每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對(duì)大家有所幫助,下面我們就來(lái)了解一下吧。
寬容高中篇一
每當(dāng)聽(tīng)到《同桌的你》,聽(tīng)到《睡在我上鋪的兄弟》的時(shí)候,我常?;叵肫鹩洃浝镉肋h(yuǎn)美麗的校園生活片段:那些美好得無(wú)法形容而又難以忘卻的友誼,那些曾經(jīng)和我一起在校園度過(guò)最美好時(shí)光的同學(xué),即使偶爾有小矛盾,在這樣的象牙塔中,應(yīng)該更容易寬容啊。
投毒案不僅是兩個(gè)人的悲劇。更是兩個(gè)家庭的悲劇,如果多一絲寬容,這一切都將會(huì)改變,悲劇將會(huì)避免。這不得不讓人感到惋惜。
其實(shí),需要寬容的不僅僅是同學(xué),就算是陌生人,寬容也一樣重要。
天之驕子最終要走到社會(huì)的,離開(kāi)校園后面臨的社會(huì)環(huán)境更加復(fù)雜。世上沒(méi)有任何兩個(gè)人的世界觀看法是一樣的,有差異難免會(huì)產(chǎn)生矛盾,在矛盾更加激烈和頻繁的社會(huì)中,如果面對(duì)矛盾問(wèn)題不能寬容一點(diǎn),如果只是以自我為中心,如果只能采取極端的方式來(lái)解決矛盾,那么,在社會(huì)上肯定寸步難行。
如果寬容的人多一些,社會(huì)的和諧定然會(huì)多一些。處在我們?nèi)缃襁@個(gè)多元化價(jià)值觀的世界里,各種觀點(diǎn)、意識(shí)形態(tài)五花八門,有陽(yáng)春白雪,也有下里巴人;有銳意進(jìn)取,也有休閑享樂(lè),這些都需要寬容,世界本來(lái)就應(yīng)該是五彩繽紛的。
多寬容一點(diǎn),發(fā)生在你身上的是非就會(huì)少一些;多寬容一點(diǎn),你的內(nèi)心將更加的寧?kù)o;多寬容一點(diǎn),人生路上的風(fēng)景你看到的就會(huì)不一樣。
寬容高中篇二
有一位總統(tǒng)在公共場(chǎng)合被一位女士踩了一下腳,女士不好意思地說(shuō)了一句對(duì)不起,總統(tǒng)幽默的說(shuō):“不是你的錯(cuò),是我的腳長(zhǎng)得太不苗不條了?!边@就是寬容。大家被總統(tǒng)的回答深深的震撼了。
寬容是一種美。深邃的天空容忍了雷電風(fēng)暴一時(shí)的肆虐,才有了風(fēng)和日麗;遼闊的大海容納了驚濤駭浪一時(shí)的猖獗,才有了浩淼無(wú)垠。泰山不辭小土,方能成其高;江河不擇細(xì)流,方能成其大。寬容是壁立千仞的泰山,是容納百川的江河湖海。
有一個(gè)長(zhǎng)期在外工作的兒子,回到家中看到自己的母親整日悶悶不樂(lè)。便問(wèn)母親,是不是自己對(duì)母新的照顧不夠,后來(lái)才知道,原來(lái)母親正和一個(gè)與自己年齡相當(dāng)?shù)哪凶诱剳賽?ài),母親又怕孩子不答應(yīng)。兒子便讓母親領(lǐng)著自己見(jiàn)了那位男子,兒子看他頓時(shí)驚呆了,原來(lái)母親愛(ài)的人竟是曾經(jīng)多次迫害自己的人,但為了母親,兒子決定不計(jì)前嫌,大張旗鼓的為母親舉行了婚禮。從此,兩人成了患難與共的好朋友。
選擇的過(guò)程便是放棄的過(guò)程,選擇了一種可能性等于放棄了另一種可能性,選擇了寬容,你也就選擇了快樂(lè);選擇了仇恨,你也就選擇了痛苦。人人都渴望快樂(lè),那怎樣才是真正的快樂(lè)呢?快樂(lè)其實(shí)很簡(jiǎn)單,那就是記住別人的贊美,忘掉那些粗魯?shù)脑捳Z(yǔ)。
這個(gè)世界就這樣奇怪,只要你心中充滿寬容,把寬容化為行動(dòng)的力量,在人們看似絕望的懸崖上,也能有意想不到的奇跡發(fā)生,也能搭到救命的稻草,寬容的力量是偉大的,是超自己的,連上帝也為那些勇敢付出寬容的人動(dòng)容,在死亡即將來(lái)臨的時(shí)候,上帝就為寬容放了一條生路。
世間所有美好的事物都存在于一個(gè)美好的心境之中,別人的好,其實(shí)就是自己的心靈照片,別人的完美無(wú)缺,其實(shí)就是自己心靈的完美無(wú)缺。如果我們平靜的心境遭到了破壞,我們就應(yīng)該輕輕地問(wèn)問(wèn)自己,是不是自己的心靈出現(xiàn)了缺口?如果我們能將寬容作為一種心境,那我們就幸福了,所有的刻薄與冷漠都將漸行漸遠(yuǎn),留給你的永遠(yuǎn)是一是顆溫潤(rùn)的靈魂。
寬容高中篇三
寬容對(duì)于那些犯過(guò)錯(cuò)誤的人來(lái)說(shuō)是一種慈愛(ài),是一種幸福。被寬容過(guò)的人會(huì)改過(guò)自新以后再也不犯同樣的錯(cuò)誤!芝麻大小的事在被寬容者心里會(huì)變得無(wú)比龐大。因?yàn)閷捜菡呤且宰尫噶隋e(cuò)的人重新做人,而且以后會(huì)做的更好的角度去想的。被寬容者也會(huì)因?qū)捜菡叩膽z憫、大度所震撼,這樣,被寬容者會(huì)更加注意不再犯任何錯(cuò)誤,會(huì)對(duì)自己所犯之錯(cuò)有理解明白加以小心改正錯(cuò)誤。從而會(huì)達(dá)到更高的境界理解寬容學(xué)會(huì)寬容,成為生活中的強(qiáng)者。
有這樣一個(gè)故事,故事中孩子的父親就深深理解寬容的意義,巧用“寬容”使他的兒子——故事中的孩子知道這種錯(cuò)誤不能再犯也使孩子學(xué)會(huì)寬容,寬容別人也是一種美德,從中自己也吸取更多人生經(jīng)驗(yàn)成為生活的王者。
這個(gè)孩子十分喜愛(ài)玩籃球。寒假了,每天,孩子一大早起來(lái)吃飽了飯就去完成他的寒假作業(yè)。
孩子拿出自己的作業(yè)本寫(xiě)了起來(lái),上午孩子把作業(yè)寫(xiě)完了。于是,孩子抱著自己心愛(ài)的籃球去院子里玩。院子里有一面墻下有一架梯子,孩子正尋思著往哪里投籃,就在院子里走來(lái)走去想找一個(gè)能當(dāng)籃投的東西。孩子這看看那看看終于看到一個(gè)合適的東西,然后孩子就看中了橫放在墻下的梯子。孩子跑過(guò)去用盡力氣舉起那重重的梯子,終于,孩子費(fèi)了九牛二虎之力把梯子搭在了墻頭上,之后孩子就走到遠(yuǎn)處把籃球向梯子扔玩得很快樂(lè)。
孩子的父親在街上溜達(dá),正向家的方向走來(lái);孩子則在院子里玩球。父親到家了,剛一進(jìn)院兒看見(jiàn)孩子正在鍛煉身體,很高興就是感覺(jué)投籃的地方不太好,也沒(méi)有去批評(píng)孩子,畢竟,鍛煉身體是好的嗎!然后父親就回屋了。
下午了,母親和姐姐在屋子里包餃子,準(zhǔn)備晚上吃餃子。
“吃飯了!兒子!快進(jìn)屋里洗手吃飯!!!”孩子的母親喊道?!暗纫幌拢荫R上就進(jìn)屋!”孩子高聲回答。
進(jìn)屋了,孩子玩籃球玩得滿身是汗把籃球放下就跑去洗手。孩子母親把餃子盆兒端上桌子。一家人吃上了餃子。媽媽吃得很快,最先吃完了;之后姐姐也吃完了;孩子也吃完了;飯桌上只剩下了父親和爺爺。孩子吃完后又拿起籃球在屋子里向上拋,感覺(jué)很好玩。只聽(tīng)見(jiàn)“咣”的一聲籃球一下子砸在了桌子上,當(dāng)場(chǎng)把一只碗砸碎了。孩子父親只是皺了一下眉頭,然后說(shuō)道:“沒(méi)事沒(méi)事,兒子,一只碗才值多少錢啊!?人沒(méi)嚇到吧?!”父親的話語(yǔ)讓孩子出乎意料。此時(shí),孩子的心里怦怦亂跳,不知所措。母親說(shuō):“趕緊把地擦嘍呀!!!”然后,孩子的姐姐說(shuō):“我來(lái)擦吧!!!”姐姐撿起碗的碎塊然后把地擦得干干凈凈。
那件事過(guò)后,孩子明白了許多道理,學(xué)會(huì)了如何寬容別人。但是當(dāng)時(shí)孩子并不知道父親用意,后來(lái)孩子明白了父親精明的用意,下定決心不再犯同樣的錯(cuò)誤,領(lǐng)悟了人生的哲理。因?yàn)閷捜輨e人就相當(dāng)于寬容自己!!!
寬容高中篇四
寬容是人際交流中的橄欖枝,它被人與人之間變得和諧友好;寬容是待人處事的基石,只有它可以被人的美德升華;寬容是人性最光輝的星辰,只有它可以照亮靈魂,使之能海納百川,容天地之大,被人性熠熠生輝!
寬容是“宰相肚里能撐船”的氣度。三國(guó)時(shí)期的蜀國(guó),在諸葛亮過(guò)世后任用蔣琬主持朝政。他的屬下有一個(gè)叫楊戲的,性格孤僻,訥于言語(yǔ)。蔣琬與他說(shuō)話,他也只不過(guò)只應(yīng)不答。有人看不慣,在蔣琬面前嘀咕:“楊戲這人這樣傲慢,太不像話了!”蔣琬坦然一笑,說(shuō):“人嘛,都有各自的脾氣秉性。讓楊戲當(dāng)面說(shuō)贊揚(yáng)我的話,那可不是他的本性;讓他當(dāng)著眾人的面說(shuō)我的不是,他會(huì)感覺(jué)我下不來(lái)臺(tái)。所以,他只好不做聲了。其實(shí),這正是他為人的可貴之處?!焙髞?lái),有人贊蔣琬“宰相肚里能撐船”。
寬容讓蔣琬真的做到了肚里能撐船,也讓他流芳后世。
“雖然我不認(rèn)可你的看法,但我有義務(wù)捍衛(wèi)你說(shuō)話的權(quán)利?!边@句話大伙都了解,但真的領(lǐng)會(huì)并付諸行動(dòng)的又有幾人?良言一句三冬暖,寬容便是那皚皚冬天里的暖陽(yáng);惡語(yǔ)傷人6月寒,沒(méi)了寬容之心,即便在酷熱的6月也會(huì)被人心寒透。掌握寬容要從小處做起,即便其他人不經(jīng)意的一句話傷害了你,請(qǐng)你不要急于還擊,體諒并寬容其他人的過(guò)失,你將擁有漂亮的心情!正如一位哲人所說(shuō):“狗咬了你一口,難道你也要咬它一口?”與其丟失你的美德和形象,毀掉漂亮的心情,還不如選擇寬容。
寬容是一種美德。泰山不辭抔土,方能成其高;江河不擇細(xì)流,方能成其大。寬容是壁立千仞的泰山,是容納百川的江河湖海。寬容是鮑叔牙每次多分給管仲的“黃金”,鮑叔牙寬容管仲自私自利的問(wèn)題,幫他脫離困境、走上仕途,并與他成為了生死之交,并傳為一段佳話,鮑叔牙的美德也永留千古!
與朋友交往,寬容便是鐘子期和俞伯牙的“高山流水”,原諒他們的不足和自己缺點(diǎn),才能使友情歷久彌新。
寬容也是你踩在腳下的紫羅蘭,你一腳踩扁了它,可香氣卻留在了你的腳上。寬容是相互的,你寬容其他人,其他人也就會(huì)體諒并寬容你,如此社會(huì)才會(huì)變得愈加和諧!
朋友,讓大家從小事做起,從點(diǎn)滴做起,掌握寬容,擁有一顆海一樣寬廣的心吧!
寬容高中篇五
唐代李敖的《李文公集》中有這樣一個(gè)寓言:二人騎國(guó)馬與駿馬并肩行駛,駿馬咬住國(guó)馬長(zhǎng)鬃,脖子流血,但國(guó)馬還是照常行駛?;丶視r(shí)馬渾身發(fā)抖,草沒(méi)有沾到水。用鼻子安撫馬后,在同一個(gè)溝里吃東西后,馬就恢復(fù)了。
初讀這篇文章,我對(duì)馬的野蠻和霸道,甚至馬的無(wú)能和懦弱感到非常憤怒。但看到馬最后的變化,我不禁暗暗為馬喝彩,為馬的寬容精神,為寬容帶來(lái)的和諧與掌聲。
寬容是一種無(wú)聲的教育。寬容最終會(huì)讓傷害你的人心甘情愿或不情愿地走到道德法庭的被告席上,接受自己良心的審判:國(guó)家的寬容情緒動(dòng)搖了馬。并自責(zé)。這種無(wú)聲的教育,最終會(huì)讓良心不減的人受到正義的鼓舞,過(guò)上正直的生活。 “蓮林教”的故事給了我們深刻的啟示。如果林相如也是個(gè)小肚腩的小伙子,連連有些不耐煩,恐怕趙國(guó)早就被強(qiáng)琴給吞了。正是因?yàn)榱窒嗳鐚?duì)國(guó)家的胸懷大度,不顧個(gè)人利益,得到了啟發(fā)和教育,才讓他承擔(dān)了責(zé)任。廉與林的交往,讓強(qiáng)欽縱然撐著重兵,也不敢輕易攻擊趙。(寬容出乎意料效果很好。
寬容的結(jié)果,是讓一個(gè)人在人生的道路上越走越寬。 “仁者為仁”是一句至理名言,否則就會(huì)掙扎求存,甚至逐漸走向滅亡。國(guó)馬忍駿馬,從此兩匹馬并肩前行,共同走向輝煌。 “斗山”的項(xiàng)羽缺乏寬容。先是出過(guò)很多驚喜的陳平,還有擅長(zhǎng)用兵的韓信離開(kāi)了他,最后連最親近的“亞洲爸爸”范曾也被逼走了。結(jié)局??梢?jiàn),只有真正做到寬容,才不會(huì)四面楚歌,陷入進(jìn)退兩難的境地。
在這里,我們需要學(xué)習(xí)國(guó)馬的做法:它的寬容讓馬感到羞愧,然后用寬容來(lái)安慰馬,使之成為朋友。所以從某種意義上說(shuō),寬容別人也是寬容自己。給別人一些空間,你就會(huì)得到一片藍(lán)天。讓我們擁有這片藍(lán)天,擁有寬容!
鄉(xiāng)下馬和駿馬的故事應(yīng)該是現(xiàn)實(shí)生活中人們的一面鏡子,反省自己,了解他人。隨著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的日益發(fā)展和競(jìng)爭(zhēng)的日益激烈,人與人之間的關(guān)系將日益緊張?,F(xiàn)在不是有“商界無(wú)父子”的說(shuō)法嗎?一旦有人與金錢、地位、名譽(yù)等發(fā)生沖突,有人就會(huì)放棄寬容,拿起“以眼還眼,以牙還牙”的刀,向?qū)κ执蟮堕煾?。事?shí)上,這些人并不了解寬容的含義。容乃谷香蘭,使人聞香;是磐石之強(qiáng)松,使人越做越強(qiáng)。
當(dāng)然,寬容不是無(wú)原則的寬容,不管對(duì)象的寬容度。寬容的對(duì)象一定是“失速的馬”,而不是“壞馬”。他們是良心還沒(méi)有改變良心的人。對(duì)違法違紀(jì)的惡人惡人不能容忍。
古語(yǔ)有云:忍為大,任為大。讓我們有一顆寬容的心。多年以后,你會(huì)發(fā)現(xiàn),在人生的道路上,留下的是醉人壯麗的風(fēng)景。
寬容高中篇六
多點(diǎn)寬容,世界就多點(diǎn)和諧。讓我們以寬容之心對(duì)待身邊的人和事吧!
寬恕別人,就是解放自己。
當(dāng)一只腳踏在紫羅蘭的花瓣上時(shí),它卻將香味留在了那只腳上。這就是寬恕。
一個(gè)精神病人闖進(jìn)了一位醫(yī)生家里,開(kāi)槍射殺了他三個(gè)花樣年華的女兒;他卻仍為那精神病人治好了病。這也是寬恕。
當(dāng)我們的心靈為自己選擇了寬恕的時(shí)候,我們便獲得了應(yīng)有的自由。因?yàn)槲覀円呀?jīng)放下了仇恨的包袱,無(wú)論是面對(duì)朋友還是仇人,我們都能夠贈(zèng)以甜美的微笑。佛道中常講究緣分,在眾生當(dāng)中,兩個(gè)人能夠相遇、相識(shí),那便是緣分。當(dāng)你們?nèi)绻驗(yàn)槌鸷薅嘧R(shí),不可否認(rèn)的是,在你們的心里已經(jīng)牢記住了對(duì)方的名字,如果你因?yàn)檎煜胫绾稳?bào)復(fù)對(duì)方而心事重重,內(nèi)心極端壓抑,那么倒不如放下仇恨,寬恕對(duì)方?;蛟S,因此你可以多一個(gè)可以談心的好朋友。每一個(gè)人都需要朋友,多一份寬恕,便能令我們多一位朋友。
寬容高中篇七
“嘩——”語(yǔ)文成績(jī)下來(lái)了,教室里的安靜被沖走了?!罢媸堑模挚紓€(gè)80分!”木茜羽不高興地把卷子砸在桌子上。木茜羽前斜面的女生火鳳凰(化名)卻得了98分。
木茜羽討好地來(lái)到火鳳凰跟前,說(shuō):“火鳳凰姐姐!”“干嘛?”火鳳凰聽(tīng)不來(lái)這假惺惺的討好聲?!斑@個(gè)……火鳳凰姐姐,你是不是語(yǔ)文課代表?”“是啊?你不是知道嗎?”“那你一定是宰相肚里能撐船,把你的卷子給我抄抄嘛!”(一旁的男生晨熙陽(yáng)裝作嘔吐)火鳳凰不由得苦笑了一下:“你真鬼!好吧!你拿去抄吧!”木茜羽驚喜萬(wàn)分,拿過(guò)卷子沒(méi)說(shuō)一聲謝謝就走了。
晨熙陽(yáng)拿著考94分的卷子,一聲不吭地從火鳳凰身邊走過(guò)。
木茜羽見(jiàn)沒(méi)有人注意,就偷偷摸摸。把一個(gè)5分的題——正反義詞把它全改成錯(cuò)的(本來(lái)火鳳凰是對(duì)的),再把自己錯(cuò)的題全改成對(duì)的,然后到火鳳凰面前,鄭重其事地說(shuō):“火鳳凰姐姐,你第7道題是全錯(cuò)?!薄芭?是嗎?”火鳳凰拿來(lái)卷子?!白撸覀?nèi)フ依蠋煾母??!蹦拒缬饹](méi)有管火鳳凰有沒(méi)有同意,拉起她就往辦公室跑。
出來(lái)后,木茜羽變成了100分,火鳳凰則成了93分。
木茜羽又跳到火鳳凰跟前:“你看吧火鳳凰,要不是我提醒了你,你就一直拿著這虛假的成績(jī)?!薄笆菃?真的謝謝你!”火鳳凰真誠(chéng)地說(shuō)。木茜羽暗暗自喜:哈哈,還是火鳳凰好騙!自己把分?jǐn)?shù)改了都不知道。下次再改!
正在木茜羽欣喜的時(shí)候,晨熙陽(yáng)皺著眉頭走來(lái)了,他徑直走向木茜羽,一把搶過(guò)她的卷子,然后又拿走了火鳳凰的卷子,眉頭皺地更緊了。好久,好久,他才說(shuō):“木茜羽,是不是你改了火鳳凰的卷子?”“什么?我這么誠(chéng)實(shí)怎么會(huì)改我好朋友的卷子?!薄叭绻皇?。我們來(lái)看看?!背课蹶?yáng)說(shuō)。木茜羽心里怦怦直跳,害怕自己會(huì)被暴露。
木茜羽低下了頭,承認(rèn)了自己涂改的真相。
忽然,木茜羽流下了淚水,心里暗暗贊美著火鳳凰對(duì)她的寬容。
寬容高中篇八
“艱難困苦,玉汝于成”。初識(shí)林肯這個(gè)偉人是在思品書(shū)上。
在《人性的弱點(diǎn)》與《湯姆叔叔的小屋》譯言中,也讀到過(guò)有關(guān)他的故事。前者是南北戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí),遇到一個(gè)極好的機(jī)會(huì),只要出兵偷襲就可以勝利。林肯已下達(dá)命令,然而米德卻用各種方法拖延,并未率兵襲擊,讓李將軍和他的部下得以逃脫。
后者則顯示出林肯為解放黑奴付出了多大代價(jià)。林肯對(duì)作者說(shuō),這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)會(huì)殺了他。當(dāng)時(shí)并不明白這句話的含義,但當(dāng)我讀過(guò)林肯的傳記后,我才理解對(duì)于他這樣一個(gè)如此善良的人來(lái)說(shuō),每天看著那么多生命因戰(zhàn)爭(zhēng)死去是一種什么樣的煎熬。
他又何嘗不想結(jié)束戰(zhàn)爭(zhēng)?但這必須以犧牲更久遠(yuǎn)的和平為代價(jià)!他忍受著眾人的指責(zé)、不滿、誤解與不信任。幾乎所有人都動(dòng)搖了,他卻頂著壓力,把這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)繼續(xù)下去。童年的他可以為了小狗跳入冰冷的河水,可以為了小烏龜去打架,青年的他可以為救跌落泥坑的小豬而跳下馬車,做總統(tǒng)的他也會(huì)為了解放黑奴而去發(fā)動(dòng)他最懼怕的戰(zhàn)爭(zhēng)。
他為了理想與正義一直奮斗著,他見(jiàn)不得別人受苦,他有一顆高貴的心、憐憫的心,他要為人類謀福利。但在殘酷的選擇面前,他舍棄了小部分人的利益。
總有一些士兵會(huì)在戰(zhàn)爭(zhēng)中失去生命,他盡量為他們的家庭著想。一位母親來(lái)信說(shuō)她已有五個(gè)兒子全部在戰(zhàn)爭(zhēng)中犧牲,他就下令這個(gè)母親剩下的唯一一個(gè)兒子必須結(jié)束任務(wù),退役回到母親身邊。
因?yàn)橛讜r(shí)母親曾在他耳邊反復(fù)誦讀《圣經(jīng)》,林肯擁有了一顆崇高的心,他用正義的力量去戰(zhàn)勝黑暗。他曾在幫別人做工的艱難條件下讀書(shū),他充分利用這些知識(shí)伸張正義。
“艱難困苦,玉汝于成?!睉汛е挚线@個(gè)榜樣,上路。我會(huì)覺(jué)得充滿力量。
寬容高中篇九
我家的書(shū)房掛著一幅書(shū)法作品——“海納百川,有容乃大”。我不明白什么意思。
爸爸說(shuō):“因?yàn)閷捜荩河昕梢宰虧?rùn)鮮艷美麗的茶花蘭花,也可以滋潤(rùn)那遭人漠視的草?!蔽衣?tīng)了似懂非懂。后來(lái),通過(guò)一件小事,我終于理解了那幅作品的含義。
那天傍晚,天空下起了蒙蒙細(xì)雨,我的心里似乎也是陰沉沉的。剛考完數(shù)學(xué),我的信心就被消磨得七零八落了。我拖著沉重的步伐來(lái)到小區(qū),秋天來(lái)了,幾場(chǎng)冷雨過(guò)后,一些樹(shù)開(kāi)始枯黃,落葉在風(fēng)中絮絮飄落,難免讓人覺(jué)得失意。猛地,我想起同在小區(qū)里的同學(xué)答應(yīng)今晚來(lái)和我一起玩的,但天色漸漸暗了下來(lái),卻看不到他的蹤影??磥?lái),他又一次失約了。而我將又一次懷著一絲孤獨(dú)度過(guò)漫長(zhǎng)的夜晚,心里有一種失落感。
第二天黃昏,我做完作業(yè),長(zhǎng)長(zhǎng)地噓了口氣,一身輕松地奔出家門。到了小區(qū)休閑場(chǎng)地,我遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見(jiàn)昨晚失約的同學(xué)和他的弟弟,他們邊吃東西邊聊天。見(jiàn)到我,他好像沒(méi)有打算向我提失約的事,我有點(diǎn)氣憤,臉色顯得很難看。
“林一凡……昨晚……因?yàn)椤彼麕е懞玫恼Z(yǔ)氣,囁囁嚅嚅地說(shuō)。
“走開(kāi)!我不想看見(jiàn)你!”我半開(kāi)玩笑半嚴(yán)肅地回應(yīng)了一句。
他似乎沒(méi)有想到我會(huì)這么說(shuō),愣了一會(huì),用很低沉的語(yǔ)調(diào)說(shuō):“好,你說(shuō)的!”我不禁為他的舉動(dòng)有些吃驚,他不會(huì)真的生氣了吧?于是,我的心情開(kāi)始煩躁,而自己又不好意思這個(gè)時(shí)候向他道歉,最終還是懷著歉意徑直地往家里走,一路上一個(gè)勁地責(zé)怪自己為什么要說(shuō)出那么傷心的話,甚至腦子一閑下來(lái)就會(huì)響起那低沉的聲音。那一夜,我認(rèn)真地寫(xiě)了一份道歉書(shū),可是,我又似乎感覺(jué)他對(duì)我不理不睬,第二天就沒(méi)有想交給他。
接下來(lái)的幾天,我好幾次想走到他面前說(shuō)出那聲“對(duì)不起”,但還是鼓不起勇氣。有一天下午放學(xué)后,我在小區(qū)里溜達(dá),仰望著天空,呆呆地看著白云。也不知過(guò)了多久,我的視線被一架紙飛機(jī)吸引住了,它撞著我的腿上。我掃視周圍,看到了他,他向我招手示意,原來(lái)紙飛機(jī)是他扔來(lái)的。我撿起一看,只見(jiàn)上面工工整整的寫(xiě)著:“凡,對(duì)不起!”那一刻,我的心情是復(fù)雜的,不知高興還是感動(dòng)。但我知道那一瞬間,因?yàn)閷捜荩械挠颜x之花再次綻放,多么奪目,多么耀眼!
我相信:是寬容,讓我們互相理解;是寬容,讓我們的友誼之橋更加堅(jiān)固。對(duì),寬容,是爺爺饋贈(zèng)于我的一個(gè)照亮友誼道路的寶貝!
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