在現(xiàn)在社會，報告的用途越來越大，要注意報告在寫作時具有一定的格式。報告的格式和要求是什么樣的呢？以下是我為大家搜集的報告范文，僅供參考，一起來看看吧
足球社團興趣活動總結(jié)足球社團總結(jié)報告篇一
校園中五彩繽紛的社團活動豐富了我們的業(yè)余生活，也為我們提供了展示自我能力與發(fā)揮創(chuàng)造力的舞臺。既能開闊眼界，增加人生閱歷，同時還能提高學生綜合素質(zhì)。適度的社團活動是我們大學生業(yè)余生活的“調(diào)味劑”與“潤滑劑”。不但可以豐富同學們的大學生活，而且很多同學在加入社團后，明顯的感覺到自己的溝通能力、組織能力、等方面都有很大進步，性格也變得更加開朗樂觀了。
回顧這一年的工作，通過社團參加和舉辦的活動以及其它部門的相關(guān)活動讓我們知道了校園文化的重要性。每一次活動的舉辦都須考慮到每一步、每一個細節(jié)，全面周到的思維方式、認真謹慎的工作態(tài)度對我今后的學習和工作影響意義深遠。
負責人。在我心目中，社團是學院中不可缺少的組織機構(gòu)，社團活動是多種多樣、豐富多彩的，是以豐富同學們的校園文化生活而創(chuàng)立的。但是，直到我真正的成立了社團，從一個單純的社團活動的參與者走向一個社團的組織者的時，才真正的體會到了成立社團活動的真正意義。雖然在籌備活動的過程中遇到了許許多多大大小小的困難。但是當我們大家齊心協(xié)力一一把困難解決了，再次回首的時候，我們收獲的不僅僅是心中那一份單純的喜悅，更多的是滿足感與成就感。
社團剛建立，便參加了****大賽，由于我成立社團的時間不長，所以在起初籌備活動的工作中，我感到很茫然，不知道該從哪里入手，不知該從何處開始準備。好在還有學哥學姐們在一旁指導(dǎo)。最后，在我們的共同努力下，終于成功的報名參加了大賽，讓我感到很激動，欣慰。但是我懸著的心并未落下，我從中發(fā)現(xiàn)了很多細節(jié)的問題并不是處理得很好，于是我吸取了這一次的經(jīng)驗教訓。在舉辦足球比賽的過程中，我就已經(jīng)能對工作得心應(yīng)手了，能夠獨自完成工作并成功的舉辦了足球友誼賽。在別人看來，這或許是一個簡簡單單的活動，但是當我們真正的參與到里面，從始至終的體會了這一舉辦的過程的時候，我才發(fā)現(xiàn)這是一種享受，一個能夠體現(xiàn)自我能力，增強自信心的過程。
社團本著服務(wù)學院學生，豐富同學們的大學生活為宗旨，為同學們提供了展示自我與發(fā)揮自我能力的舞臺。既提高了同學們的綜合素質(zhì)，也很好的起到了放松心情舒緩壓力的作用。成立社團讓我感受到實踐出真知，長才干的道理，參與服務(wù)活動有利于激發(fā)我們追求進步、崇尚文明、勇于創(chuàng)新，甘于奉獻的熱情，有利于培養(yǎng)我們大學生的社會責任感，增強團隊意識和集體榮譽感。社團服務(wù)活動的有效實施也能使我們服務(wù)主體的組織能力、協(xié)調(diào)能力、表達能力，人格、心理等都得到不同程度的鍛煉和提高，從而更易于成為角全面發(fā)展的個體，自身也更加和諧。
我社團準備在新的學期里舉辦足球聯(lián)賽，足球友誼賽等活動，“**足球社”將以最高的熱情，最認真工作態(tài)度，努力地服務(wù)于廣大同學，為同學創(chuàng)造一個施展自己才華的舞臺，增進同學友誼，豐富校園生活，為學院的文化社團建設(shè)貢獻一份力量。
足球社團興趣活動總結(jié)足球社團總結(jié)報告篇二
學校根據(jù)課改要求，并結(jié)合學校的實際情況，開展了特色各異的興趣小組，豐富了學生們的學習生活，培養(yǎng)了學生的特長，起到了很好的促進作用。本人承擔足球興趣小組的組織與輔導(dǎo)工作。在過去的工作中積累了一些經(jīng)驗，下面就興趣小組活動情況、教學組織措施、經(jīng)驗與提高措施等三方面進行總結(jié)。
一、興趣小組基本情況根據(jù)學生自愿報名原則，一共有24名學生參加本小組，興趣小組共開展了15次教學活動。
二、經(jīng)驗總結(jié)經(jīng)過本學期的興趣班活動，本人總結(jié)出下列經(jīng)驗：
1、學習興趣是學生基于自己的學習需要而表現(xiàn)出來的認識傾向，它是學好一門學問的內(nèi)在驅(qū)動力。在教學內(nèi)容的設(shè)計上要充分照顧到學生的學習興趣，要選擇一些學生比較喜歡、容易產(chǎn)生興趣的內(nèi)容，這樣做，有利于學生的掌握和主動學習的力度。
2、注重實戰(zhàn)能力的培養(yǎng)，使學習興趣持久不熄。足球是一門實踐操作極強的學科，學生們的年齡偏小，都是小學的學生，對足球了解得甚少，只是感性的喜歡而已。從這點出發(fā)，結(jié)合我對這些孩子理解能力和學習能力的分析，我決定本次興趣小組的學習重點應(yīng)放在基本動作的練習和良好踢球習慣的培養(yǎng)上。為了能有效激發(fā)學生們的學習積極性和主動性，變感性的喜歡為理性的追求，我在開學前搜集了很多有關(guān)足球運動視頻文件，在前兩節(jié)課上集中欣賞，已達到直觀教學提高學生積極性的目的。通過后面的'學習過程可知這種方式取得了良好的效果。
3、發(fā)揮“小老師”的作用，激發(fā)學習興趣。在實踐中，教師由于各種原因不能兼顧到每一位學生，這時可以讓一部分能力較強的學生充當“小老師”，對其他同學遇到的一些難題給予解答，互幫互助，共同學習。學生當“小老師”改變了傳統(tǒng)的師生間單向傳遞知識的方式，使學生由知識的被動接受轉(zhuǎn)變?yōu)橹R的傳授者，發(fā)揮了學生的主體作用。
1、加強管理。通過從技術(shù)上和管理制度上約束學生自由行為，對不服從管教并且屢教不改的成員進行“小懲罰”，可以給他們布置一個額外的小任務(wù)。
2、開展豐富多彩的活動，從各方面激發(fā)學生的學習興趣，全面提高學生的學習能力。
足球社團興趣活動總結(jié)足球社團總結(jié)報告篇三
作為一名新教師能夠在本學期擔任足球興趣小組工作，感謝學校領(lǐng)導(dǎo)的信任和栽培。同時自己也意識到自己的責任有多重。
我想在低年級開展足球興趣活動目的是培養(yǎng)學生興趣，增強學生的體質(zhì)，增進學生身心健康，拓寬視野。通過訓練，使學生熟悉球性和控球能力，體會動作要領(lǐng)，初步掌握足球最基本技術(shù)和方法，發(fā)展靈敏，協(xié)調(diào)等身體素質(zhì)。全面提高學生足球技能水平。
訓練時間是從20xx年10月11日開始到20xx年12月13日結(jié)束，每周一下午第二節(jié)課。通過10周左右地興趣培養(yǎng)和實際訓練，二年級學生對于足球運動充滿了興趣和熱情，學生們對于球性有了部分的提高，技術(shù)方面也得到了基本進步。
興趣是學習之本，是學習的最強有力的動力。在訓練初始階段，通過向?qū)W生介紹足球的起源，比賽的規(guī)則和各種技戰(zhàn)術(shù)的要領(lǐng)，大大激發(fā)學生的學習興趣和訓練熱情。學生們在活動中通過腳內(nèi)側(cè)傳接球、腳背正面、內(nèi)、外側(cè)運球、拉球、扣球、撥球、顛球、頭球、任意球和射門等基本練習后，學生們對于參加足球運動充滿樂趣和激情，并且對于自己學習好這項活動充滿自信心。
通過一系列的訓練，提高學生的比賽作風，嚴格訓練的紀律性。在訓練中灌輸良好的作風和堅強的意志，克服種種困難，培養(yǎng)穩(wěn)定的心理素質(zhì)和頑強的拼搏精神提高學生的身體素質(zhì)，發(fā)展速度、靈敏度、協(xié)調(diào)性、爆發(fā)力等素質(zhì)。提高學生的基本技術(shù)。如：腳內(nèi)側(cè)傳接球、腳背正面、內(nèi)、外側(cè)運球、拉球、扣球、撥球、顛球、頭球、任意球和射門……等等。逐步發(fā)展學生個人技術(shù)特長。
興趣小組包括以下隊員：龐宇昂、寧偉杰、張宇杰、陶子涵、劉子碩、王博文、胡毅凡、楊翰林、王亮、李睿、任哲愷、栗瑞、徐朝暉、萬長鳴、李天皓、方博文、方力，分布在二年級1--8班。
通過一段時間的訓練觀察，個別隊員對于足球運動有較強的興趣和球感，對于一些基本技術(shù)(如：腳內(nèi)側(cè)傳、接球，腳背正面、內(nèi)、外側(cè)運球)也能夠把握并且能做的較好。如：龐宇昂、方博文、方力等。但對于每項動作的要領(lǐng)(如：身體的協(xié)調(diào)性，個人的體能，用腳的正確位置觸球，觸球的力度、角度，根據(jù)實際情況去靈活運用自己的技術(shù)等)不能夠較熟練的掌握。由于隊員年紀小，有些隊員不能夠控制住自己的行為，講解的時候不注意聽講動作要領(lǐng)和細節(jié)，訓練的時候不夠認真，致使在活動結(jié)束的時候只能夠用語言總結(jié)學習過的內(nèi)容，而不能用自己的動作去演示，即使去操作也不能按照動作要領(lǐng)去演示。由于隊員年紀小，每節(jié)課的時間相對較短，對于動作要領(lǐng)不能很好的把握住(如：傳、接球、運球時腳觸球的部位、力度和方向)，動作不規(guī)范等等。并且由于活動總時間不長，所以在有限的時間里，只向?qū)W生大致傳授基本技術(shù)的要領(lǐng)。通過教師的演示和學生親身練習來鞏固這些內(nèi)容。并沒有介紹戰(zhàn)術(shù)方面的內(nèi)容。當然這里也有本人自身的原因(如：講解不夠透徹、通俗，動作演示不夠全面，專業(yè)性不強等)。這些方面的原因都需要我和學生們一起努力，加強訓練，逐漸進步。但是，我認為開展這樣一種活動的目的，是為了培養(yǎng)和激發(fā)學生的興趣，培養(yǎng)堅強的意志和克服困難的決心和信心。我想這樣一個目標基本是可以達到的。
足球社團興趣活動總結(jié)足球社團總結(jié)報告篇四
開展足球興趣活動目的是培養(yǎng)學生興趣，增強學生的體質(zhì)，增進學生身心健康，拓寬視野。通過訓練，使學生熟悉球性和控球能力，體會動作要領(lǐng)，初步掌握足球最基本技術(shù)和方法，發(fā)展靈敏，協(xié)調(diào)等身體素質(zhì)，全面提高學生足球技能水平。
我們始終從學生的角度出發(fā)，考慮學生的興趣與愛好，在項目的選擇上符合大多數(shù)學生的意志，讓學生不感覺到活動是一種負擔。在訓練初始階段，通過向?qū)W生介紹足球的起源，比賽的規(guī)則和各種技戰(zhàn)術(shù)的要領(lǐng)，大大激發(fā)學生的學習興趣和訓練熱情。學生們在活動中通過腳內(nèi)側(cè)傳接球、腳背正面、內(nèi)、外側(cè)運球、拉球、扣球、撥球、顛球、頭球、任意球和射門等基本練習后，學生們對于參加足球運動充滿樂趣和激情，并且對于自己學習好這項活動充滿自信心。通過一系列的訓練，提高學生的比賽作風，嚴格訓練的紀律性。在訓練中灌輸良好的作風和堅強的意志，克服種種困難，培養(yǎng)穩(wěn)定的心理素質(zhì)和頑強的拼搏精神提高學生的身體素質(zhì)，發(fā)展速度、靈敏度、協(xié)調(diào)性、爆發(fā)力等素質(zhì)。
以游戲和比賽的形式出現(xiàn)，增加了學生的學習興趣，提高了他們的鍛煉熱情，既完成了教學任務(wù)，學生又得到了積極的鍛煉。對于素質(zhì)較差的學生，教師從不歧視與挖苦，而去安慰和鼓勵他們，使他們不但在素質(zhì)上得到加強，在心靈上更樹立了自尊與自信。
學生的基本素質(zhì)比較差，吃苦耐勞的精神不夠，訓練量還需要提高。學生的靈敏度、協(xié)調(diào)性、爆發(fā)力等素質(zhì)有待加強，因此在訓練工作中應(yīng)強調(diào)者些方面的訓練。有些隊員不能夠控制住自己的行為，講解的時候不注意聽講動作要領(lǐng)和細節(jié)，訓練的時候不夠認真，致使在活動結(jié)束的時候只能夠用語言總結(jié)學習過的內(nèi)容，而不能用自己的動作去演示，即使去操作也不能按照動作要領(lǐng)去演示。另外，活動總時間不長，所以在有限的時間里，只向?qū)W生大致傳授基本技術(shù)的要領(lǐng)。并沒有介紹戰(zhàn)術(shù)方面的內(nèi)容。
1、與家長和學生進行溝通，爭取家長的支持和學生的積極參與。
2、采用靈活、多變的訓練方法和手段，增強隊員們的訓練熱情。在堅持以戰(zhàn)術(shù)配合訓練為主的同時多次進行隊內(nèi)教學比賽，增加比賽經(jīng)驗，盡量在運動中、對抗中，全面、熟練、快速、準確地掌握各種技戰(zhàn)術(shù)。
3、狠抓球隊的訓練作風，使隊員們養(yǎng)成良好的訓練習。
4、每周進行一次全隊大評比，增強隊員們的競爭意識，互相幫助提高。
今后，我們將繼續(xù)通過開展足球興趣小組活動，使學生們深深地體會到擁有健康才能擁有明天、熱愛鍛煉就是熱愛生命，進一步樹立了體育活動、天天鍛煉、終身鍛煉的意識，有力地促進我校的體育工作，為學生身心的健康發(fā)展，打下良好的基礎(chǔ)。
足球社團興趣活動總結(jié)足球社團總結(jié)報告篇五
基礎(chǔ)。在堅持以戰(zhàn)術(shù)配合訓練為主的.同時多次進行比賽，增加比賽經(jīng)驗，盡量在運動中對抗，全面、熟練、快速、準確地掌握好各種戰(zhàn)術(shù)。在比賽中灌輸良好的比賽作風和堅強的意志，客服各種困難，培養(yǎng)隊員良好的心理素質(zhì)和頑強的拼搏精神。
1、基本傳球技術(shù)：腳內(nèi)側(cè)和腳背外側(cè)。
2、基本運球技術(shù)：正腳背運球，腳背外側(cè)運球，腳背內(nèi)側(cè)運球。
3、基本配合：一對一，二過一，二對二。
4、打比賽。
通過上學期和這學期的訓練學習，取得一定的成效，學生基本能掌握足球的基本知識和技術(shù)。由于學生本身的足球水平懸殊比較大，所以在要求上我也是區(qū)別對待。對于本身有一定足球基礎(chǔ)、上過足球興趣班的同學，我主要抓比賽技巧；對于剛剛接觸足球的學生我只要求掌握基本動作技術(shù)就可以了。我們學校的不少同學還是很喜歡足球這個項目的，所以學校足球場對外開放，正面影響總比負面影響多，是個正確的選擇。
1、20xx年郾城區(qū)“麥卡杯”校園足球聯(lián)賽第三名
2、20xx年漯河市第四屆“市長杯”校園足球聯(lián)賽第八名
3、20xx年漯河市校園足球最佳教練員
1、有個別同學紀律散漫，有遲到早退現(xiàn)象；
2、學生在訓練上積極性還不夠；
3、學校硬件設(shè)備較少，訓練器材不是很到位，所以使得教師在教學中很難保證進度。
1、積極和學校、班主任配合，取得家長的理解支持，實際解決學生訓練沒有足球或是不帶足球問題，這個我認為是最重要的。
2、總結(jié)過去一學期的訓練工作，查找訓練的不足，制定措施，在今后的足球訓練工作中努力提高訓練質(zhì)量。
3、在訓練中，教練員要做到區(qū)別對待，對癥下藥，發(fā)揮他們最大的潛力，力爭在今后的比賽中取得好的成績。
5、今后我必須結(jié)合學校實際，認真抓好足球興趣小組項目訓練。在教學訓練中堅持依法治教，以德治教，加大教學力度，按計劃，有目的，有內(nèi)容，有質(zhì)量地提高訓練水平。
足球社團興趣活動總結(jié)足球社團總結(jié)報告篇六
自20xx年5月13日足球協(xié)會成立以來，積極響應(yīng)、落實公司企業(yè)文化建設(shè)的安排部署，本著“豐富職工業(yè)余生活，增強個人體質(zhì)，提高員工工作積極性，促進公司企業(yè)文化建設(shè)”這一目的，在兩年時間里組織開展了系列足球比賽近四十余場次，并且取得了滿意成績。這首先得感謝公司領(lǐng)導(dǎo)和各相關(guān)部門、車間的支持和關(guān)愛，也感謝廣大足球愛好、參與者們的積極配合，才促進了這一項活動能夠得以發(fā)展和延續(xù)。通過活動的開展我們得到了一些收獲，也發(fā)現(xiàn)了存在的問題和不足，下面我從足球協(xié)會近兩年取得的成績、存在的問題、20xx年活動打算及幾點建議四個方面向各位領(lǐng)導(dǎo)做簡要匯報，敬請批評指正。
取得的收獲。一是通過系列比賽活動圓了廣大足球愛好者的愿望。二是開展活動吸引了廣大員工觀看比賽，豐富和活躍了職工業(yè)余文體生活。三是通過比賽中的配合默契鍛煉了職工身體，增強了體質(zhì)，加強了員工間的交流，增進了友誼，凝聚了團結(jié)力。四是通過參加活動消除了工作中帶來的辛苦、緊張、忙碌和疲勞，放松了員工心情，提高了生活情趣，進一步充沛了個人精力，增強了工作熱情，達到了體育活動貴在參與而不在結(jié)果的效果。
存在的問題。一是足球比賽參加人員多，單場比賽就需人員約30人，組織比賽難度大。二是足球運動消耗體力大，部分人員有消極行為，存在安全意識不強，容易造成身體傷害現(xiàn)象，兩年以來總共發(fā)生三起人員受輕傷事故。三是缺乏集體訓練和外界交流，目前隊員技術(shù)粗糙，水平不高，不能通過足球運動宣傳公司企業(yè)文化和企業(yè)理念。
下一步活動計劃：20xx年第一季度，足協(xié)全體成員早行動，細謀劃，共舉行了4場精彩的比賽，這是個良好的開端，我們將一如既往，堅決貫徹執(zhí)行公司工會及主管部門的安排部署，全心全力為公司企業(yè)文化建設(shè)增磚添瓦。一是“五一”“五四”期間舉辦20xx年度第一屆足球友誼聯(lián)賽。二是“七一”期間組織“展示慶化青年風采給黨獻禮”足球?qū)官?，邀請公司領(lǐng)導(dǎo)參加。三是“國慶”期間舉辦20xx年度第二屆足球友誼聯(lián)賽。四是12月6日舉辦“足球日”聯(lián)誼活動。考慮邀請外單位或外出舉行友誼比賽。五是完成公司工會安排的其他活動任務(wù)。
幾點建議：一是希望改善裝備，以提高比賽的正規(guī)性和可觀賞性，防止隊員穿勞保鞋參加比賽造成腳指受傷。二是操場場地不平且雜物較多，容易造成人員劃傷、刺破足球等現(xiàn)象，建議聯(lián)系青年突擊隊修整場地或聯(lián)系學校定期清理解決，以營造一個安全舒適的體育活動場所。三是目前舉辦活動共有機關(guān)、生產(chǎn)、輔助、三利4個隊參加，舉辦一次活動約有近100人次參加，活動費用不夠?qū)捲＃ㄗh工會根據(jù)活動參與人員情況分配費用。
成績只代表過去，以后需更加努力。慶化發(fā)展形勢一片大好，我們將更加積極開展文體活動，陶冶員工情操，豐富業(yè)余生活，促進工作熱情。期盼以后的活動能得到更多的支持和關(guān)懷，也希望公司企業(yè)文化建設(shè)能取得更加輝煌的成績。
謝謝大家！
*******足球協(xié)會
足球社團興趣活動總結(jié)足球社團總結(jié)報告篇七
學校根據(jù)課改要求，并結(jié)合學校的實際情況，開展了特色各異的興趣小組，豐富了學生們的學習生活，培養(yǎng)了學生的特長，起到了很好的促進作用。本人承擔足球興趣小組的組織與輔導(dǎo)工作。在過去的工作中積累了一些經(jīng)驗，下面就興趣小組活動情況、教學組織措施、經(jīng)驗與提高措施等三方面進行總結(jié)。
一、興趣小組基本情況根據(jù)學生自愿報名原則，一共有24名學生參加本小組，興趣小組共開展了15次教學活動。
二、經(jīng)驗總結(jié)經(jīng)過本學期的興趣班活動，本人總結(jié)出下列經(jīng)驗：
1、學習興趣是學生基于自己的學習需要而表現(xiàn)出來的認識傾向，它是學好一門學問的內(nèi)在驅(qū)動力。在教學內(nèi)容的設(shè)計上要充分照顧到學生的學習興趣，要選擇一些學生比較喜歡、容易產(chǎn)生興趣的內(nèi)容，這樣做，有利于學生的掌握和主動學習的力度。
2、注重實戰(zhàn)能力的培養(yǎng)，使學習興趣持久不熄。足球是一門實踐操作極強的學科，學生們的年齡偏小，都是小學的學生，對足球了解得甚少，只是感性的喜歡而已。從這點出發(fā)，結(jié)合我對這些孩子理解能力和學習能力的分析，我決定本次興趣小組的學習重點應(yīng)放在基本動作的練習和良好踢球習慣的培養(yǎng)上。為了能有效激發(fā)學生們的學習積極性和主動性，變感性的喜歡為理性的追求，我在開學前搜集了很多有關(guān)足球運動視頻文件，在前兩節(jié)課上集中欣賞，已達到直觀教學提高學生積極性的目的。通過后面的學習過程可知這種方式取得了良好的效果。
3、發(fā)揮“小老師”的作用，激發(fā)學習興趣。在實踐中，教師由于各種原因不能兼顧到每一位學生，這時可以讓一部分能力較強的學生充當“小老師”，對其他同學遇到的一些難題給予解答，互幫互助，共同學習。學生當“小老師”改變了傳統(tǒng)的師生間單向傳遞知識的方式，使學生由知識的被動接受轉(zhuǎn)變?yōu)橹R的傳授者，發(fā)揮了學生的主體作用。
1、加強管理。通過從技術(shù)上和管理制度上約束學生自由行為，對不服從管教并且屢教不改的成員進行“小懲罰”，可以給他們布置一個額外的小任務(wù)。
2、開展豐富多彩的活動，從各方面激發(fā)學生的學習興趣，全面提高學生的學習能力。
總之，興趣小組的明天會更好，我會繼續(xù)努力，把興趣小組辦的更加有特色，更加的有個性。
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