在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
青春擔(dān)當(dāng)詩(shī)歌朗誦稿篇一
曾經(jīng)有人說(shuō)過(guò)：有一首歌最為動(dòng)人，那就是師德;有一種風(fēng)景最為迷人，那就是師魂;有一種人生最為美麗，那就是教師。不要說(shuō)我們一無(wú)所有，我們擁有同一片廣博的天空，我們擁有同一顆火熱的太陽(yáng)。
自從做了老師之后，我的心里就多了兩個(gè)沉甸甸的詞語(yǔ)，責(zé)任感，使命感。
責(zé)任感，這并不僅僅要求我對(duì)自己負(fù)責(zé)，不僅僅要求我對(duì)課堂負(fù)責(zé)，更要求我對(duì)每一個(gè)學(xué)生負(fù)責(zé)，對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)負(fù)責(zé)，對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力負(fù)責(zé)，更是對(duì)學(xué)生的人生道路負(fù)責(zé)。
使命感，作為學(xué)生接觸知識(shí)，接觸社會(huì)的引導(dǎo)者，每一個(gè)教師都有一種神圣的使命，就是把知識(shí)，更要把良好的學(xué)習(xí)意識(shí)，生活意識(shí)傳授給每一個(gè)學(xué)生，為他們自己人生的白紙上添加出美麗炫目的色彩。
責(zé)任感，使命感，這兩個(gè)沉甸甸的詞匯意味著我要去承擔(dān)，要去奉獻(xiàn)，去關(guān)愛(ài)每一個(gè)學(xué)生。熱愛(ài)一個(gè)學(xué)生就等于塑造一個(gè)學(xué)生，而厭棄一個(gè)學(xué)生無(wú)異與毀壞一個(gè)學(xué)生。前蘇聯(lián)著名教育學(xué)家蘇霍姆林斯基就曾花十年的時(shí)間將一個(gè)有偷竊習(xí)慣的學(xué)生培養(yǎng)成一名成功的農(nóng)莊主席。尤其是那些家庭有特殊變故的學(xué)生，我們要用真誠(chéng)的交流，熱情的鼓勵(lì)，耐心的幫助，讓這些孩子在愉快的情感體驗(yàn)中接受教育。
在我的課堂中，每當(dāng)有學(xué)生不認(rèn)真聽(tīng)課，背著老師搞自己的小動(dòng)作時(shí)，我總是忍不住的去用語(yǔ)言甚至走到他座位上去提醒他;每當(dāng)有學(xué)生不會(huì)做練習(xí)，在座位上迷茫的時(shí)候，我總是很耐心的去引導(dǎo)他，甚至手把手的教導(dǎo)他。記得上學(xué)期，我上五年(2)班的課，班中有個(gè)學(xué)生李燁煒，每次其他同學(xué)做練習(xí)的時(shí)候他總是不做，我問(wèn)他：“你為什么不做練習(xí)呢?”他說(shuō)：“不會(huì)做?！薄安粫?huì)做我可以教你。”然后我連續(xù)教了他幾節(jié)課。后來(lái)接觸多了我發(fā)現(xiàn)并不是他不會(huì)電腦的操作，而是語(yǔ)文基礎(chǔ)不好，不懂拼音，導(dǎo)致在電腦上的操作進(jìn)行不下去。知道這個(gè)原因后，我想過(guò)放棄，畢竟語(yǔ)文不是一朝一夕可以補(bǔ)回來(lái)的。但是一想到我肩膀上的“責(zé)任感”“使命感”這兩個(gè)詞，我就不能放棄，至少要讓他跟上大部分同學(xué)的步伐。于是我特地裝了一個(gè)拼音的練習(xí)軟件，當(dāng)其他同學(xué)在練習(xí)書(shū)本的內(nèi)容時(shí)，我把他單獨(dú)叫上講臺(tái)，慢慢的給他講，然后在他旁邊陪著他練習(xí)，當(dāng)他遇到困難時(shí)適當(dāng)?shù)慕o他一點(diǎn)幫助。一開(kāi)始，李燁煒不愿意，總是找借口不練習(xí)，我看到這情況也想過(guò)要不要放棄呢?不!絕對(duì)不能!放棄他一節(jié)課等于放棄他一輩子。于是我通過(guò)軟件中的一些小游戲加上我自己的一些技巧，慢慢的引導(dǎo)他。幾節(jié)課之后，我和他的共同努力沒(méi)有白費(fèi)，慢慢地他能跟上同學(xué)們的步伐了。
學(xué)生的成長(zhǎng)呼喚教師的責(zé)任心和使命感。教師工作具有很強(qiáng)的示范性，而學(xué)生又有一種特殊的向師性，使教師在學(xué)生心目中占有非常重要的位置，由此我們老師的責(zé)任和使命就要建立在自身的一言一行中。孔子曰：其身正，不令而行;其身不正，雖令不從。我們老師要從小事做起，從自我做起，小至辦公桌上一本書(shū)的放置，電腦硬盤(pán)內(nèi)一個(gè)文件的存放位置，大到對(duì)社會(huì)對(duì)國(guó)家的態(tài)度和言語(yǔ)都會(huì)影響的學(xué)生，所以我們要以高尚的師德感染學(xué)生;以豐富的學(xué)識(shí)引導(dǎo)學(xué)生;以博大的胸懷愛(ài)護(hù)學(xué)生，只有這樣學(xué)生才能親其師而信其道。
純潔的學(xué)生就如同一枚枚等待被點(diǎn)燃的火種，作為人類(lèi)靈魂工程師的我們其主要責(zé)任和使命就是如何用我們的星星之火去燎原，去引得萬(wàn)山紅遍層林盡染。
作為教師，走上三尺講臺(tái)，教書(shū)育人;走下三尺講臺(tái)，為人師表。我為我有如此的責(zé)任感和使命感感到自豪，更希望每一個(gè)老師都能用內(nèi)心的責(zé)任與使命去關(guān)愛(ài)每一位學(xué)生，用真心凝成團(tuán)結(jié)，為明天的更加輝煌而努力奮斗。讓我們能滿懷豪情的告訴天下，我就是一名老師!
青春擔(dān)當(dāng)詩(shī)歌朗誦稿篇二
在每一天，在每一個(gè)火熱的胸膛
我擁有，你擁有，他也擁有
生命的歲月交響，青春激昂
你靜靜地聽(tīng)著
聽(tīng)著青春的歡歌
你心潮澎湃地看著
看著青春累累的碩果
寧?kù)o的夜空裝著遙遠(yuǎn)的夢(mèng)想
記得那一天，四年前的那一天
陽(yáng)光指引著我的向往，月光撫摸我的夢(mèng)鄉(xiāng)
少年的我們，求知的我們
探索著通往理想的路徑——
哦，麥園，美麗的麥園，可愛(ài)的校園
把理想播下，把青春駐扎
讓理想開(kāi)花，讓青春燦爛光華
為求知
我們什么也不怕
攀登的路上
總是坑坑洼洼，苦樂(lè)交加
為友誼
我們痛恨人情冷暖的虛假
只愿真心換取真心
真情永恒留下
我們凝神注目黑板和講臺(tái)
老師啊，是你辛勤的汗水泛起真理的浪花
老師啊，學(xué)生是船，你是帆
船兒開(kāi)始啟航——帆是方向，帆是力量
船兒在破浪——
你的微笑安詳?shù)匾缭谀橗?/p>
雖然粉筆灰輕輕地紛飛在你額頭上
你卻默默地，任勞任怨地領(lǐng)航
我們盡情地回首四年的生活
花季扇起蝴蝶的翅膀
雨季滴下成功的汗水
校園生活促我們成長(zhǎng)
留下足跡在勤奮的求學(xué)路上
在生龍活虎的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)
在同甘共苦的食堂
在溫馨夢(mèng)幻的公寓樓上
驀然回首之時(shí)
盡管畢業(yè)已是必然，理想應(yīng)該翱翔遠(yuǎn)方
卻有無(wú)限依戀占據(jù)整個(gè)心房
忘不了校園鮮艷的春天
忘不了校園蔥郁的夏季
忘不了校園金碩的秋色
忘不了校園風(fēng)嘯的冬韻
忘不了青春流動(dòng)的風(fēng)景
教育是一項(xiàng)宏偉的工程
老師，你就是那魁梧的工程師
你把我們塑成磚瓦
從而賦予我們擔(dān)當(dāng)歷史責(zé)任的身架
嚴(yán)謹(jǐn)、求實(shí)、文明、奮進(jìn)
校風(fēng)映鑒著“爭(zhēng)創(chuàng)重點(diǎn)，爭(zhēng)創(chuàng)一流”的火火干勁
這是我們嶄新的風(fēng)采
這是我們跨越的一道輝煌的門(mén)檻
畢業(yè)之際，依戀，只因?yàn)殡y舍的真情
這里每一個(gè)軍號(hào)吹響的早晨
這里每一個(gè)夕陽(yáng)斜倚的傍晚
這里每一次課堂的提問(wèn)
這里每一次比賽的精彩
所有的情感注滿分別的時(shí)空
聚集每一天的點(diǎn)點(diǎn)滴滴
聚集每一個(gè)人心間的友誼
離去吧，帶著希望而沒(méi)有后悔
四年生活的喜怒哀樂(lè)，得失成敗
已無(wú)疑是碩果累累
我們心潮澎湃地看著
我們還要一起歡歌
生命的歲月交響，青春激昂
激昂在每個(gè)人的人生道路上
在每一天每一個(gè)無(wú)悔的地方
青春擔(dān)當(dāng)詩(shī)歌朗誦稿篇三
擔(dān)當(dāng)是一種高尚的品格，是我們立身處世之根本，更是定國(guó)安邦之大道。
梁?jiǎn)⒊f(shuō)：“社會(huì)尊重那些為它盡到責(zé)任的人?！痹诖蟊鴫壕场?guó)家危難之時(shí)，毛遂勇于擔(dān)當(dāng)，敢于自薦，終于脫穎而出，成為世人稱(chēng)道的佼佼名士。在“刑不上大夫，禮不下庶人”的時(shí)代，作為朝廷官員卻慘遭宮刑大辱，司馬遷勇于擔(dān)當(dāng)，忍辱負(fù)重，茍且偷生，以求“究天人之際，成一家之言”，著成光照塵寰的《史記》。他記錄了歷史，歷史也將他永遠(yuǎn)銘記。
“每一個(gè)人都應(yīng)該有這樣的信心：人所能負(fù)的責(zé)任，我必能負(fù);人所不能負(fù)的責(zé)任，我亦能負(fù)。如此，你才能磨煉自己，進(jìn)入更高的境界。”林肯如是說(shuō)。外族入侵，朝廷入戶征兵，花木蘭勇于擔(dān)當(dāng)，女扮男裝替父從軍，父親得以安享幸福晚年。大地震顫，校舍傾頹，譚千秋勇于擔(dān)當(dāng)，他用雙臂撐起一片空間，學(xué)生的生命得以保全。崎嶇百里山路，寒來(lái)暑往，王順友勇于擔(dān)當(dāng)，數(shù)十年如一日，風(fēng)雨無(wú)阻，有了他的傳遞，山里山外的信息得以溝通。冰箱質(zhì)量出了小問(wèn)題，在資金極度緊張的情況下，張瑞敏勇于擔(dān)當(dāng)，身為廠長(zhǎng)的他，毅然決然，絕對(duì)不讓不合格產(chǎn)品流入市場(chǎng)，哪怕自己?jiǎn)T工的家中。正是因?yàn)檫@份在艱難中果敢的擔(dān)當(dāng)，才使得海爾華麗轉(zhuǎn)身，一躍而成為世界知名品牌。
勇于擔(dān)當(dāng)，不單是可以成就個(gè)人的名聲，也不單是可以幸福自己的家人和朋友，更可以捍衛(wèi)一個(gè)民族的尊嚴(yán)，強(qiáng)盛一個(gè)國(guó)家?！皶r(shí)窮節(jié)乃現(xiàn)”，為了民族氣節(jié)，文天祥勇于擔(dān)當(dāng)，富貴不移，威武不屈，最終殺身成仁，不辱使命。他也著實(shí)將自己的一顆丹心刻在了中華燦爛的汗青之上。新中國(guó)剛剛成立，內(nèi)憂外患，百?gòu)U待興，錢(qián)學(xué)森、鄧稼先勇于擔(dān)當(dāng)，他們拒絕了外國(guó)優(yōu)厚的待遇，沖破了層層阻攔，甚至冒著生命危險(xiǎn)幾經(jīng)周轉(zhuǎn)回到自己的祖國(guó)，為了祖國(guó)的國(guó)防事業(yè)貢獻(xiàn)了自己畢生的心血，“兩彈一星”的成功，使我們的國(guó)防力量有了質(zhì)的飛躍，也讓我們的民族揚(yáng)眉吐氣，讓祖國(guó)挺直了腰桿。
相反，如果沒(méi)有了勇于擔(dān)當(dāng)?shù)木?，就?huì)害人害己，甚至誤國(guó)誤民。力拔山兮氣蓋世的西楚霸王，因?yàn)楣撩炞u(yù)剛愎自用，一再錯(cuò)失斗爭(zhēng)良機(jī)，當(dāng)垓下被圍兵敗烏江之時(shí)，他不敢擔(dān)當(dāng)，而是怨天尤人，高喊“乃天亡我，非戰(zhàn)之罪也”，經(jīng)受不了失敗的打擊，揮劍自刎，留下千古遺憾。20__年非典時(shí)期的北京市市長(zhǎng)孟學(xué)農(nóng)，在突發(fā)疫情出現(xiàn)之時(shí)，不愿擔(dān)當(dāng)，玩忽職守，他只關(guān)注北京疫情的變化，因?yàn)榕卤蝗藗冎肛?zé)管理不善，不想擔(dān)當(dāng)救市救民的重任，于是瞞報(bào)、謊報(bào)感染非典人數(shù)及疑似感染非典人數(shù)之后證明，這給人民造成了無(wú)法挽回的損失，他本人也因玩忽職守而被撤職。無(wú)數(shù)事例像警鐘一樣提醒著我們：在自己的民族家國(guó)危難之時(shí)，要勇于擔(dān)當(dāng)，否則只會(huì)身敗名裂。
既然擔(dān)當(dāng)如此重要，那么怎樣才能做到勇于擔(dān)當(dāng)呢?
勇于擔(dān)當(dāng)，首先需要有鐵肩擔(dān)道義的豪邁氣魄，要有為了他人、為民族、為國(guó)家的利益而蹈死不顧的堅(jiān)定信念;同時(shí)，更需要有臨危不亂決勝大事的智慧和力挽狂瀾的才能，否則，徒有一腔熱血反而會(huì)誤己害人，紙上談兵的趙括、好大喜功的馬謖至今都是很好的反面教材。
“士不可不弘毅，任重而道遠(yuǎn)?！比松幨溃鎸?duì)驚濤駭浪，必要堅(jiān)定信念，勇于擔(dān)當(dāng)。
勇于擔(dān)當(dāng)，成功之路就在腳下。
青春擔(dān)當(dāng)詩(shī)歌朗誦稿篇四
大家好!
人的一生中必須面對(duì)無(wú)數(shù)的選擇，就像下棋一樣，在黑白分明的世界里，每前進(jìn)的一步都會(huì)經(jīng)歷內(nèi)心的艱難、猶豫、絕望，然后是堅(jiān)定的成長(zhǎng)。有人說(shuō)，“這就是人生的魅力。”當(dāng)我們站在十字路口時(shí)，告別了童心和凝重的初中，一所充滿機(jī)遇的學(xué)校重新出現(xiàn)在我面前，而我仍然對(duì)昨天的失敗感到沮喪，正為揉碎在藍(lán)海里的夢(mèng)想而痛苦萬(wàn)分，但我仍然對(duì)自己說(shuō)：選擇這里，展開(kāi)翅膀，播種希望，讓夢(mèng)在這里繼續(xù)，讓青春在這里騰飛!
在校園的每一個(gè)角落，我逐漸拋棄了孩子氣，對(duì)青春的意義有了更深的理解。青春是當(dāng)你播種瘋狂時(shí)，青春會(huì)給你悔恨和苦澀;當(dāng)你播種懶惰時(shí)，青春會(huì)用荒蕪和悲涼來(lái)懲罰你;當(dāng)你播種勤奮時(shí)，青春會(huì)以喜悅和甜蜜回報(bào)你。當(dāng)我們品嘗青春時(shí)，就像喝一杯蜂蜜水，也像喝一杯白開(kāi)水，在蜂蜜的甜味中嘗出平淡，在白開(kāi)水的清淡中品嘗平凡。正是這種青春的向我證明了青春的理想。
塞奇說(shuō)：理想如星辰——我們永不能觸到，但我們可以像航海者一樣，借星光的位置而航行。我因此陷入了沉思，夜幕降臨時(shí)，校園里淡淡的香氣隨著微風(fēng)滲入我的心肺，此時(shí)，我明白花以其獨(dú)特的香味正在陶冶新一代。作為21世紀(jì)的新新人類(lèi)，我們應(yīng)該像水手一樣探索理想，表達(dá)我們的青春奮斗。
青春是一個(gè)充滿活力的詞;青春，充滿驕傲和自豪，讓我們與青春同行，追求自己的夢(mèng)，讓我們?cè)赺___學(xué)校描繪青春的風(fēng)景。一路高歌：青春是美麗的!因?yàn)榍啻翰⒉粫?huì)太長(zhǎng)!
讓我們高喊：青春可以讓我們無(wú)限飛揚(yáng)!
我的演講到此結(jié)束。
謝謝大家!
青春擔(dān)當(dāng)詩(shī)歌朗誦稿篇五
大家好!我是來(lái)自植保土肥支部的黃超艷。今天我為大家演講的題目是《踐行科學(xué)發(fā)展觀，為三農(nóng)奉獻(xiàn)無(wú)悔青春》。
身影中尋找到了答案：踐行科學(xué)發(fā)展觀就是要腳踏實(shí)地干好本職工作，牢記“為三農(nóng)服務(wù)”的責(zé)任和使命，甘于奉獻(xiàn)，在火熱的農(nóng)業(yè)事業(yè)實(shí)踐中譜寫(xiě)出無(wú)悔的青春之歌。
從我畢業(yè)參加工作至今已經(jīng)六年了，六年來(lái)，我深深明白了，從事農(nóng)業(yè)工作就意味著責(zé)任，意味著奉獻(xiàn)。當(dāng)前，踐行科學(xué)發(fā)展觀，為三農(nóng)服務(wù)是我們農(nóng)業(yè)干部的責(zé)任和使命，對(duì)我們植保部門(mén)來(lái)說(shuō)，就是要做好農(nóng)作物病蟲(chóng)害防控，為糧食生產(chǎn)安全保駕護(hù)航。市是水稻兩遷害蟲(chóng)的重發(fā)區(qū)，連年遭到兩遷害蟲(chóng)的肆虐為害，當(dāng)看到被危害的稻田連片白葉，倒伏成災(zāi)，有的甚至顆粒無(wú)收損失慘重的時(shí)候，我的心情是沉重的，同時(shí)也更深切感受到我們肩負(fù)的重任。帶著這份責(zé)任，我和同事們一起全身心地奮戰(zhàn)在抗擊蟲(chóng)災(zāi)的第一線，深入田間調(diào)查監(jiān)測(cè)，指導(dǎo)防控。
每個(gè)防治的關(guān)鍵時(shí)期基本都是驕陽(yáng)似火的時(shí)節(jié)，田間像熱氣騰騰的蒸籠密不通風(fēng)，每次下鄉(xiāng)都熱得汗流浹背，皮膚曬得黝黑發(fā)亮，有時(shí)還要飽受蚊叮蟲(chóng)咬，長(zhǎng)期面對(duì)這樣艱苦的環(huán)境，對(duì)我們年輕女干部來(lái)說(shuō)，是多大的困難和挑戰(zhàn)，此時(shí)此刻，有誰(shuí)不愿意呆在舒服的空調(diào)房里喝茶談天，又有誰(shuí)愿意遭受這份罪呢?但是，每當(dāng)看到防控工作取得成效，農(nóng)民種糧喜得豐收的時(shí)候，我們的心里是那么的欣慰和滿足，所有的苦和累也就隨之煙消云散。
近年來(lái)病蟲(chóng)害防控工作成效顯著，每年農(nóng)作物病蟲(chóng)害防控面積達(dá)4100多萬(wàn)畝次，挽回糧食損失50多萬(wàn)噸，有力保障全市糧食生產(chǎn)安全。
在市農(nóng)業(yè)局黨組的帶領(lǐng)下，我們農(nóng)業(yè)干部常年投身于為三農(nóng)服務(wù)的熱潮中。當(dāng)前圍繞如何踐行科學(xué)發(fā)展問(wèn)題，我們又積極置身于發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)、“南提北擴(kuò)”的農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略的探索、柑桔黃龍病綜合治理技術(shù)攻關(guān)等，同時(shí)深入各縣區(qū)調(diào)研，開(kāi)展“黨員先鋒鄉(xiāng)村行”活動(dòng)，幫助農(nóng)民解決生產(chǎn)問(wèn)題，真正做到“農(nóng)民群眾得實(shí)惠”。
日復(fù)一日年復(fù)一年，不管春夏秋冬，嚴(yán)寒酷暑，在田間地頭永遠(yuǎn)活躍著我們農(nóng)業(yè)干部的身影，美好的青春年華在農(nóng)村廣闊的田地盡情的揮灑。我們懷著對(duì)農(nóng)業(yè)事業(yè)的無(wú)限深情，默默地奉獻(xiàn)自己的辛勤和汗水，用實(shí)際行動(dòng)詮釋著踐行科學(xué)發(fā)展觀，為三農(nóng)無(wú)悔的奉獻(xiàn)。
朋友們，風(fēng)潮洶涌，自當(dāng)揚(yáng)帆破浪;任重道遠(yuǎn)，更需策馬加鞭。新的形勢(shì)催使我們加速發(fā)展，新的任務(wù)需要我們真抓實(shí)干?；仡欉^(guò)去，我們無(wú)怨無(wú)悔;展望未來(lái)，我們豪情滿懷。讓我們?nèi)媛鋵?shí)科學(xué)發(fā)展觀，立足本職，為三農(nóng)奉獻(xiàn)無(wú)悔青春，鑄就“三農(nóng)”工作的新輝煌!
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