最新嵌入式心得體會200字 嵌入式課程心得體會(優(yōu)質(zhì)五篇)

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最新嵌入式心得體會200字 嵌入式課程心得體會(優(yōu)質(zhì)五篇)
時間:2023-06-06 14:26:04     小編:admin

體會是指將學(xué)習(xí)的東西運(yùn)用到實(shí)踐中去,通過實(shí)踐反思學(xué)習(xí)內(nèi)容并記錄下來的文字,近似于經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。優(yōu)質(zhì)的心得體會該怎么樣去寫呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀心得體會范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

嵌入式心得體會嵌入式課程心得體會篇一

研究嵌入式系統(tǒng)已經(jīng)有快兩年的時間了。很慶幸自己當(dāng)初選擇了嵌入式系統(tǒng)作為自己的研究和職業(yè)方向,可以說它是一種催化劑,讓我自身的修養(yǎng)和研究能力都有了很大的提高。

在嵌入式系統(tǒng)的大門前,我只能算是剛剛看到這個大門的臺階,但這段小小的距離讓我受益頗多,現(xiàn)將其中心得奉獻(xiàn)出來,歡迎高手前輩們指正,以供剛接觸的新人參考。

在寫之前,想先寫一句話,千萬不要以為你是天才,所謂天才即勝別人n倍的人,如果你真認(rèn)為你是天才,請以天才的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己,將自己付出和別人的比例以n:1來進(jìn)行。

很多朋友都是在剛步入大學(xué)校門開始接觸計(jì)算機(jī)或者其他。大學(xué)是一個很讓人迷茫頹廢的地方,可能你在高中躊躇滿志,但在大學(xué)的管理機(jī)制下卻心態(tài)漸糜。能夠在大學(xué)(大一)里找到自己人生之志的同學(xué)有多少?目標(biāo)要明確,不要得過且過,不要追逐熱門的東西。

不管在什么時候,心里都要有自己的信念和理想,不要被其他東西左右了自己。要從興趣和競爭出發(fā),因?yàn)檫@才是你產(chǎn)生動力源的地方。學(xué)東西時,要讓自己先喜歡上它,要學(xué)會享受學(xué)習(xí)它的時間,喜歡喬xxx的都知道,喬老爺子最常說的一句就是要享受比賽的時間。

因?yàn)橹挥心阆矚g上了它,享受了它,才不會被它所產(chǎn)生的壓力壓倒自己,不要產(chǎn)生一種厭惡的心理。而且心態(tài)要調(diào)整,不要一味的蠻學(xué),死學(xué),在沒有什么興趣學(xué)的時候可以先玩幾天,在回過頭來,或者用其他的方式來轉(zhuǎn)換。要抱著一種十年方能磨一劍的心理,扎扎實(shí)實(shí)從基礎(chǔ)開始,不要為高速開發(fā)的一些現(xiàn)象所迷惑,那些都只是軟件的功勞。

我個人認(rèn)為搞編程,英語和數(shù)學(xué)很重要,大家一定要時時的抓,至于怎么抓那就是另外一回事了,當(dāng)然其他的知識也要汲取,可以多接觸點(diǎn)天文,地理,人文方面的東西來補(bǔ)充自己。轉(zhuǎn)換的生活方式。要學(xué)會生活,在人的一生中,都會遇到一些很不開心的事,或者大大小小的意外,孫子兵法里面一句大意就是說,戰(zhàn)場上要會將劣勢轉(zhuǎn)成優(yōu)勢,即最大的劣勢很可能就是你的優(yōu)勢所在。

一個打擊你可以把他變?yōu)榍斑M(jìn)的動力,不必為了一點(diǎn)挫折和捶胸頓足,不必為了一點(diǎn)小事爭吵不休??臻e的時候可以躺下來看看天,你就會明白自強(qiáng)不息,厚德載物之理。(看到一些為了失戀或者其他而墮落的人真的很難受和可惜)。

要給人以幫助。別人有困難時或者一些舉手之勞在自己解決范圍內(nèi)的盡力幫之,這對自己不會損失什么,相反在對方心里能夠樹立你的形象和增加好感。記住,給人之恩時也是給你自己鋪路,這個世界不是靠你一個人可改變的。

很多初學(xué)擇,老是在學(xué)習(xí)何種語言上舉棋不定,試問,中國牌子有幾個不被罵的,試問,世界上哪部影片沒人說他壞話的?術(shù)業(yè)有專攻,各司其職,每個語言的出現(xiàn)肯定都有自己價值和領(lǐng)域的范圍,不同的只是價值和領(lǐng)域的高級和大小。

就像高,矮,胖,瘦組成一個“型”。但是技術(shù)是進(jìn)步的,這個進(jìn)步也是在舊的基礎(chǔ)上。放心,技術(shù)再飛躍也不會今天奔i,明天扣肉的迅速,在學(xué)習(xí)的同時也要時時關(guān)注整個語言界的走勢(貌似哪個偉人說的與時俱進(jìn)),保持一種同步曲線的前進(jìn)。語言能干什么?能問這句話,很欣慰。

表明你是從基礎(chǔ)學(xué)起才會問出這樣的話來。但換而言之你一開始對這門語言調(diào)查的信息不足。廟算者勝,對自己身邊的事物了解是非常重要的,這也能說明說你的教材或者教導(dǎo)你的人不夠充分。如果是我對新手交流,我會花足時間讓他明白這門語言是什么,能干什么,整個體系等等。

這樣在學(xué)的時候,對同一條語句上的理解你可能跟別人就不一樣了,因?yàn)槟阒肋@門語言的體系架構(gòu),你可以從更多的特性角度去挖掘使用它。提高自己對語言閱讀能力。如何快速的進(jìn)步?可以告訴你沒有一步登天的辦法,但是也可以告訴你如何讓你快速掌握你所學(xué)的技術(shù)。多讀他人代碼,多領(lǐng)悟他人思維,多給自己出難題,多幾種方法來解問題,多將語言的思想和身邊的事物聯(lián)系起來。想想你是怎么掌握普通話的,方法就不具體說了。

編程的思維。計(jì)算機(jī)是充滿誘惑的東西,很多人都說熱愛計(jì)算機(jī),那只是它的表面,你熱愛的只是他的一種擴(kuò)展性的東西。能學(xué)計(jì)算機(jī)我很高興,因?yàn)橛?jì)算機(jī)從某種意義上來說將空間的距離給消除掉了。這里沒有流血,沒有犧牲。你可以以一種藝術(shù)家的思維來塑造它,可以以偵探的邏輯思維來解決它,可以以一種戰(zhàn)爭狂人的思維來摧毀它。

你可以將你的這種思維體現(xiàn)在代碼和整個布局里,不要驚異別人代碼思維的異風(fēng),你也有自己的思維風(fēng)格,你也可以,你也可以用自己代碼讓別人驚異。記住你學(xué)東西時更多的要體會他的思維,比如數(shù)學(xué),微積分,離散,無數(shù)的定理,你學(xué)完以后可能永遠(yuǎn)都用不到,但是你可能有這種感覺,在你碰到某一問題時,這一問題的性質(zhì)和你學(xué)到的東西很類似,但是中間就是差了一點(diǎn)東西,對了,這就是它思維上的一種運(yùn)用,一種抽象,一種轉(zhuǎn)換。

嵌入式心得體會嵌入式課程心得體會篇二

就在昨天3月9日,學(xué)校規(guī)定實(shí)習(xí)時間已經(jīng)到期了。從上個月的13日到現(xiàn)在已經(jīng)近一個月,雖然與公司的實(shí)習(xí)時間還沒有結(jié)束,但是為了完成學(xué)校交待的任務(wù),在此對這段時間的實(shí)習(xí)做一個總結(jié)。

首先,我先來簡單介紹下實(shí)習(xí)單位。我實(shí)習(xí)的單位全稱——上海寶信軟件股份有限公司廈門分公司。其作為上海寶信軟件中的重要一員,是寶信軟件在全國多網(wǎng)點(diǎn)支持服務(wù)的延伸,具備與寶信軟件上海總部相同的技術(shù)服務(wù)能力,并可無限制調(diào)用總部專家資源,秉承寶信軟件“it服務(wù),提升信息價值”的經(jīng)營理念,致力于it服務(wù),主營業(yè)務(wù)包括網(wǎng)絡(luò)安全產(chǎn)品銷售、系統(tǒng)集成、運(yùn)維服務(wù)、軟件工程等。

其次,向大家介紹是我的實(shí)習(xí)內(nèi)容。這里要先介紹我的實(shí)習(xí)崗位——嵌入式軟件開發(fā)工程師。實(shí)習(xí)內(nèi)容大致分為兩塊,一是軟件測試,二是編碼。在我們剛來的前兩周,我的實(shí)習(xí)內(nèi)容就是軟件測試。軟件測試的主要內(nèi)容是unittest也就是單元測試。但是,在實(shí)習(xí)剛開始的階段,我并沒有就馬上做測試。而是有前輩給我發(fā)了一份我們要做的產(chǎn)品的功能書給我看。功能書文檔是日文版的,我要把它看懂,才知道我們這里到底是做什么。后面的測試工作就是做單元測試了。

我們在做測試是有測試環(huán)境的,整個單元測試過程是有前人經(jīng)驗(yàn)的。所以只要按照規(guī)則來就沒有問題,也相對比較簡單。就這樣單元測試做了近8天左右,測試了51個c++函數(shù)。其實(shí),單元測試比較簡單,但是碰到函數(shù)的輸入輸出的值及路徑多的時候,特別的煩,會影響測試效率。實(shí)習(xí)的另一個內(nèi)容就是編碼,其實(shí)說的確切一點(diǎn),是看代碼。一個剛來不到3周的新員工,以前又沒有經(jīng)驗(yàn),公司怎么會放心讓你寫代碼。有前輩給我安裝了秀丸和source insight軟件,然后給了我一代碼,讓我按上面看,有問題可以問組里的前輩。c++代碼是看的懂,但是太多的函數(shù),被調(diào)用的關(guān)系也不清楚,也不了解決函數(shù)的意義,所以感到很無趣。也許是在考驗(yàn)我的耐心或者是讓我熟悉代碼編寫的規(guī)范。不管是什么目的,至少自己可以鞏固下c++的基礎(chǔ)。不過真的要感謝前輩的細(xì)心指導(dǎo),使我大概了解程序的調(diào)用關(guān)系。

再次,向大學(xué)介紹下我的實(shí)習(xí)階段的工作過程。每的8小時的上班時間,但是一般會比這個時間長的。早上8點(diǎn)45分到9點(diǎn)15分不等上班,晚上5點(diǎn)30分到6點(diǎn)不等下班,中午11點(diǎn)可以去吃飯、1點(diǎn)之前上班。這個時間還是比較人性化的。當(dāng)然也有時候也要加班,如有時候日本客戶來這里的時候,發(fā)現(xiàn)我們的人都很早下班的時候,他就會和我們的上級說,然后我們就得加班。這也是一種非常情況,但是加班是可以調(diào)休的。每天的上班時間基本上是跟電腦打交道。

前期實(shí)習(xí)階段都是打開電子表格看日語版功能說明書,后面做測試的時間就是各種軟件一起用了。每天做單元測試的時候,其實(shí)感覺特別煩。有時候一天做7到8個,有時候一天2個做不到。但是整個過程自己還是堅(jiān)持下來了,雖然很累,自己還是很好強(qiáng)的。后期基本上是學(xué)習(xí)編程了。由于后面項(xiàng)目已經(jīng)交互,所以每天都不沒有加班了。每天的工作主要就是學(xué)習(xí)代碼規(guī)范,如那里怎么縮進(jìn)、命名之類的事。至于邏輯什么的,還是很不清楚,還需要努力多問多想。

后的時間里要多多加強(qiáng)日語學(xué)習(xí),爭取與日本客戶交流,才能提升自己的能力。其三,交流溝通能力的提高。其實(shí)自習(xí)也一直覺得溝通能力對成功貢獻(xiàn)是最大,要把一件做成肯定不是一個人的事情,我們需要與別人溝通。在溝通中互相了解相聯(lián)系的部分,這樣才能夠避免摩擦帶來不必要時間與精力的浪費(fèi)。而我自己的溝通能力提高表現(xiàn)在自我意識的提高。當(dāng)遇到問題的時候,會主動的想想,是哪個具體的點(diǎn)不懂,然后列出問題,再向前輩請教。這樣大腦里就會有一個邏輯過程。通過這樣就可以把自己的意思清楚的傳達(dá)給別人。在別人向自己傳達(dá)信息的時候,我會邊思考邊聽,遇到不了解的地方,講明白自己的不解之處。這樣這個溝通過程就會比較流暢。其四,職場意識的提高。可以說來實(shí)習(xí)就意味我們提前畢業(yè)了,提前進(jìn)入社會。所以,由學(xué)生到社會職業(yè)人的過渡期就被實(shí)習(xí)給填充了。經(jīng)過一個月實(shí)習(xí),我發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)很習(xí)慣在公司工作。對于自己能做什么,未來能做什么也有了一定的思考。不管畢業(yè),我還是留在這個公司還是去其他的公司,我想我心中已經(jīng)有了這份意識,這對我將來的職業(yè)生涯都是有幫助的。其五,時間管理。很多人工作的時候就忘記了生活的存在,我們的生活是多彩的,并不是只有工作。其中,有一項(xiàng)轉(zhuǎn)變的比較大,就是很多人不喜歡運(yùn)動了。對于這些,我都是不太認(rèn)可的。我還是會抽出時間出去運(yùn)動一下。我覺得運(yùn)動可以帶給我健康,同時會讓我的精神更好,工作更有效率。其實(shí),運(yùn)動并不會浪費(fèi)我們時間,而是會給生活帶更美好。

1、持之以恒

既然選擇了自己的這份工作,不管工作本身怎么樣,我們都要堅(jiān)持往下走。因?yàn)槲蚁嘈琶恳患夜镜墓ぷ髟矶际遣畈欢嗟?。如果你在這家公司做不住的話,我想你在另外一家公司也是做不住的。只有我們改變自己的態(tài)度,才可能戰(zhàn)勝心中的浮躁。我們新人一來到公司我,一開始都不會立刻給工作我們做,-一般也都是先讓我們看看文檔或代碼,時間短的要幾天,時間長的要幾周,在這段時間里很多人會覺得很無聊,沒事可做,便覺沒有發(fā)展空間,于是產(chǎn)生想走的念頭。恰恰在這個關(guān)鍵的時候更需要我們的堅(jiān)持,輕易放棄只會讓自己后悔。

2、不怕做小事,那是一種考驗(yàn)

我們一來到公司實(shí)習(xí)的時候,很多組里的前輩多數(shù)還是把我們當(dāng)學(xué)生看待。他們不會也不敢讓我們直接參考到一個真正的項(xiàng)目中去。在這個其間一般會給我們看一些過去做過項(xiàng)目的文檔和代碼,其實(shí)不可小看這些小事,也許是為了考驗(yàn)我們,也許是讓我們先了解業(yè)務(wù)。作為一人新人,一定要積極面對這些,勇于擔(dān)當(dāng)做小事,喜歡做小事。這樣公司同事才會更快的接受你,慢慢地才會讓你做一些重要的工作。

3 、態(tài)度端正,一定要多主動

我們到公司工作以后,要知道自己能否勝任這份工作,關(guān)鍵是看你自己對待工作的態(tài)度,態(tài)度對了,即使自己以前沒學(xué)過的知識也可以在工作中逐漸的掌握。態(tài)度不好,就算自己有知識基礎(chǔ)也不會把工作做好,四多一少就是我的態(tài)度,我剛到這個崗位工作,根本不清楚該做些什么,并且這和我在學(xué)校讀的專業(yè)與這里做的東西還是不太一樣的,剛開始我覺得很頭痛,可經(jīng)過工作過程中多看別人怎樣做,多聽別人怎樣說,多想自己應(yīng)該怎樣做,然后自己親自動手去多做,終于在這一個月里對工作有了一個較系統(tǒng)的認(rèn)識,慢慢的自己也可以完成相關(guān)的工作了,光用嘴巴去說是不行的,所以,我們今后不管干什么都要端正自己的態(tài)度,這樣才能把事情做好。

4.不要報怨

其實(shí)在做單元測試的那個時候,有時候覺的特別的煩。有時候做了半天連一個函數(shù)都沒有把弄出來,那種感覺真的是非常的難受,心中也有委屈??墒沁@是我的工作,我報怨也沒有用。只能一步一個腳印走過來。直到后面把函數(shù)測完,心中還是很有成就感的。其實(shí)有的人會覺得公司這里不好那里不好,同事也不好相處工作也不如愿,經(jīng)常埋怨。我覺這樣只會影響自己的工作情緒,不但做不好工作,還增加了自己的壓力。所以,我們應(yīng)該少埋怨,要看到公司好的一面,對存在的問題應(yīng)該想辦法去解決而不是去報怨,這樣才能保持工作的激情。

5、虛心學(xué)習(xí)

由于我們是新手,而且又還沒有從學(xué)校里完全走出來。所以在工作過程中,我們會碰到很多問題,有的問題我們可以有我們所學(xué)的解決,有的有很大業(yè)務(wù)性的問題,我們就無法解決。這個時候不要不懂裝懂,應(yīng)該虛心地向前輩們請教。請不要害怕,因?yàn)榍拜吙辖涛覀兛隙ㄊ俏覀兊母?,對我們以后在工作中都有幫助的。同時請教的時候也是一個鍛煉溝通的過程。在前輩給我們解惑的時候,我們也應(yīng)該虛心的接受,不要裝著一副不屑的樣子。

6、知錯能改

做為一名新人,不管在學(xué)校有多么的優(yōu)秀,來到公司,我們頂多就只有點(diǎn)基礎(chǔ),其他什么的都得重新開始。在學(xué)習(xí)的過程當(dāng)中,犯錯是不可避免的。知錯能改是我們唯一的選擇。明知自己有錯,還理直氣壯那是不應(yīng)該的。我認(rèn)為這種行為是可恥的。在犯錯的時候來銘記于心,不要第二次在犯同樣的錯了。當(dāng)前輩或其他人指出我們的錯誤時,我們要虛心聽教,坦誠改錯。這樣我們才會進(jìn)步,才會在組里與同事相處融洽。

7、團(tuán)隊(duì)合作

重要的不是我,是我們。在一個項(xiàng)目組里,我并不是一個人。我只能說我是組里的一個部分。我們每一人都不是神,我們不可能一個來完成所有的工作,因此,必須分工。但是,分工并不是都很明確的。每個人分到的工作,多多少少都會和別人的工作的有交集。這是因?yàn)?,作為一個項(xiàng)目的每個部分,最終還是整合形成整體。我們還是需要這些部分與部分交集作為連接點(diǎn)組合起來。因此,每個雖是分工,但更多是合作。我們中的我必須明白這些,要有團(tuán)隊(duì)觀,做好自己的同時,更重要也要做好與別人的溝通。這樣才會避免工作的重復(fù),意見的不同等負(fù)能量。

8、溝通能力

在上一點(diǎn)的體會團(tuán)隊(duì)合作中,其實(shí)我已經(jīng)說了,團(tuán)隊(duì)合作的基礎(chǔ)就是溝通。一個有效率的團(tuán)隊(duì),我認(rèn)為它的成功就在于成員之間良好的溝通能力。因?yàn)?,人與人的溝通是信息傳遞的媒介。沒有良好的溝通基礎(chǔ),信息在傳遞的時候就會被曲解。在軟件開發(fā)的整個過程,團(tuán)隊(duì)合作是至關(guān)重要。每一環(huán)節(jié),都離不開溝通。需求變更帶來的問題,尤其需要在溝通中解決問題。所以,讓自己把信息傳遞的正確和有效,提高溝通能力是必不可少的。

9.做人做事講究原則

其實(shí)在公司上下班是一個很大的學(xué)問。同事都已經(jīng)來上班了,你才來?;蛘呤峭逻€沒下班,你人就都先走了。其實(shí)要把這些看成一種常態(tài)。在公司上班不是比誰先來,也不是比誰晚走的,比得是自己的工作的效率。有時候,我們工作做完,是可以先走。你想想,你走了之后,估計(jì)別人也敢走了。從這一點(diǎn)上,可以說你是幫助了大家。當(dāng)然這只是開玩笑,做人做事要有點(diǎn)原則。工作沒完成當(dāng)然不能跑回去,這是沒有責(zé)任的表現(xiàn),以后主管怎么能把事情交給你。工作做完,想先走就走了,不必當(dāng)擔(dān)心這擔(dān)心那的。我相信一個好的主管,不會以一些無所謂的因素來衡量一個人的。只要自己身體正,就不怕別人說。

10.做好職業(yè)生涯規(guī)劃

的規(guī)劃了。我當(dāng)初選擇這個工作,是因?yàn)榍度胧杰浖_發(fā)在近幾年會發(fā)展會比較快,而且本人對c++和c比較感興趣。同時,目前做的工作是對日外包,對于我日語的提高也是很有幫助的?,F(xiàn)在實(shí)習(xí)給我感覺是,不出現(xiàn)什么其他狀況,應(yīng)該畢業(yè)后會留在這個公司。至少今后的職業(yè)規(guī)劃以日語和編程提高為主,以管理為輔。

在這里,我要感謝上海寶信軟件股份分司給我這次寶貴的實(shí)習(xí)機(jī)會。同時,也要感謝組員對我有直接幫助的前輩。當(dāng)然還要感謝學(xué)校和畢業(yè)指導(dǎo)王老師的關(guān)心與指導(dǎo)。

總而言之,這次實(shí)習(xí)是我大學(xué)四年來最正式的一次。我想通過這次的實(shí)習(xí),我將從學(xué)生走向社會職業(yè)人的轉(zhuǎn)變。一個月的時間過的太快了,但是我們的實(shí)習(xí)并沒有結(jié)束。通過這次的總結(jié),我對這次實(shí)習(xí)的意義有了深刻地認(rèn)識。自己在今后的學(xué)習(xí)與工作中,一定會更加努力做的更好。

嵌入式心得體會嵌入式課程心得體會篇三

學(xué)期開始,我們開始學(xué)習(xí)《嵌入式系統(tǒng)及應(yīng)用》,由于初次接觸嵌入式系統(tǒng),感覺蠻難的,所以收獲不是很大,很多的概念都比較模糊,等到學(xué)期結(jié)束開始做嵌入式課程設(shè)計(jì)時,真是茫然無從下手,自從拿到設(shè)計(jì)主題后,我就像熱鍋上的螞蟻,一個字"急"。最后實(shí)在沒有辦法,逼著自己去學(xué)習(xí),查資料,總算對嵌入式有了淺層理解。

嵌入式系統(tǒng)本身是一個相對模糊的定義,一個手持的mp3和一個pc104的微型工業(yè)控制計(jì)算機(jī)都可以認(rèn)為是嵌入式系統(tǒng)??傮w來說,嵌入式系統(tǒng)是"用于控制,監(jiān)視或者輔助操作機(jī)器和設(shè)備的裝備"。

一個典型的桌面linux系統(tǒng)包括3個主要的軟件層———linux內(nèi)核、c庫和應(yīng)用程序代碼。內(nèi)核是唯一可以完全控制硬件的層,內(nèi)核驅(qū)動程序代表應(yīng)用程序與硬件之間進(jìn)行會話。內(nèi)核之上是c庫,負(fù)責(zé)把posixapi轉(zhuǎn)換為內(nèi)核可以識別的形式,然后調(diào)用內(nèi)核,從應(yīng)用程序向內(nèi)核傳遞參數(shù)。應(yīng)用程序依靠驅(qū)動內(nèi)核來完成特定的任務(wù)。

在了解了基礎(chǔ)知識之后,我開始進(jìn)行上機(jī)操作,當(dāng)然,其中遇到很多的難題,很多東西都是第一次接觸,又沒有別人在旁邊指導(dǎo)操作,完全憑借自己去摸索練習(xí)。其中的困難可想而知。

然而堅(jiān)持就是勝利,牙一咬眼一閉堅(jiān)持做下去,而通過本次實(shí)驗(yàn),我感覺收獲還是蠻多的。可能我對于嵌入式的知識學(xué)習(xí)的還是不太多,但是這之外的東西收獲頗豐。

再者,通過本次實(shí)驗(yàn),我也學(xué)會了如何去分析問題,如何找出自己設(shè)計(jì)中的不足,繼而去排除解決問題,這就是一個自我學(xué)習(xí)的過程。當(dāng)我們通過實(shí)驗(yàn)去學(xué)習(xí)理論知識時,自己動手得出的結(jié)論,不僅能加深我們對嵌入式的理解,更能加深我們對此的記憶。

當(dāng)然,在這其中,我也發(fā)現(xiàn)自己的許多不足之處,由于學(xué)期伊始我沒有好好學(xué)習(xí),才落到如此地步,這也可以說是一個教訓(xùn)吧!我相信在以后的學(xué)習(xí)工作中,我一定會端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度,一絲不茍的去對待每一件事。只有做好足夠的準(zhǔn)備,才能事半功倍!

嵌入式心得體會嵌入式課程心得體會篇四

大二下學(xué)期,大學(xué)里的同學(xué)都面臨著一次選擇,考研或者就業(yè),培訓(xùn)機(jī)構(gòu)紛紛到學(xué)校來招生,很多人都猶豫了,也包括我。因?yàn)橐ㄒ徊糠仲M(fèi)用,而且自己還沒畢業(yè),考慮到父母的經(jīng)濟(jì)能力,在反復(fù)和家里商量后,因?yàn)榫蜆I(yè)形勢嚴(yán)峻,而自己又不想考研,我意識到了這是自己走向社會一個關(guān)鍵的轉(zhuǎn)折點(diǎn),也可能是人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn),所以我選擇參加了培訓(xùn)。

剛出來的時候?qū)@些行業(yè)我們也不是很了解,以前甚至都不知道嵌入式是什么,通過老師的介紹和自己在網(wǎng)上看到的一些資料,發(fā)現(xiàn)嵌入式軟件開發(fā)的前景很好,目前嵌入式軟件工程師也是緊缺人才,通信工程從事這方面也有專業(yè)優(yōu)勢,自己大學(xué)里學(xué)習(xí)的知識都可以在以后的工作中得到應(yīng)用,于是我們選擇了來港灣做嵌入式軟件工程師的培訓(xùn)。這里有非常濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。這里能夠感受到社會上工作的壓力,來這里學(xué)習(xí)的同學(xué)不全是大學(xué)剛畢業(yè)或者是還沒有畢業(yè)的大學(xué)生,有的是在工作幾年之后又回來學(xué)習(xí)的,可能他們也感覺社會在快速發(fā)展,自己也應(yīng)該多學(xué)點(diǎn)有用的知識,以便更好地立足社會。從他們身上我能感覺到壓力,能感覺到自己的不足,讓我感覺自己學(xué)習(xí)不再只是為了一場考試,而是今后工作和生活的實(shí)力與能力。

嵌入式技術(shù)的掌握是需要一個過程的。實(shí)事求是的說,嵌入式技術(shù)的全面掌握是有相當(dāng)難度的??梢暂p輕松松學(xué)會嵌入式技術(shù)的說法是夸大其詞了。這個就像學(xué)英語一樣,學(xué)英語無論怎樣學(xué),不管是“瘋狂學(xué)”還是用新理念來學(xué),真正掌握的話還是需要一步步積累才能熟練掌握。要想在幾天內(nèi)學(xué)會嵌入式,成為這方面的高手。這些想法本身是不太現(xiàn)實(shí)的。

現(xiàn)在我需要主意的是:

第一:把心踏實(shí)下來,做好打硬仗的準(zhǔn)備。

第二:注意學(xué)習(xí)方法。盡量不要走彎路,爭取一鼓作氣入門。一旦入門了以后呢就好辦了。嵌入式技術(shù)的掌握,本身呢就比較難,要是再走些彎路,時間上會浪費(fèi),甚至?xí)绊憣W(xué)習(xí)的信心。

第三:不能影響我平時的課程。不能拿了芝麻,丟了西瓜。

根據(jù)我在論壇的了解,我選擇學(xué)習(xí)嵌入式linux,剛好我們學(xué)校也重視嵌入式linux,有一些專業(yè)課也是相關(guān)的。

暑假的時間十分寶貴。當(dāng)培訓(xùn)沒有開始時,我電腦就里安裝了linux就開始看linux內(nèi)核方面的書了。我就開始看那本說,大家說linux內(nèi)核情景分析不錯,我就買了上下冊,后來又買了 《深入理解linux內(nèi)核》,最后也買了毛德操的《嵌入式系統(tǒng)》也是分析linux內(nèi)核代碼的,主要講arm相關(guān)的。

1、自己的基礎(chǔ)差,這是最要害的。

2、內(nèi)核本身很難。

3、沒有交流和高人指點(diǎn)。到了第三遍時我才摸到門,才差不多知道個linux的大概脈絡(luò),很多細(xì)節(jié)也是稀里糊涂。

學(xué)習(xí)linux總結(jié),學(xué)習(xí)嵌入式的重點(diǎn)和難點(diǎn)要害在操作系統(tǒng),假如沒有把握操作系統(tǒng),我認(rèn)為很難把握一個嵌入式系統(tǒng)。即使在做嵌入式開發(fā)中,作應(yīng)有層的開發(fā)幾乎可以不知道操作系統(tǒng)也可以開發(fā),我認(rèn)為那是浮在表面的。很難深入和提高自己的層次。學(xué)習(xí)嵌入式,兩個重點(diǎn),cpu和操作系統(tǒng),目前比較流行arm,所以學(xué)習(xí)arm.操作系統(tǒng)很多,但是我在實(shí)踐中發(fā)現(xiàn),做linux的技術(shù)路線很難,在windows幾乎不會有的問題,在linux開發(fā)中幾乎遍地陷阱。一掉進(jìn)去劃很長時間出來,一旦解決自己又長進(jìn)了!

在剛開始接觸的時候,我也是抱著本書,自己摸索,可是越看越迷茫,連很多書里的名詞都不知道是什么意思 ,去網(wǎng)上查也沒有得到答案??墒窃谂嘤?xùn)的時候我得到了很好的指點(diǎn),在這里,由于老師都是十分有經(jīng)驗(yàn)的項(xiàng)目經(jīng)理,他們懂得如何去學(xué)習(xí),從哪里開始入手,這對于我這樣的背景知識比較薄弱又接觸時間比較短的人來說實(shí)在是太有幫助了。

學(xué)習(xí)嵌入式,xx 很重要,以前在學(xué)校的時候,xx學(xué)得并不扎實(shí),一開始老師帶著我們把xx 從頭過了一遍,才感覺到自己確實(shí)基礎(chǔ)不行,于是又認(rèn)真的把xx 過了一遍,在暑假的這些日子里,學(xué)習(xí)一直很緊張,進(jìn)度很快,不過老師們很負(fù)責(zé),我們遇到的問題都會認(rèn)真得給解決,學(xué)習(xí)過程中我接觸到了很多新鮮的知識和技術(shù),確實(shí)開了不少眼界,了解了嵌入式開發(fā)的基本流程,學(xué)習(xí)過程中,可能是第一次接觸到這些以前根本沒見過的知識,一開始學(xué)很吃力,好多東西都聽不懂,更別說把它們聯(lián)系起來,所以一開始一直很苦惱。

嵌入式學(xué)習(xí),是比較耗時的,前期需要很多知識做鋪墊,有很多人在這個過程中走了不少彎路,于是開始失去耐心、失去信心,以至最終放棄學(xué)習(xí)。所以我想有必要強(qiáng)調(diào)一下問題,在剛開始的時候,自己什么都不懂,可是學(xué)習(xí)的愿望很強(qiáng)烈,每次上課都希望上完課就能如何如何,可是下來發(fā)現(xiàn)自己好像離自己原本的目標(biāo)還很遠(yuǎn),于是心里著急,自己跑到網(wǎng)上搜了很多資料,每天亂看,可是并沒有很大的幫助。我想說的是,學(xué)習(xí)嵌入式一定要有耐心和毅力,不能急躁,按照課程的安排自己多做一些總結(jié)和練習(xí),等到知識慢慢的積累下來就會有一種豁然開朗的感覺。

雖然課程還沒有完,可是在這段時間的學(xué)習(xí)中,我按照老師的指導(dǎo)在完善的課程體系下進(jìn)行系統(tǒng)的學(xué)習(xí),已經(jīng)掌握了u-boot、kernel以及l(fā)inux移植的基本框架,(我想在今后的學(xué)習(xí)中一定會對這些知識更加熟悉以至精通?。┻@對于2個月前什么都不懂的我來說已經(jīng)是很大的提高了!用得是arm9的板子,這也是市場上現(xiàn)在比較新的,比較流行的板子,很多公司在實(shí)際的產(chǎn)品開發(fā)中就用的是arm9。在課堂上,老師的講解和我們的練習(xí)相結(jié)合,理論聯(lián)系實(shí)際。老師除了講解知識外,還結(jié)合了大量的實(shí)際案例和操作,這對于我對問題的理解和知識的記憶有很大幫助。開學(xué)后我還需要繼續(xù)參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)。一個暑假有意義的培訓(xùn)實(shí)踐,我相信在我以后的求職,工作中,這個暑假給與我的,不僅僅只是個好工作,還有各種學(xué)習(xí)熱情,方法:通過培訓(xùn),使我認(rèn)識到:新課程標(biāo)準(zhǔn)下教師是學(xué)生學(xué)習(xí)的合作者,參與者,引導(dǎo)者。21世紀(jì)是信息網(wǎng)絡(luò)時代,學(xué)生很容易從學(xué)校外部資源中獲得信息和知識,教師角色不再主要是信息和知識的傳播者、講授者,而是學(xué)生學(xué)習(xí)的合作者。

傳統(tǒng)的教學(xué)方法以教師為中心,教師提問,學(xué)生回答。學(xué)生被動接受,頭腦幾乎成了知識倉庫,而新課標(biāo)要求以學(xué)生為主體,以培養(yǎng)能力為主線。

1.課堂上努力營造一個民主平等、寬松和諧的學(xué)習(xí)氛圍

2.創(chuàng)設(shè)情境,激勵學(xué)生主動參與教學(xué)過程

3.課堂上變教師講授為學(xué)生討論、合作學(xué)習(xí),還學(xué)生學(xué)習(xí)的主動權(quán)

4.教師應(yīng)努力培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)學(xué)生終身學(xué)習(xí)的觀念

5.教師應(yīng)關(guān)注學(xué)生的個體差異,使每個學(xué)生都得到充分的發(fā)展

6.教師應(yīng)充分利用現(xiàn)代教育技術(shù)輔助教學(xué),提高教學(xué)效益

幫助學(xué)生確立適當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)目標(biāo),指導(dǎo)學(xué)生形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,為學(xué)生服務(wù),建立良好融洽的課堂氣氛。

總之無論我們多么習(xí)慣和喜歡從前的教學(xué)模式,無論有多大的艱難險阻,新課標(biāo)已經(jīng)為我們指明了新的方向,只有跟著新課標(biāo)的方向,我們也才不會迷失自己的方向。

嵌入式心得體會嵌入式課程心得體會篇五

本人大學(xué)學(xué)的是電子信息科學(xué)與技術(shù)專業(yè),其實(shí)這個專業(yè)和嵌入式?jīng)]有多大的關(guān)系,要說有關(guān)系就是簡單的講了下c語言語法,學(xué)完之后還不知道什么是c語言,只記住了,char,int,string等占幾個字節(jié),if, for, while循環(huán)什么的,感覺也就能算一些小學(xué)就會的題目,全國計(jì)算機(jī)等級二級也就糊涂的過了。我這個專業(yè)沒學(xué)過c++,一開始不知道什么是向?qū)ο?,什么叫面向過程,這可能讓大家笑話了。不過這說的是實(shí)話,大學(xué)的時候比較喜歡動手,喜歡硬件方面的東西,也喜歡看書。在大一的時候就聽學(xué)長說,單片機(jī)很難學(xué),在沒事的時候就從圖書管借了本關(guān)于51的書,一開始還真是不怎么懂,然后硬著頭皮去看,當(dāng)我把51的結(jié)構(gòu)看完了,就不像一開始那樣一頭霧水了,自己在紙上把51的結(jié)構(gòu)圖默畫一遍,然后再把各個寄存器功能寫一下,各個功能口的結(jié)構(gòu)也畫一遍,然后就不覺得51有什么難了。其實(shí)有些時候不是這個東西你不會,而是在不會的時候自己先告訴自己這個太難了,自己先放棄了。我們學(xué)習(xí)51芯片,是為了以后的打基礎(chǔ),知道是怎么通過配置寄存器來實(shí)現(xiàn)功能。

大二下學(xué)期的時候,我們開了51的課,這個課幾乎就沒怎么去,因?yàn)槲艺J(rèn)為沒有必要去聽自己會的東西了。后來聽別人說avr的資源會比51的豐富的很多,所以就想試試,看看有什么難的,就從網(wǎng)上買了本馬潮老師《avr單片機(jī)嵌入式系統(tǒng)原理與應(yīng)用實(shí)踐》,一邊看書,一邊想自己畫一個板了,一開始想實(shí)現(xiàn)一個點(diǎn)陣屏,實(shí)現(xiàn)滾動效果,后來想想做個板也花不少錢呢,為什么不多加一些功能呢,還能多學(xué)到些知識,所以就加了溫感,紅外,鐵電存儲器等并把所有的擴(kuò)展口都擴(kuò)展了出來,備以后用,那時還挺自豪的呢,同學(xué)們都很羨慕,不過現(xiàn)在想想其實(shí)也沒什么了。

大學(xué)也聽說過嵌入式這個詞,不過不太明白是什么意思,09年的時候從網(wǎng)上找到中嵌視頻,有四張dvd(大約13g),下載下來后,從頭到尾的看了一遍,沒什么印象,只記得講一些不知所云的函數(shù),然后莫名其妙的講怎么使用那個44b0的開發(fā)板,不過聽完了,還是有很大收獲的,就有一種想裝一個linux的沖動,我是大二下學(xué)期才有的自己電腦,不過電腦的配置比較低,1g內(nèi)存,跑虛擬機(jī)就像個蝸牛,所以就想著怎么才能裝個linux,自己用xp習(xí)慣了,如果全換了又舍不得,那時從書上知道linux的文件系統(tǒng)和windows不一樣,只有一個根分區(qū),所以也害怕一裝linux全盤就被格式化了,不過最后還是欲望戰(zhàn)勝了擔(dān)心,買了張redhat 9的光盤,小心的裝這個系統(tǒng),里邊的英文也不是太難,還是知道大概意思的,所以一步步的裝,最后裝到我的硬盤的最后空間,重新啟動,竟可以選擇進(jìn)入哪一個系統(tǒng)了,從這之后,自己就不害怕怎么裝系統(tǒng)了,應(yīng)了那句言,紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行。

所以我認(rèn)為,買一個開發(fā)板是完全有必要的,拿到實(shí)物操作一下就不會感覺太抽象了。

后來也想學(xué)學(xué)arm,但不知道arm是什么東西,所以就買了本《從51到arm》,講的是關(guān)于arm的大體結(jié)構(gòu),看完后感覺,原來arm就是一個速度更快,接口更豐富的單片機(jī)啊。

如果想做linux設(shè)備驅(qū)動的同學(xué)應(yīng)該對arm硬件有一些了解。如果對驅(qū)動不感興趣,完全沒有必要去看。交叉編譯器會幫我們做好這些事情,他比我們更了解arm結(jié)構(gòu)。

大三下學(xué)期開始準(zhǔn)備考研了,所以自己這些興趣就先放下了,報的北郵的信通學(xué)院通信專業(yè),當(dāng)時就是想一定要上個好學(xué)校好專業(yè),也沒想太多,結(jié)果考了的成績差了點(diǎn),沒有被錄取,也不想調(diào)劑一個二流的學(xué)校,然后就參加工作了,工作中每天都用的到開發(fā)板,當(dāng)我看到一個小板上還可以跑系統(tǒng)的時候感覺很不可思議,以為要很大工程。后來邊工作邊學(xué)習(xí),每天都要看電腦看到眼發(fā)疼,晚上也都差不多十二點(diǎn)時才睡覺。感覺到累,不過也感覺到自己在進(jìn)步。

閑話有點(diǎn)多了,說了很多都是自己大學(xué)那點(diǎn)破事。

聽很多的初學(xué)者說不知道從哪里開始,學(xué)習(xí)嵌入都要學(xué)哪些東西,從網(wǎng)上搜了一下,一大堆的東西要學(xué),一下就推薦十幾本書,說看完這本書怎么怎么樣,看完那本書怎么怎么樣,一下子就給初學(xué)者給嚇住了,其實(shí)完全沒必要把網(wǎng)上的那些東西全部看一遍,那樣又費(fèi)時,又感覺工程太大,讓初學(xué)者沒有信心去把每一種都看完。網(wǎng)上說的些方面都要知道,不一定全部都掌握,我們可以退成求其次,每一個都知道一些,當(dāng)然會的越多越好。今天學(xué)點(diǎn)這個明天學(xué)點(diǎn)那,換著樣來也不會覺得煩。而且還能感覺到每天都有收獲。

下面給嵌入式初學(xué)者一些自己的我個人建議。

1嵌入式涉及到很多的基礎(chǔ)知識:

c語言,關(guān)于c語言要知道基本的語法,什么是結(jié)構(gòu)體,什么是共用體,有什么區(qū)別,不用強(qiáng)記一些二級考的東西,因在實(shí)際中用的很少。

c++要知道什么是類,怎么定義,繼承,接口,要深刻理解,當(dāng)然基本語法也是必不可少的。

操作系統(tǒng)原理也應(yīng)該知道基本的原理的,我記得我大學(xué)沒這個課還是去電信學(xué)院蹭別的專業(yè)的課呢,后來學(xué)習(xí)發(fā)現(xiàn)很多的東西都是在這個課上學(xué)到的。什么時間片啊,任務(wù)調(diào)度啊,都是在那里知道的。

linux基本命令的使用(vi編輯器必須會用,因?yàn)樵诮K端改文件的時候只能用這個),我們現(xiàn)在很多的人都習(xí)慣用鼠標(biāo)了,很少用到命令,我們學(xué)習(xí)嵌入linux可要改改這個習(xí)慣了,linux用命令操作一是效率高,二是功能非常強(qiáng)大,遠(yuǎn)非圖形界面能比的了的,其實(shí)我們用圖形界面的操作都要轉(zhuǎn)化為命令傳給硬件的。

shell編程也要了解一些,在這給大家推薦一個教程,周朝劍的 shell編程,也就七八講吧,講的很全面。初學(xué)者看前4講就可以了。

linux設(shè)備驅(qū)動的架構(gòu)要了解,初學(xué)者可以以飛凌的ok6410開發(fā)板上的led驅(qū)動分析一下,結(jié)合原理圖和linux設(shè)備驅(qū)動相關(guān)書籍把每一行代碼都分析明白。關(guān)于驅(qū)動給大家推薦一本書《linux社備驅(qū)動程序》中國電力出版社出版的,很經(jīng)典的,初學(xué)者看可能看不太明白,不過要堅(jiān)持看,最次也得把前6章看完了。

2 看書不要希望一次就會,一次就明白是什么意思,也不要死記硬背,看不明白也沒關(guān)系,以后遇到了知道去哪里去找就可以了,以后遇到的多了,也就記住了,遇到的少的,忘記也就忘記了。還有,不要直接閱讀linux內(nèi)核源代碼,看一些自己把頭撞破也想不明白的事,會打擊初學(xué)者的積極性,要循序漸進(jìn),今天學(xué)個做個led,明天做個串口,后天說不定就做硬件編解碼了。

3、你可以不接受培訓(xùn),但是不能不買開發(fā)板。

如果你想學(xué)習(xí)嵌入式一定要買塊學(xué)習(xí)板,現(xiàn)在的開發(fā)板很便宜了,給很我們初學(xué)者減輕了經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。看再多的視頻,看再多的書,也不如自己動手試一下,看著很簡單的東西,做起來就可能遇到很多的問題,遇到問題找到原因,解決問題,只有這樣才能學(xué)到東西,記得我第一次寫led的驅(qū)動,想自己試一下,網(wǎng)上也有人寫過相關(guān)的代碼,可是自己一試,就出了好多的問題,那個led弄了我一天才把led燈點(diǎn)亮。所以不要眼高手低。

還有關(guān)于培訓(xùn),現(xiàn)在的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)很多,講的也不錯,老師也很好,但是有一個問題,太集中了,而且學(xué)生動手的機(jī)會也不太多,記得我們公司還招了一個在北京某個培訓(xùn)機(jī)構(gòu)培訓(xùn)半年的員工呢,花了一萬多,來了之后也沒感覺有多高,問他都學(xué)了什么,也就是我前邊說的那些基礎(chǔ)知識,很多的東西還是不知道的,照著書弄個helloworld模塊驅(qū)動兩天沒搞定。不是培訓(xùn)不好,但我個人見解效果并不是很好。記?。褐挥凶约簞邮肿鲞^的東西才是自己的。

現(xiàn)在買一塊開發(fā)板很便宜,飛凌的ok6410的開發(fā)板就不錯,源碼完全開放,而且資料也很豐富,完全能滿足初學(xué)者學(xué)習(xí)用,有人說友善的板子也不錯,我個人覺得友善的板子不 錯,但是不適合初學(xué)者,因?yàn)樗暮芏嗟臇|西是不給代碼的,用過友善的板子的同學(xué)經(jīng)常有這樣的痛苦,想學(xué)一個東西,去找他的代碼的時候,卻找不到,很多友善提供的代碼中很多的都是封裝好的,只提供給客戶一個庫,初學(xué)者想要找代碼的時候就不知道怎么辦了。

4 不要好高騖遠(yuǎn),要腳踏實(shí)地

對于初學(xué)者,還有一點(diǎn)小建議,我們拿到一個開發(fā)板,很興奮也很激動,想法自然也很多,想用開發(fā)板實(shí)現(xiàn)自己的這個想法,實(shí)現(xiàn)那個想法,然后又不知道從何下手,然后就去論壇中發(fā)一個貼, “那個什么什么怎么實(shí)現(xiàn)啊,哪位大俠能詳細(xì)說一下啊,跪求!!”然后等著別人去回復(fù)。見沒人回復(fù)就抱怨。有想法是好的,我們要實(shí)現(xiàn)自己的想法也是有前提的,首先,我們對這部分知識了解嗎?如果不了解就去google一下(最好別用百度,不太好用),了解了一些,也就大概知道要怎么做了。如果再遇到問題,再去發(fā)貼問,這樣也顯得咱們有水平。比如自己連串口是什么都不太清楚呢,就問串口通信怎么做啊,就是人家把代碼給咱,咱也不明白是怎么回事啊。

5 多看代碼,多寫代碼

見多識廣,熟能生巧。多看代碼,要從代碼中讀出代碼的意思來。自己平時也要多寫代碼,多練習(xí)(這一點(diǎn)我做的`不好,寫的少)。

寫完已經(jīng)晚上兩點(diǎn)了,思路有些亂,有些也是個人的見解,在有些人看來可能是錯誤的,每個人有每個人的學(xué)習(xí)方法,但是我們的目的只有一個——希望我們學(xué)到更多的知識。

學(xué)期開始,我們開始學(xué)習(xí)《嵌入式系統(tǒng)及應(yīng)用》,由于初次接觸嵌入式系統(tǒng),感覺蠻難的,所以收獲不是很大,很多的概念都比較模糊,等到學(xué)期結(jié)束開始做嵌入式課程設(shè)計(jì)時,真是茫然無從下手,自從拿到設(shè)計(jì)主題后,我就像熱鍋上的螞蟻,一個字“急”。最后實(shí)在沒有辦法,逼著自己去學(xué)習(xí),查資料,總算對嵌入式有了淺層理解。

嵌入式系統(tǒng)本身是一個相對模糊的定義,一個手持的mp3和一個pc104的微型工業(yè)控制計(jì)算機(jī)都可以認(rèn)為是嵌入式系統(tǒng)。總體來說,嵌入式系統(tǒng)是“用于控制,監(jiān)視或者輔助操作機(jī)器和設(shè)備的裝備”。一個典型的桌面linux系統(tǒng)包括3個主要的軟件層---linux內(nèi)核、c庫和應(yīng)用程序代碼。內(nèi)核是唯一可以完全控制硬件的層,內(nèi)核驅(qū)動程序代表應(yīng)用程序與硬件之間進(jìn)行會話。內(nèi)核之上是c庫,負(fù)責(zé)把posix api轉(zhuǎn)換為內(nèi)核可以識別的形式,然后調(diào)用內(nèi)核,從應(yīng)用程序向內(nèi)核傳遞參數(shù)。應(yīng)用程序依靠驅(qū)動內(nèi)核來完成特定的任務(wù)。

在了解了基礎(chǔ)知識之后,我開始進(jìn)行上機(jī)操作,當(dāng)然,其中遇到很多的難題,很多東西都是第一次接觸,又沒有別人在旁邊指導(dǎo)操作,完全憑借自己去摸索練習(xí)。其中的困難可想而知。然而堅(jiān)持就是勝利,牙一咬眼一閉堅(jiān)持做下去,而通過本次實(shí)驗(yàn),我感覺收獲還是蠻多的。可能我對于嵌入式的知識學(xué)習(xí)的還是不太多,但是這之外的東西收獲頗豐。它讓我學(xué)會了如何通過自己的努力去認(rèn)知一個新事物,更重要的是端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度,只有真正下功夫去學(xué)習(xí),才能有收獲,正所謂“一份耕耘,一份收獲?!睕]有付出,何談回報呢?再者,通過本次實(shí)驗(yàn),我也學(xué)會了如何去分析問題,如何找出自己設(shè)計(jì)中的不足,繼而去排除解決問題,這就是一個自我學(xué)習(xí)的過程。當(dāng)我們通過實(shí)驗(yàn)去學(xué)習(xí)理論知識時,自己動手得出的結(jié)論,不僅能加深我們對嵌入式的理解,更能加深我們對此的記憶。

當(dāng)然,在這其中,我也發(fā)現(xiàn)自己的許多不足之處,由于學(xué)期伊始我沒有好好學(xué)習(xí),才落到如此地步,這也可以說是一個教訓(xùn)吧!我相信在以后的學(xué)習(xí)工作中,我一定會端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度,一絲不茍的去對待每一件事。只有做好足夠的準(zhǔn)備,才能事半功倍!

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