2023年小學(xué)課堂教學(xué)管理細(xì)則 小學(xué)教師課堂管理制度(5篇)

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小學(xué)課堂教學(xué)管理細(xì)則小學(xué)教師課堂管理制度篇一

實(shí)驗(yàn)小學(xué) 課堂安全細(xì)則 一、常規(guī)課堂 1、每節(jié)課的任課教師必須提前到教室，清點(diǎn)人數(shù)，了解學(xué)生情況。接管時(shí)段內(nèi)學(xué)生缺勤、生病、行為異常等情況要提醒下節(jié)課任課教師的注意，并及時(shí)匯報(bào)匯總。

2、按各類(lèi)課程

教學(xué)

3、課堂上隨時(shí)注意觀察學(xué)生的情緒、行為、身體等變化情況，科學(xué)處置各類(lèi)課堂突發(fā)事件。

4、學(xué)生如有身體不適，應(yīng)及時(shí)找保健醫(yī)生，同時(shí)告知班主任，并由保健醫(yī)生決定是否送醫(yī)院救治，如需送醫(yī)院，由班主任在第一時(shí)間內(nèi)報(bào)值班領(lǐng)導(dǎo)處，及時(shí)通知家長(zhǎng)。

5、課堂上如學(xué)生要離開(kāi)教室去廁所時(shí)，正常情況可由一名同性同學(xué)陪護(hù)。對(duì)行動(dòng)不便、有行為問(wèn)題的學(xué)生由兩名或兩名以上同性同學(xué)看管，互相照顧，5 分鐘后如還不返回教室，上課教師立即告知課程服務(wù)管理中心或?qū)W科組，安排老師代管，在確保班級(jí)學(xué)生安全的情況下親自查看，以防發(fā)生意外。

6、教師要嚴(yán)禁學(xué)生玩耍小刀、剪刀、棍棒、火柴、打火機(jī)等易傷人的器物；嚴(yán)禁學(xué)生觸摸教室的所有電器、開(kāi)關(guān)等危險(xiǎn)器件。

7、教師在課前及教學(xué)過(guò)程中發(fā)現(xiàn)教學(xué)設(shè)施設(shè)備有問(wèn)題，要及時(shí)上報(bào)后勤管理服務(wù)中心維修，班主任負(fù)責(zé)日常定時(shí)檢查、維修。安辦、后勤巡查并制作檢查、整改臺(tái)帳。

二、特殊課堂 1、特殊課堂包括體育課、音樂(lè)課、美工課、計(jì)算機(jī)等一切離開(kāi)本班教室上課等。

2、有行為問(wèn)題、精神狀態(tài)不佳、肢體殘疾、有特殊疾病的學(xué)生參加危險(xiǎn)的、操作復(fù)雜的、體力消耗大的學(xué)習(xí)和活動(dòng)項(xiàng)目必須嚴(yán)格按照保健醫(yī)生、家長(zhǎng)、醫(yī)囑綜合情況執(zhí)行。

3、教師要經(jīng)常對(duì)學(xué)生進(jìn)行正確使用各類(lèi)器材的教育，在教學(xué)和訓(xùn)練過(guò)程中教師需采取合理的安全保護(hù)措施。

4、在投擲類(lèi)的體育課教學(xué)中，教師要合理劃分區(qū)域，嚴(yán)密組織學(xué)生，謹(jǐn)防器械傷人。

三、

2、患有癲癇、心臟病、肢體行動(dòng)不便的學(xué)生禁止做激烈、過(guò)于疲勞的活動(dòng)。其他特殊病例的學(xué)生根據(jù)家長(zhǎng)、醫(yī)生意見(jiàn)建議做出相應(yīng)安排。

3、教師隨時(shí)注意察言觀色，及時(shí)合理處置學(xué)生異常情況。

4、班主任要協(xié)助保健醫(yī)生建好學(xué)生病歷檔案，對(duì)特殊學(xué)生要做好病情記錄及家校溝通。

5、教師平時(shí)應(yīng)注意觀察學(xué)生的日常行為，對(duì)不良情緒、不良行為苗頭的學(xué)生，在場(chǎng)教師要做好教育疏導(dǎo)工作，以防傷害事故的發(fā)生。較嚴(yán)重的情況及時(shí)告知值班領(lǐng)導(dǎo)和安辦。

6、特殊病例學(xué)生發(fā)病，班主任要嚴(yán)格按學(xué)校安全處理流程執(zhí)行。

課堂實(shí)驗(yàn)探究

實(shí)驗(yàn)小學(xué)財(cái)產(chǎn)安全細(xì)則

實(shí)驗(yàn)小學(xué)學(xué)生活動(dòng)安全細(xì)則

安頭實(shí)驗(yàn)小學(xué)安全匯報(bào)

細(xì)讀后感

小學(xué)課堂教學(xué)管理細(xì)則小學(xué)教師課堂管理制度篇二

教學(xué)常規(guī)是學(xué)校管理之根本，為進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)教育教學(xué)常規(guī)工作的.達(dá)成度，加強(qiáng)教師常規(guī)工作的過(guò)程管理，使每位教師的工作實(shí)績(jī)得到客觀評(píng)價(jià)，特制定教學(xué)常規(guī)檢查細(xì)則。

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小學(xué)課堂教學(xué)管理細(xì)則小學(xué)教師課堂管理制度篇三

1、按規(guī)定時(shí)間上課，學(xué)生不得隨意遲到、早退，進(jìn)出教室時(shí)不得影響他人學(xué)習(xí)和教師講課，有事要請(qǐng)假。

3、穿戴整齊大方，不穿拖鞋;

5、課堂上不能吃食物喝飲料，也不允許屑鉛筆，不能隨便下座位;

8、當(dāng)自己的學(xué)習(xí)速度較快，不能坐著等，要充分利用時(shí)間讀、背已學(xué)內(nèi)容;當(dāng)同學(xué)學(xué)習(xí)有困難要及時(shí)提醒幫助。

11、當(dāng)老師在教室時(shí)，學(xué)生要喊“報(bào)告”，得到老師允許后方可進(jìn)入;

12、離開(kāi)座位時(shí)將凳子放于推放進(jìn)課桌下;

13、放學(xué)回家必須把老師當(dāng)天所教的知識(shí)進(jìn)行復(fù)習(xí)鞏固。認(rèn)真完成老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)。

小學(xué)課堂教學(xué)管理細(xì)則小學(xué)教師課堂管理制度篇四

為了提高課堂效率，優(yōu)化小學(xué)英語(yǔ)課堂教學(xué)，小學(xué)英語(yǔ)教師需要實(shí)施有效課堂管理，保證適量教學(xué)內(nèi)容，開(kāi)展小組合作學(xué)習(xí)，引進(jìn)競(jìng)爭(zhēng)調(diào)控機(jī)制，提高課堂調(diào)控能力。

(一)組織課前教學(xué)

英語(yǔ)教學(xué)中稱(chēng)為“warming up”, 能很好地調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，吸引學(xué)生的注意力。形式可以有：唱英文歌曲，說(shuō)韻句，做游戲，聽(tīng)口令做動(dòng)作，加減運(yùn)算，報(bào)數(shù)接龍等。

(二)明確課堂信號(hào)

課堂指令明確，高效，才能保證教學(xué)各環(huán)節(jié)順利進(jìn)行，節(jié)省時(shí)間，提高效率。停止，安靜信號(hào)。1.老師說(shuō) one, two, three . 學(xué)生說(shuō) three, two, one. 2.老師說(shuō) ears, ears,學(xué)生說(shuō) listen, listen.( eyes ,eyes--- look, look.)3.教師說(shuō)：plus and minus .提醒學(xué)生接著有加減法算式。然后教師出一題，讓學(xué)生回答。 4.有節(jié)奏地拍掌。學(xué)生模仿教師，拍出正確的節(jié)奏。 5.高舉“stop”指示牌。 讀書(shū)信號(hào)：read, read, sit up straight. 筆記信號(hào)：pencil and rubber 。劃線信號(hào)：ruler and pencil 操練信號(hào)：開(kāi)小火車(chē)信號(hào)： let’s do , one by one 或 one by one, ready ,go .同桌合作信號(hào)：let’s do , two by two. 規(guī)定先叫到名字的一個(gè)學(xué)生為對(duì)話(huà)的a，另一個(gè)為b。小組活動(dòng)信號(hào)：let’s do , four by four .按座位順序規(guī)定分別為 a，b，c，d。這樣明確的人員和任務(wù)分配節(jié)省了解釋活動(dòng)規(guī)則的時(shí)間，使整節(jié)課緊湊，高效。在小組活動(dòng)時(shí)，指定兩位負(fù)責(zé)人：voice keeper 和 time keeper。voice keeper 要密切留意組員的聲音，若有學(xué)生提高音量要及時(shí)阻止。time keeper 要提醒組員注意時(shí)間。實(shí)踐發(fā)現(xiàn)，課堂信號(hào)要多樣，定期更換或交替使用，否則經(jīng)過(guò)一個(gè)階段，學(xué)生會(huì)對(duì)這個(gè)信號(hào)不再感興趣，使之失去原先的調(diào)控作用。

(三)制定課堂公約

1.課前三分鐘進(jìn)教室，準(zhǔn)備好課堂用品，開(kāi)始和同伴英語(yǔ)自由對(duì)話(huà)。

2.先舉手，再發(fā)言。

3.朗讀時(shí)，書(shū)本放桌上，用手指指著讀，以便老師檢查是否人人都開(kāi)口讀，指讀可加強(qiáng)學(xué)生對(duì)字形的識(shí)記。

4.有同學(xué)發(fā)言時(shí)，其他學(xué)生必須注視發(fā)言者，有不同意見(jiàn)要舉手，不能打斷，若發(fā)言有誤，不能嘲笑。

5.當(dāng)自己的學(xué)習(xí)速度較快，如筆記時(shí)，不能坐著等，要充分利用時(shí)間讀背已學(xué)內(nèi)容。

6.當(dāng)同伴有問(wèn)題(開(kāi)小差或看不清，不會(huì)記錄時(shí))要及時(shí)提醒，幫助。

(四)實(shí)施獎(jiǎng)罰制度

紀(jì)律要靠學(xué)生們自覺(jué)遵守，也需要制度來(lái)維護(hù)。 對(duì)于課堂表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生要大力表?yè)P(yáng)，發(fā)小獎(jiǎng)品。對(duì)于不認(rèn)真聽(tīng)講的學(xué)生也要適當(dāng)處罰，如取消參與課堂游戲的資格，更不允許有破壞課堂紀(jì)律的行為。 first one.第一個(gè)聽(tīng)懂老師要求，認(rèn)真做的學(xué)生都可以得到表?yè)P(yáng)。如：第一個(gè)做好上課準(zhǔn)備，第一個(gè)翻開(kāi)書(shū)， 第一個(gè)舉手發(fā)言，第一個(gè)記好筆記等。 2.發(fā)言積極的特別表?yè)P(yáng)，對(duì)知道答案，但不舉手的同學(xué)適當(dāng)懲罰，扣分，或?yàn)榇蠹依首x一段課文，對(duì)話(huà)表演等。 3.參與小組活動(dòng)，對(duì)話(huà)，表演的同學(xué)特別表?yè)P(yáng)。表?yè)P(yáng)方式：加分制。如舉手一次一分，發(fā)言一次2分，老師特別表?yè)P(yáng)3分，參與表演 4 分。舉手少于3次，扣 1 分。一次都沒(méi)舉手扣2分。開(kāi)小差一次扣1分。獎(jiǎng)品制。對(duì)于課上突出的表現(xiàn)及時(shí)獎(jiǎng)給小蘋(píng)果，或小貼紙。以此鼓勵(lì)學(xué)生積極思維，發(fā)言。

小學(xué)課堂教學(xué)管理細(xì)則小學(xué)教師課堂管理制度篇五

1、要求學(xué)生在聽(tīng)到第一遍鈴聲后快速進(jìn)教室。

2、進(jìn)教室后伏桌靜息(臉統(tǒng)一朝著講臺(tái)前)

二、上課問(wèn)候方式 教師先說(shuō)“上課”，然后班長(zhǎng)喊“起立”，待學(xué)生整齊站立后，教師先問(wèn)候?qū)W生“同學(xué)們好”，學(xué)生再問(wèn)“老師好”，最后班長(zhǎng)喊“坐下”。

三、坐姿 右手在上，左手在下，平放在胸前，頭正、身直、足安(雙腳平放于課桌下)。 四、課堂紀(jì)律 上課期間不能吃食物喝飲料，上課期間不能削鉛筆，上課期間不能啃鉛筆頭，上課期間不能隨便下位，上學(xué)期間不能帶削鉛筆的小刀，只準(zhǔn)帶卷筆刀。

五、回答問(wèn)題

1、要求學(xué)生說(shuō)普通話(huà)，隨時(shí)訂正學(xué)生語(yǔ)法上的錯(cuò)誤，培養(yǎng)口頭表達(dá)能力，特別注意學(xué)生說(shuō)話(huà)要完整、通順。

2、先舉手，被老師允許后才能回答。舉手時(shí)，要舉右手，而且胳臂肘不得離開(kāi)桌面，更不能站立舉手。

3、回答時(shí)需站立，呈立正姿勢(shì)。有必要端書(shū)時(shí)，要雙手端書(shū)讀書(shū)時(shí)，做到“心到、眼到、口到”。

4、特別注意要求其他學(xué)生認(rèn)真傾聽(tīng)，不打斷別人發(fā)言，安靜聽(tīng)課。

1、下課鈴響后，由值日生統(tǒng)一發(fā)令師生道別。

2、臨下課前告訴學(xué)生下節(jié)課所上學(xué)科。

3、學(xué)生在下課后準(zhǔn)備好下一節(jié)課的學(xué)習(xí)用品，練習(xí)本放置于課桌左上角，書(shū)本放置于課桌中間，文具盒放置于課桌右上角。

4、離開(kāi)座位時(shí)將凳子推放進(jìn)課桌下。

八、衛(wèi)生習(xí)慣 在學(xué)校任何場(chǎng)所不得撕紙、隨地扔紙、扔垃圾、扔鉛筆屑，不得隨地吐痰，見(jiàn)到廢紙和垃圾要主動(dòng)撿起。

九、文明用語(yǔ)

1、老師在課室時(shí)，學(xué)生要喊“報(bào)告”，得到老師允許后方可進(jìn)入。

2、得到老師的表?yè)P(yáng)或其他獎(jiǎng)勵(lì)，要雙手接后說(shuō)“謝謝老師”。

3、平時(shí)見(jiàn)到老師要行隊(duì)禮，并說(shuō)“老師好”。

小學(xué)生課堂紀(jì)律要求一

小學(xué)生課堂紀(jì)律要求一、課前準(zhǔn)備：學(xué)生在聽(tīng)到第一遍;

品，

書(shū)本、

四、上課期

小學(xué)生課堂紀(jì)律要求 一、課前準(zhǔn)備：學(xué)生在聽(tīng)到第一遍鈴聲后

快速進(jìn)教室,上課前必須準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用

品，書(shū)本、練習(xí)本、文具統(tǒng)一放在桌面的左上角。

待老師上課。

“同學(xué)們好，請(qǐng)坐!”學(xué)生再按照要求安靜坐下。下課鈴聲響起：老師宣布下課 后，由班長(zhǎng)喊“起立”，學(xué)生鞠躬說(shuō)：“謝謝老師!”，老師說(shuō)：“同學(xué)們?cè)僖?jiàn)”!

學(xué)生做好下節(jié)課的準(zhǔn)備后，離開(kāi)座位，喝水、上廁所、出去活動(dòng)。

準(zhǔn)備。包括學(xué)習(xí)用品、相關(guān)知識(shí)和心理準(zhǔn)備。(2)要集中注意力，專(zhuān)心聽(tīng)講。

題的思路和方法等。

不指讀、不出聲、神情專(zhuān)注、態(tài)度認(rèn)真、思維集中、邊思考邊批注。

六、回答問(wèn)題

誠(chéng)懇。

桌面，更不能站立舉手。

眼到、口到”。

4、特別注意要求其他學(xué)生認(rèn)真傾聽(tīng)，不打斷別人發(fā)言，安靜聽(tīng)課。

5、質(zhì)疑時(shí)，學(xué)會(huì)用“為什么”“我有一個(gè)問(wèn)題：”;請(qǐng)問(wèn)××老師(或 ××同學(xué))等句式。

6、回答問(wèn)題時(shí)，學(xué)會(huì)用“我讀了這段話(huà)知道了(明白了)”;“我是這樣想的”“我體會(huì)到”，“我還認(rèn)為”;“我有不同意見(jiàn)”;“我補(bǔ)充”;“我們小組的意見(jiàn)是”等句式。

七、握筆姿勢(shì)： 拇指、食指捏著，中指、無(wú)名指托著，小指往里藏著，筆桿向后躺著，筆尖向前斜著。

八、寫(xiě)字姿勢(shì)：做到“三個(gè)一”，胸離桌邊一拳，眼離書(shū)本一尺，手離筆尖一寸。

九、文明用語(yǔ)

1、老師在課室時(shí)，學(xué)生要喊“報(bào)告”，得到老師允許后方可進(jìn)入。

2、得到老師的表?yè)P(yáng)或其他獎(jiǎng)勵(lì)，要雙手接后說(shuō)“謝謝老師”。

3、平時(shí)見(jiàn)到老師要行隊(duì)禮，并說(shuō)“老師好”

預(yù)備鈴聲響，快快進(jìn)課堂。準(zhǔn)備好學(xué)具，安靜等師長(zhǎng)。

老師進(jìn)課堂，班長(zhǎng)口令響。起身立正好，鞠躬敬師長(zhǎng)。

如果遲到了，“報(bào)告”聲要響。老師準(zhǔn)進(jìn)后，做好快聽(tīng)講。

坐姿要端正，專(zhuān)心悉聽(tīng)講。發(fā)言先舉手，說(shuō)話(huà)聲洪亮。

要出教室門(mén)，人人知禮讓。先請(qǐng)老師走，再走勿慌忙。

上下樓梯道，靠右走勿搡。人多時(shí)禮讓?zhuān)踩斜Ｕ稀?/p>

(二)【課間活動(dòng)紀(jì)律要求】

1、不隨便亂丟垃圾，有垃圾要主動(dòng)放進(jìn)垃圾筒。

2、不向他人、樓下和公物上亂吐痰。

3、不打架、罵人。有誤會(huì)、矛盾要主動(dòng)向人道歉，或及時(shí)向班干老師反映。

4、不玩危險(xiǎn)游戲。如玩火、玩炮、玩具槍?zhuān)约皶?huì)影響學(xué)習(xí)的電子游戲等。

5、不欺負(fù)、譏笑、戲弄他人，對(duì)弱小、智障、殘疾等有困難的同學(xué)要和睦相處、友愛(ài)互助。

6、不隨便翻拿別人的東西，借東西要及時(shí)歸還。

7、不在走廊、樓梯做游戲，如摸瞎子、跳皮筋等。

8、不翻越攀爬學(xué)校院墻、欄桿和樹(shù)木等。

9、不浪費(fèi)水、電，用水、用電要及時(shí)關(guān)閉。

10、不破壞學(xué)校公物，要愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木、桌椅板凳、門(mén)窗、圍欄、球架、球桌等公共財(cái)物。

11、不在花池里玩耍、踩踏、穿來(lái)穿去。

12、不在校園內(nèi)奔跑、追逐、吵鬧、騎車(chē)。

13、不隨便進(jìn)入教師辦公室，進(jìn)辦公室要先報(bào)告，老師允許再進(jìn)入。

14、不抽煙、喝酒、看不健康書(shū)畫(huà)。

15.不帶危險(xiǎn)品和利器進(jìn)校園，如小刀、匕首、木棒和打火機(jī)等。

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