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對支委成員的批評意見和建議六篇篇一
2.作為業(yè)務領導，實事求是的講，在學習上還存在實用主義現象，建議在學習習近平新時代中國特色社會主義思想上，增強全面性和系統(tǒng)性。
3.雖然能夠認真學習習近平新時代中國特色社會主義思想，但在學用結合上還有欠缺，建議在學習上進一步結合業(yè)務工作，促使學習成果轉化為實踐成效。
4.對分管部門和聯(lián)系單位黨員干部的學習指導還不夠，建議定期為黨員干部講黨課，以幫助大家加深對習近平新時代中國特色社會主義思想的理解。
5.作為宣傳部門主管領導，在抓全市理論學習載體創(chuàng)新不夠，建議在這方面加強探索，以進一步增強理論學習的感染力和實效性。
6.作為黨委一把手，雖然對班子的理論學習抓得比較緊比較實，但對基層單位的理論學習檢查指導不夠，建議平時對基層單位的理論學習多加指導，以促使理論學習上下同步、齊頭并進。
7.作為紀委書記，在學習還存在一定的片面性，建議加強經濟方面理論的學習，以使紀委工作能更好地圍繞中心、服務大局。
8.作為主抓領導，抓理論學習的方式方法還不夠新不夠活，建議結合黨員干部思想實際，采取形式多樣的方式和方法，以增強學習的吸引力和感染力。
9.作為分管領導，在安排理論學習時計劃性不夠，使得基層單位的理論學習存在散和亂的現象，建議在這方面予以加強，促進理論學習有計劃、有章法地開展。
10.雖然能抓好自身的理論學習，但對分管部門和聯(lián)系單位的理論學習重視不夠，建議在抓好業(yè)務工作的同時，同步督促分管部門和聯(lián)系單位抓好理論學習。
對支委成員的批評意見和建議六篇篇二
1．思想觀念方面存在觀念落后，工作創(chuàng)新意識有待提高。
2．工作作風方面要加強機關作風建設，徹底根除作風浮躁和形式主義。
3．工作思路方面要充分發(fā)揮黨員的主觀能動作用，加強各項工作的督察，要注重細節(jié)。
4．工作舉措方面要明確工作思路和部門的職責分工，做好各項目的堅實后盾，更多收集有利于本單位工作發(fā)展的建議。多下基層，關心基層干部。
5．工作成效方面進一步明確工作的長遠目標
6．推進發(fā)展方面要挖掘潛力，加強管理、評估體制，進一步推進發(fā)展。
1、領導班子成績方面
（1）、領導班子整體政治素質高，在黨員干部中樹立了較好的形象。
（2）、領導班子有較強的團隊精神，班子成員分工明確，相互溝通協(xié)調較好，在重大問題決策問題上，是通過大會討論決定，嚴格執(zhí)行了重大問題集體討論制度。充分體現集體力量，班子的團結統(tǒng)一。
（3）、領導班子思路清晰，戰(zhàn)略發(fā)展明確，
（4）、領導班子敬業(yè)心、責任心強，經常無休息日，盡心盡職為紀檢、監(jiān)察事業(yè)發(fā)展作貢獻，不計個人得失。
（5）、領導班子在廉潔自律方面，能以身作則，嚴格要求，自覺貫徹黨風廉正建設責任制，有效的防止了腐敗行為的發(fā)生，口碑良好。
2、主要問題。
（1）、領導應多下基層，了解基層黨員干部的實際生活情況，多幫助基層解決實際困難，建議多一些人性化管理，增加領導與基層干部的交流。
（2）、建議領導班子在培養(yǎng)年輕領導成員上應加大力度。加強對管理人才、專業(yè)人才的培訓，提高管理人員的意識和知識。
（3）、建議領導提拔干部要堅持公開公正標準，事前應將提拔的干部個人情況向廣大員工公示，廣泛征求員工意見，對已經提拔的干部應加強績效考核和監(jiān)督力度。
（4）、領導在管理上制定了規(guī)章制度，但在檢查落實方面，持之以恒不夠。
（5）、建議領導對下屬應保持平易近人的態(tài)度，在工作中讓工作人員與領導之間保持一種輕松和諧的氣氛。領導的威信是靠人格魅力、專業(yè)水平和管理能力所樹立起來的。
(二)、對領導班子成員的意見及建議
1、總體評價。領導班子成員政治素質普遍較高，工作能力強，具有改革創(chuàng)新意識，班子成員之間團結協(xié)作好，有較強的敬業(yè)精神和事業(yè)心，能嚴于律己、廉潔奉公。
2、存在不足及建議。
（1）、個別領導要克服官僚主義，不能從表面上學習“三個代表”重要思想，要具體落實到實處，多維護群眾的利益。
（2）、個別領導包括一些中層干部，工作方法簡單，缺乏領導風范和藝術。
（3）、領導的工作方式、方法要改善，要以理服人，不能武斷。
有的同志對分管工作非常重視、抓得也很緊，但對中心工作的關注意識還不夠強。有的同志駕馭復雜局面、解決重大復雜問題的能力不夠強，工作的前瞻性、預見性不足，事前解決問題做得不夠，更多地是事后“消防”、“滅火”
黨員民主生活會征集意見建議匯總1．領導班子一定要維護好團結，要以學校發(fā)展目標為核心，同心同德、團結一心，帶領全校教職工奮勇開拓，取得更好的成績。2．黨支部要加強學校黨的建設，充分發(fā)揚黨內民主，加強監(jiān)督，建設學習型黨組織和學習型學校，大力提倡好的學風，發(fā)揮黨員
先鋒模范作用。3．要切實聯(lián)系群眾，急群眾之所急，想群眾之所想，多為群眾辦實事、辦好事，解決群眾普遍關心的問題，如蓋車棚、提高福利標準等。多開展有益于群眾身心健康的文體活動，增強集體凝聚力，培養(yǎng)教職工對學校的感情。集思廣義，團結群眾，開創(chuàng)學校工作的新局面。4．建立領導班子信箱，及時采集群眾意見，暢通民意渠道，掌握學校發(fā)展的熱點、難點問題，做到對癥下藥、有的放矢。5．充分發(fā)揮教代會職能。6．領導班子團結合作，顧全大局，關心教職工學習生活。多聽取群眾意見。7．領導干部要發(fā)揚民主精神，暢通民主渠道，多聽取群眾意見，與教職工座談，傾聽教職工的心聲。8.領導能讓教職工參加各種外出學習，大開眼界。
對支委成員的批評意見和建議六篇篇三
1、抓改革促發(fā)展方面，感到政績觀有偏差，存在急功近利和形式主義的問題。
2、感到在工作取向上過于求快，有急躁的情緒，對當期指標、排位看得太重、太敏感，稍微有下降就著急、發(fā)火、批評人。
3、在工作當中感覺到對重大的、立竿見影的項目比較重視，但是對轉結構、調方式抓得不緊，對創(chuàng)新驅動發(fā)展戰(zhàn)略研究不多，對如何深化改革缺乏深入細致的思考。
4、對群眾辦事難、辦事慢的問題解決很不及時、很不徹底，導致投資者和群眾對政務環(huán)境、辦事效率怨聲載道。你考慮群眾的感受沒有?你聽到過群眾的呼聲沒有?你心中真正裝著群眾沒有?這樣的事、這樣下去，對群眾的傷害還小嗎?政府離群眾的距離近嗎?
5、放不開手腳，工作缺乏魄力。都說“常務常務，家庭主婦”。這就表明，作為常務副市長什么都該管、什么都能抓，但是我發(fā)現你在工作中顧慮重重，只局限于自己分管的部門和工作，只局限于主要領導交辦的工作任務，沒有站在全局的高度主動考前、主動擔責，沒有為市長分憂解難，沒有為其他班子成員出主意、想辦法、抓協(xié)調。甚至遇到一些疑難問題有“事不關己、高高掛起“的表現。歸根到底，在你思想深處有私心，還在權衡計較個人得失，還缺乏大局觀，是明哲保身的官僚主義表現。
6、工作重形式、劃大字，缺乏督促落實、缺乏一抓到底的耐心，存在形式主義。作為常務副市長，一天到晚忙忙碌碌、窮于應付，很少到項目第一線現場解決問題，基本沒到鄉(xiāng)鎮(zhèn)一級去了解情況。特別是在xx這項工作上，沒有及時跟蹤督促，導致錯失了今年的良機。
7、工作督促畏手畏腳。你作為常務副市長，工作中缺乏一竿子插到底的精神，有時候還放不開手腳，不敢大膽抓、大膽管。希望你在今后工作中放下包袱，無私無畏，大膽工作。
8、搞平均照顧。作為常務副市長分管財政，在資金安排上統(tǒng)籌兼顧是對的，但是有時忽視了部門與基層需求的差異性，在財政資金安排中偶爾搞平均主義。這說明你有官僚主義的傾向。
9、工作缺乏統(tǒng)籌安排，存在形式主義問題。平時忙于事務性工作，對整體工作缺乏統(tǒng)籌兼顧，比如：xx。還有一些重大事項多次匯報后才著手研究。
10、犯顏直言的勇氣不夠。對自己分工負責又情況熟悉的工作，只要主要領導講了想法，明知和實際情況有出入，也不再發(fā)表意見，比如對xxx下達的任務。
對支委成員的批評意見和建議六篇篇四
1、理論與實際聯(lián)系不夠，學用脫節(jié)，歸納總結不到位，工作之余很少擠出時間學習，如黨委中心組學習，要抄學習筆記，有時因為會多和其他工作較多，有叫下面隊員代抄的現象。
2、工作標準不高，治標多，治本少。許多工作應付檢查，檢查完了，就沒有按原來的標準要求了，例如：暗訪時，要求分管大隊的路段標準按創(chuàng)國衛(wèi)標準，暗訪過后，就有所放松，以致路段反彈嚴重。
3、深入基層少，同事們交心少，表現在對分管的大隊帶隊值班少，同隊員交心少，工作中常以電話安排交辦為主，沒有到大隊現場落實。
4、存在對少數區(qū)里督辦的問題和群眾反映的問題沒有解決好，如區(qū)里督辦東風橋頭擺攤設點、打傘的問題。
5、進取心不強，工作上只求過得去，不出問題就行，認為自己工作二十多年了，退休也能解決正科，平平淡淡沒有闖勁。
6、廉潔自律不到位，有吃請的現象，比如老同事、老朋友請吃飯，自己去了，結果一到才知道是有當事人請客，自己礙于同事、朋友的面子，也吃了。
7、沒有做到全心全意為人民服務，為民意識差。如在創(chuàng)衛(wèi)過程中，總督巷有一八十歲老頭給人理發(fā)，自己帶人勸了幾次他不走，就安排人晚上將他用的水電切斷，撐傘用的水泥墩搬走，而沒有很好的做好群眾的思想和安置工作。
8、工作標準不高，只求過得去，不求過的硬。有怠性，工作中缺乏創(chuàng)新意識，由于南津渡轄區(qū)，背街小巷多，城中村多，創(chuàng)衛(wèi)壓力大，任務繁重，作為分管領導，沒有很好地解決一線執(zhí)法困難，導致工作中沒有亮點。
9、在工作中做老好人，對一些錯誤的做法，沒有當面支出和批評，而是考慮大家創(chuàng)衛(wèi)很辛苦，常常睜只眼、閉只眼。如一些隊員遲到、早退和不在崗和不穿制服等現象。
10、有享樂主義思想，如請人吃飯喝酒時，想要酒家高檔些，有空調、菜好些，否則覺得不好意思，上級領導來檢查時，存在超標準接待，浪費現象。沒有嚴格按規(guī)定執(zhí)行。
對支委成員的批評意見和建議六篇篇五
按照我單位黨支部召開黨員組織生活會要求，我認真反思自身存在不足，總結經驗，找出差距，相信通過積極開展批評與自我批評，能夠進一步提高自身理論水平和工作能力。
現在，我冒昧對各位領導和同志們提出以下建議：
1、我認為xxx是一個做事十分負責任的人，但可能由于性子比較急，好勝心強，有時候在工作上難免對同志們要求有點嚴格，造成了一些同志的不理解，建議和同志們、老師們多溝通交流。
2、我認為xxx存在老好人思想，對自己主抓的工作，多數情況下認同的多，很少發(fā)表不同意見，不愿因工作思路、工作理念不同而得罪人。
3、我認為xxx做事認真負責，但是在一些事情上，原則性很強，在直言不諱上，沒有充分考慮大家的感受。
4、我認為xxx工作認真，主動性和積極性很強，但是有些事情比較急躁，在工作中的魄力和原則性不夠強。
5、我認為xxx是一個做事十分負責任的人，但是在一些事情上缺少一定的變通能力。個人認為只要不違背自己的原則和事情的本質，在有時候是可以進行一點變通的，使得事情變得稍微簡單一些。
6、我認為xxx辦事能力較強，但是有時候做一些事情沒有那么積極。
7、我認為xxx在工作中的魄力和原則性不夠強。
8、我認為xxx說話較直，工作方法有待加強。
我的發(fā)言完畢，如有不妥之處，請大家批評指正。
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