演講稿是進(jìn)行演講的依據(jù)，是對(duì)演講內(nèi)容和形式的規(guī)范和提示，它體現(xiàn)著演講的目的和手段。我們想要好好寫一篇演講稿，可是卻無從下手嗎？以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚卵葜v稿模板范文大全，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。
講好普通話的演講稿講好普通話的演講稿三分鐘篇一
今年的9月15日至21日是第17屆全國推廣普通話宣傳周。今年推普周的主題是“講好普通話，圓夢(mèng)你我他”。我國是一個(gè)多民族、多語言、多方言的人口大國，推廣普及普通話有利于增進(jìn)各民族、各地區(qū)的交流，有利于維護(hù)國家統(tǒng)一，增強(qiáng)中華民族凝聚力，普通話是我國的國語，是中國的語言標(biāo)志，普通話是我們國家和民族的通用語言是情感的紐帶，溝通的橋梁。
我們的祖國有著五千年文明的積淀，五千年華語的傳承。做中國人，講普通話，這是每一個(gè)中國人的神圣宣言；學(xué)好普通話，講好普通話，每一個(gè)中國人責(zé)無旁貸。隨著祖國的強(qiáng)大，連許多外國人也紛紛跨入了學(xué)普通話的行列。同學(xué)們，語言是一個(gè)民族的根，我們的語言如果在世界上占有優(yōu)勢(shì)，那就意味著我們的祖國足以自立于世界民族之林。所以，讓我們一起來講好普通話，圓夢(mèng)你我他！
1、堅(jiān)持課堂內(nèi)與老師、同學(xué)的交流使用普通話，并能達(dá)到準(zhǔn)確流利。
2、課后與老師同學(xué)交流使用普通話，形成良好的語言交際環(huán)境。
3、盡量帶動(dòng)家人在家庭生活中使用普通話，在力所能及的范圍內(nèi)積極主動(dòng)推廣普通話。
4、盡量堅(jiān)持在社會(huì)生活中使用普通話，為城市形象的塑造，城市文明程度的提高盡一份力。
學(xué)校是推廣普通話的重要陣地，相信學(xué)校推廣了普通話后，會(huì)煥然一新，大有改變：同學(xué)們以前嬌聲嬌氣的說話聲會(huì)不見，粗魯、不文明的說話聲也會(huì)不見，同學(xué)們變得更加禮貌，學(xué)校也會(huì)變得更加文明！敬愛的老師們、親愛同學(xué)們，讓我們齊心協(xié)力講好普通話；讓我們從身邊的小事做起，在校園中營造一片良好的文化氛圍，弘揚(yáng)民族文化，樹立民族精神；用我們的語言，筑造起我們多彩的夢(mèng)，把自己的夢(mèng)想和祖國的強(qiáng)盛、人民的幸福緊緊地聯(lián)系在一起。大膽地做夢(mèng)，快樂地追夢(mèng)，在追夢(mèng)中成長，成為造福于祖國和人民的人！
同學(xué)們，讓我們從自身做起，從平常交談做起，講好普通話、講好普通話、用好普通話，人人做學(xué)習(xí)的主人，學(xué)習(xí)語文知識(shí)，規(guī)范語言文字，充實(shí)文化底蘊(yùn)，提升我們校園文化品位，弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化。
講好普通話的演講稿講好普通話的演講稿三分鐘篇二
普通話，是現(xiàn)代標(biāo)準(zhǔn)漢語的另一個(gè)稱呼，是以北京語音為標(biāo)準(zhǔn)音，以北方官話為基礎(chǔ)方言，以典范的現(xiàn)代白話文著作為語法規(guī)范的通用語。漢語不等同于普通話，推廣普通話并不是要人為地消滅方言，主要是為了消除方言隔閡，以利社會(huì)交際，與人民使用傳承方言并不矛盾。以下是小編收集整理的如何講好普通話，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
其實(shí)普通話是一門學(xué)科，當(dāng)真正接觸到普通話后，便會(huì)覺得這一門學(xué)科也是充滿著魅力的。很多講方言的人，講起普通話總有這樣那樣的問題，如南方人普遍前后鼻音不分，或者是平舌翹舌音不分，甚至有一些是n音和l音相互混淆等諸多的問題。這些問題都很普遍的存在于大多數(shù)人的普通話中。那么，什么才是普通話，該怎么學(xué)好普通話呢？舌頭不聽話，就多練習(xí)“咬文嚼字”就是大膽的說，不要害怕，更不要害羞，不要管別人怎么說、怎么笑。
要學(xué)好普通話，我覺得有這么幾條要領(lǐng)：第一，學(xué)好拼音字母，掌握發(fā)音部位，對(duì)于局部個(gè)別的方音要反復(fù)練習(xí)直至完全到位為止。第二，多讀些拼音報(bào)上的文章等，鍛煉說普通話的感覺，或者看到一個(gè)字后，就是暗暗地朗誦其標(biāo)準(zhǔn)音，并注意與方言音的對(duì)應(yīng)關(guān)系，爭(zhēng)取舉一反三。第三，不懂就查。字典是我們很好的老師，若有不懂，定要虛心請(qǐng)教，直至完全正確為止。尤其要注意一些字的多音與多義等。第四，是最傻而最有效的方法，就是讀辭典，翻開現(xiàn)代漢語辭典，一字一字、一詞一詞、一句一句、一頁一頁地朗讀，極為有效。第五，堅(jiān)持用普通話進(jìn)行日常會(huì)話。有人說：語言取決于環(huán)境。在一個(gè)大家都說普通話的環(huán)境中，耳濡目染，近朱必赤。即使你方音濃重，逐漸逐漸你也會(huì)受感染的。只要我們大家一齊努力，同心攜手，就一定能把普通話說好，使她真正成為我國各族人民交流的普通語言、通用語言。
要學(xué)會(huì)說普通話，必須從拼音b、p、m、f學(xué)起如何講好普通話如何講好普通話。每天早讀的時(shí)候我就在教室練，不懂的就問同學(xué)，可是由于自己基礎(chǔ)差，學(xué)起來特別艱難，有時(shí)為了讀準(zhǔn)一個(gè)拼音，經(jīng)常練到嘴巴痛，舌頭發(fā)硬。剛開始學(xué)發(fā)鼻韻母，自己根本一點(diǎn)都不懂，找不到發(fā)音的要領(lǐng)，我就虛心地問其他同學(xué)，有時(shí)候問多了，她們也不耐煩，所以只有自己艱難地學(xué)著。經(jīng)過這樣不斷的努力，我的普通話水平終于有了很大的提高。
我們平時(shí)所說的普通話，即是“以北京語音為標(biāo)準(zhǔn)音，以北方話為基礎(chǔ)方言，以典范的現(xiàn)代白話文著作為語法規(guī)范”的現(xiàn)代漢民族共同語。普通話是全國通用語言，貫穿于每個(gè)人的日常生活中。如何講好普通話，是每一個(gè)人都需要學(xué)習(xí)的重點(diǎn)。
第一，平時(shí)一定要多練多講。一些人從小習(xí)慣講方言，然后講普通話會(huì)覺得不自然，因此也少講，平時(shí)就靠方言來溝通。其實(shí)這樣很不好，如果你沒練習(xí)講，沒靠日常生活來造就鍛煉，普通話不會(huì)說得標(biāo)準(zhǔn)的！。就如學(xué)習(xí)英語一樣，如果沒有環(huán)境，許多人的英文只會(huì)在紙上流暢的寫出來，可是卻像個(gè)啞巴一樣，什么都不會(huì)說。普通話也是靠說出來的，靠練出來的。平時(shí)在講話的時(shí)候，要注意講話的速度，不能太快也不能太慢。平時(shí)也可以多聽聽一些新聞報(bào)道，然后跟著讀，模仿播音員的語速，這樣可以提升說普通話的水平。什么時(shí)候該講得稍微快一點(diǎn)，什么時(shí)候該稍微停頓下，其實(shí)這都是講普通話的一個(gè)方面。講普通話并不是你一句話把它給說完就是正確的。平時(shí)每個(gè)人都能多加留意，就會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)普通話真的很有趣。
第二，學(xué)習(xí)普通話要一步一步來，先從拼音，再到字，然后到詞語，接著是句子，最后是一段文章。只有拼音學(xué)好，每個(gè)音都能發(fā)得準(zhǔn)確，接下來的學(xué)習(xí)才有用。就如建房子一樣，只有基礎(chǔ)打好了，才能一層一層的往上建立。平時(shí)在練普通話時(shí)要注意口型的變化。每種語言的'發(fā)音都離不開震動(dòng)，也就是離不開舌頭跟嘴唇。在練的時(shí)候，可以拿出鏡子，對(duì)照自己的口型，如果哪里發(fā)音不正確，也就是嘴唇做不到位。通常練普通話時(shí)要注重一個(gè)過程，普通話主要是拼音來拼讀，一個(gè)字也是由幾個(gè)拼音組成的，因此需要一個(gè)過程，如果只是單獨(dú)讀出一個(gè)音的話，那普通話是練不好的如何講好普通話婚慶策劃。在練習(xí)的過程可以自己注意嘴的開口度，舌頭的移動(dòng)。
第三，很多人都會(huì)認(rèn)為自己的普通話其實(shí)說得很好，即使說錯(cuò)了，自己也不知道，所以平時(shí)可以把自己的講話給錄下來，然后自己拿去聽，再與播音員對(duì)比，就會(huì)發(fā)覺自己講的普通話到底準(zhǔn)不準(zhǔn)確如果沒有條件的話，最好是找個(gè)朋友一起練，讓朋友給你揪出錯(cuò)誤，然后以后多加注意。
其實(shí)講普通話，不是一朝一夕的事，需要長時(shí)期的鍛煉。如果想真正學(xué)好普通話，講標(biāo)準(zhǔn)的普通話，是需要花費(fèi)一定的時(shí)間與精力。而且要堅(jiān)持下去，發(fā)現(xiàn)問題，就要學(xué)著去解決問題，。隨著現(xiàn)在社會(huì)的發(fā)展，普通話的普遍運(yùn)用，學(xué)好普通話，對(duì)每個(gè)人只有好處沒有壞處的。
講好普通話的演講稿講好普通話的演講稿三分鐘篇三
大家好!今天我演講的主題是《講好普通話，寫好規(guī)范字》。
在我們身邊，經(jīng)?？梢钥吹竭@樣一幕：寫作業(yè)不認(rèn)真，寫字歪三別扭;講話南腔北調(diào)，以致于別人都聽不出什么來;課上總是跟同桌嘀嘀咕咕，課下卻喜歡打打鬧鬧。
親愛的同學(xué)們，這一切地一切相信你也曾經(jīng)親眼目睹過吧!你的感受是什么呢?是支持，還是反對(duì)?聰明的你一定會(huì)選擇反對(duì)吧!如果你也參與過這些事情，那么你們有沒有想過別人的感受?其實(shí)這只會(huì)讓你的道德和文化素養(yǎng)漸漸在降低，別人也會(huì)因此而不欣賞你、看重你，反而對(duì)你多了一份異常的眼光。
其實(shí)說好普通話、寫好規(guī)范字，這對(duì)于我們來說并不難，只是需要我們用一顆真心去對(duì)待它，認(rèn)真一些，堅(jiān)持一下就可以了。其實(shí)最重要的，還是前面所說的要有堅(jiān)強(qiáng)的毅力。如果我們每天都能堅(jiān)持一個(gè)小時(shí)，以后再慢慢地堅(jiān)持到兩個(gè)小時(shí)，三個(gè)小時(shí)那么我們就能天天堅(jiān)持下去，然后成為一種習(xí)慣，一直伴隨到老。這樣的話，我們的品德將會(huì)是高尚的，別人也會(huì)羨慕我們，并成為他們前進(jìn)的動(dòng)力。
同學(xué)們，就讓我們從現(xiàn)在做起，從自我做起，講好普通話，寫好規(guī)范字，做個(gè)文明人，成為一名21世紀(jì)的優(yōu)秀小學(xué)生吧!
為此，我建議以下幾個(gè)方法可供大家參考和使用：
1、從日常的點(diǎn)滴小事中，努力堅(jiān)持做到最好。
3、好的方法可以繼續(xù)發(fā)揚(yáng)，不好的就要加以改正。
4、請(qǐng)別人進(jìn)行監(jiān)督。可以請(qǐng)家長、老師、同學(xué)等等。因?yàn)橐恍┩瑢W(xué)的自制力確實(shí)不怎么樣，很有必要通過監(jiān)督的方式提高自己的自制力。
不試不知道，一試嚇一跳。如果你真的不相信，那你就試試看吧?我等著你們的好消息哦!
讓我們共同努力，人人都說普通話，人人都寫規(guī)范字，為營造規(guī)范的校園語言文字環(huán)境各盡所能，讓我們每一位師生都行動(dòng)起來，提高語言文字規(guī)范意識(shí)，養(yǎng)成規(guī)范用字習(xí)慣，為開創(chuàng)語言文字工作的新局面而努力奮斗。
講好普通話的演講稿講好普通話的演講稿三分鐘篇四
今年的9月15日至21日是第17屆全國推廣普通話宣傳周。今年推普周的主題是“講好普通話，圓夢(mèng)你我他”。我國是一個(gè)多民族、多語言、多方言的人口大國，推廣普及普通話有利于增進(jìn)各民族、各地區(qū)的交流，有利于維護(hù)國家統(tǒng)一，增強(qiáng)中華民族凝聚力，普通話是我國的國語，是中國的語言標(biāo)志，普通話是我們國家和民族的通用語言是情感的紐帶，溝通的橋梁。
我們的祖國有著五千年文明的積淀，五千年華語的傳承。做中國人，講普通話，這是每一個(gè)中國人的神圣宣言；學(xué)好普通話，講好普通話，每一個(gè)中國人責(zé)無旁貸。隨著祖國的強(qiáng)大，連許多外國人也紛紛跨入了學(xué)普通話的行列。同學(xué)們，語言是一個(gè)民族的根，我們的語言如果在世界上占有優(yōu)勢(shì)，那就意味著我們的祖國足以自立于世界民族之林。所以，讓我們一起來講好普通話，圓夢(mèng)你我他！
1、堅(jiān)持課堂內(nèi)與老師、同學(xué)的交流使用普通話，并能達(dá)到準(zhǔn)確流利。
2、課后與老師同學(xué)交流使用普通話，形成良好的語言交際環(huán)境。
3、盡量帶動(dòng)家人在家庭生活中使用普通話，在力所能及的范圍內(nèi)積極主動(dòng)推廣普通話。
4、盡量堅(jiān)持在社會(huì)生活中使用普通話，為城市形象的塑造，城市文明程度的提高盡一份力。
學(xué)校是推廣普通話的重要陣地，相信學(xué)校推廣了普通話后，會(huì)煥然一新，大有改變：同學(xué)們以前嬌聲嬌氣的說話聲會(huì)不見，粗魯、不文明的說話聲也會(huì)不見，同學(xué)們變得更加禮貌，學(xué)校也會(huì)變得更加文明！敬愛的老師們、親愛同學(xué)們，讓我們齊心協(xié)力講好普通話；讓我們從身邊的小事做起，在校園中營造一片良好的文化氛圍，弘揚(yáng)民族文化，樹立民族精神；用我們的語言，筑造起我們多彩的夢(mèng)，把自己的夢(mèng)想和祖國的強(qiáng)盛、人民的幸福緊緊地聯(lián)系在一起。大膽地做夢(mèng)，快樂地追夢(mèng)，在追夢(mèng)中成長，成為造福于祖國和人民的人！
同學(xué)們，讓我們從自身做起，從平常交談做起，講好普通話、講好普通話、用好普通話，人人做學(xué)習(xí)的主人，學(xué)習(xí)語文知識(shí)，規(guī)范語言文字，充實(shí)文化底蘊(yùn)，提升我們校園文化品位，弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化。
講好普通話的演講稿講好普通話的演講稿三分鐘篇五
許多人都認(rèn)為，講普通話很容易，可是當(dāng)真正與那些普通話很標(biāo)準(zhǔn)的人講話時(shí)，才知道原來普通話并不普通。
要學(xué)好普通話，我覺得有這么幾條要領(lǐng)：第一，學(xué)好拼音字母，掌握發(fā)音部位，對(duì)于局部個(gè)別的方音要反復(fù)練習(xí)直至完全到位為止。第二，多讀些拼音報(bào)上的文章等，鍛煉說普通話的感覺，或者看到一個(gè)字后，就是暗暗地朗誦其標(biāo)準(zhǔn)音，并注意與方言音的對(duì)應(yīng)關(guān)系，爭(zhēng)取舉一反三.第三，不懂就查。字典是我們很好的老師，若有不懂，定要虛心請(qǐng)教，直至完全正確為止。尤其要注意一些字的`多音與多義等。第四，是最傻而最有效的方法，就是讀辭典，翻開現(xiàn)代漢語辭典，一字一字、一詞一詞、一句一句、一頁一頁地朗讀，極為有效。第五，堅(jiān)持用普通話進(jìn)行日常會(huì)話。有人說：語言取決于環(huán)境。在一個(gè)大家都說普通話的環(huán)境中，耳濡目染，近朱必赤。即使你方音濃重，逐漸逐漸你也會(huì)受感染的。只要我們大家一齊努力，同心攜手，就一定能把普通話說好，使她真正成為我國各族人民交流的普通語言、通用語言。
要學(xué)會(huì)說普通話，必須從拼音b、p、m、f學(xué)起。每天早讀的時(shí)候我就在教室練，不懂的就問同學(xué)，可是由于自己基礎(chǔ)差，學(xué)起來特別艱難，有時(shí)為了讀準(zhǔn)一個(gè)拼音，經(jīng)常練到嘴巴痛，舌頭發(fā)硬。剛開始學(xué)發(fā)鼻韻母，自己根本一點(diǎn)都不懂，找不到發(fā)音的要領(lǐng)，我就虛心地問其他同學(xué)，有時(shí)候問多了，她們也不耐煩，所以只有自己艱難地學(xué)著。經(jīng)過這樣不斷的努力，我的普通話水平終于有了很大的提高。
我們平時(shí)所說的普通話，即是“以北京語音為標(biāo)準(zhǔn)音，以北方話為基礎(chǔ)方言，以典范的現(xiàn)代白話文著作為語法規(guī)范”的現(xiàn)代漢民族共同語。普通話是全國通用語言，貫穿于每個(gè)人的日常生活中。如何講好普通話，是每一個(gè)人都需要學(xué)習(xí)的重點(diǎn)。
第一，平時(shí)一定要多練多講。一些人從小習(xí)慣講方言，然后講普通話會(huì)覺得不自然，因此也少講，平時(shí)就靠方言來溝通。其實(shí)這樣很不好，如果你沒練習(xí)講，沒靠日常生活來造就鍛煉，普通話不會(huì)說得標(biāo)準(zhǔn)的。就如學(xué)習(xí)英語一樣，如果沒有環(huán)境，許多人的英文只會(huì)在紙上流暢的寫出來，可是卻像個(gè)啞巴一樣，什么都不會(huì)說。普通話也是靠說出來的，靠練出來的。平時(shí)在講話的時(shí)候，要注意講話的速度，不能太快也不能太慢。平時(shí)也可以多聽聽一些新聞報(bào)道，然后跟著讀，模仿播音員的語速，這樣可以提升說普通話的水平。什么時(shí)候該講得稍微快一點(diǎn)，什么時(shí)候該稍微停頓下，其實(shí)這都是講普通話的一個(gè)方面。講普通話并不是你一句話把它給說完就是正確的。平時(shí)每個(gè)人都能多加留意，就會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)普通話真的很有趣。
第二，學(xué)習(xí)普通話要一步一步來，先從拼音，再到字，然后到詞語，接著是句子，最后是一段文章。只有拼音學(xué)好，每個(gè)音都能發(fā)得準(zhǔn)確，接下來的學(xué)習(xí)才有用。就如建房子一樣，只有基礎(chǔ)打好了，才能一層一層的往上建立。平時(shí)在練普通話時(shí)要注意口型的變化。每種語言的發(fā)音都離不開震動(dòng)，也就是離不開舌頭跟嘴唇。在練的時(shí)候，可以拿出鏡子，對(duì)照自己的口型，如果哪里發(fā)音不正確，也就是嘴唇做不到位。通常練普通話時(shí)要注重一個(gè)過程，普通話主要是拼音來拼讀，一個(gè)字也是由幾個(gè)拼音組成的，因此需要一個(gè)過程，如果只是單獨(dú)讀出一個(gè)音的話，那普通話是練不好的。在練習(xí)的過程可以自己注意嘴的開口度，舌頭的移動(dòng)。
第三，很多人都會(huì)認(rèn)為自己的普通話其實(shí)說得很好，即使說錯(cuò)了，自己也不知道，所以平時(shí)可以把自己的講話給錄下來，然后自己拿去聽，再與播音員對(duì)比，就會(huì)發(fā)覺自己講的普通話到底準(zhǔn)不準(zhǔn)確。如果沒有條件的話，最好是找個(gè)朋友一起練，讓朋友給你揪出錯(cuò)誤，然后以后多加注意。
其實(shí)講普通話，不是一朝一夕的事，需要長時(shí)期的鍛煉。如果想真正學(xué)好普通話，講標(biāo)準(zhǔn)的普通話，是需要花費(fèi)一定的時(shí)間與精力。而且要堅(jiān)持下去，發(fā)現(xiàn)問題，就要學(xué)著去解決問題，。隨著現(xiàn)在社會(huì)的發(fā)展，普通話的普遍運(yùn)用，學(xué)好普通話，對(duì)每個(gè)人只有好處沒有壞處的。
講好普通話的演講稿講好普通話的演講稿三分鐘篇六
大家好!
我先給大家講個(gè)流行在我們學(xué)生中間的小故事。一位南方人到北方做鄉(xiāng)長，開會(huì)時(shí)，他說：“兔子們、蝦米們，咸菜太貴了?！毕旅娴娜寺犚活^云霧，原來他是說：同志們、鄉(xiāng)民們，現(xiàn)在開會(huì)啦!你看，不講普通話鬧出這樣的笑話。所以說啊，“講好普通話 方面你我他”這就是我今天演講的題目。
在經(jīng)濟(jì)全球化的趨勢(shì)下，一些外國人也掀起了學(xué)漢語、學(xué)普通話的熱潮，且不論中國大陸的“洋笑星”大山的相聲小品說得多好， 20xx年12月份，來自亞洲、歐洲、美洲、非洲及大洋洲共28個(gè)國家的63名選手，齊聚華東師范大學(xué)，參加第二屆“漢語橋”世界大學(xué)生中文比賽。在加拿大，普通話華人聯(lián)合會(huì)就以祖國情誼和普通話為紐帶自愿組合，發(fā)展壯大普通話社區(qū)，關(guān)注中國大陸的經(jīng)濟(jì)發(fā)展。
盡管推廣普通話工作力度在逐步加大，但并非意味著推普之舟從此一帆風(fēng)順。從說慣了家鄉(xiāng)土話到改說國家通用語言，不僅是能力問題，更主要的是觀念問題。當(dāng)前推廣普通話面臨的主要問題，不在于還有多少人不會(huì)說普通話，而在于很多人本來會(huì)說普通話卻不愿意說、不好意思說。
我國有56個(gè)民族13億人口，使用約80種語言，各種方言土語之間，難以聽懂甚至無法溝通的現(xiàn)象比比皆是。
一廣西籍主持人宣布會(huì)議“開始”，大家聽的是“該死”，全場(chǎng)愕然;
廣西某高校新來一位口音很重的校長。一天，他走進(jìn)辦公室嚴(yán)肅地對(duì)秘書說：“我要?dú)⒁粋€(gè)人!”話音剛落，旁邊一寧夏籍的女助手被嚇得花容失色。弄了半天，原來校長“殺”(sha)“查”(cha)不分，其實(shí)是想說“我要查一個(gè)人”。
幸而，我們有普通話!
普通話是中華民族在長期的社會(huì)發(fā)展中逐步形成自己的民族共同語。從先秦的雅言、漢代的通語到明清的官話，從民國的國語到現(xiàn)在的普通話，民族共同語一脈相承。
我們的生活離不開普通話， 跨地域的經(jīng)濟(jì)協(xié)作、招商引資、商品展銷、交流培訓(xùn)、旅游觀光及大型文化、體育活動(dòng)等，離不開普通話。電子郵件寄出需用普通話，手機(jī)短信發(fā)送需用普通話。在信息發(fā)展的時(shí)代，方言在向普通話悄悄靠攏，土得掉渣兒的方言詞語在普通話面前逐漸悄然隱退。
學(xué)校是普及普通話的最重要基地，周有光先生說方言是“母親語言”，因?yàn)榉窖允巧钫Z言，而普通話是文化語言。
讓我們走出“母親語言”的小田園，跨向民族共同語的大天地，為中華民族的偉大復(fù)興而努力普及普通話，是歷史賦予我們的光榮使命!
我的演講結(jié)束，謝謝大家!
講好普通話的演講稿講好普通話的演講稿三分鐘篇七
我國是一個(gè)多民族多語言的國家，由于歷史地理等諸方面的因素，56個(gè)民族共80多種語言，不同語言和方言之間彼此不能交流，影響信息溝通和交際效能。而普通話的語言范本作用，使不同地域的人們有了統(tǒng)一的通用語言。有了這把標(biāo)準(zhǔn)的鑰匙，不管是大江南北的分居各地域的漢民族，還是邊疆遠(yuǎn)地的少數(shù)民族，都有了共同的語言交流工具——普通話。
普通話對(duì)孩子的意義
一：孩子時(shí)期是學(xué)習(xí)語言、形成口語的關(guān)鍵時(shí)期。孩子好模仿，敢講敢說，喜歡與人交往，如若孩子在學(xué)語言的最佳年齡期好好學(xué)習(xí)普通話，形成語音、語感的原型定式，那么對(duì)孩子的語言學(xué)習(xí)和情感交流會(huì)有很大的幫助。
二：學(xué)說普通話有利于識(shí)字和閱讀，為孩子入學(xué)后掌握書面語言、理解字義打下基礎(chǔ)。普通話學(xué)習(xí)中形成良好的語感，也有利于今后的外語學(xué)習(xí)。
三：幼兒期的口語訓(xùn)練會(huì)讓他們掌握一批詞匯，對(duì)字的`音、形、意形成統(tǒng)一聯(lián)系認(rèn)識(shí)，促進(jìn)辨音能力形成，有利于孩子的自主學(xué)習(xí)。這樣的例子比比皆是，“哈佛女孩”“劍橋男孩”“天才少年”無一不是說一口流利的普通話、自主閱讀了大量圖書，從早期教育看，不說普通話的孩子一開始就輸了！
普通話對(duì)社會(huì)的意義
第一，語言是最重要的交際工具和信息載體。在中國特色社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的歷史進(jìn)程中，大力推廣、積極普及全國通用的普通話，有利于消除語言隔閡，促進(jìn)社會(huì)交往，對(duì)社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)、政治、文化建設(shè)和社會(huì)發(fā)展具有重要意義。
第二，隨著改革開放和社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，社會(huì)對(duì)普及普通話的需求日益迫切。推廣普及普通話，營造良好的語言環(huán)境，有利于促進(jìn)人員交流，有利于商品流通和培育統(tǒng)一的大市場(chǎng)。
第三，我國是多民族、多語言、多方言的人口大國，推廣普及普通話有利于增進(jìn)各民族各地區(qū)的交流，有利于維護(hù)國家統(tǒng)一，增強(qiáng)中華民族凝聚力。
第四，語言文字能力是文化素質(zhì)的基本內(nèi)容，推廣普及普通話是素質(zhì)教育的重要內(nèi)容。推廣普及普通話有利于貫徹教育面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來的戰(zhàn)略方針，有利于弘揚(yáng)祖國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和愛國主義精神，提高全民族的科學(xué)文化素質(zhì)。
要想學(xué)好普通話應(yīng)做到以下幾個(gè)方面
一，清楚字詞的正確讀音，如有些字必須分清前鼻音后鼻音，還有鼻音n和邊音l的發(fā)音，這樣你的普通話的發(fā)音才標(biāo)準(zhǔn)。這點(diǎn)你可以多聽教材里的錄音，聽那些標(biāo)準(zhǔn)的發(fā)音。
第二，就是多讀，純粹是多讀，讀的多了，就熟練了。如果有時(shí)間，每天進(jìn)行一些朗讀訓(xùn)練，按古詩詞——詩歌——散文的順序循序漸進(jìn)地進(jìn)行練習(xí)。總之，普通話學(xué)習(xí)也是語言學(xué)習(xí)，只有持之以恒，方能見效。
第三，每天堅(jiān)持說普通話，這一點(diǎn)非常重要，同時(shí)在說的時(shí)候注意發(fā)現(xiàn)自己的問題。發(fā)現(xiàn)自己的方言問題后，需要找到正確的訓(xùn)練方法，這可以請(qǐng)教老師，從而有針對(duì)性的加以訓(xùn)練。
第四，每天應(yīng)注意聽一些普通話標(biāo)準(zhǔn)的人的發(fā)音，包括聽廣播和身邊普通話說的好的同學(xué)。
現(xiàn)在的時(shí)代,競(jìng)爭(zhēng)是十分激烈的,要是不懂得說普通話,那將會(huì)被社會(huì)淘汰.其實(shí),說好普通話是很簡(jiǎn)單的,只要孩子從小做起,認(rèn)真說,不但在課堂上說,還要在家里說,在公共場(chǎng)合說,到社會(huì)上說.這樣就能做到脫口而出的境界。
普通話是文化語言。從古至今，漢民族共同語言承載著博大精深的中華文化。人們?cè)趯W(xué)習(xí)和使用普通話的過程中，不但認(rèn)識(shí)了普通話的實(shí)用價(jià)值，而且逐步認(rèn)識(shí)到普通話作為一種應(yīng)用于社會(huì)公眾場(chǎng)合的語言現(xiàn)象，與人們的日常社會(huì)生活密切相關(guān)，在現(xiàn)實(shí)生活中為人們廣泛使用。
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