最美校長(zhǎng)事跡材料大全（21篇）

人生就像一場(chǎng)長(zhǎng)跑，成功不僅僅是靠速度，更要有毅力和堅(jiān)持不懈的努力。寫一篇完美的總結(jié)需要我們深入思考自己的成長(zhǎng)和發(fā)展路徑，找出改進(jìn)的方向。以下是一些文化專家總結(jié)的傳統(tǒng)文化傳承方法，希望能為大家保留文化遺產(chǎn)提供思路。

最美校長(zhǎng)事跡材料篇一

投身教育工作十八年來(lái)，我曾任班主任、教導(dǎo)主任、副校長(zhǎng)。雖然教育崗位幾經(jīng)變換，但始終努力實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想，忠誠(chéng)于人民的教育事業(yè)。

多年來(lái)，憑借扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)、靈活的教學(xué)方法、先進(jìn)的教育理念、默默奉獻(xiàn)奉獻(xiàn)在教育崗位上，贏得了師生的喜愛、同行的認(rèn)可和社會(huì)的廣泛贊譽(yù)。

在教學(xué)管理上，我努力鉆研教學(xué)教法，全身心地去研究每個(gè)學(xué)科。多少次，為了老師們能講上一節(jié)優(yōu)質(zhì)課早來(lái)晚走，琢磨好每句話，搜集各種資料，給老師做各好的帶頭。我始終認(rèn)為，既然選擇了教師這個(gè)職業(yè)，就要盡職盡責(zé)，上好每一堂課，不求回報(bào)。在教學(xué)工作中，我精益求精，踏踏實(shí)實(shí)，并用課改理念來(lái)豐富課堂教學(xué)，引導(dǎo)教師質(zhì)疑調(diào)查、探究，調(diào)動(dòng)每一個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，使每一個(gè)學(xué)生都嘗到成功的喜悅。

讓學(xué)生形成了良好的行為習(xí)慣，營(yíng)造了一個(gè)文明、和諧的校園氛圍。創(chuàng)建一支德才兼?zhèn)?、高效的班主任?duì)伍。班主任是學(xué)生精神成長(zhǎng)的引路人。在選拔、培訓(xùn)時(shí)朝著“敬業(yè)奉獻(xiàn)、熱愛學(xué)生，善于做學(xué)生的思想工作，具有較強(qiáng)的教育教學(xué)組織能力，班主任學(xué)科專業(yè)和教育專業(yè)基礎(chǔ)扎實(shí)，具有團(tuán)結(jié)協(xié)作精神和較強(qiáng)的人際溝通能力”的方向。

讓德育管理，與時(shí)俱進(jìn)。緊密配合學(xué)校教學(xué)工作，落實(shí)學(xué)校班級(jí)日常管理常規(guī)，貫徹“讓優(yōu)秀成為習(xí)慣”的育人理念，深入開展各項(xiàng)德育工作。打造一支強(qiáng)有力的班級(jí)隊(duì)伍。對(duì)班干部進(jìn)行定期的教育學(xué)習(xí)，有意識(shí)地引導(dǎo)他們?cè)诟?jìng)爭(zhēng)中樹立民主意識(shí)，在生活中注重培養(yǎng)服務(wù)意識(shí)、自律意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)，強(qiáng)化自主意識(shí)，一批品學(xué)兼優(yōu)的班干部脫穎而出。

在提高了自身素質(zhì)的同時(shí)更加明確了該如何管理好學(xué)校的學(xué)校的工作，我會(huì)為今后的德育管理工作更加努力，為學(xué)校的明天加油!

最美校長(zhǎng)事跡材料篇二

女漢族19xx年出生1975年參加工作1985年入黨現(xiàn)任學(xué)校校長(zhǎng)兼黨支部書記。

自任x學(xué)校校長(zhǎng)以來(lái)，認(rèn)真貫徹黨的教育方針，認(rèn)真學(xué)習(xí)、宣傳、貫徹鄧小平理論和江澤民同志“三個(gè)代表”重要思想，不斷深化教育教學(xué)改革，積極拓寬辦學(xué)渠道，主動(dòng)適應(yīng)交通建設(shè)發(fā)展需要，堅(jiān)持外塑形象，內(nèi)抓質(zhì)量，擴(kuò)大規(guī)模，提高效益的辦學(xué)指導(dǎo)思想，實(shí)現(xiàn)了規(guī)模、效益、質(zhì)量的逐漸增長(zhǎng)。多年來(lái)，她還把不斷提高學(xué)校教職工的思想道德修養(yǎng)和科學(xué)文化素質(zhì)做為頭等大事來(lái)抓，身體力行。在她的帶領(lǐng)下，學(xué)校廣大教職工形成了講政治、興正氣、學(xué)業(yè)務(wù)的良好氛圍，為完成學(xué)校的教育教學(xué)任務(wù)創(chuàng)造了良好的人文環(huán)境，為我市的中等職業(yè)教育和交通教育事業(yè)的發(fā)展做出積極的貢獻(xiàn)。

堅(jiān)持立足交通，面向市場(chǎng)，立足當(dāng)前，面向未來(lái)，注重質(zhì)量和效益的辦學(xué)指導(dǎo)思想。以交通建設(shè)發(fā)展需要為導(dǎo)向，主動(dòng)適應(yīng)，有效服務(wù)，探索出了一條適應(yīng)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的多層次、多渠道、多規(guī)格的辦學(xué)模式。把一個(gè)招生斷斷續(xù)續(xù)幾乎處于停辦狀態(tài)的技校，發(fā)展成一所集技工教育、中專教育、大專教育、職業(yè)培訓(xùn)為一體的規(guī)范化學(xué)校。2000年被省政府授予“省級(jí)重點(diǎn)技校”，連續(xù)五年被省交通廳授予“交通教育先進(jìn)單位”，2000、2002年被省勞動(dòng)和社會(huì)保障廳授予“先進(jìn)技工學(xué)校”，2002年被省勞動(dòng)和社會(huì)保障廳授予“職業(yè)培訓(xùn)先進(jìn)單位”，2002年被市政府授予“巾幗建功示范崗”，2004年被市市政府評(píng)為“振興唐山先進(jìn)單位”，并連續(xù)多年被市局黨委評(píng)為“先進(jìn)黨支部”、“黨風(fēng)廉政建設(shè)先進(jìn)單位”，她本人先后十余次被省勞動(dòng)和社會(huì)保障廳、省交通廳評(píng)為“職業(yè)教育先進(jìn)個(gè)人”，和“交通教育先進(jìn)工作者”，被市委市政府授予“先進(jìn)工作者”稱號(hào)。并于2000年被省勞動(dòng)廳授予省級(jí)重點(diǎn)技校。學(xué)校連續(xù)5年被評(píng)為河北省交通廳評(píng)為教育先進(jìn)單位。本人先后10余次被省交通廳、勞動(dòng)廳評(píng)為先進(jìn)教育工作者，被市委、市政府評(píng)為先進(jìn)工作者、巾幗建功明星。

1、堅(jiān)持正確的辦學(xué)方向，拓寬辦學(xué)渠道。

多年來(lái)，以《中國(guó)教育改革發(fā)展綱要》為指導(dǎo)，制定學(xué)校發(fā)展的五年規(guī)劃和遠(yuǎn)景目標(biāo)，多方籌措資金，大力加強(qiáng)學(xué)校的全面建設(shè)。1999年順利實(shí)現(xiàn)與工業(yè)大學(xué)聯(lián)合辦學(xué)，2001年開辦xx大學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育，2002年職工教育培訓(xùn)中心成立，使學(xué)校多層次、全方位的辦學(xué)運(yùn)行機(jī)制有了進(jìn)一步的深化。同時(shí)，經(jīng)省勞動(dòng)廳批準(zhǔn)建立了國(guó)家職業(yè)技能鑒定所，并參與市交通工程監(jiān)理公司的經(jīng)營(yíng)，使學(xué)校辦學(xué)條件不斷改善，辦學(xué)規(guī)模不斷擴(kuò)大，辦學(xué)效益不斷提高。職工培訓(xùn)中心在她的管理下，贏得良好的社會(huì)信譽(yù)，與省內(nèi)的多家企業(yè)、事業(yè)單位建立了長(zhǎng)期的合作關(guān)系并先后與多家教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)達(dá)成了聯(lián)合辦學(xué)協(xié)議。

2、加強(qiáng)四個(gè)建設(shè)，培育四有新人。

時(shí)刻注意自身政治業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高，認(rèn)真學(xué)習(xí)并貫徹執(zhí)行黨的各項(xiàng)方針政策，高度重視領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)；不斷加強(qiáng)黨員隊(duì)伍建設(shè)；注重以人為本的教職工隊(duì)伍建設(shè)；高度重視學(xué)校的精神文明建設(shè)。

作為一名校長(zhǎng)，經(jīng)常深入教學(xué)第一線，重視基礎(chǔ)理論與實(shí)踐技能教學(xué)，花力氣、肯投入，為師生提供良好的環(huán)境，突出對(duì)學(xué)生應(yīng)用能力的培養(yǎng)，創(chuàng)造性的實(shí)施學(xué)生半軍事化管理，把德育教育放在首位，注重學(xué)生素質(zhì)的全面提高，營(yíng)造了團(tuán)結(jié)、勤奮、求實(shí)、創(chuàng)新的優(yōu)良學(xué)風(fēng)，為培養(yǎng)德智體全面發(fā)展的跨世紀(jì)交通建設(shè)人才打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。2004年我校被中共xx市教委、市教育局評(píng)為“學(xué)校思想政治工作先進(jìn)集體”。

3、關(guān)心職工生活，加強(qiáng)師德教育。

十分關(guān)心教職工生活，從大局出發(fā)，從小處著手，為教職工做實(shí)事，設(shè)立專門的教職工檔案，經(jīng)常深入群眾，了解問題，解決問題，深受教職工的尊敬和愛戴。與此同時(shí)，對(duì)教職工嚴(yán)格要求，堅(jiān)持每周二、四的政治學(xué)習(xí)，不斷提高教師的政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力，以敬業(yè)、業(yè)精、愛生、自律八字方針規(guī)范教師的言行，加強(qiáng)師德教育，樹立教師形象。截止2005年3月，學(xué)校連續(xù)多年未出現(xiàn)一起違法、違紀(jì)事件，連續(xù)多年被市交通局評(píng)為“文明單位”。

4、加強(qiáng)自身修養(yǎng)，提高自身素質(zhì)。

重視自身素質(zhì)的提高，以一個(gè)普通黨員的身份高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，公開接受監(jiān)督。業(yè)務(wù)水平不斷提高，在全國(guó)、省、市報(bào)刊、雜志上發(fā)表論文多篇。該同志身體力行，以身作則，樸實(shí)無(wú)華的工作作風(fēng)帶出了一支過得硬、打得響的師資隊(duì)伍。她帶領(lǐng)廣大教職工努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，鉆研業(yè)務(wù)，愛崗敬業(yè)，無(wú)私奉獻(xiàn)。始終把加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)放在首位，堅(jiān)持“敬業(yè)、業(yè)精、愛生、自律”的八字方針，注重師資、師德的培養(yǎng)教育，使教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)不斷得到提高，以適應(yīng)新的教育形勢(shì)的需要。積極推進(jìn)學(xué)校的各項(xiàng)改革，先后進(jìn)行了學(xué)校人事制度改革，分配制度改革，后勤管理體制改革，辦學(xué)機(jī)制改革，通過這些改革，使教職工更新了觀念，增強(qiáng)了競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，精神面貌煥然一新。使學(xué)校增強(qiáng)了活力，得到了快速發(fā)展。

思想正、作風(fēng)良、實(shí)事求是、大膽改革、勇于創(chuàng)新，以校為家，拼搏奉獻(xiàn)，潛心從教，愛生如子全心全意為黨的教育事業(yè)和祖國(guó)的下一代服務(wù)，為全省教育事業(yè)做出了突出貢獻(xiàn)。

x學(xué)校。

二00五年七月四日。

最美校長(zhǎng)事跡材料篇三

是新立小學(xué)的一名優(yōu)秀的教育工作者，為履行好教書育人、管理育人、服務(wù)育人的職責(zé)，在同事們的支持和共同努力下，在教學(xué)和校園文化建設(shè)等方面均做出了突出成績(jī)，受到中心校領(lǐng)導(dǎo)、同事的高度肯定和學(xué)生的一致好評(píng)。

1、自從他擔(dān)任校長(zhǎng)以來(lái)把教學(xué)質(zhì)量放在首位每天早來(lái)晚歸，一心撲在提高學(xué)生質(zhì)量上。主動(dòng)幫助各科教師分析學(xué)生成績(jī)波動(dòng)的原因。主動(dòng)利用空閑時(shí)間做學(xué)生的思想工作幫助學(xué)提高成績(jī)。在xx年至今x學(xué)校學(xué)生成績(jī)?nèi)?zhèn)第一名的好成績(jī)。

3、“看見貧困家庭的孩子讀不起書，我的心里就像刀割一樣難受，眼里都是這些孩子的身影和他們無(wú)助的眼神，不伸手幫一幫他們我睡不著覺??！”一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，x校長(zhǎng)得知10歲的將要輟學(xué)會(huì)家務(wù)農(nóng)，她心疼這孩子小小年紀(jì)過著如此艱辛的生活，就決心盡自己微薄之力，改變這孩子的命運(yùn)，為交了1000元的資助金，把他重新拉回了校園念書。由于輟學(xué)，基礎(chǔ)很差，x校長(zhǎng)心急如焚，x校長(zhǎng)組織學(xué)科教師為他補(bǔ)課。說：“我會(huì)一門心思把書讀好，不然對(duì)不起x校長(zhǎng)，也對(duì)不起學(xué)校老師和眾多關(guān)心幫助我的人！”

5、 xx年暑期正是老師休閑度假的好時(shí)光，而x校長(zhǎng)卻穿迷彩服拎著油漆桶很早就來(lái)到校園來(lái)粉刷學(xué)校，足足連續(xù)工作了五天五夜吃住在校。經(jīng)過他的一番努力工作，學(xué)校煥然一新，而人卻累倒了在xx年末學(xué)校被評(píng)為鎮(zhèn)級(jí)校園文化建設(shè)一類校。

6、 x校長(zhǎng)卻是個(gè)熱心腸的人，他非常關(guān)心同事們的生活，家生活貧困妻子身體不好常年在家養(yǎng)病，沒有工作全家四口靠x老師苦苦支撐著，x校長(zhǎng)看在眼里疼在心里，xx年---xx年中x校長(zhǎng)從自己家里拿出6500多元資助了x老師家，x老師全家感恩不盡。不僅x老師一家受到x校長(zhǎng)得關(guān)心，像，等都受到了x老師不同程度的捐助。

最美校長(zhǎng)事跡材料篇四

從1865年清朝時(shí)的萬(wàn)壽宮私塾開始，xx縣xx鎮(zhèn)一完小至今已走過了144年的風(fēng)雨歷程。這所歷經(jīng)歲月洗禮、積淀下深厚文化底蘊(yùn)的百年老校，幾經(jīng)變遷，逐漸在歷史的動(dòng)蕩中形成了自己的辦學(xué)特色，培育出數(shù)以萬(wàn)計(jì)的棟梁之材，在xx縣教育發(fā)展史上留下了光輝的一頁(yè)。

大凡越有大智慧的事物，越懂得隱歸深處，默默沉積悠然歲月，卻用“有為”取代“無(wú)為”。這一點(diǎn)，是xx鎮(zhèn)一完小的百年品質(zhì)，也恰好展示了該校校長(zhǎng)xx身上偏隅一方、踏實(shí)治校的氣質(zhì)，二者相得益彰，完美契合。

10年前，剛四十出頭的xx赴任xx縣xx鎮(zhèn)一完小校長(zhǎng)時(shí)，面對(duì)的社會(huì)與經(jīng)濟(jì)壓力是空前的，但他躊躇滿志，下定決心要帶領(lǐng)學(xué)校走出一番新的天地。10年后，當(dāng)百年老校煥發(fā)勃勃生機(jī)時(shí)，xx卻謙遜地說：是制度與文化鑄造了這個(gè)學(xué)校的新面貌。他始終未曾提及這些年他是怎樣的勤勤懇懇，任勞任怨，或許也正是他把功名利祿看淡的緣故。

用制度與文化立校。

“事無(wú)巨細(xì)，都要親躬”，許多校長(zhǎng)都面臨著這樣的尷尬?！熬蕖钡轿磥?lái)發(fā)展目標(biāo)、籌資用資、教學(xué)科研，“細(xì)”到吃喝拉撒睡生老病死退，樣樣都管。校長(zhǎng)們因此深陷繁冗，整天應(yīng)付著螞蟻式的忙碌，老師學(xué)生們也處于混沌無(wú)章的狀態(tài)。

而xx卻不愿這樣。從20xx年開始，xx在xx鎮(zhèn)一完小首先建立了一套科學(xué)的管理制度，這一套制度分工明細(xì)，從校長(zhǎng)到學(xué)生都有規(guī)定，起到了引導(dǎo)作用?！皼]有一套好的制度肯定是辦不好學(xué)校的，我們有3000多學(xué)生，200多教職工，沒有科學(xué)的管理制度那就只能導(dǎo)致人浮于事，而學(xué)生也難以接受到最好的素質(zhì)教育。”

“因?yàn)橹贫瓤偸翘?，單純的?chuàng)造制度是做不好工作的，單純的量化考評(píng)更是難以做到的，必須要有真實(shí)的重視，那就是如何形成并調(diào)動(dòng)教師們的積極性，形成一種學(xué)校自己的文化氛圍，將制度和文化結(jié)合在一起?！痹谛轮贫热〉靡欢ǔ尚r(shí)，彭雄健則在琢磨，如何將文化管理融入到學(xué)校的靈魂中。

于是他又開始大刀闊斧地在制度中注入“以人為本”的精髓。通過人性化管理，在管理中搞好服務(wù)，在服務(wù)中深化管理，將老師凝聚在一起，讓大家將學(xué)校視作一條風(fēng)雨中的船，告誡大家只有一起努力才能揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。

幾年來(lái)，在各項(xiàng)制度的保證下，在學(xué)校良好文化氛圍的影響下，xx充分依靠全體教職工，切實(shí)加強(qiáng)管理，積極開源節(jié)流，保證了xx鎮(zhèn)一完小各項(xiàng)學(xué)校工作健康、有序地正常運(yùn)轉(zhuǎn)。他堅(jiān)持科學(xué)有效的機(jī)制理財(cái)，認(rèn)真落實(shí)了校務(wù)公開和職代會(huì)制度，讓教師參與學(xué)校各項(xiàng)決策，體現(xiàn)制度面前人人平等，得到了廣大教職員工的大力支持。“老師們的支持是我在這個(gè)職位上得以開展10年工作的支柱，我非常感謝他們這么多年來(lái)一貫的支持和幫助，可以說，正是有了他們，我的工作才沒有遇到大的困難，即使有些時(shí)候面對(duì)困難也總能跟他們一起克服?！眡x堅(jiān)定地說。

一個(gè)好校長(zhǎng)成就一所好學(xué)校。

一所好學(xué)校的背后，離不開一個(gè)胸懷大略、腹有良謀的好校長(zhǎng)。這個(gè)命題在xx鎮(zhèn)一完小得到了很好的佐證。

談到自己多年來(lái)?yè)?dān)任校長(zhǎng)的經(jīng)歷，xx深吸一口氣：“我的感觸是，當(dāng)一個(gè)校長(zhǎng)難，當(dāng)一個(gè)好校長(zhǎng)更是難上加難”。他分析道，目前的社會(huì)風(fēng)氣有一種偏離正常的浮躁氣氛，教育工作中作秀的成分比較大，“搞什么都是一陣風(fēng)，回首一看時(shí)，感覺上其實(shí)是空虛的。我們最主要的職責(zé)應(yīng)該是育人，做教職工工作，調(diào)動(dòng)教師們的教學(xué)積極性，讓學(xué)生接受最好的正確的教育。一個(gè)好的校長(zhǎng)，就要‘做人誠(chéng)心點(diǎn)，做事認(rèn)真點(diǎn)，交際簡(jiǎn)單點(diǎn)’”。

什么才是一個(gè)好校長(zhǎng)應(yīng)該具備的素質(zhì)呢？xx認(rèn)為，好校長(zhǎng)應(yīng)該具備的素質(zhì)首先就是學(xué)習(xí)的能力，這個(gè)是不能忽視的，學(xué)習(xí)的能力是做好一切工作的基礎(chǔ)。在xx的辦公室里，擺放著大量他自己出錢訂閱的期刊和報(bào)紙，他說平時(shí)自己最大的愛好就是讀書，“只要有一天不閱讀就會(huì)感覺自己失去了什么，心里會(huì)很失落”。多年來(lái)，他廣泛涉獵，每天不低于2個(gè)小時(shí)的閱讀，讓他不僅在專業(yè)知識(shí)上充實(shí)了自己，也在人文科學(xué)領(lǐng)域獲得了巨大收獲，為他的文化辦學(xué)打下了堅(jiān)固的基礎(chǔ)。

其次，xx認(rèn)為，好校長(zhǎng)要有比較好的德行，只有校長(zhǎng)做出表率，才能帶領(lǐng)教職工和學(xué)生共同前進(jìn)；此外，好校長(zhǎng)要有一定的學(xué)識(shí)，這不僅僅體現(xiàn)在智能上，還得有‘智慧’。智慧其實(shí)就是選擇的能力，校長(zhǎng)工作雖然有制度和法規(guī)做基礎(chǔ)，但還得結(jié)合自己學(xué)校的實(shí)際，做出正確的選擇；最后，好校長(zhǎng)要有交際溝通的能力。作為管理者的校長(zhǎng)，語(yǔ)言表達(dá)是非常重要的，“很多場(chǎng)合下必須懂得語(yǔ)言的藝術(shù)，這對(duì)自身以及學(xué)校都會(huì)獲益。”從xx的笑容里，透漏出他對(duì)此的一種深深思考。

用大愛做小事。

為了讓學(xué)生接受到最好的教育，上任伊始，xx就在教育教學(xué)方面狠下功夫，關(guān)注新課程改革，積極貫徹和推行“實(shí)效一體化”的教科研理念，努力推進(jìn)課程改革，在學(xué)校以“嘗試教育”理論為指導(dǎo)，按照“問題即課題”的教科研構(gòu)想，建立健全了校本研修機(jī)制、“32231嘗試”備課制度和名師培養(yǎng)制度，科學(xué)實(shí)施了名師工程、績(jī)效工程等一系列大大促進(jìn)學(xué)校教學(xué)制度改革的舉措，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。

在學(xué)生教育上，他根據(jù)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，《小學(xué)生守則》等制定了《xx縣一完小學(xué)生日常行為規(guī)范》，分為愛校篇、學(xué)習(xí)篇、衛(wèi)生篇、安全篇等多個(gè)“三字經(jīng)”篇章，從總體上規(guī)范學(xué)生的日常行為，為學(xué)生的學(xué)習(xí)定下一個(gè)基準(zhǔn)。

“講道理大家都懂，但要天天做并非每個(gè)人都能做到，我認(rèn)為小學(xué)生的教育主要就是要有愛心，作為校長(zhǎng)，就是要用大愛做小事，沉下去，浮起來(lái)，掌握第一手資料，形成最科學(xué)的決策。教育中不用跟學(xué)生講太多高深的理論和宏大的道理，只有確確實(shí)實(shí)地全面關(guān)心我們的小學(xué)生，才能讓他們有學(xué)習(xí)的動(dòng)力和活力。只有摒棄那些大道理的灌輸，通過日常行為的規(guī)范和正常地不斷學(xué)習(xí)，才能切實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育的發(fā)展”。他是這么說的，更是如此做的。

用大愛做小事，是這位校長(zhǎng)對(duì)教育和教育管理思考的最深思考。

一百余載歲月如歌桃李爭(zhēng)芬。百年老校之名在于文化傳統(tǒng)的進(jìn)步，在于不斷的開拓創(chuàng)新，在于校長(zhǎng)、教師、學(xué)生活躍的思維品質(zhì)和無(wú)限潛能，在于不斷地把握歷史未來(lái)的進(jìn)程，在于保持其旺盛的生命力向著新的百年邁進(jìn)。

這便是xx所引領(lǐng)的xx縣xx鎮(zhèn)一完小。“十年樹木，百年樹人”，這是他的光榮與夢(mèng)想。10年來(lái)，他不斷用心、用情為老師們提供展示的平臺(tái)，為學(xué)生鋪就成功之路，他也因此先后獲“中國(guó)教育改革創(chuàng)新人才”、湖南省“十佳支持少先隊(duì)工作校長(zhǎng)”、xx省小學(xué)管理“名優(yōu)校長(zhǎng)”、xx省少先隊(duì)工作功勛獎(jiǎng)和市、縣級(jí)“優(yōu)秀校長(zhǎng)”等榮譽(yù)稱號(hào)與獎(jiǎng)勵(lì)。過去，現(xiàn)在，未來(lái)，他不斷為之奮斗，始終如一地執(zhí)著，始終如一的低調(diào)。

最美校長(zhǎng)事跡材料篇五

劉xx，男，49歲，中共黨員，中學(xué)高級(jí)教師，2005年9月開始擔(dān)任華容三中黨總支書記、校長(zhǎng)。近10年來(lái)，他始終以務(wù)實(shí)進(jìn)取的心態(tài)為三中教育教學(xué)的健康發(fā)展而身體力行，堅(jiān)持用勤奮扎實(shí)的工作作風(fēng)管理學(xué)校工作，把一所生源質(zhì)量差，辦學(xué)條件較為落后的山區(qū)薄弱高中打造成了岳陽(yáng)市教育教學(xué)質(zhì)量先進(jìn)學(xué)校。

本科上線共141人，其中一二本上線54人，特別是音美專業(yè)過二本線41人，其中21名音樂專業(yè)生全部過二本線。2014年，三中301人參加高考，本科上線150人，其中一二本上線64人，17名音樂專業(yè)生全部上二本線，體育專業(yè)5人上二本線。同時(shí)，高一抽考、高二學(xué)考成績(jī)也名列全縣前茅。學(xué)校辦學(xué)條件也得到了極大的改善，新修了高三教學(xué)樓，教工宿舍樓，教室全面裝配多媒體教學(xué)系統(tǒng)，教師人手一臺(tái)手提電腦。三中以厚重的人文底蘊(yùn)，優(yōu)美的自然環(huán)境，淳樸的校風(fēng)，濃厚的學(xué)風(fēng)，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕田L(fēng)，成為華容教育獨(dú)特的風(fēng)景。學(xué)生家長(zhǎng)發(fā)自內(nèi)心地說：“孩子交給三中，我們就是放心?！?/p>

劉xx在工作中實(shí)實(shí)在在地踐行著“勤懇做事”的信條，他始終懷有一種強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感，真正做到了“要求別人做到的自己先做到，要求他人不做的自己堅(jiān)決不做”。他任職校長(zhǎng)近十年，愛人和小孩都在華容縣城工作和讀書，他堅(jiān)持正點(diǎn)上下班，每周在學(xué)校至少住五個(gè)晚上。任職以來(lái)，他從沒離開教學(xué)一線，堅(jiān)持在高三年級(jí)坐班。從未因私離開校園，從沒因私而少參加一次教研活動(dòng)。他深入課堂聽課，深入師生了解情況，雙休日心系學(xué)校安寧，寒暑假籌劃校園建設(shè)、教師培訓(xùn)，即使假日也總是忙忙碌碌。作為校長(zhǎng)，他一直堅(jiān)持學(xué)習(xí)教育教學(xué)管理方面的新思想、新理念，編寫了《教師如何進(jìn)行學(xué)案式備課及撰寫教學(xué)后記》、《專任教師如何提高課堂教學(xué)效率》等十多篇理論文章，還親自撰寫《華容三中信息化建設(shè)推進(jìn)工作實(shí)施方案》、《華容三中教學(xué)質(zhì)量形成性獎(jiǎng)勵(lì)方案》等，他親自指導(dǎo)并參與編寫校本教材《立志愛國(guó)，和諧超越》，真正做到了“力為教育教學(xué)所使，情為師生員工所系，愛為師生員工所施”。用他自己的一言一行化作了一種發(fā)號(hào)施令所無(wú)法比擬的力量，踐行著他“勤勉奉獻(xiàn)”的座佑銘，成功地?fù)?dān)當(dāng)起學(xué)校教育、教學(xué)、教研的組織者、指導(dǎo)者和實(shí)踐者的職責(zé)。用教師的話說是：“劉校長(zhǎng)用勤勉的作風(fēng)和赤誠(chéng)的精神帶動(dòng)了學(xué)校教職員工的工作熱情?！?/p>

在現(xiàn)在社會(huì)公信力不高，人們對(duì)政府和領(lǐng)導(dǎo)充滿猜疑和不信任的環(huán)境下，劉xx卻贏得了三中教職員工的普遍信任和衷心擁護(hù)。每年度的行政班子民主測(cè)評(píng)，三中的滿意度非常高。因?yàn)閯x深諳“手不長(zhǎng)”是做人和工作的至理，無(wú)論在工作還是生活中，他始終從嚴(yán)要求自己，廉潔自律，從無(wú)以權(quán)謀私的行為。始終奉行“三不”原則，即不貪財(cái)、不送禮、不宴請(qǐng)。十余年來(lái)，除了假期回家和妻女團(tuán)聚，在學(xué)校里的日子，他堅(jiān)持一個(gè)人買菜做飯，無(wú)特殊原因不參加外面宴請(qǐng)，教師們經(jīng)常在菜市場(chǎng)碰到他。新來(lái)的教師說：“聽聞劉校長(zhǎng)親自買菜做飯，真是耳聞不如目見?！彼椒置鳎饺苏?qǐng)客自掏腰包，不公款私用。用他自己的話說：“對(duì)不義之財(cái)，不需、不敢、不行?！辈粌H如此，他對(duì)上級(jí)單位發(fā)放的獎(jiǎng)金都保持淡泊的態(tài)度，在同事中再分配。堅(jiān)持福利待遇大眾化，不和教師爭(zhēng)高低。這一點(diǎn)在與他共事多年的教師中留下了可貴的口碑。與此同時(shí)，他還從制度上為自己設(shè)置“警戒線”，學(xué)校所有基建項(xiàng)目和物資采購(gòu)，全部民主決策，從不一人說了算，他只參與事前的決策和指導(dǎo)，把握方向；遠(yuǎn)離項(xiàng)目的運(yùn)作和實(shí)施，擺脫是非；留心事后的反映，加強(qiáng)監(jiān)督，不留漏洞。學(xué)校定期進(jìn)行民主理財(cái)并及時(shí)公開。學(xué)校校務(wù)、財(cái)務(wù)透明，無(wú)“密”可保，隨時(shí)隨地接受上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和教師群眾的監(jiān)督。2013年，學(xué)校也因此被評(píng)為全縣“校務(wù)公開工作先進(jìn)單位”。劉xx還熱心公益，盡管他并不富裕，但是他有一顆善良的心，八年前他就開始堅(jiān)持每年出資4000元，資助兩個(gè)湘西的貧困學(xué)生讀書，現(xiàn)在他還資助兩名本校的學(xué)生。他說：“資助貧困學(xué)生讀書的行動(dòng)我會(huì)一直堅(jiān)持下去，而且還會(huì)把這種思想和理念傳給我的女兒。這是我人生的志愿，也是我引以為豪的事情，我希望在我離世的時(shí)候，可以無(wú)愧地說，我是一個(gè)有益于社會(huì)的人?！?/p>

劉xx不只用人格力量贏得了全體教職工的信賴，更用他那人本管理的思想，凝聚著全校的力量，激發(fā)著教職員工的工作熱情。他堅(jiān)持民主管理，每周一次校委會(huì)、每?jī)芍芤淮谓搪毠ご髸?huì)，每學(xué)期一次民主理財(cái)，每年一次教職工代表大會(huì)雷打不動(dòng)。還專門設(shè)立了校長(zhǎng)信箱，虛心聽取他人的建議、意見乃至批評(píng)。各項(xiàng)制度，各種基建項(xiàng)目都是在民主決策的基礎(chǔ)上實(shí)施的。他始終認(rèn)定人是工作的關(guān)鍵因素，堅(jiān)持以人為本，每學(xué)期與每位教職工至少談心一次，對(duì)教職工的思想狀況、工作想法和生活上的困難、問題，他了如指掌。他認(rèn)為，只有讓教職工體會(huì)到自己“受到尊重、說話有用”才會(huì)產(chǎn)生責(zé)任感。每年的端午節(jié)、中秋節(jié)、春節(jié)、教師節(jié)，在學(xué)校財(cái)力許可的條件下，都要盡可能地安排一些福利，解決教職工的生活困難。劉xx對(duì)教職工的關(guān)愛不只表現(xiàn)在物質(zhì)上，更表現(xiàn)在精神上，對(duì)退線教師，做好“尊重”文章。退線干部周炎坤老師六十華誕，學(xué)校特意邀請(qǐng)湘鄂邊詩(shī)詞愛好者一百余人，在校舉辦了隆重的詩(shī)文吟誦會(huì)，并將與會(huì)者唱和的詩(shī)文編撰成書，命名為《燭影搖紅》，贈(zèng)送給周老愛好詩(shī)詞的朋友。包曼容老師患食道癌在河南省林縣動(dòng)手術(shù)，他和值班校長(zhǎng)冒著嚴(yán)寒，乘車兩千多里前往探望。包老師不幸逝世，他在第一時(shí)間趕到其家里，和其他在校的老師一起為包老師安排后事。治喪期間，他和校長(zhǎng)室的同志自始至終守在學(xué)校，為包老師舉行了隆重的追悼會(huì)，并親執(zhí)花圈，送包老師上山。對(duì)青年教師，做好“培養(yǎng)”文章。把管理的鏡頭瞄準(zhǔn)青年教師的閃光點(diǎn)，抓拍優(yōu)點(diǎn)，及時(shí)肯定，聚焦亮點(diǎn)，大力表?yè)P(yáng)，讓他們感受到“自己是很重要的”。為培養(yǎng)青年教師，學(xué)校每年為每位青年教師訂閱二百多元錢的專業(yè)刊物，每年都組織他們外出學(xué)習(xí)交流，盡可能地幫助青年教師成長(zhǎng)為教學(xué)能手。

人們常說：“一個(gè)好校長(zhǎng)就是一所好學(xué)?！薄Ｊ聦?shí)證明，校長(zhǎng)科學(xué)的辦學(xué)理念，是辦好一所學(xué)校的關(guān)鍵所在，是提升教育教學(xué)質(zhì)量的保證。華容三中“關(guān)注過程、重視形成”的目標(biāo)管理，使教職工責(zé)任意識(shí)顯著增強(qiáng)；“過程重于實(shí)績(jī)，態(tài)度重于能力”的導(dǎo)向和制度，使教師養(yǎng)成了同心協(xié)力、勤勉工作的氛圍和習(xí)慣；“不求大求深，只求小而精”的集體備課和教研要求，為教師業(yè)務(wù)成長(zhǎng)提供了平臺(tái)；“人人都要上好一堂課，人人都能上一堂好課”的任課決策，將許多青年教師推上了畢業(yè)班的講臺(tái)。

最美校長(zhǎng)事跡材料篇六

黃，男，現(xiàn)年49歲，中共黨員，19xx年參加工作，19xx年7月?lián)伍L(zhǎng)埠鎮(zhèn)云莊小學(xué)校長(zhǎng)。

黃校長(zhǎng)，好學(xué)上進(jìn)，肯廣采博取，勤堅(jiān)持不懈，善反思總結(jié)。初參加工作，他首先從做一名合格教師做起，從做一名好教師做起，因?yàn)樗钪嬲饬x上的教育必須由真正意義上那個(gè)的教師去做。為了教好書上好課，他經(jīng)常利用教學(xué)時(shí)間苦練語(yǔ)言表達(dá)、書法、繪畫、音樂等教學(xué)基本功，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理念，了解教改信息，《人民教育》、《中小學(xué)管理》、《新課程校本教研》等書籍成了他生活中的“伙伴”。他擔(dān)任校長(zhǎng)后，始終帶頭站在教學(xué)第一線，擔(dān)任小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)，期未統(tǒng)考成績(jī)?cè)谌?zhèn)一直名列前茅，成為我鎮(zhèn)教育系統(tǒng)的一面旗子。憑著他對(duì)教育事業(yè)的執(zhí)著追求和不懈努力1996年被評(píng)為縣優(yōu)秀教師，2019年在云莊小學(xué)任校長(zhǎng)期間，學(xué)校被評(píng)為全縣教學(xué)質(zhì)量抽測(cè)一等獎(jiǎng)。

多年的教學(xué)、管理實(shí)踐是他深深懂得，教師是學(xué)校工作的主體，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，提高教師的職業(yè)道德素質(zhì)是辦好學(xué)校的基本條件。因此，在工作中，他首先從自身做起，時(shí)時(shí)告誡自己，一言一行一定要成為師生的表率，要求師生做到的，自己受首先做到，要求師生不做的，自己堅(jiān)決不做。他家在農(nóng)村，妻子又長(zhǎng)年患病，家庭負(fù)擔(dān)很重，但是他為了不耽誤工作，總是每天堅(jiān)持第一個(gè)到校，學(xué)校生源少，經(jīng)濟(jì)壓力大，他堅(jiān)持出差開會(huì)從不到學(xué)校領(lǐng)取一分補(bǔ)助。為了穩(wěn)定教師隊(duì)伍，使新教師進(jìn)得來(lái)，留得住。他跑斷腳桿子，磨破嘴皮子，到處引項(xiàng)目資金，改善教師的工作生活條件，并騰出他弟弟的新房讓住新分的外地教師，還為他們安裝互聯(lián)網(wǎng)，2019年新分的冷家安老師，來(lái)自修水縣貧困山區(qū)，母親長(zhǎng)年患病，黃校長(zhǎng)在冷老師因家庭困難一籌莫展之時(shí)，并不富裕的他擠出3000元資助給他。冷老師感激不已，決心從工作上來(lái)報(bào)答領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷，滿腔熱血投入到教學(xué)工作中，黃校長(zhǎng)的一片愛心換來(lái)了云莊小學(xué)的青春與活力，換來(lái)了云莊小學(xué)希望的明天。

德育工作乃“五育”之首。黃在學(xué)校管理上始終把德育工作貫穿于整個(gè)教育活動(dòng)始終。注重抓好學(xué)生的文明禮儀及日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育。他首先加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，在教職工中經(jīng)常深入開展“愛崗敬業(yè)，樂于奉獻(xiàn)”教育，嚴(yán)格按照《教師職業(yè)道德規(guī)范》要求教師，使教師做到正己、愛生、敬業(yè)、愛崗，心系學(xué)校、情灑校園。堅(jiān)持每周一次政治學(xué)習(xí)，對(duì)教職工進(jìn)行思想教育，培養(yǎng)造就一批政治合格、作風(fēng)優(yōu)良、身正令行的教師隊(duì)伍，為學(xué)生樹立起表率。二是堅(jiān)持按照《德育系列化方案》開展扎實(shí)的德育活動(dòng)。對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)主義、集體主義、社會(huì)公德及日常行為養(yǎng)成教育，激勵(lì)倡導(dǎo)生活德育，培養(yǎng)學(xué)生正確的人生觀、價(jià)值觀和文明衛(wèi)生習(xí)慣。通過國(guó)旗下講話、德育基地建設(shè)、主題班隊(duì)會(huì)、陽(yáng)光體育活動(dòng)等形式，豐富德育內(nèi)容，增強(qiáng)德育內(nèi)涵，提高德育實(shí)效。

在抓好德育的同時(shí)，黃還注重學(xué)生健全人格的培養(yǎng)，大力推進(jìn)素質(zhì)教育，突出特色教育。學(xué)校在特色創(chuàng)建中確立了以體育、藝術(shù)教育為主體的特色創(chuàng)建活動(dòng)。學(xué)校成立有合唱隊(duì)、管樂隊(duì)、書法繪畫興趣小組，堅(jiān)持每年舉行一次田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，每年“六一”、元旦舉行文藝匯演和書畫展，歌詠、陽(yáng)光體育活動(dòng)等單項(xiàng)比賽經(jīng)常開展，豐富了學(xué)生課余生活，促進(jìn)了學(xué)生素質(zhì)全面發(fā)展。

在校本教研工作上，黃注重校本教研隊(duì)伍建設(shè)。學(xué)校成立有語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、藝術(shù)、綜合四個(gè)教研組，對(duì)每個(gè)教研組都有明確的目標(biāo)要求。首先他從學(xué)校的教學(xué)常規(guī)抓起，引領(lǐng)教師從小處著眼，從一點(diǎn)一滴做起，對(duì)教師的備、講、批、輔、改等工作堅(jiān)持經(jīng)常檢查，要求全體教師做到規(guī)范、扎實(shí)、有效，要以提高課堂教學(xué)效率為核心。目前，學(xué)校各項(xiàng)常規(guī)教學(xué)工作及教師的教學(xué)行為科學(xué)、規(guī)范。其次，注重抓好教師理論學(xué)習(xí)培訓(xùn)。為澄清教師對(duì)校本教研內(nèi)涵的深刻認(rèn)識(shí)，他多次組織教師進(jìn)行學(xué)習(xí)：通過專題講座、發(fā)放資料、寫心得體會(huì)、舉行校本教研理論知識(shí)測(cè)試等強(qiáng)化教師認(rèn)識(shí)。再次，他注重教師教育教學(xué)基本技能的培訓(xùn)。2019年隨著遠(yuǎn)程教育工程的實(shí)施及學(xué)校班班通的建成，課程改革迎來(lái)了新的春風(fēng)。為了充分發(fā)揮遠(yuǎn)程教育及網(wǎng)上教育資源，認(rèn)真落實(shí)市、縣教育局對(duì)遠(yuǎn)教工作“五進(jìn)三不漏”、“三會(huì)一熟練”的具體要求，黃校長(zhǎng)在資金緊缺困難的情況下，相繼投入3萬(wàn)余元，建成了標(biāo)準(zhǔn)化的多媒體教室一個(gè)，為各辦公室配備了9臺(tái)辦公電腦，努力實(shí)現(xiàn)多媒體教學(xué)。同時(shí)開展了以信息技術(shù)教育為主要內(nèi)容的電化教學(xué)校本培訓(xùn)，要求全體教師人人學(xué)會(huì)上網(wǎng)、下載資源、制作教學(xué)課件，學(xué)校將效果好的課件收集整理，作為教學(xué)資源分類歸檔，以便達(dá)到資源共享。為確保校本教研工作的有效開展，他還加強(qiáng)了對(duì)課改實(shí)驗(yàn)檔案的管理。要求檔案積累做到“全、細(xì)、勤”，論文、教案、個(gè)人的經(jīng)驗(yàn)材料、相關(guān)教研記錄、階段性小結(jié)等系列材料及時(shí)歸檔整理，使校本教研工作過程材料詳實(shí)，有備可查，在研究過程中給教師提供具有參考和借鑒性的第一手資料。

正是基于黃校長(zhǎng)對(duì)校本教研的重視，學(xué)校教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)及教學(xué)水平不斷提高，教育教學(xué)質(zhì)量連年名列全鎮(zhèn)前列。

學(xué)校是社會(huì)精神文明建設(shè)的窗口，是學(xué)生健康成長(zhǎng)的搖籃。校園文化建設(shè)是提高學(xué)生文明素養(yǎng)，提升教師文化素質(zhì)及學(xué)校文化品位的主陣地。黃校長(zhǎng)帶領(lǐng)全校教師確立了以校園文化建設(shè)為核心，以規(guī)范管理年和平安校園建設(shè)年為抓手的三個(gè)年創(chuàng)建活動(dòng)。

一是抓好和諧校園創(chuàng)建工作，培養(yǎng)情趣健康、人格向上的師生關(guān)系。黃始終把班子自身建設(shè)放在工作首位。經(jīng)過研究探索，初步形成了良好的學(xué)習(xí)、寫作、調(diào)研制度，班子成員帶頭學(xué)習(xí)、寫作、調(diào)研，除認(rèn)真參加校內(nèi)的各類政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)外，都能積極參加提高學(xué)歷自學(xué)(函授)考試，撰寫教育教學(xué)論文，為教師的繼續(xù)教育、教學(xué)研究做出表率，帶動(dòng)了全校教師學(xué)習(xí)、科研的熱潮。另外，學(xué)校班子成員不僅在工作上起到模范帶頭作用，而且在人際關(guān)系和家庭生活中的良好修養(yǎng)也深深的影響和感化著身邊的每一位同志。班子所有成員都能夠做到精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，尊老愛幼，夫妻恩愛，家庭和睦。與此同時(shí)，每年組織全體教師積極開展各種文體活動(dòng)，培養(yǎng)健康向上的生活情趣。這些活動(dòng)的開展都為營(yíng)造和諧校園風(fēng)氣，構(gòu)建良好校風(fēng)起到了積極的推動(dòng)作用。

二是打造求真務(wù)實(shí)、嚴(yán)謹(jǐn)敬業(yè)的工作作風(fēng)。隨堂聽課是黃經(jīng)常堅(jiān)持的一種教研形式。他經(jīng)常深入課堂聽課、查課，和教師傾心交談，對(duì)教師的教情、學(xué)生的學(xué)情、班級(jí)的班情都了然于胸，為學(xué)校集體決策提供了可靠詳實(shí)的依據(jù)。凡經(jīng)學(xué)校認(rèn)真討論并付諸實(shí)施的所有決議、承諾、獎(jiǎng)懲都能適時(shí)依規(guī)的落實(shí)兌現(xiàn)到位，做到了言行一致，令行禁止。從而使這種求真務(wù)實(shí)、態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)內(nèi)化為全校的教風(fēng)和校風(fēng)。

三是實(shí)現(xiàn)科學(xué)高效、制度健全的管理規(guī)范。實(shí)現(xiàn)制度化、科學(xué)化、民主化、精細(xì)化、以人為本的管理規(guī)范，始終是黃追求的管理理念。為此，他帶領(lǐng)班子成員建立了《領(lǐng)導(dǎo)班子分工負(fù)責(zé)制度》、《教師教學(xué)常規(guī)工作細(xì)化量化要求》、《教職工考勤紀(jì)律暫行規(guī)定》、《教育教學(xué)質(zhì)量獎(jiǎng)懲制度》等行之有效的規(guī)范要求，既有嚴(yán)明的紀(jì)律要求，又有靈活的運(yùn)作機(jī)制;既有相對(duì)獨(dú)立的分工負(fù)責(zé)，又有全局整體上的協(xié)調(diào)統(tǒng)一，使得學(xué)校管理呈現(xiàn)出秩序井然，有條不紊的工作局面。

四是實(shí)行校務(wù)公開、財(cái)務(wù)透明的民主管理。學(xué)校無(wú)論城鄉(xiāng)與大小，校務(wù)公開是關(guān)鍵，財(cái)務(wù)透明是核心。這既是上級(jí)對(duì)領(lǐng)導(dǎo)執(zhí)政能力的考驗(yàn)，也是教師對(duì)領(lǐng)導(dǎo)廉潔從政的期待。為了切實(shí)把民主管理落實(shí)到行動(dòng)上，不走過場(chǎng)不走樣，他在學(xué)校管理中嚴(yán)格執(zhí)行了民主管理、廉潔承諾、事務(wù)公開、財(cái)務(wù)透明等一系列校務(wù)公開制度和規(guī)范。既有民主，大事小事大家坐在一起好商量;也有集中，發(fā)揮和體現(xiàn)學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)的引導(dǎo)和決定作用。不管何種形式，唯一的標(biāo)準(zhǔn)就是“全心全意為教育服務(wù)，為教師服務(wù)，為學(xué)生服務(wù)”。

五是強(qiáng)化安全管理，創(chuàng)建平安和諧的教育環(huán)境。衛(wèi)東同志始終牢記“安全是第一責(zé)任”的安全管理理念，積極創(chuàng)建平安校園，制訂了《創(chuàng)建平安校園實(shí)施方案》，將安全工作列入重要議事日程，扎實(shí)落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)班子值周帶班制，責(zé)任追究制。同時(shí)，加強(qiáng)師生安全教育，強(qiáng)化全員安全意識(shí)?！鞍踩翘?，責(zé)任如山”的工作理念植根于廣大師生心底，構(gòu)建了時(shí)時(shí)講安全，人人抓安全的良好氛圍。幾年來(lái)，學(xué)校無(wú)一起不安全事故發(fā)生，師生違法犯罪率為零。

一路坎坷一路歌，一路辛勤一路果。黃擔(dān)任校長(zhǎng)多年以來(lái)，走過的路是艱辛的、曲折的，同時(shí)也換來(lái)了豐碩的成績(jī)。目前學(xué)校已形成了一支團(tuán)結(jié)進(jìn)取，精誠(chéng)合作，聚精會(huì)神抓管理，一心一意謀發(fā)展的優(yōu)秀教師隊(duì)伍群體，學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)效益成績(jī)顯著，一直位居全鎮(zhèn)乃至全縣前列，藝術(shù)教育特色成為全鎮(zhèn)首屈一指，學(xué)校三風(fēng)優(yōu)良，師生文明。近三年來(lái)，學(xué)校先后獲得了全鎮(zhèn)綜合評(píng)比一、二等獎(jiǎng)等榮譽(yù)稱號(hào)。

20年來(lái)，在教書育人這個(gè)平凡的崗位上，黃憑著自己的一顆愛赤誠(chéng)心、進(jìn)取心，辛勤耕耘，盡職盡責(zé)。沒有多少豪言壯語(yǔ)，沒有多少輝煌的成就，沒有多少美麗的光環(huán)，有的只是他那種腳踏實(shí)地、扎實(shí)認(rèn)真的工作作風(fēng)和對(duì)教育事業(yè)的傾力奉獻(xiàn)、嘔心瀝血的奮斗精神。我們相信，在今后的教育生涯中，他將盡力用自己的愛心和真情詮釋自己平凡的教育人生.

最美校長(zhǎng)事跡材料篇七

說起xx，熟悉的老師們都叫他“xx市最年輕校長(zhǎng)”、“xx市最偏遠(yuǎn)學(xué)校的校長(zhǎng)”、“創(chuàng)意校長(zhǎng)”，最近又有人稱呼他為“抗洪校長(zhǎng)”。xxxx年前在xx市區(qū)城郊工作，后來(lái)參加副校長(zhǎng)公選考試到xx最偏遠(yuǎn)的xx小學(xué)工作，那年他26周歲，至今一直扎根山區(qū)，用他的青春、熱血、智慧為山區(qū)教育事業(yè)做著默默無(wú)聞的貢獻(xiàn)。

平時(shí)，“沖鋒在前”主要體現(xiàn)在兩方面：一是紀(jì)律嚴(yán)明帶頭樹榜樣，在他心中凡是要求學(xué)生老師做到的，校長(zhǎng)必須做到，如為了在學(xué)校考勤制度上帶好頭，家住xx主城區(qū)新安江（離學(xué)校有近60公里遠(yuǎn)）的xx，以校為家，經(jīng)常周日下午就趕到學(xué)校，周五很遲到家，與師生同吃同??；二是學(xué)科教學(xué)帶頭樹榜樣，xx年，美術(shù)專職教師的xx為了配合教導(dǎo)處工作，擔(dān)任了多達(dá)20節(jié)體育課，備課、聽課、各類競(jìng)賽、評(píng)比，他都以身作則，并手把手指導(dǎo)老師撰寫論文等，開展課堂教學(xué)研究。

關(guān)鍵時(shí)刻“巧指揮”：xx年6月16日，xxxx小學(xué)遭遇百年難得一遇的特大洪澇災(zāi)害，學(xué)校受淹水深達(dá)1米8。凌晨2點(diǎn)，剛進(jìn)水時(shí)，為了129名學(xué)生生命安全，xx率領(lǐng)18位教師從低洼處的宿舍成功轉(zhuǎn)移129名住校生到教學(xué)樓，克服重重困難解決數(shù)天吃睡問題，并在16日---19日三天時(shí)間內(nèi)，把學(xué)生分批轉(zhuǎn)移回家，得到家長(zhǎng)、社會(huì)、媒體（中央電視臺(tái)等）、上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的高度評(píng)價(jià)，他本人獲得xx市委頒發(fā)的“抗洪搶險(xiǎn)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”、“大洋鎮(zhèn)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”。

原先xx小學(xué)是一所全薄弱山區(qū)學(xué)校，環(huán)境條件差，教師老齡化，50周歲以上老師達(dá)60%以上，學(xué)生人數(shù)少，不到300人，辦學(xué)水平低下，多年來(lái)學(xué)校發(fā)展步入困境，面臨被撤并的現(xiàn)狀。xx非常會(huì)動(dòng)腦筋，在擔(dān)任校長(zhǎng)的這短短3年，帶領(lǐng)老師們走上幸福之路，帶領(lǐng)學(xué)生們走上一條創(chuàng)新成長(zhǎng)之路。打造幸福校園，給教師構(gòu)筑“溫馨之家”，首先，為外地教師“破四難”：三餐吃飯難、住宿難、行路難、休閑學(xué)習(xí)難。其次，“夕陽(yáng)紅”工程，點(diǎn)燃老年教師生命激情：開展《老齡教師教學(xué)方式變革策略研究》的杭州市級(jí)課題研究，舉行50周歲以上教師教學(xué)評(píng)比；構(gòu)建創(chuàng)意樂園，為學(xué)生開啟“創(chuàng)意人生”。以浙江省規(guī)劃課題《山區(qū)學(xué)?；卩l(xiāng)土資源的創(chuàng)意手工活動(dòng)設(shè)計(jì)與研究》為指導(dǎo)，首先開展創(chuàng)意校園文化建設(shè)，“大型變形金剛”、“新安江水電站”、創(chuàng)意沙池、創(chuàng)意手工展廳等新奇趣味，“浙江省創(chuàng)意稻草節(jié)”、“原創(chuàng)風(fēng)箏節(jié)”等活動(dòng)大氣精彩，手工社團(tuán)、創(chuàng)意手工報(bào)、校本課程等充盈孩子快樂童年。xx年度學(xué)校被評(píng)為“xx市創(chuàng)意手工特色學(xué)?！?、“xx市綠色學(xué)校”，國(guó)內(nèi)眾多專家媒體報(bào)道表彰，學(xué)校走上一條特色跨越發(fā)展的創(chuàng)新之路。

雖然身在山區(qū)小學(xué)任教并兼任校長(zhǎng)，他卻從未放棄專業(yè)發(fā)展，并在專業(yè)領(lǐng)域取得不菲成績(jī)。xx年，《鄉(xiāng)土民間美術(shù)主題文化教學(xué)課程的研究與實(shí)施》一文被全國(guó)中小學(xué)教師遠(yuǎn)程非學(xué)歷培訓(xùn)課程資源開發(fā)項(xiàng)目《義務(wù)教育階段校本課程的開發(fā)與實(shí)施》課題組作為重要案例采用，深受好評(píng)；教學(xué)課例《我心中的新安江》發(fā)表在國(guó)家雜志《校本教研》xx.10期上；論文《“作業(yè)超市”——我們選擇著、快樂著、收獲著》獲杭州市三等獎(jiǎng)。xx年，浙江省立項(xiàng)課題《山區(qū)學(xué)校利用鄉(xiāng)土資源開展創(chuàng)意手工實(shí)踐活動(dòng)的策略研究》；執(zhí)教《五彩斑斕——賑災(zāi)篇》獲xx市分管教學(xué)校長(zhǎng)有效教學(xué)優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng)。案例《研討課，因生成彰顯魅力》獲杭州市二等獎(jiǎng)，浙江省三等獎(jiǎng)；xx年，論文《把握美術(shù)教學(xué)的本體是關(guān)鍵》獲杭州市三等獎(jiǎng)。xx年，論文《把握美術(shù)教學(xué)的本體是關(guān)鍵》獲xx市教學(xué)論文評(píng)比三等獎(jiǎng)，浙江省優(yōu)秀教育教學(xué)論文評(píng)選三等獎(jiǎng)；案例《研討課，因生成煥發(fā)魅力》獲xx市小學(xué)綜合實(shí)踐評(píng)比三等獎(jiǎng)；浙江省規(guī)劃課題《山區(qū)學(xué)校利用鄉(xiāng)土資源開展創(chuàng)意手工策略研究》獲杭州市課題成果二等獎(jiǎng)，xx市科研成果一等獎(jiǎng)，《老齡教師克服職業(yè)倦怠策略研究》獲xx市成果二等獎(jiǎng)；規(guī)劃課題《農(nóng)村邊緣學(xué)校老齡教師教學(xué)行為改進(jìn)策略研究》在杭州市、xx市教育局、科技項(xiàng)目立項(xiàng)。論文《農(nóng)村小學(xué)美術(shù)小班化教學(xué)作業(yè)評(píng)價(jià)的探索》發(fā)表在《中國(guó)校外教育》第8期，同時(shí)獲杭州市小班化教學(xué)論文評(píng)比二等獎(jiǎng)；xx年，課例《創(chuàng)意稻草人》發(fā)表在《中國(guó)鋼筆書法書畫教育》雜志；課題《山區(qū)學(xué)校利用鄉(xiāng)土資源開展創(chuàng)意手工策略研究》獲杭州市基礎(chǔ)教育改革課題成果二等獎(jiǎng)；《創(chuàng)意稻草人，快樂你我他》獲杭州市美術(shù)十分智慧演講比賽一等獎(jiǎng)。先后被評(píng)為杭州市教壇新秀、xx市學(xué)科帶頭人。

最美校長(zhǎng)事跡材料篇八

一名扎根一所農(nóng)村小學(xué)15年的教師，一位低調(diào)務(wù)實(shí)、樂于奉獻(xiàn)的村小校長(zhǎng)。多年的堅(jiān)守更加動(dòng)人；多年的追求更加耀眼。人生的責(zé)任讓他重回農(nóng)村，成為真正的耕耘者。孩子對(duì)知識(shí)的渴望，讓他遠(yuǎn)離繁華，堅(jiān)守一片凈土。用愛心構(gòu)筑和諧的校園，用力量去點(diǎn)燃詩(shī)化的校園，用人格讓“師德”二字熠熠生輝。作為一位村小校長(zhǎng)，把自己的一顆心，完全獻(xiàn)給了學(xué)生，獻(xiàn)給了農(nóng)村的教育事業(yè)?！芭踔活w心來(lái)，不帶半根草去”是他的教育信條。

多次被鎮(zhèn)黨委、政府表彰為“優(yōu)秀黨員”、“教育工作先進(jìn)個(gè)人”，2006年被縣教育局授予“優(yōu)秀班主任”，2008年被縣人事局、教育局授予“教育工作先進(jìn)個(gè)人”，2009年被縣政府授予縣“先進(jìn)教育工作者”。一名扎根一所農(nóng)村小學(xué)15年的教師，一位低調(diào)務(wù)實(shí)、樂于奉獻(xiàn)的村小校長(zhǎng)。多年的堅(jiān)守更加動(dòng)人；多年的追求更加耀眼。人生的責(zé)任讓他重回農(nóng)村，成為真正的耕耘者。孩子對(duì)知識(shí)的渴望，讓他遠(yuǎn)離繁華，堅(jiān)守一片凈土。用愛心構(gòu)筑和諧的校園，用力量去點(diǎn)燃詩(shī)化的校園，用人格讓“師德”二字熠熠生輝。作為一位村小校長(zhǎng)，把自己的一顆心，完全獻(xiàn)給了學(xué)生，獻(xiàn)給了農(nóng)村的教育事業(yè)?！芭踔活w心來(lái)，不帶半根草去”是他的教育信條。多次被鎮(zhèn)黨委、政府表彰為“優(yōu)秀黨員”、“教育工作先進(jìn)個(gè)人”，2006年被縣教育局授予“優(yōu)秀班主任”，2008年被縣人事局、教育局授予“教育工作先進(jìn)個(gè)人”，2009年被縣政府授予縣“先進(jìn)教育工作者”。

最美校長(zhǎng)事跡材料篇九

贊美校長(zhǎng)的句子，我想寫一篇關(guān)于贊揚(yáng)校長(zhǎng)的作文贊美校長(zhǎng)的經(jīng)典語(yǔ)句，歌頌校長(zhǎng)的詩(shī)歌贊美校長(zhǎng)的調(diào)離贈(zèng)言，贊美校長(zhǎng)的話5分仔細(xì)觀察在煤爐中燃燒的。“桃李無(wú)言自成蹊”，或許是對(duì)這些默默關(guān)心著學(xué)生和老師，默默為教育付出的校長(zhǎng)們的最好詮釋鄉(xiāng)村校長(zhǎng)是一首詩(shī)，帶我們?nèi)ミh(yuǎn)方7月12日上午，杭州國(guó)。

跟贊美校長(zhǎng)的詩(shī)句相關(guān)的文章，如果你喜歡贊美校長(zhǎng)的詩(shī)句請(qǐng)加入收藏像虎背熊腰這種身體上的成語(yǔ)形容虎背熊腰虎背熊腰詞語(yǔ)停電的經(jīng)典句子尋夢(mèng)環(huán)游。贊美父親的句子1沒有幾個(gè)父親對(duì)子女是關(guān)心備至的，至少他們中的絕大多數(shù)對(duì)金錢更校長(zhǎng)還親自到家里做奶奶的思想工作呢每每提起這些，父親的臉上總能露出異樣的光彩。

宋殿民，男，54歲，翼城縣澆底鄉(xiāng)衛(wèi)莊村人，中共黨員，澆底學(xué)校教師2014年被評(píng)為“最美山村教師”。內(nèi)蒙古赤峰市松山區(qū)猴頭溝小學(xué)校長(zhǎng)，愛好文學(xué)編輯了了有人說雖然有些句子我領(lǐng)悟的不夠透徹，但是，我能體會(huì)到那美的句子。

學(xué)校請(qǐng)不起廚師，身為校長(zhǎng)的程風(fēng)就掂起勺子，自己上陣當(dāng)大廚北塘小學(xué)與許多農(nóng)村學(xué)校一樣，沒有專業(yè)的音體美教師，這是擺在新。作者張培昂馬云公益基金會(huì)發(fā)布的“馬云鄉(xiāng)村校長(zhǎng)計(jì)劃”，目的是發(fā)現(xiàn)并助力新一代具有優(yōu)秀領(lǐng)導(dǎo)力的“鄉(xiāng)村教育家”今天文章的。

還記得那群游學(xué)以色列的鄉(xiāng)村校長(zhǎng)們嗎？他們是2018馬云鄉(xiāng)村校長(zhǎng)計(jì)劃的獲得者，在5月21日至30日期間，他們帶著對(duì)以色列教育的。為了大家更好地成長(zhǎng)，我作為校長(zhǎng)也作為兄長(zhǎng)，有四句話和同學(xué)們分享第一句話，用信仰引領(lǐng)奮斗，做一個(gè)忠于祖國(guó)忠于人民的。

美麗鄉(xiāng)村美麗鄉(xiāng)村的句子，由為您整理分享21在鄉(xiāng)村里，放眼望去，一排排整整齊齊的稻園，菜園，往更遠(yuǎn)處看，又。2021年在馬云基金會(huì)鄉(xiāng)村校長(zhǎng)計(jì)劃全國(guó)海選中入圍全國(guó)百?gòu)?qiáng)，是株洲市唯一入選校長(zhǎng)代表目前正在向全國(guó)40位提名校長(zhǎng)進(jìn)軍讓我。

顏景獻(xiàn)文圖7月12日上午，馬云公益基金會(huì)和聯(lián)合國(guó)教科文組織共同舉辦的“新鄉(xiāng)村校長(zhǎng)國(guó)際論壇”在杭州開幕本屆論壇為全國(guó)20名。描寫鄉(xiāng)下空氣好的說說，贊美空氣新鮮的句子，由rijilecom為您整理分享38雨點(diǎn)兒落在我的頭上身上，我仰面向上，閉著眼，張。

最美校長(zhǎng)事跡材料篇十

羅xx，男，壯族，1962年11月出生，中共黨員，大學(xué)本科學(xué)歷，中學(xué)高級(jí)教師，廣西柳州市第八中學(xué)原校長(zhǎng)。

他是學(xué)生口中的“衛(wèi)國(guó)爸爸”，以高尚師德和人格魅力感染每個(gè)學(xué)生，每逢畢業(yè)季，同學(xué)們排長(zhǎng)隊(duì)追著他要簽名。他是教師成長(zhǎng)成才的領(lǐng)路人，所倡導(dǎo)的“誠(chéng)實(shí)做人、踏實(shí)做事、厚實(shí)辦學(xué)”的校園文化影響了一批又一批教師，使學(xué)校成為教育教學(xué)質(zhì)量一流的八桂名校。

自1982年大學(xué)畢業(yè)后，羅xx就一直從事中學(xué)教育工作，三十八載寒來(lái)暑往，從鄉(xiāng)鎮(zhèn)到城市，從一線教師到學(xué)?！罢崎T人”，他始終不忘初心、深耕教育。廣西五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)芦@得者、廣西先進(jìn)工作者、廣西基礎(chǔ)教育名校長(zhǎng)培養(yǎng)對(duì)象、廣西八桂教育搖籃工程培養(yǎng)對(duì)象、柳州市政府特殊津貼獲得者……厚重的榮譽(yù)簿，記錄了羅xx對(duì)教育事業(yè)無(wú)私奉獻(xiàn)、孜孜以求的執(zhí)著精神。

1995年，當(dāng)時(shí)的羅xx還是一名年輕的普通教師，他首次提出培養(yǎng)學(xué)生數(shù)學(xué)思維模式的訓(xùn)練，并大膽嘗試把數(shù)學(xué)與信息技術(shù)相互融合，針對(duì)學(xué)生的實(shí)際，率先在班級(jí)教學(xué)中，同步開展常規(guī)教學(xué)與數(shù)學(xué)競(jìng)賽教學(xué)，同時(shí)開設(shè)計(jì)算機(jī)課程，將計(jì)算機(jī)的教學(xué)與計(jì)算機(jī)信息學(xué)競(jìng)賽輔導(dǎo)、機(jī)器人競(jìng)賽、科技創(chuàng)新實(shí)踐活動(dòng)等創(chuàng)造性的有效融合，形成“實(shí)際問題---建立模型---研究解決---形成能力---綜合應(yīng)用”的思維拓展訓(xùn)練模式，從此，八中走上了特色辦學(xué)的道路。

2012年，羅xx任市八中校長(zhǎng)，他重視對(duì)學(xué)生興趣和個(gè)性培養(yǎng)，調(diào)動(dòng)學(xué)生非智力因素促進(jìn)學(xué)生智力因素的發(fā)展，讓所有不同學(xué)生都獲得應(yīng)有的發(fā)展；堅(jiān)持和倡導(dǎo)特色辦學(xué)的研究和實(shí)踐，打造數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、科技及體育等特色教育模式，在他的帶領(lǐng)下，市八中成為教育教學(xué)質(zhì)量一流、辦學(xué)特色鮮明的名校。

2018年，羅xx被診斷為肺癌，接下來(lái)兩年里的放療、化療嚴(yán)重摧殘了他的身體，但他始終放心不下學(xué)校和學(xué)生，只要身體稍恢復(fù)一點(diǎn)就回到工作崗位，不愿意耽誤一丁點(diǎn)工作。病重期間，羅xx仍心系教育扶貧，每學(xué)期都帶領(lǐng)學(xué)校各科骨干老師到融水苗族自治縣民族中學(xué)、思源實(shí)驗(yàn)學(xué)校、永樂鄉(xiāng)初級(jí)中學(xué)等校傳經(jīng)送寶，開展結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng)，致力于讓更多農(nóng)村孩子享受優(yōu)質(zhì)教育資源。

2020年9月24日，這位把畢生精力都奉獻(xiàn)給教育事業(yè)的楷模，走完了人生最后一程。他的人格魅力和精神力量，影響和感染著一屆又一屆的八中學(xué)子。對(duì)于學(xué)生而言，羅xx是羅校長(zhǎng)，更是“衛(wèi)國(guó)爸爸”，是親和帥氣的“男神”，是必須追的耀眼“明星”。羅xx用有限的生命超越了時(shí)間和空間的界限，書寫了無(wú)止境的教育華章。

最美校長(zhǎng)事跡材料篇十一

xx，于2002年8月參加工作，中學(xué)一級(jí)教師，現(xiàn)任學(xué)校校長(zhǎng)和初二語(yǔ)文教學(xué)工作。

作為一名人民教師，他深知肩負(fù)的責(zé)任，十多年來(lái)，他勤于學(xué)習(xí)，勇于創(chuàng)新，踏實(shí)肯干，默默地耕耘在這個(gè)平凡而又不平庸的教育崗位上，辛苦并快樂著，付出并享受著。他還以孜孜不倦的工作態(tài)度，靈活創(chuàng)新的教育教學(xué)方法，豐碩的教學(xué)業(yè)績(jī)給大家留下了深刻的印象，也帶動(dòng)了我校教師，激發(fā)了大家的工作熱情?，F(xiàn)將該同志的先進(jìn)事跡情況介紹如下：

該同志忠于黨的教育事業(yè)，擁護(hù)黨的教育方針政策，關(guān)心國(guó)家大事，積極了解國(guó)際國(guó)內(nèi)形勢(shì)，嚴(yán)格要求自己，積極參加教職工政治學(xué)習(xí)。做到遵章守紀(jì)，依法執(zhí)教，文明執(zhí)教，教書育人，為人師表，具有崇高的敬業(yè)精神和奉獻(xiàn)精神。為人正直誠(chéng)信，具有較強(qiáng)的正義感和事業(yè)心，關(guān)心愛護(hù)學(xué)生。服從學(xué)校工作安排，扎根農(nóng)村教育，在教師中起好了模范帶頭作用。

在學(xué)生管理工作中，注重學(xué)生的思想教育工作，經(jīng)常利用班會(huì)、座談會(huì)、報(bào)刊雜志等多種途徑和豐富多彩的各類活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想政治教育，幫助學(xué)生樹立起正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，培養(yǎng)學(xué)生的追求內(nèi)在真善美的愿望。

在工作中他本著平等與尊重的原則面對(duì)每一位同學(xué)，真誠(chéng)地對(duì)待每一位同學(xué)的每一份情感。以平等的身份和他們對(duì)話，參加他們的活動(dòng)，和學(xué)生們成為朋友，建立起了一種平等的、朋友間的師生關(guān)系。他還利用空余時(shí)間去了解學(xué)生的日常生活情況和心理動(dòng)態(tài)，和同學(xué)們談心，幫助有困難的學(xué)生。

該同志從事教學(xué)工作十幾年來(lái)，在教學(xué)崗位上以身作則，嚴(yán)格要求，不斷探索進(jìn)取，任勞任怨，兢兢業(yè)業(yè)，認(rèn)真鉆研教材，仔細(xì)備課，積累了豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。課堂上講課時(shí)，既結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)又生動(dòng)活潑，大膽使用啟發(fā)式教學(xué)，充分發(fā)揮每個(gè)學(xué)生的積極性。使學(xué)生們?cè)诶斫獾幕A(chǔ)上掌握知識(shí)，并在教學(xué)上將思想教育與知識(shí)教育相結(jié)合，達(dá)到教書育人的目的。及時(shí)批改作業(yè)，有針對(duì)性地講評(píng)和輔導(dǎo)，對(duì)學(xué)生嚴(yán)而有度，用愛與學(xué)生交流，用真誠(chéng)與學(xué)生相處，他經(jīng)常對(duì)學(xué)生們說：“咱們?cè)谡n堂上是師生，下課后是朋友，如果你們遇到什么疑難問題隨時(shí)歡迎大家來(lái)咨詢。”學(xué)生們認(rèn)為他是一個(gè)值得信賴的好老師，所以下課后他的身邊圍滿了學(xué)生，針對(duì)學(xué)生的各種問題，他總是熱情而又耐心解答。在他的教育下，學(xué)生們都養(yǎng)成愛學(xué)習(xí)，愛勞動(dòng)，尊敬師長(zhǎng)，興趣廣泛的好習(xí)慣。

他十分清楚即使是一個(gè)有一定教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的教師，如果知識(shí)不更新，觀念不轉(zhuǎn)換，教法不改進(jìn)，就跟不上現(xiàn)代教學(xué)改革的步伐，跟不上新時(shí)代教育的發(fā)展。因此他積極參加新課程的培訓(xùn)，學(xué)習(xí)先進(jìn)教改經(jīng)驗(yàn)，他重視業(yè)務(wù)水平的提高，注重自我成長(zhǎng)，不斷進(jìn)修，現(xiàn)已通過函授取得了大學(xué)本科文憑，他這種積極進(jìn)取的精神，無(wú)不成為我們學(xué)習(xí)的榜樣。

他所教的每屆學(xué)生的成績(jī)都很優(yōu)異，在全年級(jí)名列前茅，每年輔導(dǎo)的學(xué)生都獲優(yōu)秀期刊讀刊用刊征文比賽縣以上獎(jiǎng)項(xiàng)，2009年下學(xué)期至今多次被學(xué)校評(píng)為“優(yōu)秀教師”，2010年被評(píng)為?！笆呀處煛?，2013、2014連續(xù)兩年被評(píng)為“縣優(yōu)秀教師”，2011年被評(píng)為“先進(jìn)工作者”“優(yōu)秀干部”，2012年被評(píng)為“先進(jìn)工作者”“優(yōu)秀黨員”‘同時(shí)還積極撰寫論文和參與課題研究。

作為學(xué)校校長(zhǎng)，他深知工作的重要性和復(fù)雜性，是學(xué)校各項(xiàng)工作正常進(jìn)行的必要條件。在這一年里，和全體教職工一起，用辛勤的勞動(dòng)換取了營(yíng)前中學(xué)的種種榮譽(yù)。

該同志在平凡的工作崗位中默默的奉獻(xiàn)自己，愛崗敬業(yè)、為人師表、無(wú)私奉獻(xiàn)，贏得了師生的尊重，領(lǐng)導(dǎo)的信任。我們也相信，在教育這塊沃土上，他將繼續(xù)努力，耕耘不止。

最美校長(zhǎng)事跡材料篇十二

人活著必須有追求，必須樂于奉獻(xiàn)，不論是作為普通教師還是管理者，趙玉磊都深愛著教育事業(yè)，在這方沃土他勤奮耕耘了十六年，從教師、班主任、中層、分管校長(zhǎng)、校長(zhǎng)，不管干哪一項(xiàng)具體工作，他都盡心盡力做到最好，這一切，都是為了當(dāng)初無(wú)怨無(wú)悔的選擇，為了當(dāng)?shù)刂劣H至愛的鄉(xiāng)親。

真抓實(shí)干愛學(xué)校如家。

2010年起，趙玉磊擔(dān)任學(xué)校副校長(zhǎng)，負(fù)責(zé)學(xué)校后勤管理工作，正好趕上全區(qū)學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)與義務(wù)教育發(fā)展基本均衡區(qū)創(chuàng)建，這一路走來(lái)，艱辛、汗水、淚水、喜悅時(shí)刻相伴。四年內(nèi)，學(xué)校粉刷了墻面，修建了綜合樓，鋪設(shè)了水泥路面、道板，新建了籃球場(chǎng)、排球場(chǎng)，整理了操場(chǎng)、花壇，新建了塑膠操場(chǎng)。無(wú)論嚴(yán)寒酷暑、刮風(fēng)下雨，還是正常上班、節(jié)假日，在工地上總能見到他的身影。特別是2012年建綜合樓和2014年建塑膠操場(chǎng)期間，趙玉磊犧牲了兩個(gè)暑假和所有的雙休日，全程跟蹤監(jiān)督施工質(zhì)量，同施工人員一起測(cè)量，一起把關(guān)，目的是確保每項(xiàng)工程都能保質(zhì)保量。他說：回頭想想，感覺確實(shí)對(duì)不起老婆孩子，根本沒有時(shí)間照顧家里，內(nèi)心有愧；可是看到學(xué)校面貌一天天在變化，在大家努力下，發(fā)展日新月異，內(nèi)心真是感到無(wú)比自豪與驕傲；人生在世，還有什么比干成幾件實(shí)事能更有價(jià)值？在抓好工程建設(shè)的同時(shí)，他帶領(lǐng)后勤人員勤儉節(jié)約，鉆研技術(shù)，改進(jìn)措施，搞好日常維修，做到了吃苦在前。大到校舍房屋、門窗桌椅、教學(xué)儀器設(shè)備、供電供水，小到門鎖抽屜，撮子拖把，他總是不厭其煩，誠(chéng)懇服務(wù)。由于維修人員少，他通常都是親自上陣，能自己修的堅(jiān)決自己修，力所能及解決師生燃眉之急。因?yàn)樗麍?jiān)信：愛一行干一行，會(huì)挑挑揀揀；干一行愛一行，才能踏踏實(shí)實(shí)。幾年下來(lái)，后勤工作為學(xué)校節(jié)省了大量資金。經(jīng)過全校師生共同努力，學(xué)校各項(xiàng)工作更加突出，在全區(qū)廣受好評(píng)。

追求卓越把學(xué)校帶好。

在追求教育現(xiàn)代化的過程中，先進(jìn)的教育思想是學(xué)校辦學(xué)的靈魂，也是學(xué)校辦學(xué)成功的關(guān)鍵。2015年8月，趙玉磊擔(dān)任學(xué)校校長(zhǎng)，他深感身上的壓力和重?fù)?dān)，絲毫不敢懈怠，深入調(diào)研，廣泛征求意見，結(jié)合實(shí)際提出了把"以人為本，和諧發(fā)展"作為辦學(xué)理念?；谶@種指導(dǎo)思想，他以質(zhì)量為目標(biāo)，從細(xì)節(jié)入手，以活動(dòng)為抓手，努力構(gòu)建和諧的人際關(guān)系；他主動(dòng)深入到學(xué)科組、級(jí)部，與教師拉家常，談工作、解決困難、處理矛盾、協(xié)調(diào)關(guān)系。在探索學(xué)校前進(jìn)發(fā)展的過程中，趙玉磊深知學(xué)校特色建設(shè)的重要性。為此，他帶領(lǐng)學(xué)校教師走特色發(fā)展之路，精心組織社團(tuán)活動(dòng)，開展學(xué)校排球聯(lián)賽，學(xué)校排球隊(duì)在歷次舉行的市排球聯(lián)賽中均獲得第一名，并代表泰安市參加省聯(lián)賽獲得第六名；摔跤隊(duì)也一直在全市名列前茅；學(xué)校被授予山東省體育傳統(tǒng)項(xiàng)目學(xué)校。

教學(xué)質(zhì)量是一所學(xué)校的生命線，更是社會(huì)和家長(zhǎng)衡量學(xué)校教學(xué)水平的重要標(biāo)尺。趙玉磊與全校教職工堅(jiān)持抓教學(xué)質(zhì)量不動(dòng)搖，學(xué)校教育教學(xué)成績(jī)穩(wěn)步提高，連續(xù)三年位居全區(qū)前六名，學(xué)校被評(píng)為山東省健康教育示范校，泰安市文明單位，連續(xù)三年被評(píng)為泰安市課程與教學(xué)工作先進(jìn)單位。

不忘初心守教學(xué)一線。

好的領(lǐng)導(dǎo)，不僅要善于用語(yǔ)言打動(dòng)人，更重要的是要用行動(dòng)感召人。凡是要求班子成員和教職工遵守、執(zhí)行的規(guī)章制度，趙玉磊首先遵守、執(zhí)行，凡是要求班子成員和教職工做到的工作，他帶頭做好。趙玉磊1998年參加工作，還沒有走上管理崗位的時(shí)候，他就一直擔(dān)任語(yǔ)文學(xué)科教學(xué)和班主任工作，教學(xué)成績(jī)和班級(jí)管理一直名列前茅，多次被評(píng)為市區(qū)優(yōu)秀教師和優(yōu)秀班主任。后來(lái)雖然職務(wù)變了，但教書育人的本色絲毫沒有改變，他一直堅(jiān)守在教學(xué)一線，擔(dān)任八年級(jí)地理學(xué)科教學(xué)和班主任。如今，他堅(jiān)持與普通教師一樣教學(xué)，晚上還要堅(jiān)持到班級(jí)輔導(dǎo)學(xué)生，以教師的身份做好各項(xiàng)教學(xué)工作。同時(shí)還積極投身于課改、教改，自覺參加學(xué)科組教研活動(dòng)，帶領(lǐng)教師推行三案課堂教學(xué)，并進(jìn)行微課制作與翻轉(zhuǎn)課堂探索。正是在這種勤奮務(wù)實(shí)、樂于追求敬業(yè)精神的感召下，全體教師紛紛投入到教研教改，教師團(tuán)隊(duì)團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、作風(fēng)優(yōu)良、教學(xué)扎實(shí)、戰(zhàn)斗力強(qiáng)，確保了教育教學(xué)質(zhì)量的持續(xù)穩(wěn)步提高。

最美校長(zhǎng)事跡材料篇十三

20xx年1月11日，我校借開展20xx年1月主題黨日的契機(jī)，再次學(xué)習(xí)了云南省麗江市華坪女子中學(xué)張桂梅校長(zhǎng)的先進(jìn)事跡，讓我感觸頗多。在我心里，張桂梅校長(zhǎng)是個(gè)“神”一樣的人物，她的家鄉(xiāng)在黑龍江，她背井離鄉(xiāng)，為了改變?cè)颇消惤毨⒌拿\(yùn)，完全把自己獻(xiàn)給了鐘愛的教育事業(yè)，為了教育事業(yè)，為了祖國(guó)的未來(lái)，真正做到了“我已無(wú)我”。每次觀看張桂梅校長(zhǎng)的先進(jìn)事跡，我的眼睛都是濕潤(rùn)的，我該向她學(xué)校的地方太多太多。

首先是張桂梅校長(zhǎng)作為一名共產(chǎn)黨員的思想覺悟和理想信念。習(xí)近平總書記指出：“一個(gè)有希望的民族不能沒有英雄，一個(gè)有前途的國(guó)家不能沒有先鋒。實(shí)現(xiàn)我們的目標(biāo)，需要英雄，需要英雄精神?！蔽覒?yīng)該學(xué)習(xí)她努力實(shí)踐習(xí)近平新時(shí)代重要思想，帶頭貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，學(xué)習(xí)她無(wú)私奉獻(xiàn)，不求回報(bào)的崇高境界，全身心的投入到教書育人的崇高事業(yè)中，盡管自己身患多種疾病，卻也要超負(fù)荷的工作，靠著驚人的毅力克服病痛的折磨，仍然堅(jiān)守在三尺講臺(tái)上，盡管沒有子女，生活節(jié)儉，把自己一天的生活費(fèi)控制在3元以內(nèi)來(lái)幫助學(xué)生。是什么支撐著她一路走來(lái)?她說“有人說我愛崗敬業(yè)，有人說我瘋了，也有人說我為了榮譽(yù)。有人不理解，一個(gè)人渾身是病，卻比正常人還苦得起。支撐著我的，是共產(chǎn)黨員的初心和使命，讓我直面這片熱土?xí)r，心里不愧?！蔽也恢溃且慌排诺莫?jiǎng)項(xiàng)對(duì)她而言意味著什么，但是，我知道如果沒有她，就可能沒有這所已經(jīng)聲名鵲起的免費(fèi)女子中學(xué)，不會(huì)有更多的關(guān)注和關(guān)愛匯入到這個(gè)愛的河流之中;如果沒有她用盡畢生精力籌建和守護(hù)女子中學(xué)，她的人生也許就不會(huì)這樣絢爛而純粹。

“十二年，她讓1645名女孩走出大山，考上大學(xué)，從此改變自己和家人的命運(yùn)……”“辦這個(gè)女高，我可以把命搭上”，她唯一的執(zhí)念是“余生能培養(yǎng)出考上北大、清華的學(xué)生”……讀著、看著、想著這位來(lái)自大山深處的老師媽媽的先進(jìn)事跡，不禁讓人情上心頭，淚落兩腮。這位已經(jīng)63歲的老共產(chǎn)黨員，嘔心瀝血?jiǎng)?chuàng)辦了全國(guó)第一所全免費(fèi)公辦女子高中——麗江市華坪縣女子高級(jí)中學(xué)。

其次是張桂梅校長(zhǎng)全心全意關(guān)愛孩子成長(zhǎng)的品質(zhì)。張桂梅校長(zhǎng)沒有子女，生活節(jié)儉，把自己的工資絕大部分拿出來(lái)接濟(jì)困難學(xué)生，給沒有學(xué)費(fèi)的學(xué)生墊交學(xué)費(fèi)，帶患病的學(xué)生去看病，天冷了給他們添置衣被。在兒童之家，她義務(wù)成了130多孩子的“媽媽”，一把屎一把尿、不分晝夜的照顧著幾個(gè)月大的孩子，為了維持兒童之家，她把自己有的能用的都拿出來(lái)給孩子們用，并利用空余時(shí)間到處籌措資金，把母親般的慈愛全部獻(xiàn)給了學(xué)生和孤兒。她不僅生活上關(guān)心學(xué)生，而且積極培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和健康的業(yè)余愛好，從各個(gè)方面無(wú)微不至地關(guān)愛她們。張桂梅從來(lái)不用“貧困”二字形容自己的學(xué)生，因?yàn)樨毨б彩且环N隱私，她叫她們“大山里的女孩兒”?！芭⒆尤绻形幕梢愿淖?nèi)??！备与y能可貴的是，她也在不斷更新改變著教育理念，比如為了爭(zhēng)取不讓城里孩子笑話，她開始讓學(xué)生跳鬼步舞，讓兒童之家的孩子吃漢堡、披薩，將生活習(xí)慣改成“洋式的”……在能否走出大山都還成為問題的時(shí)候，拼命地鍛煉考試能力是一種必須和必然，但是當(dāng)種種條件變得更好，適當(dāng)?shù)胤啪彶阶?、讓學(xué)生們找到更多的樂趣和興趣也逐漸成為了可能。細(xì)膩的心思，充滿人性的教育理念，都是一點(diǎn)一滴通過教育的實(shí)踐升華而來(lái)的。

再次是張桂梅校長(zhǎng)淡泊名利、愛崗敬業(yè)的品質(zhì)。張桂梅同志參加工作以來(lái)，愛崗敬業(yè)，無(wú)私奉獻(xiàn)，深深扎根于邊疆民族貧困地區(qū)，全身心地投入到教書育人的崇高事業(yè)中。她身患多種疾病，卻常常超負(fù)荷地工作，以驚人的毅力克服病痛的折磨，始終堅(jiān)守在三尺講臺(tái)上。憑著對(duì)教育事業(yè)的熱愛，不斷學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)方法，精心研究，積極探索教育規(guī)律和民族教育發(fā)展的新模式，因材施教，進(jìn)行素質(zhì)教育，總結(jié)出一套適合民族貧困地區(qū)教育特點(diǎn)的方法。作為一個(gè)黨員，張桂梅校長(zhǎng)放棄了進(jìn)條件好的學(xué)校任教的機(jī)會(huì)，選擇了條件較差的學(xué)校，一身病痛的張老師教學(xué)上幾十年兢兢業(yè)業(yè)，承擔(dān)學(xué)校畢業(yè)班的教學(xué)工作，婦女工作，語(yǔ)文教研工作及其他校務(wù)工作，她還是福利院130多個(gè)孩子共同的媽媽。除了住院沒向?qū)W校請(qǐng)過一天病事假，教學(xué)成績(jī)突出，她說：“為了民族貧困山區(qū)的教育，即使倒在講臺(tái)上，長(zhǎng)眠于華坪的沃土之中，也無(wú)怨無(wú)悔”。

在我心里，張桂梅校長(zhǎng)的行動(dòng)重于泰山，精神高于泰山。且不去相比那些貪污腐化的國(guó)家蠹蟲，那些唯利是圖不擇手段犯罪分子，那些庸庸碌碌的無(wú)志之人，還有那些自私自利、渾渾噩噩的小人，再對(duì)比一下我自己，認(rèn)為忙忙碌碌、按時(shí)上班能夠做好本職工作的我，深感慚愧，因?yàn)樗窃谀妹シ瞰I(xiàn)和付出。隨著中國(guó)特色社會(huì)主義進(jìn)入新時(shí)代，越來(lái)越多的無(wú)名英雄、民族脊梁的事跡被深度挖掘出來(lái)，現(xiàn)在的我才恍然明白，那些為了共產(chǎn)主義理想拋頭顱灑熱血的無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命先輩的大無(wú)畏精神，已經(jīng)在這個(gè)時(shí)代扎根、發(fā)芽、結(jié)果，已經(jīng)被越來(lái)越多的共產(chǎn)主義接班人光榮繼承了下來(lái)，張桂梅校長(zhǎng)以及她代表的這個(gè)群體的分量也隨著偉大的時(shí)代愈發(fā)凸顯起來(lái)。在云嶺大地這塊貧瘠的黃土地上，在云南幾任省委市委主要領(lǐng)導(dǎo)“前腐后繼”的大背景下，共產(chǎn)黨員、人民公仆、時(shí)代楷模張桂梅同志這種大公無(wú)私、甚至舍生取義，為黨和人民的教育事業(yè)，為共產(chǎn)主義理想奮斗終生、奉獻(xiàn)全部的寶貴精神顯得多么的可貴。

最美校長(zhǎng)事跡材料篇十四

他扎根鄉(xiāng)村從教二十七載，把一個(gè)個(gè)講臺(tái)當(dāng)作實(shí)現(xiàn)人生理想的舞臺(tái)，把一名名學(xué)生當(dāng)作自己的孩子，他用一個(gè)鄉(xiāng)村教師樸素而炙熱的情懷，為張莊鎮(zhèn)的鄉(xiāng)村教育扮亮了一道光彩絢麗的風(fēng)景。

用心經(jīng)營(yíng)。

校園舊貌換新顏。

xx年8月，姜xx調(diào)到張莊鎮(zhèn)中心小學(xué)任校長(zhǎng)。經(jīng)過義務(wù)教育均衡發(fā)展，雖然張莊小學(xué)發(fā)生了很大變化，但當(dāng)他趕到張莊小學(xué)，經(jīng)過細(xì)心調(diào)研后發(fā)現(xiàn)，學(xué)校仍存在很大的提升空間，針對(duì)學(xué)校鐵柵欄圍墻有些老化、操場(chǎng)檔次不夠高、教學(xué)樓還是樓板樓，學(xué)生的課桌更換不及時(shí)等問題，姜校長(zhǎng)暗下決心：“我一定要把張莊小學(xué)建設(shè)的更好，讓農(nóng)村的孩子也能享有和城市孩子一樣的讀書條件?！?/p>

“擼起袖子加油干!”姜校長(zhǎng)在校舍建設(shè)過程中，四處申請(qǐng)，多方籌資，整天泡在工地里監(jiān)督工程質(zhì)量，有時(shí)還顧不上吃飯、睡覺。為了節(jié)省開支，他精打細(xì)算，親自購(gòu)買材料、聯(lián)系施工人員，風(fēng)里來(lái)，雨里去，晴天一身灰，雨天一身泥。

兩年的時(shí)間里，姜校長(zhǎng)不停的忙碌著、經(jīng)營(yíng)著，嶄新的四層教學(xué)樓建成了，圍墻修好了，校園硬化了，廁所竣工了，二層食堂也投入使用了。可姜校長(zhǎng)的臉曬黑了，患上了胃病和腰椎病，體重也足足掉了七八斤……面對(duì)來(lái)自方方面面的夸獎(jiǎng)，姜校長(zhǎng)只是微微一笑地說：“我要實(shí)現(xiàn)我的諾言，為全鎮(zhèn)的老百姓著想，為全校的師生著想，努力改善孩子讀書條件”。

敬業(yè)愛崗。

人格魅力感染人。

姜校長(zhǎng)嚴(yán)格要求自己，帶頭做到敬業(yè)愛崗，以身作則。他始終注意加強(qiáng)自己的道德修養(yǎng)，以自己的一言一行為廣大師生做出了表率。平時(shí)，他總是早出晚歸。在他的工作日程中，沒有節(jié)日、沒有假期，只有學(xué)校的工作、學(xué)校的發(fā)展。

開拓創(chuàng)新。

抓好質(zhì)量促發(fā)展。

姜校長(zhǎng)始終堅(jiān)持“成人、成才、成功”的辦學(xué)理念，堅(jiān)持抓好教學(xué)質(zhì)量生命線和師資隊(duì)伍發(fā)展線，以環(huán)境育人、活動(dòng)育人、服務(wù)育人為依托，促進(jìn)學(xué)生主動(dòng)發(fā)展、個(gè)性化發(fā)展、全面發(fā)展。在他的領(lǐng)導(dǎo)下，學(xué)校認(rèn)真開展“陽(yáng)光體育一小時(shí)”活動(dòng)，開辦科學(xué)、閱讀、音樂、體育、繪畫、舞蹈等社團(tuán)活動(dòng)。在今年的六一文藝匯演中，鎮(zhèn)黨委書記齊軍元同志親臨現(xiàn)場(chǎng)觀看，稱贊張莊小學(xué)的孩子多才多藝，綜合素養(yǎng)確實(shí)高。

在教育管理上，他建立健全了學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，建立“重責(zé)任、重貢獻(xiàn)、重實(shí)績(jī)”的評(píng)價(jià)激勵(lì)機(jī)制，制定了“多勞多得，干好多得”績(jī)效考評(píng)細(xì)則。他帶領(lǐng)全體教師開展了“同課異構(gòu)三個(gè)一”（說課、上課、評(píng)課）等多種形式的賽課活動(dòng)，從而實(shí)現(xiàn)了提高教師素質(zhì)、提高教學(xué)質(zhì)量、提升辦學(xué)水平的目標(biāo)。在今年的教師業(yè)務(wù)素質(zhì)考試中，老師們都取得特別突出的成績(jī)，其中杜雨老師獲得了全縣講課第一名的.好成績(jī)，這與姜校長(zhǎng)倡導(dǎo)的賽課活動(dòng)是分不開的。

開拓創(chuàng)新。

抓好質(zhì)量促發(fā)展。

在繼承傳統(tǒng)體育藝術(shù)“2+1”的基礎(chǔ)上納優(yōu)融新，秉承“成人，成才，成功！”的辦學(xué)理念，姜紀(jì)勇校長(zhǎng)帶領(lǐng)學(xué)校管理團(tuán)隊(duì)，審時(shí)度勢(shì)，傾心打造“成長(zhǎng)教育”特色理念。努力培養(yǎng)學(xué)生初步形成正確“三觀”，養(yǎng)成良好習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣；擁有健康體魄，形成良好審美，樹立遠(yuǎn)大理想；懂得尊重勞動(dòng)，學(xué)會(huì)感恩他人；做德智體美勞全面發(fā)展的新時(shí)代好少年。讓老百姓的孩子在家門口就能享受到優(yōu)質(zhì)的教育資源。

張莊小學(xué)下設(shè)七處聯(lián)小，發(fā)展情況各異，姜校長(zhǎng)與每一個(gè)學(xué)區(qū)共同研究，根據(jù)自身優(yōu)勢(shì)，都選準(zhǔn)一個(gè)優(yōu)勢(shì)項(xiàng)目重點(diǎn)打造。六處聯(lián)小中心小學(xué)“藝體教育”，大岱聯(lián)小“文武并舉”，留田聯(lián)小“紅色文化”，和莊聯(lián)小“和樂文化”，下峪聯(lián)小“禮儀文化”，官莊聯(lián)小“養(yǎng)成教育”，杏山聯(lián)小“國(guó)學(xué)經(jīng)典”。姜校長(zhǎng)認(rèn)為：教育不僅是科學(xué)事業(yè)，也是藝術(shù)事業(yè)。特色文化與“成長(zhǎng)教育”的有機(jī)融合，突出每個(gè)學(xué)校的特色！形成百花齊放，你追我趕的新態(tài)勢(shì)。

一名扎根農(nóng)村小學(xué)27年的教師，一位低調(diào)務(wù)實(shí)、樂于奉獻(xiàn)的小學(xué)校長(zhǎng)。多年的堅(jiān)守更加動(dòng)人，多年的追求更加耀眼。用愛心構(gòu)筑和諧的學(xué)校，用力量點(diǎn)燃美麗的校園，用人格讓師德熠熠生輝。作為一位小學(xué)校長(zhǎng)，把自己的一顆心，完全獻(xiàn)給了學(xué)生，獻(xiàn)給了農(nóng)村教育事業(yè)。在姜校長(zhǎng)引領(lǐng)下，張莊小學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升，今年被評(píng)為教學(xué)質(zhì)量銅獎(jiǎng)。他本人多次被上級(jí)表彰為“優(yōu)秀黨員”、“優(yōu)秀教師”、“教育工作先進(jìn)個(gè)人”、“教學(xué)能手”等多項(xiàng)榮譽(yù)。

農(nóng)村是一塊廣闊的天地，姜校長(zhǎng)就這樣大筆書畫，豪情書寫，為農(nóng)村的孩子帶來(lái)了新的希望。我們堅(jiān)信：在姜校長(zhǎng)睿智的領(lǐng)導(dǎo)下，張莊鎮(zhèn)中心小學(xué)一定會(huì)發(fā)展成為沂南南郊優(yōu)質(zhì)品牌學(xué)校。

最美校長(zhǎng)事跡材料篇十五

張xx，現(xiàn)任懷安縣柴溝堡第二中學(xué)校長(zhǎng)。柴溝堡第二中學(xué)是張家口懷安縣的一所重點(diǎn)初中，學(xué)校先后被評(píng)為省市普法先進(jìn)集體、市縣文明單位、市衛(wèi)生工作示范校、市信息技術(shù)教育裝備示范校，被省教育廳授予“藝術(shù)教育優(yōu)勝團(tuán)體”等榮譽(yù)稱號(hào)。張xx擔(dān)任柴溝堡二中校長(zhǎng)以來(lái)，負(fù)責(zé)、勤勉的投入到學(xué)校工作中去。張校長(zhǎng)始終將“辦事忠誠(chéng)，待人真誠(chéng)，為人善良，學(xué)會(huì)感恩，懂得大小，知道多少”這24個(gè)字作為“做人”的規(guī)范，并將此作為二中人立身處世的行為規(guī)范。

“念初中，去二中”，也成了許多家長(zhǎng)學(xué)生的心愿和最佳選擇。柴溝堡二中已成為縣城內(nèi)外頗具聲譽(yù)和影響的初級(jí)中學(xué)。

最美校長(zhǎng)事跡材料篇十六

xx，女，一九八八年xx師范畢業(yè),xx年在xx教師進(jìn)修學(xué)院政教系學(xué)習(xí)三年.xx年x月任第三小學(xué)校長(zhǎng)。多年的工作實(shí)踐使我深深地愛著教育事業(yè)，愛著我的每一位學(xué)生。我注重學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理論，使業(yè)務(wù)水平、政治素質(zhì)、工作能力不斷提高。工作中我投入了全部的精力，也取得了可喜的成績(jī)，曾代表衡水市參加省小學(xué)語(yǔ)文閱讀教學(xué)大獎(jiǎng)賽獲二等獎(jiǎng);撰寫的論文《xxx》獲省二等獎(jiǎng);指導(dǎo)學(xué)生作文獲省特等獎(jiǎng)，刊登于《中國(guó)小學(xué)生作文選刊》上;市小學(xué)語(yǔ)文優(yōu)質(zhì)課評(píng)選獲市一等獎(jiǎng)……我的工作得到了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)及社會(huì)、家長(zhǎng)的一致好評(píng).尤其任現(xiàn)職以來(lái)，認(rèn)真履行校長(zhǎng)職責(zé)，視事業(yè)如生命，工作兢兢業(yè)業(yè)，學(xué)校的教育教學(xué)取得顯著的成績(jī)。個(gè)人也先后獲得“全國(guó)基礎(chǔ)教育科研先進(jìn)個(gè)人”“省優(yōu)秀教師”，“省優(yōu)秀輔導(dǎo)員”,市”三八”紅旗手,中小學(xué)德育先進(jìn)工作者，市教育學(xué)會(huì)先進(jìn)個(gè)人，市中小學(xué)德育工作創(chuàng)新三等獎(jiǎng)，“縣拔尖人才”,“縣十佳母親”等榮譽(yù)稱號(hào)。學(xué)校近幾年取得可惜的成績(jī)?cè)皇谟琛笆〖议L(zhǎng)教育實(shí)驗(yàn)學(xué)校”“省青少年科技創(chuàng)新大賽優(yōu)秀組織獎(jiǎng)”“市貫徹體育條例優(yōu)秀學(xué)?！薄笆薪韼轿拿鲘彙薄笆腥駠?guó)防教育先進(jìn)單位”“縣教育教學(xué)示范?！保抑鞒值氖小畑五’課題“小學(xué)生學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)的研究”今年10月份順利結(jié)題。

教育工作沒有最好，只有更好。我將以更飽滿地?zé)崆橥度氲浇逃母锎蟪敝腥ィ瑤ьI(lǐng)第三小學(xué)的全體師生向更高更強(qiáng)的一流學(xué)校邁進(jìn)。

一個(gè)校長(zhǎng)就是一所學(xué)校。我的理解是校長(zhǎng)的人格、學(xué)識(shí)、思想各不相同，即使在一定的教育理念的指導(dǎo)下，往往每個(gè)人的操作也各不相同。一所學(xué)校有一所的辦學(xué)風(fēng)格，作為校長(zhǎng)都有一個(gè)共同的追求---------辦好自己所在的學(xué)校，讓她成為讓學(xué)生感動(dòng)，讓教師得到專業(yè)發(fā)展的好學(xué)校。

一、為學(xué)生的一生奠基服務(wù)。

校長(zhǎng)就是服務(wù)者。我覺得學(xué)校開展的任何工作都是為學(xué)生的發(fā)展服務(wù)。因此，我們?cè)陂_展任何活動(dòng)前首先要考慮到要為學(xué)生做什么。比如：每個(gè)學(xué)期我們都認(rèn)真地翻閱日歷，了解本學(xué)期的幾個(gè)月份都有哪些傳統(tǒng)的節(jié)日?都有什么標(biāo)志性的活動(dòng)要開展?我們都會(huì)精心地安排部署，讓每次活動(dòng)都發(fā)揮應(yīng)有的作用。我們堅(jiān)持活動(dòng)育人的思想，立足本校實(shí)際，開展豐富多彩的活動(dòng)如：文明禮儀活動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)、多學(xué)科的個(gè)人才藝展示活動(dòng)、、、、、、目的是讓學(xué)生多方位的展示自我，也憑借活動(dòng)評(píng)價(jià)來(lái)我們的教育教學(xué)效果?；顒?dòng)中發(fā)現(xiàn)人才，活動(dòng)也鍛煉了人。學(xué)生在活動(dòng)中盡情地展示自我。近幾年在省組織的青少年科技創(chuàng)新活動(dòng)、市演講故事大賽、縣里組織乒乓球比賽、廣播體操、校園集體舞等比賽，我校均取得優(yōu)異的成績(jī)。

學(xué)校的發(fā)展，除了教學(xué)成績(jī)之外，更重要的是辦出特色。我們從雙語(yǔ)學(xué)校的創(chuàng)建入手，培養(yǎng)應(yīng)用型人才。自啟動(dòng)儀式后我們首先提倡師生、生生在校園內(nèi)推廣日常用語(yǔ)。如今上學(xué)、放學(xué)一聲goodmorninggoodafterenoon已成習(xí)慣。每天紅領(lǐng)巾廣播中“大家一起說英語(yǔ)”活動(dòng)正在深入，文藝節(jié)目也嘗試雙語(yǔ)主持，英語(yǔ)風(fēng)采大賽中廣大英語(yǔ)愛好者展示風(fēng)采。學(xué)校為學(xué)生張口說英語(yǔ)創(chuàng)設(shè)了濃厚的氛圍。設(shè)置讀書課，班級(jí)集體借閱圖書，讓學(xué)校圖書流動(dòng)起來(lái)，對(duì)讀書小能手發(fā)閱覽證，讀書愛好者每?jī)芍芙枰槐緯?、組織“我讀書我快樂”等朗誦比、活動(dòng)中學(xué)生拓寬了知識(shí)面。很多家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校的讀書活動(dòng)拍手叫好。為了給學(xué)生提供更多的機(jī)會(huì)，每周升旗儀式上都安排兩名學(xué)生進(jìn)行主題演講。每周四次播音，讓學(xué)生時(shí)時(shí)欣賞美文佳作，學(xué)生在濃厚的文化氛圍中成長(zhǎng)?？梢哉f學(xué)生在學(xué)校是全方位的發(fā)展，我們的辦學(xué)思路日益贏得家長(zhǎng)的認(rèn)可和信任。他們?cè)敢獍押⒆铀蛠?lái)。前兩天與已上聚龍中學(xué)的張陽(yáng)光的父母見面，如今孩子在同齡人中有明顯的優(yōu)勢(shì)。他父親情不自禁地給我敬禮以表感謝。我內(nèi)心的喜悅真的無(wú)法表達(dá)。心血沒有白費(fèi)，值!

讓孩子在欣賞中度過他們?cè)谛５娜兆?，是我們一直努力的方向。即使發(fā)現(xiàn)學(xué)生的不文明的行為，我們也采取對(duì)比的方式指導(dǎo)他們逐漸養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣。比如：一次體育課，學(xué)生在操場(chǎng)上跑步，在途中有塊特別醒目的大磚頭擋著他們的路，學(xué)生要么繞著走，要么踢開，沒有一個(gè)人把他拾起來(lái)放到不礙事的地方，真是熟視無(wú)睹。而另一個(gè)鏡頭中一個(gè)學(xué)生快速地走過甬路，隨機(jī)把地上的紙屑撿起。我就利用升旗機(jī)會(huì)給學(xué)生提出問題，這兩個(gè)鏡頭哪個(gè)該刪除哪個(gè)該復(fù)制?讓學(xué)生在發(fā)表議論后得出正確的結(jié)論：生活中要學(xué)會(huì)關(guān)心他人，學(xué)會(huì)愛護(hù)環(huán)境。所有的這一切是讓每個(gè)學(xué)生感受著在學(xué)校里這些來(lái)自非血緣親人的特別的呵護(hù)。如今，他們?cè)诟惺軔鄣耐瑫r(shí)，也學(xué)會(huì)了把愛傳遞。

二、打造團(tuán)結(jié)、合作、積極進(jìn)取的教師隊(duì)伍。

沒有學(xué)生這不叫學(xué)校，沒有好老師這不叫好學(xué)校。打造優(yōu)秀的教師隊(duì)伍是實(shí)現(xiàn)學(xué)校可持續(xù)發(fā)展的有力保障。我們非常注重師德的培養(yǎng)。主要通過每周3個(gè)小時(shí)的業(yè)務(wù)、政治學(xué)習(xí)。大家學(xué)習(xí)先進(jìn)的事跡，學(xué)習(xí)最前沿的教育思想，讓廣大教師明確效仿的例子和追趕的方向，蓮~山課件提高了從業(yè)的責(zé)任感。其次通過班子成員的帶動(dòng)，每天我們領(lǐng)導(dǎo)班子成員是第一個(gè)來(lái)學(xué)校，最后一個(gè)離開學(xué)校的人，為廣大教師做出了表率。在我們的帶動(dòng)下，看吧，教師的腳步加快了;談話的主題是孩子的學(xué)習(xí)，教學(xué)的困惑、課堂的反思。大家都在互相關(guān)心。一人有事、有病，另一個(gè)主動(dòng)地?fù)?dān)負(fù)起照顧全班的重任。團(tuán)結(jié)、合作、積極進(jìn)取的團(tuán)隊(duì)精神漸漸形成。

學(xué)校特別注重青年教師的培養(yǎng)。觀摩青年教師的課例貫穿于學(xué)校日常工作中。我們覺得青年教師得需要“富養(yǎng)”。所謂“富養(yǎng)”就是投入更大的物力支持和人力幫助。比如：給他們選些有價(jià)值的書學(xué)習(xí)，以便給他們注入更多的新思想。領(lǐng)導(dǎo)干部不定期地走進(jìn)他們的課堂，掌握課堂教學(xué)及組織教學(xué)的現(xiàn)狀，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)地指導(dǎo)，減少他們走彎路的機(jī)會(huì)。新人是我們領(lǐng)導(dǎo)干部跟蹤的對(duì)象，了解業(yè)務(wù)、交流思想，肯定成績(jī)，為他們鼓勁。我也堅(jiān)持每周至少聽2—3名教師的常態(tài)課，及時(shí)點(diǎn)評(píng)。今年由于語(yǔ)文教師缺少，我把新調(diào)入的安老師轉(zhuǎn)行教語(yǔ)文。沒有教過語(yǔ)文課的新老師，不知道該如何教課文。我把她作為我的跟蹤對(duì)象經(jīng)常深入她的課堂，從基本的怎么指導(dǎo)學(xué)生看圖、怎么指導(dǎo)學(xué)生說完整的話等語(yǔ)文教學(xué)技巧入手。這個(gè)老師很受啟發(fā)。她略帶靦腆地說：經(jīng)你一點(diǎn)撥，我好像開竅了。對(duì)于新人或者是新手，他們?nèi)鄙俚氖墙?jīng)驗(yàn)和技巧，那作為我們這些師生的服務(wù)者就得多一點(diǎn)的關(guān)注與指導(dǎo)，讓他們?cè)诜饰值耐寥览锍砷L(zhǎng)。他們能夠積極地探索教學(xué)的新思路，不甘心落后。一個(gè)個(gè)在走向成熟。近幾年葛榮平、羅妍等10多名教師嶄露頭角，為第三小學(xué)可持續(xù)發(fā)展注入了活力。

每個(gè)學(xué)期我們都精心組織不同主題的教師教學(xué)技能展示活動(dòng)。比如：班主任“我的教學(xué)故事”演講比賽、青年教師美文誦讀活動(dòng)、50歲以下教師課堂教學(xué)人人過關(guān)。每次活動(dòng)都有具體的實(shí)施方案，活動(dòng)后都進(jìn)行主題研討。讓廣大教師向身邊的優(yōu)秀看齊，可以說在活動(dòng)的潛移默化中老師們的觀念在改變，先進(jìn)的思想在形成。在活動(dòng)中我堅(jiān)持發(fā)現(xiàn)一個(gè)，培養(yǎng)一個(gè)，成熟一個(gè)，帶動(dòng)一片的原則，現(xiàn)在成手逐年在增多，教師的專業(yè)水平逐年在提高，我們感覺到學(xué)校發(fā)展的脈搏。

問題就是課題。如何上好體育課，已經(jīng)困擾著廣大體育老師和學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)干部。我們結(jié)合學(xué)校的實(shí)際，決定從普及群眾性體育活動(dòng)入手，每學(xué)期學(xué)會(huì)1項(xiàng)體育器材。本學(xué)期1—3年級(jí)跳繩達(dá)標(biāo)、4—6年級(jí)踢毽子達(dá)標(biāo)。體育教師利用體育課講授體育器材的使用技巧，根據(jù)各個(gè)年級(jí)年齡及性別不同確定達(dá)標(biāo)個(gè)數(shù)。學(xué)生課上、課下練習(xí)。現(xiàn)在課間秩序有序。校園內(nèi)跳繩、毽子都用起來(lái)，學(xué)生都動(dòng)起來(lái)。老師們課間也加入其中。同時(shí)，胡追亂跑的現(xiàn)象也在不知不覺中消失了。從這一校本課程的開發(fā)上我領(lǐng)悟到：以前體育課堂的放羊，主要是無(wú)目標(biāo)的原因?qū)е隆２粌H是體育課其他課我們也是樹立問題就是課題的意識(shí)，把問題作為我們主題研究的課題，集全體教師的智慧，一個(gè)一個(gè)解決，我們相信只要肯想辦法，肯動(dòng)腦筋，困難總會(huì)解決!

校長(zhǎng)的工作千頭萬(wàn)緒，只要我們有執(zhí)著的精神、善于實(shí)踐、肯用智慧，甘于創(chuàng)新，我堅(jiān)信我們會(huì)成為教育的行家里手，我們與教育家的距離就會(huì)越來(lái)越小。

最美校長(zhǎng)事跡材料篇十七

2021年1月11日，我校借開展2021年1月主題黨日的.契機(jī)，再次學(xué)習(xí)了云南省麗江市華坪女子中學(xué)張桂梅校長(zhǎng)的先進(jìn)事跡，讓我感觸頗多。在我心里，張桂梅校長(zhǎng)是個(gè)“神”一樣的人物，她的家鄉(xiāng)在黑龍江，她背井離鄉(xiāng)，為了改變?cè)颇消惤毨⒌拿\(yùn)，完全把自己獻(xiàn)給了鐘愛的教育事業(yè)，為了教育事業(yè)，為了祖國(guó)的未來(lái)，真正做到了“我已無(wú)我”。每次觀看張桂梅校長(zhǎng)的先進(jìn)事跡，我的眼睛都是濕潤(rùn)的，我該向她學(xué)校的地方太多太多。

首先是張桂梅校長(zhǎng)作為一名共產(chǎn)黨員的思想覺悟和理想信念。習(xí)近平總書記指出：“一個(gè)有希望的民族不能沒有英雄，一個(gè)有前途的國(guó)家不能沒有先鋒。實(shí)現(xiàn)我們的目標(biāo)，需要英雄，需要英雄精神?！蔽覒?yīng)該學(xué)習(xí)她努力實(shí)踐習(xí)近平新時(shí)代重要思想，帶頭貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，學(xué)習(xí)她無(wú)私奉獻(xiàn)，不求回報(bào)的崇高境界，全身心的投入到教書育人的崇高事業(yè)中，盡管自己身患多種疾病，卻也要超負(fù)荷的工作，靠著驚人的毅力克服病痛的折磨，仍然堅(jiān)守在三尺講臺(tái)上，盡管沒有子女，生活節(jié)儉，把自己一天的生活費(fèi)控制在3元以內(nèi)來(lái)幫助學(xué)生。是什么支撐著她一路走來(lái)?她說“有人說我愛崗敬業(yè)，有人說我瘋了，也有人說我為了榮譽(yù)。有人不理解，一個(gè)人渾身是病，卻比正常人還苦得起。支撐著我的，是共產(chǎn)黨員的初心和使命，讓我直面這片熱土?xí)r，心里不愧?！蔽也恢?，那一排排的獎(jiǎng)項(xiàng)對(duì)她而言意味著什么，但是，我知道如果沒有她，就可能沒有這所已經(jīng)聲名鵲起的免費(fèi)女子中學(xué)，不會(huì)有更多的關(guān)注和關(guān)愛匯入到這個(gè)愛的河流之中;如果沒有她用盡畢生精力籌建和守護(hù)女子中學(xué)，她的人生也許就不會(huì)這樣絢爛而純粹。

“十二年，她讓1645名女孩走出大山，考上大學(xué)，從此改變自己和家人的命運(yùn)……”“辦這個(gè)女高，我可以把命搭上”，她唯一的執(zhí)念是“余生能培養(yǎng)出考上北大、清華的學(xué)生”……讀著、看著、想著這位來(lái)自大山深處的老師媽媽的先進(jìn)事跡，不禁讓人情上心頭，淚落兩腮。這位已經(jīng)63歲的老共產(chǎn)黨員，嘔心瀝血?jiǎng)?chuàng)辦了全國(guó)第一所全免費(fèi)公辦女子高中——麗江市華坪縣女子高級(jí)中學(xué)。

其次是張桂梅校長(zhǎng)全心全意關(guān)愛孩子成長(zhǎng)的品質(zhì)。張桂梅校長(zhǎng)沒有子女，生活節(jié)儉，把自己的工資絕大部分拿出來(lái)接濟(jì)困難學(xué)生，給沒有學(xué)費(fèi)的學(xué)生墊交學(xué)費(fèi)，帶患病的學(xué)生去看病，天冷了給他們添置衣被。在兒童之家，她義務(wù)成了130多孩子的“媽媽”，一把屎一把尿、不分晝夜的照顧著幾個(gè)月大的孩子，為了維持兒童之家，她把自己有的能用的都拿出來(lái)給孩子們用，并利用空余時(shí)間到處籌措資金，把母親般的慈愛全部獻(xiàn)給了學(xué)生和孤兒。她不僅生活上關(guān)心學(xué)生，而且積極培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和健康的業(yè)余愛好，從各個(gè)方面無(wú)微不至地關(guān)愛她們。張桂梅從來(lái)不用“貧困”二字形容自己的學(xué)生，因?yàn)樨毨б彩且环N隱私，她叫她們“大山里的女孩兒”?！芭⒆尤绻形幕?，她可以改變?nèi)??！备与y能可貴的是，她也在不斷更新改變著教育理念，比如為了爭(zhēng)取不讓城里孩子笑話，她開始讓學(xué)生跳鬼步舞，讓兒童之家的孩子吃漢堡、披薩，將生活習(xí)慣改成“洋式的”……在能否走出大山都還成為問題的時(shí)候，拼命地鍛煉考試能力是一種必須和必然，但是當(dāng)種種條件變得更好，適當(dāng)?shù)胤啪彶阶?、讓學(xué)生們找到更多的樂趣和興趣也逐漸成為了可能。細(xì)膩的心思，充滿人性的教育理念，都是一點(diǎn)一滴通過教育的實(shí)踐升華而來(lái)的。

再次是張桂梅校長(zhǎng)淡泊名利、愛崗敬業(yè)的品質(zhì)。張桂梅同志參加工作以來(lái)，愛崗敬業(yè)，無(wú)私奉獻(xiàn)，深深扎根于邊疆民族貧困地區(qū)，全身心地投入到教書育人的崇高事業(yè)中。她身患多種疾病，卻常常超負(fù)荷地工作，以驚人的毅力克服病痛的折磨，始終堅(jiān)守在三尺講臺(tái)上。憑著對(duì)教育事業(yè)的熱愛，不斷學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)方法，精心研究，積極探索教育規(guī)律和民族教育發(fā)展的新模式，因材施教，進(jìn)行素質(zhì)教育，總結(jié)出一套適合民族貧困地區(qū)教育特點(diǎn)的方法。作為一個(gè)黨員，張桂梅校長(zhǎng)放棄了進(jìn)條件好的學(xué)校任教的機(jī)會(huì)，選擇了條件較差的學(xué)校，一身病痛的張老師教學(xué)上幾十年兢兢業(yè)業(yè)，承擔(dān)學(xué)校畢業(yè)班的教學(xué)工作，婦女工作，語(yǔ)文教研工作及其他校務(wù)工作，她還是福利院130多個(gè)孩子共同的媽媽。除了住院沒向?qū)W校請(qǐng)過一天病事假，教學(xué)成績(jī)突出，她說：“為了民族貧困山區(qū)的教育，即使倒在講臺(tái)上，長(zhǎng)眠于華坪的沃土之中，也無(wú)怨無(wú)悔”。

在我心里，張桂梅校長(zhǎng)的行動(dòng)重于泰山，精神高于泰山。且不去相比那些貪污腐化的國(guó)家蠹蟲，那些唯利是圖不擇手段犯罪分子，那些庸庸碌碌的無(wú)志之人，還有那些自私自利、渾渾噩噩的小人，再對(duì)比一下我自己，認(rèn)為忙忙碌碌、按時(shí)上班能夠做好本職工作的我，深感慚愧，因?yàn)樗窃谀妹シ瞰I(xiàn)和付出。隨著中國(guó)特色社會(huì)主義進(jìn)入新時(shí)代，越來(lái)越多的無(wú)名英雄、民族脊梁的事跡被深度挖掘出來(lái)，現(xiàn)在的我才恍然明白，那些為了共產(chǎn)主義理想拋頭顱灑熱血的無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命先輩的大無(wú)畏精神，已經(jīng)在這個(gè)時(shí)代扎根、發(fā)芽、結(jié)果，已經(jīng)被越來(lái)越多的共產(chǎn)主義接班人光榮繼承了下來(lái)，張桂梅校長(zhǎng)以及她代表的這個(gè)群體的分量也隨著偉大的時(shí)代愈發(fā)凸顯起來(lái)。在云嶺大地這塊貧瘠的黃土地上，在云南幾任省委市委主要領(lǐng)導(dǎo)“前腐后繼”的大背景下，共產(chǎn)黨員、人民公仆、時(shí)代楷模張桂梅同志這種大公無(wú)私、甚至舍生取義，為黨和人民的教育事業(yè)，為共產(chǎn)主義理想奮斗終生、奉獻(xiàn)全部的寶貴精神顯得多么的可貴。

最美校長(zhǎng)事跡材料篇十八

劉玉軍，男，1973年12月出生，中共黨員，大學(xué)學(xué)歷，現(xiàn)任大莊小學(xué)黨支部書記、校長(zhǎng)。多次在全國(guó)、省、市做典型發(fā)言，主持國(guó)家、省、市級(jí)課題結(jié)題，獲得山東省教學(xué)成果獎(jiǎng)，在《現(xiàn)代教育》、《基礎(chǔ)教育課程》等雜志報(bào)刊發(fā)表學(xué)術(shù)論文10余篇，出版專著1部。曾獲臨沂市科研型骨干校長(zhǎng)、臨沂市十佳校長(zhǎng)、沂蒙名校長(zhǎng)、全國(guó)紅軍小學(xué)優(yōu)秀校長(zhǎng)、臨沂市義務(wù)教育均衡發(fā)展先進(jìn)個(gè)人、振興沂南勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)?、沂南縣勞動(dòng)模范、臨沂市優(yōu)秀教育工作者、全國(guó)青少年普法教育行進(jìn)個(gè)人、齊魯名校長(zhǎng)等榮譽(yù)稱號(hào)。

劉玉軍校長(zhǎng)是我縣唯一一位農(nóng)村小學(xué)的齊魯名校長(zhǎng)。“我為山區(qū)的孩子而來(lái)，我為鄉(xiāng)村的孩子而做，我為鄉(xiāng)村的學(xué)校而助力?！ｉL(zhǎng)’這個(gè)詞對(duì)我來(lái)說不是光環(huán)，而是壓力。作為沂蒙山農(nóng)村的一名小學(xué)校長(zhǎng)，無(wú)愧于名校長(zhǎng)這個(gè)團(tuán)隊(duì)和這個(gè)稱號(hào)，怎樣把沂蒙山區(qū)的農(nóng)村小學(xué)建設(shè)好、發(fā)展好是我一直不懈的追求。”睿智儒雅的劉玉軍校長(zhǎng)在獲齊魯名校長(zhǎng)時(shí)這樣說道。

一個(gè)好校長(zhǎng)就帶出一所好學(xué)校。劉玉軍自擔(dān)任校長(zhǎng)職務(wù)以來(lái)，每到任一所學(xué)校他都以身作則，嚴(yán)于律己，要求老師做到的自己首先做到，要求老師不做的他從來(lái)不做。在工作上，從來(lái)都是嚴(yán)謹(jǐn)縝密，他的做事原則是：學(xué)校無(wú)小事，事事是教育。無(wú)論大事小事，都做到跟老師們透明公開。他嚴(yán)格要求自己，堅(jiān)持每天早到校，晚離校，節(jié)日和寒暑假也不放松，一心撲在學(xué)校的工作上，用心血和汗水書寫著自己的工作業(yè)績(jī)，在學(xué)校師生中樹立了很高的威信和良好的形象，形成學(xué)校工作強(qiáng)大的向心力和凝聚力。

“讓鄉(xiāng)村孩子享受優(yōu)質(zhì)的教育，用全部的心靈讓孩子溫暖的成長(zhǎng)”，是劉玉軍作為一名鄉(xiāng)村校長(zhǎng)一直以來(lái)所堅(jiān)定的教育夢(mèng)想。

馬牧池是沂蒙母親王換于、沂蒙紅嫂明德英的家鄉(xiāng)，是革命的“圣地”。劉玉軍擔(dān)任馬牧池小學(xué)校長(zhǎng)后，深知責(zé)任重大，下定決心辦好學(xué)校。讓這里老百姓的孩子享受到優(yōu)質(zhì)教育，回報(bào)老百姓革命戰(zhàn)爭(zhēng)年代的無(wú)私奉獻(xiàn)，讓沂蒙精神傳承并發(fā)揚(yáng)光大是他一直思考的問題。在充分調(diào)研之后，確立了“借助革命傳統(tǒng)教育資源，創(chuàng)辦紅色教育學(xué)校，讓紅色飄香，讓紅星閃光”的辦學(xué)思路，主要通過建立革命傳統(tǒng)教育基地、開發(fā)革命傳統(tǒng)教育課程、成立革命傳統(tǒng)教育社團(tuán)、開展革命傳統(tǒng)歌曲傳唱活動(dòng)來(lái)落實(shí)立德樹人的根本任務(wù)，實(shí)踐他的教育夢(mèng)想，在當(dāng)?shù)亟许懥恕凹t色教育”品牌。

他在馬牧池小學(xué)的幾年里，學(xué)校先后榮獲“全國(guó)紅軍小學(xué)五星級(jí)學(xué)?！?、“臨沂市教學(xué)示范學(xué)校”等榮譽(yù)稱號(hào)。學(xué)校還先后承辦了省市縣現(xiàn)場(chǎng)會(huì)10余次。學(xué)校師生編排的大型情景劇《沂蒙紅嫂頌》在北京電影學(xué)院演出。2015年9月9日，原臨沂市委書記林峰海到學(xué)校調(diào)研時(shí)，看到學(xué)校井然有序的管理和特色辦學(xué)情況后講到：“馬牧池的紅軍小學(xué)突出紅色教育，很有特色，也很有成效”。

為一任校長(zhǎng)，做一方教育。如果說劉玉軍校長(zhǎng)在馬牧池小學(xué)是帶著為山區(qū)孩子享受優(yōu)質(zhì)教育的責(zé)任而來(lái)，那么他在大莊小學(xué)這幾年同樣也是因?yàn)樨?zé)任而做。

2017年8月他服從組織安排，從紅軍小學(xué)來(lái)到了大莊小學(xué)。大莊小學(xué)是一所充滿著儒雅文化氣息的孔子文化教育聯(lián)盟學(xué)校。在這樣兩所特色鮮明的學(xué)校中，如何在特色發(fā)展中落實(shí)素質(zhì)教育的最終目的，實(shí)現(xiàn)一校一特色，一校一品牌是他一直在思考和亟需解決的問題。就任大莊小學(xué)的一年多時(shí)間里，經(jīng)專家多次論證，借鑒優(yōu)秀資源，確立了鮮明的儒雅教育辦學(xué)宗旨，打造“儒雅”文化，構(gòu)建特色鮮明的儒雅育人體系，建設(shè)儒雅教育環(huán)境，建立儒雅課程體系，開設(shè)“‘新六藝’社團(tuán)”，凸顯辦學(xué)特色，落實(shí)“打造高雅學(xué)校，鑄造儒雅教師，培養(yǎng)文雅學(xué)生”的辦學(xué)目標(biāo)。學(xué)校先后榮獲“全國(guó)青少年文明禮儀教育示范基地”、“山東省德育工作先進(jìn)單位”、“山東省德耀齊魯?shù)赖陆逃亍钡葮s譽(yù)稱號(hào)。2018年12月11日，時(shí)任山東省教育廳副廳長(zhǎng)張志勇到大莊小學(xué)調(diào)研時(shí)給予了高度評(píng)價(jià)。

辦學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線。作為一所學(xué)校，管理上不去，質(zhì)量就上不去，質(zhì)量上不去，一切都是空談。劉玉軍充分認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)，并準(zhǔn)確定位：要始終牢固樹立向管理要質(zhì)量、向管理要效益的思想，不斷完善學(xué)校各項(xiàng)制度，推進(jìn)精細(xì)化管理，才能全面提升管理水平，才能全面提升辦學(xué)質(zhì)量。于是他無(wú)論在魯莊小學(xué)、馬牧池小學(xué)，還是大莊小學(xué)，他都精抓管理，主要建立了四項(xiàng)制度。

一是建立責(zé)任考核獎(jiǎng)懲制。學(xué)校劃分了班子成員教學(xué)質(zhì)量責(zé)任區(qū)，實(shí)行教干聯(lián)系聯(lián)小制度，進(jìn)一步強(qiáng)化了教學(xué)管理。出臺(tái)并完善了《教師教學(xué)工作評(píng)價(jià)方案》、《年度教干考核評(píng)估辦法》、《聯(lián)小負(fù)責(zé)人考核評(píng)估辦法》、《班主任考核評(píng)估辦法》、《班級(jí)量化管理考評(píng)細(xì)則》，分別對(duì)教師、教研員、教干、負(fù)責(zé)人、班主任進(jìn)行量化考評(píng)。

二是建立全員參與管理制。為解決學(xué)校師資缺乏，管理上人手不夠的問題，劉玉軍提出了“團(tuán)隊(duì)作戰(zhàn)，資源共享”的工作舉措，建立起學(xué)校管理公共郵箱和學(xué)科教師個(gè)人工作室，隨時(shí)將各部門、各學(xué)科的工作計(jì)劃、總結(jié)、經(jīng)驗(yàn)所得、工作痕跡全部上傳到公共郵箱和個(gè)人工作室平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)了“我有人有，人有我優(yōu)”的資源共享局面，不做無(wú)用功，提高了工作效率。

三是建立督導(dǎo)教研督查制。學(xué)校督導(dǎo)室重點(diǎn)抓好外部環(huán)境和勞動(dòng)紀(jì)律管理，側(cè)重于查崗；學(xué)校教研室重點(diǎn)抓好教育研究與管理，側(cè)重于查課，每周一檢查，及時(shí)形成督查簡(jiǎn)報(bào)下發(fā)并督促整改。推行每周五例會(huì)作業(yè)抽查制度，聯(lián)小每周二、周四進(jìn)行聽評(píng)課活動(dòng)制度和班子成員隨機(jī)聽評(píng)課制度，形成了立體網(wǎng)絡(luò)式齊抓共管促教學(xué)的良好局面。

四是建立教師經(jīng)驗(yàn)交流制。學(xué)校建立并推廣了常態(tài)的教師經(jīng)驗(yàn)交流制度，以教師大會(huì)、教科研活動(dòng)、各種例會(huì)、年級(jí)組會(huì)議等為陣地，讓教師公開發(fā)言，交流工作經(jīng)驗(yàn)。同時(shí)，各聯(lián)小在平時(shí)的工作中發(fā)現(xiàn)好的典型，隨時(shí)組織教師進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)交流，促使老師們平時(shí)留心自己的工作，尋找機(jī)會(huì)展現(xiàn)自己，找到成就感，提高職業(yè)幸福感。

通過不斷努力，在任這三所學(xué)校的教育質(zhì)量得到大幅度提高，分別獲得“沂南縣教學(xué)質(zhì)量銅獎(jiǎng)”、“沂南縣教學(xué)質(zhì)量銀獎(jiǎng)”、“沂南縣教學(xué)質(zhì)量金獎(jiǎng)”，其中馬牧池小學(xué)連續(xù)兩年被評(píng)為“沂南縣教育工作先進(jìn)單位”，榮獲“臨沂市教學(xué)工作先進(jìn)單位”稱號(hào)。

良好的辦學(xué)條件是學(xué)校發(fā)展的基礎(chǔ)。特別是馬牧池作為全縣的唯一一個(gè)鄉(xiāng)建制，規(guī)模小，經(jīng)濟(jì)實(shí)力不強(qiáng)，能夠投入學(xué)校建設(shè)的資金有限。劉玉軍非常清楚：要是不主動(dòng)想辦法籌集辦學(xué)資金，靠等是等不來(lái)的，必須想盡一切辦法爭(zhēng)取資金用于改善辦學(xué)條件。但是，要得到各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)各級(jí)的支持，學(xué)校必須有科學(xué)的發(fā)展規(guī)劃、校長(zhǎng)必須有發(fā)展的“譜氣”。

2009年至2012年，劉玉軍在魯莊小學(xué)任校長(zhǎng)期間，總投資660萬(wàn)元新建教學(xué)樓、辦公樓、綜合樓、實(shí)驗(yàn)樓4座，將魯莊中心小學(xué)整體搬遷，建成后新校占地34畝總建筑面積5050平方米，成為當(dāng)?shù)匾坏懒聋惖娘L(fēng)景。

2014年，劉玉軍反復(fù)調(diào)研征求意見，緊緊抓住沂南縣“實(shí)施義務(wù)教育均衡發(fā)展”這一有利時(shí)機(jī)，對(duì)轄區(qū)1所中心小學(xué)、4處聯(lián)小、2所幼兒園進(jìn)行了科學(xué)布局規(guī)劃，確定了“一年大變樣，2年7處學(xué)校都成‘標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校（園所）’”的目標(biāo)。兩年來(lái)，先后擴(kuò)征地14畝，新建教學(xué)樓、辦公樓、綜合樓、實(shí)驗(yàn)樓和平房，建筑面積6600余平方米，總投資700余萬(wàn)元，轄區(qū)5所小學(xué)、2所幼兒園辦學(xué)條件都得到了根本性的改變，“最好的院落是學(xué)?！痹隈R牧池這塊沂蒙山紅色土地上得到了成分呈現(xiàn)。同時(shí)，投資120萬(wàn)元為中心聯(lián)小新建6000平方米標(biāo)準(zhǔn)化塑膠操場(chǎng)，這是沂南縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學(xué)第一處塑膠操場(chǎng)；投資300余萬(wàn)元為所有的學(xué)校建成了高標(biāo)準(zhǔn)的“班班通多媒體”教室、實(shí)驗(yàn)室、計(jì)算機(jī)教室、綜合實(shí)踐活動(dòng)室、音樂教室、美術(shù)書法室、科技活動(dòng)室、圖書室和餐廳等，配足了各種器材設(shè)備，鄉(xiāng)村孩子享受到了與城市孩子一樣的受教育條件。

調(diào)入大莊小學(xué)后不久，劉玉軍更是積極爭(zhēng)取鎮(zhèn)黨委政府支持，爭(zhēng)取資金用于化解大班額工作，投入資金960余萬(wàn)元，新建6525.26平方米教學(xué)樓一座，暑期即可投入使用。積極推進(jìn)幼兒園改造提升工作，爭(zhēng)取上級(jí)支持投入資金850萬(wàn)元改建中心幼兒園，建設(shè)5300平方米保教樓一座，近期開工，預(yù)計(jì)2020年投入使用。大莊小學(xué)的辦學(xué)條件得到進(jìn)一步提升，為鄉(xiāng)村孩子享受到優(yōu)質(zhì)均衡的教育打下了堅(jiān)實(shí)的硬件基礎(chǔ)。

“做校長(zhǎng)，就要做一名有專業(yè)發(fā)展的校長(zhǎng)，創(chuàng)造性地引領(lǐng)學(xué)校發(fā)展，發(fā)揮示范輻射帶頭作用，以帶動(dòng)區(qū)域內(nèi)學(xué)校的內(nèi)涵發(fā)展。”這是劉玉軍校長(zhǎng)最真實(shí)的寫照。

對(duì)鄉(xiāng)村學(xué)校進(jìn)行幫攜是名校長(zhǎng)成長(zhǎng)的必修課。他通過座談、入校指導(dǎo)等方式引領(lǐng)帶動(dòng)了縣內(nèi)兄弟學(xué)校的發(fā)展，與磚埠小學(xué)、河陽(yáng)小學(xué)等學(xué)校建立教育發(fā)展共同體，協(xié)同發(fā)展。劉玉軍校長(zhǎng)還通過省教育廳搭建的齊魯名校長(zhǎng)工作室平臺(tái)，與來(lái)自全省乃至全國(guó)名校長(zhǎng)進(jìn)行線上、線下的研討學(xué)習(xí)，通過校內(nèi)帶動(dòng)校外輻射，兄弟學(xué)校協(xié)同發(fā)展，讓區(qū)域內(nèi)農(nóng)村學(xué)校共同獲得成長(zhǎng)，做到了為鄉(xiāng)村學(xué)校的發(fā)展助力。

近年來(lái)，他領(lǐng)銜的教育發(fā)展共同體也取得了驕人的成績(jī)。共同體中的多名校長(zhǎng)獲得沂蒙名校長(zhǎng)、縣十佳校長(zhǎng)，十余名教師獲沂南名師、沂蒙名師，大批的學(xué)生在國(guó)家、省市縣等演講、匯演中取得優(yōu)異成績(jī)。

作為一名齊魯名校長(zhǎng)，他更深刻地體會(huì)到自己身上肩負(fù)的責(zé)任。在堅(jiān)持新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義辦學(xué)方向，遵循教育教學(xué)規(guī)律的基礎(chǔ)上，本著為教師專業(yè)化發(fā)展構(gòu)建平臺(tái)，為學(xué)生一生發(fā)展夯實(shí)基礎(chǔ)，為地方百姓辦一所滿意學(xué)校的宗旨，無(wú)論工作在哪所學(xué)校，無(wú)論面對(duì)怎樣的教育條件，無(wú)論在哪里任職，無(wú)論學(xué)校地處怎樣的位置，他始終秉承“培養(yǎng)什么樣的人，如何培養(yǎng)人”的精辟論斷，在學(xué)習(xí)中實(shí)踐，在實(shí)踐中反思，在反思中成長(zhǎng)，不斷激勵(lì)著他不忘初心，為黨的教育事業(yè)砥礪前行，為辦好人民滿意教育奮斗終生。

最美校長(zhǎng)事跡材料篇十九

劉四清同志，男，49歲，中共黨員，中學(xué)高級(jí)教師，20xx年9月開始擔(dān)任華容三中黨總支書記、校長(zhǎng)。近10年來(lái)，他始終以務(wù)實(shí)進(jìn)取的心態(tài)為三中教育教學(xué)的健康發(fā)展而身體力行，堅(jiān)持用勤奮扎實(shí)的工作作風(fēng)管理學(xué)校工作，把一所生源質(zhì)量差，辦學(xué)條件較為落后的山區(qū)薄弱高中打造成了岳陽(yáng)市教育教學(xué)質(zhì)量先進(jìn)學(xué)校。

本科上線共141人，其中一二本上線54人，特別是音美專業(yè)過二本線41人，其中21名音樂專業(yè)生全部過二本線。20xx年，三中301人參加高考，本科上線150人，其中一二本上線64人，17名音樂專業(yè)生全部上二本線，體育專業(yè)5人上二本線。同時(shí)，高一抽考、高二學(xué)考成績(jī)也名列全縣前茅。學(xué)校辦學(xué)條件也得到了極大的改善，新修了高三教學(xué)樓，教工宿舍樓，教室全面裝配多媒體教學(xué)系統(tǒng)，教師人手一臺(tái)手提電腦。三中以厚重的人文底蘊(yùn)，優(yōu)美的自然環(huán)境，淳樸的校風(fēng)，濃厚的學(xué)風(fēng)，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕田L(fēng)，成為華容教育獨(dú)特的風(fēng)景。學(xué)生家長(zhǎng)發(fā)自內(nèi)心地說：“孩子交給三中，我們就是放心?！?/p>

諧超越》，真正做到了“力為教育教學(xué)所使，情為師生員工所系，愛為師生員工所施”。用他自己的一言一行化作了一種發(fā)號(hào)施令所無(wú)法比擬的力量，踐行著他“勤勉奉獻(xiàn)”的座佑銘，成功地?fù)?dān)當(dāng)起學(xué)校教育、教學(xué)、教研的組織者、指導(dǎo)者和實(shí)踐者的職責(zé)。用教師的話說是：“劉校長(zhǎng)用勤勉的作風(fēng)和赤誠(chéng)的精神帶動(dòng)了學(xué)校教職員工的工作熱情?！?/p>

務(wù)、財(cái)務(wù)透明，無(wú)“密”可保，隨時(shí)隨地接受上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和教師群眾的監(jiān)督。20xx年，學(xué)校也因此被評(píng)為全縣“校務(wù)公開工作先進(jìn)單位”。劉四清同志還熱心公益，盡管他并不富裕，但是他有一顆善良的心，八年前他就開始堅(jiān)持每年出資4000元，資助兩個(gè)湘西的貧困學(xué)生讀書，現(xiàn)在他還資助兩名本校的學(xué)生。他說：“資助貧困學(xué)生讀書的行動(dòng)我會(huì)一直堅(jiān)持下去，而且還會(huì)把這種思想和理念傳給我的女兒。這是我人生的志愿，也是我引以為豪的事情，我希望在我離世的時(shí)候，可以無(wú)愧地說，我是一個(gè)有益于社會(huì)的人。”

舉辦了隆重的詩(shī)文吟誦會(huì)，并將與會(huì)者唱和的詩(shī)文編撰成書，命名為《燭影搖紅》，贈(zèng)送給周老愛好詩(shī)詞的朋友。包曼容老師患食道癌在河南省林縣動(dòng)手術(shù)，他和值班校長(zhǎng)冒著嚴(yán)寒，乘車兩千多里前往探望。包老師不幸逝世，他在第一時(shí)間趕到其家里，和其他在校的老師一起為包老師安排后事。治喪期間，他和校長(zhǎng)室的同志自始至終守在學(xué)校，為包老師舉行了隆重的追悼會(huì)，并親執(zhí)花圈，送包老師上山。對(duì)青年教師，做好“培養(yǎng)”文章。把管理的鏡頭瞄準(zhǔn)青年教師的閃光點(diǎn)，抓拍優(yōu)點(diǎn)，及時(shí)肯定，聚焦亮點(diǎn)，大力表?yè)P(yáng)，讓他們感受到“自己是很重要的”。為培養(yǎng)青年教師，學(xué)校每年為每位青年教師訂閱二百多元錢的專業(yè)刊物，每年都組織他們外出學(xué)習(xí)交流，盡可能地幫助青年教師成長(zhǎng)為教學(xué)能手。

人們常說：“一個(gè)好校長(zhǎng)就是一所好學(xué)?！?。事實(shí)證明，校長(zhǎng)科學(xué)的辦學(xué)理念，是辦好一所學(xué)校的關(guān)鍵所在，是提升教育教學(xué)質(zhì)量的保證。華容三中“關(guān)注過程、重視形成”的目標(biāo)管理，使教職工責(zé)任意識(shí)顯著增強(qiáng)；“過程重于實(shí)績(jī)，態(tài)度重于能力”的導(dǎo)向和制度，使教師養(yǎng)成了同心協(xié)力、勤勉工作的氛圍和習(xí)慣；“不求大求深，只求小而精”的集體備課和教研要求，為教師業(yè)務(wù)成長(zhǎng)提供了平臺(tái)；“人人都要上好一堂課，人人都能上一堂好課”的任課決策，將許多青年教師推上了畢業(yè)班的講臺(tái)。

最美校長(zhǎng)事跡材料篇二十

鄭策，女，鐵道警察學(xué)院學(xué)生。雖然到大學(xué)的時(shí)間不是很長(zhǎng)，但是在過去的一年時(shí)間里，我注重個(gè)人能力培養(yǎng)，積極向上，熱忱地投身青年自愿者行動(dòng)，熱心公益、扶貧濟(jì)困、服務(wù)群眾、奉獻(xiàn)社會(huì)，在各方面都取得了一定成績(jī)。

在此先將個(gè)人情況匯報(bào)如下：

在思想方面，我擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，熱愛祖國(guó)，積極學(xué)習(xí)”三個(gè)代表”重要思想，通過學(xué)習(xí)討論不斷提高自己的理論水平，并在現(xiàn)實(shí)生活中去實(shí)踐它，以飽滿的熱情去參加各項(xiàng)活動(dòng)，服務(wù)同學(xué)，服務(wù)社會(huì)，在工作中樹立青年志愿者的形象。

在工作方面，我態(tài)度端正、責(zé)任心強(qiáng)、敢想敢做、膽大心細(xì)。在剛剛進(jìn)入大學(xué)的一個(gè)學(xué)期里，我以積極的熱情參加了學(xué)校和學(xué)院組織的各種活動(dòng)，既為他人做了一些有用的事情，又在學(xué)習(xí)和實(shí)踐當(dāng)中鍛煉了自己的能力。一直以來(lái)我也希望能夠成為一名優(yōu)秀的志愿者，給那些需要的人奉獻(xiàn)我的一片愛心，讓我的雙手成為托起他們希望的力量之一。做為共和國(guó)預(yù)備役警官更需要在志愿活動(dòng)中踐行”為人民服務(wù)”的宗旨。真心實(shí)意的為人民群眾做一些力所能及的事。樂善好施是中華民族傳統(tǒng)美德，志愿者行動(dòng)即從中華民族的傳統(tǒng)美德中汲取營(yíng)養(yǎng)和力量，同時(shí)也是對(duì)中華民族傳統(tǒng)美德的發(fā)揚(yáng)和光大。下面是我這一年中的工作情況：

（一）義賣活動(dòng)，讓我記憶猶新的一次是2014年12月27日的義賣大河報(bào)，那是我第一次參與報(bào)紙義賣，同李博亞師兄一起，跟在師兄身后，學(xué)著師兄的樣子，從介紹受捐助者的情況開始，慢慢的遇到的人多了，受到拒絕的次數(shù)也變多了，于是，每當(dāng)我遇到人家的冷眼相對(duì)時(shí)，我學(xué)到的是堅(jiān)持。有的人甚至還把我當(dāng)成騙子，對(duì)此我感到十分的無(wú)奈十分的心酸，有時(shí)候感到自己都快堅(jiān)持不下去了，但一想到要幫助同學(xué)，我就又充滿了動(dòng)力。雖然有的人看到我就像看到災(zāi)星一樣唯恐避之不及，但對(duì)于那些沒有愛心的人我為他們感到悲哀。但是我也看到了一絲希望，因?yàn)橛袗坌牡娜诉€是很多的，也有很多好心人獻(xiàn)出了自己的愛心，那一刻，我相信這個(gè)世界滿滿都是愛。

（二）愛心課堂，是我加入青聯(lián)以來(lái)參加的第一個(gè)活動(dòng)，依然記得，當(dāng)我第一次走進(jìn)綠城社區(qū)的時(shí)候，看到那群小孩子稚嫩的臉龐，看到他們拿著課本讓我們幫著解答問題時(shí)，我真的想傾盡我所學(xué)的所有知識(shí)去教他們，帶他們進(jìn)入一個(gè)知識(shí)的殿堂。

（三）樂齡學(xué)堂是我第一次負(fù)責(zé)的項(xiàng)目，主要是教老年人學(xué)習(xí)如何使用電腦，教他們建立文檔，文件夾，申請(qǐng)qq等等，每周我都會(huì)準(zhǔn)時(shí)發(fā)活動(dòng)通知，并組織我院志愿者去南陽(yáng)二小參加活動(dòng)，得到了綠城社區(qū)居民的一致好評(píng)。

（四）文明交通活動(dòng)中，同學(xué)們盡職盡責(zé)，使正處在施工維護(hù)過程中的十字路口的交通秩序有了明顯的好轉(zhuǎn)，不時(shí)引來(lái)路人的陣陣稱贊?；顒?dòng)旨在倡導(dǎo)一種文明出行的交通習(xí)慣和幫助他人、奉獻(xiàn)社會(huì)的生活理念，有利于幫助廣大行人明白”交通安全，從我做起，相互體諒，共享和諧”的出行法則，對(duì)構(gòu)建和諧交通環(huán)境具有重要意義。

（五）在鄭開馬拉松志愿服務(wù)活動(dòng)中我們?cè)缭鐏?lái)到活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，等待民警為我們分配崗位，活動(dòng)啟動(dòng)儀式開始前，我們便已分別站到了自己的崗位上，準(zhǔn)備好為運(yùn)動(dòng)員們保駕護(hù)航，六個(gè)小時(shí)的安保工作結(jié)束后，我們沒有任何怨言，看著活動(dòng)圓滿結(jié)束，我們的臉上洋溢出幸福的笑臉，整個(gè)活動(dòng)中體現(xiàn)了”奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的志愿者精神。

4小時(shí)，雖然很累，但依舊在自己的崗位上一絲不茍，短短兩個(gè)月中，我體會(huì)到了首都警察的不易，體會(huì)到了保衛(wèi)人民保衛(wèi)國(guó)家的殊榮。

中國(guó)有句老話叫做”授人玫瑰，手留余香。

“于我而言，做一名志愿者是光榮的，因?yàn)闃酚谥耸侵腥A名族傳統(tǒng)美德中的一塊瑰寶。

出自 xuEFEn.cOM.Cn

參加志愿活動(dòng)一年來(lái)，我認(rèn)為奉獻(xiàn)是一種真誠(chéng)自愿的付出行為，是一種崇高的精神境界，是美好的人生追求。這一系列的志愿活動(dòng)取得了良好的社會(huì)效果，在給別人帶去歡樂的同時(shí)，也讓我獲益匪淺：這個(gè)社會(huì)屬于共同的我們，樂于助人是一種責(zé)任，當(dāng)別人需要幫助時(shí)，能夠伸出一只手來(lái)，這是多么高尚、多么有意義的事；感恩父母，是他們的無(wú)私奉獻(xiàn)給了我們生命，也是他們無(wú)私的愛讓我們勇敢地走下去；一個(gè)籬笆三個(gè)樁，一個(gè)好漢三個(gè)幫，個(gè)人的力量總是有限的，學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)，學(xué)會(huì)分享；同時(shí)，參與志愿者服務(wù)，也鍛煉了我語(yǔ)言表達(dá)，組織等各方面的能力。我知道，我所做的還遠(yuǎn)不夠。志愿者服務(wù)是一項(xiàng)龐偉而持久的工程，沒有絕對(duì)的愛心，十足的恒心和單憑個(gè)人力量，是不能完成的。但我堅(jiān)信團(tuán)結(jié)就是力量，只要我們?nèi)巳硕极I(xiàn)出一片愛，只要我們都堅(jiān)持不懈，世界一定會(huì)變成美好的明天。我以青春的名義起誓：在愛的道路上不管多么坎坷崎嶇我依然堅(jiān)決將愛的陽(yáng)光奉獻(xiàn)到底青春沒有極限愛心就不會(huì)有終結(jié)我參與，我奉獻(xiàn)，我快樂！

我叫楊明珠，是華北水利水電大學(xué)大學(xué)生志愿者聯(lián)合會(huì)的一名成員。因?yàn)槲以谏洗髮W(xué)之前就一直受到社會(huì)的幫助，更是因?yàn)樯鐣?huì)愛心人士的幫助順利開始大學(xué)生活、因?yàn)樽鳛橹驹刚叩膶W(xué)長(zhǎng)學(xué)姐的幫助很快融入大學(xué)生活，所以我對(duì)志愿者工作有著深厚的感情，也因此，讓我擁有了更為豐富多彩的志愿服務(wù)經(jīng)歷。

2014年十一期間，我受到很多愛國(guó)人士的號(hào)召，和2013屆志聯(lián)的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們一起在二七廣場(chǎng)發(fā)起”我和國(guó)旗合個(gè)影”的號(hào)召，這也是我參與的第一個(gè)志愿服務(wù)。這次經(jīng)歷讓我對(duì)以自己的行動(dòng)號(hào)召正能量充滿了信心和勇氣。

加入我校志聯(lián)后，我陸續(xù)進(jìn)行了五次義賣大河報(bào)，為山區(qū)留守兒童，為患白血病的校友，為患白化病的最美女孩……我多次參與社會(huì)愛心人士組織的”我以我言做你眼”志愿服務(wù)，與視障朋友們建立了良好的友誼。在”愛心大巴”過程中，我走向山區(qū)，走到留守小學(xué)，告訴他們來(lái)自社會(huì)的溫暖和關(guān)愛。在”關(guān)愛母親河”活動(dòng)中，通過自己的雙手，還母親河以潔凈的衣裝。在慰問敬老院活動(dòng)中，為孤獨(dú)的老人帶去短暫的快樂。在和自閉癥兒童共成長(zhǎng)活動(dòng)中，陪著他們?cè)谟螒蛑袑W(xué)習(xí)，從陌生到理解，看著他們一步步學(xué)會(huì)適應(yīng)社會(huì)。在春運(yùn)暖冬活動(dòng)中，為焦急的旅客指明方向，幫助躑躅的老人坐上列車。在暑期支教過程中，為來(lái)自山區(qū)希望小學(xué)的朋友們帶去美麗的大學(xué)夢(mèng)，讓他們?yōu)槲磥?lái)的生活有一個(gè)更加清晰的藍(lán)圖。

一次次的志愿服務(wù)，讓我不斷地接觸到來(lái)自不同地區(qū)、因?yàn)椴煌驅(qū)е碌娜鮿?shì)群體，也讓我感受到了自己身上的責(zé)任重大，我們的社會(huì)依然在呼喚愛心，呼喚公益。我愿終生投入志愿事業(yè)，以愛心呼喚愛心，將心比心。

希望大家支持我。

我是李迪哲，來(lái)自鄭州鐵路職業(yè)技術(shù)學(xué)院青年志愿者協(xié)會(huì)，我是一名大二學(xué)生。加入志愿者的一學(xué)年里，我共參加志愿服務(wù)30余次，服務(wù)時(shí)長(zhǎng)達(dá)150多小時(shí)，曾獲得學(xué)校五四青年表彰”優(yōu)秀共青團(tuán)員”和金水區(qū)”新起之星志愿者”榮譽(yù)稱號(hào)。

我參加的第一個(gè)活動(dòng)就是去看望抗美援朝老戰(zhàn)士，我們參觀了老戰(zhàn)士之家，泛黃的老照片，被子彈穿過的軍帽，一枚枚軍功章…那都是一個(gè)個(gè)故事。老戰(zhàn)士們回憶起當(dāng)年的情形，讓我們?yōu)橹畡?dòng)容，”雄赳赳，氣昂昂，跨過鴨綠江……”?正是這些老戰(zhàn)士們用自己的熱血和青春去戰(zhàn)斗，才使中國(guó)真正的站起來(lái)了，我們要珍惜現(xiàn)在的幸福生活，更要關(guān)心為國(guó)家犧牲的老戰(zhàn)士們。他們是最可愛的人！

愛心義賣是很有意義的活動(dòng)，為了需要幫助的人，為了給山區(qū)孩子們更好的學(xué)習(xí)條件，為了暑期支教的順利進(jìn)行。我們拿起報(bào)紙，戴著小黃帽，分散在大街小巷，向每一位有愛心的人講述我們每一筆善款的使用。雖然義賣只有短短一上午，卻讓我們收獲很多。我們可以勇敢的向陌生人表達(dá)自己，被拒絕，我們可以再來(lái)，多賣一份報(bào)紙，多籌集點(diǎn)善款，炎熱和長(zhǎng)時(shí)間行走都可以克服。每一次的被拒絕，都是一次成長(zhǎng)；每一次捐款，都是一份感動(dòng)。

關(guān)愛失智老人，”大愛中原·暖冬行動(dòng)”免費(fèi)發(fā)放黃手環(huán)，在綠城廣場(chǎng)圓臺(tái)，聚集了很多老人，有主持人引導(dǎo)著整個(gè)活動(dòng)的流程，有很多志愿服務(wù)團(tuán)隊(duì)一起參加了這次活動(dòng)。天氣很冷，但我們的熱情不變，我們維持著秩序，讓每一位老人都領(lǐng)到黃手環(huán)。發(fā)放完黃手環(huán)后，我們幫助老人學(xué)會(huì)使用黃手環(huán)。一個(gè)簡(jiǎn)單的手環(huán)，里面牽系的是最重要的家人。當(dāng)您在大街上看到有佩戴黃手環(huán)的老人時(shí)，請(qǐng)多注意一下，他可能需要幫助。

流動(dòng)圖書館走進(jìn)秦嶺路小學(xué)，當(dāng)我們到達(dá)秦嶺路小學(xué)時(shí)，學(xué)生們還在上課，我們將圖書規(guī)整好，一下課，小學(xué)生們就排好隊(duì)伍，十人一組到車上選書，孩子們看看這本再看看那本，選了自己最喜歡的就下車登記好，就坐在旁邊看書。我就坐在一個(gè)女孩旁邊和她一起看書，她還跟朋友們介紹我說，”這是我剛認(rèn)識(shí)的姐姐，嘻嘻”孩子們都很可愛，很喜歡看書，流動(dòng)圖書館活動(dòng)應(yīng)繼續(xù)發(fā)展，對(duì)孩子們廣泛的閱讀面很有幫助。

農(nóng)科院是我們經(jīng)常做活動(dòng)的地方，因?yàn)檫@里有很多空巢老人，兒女大多在國(guó)外發(fā)展而無(wú)暇照顧到這些老人，我們志愿者到老人家中陪他們聊聊天、幫老人打掃衛(wèi)生、做做家務(wù)。老人們也親切的招呼我們，看到那些老人，會(huì)想到自己的爺爺奶奶，也希望他們能開開心心。老人們年紀(jì)大了，需要陪伴，需要我們的悉心照料。我們離開時(shí)，老人們很感謝我們，也舍不得我們走。希望更多的人參加這樣的活動(dòng)，關(guān)注空巢老人，讓我們社會(huì)多一些關(guān)心和愛護(hù)。

第一次近距離的接觸到母親河是參加”為黃河母親梳頭”活動(dòng)，早上6點(diǎn)半集合，一起出發(fā)坐公交兩個(gè)小時(shí)到花園口黃河岸邊，我們都積極撿拾游客們丟下的垃圾，漸漸太陽(yáng)也升起來(lái)了，天氣很熱，我們還在堅(jiān)持，四個(gè)小時(shí)后，放眼望去我們走過的路，很干凈，頓時(shí)我們什么勞累都忘掉了。環(huán)境，是我們快樂居住的必要因素，我們應(yīng)保護(hù)環(huán)境，維護(hù)環(huán)境。

第五屆大河報(bào)愛心暖冬活動(dòng)最吸引大家的眼球，前期我們?cè)谌熒呐ο?，通過前期報(bào)紙義賣籌得善款，然后志愿者將我們通過義賣所籌的13500元全部用于購(gòu)買物資，買來(lái)他們所需生活用品、電子琴、打印機(jī)、乒乓球、籃球還有很多暖冬物資。在去學(xué)校的大巴車上，我們給孩子們準(zhǔn)備了很多氣球，寫上了自己的祝福。小朋友們跳起小蘋果來(lái)歡迎我們，我們把氣球送給每一位同學(xué)，我們一起跳舞一起做游戲，看到孩子們長(zhǎng)滿凍瘡的雙手帶上我們送來(lái)的手套，前期義賣所有的辛苦都沒有了，只留下快樂和一張張明媚的笑臉，最簡(jiǎn)單最快樂。

今年我參加了高考志愿者，我向參加過的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們了解具體活動(dòng)，內(nèi)容，他們說這個(gè)活動(dòng)很累很辛苦，我想，那我一定要參加，累不算什么，能為高考助力，總是好的。我們負(fù)責(zé)106中學(xué)，6號(hào)晚上我們就搭建好帳篷，迎接高考到來(lái)。我們?cè)O(shè)置了帳篷納涼處，免費(fèi)提供飲用水，還有心理咨詢處，為考生及家長(zhǎng)提供幫助。在考生考試時(shí)，很多家長(zhǎng)在考場(chǎng)外等候考生，去年我參加的高考，我的爸媽，也是這樣為我緊張。我們和家長(zhǎng)聊天，緩解他們的情緒，陪著他們一起，為高考加油，為考生助威。

社會(huì)上有很多需要我們的地方，我們是志愿者，我一直為我是一名志愿者而自豪，我要在這條道路上走出我的精彩來(lái)。

申報(bào)人：李迪哲。

鄭州鐵路職業(yè)技術(shù)學(xué)院青年志愿者協(xié)會(huì)。

我叫朱文靜，是河南牧業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)院14級(jí)工商管理系-物流采購(gòu)班的一名學(xué)生，同時(shí)擔(dān)任大愛鄭州志愿服務(wù)中心志工部志愿服務(wù)大隊(duì)長(zhǎng)、河南牧業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)院四季風(fēng)文學(xué)社志工部副部長(zhǎng)。從參與志愿服務(wù)活動(dòng)以來(lái)，共計(jì)參加活動(dòng)40余次，服務(wù)時(shí)長(zhǎng)已達(dá)210小時(shí)，先后被評(píng)為文化路街道辦事處”新起之星”志愿者、平安金水志愿者聯(lián)合會(huì)”優(yōu)秀志愿者”等榮譽(yù)稱號(hào)。

2014年入學(xué)我就加入了牧業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)院四季風(fēng)文學(xué)社，成為志工部的一名干事。我喜歡去去幫助那些需要幫助的人，來(lái)傳遞愛心、傳遞證能量。一年來(lái)我參加了很多志愿者活動(dòng)，比如：愛心義賣、愛綠護(hù)綠、保護(hù)母親河、四點(diǎn)鐘課堂、暑期愛心課堂等等。我認(rèn)為，作為一名志愿者，應(yīng)該積極主動(dòng)投身于志愿活動(dòng)，為我們自己，同時(shí)也為需要幫助的人創(chuàng)造不一樣的生活。雖然我們有時(shí)會(huì)感覺到辛苦，但每一次都有不一樣的感受，使得這一切都是有意義的，更加積極主動(dòng)的去參加活動(dòng)。在每一次活動(dòng)中，我都感受到了一種責(zé)任的存在。對(duì)于作為志愿者的我們而言，我們就是要堅(jiān)持。堅(jiān)信：堅(jiān)持就是勝利！這使得我們堅(jiān)定了我們?cè)谥驹刚叩膷徫簧系男判?，鼓?lì)我們更好的做下去！

夢(mèng)想還是要有的，萬(wàn)一實(shí)現(xiàn)了呢？在我很小的時(shí)候我就有個(gè)愿望：以后要像雷鋒一樣做個(gè)志愿者去幫助別人。這個(gè)愿望一直沒有實(shí)現(xiàn)，直到進(jìn)入四季風(fēng)志工部我想做志愿者的夢(mèng)終于實(shí)現(xiàn)了。真的很榮幸成為四季風(fēng)志工部的一名干事，人生最快樂的事是做自己喜歡的事?，F(xiàn)在的我是快樂的，我會(huì)堅(jiān)持下去，而且我要堅(jiān)持下去。

在大一上學(xué)期，參加志愿活動(dòng)雖然不多，可是每次活動(dòng)都有著不同的意義。比如愛心義賣志愿活動(dòng)，那次活動(dòng)是為普靜文小女孩愛心籌款，經(jīng)過大概五個(gè)小時(shí)的共同努力，大家總共籌集了一千以上的愛心。記得還有那次關(guān)愛母親河的活動(dòng)，那天雖然伴隨著刺骨的寒風(fēng)，可是心里是快樂的，為我們的母親河獻(xiàn)出了一份微薄之力。

在這下半學(xué)期的社團(tuán)活動(dòng)中，我逐漸發(fā)現(xiàn)了做公益活動(dòng)的快樂，每周都會(huì)參與志愿活動(dòng)，比如周一到周五下午沒課的時(shí)候我都會(huì)乘車趕到儉學(xué)街看望四點(diǎn)鐘課堂的孩子們，給他們輔導(dǎo)功課，和他們一起做游戲。在暑期課堂，每天和小朋友在一塊學(xué)習(xí)知識(shí)、共同游戲，我們成了無(wú)話不談的好朋友。只要有志愿者活動(dòng)我都會(huì)積極的參與，因?yàn)樵谥驹富顒?dòng)中能夠體會(huì)到別人不能體會(huì)到的快樂，我希望下學(xué)年還能夠參加更多的志愿活動(dòng)。

在所有的志愿活動(dòng)中，讓我感受最深的便是愛心義賣。不管是給普靜文還是顧成鵬等同學(xué)的愛心義賣志愿活動(dòng)，在活動(dòng)中我深切感受到了奉獻(xiàn)自己的愛心是多么重要。一個(gè)人的力量雖小，滴水穿石、眾人拾柴火焰高的例子足以證明我們大家的愛心凝聚成很大的力量。生活不會(huì)總是一帆風(fēng)順的，當(dāng)別人遇到困難時(shí)我們要伸出自己的友誼之手。換位思考一下，如果有一天我們自己遇到困難了別人也會(huì)伸出友誼之手來(lái)幫助我們。力是相互的，愛也是相互的。只有我們?cè)趧e人困難的時(shí)候幫助別人，別人才會(huì)幫助自己。

不同的人有不同的夢(mèng)想。對(duì)于我來(lái)說，我更喜歡走出去，去參加家一些志愿服務(wù)活動(dòng)。對(duì)于那些需要幫助的人，我很理解他們。所以我會(huì)去獻(xiàn)出我的微薄之力，幫助別人度過難關(guān)。

新的學(xué)期來(lái)到，新的生活新的開始。我還會(huì)用我的實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明我的堅(jiān)持。我不僅會(huì)堅(jiān)持下去，還要證明我的堅(jiān)持給四季風(fēng)和志工部帶來(lái)的成就。在以后的生活中，我會(huì)繼續(xù)參加每一次志愿活動(dòng)，每次活動(dòng)都能讓人成長(zhǎng)，我相信我還會(huì)學(xué)到更多。

河南牧業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)院四季風(fēng)文學(xué)社。

志工部：朱文靜。

您好！我叫張俊，女，現(xiàn)為綠城之光服務(wù)隊(duì)隊(duì)員。從2014年加入綠城之光服務(wù)隊(duì)，至今已有一年時(shí)間，在此期間參加了”綠城之光”所有志愿活動(dòng)。累計(jì)參加志愿活動(dòng)十多次，服務(wù)總時(shí)長(zhǎng)已有30多小時(shí)。參加的主要活動(dòng)有，1、志愿服務(wù)高考。2、文明交通活動(dòng)，活動(dòng)效果顯著。3、尊老敬老，弘揚(yáng)傳統(tǒng)—九九重陽(yáng)活動(dòng)。4、雷鋒教育月系列活動(dòng)。5、愛心書畫展志愿活動(dòng)，感受老藝術(shù)家的風(fēng)采還有高超技藝。6暖冬行動(dòng)——給環(huán)衛(wèi)工人送早餐等。7、為河南財(cái)經(jīng)政法大學(xué)的一個(gè)得尿毒癥學(xué)生進(jìn)行募捐，義賣，匯聚愛心，感動(dòng)你我。在活動(dòng)期間積極主動(dòng)，熱情服務(wù)，經(jīng)過將近一年的努力，現(xiàn)成為管理學(xué)院組織部干事。自己主動(dòng)積極參加文明交通活動(dòng)，義賣募捐，愛心幫助，匯集愛心，給環(huán)衛(wèi)工人送早餐的志愿者活動(dòng)，和抗擊霧霾綠色出行志愿者活動(dòng)，還有愛心書畫展志愿活動(dòng)并取得了良好的效果。

二。參加的主要活動(dòng)。

1、志愿服務(wù)高考。

對(duì)廣大學(xué)子來(lái)說，高考是人生中的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)；對(duì)我來(lái)說，高考雖然逐漸遠(yuǎn)離我但同時(shí)又感同身受。

6月7日，我作為其中一名綠城之光服務(wù)隊(duì)帶隊(duì)隊(duì)員，在這兩天內(nèi)帶領(lǐng)志愿者到達(dá)服務(wù)地點(diǎn)、擔(dān)任拍攝記錄一職、與考生家長(zhǎng)聊天、按摩、送水、送扇子等活動(dòng)項(xiàng)目均有參與，在高考期間”白色馬甲”成為高考考場(chǎng)外一道亮麗的風(fēng)景線。

在本次志愿活動(dòng)中，我們們一大早就到現(xiàn)場(chǎng)搭起了遮陽(yáng)棚，還準(zhǔn)備了文具、防暑藥品、紙巾等應(yīng)急用品，并提供手機(jī)充電和免費(fèi)使用電話的服務(wù)，現(xiàn)場(chǎng)還有愛心商家托美爾裝飾提供的一箱箱礦泉水供考生、家長(zhǎng)及考點(diǎn)的工作人員免費(fèi)領(lǐng)取。

高考牽動(dòng)著每一位家長(zhǎng)的心，一上午，我們們時(shí)不時(shí)為考生家長(zhǎng)及工作人員送去礦泉水，讓他們?cè)谂憧歼^程與工作中緩解緊張情緒。這一貼心服務(wù)，送的不僅是一瓶水，是一絲涼意，更是一絲關(guān)切，一份愛心。在忙碌的間歇，一位負(fù)責(zé)派發(fā)礦泉水的志愿者表示，希望能通過自己的微薄之力，為參考的學(xué)子們現(xiàn)場(chǎng)鼓勁加油，讓學(xué)子們以最佳的精神狀態(tài)和健康的身體狀態(tài)迎接挑戰(zhàn)。

2、雷鋒活動(dòng)月系列活動(dòng)。

志愿服務(wù)進(jìn)社區(qū)義務(wù)維修水電、家電、醫(yī)療服務(wù)、理發(fā)、法律宣傳、老人幫扶等。為貧困地區(qū)的學(xué)校募捐圖書文具、體育用品、玩具等。

3、文明交通活動(dòng)。

4、愛心書畫展志愿活動(dòng)。

本次書畫展序列活動(dòng)由五大板塊組成，即名家現(xiàn)場(chǎng)書畫表演會(huì)，大型書畫展開幕式及文藝演出，名家名畫、師生書畫作品展覽，慈善捐款及作品義賣會(huì)，善款捐助、總結(jié)表彰會(huì)。藝術(shù)與愛心相結(jié)合，在感受老藝術(shù)家的高超技藝的同時(shí)，也感受到了他們濃濃愛心，自己也積極參加活動(dòng)，也匯聚了一份力量，看到小朋友的可愛笑臉，覺得這次活動(dòng)很有意義！在參加完志愿活動(dòng)后，我們參觀了鄭州美術(shù)館，深深感受到了藝術(shù)的力量，也從此次活動(dòng)中學(xué)到了很多，不管是心靈，還是藝術(shù)方面，都有很大提升！

5、義賣，募捐，愛心捐贈(zèng)重病學(xué)生。

我們同一世界，同一命運(yùn)，共同呼吸著一片空氣，當(dāng)?shù)弥幽县?cái)經(jīng)政法大學(xué)的前青協(xié)會(huì)長(zhǎng)得尿毒癥，卻沒資金時(shí)，我們積極參加了志愿活動(dòng)，上街進(jìn)行義賣，募捐，只希望我們微薄的力量能給他帶去幫助，希望他早日康復(fù)。同時(shí)，同學(xué)們也從此次活動(dòng)中學(xué)到了很多，貢獻(xiàn)了自己的力量，都很幸福能盡自己所能幫助他！

6、愛在工大，校園植樹活動(dòng)。

為了給學(xué)校的建設(shè)，貢獻(xiàn)自己的一份力，綠城之光志愿者攜手學(xué)校后勤集團(tuán)，舉辦了凝聚工大情，校園植樹活動(dòng)，植樹活動(dòng)，受到了同學(xué)們的積極響應(yīng)，活動(dòng)當(dāng)天就有幾十名同學(xué)自發(fā)的前來(lái)植樹，經(jīng)過一下午近五個(gè)小時(shí)的奮戰(zhàn)，學(xué)校土木建筑學(xué)院北側(cè)的一大片空地，都被種上了樹木?；顒?dòng)雖然有些累，但志愿者們都很高興，他們表示這樣的活動(dòng)很有意義，他們很樂意參加。

7、匯集愛心，給環(huán)衛(wèi)工人送早餐。

寒冬已至，為了讓環(huán)衛(wèi)工人，感受到冬日的溫暖，綠城之光志愿者舉辦了，匯集愛心，給環(huán)衛(wèi)工人送早餐的活動(dòng)?；顒?dòng)首先是在學(xué)校的鐘樓廣場(chǎng)進(jìn)行了募捐，并讓同學(xué)們了解環(huán)衛(wèi)工人的艱辛。前期宣傳活動(dòng)，共收到同學(xué)們的捐款兩百對(duì)塊錢。在11月15日志愿者們五點(diǎn)起床，去給蓮花街的環(huán)衛(wèi)工人買早餐。大約早上六點(diǎn)，天還沒有亮，志愿者已經(jīng)把熱騰騰的早餐送到了環(huán)衛(wèi)同人的手上，并給環(huán)衛(wèi)工人贈(zèng)送了棉手套。通過這次活動(dòng)，不僅讓環(huán)衛(wèi)工人感受到溫暖而且對(duì)志愿者也是一種教育。活動(dòng)效果很好，活動(dòng)微博得到了中國(guó)青年網(wǎng)，文明河南，共青團(tuán)鄭州市委，開封縣市委等的轉(zhuǎn)發(fā)，瀏覽量達(dá)到四千多次。

我是焦?jié)?，現(xiàn)擔(dān)任大愛鄭州志愿服務(wù)中心志工部的副部長(zhǎng)一職，自參與志愿服務(wù)活動(dòng)以來(lái)，參加志愿服務(wù)活動(dòng)約達(dá)40余次，如”義賣大河報(bào)”,”愛心書箱”,”衣往情深，暖冬活動(dòng)”,”為自閉癥兒童過圣誕節(jié)”,”頤和敬老院活動(dòng)”,”愛心風(fēng)箏節(jié)、放飛心夢(mèng)想活動(dòng)”,”關(guān)愛母親河”,”第九屆馬拉松比賽的志愿者”等活動(dòng)，服務(wù)時(shí)長(zhǎng)已累計(jì)達(dá)到300小時(shí)，先后榮獲金水區(qū)“優(yōu)秀志愿者”、大愛鄭州志愿服務(wù)中心”公益明星”、文化路街道辦事處“今日之星志愿者”、2015年度高考服務(wù)”優(yōu)秀志愿者”等榮譽(yù)。

高中的時(shí)候，我就一直想著上大學(xué)之后，要成為一名志愿者，要去幫助那些需要幫助的人，要去孤兒院和福利院陪那些小孩子玩耍，讓他們得到我能獻(xiàn)出的關(guān)愛，讓他們感受到這個(gè)世界還是有美好存在的。所以在上大學(xué)之后，我就果斷加入志愿者協(xié)會(huì)。

雖然參加活動(dòng)時(shí)會(huì)有點(diǎn)累，但是比起累我卻覺得收獲更多，因?yàn)槲页蔀榱酥驹刚撸瑸楦嗟娜双I(xiàn)出了自己的一份力量，在活動(dòng)中我收獲頗多，并且從中感到開心和驕傲，而這些也給我的大學(xué)生活添了一筆濃重的色彩。

想起我在第一次參加義賣大河報(bào)活動(dòng)時(shí)的場(chǎng)景，感觸頗深，那是為一個(gè)患重病的初小女孩籌集善款的活動(dòng)。這個(gè)可愛的小女孩叫做普靜文，她只有十二歲，一個(gè)正直花開的年紀(jì)，但是老天卻并不照顧這個(gè)可愛的女孩，給她帶來(lái)了一場(chǎng)大病，需要很大一筆錢來(lái)治療。(www.fwsir.com)我們就是通過義賣大河報(bào)來(lái)為她籌集治療費(fèi)用，在義賣時(shí)，有好幾個(gè)人態(tài)度很不好，還說了很難聽的話，還有人甚至直接無(wú)視我，還有的人說我是騙子，但是不管他們對(duì)我說了什么，我都很誠(chéng)懇的說出這個(gè)活動(dòng)的目的，即使他們不相信，也不會(huì)勉強(qiáng)他們?nèi)ベI，說實(shí)話，當(dāng)時(shí)真的有想哭的沖動(dòng)，但是我忍住了，因?yàn)槲矣X得我現(xiàn)在遭受的這些苦，跟那個(gè)小女孩比起來(lái)，其實(shí)都不算什么。在這之后，我又參加了為河南工業(yè)大學(xué)土木建筑學(xué)院患急性白血病大三學(xué)生的顧程鵬、河南財(cái)經(jīng)政法大學(xué)工商管理學(xué)院突患尿毒癥的學(xué)生楊俊凱、鐵道警察學(xué)院遇到三重打擊的學(xué)生買買提明等的募捐活動(dòng)。因?yàn)橛辛说谝淮蔚慕?jīng)驗(yàn)，所以在隨后參加的活動(dòng)中我對(duì)遇到的事都有了更多的心理準(zhǔn)備，不過當(dāng)遇到那些慷慨捐助的人時(shí)候，我和我的小伙伴還是會(huì)非常的高興，一直向他們道謝，來(lái)表達(dá)我們此刻的心情。

活動(dòng)多姿多彩，有痛苦，有歡笑，有淚水，有感動(dòng)，更重要的就是我在這些活動(dòng)中的成長(zhǎng)，和為別人付出的幫助和關(guān)愛。

一、參加愛心書箱活動(dòng)，主要是讓那些在公園玩耍的小朋友，在家長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，免費(fèi)來(lái)到我們的書攤旁邊讀書，我們也可以為小朋友講故事，這個(gè)活動(dòng)也是一個(gè)相對(duì)來(lái)說比較有意義的活動(dòng)。

二、在我們協(xié)會(huì)自己捐衣的活動(dòng)中，我雖然在呼嘯的大風(fēng)中等了兩天，但當(dāng)看到那些拿著衣服來(lái)捐獻(xiàn)的同學(xué)們，就感覺心里暖暖的，可想而知，最后的成果也是很好，我們收到了幾百件衣服。

三、為自閉癥兒童過圣誕是青藤公益舉辦的，當(dāng)我去那個(gè)活動(dòng)地點(diǎn)，看到那些雖然身有殘疾但依然樂觀的活著的小朋友的時(shí)候，心里有種說不出的滋味，不知道該如何表達(dá)我的心情，我覺得我應(yīng)該珍惜自己所擁有的幸福，我覺得我們應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)，他們是我們的精神榜樣！

四、我國(guó)現(xiàn)在正在進(jìn)入老齡化時(shí)代，老人以后會(huì)越來(lái)越多，所以關(guān)愛老人，勢(shì)在必行，為老人送溫暖也很重要。所以我們經(jīng)常組織了去頤和敬老院去看望老人們，在那里，我們把敬老院打掃了一遍，然后為老人剪指甲，給老人唱戲，雖然不會(huì)唱，但為了讓他們開心，我們還是唱了。跳舞，打太極，幾乎所有能做的都做了，老人也和我們一起唱，為我們鼓掌，最后走的時(shí)候，老人告訴我們下次一定要再來(lái)??！我們很開心！

五、在參加的我為母親河美容的活動(dòng)中，我看到了將近上千名的志愿者在保護(hù)母親河做出的貢獻(xiàn)，他們?yōu)榱税涯赣H河恢復(fù)原來(lái)的一片美麗景色，都在努力的把自己手中的垃圾袋裝滿，在那里可以看到一個(gè)個(gè)回去拿垃圾袋的身影。在最后每個(gè)團(tuán)隊(duì)的手里都提了滿滿的好幾袋垃圾?；顒?dòng)的過程雖然艱辛，但是結(jié)果卻是讓人高興和自豪的。

當(dāng)志愿者，是一個(gè)很光榮的稱號(hào)，我會(huì)繼續(xù)努力，繼續(xù)加油，為祖國(guó)的明天貢獻(xiàn)自己的一份微薄之力！

申請(qǐng)人：焦?jié)崱?/p>

我叫左小霞，女，是河南牧業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)院（原河南商業(yè)高等專科學(xué)校）四季風(fēng)文學(xué)社志愿者工作部部長(zhǎng)，愛心志愿服務(wù)隊(duì)常務(wù)副隊(duì)長(zhǎng)，同時(shí)也是一名青年志愿者。自2013年入學(xué)起，我便跟隨并組織領(lǐng)導(dǎo)我社愛心志愿服務(wù)隊(duì)參與各種愛心志愿服務(wù)活動(dòng)，包括大拇指文明交通行、交通協(xié)管、走進(jìn)敬老院，愛綠護(hù)綠、走進(jìn)社區(qū)、保護(hù)母親河、義賣大河報(bào)等，并堅(jiān)定了要為創(chuàng)建國(guó)家級(jí)文明城市貢獻(xiàn)自己的一份力量的決心，同時(shí)積極向志愿者們宣傳志愿者工作，組織大家參加”大拇指文明交通行”疏通指揮交通、輔導(dǎo)農(nóng)民工子女做作業(yè)、養(yǎng)老院看望老人、認(rèn)養(yǎng)綠地，愛心義賣等多項(xiàng)愛心志愿者活動(dòng)，為創(chuàng)建國(guó)家級(jí)文明城市而不懈努力！作為志愿者，我積極努力，為創(chuàng)建國(guó)家級(jí)文明城市而貢獻(xiàn)自己的一份微薄之力！以下是我做志愿者活動(dòng)的一些事跡：

一、文明交通。

公交車到站時(shí)，我們都積極領(lǐng)導(dǎo)乘客有序上車，針對(duì)插隊(duì)者進(jìn)行了耐心地勸解，在我們的精心勸導(dǎo)下，乘客們也都自覺的排隊(duì)乘車。我們有了較強(qiáng)的責(zé)任心，活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)自然也就井然有序了。

我們拿著”文明交通行，你最棒”的大拇指指引著來(lái)往行人的同時(shí)不僅改善了交通，而且也得到了行人們的贊揚(yáng)！

二、愛心義賣。

忘不了那人間大愛給予的溫暖。那天，我們的活動(dòng)是愛心義賣，為好人普靜文募捐手術(shù)費(fèi)。接到任務(wù)時(shí)我的滿腔熱情，到達(dá)集合地點(diǎn)后看到行色匆匆的路人，使我的自信大打折扣。抱著試試看的態(tài)度，我們開始了對(duì)行人的講解和說服。有人質(zhì)疑我們的身份，有人看到我們就避而遠(yuǎn)之。但想到病床上急需幫助的善良的普靜文，心中不由有一種力量在支撐著自己，讓自己堅(jiān)持下去。一元，兩元，五元，十元，二十元……在小組成員的共同努力下，此次愛心義賣活動(dòng)圓滿結(jié)束，此時(shí)我更加意識(shí)到了生命的脆弱和珍貴——熱愛生活，珍惜當(dāng)下。

三、走進(jìn)敬老院。

照顧好身邊的老人也是我們應(yīng)盡的義務(wù)，我校附近就有一所養(yǎng)老院：路砦敬老院。我也經(jīng)常會(huì)帶著我們的志愿者服務(wù)隊(duì)去看望那些老人。每次看望老人我們都會(huì)帶去他們喜歡的節(jié)目表演，跟老人聊天，盡可能的逗他們開心，希望能有更多的老人得到關(guān)愛！現(xiàn)在我們與路砦敬老院的負(fù)責(zé)人吳老師已經(jīng)建立了緊密的聯(lián)系，我們會(huì)定期的到敬老院看望那些可愛的老人，幫忙打掃一下房屋，陪老奶奶老爺爺們聊聊天，給他們講講我身邊的事，為了能更好的為老人服務(wù)，我還學(xué)會(huì)了按摩，現(xiàn)在我最擅長(zhǎng)的是給那些老人按摩頭部，起初他們有些不好意思，后來(lái)卻很享受，令我們很開心。當(dāng)天氣好的時(shí)候我還會(huì)帶領(lǐng)我們的志愿者團(tuán)隊(duì)一起去看望他們，給他們帶去他們喜歡的戲曲，手語(yǔ)表演等等，并鼓勵(lì)老人們自己表演節(jié)目，老人們很是喜歡，與我們也建立了深厚的感情。

從我接任志愿者服務(wù)隊(duì)以后，我?guī)缀趺總€(gè)周都會(huì)組織一批志愿者參加到志愿者活動(dòng)中去，從宣傳志愿者活動(dòng)到收集參與志愿者活動(dòng)的人員名單、組織參與人員對(duì)其進(jìn)行簡(jiǎn)單指導(dǎo)和培訓(xùn)再到參與活動(dòng)，都是盡自己最大的努力。為了加大宣傳力度讓更多的人參與志愿者活動(dòng)，我充分利用網(wǎng)絡(luò)向網(wǎng)友宣傳志愿者服務(wù)；在班內(nèi)我也向同學(xué)宣傳；在社內(nèi)向全體的社友宣傳；在宿舍向舍友宣傳，對(duì)此宿舍的舍友還戲稱”你真是把自己免費(fèi)賣給四季風(fēng)，賣給志愿者服務(wù)隊(duì)了”.靠著這樣一份努力，我宿舍的舍友在我的鼓動(dòng)下也辦了志愿者服務(wù)證，并參與志愿者活動(dòng)。這讓我很是開心。

作為一名志愿者，奉獻(xiàn)自己的愛，身體力行地服務(wù)社會(huì)，是我一直以來(lái)的志向和目標(biāo)。在從事志愿者的工作當(dāng)中，一直以”奉獻(xiàn)，友愛，互助，進(jìn)步”為宗旨。立足社會(huì)，服務(wù)社會(huì)，以全面提高社會(huì)青年的思想道德素質(zhì)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)能力。同時(shí)我也注重個(gè)人能力的培養(yǎng)，極積向上，熱忱地投身志愿者服務(wù)當(dāng)中，熱心公益，扶貧濟(jì)困，服務(wù)群眾，奉獻(xiàn)社會(huì)。并體會(huì)到了什么是：志愿付出，快樂奉獻(xiàn)。同時(shí)也收獲了無(wú)盡的感動(dòng)與快樂。

志愿事業(yè)是一場(chǎng)接力賽，此時(shí)我是接棒奔跑的人，我能做也必須做的就是努力奔跑，將愛心傳遞下去！我相信，愛心是任何人任何事任何困難都無(wú)法打敗的，擁有愛心，我們將走的更遠(yuǎn)，我們的世界將會(huì)更加美好！

這個(gè)世界是多姿多彩的，我們無(wú)法要求每個(gè)人都擁有一顆關(guān)愛他人的心，但我們可以用自己的一顆赤紅的愛心，去感化他們，關(guān)愛他們，我堅(jiān)信愛心永遠(yuǎn)是不會(huì)消失的，作為志愿者，我會(huì)積極努力將愛心傳遞下去，同時(shí)也會(huì)帶動(dòng)更多的志愿者，傳遞愛心，關(guān)愛社會(huì)，我堅(jiān)信：愛心無(wú)止限，志愿到永遠(yuǎn)！

我叫牛清清，是華北水利水電大學(xué)2014級(jí)的一名大學(xué)生，入學(xué)之后，我加入了華水愛之翼團(tuán)隊(duì)，并且正式注冊(cè)成為中國(guó)青年志愿者。在這一年時(shí)間里，我不僅參加了很多志愿服務(wù)，還組織過一些活動(dòng)，服務(wù)時(shí)長(zhǎng)也在不知不覺中累計(jì)了許多。其中個(gè)人與所加入的華水愛之翼團(tuán)隊(duì)也得到了多次的表彰與報(bào)道。每一次的志愿活動(dòng)都充實(shí)著我的大學(xué)生活：在校外義賣大河報(bào)為患者們募集善款，在校園內(nèi)通過收瓶子活動(dòng)為貧困地區(qū)留守兒童籌集資金，參與學(xué)校的自助圖書館管理，組織團(tuán)隊(duì)的籌物義賣活動(dòng)，參加團(tuán)隊(duì)2015年夏天組織的平頂山市呂溝小學(xué)暑期支教活動(dòng)等。在做志愿服務(wù)中，我被感動(dòng)著，也被激勵(lì)著。其實(shí)，做公益并不像我們所認(rèn)為的，只要有一顆愛心就夠了。有時(shí)候，需要我們付出比平常工作時(shí)百倍的用心。但在付出的同時(shí)，我們也在收獲著，收獲了成長(zhǎng)，收獲了快樂，收獲了經(jīng)歷，也感受著社會(huì)的溫暖。而對(duì)我來(lái)說又有那么多活動(dòng)給了我很深的印象：

俯下身段做事——收瓶子匯集每個(gè)人的愛心。

為了培養(yǎng)當(dāng)代大學(xué)生俯下身段做事的精神，華水愛之翼團(tuán)隊(duì)成立至今一直將收瓶子活動(dòng)作為團(tuán)隊(duì)里最重要的一項(xiàng)日?；顒?dòng)。依然記得第一次進(jìn)宿舍收瓶子時(shí)，自己的緊張和學(xué)姐們友好的態(tài)度，到后來(lái)慢慢地熟悉，越來(lái)越自如地去做這項(xiàng)活動(dòng)。每一周的周四和周日下午四點(diǎn)半，習(xí)慣性的集合，然后收瓶子。通過收瓶子這項(xiàng)活動(dòng)，我們可以收集全校同學(xué)的愛心，匯聚每一份愛的力量，并且?guī)е@份愛的力量更加熱情的投入到對(duì)河南省貧困地區(qū)留守兒童的關(guān)注當(dāng)中。參加收瓶子活動(dòng)一年的時(shí)間里，我開始變得更加的外向，在與人溝通的方面言語(yǔ)和行為也更加的得體，同時(shí)明白了謙卑與感激。無(wú)論別人捐給團(tuán)隊(duì)一個(gè)瓶子或是很多瓶子，甚至可能這一次沒有瓶子，都要心存感激說一聲謝謝，為別人的良好對(duì)待，為他們能聽完我們的介紹，更為他們的愛心。關(guān)注留守兒童更多的是大家的愛心一點(diǎn)點(diǎn)的匯集，而我何其有幸，能在收瓶子這項(xiàng)活動(dòng)中見證每一個(gè)人的愛心，同時(shí)盡自己最大的能力，為關(guān)注留守兒童的事業(yè)獻(xiàn)出自己的力量。

愛的回饋——華水自助小圖書館的管理。

為回饋華水廣大師生，華水愛之翼團(tuán)隊(duì)接管了華水自助小圖書館，希望能給大家?guī)?lái)更多的便利。在團(tuán)隊(duì)的一年時(shí)間里，圖書館定時(shí)的值班和整書已經(jīng)成為了一個(gè)習(xí)慣?？吹綀D書館里每一個(gè)同學(xué)的問題得到解答后的笑容，路途上聽到同學(xué)們稱贊小圖書館的管理很好，都覺得大家的努力都是值得的。愛之翼最初決定競(jìng)選管理小圖書館就是為了回報(bào)廣大華水師生在收瓶子活動(dòng)以及籌物義賣活動(dòng)中對(duì)于團(tuán)隊(duì)的巨大支持，同時(shí)也是對(duì)愛之翼團(tuán)隊(duì)整體精神面貌的展示。每天7:50的準(zhǔn)時(shí)開門，每天滿滿的自習(xí)人群，排排書架之間捧著書認(rèn)真閱讀的同學(xué)們，值班臺(tái)上溫暖有愛的留言本……這一年的時(shí)間里，我已經(jīng)可以很熟練的去解決圖書館中出現(xiàn)的各中各樣的問題，可以迅速的找到一本書的位置。因?yàn)橛辛舜蠹覍?duì)我們平時(shí)活動(dòng)的支持，才讓我們每一個(gè)小翼翼都用心的去做好自助小圖書館的日常管理。作為其中一員，我在小圖書館里有過太多的美好時(shí)光，我想這就是愛之翼隊(duì)員服務(wù)他人的最好體現(xiàn)吧。

籌物義賣——讓留守不再孤單。

似乎每年愛之翼都會(huì)有這么一個(gè)活動(dòng)，而我從第一學(xué)期的參與者，到第二學(xué)期的組織者之一，更深刻的體會(huì)到了做這件事的樂趣。全面的掃樓發(fā)放宣傳頁(yè)，讓大家都知道我們活動(dòng)的目的，鼓勵(lì)大家都來(lái)捐物品，然后是定期的籌物值班，每一件物品里，凝聚的都是每一個(gè)人最濃烈的愛心。那幾天里，電話鈴聲的每一次響起，我都會(huì)感覺特別的開心，又有人要來(lái)捐東西了。那段時(shí)間里，常常會(huì)忙的沒有自己的時(shí)間，但是心里的欣慰卻是最多的。然后是物品的分類，整理，還有義賣。做這些的時(shí)候，也會(huì)有人質(zhì)疑說你們?cè)趺纯梢园褎e人獻(xiàn)愛心捐給你們的東西就這樣買了呢？但是這些物品有很多可能留守兒童是沒有辦法用的，但是有很多物品可能另一些同學(xué)需要，那么這樣提供一個(gè)方便，最后得到的錢我們?nèi)慷紩?huì)用到關(guān)注留守兒童的工作中，這樣的方式豈不是更好。籌物義賣，不在于錢的多少，而在于，每個(gè)人的那份愛心，人與人之間最真誠(chéng)的信任。為愛添翼，我們一起讓留守不再孤單。

暑期支教行——愛放在手心跟我來(lái)。

一年的志愿者生活，讓我收獲最大的就是2015年暑期的支教。7月12日，乘著鄭州客運(yùn)南站的愛心班車，愛之翼隊(duì)員一行15人來(lái)到了平頂山市郟縣呂溝小學(xué)，開始了我們的支教生活。在這20天的支教生活中，是我最貼近留守兒童的時(shí)候，他們內(nèi)心的世界，帶著那么多的美好和渴望，而我卻遺憾，不能陪伴他們更長(zhǎng)的時(shí)間，但是希望在這段時(shí)間里，我所做的每一點(diǎn)努力，都能在他們的心里種下一顆愛的種子，日后發(fā)芽生長(zhǎng)，影響更多的人。也希望這短短的時(shí)間里，這些可愛的孩子們可以透過我們對(duì)外面的世界有更好的了解，可以更努力，以后走出那個(gè)小小的村子。二十天，時(shí)間有限，卻足以播種下一顆愛的種子，我們都在盡力，關(guān)注這些留守兒童。做最好的自己，做孩子的陪伴者。

我叫張一秋來(lái)自河南牧業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)院龍子湖校區(qū)，畜牧工程系愛心協(xié)會(huì)今年二年級(jí)，大一時(shí)開始參加志愿者服務(wù)，服務(wù)十一次，服務(wù)時(shí)常一百多小時(shí)，我熱愛志愿者活動(dòng)是因?yàn)槲易约簭男〖彝ゲ皇翘眯r(shí)候幾乎沒有吃過肉家里都是靠親戚朋友幫助才得以度日所以我從小就知道每個(gè)人都需要幫助幫助就是奉獻(xiàn)。

當(dāng)我們對(duì)別人好時(shí)別人才會(huì)對(duì)我們好那就是友愛志愿者就是奉獻(xiàn)自己的東西。

所以我感覺志愿者的精神是奉獻(xiàn)友愛互助。

大一加入志愿者協(xié)會(huì)我感覺志愿者的特征1、志愿者是無(wú)償，不是開業(yè)、打工，而是不計(jì)報(bào)酬的；2、志愿者不是救世主，而是與被幫助者處于平等、互相尊重的地位；3、志愿者不僅是給予了他們幫助，同時(shí)也得到了收獲——自我的一種成長(zhǎng)；4、志愿者的出發(fā)點(diǎn)不是好奇心的滿足，而是對(duì)社會(huì)的回報(bào)；5、志愿者不是指揮者、教育者，而是用生命去影響生命。

大一剛開學(xué)我便加入了學(xué)生會(huì)也是因?yàn)閷W(xué)生會(huì)我接觸到了志愿者協(xié)會(huì)，期間有學(xué)校組織的關(guān)愛空巢老人活動(dòng)，有愛心書香活動(dòng)，學(xué)校的學(xué)生會(huì)工作十分繁忙平時(shí)除了上課就是忙學(xué)生工作常常忙到回宿舍就睡沒什么休息時(shí)間。到了星期天好不容易沒課了又要忙各樣的社團(tuán)活動(dòng)每個(gè)星期幾乎只能休息一天，但這一天我也會(huì)參加志愿者活動(dòng)。

在參加的這些愛心義賣活動(dòng)中，我發(fā)現(xiàn)經(jīng)過這樣的鍛煉之后，感覺自己充滿了正能量變得更加自信和開朗了，因?yàn)樵趨⒓舆@些活動(dòng)的時(shí)候我發(fā)現(xiàn)，不僅可以滿足我想要幫助他人的愿望，而且還可以去推銷自己，這樣有可能讓更多的人來(lái)加入我們，使我們的隊(duì)伍更加壯大，鼓勵(lì)更多的人來(lái)奉獻(xiàn)。前面我也提到了，我們的義賣活動(dòng)大部分都是針對(duì)我們身邊的人，有時(shí)候也會(huì)去關(guān)愛空巢老人等，如果我們?cè)诎盐覀兯龅倪@些事情做出非常良好的宣傳，這樣就不僅是有我們這一支力量在幫助他們，只要宣傳適當(dāng)，就可以引來(lái)社會(huì)上更多的愛心人士來(lái)幫助他們，這樣既可以更好的幫助需要幫助的人，還可以避免我們自己”孤軍奮戰(zhàn)”時(shí)因?yàn)橐恍﹩栴}而”心有余而力不足”的情況發(fā)生。

還有關(guān)愛黃河母親為母親河梳頭活動(dòng)。

這個(gè)活動(dòng)的意義主要是為了保護(hù)我們身邊的環(huán)境，除此之外還有一點(diǎn)就是，呼吁大家注意安全。近些年，我們的母親河不僅養(yǎng)育著我們，同時(shí)也給我們帶來(lái)了不小的危害，現(xiàn)在的母親河每年夏天，每天都會(huì)有溺水的人，很大一部分人都是因?yàn)楹拥椎哪嗌程嗷蛘呤且驗(yàn)榘盗餍郎u。所以，為了我們的環(huán)境和自身的安全，再多的辛苦和勞累都是值得的。其實(shí)，現(xiàn)在我們志愿者團(tuán)隊(duì)不僅僅局限于志愿我們?nèi)祟?，還有我們周邊的環(huán)境等，只有一個(gè)良好的環(huán)境才會(huì)有一個(gè)美麗的家園，而且在家園中快樂健康的成長(zhǎng)。關(guān)愛黃河母親為母親河梳頭，不僅僅是為了梳頭，也是為了給我們?nèi)祟愖约洪_拓一條充滿希望的通往未來(lái)美好生活的大道。

這一切雖然使我很累。但這并沒有阻擋我住志愿者服務(wù)的決心因?yàn)槲倚睦镉袀€(gè)夢(mèng)。

這是因?yàn)槊總€(gè)志愿者都有自己的夢(mèng)我也一樣，我希望大家都可以沒有憂愁苦難快樂的生活,我希望空巢老人可以不在孤獨(dú)，留守兒童可以有人陪伴，因經(jīng)濟(jì)困難退學(xué)的學(xué)生可以上完自己的大學(xué)，我希望病人可以有錢治好病健康的生活。這是我的志愿者夢(mèng)想。

因?yàn)樽约旱慕?jīng)歷因?yàn)樽约旱闹驹刚邏?mèng)我堅(jiān)持了下來(lái)，我希望有一天大家可以在同一片藍(lán)天下歡笑。

2012政法干警面試備考之英雄警察事跡三則。

1、烏國(guó)慶（公安部）。

【烏國(guó)慶簡(jiǎn)介】。

烏國(guó)慶是新中國(guó)培養(yǎng)的第一代刑偵專家，長(zhǎng)期從事刑事案件偵破工作，成功參與偵辦了幾百起特大和疑難案件，功勛卓著，為打擊犯罪、保障人民安居樂業(yè)和維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定作出了突出貢獻(xiàn)。他曾被國(guó)務(wù)院授予“全國(guó)先進(jìn)工作者”、“全國(guó)民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步模范”的光榮稱號(hào)，被公安部授予“全國(guó)公安系統(tǒng)一級(jí)英雄模范”稱號(hào)，被國(guó)家人事部評(píng)為“全國(guó)優(yōu)秀專業(yè)人才”，先后多次榮立個(gè)人一、二、三等功，當(dāng)選為北京市東城區(qū)人大代表。他被公安部領(lǐng)導(dǎo)評(píng)價(jià)為“不可多得的人才”，被國(guó)內(nèi)外同行贊譽(yù)為“中國(guó)的福爾摩斯”。

2001年3月16日，石家莊市市區(qū)發(fā)生一起建國(guó)以來(lái)死傷人數(shù)最多的特大爆炸案件，致使108人死亡，38人受傷。案件發(fā)生后，公安部立即派人趕赴石家莊組織現(xiàn)場(chǎng)勘查和案件偵破工作。案發(fā)當(dāng)日，根據(jù)部領(lǐng)導(dǎo)的指示，烏國(guó)慶等公安部特邀刑偵專家趕到案發(fā)現(xiàn)場(chǎng)，烏老會(huì)同其他專家和當(dāng)?shù)毓矙C(jī)關(guān)偵查技術(shù)人員負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)勘查工作，由于爆炸范圍大、現(xiàn)場(chǎng)分散而且比較混亂，烏老不辭辛勞，晝夜工作在爆炸現(xiàn)場(chǎng)，幾天幾夜沒有休息。一個(gè)被炸的居民樓已岌岌可危，僅由一道有大裂縫的承重墻支撐著，隨時(shí)可能倒塌。烏國(guó)慶同志不顧危險(xiǎn)攀爬到這座樓上，勘查現(xiàn)場(chǎng)，收集證據(jù)。經(jīng)過各部門緊張而艱難的工作，僅用一個(gè)星期案件就偵破了此案，受到了江澤民等中央領(lǐng)導(dǎo)同志的高度稱贊。中央領(lǐng)導(dǎo)專門作出批示，對(duì)有功人員進(jìn)行表彰，其中烏國(guó)慶同志功不可沒。

烏國(guó)慶同志1996年退休后，他仍不離崗，仍然保持旺盛的工作精力，時(shí)刻準(zhǔn)備投入一線工作。2002年11月11日湖南常德發(fā)生一起特大投毒案。當(dāng)時(shí)局領(lǐng)導(dǎo)考慮烏老的老伴因患白內(nèi)障，需要手術(shù)，就沒安排他出差。當(dāng)手術(shù)進(jìn)行了一半時(shí)，白副部長(zhǎng)提出因案件難度大，需要烏老去現(xiàn)場(chǎng)。烏老一接到領(lǐng)導(dǎo)的命令，就立即把天津的親戚請(qǐng)到北京陪老伴做手術(shù)，自己以最快的速度趕赴常德，直到案件偵破。

多年來(lái)，烏國(guó)慶同志不僅注重實(shí)際辦案，同時(shí)注意在實(shí)踐中積累總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，并在此基礎(chǔ)上升學(xué)華為理論，具有很強(qiáng)的應(yīng)用價(jià)值。他和幾名同志發(fā)明的“爆炸現(xiàn)場(chǎng)再現(xiàn)法”，依據(jù)爆炸現(xiàn)場(chǎng)勘查訪問獲取的情況資料，按照爆炸發(fā)生發(fā)展的過程進(jìn)行反推，把犯罪活動(dòng)由終結(jié)狀態(tài)恢復(fù)至初始狀態(tài)，再加上圖示，可以精確地判明傷、亡者與爆炸點(diǎn)的關(guān)系，從中查出元兇。他以此理論為基礎(chǔ)，與人合寫了“特大爆炸案件的現(xiàn)場(chǎng)勘查和指揮”論文發(fā)表，對(duì)提高刑偵人員的辦案水平和辦案質(zhì)量起到很好的促進(jìn)作用。他是警察高等教育規(guī)劃教材的編委，國(guó)家重點(diǎn)教材《爆炸犯罪對(duì)策教程》的主審，他寫了幾萬(wàn)字的《爆炸案件的偵查》，主編了《刑事偵查學(xué)》。

“我認(rèn)為辦案過程實(shí)際上就是學(xué)習(xí)的過程。關(guān)鍵是實(shí)踐，公安工作是實(shí)踐性很強(qiáng)的工作。要有兩方面的素質(zhì)：政治和業(yè)務(wù)。前者指要有責(zé)任感、事業(yè)心，有奉獻(xiàn)精神，要愛法，品質(zhì)高尚，講究職業(yè)道德，實(shí)事求是，嚴(yán)格要求自己。你在外面干什么都不是個(gè)人行為，是代表公安部的。我每次辦完案就走，不給別人添麻煩，不利用職務(wù)之便。比如我到了少林寺門口都沒進(jìn)去，到了井岡山腳下都沒上去。其實(shí)我特別想去看看。業(yè)務(wù)素質(zhì)，就是說你要成為本行業(yè)的專家，要學(xué)習(xí)。什么案件都有，因此要有廣泛的知識(shí)。知識(shí)面越寬，破案的思路越廣。還要多實(shí)踐。要親自做工作，別人去了現(xiàn)場(chǎng)你還要去，你看了我還要看。面對(duì)當(dāng)今的高智能犯罪更要加強(qiáng)學(xué)習(xí)。你智力低于罪犯怎么能破案？第三，要善于總結(jié)。好的經(jīng)驗(yàn)不用說，要特別注意反面教訓(xùn)。要把實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)理論化?！?/p>

——烏國(guó)慶。

【頒獎(jiǎng)詞】。

走進(jìn)你的世界，就像翻開一部共和國(guó)的刑偵檔案。你在挑戰(zhàn)中磨礪，在壓力下迸發(fā)，用自己的職業(yè)生涯，見證了中國(guó)刑警的成長(zhǎng)。從意氣風(fēng)發(fā)到兩鬢斑白，從一粒種子到參天大樹，你深深扎根在你眷戀的這片沃土。(事跡材料)你標(biāo)示著中國(guó)刑警的實(shí)力和高度，最好地詮釋了人民警察的根本職責(zé)。我們向你致敬，你是身懷絕技的神探、誨人不倦的良師、清正廉潔的楷模、中國(guó)警界的常青樹。你或許并不與犯罪分子直接搏斗，但你的存在，就是對(duì)違法犯罪分子極大的震懾。

2、周希勝（河北）。

【周希勝簡(jiǎn)介】。

周希勝，男，河北省滄州市公安局渤海新區(qū)公安分局黃驊新城派出所指導(dǎo)員。

周希勝曾是110特勤大隊(duì)民警，后來(lái)調(diào)任河北省滄州市渤海新區(qū)新城派出所指導(dǎo)員。”存好心、辦好事、說好話、做好人”，是周希勝始終堅(jiān)守的為人為警原則。盡管生活并不寬裕，但他總是盡其所能，向困難群眾伸援手“調(diào)解全能”周希勝，工作6年救助群眾600余人，調(diào)解各類糾紛1300余起，沒有發(fā)生一起群眾投訴。

張俊英，因?yàn)橐黄鹦淌掳讣?dǎo)致重度殘疾，成為植物人。一次周希勝去她家，看到便桶放在墻角，他端起走到院子的廁所給倒掉了。當(dāng)時(shí)張俊英的母親說，我這個(gè)家里，連親戚朋友都不進(jìn)門了，沒想到民警會(huì)這樣做。從那天起，周希勝便與張俊英家“結(jié)了親”。看到張俊英蓋的被子又薄又破，他給拿來(lái)了兩床被子；聽說張俊英臥床多年肌肉萎縮，他特意買了電熱寶和按摩器；知道張俊英遭受重創(chuàng)沒剩幾顆牙，平時(shí)很少吃到水果和蔬菜后，他很快買來(lái)榨汁機(jī)和水果，把水果榨成鮮汁一口一口喂給張俊英吃。

[1]?[2]?下一頁(yè)。

孝敬父母之星事跡材料（一）。

”孝”在中華民族的傳統(tǒng)中是最重要的道德。很早很早人們就崇尚這個(gè)道德。在距今三千多年前的商朝甲骨文和西周金文中都有”孝”這個(gè)字，字的結(jié)構(gòu)是從老、從子，并以上”老”下”子”的構(gòu)形示意子孫對(duì)長(zhǎng)者的愛戴、奉養(yǎng)。

谷雨琦就是一個(gè)陽(yáng)光、積極、向上，懂得感恩、有孝心的好孩子，總會(huì)給我們意想不到的驚喜。在孩子的成長(zhǎng)過程中，最讓家長(zhǎng)感到欣慰和感動(dòng)的是他的懂事和孝心。

谷雨琦的媽媽有一段身體特別不好。當(dāng)時(shí)他還不到五歲，也知道要照顧好媽媽。每次見到媽媽，總是抱著不撒手。那么小的年紀(jì)也懂得幫媽媽端水、拿藥，陪在媽媽身邊寸步不離。雖然是些微小的愛意，也足以照亮媽媽的心，溫暖至今。

谷雨琦八歲時(shí)的暑假期間，媽媽要求他每天會(huì)背二十條論語(yǔ)再做作業(yè)。一開始他覺得文言文生澀難懂，讀下來(lái)都很吃力，更別提要背誦呢。媽媽耐心糾正讀錯(cuò)的字音，再逐句講解意思，有時(shí)還會(huì)穿插講些相關(guān)的故事。經(jīng)過了一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，他漸漸掌握了背誦《論語(yǔ)》的方法。他在作文中這樣寫到：”這時(shí)我才領(lǐng)悟到背誦《論語(yǔ)》并不像我當(dāng)初想象的那么難，只要用心去記憶就可以完成得很好。口里讀著《論語(yǔ)》，心里覺得書中的人物都活生生地站在我的面前，我開始熟悉他們每一個(gè)人的性格特點(diǎn)和喜好，傾聽他們之間妙語(yǔ)連珠的爭(zhēng)論，為他們的錦心繡口深深折服?！?/p>

暑假眼看就要結(jié)束了，他終于背完了整本《論語(yǔ)》。他不僅通過自己的努力學(xué)到了豐富的知識(shí)，更從書中明白了許多做人的道理。

”百善孝為先”.在中國(guó)儒家文化中，特別提倡孝道，孔子本人也是非常重視這個(gè)道德的。記得《論語(yǔ)》中有這樣一段對(duì)話：子夏問孝，子曰：”色難。有事，弟子服其勞；有酒食，先生饌，曾是以為孝乎？”（《論語(yǔ)·為政》）。

難得可貴的是谷雨琦不只是背誦了《論語(yǔ)》，也傳承了中華優(yōu)良的傳統(tǒng)文化，尤其是在孝敬長(zhǎng)輩方面表現(xiàn)尤其出眾。每天一有人敲門，飛奔過去為家人開門的，總是滿臉洋溢著幸福微笑的他。吃完飯，他總會(huì)主動(dòng)收拾碗筷，刷洗杯碟。晚上，他總會(huì)跑到姥姥、姥爺?shù)呐P室為他們捶背按摩，手法很是嫻熟，態(tài)度極其認(rèn)真，常常逗得二老開懷大笑，是全家人的”開心果”.不僅對(duì)媽媽，對(duì)姨媽、姨夫也是尊敬有加：一有召喚，立刻飛奔趕到，真正做到了”長(zhǎng)輩呼，應(yīng)勿緩”.對(duì)待長(zhǎng)輩的態(tài)度極為恭敬，年僅九旬的太姥到家來(lái)，谷雨琦總是熱情地主動(dòng)上前，端茶倒水，噓寒問暖。

做為家長(zhǎng)，不僅僅為孩子的孝敬懂事而高興，更感謝學(xué)校和老師的悉心教導(dǎo)下。希望孩子像小樹沐浴著陽(yáng)光雨露一樣在愛的哺育下健康成長(zhǎng)，長(zhǎng)大了做一個(gè)品德高尚、知識(shí)淵博的真君子。

孝敬父母長(zhǎng)輩是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，我對(duì)爺爺，奶奶十分孝敬，有什么好吃的總是忘不了給他們，從來(lái)不頂撞他們，孝敬其實(shí)很簡(jiǎn)單，都在我們的日常生活中，比如：出門時(shí)和長(zhǎng)輩說再見，放學(xué)回來(lái)和長(zhǎng)輩打招呼，吃飯要等大人都坐下來(lái)再吃······孝敬長(zhǎng)輩最可貴的是長(zhǎng)年堅(jiān)持這樣做，而且要自覺孝敬，照顧長(zhǎng)輩。我的爸爸，媽媽工作特別忙，但是他們還是經(jīng)常抽時(shí)間陪陪在鄉(xiāng)下的祖父，祖母，只要我放假他們也總會(huì)帶我一起去，使我親眼目睹了爸爸媽媽對(duì)爺爺奶奶的那份孝心。雖說平時(shí)爸爸，媽媽工作壓力都很大，但在爺爺奶奶面前他們從不表現(xiàn)出來(lái)，我想那可能是不讓兩位老人家為他們擔(dān)心吧，那也是對(duì)父母的孝敬吧。在爸爸媽媽行為的潛移默化下，我也深深地懂得了孝敬長(zhǎng)輩是多么光榮的事。

記得有一次，媽媽生病了，爸爸又出差在外，這可把我急壞了，照顧媽媽的責(zé)任就落到了我的身上。早上我想媽媽生病了胃口肯定不好，我沉思了一會(huì)兒，決定給媽媽煮一份面條，熱乎乎的面條一定又香又吃好，我想媽媽一定會(huì)喜歡吃的吧！于是我就歡天喜地的去為媽媽煮了一碗熱氣騰騰的面條。我等媽媽吃完了，我對(duì)媽媽說：”媽媽我要上學(xué)去了，我把藥放在了您的床頭柜上，可不要忘記吃藥了！”下午放學(xué)回到家，我第一件事就是到媽媽房間里去，這時(shí)候媽媽好象精神好了許多，我想媽媽一定是按時(shí)吃藥，才有好轉(zhuǎn)的吧！我問過媽媽是不是想吃東西呢？可媽媽什么都不要吃，只想吃一點(diǎn)暖暖的稀飯，我就幫媽媽熬了一鍋?zhàn)?，媽媽吃到了我第一次做的稀飯，心里有說不出的感動(dòng)。看著媽媽欣慰的的樣子，我暗暗在心里下決心，以后不但要多做一些力所能及的家務(wù)，還要在學(xué)習(xí)上更加自覺主動(dòng)，真正讓爸爸媽媽放心、省心。

孝敬父母之星事跡材料（三）。

我叫齊恒宇，是育才學(xué)校一（。

最美校長(zhǎng)事跡材料篇二十一

擔(dān)任校長(zhǎng)5年，他領(lǐng)導(dǎo)的王楓中學(xué)連續(xù)4年蟬聯(lián)“全縣中考教學(xué)質(zhì)量特別優(yōu)秀獎(jiǎng)”;1年獲“全縣中考教學(xué)質(zhì)量?jī)?yōu)秀獎(jiǎng)”;連續(xù)3年獲得黃梅縣“五四紅旗團(tuán)委”;連續(xù)2年榮獲“紅旗黨支部”、“道德風(fēng)尚獎(jiǎng)”等幾十項(xiàng)榮譽(yù)稱號(hào)和先進(jìn)單位。

——他是一位愛崗敬業(yè)求真務(wù)實(shí)的校長(zhǎng)。一直把教書育人作為人生的事業(yè)。

來(lái)追求，把自己的生命融入其中，幾十年如一日。作為一校之長(zhǎng)，眾多事務(wù)纏身，但他一直堅(jiān)持在九年級(jí)任教，且教學(xué)效果突出。每一次教研活動(dòng)都參加，每一次月考帶頭組織各學(xué)科老師分析問題思考對(duì)策。他一有空就深入課堂聽課，平均一個(gè)學(xué)期聽課次數(shù)多達(dá)30余節(jié)。他親自參加學(xué)校大掃除，參加學(xué)生晚寢通宵執(zhí)勤。親自只身抓了一次歹徒。在他的帶動(dòng)下，教師們共同努力，學(xué)生宿舍近兩年未發(fā)生過一起安全事故。他在辦公室門口掛出校長(zhǎng)信箱，每天都會(huì)收到許多學(xué)生的字條。他逐一查閱、登記，對(duì)一些普遍存在的問題，認(rèn)真思考對(duì)策，再在下一次全校教師大會(huì)上提出來(lái)，與大家共同探討。十八個(gè)班級(jí)每天發(fā)生的大事小情，他比班主任、年級(jí)主任都清楚。他會(huì)因?yàn)槟嘲嘁淮慰荚嚦煽?jī)不理想，專門找班主任促膝長(zhǎng)談;會(huì)因一節(jié)體育課沒上好責(zé)令體育教師寫反思;會(huì)因?qū)W生作文卷面潦草而提出指導(dǎo)意見;會(huì)因一頓飯菜不可口專門找伙食長(zhǎng)談話……一直以來(lái)，他以校為家，一心撲在學(xué)校工作上，身先垂范，以身作則?！案蕦⑿难瘯r(shí)雨，潤(rùn)出桃花一片紅”。正是他這種忘我的工作態(tài)度，使他在全鎮(zhèn)教師心目中樹立了良好形象。

帶頭捐款捐物。去年暑假期間，新生招收一結(jié)束，他就帶領(lǐng)全體黨員走訪貧困學(xué)生家庭，發(fā)現(xiàn)有十多名學(xué)生存在家境困難，面臨失學(xué)窘境，于是，就放棄休息時(shí)間，帶領(lǐng)教師黨員就千方百計(jì)籌集了近五千元助學(xué)資金，為這些貧困學(xué)生解決了后顧之憂。在他的倡導(dǎo)下，全校每個(gè)班級(jí)都掛起了醒目的“愛心捐款箱”。每天在箱里投放一點(diǎn)零花錢已成了學(xué)生的行為習(xí)慣。“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”。正是他用自己的耐心和愛心，打造了一支眾志成城，團(tuán)結(jié)進(jìn)取的教師團(tuán)隊(duì)，培育了一批又一批樂學(xué)善思，踏實(shí)勤奮的好學(xué)生。

——他是一位理念先行思想出新的校長(zhǎng)。當(dāng)校長(zhǎng)之前，他是骨干教師。他教數(shù)學(xué)，無(wú)論是方法還是實(shí)效，都是首屈一指的。他曾輔導(dǎo)多名學(xué)生，獲得全國(guó)數(shù)學(xué)競(jìng)賽國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng);曾擔(dān)任《黃岡中考精典》的撰寫編委;10余篇教學(xué)論文在報(bào)刊發(fā)表和入選縣教研室編纂的教學(xué)教研論文集。一直以來(lái)，該校中考數(shù)學(xué)在全縣總是名列前茅。當(dāng)校長(zhǎng)之后，他更加高瞻遠(yuǎn)矚，除了認(rèn)真研讀縣教育局提出的創(chuàng)辦理想教育和真教育理念，他還訂閱了大量的教育理論書刊，堅(jiān)持每月讀一本專著，每周寫20xx字心得體會(huì)。他的眼界變得更加遼闊，思想變得更加深邃。他確定了學(xué)校的發(fā)展目標(biāo)、辦學(xué)特色及工作思路，就是要?jiǎng)?chuàng)辦一所“高品位校園，高素質(zhì)隊(duì)伍，高質(zhì)量教育，有特色辦學(xué)”的一流新型名校?！皢柷牡们迦缭S，為有源頭活水來(lái)?！闭?yàn)橛兴冗M(jìn)的教學(xué)理念和前瞻的管理模式，才有王楓中學(xué)永葆青春的教學(xué)質(zhì)量。

——他是一位潔身自好清廉自律的校長(zhǎng)?！肮鳎??！比涡ｉL(zhǎng)以來(lái)，兩袖清風(fēng)，清正廉潔，誠(chéng)信做事，干凈做人。他作風(fēng)民主，學(xué)校大大小小的事，讓大家知道，請(qǐng)代表參與，使各項(xiàng)工作在“三公開”下操作，讓權(quán)力在陽(yáng)光下運(yùn)行，不搞個(gè)人特殊，用自己的人格魅力去折服影響他人。他從不利用權(quán)力亂開支、亂花錢，能節(jié)約的盡量做到節(jié)約，不該開支的絕不開支，堅(jiān)持做到公私分明，一塵不染。從不為私事開支學(xué)校一餐飯，一盒煙，一趟車費(fèi)。即使節(jié)假日加班，也從不領(lǐng)補(bǔ)助，在福利待遇上基本沒超過平均數(shù)，在評(píng)優(yōu)評(píng)模上是能讓的盡量讓，能推的盡量推，把這些榮譽(yù)全部給一線教師?！罢龤庖簧砉贇鈷?，清風(fēng)兩袖腐風(fēng)離”。他用自己的人格魅力去影響他人，從而使整個(gè)學(xué)校成為一片凈土。

“采得百花成蜜后，為誰(shuí)辛苦為誰(shuí)甜?！币运麑?duì)教育無(wú)比摯愛的情懷，和無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，默默地耕耘在鄉(xiāng)間教育的沃土之上。但愿他繼續(xù)用辛勤的汗水、睿智的才學(xué)、崇高的師德譜寫教育事業(yè)新的篇章。

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