演講稿要求內(nèi)容充實,條理清楚,重點突出。在社會發(fā)展不斷提速的今天,演講稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來越高。我們?nèi)绾尾拍軐懙靡黄獌?yōu)質(zhì)的演講稿呢?以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚卵葜v稿模板范文大全,希望能夠幫助到大家,我們一起來看一看吧。
樂觀的演講稿題目樂觀的演講稿篇一
在人生的旅途上,我們會穿過許多房間,它們并非只是門和墻的集成體,大門緊閉也未必是一條死路,我們還能為自己打開一扇窗,獲取新的空氣與陽光。
人生從來沒有真正的絕境,有的只是對困境絕望的人。惟有打開奮斗之窗,才能夠微笑面對生活,迎來明天的日出。
曾被喻為美國傳媒界“金礦”的莎莉·拉斐爾女士也有過失落的生活經(jīng)歷,她嘗試投身于各個行業(yè),卻屢次碰壁。經(jīng)統(tǒng)計,她平均每1。5年便會被辭退一次。這意味著一扇又一扇大門在她面前無情地關(guān)上,但從未被擊倒的她卻打開了一扇屬于自己的人生之窗,并且陽光明媚。
美國總統(tǒng)奧巴馬曾說過:“如果這個世界上有上帝,那么他能幫助我們的時候也只有在我們改變自己之時?!笔堑?,只要我們走出失敗的陰影,上帝關(guān)起一扇門的同時也必將打開一扇窗,不要放棄,不要把今天的陰云帶上明天的路。
我國第一位獲得歐洲體育學博士學位的專家田麥久,曾是國家800米紀錄的保持者,但是在一次車禍之后他卻再也沒能站起來。坐在輪椅上的他迷失了人生的方向,終日將自己關(guān)在屋里思索后半生應該如何度過。幸而他終于為自己打開了一扇窗,將對體育的熱情投入理論領(lǐng)域,開始攻讀博士學位。最后,他成功了,并成為了國家田徑隊的主教練。正是這位坐在輪椅上的主教練,率領(lǐng)國家隊在亞運會上兩次奪冠。
奇跡往往始于打開一扇窗后透進來的第一縷陽光,成功之路的第一步往往始于走出大門被關(guān)閉的黑暗。恰如德國精神學家林德曼的理論所陳述的那樣:一個人只要保持精神上的樂觀,便能維持肌體上的健康。生活所形成的往往是一種鏡面反射,我們的面龐經(jīng)生活之鏡的反射之后也預示了前方的道路。
君不見李白“放白鹿于青崖間”的曠達,君不見陶潛“不為五斗米而折腰”的清高,君不見屈原“紉秋蘭以為佩”的自尊,君不見“竹林七賢士“鄴下放歌”的執(zhí)著,當功利仕途的大門關(guān)起的時候,他們?yōu)樽约洪_啟了精神獨立的窗,人生價值就這樣燦爛起來。
請記住,打開一扇窗,翻開人生的新篇章,前方必有“柳暗花明又一村”的景致在守侯。
樂觀的演講稿題目樂觀的演講稿篇二
新學期剛開始的時候,我無意中看到了一本新書——《做一個有道德的人》。
我一看這名字就知道這是一本教育我們提高道德品質(zhì)和修養(yǎng)的書。起初我還想:什么道德品質(zhì),爸媽整個假期都在嘮叨什么素質(zhì)要好、要有修養(yǎng),我聽得耳朵都起繭了??墒呛髞?,我卻念念不忘地想著這本書,它就像一只一直在我心里爬的小蟲子,撓的我心癢癢地要去看看這本書。正如我意,就在這周三,老師下發(fā)了這本書。一拿到書,我便津津有味地看了起來。過了兩天,我看完了這本書,里面讓我印象最深刻的是一篇叫《我好可愛》的文章。
故事的主人公是一位叫黃美廉的臺灣女子。由于她出生時腦部神經(jīng)受到了嚴重傷害,導致面部及四肢肌肉都失去了功能。她的成長充滿了痛苦,但她沒有被這些痛苦擊倒,而是靠著頑強的意志和毅力取得了藝術(shù)博士這個學位,還開辦了許多次畫展。有一次,在黃美廉的一次“寫講會”上,一個學生冒失地問:“黃博士,你從小就長成這樣子,請問你是怎么看自己的?”“我怎么看自己?” 美廉在黑板上寫下了這幾個字,回過頭看著發(fā)問的同學,又在黑板上寫了起來:(一)我好可愛! (二)我的腿長的好美! (三)爸爸媽媽很愛我! (四)我會畫畫、寫稿! (五)我有一只可愛的小貓!……接著,她寫下了自己的結(jié)論:我只看我擁有的,不看我沒有的。頓時,臺下響起了雷鳴般的掌聲。
讀了這篇文章之后,我明白了一個道理:不要理會別人對你的任何看法,不要在意自己的殘缺,做一個最棒的自己!
樂觀的演講稿題目樂觀的演講稿篇三
縱觀歷史,受到挫折重大打擊之人數(shù)不勝數(shù)。司馬遷受盡酷刑,貝多芬雙耳失聰,奧斯特洛夫斯基全身癱瘓許多名人的樂觀精神讓我感動。細細思考,不禁對樂觀有幾分迷惑和不解。
第一問:樂觀是什么?
樂觀是當你面對困難時的堅定的決心,是你失敗時振作起來的動力,是你想要放棄時的力量的源泉。樂觀更是一種積極的人生態(tài)度,一種優(yōu)秀的品質(zhì)。
第二問:樂觀的價值何在?
如果說奮斗是一條船,成功是船航程的終點,那么樂觀就是這條船的風帆。
愛迪生經(jīng)歷一千多次失敗后,才制成了電燈。當他的實驗室被大火化為灰燼后,他重新開始,繼續(xù)研究。諾貝爾的實驗不僅遭遇了失敗和反對,更是讓多名助手失去了生命,可他還是發(fā)明了炸藥。有了樂觀這張風帆,人生的航行才會一次次擺脫困難和失敗的陰影,才會有戰(zhàn)勝困難的勇氣,才能回歸正確的航線。
第三問:樂觀和盲目自信有什么區(qū)別?
兩個受到挫折的人,都樂觀地認為直接一定能成功。可是第一個人盲目自信,絲毫沒有從失敗中得到教訓,在接下來的嘗試中接連不斷地犯同樣的錯誤。而另一個人,
總結(jié)
失敗的教訓,認真地思考接下來的目標,并堅定信念。顯而易見,樂觀是源于對未來結(jié)果做出的科學、理性的判斷,并不是盲目的。它是在吸取了失敗的教訓之后,從容地開啟下一步計劃。第四問:樂觀給了我什么啟示?
面對困難的樂觀,讓我們有戰(zhàn)勝困難的勇氣和決心。失敗后適度的樂觀,能讓我們更快低走出失敗的陰影。做好充足的準備迎接下一次挑戰(zhàn)。只有適度的、正確的樂觀,才能讓我們擁有勇氣和決心,才能讓我們離成功更近一步。
通往成功的道路必將充滿困難,但是有了樂觀,有了勇氣和決心,我們就能離成功更近一步。
樂觀的演講稿題目樂觀的演講稿篇四
生命不多完美,有著許許多多的挫折磨難,事事糾結(jié)只會令人身心疲憊,只有我們用樂觀去直視生命,才能獲得人生的意義。樂觀是迎風傲雪的梅花,苦寒不怕;樂觀是乘風破浪的水手,風雨兼程;樂觀是粉身碎骨的石灰,即使烈火焚燒,也要“只留清白在人間”微笑。生命不多完美,樂觀書寫人生,用樂觀作筆,在人生的畫卷上留下最光輝最美麗的一筆!
“如果你看到面前的陰影,別怕,那是因為你的背后有陽光”1998年7月21日晚,在紐約友好運動會后,默默無聞的、17歲的中國
體操
隊隊員桑蘭成了全世界最受關(guān)注的人。曾經(jīng)是體操健將的她卻因為意外在熱身時受傷,高位截癱后再也不能重登體育場。對于熱愛著運動的她,這該是多么大的打擊啊!在常人看來,她的生命已不再完美,似乎失去了任何希望。然而她只是露出了燦爛而堅強的微笑,毅然的繼續(xù)自己的生活,她說:“我對自己有信心,我永遠不會放棄希望。”因為她的堅強、樂觀,美國院方稱她為“偉大的中國人民光輝形象”?,F(xiàn)在,她靠自己的努力成為了演播室中的主持人,用自己的方式支持著奧運。她用樂觀書寫了輝煌快樂的人生,讓人從心底贊嘆她,敬佩她。
“假如生活欺騙了你,不要心焦,也不要煩惱!陰郁的日子要心平氣和。相信吧,那快樂的日子就會來到。”普希金贊美革命黨人,寫下了許多反對黑暗統(tǒng)治的詩歌,憤怒的沙皇兩次將他流放,讓他與水深火熱的革命隔絕。他在荒涼之地卻仍保持著樂觀的態(tài)度,堅信著希望總會來到。在黑暗之中,在高權(quán)之人的重重迫害下,他的生命已經(jīng)破碎不堪,并不完美,但他仍舊歌頌生活,歌頌光明,痛斥黑暗,貫徹著自己的信念,他用樂觀書寫了屬于他的最光輝的人生!
生活在溫室中的我們,何時才能走出來,呼吸一下大自然的靈氣?面對困難,我們喪氣;面對失敗,我們回避,我們何時才能長大?我們何時才能微笑的歌唱生活的歌謠?
放飛生活,樂觀是使者,帶來信心和勇氣。
放飛生活,樂觀是路標,指引寬廣與光明。
放飛生活,樂觀是贊歌,歌頌幸福與快樂。
面對困難,我們曾經(jīng)苦悶,面對挫折,我們也曾氣餒,面對打擊,我們也曾憂傷。但是,再大的災難也不能奪去我們的希望與勇氣。青春的我們正應該笑對生活中的困難,以無限的活力挑戰(zhàn)生活,用樂觀的`心笑看人生,用樂觀去書寫人生。讓人生少一份壓抑,多一份快樂,少一份失落,多一份自信。
樂觀的演講稿題目樂觀的演講稿篇五
——讀《魯濱孫漂流記》有感
你能獨自一人去航海嗎?你能獨自一人在荒蕪人煙的小島上生活二十多年嗎?你能在一無所有的情況下創(chuàng)造美好的生活嗎?相信你和我都會回答:不能。但是,有一個人卻做到了,他就是英國著名作家笛福筆下的魯濱孫。
讀完了《魯濱遜漂流記》我對魯濱遜的敬意便油然而生。魯濱孫因乘船遭遇風暴失事,流落荒島,在極其惡劣的環(huán)境下,頑強生存。他充分利用現(xiàn)有的條件、平時所學的知識,摒棄絕望而充滿激昂斗志地為自己創(chuàng)造了最起碼的生活保障,從而創(chuàng)造了一個人類艱難求生的奇跡:他帶著一只狗和一支獵槍去打獵,并把未死的獵物蓄養(yǎng)起來;他用凸透鏡來生火;他把麥子撒在圍墻里來種植;他把獸骨磨成針,將獸皮縫制成簡單的衣服;他還把好處和壞處對照起來安慰自己……就這樣,他頑強地在荒島上奇跡般地活了下來。究竟是什么讓他能夠堅強地生活著呢?——是一種強烈的求生欲望,也是一種頑強的意志,更是一種堅強樂觀的心態(tài)。
這讓我想起了現(xiàn)實生活中的很多人,約翰·庫提斯這位人殘志不慘的殘疾人就是其中一位:在去年的夏天他被邀請來我們寧波進行講座,他出生于澳大利亞,天生雙腿自然殘廢,17歲因同學用小刀將毫無知覺的腿切得血肉模糊,傷口感染,被迫切去下半身。這位澳大利亞的殘疾人,世界激勵大師,他沒有雙腿,卻能潛水;他沒有雙腿,卻能駕駛汽車;他沒有雙腿,卻能成為運動場上的冠軍;他沒有雙腿又得了癌癥,卻能環(huán)游世界四處演講,先后到過190個國家,接受過南非總統(tǒng)曼德拉的`接見;他時時刻刻面對著死亡,卻能擁有最完美的愛與生活……是什么然他能不坐輪椅,堅持用手走動?是什么讓他為能夠走更遠的路,還學會使用溜冰板?是什么讓他堅持參加體育運動并取得許多人認為不可能的成績?是信念,是希望,更是一種堅強樂觀地面對生活的勇氣。約翰·庫提斯,一位真真實實的魯濱孫!
“生活的情況越艱難,我越感到自己更堅強,甚而也更樂觀?!弊屛覀冦懹浉郀柣慕鹩窳佳浴O耵敒I孫那樣,像約翰·庫提斯那樣,堅強樂觀地面對生活吧!這樣你就會走出黑暗,迎來曙光!
樂觀的演講稿題目樂觀的演講稿篇六
我們每個人在生活中都有自己的喜怒哀樂,可有的事是喜是悲要看你從哪個角度去想了。開心的度過一天是過了,悲傷的度過一天也是過了,為何不開心的樂觀的去面對現(xiàn)實呢?人們要學會知足常樂。我這里有一個很好的例子:
一天,一位媽媽帶著她的雙胞胎女兒來花園看玫瑰。哇,花園里開滿了玫瑰,媽媽簡直都要陶醉了。于是他問兩個女兒:“你們覺得這個地方怎么樣?”姐姐回答說:“這兒太糟了,每一朵花底下都有好多刺,真討厭!”而妹妹卻說:“這兒太好了,媽媽,我喜歡這里,雖然枝條上都有刺,可每個枝條上都有一朵美麗的花,多么可愛啊!”
后來,為了試探兩個雙胞胎姐妹的反應,媽媽在她們生日的時候送了不同的禮物——在姐姐的房間里放了各種新奇的、五光十色的電子游戲機,而在妹妹的房間里則放了一小袋魚食。晚上,媽媽走進大女兒的房間,發(fā)現(xiàn)她正坐在玩具堆中哭泣。
“今天是你的生日,你為什么哭呢?”媽媽問道。
“我有這么多新玩具,這可不是什么好事。因為,我還得讀懂那么多使用
說明書
才能夠玩。另外,這些玩具要不停的換電池,多麻煩!而且,再新再好的玩具最后都要壞掉,這怎么能不讓我傷心呢?”媽媽又走進二女兒的房間時,卻發(fā)現(xiàn)她正抱著魚食高興得手舞足蹈。
“咦?你高興什么呀?”
“媽媽,你送給我魚食,咱們家一定是要養(yǎng)小金魚了吧,我能不高興嗎?”
看了這個
故事
大家應該都覺得姐姐的觀點非常不對,因為她只看到了枝條上的刺和玩具的麻煩,感覺很糟糕,卻沒有像妹妹一樣看到了美麗的花和未來的可愛小金魚。這就是做人悲觀和樂觀的不同。大家一定要像故事中的妹妹一樣樂觀生活才會美好!
樂觀的演講稿題目樂觀的演講稿篇七
很多人認為90后是嬌生慣養(yǎng)的一代,可我不這么認為。我身邊就有一位堅強樂觀的90后女孩。她小小的個子,扎一束馬尾辮,每天臉上洋溢著燦爛的笑容,她的名字叫龔麗香。
原來我們并不熟識,可自從升入五年級,我們被分在同一個班。同時,她是語文組長,而我是語文課代表,所以我們很快就熟識了。我開始關(guān)注這個平凡的女孩,關(guān)注她鮮為人知的生活……
龔麗香的母親患尿毒癥已經(jīng)六年了,生活不能自理,因此,龔麗香從小就學會了照顧母親。清晨,當我們還在暖和的被窩里熟睡的時候,龔麗香就起床了。她要把媽媽換下的衣服洗掉,然后自己做早餐。媽媽睡醒后,龔麗香就要照顧媽媽的起居,然后把早飯送到媽媽床邊。而她自己卻只能胡亂扒幾口飯,一吃完就要趕緊收拾碗筷,匆匆往學校趕。放學后,龔而香得趕回家做晚飯給媽媽吃。忙完家務,她才開始寫家庭作業(yè),因此每天都睡得很晚。
每次媽媽做血液透析時,她總靜靜地陪在媽媽身邊??粗鴭寢屻俱捕质蔹S的臉,她的心里感到無比的痛苦,卻只能默默地為媽媽祈禱。她用小小的心靈默默承受著這一切,雖然這對大人來說也是一件可怕的事,“90后”的她卻挺住了。她微笑著面對這一切,從來沒有抱怨過命運的不公,從來沒有!
龔麗香不但非常孝敬母親,而且學習成績總是名列前茅。她既是語文組長,又是小隊長,還是值日組長。上課時,總能看到她認真思考、積極發(fā)言的身影;她的每一次作業(yè)也是工工整整,幾乎沒有一點錯誤。當我問她是如何既照顧好母親又能取得好成績時,她微笑著說:“伽利略有一句名言:‘生命猶如鐵砧,愈被敲打,愈能發(fā)出火花?!挥薪?jīng)過生活的磨煉,生命才能不斷迸發(fā)出耀眼的火花。”看著她平靜的笑臉,我感動極了,她是一個多么堅強樂觀的人啊!
她就像一棵小草,盡管遭遇強風勁雨,卻仍然不屈不撓地生長!
樂觀的演講稿題目樂觀的演講稿篇八
——讀《假如給我三天光明》有感
有一本書,它記錄了一個人的悲慘身世,讓我們奮發(fā)圖強;有一本書,它記錄了一個人的樂觀生活,讓我們想到自己的可笑。這就是《假如給我三天光明》。
這本書的主人公也是作者,她叫海倫·凱勒。她出生在一個叫塔斯甘比亞的小鎮(zhèn),她聰明伶俐,在僅僅六個月時就已經(jīng)會說茶(tea),卻在19個月時被“猩紅熱”奪去了視力和聽力。不久,她又失去了語言表達能力。幸運的是,她碰到了一位愛她的導師安妮·沙莉文,這使她沒有放棄,勇敢地和自己的命運做著斗爭。沙莉文耐心地教它認字,雖然有時候會發(fā)脾氣,但海倫·凱勒仍然尊敬自己的導師。
這本書中最扣人心弦的是第五章——假如給我三天光明。
她說過,假如能有三天光明。第一天,她要看人,他們的善良、溫厚與友誼讓她值得用如此寶貴的時間來干這件事,這些為她指出人生與心靈的航道。是呀,我們的眼睛是用來發(fā)現(xiàn)別人優(yōu)點的,美要讓別人來發(fā)現(xiàn),但它往往能讓雙方甚至更多人感到快樂。
第二天,她要在黎明前起身,去看黑夜變?yōu)榘讜兊膭有钠孥E,她將向過去和現(xiàn)在的世界瞥一眼。她不能評論這個偉大的藝術(shù)世界,因為她沒有視覺。現(xiàn)在她擁有了光明,此時此刻,呈現(xiàn)在她眼中的美容許大家來評論、修改。從而得以更美,這種美是大家共有的。海倫·凱勒也擁有,她用筆激勵我們更努力地雕刻屬于自己的這一份美。
第三天,她要在當前的日常生活中度過。她從小而安靜的郊區(qū)出發(fā),跨越伊斯特河上的鋼橋,來到帝國大廈、第五大街……,她看著櫥窗里的陳列品,一定覺得這也是一種眼福。三天快要過去了,海倫·凱勒沒有惋惜,她拿起筆,向紙訴說自己的經(jīng)歷,同時,也在雕啄自己心靈深處的這份美。
時間由我們自己把握,命運也不能例外,刻刀在我們手中,只有用心地去點綴生活、盡全力地與命運作斗爭,才能把這份美雕琢得更加絢麗多彩,也讓生活更加絢麗多彩。
【本文地址:http://aiweibaby.com/zuowen/2144456.html】