在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。
保持教室衛(wèi)生的倡議書篇一
方寸綠地、滋潤人心。學(xué)校是人類的綠洲，教室就是綠洲里知識(shí)的殿堂，寢室就是綠洲里生活的天堂。因此維持校園、教室和寢室的衛(wèi)生就是在維護(hù)我們學(xué)習(xí)和生活的環(huán)境。當(dāng)我們?cè)谡麧嵉沫h(huán)境中學(xué)習(xí)生活時(shí)，定會(huì)倍感心情舒暢。
教室，是我們學(xué)習(xí)的重要場所。教室環(huán)境衛(wèi)生的好壞直接影響到老師和同學(xué)們的工作、學(xué)習(xí)和生活，同時(shí)，教室環(huán)境也是一個(gè)學(xué)校文明程度的重要標(biāo)志，是學(xué)校對(duì)外形象好壞的直觀影響因素。當(dāng)我們生活在整潔的寢室，我們感到溫馨而舒適。整潔的環(huán)境，讓我們懂得珍惜，學(xué)會(huì)愛護(hù)；整潔的環(huán)境，讓我們知書達(dá)禮，和睦相處；整潔的環(huán)境，讓我們安心學(xué)習(xí)，愉快生活；整潔的環(huán)境讓我們學(xué)會(huì)謙讓，學(xué)會(huì)做人。只有在整潔的教室和寢室環(huán)境中，我們才能沐浴著陽光，更好地學(xué)習(xí)生活。
所以，我們向全體同學(xué)們發(fā)出如下倡議：
一、三種食物杜絕進(jìn)入校園（瓜子、口香糖、辣條）。不把任何食物帶進(jìn)教室內(nèi)，主動(dòng)抽屜的垃圾。
二、建設(shè)環(huán)保節(jié)約型學(xué)校?！耙恢嘁伙?，當(dāng)思來之不易，一絲一縷，恒念物力維艱?！惫?jié)約型學(xué)校不僅僅是一句，隨手?jǐn)Q緊水龍頭，及時(shí)關(guān)燈，潛移默化中養(yǎng)成一種節(jié)約的好習(xí)慣。
三、愛護(hù)教室桌椅等設(shè)施，挪動(dòng)桌椅時(shí)注意輕搬輕放。教室的門輕關(guān)輕放。不在黑板、墻壁、桌椅等室內(nèi)設(shè)施亂寫亂畫，不玩粉筆，發(fā)現(xiàn)桌椅等有污跡時(shí)應(yīng)主動(dòng)擦除。惡劣天氣時(shí)，主動(dòng)關(guān)好門窗，以免教室設(shè)施受到損害。
四、以愛護(hù)教室環(huán)境為己任，自覺維護(hù)教室的清潔衛(wèi)生。
五、場的衛(wèi)生要靠我們大家去維持，看到地面上有紙屑等，主動(dòng)撿起來，放在垃圾桶里，不在田徑場亂扔，不在綠茵場上留下斑斑點(diǎn)點(diǎn)。值日生做好每天衛(wèi)生區(qū)打掃工作。
六、愛護(hù)寢室環(huán)境，保持寢室整潔。寢室的垃圾要及時(shí)的倒掉，堅(jiān)持寢室管理日?；?、制度化、自主化。
七、就餐、上下宿舍樓不亂跑，不擁擠，慢步輕聲靠右走。上課不打鬧、看病有老師陪同、晚自習(xí)不去后面的操場。晚自習(xí)時(shí)間不在電話亭逗留。
同學(xué)們，創(chuàng)建文明校園，人人有責(zé)，人人受益。讓我們積極行動(dòng)起來，從點(diǎn)滴做起，自覺保持，互相監(jiān)督，為創(chuàng)建文明校園貢獻(xiàn)出自己的一份力量，用你我的熱情和真誠，塑造嶄新的校園環(huán)境；努力學(xué)習(xí)，提高修養(yǎng)，早日實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的飛躍。
保持教室衛(wèi)生的倡議書篇二
你想在一個(gè)綠樹成蔭，鳥語花香的地方生活嗎？
你想在一個(gè)環(huán)境優(yōu)美，充滿生機(jī)的校園成才嗎？
你想在窗明幾凈，溫馨如家的教室里學(xué)習(xí)嗎？
當(dāng)我們?cè)诰G樹成蔭的校園中漫步時(shí)，一定會(huì)感到心曠神怡；當(dāng)我們?cè)诖懊鲙變舻慕淌抑凶x書時(shí)，哪能不全神貫注？當(dāng)我們?cè)谡麧崈?yōu)雅的環(huán)境中學(xué)習(xí)時(shí)，定會(huì)倍感心情舒暢。優(yōu)美的環(huán)境讓我們懂得珍惜，學(xué)會(huì)愛護(hù)；優(yōu)美的環(huán)境，讓我們知書達(dá)禮，更加文明；優(yōu)美的環(huán)境，讓我們學(xué)習(xí)進(jìn)步，道德高尚；優(yōu)美的環(huán)境讓我們學(xué)會(huì)謙讓，學(xué)會(huì)做人。在優(yōu)美的環(huán)境中，我們沐浴著陽光，吸取著營養(yǎng)。我們滿懷激情，暢想未來。
刻室，是我們學(xué)習(xí)工作的重要場所。教室衛(wèi)生的好壞直接影響到老師和同學(xué)們的工作、學(xué)習(xí)和生活，同時(shí)，教室環(huán)境衛(wèi)生也是一個(gè)文明程度的重要標(biāo)志，是學(xué)校對(duì)外形象好壞的直觀影響因素。
一、不再把食物帶進(jìn)教室內(nèi)，同時(shí)應(yīng)主動(dòng)清理抽屜里的垃圾
二、以愛護(hù)教室環(huán)境為己任，自覺維護(hù)教室的清潔衛(wèi)生，做好值日生工作
三、不亂扔垃圾，并提醒亂扔垃圾的同學(xué)
四、看到地面上有紙屑等，主動(dòng)撿起來，放在垃圾桶里
五、不亂動(dòng)教學(xué)設(shè)備
倡議人：xxx
時(shí)間：xxxx年xx月xx日
保持教室衛(wèi)生的倡議書篇三
近幾個(gè)月來，我發(fā)現(xiàn)了我們班教室外的走廊上和教室內(nèi)的地面上的垃圾隨處可見，大部分都是一些紙屑和一些被丟棄的筆蓋之類的小垃圾。我們平常大都是視而不見的，所以，這些小垃圾才會(huì)變得隨處可見。
這些小垃圾都是我們平常不注意衛(wèi)生工作而產(chǎn)生的。在上課時(shí)，這些碎紙屑掉在了地上，就當(dāng)它們是空氣似的，不去撿起來扔進(jìn)垃圾桶，而有些值日生也是草草了事，刷刷刷幾下，就把地掃完了。特別嚴(yán)重的是，吸管的包裝紙也是隨處可見的，喝牛奶時(shí)，把吸管的包裝紙隨手扔到了地上，根本就不肯多走幾步扔到垃圾桶里。還有水筆的筆蓋，寫字時(shí)，把筆蓋放在桌上，手不小心一撞了一下，筆蓋就掉到了地上，然后就不知所蹤了。
這話護(hù)教室內(nèi)和教室外環(huán)境的情況都說明了我們沒有養(yǎng)成好的衛(wèi)生習(xí)慣。我們應(yīng)該愛護(hù)教室內(nèi)、外的環(huán)境，不要把紙屑亂扔，不要把吸管的包裝紙亂扔，要把筆蓋放好，不要讓筆蓋不知所蹤。我們應(yīng)該看見垃圾就主動(dòng)撿起。，讓我們像愛護(hù)自己的一樣愛護(hù)教室內(nèi)和教室外的環(huán)境吧！
倡議人：xx
xx年x月x日
保持教室衛(wèi)生的倡議書篇四
教室是我們學(xué)習(xí)的最重要的場所。教室環(huán)境衛(wèi)生的好壞直接影響到老師和同學(xué)們的心情，進(jìn)而影響到我們的學(xué)習(xí)和生活，同時(shí)教室衛(wèi)生也是學(xué)部文明程度的重要標(biāo)志，是學(xué)部對(duì)外形象好壞的直接影響因素。
我們每一個(gè)人都希望在一個(gè)清潔舒適的環(huán)境中學(xué)習(xí)、生活、健康的成長，而清潔的環(huán)境需要我們共同去營造，舒適的環(huán)境更需要我們的珍惜!文明的習(xí)慣、高尚的情操離不開我們平時(shí)一點(diǎn)一滴的積累，以愛護(hù)學(xué)部環(huán)境為己任，自覺維持班級(jí)清潔為習(xí)慣，共同創(chuàng)建一個(gè)美麗和諧的學(xué)部、清潔衛(wèi)生的班級(jí)!
愛我班級(jí)，從我做起!護(hù)我學(xué)部，你我大家!同學(xué)們，讓我們?nèi)巳藙?dòng)手，從身邊的小事做起。讓我們?yōu)闋I造溫馨、舒適、和諧的學(xué)習(xí)生活和工作環(huán)境共同努力吧! 學(xué)部特向全體學(xué)生發(fā)出“維護(hù)教室衛(wèi)生，創(chuàng)建文明學(xué)習(xí)環(huán)境”的倡議。
倡議如下：
1.切勿將早餐、零食、香煙帶入教室;
2.上完課請(qǐng)將帶走屬于你的一切東西，包括垃圾;
3.請(qǐng)管好自己的手，勿亂涂亂畫;
4.請(qǐng)多走兩步，將垃圾放入垃圾桶內(nèi)，請(qǐng)勿“投籃”;
5.請(qǐng)不要損壞門窗、玻璃、桌椅、燈管等公物;
6. 請(qǐng)節(jié)約用電，離開教室時(shí)請(qǐng)關(guān)閉門窗、電燈等設(shè)施;
7.請(qǐng)積極服從衛(wèi)生委員的值日安排，堅(jiān)持“每周兩大掃，每天一小掃”;
為了更好的促進(jìn)“維護(hù)教室衛(wèi)生，創(chuàng)建文明學(xué)習(xí)環(huán)境”的倡議活動(dòng)開展，學(xué)部學(xué)生會(huì)特成立了“青年文明監(jiān)督崗”，旨在引導(dǎo)每一位同學(xué)樹立愛護(hù)教室衛(wèi)生意識(shí)，一個(gè)人的力量是微小的，但是團(tuán)結(jié)起來力量是無限的。
希望大家都行動(dòng)起來，為建設(shè)一個(gè)文明干凈的文學(xué)部教室貢獻(xiàn)一份力量吧!
倡議人：
xx年x月x日
保持教室衛(wèi)生的倡議書篇五
當(dāng)我們漫步在綠樹成蔭的校園中時(shí)，一定會(huì)感到心曠神怡；當(dāng)我們坐在窗明幾凈的教室中上課時(shí)，哪能不全神貫注、聚精會(huì)神？當(dāng)我們?cè)谡麧崈?yōu)雅的環(huán)境中學(xué)習(xí)時(shí)，定會(huì)倍感身心舒暢。優(yōu)美的環(huán)境，讓我們不斷進(jìn)步，品德高尚；優(yōu)美的環(huán)境，讓我們知書達(dá)禮，更加文明；優(yōu)美的環(huán)境，讓我們學(xué)會(huì)珍惜，懂得愛護(hù)；優(yōu)美的環(huán)境讓我們學(xué)會(huì)謙讓，學(xué)會(huì)做人。在優(yōu)美的校園環(huán)境中，我們沐浴著陽光，吸取著營養(yǎng)，我們滿懷激情，暢想未來。
刻室，是我們學(xué)習(xí)的重要場所，修身養(yǎng)性的福地。教室環(huán)境衛(wèi)生的好壞直接影響到老師的上課情緒，同學(xué)學(xué)習(xí)的投入程度。同時(shí)，教室環(huán)境衛(wèi)生也是衡量一個(gè)大學(xué)文明程度的重要標(biāo)志，是學(xué)校對(duì)外形象好壞的直觀表現(xiàn)形式。
一、不再把食物帶進(jìn)教室，并主動(dòng)清理抽屜的垃圾
二、以愛護(hù)教室環(huán)境為己任，自覺維護(hù)教室的清潔衛(wèi)生，做好值日生工作
三、不亂扔垃圾，并提醒亂扔垃圾的同學(xué)
六、上課將通訊工具調(diào)成無聲狀態(tài)，共同營造綠色文明課堂
七、在干凈明亮的教室里，我們杜絕拖鞋、吊帶、背心和懶散
八、杜絕“課桌文化”，愛護(hù)公共財(cái)物
九、離開教室，請(qǐng)主動(dòng)將桌椅擺放整齊，把電燈電扇、門窗關(guān)好
十、在教學(xué)樓樓道里，不奔跑、不大聲喧嘩
刻室是我們接受教育的地方，是心靈凈化的教堂，教室的環(huán)境衛(wèi)生需要你、需要我，需要我們大家共同的努力。同學(xué)們，讓我們立即行動(dòng)起來，將教室衛(wèi)生進(jìn)行到底?！拔疑磉叺睦仪謇恚宜街幷麧崯o比”，大家齊心協(xié)力，爭作教室“小衛(wèi)士”，爭作文明大學(xué)生！
倡議人：xx
xxxx年xx月xx日
保持教室衛(wèi)生的倡議書篇六
你想在一個(gè)綠樹成蔭，鳥語花香的地方生活嗎?
你想在一個(gè)環(huán)境優(yōu)美，充滿生機(jī)的校園成才嗎?
你想在窗明幾凈，溫馨如家的教室里學(xué)習(xí)嗎?
當(dāng)我們?cè)诰G樹成蔭的校園中漫步時(shí)，一定會(huì)感到心曠神怡;當(dāng)我們?cè)诖懊鲙變舻慕淌抑凶x書時(shí)，哪能不全神貫注?當(dāng)我們?cè)谡麧崈?yōu)雅的環(huán)境中學(xué)習(xí)時(shí)，定會(huì)倍感心情舒暢。優(yōu)美的環(huán)境讓我們懂得珍惜，學(xué)會(huì)愛護(hù);優(yōu)美的環(huán)境，讓我們知書達(dá)禮，更加文明;優(yōu)美的環(huán)境，讓我們學(xué)習(xí)進(jìn)步，道德高尚;優(yōu)美的環(huán)境讓我們學(xué)會(huì)謙讓，學(xué)會(huì)做人。在優(yōu)美的環(huán)境中，我們沐浴著陽光，吸取著營養(yǎng)。我們滿懷激情，暢想未來。
刻室，是我們學(xué)習(xí)工作的重要場所。教室衛(wèi)生的好壞直接影響到老師和同學(xué)們的工作、學(xué)習(xí)和生活，同時(shí)，教室環(huán)境衛(wèi)生也是一個(gè)文明程度的重要標(biāo)志，是學(xué)校對(duì)外形象好壞的直觀影響因素。
一、 不再把食物帶進(jìn)教室內(nèi)，同時(shí)應(yīng)主動(dòng)清理抽屜里的垃圾
二、 以愛護(hù)教室環(huán)境為己任，自覺維護(hù)教室的清潔衛(wèi)生，做好值日生工作
三、 不亂扔垃圾，并提醒亂扔垃圾的同學(xué)
四、 看到地面上有紙屑等，主動(dòng)撿起來，放在垃圾桶里
五、 不亂動(dòng)教學(xué)設(shè)備
此致
敬禮！
倡議人：
日期： 年 月 日
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