消防員發(fā)言文稿(優(yōu)秀四篇)

無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧，借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來(lái)看看吧

消防員發(fā)言文稿篇一

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同志：

今天是讀書(shū)班的最后一天，也是第三次進(jìn)行研討交流，此次讀書(shū)班機(jī)會(huì)難得，通過(guò)三天靜下心來(lái)學(xué)習(xí)、潛下心來(lái)思考，讀原文、學(xué)原著、悟原理，談?wù)J識(shí)、找差距、明方向，特別是與第10研討組各位同志分享學(xué)習(xí)心得、認(rèn)識(shí)體會(huì)，學(xué)習(xí)各位認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度和較高的學(xué)習(xí)質(zhì)量，感觸頗深、收獲頗豐。結(jié)合今天的研討主題，再簡(jiǎn)要向大家作匯報(bào)交流。

xx年5月，習(xí)近平總書(shū)記在xx召開(kāi)的推動(dòng)中部崛起工作座談會(huì)上，三個(gè)問(wèn)題直擊人心，發(fā)人深省?！伴L(zhǎng)征中能活下來(lái)的有多少人?紅軍戰(zhàn)士靠的是什么?圖的是什么呢?”這是奮斗之問(wèn)、信念之問(wèn)，更是初心之問(wèn)、使命之問(wèn)。中國(guó)革命史是一部艱難曲折、波瀾壯闊的奮斗史。英勇無(wú)畏的共產(chǎn)黨人之所以能在一次又一次挫折中一次又一次英勇奮起，歸根到底是他們擁有忠貞不二的堅(jiān)定信仰和始終如一的對(duì)黨忠誠(chéng)的政治品格。他們用堅(jiān)守初心、意志如山的品格，在信仰的燈塔下，義無(wú)反顧投身革命，用行動(dòng)詮釋了對(duì)黨的忠誠(chéng)。我們要從對(duì)革命先輩的追思和緬懷中，深刻感受到什么是共產(chǎn)黨人的初心和使命，在對(duì)革命先輩的敬意中更加深刻地理解歷史和人民為什么選擇了中國(guó)共產(chǎn)黨，在對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨光輝歷程的回顧中，更加深刻地認(rèn)識(shí)到今天的幸福生活來(lái)之不易，也更加清醒地認(rèn)識(shí)到我們應(yīng)該肩負(fù)的重大責(zé)任和偉大使命。

當(dāng)前，xx正處于決戰(zhàn)生態(tài)保護(hù)的關(guān)鍵歷史時(shí)期，處在決勝脫貧攻堅(jiān)、全面建成小康社會(huì)的沖刺階段，推動(dòng)新時(shí)代xx高質(zhì)量可持續(xù)發(fā)展，迫切需要我們廣大黨員、特別是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部堅(jiān)守初心、苦干實(shí)干，認(rèn)真對(duì)照中央和省州黨委、政府的新部署新要求，在把xx打造成踐行習(xí)近平生態(tài)文明思想的實(shí)踐基地和高質(zhì)量跨越式發(fā)展示范區(qū)的生動(dòng)實(shí)踐中，緊緊圍繞綠色發(fā)展共享發(fā)展跨越發(fā)展大局，聚力生態(tài)保護(hù)、脫貧攻堅(jiān)、綠色發(fā)展、鄉(xiāng)村振興四件大事，聚焦主業(yè)抓落實(shí)，對(duì)標(biāo)要求當(dāng)先鋒，講實(shí)干、重實(shí)踐，求實(shí)效、抓落實(shí)，為推動(dòng)全州高質(zhì)量可持續(xù)發(fā)展作出貢獻(xiàn)。

一要深刻認(rèn)識(shí)“為何要擔(dān)當(dāng)”，進(jìn)一步堅(jiān)定理想信念。

一個(gè)地方的發(fā)展，關(guān)鍵在黨，關(guān)鍵在人，歸根到底在于需要一支敢于擔(dān)當(dāng)、勇于創(chuàng)新、樂(lè)于奉獻(xiàn)的干部隊(duì)伍。我們黨員干部只有沉下身子、扎根基層，擔(dān)當(dāng)盡責(zé)、主動(dòng)作為，作出“三個(gè)表率”，才能真正詮釋一名共產(chǎn)黨員的黨性和初心。要爭(zhēng)當(dāng)講規(guī)矩的表率，對(duì)標(biāo)新精神新要求，深入查找和解決認(rèn)識(shí)上不到位、行動(dòng)上不自覺(jué)、發(fā)展上不相符的地方，把準(zhǔn)政治方向，站穩(wěn)政治立場(chǎng)，保持政治定力，樹(shù)牢“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”，始終在思想上政治上行動(dòng)上同以習(xí)近平同志為核心的黨中央保持高度一致。要爭(zhēng)當(dāng)講作為的表率，始終牢記自己第一身份是共產(chǎn)黨員，第一職責(zé)是為黨工作，面對(duì)大是大非敢于主動(dòng)亮劍，面對(duì)困難問(wèn)題敢于迎難而上，用心用情用力工作，以釘釘子精神抓實(shí)抓好行業(yè)部門(mén)重點(diǎn)工作。要爭(zhēng)當(dāng)講革新的表率，認(rèn)真貫徹新時(shí)代黨的建設(shè)總要求，針對(duì)習(xí)近平總書(shū)記指出的思想不純、政治不純、組織不純、作風(fēng)不純等突出問(wèn)題，緊盯“四風(fēng)”問(wèn)題樹(shù)倒根存，形式主義、官僚主義現(xiàn)象，奔著問(wèn)題去，以刮骨療傷的勇氣，堅(jiān)忍不拔的韌勁堅(jiān)決予以整治，同一切影響黨的先進(jìn)性、弱化黨的純潔性的問(wèn)題作堅(jiān)決斗爭(zhēng)，努力把我們黨建設(shè)得更加堅(jiān)強(qiáng)有力。

二要深刻認(rèn)識(shí)“為了誰(shuí)擔(dān)當(dāng)”，牢固樹(shù)立群眾觀念。

“我將無(wú)我，不負(fù)人民。”這是習(xí)近平總書(shū)記對(duì)全心全意為人民服務(wù)宗旨作出的精彩詮釋和堅(jiān)定誓言。作為黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，必須牢固樹(shù)立以人民為中心的發(fā)展思想，以百姓的獲得感、幸福感、安全感作為衡量工具，想群眾之所想，急群眾之所急，切實(shí)為群眾辦好事、解難事。要深化日常調(diào)研，把深入調(diào)查研究、密切聯(lián)系群眾貫徹于工作決策、執(zhí)行的全過(guò)程，經(jīng)常深入基礎(chǔ)、深入群眾、深入實(shí)際開(kāi)展工作。特別要立足行業(yè)實(shí)際，強(qiáng)化問(wèn)題導(dǎo)向，站在住建部門(mén)的角度，要多到xx等深度貧困地區(qū)開(kāi)展農(nóng)危改、人居環(huán)境提升等工作，多到xx、xx等縣開(kāi)展歷史文化名城（鎮(zhèn)村街）保護(hù)管理工作，多到群眾反映強(qiáng)烈、社會(huì)關(guān)注集中的地區(qū)開(kāi)展工作，等等，以便及時(shí)準(zhǔn)確掌握基層工作情況和群眾訴求，摸清家底，找準(zhǔn)制約工作推進(jìn)的根源性問(wèn)題，為決策執(zhí)行提供參考。要強(qiáng)化工作實(shí)效，要時(shí)刻牢記為民宗旨，以為民盡責(zé)、為民謀利的實(shí)際成效取信于民，把發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和解決問(wèn)題作為調(diào)查研究、聯(lián)系群眾的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，開(kāi)展調(diào)研不打招呼、不發(fā)通知、不作安排，自定時(shí)間、自定路線、自選地點(diǎn)，直面群眾、直面問(wèn)題，立足于做小事，從老百姓最急最盼的事情做起，從老百姓最煩最怨的問(wèn)題改起，能解決的立即辦，不能立即解決的分批辦，要把調(diào)研發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、群眾反映問(wèn)題作為工作開(kāi)展的主要攻堅(jiān)問(wèn)題，真正讓群眾看到變化、得到實(shí)惠。

三要深刻認(rèn)識(shí)“用什么擔(dān)當(dāng)”，著力提升政治素質(zhì)。

堅(jiān)持把學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想、黨的十九大精神和習(xí)近平總書(shū)記考察xx考察xx的重要講話、重要指示批示等新精神新要求，作為重大政治任務(wù)和長(zhǎng)期戰(zhàn)略任務(wù)，用心體會(huì)、用情感受、用力貫徹。學(xué)習(xí)要走深，深研細(xì)悟?qū)W，原原本本、原汁原味地讀原著、學(xué)原文、悟原理，學(xué)精悟透習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的科學(xué)體系、豐富內(nèi)涵、精神實(shí)質(zhì)、重大意義和實(shí)踐要求，著重掌握這一思想貫穿的馬克思主義立場(chǎng)觀點(diǎn)方法。要走心，貴在真信。學(xué)習(xí)要入腦，做到刻印在心、立根固本，不斷增強(qiáng)對(duì)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的高度政治認(rèn)同、思想認(rèn)同和情感認(rèn)同，并轉(zhuǎn)化到增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”上，做習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的堅(jiān)定信仰者。學(xué)習(xí)要落實(shí)，主動(dòng)從習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想中找方向、找方法、找路子，努力在解決改革發(fā)展穩(wěn)定的重大問(wèn)題、人民群眾反映強(qiáng)烈的熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題上取得新的突破。

四要深刻認(rèn)識(shí)“怎么樣擔(dān)當(dāng)”，錘煉苦干實(shí)干品質(zhì)。

習(xí)近平總書(shū)記指出，是否具有擔(dān)當(dāng)精神，是否能夠忠誠(chéng)履責(zé)、盡心盡責(zé)、勇于擔(dān)責(zé)，是檢驗(yàn)每一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)干部身上是否真正體現(xiàn)了共產(chǎn)黨人先進(jìn)性和純潔性的重要方面。面對(duì)全州決戰(zhàn)生態(tài)保護(hù)、決勝脫貧攻堅(jiān)、全面建成小康社會(huì)的緊迫任務(wù)，要爭(zhēng)當(dāng)新時(shí)代xx高質(zhì)量可持續(xù)發(fā)展的有力推動(dòng)者，必須要把初心使命變成敢擔(dān)當(dāng)、勇創(chuàng)新的精氣神和能攻堅(jiān)、善作為的落實(shí)力，將主題教育的成效切實(shí)轉(zhuǎn)化為推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展的堅(jiān)實(shí)力量。立足住房城鄉(xiāng)部門(mén)職能職責(zé)，聚焦當(dāng)前全州住房城鄉(xiāng)建設(shè)領(lǐng)域存在的突出問(wèn)題，認(rèn)真抓好州委、州政府確定的重點(diǎn)工作目標(biāo)任務(wù)落實(shí)。要打好經(jīng)濟(jì)運(yùn)行攻堅(jiān)戰(zhàn)，全年全系統(tǒng)要完成固定資產(chǎn)投資xx億元以上，完成房地產(chǎn)從業(yè)人員（錯(cuò)季）增速xx%、房地產(chǎn)從業(yè)人員勞動(dòng)報(bào)酬（錯(cuò)季）增速xx%以上，加速?zèng)_刺力爭(zhēng)完成建筑業(yè)增加值增速xx%以上、商品房銷(xiāo)售面積xx萬(wàn)平方米以上。要全力以赴推動(dòng)項(xiàng)目建設(shè)，逐一梳理全州房地產(chǎn)、棚改、市政和村鎮(zhèn)建設(shè)等方面xx個(gè)xx萬(wàn)元以上在建、續(xù)建、新建重大項(xiàng)目，重點(diǎn)緊盯目前仍推進(jìn)緩慢的xx個(gè)項(xiàng)目，對(duì)項(xiàng)目推進(jìn)中存在的“難點(diǎn)”、“堵點(diǎn)”、“痛點(diǎn)”問(wèn)題逐一進(jìn)行分析研究，千方百計(jì)推項(xiàng)目、增投資，并破點(diǎn)清面，逐步擴(kuò)大梳理研究xx萬(wàn)元以下項(xiàng)目，全力以赴推項(xiàng)目、增投資。要聚焦擔(dān)當(dāng)攻堅(jiān)再發(fā)力，加快掃尾農(nóng)村危房改造“清零”工作，扎實(shí)做好迎檢準(zhǔn)備，堅(jiān)決做到不讓農(nóng)村危房改造工作成為脫貧攻堅(jiān)的否決項(xiàng)；堅(jiān)持“房子是用來(lái)住的、不是用來(lái)炒的”定位不變，防范和化解房地產(chǎn)市場(chǎng)風(fēng)險(xiǎn)，以加快解決中低收入群體住房困難為中心任務(wù)，健全住房保障體系；加快推進(jìn)“廁所革命”、城鎮(zhèn)人居環(huán)境提升、“美麗縣城”、“特色小鎮(zhèn)”等重點(diǎn)工作，推動(dòng)城市管理執(zhí)法體制改革，加快補(bǔ)齊城鄉(xiāng)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)短板，努力推動(dòng)全州住房城鄉(xiāng)建設(shè)工作再上臺(tái)階、上水平。

除了以上幾點(diǎn)基本要求，我們?cè)趯?shí)踐中，更需要有擔(dān)當(dāng)?shù)挠職狻?dān)當(dāng)?shù)木?、?dān)當(dāng)?shù)臓顟B(tài)，必須常懷敬畏之心、常葆清廉本色。習(xí)近平總書(shū)記在《之江新語(yǔ)》中引用過(guò)這樣一句話，“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從”，強(qiáng)調(diào)領(lǐng)導(dǎo)干部要身先士卒、率先垂范，這也是為政之德、為政之道、為政之要。我們必須要旗幟鮮明地講政治，把講政治、守規(guī)矩放在行業(yè)系統(tǒng)廉政建設(shè)的首要位置、放在個(gè)人為官為政的首要位置，做黨紀(jì)黨規(guī)的堅(jiān)定執(zhí)行者，堅(jiān)持清正廉潔作表率，永葆為民務(wù)實(shí)清廉的政治本色，自覺(jué)遵守中央八項(xiàng)規(guī)定和省州實(shí)施細(xì)則，嚴(yán)格執(zhí)行廉潔自律準(zhǔn)則，清清白白為官、干干凈凈做事、老老實(shí)實(shí)做人。要堅(jiān)持依法用權(quán)，帶頭學(xué)法守法用法，養(yǎng)成辦事依法、遇事找法、解決問(wèn)題用法、化解矛盾靠法的思維習(xí)慣，嚴(yán)格按照法定的權(quán)限、程序和規(guī)章行使權(quán)力，切實(shí)做到秉公用權(quán)、廉潔用權(quán)、謹(jǐn)慎用權(quán)，做依法用權(quán)的“清白人”。要主動(dòng)接受監(jiān)督。進(jìn)一步樹(shù)立自覺(jué)接受監(jiān)督的意識(shí)，養(yǎng)成“愿意監(jiān)督、適應(yīng)監(jiān)督、喜歡監(jiān)督”的習(xí)慣，主動(dòng)接受監(jiān)督，帶頭開(kāi)展監(jiān)督，把權(quán)力放在陽(yáng)光下運(yùn)行，做到陽(yáng)光用權(quán)。

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同志，不忘初心、牢記使命是加強(qiáng)黨的建設(shè)的永恒課題，是全體黨員、干部的終身課題；學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想是廣大黨員干部的政治必須課、黨性必修課、能力必修課，是每一名黨員領(lǐng)導(dǎo)干部必須肩負(fù)的重大政治責(zé)任。在下一步的工作和生活學(xué)習(xí)中，我將把此次在讀書(shū)班上汲取的營(yíng)養(yǎng)、積蓄的力量轉(zhuǎn)化為加快推動(dòng)xx高質(zhì)量可持續(xù)發(fā)展的強(qiáng)大動(dòng)能，以更高標(biāo)準(zhǔn)、更嚴(yán)要求、更實(shí)作風(fēng)統(tǒng)籌推進(jìn)全州住房城鄉(xiāng)建設(shè)領(lǐng)域各項(xiàng)工作，以?xún)?yōu)異成績(jī)?yōu)閼c祝建黨100周年獻(xiàn)禮！


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消防員發(fā)言文稿篇二

現(xiàn)在，根據(jù)會(huì)議安排，我作一個(gè)簡(jiǎn)短表態(tài)發(fā)言。

首先是真誠(chéng)感謝。感謝省公司領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我長(zhǎng)期以來(lái)的關(guān)心和關(guān)注，培養(yǎng)和信任。感謝市局領(lǐng)導(dǎo)班子對(duì)我長(zhǎng)期以來(lái)的關(guān)注和培養(yǎng)，鍛煉和塑造。感謝在座的各位同事、朋友長(zhǎng)期以來(lái)對(duì)我工作的幫助和支持，理解和關(guān)心。

在這里，我最想說(shuō)的就是，在平時(shí)的工作中，我們通過(guò)互相學(xué)習(xí)、互相幫助、互相促進(jìn)、互相支持，才取得了今天的進(jìn)步，進(jìn)步的取得，與各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事、各位朋友的理解、支持和信任是密不可分的，是緊密相聯(lián)的，在這里，我首先要真誠(chéng)地感謝省公司領(lǐng)導(dǎo)、市局領(lǐng)導(dǎo)和在座的各位同事、朋友。

其次是自我要求。新的崗位、新的職務(wù)是一個(gè)新的起點(diǎn)，但更是一個(gè)新的考驗(yàn)，在我的面前仍是挑戰(zhàn)與機(jī)遇并存的，在這里我對(duì)自己提幾點(diǎn)要求。

1、始終堅(jiān)持在省公司的正確領(lǐng)導(dǎo)下，積極主動(dòng)地開(kāi)展工作。

2、始終緊緊團(tuán)結(jié)在以局長(zhǎng)為核心的班子周?chē)?，顧全大局，服?wù)全局，團(tuán)結(jié)拼搏，和衷共濟(jì)，倍加珍惜來(lái)之不易的大好局面，與大家一齊把晉城郵政的事情做的更好。

3、始終牢記“職務(wù)就是責(zé)任，責(zé)任重于泰山”。多一次崗位、職務(wù)的變動(dòng)，就意味著責(zé)任的重大。對(duì)我來(lái)講，最重要的就是責(zé)任，就是全心全意把自己分管的'工作做好。一定要對(duì)得起省公司黨組的信任，對(duì)得起市局班子的支持，對(duì)得起廣大干部職工的關(guān)心。

4、始終保持謙虛謹(jǐn)慎，求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)。有什么樣的作風(fēng)，就會(huì)有什么樣的精神面貌和效果，我要繼承和吸收晉城郵政多年來(lái)的優(yōu)良傳統(tǒng)和好作法，并注重創(chuàng)新，進(jìn)一步探索更新的思路和方法。

總之，我將在省公司的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在以局長(zhǎng)為班長(zhǎng)的班子的領(lǐng)導(dǎo)下，與班子成員一道，與廣大干部職工一道，迎接挑戰(zhàn)，戰(zhàn)勝困難，搶抓機(jī)遇，頑強(qiáng)拼搏，取得勝利，以?xún)?yōu)異的工作實(shí)績(jī)回報(bào)省公司黨組的信任，各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和同志們的關(guān)心愛(ài)護(hù)。

謝謝大家。

消防員發(fā)言文稿篇三

剛才，大會(huì)選舉我為**市人民政府市長(zhǎng)，我深知，這一張張選票，凝聚著各位代表的高度信任和極大支持，更承載著山城人民的深切期待和厚望重托。在這莊嚴(yán)的時(shí)刻，我謹(jǐn)向各位代表和全市人民，致以崇高的敬意和衷心的感謝！時(shí)序更替，華章日新。20**年6月組織決定我到**工作，迄今已近四個(gè)春秋?；厥走@4年時(shí)光，我在市委組織部長(zhǎng)，市政府副市長(zhǎng)、代市長(zhǎng)的工作崗位上，與同志們一道，心無(wú)旁騖投身**建設(shè)，傾盡了自己的綿薄之力?；厥走@1300多個(gè)日日夜夜，我與廣大干部群眾建立了深厚的友誼，對(duì)美麗山城充滿(mǎn)了真摯的感情，我早已深深地融入了這里。回首這段歷程，我更加深切感受到，**的人民重情重義、勤勞善良；**的干部擔(dān)當(dāng)作為、奮進(jìn)自強(qiáng)；**的班子創(chuàng)新務(wù)實(shí)、團(tuán)結(jié)向上；**的發(fā)展極具潛力、大有希望。能夠繼續(xù)扎根**，接續(xù)服務(wù)**，持續(xù)與全市廣大干部群眾風(fēng)雨前行、砥礪奮進(jìn)，振興發(fā)展**，深感無(wú)比自豪、倍感無(wú)上榮光。我將視信任為責(zé)任、視使命如生命，決心在以姜同志為班長(zhǎng)的市委堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，在市人大、市政協(xié)的監(jiān)督支持下，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)市政府一班人，夙夜在公、埋頭苦干，盡心竭力推動(dòng)**發(fā)展，不遺余力增進(jìn)民生福祉，以實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)，向組織和人民交上一份合格的答卷。

在此，我鄭重承諾：

我將永葆共產(chǎn)黨人的政治本色，全面貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和總書(shū)記對(duì)東北、遼寧振興的重要指示要求，把絕對(duì)忠誠(chéng)作為永恒的信念和操守，牢固樹(shù)立“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”，把“兩個(gè)維護(hù)”作為最大政治、最高原則。胸懷“兩個(gè)大局”，把握“國(guó)之大者”，強(qiáng)化斗爭(zhēng)精神，扛起斗爭(zhēng)責(zé)任，始終在復(fù)雜形勢(shì)面前不迷航、在艱巨斗爭(zhēng)面前不退縮，確保各項(xiàng)工作沿著正確的政治方向和政治道路向前推進(jìn)。

我將自覺(jué)地把政府工作置于市委的領(lǐng)導(dǎo)之下，堅(jiān)決執(zhí)行好省委、省政府和市委的各項(xiàng)決策部署，堅(jiān)定不移走生態(tài)優(yōu)先、綠色發(fā)展道路，緊緊抓住生態(tài)這個(gè)**最大的優(yōu)勢(shì)、工業(yè)這個(gè)**最大的財(cái)富、文旅這個(gè)**最大的品牌，不遺余力實(shí)施“三大發(fā)展戰(zhàn)略”，不遺余力推進(jìn)“三市四區(qū)”和“九個(gè)產(chǎn)業(yè)集群”建設(shè)，不遺余力把**潛在優(yōu)勢(shì)轉(zhuǎn)化為競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)，把戰(zhàn)略定位轉(zhuǎn)變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)定位，以敬終如始的耐心和定力，推動(dòng)**高質(zhì)量發(fā)展。

我將堅(jiān)持人民至上，把萬(wàn)家幸福作為不懈追求，堅(jiān)持身子往下沉、腳步往下邁，緊緊扭住百姓最關(guān)心、代表委員最關(guān)注的就業(yè)、社保、養(yǎng)老的實(shí)事；城市停車(chē)難、行車(chē)難，市容管理難、提升難的難事，把人民群眾的利益舉過(guò)頭頂，下足“繡花功夫”，努力把每一個(gè)民生難點(diǎn)都變成民生亮點(diǎn)，把每一項(xiàng)民生工程都打造成良心工程，把每一件民生工作都真正做成群眾想要的樣子，切實(shí)以政府的負(fù)重前行換來(lái)山城百姓的歲月靜好。

我將憑實(shí)干立身，靠苦干出活，堅(jiān)決把自己擺進(jìn)**的發(fā)展大局中去，滿(mǎn)腔熱忱當(dāng)好**人，全心全意做好主人翁。樹(shù)牢正確政績(jī)觀、發(fā)展觀，決不做表面文章、決不搞短期行為，堅(jiān)持頂層設(shè)計(jì)、不糊弄，堅(jiān)持規(guī)劃先行、不折騰，不避遺留問(wèn)題，不求功成在我，盡心盡力干好每一天，力爭(zhēng)干有所成；盡職盡責(zé)做好每件事，力爭(zhēng)做有所獲。一步一個(gè)腳印邁準(zhǔn)、邁穩(wěn)、邁出成效，真正干出經(jīng)得起歷史檢驗(yàn)和人民信服的工作實(shí)績(jī)。

我將筑牢立身之本，堅(jiān)決貫徹、自覺(jué)執(zhí)行黨章黨規(guī)黨紀(jì)，心存敬畏，手握戒尺，不謀一己之私，守住底線邊界。嚴(yán)格落實(shí)全面從嚴(yán)治黨主體責(zé)任，切實(shí)履行“一崗雙責(zé)”，著力抓好政府系統(tǒng)黨風(fēng)廉政建設(shè)，持續(xù)鞏固好風(fēng)清氣正的政治生態(tài)。堅(jiān)持依法行政，自覺(jué)接受市人大及其常委會(huì)的法律監(jiān)督和工作監(jiān)督，主動(dòng)接受市政協(xié)的民主監(jiān)督。帶頭貫徹落實(shí)民主集中制，建設(shè)誠(chéng)信政府、法治政府，不斷增強(qiáng)政府的執(zhí)行力和公信力。各位代表、同志們，巍巍的平頂山，涓涓的太子河，見(jiàn)證和記錄了一代又一代山城人民為加快**發(fā)展的奮斗歷程。

今天，接過(guò)市長(zhǎng)的“接力棒”，正是“十四五”開(kāi)局起步的重要節(jié)點(diǎn)，正是“兩個(gè)一百年”的歷史交匯點(diǎn)。征途漫漫，惟有奮斗。我將不負(fù)黨和人民的期望和重托，在市委的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，在市人大、市政協(xié)的監(jiān)督支持下，緊緊依靠全市人民，與市政府一班人一道，勤勉履職、接續(xù)奮斗，躬身向前、努力奮斗，堅(jiān)定不移把一張好的藍(lán)圖干到底，堅(jiān)定不移推動(dòng)**綠色高質(zhì)量發(fā)展，奮力譜寫(xiě)生態(tài)山城的時(shí)代畫(huà)卷，奮力開(kāi)創(chuàng)美麗**更加美好的明天！

消防員發(fā)言文稿篇四

幼小銜接發(fā)言稿

——xxx 親愛(ài)的無(wú)敵大2班的各位家長(zhǎng)，大家晚上好！今天我很榮幸受到唐老師的邀請(qǐng)，來(lái)參加本班幼小銜接座談會(huì)。明年9月，咱們的孩子即將告別幼兒園生活，要成為一個(gè)小學(xué)生，這是人生中最重要的起點(diǎn)。無(wú)論是家長(zhǎng)、老師，還是孩子，心里都充滿(mǎn)了興奮，期待。

有些專(zhuān)家把孩子離開(kāi)幼兒園升入小學(xué)稱(chēng)為孩子的“第二斷奶期”。因?yàn)橛變簣@的學(xué)習(xí)生活與小學(xué)的學(xué)習(xí)生活相比存在著很大的差異。升入小學(xué)一年級(jí)對(duì)于孩子而言，可以說(shuō)是他人生中的一個(gè)大跨越。

首先，我們來(lái)了解一下了解幼兒園與小學(xué)的區(qū)別。

【了解幼兒園與小學(xué)的區(qū)別】

幼兒由事事依賴(lài)父母、老師，過(guò)渡到事事獨(dú)立完成；幼兒以游戲?yàn)橹鞯幕顒?dòng)逐漸改變?yōu)橐詫W(xué)習(xí)為主的活動(dòng)，課后還要復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)、做作業(yè)。另外，學(xué)習(xí)以口頭語(yǔ)言為主改變?yōu)闀?shū)面語(yǔ)言（就是要寫(xiě)），那么剛剛由大班升入小學(xué)的孩子心理情緒必定會(huì)受到影響，新生入學(xué)或多或少都會(huì)出現(xiàn)學(xué)習(xí)壓力、交往壓力，甚至難以適應(yīng)小學(xué)學(xué)習(xí)生活，出現(xiàn)種種逆反心理。但我們一定要正確對(duì)待，畢竟這是一個(gè)孩子的必經(jīng)階段。

現(xiàn)在，我先以語(yǔ)文學(xué)習(xí)為例子，一起看看一年級(jí)第一學(xué)期孩子的學(xué)習(xí)任務(wù)。

【了解教材】

從教材的編排來(lái)看，首先是入學(xué)教育，接下來(lái)是漢語(yǔ)拼音的學(xué)習(xí)，（注意這里，漢語(yǔ)拼音的學(xué)習(xí)要在8星期之內(nèi)學(xué)會(huì)23個(gè)聲母，24個(gè)韻

母，16個(gè)整體認(rèn)讀音節(jié)，以及熟練地運(yùn)用字母進(jìn)行拼讀，最終把拼音作

為識(shí)字的工具），在學(xué)習(xí)漢語(yǔ)拼音的同時(shí)，認(rèn)識(shí)70個(gè)常用字。而后是全

冊(cè)20篇課文和2課識(shí)字課。本冊(cè)教材要求認(rèn)識(shí)400個(gè)字，寫(xiě)其中的100

個(gè)字。以上所說(shuō)的內(nèi)容要求孩子在四個(gè)多月內(nèi)要從認(rèn)識(shí)到熟練掌握，相

信在座的每一位聽(tīng)了以后都覺(jué)得有一定的壓力了。下面一起看看一年級(jí)

第一學(xué)期孩子的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)任務(wù)。

【了解教材】

……

所以，如何讓孩子既能在現(xiàn)階段擁有一個(gè)快樂(lè)的童年，又能更好、更快地適應(yīng)以后小學(xué)的學(xué)習(xí)生活顯得尤為重要。大家都知道“幼小銜接”

非常重要，而做為家長(zhǎng)，在孩子進(jìn)入小學(xué)前要做些什么？怎樣去做呢？

下面我結(jié)合自己在帶班過(guò)程中的發(fā)現(xiàn)的一些細(xì)節(jié)，提出來(lái)跟在座的家長(zhǎng)

們一起探討一下。首先，要注重培養(yǎng)孩子以下能力。

1、交際能力。

在平時(shí)教學(xué)中我發(fā)現(xiàn)，孩子們?cè)谝黄鹜?，最讓老師頭疼的是告狀，比如：誰(shuí)把誰(shuí)打了，撞了，老師叫來(lái)孩子了解情況，都不外乎是一個(gè)孩

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子不是故意的打架，而是想開(kāi)玩笑惹起了另外孩子的不滿(mǎn)。他們好動(dòng)好玩，而且身體的發(fā)育有明顯不同，胳膊粗力氣大的孩子總是能占上風(fēng)。但他們并不是壞孩子，只是不懂得與人交往要本著“己所不欲，勿施于人”的道理。生活中要培養(yǎng)孩子做到兩點(diǎn)：1）要教會(huì)孩子要有一顆寬容的心，與人為善。2）會(huì)用禮貌用語(yǔ)：如請(qǐng)，謝謝，對(duì)不起等。

2、合作能力。

合作是孩子在未來(lái)適應(yīng)社會(huì)，立足社會(huì)不可缺少的重要因素。所以我們要注意樹(shù)立孩子的合作意識(shí)，培養(yǎng)他們的合作能力，在上小學(xué)以后，無(wú)論是在課堂還是課間的游戲，處處都體現(xiàn)了合作的重要性，所以我們平時(shí)要培育孩子關(guān)心他人，愛(ài)護(hù)他人，助人為樂(lè)，讓孩子學(xué)會(huì)悅納別人，比如多讓孩子參加集體活動(dòng)，多讓他們幾個(gè)人合作完成一件事，幾個(gè)孩子相約一起去游玩，讓孩子從中學(xué)會(huì)與人合作。

3、自我保護(hù)能力。教會(huì)孩子會(huì)寫(xiě)自己的和父母的姓名，家里的電話，爸爸媽媽的手機(jī)號(hào)碼，以及自己的家庭地址等基本信息，這既是一種交往能力，也是一種自我保護(hù)的能力。保護(hù)身體不受侵害、交通安全、遇到危險(xiǎn)突發(fā)事件如何應(yīng)急及自救.

4、培養(yǎng)自理能力

我常發(fā)現(xiàn)一些父母或老人家，孩子上學(xué)了，還要一口一口給他喂飯，作業(yè)做完了，總是親自幫他訂正錯(cuò)誤；進(jìn)出門(mén)總是幫著孩子整理書(shū)包。只要孩子存在的地方，就有父母的身影。孩子在幼兒園里，過(guò)的是集體生活，整天都和老師在一起，生活上遇到的困難如穿衣服、系鞋帶、入

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廁等，會(huì)及時(shí)得到老師的幫助。進(jìn)入小學(xué)后，孩子過(guò)的是一種相對(duì)獨(dú)立的學(xué)習(xí)生活，像系鞋帶、準(zhǔn)備學(xué)習(xí)用品、整理書(shū)桌、書(shū)包等問(wèn)題，都得靠孩子自己。孩子的動(dòng)作慢、能力差，必然會(huì)影響他的學(xué)習(xí)。每一屆的一年級(jí)，開(kāi)學(xué)很長(zhǎng)時(shí)間，我總會(huì)發(fā)現(xiàn)有的孩子不會(huì)系鞋帶，不會(huì)拉衣服拉鏈等。我教過(guò)的孩子，總有一些孩子，書(shū)包里面的學(xué)習(xí)用品如本子、書(shū)本、文具不會(huì)分類(lèi)擺放，亂七八糟堆放在一起。當(dāng)需要用時(shí)或者課堂上老師說(shuō)要拿出什么書(shū)什么本子時(shí)總是找不到，找出來(lái)，別人都寫(xiě)了一大半甚至寫(xiě)完了。所以，如果到現(xiàn)在還是為孩子包辦一切的家長(zhǎng)，請(qǐng)你醒一醒了，要開(kāi)始教會(huì)孩子必要的自理能力。俗話說(shuō)“心靈手巧”，靈巧的手是一個(gè)人大腦發(fā)育良好的標(biāo)志之一。同時(shí)動(dòng)手能力也是人的全面發(fā)展的一個(gè)重要方面，也是教育的重要培養(yǎng)目標(biāo)之一。平時(shí)生活中，要注重讓孩子自己收拾玩具、整理房間里的小件物品，參與家務(wù)勞動(dòng)，一定要分配最少一項(xiàng)家務(wù)活給孩子，比如掃地、抹桌子、擺碗筷等，還要教會(huì)孩子方法，這樣到上小學(xué)后，他們就會(huì)很輕松地融入到學(xué)習(xí)中去。

提醒一下，在生活中還要讓孩子懂得感恩，懂得珍惜。珍惜父母的愛(ài)，珍惜老師的愛(ài)，珍惜同伴的愛(ài)。我們要以身作則，有好吃的要先分給老人，到父母，最后才到孩子。物質(zhì)上也沒(méi)必要給予得太多，也不用什么都要買(mǎi)好的，貴的。

5、培養(yǎng)學(xué)習(xí)能力

學(xué)習(xí)能力概括起來(lái)就是“聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)”的能力。所謂“聽(tīng)”，就是讓孩子學(xué)會(huì)傾聽(tīng)，這樣可以鍛煉孩子的有意注意力的集中，這將為以后的課堂學(xué)習(xí)養(yǎng)成一個(gè)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。比如平時(shí)與孩子的交流中，我

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們家長(zhǎng)首先要注意傾聽(tīng)孩子的訴說(shuō)，最好是蹲下來(lái)，不能打斷孩子的話，大人在說(shuō)話的時(shí)候，孩子也不能打斷，而且兩個(gè)人要有眼神的交流（就是要望著對(duì)方的眼睛講話），讓孩子感受到你在很認(rèn)真地聽(tīng)他講。望著對(duì)方的眼睛講話是尊重別人的表現(xiàn)，也是一種自信的表現(xiàn)，一定要養(yǎng)成這樣的習(xí)慣。所謂“說(shuō)”，就是說(shuō)有條理的話，說(shuō)完整的話。在與孩子的交往中，要鼓勵(lì)孩子開(kāi)口說(shuō)，大膽說(shuō)。至于“讀”。我們小學(xué)的語(yǔ)文學(xué)科建設(shè)目標(biāo)就是“讓讀書(shū)成為一種生活方式”。要想讓孩子喜歡學(xué)習(xí)，首先要培養(yǎng)讀書(shū)的習(xí)慣，可采取各種形式來(lái)提高孩子的閱讀興趣，比如：大家可以多買(mǎi)一些帶圖畫(huà)的書(shū)籍讓孩子讀，也可以是一些簡(jiǎn)單的故事書(shū)。讓孩子多讀，這也有利于你孩子以后的作文學(xué)習(xí)。同時(shí)，我們家長(zhǎng)注重給孩子講故事，激發(fā)孩子的閱讀興趣，讓孩子喜歡上書(shū)，并且要教育他珍惜書(shū)籍，不損壞書(shū)籍，積累書(shū)籍。讓孩子從小就把讀書(shū)，聽(tīng)故事，講故事成為生活中必不可少的一項(xiàng)內(nèi)容。有句話是：讀書(shū)的厚度，決定人生的高度。還有這樣一段話：你或許擁有無(wú)限的財(cái)富，一箱箱珠寶與一柜柜的黃金，但你永遠(yuǎn)不會(huì)比我富有，我有一位讀書(shū)給我聽(tīng)的媽媽。所以請(qǐng)家長(zhǎng)們大聲地為孩子朗讀吧！這方面中心幼兒園做得很不錯(cuò)，《分享閱讀》《幼兒畫(huà)報(bào)》為孩子們的識(shí)字打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。最后是“寫(xiě)”。這里我重點(diǎn)講講坐姿和書(shū)寫(xiě)姿勢(shì)。孩子喜歡先入為主。孩子們進(jìn)入小學(xué)才接觸寫(xiě)字，盡管老師教正確的握筆姿勢(shì)，和“三個(gè)一”的書(shū)寫(xiě)姿勢(shì)，但有些孩子們還是不能改變?cè)械牧?xí)慣。他們畫(huà)畫(huà)的時(shí)候，喜歡歪著頭，趴在桌子上畫(huà)，寫(xiě)字也是這樣。讀書(shū)時(shí)喜歡靠在椅子后背上讀，不習(xí)慣挺胸直背，雙腳放平，把書(shū)立起來(lái)讀。這和他們的年齡特點(diǎn)有關(guān)，但，

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也最容易在這個(gè)時(shí)期導(dǎo)致以后的問(wèn)題，如：駝背，近視眼等。所以我建議家長(zhǎng)們從現(xiàn)在開(kāi)始，就要有意識(shí)地教孩子正確的握筆姿勢(shì)（注意做到：筆拿高，一關(guān)節(jié)，兩點(diǎn)靠，兩點(diǎn)捏，掌心空，立掌寫(xiě)），培養(yǎng)孩子正確的讀書(shū)姿勢(shì)（注意把書(shū)拿起來(lái)讀）。

接下來(lái)我結(jié)合我在教學(xué)中所遇到的一些問(wèn)題，想提出幾點(diǎn)小建議：

一、注意培養(yǎng)學(xué)習(xí)意識(shí)

1、創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。最好給孩子創(chuàng)設(shè)一個(gè)獨(dú)立的學(xué)習(xí)的環(huán)

境，當(dāng)孩子在學(xué)習(xí)的時(shí)候，家里盡量不要太大聲喧嘩，比如開(kāi)著電視、打麻將等等行為。不管在大廳或者在房間，一定要保持絕對(duì)的安靜，孩子才會(huì)靜下心來(lái)學(xué)習(xí)。另外，要為孩子準(zhǔn)備一張只屬于他自己的書(shū)桌雖然現(xiàn)在孩子用怎么寫(xiě)字寫(xiě)字，但是他們會(huì)畫(huà)畫(huà)，讓他們?cè)谧约旱臅?shū)桌上隨便寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)，先熟悉書(shū)桌這個(gè)學(xué)習(xí)的空間，家長(zhǎng)在選擇書(shū)桌的時(shí)候一定要注意，桌子和椅子的高度，如果做長(zhǎng)久打算的話，就給孩子準(zhǔn)備那種可以隨便調(diào)節(jié)高度的桌椅，孩子可以用很多年。海岸要為孩子準(zhǔn)備一個(gè)小書(shū)架，專(zhuān)門(mén)放他自己的書(shū)籍，而且要教會(huì)他分類(lèi)擺放，形成良好的收拾習(xí)慣。

2、安排專(zhuān)用的學(xué)習(xí)時(shí)間。從這學(xué)期開(kāi)始，要慢慢地讓孩子養(yǎng)成

一種每天晚上要有一個(gè)專(zhuān)門(mén)學(xué)習(xí)的時(shí)間段（如晚飯后半個(gè)小時(shí)），這個(gè)時(shí)間段可以是看書(shū)的、講故事的、也可以是畫(huà)畫(huà)的等等，這樣孩子到上小學(xué)后，就會(huì)很自然地每天放學(xué)后主動(dòng)去做作業(yè)了。

3、合理安排學(xué)習(xí)內(nèi)容。我曾經(jīng)認(rèn)識(shí)一位媽媽?zhuān)刻煸诳臻e的

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時(shí)候都教幼兒背唐詩(shī)宋詞、背故事、學(xué)寫(xiě)字，讓孩子在周末參加各種的興趣班：舞蹈、畫(huà)畫(huà)、鋼琴等，但從來(lái)不讓孩子玩玩具，也很少帶孩子去玩，去跟其他的同齡人溝通，更沒(méi)有讓孩子參與勞動(dòng)實(shí)踐。這種只重視知識(shí)積累，而忽視孩子興趣開(kāi)發(fā)和能力培養(yǎng)的行為，實(shí)屬拔苗助長(zhǎng)，不但影響孩子健康成長(zhǎng)，可能導(dǎo)致孩子在入學(xué)后出現(xiàn)這樣一種現(xiàn)象：剛?cè)雽W(xué)時(shí)感覺(jué)很輕松，因?yàn)槔蠋熃痰亩紩?huì)，可能就會(huì)出現(xiàn)上課不專(zhuān)心，做作業(yè)不認(rèn)真等現(xiàn)象，形成了不良的學(xué)習(xí)態(tài)度和習(xí)慣，但隨著內(nèi)容的加深，難度的加大，許多孩子就出現(xiàn)了適應(yīng)困難，出現(xiàn)“厭學(xué)”等問(wèn)題。

現(xiàn)在的好多幼兒園也教授很多的小學(xué)知識(shí)，但是，家長(zhǎng)朋友們，這樣真的能銜接上嗎？幼小銜接到底是銜接知識(shí)還是能力？有一句名言：授之以魚(yú)，還是授之以漁呢？（意思就是直接給魚(yú)你，還是教給你捕魚(yú)的方法呢？）就是說(shuō)，要教給孩子學(xué)習(xí)的方法和培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)跟生活習(xí)慣。如果大部分是以知識(shí)為主，而忽略了最為重要的能力，也就是行為習(xí)慣，這樣的幼小銜接我們是要拒絕的！

二、加強(qiáng)孩子的時(shí)間觀念。（不能遲到、不拖拉、做事前規(guī)定一個(gè)時(shí)間）

三、學(xué)科建議：

語(yǔ)文方面：主張多認(rèn)少寫(xiě)、多看多說(shuō)。（因?yàn)楹⒆拥氖种讣∪膺€沒(méi)完全發(fā)育好，如果過(guò)早的、不斷地讓他寫(xiě)東西，會(huì)影響孩子的肌肉發(fā)育，我覺(jué)得這點(diǎn)咱們中心幼兒園做得很好，但基本的常用簡(jiǎn)單的字，如日、月、火、車(chē)等常用字一定讓他們會(huì)認(rèn)。）

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數(shù)學(xué)方面：主張?jiān)谄綍r(shí)生活中多引導(dǎo)孩子學(xué)數(shù)學(xué)、用數(shù)學(xué)。其實(shí)生活中處處有數(shù)學(xué)，例如：出門(mén)上學(xué)、放學(xué)回家都可以引導(dǎo)孩子看鐘面，建立五分鐘、十分鐘等等的概念，比如到外面玩，孩子玩得還不盡興，不想回去的時(shí)候，我們可以說(shuō)：再玩10分鐘我們就回家了。這樣既讓孩子認(rèn)識(shí)到10分鐘的長(zhǎng)短，還能舒緩孩子的情緒，比你說(shuō)“不能再玩了，我們要馬上回去！”這樣命令式的話來(lái)得有意義。還有去買(mǎi)東西時(shí)，教孩子認(rèn)識(shí)人民幣的面值、20以?xún)?nèi)加減法的運(yùn)算等等，如：10以?xún)?nèi)的加減法要掌握，20以?xún)?nèi)的他會(huì)用手指頭計(jì)算就好了）

以上是我結(jié)合自己的教學(xué)中所遇到的一些細(xì)節(jié)情況給大家的一點(diǎn)建議，觀察可能不全面，原因分析也不一定到位，真誠(chéng)希望和幼兒園老師、家長(zhǎng)做好幼小銜接的工作，讓我們共同攜手，讓孩子盡快融入小學(xué)的學(xué)習(xí)生活中去，迎接一個(gè)新的開(kāi)始。

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