大多數(shù)人都有著自己的目標和夢想，努力為之奮斗?？偨Y(jié)需要注意哪些常見的錯誤和陷阱？希望這些范文能為大家提供一些思路和寫作的靈感。
培養(yǎng)學生文明素養(yǎng)，重視國旗下講話篇一
我們中間的不少同學已經(jīng)開始閱讀經(jīng)典著作了。在被儒家尊崇為“四書”之一的《禮記大學》中有這樣的名言：“欲明明德于天下者，先治其國；欲治其國者，先齊其家；欲齊其家者，先修其身”，意思是：“要想在天下弘揚美好品德的人，就先要治理好自己的國家；要想治理好自己的國家，就先要管理好自己的家庭；要想管理好自己的家庭，就先要修養(yǎng)自身的品德和行為?！笨梢?，一個人的修養(yǎng)是關(guān)系到家庭興衰、國家興亡的大事，因此，我們每個人都應該樹立這樣的信念：成才先成人，愛國先修身。
同學們，一滴露珠能夠折射出太陽的光輝，同樣，一件小事能夠反映出一個人的修養(yǎng)。一件小事這樣做就是文明的，那樣做就是不文明的，道理并不復雜，做好一件小事也并不難，但難就難在只有長期堅持做好每一件小事，才能養(yǎng)成良好的文明習慣，才能“修身、齊家、治國、平天下”。
老師們、同學們，文明習慣無處不在，成才先成人，愛國先愛校。我們必須從小事做起，嚴格要求，長期堅持。學校是我們的家，愛校護?？看蠹?，讓我們充分利用一切機會，強化文明行為、培養(yǎng)文明習慣，做當之無愧的實驗小學的學生！
培養(yǎng)學生文明素養(yǎng)，重視國旗下講話篇二
老師們、同學們：
大家早上好，今天，值此開學第一天，我代表高三1班全體同學在這里做“重談文明禮儀”的國旗下演講。謝謝大家。
如果你失去了今天，你不算失敗，因為明天會再來。
如果你失去了金錢，你不算失敗，因為人生的價值不在錢袋。
如果你失去了文明，你是徹徹底底的失敗，因為你已經(jīng)失去了做人的真諦。文明涵蓋了人與人、人與社會、人與自然之間的關(guān)系。它的主要作用，一是追求個人道德完善，一是維護公眾利益、公共秩序。
這里我不想過多地舉偉人的例子，因為這很容易令大家產(chǎn)生一種錯覺：認為文明禮儀只是偉人、名人才具備，那么我們將無需為自己或多或少的不文明言行而愧疚;或者認為即使踐行了文明的要求，也并不因之成為偉人、名人。我們不但要有講道德的大人物，我們更需要一群有道德的民眾。
一個社會的公共文明水平，可以折射出一個社會一個國家的文明程度，一個人如果不遵守社會文明，小的會影響自身形象，大的會影響國家聲譽。在清朝的時候，大臣李鴻章出使俄國，在一個公開場合，惡習發(fā)作，隨地吐了一口痰，被外國記者大加渲染、嘲弄，丟盡了中國人的臉。這是一個不遵守社會文明的歷史教訓。
有記者訪問一個獲得諾貝爾獎的科學家，“教授，您人生最重要的東西是在哪兒學到的呢?”，“在幼兒園。在那里，我學到了令我終身受益的東西，比如說，有好東西要與朋友分享，謙讓，吃飯前要洗手”我們完善自己的文明修養(yǎng)也一樣，并非一定要有什么了不起的舉措，而是要從身邊吃飯洗手這些小事做起。養(yǎng)成文明的習慣，使文明的觀念從意識層次進入無意識層次，使文明貫穿我們的一舉一動。
我們從小接受文明禮儀的教育，很多同學都可以滔滔不絕地大談文明禮儀?？墒强匆娦@中隨處丟棄的飯盒，飲料瓶，聽著某些同學口中吐出的臟話，怎能不教人痛心疾首呢!難道我們都是“語言的巨人，行動的矮人”么?明代大學者王守仁說“知是行的主意，行是知的功夫;知是行之始，行是知之成;知和行是一個本體、一個功夫。知而不行，只是未知?！蔽覀兘邮芪拿鞫Y儀的教育，自己卻吝于履行、甚至反其道而行之，這跟從來沒有接受社會教育有什么區(qū)別!所以我們要實踐社會文明，今天是新學年的第一天，就讓我們從這“知行合一”上下功夫、從自己的坐言起行上下功夫，告別不文明的行為。
培養(yǎng)學生文明素養(yǎng)，重視國旗下講話篇三
老師們、同學們：
大家好!今天我們演講的題目是：《做文明學生，創(chuàng)文明校園》。
人生因什么而精彩?答案很多，但有一個答案一定正確合理——人生因文明而精彩。
校園因什么而文明?校園因你、我的文明而文明。我們的校園如果沒有與之相適應的精神狀態(tài)、環(huán)境氛圍和文明行為，就不會有校園的文明，它需要我們?nèi)w師生共同、長期的努力。
文明的學生，一定是愛學習的人。他總是對知識充滿渴望，在課內(nèi)課外都是一個主動的學習者，愛提問題、不怕困難。
文明的學生，一定是講禮貌的人。禮貌用語在他嘴邊，遠離污言穢語，他懂得要想別人尊重自己，自己首先要尊重別人，因為尊重他人與尊重自己同樣重要。
文明的學生，一定是有著良好衛(wèi)生習慣的人。他會自覺維護校園環(huán)境，不會隨便買零食吃，因為他懂得隨便買零食既浪費又不利于健康，他更不會亂丟飲料瓶、塑料袋、紙片，而且會動手撿起紙片等，因為他懂得環(huán)境是大家的環(huán)境，把美好留給他人和自己。
文明的學生，一定是愛護公私財物的人。他愛學校的一草一木，不會亂涂亂畫，更不會踢門、浪費水電……而且會勸阻、制止破壞行為，及時報告。
文明的學生，一定是遵守紀律的人。他會將自己的物品擺放齊整，會自覺排隊就餐，不會大聲喧嘩影響別人的學習，會遵守學校的規(guī)章制度。
恰同學少年，風華正茂，我們滿懷憧憬，我們充滿激情，我們追求成長和長大，在這個過程中，讓我們親近文明，表現(xiàn)文明，實踐文明，做文明一學生，創(chuàng)文明校園。
謝謝大家!
培養(yǎng)學生文明素養(yǎng)，重視國旗下講話篇四
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好!
我是初二(2)班的王欣晨。今天我國旗下講話的題目是《文明禮儀在校園》。
當我去到別的城市，有人會問我是哪里人。我經(jīng)常自豪地回答他們我是江陰人，這不僅是因為我們江陰美麗富饒，而且人文薈萃，人杰地靈。目前江陰市正在創(chuàng)建全國文明城市，我校正在創(chuàng)建文明校園，作為城市和學校的一員，為文明城市、文明校園的的創(chuàng)建貢獻一份力量，我們責無旁貸。
作為當代中學生，嚴格要求自己的言行文明，努力把自己培養(yǎng)成現(xiàn)代化建設(shè)的高素質(zhì)人才，是社會的需要、祖國的需要、時代的需要，讓道德規(guī)范落實到我們每個人的身上，“創(chuàng)建文明校園，做行為文明的中學生”是我們刻不容緩的義務和責任。為此，我在這提出以下幾點建議：
一、遵守《中小學生守則》，加強自身行為規(guī)范養(yǎng)成、文明禮儀教育。
作為校園中的主體，我們應該有著文雅的舉止，進步的思想，高尚的品質(zhì)。我們要爭當誠實守信的模范，努力營造守信光榮、失信可恥的校園文化氛圍;爭當奉獻社會的模范，帶頭學雷鋒，積極參加志愿服務活動;爭當促進和諧的模范。我們要通過自己的實際行動，弘揚熱愛學習、熱愛祖國、助人為樂的美德，成為合格的一中學子。
二、努力踐行社會主義核心價值觀，做一個愛國敬業(yè)誠信友善的新時代公民。
圍繞著習的中華民族偉大的復興夢，我們每個人也要豎立起一個自己的“中國夢”。作為學生，我們的額首要任務就是認真學習，只是我們的義務，不可推卸的責任。我們學習不是為了家長、為了老師，而是為自己而學，是為了讓自己做一個對社會有用的人而學。我們已經(jīng)是一個中學生了，應當有一個明確的志向，做一個有夢想，愛學習、愛祖國的人，并為了實現(xiàn)自己的志向堅持不懈的努力。
三、愛護環(huán)境、遵守秩序。
美麗源于愛的傾注，美麗的校園環(huán)境需要我們每一個人的呵護。同學們，作為一個有文明修養(yǎng)的人，你忍心丟下手中的廢紙，去玷污它的干凈整潔嗎?你忍心大聲喧嘩，去打破它的寧靜和諧嗎?你忍心做出一些不文明行為，去破壞它的美麗嗎?菁菁校園，學子圣地，碧樹芳草，一花一木，靠我們?nèi)w學子共同呵護。同樣道理，在社會上，我們也應該遵紀守法，愛護環(huán)境。比如，每天放學很多學生候車的公交車站，這是個小社會，很能檢測一個人的道德水準高下：有的同學能文明守序，遵守公共秩序，顯得很有教養(yǎng)。但是也有一部分同學不注意自身形象，大聲追逐吵鬧，亂扔雜物，隨口臟話，破壞公物，在車上搶占座位，見到老弱病殘只當視而不見……凡此種.種，足見一個人道德缺失、行為欠佳，不僅損壞了自身形象，也讓你的父母蒙羞。
當然，好人好事，也在我們身邊不斷涌現(xiàn)，如：初三8班的何成澤同學拾金不昧，體現(xiàn)了一中學子良好的精神風貌，還有最近我們學校開展了為陳奕融同學的募捐活動，籌得善款二十多萬元，同學們都獻出了自己的一份愛心。這就是一種大愛，大文明。我為生活在這樣一個有愛心、有凝聚力的集體而感到自豪。
當前正值三月文明禮貌月，又是我校文明校園創(chuàng)建的起始階段，是檢測同學們文明修養(yǎng)、道德水準高下的重要時期，希望全體同學能夠自查自糾，有則改之無則加勉。只要我們從小事做起，從自己做起，時刻以文明來規(guī)范自己，約束自己，就能讓文明之風在校園流行起來。
我的發(fā)言結(jié)束了，謝謝!
培養(yǎng)學生文明素養(yǎng)，重視國旗下講話篇五
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家早上好！今天我在國旗下講話的題目是《文明禮儀從我做起》。
文明是什么？文明是路上相遇時的微笑，是同學有困難時的熱情幫助，是見到師長時的一聲親切問好，是不小心撞到對方時的一聲對不起，是自覺將垃圾放入垃圾箱的一個動作，是看到有人隨地吐痰時的主動制止文明是一種品質(zhì)，文明更是一種修養(yǎng)。
一直以來，我們武威新城區(qū)第一小學的老師們勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，努力為同學們營造優(yōu)美的校園環(huán)境，創(chuàng)造良好的學習條件。學校一天天在發(fā)展，環(huán)境一天天在改善。但是，同學們想過嗎？學校要發(fā)展，光靠老師的`努力是遠遠不夠的，它需要你、我，大家共同的努力。因為，我們每一位少先隊員的舉止言行都展現(xiàn)的正是學校的品味，關(guān)系著學校的榮辱。
反思昨天，你會感覺我們離文明還有一段距離。在我們身邊，在一部分同學身上，還存在著一些不文明的行為。常規(guī)檢查時，你的校服是不是又沒拉好拉鏈？你的指甲是不是又長又臟？你的紅領(lǐng)巾是不是又臟又皺？教學樓中那雪白墻壁上的黑腳印和鋼筆墨跡，是不是你的杰作？在我們的校園內(nèi)、教室里、樓梯上，那些與我們美麗的校園極不和諧的紙屑又是不是你隨意而扔？課間休息時間，你是不是在走廊里與同學追逐打鬧殊不知，這些都是不文明的現(xiàn)象。
同學們，今日的習慣將決定明天的我們。讓我們從今天做起，從小事做起，做個文明的小天使。同學們，讓我們在國旗下共同祝愿，祝愿我們的生活處處開滿文明之花！
謝謝大家！
培養(yǎng)學生文明素養(yǎng)，重視國旗下講話篇六
尊敬的領(lǐng)導、老師、親愛的同學們：
早上好!微寒的秋風、翩翩的落葉、潔凈的校園、鮮艷的國旗、雄壯的國歌、辛勤的園丁、美麗的花朵……相聚這美好的清晨，開始這美好的一天……如果你失去了今天，你不算失敗，因為明天會再來;如果你失去了金錢，你也不算失敗，因為人生的價值不僅僅在金錢;但是如果你失去了文明，你就徹徹底底的失敗，因為你已經(jīng)失去了做人的真諦。
暖。文明不是曇花，文明也不是強迫，它是一種自覺的行為，更是一種持久的魅力。
請讓我們內(nèi)省自身行為，提高自我素養(yǎng)，做文明人，創(chuàng)文明城，讓自己活得更有尊嚴，更有涵養(yǎng)，讓生活變得更有品位，更有質(zhì)量。
培養(yǎng)學生文明素養(yǎng)，重視國旗下講話篇七
敬的老師，各位同學，大家好!
第一、熱愛祖國，為生長在新中國而自豪。國家繁榮昌盛，人民豐衣足食，從長城內(nèi)外到大江南北，為小康，為和諧，人們在辛勤地勞動、辛勤地工作，為祖國的未來，創(chuàng)造著物質(zhì)財富和精神財富，這是禮儀之首，這是富國強民的源泉。讓我們向工人叔叔、農(nóng)民伯伯、解放軍戰(zhàn)士，以及一切為人民揮灑熱汗的我的長輩們，致以深深的敬意!
我在學習，我在長大，等著吧，我親愛的祖國，讓我向您宣誓：愛祖國、愛人民、愛勞動，健康地成長，今日小學生，他日做主人!
第二、尊敬長輩，孝敬父母，尊敬老師，這是校園文明禮儀的具體表現(xiàn)，這也是中華禮儀的傳統(tǒng)美德。一粥一飯當思來之不易，一言一行來源于師長們的辛勤澆灌。喝水不忘挖井人，向生我養(yǎng)我的父老鞠躬，向如蠟燭一般，燃燒著自己，照亮了別人，也成就了自身光明的老師敬禮!
第三、勤奮學習，遵守紀律;著裝得體，親密同伴;對己嚴，待人寬。上樓輕輕，下樓悄悄，遇人說聲好，無意傷害別人，說聲對不起。做一個有主見，講禮貌，文溫而雅的小學生，為文明禮儀在校園，從小做起，從我做起，讓文明禮儀在我心中。
請愛惜書本，它是前人智慧的結(jié)晶，它是知識的寶藏;。
請愛惜名譽，請尊重人格，請崇尚真理，因為它有時比生命更可貴!
至于愛護我們美麗校園的一草一木，愛護班級，愛護公共財物，那更是我們每一個小學生應盡的義務和責任。
這就是文明，這就是禮儀，讓文明禮儀之花，在校園怒放!
聽，國歌唱響了;看，五星紅旗在冉冉升起!我立正，我敬禮，我為生長在偉大的時代而驕傲!讓我們把文明、把禮貌、把端莊的儀表，把一顆顆金子般的心，獻給她吧!我們偉大的、古老而年輕的祖國，將有無數(shù)個文明禮儀學校，培養(yǎng)數(shù)不清的文明禮貌學生，走向社會，走向勞動者的行列，我將為您歡呼，為人類的文明高唱贊歌!
為時代文明，為勞動者的道德準則，為文明禮儀在校園，我向你倡議，向你學習，向你致敬!讓我們把文明禮儀時時放在心中。
我的演講到此為止，謝謝!
培養(yǎng)學生文明素養(yǎng)，重視國旗下講話篇八
積極參加校園文明建設(shè)，努力提高自身的綜合素質(zhì)，把自己培養(yǎng)成高素質(zhì)的現(xiàn)代化建設(shè)人才，是當今時代賦予每個學生義不容辭的光榮責任。下面是本站小編給大家整理的做文明學生。
僅供參考。
親愛的老師、同學們：
大家早上好!我是來自高三(1)班的學生盧宏盈。今天我國旗下講話的題目是：《遵守學校紀律爭做文明學生》。
記得的有人說過：“人，一撇一捺，寫起來容易，做起來難，我們經(jīng)常性思考，我在做什么，我做的怎么樣，我要成為怎樣的人?！弊鲈鯓拥娜?，一百個人會有一百種答案，但每一種答案和背后都有一個基點，那就是做人首先要做一個文明的人。
文明是什么?文明是路上相遇時的微笑，是同學有難時的熱情幫助，是平時與人相處時的親切，是見到師長時的問好，是不小心撞到對方時的一聲“對不起”是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動，是看到隨地吐痰的主動制止……文明是一種品質(zhì)，文明是一種修養(yǎng)，文明一種受人尊敬并為大家廣泛推崇的行為。
做文明之人，就要會用文明語、做文明事。再簡單的地講就要懂禮貌、明事理。中國素有“禮儀之邦”之稱。禮貌待人是中華民族的傳統(tǒng)美德。生活在幸福時代的我們，如果不能繼承和發(fā)揚這種優(yōu)良傳統(tǒng)，就不能真正做一個快樂的人。
“良言入耳三冬暖，惡語傷人六月寒?！边@句俗話大家要記住，文明禮貌是最容易做到的，同時也是生活中最重要的事，比最高的智慧、它比一切的學問都重要，禮貌經(jīng)?？梢蕴娲钫滟F的感情。
我們學?，F(xiàn)一直強調(diào)行為規(guī)范教育要求我們。
2.行文明路。你會走路嗎?每個同學都會說：誰不會走路。但我發(fā)覺不是每個人都會走路。在學校走廊、教室不能奔跑;上下樓梯要靠右走。在馬路上遵守交通規(guī)則，不逆行馬路。
3.講文明話。不講粗話、臟話。遇見老師要問好。多用“請”、“謝謝”、“對不起”。
4.做文明事。其實，文明離我們很近很近，近得觸手可及。在教室里，在馬路上，不隨地吐痰，不隨手扔果皮、紙屑。在公共場所不能大喊大叫，不妨礙其他人學習、工作或休息，不在建筑物上或課桌椅上亂刻亂畫。對人友好，做到“與人為善，心中有他人”。
同學們，人的一生只有三天：昨天，今天和明天。昨天已留給記憶，明天將交給夢想，你能把握的，就只有今天!讓我們珍惜今天這美好時光，遵規(guī)守紀，勤奮學習，爭取更大的進步!
最后，讓我們積極行動起來，從身邊的小事做起，規(guī)范自己，監(jiān)督自己，使自己率先成為一個文明的中學生吧。
謝謝大家!
各位老師、各位同學：
早上好!我是七年級9班的陳羽茜。今天我國旗下講話的題目是《學雷鋒，做文明中學生》。
有一位同志，與我們年年相約于三月，他沒有沙場上浴血奮戰(zhàn)的經(jīng)歷，更沒有什么驚天動地的豐功偉績，僅僅憑著一顆樸實無華的心在生活中在工作中做了些不平凡的事，他的名字就被人民永遠銘記在心里了;有一種精神，它不是一瞬間的光芒四射，也不帶有絲毫堂皇的理由，但它卻成了我們學習的榜樣，它隨著春天的腳步一再融入我們的生活，給我們的精神帶來崇高而溫暖的氣息。大家說，他是誰?對，他就是——雷鋒!一個普通的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士，雖然只活了短暫的22個春秋，但他平凡而偉大的事跡都閃爍著燦爛的光芒!他在我們心中豎起了一座高高的豐碑。雷鋒說：“人的生命是有限的，而為人民服務是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務中去!”他說到并且做到了!在這3月學雷鋒的日子里，我們應該做點什么呢?我們知道雷鋒是個高尚的人，做的也并不是偉大驚人的事。我們學習雷鋒，也就應該從身邊做起，從自我做起，從關(guān)心身邊的同學做起。
在我們的校園里，就有著許許多多的活雷鋒，不信你看：他們伸出勤勞的雙手，撿起了遺漏在地上的果皮紙屑，擦凈了一扇扇門窗;他們伸出節(jié)儉的雙手，主動關(guān)掉了教室里、走廊上的“長明燈”，積極回收廢品，變廢為寶;他們伸出靈巧的雙手，認真地修理著教室里損壞的公物;他們懷著一顆真善美的心，關(guān)愛他人，同學間互幫互助之情景時有發(fā)生。大家再看：教室里，他的一句提示，讓別人找到了走出迷宮的方向;他的一聲鼓勵，讓別人有了繼續(xù)努力的動力;他的耐心講解，讓別人爬上了獲取新知識的階梯。這些點滴小事都折射出我們?nèi)熒拈W光心靈。
老師們、同學們，讓我們從自我做起，從小事做起，培養(yǎng)“學校是我家”的主人翁責任感，在學習和工作中刻苦鉆研，求真務實。讓我們平凡的人生孕育出雷鋒般的崇高精神，只有有了崇高的精神我們才能鑄就明天的輝煌。老師們、同學們，讓雷鋒精神成為我們生活道路上的指路標吧!讓雷鋒精神長駐我們美麗的校園!最后希望同學們在今后的生活中“對待他人要像春天一樣溫暖，對待學習要像夏天一樣火熱，對待困難要像秋風掃落葉一樣，對待不文明行為要像嚴冬一樣殘酷無情。”
謝謝大家!
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家上午好!
我是七年級二班的毛一雯，今天我國旗下講話的題目是《知禮·守禮做文明學生》。
同學們，當你們第一次踏進實中校園內(nèi)時，你們想過如何當好一名初中生嗎?想過如何做一個品學兼優(yōu)的好學生嗎?中國自古以來就是禮儀之邦，做為四大文明古國的中國，今天在世界各國國人素質(zhì)排行卻只排到倒數(shù)幾名。隨著社會的發(fā)展，許多人為了獲得更多的錢不擇手段，為了蠅頭小利絞盡腦汁，這些行為就造成了許多歪風邪氣。而這些不好的風氣也逐步蔓延到學校。在日常生活中，我們走在街道上也可以隨處見到亂扔的垃圾，幾個衣著光鮮的人談話時蹦出幾句臟話。作為新時代的學生，我們應該堅決杜絕這些不好的行為。有人說，文明守禮很難做到，其實不難。從小事做起，遵紀、有禮貌、講衛(wèi)生。下課時不瘋跑打鬧，不說臟話，遵守班規(guī)校規(guī)。上下樓梯靠右行，見到老師要問好，與同學團結(jié)互助，穿戴整潔，愛護公共衛(wèi)生。生活中還有許許多多的講文明禮儀的小事，如果同學們都做到了，那么大家都能成為有禮貌講文明的好學生，甚至這些好習慣會影響我們身邊的人，乃至整個國家。只有人人都有高素質(zhì)，知禮守禮做一個文明人深深地刻在每個人的心中，我們的祖國才會更加繁榮昌盛。讓文明禮儀之花開滿每一個角落!
培養(yǎng)學生文明素養(yǎng)，重視國旗下講話篇九
敬愛的老師、親愛的同學們：
今天，我演講的題目是《文明禮儀伴我行》。文明禮儀是什么?文明禮儀是路上相遇時的微笑;是同學有困難時的熱情幫助;是平時與人相處時的親切;是見到老師時熱情的問候;是不小心撞到對方時的一聲“對不起”;是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動;是看到有人隨地吐痰時的主動制止，是在公共場所不大聲的喧嘩。
文明禮儀是一種品質(zhì)，文明禮儀是一種修養(yǎng)。文明禮儀是人類進步的標志，是人類歷史長河中的一盞明燈。文明禮儀是我們學習、生活的根基，是我們健康成長的臂膀。沒有了文明，我們就失去了做人的根本，我們的生活也就失去了光彩!文明禮儀包括禮貌、禮節(jié)、儀表、儀式。不但表現(xiàn)在對人的尊重，還表現(xiàn)在對社會秩序、文化秩序的尊重。文明禮儀既是人們外在的言談舉止的表現(xiàn)，也反映了人們內(nèi)在的氣質(zhì)。
在日常生活之中，文明禮儀隨處可見，在深圳這個文明的都市里，更需要文明的禮儀!中國有五千年燦爛的文化，素稱禮儀之邦。我們的祖先也以文明著稱于世，在世界文明的長河里，我們是現(xiàn)代文明的使者!!文明禮儀要從我做起，從現(xiàn)在做起!從身邊的每一件小事做起，從身邊的每一個動作做起。說文明話，做文明人。我們的一言一行，一舉一動都要以文明的行為來規(guī)范，自己管理自己，自己教育自己，文明禮貌，誠實守信，學會關(guān)心，學會合作，讓文明禮儀之花在我們的校園里處處盛開。我們是祖國的未來，民族的希望，肩負著國家富強，社會進步的歷史使命。
育人為本，養(yǎng)成為先。要建設(shè)文明的社會，就必須的從我做起，讓文明禮儀之花在我們幼小的心靈里生根發(fā)芽，開花結(jié)果。我經(jīng)?？吹剑械耐瑢W不注意個人衛(wèi)生，丟三落四，上課不遵守紀律，下課亂跑亂鬧……難道這些就是很文明的行為嗎?“愛人者，人恒愛之;敬人者，人恒敬之”，“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”。
文明的禮儀將會使我們的家園更加的美好，將使我們的社會更加的和諧!!同學們，千里之行，始于足下!讓我們攜起手來從身邊的小事做起吧，讓我們的校園成為文明的天堂，讓我們的深圳天更藍，水更清，道路更清潔，環(huán)境更優(yōu)美……讓文明禮儀伴隨著我們一起健康成長吧!我的演講完了!謝謝大家!
培養(yǎng)學生文明素養(yǎng)，重視國旗下講話篇十
各位尊敬的領(lǐng)導、老師、親愛的同學們：
大家好，我是二班的今天我演講的題目是《文明禮儀伴我行》。
在一個國家中個人是主體。對于個人來說什么最重要呢?我想首先應該是具備文明素質(zhì)，只有當每一個人都具備了文明素質(zhì)，那么這個國家的整體素質(zhì)才能提高。
不久前，曾看到這樣一則報道，說的是新加坡，新加坡是一個通用英語的國家，這個國家的公共場所的各種標語大多是用英語書寫。但其中的一些文明禮貌的標語，如“不準隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“不準進入草坪”等卻用中文書寫。為什么呢?人家回答：“因為有這些不文明行為的大多數(shù)是中國大陸的游客?！睘榇耍叫录悠驴疾斓囊晃恢袑W校長語重心長地說：“不文明行為也是國恥。”不知大家是否記得，中央電視臺曾經(jīng)報道，國慶節(jié)后的天安門廣場，隨處可見口香糖殘跡，40萬平方米的天安門廣場上竟有60萬塊口香糖殘渣，有的地方不到一平方米的地面上，竟有9塊口香糖污跡，密密麻麻的斑痕與天安門廣場的神圣和莊嚴形成了強烈反差。
以上的兩個事例表明，文明其實是由細節(jié)構(gòu)成的，反思我們的所作所為可見文明離我們還有一段距離。在我們身邊，在一部分同學身上，還存在著一些不文明的行為。例如，在我們的校園內(nèi)、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑，教室里、校園內(nèi)食品袋、方便面盒隨處可見，甚至有的同學認為：反正有值日的同學清潔打掃，扔了又何妨;再例如有的同學在教學樓走廊上追逐打鬧，走路推推搡搡習以為常;還有部分同學相互之間講臟話、粗話，隨意攀折樹枝、踐踏草坪，甚至還有個別同學故意損壞學校的公共財物。我們很多同學把文化知識的學習放在首位，而常常忽略了社會公德的培養(yǎng)，文明習慣的養(yǎng)成，而這恰恰從本質(zhì)上展現(xiàn)出一個人的思想品質(zhì)。事實上，良好的行為習慣，是保證我們順利學習的前提，也是樹立健康人格的基礎(chǔ)。在學校沒有良好的行為習慣的同學就可能目無紀律，不講衛(wèi)生，擾亂班級的學習環(huán)境。相反，如果我們養(yǎng)成了文明的行為習慣，學習環(huán)境就一定是良好的、有序的。
我們知道：一個學校的學生具有良好的文明行為習慣，才能構(gòu)建出優(yōu)良的學習環(huán)境，創(chuàng)設(shè)出優(yōu)良的學習氣氛?，F(xiàn)在，我們正處于人生中最關(guān)鍵的成長時期，我們在這個時期的所作所為，將潛移默化的影響到我們自身的心理素質(zhì)，而文明的行為就在幫助我們提高自身的心理素質(zhì)，同時也完善了自身的道德品質(zhì)，如果我們不在此時抓好自身道德素質(zhì)的培養(yǎng)，那我們即使擁有了豐富的科學文化知識，于人于己于社會又有何用呢?所以，我們首先應該做一個堂堂正正的人，一個懂文明、有禮貌的謙謙君子，然后才是成才，不能做一部單純掌握知識技能的機器，而要成為一個身心和諧發(fā)展的人。文明就是我們素質(zhì)的前沿，擁有文明，那我們就擁有了世界上最為寶貴的精神財富。記得一位名人曾說：德行的實現(xiàn)是由行為構(gòu)成的，而不是由文字。無數(shù)事例表明，走向事業(yè)輝煌、開創(chuàng)成功人生的關(guān)鍵是高尚的情操。代表民族未來的我們，需要學習和繼承的東西有很多很多，然而最基本的問題是：我們究竟要以什么樣的精神風貌，什么樣的思想品質(zhì)和什么樣的道德水準去接過人類文明的接力棒。
南開大學校長在鏡子上寫了一句箴言：“面必爭，發(fā)必理，衣必整，鈕必結(jié)，頭容正，肩容平，胸容寬，背容直，氣象勿傲勿怠，顏色宜和宜靜宜裝?！弊鳛橐粋€中學生，我們必須明白自己的儀表起碼必須符合學校的氣氛和學生的身份，保持大方、得體的儀表，是對老師同學的一種尊重。
要養(yǎng)成良好的文明習慣，做文明中學生。那么請我們每一個人管住我們的口，不說粗話、不隨地吐痰;管住我們的手，不亂扔垃圾、不打架斗毆;管住我們的腳，不踐踏草坪。我相信，經(jīng)過我們?nèi)w師生共同努力，一定會營造出一個文明美好的校園。試想假如全國每一個校園都共同創(chuàng)建文明校園，那么我們民族的整體素質(zhì)將大大提高，國家的綜合實力將會大大加強，祖國的未來一定是繁榮昌盛、燦爛輝煌!
文明禮儀是我們學習、生活的根基，是我們健康成長的臂膀。沒有了文明，就沒有了基本的道德底線。千學萬學學做真人，說的就是學習應先學做人，學做文明人，學做社會人，清潔環(huán)境，文明校園，從我做起，從每一件小事做起，讓文明禮儀之花在校園處處盛開。
培養(yǎng)學生文明素養(yǎng)，重視國旗下講話篇十一
親愛的老師們，親愛的學生們：
大家早上好!
我今天演講的主題是做一個有禮貌有禮貌的好學生。
什么是文明?文明是在路上相遇時的微笑，是同學遇到困難時的熱情幫助，是與人相處時的善意，是與老師見面時的問候，是不小心撞到對方時的抱歉，是有意識的往垃圾桶里倒垃圾的行為，是看到有人隨地吐痰時的主動制止。
文明學生一定是愛學習的人。他總是渴望知識。他在課堂內(nèi)外都是一個積極的學習者。他愛提問，不怕困難。
文明的學生，一定是講禮貌的人。禮貌用語在他嘴邊，遠離污言穢語，他懂得要想別人尊重自己，自己首先要尊重別人，因為尊重他人與尊重自己同樣重要。
文明的學生，一定是有著良好衛(wèi)生習慣的人。他會自覺維護校園環(huán)境，不會隨便買零食吃。
文明的學生，一定是愛護公共財物的人。他愛學校的一草一木，不會踐踏花園，不會亂涂亂畫，更不會踢門、浪費水電。
文明的學生，一定是遵守紀律的人。他會將自己的物品擺放整齊，不會大聲喧嘩影響別人的學習，他會遵守學校的規(guī)章制度。
同學們，我們播下一個動作，就會收獲一個習慣;播下一個習慣，就會收獲一個品格。文明已被人們放在心里的一個重要位置，我們時時刻刻在與文明交談，千萬不要把文明行為習慣看作小事。恰同學少年，風華正茂，讓我們從現(xiàn)在做起，從自己做起，從點點滴滴的小事做起，養(yǎng)成良好的文明習慣，創(chuàng)和諧校園。
出自 xueFEn.COm.cN
培養(yǎng)學生文明素養(yǎng)，重視國旗下講話篇十二
在社會發(fā)展不斷提速的今天，很多地方都會使用到講話稿，講話稿的作用是輔助講話者集中有效地圍繞會議議題把話講好，不至于走題或者把話講錯。相信很多朋友都對寫講話稿感到非常苦惱吧，以下是小編為大家收集的文明素養(yǎng)主題的國旗下講話稿，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
同學們：
在新加坡的普通指示牌都是有當?shù)卣Z言來寫。但其中的一些文明禮貌的標語，如不準隨地吐痰、禁止吸煙、不準進入草坪等卻用中文書寫。為什么呢?人家回答：因為有這些不文明行為的大多數(shù)是中國大陸的游客。為此，到新加坡考察的一位中學校長語重心長地說：不文明行為也是國恥。在一個國家中個人是主體，有人就是貪圖方便，不遵守文明，為當?shù)兀踔琳麄€國家，留下了不好的印象。一個個人的行為，在外國人眼里，就影響整個國家的形象，在鄰居眼里，就影響一個家庭的形象;在別的學校人的眼里，就影響學校的整體形象。
文明其實是由細節(jié)構(gòu)成的，反思我們的所作所為可見文明離我們還有一段距離。在我們身邊，在一部分同學身上，還存在著一些不文明的行為。例如，在我們的校園內(nèi)。別人在發(fā)言，在主持。而我們呢，不理會那些人，或說出與那些人相反的話。平時，在校園內(nèi)，時不時聽到幾句粗話。同學們常常忽略了社會公德的培養(yǎng)，文明習慣的養(yǎng)成，而這恰恰從本質(zhì)上展現(xiàn)出一個人的思想品質(zhì)。事實上，良好的行為習慣，是保證我們順利學習的前提，也是樹立健康人格的'基礎(chǔ)。下周，有10類個學校的校長來我們學校要近3天，他們將見證我們?nèi)熒恳徽斓膶W習、生活狀況。是見證我們學校這些銅牌究竟是 銅做的，還是金做的，甚至是紙做的。
同學們，我們每播下一個動作，將收獲一個習慣;播下一個習慣，將收獲一個品格，讓我們把文明禮儀放在心上，時時刻刻與文明交談，用它來約束自己的言行，千萬不要把文明行為習慣看作小事。讓我們從現(xiàn)在做起，從自己做起，從點點滴滴的小事做起，養(yǎng)成良好的文明習慣，做文明學生。請我們每一個人管住我們的口，不說粗話、不隨地吐痰;管住我們的手，不亂扔垃圾、不打架斗毆;管住我們的腳，不踐踏草坪。我相信，經(jīng)過我們?nèi)w師生共同努力，一定會營造出一個文明美好的校園。
培養(yǎng)學生文明素養(yǎng)，重視國旗下講話篇十三
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家早上好！
自古以來，我們中華民族作為禮儀之邦，一直站在世界的東方?？酌蠌膩矶际蔷醢傩諒男【鸵獙W習的文化，現(xiàn)在卻逐漸被我們忽略了。隨著青奧會的到來，文明禮儀之風再次在南京吹起。
談論禮貌禮儀不是喊口號，它需要我們用實際行動來表現(xiàn)。首先要從我做起。學會如何穿著很重要。穿適合自己身份的衣服，會顯示自己的修養(yǎng)和氣質(zhì)，讓別人看著舒服。
動接，先問好，語親切；通話畢，說再見，有禮貌，輕掛斷；打電話，則時段，休息時，勿致電；電話號，手輕按，接通后，語簡練。公共場所打電話更要注意不要影響別人。在餐桌上，我們也要注意文明，不要發(fā)出一些奇怪的聲音，來客人倒茶時要以七分滿為宜，不要太多或太少，并且喲要雙手奉上，已是尊重。
古語云“百善孝為先”，作為小學生，我們能做點什么呢？在父母生日時，送上自己的祝福，知道愛吃的菜，幫父母做一些力所能及的小事，外出時告知父母自己的去向，以免他們著急等，這些都是孝順的表現(xiàn)。
在學校，對于傳授知識給我們的老師我們要以“一日為師，終身為父”的態(tài)度來尊敬他們，見面主動問聲好，多配合老師的教學，認真學習嚴格要求自己。同學之間和睦相處，互相幫助，不挖苦和取笑別人。學會傾聽，不要打斷別人的說話邊聽邊給予回應。
古人與“不學禮，無以立?！本褪钦f你不學禮，就沒法在社會中立足。我們漸漸長大，學會更多的社會禮儀，及早的適應社會，正確面對和處理問題。
學會了禮儀，文明也就做到了，文明禮儀不是一朝一夕學成的，他還需要我們一直堅持，養(yǎng)成好的習慣，并且把這個好習慣一直傳承下去，我們的國家才能更加輝煌，讓我們一起努力吧。
培養(yǎng)學生文明素養(yǎng)，重視國旗下講話篇十四
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家早上好！我是七（2）班的曹倩茹。
今天我國旗下講話的題目是：樹立自律意識，加強自我管理。
什么是自律？簡單地講就是"自己約束自己"，自己規(guī)范自身的行為，處處嚴格要求自己，其最高境界我們稱之為"慎獨"。
我先帶同學們到芬蘭看看：芬蘭是北歐的一個毫不起眼的小國，但在20xx年它卻獲得了全球競爭力第一的美名。在芬蘭的各個城市，基本看不到交警維持交通。最為典型例子便是在深更半夜空曠的街頭，也不會有哪個芬蘭人闖紅燈。自律的素質(zhì)達到這種程度，真實令人佩服！
由此可見，自律達到某種程度，也會變成一種競爭力，自律是走向成功的基石。
對于疾病，人類最高明的方法是預防，對于人生道路上的一些錯誤，最高明的方法則是避免，而自律便是預防針。一個懂得自愛、勇于自省，善于自控的學生必是一個自律性極強的學生。今天利用國旗下講話，我給同學提幾點具體而明確的要求：
表現(xiàn)在不亂扔垃圾，相反還要隨手撿起地上的雜物。我們的手要及時關(guān)門關(guān)窗、關(guān)燈關(guān)籠頭；我們的手不去亂涂亂畫，不破壞公物，更不能與同學大打出手。
腳是用來走路的，但你得好好走路，在教學樓里走路必須要輕。有的同學在教學樓走廊上、樓梯上奔跑，弄得整棟大樓咚咚作響，實在是一種不文明行為；我們的腳不能去翻圍墻、不能踢門，踐踏草坪，更不能將不文明的腳印留在教室及走廊雪白的墻壁上。
嘴是用來吃飯和講話的，但要吃得文明，說的禮貌。我們不能隨地吐痰，不吃零食，不買路邊攤上的垃圾食品，隨地吐痰是低素質(zhì)的表現(xiàn)，邊走邊吃既不雅觀也不衛(wèi)生，更不利于身體健康。我們講話應該有禮貌，有修養(yǎng)；滿口臟話、粗語是極沒教養(yǎng)的表現(xiàn)，講話尖酸刻薄是沒肚量的表現(xiàn)，大聲喧嘩則是沒修養(yǎng)的表現(xiàn)。
有些同學認為學校、老師管這管那，一點自由也沒有。我給同學們講個寓言故事：一天，風箏和線手牽手在天空中飛翔，過了一會兒，風箏不耐煩的對線說："老兄，請放開我，不要限制我自由活動的空間。"線勸道說："老弟，不行??！我的責任就要限制你。否則，你就會失去飛翔的自由。"，風箏不聽勸告，拼命的擺脫線的束縛，然而就在它將線掙斷后不久，便一頭栽進了無底的深淵。風箏的不幸，是不理解真正的自由是要受到一定的約束和限制，希望你的認識比這只風箏要高些。
管好自己的思想首先要"明確身份"。我們同學始終不要忘記自己的'身份是學生，既是學生，就應該有學生的打扮，這在《中學生日常行為規(guī)范》中有明確規(guī)定："穿戴整潔、樸素大方，不燙發(fā)，不染發(fā)，不化妝，不佩戴首飾，男生不留長發(fā)，女生不穿高跟鞋。"可是一些同學，花大量時間、精力、錢財，刻意追求時尚，服飾打扮與學生身份很不相符，更談不上美；既是學生，就該有學生的主業(yè)，那就是學習，而不是整日想著玩手機、聽mp3、一味追求物質(zhì)上的享受；既是學生，就該有學生謙恭的樣子，謙虛好問、尊敬師長，因為你的身份不是先生，而是學生。
管好自己的思想就要"站好立場"，我們是否能常常站在他人的立場、發(fā)展的立場上、全局角度去考慮問題，或許你的思想會健康一些，心態(tài)會更好一點。站在其他同學的立場上，你就不會在自習課上、午休課上講話、走動，擾亂他人學習；站在老師立場上，你就不會在上課時隨意插話，開小差，甚至中斷老師講課；站在你父母立場上，甚至是你個人發(fā)展的立場上，你就不會因為打架、上網(wǎng)吧、破壞公物、考試作弊等等被通報批評甚至被處分，讓你父母傷心，給自己留下終身遺憾。
同學們，畢達哥拉斯說：不能約束自己的人不能稱他為自由的人。我們的自律并不是讓一大堆規(guī)章制度來層層地束縛自己，而是用自律的行動創(chuàng)造一種井然的秩序來為我們的學習生活爭取更大的自由。
我的講話到此結(jié)束！謝謝大家！
培養(yǎng)學生文明素養(yǎng)，重視國旗下講話篇十五
敬的領(lǐng)導，敬愛的老師、親愛的同學們：
大家早上好!今天我演講的題目是：《維持有序課間爭做文明學生》。
同學們，課間是讓大家放松緊張的神經(jīng)、休息疲勞的雙眼的時刻。文明有序的課間游戲，能給大家?guī)磔p松和愉悅，好讓大家以飽滿的熱情投入到下一節(jié)課的學習當中去。但我們也經(jīng)常發(fā)現(xiàn)有的同學沒有進行有益的活動，只是一味地在走廊內(nèi)追逐打鬧。好多同學樓上樓下拉拉扯扯、跑來跑去，這樣既不安全又不雅觀，跑得滿頭大汗，累得氣喘吁吁，坐到教室里好長時間平靜不下來，多影響學習呀!還有，課間休息時，我們經(jīng)常會聽到一些同學不是在輕聲細語地交談，而是高聲喊叫、大吵大鬧。有的同學為了一點小事就爭吵不休，甚至大打出手，真是沒有一點君子風度!
同學們,我們中華民族素來就具有“禮儀之邦”的美稱，具備禮儀修養(yǎng)是做人的基本要求。文明禮貌不僅能給社會、給他人帶來愉快、和諧，也能給自己帶來快樂、溫馨。
走進校園，環(huán)顧四周。潔凈的校園一塵不染，整整齊齊;紅花綠草，鳥語花香;朗朗書聲，清脆悅耳。置身于這樣的環(huán)境，我們的身心也更加愉快。走進這樣的校園，你的一聲問好就是一天中最動人的語言;你的一個微笑就是校園里最燦爛的陽光;你從容優(yōu)雅的身影，就是校園里最美麗的風景。
看，那是誰?他彎腰撿起了一片躺在地上的廢紙，把它投進了垃圾箱。他撿起的不僅是一片廢紙，還是一份責任，一種好習慣。
看，那是哪一個班級?排著整齊的隊伍走在樓梯上，遇到別的班級還能主動避讓。他們讓出的不僅是幾尺寬的樓梯，更是一份安全，一種風度。
同學們，請讓我們的課間多一些快樂的歡笑，少幾聲刺耳的尖叫;請讓我們的課間多一些有趣的游戲，少一些瘋狂的奔跑;請讓我們的校園多一份文明與優(yōu)雅，少一些魯莽和粗俗。
今天，就讓我們在國旗下立下誓言：維持有序課間，人人有責;爭做文明學生，人人有份。祝愿我們的學習和生活處處開滿文明之花!
我的演講完畢，謝謝大家!
培養(yǎng)學生文明素養(yǎng)，重視國旗下講話篇十六
尊敬的老師，同學們：
大家下午好！
我是—x，來自初一—班，今天我要進行的演講的題目是《校園》。
文明禮儀是我們中學生必須要去有的，尤其是現(xiàn)在我們都是在校學生，就更加要去維護校園文明禮儀。身為一名初中生，在學校里面，我們的行為都必須要文明，這是作為學生最基本的一個行為規(guī)范。學校里對我們學生制定的《中小學生行為規(guī)范守則》里面對我們就有很多規(guī)范行為的條例，這些都是為了讓我們能夠有更好的文明禮儀，是希望我們能夠有良好的素養(yǎng)。
校園是我們的另一個家，你在家里面也要守家規(guī)，那為什么在學校里，就不能守校規(guī)。校園的文明禮儀也是我們要遵守的，平時遇見師長，我們是不是應該對著他們說一聲“老師好”以表敬意。我們在學校學習，就好守護好學校的公共財產(chǎn)，我們作為使用著，本就有責任去維護好所有的公物，比如不要在桌椅上亂寫亂畫，不要破壞桌椅，也不要隨手就亂扔掉手里的垃圾，這些做好了，就都是你的文明行為，都是你對學校做出的貢獻。
我們都要做文明學生，做人做事都要體現(xiàn)自己的文明來，有禮儀的人在他人看來都是好的，平時說話禮貌，你要是隨口說臟話，這是不文明，也給他人帶去不好的印象。在學校里，我們就要遵守學生守則對我們行為的約束，這是為我們好，是希望我們能夠做一個文明學生。校園里，隨處可見的都是提示牌，這些提示牌的作業(yè)就是希望我們看到后，能夠做到上面說的，都是對學生的文明禮儀的一個培養(yǎng)。我們是學校的一部分，就有責任去維護文明的校園，只有學生自己做到了，才能有那樣好的效果。你試想一下，學生見到老師就禮貌問好，同學見面互相問好，不亂扔垃圾，保護好教室的桌椅，這是多么好的學習環(huán)境，整個校園所呈現(xiàn)的就是一幅很溫馨的畫，是大家文明的結(jié)果，所以擁有校園文明禮儀，才能更好的打造好學校，讓我們的校園是文明的。
同學們，校園是我們大家的，每個人都有責任去守護校園的一個文明禮儀，而文明是我們學生必須要做到的，只有文明人才能讓他人喜歡。一個有著文明禮儀的校園，在我看來是很美好的。
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