當(dāng)品味完一部作品后，相信大家一定領(lǐng)會(huì)了不少東西，需要好好地對(duì)所收獲的東西寫(xiě)一篇讀后感了。讀后感對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是非常有幫助的，那么我們?cè)撊绾螌?xiě)好一篇讀后感呢？下面我就給大家講一講優(yōu)秀的讀后感文章怎么寫(xiě)，我們一起來(lái)了解一下吧。
小學(xué)生老人與海讀后感課文老人與海讀后感篇一
鐘，噠噠的響著，隨著半夜的風(fēng)輕輕拂過(guò)我窩再被窩里偷偷翻閱著英國(guó)著名作家海明威的作品：《老人與?！?。
故事開(kāi)始了，一個(gè)平凡無(wú)比的老人家，一條普通的大馬林魚(yú)，在荒無(wú)人煙的大海上發(fā)生了看似平凡而又不平凡的經(jīng)歷。在這一個(gè)悲劇性的故事中，卻折射出一個(gè)"英雄人物"——老人圣地亞哥.當(dāng)老人拖著自己戰(zhàn)利品與鯊魚(yú)作戰(zhàn)時(shí),我的里不禁被所震撼到了，人一定不能打敗!這簡(jiǎn)潔的話語(yǔ)，使我似乎聽(tīng)到了老人與大海博斗的聲音。
看到這里，我停下來(lái)了，看看桌子上堆積如山個(gè)作業(yè)本，那道道關(guān)卡還在扥我解決。可是我卻放棄了，我向它們投降了，被他們打敗了!不!我不應(yīng)該這樣!人一定不能給打敗!遇到困難我們一定要迎難而上。此時(shí)我繼續(xù)做作業(yè)了。
書(shū)中悠悠散散出的味道，使我有說(shuō)不出的感覺(jué)。
小學(xué)生老人與海讀后感課文老人與海讀后感篇二
最近我讀了美國(guó)作家海明威的《老人與?！罚瑫?shū)中不僅有讓人拍手叫好的精彩描寫(xiě)，更有深刻的人生哲理令人深思。
《老人與?！分饕v了老人桑地亞哥出海了八十四天，仍一無(wú)所獲，第八十五天，他拼盡全力捕到一條大魚(yú)，卻在返航時(shí)被鯊魚(yú)吃了大魚(yú)，最終回到港灣。
讀完這本書(shū)，我有很深的感觸。老人拼盡全力捕到的大魚(yú)被鯊魚(yú)吃得一干二凈，不免使人同情與痛惜，可仔細(xì)一想，這就象人的一生一樣，經(jīng)歷了苦難，經(jīng)歷了榮耀，到頭卻發(fā)現(xiàn)自已仿佛一無(wú)所有。但仿佛，終歸是仿佛，因?yàn)槟闶斋@了過(guò)程，有過(guò)拼搏，有過(guò)成功，有過(guò)靠著自已的力量建立起的精彩人生，當(dāng)這些離開(kāi)你時(shí)，會(huì)有不舍，但更多的則是精神上的充實(shí)。在我看來(lái)，老人是偉大的，他用他的精神力量徹底擊垮了大魚(yú)，鯊魚(yú)用物質(zhì)的攻擊掠走了老人的成果，他沒(méi)有輸，他曾說(shuō)過(guò)：“可是人不能認(rèn)輸，人可以毀滅，但不能屈服?！彼且晃徽嬲挠矟h，這種硬漢精神值得我們每一個(gè)人崇敬。
結(jié)果不是最重要的，古就有“重在參與” 一說(shuō)，你努力了，你奮斗了，你就是人生的贏家！
小學(xué)生老人與海讀后感課文老人與海讀后感篇三
今年國(guó)慶，我讀了美國(guó)著名作家海明威的小說(shuō)《老人與?！?。我十分佩服小說(shuō)中老漁夫的意志，他讓我懂得了一個(gè)人必須要有堅(jiān)持不懈的精神，才能獲得成功。
小說(shuō)描述的是一個(gè)年近六旬的老漁夫，在一次單身出海打魚(yú)時(shí)，釣到了一條大魚(yú)，卻拉不上來(lái)。老漁夫同魚(yú)周旋了幾天后，才發(fā)現(xiàn)這是一條超過(guò)自我漁船數(shù)倍的大馬林魚(yú)，雖然明知很難取勝，但仍不放下。之后又因大馬林魚(yú)傷口上的魚(yú)腥味引來(lái)了幾群鯊魚(yú)搶食，但老人仍不愿就這樣放下，最終突出重圍，將大魚(yú)帶回了漁港，讓其他漁夫佩服不已。
當(dāng)我讀到“老漁夫想：那里離海岸實(shí)在是太近了，也許在更遠(yuǎn)的地方會(huì)有更大的魚(yú)……”時(shí)，我十分佩服這位老漁夫，因?yàn)樗@時(shí)已經(jīng)打到了一些魚(yú)，但他沒(méi)有安于現(xiàn)狀，而是向著更大的目標(biāo)前進(jìn)。再看看我們，平時(shí)遇到一點(diǎn)小困難，我們都叫苦連天。我們是祖國(guó)的未來(lái)，就應(yīng)像這位老人一樣胸懷大志，去追求更好、更大的目標(biāo)。
當(dāng)我讀到“大馬林魚(yú)開(kāi)始快速地圍著小漁船游動(dòng)，將纜繩纏繞到了桅桿上，老人右手高舉著鋼叉，在它躍出水面的一瞬間，竭盡全力地向它的心臟擲去，一聲哀鳴結(jié)束了大魚(yú)的生命，它靜靜地浮在水面上……”時(shí)，我的心也像一塊大石頭落了地。我十分欽佩老人那種毫不畏懼、堅(jiān)持不懈的精神，雖然明白對(duì)手實(shí)力很強(qiáng)，但他沒(méi)有絲毫退縮，而是迎難而上。正因?yàn)橛辛诉@種精神，老漁夫才獲得了這場(chǎng)生死較量的勝利。我們?cè)谏钪幸惨獙W(xué)習(xí)老漁夫的精神，做事情不怕困難，才能取得成功。
在讀到大魚(yú)的血腥味被一群鯊魚(yú)嗅到了，爭(zhēng)相游來(lái)?yè)屖?，老人的左手正好在抽筋，他只能使用右手，用木棒、捕到的劍魚(yú)的嘴等一切能夠用來(lái)攻擊的武器自衛(wèi)，并最終趕走了這群鯊魚(yú)。但大魚(yú)的肉已經(jīng)被吃了一大半，而老人還風(fēng)趣地批評(píng)自我的左手“該工作的時(shí)候卻在休息”的時(shí)候，我也被老人樂(lè)觀的精神所折服。在生活中，有些損失是不可避免的，我們就應(yīng)以樂(lè)觀的態(tài)度來(lái)對(duì)待，不能斤斤計(jì)較。
最后，小說(shuō)以一個(gè)少年看到老漁夫在度量足有十八英尺長(zhǎng)的大馬林魚(yú)，再次描述了這條魚(yú)的巨大，說(shuō)明老漁夫所克服的困難之大，非比尋常。
小說(shuō)歌頌了老漁夫不畏艱險(xiǎn)努力奮斗的精神，我們也就應(yīng)像他那樣，不能滿足于現(xiàn)狀，就應(yīng)用心向上，做任何事都要堅(jiān)持不懈，遇到困難要迎難而上，決不能半途而廢。只有這樣，我們才能獲得更大的成功和勝利。
小學(xué)生老人與海讀后感課文老人與海讀后感篇四
這本書(shū)是著名作家海明威的作品，講述了古巴老漁夫圣地亞哥連續(xù)八十四天沒(méi)捕到魚(yú)，被別的漁夫看做失敗者，可是他堅(jiān)持不懈，終于釣到了一條大馬林魚(yú)，大馬林魚(yú)將他的小船在海上拖了三天才筋疲力盡，被他殺死了綁在小船的一邊，再歸程中一再遭到鯊魚(yú)的襲擊，他用盡了一切手段來(lái)反擊。
回港時(shí)只剩魚(yú)頭魚(yú)尾和一條脊骨。盡管魚(yú)肉都被咬去了，但什么也無(wú)法摧殘他的英勇意志的故事。
看了這本書(shū)我的心久久不能平靜，這位既普通而又可敬的老人使我明白了一個(gè)道理：做人不能為任何困難所壓倒，應(yīng)該盡自己最大的努力與生活中的困難做頑強(qiáng)的斗爭(zhēng)。
每當(dāng)我讀到老爺爺跟鯊魚(yú)做斗爭(zhēng)的時(shí)候，我的心里都十分緊張。可是老爺爺卻總是保持著樂(lè)觀的精神去面對(duì)一些極大的困難?？吹竭@里，我不由的想起自己。每當(dāng)我遇到困難是，我總是覺(jué)得很煩，想要逃避。再看看人家老爺爺，不管遇到任何困難都毫不退縮，勇敢的去面對(duì)。
做人就是不能貪生怕死，不管遇到了多大的困難都要去坦然面對(duì)，俗話說(shuō)“人定勝天”，只要我們有信心、有毅力、有敢于同命運(yùn)抗?fàn)幍木窬鸵欢芙鉀Q困難。
通過(guò)海明威淋漓盡致的描寫(xiě)，我們充分感受到了桑提亞哥與命運(yùn)作殊死抗?fàn)幍谋瘔雅c崇高。老人最后拖回家的只是一副十八英尺長(zhǎng)的魚(yú)的骨架，骨架上唯一完整的是魚(yú)頭和漂亮的魚(yú)尾巴。從物質(zhì)上來(lái)說(shuō)，老人搏斗了三天三夜的結(jié)果是失敗了；但從人的精神、從人的自信自尊，從人勇于和命運(yùn)作竭盡全力的抗?fàn)巵?lái)說(shuō)，桑提亞哥取得了勝利。說(shuō)到底，人的真正勝利也只能是精神的勝利。人在物質(zhì)上無(wú)論取得多大的成就，都不能贏得我們崇高的敬意。而只有精神和氣魄的勝利，才使我們感動(dòng)，才使我們和追隨老人的孩子一樣，為他而落淚。
這本書(shū)雖然沒(méi)有什么華麗的語(yǔ)言，但就是通過(guò)這樸實(shí)平凡的語(yǔ)言告訴人們一個(gè)道理：人的生命可以結(jié)束，但是人的意志、精神不可以結(jié)束。以前，我做什么事只要有一點(diǎn)不順利，就會(huì)退縮，有時(shí)還會(huì)說(shuō)上幾句垂頭喪氣的話。
在學(xué)習(xí)上，我只要有幾次考試不是很理想就沒(méi)有信心，認(rèn)為自己考不到好成績(jī)。但只要有桑提亞哥那頑強(qiáng)、永不放棄的精神就一定可以取得好成績(jī)。
小學(xué)生老人與海讀后感課文老人與海讀后感篇五
出差期間，我讀了美國(guó)作家海明威《老人與?！愤@本書(shū)。
書(shū)中主要講述了主人公桑提亞哥獨(dú)自在海上捕魚(yú)，但他連續(xù)84天都沒(méi)有捕到一條魚(yú)。在第85天他終于捕到了一條比獨(dú)木舟還長(zhǎng)的馬林魚(yú)，但是在返回的途中碰到了成群的鯊魚(yú)，老人使出渾身解數(shù)與鯊魚(yú)搏斗，可是鯊魚(yú)把能吃的魚(yú)肉都吃完了，結(jié)果老人拖回去的只是一副大魚(yú)骨架。我被這個(gè)故事深深打動(dòng)了，在曲折坎坷的人生路上，我們時(shí)刻要有一顆堅(jiān)強(qiáng)、不屈服的心來(lái)面對(duì)失敗，成功一定會(huì)向我們走來(lái)。
在生活中，我們遇到了困難也許會(huì)畏難止步，但更應(yīng)該迎難而上。比如張海迪，她小時(shí)候雙腳就已經(jīng)殘廢，但是她并沒(méi)有向挫折屈服，而是以積極、樂(lè)觀、自信的態(tài)度去挑戰(zhàn)挫折。魯迅先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“偉大的胸懷，應(yīng)該表現(xiàn)出這樣的氣概，用笑臉迎接悲慘的命運(yùn)，用自信的勇氣來(lái)應(yīng)付自己的不幸?！笔前?當(dāng)我們碰到厄運(yùn)和不幸時(shí)，與其埋怨命運(yùn)的不公，還不如鼓起勇氣，振作精神，以剛毅的態(tài)度與厄運(yùn)抗?fàn)帯?/p>
審計(jì)工作不也是這樣的嗎?我們不應(yīng)該被任何困難所壓倒，應(yīng)盡自己的努力與工作中的困難做斗爭(zhēng)。書(shū)中有一句話令我至今難忘：“一個(gè)人并不是生來(lái)就要給打敗的，你可以消滅他，卻不能打敗他。”一個(gè)人的一生中不可能沒(méi)有失敗，但我們假如能夠從失敗中獲取有益的經(jīng)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)成功的曙光，把失敗看成是通往成功的必經(jīng)之路。那才是從失敗中獲取的的收獲。
現(xiàn)在我們努力起來(lái)，要以永不言棄的精神前行。
小學(xué)生老人與海讀后感課文老人與海讀后感篇六
我認(rèn)為讀書(shū)的最大樂(lè)趣無(wú)過(guò)于挑剔了。《老人與海》是我最想吐槽的一本書(shū)。
這個(gè)故事有時(shí)會(huì)被人們認(rèn)為很勵(lì)志。但是首先，在捕到金槍魚(yú)后，連人帶船被金槍魚(yú)拖著在海面上走。就算是條魚(yú)受傷之后，不可能連人帶船在海上航行將近兩天，最多只能支撐一天，一天之后它就會(huì)筋疲力盡，最后死亡;其次，受傷之后即使鋼叉叉著，也會(huì)有血腥味，會(huì)引來(lái)各種魚(yú)類進(jìn)行捕食，由于金槍魚(yú)有一個(gè)人和一條船的負(fù)擔(dān)，加之它受傷了，速度不可能和原來(lái)一樣快，很快金槍魚(yú)就會(huì)被這樣一些捕食者獵食，不可能維持兩天，作者把這條魚(yú)太神化了。
第二，這條金槍魚(yú)被老人成功捕獲后，在航行回去的途中，老人遇到了鯊魚(yú)，當(dāng)時(shí)的情況是：老人只拿了一塊木板。作者在《老人與?！分袑?xiě)到老人用木板狠狠地?fù)舸蛑忯~(yú)的腦袋，這木板的力量是得有多大啊，當(dāng)時(shí)還有鯊魚(yú)在旁邊啃食著，老人只用木板就驅(qū)走了它們?這把老人太神化了!其實(shí)魚(yú)類的智商是很高的，它們就這樣甘愿被動(dòng)挨打?那可是鯊魚(yú)!不可能老人在兩次攻擊后還完好無(wú)損地回去。真實(shí)才可信，可信才感人。
挑剔書(shū)我們才能真正地讀進(jìn)去，領(lǐng)悟作者的意圖。讓我們嘗試著挑剔吧，挑剔才真正讀進(jìn)了書(shū)本!
【本文地址：http://www.aiweibaby.com/zuowen/2004136.html】
