隨著科技的快速發(fā)展，我們的生活正變得越來越便利和舒適。在工作中，我們應(yīng)該如何提高自己的領(lǐng)導(dǎo)力和團(tuán)隊(duì)合作能力呢？以下是小編為大家收集的一些寫作范文，供大家參考。
校園書法活動(dòng)策劃與實(shí)施篇一
大通道以白布作恐怖通道，通道口以寫真kd板及木架制作古堡造型輪廊。所有客人從古堡大門進(jìn)入隧道，隧道長約18米，以白布包裹半圓龍骨為依托，隧道外兩側(cè)18米安裝紫光燈管若干，使白布隧道呈現(xiàn)熒光狀。隧道外兩側(cè)酒柜燈光關(guān)閉，隧道內(nèi)加裝煙霧機(jī)兩臺(tái)，釋放煙霧，營造神秘、恐怖氣氛。
隧道內(nèi)白布上用熒光顏料畫出恐怖圖形，如血跡、骷髏架及萬圣節(jié)英文縮寫字樣。隧道內(nèi)懸掛南瓜燈、魔鬼面具、鬼燈，隧道內(nèi)地面隨意扔放恐怖斷手。
二、酒吧場內(nèi)中空區(qū)域制作巨型蜘蛛網(wǎng)一張，蜘蛛網(wǎng)上下吊蜘蛛或南瓜燈等造型，蜘蛛網(wǎng)以白色寬布繩為原料，當(dāng)晚開啟大紫光炮后，蜘蛛網(wǎng)會(huì)呈現(xiàn)異樣白色，尤其顯眼。
三、所有樓面服務(wù)人員、吧女、dj臺(tái)工作人員一律臉部彩繪鬼妝制造氣氛。
四、面向所有客人贈(zèng)送鬼面具、鬼指甲等相關(guān)道具，共同營造互動(dòng)之夜。
五、開場舞及秀臺(tái)舞緊扣魔鬼主題，服裝、道具、頭套及燈光、音樂支持。
六、選擇一檔質(zhì)量上乘嘉賓作壓軸表演，將氣氛推向高潮。
七、在當(dāng)晚零點(diǎn)前，設(shè)立抽獎(jiǎng)時(shí)段，一等獎(jiǎng)：洋酒套餐一份;二等獎(jiǎng)：高級(jí)電動(dòng)萬圣節(jié)玩偶一只;三等獎(jiǎng)：中檔電動(dòng)萬圣節(jié)玩偶一只。
校園書法活動(dòng)策劃與實(shí)施篇二
一﹑活動(dòng)目的：為弘揚(yáng)中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，繁榮硬筆書法藝術(shù)，增強(qiáng)學(xué)院文化氛圍，豐富同學(xué)們的課余生活，我系特舉辦硬筆書法比賽。
二﹑活動(dòng)對(duì)象：唐山學(xué)院全體學(xué)生。
三﹑活動(dòng)時(shí)間：11月16日至11月22日。
四﹑活動(dòng)形式：將評(píng)選出的優(yōu)秀作品在宣傳板上張貼出展，并為獲獎(jiǎng)同學(xué)頒發(fā)獎(jiǎng)品和榮譽(yù)證書。
五﹑活動(dòng)出展場所：a座大廳。
六﹑活動(dòng)流程：
前期：策劃、宣傳安排：
1.利用展板，海報(bào)，進(jìn)行動(dòng)員宣傳，并向各系分發(fā)。
邀請(qǐng)函。
號(hào)召廣大同學(xué)積極參與。
2.在海報(bào)中注明作品提交方式及作品要求等。
物品準(zhǔn)備。
1.購買海報(bào)紙，裝飾版面，膠帶等物品。
2.組織布置裝飾宣傳板。
后期：1.聯(lián)系各系整理收集上來的作品。
2.對(duì)作品進(jìn)行評(píng)定，選出優(yōu)秀作品。
3.作品的出展以及維護(hù)，出展過程中，安排人員看護(hù)，保證作品的完好，防止人為破壞。
4.活動(dòng)結(jié)束后，收拾好作品，做好完備的活動(dòng)書面總結(jié)。
5.為獲獎(jiǎng)?wù)叻职l(fā)獎(jiǎng)品。(召集各獲獎(jiǎng)同學(xué)頒發(fā)證書，獎(jiǎng)品，并集體照相)。
八﹑評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)：主題鮮明，內(nèi)容健康積極，書寫工整，頁面整潔，
字體結(jié)構(gòu)端穩(wěn)美觀，平正勻稱，點(diǎn)畫形態(tài)較好。
九﹑作品的要求：
1.作品內(nèi)容要求健康向上，可為名人文字文章，自己創(chuàng)作的文篇或抄錄書法作品等。
2.用黑色或藍(lán)色鋼筆書寫。
3.紙張規(guī)格為16開方格或田字格硬筆書法紙。
4.作者在作品背面右下角用鉛筆注明詳細(xì)信息，包括姓名、系別、專業(yè)，班級(jí)、聯(lián)系電話﹑地址等。
5.作者提交作品限2件以內(nèi)，作品一律不退稿。
十﹑獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)立及獎(jiǎng)品：
轉(zhuǎn)載自 xUEFen.cOm.cN
比賽設(shè)一等獎(jiǎng)一名獎(jiǎng)(英雄牌)鋼筆一支及榮譽(yù)證書。
二等獎(jiǎng)四名獎(jiǎng)優(yōu)秀字帖一本及榮譽(yù)證書。
優(yōu)秀獎(jiǎng)十名筆記本及榮譽(yù)證書。
十一﹑經(jīng)費(fèi)預(yù)算：
海報(bào)紙20張10元。
a0紙9元。
顏料等11元。
膠帶及雙面膠10元。
裝飾用品(宣傳板的裝飾)20元。
獎(jiǎng)品費(fèi)用(鋼筆.字帖，榮譽(yù)證書)150元。
預(yù)計(jì)總費(fèi)用210元。
篇二。
一、比賽目的。
1.書法是中華民族藝術(shù)中永開不敗的鮮花，世人賞以欣慰，弘揚(yáng)國粹。
2.提高同學(xué)們的審美素質(zhì)，培養(yǎng)同學(xué)們認(rèn)識(shí)美、發(fā)現(xiàn)美、創(chuàng)造美的能力，促進(jìn)人文和諧。
3.鼓勵(lì)同學(xué)們將有限的課余時(shí)間投入到更加積極有益的興趣愛好中來，建學(xué)校的優(yōu)良學(xué)風(fēng)，為同學(xué)們展現(xiàn)自我風(fēng)采提供一個(gè)平臺(tái)。
二、活動(dòng)主題。
積前人之學(xué)，浴墨林之風(fēng)。
三、初賽作品要求。
主題要求健康積極，能體現(xiàn)出當(dāng)代大學(xué)生的精神風(fēng)貌。毛筆書法，尺寸不超過四尺整張。
四、活動(dòng)時(shí)間及流程。
**年3月30日--4月12日院級(jí)選拔及作品征收期。
**年4月18日校級(jí)賽(現(xiàn)場形式)。
**年4月21日參賽作品展出。
五、活動(dòng)地點(diǎn)。
選拔賽：各院自定。
初賽決賽：大學(xué)生事務(wù)中心。
六、參賽對(duì)象。
內(nèi)蒙古民族大學(xué)全體學(xué)生。
七、賽前準(zhǔn)備。
1.
策劃書。
交至校團(tuán)委及學(xué)生處審批。
2.校團(tuán)委辦法文件下達(dá)各院，有院團(tuán)總支在有效時(shí)間內(nèi)完成宣傳、推選參賽選手及征收作品等相關(guān)工作。
3.由院宣傳部制作海報(bào)進(jìn)行宣傳。
4.各院初賽方案、初賽結(jié)果、決賽人名單及作品上交校團(tuán)委。
5.物品籌備。
6.邀請(qǐng)校學(xué)生會(huì)干部兩名，學(xué)生處老師兩名，書法協(xié)會(huì)學(xué)生一名組成評(píng)委團(tuán)。
八、比賽過程。
(一)比賽要求。
1.本次大賽分硬筆書法、軟筆書法兩種類型，沒個(gè)參賽選手只能選擇一項(xiàng)。
2.所有參加決賽的選手必須先參加院的選拔賽。
3.本次比賽積分方式：作品分*40%+現(xiàn)場分*60%=最終成績。
(二)比賽進(jìn)程。
1.(下午1：30--2:00)選手自帶書法工具(紙張墨汁除外)至參賽地點(diǎn)，由主持人開幕式，介紹到場嘉賓及參賽選手院系，輔導(dǎo)員講話，學(xué)生處老師至。
開幕詞。
2.參賽選手開始自行創(chuàng)作，(軟筆30分鐘，硬筆25分鐘)。其間大屏幕播放關(guān)于書法的文化，2:00--2:30書法參賽者上交作品，評(píng)委點(diǎn)評(píng)并打分(10分制)。
3、蒙漢共四組，每組評(píng)選出前6位，進(jìn)入決賽。
4、休息15分鐘。
5、決賽。
6.統(tǒng)計(jì)分?jǐn)?shù)，評(píng)獎(jiǎng)，現(xiàn)場進(jìn)行頒獎(jiǎng)。
7.評(píng)選出的優(yōu)秀作品及點(diǎn)評(píng)一起做成展板展出3天。
九、贊助單位。
十、活動(dòng)后期工作。
1.即使完成。
活動(dòng)總結(jié)。
并寫成書面材料上交校團(tuán)委辦公室。
2.寫新聞稿或通訊發(fā)表到校報(bào)上。
3.收集關(guān)于本次活動(dòng)的所有材料，整理，存檔。
5.將好的圖片資料與文字材料一并上傳至校園網(wǎng)。
十一、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置。
一等獎(jiǎng)：4名(每組各一名)。
二等獎(jiǎng)：8名(每組各兩名)。
三等獎(jiǎng)：12名(沒組各三名)。
十二、開支預(yù)計(jì)。
報(bào)名表：報(bào)名通知60份，比賽報(bào)名表150份。
現(xiàn)場工作人員飲水：45。
會(huì)場布置：氣球，兩條橫幅(一條會(huì)場，一條展覽)，舞臺(tái)，地毯。
參賽工具：墨汁(9瓶*5元)、宣紙(36張*1元)。
十三、活動(dòng)資源。
學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部、宣傳部全體人員;。
比賽場地的調(diào)配利用;。
攝像師一名;。
評(píng)委及嘉賓;。
各班班主任名單和電話;。
海報(bào)、報(bào)名海報(bào)個(gè)一份;。
比賽所需水;。
比賽用紙;。
比賽用墨等。
十四、活動(dòng)細(xì)節(jié)。
1、比賽選手未到場、比賽選手遲到的處理辦法;。
2、天氣原因使作品的展出不能正常進(jìn)行;。
3、同學(xué)們撕毀展覽作品等。
主辦部門：宣傳部。
校園書法活動(dòng)策劃與實(shí)施篇三
作為青春的代言人，大學(xué)生通訊社總洋溢著年輕的活力、充滿著狂熱的激情，對(duì)溫馨聯(lián)誼的活動(dòng)必定會(huì)有較高的熱情，積極投入。通過社里牽頭舉辦活動(dòng)，旨在促進(jìn)社內(nèi)干事們的交流和溝通，促進(jìn)友誼，增進(jìn)合作；通過活動(dòng)，增進(jìn)干事友誼，促進(jìn)全校學(xué)生新聞工作者的交流與合作。通過考核評(píng)選，表彰部分表現(xiàn)優(yōu)異的部分干事，以資鼓勵(lì)。我們以屬于我們自己的方式，迎接新的一年，迎接新的自己。
一．活動(dòng)介紹。
1．活動(dòng)目的：
本次活動(dòng)是本著豐富校園文化，活躍通訊社氣氛，提高干事積極性的特色聯(lián)誼活動(dòng)。
2．組織機(jī)構(gòu)：
主辦單位：xxxx學(xué)院大學(xué)生通訊社。
承辦單位：xxxx學(xué)院大學(xué)通訊社秘書部。
3．活動(dòng)時(shí)間：
xx年12月22日（周四）晚上20：30—22：00（其中晚上20：40，各位干事（可帶同學(xué)）盡快趕至多功能廳，按現(xiàn)場要求簽到，記考勤；20：45，活動(dòng)正式開始）。
4．活動(dòng)地點(diǎn)：
xxxx學(xué)院1號(hào)食堂多功能廳。
二．工作計(jì)劃。
1．場地申請(qǐng)：
xx年12月12日，到校團(tuán)委文藝部處申請(qǐng)場地（由秘書部負(fù)責(zé)）。
2．邀請(qǐng)嘉賓。
在xx年12月15日前落實(shí)邀請(qǐng)理事、各院系編輯部負(fù)責(zé)人、老師的參加（由副社長負(fù)責(zé)）。
3．經(jīng)費(fèi)申請(qǐng)。
在xx年12月20日前落實(shí)物資和經(jīng)費(fèi)的申請(qǐng)工作。（由副社長負(fù)責(zé)）。
4．現(xiàn)場布置。
活動(dòng)前由秘書部牽頭和傳播部參與。
5．活動(dòng)進(jìn)程。
見節(jié)目流程單。
6．人員分工。
由秘書部和社長負(fù)責(zé)安排（具體見附件）。
7．宣傳工作。
通過海報(bào)、微博以及場地設(shè)立展臺(tái)等方式本次活動(dòng)相關(guān)進(jìn)行全方位立體式宣傳（海報(bào)宣傳在全校各宣傳欄內(nèi)張貼大型海報(bào)，內(nèi)容激情充滿活力，不失清新高雅）。
三．經(jīng)費(fèi)預(yù)算。
項(xiàng)目單價(jià)預(yù)算（見附件）。
宣傳（上述所有方式）。
籌備（策劃書，邀請(qǐng)函，所有會(huì)場布置）。
場地（醒目場地設(shè)立展臺(tái)進(jìn)行實(shí)物宣傳）。
本次活動(dòng)xxxx學(xué)院大學(xué)生通訊社秘書部擁有最終解釋權(quán)。
校園書法活動(dòng)策劃與實(shí)施篇四
1.書法是中華民族藝術(shù)中永開不敗的鮮花，世人賞以欣慰，弘揚(yáng)國粹。
2.提高同學(xué)們的審美素質(zhì)，培養(yǎng)同學(xué)們認(rèn)識(shí)美、發(fā)現(xiàn)美、創(chuàng)造美的能力，促進(jìn)人文和諧。
3.鼓勵(lì)同學(xué)們將有限的課余時(shí)間投入到更加積極有益的興趣愛好中來，建學(xué)校的優(yōu)良學(xué)風(fēng)，為同學(xué)們展現(xiàn)自我風(fēng)采提供一個(gè)平臺(tái)。
二、活動(dòng)主題。
積前人之學(xué)，浴墨林之風(fēng)。
三、初賽作品要求。
主題要求健康積極，能體現(xiàn)出當(dāng)代大學(xué)生的精神風(fēng)貌。毛筆書法，尺寸不超過四尺整張。
四、活動(dòng)時(shí)間及流程。
**年3月30日--4月12日院級(jí)選拔及作品征收期。
**年4月18日校級(jí)賽(現(xiàn)場形式)。
**年4月21日參賽作品展出。
五、活動(dòng)地點(diǎn)。
選拔賽：各院自定。
初賽決賽：大學(xué)生事務(wù)中心。
六、參賽對(duì)象。
內(nèi)蒙古民族大學(xué)全體學(xué)生。
七、賽前準(zhǔn)備。
1.策劃書交至校團(tuán)委及學(xué)生處審批。
2.校團(tuán)委辦法文件下達(dá)各院，有院團(tuán)總支在有效時(shí)間內(nèi)完成宣傳、推選參賽選手及征收作品等相關(guān)工作。
3.由院宣傳部制作海報(bào)進(jìn)行宣傳。
4.各院初賽方案、初賽結(jié)果、決賽人名單及作品上交校團(tuán)委。
5.物品籌備。
6.邀請(qǐng)校學(xué)生會(huì)干部兩名，學(xué)生處老師兩名，書法協(xié)會(huì)學(xué)生一名組成評(píng)委團(tuán)。
八、比賽過程。
(一)比賽要求。
1.本次大賽分硬筆書法、軟筆書法兩種類型，沒個(gè)參賽選手只能選擇一項(xiàng)。
2.所有參加決賽的選手必須先參加院的選拔賽。
3.本次比賽積分方式：作品分*40%+現(xiàn)場分*60%=最終成績。
(二)比賽進(jìn)程。
1.(下午1：30--2:00)選手自帶書法工具(紙張墨汁除外)至參賽地點(diǎn)，由主持人開幕式，介紹到場嘉賓及參賽選手院系，輔導(dǎo)員講話，學(xué)生處老師至開幕詞。
2.參賽選手開始自行創(chuàng)作，限時(shí)(軟筆30分鐘，硬筆25分鐘)。其間大屏幕播放關(guān)于書法的文化，2:00--2:30書法參賽者上交作品，評(píng)委點(diǎn)評(píng)并打分(10分制)。
3、蒙漢共四組，每組評(píng)選出前6位，進(jìn)入決賽。
4、休息15分鐘。
5、決賽。
6.統(tǒng)計(jì)分?jǐn)?shù)，評(píng)獎(jiǎng)，現(xiàn)場進(jìn)行頒獎(jiǎng)。
7.評(píng)選出的優(yōu)秀作品及點(diǎn)評(píng)一起做成展板展出3天。
九、贊助單位。
十、活動(dòng)后期工作。
校園書法活動(dòng)策劃與實(shí)施篇五
活動(dòng)主題：張揚(yáng)個(gè)性，炫博客風(fēng)采（暫定）。
活動(dòng)目標(biāo)：我們通過網(wǎng)絡(luò)博客的形式相聚在一起，擁有一個(gè)共同的名字——大學(xué)生。生命給了我們年輕的思想，我們用它去碰撞激情的火花。從網(wǎng)絡(luò)中走出來，把友誼袒露在陽光之下，共同創(chuàng)造美好的明天。
活動(dòng)時(shí)間：
活動(dòng)地點(diǎn)：長春市文化廣場——某飯店——某歌場。
活動(dòng)人員：全體長春大學(xué)生博客群成員。
活動(dòng)設(shè)備：dv一臺(tái)，數(shù)碼相機(jī)一臺(tái)。（注：需兩個(gè)人做攝像）。
活動(dòng)形式：活動(dòng)前，各位群友將姓名、聯(lián)系方式等信息統(tǒng)一匯總于此次活動(dòng)的負(fù)責(zé)人（此資料保密，沒有個(gè)人允許絕不外露）。各位群友于早10點(diǎn)在文化廣場集合。事先并不約好地點(diǎn)，在文化廣場為范圍，主動(dòng)去識(shí)辨群中好友，確認(rèn)身份后一同去尋找下一位好友。11點(diǎn)，由活動(dòng)負(fù)責(zé)人將沒有找到的好友約到指定地點(diǎn)。人員到齊后，做室外活動(dòng)。（活動(dòng)內(nèi)容暫定）。
活動(dòng)一：多人條繩。
活動(dòng)二：丟手絹。
活動(dòng)三：踢毽子。
活動(dòng)期間或活動(dòng)后，大家合影留念。
下午，大家到指定飯店聚餐。并開始進(jìn)行室內(nèi)活動(dòng)。（活動(dòng)內(nèi)容暫定）。
活動(dòng)一：卡啦不ok歪唱比賽。
活動(dòng)二：特長展示。
活動(dòng)三：大型互動(dòng)游戲。
活動(dòng)費(fèi)用：aa制50元/人(初定）。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
校園書法活動(dòng)策劃與實(shí)施篇六
活動(dòng)時(shí)間：20xx年11月01日星期x萬圣節(jié)。
活動(dòng)地點(diǎn)：
極限運(yùn)動(dòng)公園;。
刷街路線。
下午：14：30—15：00(極限運(yùn)動(dòng)公園)。
選手集中、簽到、抽簽。
下午：15：10—18：00(極限運(yùn)動(dòng)公園)。
競速賽正賽、頒獎(jiǎng)、合照。
晚上：18：00—19：30(極限運(yùn)動(dòng)公園)。
休息、晚餐。
晚上：19：30—24：00(刷街路線)。
奇裝異服刷街、拍視頻、拍照。
比賽報(bào)名及細(xì)則。
報(bào)名方式。
1.微信報(bào)名。
2.現(xiàn)場報(bào)名。
提前到達(dá)場地，并跟相關(guān)負(fù)責(zé)人報(bào)名。
(請(qǐng)各位想報(bào)名參賽的traceur能先網(wǎng)上報(bào)名，避免現(xiàn)場報(bào)名過于擁擠)。
比賽分組。
公平起見，我們會(huì)對(duì)所有報(bào)名參賽的選手進(jìn)行分組，根據(jù)訓(xùn)練年限以及整體實(shí)力分為新人組和大神組兩個(gè)組別。新人組和大神組在比賽路線和障礙設(shè)置上會(huì)略微不同。
比賽規(guī)則。
1.指定的路線內(nèi)，選手從a點(diǎn)出發(fā)，穿越各種障礙到達(dá)b點(diǎn)，用時(shí)最短的為勝。
2.路線中要在相應(yīng)障礙上完成動(dòng)作，不完成的會(huì)相對(duì)加秒。
3.每位選手進(jìn)行兩輪比賽，取的成績作為最后成績。
比賽獎(jiǎng)勵(lì)。
(新人組/大神組獎(jiǎng)勵(lì)相同)。
冠軍：ollo跑酷鞋一雙，極限運(yùn)動(dòng)公園入場券二張。
亞軍：褲子一條，t恤一件，極限運(yùn)動(dòng)公園入場券二張。
季軍：褲子一條，極限運(yùn)動(dòng)公園入場券二張。
4—10名：極限運(yùn)動(dòng)公園入場券一張。
奇裝異服刷街。
比賽結(jié)束后，短暫后我們進(jìn)行刷街活動(dòng)。
刷街路線目前待定，盡量遠(yuǎn)離市區(qū)，選擇夜景不錯(cuò)道路邊逛邊拍。
準(zhǔn)備好奇裝異服以及交通工具(電車請(qǐng)充好電)，怪裝悍馬行動(dòng)+parkour。
注意事項(xiàng)。
1.本次聚會(huì)活動(dòng)性質(zhì)屬于完全免費(fèi)、資源參加、風(fēng)險(xiǎn)自擔(dān)、自認(rèn)自負(fù)。大家在活動(dòng)過程能夠中一定注意安全問題，切忌盲目沖動(dòng)。同時(shí)保管好自身財(cái)物。避免不必要是損失。
對(duì)本次比賽中產(chǎn)生的人身傷害不承擔(dān)任何責(zé)任。報(bào)名參賽即為接受此條款。希望全體參賽以安全交流第一，比賽第二的理念參賽，我們不希望任何選手在參賽的過程中受傷。
3.參賽選手必須按照規(guī)定的時(shí)間到達(dá)比賽現(xiàn)場，錯(cuò)過比賽時(shí)間即當(dāng)棄權(quán)。
4.參賽朋友必須遵守比賽次序，聽從組織人員的安排。干擾比賽者將取消其參賽資格。
校園書法活動(dòng)策劃與實(shí)施篇七
為進(jìn)一步引起學(xué)生對(duì)書寫的高度重視，培養(yǎng)正確的書寫習(xí)慣，引導(dǎo)學(xué)生把漢字寫得正確、端正、整潔、美觀，讓學(xué)生從小就練就一手好字，受益終生。特舉辦本屆書法比賽。
三年級(jí)全體學(xué)生。
硬筆楷體。
學(xué)生用鋼筆或簽字筆書寫要求自帶鋼筆或簽字筆，書法紙由學(xué)校統(tǒng)一發(fā)。參賽作品的卷面須整潔，無折皺、不卷曲。
1、班主任組織初賽，每班選出10名同學(xué)參加決賽。
2、決賽時(shí)間：5月9日下午大課間。
3、比賽地點(diǎn)：多媒體教室。
四年級(jí)語文組。
出題：
監(jiān)考：
組織和宣傳：
比賽結(jié)束后請(qǐng)郭霞老師將獲獎(jiǎng)名單公布到學(xué)校網(wǎng)站上。
一等獎(jiǎng)8名，二等獎(jiǎng)8名，三等獎(jiǎng)34名。
校園書法活動(dòng)策劃與實(shí)施篇八
現(xiàn)在的中國社會(huì)老齡化越來越嚴(yán)重，子女由于工作繁忙很少與老人在一起，有關(guān)部門也關(guān)注到老年人增長的情況，老齡化嚴(yán)重等，在生活上也給予了老人很多的幫助。但是老年人生活過于平淡，需要我們年輕人給他們帶來活力，讓他們感受到時(shí)代的氣息，感受到人情的溫暖。
一、活動(dòng)主題。
"感恩節(jié)，與愛同行"敬老院之行。
二、活動(dòng)背景。
現(xiàn)在的中國社會(huì)老齡化越來越嚴(yán)重，子女由于工作繁忙很少與老人在一起，有關(guān)部門也關(guān)注到老年人增長的情況，老齡化嚴(yán)重等，在生活上也給予了老人很多的幫助。但是老年人生活過于平淡，需要我們年輕人給他們帶來活力，讓他們感受到時(shí)代的氣息，感受到人情的溫暖。
三、活動(dòng)的目的及意義。
1、豐富敬老院老人們的生活，給于他們精神上的滿足。
2、增強(qiáng)學(xué)生和老人的溝通能力，便于以后關(guān)愛自己的親人。
3、通過這次集體的活動(dòng)引起社會(huì)的關(guān)注，讓更多的人來關(guān)心老人的晚年生活。
4、通過活動(dòng)來增進(jìn)各委員之間的感情，增強(qiáng)本部門成員的團(tuán)結(jié)之心及工作能力。
四、活動(dòng)前的考察。
1、目的地：_x福利院。
2、將我們的方案和院長交流，熟悉活動(dòng)場所有流程，并就相關(guān)問題與敬老院的管理方取得一致。
五、活動(dòng)過程。
1.確定活動(dòng)時(shí)間：11月_日。
2.參加活動(dòng)人員：小區(qū)中學(xué)生和大學(xué)生。
3.前期準(zhǔn)備：
(1)宣傳部出幾期海報(bào)，制作橫幅進(jìn)行宣傳本次活動(dòng)。
(2)各部上報(bào)參加本次活動(dòng)的人員至秘書處，制定本次活動(dòng)預(yù)算。
(3)文娛部負(fù)責(zé)排練幾個(gè)適合老年人觀看的節(jié)目。(歌舞表演、樂器演奏等)。
(4)利用網(wǎng)絡(luò)對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行宣傳。
(5)確定各個(gè)項(xiàng)目的負(fù)責(zé)人。
(6)與_電視臺(tái)等媒體取得聯(lián)系，擴(kuò)大本次活動(dòng)的社會(huì)影響力。
六、活動(dòng)費(fèi)用預(yù)算及來源。
略
七、注意事項(xiàng)。
1.舉止要大方得體，注意措詞用語，切忌在敬老院內(nèi)大聲喧嘩并注意活動(dòng)中老人的情緒變化。
2.及時(shí)準(zhǔn)備各種道具，同時(shí)注意往返及活動(dòng)中的安全。
3.遵守紀(jì)律，聽從指揮，注意安全。
校園書法活動(dòng)策劃與實(shí)施篇九
培養(yǎng)學(xué)生的書寫能力，全面提高書寫質(zhì)量，豐富學(xué)生的'學(xué)習(xí)生活。
全校學(xué)生。
xxx。
一——六年語文教師：一二調(diào)換、三四調(diào)換、五六調(diào)換。
由學(xué)校行政人員臨時(shí)確定（以語文課本為主）。
1、一二年級(jí)：用鉛筆寫字。要求姿勢正確，書寫正確率100%，字體端正，紙面干凈，不涂不描，字居正中，大小一致。標(biāo)點(diǎn)符號(hào)不占格。
2、三——六年級(jí)：用圓珠筆或者鋼筆寫字。要求姿勢正確，書寫正確率100%，字體端正，紙面干凈，不涂不描，字居正中，大小一致。標(biāo)點(diǎn)符號(hào)不占格。
3、評(píng)委由各監(jiān)考語文老師擔(dān)任。比賽結(jié)束后，由全體語文老師共同探討后開始評(píng)價(jià)。全班同學(xué)集體參與，分為優(yōu)、良、合格、待合格四個(gè)等級(jí)，然后按照優(yōu)秀率評(píng)出一等獎(jiǎng)1班、二等獎(jiǎng)2個(gè)班、三等獎(jiǎng)三個(gè)班。（優(yōu)秀率相同者，取良好率評(píng)比。）。
校園書法活動(dòng)策劃與實(shí)施篇十
一、主辦單位：校團(tuán)委。
資源環(huán)境學(xué)院。
承辦單位：資源環(huán)境學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會(huì)。
協(xié)辦單位：環(huán)保科技協(xié)會(huì)。
二、顧問：盧新勤張貽發(fā)戴育濱蔡匯民。
三、指導(dǎo)老師：謝珊黃楚成陳麗冰。
四、活動(dòng)時(shí)間：4月22日至5月13日。
五、
活動(dòng)方案。
1.前期宣傳：4月9日至4月16日各項(xiàng)工作的準(zhǔn)備、宣傳和作品征集等。
地點(diǎn)：第四教學(xué)大樓廣場。
名稱：環(huán)保手牽手。
內(nèi)容：(1)環(huán)保材料愛心diy大賽：分為學(xué)院組、個(gè)人組以及廣州市內(nèi)其他高校代表隊(duì)和聾人學(xué)校代表隊(duì)，屆時(shí)會(huì)場展示作品并評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)現(xiàn)場標(biāo)價(jià)義賣(參賽要求及規(guī)則見附表一，報(bào)名表見附表六)。
(2)環(huán)保手工藝報(bào)：分為學(xué)院組、個(gè)人組以及市內(nèi)其他高校代表隊(duì)和聾人學(xué)校代表隊(duì)，賽前收集以“宣傳環(huán)保知識(shí)”、“提倡綠色環(huán)境”、“保護(hù)人類家園”等為主題，體現(xiàn)時(shí)代發(fā)展為內(nèi)容的手工藝制作報(bào)，現(xiàn)場展示，現(xiàn)場觀眾當(dāng)場投票評(píng)比(參賽要求及規(guī)則見附表二，報(bào)名表見附表七)。
(3)環(huán)保圖片展：包括綠色和平和廣州市環(huán)保局宣傳教育中心的宣傳圖片(該活動(dòng)由環(huán)?？萍紖f(xié)會(huì)協(xié)辦)。
(4)現(xiàn)場評(píng)獎(jiǎng)及展示。
3.水中溶解氧測試大賽。
地點(diǎn)：5號(hào)樓(資源環(huán)境學(xué)院)一樓環(huán)境檢測實(shí)驗(yàn)室。
時(shí)間：4月23日早8：00。
指導(dǎo)老師：游植粼教授、劉遠(yuǎn)金老師、朱夕珍老師。
參賽規(guī)則及報(bào)名方式：各學(xué)院學(xué)生以個(gè)人名義自由參加獨(dú)立完成實(shí)驗(yàn)，以實(shí)驗(yàn)技能、操作熟練程度、實(shí)驗(yàn)結(jié)果、實(shí)驗(yàn)報(bào)告撰寫為評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，專業(yè)老師現(xiàn)場點(diǎn)評(píng)，評(píng)分，按分?jǐn)?shù)高低決出一、二、三等獎(jiǎng)(活動(dòng)方案見附表三，實(shí)驗(yàn)方案報(bào)名表附表五，報(bào)名表見附表八)。
4.環(huán)保知識(shí)講座。
地點(diǎn)：第四教學(xué)大樓108課室。
時(shí)間：4月29日。
內(nèi)容：環(huán)保興趣。
5.環(huán)保電影巡回播放。
地點(diǎn)：東區(qū)教學(xué)樓108課室。
內(nèi)容：4月22日播放《狂蟒之災(zāi)》。
5月7日播放《馬達(dá)加斯加》。
5月12日播放《伊人當(dāng)自強(qiáng)》。
電影播放前有10分鐘環(huán)保小知識(shí)ppt演示，電影中場將對(duì)現(xiàn)場觀眾提問環(huán)保小知識(shí)并派發(fā)小禮品(電影簡介見附表四)。
六、備注：1.參賽作品全部義賣或捐贈(zèng)均不退還選手，作品標(biāo)價(jià)以所獲獎(jiǎng)項(xiàng)決定，此解釋權(quán)歸資源環(huán)境學(xué)院。
2.所有作品的去向資環(huán)學(xué)院將會(huì)出具相關(guān)證明。
3.開幕式當(dāng)日手工藝品、手工藝報(bào)選手必須到會(huì)參加開幕式。
一、活動(dòng)背景：
地球是人類的母親，保護(hù)環(huán)境，匹夫有責(zé)，所以我們要愛護(hù)每一片綠葉，愛護(hù)每一棵小草，愛護(hù)每一朵鮮花。愛護(hù)地球，保護(hù)環(huán)境，綠化校園，熱愛學(xué)習(xí)，珍惜青春。
為了營造一個(gè)“文明、衛(wèi)生，健康”的校園環(huán)境，學(xué)生會(huì)記者團(tuán)舉辦校園環(huán)?；顒?dòng)。
二、活動(dòng)目的：
美化校園的環(huán)境衛(wèi)生，提高學(xué)生的保護(hù)環(huán)境的意識(shí)，提高動(dòng)手能力。
三、活動(dòng)主題：
保護(hù)環(huán)境，從我做起。
四、活動(dòng)時(shí)間：xx年xx月。
五、活動(dòng)地點(diǎn)：校園內(nèi)。
六、活動(dòng)對(duì)象：學(xué)校全體成員。
八：活動(dòng)內(nèi)容：
1、積極為本次活動(dòng)進(jìn)行宣傳，各個(gè)組織出版面進(jìn)行宣傳。
2、在宣傳欄進(jìn)行文字宣傳。
3、海報(bào)宣傳活動(dòng)。
3、舉辦環(huán)保活動(dòng)，選舉“校園環(huán)境保護(hù)代言人”。
4、舉辦環(huán)保袋、礦泉水瓶的設(shè)計(jì)比賽。
5、制作環(huán)?？ㄆ诨顒?dòng)期間分發(fā)給參加者留念。
6、由學(xué)生會(huì)召開各班學(xué)生代表交流會(huì)議，了解各班代表對(duì)校園衛(wèi)生的看法，提高他們對(duì)環(huán)境衛(wèi)生的重視程度，深入探討進(jìn)一步改進(jìn)我系的衛(wèi)生工作。
7、將社員分組，按小組分配任務(wù)清理校園垃圾廣告。
8、對(duì)校園(特別是草坪)全面清掃。
9、舉辦可回收物品收集活動(dòng)，將收集可用垃圾，對(duì)可利用的垃圾再次利用處理并進(jìn)行設(shè)計(jì)作品。
九、活動(dòng)方法：
1、在學(xué)校的衛(wèi)生區(qū)及花園草地內(nèi)設(shè)立環(huán)保小標(biāo)語、警示牌、溫馨提示。
2、對(duì)衛(wèi)生區(qū)進(jìn)行徹底清掃，并對(duì)各班進(jìn)行檢查。指出優(yōu)缺點(diǎn)，相互學(xué)習(xí)，相互改進(jìn)，共同提高。
3、會(huì)員在校園收集到的垃圾，賣掉后作為獎(jiǎng)品的資金。
十、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算：
1、紙、筆、透明膠：50元。
2、海報(bào):30。
3、獎(jiǎng)品：200。
4、環(huán)?？ㄆ?0。
5、伙食費(fèi)：200。
十一、獎(jiǎng)勵(lì)措施：
1、對(duì)“環(huán)保代言人”“設(shè)計(jì)比賽”等各種比賽前三名的成員給予獎(jiǎng)勵(lì)。
2、對(duì)積極參與者給予一定獎(jiǎng)勵(lì)表揚(yáng)。
十二、注意事項(xiàng)：
1、活動(dòng)期間，安全性作為第一位。
2、活動(dòng)組織者和安全管理人員要維護(hù)現(xiàn)場秩序。
一、活動(dòng)背景：
隨著世界各國經(jīng)濟(jì)的迅速發(fā)展和生產(chǎn)力水平不斷提高提高，人類對(duì)環(huán)境的影響越來越大環(huán)境問題已日益突出和尖銳化。嚴(yán)重的生態(tài)破壞和環(huán)境污染問題已成為當(dāng)代人類社會(huì)面臨的重大問題。同時(shí)新學(xué)年伊始,師范大學(xué)正式將環(huán)保教育列為全校學(xué)生公共必修課程我校校長向光明日?qǐng)?bào)記者介紹。
師大一直通過公共基礎(chǔ)課程滲透環(huán)保理念、組織社團(tuán)活動(dòng)參與環(huán)境保護(hù)等方式,致力把學(xué)生培養(yǎng)成環(huán)保理念的“踐行者”和“播火人”而讓環(huán)保教育課程全面走進(jìn)課堂,則是實(shí)現(xiàn)培養(yǎng)目標(biāo)的重要載體。作為當(dāng)代大學(xué)生我們應(yīng)該為環(huán)保做點(diǎn)實(shí)事，在我校建設(shè)綠色校園的號(hào)召下，由公共關(guān)系協(xié)會(huì)舉辦這次“校園環(huán)保行”活動(dòng)。
二、活動(dòng)目的：
1、增強(qiáng)我校學(xué)生參與環(huán)保的意識(shí)。
2、保護(hù)我們學(xué)校以及周邊的的環(huán)境。
3、培養(yǎng)打?qū)W生養(yǎng)成愛護(hù)環(huán)境，保護(hù)環(huán)境的意識(shí)。
4、增強(qiáng)全校師生的環(huán)保意識(shí)。
三、活動(dòng)意義：
通過這次活動(dòng)提高我校學(xué)生的環(huán)保意識(shí)，積極響應(yīng)學(xué)校建設(shè)綠色校園的號(hào)召。把環(huán)境保護(hù)的理念貫徹到我們?nèi)粘Ｉ钪衼?，提高我校學(xué)生的綜合素質(zhì)，但是真正檢驗(yàn)我們對(duì)環(huán)境的貢獻(xiàn)不是言辭，而是行動(dòng)?！彪m然我們現(xiàn)在做得只不過是一些微小的事，但是我堅(jiān)信要是我們?nèi)巳硕加斜Ｗo(hù)環(huán)境的責(zé)任心，從自己做起，從小事做起，攜手保護(hù)我們的家園，大自然會(huì)給人類應(yīng)有的回報(bào)，讓人類能在溫暖的搖籃——草原上小憩;在慈祥的笑臉——天空下成長，在愛的源泉——河流中沐浴。
四、活動(dòng)流程：
1、活動(dòng)時(shí)間：xx月中旬到xx月中旬。
2、活動(dòng)地點(diǎn)：圓形報(bào)告廳、食堂門口、大學(xué)生活的中心。
3、具體活動(dòng)：
流程一，首先，播放影片和圖片，影片和圖片內(nèi)容緊扣環(huán)境保護(hù)的主題。內(nèi)容有關(guān)于環(huán)境好的方面，同時(shí)重點(diǎn)放在不好的環(huán)境現(xiàn)象上。我們通過影片和圖片的方式讓大家在很輕松的環(huán)境下了解我們周圍的環(huán)境現(xiàn)狀。同時(shí)我們把環(huán)境好的一面與不好的一面結(jié)合群起來能給同學(xué)們以視覺上最大的沖擊，讓同學(xué)們深刻的認(rèn)識(shí)到我們周圍出現(xiàn)的環(huán)境問題和環(huán)境危機(jī)。
讓同學(xué)們深深的感到保護(hù)環(huán)境的重要性，從而在日常的生活中自覺的參加到保護(hù)環(huán)境的行動(dòng)中來。備注：觀看影片大約30-40分鐘。影片觀看結(jié)束后，現(xiàn)場的同學(xué)們要互動(dòng)起來，即現(xiàn)場征集同學(xué)們關(guān)于環(huán)境保護(hù)的看法，以及日常中保護(hù)環(huán)境的方法。如：少使用一次性木筷，購物自備手提袋少用一次性塑料袋等。
流程二：通過觀看影片后培養(yǎng)了大家的環(huán)境保護(hù)意識(shí)，我們在二食堂門口舉行”校園環(huán)保行”簽名活動(dòng)，以吸引更多的人關(guān)注環(huán)境保護(hù).
流程三：放映一部以環(huán)保為主題的電影，電影預(yù)計(jì)時(shí)長為九十分鐘以內(nèi)，電影由辦公室提供。本次活動(dòng)中設(shè)置有獎(jiǎng)競猜活動(dòng)由主此人提出問題然后由現(xiàn)場觀眾作答，大體方式擬定為兩種方式，第一種是由主持人隨機(jī)選一個(gè)幸運(yùn)號(hào)碼選中的回答問題，第二種是短信答題，是先給定他們一個(gè)號(hào)碼。本次活動(dòng)設(shè)置一二三獎(jiǎng)。一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)5名。
流程四：環(huán)保知識(shí)pk賽。
1、展示自我風(fēng)采。每隊(duì)通過不同的方式。
自我介紹。
展示該代表隊(duì)的風(fēng)采。
2、比賽過程。共分為五個(gè)環(huán)節(jié)，分別為必答題、限時(shí)搶答題、灌籃高手、指定答題、風(fēng)險(xiǎn)題。現(xiàn)場有獎(jiǎng)問答及抽獎(jiǎng)活動(dòng)，文藝表演。所設(shè)置獎(jiǎng)項(xiàng)為：一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)二名，三等獎(jiǎng)三名，最佳風(fēng)采獎(jiǎng)，最佳組織獎(jiǎng)，最佳人氣個(gè)人獎(jiǎng)，觀眾參與獎(jiǎng)。
四、經(jīng)費(fèi)預(yù)算。
3平米彩色噴繪海報(bào)4幅：50元×4=200元。
會(huì)場費(fèi)：100元。
10米橫幅3條：50元×3=150。
優(yōu)勝選手獎(jiǎng)品：一等獎(jiǎng)1名200元獎(jiǎng)品。
二等獎(jiǎng)2名160元獎(jiǎng)品。
三等獎(jiǎng)3名150元獎(jiǎng)品。
優(yōu)秀獎(jiǎng)2名100元獎(jiǎng)品。
個(gè)人獎(jiǎng)1名30元獎(jiǎng)品。
機(jī)動(dòng)費(fèi)用：100元。
合計(jì)：1190元。
校園書法活動(dòng)策劃與實(shí)施篇十一
承辦單位：資源環(huán)境學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會(huì)。
協(xié)辦單位：環(huán)?？萍紖f(xié)會(huì)。
二、顧問：盧新勤張貽發(fā)戴育濱蔡匯民。
三、指導(dǎo)老師：謝珊黃楚成陳麗冰。
四、活動(dòng)時(shí)間：4月22日至5月13日。
1.前期宣傳：4月9日至4月16日各項(xiàng)工作的準(zhǔn)備、宣傳和作品征集等。
地點(diǎn)：第四教學(xué)大樓廣場。
名稱：環(huán)保手牽手。
內(nèi)容：(1)環(huán)保材料愛心diy大賽：分為學(xué)院組、個(gè)人組以及廣州市內(nèi)其他高校代表隊(duì)和聾人學(xué)校代表隊(duì)，屆時(shí)會(huì)場展示作品并評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)現(xiàn)場標(biāo)價(jià)義賣(參賽要求及規(guī)則見附表一，報(bào)名表見附表六)。
(2)環(huán)保手工藝報(bào)：分為學(xué)院組、個(gè)人組以及市內(nèi)其他高校代表隊(duì)和聾人學(xué)校代表隊(duì)，賽前收集以“宣傳環(huán)保知識(shí)”、“提倡綠色環(huán)境”、“保護(hù)人類家園”等為主題，體現(xiàn)時(shí)代發(fā)展為內(nèi)容的手工藝制作報(bào)，現(xiàn)場展示，現(xiàn)場觀眾當(dāng)場投票評(píng)比(參賽要求及規(guī)則見附表二，報(bào)名表見附表七)。
(3)環(huán)保圖片展：包括綠色和平和廣州市環(huán)保局宣傳教育中心的宣傳圖片(該活動(dòng)由環(huán)保科技協(xié)會(huì)協(xié)辦)。
(4)現(xiàn)場評(píng)獎(jiǎng)及展示。
3.水中溶解氧測試大賽。
地點(diǎn)：5號(hào)樓(資源環(huán)境學(xué)院)一樓環(huán)境檢測實(shí)驗(yàn)室。
時(shí)間：4月23日早8：00。
指導(dǎo)老師：游植粼教授、劉遠(yuǎn)金老師、朱夕珍老師。
參賽規(guī)則及報(bào)名方式：各學(xué)院學(xué)生以個(gè)人名義自由參加獨(dú)立完成實(shí)驗(yàn)，以實(shí)驗(yàn)技能、操作熟練程度、實(shí)驗(yàn)結(jié)果、實(shí)驗(yàn)報(bào)告撰寫為評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，專業(yè)老師現(xiàn)場點(diǎn)評(píng)，評(píng)分，按分?jǐn)?shù)高低決出一、二、三等獎(jiǎng)(活動(dòng)方案見附表三，實(shí)驗(yàn)方案報(bào)名表附表五，報(bào)名表見附表八)。
4.環(huán)保知識(shí)講座。
地點(diǎn)：第四教學(xué)大樓108課室。
時(shí)間：4月29日。
內(nèi)容：環(huán)保興趣。
5.環(huán)保電影巡回播放。
地點(diǎn)：東區(qū)教學(xué)樓108課室。
內(nèi)容：4月22日播放《狂蟒之災(zāi)》。
5月7日播放《馬達(dá)加斯加》。
5月12日播放《伊人當(dāng)自強(qiáng)》。
電影播放前有10分鐘環(huán)保小知識(shí)ppt演示，電影中場將對(duì)現(xiàn)場觀眾提問環(huán)保小知識(shí)并派發(fā)小禮品(電影簡介見附表四)。
六、備注：1.參賽作品全部義賣或捐贈(zèng)均不退還選手，作品標(biāo)價(jià)以所獲獎(jiǎng)項(xiàng)決定，此解釋權(quán)歸資源環(huán)境學(xué)院。
2.所有作品的去向資環(huán)學(xué)院將會(huì)出具相關(guān)證明。
3.開幕式當(dāng)日手工藝品、手工藝報(bào)選手必須到會(huì)參加開幕式。
校園書法活動(dòng)策劃與實(shí)施篇十二
為了激發(fā)學(xué)生對(duì)書法藝術(shù)的熱愛，提高學(xué)生的書法審美能力，豐富校園文化。學(xué)校特邀孝南區(qū)書法家協(xié)會(huì)專家來我校指導(dǎo)。
為了增添學(xué)校的書法藝術(shù)氛圍，使學(xué)生能從中感受到書法藝術(shù)的樂趣，并從中學(xué)會(huì)如何鑒賞書法藝術(shù)作品。活動(dòng)時(shí)教師還可與協(xié)會(huì)成員交流心得與經(jīng)驗(yàn)，提高自身對(duì)書法藝術(shù)的理解能力。
10月18日，臥龍中心小學(xué)彩磚操場。
1、書法專家指導(dǎo)學(xué)生寫字。學(xué)校組織四至六年級(jí)字寫得較好的同學(xué)，在學(xué)校彩磚操場上分別用硬筆、毛筆書寫漢字，書法專家現(xiàn)場指導(dǎo)。指導(dǎo)學(xué)生握筆、書寫的方法。
2、書法專家現(xiàn)場展示。區(qū)書法專家現(xiàn)場揮毫潑墨創(chuàng)作作品，學(xué)生自由欣賞觀看專家寫字。使學(xué)生從中感受到書法藝術(shù)的樂趣。學(xué)習(xí)書寫漢字的方法。激發(fā)學(xué)生對(duì)書法藝術(shù)的熱愛。
3、書法專家現(xiàn)場交流。學(xué)校安排教師與專家一起現(xiàn)場書寫，交流書寫心得和經(jīng)驗(yàn)。提高教師書寫的能力。
1、學(xué)校統(tǒng)一提供紙張和墨汁，筆自己準(zhǔn)備。
2、從四至六年級(jí)中挑選字寫得較好的同學(xué)，讓書法專家現(xiàn)場指導(dǎo)。書寫的內(nèi)容自己準(zhǔn)備好。
3、學(xué)校安排對(duì)書法有愛好的教師，與書法專家一起創(chuàng)作作品。交流經(jīng)驗(yàn)。
4、現(xiàn)場創(chuàng)作的作品由學(xué)校統(tǒng)一保存。
1、介紹書法專家。
2、陳校長致歡迎詞。
3、書法專家介紹書寫漢字時(shí)的方法和技巧。
4、書法專家現(xiàn)場指導(dǎo)學(xué)生書寫漢字。
5、書法專家現(xiàn)場展示。
校園書法活動(dòng)策劃與實(shí)施篇十三
近些年，在校大學(xué)生的就業(yè)問題愈來愈嚴(yán)重，大部分在校生已因?qū)W習(xí)和工作原因而忽略了我國自古傳下來的書畫文化，所謂字如其人，在當(dāng)代社會(huì)中，面臨著能力相仿的一些競爭者，能寫一手漂亮的字還是比較占優(yōu)勢的，所以我社團(tuán)在豐富校園文化生活，營造濃厚校園文化氣氛，展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的青春風(fēng)采，提升當(dāng)代大學(xué)生的個(gè)人文化修養(yǎng)、審美情趣，增強(qiáng)同學(xué)們對(duì)大學(xué)生活的了解的基礎(chǔ)上，為提前了解就業(yè)所需的應(yīng)聘知識(shí)，同時(shí)也為了紫竹軒書畫協(xié)會(huì)特舉辦以“墨香職場，乘夢啟航”為主題的第四屆校園書法文化大賽，為學(xué)生提供一個(gè)藝術(shù)交流、文化交流與展示自我的平臺(tái)。
大連職業(yè)技術(shù)學(xué)院電氣電子工程學(xué)院紫竹軒書畫協(xié)會(huì)
電氣電子工程學(xué)院20xx級(jí)、20xx級(jí)全體在校生(20xx級(jí)(3+2)學(xué)生除外)
本次活動(dòng)是以大學(xué)生實(shí)際生活為基礎(chǔ)，集書畫比賽，書法文化知識(shí)競賽，演講比賽以及臨場發(fā)揮能力于一體的大型活動(dòng)。
整個(gè)活動(dòng)由三大部分組成：
（1）書畫比賽（12月4日）
1、作品現(xiàn)場創(chuàng)作
2、作品評(píng)定
（2）書法文化知識(shí)競賽（12月11日）
1、活動(dòng)準(zhǔn)備期
2、活動(dòng)舉行暨評(píng)定
3、為模擬應(yīng)聘做鋪墊
（3）模擬應(yīng)聘（12月18日）
1、投交簡歷
2、3分鐘自我介紹演講
3、由評(píng)委團(tuán)進(jìn)行提問
（一）書畫比賽作品要求：
1、作品自行命題、內(nèi)容積極、健康向上、在戰(zhàn)勝自我個(gè)性的基礎(chǔ)上發(fā)揚(yáng)人文素質(zhì)。
2、主題要求健康積極，能體現(xiàn)出我校大學(xué)生的精神風(fēng)貌；
3、作品應(yīng)自己現(xiàn)場創(chuàng)作，不得弄虛作假，找人代為創(chuàng)作，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，取消比賽資格。
4、書法分為硬筆書法和軟筆書法，硬筆書法作品尺寸為a4紙張大小，軟筆書法一律用4尺宣紙，書法作品要求無錯(cuò)別字。
5、繪畫體裁不限，國畫、油畫、水彩、素描、漫畫均可參賽。
6、比賽中途不得大聲喧嘩、隨意走動(dòng)；比賽用紙不得隨意亂改亂畫，不得隨意拋棄在比賽場地。
書畫比賽晉級(jí)標(biāo)準(zhǔn)：
經(jīng)過評(píng)委團(tuán)評(píng)選出硬筆組得分最高的前25名進(jìn)入下一輪比賽，其中一等獎(jiǎng)一名、二等獎(jiǎng)二名、三等獎(jiǎng)三名；軟筆組得分最高的前5名進(jìn)入下一輪比賽，其中一等獎(jiǎng)一名、二等獎(jiǎng)一名、三等獎(jiǎng)一名；繪畫組得分最高的前5名進(jìn)入下一輪比賽，其中一等獎(jiǎng)一名、二等獎(jiǎng)一名、三等獎(jiǎng)一名。
（二）書法文化知識(shí)競賽比賽要求
1、比賽前1小時(shí)工作人員進(jìn)入比賽場地，商討比賽進(jìn)程和注意事項(xiàng)，并布置比賽場地。
2、比賽前15分鐘比賽選手進(jìn)入比賽場地進(jìn)行準(zhǔn)備比賽，并簽到。
3、比賽開始，各工作人員做好本職工作。
4、比賽中有先行比賽完的同學(xué)，請(qǐng)工作人員安排其等待比賽結(jié)束。
5、工作人員打掃比賽場地，并恢復(fù)比賽場地。
書法文化知識(shí)競賽晉級(jí)標(biāo)準(zhǔn)：
經(jīng)過評(píng)委團(tuán)評(píng)選出得分最高的前10名進(jìn)入下一輪比賽，并評(píng)選出一等獎(jiǎng)一名、二等獎(jiǎng)一名、三等獎(jiǎng)一名、優(yōu)秀獎(jiǎng)兩名。
（三）模擬應(yīng)聘要求
本次模擬應(yīng)聘以“書法教師”一職為中心，現(xiàn)我單位擬聘書法教師，活動(dòng)需要：個(gè)人簡歷一份，自我演講，評(píng)委團(tuán)提問。
1、比賽前1小時(shí)工作人員進(jìn)入比賽場地，商討比賽進(jìn)程和注意事項(xiàng)，并布置比賽場地。
2、比賽前15分鐘比賽選手進(jìn)入比賽場地進(jìn)行準(zhǔn)備比賽，并簽到。
3、比賽開始，各工作人員做好本職工作。
4、比賽選手進(jìn)行完比賽后由評(píng)委團(tuán)統(tǒng)一作評(píng)價(jià)，最終評(píng)選出一等獎(jiǎng)一名、二等獎(jiǎng)一名、三等獎(jiǎng)一名。
1、申請(qǐng)比賽場地，安排比賽時(shí)間地點(diǎn)。
2、做好比賽前期宣傳工作，以海報(bào)、通知等形式進(jìn)行比賽活動(dòng)的宣傳工作。
3、報(bào)名工作，以通知的形式下發(fā)給各班級(jí)進(jìn)行報(bào)名，盡可能的做到全院師生人盡皆知，最大化的進(jìn)行報(bào)名參與；確定報(bào)名時(shí)間，報(bào)名地點(diǎn)，以便更好的做好報(bào)名工作。
4、做好人力、物力資源的分配，各部門帶領(lǐng)社團(tuán)內(nèi)部成員完成自己負(fù)責(zé)的工作。
5、第二輪比賽所用試題以及第三輪活動(dòng)所需的相關(guān)物品辦公室進(jìn)行采購活動(dòng)所需物品
校園書法活動(dòng)策劃與實(shí)施篇十四
來，很多孩子都是獨(dú)生子女，家人的溺愛導(dǎo)致孩子覺得別人的關(guān)懷是理所當(dāng)然，只知道索取。面對(duì)他人的幫助，連一聲“謝謝”也不說，于是幼兒園老師們想到了借西方“感恩節(jié)”的機(jī)會(huì)開展“感恩生命”的活動(dòng)。讓孩子從小就知道感恩父母，感恩一切關(guān)心和幫助自己的人!用一顆感恩的心面對(duì)未來的生活!
活動(dòng)時(shí)間：20××年11月×日晚7點(diǎn)。
活動(dòng)地點(diǎn)：園內(nèi)禮堂。
活動(dòng)主題：
活動(dòng)工作準(zhǔn)備及負(fù)責(zé)人員：
1、節(jié)目準(zhǔn)備14個(gè)。
大班組：2個(gè)中班組：2個(gè)。
小班組：1個(gè)英語組：2個(gè)。
舞蹈班：1個(gè)教師：2個(gè)。
家委會(huì)：1個(gè)電子琴班：1個(gè)。
社區(qū)節(jié)目：1個(gè)。
2、主持人：兩名。
3、教研組負(fù)責(zé)：音樂準(zhǔn)備，節(jié)目準(zhǔn)備情況把控舞臺(tái)布置。
4、場地布置：年級(jí)組長，后勤人員。
5、后勤負(fù)責(zé)場地衛(wèi)生、安全布置。
6、教研組負(fù)責(zé)：教師節(jié)目的準(zhǔn)備。
舞臺(tái)設(shè)計(jì)：彩虹橋一座桃形圖若干個(gè)字體制作。
節(jié)目安排：大班組：2個(gè)中班組：2個(gè)。
小班組：1個(gè)英語組：2個(gè)。
舞蹈班：1個(gè)家長：1個(gè)。
教師節(jié)目：2個(gè)社區(qū)：1個(gè)。
電子琴班：1個(gè)。
節(jié)目指導(dǎo)小組：教研組。
指導(dǎo)時(shí)間及彩排時(shí)間：11月6日下午15：10–16：20(指導(dǎo))。
11月××日下午15：10–16：20(指導(dǎo))。
11月××日上午9：00(彩排)。
11月××日上午9：00(彩排)。
活動(dòng)程序。
一、主持人宣布活動(dòng)開始。
二、主持人介紹參加本次活動(dòng)的各位嘉賓。
三、領(lǐng)導(dǎo)講話。
四、節(jié)目表演順序。
1、教師節(jié)目。
2、小班節(jié)目《親親寶貝》。
3、園一班節(jié)目《老師親、媽媽親》。
4、中一班節(jié)目《大家一起來跳舞》。
5、教師節(jié)目。
6、外教節(jié)目《哆唻咪》。
7、社區(qū)節(jié)目《和諧中國》。
8、電子琴獨(dú)奏《金鳳子、開紅花》。
9、中二、中三班節(jié)目《媽媽，你快歇歇吧》。
10、家委會(huì)瑜伽表演學(xué)二班。
11、教師節(jié)目。
12、社區(qū)節(jié)目《我和我的祖國》。
12、英語情景劇《丑小鴨》。
13、舞蹈班節(jié)目《螢火蟲》。
14、大班節(jié)目《感恩的心》。
五、主持人宣布活動(dòng)結(jié)束。
六、班級(jí)按順序退場。
校園書法活動(dòng)策劃與實(shí)施篇十五
以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)全局，堅(jiān)持“安全第一，預(yù)防為主，綜合治理”的方針，全面普及校園安全知識(shí)，不斷提升師生安全防范意識(shí)和能力，規(guī)范學(xué)校安全管理制度和管理行為，限度地消除隱患和減少事故，確保師生生命安全和校園穩(wěn)定，促進(jìn)教育事業(yè)健康持續(xù)發(fā)展。
二、活動(dòng)主題。
長知識(shí)、強(qiáng)意識(shí)、善管理、壓事故、保平安。
三、活動(dòng)內(nèi)容。
從優(yōu)化校區(qū)規(guī)劃與建設(shè)入手，嚴(yán)格按照《農(nóng)村普通中小學(xué)建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)》和《汶川地震后重建學(xué)校規(guī)劃建筑設(shè)計(jì)導(dǎo)則》規(guī)定，科學(xué)規(guī)劃校園建筑設(shè)施布局，嚴(yán)格實(shí)行校園功能分區(qū)，嚴(yán)格進(jìn)行建筑項(xiàng)目“三同時(shí)”審查，確保校園安全設(shè)施“三達(dá)標(biāo)”、“三落實(shí)”。
“三達(dá)標(biāo)”即：校舍建筑安全達(dá)標(biāo)——無地災(zāi)隱患，無危房、危墻、?？?，有校門和圍墻;有符合衛(wèi)生安全要求的食堂和廁所;有滿足師生教育教學(xué)需要的教室、實(shí)驗(yàn)室、圖書室、校園警務(wù)(門衛(wèi))室，按規(guī)定配備衛(wèi)生室。
校園設(shè)施設(shè)備安全達(dá)標(biāo)——有滿足教育教學(xué)活動(dòng)需要且無安全隱患的體育場所和活動(dòng)器材，有合符規(guī)范的消防設(shè)施(滅火器、消防水帶、應(yīng)急燈等)、防雷設(shè)施，有校園報(bào)警點(diǎn)等物防設(shè)施，有必要的技防設(shè)備。校園飲用水源、水質(zhì)、供水設(shè)施達(dá)標(biāo)，校車及駕駛?cè)藛T合符相關(guān)規(guī)定。校園內(nèi)門、窗、講臺(tái)、課桌凳、學(xué)生床鋪等完好整潔、美觀。
校園周邊安全環(huán)境達(dá)標(biāo)——臨近公路的校門口有交通警示標(biāo)志、標(biāo)線和標(biāo)牌，周邊池塘、渠堰要有安全圍欄和標(biāo)識(shí)，校園周邊200米范圍內(nèi)無營業(yè)性網(wǎng)吧、歌舞廳和?；锲穫}庫、經(jīng)營站，無亂搭、亂建、亂堆現(xiàn)象，無無證經(jīng)營的小攤點(diǎn)等，環(huán)境潔凈，綠化美化好。
“三落實(shí)”即：校園安全管理人員落實(shí)——學(xué)校門衛(wèi)、學(xué)生公寓、學(xué)校食堂食店的專兼職管理人員要落實(shí)，要有相應(yīng)的職能職責(zé)要求，有完整的管理制度體系。
校園安全宣傳陣地落實(shí)——有固定的校園安全宣傳專欄，有季節(jié)性校園安全宣傳標(biāo)語，有校園安全隱患警示標(biāo)志，有班級(jí)安全宣傳欄，具有濃厚的安全文化氛圍。
校園安全教育教材落實(shí)——校校有安全教育教師用書和教學(xué)光盤，班班有一套學(xué)生用書和掛圖。要落實(shí)安全教育課時(shí)和師資，做到有計(jì)劃和總結(jié)，有。
教案。
或講義、有知識(shí)檢測和考核。
結(jié)合學(xué)校實(shí)際，不斷修改和完善學(xué)校安全臺(tái)帳、安全管理制度和應(yīng)急處置預(yù)案，分解落實(shí)學(xué)校安全管理職責(zé)，建立起橫向到邊、縱向到底的安全管理責(zé)任網(wǎng)絡(luò)。要通過制度的建立健全，落實(shí)國家關(guān)于學(xué)校安全管理工作的法律法規(guī);通過制度的建立健全，規(guī)范學(xué)校安全管理行為，提升安全管理水平;通過制度的建立健全，逐步構(gòu)建學(xué)校安全管理科學(xué)體系，建立行之有效的安全管理的長效機(jī)制。
1、建立完善學(xué)校安全隱患臺(tái)帳，要按照隱患程度分門別類建立臺(tái)帳，跟蹤整改，把握動(dòng)態(tài)，定期排患。
2、建立和完善學(xué)校行政安全管理制度。包括：學(xué)校安全投入制度、學(xué)校安全工作制度、安全事故報(bào)告制度、安全責(zé)任追究制度、消防安全管理制度、校園周邊環(huán)境整治制度、師生外出活動(dòng)安全制度、門衛(wèi)安全管理制度、檔案室安全管理制度、會(huì)計(jì)室安全管理制度、衛(wèi)生室安全管理制度、臨時(shí)用工安全管理制度、食品安全管理制度、傳染病防控制度等。
校園書法活動(dòng)策劃與實(shí)施篇十六
二、內(nèi)容形式。
1、主題：以“家鄉(xiāng)、?校園”為主題，內(nèi)容健康向上，具有創(chuàng)新性，能充分反映當(dāng)代青少年兒童奮發(fā)向上的精神風(fēng)貌，具有時(shí)代特征、校園特色、學(xué)生特點(diǎn)，體現(xiàn)思想性和藝術(shù)性的統(tǒng)一。
2、項(xiàng)目：(1)書法類：軟筆、篆刻、字體不限。
(2)繪畫類：國畫、油畫、水粉、水彩、兒童畫、彩筆、素描、速寫。(以上作品必須是創(chuàng)作，不許臨模，否則作廢。)。
3、參賽形式：比賽時(shí)采取現(xiàn)場書法、繪畫的形式。繪畫時(shí)間為120分鐘，毛筆書法時(shí)間60分鐘，內(nèi)容按照教學(xué)要求自定，一切用品自備。
每人限作一幅作品，書法類尺寸均不超過四尺宣紙;繪畫類，規(guī)格不得小于16開。
三、活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)及要求。
1、各校按要求先組織學(xué)生比賽，選拔優(yōu)秀學(xué)生參加鎮(zhèn)級(jí)比賽。
2、所有作品簡單裝裱，但一律不準(zhǔn)裝框。作品背面右下角用標(biāo)簽(見附件)注明作品名稱、作者姓名、年齡、參賽組別、指導(dǎo)教師。
3、活動(dòng)時(shí)間和地點(diǎn)。
下周一上午，鎮(zhèn)中心小學(xué)。
四、評(píng)獎(jiǎng)辦法:按照要求評(píng)比出3男3女，參加縣級(jí)書法繪畫比賽;比賽成績納入學(xué)校期末評(píng)估分中;獲獎(jiǎng)學(xué)生名單刊登在《妹冢教育》上。
五、其他事項(xiàng)：各校領(lǐng)隊(duì)、指導(dǎo)教師要帶好學(xué)生，租用國家規(guī)定的車輛到比賽地點(diǎn)，確保師生安全。
目錄。
一、店慶活動(dòng)效果預(yù)估……………………………………………3。
二、店慶活動(dòng)主題、時(shí)間及地點(diǎn)…………………………………3。
三、店慶活動(dòng)宣傳方式……………………………………………3。
1、前期媒體宣傳………………………………………………3。
2、后期現(xiàn)場推廣………………………………………………3。
四、店慶活動(dòng)具體事宜……………………………………………3。
1、參與部門及人員……………………………………………3。
2、活動(dòng)現(xiàn)場的搭建及裝飾……………………………………3。
一、店慶活動(dòng)效果預(yù)估。
策劃。
2、店內(nèi)外造型富有人情味，服務(wù)周到，能提升目標(biāo)消費(fèi)者對(duì)本企業(yè)忠誠度。
3、通過服務(wù)比賽、菜品以及廚師比賽、成本節(jié)約，能極大的增強(qiáng)本公司員工的企業(yè)歸屬感和向心力，提高工作積極性。
4、通過促銷，提升公司營業(yè)額。
5、本次活動(dòng)規(guī)模大、而費(fèi)用相對(duì)低廉，能取得事半功倍的效果，
形成大的轟動(dòng)效應(yīng)。
二、店慶活動(dòng)主題、時(shí)間及地點(diǎn)。
1、店慶活動(dòng)的主題：顧客滿意、文化創(chuàng)新。
2、店慶活動(dòng)的時(shí)間：12月xx日至xx日。
3、店慶活動(dòng)的地點(diǎn)：某火鍋店。
三、店慶活動(dòng)宣傳方式。
1、前期媒體宣傳。
店慶活動(dòng)前期，通過西安順隆禮儀文化傳播有限公司的合作媒體―――《金頁導(dǎo)航》，做一期為其一個(gè)月的免費(fèi)宣傳，圖文并茂的詳細(xì)介紹某火鍋店的地理位置、就餐環(huán)境及配套設(shè)施等情況，從而達(dá)到在西安酒店餐飲行業(yè)的一個(gè)廣泛宣傳作用。
2、后期現(xiàn)場推廣。
通過慶典前發(fā)出的給媒體朋友、客戶及商界友人的邀請(qǐng)函，店慶期間，這些人的到達(dá)為本店更廣范圍的推廣起到了很好的效果，這時(shí)加上現(xiàn)場演藝活動(dòng)的進(jìn)行，吸引了大批群眾，在此期間對(duì)其派發(fā)店慶優(yōu)惠券或折扣卡，來吸引人流量，這樣也起到了推廣的作用。
四、店慶活動(dòng)具體事宜。
1、參與部門及人員。
保衛(wèi)部：負(fù)責(zé)現(xiàn)場的停車、秩序的維護(hù)、和突發(fā)事件的處理工作。
演出部：按照事先定制好的節(jié)目單的順序進(jìn)行演藝，負(fù)責(zé)演出順利有序的進(jìn)行。
禮儀部：負(fù)責(zé)來賓的導(dǎo)位及剪彩的服務(wù)工作。
舞美部：負(fù)責(zé)音響等設(shè)備的調(diào)試，保障演出的順利進(jìn)行。
后勤部：現(xiàn)場的工作人員，負(fù)責(zé)督導(dǎo)各個(gè)部門人員的工作情況及協(xié)調(diào)工作。
2、活動(dòng)現(xiàn)場的搭建及裝飾。
場外：空飄氣球帶著條幅在空中飄飄欲飛;吉祥物熱情向你招手;樓體外打出“盛大店慶”醒目標(biāo)和優(yōu)惠項(xiàng)目的大條幅，以及供應(yīng)商和祝賀單位的條幅;進(jìn)門處設(shè)置一個(gè)高精度噴繪的店慶告示牌;禮儀小姐發(fā)放公司店慶紀(jì)念品;整體呈現(xiàn)出一種喜氣洋洋的氣氛。營造出簡潔又有品位的節(jié)日氛圍，消費(fèi)者從門前一過，就會(huì)被這種氣氛所吸引。
校園書法活動(dòng)策劃與實(shí)施篇十七
一、活動(dòng)目的：
為弘揚(yáng)中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，繁榮硬筆書法藝術(shù)，增強(qiáng)學(xué)院文化氛圍，豐富同學(xué)們的課余生活，我系特舉辦硬筆書法比賽。
二、活動(dòng)對(duì)象：
xx學(xué)院的全體學(xué)生。
三、活動(dòng)時(shí)間：
11月16日至11月22日。
四、活動(dòng)形式：
將評(píng)選出的優(yōu)秀作品在宣傳板上張貼出展，并為獲獎(jiǎng)同學(xué)頒發(fā)獎(jiǎng)品和榮譽(yù)證書。
五、活動(dòng)出展場所：
a座大廳。
六、活動(dòng)流程：
前期：策劃、宣傳安排：
1、利用展板，海報(bào)，進(jìn)行動(dòng)員宣傳，并向各系分發(fā)邀請(qǐng)函，號(hào)召廣大同學(xué)積極參與。
2、在海報(bào)中注明作品提交方式及作品要求等。
物品準(zhǔn)備。
1、購買海報(bào)紙，裝飾版面，膠帶等物品。
2、組織布置裝飾宣傳板。
后期：
1、聯(lián)系各系整理收集上來的作品。
2、對(duì)作品進(jìn)行評(píng)定，選出優(yōu)秀作品。
3、作品的出展以及維護(hù)，出展過程中，安排人員看護(hù)，保證作品的完好，防止人為破壞。
4、活動(dòng)結(jié)束后，收拾好作品，做好完備的活動(dòng)書面總結(jié)。
5、為獲獎(jiǎng)?wù)叻职l(fā)獎(jiǎng)品。（召集各獲獎(jiǎng)同學(xué)頒發(fā)證書，獎(jiǎng)品，并集體照相）。
七、作品的評(píng)定：
八、評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)：
主題鮮明，內(nèi)容健康積極，書寫工整，頁面整潔，
字體結(jié)構(gòu)端穩(wěn)美觀，平正勻稱，點(diǎn)畫形態(tài)較好。
九、作品的要求：
1、作品內(nèi)容要求健康向上，可為名人文字文章，自己創(chuàng)作的文篇或抄錄書法作品等。
2、用黑色或藍(lán)色鋼筆書寫。
3、紙張規(guī)格為16開方格或田字格硬筆書法紙。
4、作者在作品背面右下角用鉛筆注明詳細(xì)信息，包括姓名、系別、專業(yè)，班級(jí)、聯(lián)系電話、地址等。
5、作者提交作品限2件以內(nèi)，作品一律不退稿。
十、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)立及獎(jiǎng)品：
比賽設(shè)一等獎(jiǎng)一名獎(jiǎng)（英雄牌）鋼筆一支及榮譽(yù)證書。
二等獎(jiǎng)四名獎(jiǎng)優(yōu)秀字帖一本及榮譽(yù)證書。
優(yōu)秀獎(jiǎng)十名筆記本及榮譽(yù)證書。
十一、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：
海報(bào)紙20張10元。
a0紙9元。
顏料等11元。
膠帶及雙面膠10元。
裝飾用品（宣傳板的裝飾）20元。
獎(jiǎng)品費(fèi)用150元。
預(yù)計(jì)總費(fèi)用210元。
校園書法活動(dòng)策劃與實(shí)施篇十八
消防連萬家，平安你我他，人人都需要學(xué)習(xí)消防安全知識(shí)。下面是本站小編為您精心整理的消防日校園活動(dòng)策劃實(shí)施方案。
一、組織機(jī)構(gòu)：
組長：××(校長)。
副組長：××(副校長)。
成員：××、××、××、××及各班班主任。
二、活動(dòng)主題："認(rèn)識(shí)火災(zāi)，學(xué)會(huì)逃生"。
三、活動(dòng)內(nèi)容：
召開一次全校師生消防安全教育大會(huì)、上一堂消防安全知識(shí)主題班會(huì)課、出一期消防安全宣傳欄、組織一次師生防火逃生疏散演練活動(dòng)。具體安排是：
1.11月4日，周一升旗儀式上，校領(lǐng)導(dǎo)作"11·9消防日"宣傳活動(dòng)動(dòng)員講話，開展"消除在你身邊的火災(zāi)隱患"大排查活動(dòng)，4日上午召開領(lǐng)導(dǎo)小組和工作小組會(huì)議，學(xué)習(xí)上級(jí)通知精神，研究消防安全隱患整改措施，確定學(xué)校"11·9消防日"。
2.11月5日，召開全體教職工會(huì)議，學(xué)習(xí)上級(jí)通知精神和學(xué)校消防安全隱患整改措施，解讀學(xué)校"11·9消防日"活動(dòng)方案和"11·9消防日"師生疏散演練活動(dòng)方案。營造好宣傳氛圍。利用校園廣播進(jìn)行宣傳消防知識(shí)，各班利用。
黑板報(bào)。
宣傳消防自救知識(shí)。要增強(qiáng)宣傳的針對(duì)性、知識(shí)性和趣味性。
3.11月7日上午，學(xué)校組織"11·9消防日"師生疏散演練活動(dòng)。具體要求見活動(dòng)方案。并邀請(qǐng)查鄉(xiāng)派出所的領(lǐng)導(dǎo)和法制副校長作"11·9消防日"宣傳講座。
4.組織各班上好"消防安全知識(shí)"主題班會(huì)，并做好材料收集和整理工作。
四、開展形式多樣的學(xué)校消防安全宣傳教育活動(dòng)。
1、學(xué)校以普及消防安全知識(shí)、開展逃生自救演練為重點(diǎn)，充分利用校園宣傳欄、校訊通等媒體集中開展宣傳教育活動(dòng)，創(chuàng)新宣傳方式，想方設(shè)法把消防安全教育銘刻在每個(gè)人心中。
2、大力倡導(dǎo)、鼓勵(lì)學(xué)生貼近實(shí)際、貼近生活，積極參與對(duì)家庭、社會(huì)的消防宣傳教育，努力形成"教育一個(gè)學(xué)生、帶動(dòng)一個(gè)家庭、輻射整個(gè)社會(huì)"的良好氛圍。
3、充分利用各種社會(huì)宣傳資源開展消防安全宣傳教育活動(dòng)，延伸消防安全教育的觸角。
4、學(xué)校在活動(dòng)期間積極組織開展消防安全宣傳教育活動(dòng)：
(1)開展一次消防安全教育課。
(2)開展一次逃生疏散演練。
(3)開設(shè)一次消防主題班會(huì);。
(4)設(shè)計(jì)一期消防主題黑板報(bào);。
5、宣傳普及消防基本知識(shí)、防災(zāi)救災(zāi)基本常識(shí)、避險(xiǎn)自救互救基本技能，讓師生掌握有關(guān)消防設(shè)施性能，學(xué)會(huì)使用滅火器材，進(jìn)一步提高師生的防火逃生和應(yīng)急反應(yīng)能力。
五、全面排查，及時(shí)整治校園消防安全隱患。
1、校園消防安全隱患排查。在每周開展學(xué)校安全工作檢查的基礎(chǔ)上，再次組織力量開展一次地毯式的全面、徹底的校園消防安全隱患排查。
2、邀請(qǐng)消防部門專業(yè)人員參與檢查，檢查消防安全制度是否健全、滅火逃生預(yù)案是否科學(xué)、消防設(shè)施設(shè)備是否良好、火災(zāi)隱患是否排除。
3、堅(jiān)持全面檢查與重點(diǎn)檢查相結(jié)合的原則，重點(diǎn)查看學(xué)校師生宿舍、食堂、實(shí)驗(yàn)室、教室、圖書館、會(huì)議室等人群集中場所的消防設(shè)施設(shè)備是否齊全有效;徹底排查學(xué)生食堂、配電室、實(shí)驗(yàn)室、微機(jī)室、開水房、學(xué)生宿舍的電源、火源等重點(diǎn)部位是否存在消防安全隱患。
4、注重對(duì)排查出來的隱患全面整改;做到整改責(zé)任到人，整改經(jīng)費(fèi)到位，整改措施落實(shí)，確保火災(zāi)隱患得到消除，杜絕火災(zāi)事故的發(fā)生。
一、活動(dòng)背景。
在消防日到來之際，為進(jìn)一步加強(qiáng)校園消防安全知識(shí)普及宣傳，提高同學(xué)們的消防知識(shí)，防止在火災(zāi)多發(fā)的冬季發(fā)生火災(zāi)。讓火災(zāi)遠(yuǎn)離校園，遠(yuǎn)離家庭創(chuàng)設(shè)舒的校園、庭環(huán)境。
二、活動(dòng)目的。
深入推進(jìn)消防安全宣傳工作，進(jìn)一步提高大學(xué)生學(xué)習(xí)消防知識(shí)、關(guān)心消防工作、參與消防活動(dòng)的積極性，決定在全校范圍內(nèi)開展"119"消防日主題活動(dòng)。
三、活動(dòng)意義。
(1)宣傳和普及消防安全知識(shí)，提高大學(xué)生的消防安全意識(shí)。
(2)避免火災(zāi)發(fā)生，共創(chuàng)平安和諧校園、家庭。
四、活動(dòng)主題：認(rèn)識(shí)火災(zāi)、學(xué)會(huì)逃生。
五、活動(dòng)內(nèi)容。
(一)消防知識(shí)普及。
1、宣傳：
(1)宣傳日主題宣傳橫幅。
(2)黑板報(bào)宣傳。
2、消防日知識(shí)講座。
(二)消防器材演練體驗(yàn)。
(1)講解滅火器的使用方法。
(2)滅火器3具，由同學(xué)們現(xiàn)場體驗(yàn)。
(3)所需物品：滅火器、稻草、濕毛巾。
六、后續(xù)工作。
1、對(duì)此次活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)，并寫出書面總結(jié)、報(bào)道。
2、主要負(fù)責(zé)人員對(duì)此次活動(dòng)進(jìn)行內(nèi)部總結(jié)，就活動(dòng)中工作的良好和不足之處進(jìn)行討論，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，以便以后活動(dòng)安排的更加完善。
3、虛心征求廣大師生對(duì)于活動(dòng)內(nèi)容和形式的評(píng)價(jià)，為以后活動(dòng)提供指導(dǎo)。
七、活動(dòng)備案記錄。
對(duì)這次宣傳活動(dòng)做好會(huì)后的材料保存與存檔工作，方便以后查找，為以后活動(dòng)和項(xiàng)目做好借鑒準(zhǔn)備。
一、活動(dòng)背景：
消防文化是人類在長期同火的斗爭中積累的知識(shí)和技能的總和，它屬于生命科學(xué)的范疇。高校在傳播知識(shí)、傳播各種技能的同時(shí)，也應(yīng)注重消防安全中生存技能的傳授，并切實(shí)做好消防安全工作。
隨著高校不斷擴(kuò)招，各種教學(xué)、生活、娛樂場所大量興建，人員密集場所不斷增加，消防安全形勢越來越嚴(yán)峻。當(dāng)前，高校人數(shù)占主體地位的大學(xué)生的消防意識(shí)不容樂觀。這些學(xué)生在校期間積累了豐富的文化知識(shí)，理論功底較扎實(shí)，但是一般都忙于文化知識(shí)積累，卻忽略了消防素質(zhì)的提高，基本上沒有接受應(yīng)有的消防安全教育培訓(xùn)，消防安全知識(shí)、防災(zāi)技能都很缺乏。
經(jīng)調(diào)查，在校大學(xué)生超過半數(shù)的學(xué)生有過玩火經(jīng)歷，三成以上在寢室使用“熱得快”和電飯煲，五成以上表示平時(shí)很少主動(dòng)學(xué)習(xí)消防安全知識(shí)，絕大多數(shù)都認(rèn)為消防安全只是領(lǐng)導(dǎo)和管理部門的事情，自身的消防安全知識(shí)與自我保護(hù)意識(shí)相當(dāng)缺乏，甚至與大學(xué)生應(yīng)有素質(zhì)相悖的現(xiàn)象也時(shí)有發(fā)生：如在宿舍內(nèi)私拉電線，使用禁用的電器;還有學(xué)生晚間熄燈后在宿舍點(diǎn)蠟燭看書;有學(xué)生臥床吸煙;有的學(xué)生在寢室開“小灶”做飯;在實(shí)驗(yàn)室，違反規(guī)定使用易燃化學(xué)危險(xiǎn)品等等。由于消防安全意識(shí)差而引發(fā)火災(zāi)事故的情況時(shí)有發(fā)生，留給大家的慘痛教訓(xùn)不勝枚舉。
二、活動(dòng)目的：
1、增強(qiáng)廣大在校大學(xué)生的消防意識(shí)，普及消防安全知識(shí)，提倡消防文化;。
3、帶動(dòng)身邊的同學(xué)，把消防意識(shí)切實(shí)的融入校園;。
4、配合xx省高校社團(tuán)文化節(jié)展開。
三、活動(dòng)主題：
“生命至上，平安和諧”
四、活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)：
(一)校內(nèi)活動(dòng)：20xx年11月7日-8日。
(二)校外活動(dòng)：20xx年11月9日地點(diǎn)待定。
五、活動(dòng)可行性分析：
首先，對(duì)大學(xué)生進(jìn)行安全教育，是當(dāng)前火災(zāi)形勢和安全工作的需要，是提高全?；馂?zāi)預(yù)防能力的一項(xiàng)群眾性基礎(chǔ)工作。其二，開展大學(xué)生安全教育是保護(hù)在校學(xué)生人身財(cái)產(chǎn)安全和合法權(quán)益的需要。在發(fā)生火災(zāi)時(shí)，在校大學(xué)生由于生理、心理等客觀因素，更容易受到危害。其三、在校大學(xué)生在學(xué)校安全工作中具有重要地位和獨(dú)特作用。學(xué)校發(fā)生的火災(zāi)，60%至70%在學(xué)生宿舍等人員活動(dòng)較為集中的場所。學(xué)生是宿舍的主人，預(yù)防學(xué)生宿舍火災(zāi)，學(xué)生起著十分重要的作用。如果學(xué)生消防安全意識(shí)淡薄，消防常識(shí)缺乏，撲救初起火災(zāi)和逃生自救互救能力低下，一旦發(fā)生火情，勢必釀成火災(zāi)，造成嚴(yán)重后果。因此，要對(duì)大學(xué)生進(jìn)行消防安全教育，提高他們的消防安全意識(shí)。
高等院校是國家培養(yǎng)造就文化教育、科學(xué)技術(shù)等專業(yè)人才的基地，也是開展科學(xué)研究的重要部門。高等院校內(nèi)如一個(gè)小社會(huì)，涉及面廣，門類多，除教室、實(shí)驗(yàn)室、公寓、食堂外，還有圖書館、檔案室、電子計(jì)算機(jī)中心、印刷廠、其他校辦工廠、商店及配電室、機(jī)修間、鍋爐房、化學(xué)危險(xiǎn)物品倉庫等等，存在一定的火災(zāi)危險(xiǎn)性。
高校也是學(xué)生學(xué)習(xí)、生活場所，是人群密集的社會(huì)細(xì)胞。隨著高校招生數(shù)量的不斷擴(kuò)大，大學(xué)城的建立，人員密度相應(yīng)增大，消防形勢越來越嚴(yán)峻。當(dāng)前，高校人數(shù)占主體地位的大學(xué)生的消防意識(shí)不容樂觀。學(xué)生們知識(shí)雖然豐富，但消防安全知識(shí)、防災(zāi)技能卻很淺，自我保護(hù)意識(shí)就更低。他們認(rèn)為消防安全只是領(lǐng)導(dǎo)和管理部門的事情，自身的消防安全知識(shí)與自我保護(hù)意識(shí)相當(dāng)缺乏，火災(zāi)初發(fā)時(shí)期會(huì)正確有效地使用滅火器的人少之又少。許多大學(xué)生不了解基本消防常識(shí)，如一些常見的消防警示標(biāo)志、符號(hào)、消防器材分類識(shí)別與使用、火場有害氣體的預(yù)防、自救逃生技能等等。
公寓是學(xué)生在學(xué)校的家，是學(xué)生最集中的場所之一。作為日常生活的場所，在公寓中，一些學(xué)生私拉亂接電氣線路，使用大功電器設(shè)備，增大了導(dǎo)線的負(fù)荷。用火不慎。學(xué)校雖然有明文規(guī)定，學(xué)生不準(zhǔn)在宿舍內(nèi)用蠟燭照明、不準(zhǔn)生火煮飯，不準(zhǔn)吸煙等，但有的學(xué)生還是無視安全規(guī)定，我行我素。這些地方都住進(jìn)了遠(yuǎn)離家人及父母控制的年輕人，他們吸煙，烹飪，甚至酗酒，有時(shí)還熬夜，而且通常對(duì)個(gè)人及建筑的安全并不怎么留意。這些學(xué)生對(duì)這些在標(biāo)準(zhǔn)的防火材料及建筑法規(guī)出臺(tái)前建造的老舊建筑很少有“主人”意識(shí)。在這之中，吸煙或者安裝床頭燈而引燃蚊帳等是公寓火災(zāi)發(fā)生的主要原因之一，這些現(xiàn)象通過加強(qiáng)管理，以及宣傳教育是可以杜絕的。然而在公寓中存在許多的易燃物，其中包括蚊帳、窗簾和墻飾，紙和書，木制書架，書桌和化妝臺(tái)，以及衣服等此類對(duì)學(xué)生來說必不可少的物品，因此在公寓無法完全杜絕易燃源的存在，所有只有在管理上加以重視，將火災(zāi)發(fā)生的可能性降到最低。學(xué)生公寓發(fā)生火災(zāi)的其他原因還有燈、電爐，以及電器超負(fù)荷和短路等。因此，在高校舉行一次消防安全知識(shí)宣傳是十分必要的。也是當(dāng)前火災(zāi)形勢和安全工作的需要，是提高全?；馂?zāi)預(yù)防能力的一項(xiàng)群眾性基礎(chǔ)工作。
六、活動(dòng)內(nèi)容：
1、消防演習(xí)。
我們將邀請(qǐng)xx市消防支隊(duì)來我校進(jìn)行一次消防演習(xí)，在演習(xí)的過程中我們將會(huì)安排部分同學(xué)參與到演習(xí)活動(dòng)當(dāng)中。演習(xí)所需的場地由我院負(fù)責(zé)申請(qǐng)。(時(shí)間定于11月7日)。
2、消防車輛、特勤裝備展示及消防業(yè)務(wù)表演。
我們將邀請(qǐng)xx市消防支隊(duì)來我校進(jìn)行消防車輛、特勤裝備展示。雖然，有許多學(xué)生見過消防車輛和特勤裝備，但他們大多都沒有真正了解消防車輛和特勤裝備。展示的同時(shí)我們也會(huì)邀請(qǐng)專業(yè)人員進(jìn)行講解?；虬才艑W(xué)生到xx市消防支隊(duì)參觀。(時(shí)間定于11月7日)。
3、消防安全宣傳活動(dòng)。
活動(dòng)定在噴泉廣場。我們將邀請(qǐng)xx市消防支隊(duì)的專業(yè)人員進(jìn)行消防知識(shí)演講，并在演講過程中進(jìn)行消防知識(shí)問答活動(dòng)?；顒?dòng)時(shí)由我院青年志愿者協(xié)會(huì)負(fù)責(zé)活動(dòng)現(xiàn)場消防安全知識(shí)宣傳單的發(fā)放。當(dāng)天晚上放映與消防有關(guān)的宣傳片。(時(shí)間定于11月8日)。
4、參加xx市消防支隊(duì)的活動(dòng)。
我們學(xué)院將安排部分青年志愿者參加由xx市消防支隊(duì)舉辦的活動(dòng)?；顒?dòng)中我們將全力支持xx市消防支隊(duì)活動(dòng)的開展。(時(shí)間定于11月9日)。
七、活動(dòng)意義：
在我們周圍，到處都存在著潛伏的火災(zāi)危機(jī)，使我們的生命和財(cái)產(chǎn)時(shí)時(shí)處于火災(zāi)的威脅之中。隱患險(xiǎn)于明火，防患勝于救災(zāi)。因此，將與人們生活息息相關(guān)的消防知識(shí)技能作為學(xué)習(xí)課題，讓廣大高校學(xué)生親自去了解學(xué)校的消防現(xiàn)狀，提高消防意識(shí)，掌握必要的消防安全技能，對(duì)普及消防知識(shí)，提高學(xué)生的自我保護(hù)與救助能力，具有重要的現(xiàn)實(shí)意義。
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