寒說(shuō)過(guò)，潮流是只能等不能追的。今天的流行樂(lè)壇，不知從何開(kāi)始，刮起了一場(chǎng)r&b的旋風(fēng)。含含糊糊的吐字，卻總是給我留下極其深刻的印象。讓我沉溺在r&b曲風(fēng)中不能自拔的，正是這場(chǎng)旋風(fēng)的領(lǐng)導(dǎo)者——周杰倫。對(duì)他，不想說(shuō)的太多，只是在他的fantasy的'空間中，所度過(guò)的每一分、每一秒，都很快活。
音樂(lè)的天堂，任我異想天開(kāi)，因?yàn)槲抑髟住?/p>
“are you ready？”
“go！”
曾經(jīng)無(wú)數(shù)次充滿挑戰(zhàn)地這樣問(wèn)自己。速度似乎總是與激情聯(lián)系在一起?？癖嫉乃?，沖浪的驚險(xiǎn)，賽車(chē)的刺激……人們都用各種方式尋求速度和激情的共同體，而我的速度與激情在哪里？“速度70碼，心情是自由自在，希望終點(diǎn)是愛(ài)琴海，全力奔跑，夢(mèng)在彼岸……”奔跑，隨風(fēng)奔跑，把自己當(dāng)作風(fēng)帆，朝著自己的理想隨風(fēng)奔跑，體會(huì)著速度與激情帶給我的快活。
速度與激情，我在奔跑。
……
我是失去肉體的靈魂，在世界游蕩尋找快活，快活在哪里？就在我的身邊！
尋找初中生精彩作文篇三
尋找，是因?yàn)槲覀兒ε率?；尋找，是因?yàn)槲覀兤惹行枰?/p>
深冬，我站在了北京的圓明園前，這座凝聚了中華民族勤勞與智慧的萬(wàn)園之園，卻在用凄愴的殘?jiān)珨啾谙騺?lái)訪者訴說(shuō)屈辱的昨天，辛酸的歷史。
皚皚的白雪唱著無(wú)言的挽歌，譜寫(xiě)著那民族的血淚過(guò)去，如何的吟唱，怎樣的飄落，都蓋不住那段蒼涼。朔風(fēng)中，雪地上，幾棵枯草，幾根石柱，好似我們歷經(jīng)憂患的民族之魂。
撫摸著殘損的漢白玉石柱，似是觸及了1860年的戰(zhàn)火，熾熱，撕心裂肺的疼痛！英法列強(qiáng)們?nèi)肭至宋覀兊淖鎳?guó)，燒毀了華美的宮殿，劫走了無(wú)數(shù)民族瑰寶，更在我們的民族之魂上肆意蹂躪、踐踏。
尋找初中生精彩作文篇四
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的初中生尋找希望作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
站在滿是斷垣殘壁的庭園中，看著瑟瑟的秋風(fēng)從身邊經(jīng)過(guò)帶走剛落地的桔黃樹(shù)葉在空中玩弄。累了，秋風(fēng)就讓它跌落；高興了，秋風(fēng)就讓它舞動(dòng)。驀然發(fā)現(xiàn)，原來(lái)這一切都在它的掌握之中，包括此刻考場(chǎng)失意的我。
在這兒耗了一整個(gè)上午，不想也不敢回家，于是走遍了整個(gè)庭院。卻發(fā)現(xiàn)它荒蕪、冷落得如同一片野地，就那么安靜地殘留在這個(gè)喧雜的都市里。突然想起一個(gè)人寫(xiě)過(guò)的一句話：“在人口密集的城市里，有這樣一個(gè)寧?kù)o的'去處像是上帝的苦心安排?！?/p>
他也曾失意過(guò)吧！
當(dāng)他空空的褲腿中灌滿失落的回憶時(shí)，當(dāng)他艱難地游走于園中時(shí)，當(dāng)他被動(dòng)地承受著生活的打擊時(shí)，他肯定失意過(guò)。因?yàn)樯系蹖?duì)他太不公平了，讓他在年輕氣盛的時(shí)候失去大展宏圖的機(jī)會(huì)。后半生也就在沉重的輪椅上渡過(guò)，任誰(shuí)都不能承受，于是他想起了死亡，想起了那個(gè)人類(lèi)永恒的話題。他在這個(gè)滿是蒼涼的園中專(zhuān)心致志地想了好幾個(gè)小時(shí)，最終他弄明白了，他說(shuō)：“一個(gè)人，出生了，這就不再是一個(gè)可以辯證的問(wèn)題，而只是上帝交給他的一個(gè)事實(shí)；上帝在交給我們這件事實(shí)的時(shí)候，已經(jīng)順便保證了它的結(jié)果，所以死是一件不必急于求成的事，死是一個(gè)必然會(huì)降臨的節(jié)日。”
就在一個(gè)尋常的下午，他那單薄身體中散發(fā)出的驚人的重生力量讓我不得不為之震撼。這個(gè)自強(qiáng)不息的殘疾人，從此開(kāi)始了他偉大的寫(xiě)作生涯。他坐在那個(gè)枷鎖般的輪椅上用他獨(dú)特的心靈視角去觀望社會(huì)的每個(gè)角落，去聆聽(tīng)世界的每種聲音，去感受人類(lèi)的每種心情。然后他用那支飽含激情、歷經(jīng)滄桑的筆寫(xiě)下了發(fā)人深省的沉重文字。
有人曾問(wèn)他為什么而寫(xiě)作，他毫不猶豫地說(shuō)，為了母親。他那已逝的母親是他的驕傲。她把無(wú)言的愛(ài)傾注給他，讓他活得精彩；她那堅(jiān)強(qiáng)形象深入他的腦海，讓他懂得堅(jiān)強(qiáng)；她在庭院前那千百次的徘徊讓他明白了人生。就這樣，中國(guó)現(xiàn)代史上就多了這么一個(gè)智能型偉大的文人——史鐵生。
他在絕望中尋找到了無(wú)限生機(jī)，就因?yàn)槟莻€(gè)下午，那個(gè)庭院，那個(gè)站在黑夜中守望的母親。
冷風(fēng)陣陣刮起，拉回了我的思緒。天漸黑，我整了整衣襟，準(zhǔn)備回家面對(duì)我淳樸的父母，告訴他們我的一切，我想他們會(huì)原諒，就像他的母親能諒解他一樣，因?yàn)槲乙言谶@位偉人身上學(xué)到了一樣?xùn)|西——敢于面對(duì)，敢于回望，然后在絕境尋找希望。
尋找初中生精彩作文篇五
眺望天空，它是藍(lán)色的，是一望無(wú)際的藍(lán)，那時(shí)是晴天。有時(shí)，烏云會(huì)突然到訪與藍(lán)交織，成了一處藍(lán)一處黑。隆隆的雷聲歡快地舞蹈，當(dāng)烏云覆蓋了整面藍(lán)，滴滴答答的雨水開(kāi)始落下。
雨的落下，藍(lán)天就消失了。或許是它太累，烏云繼續(xù)舞動(dòng)。但卻并沒(méi)有人聆聽(tīng)那樂(lè)符。路上，大大小小的雨傘，匆忙的人們。時(shí)時(shí)還咒罵這雨水。這時(shí)，一身穿藍(lán)衣服的她，站在人群中是那樣的顯眼，身旁的中老年婦女牽著她，清聲的說(shuō)：走了，雨天要快點(diǎn)。她停止腳，奶奶，為什么要走快些？她那雙大大的眼睛閃爍著，看著天空。奶奶摸著她的頭說(shuō)：你看天空是什么顏色。
她抬頭黑色。奶奶點(diǎn)點(diǎn)頭：是??！黑色。
尋找初中生精彩作文篇六
今天我們起得很早，媽媽帶我去九峰公園尋找古樹(shù)。
我們來(lái)到公園門(mén)口，里面有很多的樹(shù)我們不知道哪一棵是古樹(shù)，我們一直一邊看，來(lái)到一棵大樹(shù)的旁邊看見(jiàn)了一塊石碑，上面刻著樹(shù)的編號(hào)、樹(shù)名、科名、樹(shù)齡、等級(jí)，還有幾千年立的碑，我就把這些全部抄下來(lái)，媽媽再給樹(shù)拍了兩張照片。后來(lái)我們還發(fā)現(xiàn)了很多古樹(shù)，也都記錄下來(lái)，然后，我們就高高興興地回家了。
尋找初中生精彩作文篇七
我喜歡春，因?yàn)樗兄鵁o(wú)法形容的魅力：夏，狂風(fēng)暴雨，烈日當(dāng)空；冬，萬(wàn)木凋零，寒風(fēng)怒號(hào)；而秋，只有那滿地的紅葉；唯有春，當(dāng)萬(wàn)物回過(guò)頭，留戀于他們以前的生活時(shí)，她說(shuō)：“過(guò)去了的，都屬于昨天，太深的留連便成了一種羈絆，絆住的不僅有雙腳，還有未來(lái)?！比f(wàn)物立即又轉(zhuǎn)回了頭，不顧昨日的成敗，只知埋頭苦干，創(chuàng)造美好未來(lái)。我們才看到鶯歌燕舞，桃紅柳綠，她到哪，哪里就五彩繽紛。
我感謝春，春的顏色讓我心情舒暢，春的魅力讓我明白很多道理。把這感激之心，化作一句祝福，一個(gè)微笑，送給我的朋友我的親人！
尋找初中生精彩作文篇八
首先，我認(rèn)為是要有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛和一顆具有創(chuàng)新思維的頭腦。只有先做到這點(diǎn)，才能機(jī)敏地嗅到“奶酪”的香味，進(jìn)而尋找到它。重慶有名的“鴛鴦火鍋”是一位名不見(jiàn)經(jīng)傳的婦女發(fā)明的。她開(kāi)了一家火鍋店，生意不錯(cuò)。他發(fā)現(xiàn)食客們既貪戀地道麻辣的川味，又舍不得那濃郁鮮美的湯底，無(wú)法做到兩全。于是她想到在鍋中加一塊擋板，隔成兩種味道的火鍋，讓食客各取所需。很快，他的小店紅火起來(lái)，“鴛鴦火鍋”的美名也傳播開(kāi)來(lái)。我想，重慶開(kāi)火鍋店的人那么多，一定有不少人遇到了和她相同的問(wèn)題，卻不知主動(dòng)創(chuàng)新，打破陳規(guī)，其本質(zhì)就是思維定勢(shì)，沒(méi)有創(chuàng)新的精神，因而錯(cuò)失了這塊“奶酪”。而我們?cè)谄綍r(shí)的學(xué)習(xí)中，也不應(yīng)被書(shū)本所框死，多發(fā)散思維，從新角度看問(wèn)題，遇事多問(wèn)個(gè)“為什么”，我相信，你一定可以找到屬于自己的“奶酪”。
然而，并不是僅僅找到“奶酪”就可以了，如何讓自己的“奶酪”發(fā)揮出最大的作用，卻又不被別人奪走呢？這就需要你有一定的憂患意識(shí)和能夠居安思危。我國(guó)著名家電品牌海爾，可稱(chēng)得上是一個(gè)十分成功的企業(yè)，在國(guó)際上都享有盛譽(yù)，他們是已找到“奶酪”的，但海爾并沒(méi)有安于現(xiàn)狀，而是在企業(yè)內(nèi)部強(qiáng)調(diào)“日省吾身”的重要性，每個(gè)員工每天都要回顧過(guò)去，糾正錯(cuò)誤，更完善自我。正因?yàn)榫哂羞@種憂患意識(shí)，海爾始終緊貼消費(fèi)者的需求，改正不足之處，才一直于世界之林中屹立不倒。而我們?cè)谄綍r(shí)的學(xué)習(xí)中，也應(yīng)注意查漏補(bǔ)缺，反省自我，從而達(dá)到提升自我的效果。
是“奶酪”總有變質(zhì)的一天，如何時(shí)刻讓“奶酪”新鮮呢？這就需要你及時(shí)改變和善于改變了。本土笑星大兵從底層做起一直不斷努力，找到了自己的“奶酪”，收獲了成功。但觀眾是有審美疲勞的，當(dāng)他的相聲模式已有些固定，相聲質(zhì)量也有所下降時(shí)，觀眾對(duì)他的評(píng)價(jià)有所降低，他的這塊“奶酪”也快變質(zhì)了。但大兵及時(shí)地察覺(jué)到了這一點(diǎn)，改變了他一貫的表演形式，在去年自導(dǎo)自演了一出相聲劇《奪寶奇兵》，這部相聲劇為相聲界開(kāi)創(chuàng)了一種新的模式，也使他的“奶酪”變得新鮮了。由此可見(jiàn)，要及時(shí)嗅出“奶酪”中變質(zhì)的部分，找到新鮮的來(lái)替換它，我們才能時(shí)刻做得優(yōu)秀，而對(duì)于平時(shí)的生活學(xué)習(xí)，我們要積極探尋新的，適用的學(xué)習(xí)方法，來(lái)適應(yīng)新的課程難度和課程量，而擯棄原來(lái)陳舊的方法，這樣才能學(xué)得更好。
善于發(fā)現(xiàn)，敢于創(chuàng)新；憂患意識(shí)，反省自身；及時(shí)改變，精于改變這三者對(duì)于找到屬于自己的“奶酪”是缺一不可的。做到了這三點(diǎn)，你將永遠(yuǎn)擁有新鮮的“奶酪”，一直朝成功的方向前進(jìn)。
尋找初中生精彩作文篇九
哪個(gè)位置適合我？我想是那個(gè)很神圣的位置，它被人們稱(chēng)為“園丁”。
從知道這個(gè)職業(yè)起，我就明白了它是一個(gè)不平凡的職業(yè)。它注定不是一個(gè)安靜而輕松的位置，它的耳邊有著孩子們銀鈴般的笑聲。從第一次接觸它開(kāi)始，我就喜歡上了這個(gè)位置。
有的人會(huì)問(wèn)我，你想教什么樣的課程？我會(huì)這么回答他，“一門(mén)用外語(yǔ)交流的課程。”是的，我想當(dāng)一名英語(yǔ)老師，而老師這一職業(yè)還得從一次給我弟弟上課的經(jīng)歷講起?！敖憬?，這個(gè)單詞怎么讀?。俊薄癮pple。”我張口就道，弟弟連忙記在了他的筆記本上?！敖酉聛?lái)我們讀課文，跟我一起讀?！蔽业腵生命和靈魂同時(shí)在一個(gè)個(gè)問(wèn)題中感到了滿足。我一點(diǎn)點(diǎn)地指導(dǎo)和弟弟一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步，都能讓我感到無(wú)比的快樂(lè)。
“這是元音，a，e，i，o，u，記住了嗎？上節(jié)課我讓你背的單詞默寫(xiě)一下?！薄皁range，elephant，egg，banana。姐姐，快幫我改改?！钡艿芤?yàn)閱卧~全部默了下來(lái)，而喜滋滋的，看到他的進(jìn)步和成長(zhǎng)，我也因此感到強(qiáng)烈的滿足感。我感到我的生命得到了妥善的安放，靈魂也得到了真實(shí)的滿足。就像是看到我們的老師在講臺(tái)上講課時(shí)，老師眼里有光，那光在不停的閃爍。我想，看到每個(gè)人的進(jìn)步和成長(zhǎng)，讓他們最后也各自找到自己的“位置”，就是我的向往吧。
我相信，我會(huì)堅(jiān)持地追求著我的向往，因?yàn)檫@是目前認(rèn)為最適合我的位置。
尋找初中生精彩作文篇十
深圳黃埔學(xué)校七（5）班這幾天，我一點(diǎn)都快樂(lè)不起來(lái)，因?yàn)榍靶┨欤鈬?guó)語(yǔ)學(xué)校進(jìn)行選拔考試，當(dāng)我知道我沒(méi)有考入的時(shí)候，心里很是失落，總覺(jué)的心里很壓抑，雖然爸爸媽媽一點(diǎn)都不要求我一定要考入外國(guó)語(yǔ)，但我還是不能釋放。就因?yàn)檫@件事，爸爸媽媽特意帶我去爬山，輕松一下。
這天的天氣很好，早上七點(diǎn)，我們來(lái)到蓮花。因?yàn)槭窃缟?，沒(méi)有很多人，爸爸一聲令下，我們?nèi)胰送缴吓廊?。起初，我爬的很起勁，很快，就把爸爸媽媽甩在后頭了，但很快就不行了，一下，就被爸爸趕到了。爸爸下=笑著說(shuō)：“怎么樣？爬不動(dòng)了吧！”我怎么肯服輸，對(duì)爸爸說(shuō)：“才不呢！”“那好，我們就來(lái)比賽吧！”“誰(shuí)怕誰(shuí)！”說(shuō)著，我們就開(kāi)始跑了。到了山頂?shù)臅r(shí)候，我已經(jīng)氣喘吁吁了，這時(shí)，太陽(yáng)公公正在對(duì)我笑，我朝著山底大喊了一聲，空氣清新。我突然覺(jué)得，自己完全釋放了，心里有說(shuō)不出的快樂(lè)，原來(lái)，生活其實(shí)可以這么美好。
尋找初中生精彩作文篇十一
“嘩嘩嘩……嘩嘩嘩”是誰(shuí)在這么努力地打掃樓道呢？原來(lái)是我的鄰居，本樓民選樓長(zhǎng)——張大爺！
“這么糟糕的天氣！這么大的風(fēng)！地上是干凈了，土都在半空中飛著呢！誒喲！怎么樓道里這么干凈？”剛從課外班回到家的我，一邊鎖車(chē)子一邊自言自語(yǔ)地抱怨著糟糕的天氣?！皢眩∥覄偛藕孟袷锹?tīng)見(jiàn)誰(shuí)說(shuō)樓道里干凈呢！給我這么大的面子?。抗?！”張大爺不知何時(shí)出現(xiàn)在了我身后。“張大爺，您看您說(shuō)的這個(gè)，這樓道還不干凈?。∧憧纯粗孛?，都沒(méi)土，您再看看這半空中，土在哪呢？還有咱這樓梯扶手，干凈的都能映出人影來(lái)！說(shuō)起這來(lái)了，您說(shuō)您這么大歲數(shù)了，在家享個(gè)清福不行嗎？非要出來(lái)管這閑事……唉！真搞不懂您怎么想的？”“這你就不知道了吧！這老在家呆著也沒(méi)勁，還不如出來(lái)幫著大伙兒干點(diǎn)事，在實(shí)現(xiàn)一下自己的人生價(jià)值……”
尋找初中生精彩作文篇十二
生活中，我有時(shí)會(huì)迷惘，失去方向。生活需要一盞燈，引領(lǐng)我走出瓶頸，走向光明。
記得有一次，我們一家人去山西玩。山西不僅有風(fēng)景如花的景色，樸實(shí)善良的的人，還有最重要的就是那里的山，我們?nèi)サ氖且粋€(gè)叫做懸崖棧道的〔〕地方，我因?yàn)榭指?，在上山期間，一直跟在父母后面，手一刻也沒(méi)有放開(kāi)父母。在走了一半時(shí)，我已經(jīng)不敢往下看了，就和爸爸說(shuō)：“我們下去吧，我不敢往上爬了”爸爸卻對(duì)我說(shuō)：“我們已經(jīng)爬了一半了，不能放棄啊?！蔽抑缓糜仓^皮繼續(xù)往上爬，等到快要爬到山頂時(shí)，棧道終于出現(xiàn)了。大約有兩個(gè)半腳掌那么寬，上方懸浮著老舊的麻繩，整個(gè)棧道都是木頭制成的，我踩了一下，就聽(tīng)到腳下傳來(lái)“吱吱吱”的木板松動(dòng)聲，我想繼續(xù)拉著父親的手，卻發(fā)現(xiàn)這個(gè)棧道只能一個(gè)一個(gè)的側(cè)身通過(guò)，這不但說(shuō)明我要松開(kāi)爸爸的手，而且還要直視下方。我待在那里久久不肯上去。此時(shí)，爸爸媽媽已經(jīng)到了棧道的那一頭，望著我。這時(shí)只聽(tīng)爸爸對(duì)我說(shuō)：“相信自己，你沒(méi)問(wèn)題的，馬上就到山頂了，不要放棄啊?！边@時(shí)我感覺(jué)腦子一片空白，只好踏上了木板，慢慢想那一頭挪動(dòng)身子，我每移動(dòng)一下，下面的木板就響一聲，我?guī)缀醣罎⒘耍肫饎倮驮谇胺?，我暗暗?duì)自己說(shuō)：“不能停下?！蔽议]上了眼，很快的走了過(guò)去。速度之快連我自己都不敢相信，我來(lái)到父親身旁，感到了一絲安逸。是的，我做到了。
其實(shí)真正支撐我的，不是那近在咫尺的山頂，而是父親的話，他就像一盞明燈，指引我前方的路，讓我不再膽怯。
尋找初中生精彩作文篇十三
又是秋季，又一個(gè)生日。
這一年，我兩歲，已過(guò)了學(xué)習(xí)走路、呀呀學(xué)語(yǔ)的時(shí)代，是媽媽?zhuān)糠旯?jié)假日，不顧已勞累了一個(gè)星期的身體，陪我在院中曬太陽(yáng)、玩耍。那時(shí)我真的是好小??！走路還不是特別穩(wěn)。媽媽盡管不高，還需將腰彎的很低很低，保護(hù)著我。直到現(xiàn)在媽媽的腰經(jīng)常疼，或許我就是罪魁禍?zhǔn)啄兀‘?dāng)時(shí)我又很不聽(tīng)話，總想到處走。而在草地中，走幾步路，總要摔一跤。媽媽總是很心疼地將我抱起來(lái)，輕輕拍拍我身上的土，故作生氣地說(shuō)：“小調(diào)皮，哎……?！蔽夷兀蛟S還不太會(huì)表達(dá)自己的完整意思吧，傻呵呵地把嘴一咧，含糊不清地叫聲“媽媽”。媽媽這時(shí)總是充滿愛(ài)憐地看著我。
草地中留下了多少大大小小，深淺不一的腳印，那腳印中，盛滿了媽媽的愛(ài)。
這一年，我六歲，正是“光著腳，沒(méi)有鞋穿也幸?！钡臅r(shí)代。童年的風(fēng)鈴，叮叮咚咚，每天拉著爸爸東跑西跳，任汗珠將快樂(lè)的腳印填滿。在泥土中，爸爸先踩一個(gè)大腳印，我再模仿爸爸的動(dòng)作，小心翼翼地在爸爸的大腳印中踩一個(gè)小腳印，于是，我看著這樣的杰作，便陡生出一種幸福，一種滿足，對(duì)未來(lái)充滿了無(wú)限的遐想。
爸爸的大腳印中透出一種成熟，而我的呢？更多的是天真與淘氣。小小的手縮在爸爸大大的、寬厚的手掌中，踩著小小的腳印，高興地回家了。那腳印中，盛滿了爸爸的愛(ài)。
這一年，我十歲了，此時(shí)肩上還沒(méi)有過(guò)于沉重的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，于是每逢放假，總愛(ài)去親朋好友家串門(mén)，享受快樂(lè)美麗的每一天。在親朋好友家中，留下了我的腳印，留下了我們之間的愛(ài)。
今年，我十四歲了，在靜謐的夜晚中，在大樹(shù)的擁抱下，回顧過(guò)去的腳印，雖然有汗水與淚水，但幸福與快樂(lè)永遠(yuǎn)是主旋律。過(guò)去的腳印因?yàn)閻?ài)而顯得美麗，因?yàn)閻?ài)而使我快樂(lè)。那么，將來(lái)的，應(yīng)該會(huì)更充實(shí)，愛(ài)的腳印將伴我一直成長(zhǎng)。
我祈禱，未來(lái)的人生路，仍要像從前一樣，愛(ài)的腳印永遠(yuǎn)伴我前行。
尋找初中生精彩作文篇十四
早晨，我和媽媽去尋找春天，我們來(lái)到植物園?？匆?jiàn)地上有很多的小野花，有紅色、有黃色的、紫色的、還有藍(lán)色的許多許多……。我看到桃花都已經(jīng)含苞欲放了，有幾朵已經(jīng)開(kāi)放了，真的很美。樹(shù)上已經(jīng)長(zhǎng)出嫩嫩的綠芽。走出植物園來(lái)到了曲院風(fēng)荷，微風(fēng)輕輕吹過(guò)，柳樹(shù)就像一個(gè)美少女在跳舞一樣。我發(fā)現(xiàn)好多碧綠的小草從石頭縫里鉆出來(lái)，我還發(fā)現(xiàn)在一塊石碑前面種著許多五顏六色的小花，很漂亮。我和媽媽沿著小河走啊走，看到一大片的桃花，粉粉的桃花在陽(yáng)光下格外鮮艷，令人神往。再走過(guò)去看到了竹林，春天到了新的竹筍又從地底下鉆了出來(lái)，我今天的收獲真大，找到了那么多的春天。
尋找初中生精彩作文篇十五
"等閑識(shí)得東風(fēng)面，萬(wàn)紫千紅總是春?！贝汗媚镞~著輕盈的腳步走進(jìn)了我們的校園，原本寒風(fēng)凜冽的校園也換上了綠意盎然的春裝，可是春天到底在哪里呢？就讓我們隨著春姑娘的腳步去尋找春天吧！
伴著春天明媚的陽(yáng)光，我們隨著朱老師在春色滿園的校園里玩耍。嘿，那一片好似紅霞的是什么？走近一看，啊！多么美麗的山茶花呀！那優(yōu)雅的淡粉色也許只有九天的織女用早晨的紅霞和晴午的白云織出的輕絹才可比擬吧。山茶花的樣子更是巧奪天工，幾十片心形花瓣柔軟而又有彈性，他們層層疊疊整齊的排列著，中間點(diǎn)綴著淡黃色的花蕊，好像是一根根小型的蠟燭。清晨的露珠沾在柔滑的花瓣邊沿，在陽(yáng)光的照耀下，花朵顯得更加?jì)趁膭?dòng)人了。山茶花更是婀娜多姿，有的迫不及待的綻放出動(dòng)人的笑臉，好像想快點(diǎn)向人們報(bào)告“春天來(lái)了”的喜訊；有的才展開(kāi)兩三片花瓣，仿佛一位羞羞答答的姑娘不肯露出她的“廬山真面目”；有的向下低垂，好像一條美麗的裙子······一叢叢，一簇簇，宛如一群群熱情奔放的姑娘在草叢中捉迷藏。哦，我找到了，春天在山茶花里。
走在志誠(chéng)樓前面的小路上，眼睛突然一亮，瞧，那幾顆日本晚櫻開(kāi)滿了密密層層的潔白的花，這繁花從樹(shù)枝開(kāi)到樹(shù)梢，不留一點(diǎn)空隙，可真是“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”呀！那花白里透粉，粉里透綠，花瓣潤(rùn)澤透明，像琥珀或玉石雕成的。日本晚櫻雖然沒(méi)有山茶那么鮮艷那么精致，但是那么樸素典雅那么純潔，很有點(diǎn)冰清玉潔的韻致。一陣微風(fēng)吹來(lái)，潔白色的花瓣紛紛揚(yáng)揚(yáng)的飄落下來(lái)，那樣子就好像冬天大雪紛飛，又像在下櫻花雨，美麗極了！我閉著眼睛靜靜地享受著花瓣飄落在我的身上，頓時(shí)感到自己變成了一個(gè)花仙子，正置身于一個(gè)大花園中······哦，我找到了，春天在日本晚櫻里。
是啊，在春天的感召下，花兒以旺盛的生命力舒展出新鮮美麗的四肢，就像是我們?cè)谛@了茁壯成長(zhǎng)?！耙蝗罩?jì)在于晨，一年之計(jì)在于春”哦，我真的找到了，我的春天就是在人才濟(jì)濟(jì)的文學(xué)組里好好奮斗，爭(zhēng)取為我們五（10）班爭(zhēng)光，為我們周莊實(shí)驗(yàn)小學(xué)西區(qū)爭(zhēng)光！
尋找初中生精彩作文篇十六
無(wú)論什么時(shí)候，那群人總會(huì)在聚集在一起，不過(guò)是不是懷著初心？那就很難知道了。
偶然間路過(guò)我曾經(jīng)的小學(xué)，忍不住進(jìn)去看了，當(dāng)然里面同學(xué)已經(jīng)不是他們了，時(shí)光荏苒，如白駒過(guò)隙，春去秋來(lái)，當(dāng)初的位置卻一直都沒(méi)有改變，教室的布置也還是原來(lái)一樣，走著就到了那個(gè)位置。
那，不是他的位置嗎？在這間教室里，里面有我們的許多回憶，一切都那么令人向往，他，也是我最懷念的，每一次的下課，他都會(huì)靜靜地坐在位置上，仿佛與世無(wú)爭(zhēng)，直到我坐到了他的前面。一切都改變了，他看起來(lái)一點(diǎn)內(nèi)向，于是，我每次都會(huì)和他開(kāi)玩笑，被我開(kāi)了玩笑，也沒(méi)有去反擊，直到被我煩了，才會(huì)和我爭(zhēng)上幾句，從那以后，他也開(kāi)朗了許多。還記得一次，他被我整煩了，一邊氣著一邊哭，那是他第一次哭，當(dāng)時(shí)我也不知道我做錯(cuò)了什么，不得不收斂一點(diǎn)。
他的成績(jī)算不上特別好，和我有的一拼，當(dāng)然，我也總拿這個(gè)損他，有點(diǎn)像損友的感覺(jué)，我有的時(shí)候也在想，我怎么會(huì)有這么一個(gè)同學(xué)，可笑，我竟然會(huì)懷念這個(gè)書(shū)呆子？緣分就是這么巧妙！
當(dāng)我們畢業(yè)了，同學(xué)們也各奔東西，原來(lái)位置上的主人也不再是我們，他們永遠(yuǎn)都不會(huì)再回來(lái)了，而他，應(yīng)該也會(huì)在某一個(gè)偶然間，與我再次相遇，我們總有一天還會(huì)見(jiàn)面的！
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