人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
教師應(yīng)聘個(gè)人簡歷電子版 教師應(yīng)聘個(gè)人簡歷自我評價(jià)篇一
性別：男
目前所在：
年齡：32
戶口所在：
國籍：中國
婚姻狀況：已婚
民族：漢族
身高：170cm
體重：65kg
我的電話：
我的`email：
求職意向
人才類型：普通求職
應(yīng)聘職位：
工作年限：6
職稱：初級
求職類型：兼職
可到職日期：隨時(shí)
月薪要求：面議
希望工作地區(qū)：花都區(qū)，花都區(qū)，花都區(qū)
工作經(jīng)歷
廣東省高新技術(shù)技工學(xué)校起止年月：2009-08～2011-03
公司性質(zhì)：事業(yè)單位所屬行業(yè)：教育/培訓(xùn)/院校
擔(dān)任職位：計(jì)算機(jī)教師
工作描述：北大青鳥accp啟蒙星——網(wǎng)絡(luò)編程相關(guān)課程
離職原因：在職，周末兼職
廣州加利福職業(yè)技術(shù)學(xué)校起止年月：2007-09～2009-07
公司性質(zhì)：民營企業(yè)所屬行業(yè)：教育/培訓(xùn)/院校
擔(dān)任職位：計(jì)算機(jī)專業(yè)教師
工作描述：所教科目主要有多媒體技術(shù)、photoshop、flash、dreamweaver、asp動態(tài)網(wǎng)頁設(shè)計(jì)、c語言、電子商務(wù)等。在此期間，三次兼任計(jì)算機(jī)中級證培訓(xùn)教師，所帶學(xué)生考證達(dá)96%以上。在之前的教學(xué)期間，一直擔(dān)任班主任管理工作，積累了大量高職高專技校學(xué)生班主任工作經(jīng)驗(yàn)，屢受學(xué)校好評，也深得學(xué)生喜愛!個(gè)人上課風(fēng)格也得到學(xué)校和學(xué)生的一致好評。
離職原因：復(fù)雜
廣州優(yōu)嘜裝飾科技有限公司起止年月：2007-03～2007-05
公司性質(zhì)：民營企業(yè)所屬行業(yè)：房地產(chǎn)/建筑
擔(dān)任職位：業(yè)務(wù)員
工作描述：在廣州優(yōu)嘜裝飾科技有限公司做業(yè)務(wù)
離職原因：不太適合
廣州市冶金高級技工學(xué)校起止年月：2004-09～2007-01
公司性質(zhì)：事業(yè)單位所屬行業(yè)：教育/培訓(xùn)/院校
擔(dān)任職位：計(jì)算機(jī)工程系教師
工作描述：所教科目主要有多媒體技術(shù)，網(wǎng)站設(shè)計(jì)、電子商務(wù)、photoshop、coreldraw、flash、dreamweaver等。在此期間，除了正常的教學(xué)外，先后兼職指導(dǎo)了兩屆畢業(yè)班畢業(yè)設(shè)計(jì)和論文答辯，取得良好效果。2006年4月，擔(dān)任學(xué)校非計(jì)算機(jī)教師“雙師”培訓(xùn)講師，培訓(xùn)辦公軟件應(yīng)用和幻燈片制作。
離職原因：想做業(yè)務(wù)
教育背景
畢業(yè)院校：湖北黃岡師范學(xué)院
學(xué)歷：本科獲得學(xué)位：教育學(xué)畢業(yè)日期：2004-07
專業(yè)一：教育技術(shù)學(xué)(信息技術(shù))專業(yè)二：
起始年月終止年月學(xué)校(機(jī)構(gòu))所學(xué)專業(yè)獲得證書證書編號
2000-092004-07黃岡師范學(xué)院教育技術(shù)學(xué)畢業(yè)證學(xué)士、信息技術(shù)教師資格證________
2005-042005-04多媒體cai立體課程與虛擬現(xiàn)實(shí)設(shè)計(jì)培訓(xùn)班多媒體cai合格證書_______
語言能力
外語：英語優(yōu)秀
國語水平：優(yōu)秀
工作能力及其他專長
①良好的與人溝通能力和團(tuán)隊(duì)合作意識。誠實(shí)守信。有耐心、有自信，自學(xué)能力強(qiáng)!
②計(jì)算機(jī)和英語應(yīng)用能力較強(qiáng)：懂網(wǎng)絡(luò)，會電腦硬件故障維護(hù)。精通常用軟件，能夠獨(dú)立開發(fā)中小型單位動態(tài)網(wǎng)站。具有良好的英語聽說讀寫能力。
③愛好體育運(yùn)動，積極參加各類活動，尤其愛好羽毛球和排球運(yùn)動。
④擁有高中級別的信息技術(shù)教師資格證。
教師應(yīng)聘個(gè)人簡歷電子版 教師應(yīng)聘個(gè)人簡歷自我評價(jià)篇二
基本信息
姓名：___
年齡：__歲
民族：漢族
國籍：中國
目前所在地：廣州
戶口所在地：江西
身材：____
婚姻狀況：已婚
聯(lián)系方式
通訊地址：____
聯(lián)系電話：____
電子郵件：____
求職意向
人才類型：普通職
應(yīng)聘職位：
工作年限：5職稱：初級
求職類型：均可
可到職日期：隨時(shí)
月薪要求：2000——3500
希望工作地區(qū)：廣州佛山深圳
工作經(jīng)歷
20__-09～20__-07____中學(xué)高中數(shù)學(xué)教師
20__-09～20__-07____高級中學(xué)高中數(shù)學(xué)教師
20__-09～20__-07__省_縣第一中學(xué)高中數(shù)學(xué)教師
20__-02～20__-04__市第十二中學(xué)高一數(shù)學(xué)教師(實(shí)習(xí))
教育背景
畢業(yè)院校：__師范大學(xué)
學(xué)歷：本科
獲得學(xué)位：學(xué)士
畢業(yè)日期：20__-07-01
所學(xué)專業(yè)一：數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)(教育)
所學(xué)專業(yè)二：計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)工程
教育培訓(xùn)經(jīng)歷
起始年月終止年月學(xué)校(機(jī)構(gòu))專業(yè)獲得證書證書編號
20__-0920__-07__師范大學(xué)數(shù)信學(xué)院數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)(教育類)本科學(xué)士學(xué)位、普通話國家二級甲等、英語國家四級。
20__-0920__-07__師范大學(xué)計(jì)算機(jī)學(xué)院計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)工程(應(yīng)用類)?？?。
語言能力
外語：英語優(yōu)秀
其它外語能力：英語國家四級，普通話國家二級甲等。
國語水平：優(yōu)秀粵語水平：一般。
工作能力
本人20__年_月于__師范大學(xué)數(shù)學(xué)系教育類專業(yè)畢業(yè)，畢業(yè)至今一直從事高中數(shù)學(xué)教師工作，具有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，有自己完整的教學(xué)理念。對學(xué)生真誠熱心，并能因材施教。
此外，由于個(gè)人對計(jì)算機(jī)的濃厚興趣，大二期輔修了計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)工程，能非常熟練制作課件，具有較強(qiáng)的多媒體教學(xué)能力。熟悉辦公自動化軟件，熟悉學(xué)生成績統(tǒng)分排名，熟悉課表的安排。
自我評價(jià)
本人是__師范大學(xué)20__級數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)優(yōu)秀本科畢業(yè)生。在校期間，多次獲三好學(xué)生榮譽(yù)稱號，一等獎(jiǎng)學(xué)金等獎(jiǎng)勵(lì)。畢業(yè)后一直擔(dān)任高中數(shù)學(xué)教學(xué)，對工作充滿熱情，能積極主動地承擔(dān)公開課，曾在多次教學(xué)比賽中獲獎(jiǎng);較擅長學(xué)生的心理、學(xué)習(xí)輔導(dǎo)，親和力比較強(qiáng)，能與學(xué)生關(guān)系融洽，做事有毅力，肯吃苦耐勞，所帶班級成績均屬上乘;此外，對廣東教材熟悉，對教材中的重點(diǎn)難點(diǎn)把握得比較到位，解題能力強(qiáng)，曾獲得學(xué)校解題大賽第一名，并熟練多媒體教學(xué)操作、課件制作，已積累了豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，形成了自身完整的教學(xué)理念。
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教師應(yīng)聘個(gè)人簡歷電子版 教師應(yīng)聘個(gè)人簡歷自我評價(jià)篇三
基本信息
姓名：__
性別：女
民族：漢族
出生年月：19__年9月10日
婚姻情況：未婚
身高：160cm
體重：44kg
戶籍：____
現(xiàn)所在地：____
畢業(yè)學(xué)校：____師范學(xué)院
學(xué)歷：本科
專業(yè)名稱：漢語言文學(xué)
畢業(yè)年份：20__年
工作年限：二年以上
求職意向
職位性質(zhì)：全職
欲從事崗位：
工作地區(qū)：____;
待遇要求：3000元/月不需要提供住房
到職時(shí)間：三天內(nèi)
教育經(jīng)歷
起始年月終止年月所在學(xué)校學(xué)歷
2002年9月2006年7月____師范學(xué)院本科
工作經(jīng)歷
工作地點(diǎn)1：__市____小學(xué)
時(shí)間范圍：20__年9月-20__年7月
擔(dān)任職位：中小學(xué)類-小學(xué)語文教師
工作描述：
剛走上工作崗位的生涯至今歷歷在目。走上講臺的老練，上課的行云流水讓我不禁感謝大學(xué)時(shí)艱辛地付出。一份耕耘一份收獲!一年來班主任這個(gè)角色使我更堅(jiān)信了教師這個(gè)職業(yè)的神圣，使我更堅(jiān)信了此生我就愛上了你—-教師，我將為此付出畢生!
工作地點(diǎn)2：__市__高中
時(shí)間范圍：20__年9月-20__年12月
擔(dān)任職位：中小學(xué)類-高中語文教師
簡短個(gè)人自我先容：
本人系本科畢業(yè)生，已工作2年多，特別是在文字構(gòu)造方面有較強(qiáng)的功底，在大學(xué)期間創(chuàng)辦《沁心苑》文學(xué)社并任社長一職。畢業(yè)后先后在小學(xué)和高中任教，受到學(xué)生和領(lǐng)導(dǎo)的一致好評。本人具有良好的思想品質(zhì)，善于與人溝通，善于與人協(xié)作，能獨(dú)立完成工作，本人思想開放，工作熱情高，易于接受新事物，有吃苦刻苦的精神，期待著伯樂的出現(xiàn)，立志用平生所學(xué)為貴單位貢獻(xiàn)氣力。
發(fā)展方向：
本人系本科畢業(yè)生，已工作2年多，特別是在文字構(gòu)造方面有較強(qiáng)的功底，在大學(xué)期間創(chuàng)辦《沁心苑》文學(xué)社并任社長一職。畢業(yè)后先后在小學(xué)和高中任教，受到學(xué)生和領(lǐng)導(dǎo)的一致好評。本人具有良好的思想品質(zhì)，善于與人溝通，善于與人協(xié)作，能獨(dú)立完成工作，本人思想開放，工作熱情高，易于接受新事物，有吃苦刻苦的精神。?？磁c同事共同探討教學(xué)，力求自己更大的進(jìn)步。?？促F校能給予更多的機(jī)會展現(xiàn)自我。從而提升自我，完善自我。
教師應(yīng)聘個(gè)人簡歷電子版 教師應(yīng)聘個(gè)人簡歷自我評價(jià)篇四
基本信息
性別：男
年齡：44歲身高：170cm
婚姻狀況：已婚戶籍所在：貴州省安順地區(qū)息烽縣
學(xué)歷：本科工作經(jīng)驗(yàn)：1-3年
聯(lián)系地址：貴州貴陽
求職意向
最近工作過的職位：中學(xué)語文教師
期望工作地：貴州省/貴陽市
期望崗位性質(zhì)：全職
期望月薪：3000~4000元/月
期望從事的崗位：中學(xué)教師
期望從事的行業(yè)：教育/培訓(xùn)
技能特長
技能特長：本人有豐富的快消品生產(chǎn)及銷售經(jīng)驗(yàn)，能敏銳把握市場脈搏，準(zhǔn)確定位產(chǎn)品品牌價(jià)值，制定吻合現(xiàn)實(shí)的市場目標(biāo)，厭惡急功近利的市場行為，塑造良好的內(nèi)部環(huán)境，精細(xì)制定把控業(yè)務(wù)流程，方能扎根于市場，茁壯于未來。
教育經(jīng)歷
貴州師范大學(xué)(本科)
起止年月：1991年9月至1994年7月
學(xué)校名稱：貴州師范大學(xué)
專業(yè)名稱：教育學(xué)
獲得學(xué)歷：本科
工作經(jīng)歷
北京匯源飲料集團(tuán)公司-教師
起止日期：2012年2月至2015年9月
企業(yè)名稱：北京匯源飲料集團(tuán)公司
從事職位：教師
教師應(yīng)聘個(gè)人簡歷電子版 教師應(yīng)聘個(gè)人簡歷自我評價(jià)篇五
姓名：___
性別：女
出生年月：19__-11-16
民族：漢族
學(xué)歷：本科
現(xiàn)居住地：__省-___市
工作年限：應(yīng)屆畢業(yè)生
聯(lián)系電話：
求職意向
應(yīng)聘類型：專/兼職皆可
應(yīng)聘職位：教師，教學(xué)·教務(wù)管理人員，助教，班主任，培訓(xùn)師
應(yīng)聘行業(yè)：教育/培訓(xùn)/學(xué)術(shù)/科研，政府/公共事業(yè)/非盈利機(jī)構(gòu)
期望工作地區(qū)：___市，___其它地區(qū)，__市，__其它地區(qū)，其它
期望月薪：面議
語文素養(yǎng)
1熱愛文學(xué)，具有一定的文學(xué)功底和良好的文學(xué)感知能力，能夠深入體會文章的思想感情，感染、引領(lǐng)學(xué)生走入瑰麗的文學(xué)世界，以此豐富學(xué)生情感，提高學(xué)生思想水平，在根本上提升學(xué)生的閱讀與寫作能力。
2對多門學(xué)科(歷史、文化等)均有所涉獵，能夠以此充實(shí)語文課堂。
教師素養(yǎng)
職業(yè)道德：富有愛心與責(zé)任感，希望通過自己的努力能夠有益于學(xué)生的人生
教育思想
教育目的：實(shí)現(xiàn)“立人”(學(xué)生情感思智人格的全面發(fā)展)與“應(yīng)試”間的協(xié)調(diào)。
實(shí)現(xiàn)途徑
1“應(yīng)試”的實(shí)現(xiàn)途徑：
瓶頸：學(xué)生的閱讀寫作能力很難通過語文課堂獲得質(zhì)的提高。
解決辦法：立人?，F(xiàn)行的語文考試，其具體形式為閱讀寫作，但其考察的核心卻是無形人文素養(yǎng)，一個(gè)具有豐富心靈的學(xué)生，必然能夠讀懂另一顆心靈的語言—閱讀，亦不會面對作文題目無話可說。
2“立人”的實(shí)現(xiàn)途徑：
瓶頸：首先語文教材的編寫是可以承擔(dān)起該重任的：如人教版七年級的課文涉及人與自然(七年級上34單元七年級下6單元)親情友情(七上5單元)國家(七下2單元)傳統(tǒng)文化(七下3單元)人生追求(七上2單元)等等，但是，學(xué)生卻普遍認(rèn)為這是與自己生活無關(guān)的老生常談，無法領(lǐng)會其中真意。
我的教學(xué)方法
1詩化教學(xué)：教師的授課要成為一首詩，教師為文章所打動，作為一個(gè)抒情主體，用富有情感與思想光輝的語言，傳達(dá)自己的生命感受。
2回到生活：授課以生活，以篇章主題為中心，讓學(xué)生通過文章的視野重新關(guān)注被自己忽略了的生活，用被文章豐富了的心靈重新思考自己的人生。如講朱自清先生的《春》：本單元共5課，春夏秋冬各一篇，另有古詩四首，春秋各兩首，授課時(shí)打亂順序，將《春》(鄉(xiāng)野之春)與《錢塘湖春行》(湖畔之春)《次北固山下》(代表著光陰荏苒，歲月易逝的悲愁之春)并為一課，并附以以其它視角觀春的優(yōu)秀篇目作為補(bǔ)充閱讀，這樣學(xué)生的視野被極大拓寬，那個(gè)從未被細(xì)細(xì)體味的春天又會被憶起，這便是學(xué)生心靈、人生一步步豐盈起來的開始。
工作經(jīng)歷
20__-9至20__-10：__省__市__中學(xué)初一年級語文教師
教育背景
20__-9至至今學(xué)校名稱：__師范大學(xué)__學(xué)院
專業(yè)名稱：漢語言文學(xué)
取得學(xué)歷：本科
在校獲獎(jiǎng)情況
20__-10專業(yè)三等獎(jiǎng)學(xué)金
20__-10專業(yè)二等獎(jiǎng)學(xué)金
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