在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。
作業(yè)抄襲的檢討書 作業(yè)抄襲檢討書800字篇一
這次犯錯誤，自己想了非常多東西，反省了非常多的事情，自己也非常懊悔，非常氣自己，也深刻認識到自己所犯錯誤的嚴重性，對自己所犯的錯誤感到了羞愧。
學(xué)校一開學(xué)老師就三令五申，一再強調(diào)不要抄襲作業(yè)，可我卻沒有把老師的話放在心上，沒有重視老師說的話，而是當成了耳旁風(fēng)，這些都是不應(yīng)該的。也是對老師的不尊重。應(yīng)該把老師說的話緊記在心里。事后，我冷靜的想了非常久，我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩，耽誤自己的學(xué)習(xí)。在同學(xué)們中間也造成了不良的影響。由于我一個人的犯錯誤，有可能造成別的同學(xué)的效仿，影響班級紀律性，年級紀律性，對學(xué)校的紀律也是一種破壞，而且給對自己抱有非常大期望的老師，家長也是一種傷害。每一個學(xué)校都希望自己的學(xué)生做到品學(xué)兼優(yōu)，全面發(fā)展，樹立良好形象，也使我們的學(xué)校有一個良好形象。每一個同學(xué)也都希望學(xué)校給自己一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境來學(xué)習(xí)，生活。包括我自己也希望可以有一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，但是一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境靠的是大家來共同維護來建立起來的，而我自己這次卻犯了錯誤，去破壞了學(xué)校的良好環(huán)境，是非常不應(yīng)該的，若每一個同學(xué)都這樣犯錯，那么是不會有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境形成，我意識到自己犯了非常嚴重錯誤，也愿意真誠地接受批評。
對不起,老師!我犯的是一個嚴重的原則性的問題。我知道，老師對于我的犯校規(guī)也非常的生氣。我也知道，對于學(xué)生，不抄襲作業(yè)，做好自己的事是一項最基本的責任，也是最基本的義務(wù)。但是我卻連最基本的都沒有做到。如今 ,我懊悔不已。我會以這次違紀事件作為一面鏡子時時檢點自己，批評和教育自己，自覺接受監(jiān)督。我要知羞而警醒，知羞而奮進，亡羊補牢、化羞恥為動力，努力學(xué)習(xí)。其實我自己還是非常想好好學(xué)習(xí)的，我會好好改過的，認認真真的去學(xué)習(xí) ，記得剛進入初中時，班主任就告訴我們：“不僅把老師教我們的知識學(xué)好，更要學(xué)好如何做人 ?！?/p>
犯了這樣的錯誤，對于家長對于我的期望也是一種巨大的打擊，家長辛辛苦苦掙錢，讓我們可以生活的比別人優(yōu)越一些，好一些，讓我們可以全身心的投入到學(xué)習(xí)中去。但是，我犯的錯誤卻違背了家長的心愿，也是對家長心血的一種否定，我對此非常慚愧。 相信老師看到我這個態(tài)度也可以知道我對這次事件有非常深刻的悔過態(tài)度，相信我的悔過之心，我的行為不是向老師的進行挑戰(zhàn)，是自己的一時失足，希望老師可以原諒我的錯誤，我也會向你保證此事不會再有第二次發(fā)生。 對于這一切我還將進一步深入總結(jié)，深刻反省，懇請老師相信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯誤，把今后的事情加倍努力干好。同時也真誠地希望老師能繼續(xù)關(guān)心和支持我。
此致!
檢討人：
x年x月x日
作業(yè)抄襲的檢討書 作業(yè)抄襲檢討書800字篇二
尊敬的老師：
這次犯錯誤，自己想了很多東西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很氣自己，也深刻認識到自己所犯錯誤的嚴重性，對自己所犯的錯誤感到了羞愧。
學(xué)校一開學(xué)老師三令五申，一再強調(diào)不要抄襲作業(yè)，可我卻沒有把老師的話放在心上，沒有重視老師說的話，而是當成了耳旁風(fēng)，這些是不應(yīng)該的。也是對老師的不尊重。應(yīng)該把老師說的話緊記在心里。事后，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩，耽誤自己的學(xué)習(xí)。在同學(xué)們中間也造成了不良的影響。由于我一個人的犯錯誤，有可能造成別的同學(xué)的效仿，影響班級紀律性，年級紀律性，對學(xué)校的紀律也是一種破壞，而且給對自己抱有很大期望的老師，家長也是一種傷害。
每一個學(xué)校希望自己的.學(xué)生做到品學(xué)兼優(yōu)，全面發(fā)展，樹立良好形象，也使我們的學(xué)校有一個良好形象。每一個同學(xué)也希望學(xué)校給自己一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境來學(xué)習(xí)，生活。包括我自己也希望可以有一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，但是一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境靠的是大家來共同維護來建立起來的，而我自己這次卻犯了錯誤，去破壞了學(xué)校的良好環(huán)境，是很不應(yīng)該的，若每一個同學(xué)這樣犯錯，那么是不會有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境形成，我意識到自己犯了很嚴重錯誤，也愿意真誠地接受批評。
對不起，老師!我犯的是一個嚴重的原則性的問題。我知道，老師對于我的犯校規(guī)也非常的生氣。我也知道，對于學(xué)生，不抄襲作業(yè)，做好自己的事是一項最基本的責任，也是最基本的義務(wù)。但是我卻連最基本的沒有做到。如今，我懊悔不已。我會以這次違紀事件作為一面鏡子時時檢點自己，批評和教育自己，自覺接受監(jiān)督。我要知羞而警醒，知羞而奮進，亡羊補牢、化羞恥為動力，努力學(xué)習(xí)。其實我自己還是很想好好學(xué)習(xí)的，我會好好改過的，認認真真的去學(xué)習(xí)，記得剛進入初中時，班主任告訴我們：“不僅把老師教我們的知識學(xué)好，更要學(xué)好如何做人?！?/p>
犯了這樣的錯誤，對于家長對于我的期望也是一種巨大的打擊，家長辛辛苦苦掙錢，讓我們可以生活的比別人優(yōu)越一些，好一些，讓我們可以全身心的投入到學(xué)習(xí)中去。但是，我犯的錯誤卻違背了家長的心愿，也是對家長心血的一種否定，我對此很慚愧。相信老師看到我這個態(tài)度也可以知道我對這次事件有很深刻的悔過態(tài)度，相信我的悔過之心，我的行為不是向老師的進行挑戰(zhàn)，是自己的一時失足，希望老師可以原諒我的錯誤，我也會向你保證此事不會再有第二次發(fā)生。對于這一切我還將進一步深入總結(jié)，深刻反省，懇請老師相信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯誤，把今后的事情加倍努力干好。同時也真誠地希望老師能繼續(xù)關(guān)心和支持我。
檢討人：xxx
xxxx年xx月xx日
作業(yè)抄襲的檢討書 作業(yè)抄襲檢討書800字篇三
尊敬的李老師：
您好，我是四年級的王xx，前幾天我在課間寫李老師布置下來的家庭作業(yè)，因為一時覺得寫不出來。又為了能夠盡快完全作業(yè)，輕輕松松回家。我就借了同學(xué)的一本數(shù)學(xué)題練習(xí)本抄襲答案，結(jié)果被老師發(fā)現(xiàn)了。就將我的作業(yè)本沒收了，老師當面批評了我，并要求我寫這篇檢討書。
事后我仔細想過了老師的話，我深刻地知道了自己所犯的錯誤，我也要主動向老師認錯。
李老師，我真的錯了，我以后再也不抄襲作業(yè)了。因為老師布置的作業(yè)就是給我們加深對知識的理解，能夠幫助我們鞏固知識的。而我卻沒有深刻明白這一道理，居然為了圖省力，圖方便就去借同學(xué)的習(xí)題冊抄襲，實在是太不應(yīng)該了！關(guān)于我認為習(xí)題難寫這一問題，我保證今后我要在課堂上認真聽講，認真思考。上課不做小動作，不隨便亂說話，思想不開小差。
我要以實際行動，回報老師的教導(dǎo)之情。爭做老師眼中、家里眼中的好學(xué)生，以實際行動和良好的成績?yōu)榧w爭光。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
作業(yè)抄襲的檢討書 作業(yè)抄襲檢討書800字篇四
尊敬的xx老師：
您在x年x月x日給布置了一份作業(yè)給我們，目的是為了讓我們更好的理解和記憶所要學(xué)習(xí)的課程，但是我卻沒有理解老師的一份苦心，對此向老師表示深深的歉意。
思想覺悟不高的根本原因是因為本人對他人尊重不足。試想，如果對老師有更深的.尊重，就會按時完成老師教代的每項作業(yè)。
據(jù)上，決定有如下個人整改措施：
1、按照老師要求繳納保質(zhì)保量的檢討書一份!對自己思想上的錯誤根源進行深挖細找的整理，并認清其可能造成的嚴重后果。
2、制定學(xué)習(xí)計劃，認真完成老師交給的每項作業(yè)
3、和同學(xué)們加強溝通。爭取和全班同學(xué)共同進步
請老師看我今后的表現(xiàn)，保證不再出現(xiàn)上述錯誤。
學(xué)生：xxx
日期：xx-x
作業(yè)抄襲的檢討書 作業(yè)抄襲檢討書800字篇五
敬愛的老師：
您好!
認真完成作業(yè)是各個學(xué)習(xí)步驟中非常重要的一環(huán)，是學(xué)生鞏固所學(xué)知識，提高應(yīng)用能力的必要手段。獨立、認真的完成作業(yè)既是學(xué)生完成學(xué)習(xí)任務(wù)、實現(xiàn)自身進步發(fā)展的需要，也是學(xué)生應(yīng)盡的義務(wù)和責任。獨立完成作業(yè)體現(xiàn)了學(xué)生誠實守信、有擔當能負責的優(yōu)秀品質(zhì)，而抄襲作業(yè)是弄虛作假、不負責任的`可恥行為。
為此，我鄭重作出如下承諾：
1、上課認真聽講，絕不違紀，獨立自主的完成作業(yè)，絕不抄襲。
2、按照老師的要求，按時、按質(zhì)、按量、按序地完成作業(yè)，絕不偷工減料。
3、特殊情況沒能及時完成作業(yè)時，主動向老師說明情況。非特殊情況，不得回家后打電話問同學(xué)作業(yè)。
4、有錯必改，作業(yè)中出現(xiàn)的錯誤，及時訂正。
5、作業(yè)完成后，在當科作業(yè)后批注完成的具體時間。
6、請全體同學(xué)、老師、家長對我嚴格監(jiān)督，如有違反，甘愿接受大家的批評教育。
學(xué)生簽名：xxx
20xx年xx月xx日
作業(yè)抄襲的檢討書 作業(yè)抄襲檢討書800字篇六
尊敬的語文老師：
在此，我懷著深深愧疚心情向您遞交這篇作業(yè)給人抄襲的檢討書，以深刻反省我把作業(yè)借給顧同學(xué)抄襲的錯誤行為。并且在此向您表達愧疚，向您做出今后的行為保證。
回顧錯誤經(jīng)過，在20xx年11月中旬到現(xiàn)在的一段時間里，我多次將周末語文作業(yè)借給顧同學(xué)抄襲。最終由于您發(fā)現(xiàn)了我與顧同學(xué)的語文作業(yè)存在過多相似之處，而揭發(fā)我們兩人的錯誤。
面對錯誤，我供認不諱，我感到深深的羞愧！經(jīng)過您的嚴肅批評與當面指正，我清醒地意識到作業(yè)給人抄襲的行為，表面上是幫助同學(xué)讓同學(xué)覺得您好，實際上是害了同學(xué)讓同學(xué)養(yǎng)成了一種作業(yè)不認真完成、不獨立思考、懶得的`壞習(xí)氣。
現(xiàn)如今，我已經(jīng)深深地知道錯了。并且，我也感到我必須嚴肅對待錯誤，徹底改正錯誤。為此，我向您保證：從今往后，我再也不將作業(yè)借給任何一名同學(xué)抄襲了，是任何一名同學(xué)，肯定是包括顧同學(xué)在內(nèi)的。
最后，我懇求您能夠原諒我！
此致
敬禮!
檢討人：
xx年x月x日
作業(yè)抄襲的檢討書 作業(yè)抄襲檢討書800字篇七
尊敬的老師：
您好！
從小父母就教育過我們，自己的事情應(yīng)該自己做。寫作業(yè)一般，畢竟抄襲的終歸是別人的知識，如果只會抄襲的話，那還學(xué)什么？可是我就做出了這樣的事情，抄襲同學(xué)的家庭作業(yè)，最開始還不認錯，后面您指出我們錯的地方一模一樣我才反省自己，現(xiàn)在想在，這種抄襲作業(yè)的行為實在是太可恥了。
其實我并不是什么作業(yè)就選擇抄襲，因為我只有有些不愛動腦筋而已，并不是完全不動腦筋，那些比較耗費時間、內(nèi)容比較多的作業(yè)都是自己寫了，而像數(shù)學(xué)、英語這些抄襲起來比較快，但是思考起來特別難的題目才會選擇抄襲?？赡芪乙彩亲龅谋容^過分的吧，畢竟有一兩個錯得一樣的地方還可以理解，但是所有錯題都是一樣的，包括錯誤的解題思路，那就毋庸置疑了，肯定是抄襲的。我之所以選擇做出這樣的事情，其實就是因為想貪圖速度，想要快點寫完作業(yè)然后就能快點去玩了，已經(jīng)是初二學(xué)生的我依舊這般浮躁，現(xiàn)在想來實在是太不應(yīng)該了，應(yīng)該受到嚴重的懲罰。
其實這樣的事情我已經(jīng)不是第一次做了，因此才造成了一系列的惡果。比如說數(shù)學(xué)題目，我拿到作業(yè)并不會馬上做，而是發(fā)呆，因為我已經(jīng)習(xí)慣抄襲了，我知道只要等上一會兒，等那些學(xué)習(xí)成績好的同學(xué)先寫完作業(yè)，那么我就可以抄襲，這樣算下來的話，我做題的速度就和成績中等的學(xué)生差不多。這樣做已經(jīng)導(dǎo)致了我腦海中知識的不扎實，因此現(xiàn)在做題我可以通過抄襲解決，但是回答問題我就完全不會了，由此也可以看出一些端倪，而且現(xiàn)在我連一些比較簡單的數(shù)學(xué)題目都不會做，已經(jīng)抄襲出了一種依賴性，這樣經(jīng)常性不思考遲早會出問題的。
所幸通過老師對我的批評，我想我已經(jīng)認識到了自身的`不足。學(xué)生來到學(xué)校，是學(xué)習(xí)知識的，而且抄襲是毫無意義的?，F(xiàn)在社會缺少的正是技術(shù)型人才，一個只會抄襲的抄書匠簡直是毫無用處，因此我應(yīng)該糾正這種行為。比較慶幸的是，我現(xiàn)在還有時間，還來得及，雖然經(jīng)常性的抄襲導(dǎo)致我不愛思考，但是我可以從新學(xué)起，重新打好基礎(chǔ)，雖然整體進度會慢很多，但總比只會抄襲要好的多，到時候解決問題收獲的也是自己的思路，而不是別人的思想。
我總是這般不懂事，害的老師您為我擔心，我想我應(yīng)該發(fā)憤圖強，畢竟我的成績有所提升便是對老師最好的回報了。我想我還應(yīng)該向那位經(jīng)常借給我作業(yè)抄的同學(xué)道歉吧，畢竟剽竊別人的知識成果是不對的，說的嚴重一點，這已經(jīng)算是屬于小偷小摸的類型了。這次事件也是一次教訓(xùn)，讓我看清了自己，也看清了一些問題，或許短期內(nèi)我不會有太多的進步，但是像抄襲作業(yè)這樣無恥的事情我是絕對不會再做了。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
作業(yè)抄襲的檢討書 作業(yè)抄襲檢討書800字篇八
尊敬的老師：
這次犯錯誤，自己想了很多東西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很氣自己，也深刻認識到自己所犯錯誤的嚴重性，對自己所犯的錯誤感到了羞愧。
學(xué)校一開學(xué)老師就三令五申，一再強調(diào)不要抄襲作業(yè)，可我卻沒有把老師的話放在心上，沒有重視老師說的話，而是當成了耳旁風(fēng)，這些都是不應(yīng)該的。也是對老師的不尊重。應(yīng)該把老師說的`話緊記在心里。
事后，我很冷靜的想了很久，我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩，耽誤自己的學(xué)習(xí)。在同學(xué)們中間也造成了不良的影響。由于我一個人的犯錯誤，有可能造成別的同學(xué)的效仿，影響班級紀律性，年級紀律性，對學(xué)校的紀律也是一種破壞，而且給對自己抱有很大期望的老師，家長也是一種傷害。
每一個學(xué)校都希望自己的學(xué)生做到品學(xué)兼優(yōu)，全面發(fā)展，樹立良好形象，也使我們的學(xué)校有一個良好形象。每一個同學(xué)也都希望學(xué)校給自己一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境來學(xué)習(xí)，生活。
包括我自己也希望可以有一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，但是一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境靠的是大家來共同維護來建立起來的，而我自己這次卻犯了錯誤，去破壞了學(xué)校的良好環(huán)境，是很不應(yīng)該的，若每一個同學(xué)都這樣犯錯，那么是不會有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境形成，我意識到自己犯了很嚴重錯誤，也愿意真誠地接受批評。
犯了這樣的錯誤，對于家長對于我的期望也是一種巨大的打擊，家長辛辛苦苦掙錢，讓我們可以生活的比別人優(yōu)越一些，好一些，讓我們可以全身心的投入到學(xué)習(xí)中去。但是，我犯的錯誤卻違背了家長的心愿，也是對家長心血的一種否定，我對此很慚愧。
相信各位老師看到我這個態(tài)度也可以知道我對這次事件有很深刻的悔過態(tài)度，相信我的悔過之心，我的行為不是向老師的進行挑戰(zhàn)，是自己的一時失足，希望老師可以原諒我的錯誤，我也會向你保證此事不會再有第二次發(fā)生。
對于這一切我還將進一步深入總結(jié)，深刻反省，懇請老師相信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯誤，把今后的事情加倍努力干好。同時也真誠地希望老師能繼續(xù)關(guān)心和支持我。
作業(yè)抄襲的檢討書 作業(yè)抄襲檢討書800字篇九
尊敬的語文老師：
在此，我懷著深深愧疚心情向您遞交這篇作業(yè)給人抄襲的檢討書，以深刻反省我把作業(yè)借給顧同學(xué)抄襲的錯誤行為。并且在此向您表達愧疚，向您做出今后的行為保證。
回顧錯誤經(jīng)過，在20xx年11月中旬到現(xiàn)在的一段時間里，我多次將周末語文作業(yè)借給顧同學(xué)抄襲。最終由于您發(fā)現(xiàn)了我與顧同學(xué)的語文作業(yè)存在過多相似之處，而揭發(fā)我們兩人的錯誤。
面對錯誤，我供認不諱，我感到深深的羞愧！經(jīng)過您的嚴肅批評與當面指正，我清醒地意識到作業(yè)給人抄襲的行為，表面上是幫助同學(xué)讓同學(xué)覺得你好，實際上是害了同學(xué)讓同學(xué)養(yǎng)成了一種作業(yè)不認真完成、不獨立思考、懶得的壞習(xí)氣。
現(xiàn)如今，我已經(jīng)深深地知道錯了。并且，我也感到我必須嚴肅對待錯誤，徹底改正錯誤。為此，我向您保證：從今往后，我再也不將作業(yè)借給任何一名同學(xué)抄襲了，是任何一名同學(xué)，肯定是包括顧同學(xué)在內(nèi)的。
最后，我懇求您能夠原諒我！
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
【本文地址：http://www.aiweibaby.com/zuowen/2124700.html】
