為了保障事情或工作順利、圓滿進行,就不得不需要事先制定方案,方案是在案前得出的方法計劃。怎樣寫方案才更能起到其作用呢?方案應(yīng)該怎么制定呢?接下來小編就給大家介紹一下方案應(yīng)該怎么去寫,我們一起來了解一下吧。
活動計劃 活動計劃和活動方案篇一
引導幼兒正確使用小勺獨立進餐,喜歡吃各種食物。
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1、圖書區(qū):知道一頁一頁地翻看圖書,能理解講述簡單的畫面內(nèi)容。
2、美工區(qū):愿意用不同的方式進行簡單的裝飾。
3、娃娃家:在游戲中愿意模仿勞動者,體驗勞動的快樂。
4、建構(gòu)區(qū):喜歡和同伴一起玩,遇到挫折、困難,會尋求幫助。
材料:剪刀、皺紋紙、油畫棒、繪畫紙、色彩鮮艷的故事書、插接玩具
1、《炊事員老師辛苦了》《保育員老師辛苦了》_—_—觀察老師們的勞動,知道她們勞動很辛苦,要尊敬她們。
2、《愛唱歌的大恐龍》_—_—喜歡傾聽故事,理解故事的內(nèi)容。
3、《愛勞動的小蜜蜂》_—_—會用自然的聲音唱歌,能理解歌詞的`內(nèi)容。
4、《小螞蟻》_—_—通過說兒歌,了解螞蟻的主要特點。
5、《紙大炮》_—_—學折紙大炮,感受紙大炮發(fā)出的聲響。
6、《聽音數(shù)數(shù)》_—_—通過操作,感受聲音的數(shù)量變化。
7、《花和蝴蝶》_—_—運用已經(jīng)掌握的技能表現(xiàn)花和蝴蝶。
8、《小雞出殼》_—_—在泥工活動中,嘗試使用輔助材料。
9、《拔蘿卜》_—_—喜歡發(fā)現(xiàn)、指認、講述畫面中感興趣的人或物,愿意復(fù)述故事。
游戲:《小兔跳房子》《螞蟻搬豆》《撲蝴蝶》《我學青蛙跳》
目標:引導幼兒能夠雙腳平穩(wěn)的自然跳躍,感受活動的快樂。
材料:小兔、小青蛙頭飾
1、讓幼兒做家務(wù)勞動,如擺筷子、分點心,端飯等。比較人數(shù)和相應(yīng)物品的多少,將多了的物品拿出來,少了的補上。
2、在節(jié)假日期間,注意幼兒的飲食和休息,不要暴飲暴食!
3、與幼兒一起一頁一頁地翻看圖書,引導孩子講述畫面中感興趣的人或物。
1、在活動室布置有關(guān)動物的圖片,幫助幼兒理解動物的特征和習性。
2、自然角喂養(yǎng)小蝌蚪,觀察它的生長過程。
活動計劃 活動計劃和活動方案篇二
國學經(jīng)典是中華傳統(tǒng)文化的精華,內(nèi)容博大精深,蘊涵著豐富的人文精神。在學生中開展國學經(jīng)典誦讀活動,有利于弘揚民族的優(yōu)秀文化,培養(yǎng)民族自豪感,有利于提高學生的人文素養(yǎng)和審美情趣,有利于加強小學生思想道德建設(shè),形成正確的人生觀,價值觀和世界觀。特制定《三遷小學國學經(jīng)典誦讀活動計劃》。
1、培養(yǎng)學生的讀書興趣,提升語文能力。在指認式誦讀中擴大學生識字量,感受到祖國語言的博大精深。豐富各科知識,激發(fā)閱讀興趣,逐步提升學生的語言表達能力。
2、提高學生的誦讀、識記能力。充分利用記憶力的黃金時期,讓孩子多讀多背傳統(tǒng)經(jīng)典美文,并逐步培養(yǎng)學生良好的閱讀習慣,使學生終生受益。
3、了解民族文化經(jīng)典,接受人文精神熏陶。源遠流長的國學經(jīng)典,是文化藝苑中經(jīng)久不衰的瑰寶。通過誦讀活動幫助學生了解中華傳統(tǒng)文化經(jīng)典,接受傳統(tǒng)文化和人文精神熏陶。
4、加強學生思想道德建設(shè)。通過“國學經(jīng)典誦讀活動”教給學生做人的道理,提高學生的自身修養(yǎng);讓學生在誦讀中陶冶其性情,開啟其智慧;讓經(jīng)典誦讀成為學生健康成長的營養(yǎng)之源。
成立學校國學經(jīng)典誦讀活動領(lǐng)導小組,主要負責領(lǐng)導組織國學經(jīng)典誦讀活動的實施。
組 長:孫永臻
副組長:楊軍澤
成 員:趙彩虹 孫玉玲 曹曉娟 馮徐紅等語文教師
《國學誦讀》、現(xiàn)行教材課文,語文課程標準中推薦的優(yōu)秀古詩文、經(jīng)典神話故事和寓言故事等。
1、國學經(jīng)典誦讀活動在時間安排上以校本課程課時為主,每周一課時,與地方課程、綜合實踐活動課程相結(jié)合。由各語文教師教師具體負責。
2、每天利用早讀課進行10分種的國學經(jīng)典誦讀。采用教師帶讀、學生齊讀、優(yōu)生領(lǐng)讀、學生自由誦背等多種形式,可表演,可吟誦,可配經(jīng)典音樂讀,學生自主選擇。學生堅持天天吟誦,根據(jù)實際情況制定恰當?shù)谋痴b量目標。
3、語文課前兩分鐘誦讀或背誦古詩詞;
4、每月的黑板報和櫥窗要有一定的國學教育的內(nèi)容;
5、每天中午午間時間播放國學經(jīng)典的cd朗讀碟或者是國學經(jīng)典音樂。
6、學校和班級文化建設(shè)要努力體現(xiàn)國學教育特色。
7、充分發(fā)揮語文、音樂、美術(shù)、品德,以及其他學科的課堂滲透作用。
8、創(chuàng)新誦讀形式,不斷開展誦讀比賽。開展“經(jīng)典誦讀會”、“誦讀擂臺賽”、“情景劇表演”等。將經(jīng)典誦讀活動科學的融入廣播操、游戲、節(jié)目表演、書法、繪畫等學生喜聞樂見的活動之中。善于發(fā)現(xiàn)和總結(jié),把一些好的、快樂的學習方法推廣應(yīng)用。如:表演背誦法、熟讀成誦法、吟唱結(jié)合法等等。
1、開展聽評課活動和專題教研,及時發(fā)現(xiàn)、傳播好的經(jīng)驗和方法。
2、開展國學經(jīng)典誦讀教師的培訓,提高教師的國學素養(yǎng)和指導學生誦讀的能力。
學校將不定期對各班國學經(jīng)典誦讀活動進行檢查、監(jiān)督和指導。對在經(jīng)典誦讀活動中形成特色和成效顯著的學校和個人進行表彰,以此推動整個活動向更高層次邁進。
活動計劃 活動計劃和活動方案篇三
為慶?!?.12”護士節(jié),弘揚南丁格爾無私奉獻精神,激發(fā)護士敬業(yè)愛崗的工作熱情,展示護士的風采,擬定于5月7日在本院大會議室舉行慶?!?.12”護士節(jié)活動。計劃如下:
1.舉辦“敬業(yè)、愛崗、奉獻”演講競賽
2. 表彰“5.12”優(yōu)秀護士、優(yōu)秀護士長、優(yōu)秀帶教老師和護理服務(wù) 明星。
時間:
5月7日14:30(14:20進場)
地點:
大會議室
參加人員:
全體護理人員、院領(lǐng)導、各職能科室負責人、各科主任
1、14:30準時開始,主持人開場白。
2、護理部主任講話。
3、院長作指示。
4、護理部副主任宣讀競賽規(guī)則、介紹評委、工作人員。
5、護理部主任宣布演講競賽正式開始。
6、演講競賽。
7、節(jié)目表演:小品《我滿意》
8、護理部副主任宣布演講競賽獲獎名單。
9、副院長宣讀醫(yī)院表彰文件。
10、優(yōu)秀護士代表發(fā)言。
11、頒獎
(1)護理部主任為優(yōu)秀帶教老師頒獎。
(2)院領(lǐng)導、護理部為優(yōu)秀護士頒獎。
(3) 副院長為優(yōu)秀護士長頒獎。
(4)副院長為護理服務(wù)明星頒獎。
(5)院長為市優(yōu)質(zhì)護理先進個人頒獎。
(6)院長為省優(yōu)質(zhì)護理先進個人頒獎。
12、院領(lǐng)導為演講競賽獲獎選手頒獎(一、二、三等獎及優(yōu)秀獎)。
13、護理部副主任做總結(jié)。
14、院領(lǐng)導與優(yōu)秀護士和被表彰人員等合影、聚餐。
指 揮:院長
評 委:相關(guān)人員
院 辦:預(yù)定盆花。
網(wǎng)絡(luò)部:刻錄光盤。
護理部副主任:活動主持。
企劃部:背景布、席卡、序號牌、條幅(會場)拱門、攝影、證書填 寫、會場布置、聯(lián)系電視臺宣傳報道。
采購部:購買榮譽證書45本
總務(wù)科:會場燈光、電源,會場布置。
客服部:頒獎音樂、音響。 辦公室:統(tǒng)分。
秘書處:計時。
活動計劃 活動計劃和活動方案篇四
今年的11月9日是我國第22個消防宣傳日,也是我省第19個法定消防日。多年來,學校一直將消防安全工作作為學校安全的重中之重來抓,為扎實有效地開展好“消防宣傳日”活動和學校消防安全工作,根據(jù)蘇州市教育局、蘇州市公安消防支隊《關(guān)于組織開展119消防日宣傳活動的通知》精神,我們將在全校師生員工中開展形式多樣,內(nèi)容豐富的系列消防安全宣傳教育活動,并以此為契機,進一步提升學校應(yīng)對各類消防事故的能力,提高廣大師生員工的消防安全意識,完善各類消防制度及職責。
組長:z (校長、書記)
副組長:z(副校長)、z(副書記)、z(副校長)、z(副校長)、
z(副校長)、z(校長助理)
成 員:z(校本部) z(蘇高工校區(qū))
三、工作計劃
(一)準備階段
1、制定各類計劃及方案,明確職責
2、制定學校20xx年消防安全疏散演習方案并明確流程
3、準備各類消防安全教育演講內(nèi)容
4、設(shè)計消防宣傳橫幅內(nèi)容
5、制定學校消防員培訓計劃,確定人員及培訓流程
6、準備消防宣傳展板
(二)實施階段
1、消防應(yīng)急疏散演習布置準備周
1)下發(fā)學校119消防日宣傳教育活動通知。
2)消防應(yīng)急疏散計劃制定、人員安排、各項設(shè)施設(shè)備聯(lián)系準備。如模擬著火源、煙霧彈;滅火器(干粉)40只;宣傳橫幅、義務(wù)消防隊隊旗;醫(yī)療帳篷及相關(guān)急救器材。
2、消防疏散演習動員、培訓、宣傳周(10月29日—11月2日)
1)10月29日國旗下講話——警鐘長鳴,消防安全教育。
2)10月29日—11月12日利用橫幅、櫥窗、校園網(wǎng)、電子宣傳屏幕等途徑進行消防安全宣傳教育。
3)11月1日(班會課)廣播會——“消防安全教育專題講座”。
4)10月29日------11月2日學校消防員培訓。
3、消防應(yīng)急疏散演習活動周
1)11月8日(班會課)20xx年消防疏散演習
2)11月5日—11月9日消防安全展板教育活動
4、消防應(yīng)急疏散演習成果展示和鞏固月
1)11月1日------11月30日主題班會、主題黑板報(主題:全民關(guān)注消防,生命安全至上)
2)、11月9日消防安全檢查
(三)總結(jié)階段
1、學校20xx年119系列消防安全教育活動總結(jié)交流。
2、保衛(wèi)處做好學校20xx年119系列消防安全教育活動總結(jié)并建立相關(guān)臺帳。
3、各系部做好本系部20xx年119系列消防安全教育活動總結(jié)并建立相關(guān)臺帳報保衛(wèi)處存檔。
4、保衛(wèi)處負責將學校20xx年119系列消防安全教育活動開展情況以書面形式報教育局保衛(wèi)處。
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