心中有不少心得感悟時(shí)，不如來(lái)好好地做個(gè)總結(jié)，寫(xiě)一篇心得感悟，如此可以一直更新迭代自己的想法。我們?nèi)绾尾拍軐?xiě)得一篇優(yōu)質(zhì)的心得感悟呢？下面我給大家整理了一些心得感悟范文，希望能夠幫助到大家。
珍惜快樂(lè)的生活感悟 珍惜快樂(lè)的句子篇一
有人說(shuō)：“幸福就是衣食住行無(wú)憂(yōu)無(wú)慮?！币灿腥苏f(shuō)：“幸福就是沒(méi)有悲傷與憤怒，只有歡聲笑語(yǔ)?！蔽艺f(shuō)：“人的一生就像一張白紙，幸福就是紙上五彩斑斕的色彩?！蔽以裨股仙n不公平，因?yàn)槊總€(gè)人的容貌、身份、地位不同。然而，現(xiàn)在的我，明白了，其實(shí)上蒼是公平的：他給了你美麗的容貌，也許會(huì)奪走你的善良；給了你富裕的家庭，也許會(huì)奪走你的聰慧；給了你顯赫的地位，也許會(huì)奪走你的親情……因此，沒(méi)有一個(gè)人的一生是完美無(wú)瑕的，也沒(méi)有一個(gè)人的一生是支離破碎的。
看看自己，你擁有什么，失去或不曾擁有什么。對(duì)于失去的或不曾擁有的，我們無(wú)須嘆息抱怨；對(duì)于所擁有的，我們應(yīng)該更加珍惜，細(xì)心地呵護(hù)它，不讓它失去。那么，此時(shí)此刻，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，自己所擁有的就是幸福，它無(wú)所不在。也許你不曾發(fā)現(xiàn)自己擁有幸福，因?yàn)樗悄敲雌椒?。但如果我告訴你，當(dāng)你出門(mén)時(shí)，母親在耳旁的嘮叨就是幸福，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)它就在眼前。
幸福如果沒(méi)有好好把握住，就像在流星飛過(guò)的時(shí)候沒(méi)有及時(shí)許下心愿，它就會(huì)同流星一樣，成為稍縱即逝的光芒?，F(xiàn)在的我們，擁有一樣的幸?！趦?yōu)秀的學(xué)校里學(xué)習(xí)。雖然還有一年的光景，我們也許就會(huì)分道揚(yáng)鑣了，但在這一年里，我們還要努力地學(xué)習(xí)，甚至要比前兩年付出
每個(gè)人總是看不見(jiàn)自己所擁有的，繼而去努力追求那些得不到的，這樣又怎么會(huì)快樂(lè)？
在一個(gè)畫(huà)家的屋子里，我見(jiàn)到了一副非常特別的畫(huà)。那是一張被裝裱起來(lái)的白紙，在中間偏左的位置上有一塊墨漬。
我向畫(huà)家請(qǐng)教，畫(huà)家坦言：“這幅畫(huà)叫《快樂(lè)》?！笨鞓?lè)？我不明白，在我的記憶里還沒(méi)有人能把快樂(lè)用筆畫(huà)出來(lái)?！爸虚g這塊墨漬是痛苦，每個(gè)人看這副畫(huà)的時(shí)候，首先看到的都是這塊墨漬，都看不見(jiàn)背景里的快樂(lè)。我們的人生不就是這樣，多少我們擁有的快樂(lè)都視而不見(jiàn)，卻被微小的痛苦和不足遮住雙眼?！碑?huà)家說(shuō)完，我頓然醒悟。
有些人雖然他什么都有了但是他還是不快樂(lè)，因?yàn)樗偸怯X(jué)得別人所擁有的比他多比他好。就像《變形計(jì)》里的叛逆少年高澤文抽煙、喝酒、視父如仇，那是因?yàn)樗X(jué)得自己什么有沒(méi)有，父母的經(jīng)常分分合合使他沒(méi)有安全感。后來(lái)他遇到了一個(gè)腦癱的小女孩，她雖然沒(méi)有健康的身體，但是她很快樂(lè)很幸福。笑容燦爛的她，用彎曲的手指書(shū)寫(xiě)她苦難但并不貧瘠的人生，用璀璨的笑容回饋世事的磨難，用灼熱的心溫暖人們的靈魂。她說(shuō)，她以后想當(dāng)個(gè)醫(yī)生這樣就可以醫(yī)好和她一樣被病魔折磨著的人。
她沒(méi)有埋怨上天帶給她的痛苦，沒(méi)有埋怨父母的貧窮。反而正是由于她經(jīng)歷的那些痛苦，使她更能體會(huì)到自己現(xiàn)在所擁有的幸福。高澤文被她那種樂(lè)觀向上所感染，變成了不抽煙、不喝酒的孝順孩子。他說(shuō)，現(xiàn)在他才知道原來(lái)自己擁有了這么多，健康的身體，疼愛(ài)自己的父母，而自己卻從來(lái)不知道珍惜。
突然想起自己好像也是這個(gè)樣子的，每每聽(tīng)到父母說(shuō)什么你這小子我從小看你長(zhǎng)大還不知道你什么的，就覺(jué)得厭煩。我就像一只想要飛出父母羽翼的小鳥(niǎo)，卻總被父母拍打著，強(qiáng)護(hù)在沒(méi)有風(fēng)雨的雙翼下。我覺(jué)得很多人長(zhǎng)大的`時(shí)候也有和我一樣的想法吧，覺(jué)得父母很麻煩，說(shuō)那些東西自己早就懂了，還要絮絮叨叨說(shuō)個(gè)沒(méi)完。后來(lái)才知道，人老了覺(jué)得自己什么也幫不了子女，只有這一生的為人處世的經(jīng)驗(yàn)，也想絲毫不落的留給子女。
總是看到一些子女在老人死后后悔的哭泣，那是多么蒼白和無(wú)力啊。生時(shí)不珍惜，失去成追憶。擁有的時(shí)候，不已為然；失去又苦苦追尋，往返如此不如珍惜自己現(xiàn)在擁有的，這樣才會(huì)快樂(lè)。
珍惜快樂(lè)的生活感悟 珍惜快樂(lè)的句子篇二
活著的每一天都應(yīng)該是陽(yáng)光的！珍惜快樂(lè)，享受人生。
不要說(shuō)生活總是暗淡無(wú)味，毫無(wú)樂(lè)趣的，永遠(yuǎn)都不會(huì)有煥發(fā)光彩的一天，那就錯(cuò)了！是因?yàn)槟銢](méi)有珍惜快樂(lè)。
其實(shí)，快樂(lè)就在我們身邊。
每天清晨，一縷縷陽(yáng)光悄悄走進(jìn)屋子里，急忙地催促我們起來(lái)努力奮斗，給我們帶來(lái)新一天的能量。我們洗漱完，品嘗美美的早餐，背上書(shū)包高高興興地上學(xué)去了。一路上，我們聽(tīng)見(jiàn)鳥(niǎo)兒在枝頭歡樂(lè)地歌唱，看見(jiàn)太陽(yáng)公公正向我們招手微笑，快樂(lè)的味道甜在心里，美好心情洋溢在臉上。這就是快樂(lè)，源于我們自身簡(jiǎn)單的感受。
在學(xué)校里，也有快樂(lè)。我們每天認(rèn)真地投入到學(xué)習(xí)中，感受著知識(shí)的樂(lè)趣；我們大膽地在課堂上表現(xiàn)自己，耐心與同學(xué)老師相互交流，共同進(jìn)步；我們專(zhuān)心致志地聽(tīng)從老師對(duì)我們的正確批評(píng)，并努力加以改正，不斷完善自我；我們熱心地打掃校園衛(wèi)生，誠(chéng)心地幫助同學(xué)，愉悅自我身心；我們積極縱情于與同學(xué)嬉戲玩鬧，放松心情。這一切的一切都能使我們獲得快樂(lè)。
但有人說(shuō)：學(xué)校生活就像一個(gè)大困籠，它是枯燥的，沒(méi)有自由的。每天還會(huì)有老師嘮嘮叨叨的講道理，簡(jiǎn)直煩死了！根本無(wú)快樂(lè)可在呀！不是沒(méi)有快樂(lè)，是因?yàn)樗麄儧](méi)有發(fā)現(xiàn)快樂(lè)和珍惜快樂(lè)而已?？鞓?lè)很簡(jiǎn)單，我們?cè)趯W(xué)校學(xué)到知識(shí)，收獲經(jīng)驗(yàn)，結(jié)識(shí)朋友，這也是一種快樂(lè)。快樂(lè)就在我們的身邊，我們要把不好的想法摒棄掉，多想想好的事情，從簡(jiǎn)單中感受快樂(lè)，并好好珍惜。
在家里，我們同樣感受到快樂(lè)。有時(shí)被父母責(zé)罵，我們會(huì)淚流滿(mǎn)面，很不高興，但仔細(xì)想想，父母的行為也是為我們著想，他們是愛(ài)我們的。于是我們重拾心情，向快樂(lè)撲去。還記得嗎？當(dāng)我們生病時(shí)，家人總是第一個(gè)來(lái)關(guān)心和呵護(hù)我們；當(dāng)我們面臨挫折時(shí)，家人也是第一個(gè)來(lái)幫助和鼓勵(lì)我們；當(dāng)我們?nèi)〉煤贸煽?jī)時(shí)，家人還是第一個(gè)來(lái)表?yè)P(yáng)和祝福我們。因?yàn)橛屑胰耍驗(yàn)榧矣袗?ài)，所以我們沒(méi)有理由不快樂(lè)。珍惜溫暖的家，珍惜家的快樂(lè)！
當(dāng)然，快樂(lè)還源于對(duì)大自然美的事物的欣賞。置身自然，你會(huì)發(fā)現(xiàn)：每一棵富有生命力的小草無(wú)論生活在哪種環(huán)境下都是笑哈哈的，因?yàn)樗鼈儓?jiān)信只要自己?？鞓?lè)，人生就會(huì)常精彩；每一朵朵色彩斑斕的花兒，笑容是那么的燦爛迷人，它們永遠(yuǎn)不忘向人們微笑示好，它們還嫵媚地伸展婀娜的身姿，帶給我們美的享受；每一棵棵高大挺拔的樹(shù)木，傲然地挺起頭，向暴風(fēng)雨怒吼，它們是不會(huì)有低頭認(rèn)輸?shù)哪且惶斓?！每一股股甘冽的清泉哼著歌兒歡樂(lè)地向前方奔去，還有活潑亂跳的小魚(yú)在水中鬧著笑著。??！大自然是如此的生氣勃勃，因?yàn)樗拿篮?，我們感到很快?lè)。
智者在腳下培植快樂(lè)，而愚人卻到遠(yuǎn)方尋找快樂(lè)。
為什么有的人陷入找不到快樂(lè)的困境中呢？他們沒(méi)有方向的尋找，發(fā)現(xiàn)越找越痛苦。原因是什么？他們沒(méi)有發(fā)現(xiàn)身邊的快樂(lè)和好好珍惜。
因?yàn)橛械娜嗽谟龅饺松牡凸群筒恍視r(shí)，沒(méi)有化憂(yōu)愁為快樂(lè)。他們單純地想到這次災(zāi)難會(huì)給自己帶來(lái)多大的損失和痛苦，而他們就會(huì)為了這些煩惱自甘墮落，每天殘忍地傷害自己。不愿振奮，不肯認(rèn)清事實(shí)，被挫折所絆倒?；蛟S，他們覺(jué)得只有麻痹自己的思想，讓自己什么都不用想，什么都不用管，那是一種享受。就大錯(cuò)特錯(cuò)了！其實(shí)如果我們換一種思維方式來(lái)解決所面對(duì)的難題，那感覺(jué)就不一樣了。想想這次磨難會(huì)不會(huì)是老天爺給我們的一次考驗(yàn)?zāi)兀孔屛覀儚闹忻靼滓恍┨幨碌牡览砟?？所以，我們就不?yīng)該消沉頹廢了。我們都知道人生難免會(huì)和痛苦不期而遇，其實(shí)痛苦并不可怕，可怕的是內(nèi)心背叛自己，成為痛苦的幫兇。整理一下心情，忘記那些不愉快的、沒(méi)用的或不美的事情，聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)，看看風(fēng)景，帶上微笑，和快樂(lè)一起出發(fā)。
有人說(shuō)：生活中往往不是因?yàn)槌钍露嗖鸥械讲豢鞓?lè)，而是因?yàn)椴豢鞓?lè)才感到愁事多。快樂(lè)的人在烏云中能看到陽(yáng)光，不快樂(lè)的人在陽(yáng)光中看到烏云；快樂(lè)的人在困境中能看到希望，不快樂(lè)的人在希望中看到困境……一個(gè)人快樂(lè)與否，主要不是工作的好壞、閑暇的長(zhǎng)短、財(cái)產(chǎn)的多少等決定，關(guān)鍵是在于自己如何去創(chuàng)造快樂(lè)。生活中不是缺少快樂(lè)，而是缺少發(fā)現(xiàn)，只要留心去追尋、用心去體驗(yàn)，快樂(lè)就在身邊，它無(wú)處不在，無(wú)處不有。
所以，珍惜身邊的快樂(lè)，自己也會(huì)永遠(yuǎn)與快樂(lè)相伴！
珍惜快樂(lè)的生活感悟 珍惜快樂(lè)的句子篇三
有人說(shuō)友情是一朵常開(kāi)的花，雖會(huì)為歲月凋零，卻永不失美麗；有人說(shuō)友情是一溪清澈的水，雖會(huì)被礫石阻隔，卻又涓涓不息。而我認(rèn)為，友情比時(shí)間更長(zhǎng)久，比礫石更堅(jiān)硬，它純潔美好，而又圣潔高尚，是我人生中最為寶貴的財(cái)富之一。
友情是每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷的，它會(huì)給人生增添快樂(lè)和情趣，有了它，人生才會(huì)完整，不會(huì)缺失；它是生活中不可須臾或缺的情誼，是陪伴我成長(zhǎng)最貼心的伙伴。
朋友是友情的附身。我有一個(gè)相當(dāng)要好的朋友——璐璐。（當(dāng)然，我們之間也走過(guò)一段漫長(zhǎng)而溫暖的友情之路）。
我倆小小的友情，從學(xué)前班起，就開(kāi)始萌芽。這也一直是我和璐璐最為驕傲的事情之一。那時(shí)的我們，當(dāng)然不知道什么叫“友情地久天長(zhǎng)”，不過(guò)是總在一起玩耍、打鬧，但也為我們這段長(zhǎng)久的友情打下了牢固的基礎(chǔ)。
上小學(xué)后，我們?nèi)苑衷谕话?。我們漸漸懂事，友情也漸漸從學(xué)校擴(kuò)展到了家庭。我倆的來(lái)往也日益密切。有時(shí)爸爸媽媽有事不在家，我倆也互相去對(duì)方家里串串門(mén)，搓頓飯。（我認(rèn)為璐璐媽媽燒的糖醋魚(yú)是人間美味，璐璐更是夸我媽做的紅燒肉可口無(wú)比）。我倆的友誼，更因這美食，變得更加香甜美妙！
在學(xué)習(xí)上，我和璐璐就“不顧”這老情誼了，你追我趕，互不相讓。就因此，我倆的成績(jī)總是排在前幾名。（還多虧了這“不留情誼”呀）。有一次，我倆同時(shí)遇到了一道數(shù)學(xué)難題，絞盡腦汁地想了半天，可還是沒(méi)有一點(diǎn)兒眉目。正在這“走投無(wú)路”之際，璐璐想出了一個(gè)辦法：“我們比賽吧，一共用10分鐘的時(shí)間，看誰(shuí)最后能算出正確答案。怎么樣，敢和我比嗎？”“您老人家都開(kāi)金口了，小妹我怎敢不應(yīng)戰(zhàn)？”璐璐裝作詭秘的樣子，故意壓低聲音對(duì)我說(shuō)：“別忘了，輸了的老規(guī)矩——扮小猴！”“當(dāng)然沒(méi)問(wèn)題，到時(shí)還不知‘鹿死誰(shuí)手’呢！”我爽快的答應(yīng)著?！?0分鐘——計(jì)時(shí)開(kāi)始！”璐璐掐動(dòng)手腕上電子表的按鍵開(kāi)始計(jì)時(shí)。這次做題，好像是有魔力吸引著我似的，思路一下子變得清晰了，這難題也變得得心應(yīng)手，原本以為會(huì)很緊張的10分鐘，一下子變得輕松起來(lái)，（不過(guò)是兩人共同比賽做題罷了，難道是友誼的神奇魔力嗎）?！皶r(shí)間到！”隨著璐璐一聲充滿(mǎn)自信的聲音，10分鐘的時(shí)間一會(huì)兒就到了?！?——2——3！”我倆共同舉起手中的打草紙，亮出答案——我眼前一亮——我倆的答案居然一模一樣！真是有點(diǎn)出乎意料加不可思議?。ú贿^(guò)，至少俺姐妹倆都不用扮小猴了！哈哈）。
當(dāng)然，我和璐璐的友情也不是一直都這么美好。曾經(jīng)有那么一段時(shí)間，我倆的友情也鬧過(guò)一次“危機(jī)”。
我至今還清晰地記得那堂美術(shù)課。當(dāng)又高又瘦的美術(shù)老師宣布能夠參加美術(shù)比賽的人是我時(shí)，我清晰的看見(jiàn)璐璐眼中的那大片大片的失落。其實(shí)露露的美術(shù)功底并不比我差，只是因?yàn)樗芫枚疾慌霎?huà)筆，手有些生疏了；對(duì)于我這在經(jīng)常美術(shù)中心握筆畫(huà)畫(huà)的人來(lái)說(shuō)，這樣對(duì)她確實(shí)有些不公平。但美術(shù)老師嚴(yán)厲的面孔，又令我望而生卻，不敢去向老師說(shuō)明白。這一天或許是我一生最為黑暗的一天，璐璐耷拉著頭，沉著臉，我知道這一定會(huì)讓自尊心很強(qiáng)的璐璐心里很受挫，但是她不理我，我也不敢提起勇氣去向她搭話(huà)。璐璐，對(duì)不起！我在心里一遍又一遍的喊著——可惜璐璐聽(tīng)不到。我這一天也沒(méi)活躍起來(lái)。抬頭看天空，居然也是陰沉沉的！
回到家里，我心里一遍遍地自責(zé)。想著明天一定要向璐璐說(shuō)明白我的心思——否則，在這樣下去，我一定會(huì)崩潰的！
第二天剛到學(xué)校，璐璐笑著迎面向我跑來(lái)，嚇了我一大跳！沒(méi)等我開(kāi)口，她先發(fā)話(huà)了：“嗯——王一靈，其實(shí)昨天，我不是在怪你、故意不理你，我是在反思自己，究竟哪里做的還不夠好。我想清楚了，今后，咱倆還是最好的朋友、競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，我可不會(huì)讓你了哦！”“奉陪到底！”我倆心中的煩惱都解除了，忍不住哈哈大笑起來(lái)。我知道，是友情的海浪沖散了這小小的煩惱。
如今來(lái)到了初中，雖然不在同一個(gè)班級(jí)里了，但經(jīng)過(guò)了這么多年的磨練，我和璐璐的友情變得堅(jiān)不可摧，不會(huì)再動(dòng)搖了。這多年的友情，也顯得尤為珍貴，更值得去愛(ài)護(hù)，去珍惜。我們都已漸漸長(zhǎng)大，不再是那曾經(jīng)調(diào)皮不懂事的孩子了。我們?nèi)耘f經(jīng)常在一起嬉鬧玩耍，共同探討學(xué)習(xí)。
今后或許會(huì)遇到很多的困難，但我不怕，因?yàn)橛杏亚橥?，陪伴我一起快?lè)地成長(zhǎng)！
珍惜快樂(lè)的生活感悟 珍惜快樂(lè)的句子篇四
不需要仰望，不需要渴慕，更不必苦苦追求。因?yàn)樽约核鶕碛械?，或許并不比別人少，我們要做的，是珍惜擁有。所以我亦相信：珍惜擁有的人是快樂(lè)的。
東晉的戰(zhàn)亂孕育了淡泊名利的陶淵明。他率真熱愛(ài)自然的本性注定他擁有“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的情懷，他或許無(wú)法擁有官場(chǎng)顯赫，但他并不因此而失望迷茫，而是傾心自然山水，熱愛(ài)田園。而他的所擁所有亦讓他倍加珍惜，這才讓他成為一個(gè)雖身無(wú)分文卻擁有自然的樂(lè)者。“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟?！睎|坡，是你又在月下獨(dú)吟，把這美好的祝愿，獻(xiàn)給天下民眾。你一生坎坷，壯志難酬，與官場(chǎng)漸行漸遠(yuǎn)的你似乎倦了，開(kāi)始不再那么熱情，以致你最終遠(yuǎn)離官場(chǎng)?？赡悴辉诤?，你珍惜你的一切，正因如此，磨練了你豁達(dá)的胸襟，而你也因此將自己磨成北宋天幕中最耀眼的一顆星。
與海倫·凱勒相比，我們擁有一雙觀賞世界的眼睛是何等幸運(yùn)？我們沒(méi)有理由不去珍惜。與貝多芬相比，我們擁有一雙傾聽(tīng)世界的雙耳不應(yīng)珍惜嗎？與霍金相比，我們擁有健康的體魄更是幸運(yùn)不已。我們何來(lái)不去珍惜與努力的理由？不！上蒼贈(zèng)與我們的一切，我們都應(yīng)珍惜。這樣的我們又何樂(lè)而不為呢？有這樣一個(gè)悲慘卻又發(fā)人深省的故事：一位癌癥患者在死神來(lái)臨前苦苦哀求：“再給我?guī)追昼?，讓我?jiàn)見(jiàn)我的父母，讓我想想我的朋友與敵人，或者讓我再聽(tīng)一朵花開(kāi)花謝的聲音……”死神搖頭回答：“你為何不珍惜？你所說(shuō)的一切，我都給你留了大把時(shí)間讓你去做，可你卻不珍惜，你又怨得了誰(shuí)……”死神話(huà)還未說(shuō)完，那患者的眼中的生命之火已悄然熄滅。我不由得十分惋惜，為何那位患者在生命盡頭才懂得珍惜？如此想來(lái)，他的生活也不會(huì)有太多的快樂(lè)。因?yàn)樗?，太晚才明白“珍惜”二字的含義。
回首我們成長(zhǎng)的風(fēng)風(fēng)雨雨，身后永遠(yuǎn)是默默支持我們的大愛(ài)無(wú)聲的父母。濃濃的親情永遠(yuǎn)陪伴我們走向人生的最深、最遠(yuǎn)處。還有那引領(lǐng)我們正確健康成長(zhǎng)的師長(zhǎng)，永遠(yuǎn)在迷茫、在困惑是為我們指引方向。那無(wú)聲的關(guān)懷與一道道鼓勵(lì)的眼神，都值得我們?nèi)フ湎?。而這些溫暖，也足以使我們感到快樂(lè)不已。
歷史教會(huì)我們學(xué)會(huì)珍惜，更教會(huì)我們珍惜擁有的人是快樂(lè)的?；赝F(xiàn)今的新世紀(jì)，又何嘗不是如此？他用他畢生的智慧拯救了億萬(wàn)生命。雖年事已高卻依然努力挽留生命。他就是屠呦呦。他珍惜億萬(wàn)國(guó)人的健康，只是將自己的生命看淡了些，他把對(duì)自己的珍惜上升到珍愛(ài)億萬(wàn)國(guó)民的生命健康。這種珍惜是偉大的，而屠呦呦本人更是快樂(lè)充實(shí)的。
霍金，一位站在輪椅上的巨人。他亦珍惜自己那顆睿智的大腦與雖不健全的體魄，用他的堅(jiān)韌與毅力，書(shū)寫(xiě)了科學(xué)史上空前的奇跡。所以我說(shuō)他依舊是快樂(lè)的，因?yàn)樗谜湎Ш蛺?ài)護(hù)自己所擁有的一切。所以，不要再抱怨自己并不俊的美臉龐；不要再嫌棄自己雖不富有卻溫馨洋溢的家；不要再厭惡自己不聰慧甚至愚笨的頭腦。珍惜自己所擁有的的，會(huì)讓自己豁達(dá)不少，會(huì)讓自己覺(jué)得原來(lái)自己也擁有別人不曾有過(guò)的一切。
只是自己的目光往往在自己失去的東西上停留太久，以至于忽略了珍惜自己所曾擁有的一切。
正如一株綠草，不必渴望玫瑰的芬芳，因?yàn)樽约河兄倒逅鶝](méi)有的青翠；正如一條溪流，無(wú)需敬仰江河的洶涌，因?yàn)樽约河兄铀鶝](méi)有的優(yōu)雅；正如一顆明星，不必羨慕太陽(yáng)的光輝，因?yàn)樽约河兄?yáng)所沒(méi)有的美麗……人生亦是如此，若我們珍惜自己所擁有的一切，我們又何嘗不會(huì)感到平衡？又怎會(huì)感受不到快樂(lè)？可我們常常都是被自己所缺失的東西迷惑雙眼，忘記了珍惜自己所擁有的……學(xué)會(huì)珍惜擁有。錘煉豁達(dá)心胸。會(huì)發(fā)現(xiàn)，自己其實(shí)擁有有很多，自己是快樂(lè)而滿(mǎn)足的。所以，學(xué)會(huì)珍惜吧！因?yàn)?，珍惜擁有的人永遠(yuǎn)快樂(lè)的。
珍惜快樂(lè)的生活感悟 珍惜快樂(lè)的句子篇五
孤獨(dú)，一種人生境界的享受
我曾經(jīng)懼怕孤獨(dú)，我也曾經(jīng)喜歡孤獨(dú)。逾越了天命之年以后就更加懂得享受孤獨(dú)的實(shí)在意義了。
孤獨(dú)，是一種復(fù)雜的心境。不同的人，不同的場(chǎng)合，不同的情緒對(duì)于孤獨(dú)有著不同的反應(yīng)、不同的理解、不同的感受。就像蘇東坡在其《題西林壁》中所滲透的哲學(xué)道理一樣，觀察和認(rèn)識(shí)問(wèn)題的角度不同，產(chǎn)生的體會(huì)和效果自然會(huì)有所差異。
在孤獨(dú)的感受中，所謂煩惱的、郁悶的、可怕的、無(wú)奈的事物，如上司的不理解，同事的誤會(huì)，朋友的出賣(mài)，愛(ài)情的挫折，家庭的矛盾，前途的渺茫，都會(huì)在腦海中更加清晰地縈回，引起你更加明智和冷靜的深沉思考。同樣，在孤獨(dú)的感受中，所有親切溫馨的快樂(lè)和一切美好的情景，像工資調(diào)整的喜訊，即將被提拔的信息，父母親切關(guān)懷的叮囑，朋友相聚的熱烈氛圍，創(chuàng)作獲得豐收的認(rèn)可等等，都會(huì)在心中蕩起幸福的漣漪。
生活中，像我這樣給人以豁達(dá)、奔放、爽朗印象的人，人們一般是不相信我的內(nèi)心也會(huì)很寂寞、甚至十分喜歡享受寂寞氛圍的。也許是我曾經(jīng)被迫著忍受寂寞的遭遇，還也許是因?yàn)槲业膫€(gè)性潛在特點(diǎn)使然，在寂靜的書(shū)房，尤其是在萬(wàn)籟俱寂的夜晚，抑或是沒(méi)有任何社會(huì)應(yīng)酬的雙休日，我總是喜歡一個(gè)人在寂寞中默默地享受孤獨(dú)的寂靜時(shí)光……猶如一位獨(dú)行者在暮色黃昏中靜靜地品嘗著一杯老酒，面對(duì)空蕩蕩的居室，我會(huì)不知所措，不知道身在何處，總是莫名地感覺(jué)某種異常的壓抑和郁悶。于是，我只好盡量地傾聽(tīng)自己的呼吸，或有意識(shí)地打開(kāi)音樂(lè)，讓它在我的空間里彌漫，把所讀的書(shū)中內(nèi)容大聲的朗誦出來(lái)，以此為生命的存在做出一種自己感覺(jué)的佐證。而這種寂寞的體驗(yàn)，常常讓我的思維更睿智，想象更豐富，意志更堅(jiān)定。我甚至發(fā)自?xún)?nèi)心的感謝孤獨(dú)帶給我的時(shí)間質(zhì)量和思想延伸的力量。
所有的郁悶、疑惑和苦悶都會(huì)由孤獨(dú)滋生出來(lái)，而人體本身就是感受和播種生命的土壤。面對(duì)孤獨(dú)，人們會(huì)本能地去求助友誼，夢(mèng)想愛(ài)情，渴望自己的一雙手被另一雙溫暖的手緊握，期盼燦爛的笑容能夠安撫充實(shí)荒漠的心田。處在孤獨(dú)氛圍中的人，思想會(huì)變得更加真實(shí)，而這種真實(shí)又會(huì)讓人的心里躁動(dòng)得發(fā)狂。
早年，在讀馬爾克斯《百年孤獨(dú)》這本書(shū)的時(shí)候，曾深深地被布恩地亞家族一代又一代的孤獨(dú)所震撼。我的情緒不由自主地走進(jìn)那個(gè)孤獨(dú)的家庭氛圍之中，又從那個(gè)家庭的孤獨(dú)中走出來(lái)，攪得我的心情好沉重好沉重。在很長(zhǎng)一段時(shí)間里，我暗暗地自責(zé)自己，何苦呢，這樣投入孤獨(dú)的情境？但我的內(nèi)心世界里，還是很欽佩那些自古以來(lái)的一些文人騷客和士大夫們的，這些先賢前輩竟能毫不猶豫地拋卻功名利祿的誘惑和羈絆，毫無(wú)牽掛地歸隱山林野谷，享受遠(yuǎn)離塵囂、與世隔絕的生活，刻意去尋找孤獨(dú)中的平靜，抑或是平靜中的孤獨(dú)，以寡淡的心境與大自然直接對(duì)話(huà)，親密相處?！疤竦B(yǎng)玄虛，沈精研空獻(xiàn)?！薄安删諙|籬下，悠然見(jiàn)南山?！边@種悠然而愜意的人生情調(diào)，不能不令人為之發(fā)自?xún)?nèi)心的嘆服。
孤獨(dú)，既容易讓人脆弱，又能夠讓人堅(jiān)強(qiáng)，它可以毀滅一個(gè)人，也可以造就一個(gè)人。有的人盡管天賦極高，才華橫溢，卻不能忍受孤獨(dú)的生活，因此只能在無(wú)限的空虛中走向消沉，在寂寞中草草了結(jié)一生。能夠耐得住孤獨(dú)的人，大都胸懷大志，虛懷若谷，并且具有頑強(qiáng)的意志，他們把孤獨(dú)作為一種人生品格的磨礪，當(dāng)作一種考驗(yàn)和挑戰(zhàn)，在寂寞中勤奮讀書(shū)孜孜不倦，在孤獨(dú)中頤養(yǎng)浩氣思考人生。只有這樣，他們才終究會(huì)大有作為。
孤獨(dú)，是一杯酒，孤獨(dú)，是一首歌；孤獨(dú)，是一朵默默盛開(kāi)的花，也是一枚酸澀的果。懼怕它，你將麻木沉淪，享受它，你將充實(shí)而厚重。
我常常這樣想。
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